大学生心理健康节的活动方案（精选20篇）由网友“梦冰”投稿提供，下面是小编为大家整理后的大学生心理健康节的活动方案，欢迎阅读与收藏。
篇1：大学生心理健康节的活动方案
各学院：
为迎接全国第十八个“2大学生心理健康日”的到，深入推进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，按照安徽省高校心理健康教育示范中心建设要求，特举办“2”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的'良好环境，现就有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
积极创造条，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题
本次活动节主题为“理性平和，阳光心态”，引导和帮助大学生能够积极应对压力和挫折，关注和觉察自我和他人的情绪及变化，以理性平和、积极阳光的心态应对大学生活，圆满完成学业。
三、活动时间
20xx年4月2日—月1日
四、活动安排
（一）学校方面
1．大学生心理健康知识讲座
承办单位：学生处
时间：月17日下午1:00
地点：另行通知
篇2：大学生心理健康节的活动方案
承办单位：学生自律监察委员会心理部
时间：4月2日—月2日
．心理健康主题征
承办单位：学生自律监察委员会编辑部
时间：4月27日—月28日
4．“缤纷校园，奔跑青春”趣味心理活动——奔跑吧，少年！
承办单位：学生自律监察委员会心理部
时间：月21日
．“浓情五月天，感恩母亲节”照片征集活动
承办单位：学生自律监察委员会新媒体部
时间：4月28日—月14日
上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
（二）学院方面
1．机械与汽车工程学院
活动安排：“留住爱的时光”照片、家书大征集活动
2．电气工程学院
活动安排：心理咨询室体验日活动
．纺织服装学院
活动安排：众里寻“他≈她”趣味心理绘画活动
4．生物与化学工程学院
活动安排：心理委员培训、感恩能力培养工作坊、心理电影赏析、大学生生命教育与危机防御工作坊、心理健康教育趣味活动
．管理工程学院
活动安排：“活力青春，共同成长”团体心理游戏
6．艺术学院
活动安排：“你我相伴,遇见更好的自己”趣味心理运动会
7．计算机与信息学院
活动安排：“我爱我”心理健康演讲比赛
8．数理学院
活动安排：“2，给我温暖给你爱”——倾听爱、书写爱、留住爱系列主题活动
9．人学院
活动安排：“倾听心灵拥抱生命”心理剧大赛
10．外国语学院
活动安排：“青春不散场”心灵寄语明信片书写活动
11．体育学院
活动安排：“我爱我，走出心灵孤岛”拥抱传递爱和温暖活动
12．建筑工程学院
活动安排：“一年之约，成为匠心青年”——写给未自己的一封信
上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
五、工作要求
开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中；要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理安全委员的作用，制定详细的计划安排；要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实；要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。
篇3：大学生阳光心理健康节活动方案
为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展“第十一届大学生阳光心理健康节”活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
心感恩 爱传递 共成长
二、活动时间
20xx年5月-6月
三、活动项目
1. 阳光现场心理咨询
分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。
2. 心理咨询室体验日
在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能。
3. 心理健康专题讲座
邀请心理健康教育专家进行主题讲座，帮助大学生学会以合适的方式表达自我，增强感恩意识，了解如何与身边的人交流、沟通、互助，善于以乐观、幽默和积极的心态去面对他人，提升人际沟通能力，树立积极和谐的阳光心态。
4.“阳光心理学校”培训
结合主题开展“阳光心理学校”培训，围绕与大学生生活和学习密切相关的自我认识、人际关系、爱情心理等内容，通过讲座、互动、体验等方式开展系列培训，在大学生中普及心理健康知识，帮助大学生重新认识自我，营造和谐健康的心理氛围。
5. 阳光心理团体辅导
围绕主题开展人际信任成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、自由讨论等形式吸引成员积极参与，在轻松、安全的环境中逐步开放自我，引导大学生在真诚的交往中寻找自信，增强团体成员的人际信任水平，构建和谐的大学生人际关系。
6. 心理委员素质拓展训练
针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素质拓展活动，加强学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员情绪控制、沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，积极推进学院心理健康教育工作开展。
7. 微视频大赛
围绕主题开展微视频大赛，以学院、班级、宿舍或个人为单位，围绕与主题有关的人和事进行拍摄，制作一个5分钟以内的视频，用一种创新的'方式阐释感恩的心情故事或情感体验，汇聚校园感恩的正能量。对征集到的优秀作品，中心还将通过在一定范围集中展示，让更多的学生体会感恩的重要意义，提升自身心理健康水平。
8. 感恩西大故事汇
围绕主题，通过演讲的形式，开展感恩西大故事汇活动。参赛选手可发挥自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对学校、对老师、对同学以及周围的人和事的知恩感恩之情或是报恩施恩之意，演讲时间控制在5分钟以内。
四、活动要求
各学院（部）要高度重视，组织学生参加以“心感恩爱传递 共成长”为主题的心理健康节活动，并根据学院（部）自身特色开展相关宣传教育活动，积极推动学院（部）心理健康教育工作。6月8日前向学校心理健康教育与服务中心报送活动总结备案。
xx大学学生工作部（处）
xx大学心理健康教育与服务中心
二〇xx年四月二十五日
篇4：大学5·25大学生心理健康节的活动方案
大学5·25大学生心理健康节的活动方案
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，学生处将在全校开展xx大学第十二届“5·25大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间。
20xx年5月2日——5月25日。
二、活动主题。
拥抱新生活，拥抱“心”追求。
三、活动安排。
（一）校级活动安排。
1、此次活动由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1，请各位同学踊跃参加。
2、开展第四届优秀心理委员评选活动。
优秀心理委员参评的条件为：
（1）积极乐观，有责任感，工作态度认真。
（2）积极参与各项心理培训，认真完成学校及学院布置的各项心理健康教育活动。
（3）积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识。
（4）能及时发现存在心理困扰或心理问题的同学，对他们提供帮助，并及时向辅导员报告。
本次优秀心理委员全校共评选61名，我院推荐名额数为2人，请各位心理委员积极参评。
（二）院级活动安排
1、请各个班级在5月2日至5月25日之间开展至少一项心理健康教育活动，活动主题要求紧扣活动主题，引导同学增强心理健康意识，帮助同学更好地找到生活的目标和意义，同时保留活动期间的照片、新闻稿件等活动材料。活动形式可以从以下建议中选择，也可结合各个班级的具体情况，开展特色工作。
（1）心理主题班会。
