地理个人简历

地理个人简历（精选14篇）由网友“不再做笨蛋”投稿提供，下面小编为大家整理后的地理个人简历，希望大家喜欢!

篇1：地理个人简历

职位名称：文员 ; 工作地区：湛江市 ; 待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房 到职时间：一周内

篇2：地理个人简历

基本信息 个人相片 姓 名： 性 别： 女 民 族： 汉族 出生年月： 1986年9月12日 证件号码： 婚姻状况： 未婚 身 高： 155cm 体 重： 46kg 户 籍： 广东湛江 现所在地： 广东湛江 毕业学校： 爱周中学 学 历： 高中 专业名称： 地理 毕业年份： 年 工作年限： 四年以上 职 称： 求职意向 职位性质： 全 职 职位类别： 其他类

职位名称： 文员 ; 工作地区： 湛江市 ; 待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间： 一周内 技能专长 语言能力： 计算机能力： 证书 全国计算机等级考试一级 ; 教育培训 教育经历： 时间 所在学校 学历 209月 - 2005年6月 爱周中学 高中 培训经历： 时间 培训机构 证书 工作经历 所在公司： 湛江市寸草制药有限公司 时间范围： 公司性质： 私营企业 所属行业： 生物工程、制药、环保 担任职位： 仓库管理员 工作描述： 20参与本企业的GMP验证，本人管理的仓库没有被发现任何缺陷项目，为企业顺利通过这次验证出一份力量，受到了领导的表扬！ 离职原因： 因个人原因提出离职 其他信息 自我介绍： 本人自毕业便从事仓库管理4年多，养成细心、有责任感的好习惯，与同事相处愉快，有很好的学习能力！在这段时间从没放弃学习，一边工作一边参加自学考试（会计专业的），希望能更好地胜任工作！有机会我还希望能学到更多新知识，不只是会计方面的.！ 发展方向： 本人从事仓库管理员同时兼做原材料收购报表、物料明细帐以及现金银行存款日记帐，会计算机，学习能力强，希望在这方面有更好的发展以及尝试不同工作！ 其他要求： 希望企业为员工培训机会及更好的发展空间！ 联系方式

篇3：地理专业个人简历

地理专业个人简历模板

编写地理专业简历在工作经历方面的写作要点是要懂得突出在大企业工作的经验。

个人信息

yjbys

性 别： 女

年 龄： 25岁 民 族： 汉族

工作经验： 1年以上 居 住 地： 浙江台州 温岭市

身 高： CM 户 口： 四川泸州 泸县

自 我 评 价

本人作风正派、为人诚实、待人真诚、善于思考、好学上进、踏实认真、责任心强，可以在工作中不断提升自己的能力，维护公司的利益，服从领导安排，热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，喜欢小小的挑战，觉得这样可以提升能力和热情，很享受攻克挑战之后的成就感。

求 职 意 向

希望岗位： 公司文职类-文员 行政/人事类-人事文员 行政/人事类-行政文员

寻求职位： 文员

希望工作地点： 浙江台州温岭市

期望工资： 3500 /月 到岗时间：-09-01

其它待遇要求： 国家规定的节假日休息、五险一金、带薪年假、管吃、管住

工作目标 / 发展方向

负责办公室的日常事务工作。负责各种文件资料的打印：邮件收发，传送，以及相关文件，材料领取，保存。

认真贯彻执行公司的相关规定，制度：领会领导的意图并认真传达。

将文件资料分类保管，存档，以便随时翻阅调用，并负责收发，登记，阅签，清退，整理，归档，最重要的一定要坚决执行机要文件的保密工作。

负责办公室的其他日常事务，并负责来访，接待，引见，收发传真，考勤登记，以及接听电话等。

办公室文员岗位工作还有一个非常重要的职责，参与，策划相关会议：并拟写通知：传达相关人员，另外还需要负责会议记录，会议结束后的材料的整理，并提交给负责人审核，然后存档，以备日后查阅。

收集有关信息，向领导提出必要的意见建议，并提醒领导需要尽快办理的有关工作，合格的办公室文员都需要认真完成这一使命。

办公室文员岗位工作还包括协调人事，财务，甚至仓库等部门的关系。

及时完成领导交代的事务，并做好办公室的清洁卫生工作。

工 作 经 历

▌-12--2016-09：台州磊达型钢冷拔有限公司

所属行业： 机械制造、机电设备、重工业(民营企业)

担任岗位： 财务/审(统)计类/财务/审(统)计类

职位名称： 前台记账员

职位描述：在财务部做地磅单、原材料入库单、辅助材料入库单、销售出库单、开具出门证等，在行政人事部参与过行政、人事的工作

离职原因： 缺少发展空间

▌2015-11--2015-12：台州震达网络技术有限公司

所属行业： 互联网、电子商务(民营企业)

