爱护环境美化家园活动方案

时间:2023-10-02 08:17:57 策划书 收藏本文 下载本文

爱护环境美化家园活动方案(整理12篇)由网友“花开诱惑之欢”投稿提供,下面是小编为大家整理后的爱护环境美化家园活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。

爱护环境美化家园活动方案

篇1:爱护环境美化家园活动方案

一、指导思想:

环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,教育孩子从小树立作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境,是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。

二、活动目标:

通过本次活动,起到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。

三、活动组织:

为确保此次活动圆满完成,特成立领导小组,组长为傅丽芳,副组长为金惠娣、金海英,成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。

四、具体措施:

(一)提高教育者对环境保护的认识

收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的责任感、紧迫感,对“环境教育必须从娃娃抓起”形成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。

(二)在主题活动中渗透环保教育

在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,并积极开展班级特色环保活动。

1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,各班积极开展不同的环保活动。

2、结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。

3、结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。

4、结合幼儿园环保周计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。

5、坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。

6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

(三)在生活和游戏中渗透环保教育

环境教育除了在教学中进行外,还可以结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在,教师应抓住各一日生活各环节,适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。

(四)发挥家长的教育资源

家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开、家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

1、发放环保倡议书,多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。

2、在班级设置垃圾回收站,鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作,变废为宝。

3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。

四、活动安排及分工:

幼儿园及教师层面:

(1)制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案,由副园办负责。

(2)发放一份家长倡议书,由副园办负责。

篇2:爱护环境美化家园400字作文

爱护环境美化家园400字作文

今天,我们家举行了一次“爱护环境,美化家园”的活动。

“宝贝,起床了,我们今天要全家行动,做一件有意义的事情”。我在睡梦中就听见妈妈在叫我。

今天是礼拜六,本来我想睡到自然醒呢,可不到七点半,妈妈就把我和爸爸喊醒了。妈妈早早的准备了早餐。“唉,妈妈,您这是要干什么呀,周六的,早早把我们叫醒,也不让人好好休息一下,睡个懒觉。”我一脸的不高兴,嘟嘟着嘴说。“别废话了,今天呀,我们要干一件很有意思的事情,美化一下我们周围的'环境。”妈妈笑嘻嘻的说着。我很不情愿的说到:“哦,那好吧。”

吃过早饭,我们一家三口来到小区的绿化带里,妈妈开始给我们分配任务:爸爸用小铲子,把小区里的粪便铲到塑料袋里;我和妈妈把垃圾捡起来放到塑料袋里。妈妈还说要和我比赛,看谁捡的垃圾多呢。我们一家人边干活边说笑。

今天虽然很辛苦,但是我也很快乐,并且我从中还悟出了一个道理:只要人人都付出一点,环境就会变得很美好,我们的家园就会很美丽。

篇3:社区环境美化活动方案

为进一步改善小区生活环境,努力营造和谐、整洁、安全、舒适的人居环境。我司于7月29日对小区的物业服务工作进行全面检查,结合检查情况,落实整改措施。将对小区存在问题进行改造升级,全面提升物业软硬件管理水平,主要在以下几方面:

(一)环境卫生方面

为改善小区卫生状况,物业公司组织各部门员工将在8月12日(周五)进行全小区大扫除活动,主要针对小区里的楼道卫生死角、绿化带隐藏杂物、引水渠疏通、墙面乱贴乱涂/野广告清除不彻底等公共部位的卫生问题重点整治。(请业主先清理放在楼道里的杂物)

(二)公共基础设施方面(整改费用物业公司承担)

