文学院学生会口号（推荐20篇）由网友“彩云追月”投稿提供，以下是小编为大家准备了文学院学生会口号，欢迎参阅。
篇1：文学院口号军训
1. 风云十八 军中骄子 校园精英 谁与争风
2. 烈日骄阳铸造精钢劈波斩浪唯我最强
3. 天骄十六不懈追求勇往直前争创一流
4. 猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
5. 尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜
6. 军鹰十连翱翔九天搏风抗雨共创辉煌
7. 看我十七文武双全经邦济世一往无前
8. 军鹰十八翱翔九天搏风抗雨共创辉煌
9. 看我十八文武双全经邦济世一往无前
10. 政治合格军事过硬;作风优良纪律严明
11. 军纪如铁意志如钢;超越自我自尊自强
12. 激情飞扬超越自我;挑战极限共铸辉煌
13. 挑战极限超越自我;自强不息厚德载物
14. 精英十四威武之师刻苦训练奋勇争先
15. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
16. 挑战极限超越自我自强不息厚德载物
17. 团结进取奋力拼搏齐心协力共铸辉煌
18. 认真学习刻苦训练;高一十五能文能武
19. 好好学习天天向上;团结进取争创一流
20. 飞豹十八律韵风流气有浩然奋勇向前
21. 军纪如铁意志如钢勇挑重担争创一流
篇2：文学院口号军训
1. 猛龙十一新闻骄子青春无悔强身立志
2. 军纪如铁意志如钢;齐心协力共铸辉煌
3. 团结奋进自律自强;愈挫愈勇为国争光
4. 刻苦训练自强不息;团结互助勇争第一
5. 团结一致奋力拼搏;争创一流展我雄风
6. 激情飞扬超越梦想;挑战极限铸就辉煌
7. 努力学习刻苦训练;团结互助争创佳绩
8. 修德强能开拓创新爱我机电再创辉煌
9. 铁血经管激情无限军之骄子谁与争先
10. 二十二载唯志唯勤生命之光闪耀中华
11. 自强不息团队精神快速反应尽职尽责
12. 建我体魄规我人生建规建规众望所归
13. 微分天下人生几何科学之本唯我数学
14. 百年同济生生不息基础医学再创佳绩
15. 二七争霸困难不怕清华北大统统拿下。
16. 文者称雄武者称霸xxxxxx班雄霸天下。
17. 扬帆起航劈波斩浪xx班一出谁与争锋。
篇3：文学院口号军训
1. 龙腾虎跃雷霆万钧无与伦比万众一心。
2. 齐心协力争创佳绩勇夺三军所向披靡。
3. 英明神武勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
4. 亲密五班合作无间力挫群雄舍我其谁。
5. xx班一出谁与争锋横扫赛场唯我称雄。
6. 山中猛虎水中蛟龙xxxxxx班卧虎藏龙。
7. 左脚清华右脚北大清华北大尽在脚下
8. 精英九连豪情满天：重志诚橙勇往直前
9. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
10. 巾帼三连绿装红颜骄阳无惧奋勇向前
11. 烽火十三冲锋在先追求卓越勇夺人前
12. 魅力经院激情无限超越自我勇往直前
篇4：文学院学生会年度述职报告
（4月）陈新怡
尊敬的各位评委、各位老师、各位同学：
大家下午好！我是文学院学生会常务副主席陈新怡，受陈科旭主席委托，现将文学院学生会至主要工作情况汇报如下：
近两年来，我们文学院学生会在校团委和校学生会的关心支持下，在院党委和院团委的精心指导下，坚持以创新管理机制为突破口，以开展特色活动为主抓手，以扩大交流协作为助推器，以强化自身建设为动力源，切实履行服务同学职能，努力提升学生工作水平，取得了较好的成效。两年来，我们文学院直接参与学生会工作的达227人，依托学生会平台参与公益和社会服务的志愿者达430人次；累计举办活动文体类27项、讲座交流类20项、自身建设类15项、主题竞赛类11项、公益志愿类18项，其中校际、院际联办活动21项，活动累计覆盖学生超过1500人次；在各类竞赛评比中，累计获得校级以上奖项11个，其中，国学短剧《中华礼仪之美》被团中央评为“全国优秀国学教育文艺作品”,第十七届读书节活动被苏州市政府评为第十届苏州阅读节精品项目，文学院获评第十届苏州阅读节“先进单位”,学生会青管部连续两年被独墅湖图书馆授予“优秀志愿者团队”称号。
一、重抓管理机制创新，在激发工作活力上下功夫
一是创新人员选用机制。主席团成员竞选在坚持传统程序的基础上，新增现场答辩、现场评分等环节，实现了由“看准备”到“既看准备又看临场”的转变，调动了同学们参与竞争的积极性，确保优秀同学能够脱颖而出。部门负责人的产生，在坚持主席团和上届部门负责人意见相结合的基础上，新增民主测评等程序，实现了由“少数人说了算”到“多数人说了算”的转变，激发了同学们创先争优的工作热情，确保部门工作实现良性运转。
二是创新工作激励机制。学生会设立了“优秀部门”、“优秀部长”、“优秀学生会骨干”、“优秀干事”等多个荣誉称号，表彰覆盖了各个层次，激发了同学们工作中比学赶超的热情。定期组织部门间工作交流，及时表扬先进，鞭策后进，促进共同进步。
三是创新责任管理机制。学生会将各项任务分解到部门，明确部门负责人为第一责任人，分管主席为连带责任人，凡出现工作失责、不能按期、保质完成工作任务的，必须在部长会议上讲明原因，深刻反思，提出可行的补救办法。部门任务分解落实到具体干事人员，对每个干事的工作完成情况，由部门负责人认真记录，量化考评，适时通报。
二、重抓学生活动开展，在提升工作实效上下功夫
一是着力抓好校园文体活动。为了丰富同学们的校园文化生活，我们定期不定期地开展各类校园文体活动。两年来，先后组织开展了苏州大学读书节、两岸诗歌对话文学主题沙龙、家书征选、汉字英雄、“启航・筑梦”系列培训、“交换空间”宿舍设计大赛等特色文体活动，为同学们展示青春风采、展露似锦才华、展现昂扬风貌搭建了广阔平台。
二是着力抓好青年公益活动。为了增强同学们服务社会、奉献社会意识，我们坚持把开展各类公益志愿活动作为学生工作的.重要内容。两年来，先后组织开展了“极简生活”、“减噪取静，和谐校园”等系列公益活动，长期开展独墅湖图书馆志愿工作、吴中聋哑语训学校志愿工作、博爱学校义工、农民工子弟学校支教、进敬老院关爱孤寡老人等志愿活动，既增强了同学们的社会公益意识，又扩大了我院学生工作的社会影响。
三是着力抓好素质拓展活动。为了帮助同学们提升综合素质，促进全面发展，两年来，我们先后组织开展了“名人故居大搜索”、“古韵苏州”、“金鸡湖徒步”、“奔跑吧，同学”等以“三走”为主题的特色活动，引领同学们走出书斋，开阔视野，加强锻炼，增强体质；先后组织开展了“茶清心，酒浓情――传统茶酒文化推介”、传统诗词大赛等特色文化活动，引导同学们回归传统，关注国学，夯实基础，提升素养。
三、重抓对外交流协作，在扩大工作影响上下功夫
一是加强校际交流。今年3月，我们与华东师范大学中文系团学联合作举办了世说・心语――第八届华语原创文学大赛，面向华语地区征集原创小说作品，目前征稿正在火热进行之中，产生了广泛的社会影响。
二是加强院际交流。两年来，我们先后与社会学院、凤凰传媒学院等十余家学院联合举办了近二十场学生活动。其中与社会学院合办的“字铭山海意，墨染风骨魂”――汉字书写大赛、与纳米科学与技术学院合作举办的文纳好声音，在校园内获得了广泛关注和积极参与，对我院学生会工作水平的提高起到了积极的推动作用。
三是加强院内交流。两年来，我们坚持与文学院社联、科协、新闻中心及各社团携手开展学生工作，先后合办了11场学生活动。其中，与社联合办了5场活动，与科协合办了4场活动，与新闻中心合办了4场活动，与各社团合办了5场活动，在院内外产生了广泛影响，有效促进了学院各项工作的良性开展。
四、重抓组织自身建设，在建强工作作风上下功夫
一是注重政治学习，严把工作导向。我们坚持利用主席团会议、部长例会、部门例会、主题活动等会议和载体，组织学生会成员学习政治理论、校纪校规、学生工作相关要求，不断提升学生会成员的政治理论素养和自身形象，确保大家始终坚持正确的工作方向。