担任岗位： 客户服务类/客户服务专员/助理

职位名称： 客服专员

职位描述：1. 基本工作是做好客户询价疑问工作，引导客户购买我们的产品

2. 作好每一天的工作记录，记录每一天的问题(物流，退货，仓库漏发、错发及换发，售后等)，以及自己是如何解决的。

3.做好每天的工作日志

离职原因： 想寻找更好的发展平台

▌2015-10--2015-10：温岭华大教育

所属行业： 教育、培训、科研院所(私营企业)

担任岗位： 销售类-人员/业务员

职位名称： 课程顾问

职位描述：向咨询客户提供专业的课程体系讲解，根据客户需求制定个性化，专业化的学习课程，最终达成课程销售。

离职原因： 觉得自己不适合这个工作

教 育 经 历

-09---07 哈尔滨师范大学 教育类/地理科学 本科

实践经验：哈尔滨第三中学教师实习

主修课程科目：地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

证 书

2014-06 获得： 哈尔滨师范大学毕业证书

2014-06 获得： 学士学位证书

2014-06 获得： 教师资格证书

-04 获得： 普通话水平测试等级证书

-06 获得： 大学英语四级考试成绩报告单

技 能 专 长

语言能力： 英语：良好(四级); 中文普通话：熟练

所在地方言：一般;

计算机能力： 中级

计算机详细技能： 能熟练使用Word、Powerpoint、Excel等办公软件

其它相关技能：

英语4级、普通话二级甲等、教师资格证、理学学位证

拓展阅读：如何编写个人简历中的教育背景

在求职中需要先投递个人简历，用人单位从众多简历中筛选出适合的人才来进行下一轮的面试，最后面试成功则获得求职职位。在整个求职的过程中，个人简历是第一关，只有让个人简历顺利通过才能进行下面的求职工作。那么求职者如何让简历顺利通过呢?需要在编写个人简历的每一个环节处做到最好。

在个人简历中需要写的项目内容有很多，下面就来简单介绍一下，求职简历中的教育背景如何写。

编写教育背景需要注意的事项：

用人单位对外招聘都希望能招聘到有才能的员工，而求职者的才能是通过学习所获得，在当今社会上筛选人才首先看的就是教育背景，其学历、专业直接关系到人才的能力。我们在编写个人简历的时候，更要注意突出最高学历，还要注意编写教育背景的时序，一般都是选择倒序的形式。以最高学历教育打头，写到高中阶段即可。

编写教育背景可以写的.内容：

如果求职者工作经验薄弱，则可通过教育背景来提高求职的优势。求职者的教育背景可以写的内容有很多，包括毕业的院校，很多用人单位都非常重视求职者的毕业院校， 所毕业的学校是重点、名牌大学，则就业优势越大。还有在学校所学习的专业，与应聘的职位相关的专业求职优势就越大。此外，教育背景还可以写学习成绩、在校选修的课程等等。

编写教育背景突出重点的方式：

在个人简历中教育背景所牵扯的内容比较多，一些求职优势需要特别突出，要如何突出呢?一来采用分点式突出重点，二来重点内容可放在首位，三来还可以采用文字加粗的方式。

篇4：地理教师个人简历

姓名：王

身高：177cm

性别：男

就业时间：

民族：汉族

学历：硕士

出生年月：X

X所学专业：英语

籍贯：上海市

现居住地：北京市

婚姻状况：未婚

手机：139

身份证：

E-mail：

求职意向

期望工作性质：全职

期望工作地点：北京市

期望工作行业：教育培训

期望工作职位：英语教师、课程设计

期望工作待遇：面议

到岗时间：面谈

工作经验

*20xx /7--至今：英国中央XX大学

外国语学院 中英同传硕士生导师

负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。

*20xx /9--20xx /2：高级中学

英语 教研组 中学教师

担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为“优秀教师和班主任”。

教育背景

20xx /9--20xx /11 英国索尔福德大学 英语 硕士

20xx /9--20xx /7 上海外国语大学 英语 本科

/9--20xx /7 上海大学 英语 大专

技能证书

毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语 二级证书。

自我评价

我是一个乐观向上的人，喜欢旅游和摄影，也喜欢一个人窝在家里听歌看书，得空的时候会和朋友去健身;

在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践;

但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。

选择我，就是选择一个美好的惊喜!

个人简历制作的注意事项

1.忌长篇大论、夸夸其谈。简历，顾名思义是简炼的经历，切不可篇幅过长，洋洋洒洒十几页，写的人费力，看的人费神，简历要精炼，使看的人一目了然，印象深刻，否则，尽管你主观愿望很好，但是结果往往事与愿违，反而会影响效果。

2.忌过于轻率、随心所欲。撰写简历是很严肃、很重要的一项工作，可以这样讲，一份高质量的简历是成功就业的前兆，撰写简历切不可轻率行事、信手拈来，应再三斟酌、反复推敲，在应聘前就应该做好充分的准备，写好简历或打好腹稿，该写的写清，不该写的删除，扬长避短，做到写的简历合式、合格、合理、合意。