1、对小区=的.道闸/监控及楼顶防雷装置进行全面检查整改修复。

2、对3栋住户门口楼梯进行加装扶手梯工程。

3、对小区的楼层内墙面、围墙及地面瓷砖缺失进行修补。

4、对住户楼防盗玻璃门不锈钢条脱落/挡雨棚支架腐蚀生锈,电梯楼层显示板无显示/电梯顶残旧进行翻新修复。

5、对小区楼顶加压管道腐蚀生锈/出口门损坏/楼梯扶手腐蚀生锈/楼梯弯头缺失等问题的翻新修复。

6、对小区住户信箱门缺失、楼层照明设备缺失进行修复。

7、对小区楼层的消防栓门破损严重,进行全部更换。

8、对小区公共外围墙栏杆、路灯照明进行修复及翻新。

9、对小区公共路灯进行修复和增设;垃圾箱位置进行地板砖围;停车场岗亭/导向牌/警示标语等进行翻新。

10、对小区公共绿化破坏严重,对缺失部分进行补种。

11、对小区地下车库出口路面渗水/无任何提示标语进行修复整改;增设私家车位提示牌,车位倒车拦油漆翻新。

12、路面的零星修补。

(三)共有基础设施方面(整改费用一事一筹)

1、小区楼顶隔热层及周边护栏损毁严重,进行修复翻新。

2、对3栋4栋楼道通向后门、地下车库楼梯通道门窗加装防盗门。

(四)物业服务方面

1、根据现小区物业服务情况,为小区物业人员增配维修工一名、保洁员一名,从而提升服务效率。

2、每月将对公摊电费进行公告栏公示。

3、每季度和年度书面向业委会及全体业主上报工作计划及总结。

4、加强员工培训,提高服务意识,规范物业服务行为,提升物业服务水平,做好物业小区的各项服务工作,力争提高服务费回收率。 以上改造工程事宜,属于本阶段的重点工作,我们决心把整改工作尽心尽力的做好,希望大家根据上述承诺,支持、协助物业工作,共同建设颐清园和谐美好的生活环境。

报:颐清园住宅小区业主委员会 二零一六年八月四日示 物业管理有限公司服务部

篇4:社区环境美化活动方案

为积极响应、市政府“奋战400天、喜迎七城会”的号召。为切实抓好社区建设,充分发挥居民自治管理的作用,营造良好的生活环境,积极推进文明社区的全面实现。区政府现正开展社区环境综合整治活动,其目标就是通过改造、完善住宅小区的基础设施,建立居民自治的协调机制,形成居民事务 “自我决策、自我实施、自我管理、自我受益”的小区发展良性循环模式,以此来改善居民的居住环境,提升居民群众的生活水平。在通过前期对本小区居民住户的摸底调查和意见征求后,现已将本小区列入综合整治试点规划,区政府将投入资金对本小区基础设施加以综合改造。 现将综合改造预定方案公示如下:

一、小区基本概况:

小区有楼房8栋,共20个单元238户住户(其中空房户8户、租住户6户)。通过前期对本小区219户住户的问卷调查,支持对本小区进行改造的有185户,支持率为84%。

二、综合改造方案:

(综合改造效果平面图附后)

(一)、改造时间:

力争20xx年2月至8月完成对本小区各项目综合改造

(二)、改造步骤

整体改造工程计划分三个阶段完成:

1、工程立项:于2月14日前定确小区改造项目并制定出具体项目实施方案;完成政府批准、发改委立项手续报批。

2、工程评审:于2月21日前进行论证,完成财政评审手续向市政府报批。

3、工程施工:于8月前完成小区各项综合改造建设工程的施工与验收。

(三)、改造项目

1、在 栋、栋前空地增加绿化

2、在小区 栋、栋增设路灯;在 栋监控摄像头。

3、在 增设休闲座椅。

4、对本小区 栋进行外墙体粉刷。

5、整修小区路面、更换部分破损的窨井盖。

6、对疏通、清掏小区内沟管、化粪池。

7、在 栋前增添健身器材,并对 栋前原有的健身器材进行更换、维修。

8、对小区 栋前的自行车棚进行维修翻新。

9、在小区 栋安装宣传栏、在 栋增设环卫设施。

三、意见征询

本着“怎么整,百姓提”的原则,为使本次改造工程公平、公开及征询更多小区业主们的意见建议,进一步完善整改方案。现将本方案公示,希望居民业主们提出更多建议。

届时将根据住户意见征询的结果,决定改造工程的具体方案。

四、公示时间

请居民业主们将意见建议于20xx年1月24日至2月9日前提交至XXXX社区。

联系人:XXX、XXX

联系电话:XXXXXX

联系地址:XXXX23号

篇5:爱护环境活动方案

活动目标:

1、在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境。

2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。

4、培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。

活动内容:

1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?