二是坚持从严要求，锻造过硬作风。我们对学生会成员提出了一系列严格的工作要求，建立健全了一系列配套工作制度，目前，日常例会制度、人员管理制度、材料上交制度、物资管理制度等各项制度都能得到切实有效执行，既实现了学生会的规范化管理，又锻造了学生会成员过硬的工作作风。
三是培育团队精神，提升工作效率。我们要求学生会部门之间、成员之间加强沟通交流，注重工作协调，真正做到各项工作既分工负责，各负其责，又互通有无，相互配合，确保以一流的团队精神催生一流的工作效率，为全面完成各项工作提供有力保证。
回顾两年来我院学生会的工作，我们取得了一定的成绩，但仍然存在一定的问题和不足。主要表现在：有些活动创意不足、成员个人素质不够均衡、个别部门活动质量、相关材料质量有待提高等。我们将认真加以总结，努力扬长避短，在今后的工作中努力创造特色品牌，不断扩大工作影响，为我院学生会工作谱写更加绚丽灿烂的 篇章！
篇5：文学院学生会心理工作计划
为了继续发扬人文学院学生会“服务学生，服务老师”的宗旨，以及配合老师解决广大学生的心理问题，从而培养同学们的乐观积极的心态，使学生会心理部成员树立一种热爱同学，热爱集体的作风，同时也为加强学生会心理部成员之间的联系，增强其业务素质，是学生会成员水平得到正真的提高。人文学院学生学生会心理部制订了如下的工作计划。
日常工作：
1、人文学院心理部会继续在每周星期五晚上召开例会。
主要讨论关于近期学生会所搞活动所得经验和教训。同时也会涉及到大学生关于如何正确利用时间来学习和工作，以及如何将我们心理部的职责发挥的更大，如何使人文学院学生会心理部成为一个具有特色的部门，在西安工大形成一定有影响意义的部门。
2、人文学院心理部会在每次召开例会后，有专人写会议记录，有人专门总结会议，有人做主持人。尽量是每个部员都能得到锻炼。
3、我们也会积极的参与西安工大外院学生会心理部的一些活动，一起努力，为同学们服务。
4、我们会在周末找个合适的时间进行学习《心理咨询的方法与技术》，更好的为广大师生服务。
5、积极参加其他院系的心理活动，取长补短。
6、将人员分布到位，使每个成员都能积极参加进去，在活动中锻炼自己。
7、开展小型的心理问卷调查，将个班的心理委员积极调动起来，使同学们的心理问题能及时得到解决。
二、配合其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。
1、心理部成员每次例会必须按时参加，不得出现早退，旷会等现象。
2、积极参加其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。
3、经常与其他部门成员一起交流，使学生会更加和谐·温馨。
三：各司其职，奖罚分明。
1、活动前将任务分配开，做到将事落实到人，对于表现积极的同学，加以表扬，培养；相反那些不负责任的人进行惩罚。
2、做到在其位谋其职，对各自行为负责并承担相应的责任。
活动项目：
2、我们会在七月进行上学期的工作总结进行，让每个部员对自身在这学期进学生会所学到得知识进行总结，分析得与失。
3、我们希望学生会心理部成为一个不只是空壳子，而是成为一个能实实在在提高大家水平的部门。我希望大家在这里，可以尽情挥洒激情，用热情去燃烧青春；在这里，同学们可以传递快乐，温暖你我陌生的心灵。
人文学院学生会心理部将为你们搭建青春的舞台，让青春的活力得以绽放。让我们用快乐和激情，去跳跃五彩缤纷的青春的之章。
篇6：文学院学生会办公室08-工作计划
文学院学生会办公室08-09学年工作计划
文学院学生会办公室08――09学年工作计划 新的学期已经开始，经过去年一年的工作，学生会办公室在做好本职工作，总结过去经验，不断开拓创新的同时，也对―下学期的工作做了制定与规划。办公室是是学生会的咽喉部门，有着自己的特色与优势，所以本学期办公室的核心工作是：上传下达，沟通协调，继续做好学生会联系学生的桥梁和纽带作用，更好的为系团委、系学生会和全体同学们服务，树立校学生会的良象。 本学期，学生会办公室对一个学期的工作进行了分类，对将要开展的工作制定了框架。新一届办公室面临着诸多的机遇和挑战，为了迎接挑战，更为了把握 机遇，特制定此工作计划： 一、加强内部建设 1. 基于办公室工作性质的特殊，要求各部门成员必须有较高的思想觉悟，负责的工作态度。所以在下一步的工作中，办公室里要做好部门值勤工作，值勤登记及信件收发等事项由办公室主任亲自批阅，存档，并装订成册。一些相关的规章制度已在上学期就进行了规划或已开始进行，在这学期期工作中，要对相应的规章制度进行补充和完善。办公室负责学生会相关文字材料的制作和收发，例如：学生会各部室学生干部空课表、学生干部团委值班表、校级学生组织学生干部通讯录、学生会成员信息统计表、学生会成员办公室值班表等。 2. 办公室是学生会的一个核心部门，保持办公室与部门成员的工作热情，调动起每个学生干部成员的积极性，提高学生会的凝聚力，了解每个成员的实际困难，并想办法帮助解决，及时做好内部沟通工作，使他们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来。 二、加深交流和联系，增进感情与默契 1．部门例会 办公室作为一个学生会的枢纽部门，一项很重要的工作就是上传下达，左右联系，协助学生会主席团协调各部门间的关系，加强与各部门的沟通协作，主要通过以下方式进行：一是各部门例会时办公室负责会议记录的工作，办公室主任负责学生会主席团会议、主席团部长会议以及其他一些重要会议的会议记录工作，办公室干事负责学生会各部室的例会和其他会议的会议记录工作，办公室成员在作会议记录的同时也起到一个办公室联系学生会各部门的作用，可以在不影响正常会议的前提下，在合适的时间跟各部门相关人员进行交流，增进部门间感情，提高部门间协作的.默契；二是办公室成员有责任对学生会各部门情况有所了解，有必要对学生会各部门主要人员有所了解，在非正式场合和日常学习生活中尽可能多的和学生会成员进行交流，增进感情，取长补短。 2．办公室非正式交流会 为了使办公室成员持久保持较高的工作热情，充分调动起每个办公室成员的积极性，提高办公室的凝聚力，定期组织办公室非正式交流会有很重要的意义，通过非正式交流会，在加深部门成员间相互了解、提高工作默契程度的同时，还可以了解办公室每个成员的实际情况，切实为他们解决一些遇到的实际困难，增强工作的热情，积极的参加到办公室的工作中来，增强办公室成员的大家庭意识和办公室内部的人文关怀。在着重于加强与学生会其他部门之间联系与加强办公室内部人员沟通的同时,也要注意把握好学生会与其他的学生组织之间的关系，以期促进系学生会的各项活动更好地开展。 三、提升部门效率，做好常规工作 1． 积极认真地完成好辅导员老师和学生会主席团布置给办公室的各项工作任务； 2. 在学生会主席团的带领下，协调好学生会各部门间的纵与横双向关系，积极协助学生会各部门的工作； 3. 做好平时办公室的开门工作，负责办公室内物品的放置，卫生打扫，督促值班同学保持办公室的环境卫生； 4．例会安排。每周三晚的干部例会中，办公室负责安排会场，学生干部（包括学生会干部和班级干部班长团支书）的到会考勤以及例会会议记录等工作。 5．学生会其他部门有任务或活动需要办公室协助时，热情的协助其他部门完成相应的任务或活动； 6．负责好办公室信件报纸收发工作的管理；进一步完善信件管理机制，确保每一封信件安全迅速地发到位； 7．与相关部门合作，负责好每年一次的校学生会内部元旦联谊活动并争取把元旦联谊活动做成办公室的品牌名片。 完善合理的内部建设为自身凝聚力的增强提供可靠保障，明确规范的细化分工为工作效率的提高奠定坚实基础。机遇与挑战共存，自信与理想同在！好的开始是成功的一半，经过迎新、纳新、卧龙文化艺术节“形象设计大赛”等活动的催场工作的历练，办公室人严谨、高效的工作作风必将继续发扬下去。对于今后的一个学期，办公室的工作任重而道远，相信在办公室所有人的共同努力下，办公室人必将以满腔的热情和良好的素质续写学生会办公室的辉煌，也为系学生会美好的明天贡献出自己的一份力量！ 文学院学生会办公室 2月25日篇7：文学院学生会主席的述职报告
文学院学生会主席的述职报告