（2）心理知识宣传橱窗。
（3）心理健康知识竞赛。
（4）心理健康主题征文或演讲。
（5）心理健康专题讲座。
（6）班级心理素质拓展。
（7）心理剧创作或排演。
（8）心理健康电影赏析。
（9）主题心理沙龙。
（10）心理学书籍品读会。
2、鼓励两个或多个班级联合组织“5.25大学生心理健康节”，实现资源的共享和效应的叠加，联合报送活动方案。
篇5：“5・25”大学生心理健康节系列活动方案
“5・25”大学生心理健康节系列活动方案
各学院（研究院）：
为落实全国和北京高校思想政治工作会议部署，不断加强和改进我校大学生心理素质教育工作，培育大学生理性平和的健康心态，推进和谐校园建设，学生工作处、心理健康教育及咨询中心定于4月至5月在全校组织开展“5・25”大学生心理健康节系列活动。现将具体事项通知如下。
一、活动主题
以“新时代、心梦想、心健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心爱，心怀梦想，健康成长。
二、活动内容
本届心理健康节以倡导学生积极应对压力、有效管理情绪、提升心理效能为重点，结合学校实际和学生特点，整合北京高校心理素质教育工作资源，以生动活泼的形式，重点开展以下心理健康教育及实践活动。
（一）开幕式
时间：4月25日中午12:00
地点：xx南广场
参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院（研究院）心理工作负责人以及部分辅导员、心理委员等
主要内容：心理健康节开幕仪式、心理健康知识宣传、活动展示和互动体验
（二）“心灵阳光”大讲堂
主要内容：围绕今年的`主题，按照心理健康全员育人的思路，面向心理健康教育各条战线各支队伍分别开展四场讲座，其中一场辅导员讲座、一场心理委员讲座、一场研究生导师讲座、一场后勤安保服务人员讲座。
组织实施：由心理健康教育及咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
（三）“让阳光洒进心底”主题演讲大赛
主要内容：紧扣主题，自拟题目，主要围绕塑造大学生积极心理品质和培养心理韧性展开，表现大学生如何从逆境中成长，接纳自我，勇于追求梦想，积极投入学习生活等。
组织实施：本项赛事由化学工程学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐代表我校参加北京市大学生心理健康节主题演讲大赛。详细活动安排见附件1。
承办单位及联系人：化学工程学院；xx；联系电话：xx
（四）“心梦想 心健康”原创微视频大赛
主要内容：围绕“梦想”“学会适应”“管理情绪”“完善自我”“人际和谐”“珍爱生命”等主题关键词，原创设计制作与其相关的微视频，并以视频加脚本的形式呈现，引导观众体验当下生活的幸福与美好、感受到未来征途的广袤无垠、意识到新时代的崇高追求。
组织实施：本项赛事由石油工程学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节原创微视频大赛。详细活动安排见附件2。
承办单位及联系人：xx学院；xx；联系电话：xx
（五）心书笺大赛
主要内容：围绕“新时代 心梦想 心健康”的主题，设计大学生喜闻乐见的心书笺，传播心理健康知识和理念，引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施：本项赛事由地球科学学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健康节心书笺大赛。详细活动安排见3。
承办单位及联系人：xx学学院； ；联系电话
（六）“心认识，心成长”心理绘画大赛
主要内容：围绕主题，借助绘画形式，将诸如“心情从坏到好的变化”“美丽的梦想”“心头感到阵阵暖意”等内容生动形象地展现出来，以促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围。
组织实施：本项赛事由xx学院负责承办，其他学院（研究院）积极组织队伍参与；经评比后择优推荐参加北京市大学生心理健节心理绘画大赛。详细活动安排见附件4。
承办单位及联系人：xx学院； ；联系电话
（七）各学院（研究院）围绕心理健康节主题组织开展富有特色的活动
组织实施：由各学院（研究院）结合实际自行组织实施，活动方案及活动新闻报道请及时报送心理健康教育及咨询中心。
（八）闭幕式
时间：5月25日中午12:00
地点：学生活动中心410
参与人员：学生工作处、心理健康教育及咨询中心、各学院（研究院）心理工作负责人以及部分获奖学生等。
主要内容：颁奖典礼
三、活动要求
（一）高度重视，加强协调。举办心理健康节系列活动时加强和改进大学生心理素质教育工作的重要举措，各学院（研究院）应高度重视，以此为契机加强协同，共同推进学校心理素质教育工作。
（二）精心组织，营造氛围。各学院（研究院）应结合实际，积极申报，扎实推进。要广泛发动学生，调动他们的积极性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，营造良好的心理健康校园氛围。
（三）探索创新，提高水平。各学院（研究院）应认真总结经验，加强沟通交流，探索创新活动方式方法，不断提高活动组织水平和实施效果，努力形成心理素质教育活动品牌及特色。
心理健康教育及咨询中心联系人： ；联系电话：
学生工作处、心理健康教育及咨询中心
20xx年4月23日
篇6：大学生心理健康相关活动方案
为进一步提高我校大学生的心理健康意识，促进同学们身心健康和谐发展，经研究决定，于月14日至6月10日举办以“新时代，心梦想，心健康”为主题的大学生心理健康专题宣传活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动时间：
XX月14日至6月10日
二、活动主题：
新时代，心梦想，心健康
三、主要活动内容及安排
1、心理主题讲座。学工处将邀请心理学专家为我校师生举办专题讲座，具体安排另行通知。
2、心理书签制作大赛（详见附1）。
3、召开心理班会（14—610）。由各班心理委员在心理辅导站站长、指导老师或辅导员的指导下，根据本班情况组织召开心理班会，并要求进行字、图片及影像记录的总结，于活动期间推荐本单位一份优秀班会材料报送到学工处存档（大学生活动中心06）。
4、举办心理健康知识宣传活动。月2日，大学生心理健康指导中心将开展包括心理健康知识专题宣传、现场心理咨询、问卷调查等系列活动。
5、各教学单位以“新时代，心梦想，心健康”为主题，出一期专题黑板报。要求于月21日至27日期间，将本单位黑板报统一放置于体育馆对面篮球场前。
望各教学单位对本次活动予以大力支持和配合，共同促进我校心理健康教育工作的发展，共建和谐校园。
篇7：大学生心理健康活动方案
大学生心理健康活动方案
一、活动背景：由于网络技术和网络安全发展的不同步，当代大学生越来越依赖网络，渐渐弃置了健康生活中必要的体育锻炼和人际交流，因此其身心健康问题层出不穷进而导致了一系列的家庭和社会悲剧的发生。鉴于此种现象，团中央关于提出针对当代大学生的“走下网络、走出宿舍、走向操场——阳光心态、健康生活、奋发向上”主题课外体育锻炼活动的方针，培养大学生积极昂扬的生活态度，促进大学生增强体质、健康心理认知，努力培养身心健康、朝气蓬勃的青年一代。为深入贯彻落实此方针，XX大学机械工程学院秉承劳逸结合的道理，让大家能够走出繁忙的生活，暂时放下工作和学习，全身心的去感受生活的美好，享受和煦的阳光，加强每个人之间的交流与了解，决定举办此次以“律动青春，敞开心灵，我们在路上”为主题的交流活动。
二、活动主题：律动青春，敞开心灵，我们在路上
三、活动目的：强化学生的体育锻炼意识，普及心理健康知识，树立积极健康意识，倡导学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式，为以后的生活和学习奠定坚实的身体基础。
四、活动时间：6月7日 15:00—20:00
五、活动地点：b区咖啡屋与凌云广场
六、活动成员：全体学生
七、主办单位：XX大学机械工程学院团委学生会
八、活动内容：
（一）、100秒不NG
1、游戏规则：参加游戏的每一组都要在规定时间内一次性完成自己的任务，两组同时进行。中间如果有哪一组没有完成任务，或者是超过总时间，都要从头再来，总时间为100秒。游戏参与者按组参加。