3.忌笔迹潦草、错字别字。有的人写简历为了图快，字写得龙飞凤舞，尽情发挥，看这样的简历如同看天书，看都很费力还有何兴趣可言?有的是在打印、复印时不注意质量，掉行漏字，而漏、掉的恰恰又是关键的字句，很可能是一失字成应聘恨。错字、别字都是可以克服的缺陷，因为粗心大意而痛失良机那真是太不合算了。

4.忌虚假不实、前后矛盾。简历是较真实地反映自己学历、经历、技能和成就的重要自述，如果凭空捏造，或夸张、虚假的成分太多，与本人真实情况大相径庭，即使一时得逞，也总会露出马脚，前“功”尽弃不算，还可能封闭其它的成功通道，那就太得不偿失了。

5.忌稀奇怪异、生癖花哨。有的求职者为了给自己的简历生辉、增色，把大量的花哨、华丽的词句堆砌在一起，或大量的使用成语、俗语，有的人甚至于自己去创造成语，却不知有时会弄巧成拙，给人有画蛇添足之嫌。还有些人喜欢在简历中用些生辟的字、句或喜欢用些繁体字，本想展示自己的才华，孰不知有时适得其反。

6.忌方向不明、条理不清。这是很重要的一条，一篇写得好的简历，必须主题鲜明，中心突出，布局必须合理，逻辑不能混乱。是应聘“会计”还是“文秘”或者“物业管理”，全篇都要围绕一个主题，不要一篇简历看下来，人家还不知简历作者究竟适合和想要做什么工作，主要的可以多写些，次要的可以少写、不写。应层次分明，由浅入深，层层深入、层层入扣、层层达意。

篇5：地理教育个人简历

 姓 名： 性 别：女出生年月：1988-02-23 婚姻状况：未婚政治面貌：党员民 族：汉族 身 高：0体 重：0最高学历：大学本科 所学专业：地理教育毕业学校：贵州师范学院 毕业时间：0000-00-00特长概括：半年的'教育教学经验 户 籍：贵州省黔东南苗族侗族自治州丹寨县 现所在地：贵州省贵阳市乌当区

篇6：地理科学个人简历

地理科学个人简历

性别：  男

出生日期：  1983-02-18

民族：  汉族

身高：  170

体重：  132

籍贯：  山东省

目前所在地：  山东省

学历：  本科

政治面貌：  团员

毕业院校：  济南大学

毕业时间：  206月

所学专业类别：  地学类

专业名称：  地理科学

联系电话：

教育背景／培训经历

9月至年6月    济南大学城市发展学院

专业情况及特长

外语语种：  英语 外语水平：  四级

计算机能力：  一般 普通话程度：  良好

专业介绍及其他专长

我在大学期间所修课程包括：

专业课程：心理学、教育学、地球概论、区域经济地理学、地质学、地貌学、水文 学、气候与气象学、土壤学、地图学、GIS、遥感、城市规划初步、建筑设计初步、房地产估价等。

基础课程：C语言、数据库教程、网络基础。

在大学四年的学习过程中，我的总体学习情况是有中等偏下的情况一步步达到中等偏上的地步，可以说四年中我是一天比一天好。

个人实践、工作经验

8月至209月在济南麦卡汽车美容养护中心做汽车美容

年9月至今在济南兰舟时代企业管理有限公司做业务员

求职意向

求职类型：  全职 月薪要求：  面议

希望应聘的岗位：  中等教育 应聘的`其它岗位：  环境/城市规划

希望工作地点:   山东省 其它工作地点：  济南、青岛

自我评价

从我自己的角度来看，我是一个很负责的人，或许正是因为负责，我不是一个很幽默的人，但我对工作的态度是积极的，我会尽全力做好我的本职工作，用实际行动来告诉你，我们的合作是愉快的。

篇7：地理科学个人简历

地理科学个人简历模板

一份地理科学简历究竟能够表达出那些内容呢?用人单位可以直接凭借个人简历来筛选人才，就是因为可以从个人简历中看到很多方面的信息。

个人信息

yjbys

性 别： 女

年 龄： 25岁 民 族： 汉族

工作经验： 1年以上 居 住 地： 浙江台州 温岭市

身 高： CM 户 口： 四川泸州 泸县

自 我 评 价

本人作风正派、为人诚实、待人真诚、善于思考、好学上进、踏实认真、责任心强，可以在工作中不断提升自己的能力，维护公司的利益，服从领导安排，热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，喜欢小小的挑战，觉得这样可以提升能力和热情，很享受攻克挑战之后的成就感。

