吃鸡口号左右左右（整理14篇）由网友“keditxin”投稿提供，以下是小编为大家整理后的吃鸡口号左右左右，希望对您有所帮助。
篇1：老虎吃鸡
周末，我去了一趟海林虎园。
一大早，妈妈就把我叫了起来，说要带我去虎园，让我兴奋了半天:我用最快的速度洗漱完毕，便和爸爸妈妈一起坐车出发了。
路上，听导游说这里是东北三省最大的虎园，园里有六百多只老虎、两只狮子和两只狮虎兽，我的心情更兴奋了。
到了虎园，我们上了一辆客车，这是一辆特制的车，车窗上安有铁栅栏。因为园里的老虎是放养的，会咬人的。到了虎区，刚进那个有电的大铁门，就看见了一只大老虎，在门口趴着，身上是一种比橙色还浅的那种黄，黑色的条纹显得非常威风，不愧是兽中之王呀!再往前走，我又看见了一群老虎趴在一裸大树下，这时同车的一名游客说:“怎样才能让老虎动起来呢?”导游说:“必须在活物的吸引下，老虎才会动。”那名游客忙在车上买了一只鸡，他伶着鸡翅膀，顺看窗户扔了出去。这时，一只老虎好像闻到了味道，快速冲了过来，老虎看到了鸡，俯着身子看准了机会，向前一扑，鸡向前跑了几步，老虎没捕着，鸡跑到了旅游车的下面，老虎守着。此时，别的老虎也上来了，刚才的那只老虎转到了车的前面，鸡以为没事就出来了，刚一露头儿，就被老虎用爪子按住。接着它咬住了鸡脖子，鸡血一会儿就放干了。它又用嘴拔鸡毛，毛拔干净后，开始吃肉，不一会儿就吃完了。我看得眼睛都花了，速度这么快，我的天哪!
今天，虽然让我大开了眼界。但回家的路上，老虎吃鸡那血淋淋的情景，却在我的脑海中不时地闪现。随着汽车的颠簸，我的心也似乎有了些异样的感觉……
篇2：吃鸡作文
今天，我回家去，看到地上篮子里有许多鸡蛋，一问妈妈，原来是妈妈买来的，妈妈还高兴地对我说：“今天晚上吃饭，差不多全部都是鸡蛋了，我高兴地跳了起来，喊着，太棒了，太好了，今天晚上是鸡蛋的天下。
今天晚上，鸡蛋可以吃得够了，就等着今天晚上的好戏了。我睡了一下，一醒过来，天已经黑了，妈妈已经快准备好了，桌子上已经有很多鸡蛋了，多得数也数不清，简直是多得难以形容，让我眼花缭乱。
有炒蛋、小蛋糕、水蒸蛋、甜鸡蛋、咸鸡蛋等。我连忙冲进厨房里，拿起瓢根，冲了出来，坐在了位子上，等待着妈妈的话，只要妈妈说一声，开始吃晚饭了，我才能吃晚饭，妈妈高兴地说了一声，开始吃，我马上拿起票根，抢着吃，爸爸闻到外面的味道传进了房间里，就马上冲了出来，拿起筷子，夹来夹去，一下就一个鸡蛋被爸爸吃掉了，真恐怖啊！爸爸真厉害啊！我连忙一声叫去，不错，不错。
我们两个人都吃得很快，好像都怕被对方夹走，我们吃了好长时间终于吃完了，爸爸笑着对我说：“真好吃。”
今天的晚饭真好吃，下次，我还要吃。
篇3：吃鸡作文
科学实验有很多。其中，我最喜欢的实验是“瓶子吃鸡蛋”。
实验前我们要准备一些实验小材料：有沙子，有瓶子，有棉球，有酒精，有打火机，还有主角——一个香喷喷的鸡蛋。
实验开始了。首先将准备好的细沙铺入瓶中，再把几颗酒精洒到柔软的棉球上，又把棉球用火柴或打火机点燃。接着把蛋壳剥掉，你会看到云朵似的蛋白。这时需要把白胖胖的“小朋友”放到瓶口上，不能掉下来。
最后，让我们见证奇迹吧！之前瓶中的棉球渐渐熄灭，“咚”的一声，鸡蛋被瓶子“吃”了。
后来，我问了小艺同学，他告诉我：“棉球熄灭后，空气开始冷却，鸡蛋开始下降，瓶外气压大，鸡蛋就被吃了。”
这就是我最喜欢的实验！
篇4：吃鸡作文
