关于图书阅览室的设计标语（锦集20篇）由网友“咕咕咕”投稿提供，以下是小编为大家准备的关于图书阅览室的设计标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：图书阅览室标语
图书阅览室标语
1、带走的是知识，留下的是文明。
2、知识的源泉，智慧的根源。
3、一馆藏天下，智慧千万家。
4、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
5、书籍是人类进步的阶梯。
6、你有你的家，书有书的家，别让书回错家。
7、懂馆序，静好学，爱书刊，思目标，闯人生。
8、书生静心，手机静音。
9、尽情、静心吸吮知识源泉，切误将我弄回庄。
10、爱护书籍，人人有责。
11、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。
12、竹篱墨馆，青痕苔阶，书声不断。
13、学以知道，教以成德。
14、书籍与智慧同在，读书与获取同行。
15、进步的人就喜欢读书。
16、“静、净、亮”，学海无涯苦作舟。
17、通晓千古事，尽在不言中。
18、揽于目，静于心。
19、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
20、我播下安静的种子，丰收知识的硕果。
21、请把你的钱带回你的家，请把图书馆的书留下。
22、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心。
23、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
24、知识使人变得文雅。
25、只有爱护，才能真正拥有。
26、慢步轻声尽是淑女风范，排队让座方显男儿本色。
27、书是知识的源泉，书是人类的密友。
28、学习时的.苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
29、要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍。
30、知识静地，不留一片废纸。
31、阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大。
32、书是人类进步的阶梯。
33、做文明学生，从此时此刻做起。
34、爱护图书，人人有责。
35、留耳间一时清净，读书中万缕芬芳。
36、良书是挚友，是老师。
37、爱护图书，从你做起。
38、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫人生。
39、万般皆下品，唯有读书高。
40、书是人类的益友。
41、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
42、用心领悟知识，用心爱护图书。
43、淡薄以明志，宁静以致远。
44、与人方便，给己方便。
45、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
46、好书，书好，好书好读好护。
47、你有享受它的权利，也有爱护它的义务。
48、书海无涯，国图有舟。
49、一个不懂得怎样读书的人，永远也不会进步。
50、“静”字高悬，知识乐园。
51、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
52、与人方便，自己方便。
53、此时无声胜有声。
54、自制是金光灿亮的马疆。
55、除了知识，什么也别带走，除了文明，什么也别留下。
56、与文明共行，共创文化盛况。
57、用书籍武装我们的头脑，用行动验证我们的智慧。
58、知识是力量的源泉，学习是成功的基石。
59、书籍是我们的良师益友。
60、书是人类的灵魂。
篇2：图书阅览室文明标语
图书阅览室文明标语
● 宁“静”致远。
● 沉默也是一种美！
● 好借好还，再借不难。
● 与人方便，自己方便。
● 嘘！此时无声胜有声。
● 今天不走，明天要跑。
● 教室、图书馆文明类
● 轻取轻放，爱护书籍。
● 静以修身，学以育德。
● 沉默是金，宁静是德。
● 雄辩是银，沉默是金。
● 爱护图书，人人有责。
● 善待图书，保护图书。
● 文明学习，文明阅读。
● 随时借书，按时还书。
● 静以修身，学以养德。
● 静中求知，维护靠大家。
● 眼不留情，手下要留情。
● “静”字高悬，知识乐园。
● 静是知之始，知是静之成。
篇3：幼儿园图书阅览室标语
幼儿园图书阅览室标语
1、书，是智慧的结晶。
2、眼观古今中外，耳须一时清静。
3、笔声，纸声，翻书声，此时无声胜有声。
4、多读书，读多书。
5、我轻轻的走，正如白云轻轻的飘。
6、把宁静给予别人，把礼貌留给大家。
7、来，驻留一室寂静；归，带去满腹书华。
8、打开书，知过去，跟现在，想未来。
9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
10、轻轻我走了，不带走一本书。
11、嘘，我想静静。
12、静以修身，学以养德。
13、保护图书千万册，从你我做起。
14、眼不留情，手下要留情。
15、勿让人偷听你与思想的`对话。
16、静立窗前观云起默坐桌边闻书香。
17、少一声喧哗，多一片宁静；此时播洒知识万千，创造美好环境。
18、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。
19、公共场所有文明，文明就在你我中。
20、来到书海中，心灵还怕受伤吗。
21、带走的是知识，留下的是安静。
22、人到才行，书到无效。
23、本来无一物，何故惹尘埃。
24、让读书来净化我们的心灵。
25、知识家园，精心呵护。
26、好书如挚友，友谊永不渝。
27、只带走满腹知识，留下一架好书。
28、静字高悬，读书乐园。
29、中华万卷书香，盛世百年图强。
30、读书之法在循序而渐进，熟读而精思。
31、不积跬步，无以至千里，此时不积小流，无以成江海。
32、人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇。
33、书是一条船，在漂泊中有了境界。
34、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
35、不是一切真情，都需要用语言表达。
36、宁“静”致远。
37、留意点儿，书儿也有生命。
38、成功起于知识，知识源于书本。
39、一本书就像一朵花儿一样，此时等待开放，请不要让她枯萎。
40、让文明留下，把喧哗带走。
41、好学，求问；书海探宝。