2、绿色回顾:学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答:判断环保做法的对错。

4、环保知识问答:学生分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。

活动形式:

1、环保大家谈:讨论。

2、绿色回顾:讨论。

3、一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论。

4、环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答。

活动准备:

1、让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。

2、准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。

3、寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

活动过程:

环节一 :本次班会的主题――“保护环境”。

环节二 :环保大家谈 存在于我们社区的不利环保的行为有:

1、白色污染

2、乱刻乱画,乱贴宣传单

3、宾馆、饭店大量使用一次性物品

4、随地吐痰,乱扔垃圾

5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放,水域污染

6、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类

7、烟雾对大气的污染

8、废旧电池的乱弃

9、破坏花草树木,践踏草坪

10、水资源的浪费

11、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源

12、橡胶厂废气的大量排放

存在于我们学校的不利环保的行为有:

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。

7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。

若同学没有全部说出,主持人补充说明。

环节三 :一分钟速答

按座位分成四小组(A――D组),每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

A组:

(1)垃圾分类装;

(2)少用不用不乱扔塑料袋;

(3)向河湖扔砖头、饮料包装;

(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;

(5)乱扔废电池;

(6)用菜篮、布袋买菜。

B组:

(1)新年时购买大量贺卡送人;

(2)扫墓时在草丛中烧纸;

(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;

(4)常用一次性筷子吃饭;

(5)收集旧书、旧报卖回收部门;

(6)积极植树造林。

C组:

(1)吃街头烧烤食物;

(2)不酗酒、不吸烟;

(3)吃变霉的食品;

(4)随地吐痰、大小便;

(5)折柳枝做花环;

(6)常用“随身听”。

D组:

(1)在公共场所大声叫喊;

(2)吃青蛙;

(3)看到珍稀动物报告有关部门;

(4)用网捕捉燕子;

(5)随手关灯,节约能源;

(6)节约用水,一水多用。

如果其他同学对判断结果有不同意见,可以以辩论的形式得到统一结果。

环节五:环保知识问答

1、介绍竞赛规则:

(1) 全体学生总共分为四组,老师为一组,总共五组。以小组比赛的形式进行。

(2) 整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分 。

2、比赛开始:(知识问答的题目见附录)

3、由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。

环节五 :总结

1、根据总分宣布优胜小组。

2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“环保,文明”来约束自己的不良行为。

篇6:爱护环境活动方案

通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身。

学生人数:40~50人教师:1~2人

这项活动主要是通过学生收集、整理、调查访问有关环境保护的资料,用相声、小品、诗歌等各种形式进行宣传和呼吁我们要保护人类唯一的家园――地球。活动地点在教室,不受天气、交通的影响,不用为学生的安全、活动经费担忧。

一、准备工作:

1、研究制定活动方案。

2、让学生利用课余时间查阅、搜集有关的资料。

3、用双休日分组排练演讲、小品、相声等节目。

4、准备小动物的头饰。

5、多媒体课件

二、活动过程:

(一)、主持人宣布活动开始

(二)、主持人甲:我们居住的星球叫地球,它是一个美丽的星球。

主持人乙:地球妈妈,哺育我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

主持人甲:地球妈妈爱我们。

主持人乙:我们也爱地球妈妈。

三、课件展示:美丽的地球

主持人甲:现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的!

四、全班齐唱《地球我们的家园》

主持人乙:同学们,看了这么美丽的地球妈妈,你们有什么感受?(全班齐唱,放录音)

五、主持人甲:地球是这么的美丽,可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气,这是怎么回事呢?请看小品《地球的苦恼》

地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。你们看,我已经伤痕累累了。人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!(蹲下)

噪音、“三废”出场:(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了,多开心呀!

