“安柯ccccc”为你分享15篇“济宁疫情期间介绍信”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：济宁美景作文
济宁美景作文
太白楼是济宁最具特色的建筑物之一，在喧闹的城市中，它散发着古朴，肃穆的典雅，与城市的环境截然相反，形成了鲜明的对比。堪称济宁一美景。
踏上那一层一层的阶梯，轻轻抚摸着石雕的栏杆，微风吹拂，可以感受到太白楼的历史与故事，它在风雨中屹立，历经战争的折磨，千年的历史，依然不倒，像是一棵古老的`大槐树，历经风尘，却依旧蓬勃的生长着。
砖红色的墙壁，柱子和一层层灰色的瓦片更体现出他的古朴风韵。
在正门的前面有一尊李白的石像，周围草木茂盛，在这些草木中，有一座小小的假山若隐若现，太白楼在古代是一个酒楼，但是现在的太白楼已经变成了一个小小的李白资料专属的博物馆。
进入太白楼，四面的墙壁都有着李白的诗，毛笔字，还有一些瓷器，和字画，都在告诉我们，它们和李白息息相关的故事。
太白楼分为两层，远远看去像一个古庙，后面还有一个小小的建筑，青瓦白墙，有一点像浙江乌镇的老房子，整体来看确实有一点像皇宫的布局，虽然他没有那么豪华，但是却能让我感受到古香古色的气息。
早上的太白楼，有许多老人打太极，舞剑，锻炼身体，对于这些老人来说这是一个好地方，可以在欣赏美景的过程中锻炼身体，两全其美。但是我更喜欢晚上的太白楼，他有灯光的装点，古代建筑与现代科技融为一体，让人们在夜晚也能看到太白楼的轮廓。
李白曾经在这个地方居住过，在这里喝酒吟诗，创作出不少佳作。晚上置身于太白楼之中，仿佛我就是李白，望着那轮明月，再眺望远方，斟上一杯酒，忽然诗兴大发，吟诗一首：“举杯邀明月，对影成双人…”诗情雅兴，像潮水一样奔涌而来，
太白楼是李白曾经居住过的地方，也因李白而变得小有名气，它沉静肃穆，情调古雅，确实称得上是济宁独特一美景！
篇2：济宁阅读及答案参考
济宁阅读及答案参考
济宁（二）
[甲] 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
[乙] 戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。戴乃画《南都赋图》，范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
【注释】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。 ②咨嗟：赞叹。
7.解释下列加点的.词语。（4分）
①贤于材人远矣 贤：
②不宜老思于此 老思：
8.翻译下列句子。（4分）
①得为众人而已耶？
②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。
9.[甲]文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了 ;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间 的过程。（4分）
7.①胜过，超过 ②劳神，费心思（4分）8.①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如）②范宣看后，赞叹不已，认为大有益处，才开始重视画画。（4分）9.后天教育对成才的重要性 虚心学习，相互切磋（4分）
篇3：济宁作文300字
美丽的植物公园
星期日，我和妈妈来到风景如画的植物公园游玩！
我们从南门进去，不知不觉来到了人工湖。白石桥把一个湖分成了两个湖，分别有：北湖和南湖。北湖里有许多荷花，有粉红的、淡黄的、雪白的……所以又称“荷花池”。微风吹过，荷花恰如少女翩翩起舞。我们来到南湖，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云，也映出了白石桥美丽的身影。撒一把鱼食，成群结队的金鱼从四面八方游过来。一条条小船在水上为游客带给快乐。