求 职 意 向

希望岗位： 公司文职类-文员 行政/人事类-人事文员 行政/人事类-行政文员

寻求职位： 文员

希望工作地点： 浙江台州温岭市

期望工资： 3500 /月 到岗时间：-11-12

其它待遇要求： 国家规定的节假日休息、五险一金、带薪年假、管吃、管住

工作目标 / 发展方向

负责办公室的日常事务工作。负责各种文件资料的打印：邮件收发，传送，以及相关文件，材料领取，保存。

认真贯彻执行公司的相关规定，制度：领会领导的意图并认真传达。

将文件资料分类保管，存档，以便随时翻阅调用，并负责收发，登记，阅签，清退，整理，归档，最重要的一定要坚决执行机要文件的保密工作。

负责办公室的其他日常事务，并负责来访，接待，引见，收发传真，考勤登记，以及接听电话等。

办公室文员岗位工作还有一个非常重要的职责，参与，策划相关会议：并拟写通知：传达相关人员，另外还需要负责会议记录，会议结束后的材料的整理，并提交给负责人审核，然后存档，以备日后查阅。

收集有关信息，向领导提出必要的意见建议，并提醒领导需要尽快办理的有关工作，合格的办公室文员都需要认真完成这一使命。

办公室文员岗位工作还包括协调人事，财务，甚至仓库等部门的关系。

及时完成领导交代的事务，并做好办公室的清洁卫生工作。

工 作 经 历

▌-12--2016-11：台州磊达型钢冷拔有限公司

所属行业： 机械制造、机电设备、重工业(民营企业)

担任岗位： 财务/审(统)计类/财务/审(统)计类

职位名称： 前台记账员

职位描述：在财务部做地磅单、原材料入库单、辅助材料入库单、销售出库单、开具出门证等，在行政人事部参与过行政、人事的工作

离职原因： 缺少发展空间

▌2015-11--2015-12：台州震达网络技术有限公司

所属行业： 互联网、电子商务(民营企业)

担任岗位： 客户服务类/客户服务专员/助理

职位名称： 客服专员

职位描述：1. 基本工作是做好客户询价疑问工作，引导客户购买我们的产品

2. 作好每一天的`工作记录，记录每一天的问题(物流，退货，仓库漏发、错发及换发，售后等)，以及自己是如何解决的。

3.做好每天的工作日志

离职原因： 想寻找更好的发展平台

▌2015-10--2015-10：温岭华大教育

所属行业： 教育、培训、科研院所(私营企业)

担任岗位： 销售类-人员/业务员

职位名称： 课程顾问

职位描述：向咨询客户提供专业的课程体系讲解，根据客户需求制定个性化，专业化的学习课程，最终达成课程销售。

离职原因： 觉得自己不适合这个工作

教 育 经 历

-09---07 哈尔滨师范大学 教育类/地理科学 本科

实践经验：哈尔滨第三中学教师实习

主修课程科目：地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。

证 书

2014-06 获得： 哈尔滨师范大学毕业证书 未上传照书照片

2014-06 获得： 学士学位证书 未上传照书照片

2014-06 获得： 教师资格证书 未上传照书照片

-04 获得： 普通话水平测试等级证书 未上传照书照片

-06 获得： 大学英语四级考试成绩报告单 未上传照书照片

技 能 专 长

技术职称： 企业培训师

语言能力： 英语：良好(四级); 中文普通话：熟练

所在地方言：一般;

计算机能力： 中级

计算机详细技能： 能熟练使用Word、Powerpoint、Excel等办公软件

其它相关技能：

英语4级、普通话二级甲等、高级中学教师资格证、理学学位证、企业培训师职业资格证书

拓展阅读：一份出色的个人简历应该体现出哪些内容

就业难，找工作难，找到一份满意的工作更是难上加难，一份出色的个人简历不能百分百的确定可以让你找到一份满意的工作，但可以让你在找工作中有更多的机会，总会有属于你的伯乐，发现你这匹千里马。一份出色的个人简历，应该有内容，内容就是在体现你的价值，那么制作一份优秀的个人简历应该体现出哪些内容呢?

第一点：学历信息

在个人简历上，除去个人的基本信息之外，与其他人不同的地方或者说更具有优势的地方，应该是你的学历信息，一些用人单位往往非常看重求职者的学历，在你的简历上就需要体现出你的学历。如果你的简历投递到了看重学历的单位，被他们看到，仅仅是一个空格上的学历信息就有可能让你找到一份满意的工作。

第二点：获奖情况

用人单位在选拔人才时，也可能会看重求职者的综合素质，在你的个人简历上就应该体现出你在大学所获得的奖状，不必限制在专业成绩上的奖项，参与的社团活动拿到的奖状，演讲比赛拿到的奖状等等，都可以体现在简历上。但一些与工作无关的，歌唱比赛、舞蹈比赛等就不需要体现在简历上，与个人的工作能力没有太大的关联，不知重要的信息。

第三点：其它

在你的个人简历上还需要体现出个人的专业实力、工作经验、特长、优势等内容，这些都是用人单位可能会看重的信息，尽可能的让你的简历看上去简洁，但内容充实，体现更多的个人优势，可以让你在找工作上有更大的把握。