2、游戏细节：第一个人躺在垫子上抱头做十个仰卧起坐，动作完成后清唱“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀”，第二个人快速吃掉一个苹果，动作结束后清唱“弯弯的河水从天上来，留下那万紫千红一片海，哗啦啦的歌谣是我们的期待，一路边走边唱才是最痛快”，第三个人寻找队友一名，进行双人跳绳十个，完成后清唱“我是你心中动人的天籁，登上天外云霄的舞台”，第四个人踢毽子五个，动作完成后清唱“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来，永远都唱着最炫的民族风，是整片天空最美的云彩”。
3、奖惩措施：每组共五人参加（按部门参加），内部分工。进行几轮PK，用时最少的一组获胜，胜者每人一瓶脉动，输的一方每人五味茶一杯。
4、活动所需道具：垫子两块，跳绳两根，苹果若干，毽子两个，秒表两个。
（二）、发起“远离网络游戏，从此健康生活”的倡议。（倡议书待定）
（三）、谁是卧底
1、游戏人数：参与者为7人，一人为卧底，其他人抽到的词语一样。
2、游戏规则：在场7人中，6个人拿到相同的一个词语，剩下的.一个拿到与之相关的另一个词语，每人每轮只能说一句话，描述自己做拿到的词语（不能直接说出词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示，每轮描述完毕，七人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的那个人出局。两个人得的票数一样多时，则由这两个人重新描述该词语，剩下参与者根据描述重新投票。卧底被选出则游戏结束。反正游戏继续。若有卧底撑到最后剩下三人，则卧底获胜，反之，大部队获胜。
3、游戏细节：本游戏共进行三组，名词有观众随机决定。有一位主持人主持该节目。在活动过程中，场下观众也可以参与到猜卧底的活动中，可以以自己手中的美食作为筹码，赢则双赢，反之，筹码归主办方。
4、奖惩：每人以两个棒棒糖为底线，如卧底赢，可以从其余人手中抽取一个棒棒糖，反之，则没有奖励（卧底若输掉游戏，由观众写惩罚措施，混合后，抽签得如何获惩）
5、活动道具：词语卡片，中性笔
（四）、孤岛余生
1、分组：共两组，每组三男三女
2、方法：两组参赛选手分别站在一张报纸上，由主持人出脑机急转弯题目，给两组抢答，抢答是由哨子定先后，答错或对方先打出则撕掉一半报纸，后期可男背女站在纸上，先掉下者失败。
3、道具：报纸若干，脑机急转弯题目若干，哨子两个
4、奖惩：参与者每人两个棒棒糖。（若输掉游戏，由观众写惩罚措施，混合后，抽签得如何获惩）
（五）、开启“告别撸时代，健康宁大人”“暗夜鬼剑只是传说，机原机设方为正道”等签名活动。
（六）、心手灵犀（部长与干事，干事与干事等）
游戏规则：
1：十二个代表队依次上场，每队两人，一人只能用肢体语言表示词语，另一人猜。
2：猜词过程中不许说出词条红所包含的任何字，否则该词作废，根据此条难度有三次放弃的机会（十分钟内完成）
3：根据猜中词语的多少取前四队获胜。
4：奖惩措施：赢的每队部门全体成员上场表演节目，输的一队由获胜一方决定所表演的节目。
（七）、抢数字
1：随机选十二个人上场围成一圈，第一回主持人随机选一个人报数字1，之后按顺序往下报2.3.4.5.6.7.8.9若在过程中有人同时报了相同的数字（比如：有两人或三人同时报出数字2，则都受罚。另外，如果同时报数者超过4人，则由这些人猜拳决定谁受惩罚）则上台表演节目，节目表演完之后游戏继续进行，由被惩罚同学先报数（比如；开始报数字3，之后接着往下走）九个数字报完后没有报数的同学接受惩罚：表演节目或喝五味茶一杯。
2：游戏进行3组。
3：所有游戏参与者获得大瓶娃哈哈一瓶。
（八）、五毛和一块
游戏规则；在游戏中男生五毛，女生一块。游戏开始前大家围成一个圈，顺时针按音乐节奏走，由主持人宣布钱数，大家自由组合，使钱数合适，切记动作要快（比如：裁判喊3.5元，可以为三女一男或五男一女等等）。可进行三道五轮。
奖励措施：获胜者获得迷你订书机一个。
（九）、五人四足
游戏规则：有五人一起分别将两人的脚绑在一起向前一起跑50米可几组一起进行，由最快的团队获胜。
奖惩措施；获胜的团队每人一瓶脉动，失败一方由在场观众决定惩罚措施。
道具：结实的绳子若干（可用废旧条幅）
（十）、心灵晚茶：
让所有到场的同学一起分享生活中遇到的问题和解决方法。然后由老师为到场的学生进行心理健康的标准和如何应对生活中的不健康问题的讲解。
（十一）、幸运口号：
每个活动结束后，均有幸运观众的抽奖活动（备选名单以现场签到为基础），被抽中者，需提出一个与此次活动相关的口号或讲一个励志故事（不得重复），形象、生动、有感召力者赠送精美礼品。
九、活动预算：
1、中性笔：6*2=12
2、长格稿纸：4*1.5=6
3、苹果若干：共六十元
4、棒棒糖：200*0.5=100
5、脉动：10*4=40
6、迷你订书机：10*3=30
7、醋和酱油：2*2*1.5=6
8、辣椒酱：1*8=8
9、可乐：8*3=24
10、食盐：1*2=2
11、哇哈哈：36*2=72
12、条幅 100
13、挂饰 100
14、毛绒 200
共计：760元
十、活动准备工作：
1、活动所需电脑，两台。一台备用。
2、活动前音响设备调试完整。
十一、后期工作：
1、卫生：
将会场卫生打扫干净，桌椅摆放整齐。
2、总结：
此次活动结束后，各部门总结活动策划、组织及各项任务的执行情况，正确对待活动中的优点和不足，总结经验教训。
篇8： 大学生心理健康活动方案
一、活动简介
“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份，在当代大学理问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年我国5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临，几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后，我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康，追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理健康的热潮。
· 二、主题思想
关爱自我，给心里一片晴空
· 三、活动目的
提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的'重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。
· 四、主办单位
主办方：学院心理教育资询中心
承办方：建工系心理健康协会
· 五、活动对象
学院全体师生
· 六、活动材料
展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个
· 七、活动地点
红星礼堂前、二教409
· 八、活动时间
5月24日——5月25日
· 九、活动方式
心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动
· 十、活 动 内 容
一、心理图片展
活动时间:5月24日至5月25日
活动主题:和谐社会·文明校园·美丽心灵
活动方式：①图片的收集(大约15幅心理图片);
②图片的制作(喷绘或彩打，图文并茂)，在硬纸板上用绳子将
图片排成一排置于礼堂道路两侧;
③5名同学做现场图片解释
二、万人签名活动
活动时间：5月24日至5月25日
活动主题：不论年龄、不论专业、不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
活动方式：礼堂前横放写有宣传标语的条幅，举行为时两天的签名活动
条幅内容：(任选)
“我爱我心——走出心灵的孤岛”
“我爱我心·美丽心灵·文明校园·和谐社会”
“健身健心，你我同行，文明校园，你我同创”
篇9：“大学生心理健康节”活动新闻稿
“大学生心理健康节”活动新闻稿
5月25日也是全国大学生心理健康日。为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围，5月6日，学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。