42、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。
43、阅尽天下书，享人间乐事。
44、轻取轻放，爱护书籍。
45、带走黄金屋，留我“颜”如玉。
46、爱惜图书报刊，争做文明读者。
47、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜。
48、借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。
49、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
50、带走一身书香，留下一室洁净。
51、静以修身，学以育德。
52、本图书馆所有知识免费，但请自备容器。
53、文明地去借书，此时礼貌地去还书。
54、书籍可以是灵魂的礼貌。
55、轻拿轻放，图书怕疼。
56、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智。
57、悄悄的你走了，此时正如你悄悄的来。
58、“净与竞”提高成绩，修身养性。
59、太极医易伴吾心，书香正气孕精英。
60、请让书香盈室，别留烟气满屋。
篇4：学校图书阅览室警示标语
学校图书阅览室警示标语
1、有时间没时间，常过来看看。
2、静是知之始，知是静之成。
3、慢步轻声尽是淑女风范,排队让座方显男儿本色
4、没有你的日子,我真的好孤单,我想让图书,来与我相伴
5、一馆藏天下，智慧千万家。
6、投资未来的人是忠于现实的人
7、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）
8、诗书不是无情，化作天使来护它
9、书籍是灵丹妙药，博览群书百病消。
10、我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。
11、读好书，好读书，读书好，书好读。
12、爱惜图书报刊，争做文明读者。
13、公共场所有文明，文明就在你我中。
14、静以修身，学以育德。
15、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟
16、带走知识，不留遗憾。
17、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长
18、与文明共行，共创文化盛况。
19、记好时间，送“它”回家。
20、光阴易逝，岂容我待。
21、万书丛中天使住，护书洁白无痕迹。
22、带走该带走的，留下该留下的。
23、徜徉知识海洋埋下梦想种子。
24、静字高悬，读书乐园。
25、书是积累智慧的长明灯
26、心灵的沟通不需要过多的言语。
27、想读书，勤读书，乐读书。
28、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。
29、丰富你我他，盈满人生路。
30、宁“静”致远。
31、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
32、读书明理是你的权利，爱书护书是你的`义务。
33、好学，求问；书海探宝。
34、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语。
35、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养
36、书籍是医治心灵创伤的良药
37、即使是现在，对手也不停地翻动书页。
38、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。
39、轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍
40、好书，书好，好书好读好护。
41、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
42、书能使人明智，教人智慧
43、良书是挚友，是老师。
44、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务
45、书籍可以是灵魂的礼貌
46、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
47、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善
48、带走满腹知识，留下一架好书。
49、通晓千古事，尽在不言中。
50、看书该是云淡风清，平湖秋月。
51、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
52、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。
53、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。
54、好花趁着半开时，人生宜在书海中。
55、书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质
56、修身可以养性，读书可以养心。
57、好借好还，再借不难。
58、来到书海中，心灵还怕受伤吗
59、轻取轻放，爱护书籍。
60、吾生而有涯，而知也无涯。
61、别因有意思就有意“撕”。
62、人世间的荣华富贵不如一本好书
63、轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语
篇5：图书阅览室管理制度
1.教师、学生一律凭借书证进入图书室、阅览室借阅书报。
2.爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。不得撕剪、勾画、圈点图书。如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。
3.按规定数目和时间借、还图书，(学生每次借书一本，时间两周;教师每次借书两本，杂志一本，时间四周)逾期不还者，取消借书资格。遗失图书者，须以原价赔偿。
4.每学期期末前两周，停止借书刊(可在阅览室阅览)，学生、教师还清本学期所借书刊。
5.自觉维护室内秩序，服从工作人员管理。保持室内安静，不得大声喧哗，不得随意走动，认真阅读，勤于积累;遵守借书秩序，不拥抢、不乱动，轻拿轻放，争做文明的读书人。
6.保持室内整洁，不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其它杂物。禁止在室内吸烟，严禁携带易燃易爆物品进入图书室。