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是陈江鹏，很荣幸作为上一届的学生会主席在此发言。转眼间，一年多过去了，学生会这个大家庭给了我们太多的历练、太多的成熟。在这里，我谨代表第八届学生会向所有支持和信任我们的领导、老师和同学表示衷心的感谢！
一年来，我们一起哭过一起笑过，在各位领导老师的关心和支持下，在第八届学生会全体成员的努力下，学生会取得了不错的成绩。在学院内部，成功举办了篮球联赛、汉字听写大赛、人文知识竞赛以及迎新晚会等各类丰富多彩的活动；在对外活动中，我院同样取得了傲人的成绩，校级拔河比赛荣获第一名、12.9长跑活动荣获第三名、校园文化艺术节百人大合唱第一名、校运会期间更是夺得7项大奖。在校“五四”评优表彰中，我院学生会荣获“优秀学院分会”称号。
经过一段时间的相处，我已经看到新一届学生会朝气蓬勃的举办各类活动，青出于蓝而胜于蓝，在这里，提几点希望：
第一，处理好学习和工作的关系。学生会的人要以身作则，要在学习和工作中寻找平衡点，不要说学生会 会耽误学习，那是没能力的人安慰自己的话。
第二，凡事预则立，不预则废。没有事先的计划和准备，就不会有活动的成功举办。
第三，善于识人 用人 待人，根据每个人不同的性格或长处分配不同任务，好刀使在刀刃上；以情待人、以情系人、以情感人。
第四，团结才有力量，星多夜空亮，人多智慧广；拧在一起，你们就是一道闪电，聚在一块，你们就是整个太阳；站在一处，你们就是用心灵结成的信念。
第五，先做人后做事，常怀感恩之心。懂得感恩自然会有人愿意教你做事。事情的成败，取决于你做人的成败。
可能对于学生会，大一的`你们还感到懵懂，大二的各位还有激情，大三或许觉得看淡了一切，但是大四，更多的是毕业前的回忆与感触。还记得迎接新生时大家凌晨5点半搬桌子的身影；还记得学生会每次动员大会上老师们讲话的画面；还记得迎新晚会前一天晚上12点还在宿舍楼道安排工作；还记得大合唱获得第一时 教练激动的眼泪；还记得健美操半夜不睡抢场地只为第二天多练一会儿；当你为了各种事儿在背后默默付出时，当你看到自己的付出在最后一刻展现在镁光灯下时，留给你的也许只有一丝欣慰、一份成就亦或是一阵所有人的嚎啕大哭，但这些才是值得我们感恩的回忆。
真诚地感谢所有的老师，是你们的支持和鼓励，让我们快速的成长。感谢一同走过三年的兄弟姐妹，是你们的相互帮助，同舟共济，才有如今这份诚挚的感情，才有了学生会美好的今天。不是每一种成长都叫学生会，也不是所有青春都叫文院学生会。祝福每一位走上学生会新岗位的同学。崭新的未来需要你们去描绘，全新的辉煌等待你们去迎接。我们从学生会的舞台离开了，但不论在何方，我们都期待着你们再谱华章。
再一次祝福大家，谢谢。
篇8：文学院毕业论文
[摘要]
供来华留学生使用的中国古代文学教材种类丰富，但整个编写成就与汉语教材相比还有着明显的差距，这种状况和整个文化教材的编写在总体上有一致性。中国古代文学教材的编写应该借鉴对外汉语教材编写的成熟经验，探索出一条新路。为此提出以下编写原则供同行讨论，第一，点面结合，以作家作品为主;第二，中外结合，注重交流比较;第三，古今结合，古为今用;第四，讲练结合，语言文学并重。
[关键词]
来华留学生;古代文学;教材编写;原则
随着汉语国际教育事业的迅速发展，越来越多的外国人可以在居住地很方便地完成汉语初级阶段的学习，而且由于教师、教材等各方面因素的保障较过去有很大程度的提高，这就使得近年来华留学生的汉语水平也越来越高，对中华文化知识需求的范围也越来越广泛。其中，中国文学方面的课程不仅是很多学校汉语言本科专业留学生的必修课程之一，同时也是众多入系留学生和语言进修生选修的课程之一。但是我们也发现，这类课程的相关教材不仅种类少，而且内容与形式上也都与教学对象的要求有些距离，这与目前语言类教材的所取得的成绩相比反差比较大，其中尤以中国古代文学教材的状况为甚，因此我们有必要对汉语国际教育新形势下来华留学生用中国古代文学教材的编写进行讨论。
一、现有来华留学生使用的中国古代文学教材分析
供留学生使用的中国古代文学教材主要分为两类，一类是选用为中国学生编写的教材，这类教材谈不上针对性，一般在使用过程中会对内容有所选择，讲解深度上也有所调整。教师选用这类教材大都是权宜之计，本文也不作讨论。另一类是专为留学生编写的古代文学教材。和前一类教材不同，这类教材的编写者大都是从事对外汉语教学的教师，编写目的明确，有语言水平意识，这些因素无疑使这类教材在适用性方面有了很大的改观。我们可以从以下比较有代表性的4类教材看到在适用性方面所表现出来的特点。张德鑫《中国古典文学概观》②出版于1995年，是作者在美国任教时用英文给大学生讲授中国古典文学课的过程中编写而成的。作者在纵览整个中国古典文学史的基础上，用主要篇幅介绍各个发展阶段的最重要、最有影响的作家作品。用英文介绍作家生平，主要作品的内容和总体风格，列举大量作品片断并附英文翻译。整部教材主体用英文写成，目的是介绍包括古典文学在内的中国文化。此书出版后引起了广泛的关注，成为很多用英文对外国学生进行文学教学的教师的重要参考书目。但是，本书也因为教学对象和环境的限制，没有体现出与汉语教学的紧密关联，也没有体现出对外汉语教学的特点。由南京大学文学院教授和加拿大滑铁卢大学孔子学院李彦教授合作编写的《中国文学选读》，采用中英文双语编写，以避免纯中文教材使外国学生望而生畏，而纯英文教材又与汉语脱节的不足，而且每章后面都附讨论题。① 这部材的内容包括了中国古代文学、现代文学和当代文学的一部分，其中古代文学部分可以看做是在《中国古典文学概观》基础上的进一步尝试与完善。袁行霈《中国文学史概要》②是作者在日本大学讲学时的讲义整理而成的。因为对象是中国文学专业的日本大学生，所以作者打破了国内一般文学史以史为总纲的编排方法，按概论的方式阐述中国文学史。总论之下按照诗歌、散文、词曲、小说几种主要体裁分别进行史的介绍，兼及介绍著名的作家作品。条分缕析、简明扼要。由于学生的汉语水平较高，作者讲座和写作都是用汉语进行，因此我们也找不到从对外汉语教学的角度考虑问题的痕迹。
刘广和、叶君远主编的《中国古代文学作品选读》③是“对外汉语教学?中国文化系列教材”之一，第一次明确了文化与对外汉语教学的关系。参编者大多是从事汉语教学与中国古代文学教学的一线教师。这部教材的“对外”特色体现在作家作品的选择和语言处理上，解释和介绍性的文字力求简明，对过长、过难的作品，“哪怕是名篇，也不得不忍痛割爱”。不过，其内容的选择和语言的处理仍有有悖初衷的地方。比如在《冯谖客孟尝君》一文中，“就国”的注释为“到自己的封邑去”，“就”的解释很好，“国”的解释就值得商榷。较这部教材出版稍晚的《中国古代文学史纲》也是一部专门为高年级外国留学生编写的中国文化课教材，为北京语言大学对外汉语本科系列教材“文化书系”中的一本。编排体例与中国学生使用的课本相类似，但内容明显做过筛选，更为精简，每节后附有思考题。从课堂教学的角度看，本教材要求学生有较高的汉语水平，尤其是阅读能力，也需要教师在备课时多花些功夫。④欧阳桢人《中国古代文学史》⑤是出版的一部教材，从编写体例上看进一步体现出文化与对外汉语教学的密切关联。首先，编者遵照了国家汉办颁布的《外国留学生本科教学大纲》中关于中国古代文学的要求;其次，在每一节中都设计了练习，有详细的注释，分为精读和泛读两部分，整体安排更适合于留学生的课程教学。当然，作品的选择和注释的繁复让一部分使用者感到美中不足。此前曾有来华留学生汉语言专业高年级教材《中国古代文学?小说卷》出版，作者从事对留学生的古代文学课教学多年，因此本书的编写体例很适合教学，尤其是练习部分更有与汉语学习结合的特点。可惜的是与之同为一个系列的诗歌、散文、戏曲卷均未见出版。⑥从以上几部有代表性的教材看出这样一些尝试：从教学语言的选择，到结构的重新组织，再到根据语言水平进行内容的调整，最后到根据专门针对留学生的教学大纲进行总体设计与编写，可以说，留学生用中国古代文学教材也是一个自我发现的过程，逐渐意识到自身与对外汉语教学的密切关联。
二、留学生用中国古代文学教材相关问题的研究