今年心理健康节的活动主题是“点赞青春，感恩同行”。活动围绕“点赞”和“感恩”设计了“点赞安理――手绘生日海报，祝福七十华诞”、“点赞校园――每日行微善，爱心传校园”、“点赞家庭――父爱如山，母爱如水，微电影征集”、“点赞团队――你我共成长，系列团体辅导”和“点赞青春――我为心理代言，第二届心灵大使选拔”等丰富多彩、形式各异的主题活动。心理健康节活动期间，各学院也将结合专业特点和自身资源，选择重点、发挥优势、挖掘典型、突出特色，开展心理健康主题读书会、心理励志影片展播、主题班会等丰富多彩的活动。
“525大学生心理健康节”系列活动将通过丰富多彩的心理健康文化活动，进一步拓展心理健康教育工作覆盖面，提升心理健康教育工作内涵，引导广大学生正确认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生健康成长成才，全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20xx年4月15日星期三晚6点，由我校文法学院团委办公室举办的“文法学子最闪亮”活动在新艺604展开。本活动的目的在于营造我院积极向上的文化氛围，丰富大学生课余生活，形成文法学院的一大特色，为文法学院的更多同学们提供一个展示自我魅力的.平台，锻炼和培养文法学院学生的风采和风貌。4月15日晚6点，“文法学子最闪亮活动”在新艺604如期举行，当日晚上文法学院的办公室主任李桃莎学姐，宣传部部长李化欣学姐，实践部部长郑璇学姐，以及文法学院志愿者服务站副站长韩晓冬学长，你好优雅社交礼仪协会会长纪菁昭学长出席了本次活动并担任评委。活动开始，比赛进行第一环节，各个队伍根据前两天抽到的题目进行演讲，选手们根据自己的旁征博引，表现优秀。语句文采优美，富有感染力，赢得台下阵阵掌声。随后评委评分并根据选手表现进行细致认真的点评。
紧接着，第二环节“危险你造么”开始了，各个队伍燃起了兴奋点，出题方紧张慎重的设置地雷，答题方谨慎的选字造句试图避过雷区。其中还有两个队伍成功使用所有的字造句，并轻松避过雷区，引得台下观众阵阵的喝彩声，大家的心仿佛随着游戏的进程一上一下，刺激而快乐的气氛围绕着整个教室。大家用自己的智慧赢得了自己的得分。中间环节听赵威和于赐学精彩的歌曲演唱。紧接着，第三环节开始了，同学们分别拿出自己的看家本领，不论是准备充分的配音秀还是形式多样的才艺表演，都惹得台下观众哈哈大笑。
最后李政同学和宋艳卓同学给大家带来了精彩的歌声，比赛气氛达到高潮，全场同学跟着一起唱歌，拍节奏，鼓掌最终精彩的文法学子最闪亮活动圆满落下帷幕。经过本次活动展现了当代大学生良好的精神风貌，其中也涌现出许多才智与品德兼有的优秀之人，这些人可以在同学中树立一个好的榜样。从而形成积极的氛围，唤起向榜样学习争做学生榜样的良好风气。使我们当代大学生更加焕发出自己的光彩！展现青春的独特魅力！
20xx年12月16日下午15点至17点30分，日语学院20xx年度本科生科研立项结项答辩会在1教208会议室顺利进行。日语学院院长周洁教授以及副教授杨宁、李成浩担任此次结项答辩会的评审专家。此次日语学院共有3个项目组参加了20xx年度大学生科研创新项目结项答辩会，其中国家级项目2项，市级项目1项。答辩会上，各项目组对这一年的科研活动进行了汇报总结。汇报的主要内容包括研究目的、研究内容以及研究成果等。每个项目组都进行了社会调查，并通过对客观数据的分析，验证了研究结果的客观性。
在答辩时，还通过ppt的形式对研究成果进行了展示，最后撰写并提交了研究报告。三位评审专家对各项目组进行了提问和点评，对各项目组在科研活动中所付出的努力给予了肯定，对研究结果中存在的不足之处给予了意见和建议，并希望同学们将此次科研立项的经验应用到今后的科研活动之中，争取取得更大的进步。
篇10：大学生心理健康节活动总结
为进一步加强我院校园文化建设，推进大学生的心理健康教育工作，普及大学生心理健康知识，在全院范围内营造积极、和谐的心理文化氛围，引导大学生更好地体验生活中的酸甜苦辣、对亲人朋友等心存感恩，帮助广大学生认识到幸福其实并不遥远，它就在我们的身边，提高个人幸福感，塑造完美人格，心理中心主办、心理发展促进会承办了我院第二届大学生心理文化节。
本次心理文化节从20xx年5月中下旬进行至6月中旬，长达一个月。开展了丰富多彩的以“体验感恩幸福”为主题，以院级、系级心理健康教育活动系列为主线，以心理健康知识培训、讲座、团体训练与素质拓展、集体签名、心理咨询户外行等为主要内容的系列活动。形成了在学院内由点及线、有线成面的全范围普及心理知识、人人参与的良好局面。
经过心理中心制定了详细的方案与计划，每项活动事前均经过认真的准备。心理发展促进会承担了每次活动的`组织与宣传工作，院团委给予了正确的指导，各系团委组织了系心理辅导员、班长、心理委员、宿舍心理联络员等参加了其中的各项活动，同时，更少不了全院学生的积极参与。
一、心理健康知识培训暨心理文化节开幕式
为了扩大心理文化节的影响，20xx年5月22日上午9：00，我院“第二届大学生心理文化节”在主教学楼xx阶梯教室举行了隆重的开幕式。李直出席开幕式并致辞。人事处、学生工作处、各系心理辅导站等部门领导及相关人员，各系学生心理社团干部、各班班长和心理委员、心理发展促进会成员等近200人参加了开幕式。开幕式由心理健康与咨询中心高翔老师主持。
心理健康教育与咨询中心的主任关冬梅老师对同学们进行了“心理辅导原理与技能”为主题的心理健康知识培训，阐明了心理干部的任务与应具有的素质、责任，更好地了解周边学生的心理动态，积极寻找各种途径为其排解心理困惑。
此次活动充分表达了我们协会“关爱大学生心理健康促进心理发展”的活动理念、以服务大学生为宗旨。
二、热闹非凡――签名活动
5月25日下午，在南区4栋宿舍前的校道上进行了““5.25”，我爱我健康心理快乐人生幸福生活”为主题的集体签名活动。同学们热情高涨，在我们还没有做好完全的准备时，他们已有一大群人在守候着了。场面甚是热闹！一个小时后，13米长的横幅满满都是同学们各具特色的签名。我们看到路人就上前去说明我们举办这一次签名活动的主题与意义。在我协会干的耐心讲解与诚心邀请下，同学们都面带笑容、郑重地写上自己名字。
当天下午也邀请到专业的心理老师过来进行了现场心理咨询活动，为我们大学生解开心理疑惑、缓解心理压力、重现阳光般的笑脸。
三、心灵会话――主题讲座
5月29日上午9:00-11:00，在主阶xx举办了“幸福在身边”的主题讲座，邀请到心理中心的熊毅老师为同学们主讲，从一个全新的角度阐释了幸福的概念。整场讲座给人耳目一新的感觉，同学们享受到的是一场视觉和听觉上的盛宴、心灵的激荡与回味，取得了圆满结束。此次讲座为大学生解除一些不必要的困惑和烦恼，让部分学生重新认识幸福、拥抱幸福。
四、才艺激荡――比赛项目
5月19日至6月3日，在全院范围内进行了“团结友爱，幸福校园”心理主题手抄报比赛和“幸福在身边”相片征集比赛。这两项比赛得到团委的指导、心理咨询中心的引导、各系心理辅导站的大力支持、全院学生的踊跃参与，取得了满意的效果。第二届届手抄报比赛收到的参赛作品数量之多、经过公平公正评选出的作品质量之好为以后举办手抄报比赛准备了更好的经验。通过此次手抄报比赛，增强了同学们对心理知识的热爱，利用心理知识更好地与别人交流。
“幸福在身边”相片征集比赛旨在给同学们一个展现自我的平台、学会用心去看待周围的一切、善于发觉与捕捉震撼心灵的瞬间、培养与发展心灵之美。
五、快乐无限――阳光心理趣味运动会
6月2日下午在主教学楼广场进行了一次欢乐的心理主题游园活动，为全校同学准备了一顿丰盛的游戏大餐。别出心裁、妙趣横生的游戏吸引了很多同学前来参加。这次心理主题游园活动，不但使参与组织的心协干部尤其是新干们得到了组织能力的锻炼与提高，也给参加游园的同学们带来了一次快乐的心灵之旅。在欢乐的游园现场，同学们积极投入地参与各项活动，留下了快乐的印记。
六、意义深远――大学生心理素质拓展训练
6月12日上午9：00到中午12：00在体育馆进行了三个小时，参与的成员有五十多位学生，他们来自学院的各系各班的心理委员、系心理辅导员、心协成员。关冬梅老师为本次培训的主持者。同学们收获了：快乐、友谊、团结、智慧、勇气......得到了心灵的绽放！
从他们灿烂的笑容可知，我们协助心理中心举办的这次活动效果显著。
七、心理主题电影放映暨心理文化节闭幕式
20xx年6月13日晚上7：30―10：30在学院主阶xx举行了第二届大学生心理文化节闭幕式。邀请了学院领导出席，陈伟荣主任对我院这此大学生心理文化节做了重要讲话，总结了取得的成绩，并对以后举办心理文化节充满信心，展望美好未来。
播放了一部发人深思的心理主题电影后，历时一个月的首届大学生心理文化节落下了帷幕。