篇6：图书阅览室管理制度
一、 图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的`阅读兴趣与能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、 认真制定书刊资料的选购标准、使之结构合理、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和被损严重的图书要定期修补、剔除、及时注销。
三、 为提高图书资料的利用率、工具书、大型成套图书只供阅读、不得出借。教师借书须持借书证、每月借阅教学图书不超过6本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月，学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周，班主任为学生集体借阅，每次人均2本，借期2个月;逾期不还者，罚停借一月。
四、 遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔款;成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
五、 经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防毒变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
篇7：图书阅览室管理制度
1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。
2、学校应根据自己实际，结合形势，制定图书资料选购标准，复本量及剔旧原因。
3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。
4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目，有保存价值的期刊要装订成册，并进行财产登记。
5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。
6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。
7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录，分别设置公务目录（书名目录）、读音目录（分类目录）和排架目录（分类目录）。
8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。
9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作，并配置相应的设施。
10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。
11、图书室、阅览室工作人员工作变动，要认真办理移交手续，经三方（校领导、接受人、移交人）签字后，才算移交完毕。
篇8：阅览室标语
阅览室标语大全
1、畅游知识伊甸，采撷智慧圣果。
2、读书创造卓越，知识成就梦想。
3、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。
4、读书，为精神打底，读书，为人生奠基。
5、让阅读成为一种时尚。
6、在安静的氛围中，用一种平静的心态，在知识的海洋中畅游。
7、书给予你智慧，让你欣慰，不要让它蒙羞，替你霸位。
8、阅读是获取智慧的'源泉，阅读是开启世界的钥匙。
9、倡导经典阅读，弘扬中华文化。
10、书能使人明智，教人智慧。
11、手机缄口鞋沉默，美味止步屑莫落。
12、自强不息，读书不怠。
13、书中天地大，阅读视野宽。
14、激发阅读热情，增强阅读能力，提高阅读品味。
15、桃花朵朵开，书香阵阵来。
16、青春奉献社会，读书改变未来。
17、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
18、让我听见你的心声，而不是你的声音。
19、让阅读成为习惯，让书香飘逸天下。
20、与文明共行，共创文化盛况。
21、打开书，知过去，跟现在，想未来。
22、与人方便，自己方便。
23、成就书香城市，开启精彩世界。
24、带走的是知识，留下的是完整书籍。
25、读好书，好读书，读书好。
26、书籍是人类最高尚的精神产物，让自己同样成为一本好书吧。
27、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。
28、倡导全民阅读，共创书香城市。
29、小小故事大哲理，你读我读共收益。
30、缑城诵书香，宁海咏正学。
31、精读众书，通往神洲，知识在手，成就风彩。
32、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
33、让读书成为习惯，让积累成就辉煌。
34、没有艰辛，便无收获。
35、全民阅读功在当代，传承文明惠及子孙。
36、开卷有益人生，读书点亮生活。
37、我喜欢你，因为你从不吼我，不打我，更重要的是你理解我。
38、让阅读刷新生活，让文化成就辉煌。
39、酒的香浓远不及书的意浓。
40、人类因读书而高尚，生活因有书而精彩。
41、天生我才必读书。
42、读书古有种，开卷今有益。
43、眼观古今中外，耳需一时清静。
44、知识的海洋，任我们去遨游。
45、书香绵绵，步履轻轻。
46、想读书，勤读书，乐读书。
47、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。
48、书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前。
49、阅读要在快乐中进行；生命要在阅读中进行。
50、梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
51、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。
52、位不占多，有座即行人不畏多，安静即行。
53、眼不留情，手下要留情。
54、诗书不是无情，化作天使来护它。
55、书是生活的保鲜剂。
56、日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心。
57、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