由于在汉语教学领域中国古代文学的教学一直是“小范围”存在，关注者不多，因此其研究成果也较少，但在已有的成果中，我们还是可看到研究者在这一领域所付出的努力和取得的.成绩，涉及到了与此相关的一些重要问题。首先，中国古代文学课在汉语教学高级阶段的作用得到了充分的肯定。文学为语言学习提供了深广的背景和特有的深度，⑦作为文学课一部分的古代文学课也有同样的作用，这是近些年来几乎每一个相关研究者都持有的立场。其次，中国古代文学课的教学应该和教材编写结合起来考虑，寻找其在汉语教学中的准确定位。相当长的一段时间内，很多留学生的中国古代文学课使用的教材和中国学生使用的教材是一样的，这或许就是古代文学课令学生望而生畏的一个重要原因，或者说是让古代文学课陷入困境的一个致命原因。①这种状况其实是和古代文学课在整个对外汉语教学中的定位密切相关，只有明确定位，将它定位为对外汉语文化教学的一门课，②课堂教学的问题和教材的编写统筹考虑才成为可能。可喜的是，根据汉办《汉语言专业课程设置表》和《汉语水平等级标准和等级大纲》，重新编写相关教材已经成了众多的尝试之一。《中国古代文学史》前言中有这样的介绍：“将冗长、艰难的文学史课程，立足于对外汉语教学课堂的特殊性，进行了一次适合教学实际的表述”。③ 这也被看成是解决中国古代文学课课堂教学问题的一种方向。再次，中国古代文学教材在文化课教材中有着特殊性。作为对外汉语文化教学的一门课程，古代文学有着自身的特点，因此教材的编写也要体现出特殊性。研究者们结合自己的教学实践提出了诸多解决办法，如双语编写、传统的吟诵的感性方式、借助多媒体手段④;在世界范围内对比中外文学，激发学生兴趣;⑤培养留学生的汉学意识等等。尽管这些设想都是将课堂与教材编写结合起来考虑的，但是在课堂教学尝试容易，落实到教材中还有一段路要走。通过对以上研究成果的梳理，再结合对已有的留学生用古代文学教材的考察，我们发现，总体上留学生用中国古代文学教材还存在以下几方面的问题。
第一，总体编写思路缺少外向创新。几部教材都是立足中国古代而且局限于中国古代，缺少传播交流意识，没有国家之间的横向比较，这就无法展示中国古代文学发展过程中形成的与国外文学的不同特征。
第二，作品选编标准过于随意，几部教材虽然都共同提到一些著名的作家，但选取作品时各有标准，没有充分考虑到文学和文化、文学和语言之间的相互促进的关系，使这门课完全独立，甚至有孤立之嫌。
第三，汉语水平定位不够准确，尤其是编写过程中执行定位不够严格，如上例所提及的“就国”的注释，将“国”解释为“封邑”是准确的，但这个词对学生来说也是生词，陷入了以生词解释生词的循环，如果为了避免这种情况，解释成“领地”、“封地”、“帝王授予的土地”都会比“封邑”好一些。根据以上分析，我们认为对中国古代文学教材的编写还需进一步讨论研究，尤其是编写原则需要首先明确。
三、中国古代文学教材编写原则与方法讨论
文学史知识是文化知识的一部分，它是明晰的、易于为学生所接受的;文学史中的作家、作品也是文化的一部分，但是作家自身和作品本身却不是清晰单纯的文化知识，而是体现着传统中微妙的文化信息。这些微妙的文化信息可以对读者产生潜移默化的影响，从而使读者了解、体会到一种生活方式，包括情感思想的语言表达方式，并慢慢欣赏一种文化的价值体系。⑥ 正因为基于这样一种认识，多年来文学教学一直在第二语言教学中占有非常重要的地位。为了让留学生在课堂上学习掌握中国古代文学知识，同时有助于汉语水平的提高和微妙文化信息的获得，本文提出以下几点编写原则供各位同行讨论。
第一，点面结合，以点为主。这里的“面”指的是中国古代文学发展的概貌，“点”指的是具体的著名作家或作品。点面结合，以点为主，就是要给学生提供史的线索，但重在有代表性的作家作品。考察几部文学史教材，大都充分注意到了史和重要作家作品这种点面的结合，但比较而言，对作家的重视还远远不够，文学史的文化意义绝不仅仅在几部代表作品，还在于充满人格魅力的历代作家。对作家的重视，可以让思想呈现为鲜活的精神、让心理呈现为丰富的情感。因此，文学史中的“点”是作品和作家结合，而且作家应该是那些个人修养深厚、文化含量丰富的作家，能引导学生从他们身上体会到丰富且细微的中国文化的气息;作品也应该是那些优美中体现了中国文化特色的作品，使文学、语言、文化的教学完整地融为一体。
第二，中外结合，注重比较交流。结合中国古代文学的对外传播，建立学生的比较意识。对学生来说，孤立地学习中国古代文学远不如和自己国家历史上的文学比照着学有兴趣，这在教学实践中得到过证明，因此，借鉴目前的汉学研究成果和方法，培养留学生的“汉学意识”，既能帮助他们提高学习中国古代文学的兴趣，同时又能开阔他们的眼界，培养他们的比较研究能力。而无论是面向中国学生的古代文学教材还是留学生用的教材中往往对这项内容重视不够，为了引导、培养留学生比较交流的意识，补充这方面的内容是必要的，另外，在练习中也应该设计好相关题目，发挥学生对本国文学比较了解的优势和交流的主动性，将学习与研究意识结合起来，使课堂教学得以延展。
第三，古今结合，古为今用。古代文学作家作品作为一个整体所体现出来的精神其实就是中国的传统精神，其对当代中国人的影响是无处不在的。现代人笔下、口中典雅的语句以及行为、志趣中的古典情怀，既是古典对现代的悠悠影响，也是现代对古典的生动诠释。在这门课上做到古今结合，一方面有助于学生用现实生活中的经验和知识理解古代的作家作品，也有助于学生了解中国当代社会种种现象背后的传统的根源，更好地了解、理解当代中国。这就需要我们在编写教材时时刻抱有现实观照意识，或由古及今，或由今及古，赋予古代文学以现代意义。当然，像《中国文学选读》那样将古代文学与现当代文学合起来编写也是一种基于实践的尝试，甚或可以借鉴《中国文学概要》的体例，将古代与现当代文学按体裁统合编写，使其更有基于对外汉语教学的对外古代文学教学的特色。第四，讲练结合，语言文学并重。高级汉语的教学一直是汉语教学界的一个难题，让汉语水平更上一层楼的方法之一就是结合专业学习来实现汉语水平的提高，这一观点为大多数教师所接受，因此，打破课堂上教师的一言堂，将介绍文学史知识和提高学生语言水平这双重目的融合在一起就成为了文学史课堂要完成的特别任务。如果我们再结合目前学生的实际情况来分析，就会发现这种结合尤其必要。因为大部分学校汉语言专业本科留学生毕业时虽然都有 HSK等级的要求，但汉语水平提高的空间还很大。有位汉学家曾说过：“如果不具备较高的古典诗文的素养，是很难驾驭高级优雅的现代汉语的”。①以上观点只是个人将多年中国古代文学教学过程中产生的一些想法整理而成的，也受到了前人研究成果的启发，有理想化的成分在，但也有一些是经过实践证明有效的。这些观点更多是从课堂教学中得到的思考和总结，如何将这些原则落实在教材的编写中，恐怕还有很远的路要走，尤其是需要更多的来自课堂教学实践的经验总结和细致研究。
四、余论
本文所谈到的只是中国古代文学课教材存在的问题，而本人在与一些学校的现当代文学、历史等课程的任课教师交流中发现，不少任课教师也认为他们使用的教材存在同一性质的问题，这说明不仅仅是古代文学教材的编写水平与成就和汉语教材的编写水平与成就相脱节，这种状况和文化教材的编写在总体上有一致性。近些年来，汉语教学的教材建设已有长足发展，积累了丰富的经验值得学习推广。中国古代文学教材的编写，也包括其他中国文化类教材的编写一方面要借鉴这些成熟的经验，另一方面也应该认真研究文化课教学的目的、内容、形式、方法等一系列自身面临的问题，在认真研究的基础上走出文化类教材编写的一条新路。
篇9：学生会口号
学生会口号
以“自我管理，自我教育，自我服务”为工作方针，是学校与学生之间沟通的桥梁和纽带，同时也为广大学生提供了一个服务他人、完善自我的广阔舞台，应该是一个充满开拓精神，创新精神，集体主义精神的集体，应该本着“高品位、宽领域、多层次、全方位”地为广大师生提供服务的集体，应该是为着打造一个“和谐、生动、积极、高雅”的校园文化氛围而努力的集体。学生会应该要以培养创新意识、提高素质来适应先进生产力的.发展要求，以形成时代精神、塑造优秀文化来引领先进文化的前进方向，以强化服务意识、提升实践能力来代表更广大同学的利益，更好地促进自身的发展，更好地为广大师生服务。
