外语街策划书

时间:2024-01-13 07:26:43 策划书 收藏本文 下载本文

外语街策划书(共8篇)由网友“杰鸿嫣”投稿提供,下面是小编精心整理的外语街策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

外语街策划书

篇1:外语街策划书

外语一条街策划书

一、活动背景及活动目的

为配合外国语学院一年一度的“红五月”系列品牌活动的顺利举办,“外语一条街”活动将“围绕展现异域文化,提高学生综合素质,积极营造外语学习氛围,以调动广大学生外语学习积极性,提高外语实践能力”这一主题,通过创新意识和能力的培养,渗透于形式多样的校园文化活动中,力求内容多样,主题深刻,创意独特,形式别致,在轻松活泼中传达深刻的文化精神,营造浓厚的外语学习氛围。

二、活动宗旨

感受异域文化魅力,拓展英语、日语的学习氛围,展示学生个性风采,提高外语应用能力,繁荣校园文化多样性,完善当代大学生的精神诉求。

三、活动主题

行走外语长廊体验异域风情

四、活动时间与地点

活动时间:XX年5月27日(星期五)09:30至16:30

活动地点:青年文化广场

五、活动主体与对象

活动策划主体:外国语学院11级各班

活动对象:江西师范大学全体在校师生

六、活动形式

由我院10级各班自主选取主题,在外国语学院团委学生会指导组织下,基于外语专业特长,结合各班实际情况,模拟经营摊点(如模拟婚纱摄影、模拟明星t台秀)。

七、活动流程:

1、前期准备(4月底-5月26日)

1)确定主题:(5月6日—5月17日)

a.主题要求:

主题内容应积极向上,具有时代意义,有一定时效性、创新性、个性化,能够充分展现外院专业特色魅力。

b.主题确定:

学生会将在5月6号(星期五)召集各部门、各班班长就红五月系列活动之外语一条街相关事宜开会。会议主要商议各班摊点主题的选取、摊点设置活动期间所需道具问题进行答疑及建议指导。

会议结束后,10号初步上报学生会相关负责部门各班主题,供其统计分析主题可行性和相关特点,并在5月13号(星期五)召集10级活动冲突班级负责人商议,向其提出相关建议或予以修改。

各班主题最终确认于15日(星期天)之前完成,余下一周时间供各班做活动相关准备。

2)前期宣传:(5月15日—5月26日)

a、海报、横幅、展板的制作及展示:

①分团委学生会宣传部负责海报制作及张贴;各班宣传委员应配合团委学生会宣传部,根据本班主题做好两张海报,为自己的班级摊点宣传。

②外联部负责在校内校外拉取活动赞助供活动所需(横幅两条、彩打海报3张、帐篷22顶)

③在5月27日前由活动负责部门共同制作特色鲜明、以吸引人眼球的活动展板(展板内容包括:各班特色主题及活动引导游戏设置)

注:所有海报将在5月27日活动前夕在全校各栋寝室楼下及食堂前张贴(自律部学干负责收集海报及张贴);

两份横幅分别横挂在六栋学生宿舍南面及青年文化广场,期间学生会学干做好监察横幅是否被恶意撤收工作。(负责人:权益部各学干);

活动展板于活动当天提前摆放于指定地点。

b.网站宣传:

青年信息中心15日在江西师范大学外国语学院网站、瑶湖论坛等网站上发布活动消息(活动策划、一条街特色班级摊点),以吸引更多同学甚至老师,从而为活动造势。

c.邀请函及书签、“通关卡”的制作

①20号之前制作好邀请函,要求10级各班制作班级章子,以加盖作纪念。

②20号由自律、权益、外联负责将制作好的邀请函及本年度红五月外语一条街加塑书签送给各学院学生会及本院老师、外教等,邀请其参加一条街活动,拉动人气。(邀请函35张、特色书签500张、特制“通关卡”500张)

d.班级自主宣传工作:

为提高活动当天现场人气,提倡各班自发以其他形式为本班摊点做宣传(如制作发送小传单、邀请函等)。

3)场地安排:

a.活动地点及申请:向校团委申请青年文化广场

b.场地分配:学生会负责规划场地(供20个帐篷,依次编号),根据抽签决定各班位置;学生会及党员服务站服务蓬固定。

2、活动举办阶段:(5月27日09:30—16:30)

1)具体时间安排:

9:00之前各班应到达青年文化广场,搭好帐篷;