废水:(得意出场)嘿,老兄,你可别得意,我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有Du、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣:老弟,比起我来,你还差的远了!我占的地盘比你大。你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?我们能污染坏境,施放Du气。等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安身之地了。

废气:哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合,变成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。瞧,我们多能干呀!

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐)

齐:(同情、爱护的表情)恩,你们这些坏家伙(讨厌的语气)

小松鼠:(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林,害得我没了家。

小金鱼:是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。

大象:你们还那么得意,别以为自己了不起。

齐:(瞧不起,愤恨)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台)

噪音、“三废”(你看看我,我看看你,认识到了错误,低下了头)

六、朗读《只有一个地球》

主持人乙:我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了,否则它真会死去的。请看动画《只有一个地球》看了动画后同学们有什么感受呢?

(同学A朗诵诗歌)

七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

主持人甲:地球妈妈变漂亮了,我们的小朋友就更高兴了。

瞧,一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。

主持人甲、乙:请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

八、歌曲《种树歌》

主持人甲:我们的叔叔阿姨已经开始行动了,那我我们的小朋友们应该做些什么呢?

主持人乙:请听歌曲《种树歌》

九、全班齐唱《小松树》

主持人甲:小松树已经种好,你们希望他们怎样?

全班:希望它们快快长大。

(小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙,地球妈妈出场,围着小松树跳。)

十、献花

主持人乙:小朋友们,我们还可以怎样是我们的地球妈妈

更美丽呢?

小朋友:我们用花儿来打扮地球妈妈(全班献花)

十一、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。

十二、主持人宣布活动会结束

大声齐呼“保护环境必须从我做起!从现在做起!从小事做!”

(对学生进行环境保护教育,让他们明白):爱护地球、珍惜资源,保护环境,是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小事做起,从自己做起,不断增强环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,爱护绿化,积极参加保护环境的公益活动回收废纸再造林木资源

活动时注意资料的完整和全面,能让同学们更加深切地体会到保护我们的地球不是一句口号,而是我们每一个人迫切需要从我做起、从现在做起的

活动以同学们收集到的资料和数据,自己编排小品、节目,不仅简单,可行,而且具有现实教育意义。本活动适合小学高、中、低年级学生。

制做小动物的头饰10~15元。

中国由于没有足够的林木资源来造纸,需要大量的废纸来做造纸原料。可是中国的废纸回收率还不到20%,因而每年都要进口废纸,仅一年就进口了废纸137万吨,一些有害的洋垃圾就是乘废纸进口之机混了进来。你可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开,积攒多了以后就可以送去回收了。

别小看废纸!回收1吨废纸能生产好纸800千克,可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染。每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后,可用再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次加工后,还可制成卫生纸。

节约地球资源少用一次性制品

请你多用可重复使用的耐用品。比如说,用可重复使用的容器装冰箱里的食物,而尽量不用一次性的塑料保鲜膜;使用可换芯的圆珠笔,不用一次性的圆珠笔;出外游玩时自带水壶,减少塑料垃圾的产生;旅游或出差时,自带牙刷等卫生用具,不使用旅馆每日更换的牙具等。另外,不用普通木材铅笔请使用自动铅笔。你知道吗,全世界的铅笔年产量是100亿支,其中75亿支铅笔是中国制造。制造这75亿支铅笔至少需要10万立方米的木材!知识卡;我们扔掉了什么?

那些“用了就扔”的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费,而且使垃圾量剧增。我国每年塑料废弃量为100多万吨,北京市如果按平均每从每天消费一个塑料袋计算,每个袋重4克,每天就要扔掉4、4千克聚乙烯膜,仅原料就扔掉近4万元。如果把这些塑料袋铺开的话话,每人每年弃置的塑料薄膜面积达240平方米,北京1000万人每年弃置的塑料袋是市区建筑面积的2倍。