沿着小溪向北行，来到了瀑布脚下，抬头仰望，瀑布像一座珍珠的屏。这时，我突然想起李白的一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。微风吹来，水花四溅，把它吹得如烟、如雾、如尘。
顺着石阶向上攀登，手脚并用，不一会儿，就爬到了瀑布顶上，放眼望去，有树、有花、有草、有山、有水。我情不自禁地说：“植物公园真美呀！”
篇4：济宁作文300字
在阳光灿烂的一天，我来到了济宁科技馆参观防震减灾的科普展。
刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道’l里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子 后还可以拉动两边的柄子就可以测试房子是否结实。
地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到一定的程度的时候，地表会弯曲变形便形成了地震等等。20xx年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隐蔽的地方，或者马上从安全出口逃离，因为生命是最最宝贵的，留得青山在。大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。
篇5：济宁作文300字
乡村，像一朵花，随处可见，但酝酿着香甜的蜜；乡村，像一条河，外表普通，却游动着活泼的鱼；乡村，像一棵果树，平凡无奇，但能结出诱人的果子！
春天，田野换上了绿衣裳，几朵娇嫩可爱的小花藏在草丛中，像个害羞的小姑娘！几只活泼的白蝴蝶在花朵儿上跳起了拉丁舞，小蜜蜂们在花海中边采蜜边唱着劳动歌，他们是一群勤劳的天使！远处那此起彼伏的山峰更给乡村添了一份美丽！
夏天，绿树成荫，太阳无情地烤着大地，淘气的孩子们的背上、脸上流淌着汗水，头发都被汗水粘成一缕一缕的，田野似乎还有一点儿泛黄。人们可没闲着！除草、杀虫、施肥、浇水……一大堆的农活正等着大家去做呢！
秋天，田野买了一件黄毛衣。秋天是一个收获的季节！看，稻粱笑弯了腰，玉米把它的“奖杯”举得高高，树上的果子沉甸甸的，把枝头压得快碰到地面了……
冬天,雪花飞舞，田野盖上了白色的棉被，正呼呼大睡！大狗熊睡了，青蛙睡了，小松鼠也进入了梦乡…….田野里安静极了！只有北风的“呼——呼”声和雪花落到地上悄然融化的声音。
哦！五彩乡村，你是多么美丽！春夏秋冬，犹如一幅幅看不完的风景画！
……
篇6：走进济宁说课稿
走进济宁说课稿
一、说教材
教材分析：
本节课题是《走进山东》，是山东省小学信息技术五年级上册第4课的内容，在学习本课之前，学生已初步认识了演示文稿，能利用设计模板制作幻灯片。本节课是让学生理解掌握演示文稿的基本功能，学会插入山东的名胜图片、文字的方法，学会图片的格式设置，熟练地在幻灯片中实现图文混排。但我通过课前调查发现，学生对于山东并不十分了解，但对于自己的家乡──经常游玩的济宁非常喜爱和熟悉，因此我把本课设计内容和都立足于济宁，与学生的生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣。为学生今后深入、细致的掌握演示文稿的功能打下坚实的基础。
学情分析:
本节课所教授的对象是五年级的学生，通过两年的信息技术学习，学生的操作能力明显提高，具备了相当的信息技术素养。学生大都非常喜欢计算机，为本课的学习奠定了良好的'基础，但学生的强烈探索精神，会导致学生在学习的过程中，经常不愿意看书，喜欢在自主学习时随意操作，导致了教师下达的任务与学生的学习相脱节，影响了整个节的教学效果，因此，让学生学会听课，学会利用书本等资料进行学习，是学生良好习惯的培养，也是养成教育的一个范畴。