结合自己两年来在校学生会工作学习的经验，个人认为我们校学生会应当具有以下一些基本的理念
学生会任务：“以先进的文化熏陶人，以正确的舆论引导人，以健全的制度塑造人，以丰富的活动锻炼人，以优质的工作服务任人”
学生会作风：“服务他人，完善自我”
学生会生存理念：“从同学中来，到同学中去”
学生会发展目标：“实实在在为工作，全心全意位同学，一言一行树榜样，时时处处是学习”
学生会管理理念：“让每个成员创造一个充分发挥个人能力的舞台” 学生会学习途径：“于书本上踏实学习，工作中总结学习，生活中交流学习” 学生会创新意识：“没有做不到的，只有想不到的”
学生会人才理念：“更看中的是行动”
学生会服务意识：“为自己服务，为同学服务，为学校服务” 学生会工作作风：“踏实、团结、高效”
学生会用人理念：“不怕苦的留下，想偷懒的请走；想学东西的留下，混日子的请走；琢磨事的留下，琢磨人的请走”
学生会个人定位：“我就是学生会”
学生会个人发展：“你的生活成为什么样子，取决于你自己” 学生会个人收获：“重要的不是你的得到什么，而是你学到什么” 学生会个人发展机会：“如果不能找到机会，请为自己创造机会” 学生会个人工作目标：“在工作中追求快乐、在快乐中追求收获” 学生会工作质量观念：“高标准、高效率、高实效”
篇10：学生会口号
学生会口号
“公管学生会，凝聚大智慧! ”
“学生会!学生会!爱心融汇，凝聚智慧， ”
将为同学服务进行到底
服务创新，奋发有为，实现自我
情系学生，全心全意为大家服务
忘我服务，成就自我
忘我服务，成就未来
忘我服务，自强不息 忘我服务，梦想始足下
有热情就有可能
在服务中成长，在耕耘中收获
公管学生会，公管人的选择
做好“大”事，专注“小”节
给我一个舞台，给你一片精彩
We are the one .We are the best.
心意相通，天下为公 用心至上，微笑服务 我来!
温暖就在你身边——公管学生会
用爱守护，用心耕耘
竭诚服务，燃烧青春 卓越追求，用心缔造
卓越服务，用心缔造 以诚相待，全心服务
服务·锻炼·成长
微笑服务，用心缔造
Our union our family/home
锻炼自我，服务至上
锻炼自我，服务同学
公管学会，当之无愧
公管我先行!
学生会明天更光明!
年轻活力是我的资本，张扬个性、凸显胆识是我的超越
服同学心，务学生实 在你身边，伴你远航
因为有你，所以有我 有你，有我，有公管学生会
心灵相约，服务同行
吾爱吾家，吾尤爱公管学生会
管在我身上，公在你心中
服务、奉献、成长、成就梦想
你的满意我的快乐!
服务，慎独，天下为公!
公管群英汇，共聚学生会
公管学生会，服务与智慧
公管同福祸，学会携你我
公管学生会，服务最到位
全心服务，同学至上
服务为公，自律即管
用信 用心 用行 出现在同学需要的地方
理解的.价值 服务的力量
你的需要，我的承诺
公家事，共用心，
管健康，理成长。
服务公众，细致管理
篇11：文学院实习总结
也许在某些人的眼中，一个半月的实习时光只是岁月长河中的一瞬间，但对于们来说却是千金难买的宝贵光阴，我十分珍惜这一难得的实习机会，并且注定终身难忘。
我们的实习地点是在山明水秀，人杰地灵的韶关市翁源县龙仙镇第二中学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们漫漫人生长路中举足轻重的一部分，成为我们离开象牙塔前所迈出的最初步伐。身份的转变带来的不仅是形式外表的改变，更是心灵和思想的一次极大飞跃。此时此刻，追思那些依然历历在目的时光碎步，我深深地意识到，我长大了，从一棵依傍着大树成长的幼苗变成了一颗可以为他人遮风挡雨的参天大树。
我们的实习九月二十三号开始，持续到十一月九日，除去国庆节假日，一共六周时间。实习的具体部署如下：以两人为一个小组，轮流担任班级的班主任工作；四个人组成一个大组，进行平行班教学。我们小组的组员除了我之外，还有个女同学，叫做卢凡凡，我们共同担任龙仙二中高一年级七班的班主任，同时担任高一七班和八班的语文教师。
而实习的内容主要分为三个部分：教育见习、教学工作和班主任工作。
一．教育见习
在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。因为上个学期已经有了一次见习的经历，所以这次的见习对于我们来说颇有些举重若轻，驾轻就熟的感觉，不像我们之前那样茫然，不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。经过一次实践的锻炼之后，懂得了原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。也明白了学院安排的提前实习的远见很是远见与良苦用心。
二．教学工作
十一假期之后，我们的教学工作算是正式开始，教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的，而且到了实习学校后，根据学校的实际需要，对教学任务做了一定的调整，这是我们始料未及的特殊情况，。虽然经过见习的锻炼，对于上课要注意那些内容有了一定的了解，但是之前备好的课现在完全失去了价值，而且因为我是第一个上课，上的又是相对比较艰深的文言文，所以倍感肩上的压力与责任十分重大，上好了，就为后面的实习同学开了一个好头，上不好，可能会直接影响到后面的教学计划的正常开展。通过和老师的不断交流，我了解到学生基础知识比较薄弱的现实情况，并且迅速根据这个方向来调整自己的教学思路，放弃了那种求广求深的精英化道路，装而从加强学生的基础积累方面着手，着重培养学生的对于古文的语感以及对于古文字词的积累，达到因材施教的目的。
我的第一节课是《离骚》，这虽然不是我人生的第一堂课。但却是我第一次以比较正规的教师身份站在讲台上，紧张在所难免，我记得那天的天气原本带着点初秋的霜露气息，但是一节课下来我竟然汗流浃背，坐在下面听课的何老师笑着拍着我的肩膀对我说：“你比我当初淡定多了，我第一次上讲台，站了足足有十分钟，一句话也没说出来。”得到了老师的鼓励和支持，我的心情也安定下来。
《离骚》是一篇相对比较艰涩的文言文，如果不借助古文注本，和后代学者的一些“正义”之类的文本，我自己也很难从根源上把握住文章的内容，更不必提基础相对薄弱的学生了，为此，我同老师做了一次比较深入的交流沟通之后，决定还是从文章的字词开始，在疏通文意的基础上带领学生去体会抒情主人公的那种怀才不遇的感伤，以及对楚王亲近小人的深切担心以及对祖国的深挚热爱，一步步引导学生将文本同现实生活中的人文关怀联系起来，在学习知识的同时学习古人的伟大精神品质与高尚的情操。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂，课堂的氛围，学生的掌控等方面都做的相当出色。而且对于知识性的东西也讲得十分精彩，当时听了，心里十分高兴。当然毕竟是初出茅庐，即便是诸葛孔明现身，也难免要弃城而走，我的课也存在者很多这样那样的缺点与不足，首先是过于紧张，开始上课的时候声音中带着明显的颤音，另外一点是，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生；没有充分利用好课堂的生成，主要以教师的讲授为主导，对于知识性的把握全面是一个好的方面，但是相对而言又有些脱离学生的实际情况，学生在惊叹之后，会觉得没有学到多少实际的东西。
我的第三节课就是公开课，上的是曹操的名篇《短歌行》，在上公开课之前，首先8班试上了公开课的内容（因为我们是平行班教学，公开课被安排在第三节课）。由于这节课是以小组的形式进行一定的研究学习，很多东西都是由学生来讲，教师只是起着协助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，只有学生在课堂才能真正体现，面对这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。一直听说8班的学生都不太配合老师，上课的氛围比较沉默，我就更加担心了。下课的时候，我对何老师半真半假的说要以死以谢天下了。