随手关灯――省一度电,少一份污染你是否注意到周围的大气质量正在恶化?我们每个人的用电方式都与之息息相关。随手关灯虽然尽人皆知,但你可知道,节电既是节能又是减少空气污染。节约1度电就会少消耗330~400克煤当量的煤,少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意随时关掉不用的灯和电器,不开长明灯,白天尽量利用自然光。也许你并不在意那点电费,然而你一定希望用自己细小的行动去减缓地球变暖阻止酸雨危害,防止大气污染。我们只有一个地球,拯救地球就是拯救人类的.未来。治一治我们千疮百孔的地球破坏绿化、水资源的匮乏、空气海洋污染、噪音危害、“白色污染”、乱扔废电池、捕杀野生动物等开展,节水、节电、回收电池等家庭环保活动。

少用一次性筷子――别让森林被吃掉

一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。

据有关统计结果表明,一亩树林可产木材1立方米,这1立方米木材可生产一次性方便筷8箱左右。据了解,我国一个中等城市一年用9000万双。按每500双一箱,约合18万箱,算下来,每年要消耗森林2.25万亩,平均每天“吃掉”61.6亩,一是人类只有一个地球,当地球面临灾难时,人类无处可逃;二是我们――我们人类,包括生活在世界不同角落的不同人群,共同拥有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地区和国家,可以有贫富之别,可以占有不同份额的资源,但有一点是平等的,即我们只有同一个地球。前一点提醒我们必须善待地球,不能让它最终沦落成荒芜的家园;后者则告诫不同的人们,以任何方式对地球的施暴、对资源的过度掠夺、对环境的肆意破坏,其后果最终都无法转移,都会以曲折的方式落到破坏者头上。

我们每天从家里扔出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的,只要你把这些生物垃圾集中起来与其他垃圾分别投放,不仅可以减少环卫部门在清运过程中的能源与人力的消耗,还能节省大量的填埋占地,避免蚊蝇等害虫的发生,能够变废为宝,何乐而不为呢。

保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。

篇7:爱护环境活动方案

一、活动目的:

为丰富职工业余文化生活,增强青工环保意识,供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起,携绿方环保科技发展(大连)有限公司举办“小行动・大环保”系列青年环保宣传活动。

二、活动时间:

20XX年4月29日

三、活动地点:

修竹社区海派优座

四、活动主题:

小行动・大环保

五、活动人员:

街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展(大连)有限公司骨干、社区居民。

六、活动内容:

1、环保分类

对现场路过行人的再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集,并讲解回收再利用的步骤,现场演示回收分类方法。

2、环保社区的理念宣传,环保会员卡的办理

对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传,并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解,激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。

3、现场兑换环保物品。

七、活动必要设备:

1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)

2、积分卡兑换产品准备

3、办理会员卡纪念品

篇8:爱护环境活动方案

一、活动目标

“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约, 从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。

为此,巢湖市烔炀中学组织开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约,从我做起”呵护美丽校园主题教育。通过本次主题教育,让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

二、活动主题 爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

三、行动口号 行动起来,争做爱护公物、保护环境、勤俭节约小卫士!

四、活动时间 5月24日——6月30日

五、活动内容

(一)学校通过学校广播站、宣传专栏、主题班会等渠道,大力宣传爱护公物、保护环境、勤俭节约的意义,拉开了本次活动的序幕。

(二)各班积极学习“保护环境、爱护公物、勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园主题教育的倡议书,明确活动要求。

1、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木,不践踏草坪。

2、爱护学校环境,开导地上的纸屑能主动捡起。

3、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

4、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不敲桌椅。

5、爱护学校墙壁,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁留下任何印迹。

6、爱护学校清洁卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

7、爱护学校教室公共财物。

8、爱护学校资源,随手关闭电灯等节约每一度电。

9、爱护校园内的水笼头,不随便开关水龙头开关,节约每一滴水。

10、爱护校园内的体育设施及清卫设施,不损坏、不攀爬。

11、教育同学之间在吃、穿等方面不相互攀比,养成勤俭节约的习惯。

12、节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱

(三)利用本周的班会课各班开展 “爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”主题教育,认真落实倡议内容,广泛开展讨论,认真分析自身存在的问题并及时改正,并做好记录。