在院团委社团文化节里我们协会举办的这一次心理文化节中，会员会干都积极投入，把在例会上分配到的事情认真做好。因为活动较多，很大程度上影响到吃饭与休息的时间。但成员依然抱着对协会的责任感与对工作的热情，坚持不懈，确保活动的顺利开展。每一次活动，各会干各抒其能、尽显个人特长。这样，在活动中的各个领域中，都有会干、能干、精干的会员负责，保证举办活动的质量，使同学们能够真正学到、用到、领悟到健康的心理知识。同时，我们也找出了不足之处（如有些活动要延时），为以后的工作提供改过的方向，以防重蹈覆辙。
为广大的学生服务是我们的宗旨，提高心理协会声誉是我们的目标。我们会继续努力完善不足之处，借鉴其它协会可取的地方，做好协会工作。
篇11：大学生心理健康节活动总结
按照《关于开展北京联合大学第xx届心理健康节活动的通知》的文件精神，进一步做好我院大学生的心理健康教育工作，提高大学生的心理素质，丰富校园文化生活，我院学生处精心策划了师范学院xxxx年525大学生心理健康节活动。
本届心理健康节以“关注心理，关爱学生”为主题，旨在通过形式多样的宣传教育活动，在广大学生中进一步普及心理健康知识，引导学生充分认识心理健康对于个人成长的重要意义，从而关注自身发展，提高自身素质，构筑和谐完善的内心世界，开发自我潜能，促进自我健康成长。本届健康节的活动丰富多彩，效果影响深远。
一、领导高度重视，周密部署
为保证本届心理健康节的顺利开展，切实提高学生的心理素质，使全院学生都参与到活动中来，学院早计划、早安排，多次召开学生工作会议，研究部署本届心理健康节的工作。学院对心理健康教育的重视保障了我院心理健康教育工作的顺利开展，提高了学生对自身心理健康状况的关注。
二、活动丰富多彩，学生积极参与
（一）参加首都高校大学生心理健康知识竞赛
xxxx年5月28日，第三届首都高校心理学知识竞赛在中央财经大学学院南路校区学术会堂举行。本次首都高校心理学知识竞赛是由北京市委教育工委宣教处、北京高教学会心理咨询研究会主办，由中央财经大学心理咨询中心与社会与心理学院共同承办。
由我院学生组成的代表队作为北京联合大学代表队参加了最终的决赛。经过四个环节的激烈比赛，我院最终获得专业组优胜奖的好成绩。
高等教育不仅要促进学生的知识完善和专业成长，更重要的是促进学生的人格健全与心智成长，此次首都高校心理学知识竞赛既是希望能为广大心理学专业学生提供一个展示专业知识的平台，也是为了向所有同学宣传、普及心理学知识，促进首都高校间的心理健康知识交流。
（二）参加首都高校大学生心理漫画设计大赛
为丰富我院学生在校大学生的课余生活，利用漫画这种喜闻乐见、更易“读懂你我”的形式，将心理健康知识生动形象地展现出来，让他们认识到心理健康的重要性，提升大学生心理素质，营造关注心理健康、重视心理健康的氛围。我院积极组织学生参加了该项比赛。
在组织参赛过程中，结合学院的漫画社团动漫社和困难学生社团笃学社进行了大力的宣传和推广，最终收集心理漫画xx多幅，并最终挑选了十幅作品参加了北京市的比赛。近期我院将在微信平台上，结合心理健康相关知识，对所有的作品进行宣传推广。
（三）积极参加学校大学生心理健康节系列活动之“最强大脑”挑战赛
xxxx年5月xx日下午，由北京联合大学心理素质教育中心主办、北京联合大学心理协会协办的“最强大脑”挑战赛在校本部心理素质教育中心如期举行，我院参赛代表队以优秀成绩斩获大赛第三名的优异成绩。
为了传播数学文化，展现逻辑魅力，促进学生团队成员间的交流与协作，我院高度重视本次竞赛，学生处老师为此次活动做了精心的动员准备，同时在院内进行辅导。参赛的师院代表队有以下几位“师院大脑”：袁阳梦，刘冉冉，李晨丽，冯浩林。本次竞赛内容分为两个部分，一是个人项目，一为团体项目，竞赛由记忆力、空间想象力、观察力、逻辑推理四个环节组成，在保证队员都能参与到其中的基础上，各参赛团队进行了一场智力大比拼。
（四）精心组织精彩纷呈的学院内的校园心理健康教育活动
1、制作形式多样的`海报，加大心理健康节的活动宣传。
在心理健康节部署期间，我院学生处指导心理健康特色社团心馨社进行了活动前期部署，期间结合心理健康节讲座、心理健康节电影展演、心理健康节趣味运动会等活动，设计制作了大量宣传海报，营造了心理健康知识宣传的良好氛围。
2、结合微信公众号等新媒体，加大心理健康知识宣传。
利用学生社团、学生会等学生团体精心制作了相关的心理健康相关文章，于心理健康节期间利用微信公众号进行了推送。内容涉及如何保持一个好的心态、如何克服自卑等内容。同时还利用微信加大宣传心理健康节相关活动。这些微信内容在广大同学中产生了积极的影响，收到了预期的教育效果。
3、“525心理健康节”学院签名活动。为了增强我院学生的自我心理保健意识，在校园内营造一种人人关注心理健康的良好校园氛围。学生处心理咨询中心举办了“525心理健康节”签名活动。活动现场人头攒动，过往学生踊跃参与签名活动。同学们纷纷表示要关注自己的心理健康，为构建和谐社会和和谐校园而努力。本次签名活动是心理健康教育节的重要活动之一，旨在全院掀起心理健康教育的热潮，号召广大同学树立“关注心理健康”的理念，达到健康成长，快乐生活的目的。
4、邀请心理专家，举办学院大型心理健康知识讲座。
为了帮助学生普及心理健康知识，进一步加强我校心理素质教育工作，促进大学生心理健康，提高大学生心理素质，我院邀请了由我院老师组织成立的十二堂生命课中的四位专家。十二堂生命课是由独立学者柳红发起的，十年来，除了对于病、老、死、医患关系等有思考，也在身体和健康的认知与实践上着力。
本次讲座开始是陆晓娅老师对大家提问，你到底害不害怕死亡？每位老师都说了自己的看法，自己的经历。也提出了自己问题。随着谈话的深入，谈到了我们对于死亡害怕的是什么？大家的回答是害怕的是没有好好活着，怕的是对死后世界的未知，怕的是离开自己的身边的人。
本次讲座学院为同学们提供了一个与专家面对面接触的机会，给大家一个对死亡这个沉重话题的开放性探讨。同学们深刻领略到了这几位心理学专家的个人魅力，适度提高了同学们的死亡焦虑。同时对于青春时光的大学生生活更加懂得珍惜。
5、心灵互动——“阳光体育，精彩心理”趣味心理游戏运动会
趣味运动会意义：为了进一步宣传心理健康教育知识，促进和谐校园的建设，更好的活跃校园文化，加强同学之间的了解，促进人与人之间的沟通，营造更好的交际环境，提升自己的团队合作能力，促进同学们成长和发展。
趣味运动会开展主要活动：
（1）比一比——团队配合与交流；
（2）天女散花——团队的配合能力和彼此沟通
（3）搭桥过河——团队协作能力
（4）信任之旅——方向感及团队协作精神
三、效果显著，意义深远
1、改变偏见，增强意识
本届心理健康节通过丰富多彩的活动使更多的学生认识到关注心理健康是每个人都应该做的，消除了一些之前对于心理咨询的误解，了解了心理咨询面向的是正常人这一观点，取得了一定的效果。目前越来越多的同学开始关注自身和他人的心理健康，开始接受心理咨询服务，对于心理健康的认识有所提高。
2、推陈出新，不断提高
本届心理健康节期间，学生处心理咨询中心精心组织策划，不仅开展了心理健康知识宣传等传统活动，还结合我院心理健康教育开展的新形势、新要求，积极开展学院的特色心理健康教育活动。通过心理健康节的系列活动，我院心理健康教育又上了一个新台阶。
5月27日，我院xxxx年大学生心理健康节活动落下了帷幕。此次心理健康节历时虽然不长，但教育效果源远流长。通过参与活动，学生自觉关注自己和他人心理健康的意识得到了进一步增强。
篇12：大学生心理健康节活动策划
第一部分“活动”简介
把5月25日定义为大学生心理健康节已经有近9年时间了。20xx年，由xx师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。20xx年，教育部、团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。随后，“——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。如今，大学生心理健康节已遍及全国各地，成为全国大学生活动的一个著名的品牌。
之所以把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，“”与“我爱我”谐音，大学生因缺乏对心理健康知识的了解，而导致对自己存在的心理问题缺乏认识，所以“心理健康节”的活动宗旨便是：珍爱自己，珍爱生命，把握机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。其次，5月是青年的月份，作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。20xx年5月25日即将到来之际，我们将借此机会在我院开展第三届“大学生心理健康节”系列活动。