58、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
59、书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
60、文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。
篇9：学校图书阅览室年度工作计划
学校图书阅览室年度工作计划
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、制度化、标准化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持和配合下，积极主动地服务与师生，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念，确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务。
在新的一学期中，必须加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的'图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与知识教育活动，培养学生收集、管理资料信息能力和终身学习能力，学生德智体美等全面发展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
三、具体工作安排。
1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，第二周期学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。
2、安排好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。
3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。
4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。
5、整理堆积寒假的报刊杂志，方便老师更好的查阅。
6、课内阅读3D6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。
7、协助学校开展各项征文、演讲比赛。
篇10：学校图书阅览室工作计划
学校图书阅览室工作计划
一、指导思想
充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。
二、工作要点
1、培养学生读书的兴趣，指导他们阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他的爱国主义情感。
2、让学生当小馆员，参与图书管理，激发他们到图书室阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务，充分发挥图书室、阅览室的'效能。
4、常规工作：
①随时做好图书的修补工作；
②期刊、报纸及时上架，报纸杂志做好装订。
③做好图书登记、上架，期刊记录，做好师生借阅制度。
④保证学生每周一次的阅读课。
三、具体工作
1、继续抓好图书分类工作，把所有新购图书编号、上架。
2、搞好图书造册工作，对现有图书进行科学管理，以方便师生的借阅。
3、按照上级要求，对书架上的图书进行认真整理，要求做到摆放规范、美观；分类合理，账目清楚。
4、抓好图书室、阅览室的开放工作，要保证师生每人每周借阅图书至少一本，图书室、阅览室周一至周五全天开放。
5、开展美文朗读比赛，并评出优秀朗读者若干名，学校进行布榜表彰。
6、举行一次读书心得交流比赛。各班评出2名优胜者参加学校决赛，学校评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，进行表彰。
7、添置学生阅览桌椅、图书架等，为师生阅览提供优良环境。
8、图书管理员、阅览室管理员，每天要按时到岗，要保证师生借书、阅览畅通无阻。
9、要保证图书室、阅览室地面干净卫生，书架、桌椅摆放整洁。
10、抓好师生借阅手续工作，借书卡片填写要规范，字迹工整认真。
篇11：阅览室图书管理规章制度
一、开放时间：
星期一至星期五下午15：30～17：30，星期六、星期日上午9：00~11：30为图书馆开放时间
另外，星期一、星期二、星期五下午15：30～17：30，星期六上午9：00~11：30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、借书、还书。
星期三、星期四下午15：30～17：30，星期日上午9：00~11：30为图书馆开放时间，学生凭借书证到阅览室可以看书、还书但不能借书。
二、看书程序及要求：
（1）进入阅览室向老师问好：“老师，您好！”，出示借书证并登记书位卡、姓名和班级。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）从图书柜上轻轻抽取、挑选一本书籍，同时将书位卡插入书籍放置的缝隙。
（4）找到座位安静、认真地看书。
（5）换书时准确找到书位卡的位置并确认标记卡上的号码，抽回书位卡，将书放回原处。
（6）借阅下一本书同（2）（3）（4）（5）步，一个小时内借阅不超过4本书，不得频繁换阅，胡乱、随意翻看。
（8）离开图书馆时，将书位卡交给老师，向老师说：“老师再见，谢谢老师！”。
三、借书、还书程序和要求
1、借书程序：
（1）进入阅览室向老师问好：“老师，您好！”，出示借书证并登记书位卡。
（2）领取书位卡，并牢牢记住卡上的号码。
（3）选好一本书，从图书柜上轻轻抽取。
（4）将选好的书、借书证和书位卡交给老师进行电脑资料存储，同时说：“老师，您好，我要借书。”
（5）拿回书、借书证离开并向老师说：“老师再见，谢谢老师！”。
2、还书程序：
（1）将要还的书交给老师进行电脑资料登记，同时说：“老师，您好，我要还书”。
（2）离开时向老师说：“老师再见，谢谢老师！”。
四、爱惜、保管好借阅的书籍，遗失或人为造成书籍严重破损，新书要补买，旧书按原价赔偿。
每人每周只能借书、还书一次，每次只能借一本书。借阅时间为两个星期，不能按时还书的`需要到老师处办理续借。没按时办理续借的同学，交纳1。00M天的租金。
五、除阅读课外，其他时间必须凭借书证进入阅览室。书包不能带进阅览室；星期一～星期五家长不得进入阅览室。
篇12：阅览室图书管理规章制度