(四)各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

通过本次主题教育,让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有了明显的提高,个个都能从自己做起,从身边做起,把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

六、活动安排

本次活动总体分以下两个阶段进行:

(一)宣传发动阶段

首先召开行政会和全体教职工会议,研究制定活动方案,并在广大教师中率先宣传推动;然后向每位学生发放倡议书,大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

(二)组织实施阶段

本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等,重点组织好以下几个活动:

1)把学校的100名学生作为调查对象,随机进行口头和问卷调查, 对调查结果进行统计和分析,并提出了我们的调查结论。

2) 以“爱护公物,保护环境,勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践,引导广大学生牢固树立“爱护公物,保护环境,节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费观,养成爱护公物,保护环境、勤俭节约的良好习惯。重点组织好以下几个活动:

⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱、爱护学校的一草一木”活动。要求并发动学生在上述方面检查并纠正自己的行为缺失,自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式、适度消费、爱护学校的一草一木等良好习惯,倡导爱护公物,保护环境,勤俭节约,从身边做起的文化。

⑵网上查询水、电的来源和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。我们利用网络资源调查了我们生活中水电的来源,又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。

⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。以节能为主题,日常生活细节为重点,组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料,发动学生进行“变废为宝”小制作。

(三)总结深化阶段

认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型,同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

篇9:爱护环境活动方案

一、活动主题:热爱我们的大自然

二、本班学生现状分析:

由于学校已开展了一系列的环保教育,学生已初步认识到了环保的重要性,也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是,这种认识还不够深刻,保护环境的意识还不强,因此也时常出现破坏环境的现象,如“随意践踏草坪,不保护小动物”等。

三、活动的目的及意义:

环境是社会最为关注的问题之一,现在的环境面临着严重的破坏。小河污染,大气污染,越来越严重,森林被乱砍乱伐,动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚,洪水泛滥使多少人失去了家园,沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害,提高保护环境的意识,而且,我国正在申办20xx年奥运会,口号就是“绿色奥运”,结合实际使学生受到一次环保教育。

四、活动准备:

1、自学《德育》课本“热爱大自然”

2、查找破坏环境的资料

3、编排小品相声等节目

五、活动过程:

师:今天秋游,咱们一起去叁观自然保护区怎么样?

生:(欢呼雀跃)好啊!

师:咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员,好吗?

生:欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。

(来到森林保护区)

生:(惊喜地)老师快看,那里有许多小动物。

(戴头饰的小动物们上)

小白鹅:祖国有清请的小河;

小山羊:祖国有长满青草的山坡;

小燕子:祖国有温暖的泥窝;

小蜜蜂:祖国有甜甜的花朵。

动物合:我们都生活在这美丽的大森林里。

小松鼠:这里有最茂盛的树林;

梅花鹿:这里有吃不完的绿叶;

小山羊:这里有最鲜嫩的青草;

小蜜蜂:这里有最甜美的花朵。

动物合:这里是我们生活的乐园。小朋友们,欢迎你们来大森林做客。

生:这里的景色好美啊!

张伯伯:是啊,这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园,她赠与我们赖以生存的各种资源,她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看,法庭对白开始了,咱们一起去听听。

小品《法庭对白》

张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。

(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)

生1:(发出感叹)真是触目惊心呀!

师:同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下

生2:小草有什么了不起呀,到处不都是吗?

同学1:××你可不能这么说。同学们你们知道吗,小草可有很大的做用呢。首先,小草可以保持水土使土地不至于沙化,第二,小草可以有效的控制扬沙,另外小草还可以净化空气,美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。

师:同学们,现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球,地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了,后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么,我们现在该做点儿什么呢?