篇8：历史地理专业个人简历

历史地理专业个人简历模板

个人基本资料

姓名：YJBYS 籍贯：广东省###市 出生年月：###年##月

攻读：硕士 专业：历史地理 性别：男 身高：166CM

政治面貌：党员 培养方式：统招 研究方向：城市历史地理

学历经历：

1991.9-1993.7 在河南淅川县第一高中读高中

1193.9-.7 在清华大学历史系读本科

1997至今 在清华大学人文科学历史地理所读研

通讯地址：

邮编：

电话：

传呼：

爱好与特长：

新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《人民日报》（海外版）、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》（海外版）、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》（国家权威期刊待发）、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑－北京军民共建五十年纪实》十余万字。

篇9：地理科学专业个人简历

地理科学专业个人简历模板

个人简历

姓名 |

居住地：

电 话：

E-mail：

学 历：

专 业：地理科学

学 校：

自我评价

求职意向

电脑能力：

所获奖项

社会经验

校内职务

语言能力

英语（良好）：听说（良好），读写（良好）

篇10：地理科学专业个人简历

本网

两年以上工作经验 | 男| 25岁(1986年1月1日)

居住地：重庆

电 话：138********(手机)

E-mail：lixiaonan@51job.com

最近工作 [2年]

公 司：XX房地产开发有限公司

行 业：房地产开发

职 位：市场/营销/拓展经理

最高学历

学 历：本科

专 业：地理科学

学 校：重庆邮电大学

自我评价

从事房地产工作多年，前后任职过多个岗位，例如：前期调研、景观设计、销售管理等，对于房地产开发具有丰富的管理经验。擅长项目预决算、项目招标、工程管理等岗位。熟练了解房地产开发的相关法律法规和开发流程，具有丰富的行业资源。工作能力出色，曾多次活动优秀员工称号，组织和沟通能力强，能够领导团队完成指标。相信自己可以帮助公司取得良好的业绩。

求职意向

到岗时间： 一周之内

工作性质： 全职

希望行业： 房地产开发

目标地点： 重庆

期望月薪： 面议/月

目标职能： 市场/营销/拓展经理

工作经验

/8—至今：XX房地产开发有限公司 [2年]

所属行业：房地产开发

经营部 市场/营销/拓展经理

1、负责对公司投资项目进行分析和评估，拟定项目发展计划，做好市场定位和产品策划;

2、负责撰写项目的营销策划书，并跟进和监督后续的实施情况;

3、负责与政府部门保持良好的关系，在合作中做好充分的.沟通和协调;

4、负责对项目每个阶段实施监管和指导，保证完成营销指标;

5、负责制定部门守则，领导下属员工完成工作。

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/7--2010 /7：XX房地产开发有限公司 [ 2年]

所属行业：房地产开发

营销部 销售经理/主管

1、负责营销过程中的市场调查，为项目提供客户、产品供求、市场定位等方面的基本资料;

2、负责公司项目营销方案的制定与监督执行;

3、负责维护媒体关系，保证广告按时发布;

4、负责与代理公司进行协调，并对相关的项目进行监督;

5、负责客户关系管理和投诉处理。

教育经历

/9--2008 /7 重庆邮电大学 地理科学 本科

证 书

/12 大学英语六级

/12 大学英语四级

语言能力

英语(熟练) 听说(熟练)，读写(熟练)

篇11：地理专业个人简历的表格

地理专业个人简历的表格

篇12：地理

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。人们学习了地理，便可以更深入的了解地球的构造以及各地区的环境差异。

（1）学科名，见“地理学”。同“地理学”定义：研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，是一门复杂学科体系的总称，并在各层次学校开设相关课程。地理学分为自然地理和人文地理。有许多学者把经济地理从人文地理中分离出来，这样地理学就分为三类：自然地理、人文地理和经济地理。 （2）古代“风水学”的别称，是古代学者研究“天人合一”之道作用于地球表面或地球内在系统的理论。目前有大量古书传世，皆名为“地理”，《地理琢玉斧》、《地理啖蔗录》、《地理五诀》、《地理四弹子》、《地理囊金》等等古书皆是风水名著，此处的“地理”皆是风水的别称。

东方

在我们祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前4世纪成文的《易经・系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。” 中国古代词义概念上的“地理”与今天的“地理”概念完全不同，中国古代的“地理”概念包含了大量的风水学内容，风水学内容的书籍常常使用“地理”的名字。而以现代观念中的“地理”概念来看，古代较早描述相关内容的书籍包括了《尚书-禹贡》和《山海经》等，且主要探索关于地球形状、大小和有关地球数据的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述，且这样的书籍中并不会使用“地理”这一词汇。