一、目的：
广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我院大学生健康成长的良好氛围。
二、活动主题：
“我爱我——直面压力，放飞理想”
三、活动方式：
举办“10个一”活动
一份倡议书
一个宣传展牌
一期主题广播
一次征文活动
一期主题简报
一期主题班会
一次主题讲座
一次团体辅导
一次心理测试
一部心理电影
四、时间：
五、主办单位：学生处
协办单位：院办公室、宣传部、网络中心、经管系、建工系、信息系、公管系
第二部分活动安排
一、“一份倡议书”拉开本次活动的序幕
1、主办：学生处
协办：网络中心
2、时间：、内容及形式：将一份倡议书及党委副书记陈晓云同志的一份亲笔号召信张贴于我院校园网首页，以此拉开本次活动的序幕。
二、一个宣传展牌
1、主办：学生处
2、时间：、展出地点：教学楼一楼大厅
4、内容：通俗易懂的心理学小文章及格调清新、健康的心理学漫画。
三、一期主题广播
1、主办：学生处
协办：宣传部
2、时间：、内容：活动的简介；我院本届活动的主题及活动内容；大学生心理健康相关资料及心理学小品文。
四、一次征文活动
1、主办：学生处
2、时间：5月6日——5月20日
3、内容：心理征文和心理漫画
4、参加人员：全院在校大学生
5、奖项设臵：征稿活动结束后，进行有奖评选，颁发奖品和荣誉证书。获奖作品经编辑后发表在《共青团河北管理干部学院简报》，部分获奖作品还将在我院网站上刊登发表。
五、一期主题简报
20xx年6月期的`《共青团河北管理干部学院简报》，将以本届“心理健康节”活动为主题，刊登征稿活动中优秀作品及本届活动的相关文字和图片资料。
六、一期主题班会
1、主办：学生处
协办：各系
2、时间：5月18日——5月27日
3、主题：“我爱我——直面压力，放飞理想”
七、一次主题讲座及一次团体辅导
1、主办：学生处
协办：院办公室
2、时间：5月19日晚
3、主题：“我爱我——直面压力，放飞理想”
4、主讲人：信息工程学院心理健康教育中心主任
5、地点：报告厅八、一次心理测试
1、主办：学生处
协办：网络中心、各系
2、测试问卷：SCL—903、参加人员：08级大学生
4、时间：5月18日-5月22日
5、地点：网络中心九、一部心理电影
1、主办：学生处
协办：院办公室
2、时间：5月25日晚
3、内容：《美丽心灵》
4、地点：报告厅
篇13：大学生节活动方案
一、背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)，以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、进步的社会而努力。
二、活动目的
为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的这次系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间，允许你，我，他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起Showourdream中的那份豪迈与自信的目的。
三、主办单位：
__社会实践与调查协会
四、活动对象：
__在校大学生
五、活动主题：
Showourdream!
六、活动时间地点：
时间：11月16日—11月17日
地点：__商学院一校区
七、基本活动程序
1、前期宣传期
(1)活动前1周开始宣传;分期阶段性进行;活动后跟踪报道。
(2)横幅在通道口上方悬挂活动前一星期悬挂到活动结束。
(3)展板宣传
展板一：预祝Showourdream大学生活动节系列活动圆满成功
展板二：Showourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。
位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响该板为本次活动拥有，由我协会自制。
2、活动准备期
(1)活动宣传展板的制作
(2)世界各地优秀大学生事迹照片及本校历届优秀毕业生照片搜集
(3)展板设计及制作
(4)人员安排与调配
(5)活动器材的准备，包括(气球、彩纸、卡纸、双面胶、绳子、签字笔、横幅、展板白纸、颜料、水粉笔、浆糊、毛笔、墨汁、木板、煤)
3、具体活动安排
(1)展览世界各地大学生和我校历届优秀毕业生宣传板(地下通道口进行有关大学生的优秀事迹、感人行为、社会效应等方面的宣传);
(2)放飞“青春梦想”活动(所有学生将自己的“青春梦想”写到纸条上，然后再贴到现场配发的气球上面，悬挂在校园道路周边的小树上。);
(3)“国际大学生节”万人签名活动(17号中午放学后在地下通道口举行“国际大学生节”万人签名活动);
(4)篝火晚会(晚会流程另附)。
4、后期延续工作
(1)财务负责人进行财务统计
(2)资料整理负责人对整个活动进行总结，并及时召开总结大会，交流意见
八、其他备选方案
关于篝火晚会的备选方案
(1)各协会之间的联谊;
(2)在阶梯广场放一部关于大学生的电影;
(3)在餐厅三楼举办舞会;
九、活动经费预算：
宣传板类：200元
气球3000个：60元
绳子20__米：20元
双面胶，彩纸：50元
煤，木板：100元
签字笔：5个，10元
横幅8米：50元
总计：490元
十、注意事项：
1、做好前期宣传工作。
2、各部密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。
3、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。
4、协会各部应全力配合，分工明确，活动现场必须听从负责人员的指挥。
十一、附录：
篝火晚会流程
1、晚会时间：20__年11月17日晚19：00——22：30__校区篮球场
2、活动准备期
(1)活动准备
a、晚会场地的上报和审批工作
b、主持人的确定，台词、服装
c、邀请各学院、社团的人员参与晚会
d、策划小游戏，和神秘节目
e、邀请乐器分团到场演出
f、拟订晚会设备的管理制度
g、节目出场顺序的编排
h、舞会场地的划分
(2)场地准备
a、场地布置：活动现场背景的布置
b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设
c、参加人员的布置：场地的规划
d、音响设备的准备和检查、各节目的道具放置
(3)器材准备
电源，大音箱两个，麦克风四个，电脑，灯光，木材，稻草，打火机，煤块，垃圾筐，铁簸箕，扫把，礼花两个，彩带，地毡等。
(4)人员准备
主持人四名
调音师一名
3、活动现场(内容安排)：
篇14：525大学生心理健康节活动总结
大学生心理健康节原定于5.25日举行，在接到活动提前的通知之后，我们在最短的时间以最快的速度行动起来，对整个活动做了周密的部署和安排，通过及时出宣传板，海报，发传单等形式进行紧急宣传。对活动的人员安排，活动现场的布置划分做了详细的规划，良好的前期准备工作、科学合理的分工以及现场灵活的调度为本次活动的成功做了深厚的铺垫。
一、宣传工作
此次活动受到了学校大力支持与指导，在紧迫的时间里，我们按照大学生心理咨询中心老师的要求，由学院宣传部出了四张宣传板，对本次活动的背景，活动的意义以及活动的时间地点做了详细的介绍。除此之外，学院心理部加强与心理委员的联系，深入到08、09级做动员，以主动报名的方式决定参加本次现场咨询的同学名单，心育员老师召开专门会议，对预约同学进行辅导，说明心理咨询过程中需要注意的问题。同时，在众多报名参加宿舍图书漂流的宿舍进行挑选，确定了最终参与图书漂流宿舍的名单。
二、现场活动情况
1、心理咨询区
在心理咨询区，心理咨询师与同学面对面的交流，在平等的咨询关系中，探讨同学们在生活、学习、性格等方面的不足所遇到的困惑，指导同学们以理性的心态对待生活，持续三个多小时的现场咨询使同学们获益匪浅。
2、绘画区
通过老师指导画出山，河，树，房屋，路十项事物，通过画中的颜色，布局等，分析同学们的性格，处世风格，人际交往等深层次无意识的问题，对发现的问题给予疏通。
3、沙盘区