10:00之前各班摊位布置完毕,届时将由学生会进行检查;

10:30外语一条街正式开幕。学生会评分团将进行第一次评分,各班应做好相关准备,迎接第一批“游客”前来参观。

10:00—11:00院领导及老师前来参观。

注:活动当天9:00-16:30,各班需进行本班的风采展示活动,时间不限,目的是吸引“游客”眼球,体现外语及本班特色。地点为本班帐篷前。“一条街”活动将持续到26日下午16:30结束。

2)活动要求:

a.摊位布置

活动于当天10:30正式开始之前各班应提早安排同学到场布置摊位(桌椅由本班自行租借)。布置样式各班根据主题自定,突出热闹气氛,可自带笔记本电脑或音响设备。但要求各班摊位前必须张贴醒目的介绍各班摊位主题的海报,海报样式新颖,中英文结合,海报将成为评比内容之一。

为吸引人气,提倡各班在部分人气高的时段内展示各自摊位的'亮点作为评比加分,比如:模特走秀,舞蹈,唱歌,小游戏等形式,又如,可以借助场地中间的空地自行组织一些吸引人气的小活动如英语绕口令,英语竞猜等。

b.场地布置

活动当天7:30各相关部门学干在大学生活动中心门口集合,点到后分配任务去名大楼等地搬取活动用品。8:00之前拉起活动横幅并搭好两顶工作帐篷,8:30之前学干负责布置帐篷,如搬桌子、椅子、展板、活动道具及医疗箱、失物认领箱等。

c.附加要求:

各班摊位上除了有各自主题的相关内容展示,还可附加班级风采展示墙,如利用帐篷一面墙展示班级成员等特色信息,提倡形式创新。(这一板块内容作为活动设计加分项,各班可自行选择参加)

3)外语一条街“异域通关”活动

现场学生会工作帐篷将添加“抽奖活动”,活动时间为:10:30——11:30、2:30——3:30。

游客先到学生会工作帐篷领取“通关文牒”,参与并通过各班设置的闯关活动(内容形式由各班自己裁定,例如:外文知识问答、体育竞技等)后,可凭着各班加盖了印章的“通关文牒”(至少五个班)到学生会工作帐篷处抽奖领取纪念品或奖品。

4)外语一条街“我是大评委”活动

参加完“异域通关”活动之后的“游客”可作为各班特色活动的评委,对各班特色活动进行“贴星”打分(每人每次仅限一颗星),并由此评判出“最具人气奖”。

5)活动检查与班级评比:

为提高活动的参与性与积极性,活动进行过程中各摊位至少要求有15个班级成员在场(不强制性要求)。人气评比的内容主要有:英文口语表达,摊位设计及摊位亮点。

3、活动后期工作:(5月28日——5月30日)

1)活动评比:

我们将设立“口语先锋奖”(2名),以及“最具人气奖”,“最佳组织奖”,“最佳创意奖”,“最佳活力奖”几个奖项进行奖励。评分细节项目如下(总分100分):

①人气指数(摊点人气+风采展示人气)(15分)

②摊位场景布置(基本布置要求+亮点设计)(15分)

③全英文运作(15分)

④口语表达(15分)

⑤秩序纪律及服务态度(10分)

⑥创新意识及亮点(10分)

⑦班级团队精神(10分)

⑧摊位卫生情况(10分)

评审团将由学生会主席团及各位部长组成,根据以上评分细则进行打分,评审团评分要求公正客观。终评时间将在活动当天下午三点半进行。活动结束后将参照大众评审的评分及学生会评审团的评分对各班进行排名决定各个奖项的归属。

2)活动总结:

a.工作分配:

外联部学干负责活动现场全程拍摄活动,权益部学干负责总结活动评比结果,自律部负责将进行活动后的总结和负责对本次活动收集整理的图片及文字应并妥善保管。

b.活动报道:

活动期间邀请院刊ar社记者对“外语一条街”进行跟踪报道,报道将刊登在下期期刊中;青信负责及时将活动通讯报道等上传至瑶湖论坛、校青信。

c、活动总结

(文字及图片)应及时交与院领导及指导老师汇报。

4、活动注意事项:

a、各班摊位准备及布置所需道具的租赁、经费由本班自行解决。在实际情况允许下,可向学生会提出道具租赁或咨询。

b、由于活动场地——青年文化广场为学校公共场地,各班应保持场地清洁,为活动提供一个舒适的环境;学生会将对其卫生环境进行监督检查。

c、活动禁止弄虚作假现象(如找托)的发生,各班应诚信真实的展示摊点活动;一经发现有作假现象发生将取消评比资格。

d、活动期间,要求全体同学佩戴好校徽;学生会各工作人员佩戴好工作牌。

e、要注意在室外天气变化的问题,要注意活动几天的天气变化,即使制定应对措施。此外,也要做好防暑工作。

八、活动经费预算

精品一条街材料打印

6元

打印

10元

贴星

10元

展板制作

10元

邀请函

60元

奖状

30元

总计:126元

九、活动组织

1、主要策划、负责:自律部

协助负责:外联、权益部全体学干

2、活动监督:院分团委书记、副书记以及学生会主席团

3、活动评审团:学生会主席团及各部门部

外国语学院分团委学生会

二xxx年x月x日

篇2:大学生外语文化节活动策划书

大学生外语文化节活动策划书

一、活动宗旨

外国语学院语言学习中心的建设已经完成,进入了全面的运行阶段,为了有效、全面使用外国语学院语言学习中心,为学生提供展示个性风采的平台,营造学习外语的良好氛围,激发全校学生学习英语的兴趣,丰富校园文化活动,决定策划举办第二届外语文化节。(大学生暑假户外游戏篝火晚会策划书)

宗旨:感受异域文化魅力,展示学生个性风采,提高外语应用能力,丰富校园文化生活。

二、活动构成及时间安排

1、第二届外语节开幕式及语言学习中心揭幕典礼(11月14日)

2、外国文化宣传周(11月13日-19日)

4、“U-star Center”外语交流实践活动(11月14日开始)

5、校园外语跳蚤市场(X2-一楼Courtyard,11月14日开始,每周末一次)

7、英语词汇大赛(11月1日)

9、英语书法大赛(11月18日)

13、校外英语角(11月下旬开始,每周末一次)

三、整个活动经费预算:

省略

四、活动的组织机构

1、组委会:

主 任:方晓梅、占赢

副主任:苏惠芬、张健

2、组委会下设办公室:

学生组主任:莫代春、黄晓立

教师组主任:赵小红

办公室成员:陈铭、穆亚婷、袁小溪及其他班主任老师、张天立、丁欢、胡涛、朱丹、黄玉凡、冯小军、邹玉佩、卢泓琏、陈晓燕、李芹、蔡圣莉、彭锦锋、别蓉、丁芸、陈园园、王亚丽、江月

五、具体活动分项如下:

第二届外语节开幕式暨语言学习中心揭幕典礼

时间:11月14日下午3:00

地点:X2-113,一楼Courtyard和U-star Center

开幕式程序:

一、113会场

1、主持人介绍到会领导

2、外国语学院占赢书记致欢迎词

3、外国语学院方晓梅院长致开幕词

4、校领导致贺词并宣布外语节开幕

(学生节目主持人主持节目)

5、英文歌曲串烧

6、舞蹈表演

7、英语演讲展示

8、英文电影配音表演

9、电影放映(113观众观看)

二、揭幕仪式

1、U-star Center揭幕

2、领导参观U-star Center

3、咖啡献礼

三、Courtyard参观

1、英语角

2、法语角

3、日语角

4、英语跳蚤市场展示

外国文化宣传周

一、时间:11月13日-19日

二、地点:X2一楼Courtyard和U-star Center

三、负责单位:宣传部、学习部

四、内容:英、美、日、法等国风土文化。

五、要求:1、教师指导,学生选择材料,制作展板

2、每天展,每天收。

原声影视展播

二、地点:X2-113

三、负责:英语俱乐部、宣传部。

四、要求:1 认真组织,保证展播顺利进行。

2 搞好每一天展播内容的'宣传,安排专业教师导播。

3 保证展播厅财产安全。

五、展播内容:

时间 导视老师 电影片名(英文) 电影片名(中文)

11月14日 童晓岚 Mr. Holland's Opus 生命因你而动听

11月15日 陈维维 State of Play 政局密云

11月16日 李晓芸 The Others 小岛惊魂

11月17日 曹 芸 Sense and Sensibility 理智与情感

11月18日 王晓艳 Up 飞屋环游记

11月19日 胡细辉 Night at Museum 博物馆奇妙夜(1)