三维目标：
认知目标：学生学会在空白版式的演示文稿中插入幻灯片、文字、图片，并对文字、图片的大小及位置进行简单的设置。
能力目标：通过学生插入图片及文字，较高难度的练习，提高学生的操作能力及演示文稿整体设计能力。
情感目标：通过学生插入非常熟悉的家乡图片，培养的审美情趣，及热爱家乡的情感。
教学重点：插入文字与图片并进行设置。
教学难点：文字的美化、图片的设置、文字图片搭配合理。
教时：一课时
教法：本课采取任务驱动法，知识迁移法等学习方法，让学生在轻松的氛围中完成教学目标。
学法：采用自主探究、小组合作的学习方法，提高学生学习兴趣。
二、教学准备
：关于济宁的图片。
三、教学过程
导语：我们济宁是一个美丽的城市，是古运河上一颗璀璨的明珠。同学们想不想欣赏家乡的美丽景色呢？
师投影出示济宁美丽景色。最后一张幻灯片（欢迎你到济宁来）
师：我们的济宁美不美啊？你想不想做出这么漂亮的幻灯片呢？
师：只要你认真学，你肯定会比老师做的还要好。今天我们就学习利用演示文稿，介绍我们美丽的济宁。
板书：走进济宁 3分钟
（设计意图：本节课题目是《走进山东》，但通过课前调查发现，学生对于山东并不十分了解，但对于自己经常游玩的济宁非常的喜爱和熟悉，因此我把与学生的生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣，让学生带着浓厚的兴趣参与到学习中来。）
篇7：《走进济宁》说课稿
小学信息技术《走进济宁》说课稿
一、说教材
教材分析：
本节课题是《走进山东》，是山东省小学信息技术五年级上册第4课的内容，在学习本课之前，学生已初步认识了演示文稿，能利用设计模板制作幻灯片。本节课是让学生理解掌握演示文稿的基本功能，学会插入山东的名胜图片、文字的方法，学会图片的格式设置，熟练地在幻灯片中实现图文混排。但我通过课前调查发现，学生对于山东并不十分了解，但对于自己的家乡──经常游玩的济宁非常喜爱和熟悉，因此我把本课设计内容和课件都立足于济宁，与学生的生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣。为学生今后深入、细致的掌握演示文稿的功能打下坚实的基础。
学情分析:
本节课所教授的对象是五年级的学生，通过两年的信息技术学习，学生的操作能力明显提高，具备了相当的信息技术素养。学生大都非常喜欢计算机，为本课的学习奠定了良好的基础，但学生的强烈探索精神，会导致学生在学习的过程中，经常不愿意看书，喜欢在自主学习时随意操作，导致了教师下达的任务与学生的学习相脱节，影响了整个节的教学效果，因此，让学生学会听课，学会利用书本等资料进行学习，是学生良好习惯的培养，也是养成教育的一个范畴。
三维目标：
认知目标：学生学会在空白版式的演示文稿中插入幻灯片、文字、图片，并对文字、图片的大小及位置进行简单的设置。
能力目标：通过学生插入图片及文字，较高难度的练习，提高学生的操作能力及演示文稿整体设计能力。
情感目标：通过学生插入非常熟悉的家乡图片，培养的审美情趣，及热爱家乡的情感。
教学重点：插入文字与图片并进行设置。
教学难点：文字的美化、图片的设置、文字图片搭配合理。
教时：一课时
教法：本课采取任务驱动法，知识迁移法等学习方法，让学生在轻松的氛围中完成教学目标。
学法：采用自主探究、小组合作的学习方法，提高学生学习兴趣。
二、教学准备
课件：关于济宁的图片。
三、教学过程
（一）导入
导语：我们济宁是一个美丽的城市，是古运河上一颗璀璨的明珠。同学们想不想欣赏家乡的美丽景色呢？
师投影出示济宁美丽景色。最后一张幻灯片（欢迎你到济宁来）
师：我们的`济宁美不美啊？你想不想做出这么漂亮的幻灯片呢？
师：只要你认真学，你肯定会比老师做的还要好。今天我们就学习利用演示文稿，介绍我们美丽的济宁。