带着这样的心情，我走上了公开课的讲台，当时的紧张可想而知，我事先和指导老师说：“如果课堂太安静，您老就小憩一会吧。”但是上帝在为我几乎关上一扇门的同时，给我开了另一扇更大的门，《短歌行》虽说是古文，但是毕竟曹操这样的人物早已为大家所熟知，而且四言体的形式也为同学们所熟悉，所以这节课上起来并没有想象中那样困难，我在课堂上也是挥洒自如，游刃有余，课堂的氛围热烈而有条不紊。老师对于我的公开课给予了很高的评价，我在心中窃喜的同时，也认识到教师和学生的亲密配合对于一节课的重要性，课堂不是孤立存在的。
三．班主任工作
我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”：监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。在当班主任的那一周，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况，和学生聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种朋友的身份和学生聊天。上课有老师的威严，下课要有朋友的亲民，这是我追求的。
通过一段时间的相处和观察，我也发现了一些问题。比如说班级早自修的声音很小，学生很多都是没睡醒的状态；平时不是很爱问老师问题；晚自修的效率比较低等，面对这些问题，我和卢凡凡一起召开了几次班会，从为他们构建未来的角度教导大家认真学习，取得了一系列比较突出的效果，我们班连续多次被评为“文学班级标兵”，在学校公示栏中获得公开表扬。
实习期间，何老师因为身体的原因，有一段时间请假，班级里所有的工作都交给我们管理，这对我们来说无疑是充满挑战性的，但是在我们的努力下，最终没有辜负班主任何老师的重托，虽然“受命于危难之间”，最终化险为夷，不仅提升了自己的能力，也增进了我们和学生之间的了解，让我们的班主任工作能够做到有的放矢。
古人说：“读万卷书，不如行万里路。”古人还说：“书中得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实习就是这样一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，从而更深的认识到自己的不足，对于未来有了一个更加坚定的方向。
篇12：文学院宣传部工作计划
文学院宣传部工作计划
黄冈师范学院老校区文学院宣传部 ―（上半年） 工作计划 新学年伊始之际，宣传部正满怀着无比高涨的热情，翘首期待着投入到新学期的工作中。在上学期，我部门全体成员相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得很好的效果，完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷，为了吸取在以往工作中的经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展上半年学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的工作做出特色和成效，根据文学院分团委的总体部署和要求，特拟定如下工作计划： 一、 工作定位 宣传部是学生会的喉舌，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递院团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把院团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、海报及通知，反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况；同时作为学生会的一个部门，它还负有组织各项校园文化活动，增进校园文化交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部门做好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。 二、新学期主要工作安排 主要工作 1、每月 7―8日向各班团支部下发本月黑板报主题； 2、每月24―25日组织本部门成员对各班黑板报进行检查、评比， 并及时公布评比结果； 3、每周进行纪检考勤通报及生卫检查结果通报； 4、负责文学院大型会议以及大型活动等新闻宣传稿件的撰写； 5、定期向院系领导、辅导员汇报本职能部门工作情况； 6、协助院系领导、辅导员及各部门做好对外宣传工作。 日常工作 三月份: 1、做好“爱心服务月”系列教育实践活动的宣传工作； 2、组织开展“三五”学雷锋宣传教育活动，领悟雷锋同志全心 全意为人民服务的奉献精神，并组织各班团支部办一期黑板 报； 3、三月上旬召开各班级宣传委员会议，向各班宣传委员传达本 学期宣传工作计划，并对本学期工作提出具体要求； 4、协助学习部做好第十一届校园辩论赛宣传工作； 5、定期向院系领导、辅导员汇报本职能部门近期工作情况； 6、协助院系领导、辅导员及各部门工作。 四月份： 1、做好“心理健康教育宣传月”的宣传工作，并组织各班团支 部办一期黑板报； 2、协助推普部做好第五届“谁与争锋”挑战主持人大赛的宣传 工作； 3、做好人文素质讲座和大学生讲坛的.宣传工作； 4、在条件允许的情况下，举办一次书画展活动（全校型）； 5、定期向院系领导、辅导员汇报本职能部门近期工作情况； 6、协助院系领导、辅导员及各部门工作。 五月份: 1、做好以“红五月”为主题活动的宣传工作，并组织各班团支 部办一期黑板报； 2、协助文艺部做好第四届“青春歌会”合唱比赛的宣传工作； 3、协助文艺部做好第五届校园舞蹈大赛的宣传工作； 4、定期向院系领导、辅导员汇报本职能部门近期工作情况； 5、协助院系领导、辅导员及各部门工作。 六月份： 1、组织各班团支部办一期黑板报，主题由各团支部自行拟定； 2、做好暑期社会实践的宣传工作； 3、做好西部计划志愿服务的宣传工作； 4、定期向院系领导、辅导员汇报本职能部门近期工作情况； 5、协助院系领导、辅导员及各部门工作。 三、工作思路 根据文学院分团委的总体部署和要求，我们将会不定期的开展一些积极有意义的活动。作为每个部门的喉舌部门，我们所做的不仅是宣传好每场活动，让同学们知道在何时、何地有一个活动，而是要宣传我们文学院。较以前的工作，我们深深感到：一个学生会也需要宣传。也许，当一个学生会被大众所主动关注后，他们所开展的各项活动也将自然而然被关注。宣传活动的同时，我们要不忘宣传文学院，提高文学院在同学中的曝光率。因此，好的宣传不仅是为了宣传某个活动，也是在宣传某个组织，更是传承精神。 展望未来，黄师人信心百倍；规划蓝图，黄师的明天会更加美好。但相信在大家的帮助与关心之下,在我部门全体成员的共同努力下,未来的工作会更上一层楼,使我们能够更好的为同学们服务,为学院的发展做出应有的贡献。在未来的工作中，我部门将继续发扬好的传统和作风，认真做好宣传工作，注重与各部门协调配合工作，力争创出文学院学生会宣传部工作的特色，取得更好的成绩！ 文学院宣传部 计划拟订人：谢凯波 203月12日篇13：文学院学生自荐信
尊敬的校团委领导：
您好！
六月，激-情似火；六月，万物繁盛。我很高兴能在这样一个季节里递交这份自荐书。同时也很感激您在百忙之中垂阅，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门。相信我，这份自荐书不会浪费您的时间。
我叫张x，来自文学院级8班，是时通社老区采编部的一名干事。回想当初，经过初试、笔试、三试才得以进入时通社采编部，成为一名“时通人”。“时通人”，一个令人自豪的名字，一个催人奋进的称呼。为了不愧对它，我一直努力的工作，不敢有丝毫的懈怠。