西方

在西方，公元前2世纪，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。

分类

地理学研究地球表面同人类相关的地理环境，以及地理环境与人类的关系。地理学对人地关系的研究着重于其空间关系。 地球表面（包括生物圈，可以和生物挂钩，从而更好地认识地理）：地理壳-景观壳-地球表层-大气圈底部-岩石圈表层-水圈-生物圈-人类圈-陆地-海洋-山脉-大陆架-气候-植被。 人类生活：乡村-集镇-城市-人种。 地图（包括中国地图和地理，还有气候地图，地形图，经济社会地图，自然地图，地势图等） 作用：地理知识探究。 地理学没有一个公认的分类体系。 在西欧，地理学分为通论地理学（即部门地理学）和专论地理学（即区域地理学）两部分，通论地理学中分出自然地理学和人文地理学，两大分支下再分次级分支学科。 前苏联把地理学分为自然地理学和经济地理学两大分支，然后再分次级分支学科。 西方学者把地理学分为自然地理学和人文地理学两部分，或分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分，下面再分次级分支学科。 自然方面 自然地理学利用生物学来研究，是一种系统的地理学、了解全球性植物群和动物区系样式，利用数学、物理学来研究地球本身的运动以及它和其他太阳系中星体的关系，是研究位置和空间上地球变化的学科。

属性

综合性 o 综合自然地理学 o 古地理学 *部门性 地质学、地貌学、岩层学、矿物学、气象学、气候学 、水文地理学 、土壤地理学 、生物地理学（植物地理学、动物地理学）、化学地理学 、医学地理学 、冰川学 、冻土学、物候学 、火山学 、地震学。 人文方面 人文地理学更注重地理学中社会科学的成分，从非物理的层面来考察整个地球的行为模式，是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象及人类活动的地理分布和发展规律的一门学科。它可以被划分为以下及格广义的分支： 文化方面 1 人种地理学 2 人口地理学 3 聚落地理学 4 社会地理学 5 文化地理学 6 宗教地理学 7 语言地理学 8 旅游地理学 经济方面 1 农业地理学 2 工业地理学 3 商业地理学 4 交通运输地理学 5 旅游地理学 6 公司地理学（企业地理学） 7 区域经济学 政治方面 1 军事地理学 2 城市地理学 分支学科 历史地理学-区域地理学-地图学-地名学-方志学-理论地理学-应用地理学-地理数量方法-生物地理学-计量地理学-景观生态学-地理信息系统，其中地图学-地理数量方法-计量地理学-地理信息系统-地理实察方法,可合称为地理技术方法学门。

中国

（1）古代地理学家 中国古代地理学家众多，体现在旅游、方志、建筑、测量测绘、天文学等多个方面。例如：郦道元、沈括、徐霞客、张衡、一行、南宫说、郭守敬、裴秀、徐光启、乐史、罗洪先、贾耽、朱思本、晏谟、王士性、何秋涛、严如煜、顾炎武、徐继畲、杨守敬、于钦 等等。 另外有一些人物，也对古代地理学发展产生了重大作用，例如：张骞父子、班超父子、法显（晋代高僧）、玄奘（唐代高僧）、郑和等。 （2）近代地理学家 中国近代地理学发展迅速，涌现出一批著名地理学家。20世纪的1，是中国地理学从常识型向科学型转变的100年，是中国地理学从表象描述为主向深层认识为主的.100年，也是中国地理学更加融入国家建设和经济发展的100年。 原《地理知识》编辑部从1986年起，开辟了“当代中国地理学家专访” 栏目，采访和记录我国老一辈地理学家的治学之道和所从事的事业。，学苑出版社将部分内容整理出版了《中国现代地理学家的足迹》（刘纪远主编）。该书列举了中国老一辈地理学家的平生事迹，包括： 20世纪我国第一位地理学家――张相文 我国地理学界的表率――竺可桢教授 刍议竺可桢成功之路――以他的代表作为例 征途处处乐无垠――自然地理学家林超教授 中国综合自然地理区划的奠基者――黄秉维院士的道路与奉献 第三次冲锋――访人口地理学家胡焕庸教授 雪后青松更苍劲――访人文地理学家李旭旦教授 情满山海――中科院院士地理学泰斗任美锷的故事 三个第一流――访区域地理学家李春芬教授 献身地理科学坚持理论研究――访经济地理学家曹廷藩教授 无止境的实践与探索――记中国国情研究专家周立三院士 业精于勤锲而不舍――访地图制图学家曾世英教授 开创中国地理学史研究的新篇章――访地理学史专家王成组教授 中国现代冰川学的开拓者――访冰川学家施雅风院士 从沿革地理学向历史地理学的飞跃――访现代历史地理学家史念海教授 足迹――访北京历史地理学家侯仁之院士 中国新生代古地理研究的带头人――访古地理学家周廷儒院士 在地理学上默默耕耘――记自然地理学家罗开富教授 一位地理学家的求索――访遥感地理学家陈述彭院士 为了中国地理学的腾飞――访经济地理学家吴传钧院士 老骥伏枥志在千里――访历史地理学家谭其骧院士 为发展我国政治地理学作贡献――访政治地理学家鲍觉民教授 经艰险跋涉考察边疆地理――访边疆地理学家严德一教授 溯源而进――访地理学理论与实践专家沈玉昌教授 良师益友――记地貌学家王乃梁教授 编辑甘苦一夕谈――访著名地理编辑学家高泳源教授 从学者到所长――访气候学家左大康教授 我国环境科学研究的先行者――记环境学家刘培桐教授 沼泽学领域里探索――访沼泽学家黄锡畴教授 愿作沙漠科学事业的铺路石――记沙漠学家朱震达教授 献身环境科学的战士――访环境学家章申院士