板书：走进济宁3分钟
（设计意图：本节课题目是《走进山东》，但通过课前调查发现，学生对于山东并不十分了解，但对于自己经常游玩的济宁非常的喜爱和熟悉，因此我把课件与学生的生活实际相联系，激发了学生的学习兴趣，让学生带着浓厚的兴趣参与到学习中来。）
（二）新授
师：同学们，现在你先打开powerpoint，选择空的演示文稿，选择空白版式。这就是你展示自己才能的舞台。如果让你介绍济宁，怎样做才能让你的作品图文并茂。
1．文字的插入
师：怎样插入文字呢？同位之间可以通过讨论或参照课本内容，也可以请教老师来尝试着练习，看谁最先完成任务。请同学们注意一个问题：在演示文稿中插入文字与word的不同在哪里。
篇8：济宁征地批复
最新济宁征地批复
根据济宁市人民政府决定，为满足任城区建设用地的需要,拟征收任城区李营街道薛口村集体土地。按照《山东省土地征收管理办法》的有关规定，我局会同任城区财政局、人力资源和社会保障局拟订了《土地征收补偿安置方案》，已报请任城区人民政府研究同意，现公示如下：
一、拟征收土地的位置、地类及面积
本次征收地块位于任城区李营街道火炬路西侧、任兴路南侧(详见附图)。征收土地总面积为54997平方米，全部为城镇村及工矿用地。
二、拟征收土地补偿标准
(一)土地征收补偿安置费标准：按照山东省人民政府鲁政字〔〕288号文件批准的征地综合区片地价标准执行。该地块位于第II级区片，补偿标准为5.5万元/亩;
按照上述标准，依据《土地征收勘测调查清单》确定的现状地类，土地征收补偿安置费总额为￥453.7252万元。
(二)地上附着物补偿费标准：本次征收土地涉及地上附着物种类和数量，详见《土地征收勘测调查清单》，补偿标准按照山东省物价局、山东省财政厅、山东省国土资源厅鲁价费发〔〕178号文件公布的标准执行。
地上附着物补偿费共计￥247.88万元;
三、安置意见
按照《山东省土地征收管理办法》的规定，经与村委会协商，对拟征收土地涉及的农业人口采取以下方式安置。
(一)土地征收补偿安置费总计￥453.7252万元，由任城区财政局拨付到薛口村委会，由村民代表大会研究分配方案。
(二)任城区人民政府本次征收土地按照1.5万元/亩标准，一次性支付社会保障补贴￥123.7432万元，由任城区财政局将上述补贴资金于征收土地报批前一次性划入当地社会保障资金专户。土地征收经批准后，由任城区人力资源与社会保障局会同村委会制定村民入保方案，办理入保事宜。
(三)由李营街道和薛口村委会征得村民同意，于土地被征收后，对村留机动地进行调整。
四、其他事项
本方案公示期为5个工作日，自3月13日起，至203月20日止。
对本方案有异议的，应在公示结束之日起5个工作日内书面提出申请听证，听证申请书送至我局办公室，由我局按规定组织听证。逾期未提出的，视为放弃听证。
特此公示。
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11月10日，济宁市召开跨湖高速公路、董梁高速公路征地拆迁工作推进会，安排部署征地拆迁有关工作，确保跨湖高速、董梁高速12月份如期开工建设。
据介绍，工程将按照“能快则快”原则，超前谋划，提前组织，全力做好征地拆迁和控制工期单体工程开工前各项准备工作。同时，跨湖高速、董梁高速两项目将积极协调征地拆迁资金及时足额到位，并专款专用，建立专门账户，严格财务管理、审批程序，确保资金使用安全。
同时，工程沿线县政府按照“公开、公平、公正”原则，严格执行国家、省市法律法规和政策要求，依法行政，阳光操作，确保征地拆迁工作顺利进行、如期完成。对于在征地拆迁工作中不作为、乱作为、推诿扯皮、不能按时完成任务的单位和责任人，将严肃问责。
篇9：济宁美食介绍
济宁是鲁菜的发源地之一，地方小吃种类繁多，特色鲜明。尤其是孔府菜、孔府糕点和微山湖全鱼宴等地方饮食，在海内外具有较高的声誉，是不可不尝的美味佳肴。