U-star Center 文化论坛

一、活动目的:传介异域文化知识,展示异域文化魅力,营造全外语文化氛围,提高学生的外语实践能力,培养学生学习外语的兴趣,创建外语专业特色,丰富校园文化生活。

三、地点:U-star Center, 外语交流实践基地

四、负责:英语专业教研室

五、要求:1、英语专业教研室负责落实论坛主题;

2、学生管委员会负责组织学生参加论坛;

3、做好论坛的宣传、总结工作

篇3:外语课程活动的策划书

关于外语课程活动的策划书

1.活动时间

XX年10月中下旬

2·活动地点

5n124多媒体教室

3·活动主题

“essen musik und tanzen”

4·活动对象

主要针对国交学院大二学生

5·活动目的

1. 为了锻炼大二学生的口语能力以及为大二学生提供一个与德国小教现场交流的平台。

2. 为了学生提供一个轻松的德语学习氛围与愉快的学习的机会。

3. 为了促进学生与外教的沟通,增加熟悉度,为以后的德语学习打基础。

6·活动内容

待定

7·活动预期效果

1. 学生与外教进行充分交流,达到在愉快的氛围中学习德语的目的。

2. 真正为学生提供一个德语学习的'平台,使学生在不知不觉的2个小时内得到充分的听力及口语练习。

3. 使外教通过德语角了解中国古典文化并加强与大一学生的熟悉度。

8·活动预算

待定

9·活动宣传

1. 口头宣传:学习实创部的培养对象在各负责班级下发通知。

2. 纸质宣传:将本次活动的时间、地点打印在a4纸上,张贴在大二教室。

3. 网络宣传:将本次德语角的信息发布到人人网公共主页上。

篇4:外语文化艺术节活动策划书

主办单位:烟台南山学院外国语学院

烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节

1、活动背景:

高速的科技发展要求我们与时俱进,成就全面发展的人才更是社会发展的保障。各个社会领域对全能人才的需要证实了潜在的人才市场空缺,大学作为主要人才来源地为大学生提供更多的全面发展的机会已经成为时代主题,而作为当代大学生各方向的发展自己的才能也是提高身价的不二之选,专业技能也成了各大企业和市场领域关注的重点,在这样一个大环境大前提下,为了更好的发展大学生,烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节应运而生。

2、活动目的:

本着娱乐和学习双管齐下,丰富当代大学生业余生活的目的.策划开展外语文

化艺术节。此次活动结合我校及我院学习娱乐的实际情况,期望能够在全校引起一定的反响,健全大学生活,发掘锻炼并培养全面人才。与时俱进将成为此次活动的特色。

3、活动名称:

烟台南山学院外国语学院外语文化艺术节

4、活动宗旨:

感受异域文化魅力,展示学生个性风采,提高外语应用能力,丰富校园文化生活。

5、活动对象:

烟台南山学院全体学生

6、活动时间:

7、活动流程:

一、宣传

一、宣传时间:

二、宣传方式;

拉横幅、贴海报、发文件

①学院下发活动文件,通知活动相关内容

②海报宣传:食堂门口、十字路口及寝室入口处

③在富元图书馆前扯横幅向全校宣传

④先做总活动宣传工作,然后按照相应的活动计划进行分期宣传,方式相

三、主要负责人:

由分活动各承担部门选定

二、分活动进行

篇5:创意街的项目策划书

创意街的项目策划书

本案以xx创意街区xx庙前路段沿街门店为项目运营空间,通过商业概念重塑、创意产业导入、品牌文化构建、环境综合整治,整体打造宜文宜游宜赏宜乐的“xx创意街”,形成片区效应,以提升xx创意街区的创意氛围和文化品位,并形成极具特色的产业亮点和运营载体。

一、基本概况

1.地理位置

本案位于xx创意街区a段(庆春路至凤起路)东侧支路二圣庙前(中山北路至浙报公寓),全长约160米。

2.业态现状

该地段现有商业空间除“唯艺56创意园区”10000余平方米楼宇外,有沿街双向商铺共28家,总面积为1434平方米。

目前,沿街商铺业态分布为:理发洗头类5家(面积150平方米);餐饮小吃类4家(面积422平方米);公共事业单位2家(面积198平方米);服装类1家(面积96平方米);小型超市1家(面积28平方米);烟酒杂货1家(面积35平方米);搬家公司1家(面积35平方米);体育彩票销售点1家(面积40平方米);连锁酒店接待大厅(面积100平方米)。