在时通社的一年里，由最初的激-情到纠结到淡定到现在的不舍，我发觉，人生是一场静悄悄的储蓄。生活，就像一杯没加糖的咖啡，在与舌尖接触的刹那整个神经末梢都是苦的，但当你把它喝下去，留下的是满口余香，这是任何一种加糖咖啡都无法比拟的。有些记忆因为特别而注定被深刻烙印，就正如青春因为璀璨而注定绚丽一样。时通社，这个生命中一次别样的体验，泛于青春的涟漪中而被特别定格。繁忙，练出我不屈的毅力；疲惫，诠释坚持的定义；生活粗糙了心灵成长了一颗坚定的心。时通社，这个平凡的大学，因你而变得特别；这个夏天，因你而变得惬意！也许此去经年，偶尔回忆起那些文字与图片，不会忘记时通社记载着我繁忙的足迹与疲惫的血液，因为我青春的大门曾在此展开，从此，坚毅与忍耐，便会顺着血液流遍全身，通向四经八脉。
今年是时通社在老区设站的第一年，很多工作都处于摸索阶段。过去这一年，老区走得真的很艰辛，我们每个人心中都有很深的感受。由最初的四十多个人到现在只有一半的人了，期间有很多人都没有坚持下来。正如谭社所说，走到最后的人都是战斗力最强的人。特别是最初的那一个月，稿件都用手写的，每天中午都到办公室去看师兄师姐给我们改稿。由于大家的稿件质量不高，采编部每个小组中午轮流到办公室看稿，的确有帮助很大，所以坚持了差不多一年。
我想一直不断推动巨石的西西弗斯是幸福的，因为一旦停止了努力，便默认了悲哀的现实。我很喜欢老区一位成员说的一段话，他说，时通社是一个伟大的组织，而老区时通社是伟大中的嫩芽。在过去的`一年里，时通社走得很困难，但是合乎自然规律的新事物都拥有强大的生命力，相信这株嫩芽终会长成参天大树、这只幼鹰早晚搏击长空！道路是沉重蹒跚的，前途是伟大光明的，现在处在黑暗、冰冷、幽深的隧道，明天却是光明温暖的康庄大道。挣扎中的我们不怕，因为时通人坚韧不拔；荆棘中的我们不怕，因为时通人能顶起天下！时通人，加油吧！新的太阳由你们托起。
追求完美向来是我做事的原则，具有强烈的责任心是我做好工作的关键。进入时通社以来，虽然周末的空余时间几乎都用来跑新闻、写稿件，但是我深知一名记者的职责。从一个个小活动写稿到采访大活动，从让师兄师姐逐字逐句改稿到独立写稿，直至独立去审稿，这一路走来，我已不再青涩。每当看到署有自己名字的文章出现在新闻中心、青年网、《青春师大》和《团情快讯》时，心中有说不出的成就感。我的努力和认真得到了肯定，上学期获得“优秀学生记者”称号、《庆祝第一个“敬老月”举行老年文体活动展演》以及《读书社第四届<演讲与口才>杯“征途”演讲大赛决赛》获得时通社优秀稿件，就是最好的证明。
我是一个天生感性、后天理性的女孩子，两者珠联璧合，共同铸造了现在的我，既充分享受做事过程中的快乐，又从不轻视每件事情带给自己的收获。文字、诗歌是我的最爱，虽然在这“乱花渐欲迷人眼”、“到处莺歌燕舞”的时代，她们高处不胜寒。也就因为这个，我选择了时通社。
在工作上，我始终牢记“团结、敬业、高效、创新”的社训，投入最大的热情，即使要写稿到半夜，室友们的酣睡声传入耳中，我也要完成稿件。生活上，我积极乐观，真诚待人，善交朋友。此外，我积极参加各项活动，多方面锻炼自己，并获得一些小成绩。学习是学生的首要任务，在工作的同时，我抓紧时间学习，夯实专业知识，扩展视野，辛勤的汗水换来了奖学金。但是，这一切并不能让我满足，我要继续前进。
这一年，让我成长不少，不仅学到了很多知识，还学会了如何待人接物，更重要的是我交到了一大群好朋友。在时通社里，没有师兄师姐与师弟师妹的界限，有的只是朋友的关心、家人的温暖。是时通社让我的大一生活充实而有意义，它为我搭建了一个实现自我价值的平台。我非常希望老师能给我一个机会，让我将这份温情传递，让我继续为时通社奉献。
我真诚的期待老师对我的考察，我会用实际行动来通过老师的检验！
此致
敬礼
自荐人：
20xx年xx月xx日
篇14：文学院运动会加油稿
绿场地，红跑道，旗儿飘飘.绿树环绕，微风徐徐，好一个赛场。看，运动服英姿飒爽，青春昂扬,听，欢呼声迅雷及耳，虎虎生气。感受运动的激情，激起锣鼓阵阵！这是我们的校运会。这，是我们展示才华的舞台！
沉甸甸的铅球寄托着你的希望，一道亮丽的弧线划过美丽的弧线，寄托着我们热切的期盼。当你面对强劲的对手时，请你不要忘记――你能行，当你要抛出铅球时，请你不要忘记――你能行。在场外的我们为你骄傲，加油吧，健儿们，胜利向你们招手！
弧线――致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
我愿做一片落叶 点缀金黄的秋色 我愿做一颗恒星 装饰浩瀚的星河 我愿做一棵小草充盈五彩的世界我愿擂鼓助威 分享胜利的喜悦 我愿呐喊加油 传感成功的欢乐 为你的努力，为你的拼搏！
为拚搏喝彩 ,在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
掌声响起来,这里需要激情,这里需要呐喊,这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，你已经站在了起跑线上，朋友，向前冲！我们在为你鼓掌。 (文章转自实用文档频道09)
――致100米运动员 :运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！
[文学院运动会加油稿]
篇15：文学院党员思想汇报
敬爱的党组织：
回首这将近两个月以来的学习和工作，我觉得自己真正的是受益匪浅。我觉得自己成长了许多，进步了许多，在思想认识上有了很大的提升，在工作能力上也有所进步和提高。
作为小组长，我必须承担起自己肩头的重任，对整个小组的工作进行统筹安排，密切配合班主任刘老师和班委的日常工作，尤其是搞好筹办两期分党校报记开展文艺晚会的工作。我和大家相处十分愉快，不仅结识了好多的朋友，他们在很多方面都是非常优秀的，值得我学习的，而且在与大家的相处中收获了成长的快乐，领悟了做人的道理，尤其是作为一名入党积极分子的责任和义务。我们只有每时每刻都严格地要求自己，从不同方面提升自我，才能够符合一名合格的共产党员所应具备的各方面的素质和要求。
在对整个小组的工作进行统筹安排的过程中，我真切的感受到大家的理解和支持，以及无微不至的帮助。特别是苏同学工作十分的辛苦，每周负责稿件的统计和宣传方面的相关事务。赖同学除了搞好整个班级的工作之外，还在百忙之中抽出时间来，积极地参加小组的文艺节目的排练工作，他还是剧本的作者和剧中的主人公的扮演者。在大家的共同努力之下，我们组的宣传工作搞得有声有色，大家投发稿件都非常积极踊跃，作为组长，我觉得应当起表率作用，累计投递稿件达 篇，中投稿件达 篇。
在大家的共同商讨之下，我拟定了社会实践的活动策划，并且做了前期调查工作，将社会实践的地点和时间确定下来，并且及时的通知大家，要求同学们事先了解关于伏虎山烈士墓群的相关信息。出发时正好是中午，大家顶着火辣辣的太阳，步行前往烈士墓。大家在烈士们前宣誓，表达了自己的崇敬之情和向先烈学习的坚定信念。大家回忆往昔，生发出对革命烈士和我们党的无限热爱之情。古越王勾践卧薪尝胆，十年生聚，终究称霸中原，成一代史传佳话;今革命志士壮怀激烈，抛头颅，洒热血，书写铁血丹心。吾辈理当牢记英雄事迹，披荆斩棘，何惧艰辛;承继先贤遗志，奋发有为，再续辉煌。是他们的鲜血染红了共和国的旗帜，使它能够永远地迎风飘扬，是他们的义胆忠肝铸就了共和国的钢铁长城。
我们组排练了展示我革命英雄__忠肝义胆的短剧，大家为了这场戏，牺牲了中午的休息时间，顶着炎炎烈日坚持排练，体现出浓厚的集体主义精神和团结合作的氛围。该剧讲述了我军高级将领__同志带领战士们与敌人奋战七昼夜，不幸被叛徒出卖，囚禁在大牢里，但是他宁死不屈，坚持与反动派做斗争，体现出了共产党人的骨气和无所畏惧的可贵品质，最后在高昂的国际歌中，他们高呼“民主自由万岁”，倒在了血泊中。
在首届文学院分党校举办的文艺汇报晚会上，我们组全体成员精诚团结，以精彩的表演博得了热烈的掌声和喝彩，赢得了大家的高度赞赏和刘老师的肯定和支持。在此，我首先要感谢大家对我们工作的支持和帮助，没有你们强有力的臂膀，我们就无法托举起美丽的天空。其次，我要对自己的工作中的不足之处进行反思和总结，为以后与大家更好的相处打下良好的基础。在这花样的季节中，我们收获了感动，收获了欢乐，没有源头活水，哪来涓涓细流;正本清源，用自己的热血和青春涂抹那片火红，让共和国的暮霭更加绚烂。