外国

斐迪南・麦哲伦（全名费迪南德・麦哲伦，葡萄牙语：Fernão de Magalhães；西班牙语Fernando de Magallanes)他为西班牙政府效力探险。15-15率领船队首次环航地球，死于菲律宾的部族冲突中。虽然他没有亲自环球，他船上的水手在他死后继续向西航行，回到欧洲。证实了地球是圆形的说法。 埃拉托斯特尼(276BC - 194BC) - 计算地球大小。 托勒密(c.90Cc.168) - 编译希腊及罗马知识而成著作《地理学》（Geographia）。 吉哈德斯・墨卡托（Gerardus Mercator） (1512-1594) - 创新的地图学家制作了麦卡托投影法。 亚历山大・冯・洪堡(1769C1859) - 被视为现代地理学之父之一，出版了《宇宙》（Kosmos）及创立了地理学的分支。 卡尔・李特尔（Carl Ritter） (1779-1859) - 被视为现代地理学之父之一。稳占柏林洪堡大学第一把交椅。 阿诺德・亨利・盖奥特（Arnold Henry Guyot） (1807-1884) - 在冰川结构、冰川运动，特别是快速冰流（ice flow）的高度认识享誉盛名。 威廉・莫里斯・戴维斯（William Morris Davis） (1850-1934) - 美国地理学之父及侵蚀循环（cycle of erosion）的发展者。 韦达・白兰士（Paul Vidal de la Blache） (1845-1918) - 法国地质政治学学校创办人及提出人文地理学原则。 麦金德爵士 (1861-1947) - 伦敦政治经济学院的共同创办人，之后帮助创立了英国地理协（GeographicalAssociation），并成为英国地理协会会长。 雷丁・尤里文斯迪（Reading University） 《历史的地理枢纽》（The Geographical Pivot of History）及《心脏地带（Heartland）理论》作者。 阿尔弗雷格・魏格纳（1880-1930） 大陆板块漂移学说的创始人。 瓦尔特・克里斯塔勒 (1893-1969) 人文地理学家及中心地理论发明者。 段义孚（Yi-Fu Tuan） (1930-)美籍华人学者，开展人性地理学（Humanistic Geography）作为一个学科。 大卫．哈维（David Harvey） (1935-) 马克思主义地理学（Marxist geography）家，空间及城市地理学理论作者。 迈克尔・弗兰克斯・古特柴尔德（Michael Frank Goodchild） (1944-) - 著名地理信息系统学者及在获颁皇家地理学会（Royal Geographical Society）创会奖项。 奈杰尔・思瑞夫特（Nigel Thrift） (1949-) 非表象理论（non-representational theory）发起人。

篇13：地理教学计划

一、指导思想

通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。

二、情况分析

八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。

本期我任教八年级107和108两个班的地理。平均每班近40人，学生成绩相差较大，经过七年级的地理教学，两个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。从上个学期期末检测的成绩来看，两个班的优秀率和及格率在八乡都在末尾，由此可见，两个班学生学习地理的兴趣不浓厚，学习积极性也不高。这为学生学习八年级地理增加了相当大的难度。

三、教学目标

1、通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。

2、通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。

3、掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能、节约的主动意识。

4、认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。

5、培养学生良好的学习习惯和生活习惯！

6、通过八年级《地理》下册的课程学习，使学生真切的受到爱国主义教育，感受祖国的伟大和美好，树立可持续发展观的人地观。

四、教学措施

1、注重改变学生的学习方式倡导立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学；通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效地增进学生的发展。

2、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。

3、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。

4、加强课后的辅导，注重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力。

5、搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质。

五、课时安排

本期共18周，实际教学周16周，共32课时，具体安排：

第一阶段：新课教学：第一周、第二周，中国的地域差异,4课时；第三周至第五周认识区域：位置与分布，6课时；第六周至第八周认识区域：联系与差异，6课时；第九周期中质量检测2课时第十周至第十二周，环境与发展，6课时第十三周建设永续发展的美丽中国2课时

第二阶段：中考复习：第14—18周10课时中考复习和考试

篇14：地理说课稿

一、说教材

（一）说教材的地位和作用

常见的天气系统地理说课稿本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课的基础上，从生活实际需要出发，论述影响我国天气变化的几种常见的天气系统，本课的学习还为后面第八课气象灾害台风、寒潮等的学习提供理论基础。通过本课的学习，使学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报。