目前,空置或正在装修的商铺7家,面积为204平方米。

3.物业产权

该地段沿街商铺属公房性质为20处,总面积1174平方米,产权所有人为武林街道(由财富盛典公司代管);属私房性质为8处,总面积260平方米。

二、项目分析

优势

1.深厚的历史文化积淀。二圣庙旧称“二王庙”,以唐忠臣南霁云、雷万春二神为化身。宋时香火很盛,为杭城一大景观。xx陶文化的发展历史源远流长,曾经是著名的陶瓷集散地。其代表作有“哥窑”、“弟窑”。

2.创意产业基础形成。二圣庙前为xx创意街区的有机组成部分,已经形成“唯艺56创意园区”体量10000余平方米的核心区域,为创意产业连线成片打下了良好基础。

3.房产整合具有优势。二圣庙前沿街商铺的物业产权大部分为武林街道所有,便于物业资源的整合与重组。

3.商业运作条件成熟。立足优秀的创意团队、成熟的商业品牌、完整的产业链条和领先的市场理念,整体打造成功机率较大。

劣势及风险

1.路段北侧底层店面先天条件不足,空间格局较小,房屋进深较浅(约5米),门面较窄(约2.5-3米),结构柱较密,楼梯间北墙突兀,与整体不协调。

2.路段环境比较杂乱,并且缺少文化氛围。

3.房屋租金成本较高有一定的市场风险。目前,二圣庙前店铺平均租金为每平方米 元/天。这使承租者承受较大的压力,影响经营信心,特别是在街区运营初期,风险较大。

三、项目定位

1.主题概念

xx创意街

2.产业背景

“xx”是中国美术学院旗下“xx国际创作中心”10多位艺术家在传承历史的基础上,以现代艺术的视角研发创作的文化艺术品品牌。

“xx”整个陶艺品牌系列包括:

高端艺术品——“xx·秘色”、“xx·官窑”、“xx·国美”。时尚艺术品——“xx·都市”。

旅游纪念品——“xx·大运合”。

陶瓷首饰——“xx·陶时代”。

3.市场定位

“xx创意街”作为中国美院xx国际创作中心的一个重要市场门户,将纳入整个陶艺品牌系列。同时,还将引进有关文化艺术品牌,丰富街区的业态布局。以“xx” 创意文化为品牌,走专业化、精品化路线,打造“一主二副”的多元商品街区及特色、专业创意街区。

一主:以“xx”为代表的陶艺文化为主,打造学院派艺术文化交流体系。

二副:一是以鸡血石为代表的赏石文化为副,展现浙江的赏石收藏历史文化体系;二是以琉璃、紫砂所代表的传统民间工艺文化为副,展现历史与当下有效竞合的民间风情文化体系。

“xx创意街”将开设:

xx精品馆。

创意紫砂文化馆。

鸡血石赏石馆。

琉璃创意坊。

越窑·官窑陶瓷鉴赏中心。

陶艺咖啡茶吧。

xxxx创艺市集。

中国美术学院陶艺毕业生优秀作品展厅。

xx少儿陶艺培训中心。

4.市场评估

产品具有高附加值。“xx”系列产品是中国美院当代著名艺术家群体在传承历史文脉基础上,创意设计制作的陶艺产品,具有原创性、唯一性,在收藏品、礼品市场上独树一帜,且市场空间很大,附加值高。

产业具有完整的生产链。“xx”产品除了创意设计上有很强的团队,在烧制、加工、包装上业已形成完整的生产链,产业运营和品牌运营也趋于成熟,同时,发挥教育培训的资源优势,延伸文化产业链。

街区特色非常鲜明。“xx创意街”是目前国内第一条以xx产品为主题业态的商业街,对于提升文化品位、拉升街区人气、创造商机具有明显作用。同时,在运营成功的基础上,可进行跨区域“复制”,拓展市场空间。

四、项目推进

在突显街区的人文性、景观性、艺术性、公共性,打响文化创意产业牌,深化街区旅游功能的前提下,“xx创意街”将通过优秀文化艺术的植入和本土创意文化的发扬,打造具有浓郁人文艺术气息的富有下城休闲购物旅游特色的引领xx创意街区发展方向的本土文化和国际交流平台。