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筒子鱼是微山湖传统名吃之一。用去头刮鳞鲫鱼，片下鱼片，水氽后，卷成曲筒状烹之，因菜肴的形状得名。筒子鱼无刺无皮，肉质嫩美，百吃不腻。
干贝熘黄菜
干贝熘黄菜属清真菜。先将蛋黄打散，加入湿淀粉、绍酒、凉牛肉(鸡肉)汤搅匀。再将蒸好的干贝捞出控净水分。锅放火上，加入植物油，烧后将蛋黄慢慢下锅，不断搅动，熟时先盛部分于盘内，再放干贝搅拌均匀，淋上鸡油盛在上面即可。此菜色泽金黄，味鲜浓香。
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干崩虾仁济宁传统风味菜。制作时，先将小虾淘洗干净，控净水分，挤出虾仁，蛋清糊抓匀，再将南荠丁、海参、水发蚕豆放开水一烫。匀放火上加油烧至五成热，下小虾仁，至外焦时出勺控油。内留油少许，用味精、精盐、牛肉(鸡肉)汤对成的汁调味，倒入虾仁、配料颠翻均匀，出锅即成。此菜色泽洁白，脆嫩淡爽，清香鲜美。
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油爆鲫鱼卷将鲜活鲫鱼斩头去鳞，剖成两片，剔刺，从里面打上花刀，再把鱼片截成3公分宽、6公分长的块状，挂上蛋清糊，下热油锅，待鱼皮收缩，自然成卷时，立即捞出。泼上由白胡椒面、葱姜蒜末、黄瓜片、黑木耳勾成的汁芡即成。此菜外焦里嫩，干香鲜美。
漂汤鱼丸
漂汤鱼丸是微山湖传统名吃之一。一般的鱼丸子都沉入汤内，而微山岛的鱼丸子在汤中全部漂浮着，故名漂汤鱼丸。一鲜、二嫩、三软、四漂。
八宝圆鱼
八宝圆鱼是以微山湖甲鱼为原料改制创新的名菜。该菜具有形体完好、鱼汁红亮、肉嫩馅香、滋味浓郁等特点，有滋阴壮阳防癌益神之功效。
[济宁美食介绍]
篇10：济宁作文300字
美丽的小北湖位于济宁市的南部，小北湖一年四季景色宜人，但是最美的是小北湖的夏季。
走进小北湖的大门，首先映入眼帘的是那批着绿色衣服的长颈鹿，两只长颈鹿的中间有一个爱心，好像在欢迎从四面八方赶来的客人。
走进湖面，一股淡淡的香味扑面而来，呀！原来是开放的荷花，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下显得更加可爱了，开放的荷花像一个穿着粉红色纱裙的小姑娘。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
北湖的音乐喷泉随着音乐跳舞，她们忽上忽下，忽左忽右，忽而变成了拱形门，就像魔术师使了魔法一样，太有趣了。
一条条游船驶过湖面，身后留下一条条银色的波浪，我低头一看，湖水碧绿，一群群小鱼在水里游来游去，偶尔会有几条调皮的小鱼跃出水面。
我喜欢小北湖，我爱我的家乡。
篇11：济宁作文300字
上午8：30，我和妈妈来到了济宁科技馆。远远望去，它是一座极具未来气息的灰色建筑。我们班很多同学都来了，大家兴高采烈地拍照留念。
9：00开馆后，我们进入了大厅。迎面摆放着一个很大的恐龙骨架，旁边写着负一层有大型恐龙化石展，于是我和妈妈先到那里参观。
看完以后，妈妈和我避开人流，去四层的和谐未来展厅参观。我最喜欢玩A厅的 “我的碳足迹”互动游戏。B厅没有开放，我和妈妈在会跳舞的椅子上休息了一会，然后继续往下走。
三层为文明生活展厅，B厅展示了植物、动物、遗传和变异等生物学知识。因为我害怕看A厅的人体结构，所以没有进去。
二层为启迪智慧展厅，A厅不仅展示了电磁学、力学等科普知识，还有最精彩的机器人舞蹈表演。舞台上，一大一小两个机器人先做开场表演。接着，音乐响起，幕布拉开，舞台正中两排机器人伴着音乐做起各种动作，观众们看得目不转睛，发出阵阵惊叹。
最后，我在一层的儿童科学乐园玩了提线木偶等游戏，结束了科技馆之旅。
篇12：济宁作文300字