(学生自由发言)

同学2:同学们你们知道吗,在保护土地方面屎壳郎可是一把好手,我们也应保护它,看完相声你们就知道了。

相声《屎壳郎坐飞机》

生2:这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用,我以前还真不知道

(学生接着发言)

同学3:老师,我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐,原有的大森林变成了住宅区,结果河流沙化,造成洪灾。而且据我们了解,假如世界上没有森林,其后果将是很严重的。

你们看:

同学4:陆地上生物产量的90%将消失,450万个生物物种将灭绝。

同学5:全世界70%的淡水将会白白流入大海,人类将会出现用水危机。

同学6:陆地上90%的动植物因没有森林蓄水,将面临干旱威胁。

同学7:生活用炭减少70%,地球上碳氧化合物将大量增加。

同学8:生物放氧将减少67%,地球将会升温。

同学9:许多地区风速将增加60%~80%,亿万人民将因风灾丧命。

同学3:人类得不到建材,林副产品,经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没,空气污染、噪音污染、太阳辐射增强,人类将无法生活。所以,我们要保护大森林,不乱砍滥伐,我们利用节假日参加义务植树劳动,这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。

生1:对,请看录象。

(放录像)

同学10:老师,鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类,大部分是消灭农林害虫的益鸟,在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”,一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠,相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友,人类无法想象没有了鸟类,世界将是什么样。我们应当保护鸟类,你们看小贝蒂就做得不错。

故事《燕子专列》

生1:这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习,爱护每一只小鸟,我们可以做些什么呢?

(学生发言)

师:相信经过同学们的努力,我们的祖国会越来越美的。

舞蹈《我们的祖国是花园》

六、活动效果:

本节活动课力图给学生创设一个情境,通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做,避免了给学生讲大道理。活动课后,学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目,学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。

篇10:爱护环境活动策划方案

一、活动主题:“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”。

二、活动目的: 为了积极响应青年志愿者精神,在植树节来临之际,为校园清洁奉献自己爱心,保护校园环境,为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯,提升个人思想道德修养,特开展此次校园大清洁活动。

三、参与对象:各班青年志愿者

四、活动地点:校园内。

五、活动时间:3月10日星期六下午。

六、活动内容:组织志愿者开展以“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”为主题的爱校护校活动,清除校园垃圾及卫生死角,为校园更加美丽出一份力!

七、活动宣传:通过学校广播通知,对此次活动进行宣传,扩大影响力,让同学们一同参与我们的构建美丽校园活动中来。

八、活动安排:

1、3月9日团支部去向后勤处申请20把扫帚和10把垃圾铲以及4个垃圾筐,垃圾袋12支,垃圾袋若没有则到小卖部购买。

2、3月10日上午安排人员负责志愿服务登记表填写工作。

3.、3月11日下午1:00,参与活动的同学在学校大厅前集合,进行活动前合影和相关的活动的分工安排。

4.清扫任务:校园内塑料袋、废纸屑、口香糖;清扫教学楼、树干等位置粘贴的广告等

5、各组完成自己被分配到的任务后,要把劳动工具放到指定位置并清点完毕后才可以自行解散。

九、注意事项:

1、各班把志愿者名单在周五之前上报校团委

3、在活动过程中全体志愿者要听从各小队长指挥,注意安全。

4、若该天下雨则只进行教学楼清扫活动。

5、活动后及时总结并做好宣传。

爱护环境活动策划方案范文

篇11:草木护养,美化家园活动策划方案

二、活动时间:

XX年11月30日 09:00——12:00

三、活动地点:

雨花区环保科技园市级义务植树基地

四、活动内容:

(一)前期准备

1.计划讨论整体活动,确定好活动地点、时间及流程。

2.与片区内兄弟院系青志协联系,进行活动通知,各院选定负责人。

(二)活动期间

1.全体志愿者于3月14日07:50在五舍篮球场集合,各院系负责人负责本院志愿者的`组织、管理工作。佩戴好志愿者证,携带院旗,集合完毕后乘车前往植树基地。

2.到达植树基地后,各院同学分组与基地培训人员学习植树知识,学习完毕后,按小组进行植树活动。

3.植树过程中穿插小游戏,在劳动中享受快乐。

4. 下午12:00,活动结束全体志愿者集合后,由各院负责人带队乘车归校。

(三)活动后期

1.通讯稿,由通讯小组负责

2.活动心得,由活动心得小组负责

3.活动总结由谢玲负责。

4.活动后期海报由海报小组负责

五、活动注意事项:

1.如有同学掉队,及时联系。活动过程中,一定保持手机畅通。

2.在与别院志愿者沟通过程中,要注意说话的语气和方式。

3.提前与基地做好交流工作,保证活动有序开展。

4.注意维持活动现场秩序。

5.做好活动的后续工作。

篇12: 爱护环境从我做起主题班会活动方案

爱护环境从我做起主题班会活动方案

一、活动主题:

提高环保意识,爱护生活的家园。

二、活动目标:

1。通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

2。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。

三:活动形式:

以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

四、学生准备:

1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。

2. 选两名班会主持人。

五、班会过程

1、激情导入

主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。

有关环境保护的演讲稿保护环境演讲稿

情景一:小品《地球妈妈生病了》

小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病,最后找到病症的根源——人类的'活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。

地球妈妈(咳嗽):我的身体好痛,我的皮肤好痒呀,我快喘不过气来啦。宇宙医生,快救救我吧!

宇宙医生:是谁找我呀?(看一眼地球妈妈,吃惊地)唉呀,怎么是你呀?以前你不是这样的,那时你那绿色的肌肤充满了活力,可是现在……(摇头,叹气)

地球妈妈(着急):我到底得了什么病?

宇宙医生:让我仔细瞧瞧。(围着地球妈妈仔细看,边看边摇头)你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死……

地球妈妈(越听越害怕):这可怎么办啊?宇宙医生,快救救我吧!快救救我吧!

宇宙医生:这都是你的孩子造成的!

地球妈妈(诧异):啊?

宇宙医生:就是人类,是他们不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。只有他们能救你,你只能请他们不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

地球妈妈:(面对大家,作哀求状)孩子们,请你们保护环境,救救你们的地球母亲吧!

(1)、学生谈感受。

(2)、阐明活动意义与主题。

主持人:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动起来,为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——(学生读:“爱护家园?从我做起”。)

情景二:情景剧《这样浪费可不行》

[a生蹲地上作睡觉状,b生在一旁的小凳上坐着作洗衣服状。]

a(起立,伸懒腰):难得周末可以休息,(推窗户状)让我看看窗外美丽的春光。(欣赏状,忽然,一只手附于耳旁作倾听状)咦,哗哗哗,哗哗哗,什么声音?(侧头望向b)哦,妈妈不在家,是我那勤劳的爸爸在洗衣服呢。

[电话铃响]

a(接起电话)哦,你好,请问找哪位?(稍停)好,请您稍等。(跑向b)爸爸,张叔叔来电话了,快去接。

b(一边伸手作拧开水龙头冲洗手的动作,一边说)好勒!(匆匆跑去接电话,不时点头、动嘴、笑等作接电话状)

a:瞧我这爸爸,又不关水龙头,这得浪费多少水啊!(边说边做关水龙头的动作)

b:好,好,再见。(挂电话)

a(走到b身边,拉着b的手往洗衣服的地方走去)爸爸,我有一件十分重要的事情要对你说。

b:哦?是什么?

a(指着水龙头)您总是忘记关水龙头,这样多浪费水呀!您想想,龙泉山上有的地方每年夏天都要靠送水过日子,那些庄稼、草木也不能正常生长,而您却如此浪费,所以,我不得不警告您:这样浪费可不行!

b(摸a的头)我的乖女儿懂大道理啦!行,我以后一定改!

家长谈家庭环保经验(家长可由学生来扮演)

2、“创建环保校园”组开展活动

主持人:看到我们学校的校园环境越来越好,我们“创建环保校园”组编了一支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。

(1)《拍手歌》

你拍一,我拍一,爱护环境我第一。

你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。

你拍三,我拍三,走路绕行花园边。

你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。

你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。

你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。

你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!

(2)发起倡议。

主持人:校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。

班主任老师总结:

因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。

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