“xx创意街”的打造必将带动二圣庙前支路业态的合理布局,把“维意56创意园”点状布局呈线状拉伸,最后将二圣庙前支路地段连成一片,最终与中山北路连为一体。

1.推进目标

打造一条集艺术品交流、展示、交易、休闲、观光、旅游、少儿艺术教育为一体的特色品牌商业街。

2.推进原则

整体规划、分步实施原则

在实际的操作过程中,根据街区的整体定位、规划方向及思路进行,做到整体规划,分步实施。第一步对沿街双向店面进行整体包装设计;第二步对业态进行整合配置;第三步对环境空间进行重塑。

创新创意原则

创新将表现在五个方面:弘扬华夏陶瓷文明;营建特色鲜明功能多样的特色街区;创意、艺术聚合及相关配套;创意产品宣传展示交易以及在拥有中国美术学院学术背景的当代著名艺术家为第一梯队的基础上,广泛吸收各种社会文化资源和力量,持续性制造社会热点,及具有可持续性效应的艺术文化热点。

效益原则

效益包含社会效益与经济效益两方面。经济效益需建立在社会效益的基础上,强调旅游、创意、互动的价值最大化,努力实现的社会效益与经济效益同步。

保护与发展原则

保护与发展是针对街区建筑而言的,即在目前对其所做的修缮及保护的基础上,赋予其新的`历史功能与价值,使其实现新时期的发展。

适应不断变化的市场原则

市场唯一不变的就是时刻都在变化,必须密切监测市场变化,并根据市场的变化做出及时调整,使项目立于不败之地。

3.构建载体

以中国美术学院美术中心为主体,打造“一集”、“一展”、“一校”的多元文化消费载体。

“一集”:以中国美术学院、浙大城市学院、xx师范大学美术学院、浙江艺术职业学院等高校学生艺术创作实践成果展示、交流、交易为主体的“xxxx创艺市集”;每月定期无偿为在杭艺术类高校学生提供了一个展示、交流、交易学习成果的平台,助力大学生坚定专业信心,拓展就业渠道,创造广大市民、游客有了休闲淘宝的机会。

“一展”:中国美术学院陶艺系等高校优秀毕业生陶艺作品展;每年举办一次优秀毕业生陶艺作品展,展示中国美术学院等院校陶艺教学的最新成果,使市民、游客能和中国陶艺最前沿的教学成果开展互动对接和鉴赏。

“一校”:以中国美术学院美术中心·xx为主体的少儿陶艺培训中心,致力于从理论上培养少儿对中国国粹——陶瓷传统文化的认识,从实践上培养少儿的动手能力和造型想象力,从传统文化和当代美学的角度从小培养其爱国主义热情。

五、项目改造

1.项目体量偏小,争取不断整合物业资源,扩大商业空间。

2.通过改造沿街人行道布局、增加室外座椅、遮阳设施、移动绿化等,使项目具备户外休憩场所的功能,既延展了室内不足的空间,同时又增添了室外的休闲文化特色,丰富了创意街区的亮点。

3.以“文化墙”的形式修建楼梯间北墙,突出专业文化特色,予教予学,既弘扬了文化,又可促进广大市民、游客的学习热情。

4.对沿街双向店铺门面、环境加以整治,使之与整个街区协调一致。

5.在街口设立大型标识牌的形式,扩大宣传,并起导示、引入作用。

6.街区停车设置为单向停车。

六、运营模式

1.由中国美院美术中心与xx创意街区管委会合作开发,采取向财富盛典公司整体承租沿街店铺方式进行项目建设。

2.由中国美院美术中心负责总体规划设计、店面改造和环境整治。

3.中国美院美术中心负责组建专门机构,负责管理、招商、营销、后勤服务等,实施街区运营。

4.由xx创意街区管委会负责环境整治。

七、街区改造经费概算

1.景观环境改造。

以提升街区形象,营造良好商业环境为目标,景观环境改造包括建筑外立面改造和景观改造,经费投入预计x万元。其中:

外立面改造:总面积约x平方米,按x元/平方米计算,共计x万元。

景观改造(铺装、绿化):改造面积x平方米,按x元/平方米计算,共计x万元。

2.商铺内外装修改造。

以提升商铺档次形象,营造舒适优雅的购物环境为目标,商铺改造包括门面改造和内部改造。

门面改造:按每平方x元计算,改造面积x平方米,共计x万元。

内部改造:按每平方x元计算,改造面积约x平方米,共计x万元。

篇6:校园街拍活动策划书

活动目的:

一方水土养育一方儿女,江滨社区的儿女们在校学习科学文化知识,却对家乡历史和地理知识等知之甚少。为了丰富江滨社区青年团员和在校学生的假期生活,展现青少年们敢于创新、积极、文明、的精神面貌,同时借着佛山市南海区创建文明城市的契机,我们将举办主题为“街拍身边家园事,尽诉心中乡土情”的系列活动。通过户外实地考察,采访提问的方式,探索和体验隐藏于社区的人文风情,展现青少年的风采。本活动着重促进大学生群体、中学生与社区居民的交流,提升青少年群体的素养和培养其热爱家乡的情愫,丰富社区学生的假期生活。

活动主题:“街拍身边家园事,尽诉心中乡土情”系列活动之街拍平洲,情系乡土

负责人:郭泳欣、潘海蔚

参与人员:江滨大协成员,部分团员,居委代表

参与办法:向江滨大协申请报名。

活动时间:7月23日-7月31日

活动地点:江滨社区青年活动中心(老干)

前期准备:

活动内容、安排:

1.按照考察题目进行分组:如:历史采访组、实地测量组。

2.7.15-7.22日接受报名。

(报名方式:下载《“街拍身边家园事,尽诉心中乡土情”系列活动之街拍平洲,情系乡土活动报名表》填写并发送到邮箱jiangbindaxie@sina.com。

3.提出题目时对考察题目定立考察目标以供参考,7月22日下午进行小组成员的会晤和展开小组讨论:

a.互相认识,推选一位小组长;

b.自评对考察内容了解程度,思考考察方法,如历史采访,则小组根据考察目标讨论确定具体采访问题;实地测量,则小组讨论测量方法和所需物品。

c.对小组活动中所要达到的考察目标进行资料搜集和目标细化;

d.对7月25日至29日的考察活动,各小组进行工作分配和记录。

4.7月25日,开展考察活动,跟进人员进行拍摄跟进。

5.7月22日下午进行小组成员的会晤和展开小组讨论。

6.根据抽签顺序,开展考察活动,小组成员和项目委员外出进行拍摄。

活动时间(抽签结果为3选1):

7.25.-7.26.正午;

7.26.下午-7.27;

7.28-7.29.正午。

活动注意事项:

虽然考察题目会由小组讨论后在准备工具,但由于时间的限制性,事前要为各小组根据考察题目准备好可能需要用到的工具。参加户外活动的人员必须服从小组的安排,不能有无故脱离小组或与小组失去联系的情况出现,知悉江滨社区居委和小组负责人的的具体联系方式。

在外活动进行,要体现大学生文明风范,比如采访注意不要发生冲突,注意言辞礼貌等。报名方式可以电话报名,但必须在报名时注明选择的考察题目,关乎分组,但如果不确定分组可以服从最后的小组分配。

活动后期:

1.分类摄影材料;

2.总结整理跟进人员的记录表材料,提取有用数据;

3.查看考察目标达到程度,是否有突破发现,收集整理参与人员的感想,完善活动的策划。

平洲大学生成长促进会江滨分会

20XX-07-05

篇7:校园街拍活动策划书

一,活动背景:

当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教师,寝室随之成为我们的最基本的组成单位。因此,为了丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦的大学生活,我们借此街拍的机会让同学们走到室外,去观察生活,记录下生活。从生活中发现不一样的真知。街拍,也是这两年普及最成功的平民时尚概念之一。作为一种新的生活方式,如今越来越多的人开始参与到街拍的队伍中。同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动。

二,活动目的:

1传播街拍文化,让大学生真正理解拍摄的含义,接受街拍,面对镜头不再含蓄害羞,而对评论不再畏手畏尾。

2丰富大学校园生活,挖掘当代生活中又价值的东西,引领当代大学生敢于展现自信真我的价值观。

3展现自我的风采,发掘自己的潜能。

4期待广大学生用自己清澈的眼睛,透彻的镜头,睿智的头脑,活跃的思想,青春的情怀,见证社会进步与个人成长,记录社会令人心动的摄影,创作出思想性与艺术性相结合的摄影作品,以挖掘一批有创意的年轻摄影艺术爱好者。

5记录生活,留下你曾走过的路,完美你自己的人生风景,展现出生活中的美。

三,活动主题:

最生活,留住你想留恋的那一瞬间。

四,活动安排:

1:大赛的组织报名

a:准备阶段

1、召开部门会议,布置大赛具体详情。

2、明确大赛各阶段的具体实施步骤。

3、成立“街拍”大赛的筹备组。

4、成立“街拍”大赛的评委组(邀请摄影协会会长及学长学姐3人,校领导一人,美术学院老师一人等5人做为评委)。

5、出台大赛规则,以及违规处罚决定(附录3)。

6、出台大赛评审规则(附录1)。

7、报名表设置(附录2)。

8、其它准备事项以及各个细节(安排比赛具体时间地点,人员分配,大赛进程)。

b:活动宣传阶段

1、开始各个班级的宣传工作。

2、召开各班级班长会议,告知大赛详情,让班长在班级里带头宣传。

3、各班级下发报名须知及报名报。

4、宣传部出宣传海报以及悬挂横幅,在九栋门口展出比赛展板。

c:参赛人员确定

1、各班班长统计报名人员数量,整理报名人员资料上报给主席。

2、召开报名人员会议,告知具体事项。

3、确定参赛人员名单,并统一把参赛作品上传到网络上面同步进行作品的投票。

2:大赛的进程

a:初赛

1、召开参赛人员会议(9栋分团委处)。告知初赛具体事项。

2、不限主题,不限地点,街拍。

3、参赛人员在比赛规定的时间内上交参赛的作品,并在上交的作品中附上必要的文字评述。

4、评委组对参赛选手的作品进行评定和结合网络微博投票方式,选出进入决赛人员。

5、发布进入决赛名单(部分优秀作品将会展出),决赛晋级名单会在9栋门口张贴出来,并且在网上同步发布消息,主办方会以短信的形式通知各晋级人员。

b:决赛

1、召开入围决赛选手会议,告知决赛具体事项。

2、限主题,街拍(主办方确定一个摄影主题)。

3、参赛人员在比赛规定的时间内上交参赛的作品(作品直接交到分团委秘书处),并在上交的作品中附上必要的文字评述。

4、评委组对作品进行评定和结合网络微博投票方式,选出各个奖项。

5、发布各个奖项获奖名单(全部优秀作品将会展出),获奖名单会在9栋门口张贴出来,并在网上同步发布消息,主办方以短信形式通知获奖人员。

6召开大会颁奖仪式,在学术会堂召开颁奖仪式。

7召开工作总结大会(9栋分团委处)。

3:大赛的成果展

a:成果展的准备阶段

1、整理初赛和决赛的优秀作品,并做好展览时的前期准备工作。

2、宣传部租借场地,租借宣传流动板,制作宣传和展览板。

3、宣传本次大赛的成果展。

4、其它相关准备。

b:成果展的实施阶段

1、按照规定时间和地点进行大赛的成果展示。

2、在展示过程中,安排人员维护现场秩序。

3、展示结束后一系列相关工作。

五、活动的奖项设置

本次活动分别设置以下奖项:

最佳摄影奖1个

最具形象力2个

最具镜头感2个

最具合作力2个

优秀奖若干

经费预算:略

篇8:英语魅力外语杯配音大赛策划书

英语魅力外语杯配音大赛策划书

主办单位:xx学院学生会

xx学院社团联合会

承办单位:学生会科创部 xx学院外语协会

一、活动宗旨、意义:

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的'就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容,加强各系之间的学术交流,提高同学们学习外语的积极性,拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛

二、参赛对象:全体xx学院学生

三、报名时间:以班为单位于xx日交到学生会办公室,也可通过电话报名,公布1-2名工作人员的号码。

四、比赛时间及地点:初赛、复赛

五、人员安排:物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

六、经费预算

七、前期宣传:通过导员老师下通知,在电教大厅贴海报,或者在餐厅前定点报名。

八、活动流程

初赛

(赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画等)

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节:队员用英语进行自我介绍,每人一分钟。

第二环节:配音环节。各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐,自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演:①外语协会文艺部英文歌曲,或其他节目;②播放英文短片请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。③街舞表演。

初赛前十名进入决赛。

决赛

由活动组织方准备十组外语短片,配有台词。

第一环节:各组现场抽签,抽取短片题目,进行即兴配音。

第二环节:才艺展示,展示队伍的特色,限时3分钟。

中场休息:①观众互动:请观众上台模仿一段电影(搞笑型);②爵士舞表演。

如果现场出决赛成绩并颁奖,须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目,或魔术表演。

九、颁奖仪式

由主持人宣布获奖名单,评委颁奖

一等奖:1队

二等奖:2队

三等奖:3队

最佳女配音员一名,最佳男配音员一名

评委:初赛,复赛个五名,要是有英语助教或英语老师,能请外教最好。

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