（二）说教学目标的确定

根据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标：

1、知识目标：

①记住影响我国天气的主要天气系统：锋面系统，低压系统，高压系统。

②理解锋面系统的分类，掌握它们对天气的影响。

③理解低压系统和高压系统的区别，记住它们对天气的影响。

2、能力目标：

①通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图，提高学生阅读识图能力。

②通过阅读天气形势图，使学生学会综合分析问题的能力。

3、情感态度和价值目标：通过阅读各类图形，培养学生理论联系实际的能力。激发学生学科学，爱科学的人生观。

（三）说教材重、难点的确定

1、教学重点：

①对我国天气有重要影响的锋面天气。

②高压系统、低压系统的天气特征。

2、教学难点：

①冷锋、暖锋与天气的关系。

②南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异。

3、教学重、难点确定的依据：

确定锋面天气为本课重点之一是因为锋面系统是影响我国的主要天气系统。我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系。例如，我国北方夏季的暴雨，我国冬季爆发的寒潮以及北方冬、春季节的沙尘暴天气都是冷锋造成的天气现象。另外，掌握了冷、暖锋的形成以及与天气的关系可以“学以致用”，解释发生在我们日常生活中一些常见的天气现象。例如“一场春雨一场暖”，“一场秋雨一场寒”。高压、低压系统的天气特征也是本课的重点。因为夏秋季节，我国东南沿海常出现的台风天气就是热带气旋强烈发展的表现，我国长江流域的伏旱天气以及北方秋季“秋高气爽”的好天气都是在高压系统的控制下形成的。

把冷锋、暖锋与天气的关系确定为难点之一，原因有四。一是锋面对天气的影响比较抽象，二是要抓住冷、暖气团哪个为主动，三是锋面两侧的温度、湿度、气压、风等有明显差异，四是要懂得什么是过境前、过境时、过境后，它们分别被什么天气系统控制。本课难点之二是南北半球气旋与反气旋的气流状况与差异，造成这一难点的原因主要是难于长久性的记忆，容易将南北半球气旋与反气旋的水平气流旋转方向记错。

二、说教学方法

那么，如何把握重点，突破难点，实现本课的教学目标呢？那就要选择适宜的教学方法和教学手段。

1、教学方法：

本课主要采取读图分析法和对比法。本课的许多知识点容易混淆，例如，冷锋与暖锋的概念和形成的天气，气旋与反气旋的气流运动方向等。通过比较，可以让学生比较深刻地认识不同事物之间的异与同，区别与联系，可以深刻地把握各种事物的本质特征。本课几种常见的天气系统的形成过程及其对天气的影响比较抽象，而课本有许多的插图，所以可通过教师一系列的设问，来指导学生分析图表中的地理信息，变抽象为直观，更好地展示知识的内在联系和事物的空间分布，运动状态，以便于学生更好地理解和掌握。

2、教学手段：

在教学手段上，充分发挥多媒体课件的作用，把多媒体信息如文字、图象、声音等有机集成并显示在屏幕上，给学生以全新的视听感觉。

三、说学法指导

1、让学生重视图文转化，进一步培养学生阅读地图的能力。

本课文字简洁，图象丰富，色彩鲜艳，主题突出。学生学习过程中应紧密联系教材中的插图，将抽象、深奥的天气系统知识转化为直观的图象，弥补同学们感性认识的不足，并巩固理性知识。

2、借助手势，帮助强化记忆。

南、北半球气旋与反气旋水平气流运动方向的判别，是本课的难点之一，可指导学生借助手势，帮助强化记忆。

四、说教学程序

（一）导入新课：

先播放两段“城市天气预报”和“天气形势预报”的录像。看完后，告诉学生要能够看懂和听懂这些天气预报图，首先要了解影响我国的主要天气系统及其与天气有关的基础知识。这样导入新课，能吸引学生的注意力，激起他们的求知欲。

（二）讲授新课：

锋面系统

1、锋面结构与特点

（利用多媒体播放锋面动画，通过教师一系列的提问，引导学生了解锋面的概念，结构特点，天气特点）

1 概念：冷暖气团的交界面

2 结构特点：暖气团在锋面上面，冷气团在锋面下面。

（问：①为什么暖气团总在锋面的上面？②一上一下两种不同性质气团会稳定存在吗？）

3 天气特点：锋面附近常伴有云、雨、大风等天气

（过渡：根据冷暖气团谁主动移动，可将锋面一般分为两种类型）

2、锋面类型与天气

（利用多媒体播放冷锋、暖锋与天气的动画，通过以下问题帮助学生学习冷、暖锋与天气的关系，完成表1内容）

（问题：①冷、暖气团谁主动向对方移动？暖气团抬升情况如何？

②何为锋面过境时、过境前、过境后？提示学生根据锋面移动的方向来确定。 ③冷、暖锋面过境前，过境后分别在什么气团控制下，天气如何？ ④冷、暖锋过境时天气如何？

⑤冷锋、暖锋降水都发生在锋面的哪一侧？它们又有何不同？）

教师讲解：我国降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系。影响我国天气的锋面主要是冷锋，例如，我国北方夏季的暴雨，我国冬季爆发的寒潮，我国北方冬、春季节的大风和沙暴天气都是冷锋造成的天气现象。

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