1、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2、建立健全图书帐册，新购进的图书都要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做以帐物相符。年终将一年的报刊装订成册，归类存放。损坏的图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。
3、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；阅览室保持室同肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。
4、借阅图书书凭借书证办理手续，一闪不得超过规定的本数，按时归还。
5、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，阅览时要重视检查是否有人损坏报刊。管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。
6、爱护图书，损坏赔偿。教育读者爱护借阅和阅览的图书报刊，如有遗失损坏视其情节照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
篇13：小学图书阅览室工作计划
教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：
一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。
二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并及时上传到校园网。
三、安排好教师的阅览时间，让教师都满意。
四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。
五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
七、做好学校各项工作检查迎检工作。
八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。
九、做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的阅览环境。
十、做好年度各类刊物的订阅工作。
总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热情去完成本学年的阅览室工作。
篇14：小学图书阅览室工作计划
一、指导思想：
管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对阅览室工作的新要求，进一步提高对学校阅览室重要性的认识，充分发挥阅览室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理电子阅览室工作。
三、具体工作：
（一）加快建设，提高标准
1、加强阅览室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保阅览室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步提高管理效率和使用效率；图书管理要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）规范管理，认真服务
采取多种形式对教师开展阅览、宣传推荐工作。管理员负责阅览室的日常工作，各类期刊、杂志等的分类、编目、管理，负责阅览室的管理工作，负责课本和教育资料、报刊杂志的征订。
（三）加强指导，开展活动
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，充分发挥阅览室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）加强研究，科研管理
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
篇15：图书阅览室名言佳句
1.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
2.读万卷书，行万里路。——刘彝
3.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
4.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
5.退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
6.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
7.书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
8.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
9.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
10.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
11.读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
12.学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
13.读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔
14.学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光
15.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
篇16：图书阅览室名言佳句
1.思则睿，睿则圣。——周敦颐
2.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
3.立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
4.才华是血汗的结晶。
5.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
6.不经过琢磨，宝石也不会发光。
7.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