此致
敬礼
xx年x月x日
篇16：文学院运动会标语
文学院运动会标语
1、时时散播运动的种子，天天收割健康的'果子。
2、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
3、友谊第一，比赛第二。
4、早起早锻炼，身体才会健；早睡早休息，疾病无踪迹。
5、生命不息，运动不止。
6、超越极限，超越自我。
7、不爱运动，浑身病痛；天天锻炼，身体壮健。
8、同心同德，努力拼搏，此时为梦飞翔，再创辉煌。
9、人类需要体育，世界向往和和平。
10、饮食调配在精心，运动适量有恒心，此时幸福健康不担心。
11、意气奋发，斗志昂扬。
12、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
13、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
14、我运动，我快乐我锻炼，我提高。
15、运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。
16、让激情进发，为生命喝彩。
17、常言笑，保青春容貌；多锻炼，此时拥百年安康。
18、团结，友谊，进步；更高，更快，更强。
19、顽强拼搏，超越自我。
20、比出风采，超越自我。
21、积极进取，努力拼搏，此时磨练意志，强健体魄。
22、活而不动，浑身病痛；活动活动，气势如虹。
23、运动健儿，志在必得。
24、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
25、齐心协力，力争上游。
26、团结，拼搏奋斗。
27、勇与拼搏，自强不息。
28、让健康知识深入人心，让健康行动走进生活。
29、健康是学习的省略号，此时运动是健康的感叹号。
30、播种油脂，收获疾病；播种运动，收获健康。
31、运动益身心，健康知我心，生活更开心。
32、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
33、每天锻炼一小时，健康工作五十年，此时幸福生活一辈子。
34、生命在于运动，运动源于健康。
35、体育是运动的艺术，此时运动是体育的灵魂。
36、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
37、顽强拼搏，超越极限。
38、勤学砺志；团结一致，敢于冲刺。
39、勤洗手，细菌不进口，此时多运动，此时身体更出众。
40、怀学生心，做最强人。
41、更强我能，更快更高。
42、激情燃烧希望，此时励志赢来成功。
43、勤学砺志；从我做起，锻炼身体。
44、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
45、天天散播运动种子，日日收获健康果实。
46、我精彩，我运动。
47、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
48、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
49、追梦扬威，奋勇争先。
50、发展体育运动，推行全民健身。
51、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
52、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
53、文韬武略，笑傲群芳。
54、拼搏追取，善学勤学。
55、挥动激情，展翅高飞，此时青春无畏，逐梦扬威。
56、人人关心体育，体育造福人人。
57、运动起来，勇敢第一。
58、更快，更棒，更团结，更好，更高，此时更自信。
59、与时俱进，奋发图强。
篇17：文学院毕业感言
文学院毕业感言
以下请看来自大学网的毕业感言介绍
忘记，如果没有忘，何以记！
忘记晚自习之前为了复习单词准备听写而不去吃饭的日子，忘记了因为二模考砸伤心流泪的日子，忘记了打满凌乱草稿的本子，忘记了做也做不完的试卷，忘记了课桌上残留的仙人掌，忘记了我们度过一个又一个晚自习的'桌子椅子！
那一片操场，几座楼房，几块绿茵，几条曲径.....这何以承载的得起一场又一场鲜活的历历在目的青春，
这一切将在我那被回忆肆意篡改的头脑中，渐渐抽象成一些雾一样的的尘埃，伏在梦境之外的空旷黑暗中，夜夜不断下坠，总有一日尘埃落定，
青春还是那样美丽而遗憾，我们已走过！
有一棵树你曾经背靠着它和我说话
当我寻找着关于你的回忆而你早已隐入不曾感知的未来
有一滴泪是我所怀念的是你所遗忘的
泪加速旋转流出彼此永恒的诺言
有一双翅膀承载着你我的梦想凌空飞翔
当梦想依旧是梦想你的名字已经成为我的伤口
有一种光芒曾经照耀你的脸庞却若一树远去的繁花
篇18：学生会竞选口号
1. 领导,筑就辉煌
2.我入会，你受惠。
3.万众一心，磊聚实力
4.万里挑一，绝对磊你
5.旅院未来，你我共创
6.竞聘群英，驰骋职场。
7.模拟社会，竞聘人生。
8.燃烧青春激情，挑战自我巅峰。
9.给我一个机会，还您一个奇迹。
10.人才时代百舸争流，模拟竞聘伯乐迭驰。
11.模拟职场，初试锋芒，过关斩将，突围新秀。
17.年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越
篇19：学生会竞选口号
1.同一个大队，同一个梦想
2.做一个彻头彻尾的平民班长，做一个有广泛亲和力的和平使者
3.不做最范儿，就做友善
4.我有潜力选我有奇迹
5.你想有更多的朋友吗?你想得到更多的理解和帮忙吗?你想有一个宽松的学习环境吗?请选择我，我保证!
6.爱拼才会赢
7.书香,我们的骄傲我信,书香的自豪让歌声回荡校园，让艺术走进心灵
8.给我一个机会,还你一个惊喜!
9.低调是我的性格，努力是我的;你的选择不会错，我的不会空
10.想你们所想，急你们所急，做你们忠实的代表
11.万里挑一，绝对磊你
12.年轻就是资本，自信源于实力
13.给我一个舞台，还你一个精彩！
14.自信,成就未来
15.领导,筑就辉煌
16.我入会，你受惠。
17.万众一心，磊聚实力
18.万里挑一，绝对磊你
19.旅院未来，你我共创
20.竞聘群英，驰骋职场。
篇20：学生会竞选口号
1.模拟社会，竞聘人生。
2.燃烧青春激情，挑战自我巅峰。
3.笑看职场风云，扬我经管雄风。
4.给我一个机会，还您一个奇迹。
5.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
6.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
7.成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
8.成功和幸运往往倾向于那些勤奋.努力的人。
9.自信虽然不能让你成功，但它能让你不自卑。
10.年轻活力是我的资本，张扬个性凸显胆识是我的超越
11.在学子中寻人才，在模拟中夺机遇，在竞聘中显才能。
12.闲谈莫议他人之非，静坐常思自己之过。
13.我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
14.以淡淡的喜悦对待生活。
15.盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
16.我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
17.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
18.求知若渴，虚怀若愚。
19.过程用心，结果随缘。
20.道不同不相为谋。
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