济宁出才子，也是确实。济宁的冬天白皑皑一片，寒风刺骨，最好的事是宅在家里喝杯茶。济宁的冬天堆雪人是最好的，大雪团遍地尽是，小雪团来打雪仗，好不快活。
马路上，车川流不息，我百般无赖的坐在哈萨尼咖啡厅，这里拥有玫瑰浪漫与圣诞气息，但我仍不崇洋媚外。我与妈妈，喝着厄瓜多尔加拉帕戈斯咖啡，初入口会觉得没有任一种味道特别凹显，但当回甘出现后，会发
现有淡淡的谷类味道。
这个时候太难得。冬天的气息与咖啡结合，温暖全身。我走出咖啡馆，拖拉着运动鞋，滑过厚厚的雪。雪下，全结冰，一不小心便滑一跤。车，越来越慢，或许太滑，不敢向前狂奔。
比起，春夏秋，冬天凹显出圣洁。公园河上虽已结冰，但游客不少。不久，又下起了雪与雨混合的交加的冷雨夜。如果，不穿厚点也许会感冒。寒风如剑，不冷而痛。
鞭炮不停地燃。让冬天又有些吉祥，稀里啪啦、拉了蹦蹬，震耳欲聋。哎，春节来了，我们长大了一岁，也少活了一岁，为什么不哭呢？好吧，HappyNewYear。
篇13：济宁作文300字
今天阳光明媚，风和日丽，我们三年级级部要去济宁科技馆参观。
一路上，我们就想欢乐的小鸟一样唧唧喳喳的，心早就飞到了科技馆。半小时后，我们的大巴终于抵达了目的地。同学们迫不及待地跑下车，来到科技馆门前。放眼望去，科技馆面积很大，共四层。第一层是儿童科技乐园，第二层是自然展厅，第三层是人物展厅，第四层是食物配比均衡的展厅。
首先，我们要去参观儿童科技乐园，里面有很多好玩的东西：青蛙喷水，戏水索道，闪光独木桥……同学们高兴的边玩边研究。戏水索道：几个同学手拿水枪同时喷水，指向一个小钢球，推动小钢球从共性索道的底部滑向顶部。这需要同学们的齐心协力，在这里我们明白了力学原理；闪光独木桥，又让同学们了解了电学知识。
在自然展厅，最好玩的是机器人表演。随着优美的音乐，机器人们排着整齐的队伍，做着各种高难度动作，就像真人一样。台下观众爆发出阵阵掌声。科技的力量真大！
随后我们又参观了人体展厅和食物展厅，都很好玩。
从科技馆出来。我想以后我要多学知识，探索更多科学的奥秘。
篇14：济宁作文300字
明天就是国际“六一”儿童节了，今天，爸爸妈妈特意带我去游了济宁公园。
到了公园以后，我们首先参观了动物园。有地上跑的老虎、狮子、狼、猴子、黑熊、骆驼、牦牛、长颈鹿等动物，还有天上飞的老鹰、猫头鹰、鹦鹉、孔雀等鸟类，它们千姿百态、性情各异，真是有趣极了。
接着，我们爬了山。虽然山有点陡，但我特别小心，一点都不害怕，我比爸爸妈妈都勇敢，第一个爬到了山顶。从山顶往下看，地面上的人显得特别小，我觉得自己好大呀。最后，我们又下水划了船。船是电动船的，除了方向盘之外，还有管前进、后退的开关。爸爸妈妈坐在后面，我坐在前面驾驶，成了真正的船长。我手握方向盘，眼睛盯着前方，一会左、一会右、一会前、一会后，驾驶着小船在水面上划来划去，心里真是高兴极了。
篇15：济宁作文300字
济宁有颇具特色的运河，有广阔美丽的新世纪广场，还有古香古色江南春街景。但我最喜欢的，还是景色迷人的北湖。
刚踏进北湖，就看到各色各样小动物在向你招手。虽然它们都是用花草拼插成的，但在远出看，它们显得是那样的活灵活现、栩栩如声。
走上北湖的桥，踏踏桥身，摸摸桥栏，你就会感觉到它的制作是那样精细、精致。几年来，它被无数的手触摸过，可它，依然雪白。它被无数的脚踩踏过，可它，依然洁白。
走近北湖的湖，微风吹来，湖水的气息是那么清新，让人感觉神清气爽，立刻精神百倍。
细看湖水，湖水清澈见底，湖底的细沙都能看得一清二楚。小鱼和小虾正在嬉戏，它们的每一个动作，都能看得清清楚楚。
到了晚上，北湖更加美丽。五颜六色的霓虹灯把北湖打扮得绚丽多彩。它们每时每刻都在变换新的颜色，远远望去，北湖就像一幅五彩缤纷的画卷。
听了我的介绍，你是不是对美丽的北湖充满了憧憬呢？如果是这样，就快来北湖观赏一下吧！
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