8.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
9.有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。——马克·吐温
10.不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。——(唐)吴兢
11.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
12.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
13.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
14.读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈
15.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
16.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
17.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
18.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
19.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
20.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
21.积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语
22.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。--鲁迅
23.学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
24.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。--培根
25.怀疑是知识之钥。——谚语
26.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利
27.先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
28.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
29.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
30.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
篇17：图书阅览室管理规定
一、图书阅览室开放时间：每周一至周五日下午，双休日全天。
二、图书阅览室仅向本乡工作人员、离退休人员、上级领导开放，其他人员谢绝入内。进入阅览室人员要注意遵守公共道德，保持安静，讲究卫生。
三、图书阅览室书籍、杂志、报刊原则上不外借，只限在阅览室阅读，阅后放回原处。
四、确需外借者，需向图书管理员登记并按时归还。逾期未归还者，按原价赔偿。
五、任何人不得在书刊上批画、撕剪、涂写，否则按原价赔偿。
六、图书管理员要做好防火、防盗、防水、防鼠工作。每日要将所有图书整理一遍，保持排列整齐有序。
七、图书阅览室报纸杂志均应永久保存，不得随意处置。
篇18：图书阅览室管理规定
一、书刊杂志为公有财产，任何人不得擅自遗失或据为己有，否则应按章赔偿。自然损耗也应按章报损。
二、读者遗失、污损书刊杂志照以下办法赔偿：
1、多卷册读书，如能分卷添购可按单卷书价计价赔偿，否则按整套价计算赔偿。
2、工具书按原整套价5—10倍赔偿。
3、期刊杂志按单册2—4倍赔偿，合订本另加收装订费。
三、蓄意撕毁书刊内的画面、图表、插页、正文者，除按章赔偿外，取消借阅资格。
四、因污损而需赔偿的书刊杂志，办理赔偿手续后，原书一律由本图书室处理，读者不得索要，以免引起流通混乱。
五、读者未办手续擅自将书刊拿出室外者，一经发现，除追回原书刊外，将取消借阅资格。
六、自然损耗包括虫蛀、流通破损无法修补，应及时报废注册。
七、管理人员因管理不善造成损坏，参照此办法规定赔偿。
图书室借阅规则
一、本室的书刊凭借书证借阅。
二、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金20元、办证工本费5元。办证后，读者可免费借阅。如读者不再借阅览室书刊，则退还全部押金，办证工本费则不退。
三、借书证只限本人使用，可以代还不可以代借。每次可借图书1册，借期30天。如看不完可续借一次，期限为15天。
四、本室图书外借;期刊只限阅览，概不外借。
五、图书证有效期一年。
篇19： 图书阅览室提示语
1.打开书，知过去，跟现在，想未来
2.没有艰辛，便无收获
3.书籍是医治心灵创伤的良药
4.人世间的荣华富贵不如一本好书
5.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力
6.即使现在，对手也在不停地翻动书页
7.只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味
8.一个人的毅力有多大，要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强
9.请书回原处，让文明归队
10.修身可以养性，读书可以养心
11.书是人类进步的阶梯
12.在书的.海洋里遨游，在知识的世界里畅翔
13.书是人类的益友
14.书是一条船，在漂泊中有了境界
15.带走的是知识，留下的是安静
篇20： 图书阅览室提示语
1、读书是一种享受，在享受中得到体会。
2、想得到知识和乐趣，来图书馆吧！
3、进步的人就喜欢读书。
4、如果你想进步，就去读书吧！
5、勿让人偷听你与思想的对话。
6、眼观古今中外，耳需一时清静。
7、用心领悟知识，用心爱护图书。
8、爱你爱他爱书海，丰智丰德丰年华。。
9、眼不留情，手下要留情。
10、厚积方能薄发，静读才可沉思。
11、在此读书勿用口，在外行事方显才。
12、埋头静读，书中自有黄金屋。
13、静读万卷书，稳走千里路。
14、读书勿用口，用口需深思。
15、公共场所有文明，文明就在你我中。
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