在游戏中，建立自己的世界，通过沙盘中展现的世界来了解一个人的心理概况。在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等很多问题在沙盘游戏中得以化解。
在本次活动中，第一次将心理沙盘搬到了活动的现场，参加的同学排起了长龙，这种在轻松中体验自我的游戏，收到了广大学生的欢迎。
4、催眠区
在催眠区，心育培训学校的老师让众多的同学体验了催眠之旅，参与的同学释放了压焦虑，感到全所未有的轻松与平静。整场活动虽然在炎炎烈日下进行，然而我们的活动现场依然人潮如涌。我们的指导老师依旧不辞劳累为前来咨询的同学耐心的指导，额头的汗水、湿透的衣背阐述着职业精神。活动中广大同学以不同的方式参与其中，在与老师欢快的交谈中了解自己存在的问题，通过老师的精心指导来解决问题。通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。
三、活动的不足之处
本次活动虽然达到了预期的目的，但是也存在着不足。尽管我们在因为时间造成的影响上做出了弥补然而某些活动环节还是不能进行，或不能提供足够的时间让老师和同学们进行深入交流。
总而言之这次活动举办的非常成功，增强了大学生的心理保健意识，提高了大学生的心理健康水平，让心理健康教育深入大学生日常生活，在促进每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者方面起到了积极作用。同时本次活动也为我院日后开展关于大学生心理健康教育及大学生思想政治教育工作奠定了基础。
篇15：大学生心理健康教育活动方案
为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：“善爱我・我爱我”(走进爱的成长季)
二、活动时间：4月11日――5月31日
三、组织领导
经主管领导同意，成立心理健康节组委会
组 长：
副组长：
成 员：
具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。
四、活动安排
五、活动对象：
xx能源职业技术学院全体师生
六、相关要求及说明：
(一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。
(二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布)。
(三)各系(部)应主动开展具有本系特色的心理健康教育活动。
(四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。
(五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。
(注：具体实施细则请在学院学工部网站―学工动态栏目下载
篇16：大学生心理健康教育活动方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以提高学生的心理素质为重点，促进学生的健康成长和全面发展。
二、活动意义
加强大学生心理健康教育，是学院认真贯彻落实中发[]16号、教社政[]1号文件精神的重要举措，是“以生为本”，满足学生成长成才的迫切要求，也是建设和谐校园的迫切需要。
三、活动主题：感恩的心
四、活动时间：20xx年5月1日―5月31日
五、主办单位：长沙商贸旅游职业技术学院
六、承办单位：学生工作部(处)、团委、各系(院)
七、协办单位：院心理健康协会
八、组织领导
(一)领导小组
为了顺利开展心理健康活动，加强对学生心理健康月各项活动的组织与领导，特成立学生心理健康月活动领导小组。
组长：王小平刘国华
副组长：徐庆良陈涛贺华崔德明
成员：余求根车文波何建新余宏伟王志辉
刘杰曹立村谢早春覃业银龙超许名勇
谢军
(二)工作小组
组长：何建新(兼)
副组长：陈莉韩金涛龙伟光谢路奇彭建华
欧巍彭英姿袁佑宁
成员：蒋璐周薇诸思源舒娜周俊雄
李昱彦段兰兰李真真方婧杰
九、活动内容
(一)学院活动
1、开幕式暨心理专题讲座
2、“和谐校园，健康心灵”心理健康知识宣传活动(信息与汽车工程系承办)
3、“关注心灵健康，构建和谐校园”主题班会(人文艺术系承办)
4、“美丽心灵”影片赏析活动(湘菜学院承办)
5、闭幕式暨“感恩的心”心理情景剧大赛
(二)系(院)特色活动
1、会计系温暖校园“爱的抱抱”活动
2、经济贸易系“5.25我爱我，关爱自己，关心他人”心理签名活动
3、旅游管理系心理沙龙活动
4、信息与汽车工程系
(1)“延伸爱心舞台，携手温情世界”活动
(2)信息与汽车工程系“讲故事，美丽心灵”活动
5、人文艺术系
(1)“书写心灵，描绘生活”心理书画比赛
(2)“心海扬帆,追逐梦想”趣味心理运动会
6、湘菜学院“阳光心灵在校园”心理漂书展
十、活动组织要求
各相关部门应高度重视心理健康教育月各项活动，动员学生踊跃参加活动并按时提交报名材料，根据学工部统一安排做好组织工作。
十一、表彰与奖励
本次心理活动月设置奖项，学院对获奖的集体颁发奖状，并作为心理健康教育工作年终考核的重要依据。
十二、经费预算
根据活动项目难度和工作量大小，参考各项活动的实际开展效果，拨付一定额度的活动经费，由各项目负责人统筹安排使用。
学生工作部(处)
心理健康教育与咨询中心
二xx年四月
附：各项具体活动实施方案及经费预算
开幕式暨心理专题讲座实施方案
为了帮助同学们拥有积极、乐观的心态，携手互助，关怀自己关心他人，让每一位同学健康成长，特举行5.25大学生心理健康教育月开幕式暨心理健康知识专题讲座。
活动时间
20xx年5月10日(周二)14：00―16：00
活动地点
圭白路校区敬业楼216
活动主题
关爱自己，关注心理健康
活动安排
介绍活动内容、学生代表宣读倡议书、学院领导致词、宣布开幕、专家讲座。
活动要求
各系提前做好宣传动员工作，要求全体辅导员、学生干事、心理健康教育专干、各班心理委员、心理健康协会干部以及感兴趣的学生代表参加开幕式暨专题讲座，中途不得退场，会场严禁大声喧哗，辅导员负责维持好会场纪律。到会的领导、老师和学生均在报告厅入口处签到。
外请专家
唐海波，临床心理学博士，教授，中南大学马克思主义学院党委书记、中南大学心理健康教育与咨询中心首席专家，硕士生导师，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常委，湖南省心理卫生协会副理事长，湖南省心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员，湖南省普通高等学校心理健康教育专家指导委员会专家，湖南省高校大学生心理健康教育与咨询首席专家。
承办单位
学生工作部(处)、心理健康教育与咨询服务中心、院心理健康协会。
篇17：大学生心理健康教育活动方案
一、活动主题
遇见爱，遇见成长――大学生恋爱心理
二、活动目标
1、广泛宣传恋爱心理知识，帮助学生树立正确的恋爱价值观；
2、分析常见恋爱心理现象，帮助学生理解并学会爱的艺术；
3、完善校院两级心理健康课外教育活动平台，营造“健康心理阳光人生”良好氛围；
三、活动时间
4月25日――6月15日
四、校级层面活动
1、心理健康知识宣传专刊
活动目的：充分利用校园媒体，宣传心理健康知识，强化心理健康意识，提高心理素质，提升自助与互助能力。
出刊时间：5月15日
承办：校学生会朋辈心理互助部
2、心理健康主题微电影大赛
活动目的：
通过开展微电影大赛，帮助学生更好地了解心理健康、了解自己，学习心理自助与互助的方法，提升心理素质，扩展生命广度，提升生命质量。
活动要求：
各学院自行组织初赛，推荐优秀微电影参评决赛，决赛由心理中心组织。
活动时间：
5月5日至6月10日
承办：经济与管理学院、土木学院
3、心理健康主题班会方案设计、班会展示（视频）大赛
活动目的：通过开展心理健康主题班会方案设计和班会展示（视频）大赛，帮助朋辈掌握设计班会方案和组织召开班会的能力。
参赛形式：方案设计、班会视频
活动要求：各学院自主召开班会、组织初赛，并推荐初赛优秀作品参加决赛，决赛由心理中心组织评比。
活动时间：4月30日至6月15日
承办：能源与动力工程学院、材料学院
4、阳光评选（优秀集体、先进个人评选）
活动目的：通过对心理健康教育工作优秀集体、先进个人评选，表彰先进，树立典型，传承阳光心理正能量。
活动时间：4月30日至5月25日
承办：心理健康教育中心
五、院级层面活动
1、各学院围绕主题，结合本学院特点，充分利用和创新心理健康课外教育活动平台、校园媒体开展特色活动。
2、各学院要认真总结往届心理健康主题教育成果，突出学院心理健康课外教育理念、特色与亮点。
六、活动要求
1、各学院要充分发挥“525”大学生心理健康主题教育在学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于5月9日前将方案报心理健康教育中心。
2、各学院要充分发挥朋辈心理互助员的作用，并加强院际之间的资源共享，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。
3、学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。
4、各学院要充分利用各类媒体包括网站、微信公众号等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。
5、各学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。
6、请各学院于6月20日前将本届活动总结报学生心理健康教育中心。总结材料包括：纸质版总结1份、第十六届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表。
篇18：第八届大学生心理健康活动方案
第八届大学生心理健康活动方案
为引导大学生关爱自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提升自身心理素质，我校学生心理发展服务中心将于5月举办第八届心理文化节，本次心理文化节主题为“微笑力MAX”。现将活动安排通知如下：
一、“微笑力MAX”心理文化节开幕式
时间：5月4日---5月5日中午
地点：新大学生活动中心(5月4日)，东山排球场(5月5日)
活动内容：“爱的笑笑”、“爱笑挑战”、“微笑采访”等活动，通过收集最美笑脸，挑战打电话让家人开怀大笑，与微笑有关的故事采访，让大家在5月扬起笑脸，更有精美小礼品等你来拿!
二、“梦游仙境”夜色音乐会
时间：5月6日18:00-20:30
地点：xx楼401团训室
活动内容：夜色音乐会是历年心理文化节的精品活动，在轻松愉悦的催眠音乐中，让你全面释放压力，觉察自我，现场我们还为大家准备了与减压有关的精彩分享，期待你的参与!
三、“拜托了，室友”大赛
时间：初赛(5月8 日);半决赛(5月9日---5月13日);决赛(5月15日13:30)
地点：全校寝室(初赛);微信平台(半决赛);xx楼前(决赛)
活动内容：“心连心默契大考验”、“健康寝室刷脸SHOW”、“拜托了，室友”总决赛等活动，通过寝室四人齐心协力，完成挑战，提高室友间的默契度，为你的`寝室留下精彩而难忘的瞬间!
四、心灵放映室特别版——台湾专家解读烧脑大片《ANNA》
时间：5月13日18:30
地点：西山图书馆二楼咖啡厅
活动内容：邀请台湾著名心理学家，被誉为“心灵柯南“的蔡凯仲老师亲临海大，解读烧脑心理悬疑大片《ANNA》，带你走进安娜的思维空间，看到电影的三重境界，更有精致饮品等你来!
五、第八届“心镜”心理情景剧大赛
时间： 5月7日14:30(初赛);5月19日18:00(初赛)
地点：xx楼401(初赛);东山礼堂(决赛)
活动内容：“心镜”校园心理情景剧大赛是每年五月心理文化节的重头戏，数支参赛队伍历经数月的精心创作、排练，通过演绎身边的故事，让你看到不一样的内心世界，收获感动与震撼!
奖项设置：届时将评出一、二、三等奖，另设最佳团队奖、最佳男主角、最佳女主角，并将为获奖团队及个人颁发证书及奖品。
六、艺术心理工作坊
时间： 5月18日14:00---16:00(绘画工作坊); 5月25日14:00---16:00(音乐工作坊)
地点：xx楼401团训室
活动内容：绘画心理工作坊——在专业心理咨询师的带领下，通过绘画创作的过程，将情感、自我意识投射到画笔上，更好地觉察自己，探索自我。音乐心理工作坊——在专业心理咨询师的带领下，建立自己与音乐的连接，感受音乐所承载的情感和旋律，洞察自己内心世界，在聆听、讨论的同时，释放自己的压力，获得内心领悟。
欢迎同学们踊跃参加!
学生心理发展服务中心
205月4日
篇19：大学生心理健康活动月活动方案
为进一步加强我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，学生处将在全校开展xx大学第十届“5·25大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间
年5月6日——5月25日
二、活动主题
陪你哭笑，伴我成长
三、活动安排
(一)校级活动安排
由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1，请各学院(研究院)在学生中予以宣传，发动学生积极参加。
(二)院级活动安排
请各学院(研究院)面向全院学生开展不少于2项的心理健康教育活动，活动主题尽量紧扣“我爱我”、“在陪伴中成长”等心理健康理念，引导学生增强心理健康意识、心理求助意识和陪伴互助意识，真正做到“我爱我，我爱你，在陪伴中成长”。
活动形式可以从以下建议中选择，也可结合本院情况，开展特色工作。
1、心理主题班会
2、心理知识宣传橱窗
3、心理健康知识竞赛
4、心理健康主题征文或演讲
5、心理健康专题讲座
6、班级心理素质拓展
7、心理剧创作或排演
8、心理健康电影赏析
9、主题心理沙龙
10、心理学书籍品读会
鼓励地域接近或互动便利的两个或多个学院联合组织本届“5.25大学生心理健康活动月”，实现资源的共享和效应的叠加。
四、工作要求
请各学院(研究院)于5月10日前将本院“5.25大学生心理健康活动月”活动方案报送表发送至心理咨询与教育中心邮箱xx。拟联合组织“5.25大学生心理健康活动月”的学院，请联合报送活动方案。
联系人:
学生工作处
2016年5月6日
篇20：大学生心理健康日活动方案
一、活动简介
“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份，在当代大学理 问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年我国5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临，几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后，我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康，追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理健康的热潮。
二、主题思想
关爱自我，给心里一片晴空
三、活动目的
提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的`人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。
四、主办单位
主办方：学院心理教育资询中心
承办方：建工系心理健康协会
五、活动对象
学院全体师生
六、活动材料
展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个
七、活动地点
红星礼堂前、二教409
八、活动时间
5月24日——5月25日
九、活动方式
心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动
十、活动经费
5.25 活 动 内 容
一心理图片展
活动时间:5月24日至5月25日
活动主题:和谐社会文明校园美丽心灵
活动方式：①图片的收集(大约15幅心理图片);
②图片的制作(喷绘或彩打，图文并茂)，在硬纸板上用绳子将
图片排成一排置于礼堂道路两侧;
③5名同学做现场图片解释
二万人签名活动
活动时间：5月24日至5月25日
活动主题：不论年龄、不论专业、不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。
活动方式：礼堂前横放写有宣传标语的条幅，举行为时两天的签名活动
条幅内容：(任选)
“我爱我心——走出心灵的孤岛”
“我爱我心美丽心灵文明校园和谐社会”
“健身健心，你我同行，文明校园，你我同创”
★ 快乐立夏活动方案
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