吃鸡作文
今天中午,我家吃鸡.我不喜欢吃鸡,妈妈对我说:“鸡有蛋白质、脂肪，有丰富的营养,小孩吃了长得高，长得聪明。”
我想，我要长高，要聪明，就吃了两个鸡腿，我感觉还真好吃！看来，什么东西都要尝一尝，不能偏食。
吃鸡作文100字小学生作文（中国大学网）
篇5：吃鸡作文
中午，我一放学便冲向餐桌。
我可不是为了去先吃饭，我是为了吃完饭去玩，为什么呢？因为，我姐姐在网上买的两把M24到货了，还送了二万零五百颗水弹。我要赶紧吃完饭和弟弟下楼去玩真人版吃鸡。终于把饭吃完了，我赶紧拿起枪和子弹冲向楼下，弟弟稍后也跟了过来。开始了，我选择站在楼梯间内，而弟弟选择站在电车后面。我并不担心楼梯间内会突然来个人，因为在这个时间里，别人都还在家吃饭呢。开始了，我立即装好子弹，用瞄准器对准了我的“目标”，“砰”地一声，子弹飞了出去没打中目标，却打在了电动车上，再来，耶，打中了，第一局，我成功吃鸡。第二局开始了，我先上好膛，然后把眼睛放在瞄准器前，“砰”，没打中，再来，再来，再来，再来！这几次我都没打中，这可不是我枪法不好，而是我的“目标”一直在动，左边跑一下，右边跑一下，该怎么打呢？我正想着，突然，一颗子弹飞了过来，不好，我被打中了，可恶，竟敢偷袭我。
这个时候，弟弟的闹钟响了，我们只好明天再打，明天，我一定赢！
篇6：吃鸡作文
从小至今，我一直对鸡蛋过敏。
孩提时，有一次我吃了很多鸡蛋——当时还不知道对此过敏，起初没异样感觉，但十分钟后，鸡蛋“大军”就向我的肠胃发起了猛烈的攻击。我的肚子里就像有一根金箍棒在乱搅，仿佛有十米高的巨浪在“腹海”中翻腾。可我呕不出一点食物，只能任由它在里面作乱。后来喝了盐水，肚子中那点燃的“火药桶”才稍平息下去。
还有几次我又误吃了鸡蛋，结果也是吐得一塌糊涂。此后，我对鸡蛋避而远之。
面包和蛋糕中，蛋糕必放鸡蛋，而面包则可有可无，所以我每次都选择买面包吃，而且都要一字一句地仔细看包装袋上的配料表，看看有没有鸡蛋。我还要通过“鸡蛋”二字所处的位置来判定是否可以食用（配料表中出现越靠前的表示量放得越多）。
在国内辨认面包已经不容易了，到国外去辨认更是难上加难。国外面包中，鸡蛋含量特别高，若是不慎吃了含鸡蛋的面包，后果不堪设想，我会吐得“半死不活”的！但是，英语中“请问这道菜中有没有鸡蛋”这句话我估计连团队导游都不会说，毕竟对鸡蛋过敏的人不多见。所以，在国外，我吃东西万般小心，也无法确认食物中是否有鸡蛋成分，只能通过目视来辨认，这可一点儿也不保险。
在香港吃自助餐时，我用中文问服务员，“请问这个饼里有放鸡蛋吗？”她呆若木鸡，对我说了一句话——我听不懂，怀疑是粤语。我没办法，只能用“洋泾浜”英语对她重复之前那句话，可她还是一头雾水。过了好一会儿，才有一个懂普通话的服务员过来替我解围。幸好在中国内地普遍说普通话，又有标签来让我仔细辨认。
要是我现在去了外国生活，估计天天要为饮食担忧，生怕一不小心就落入了过敏陷阱里。
篇7：吃鸡作文
在今天的课上，老师对我们说：“同学们，你们相不相信有一种会吃鸡蛋的瓶子啊？”“不知道。”我们回答说，老师说有这样的瓶子，比鸡蛋小，但是又能让鸡蛋钻进去。我们疑惑不解，老师让我们自己回家试试看，看看谁能够想出好办法。
放学后，我急急忙忙的跑到家里让奶奶帮我蒸一些鸡蛋，然后再找一个比鸡蛋略小的瓶子，再拿一些纸条和打火机，就开工了。
我先用打火机把纸条烧着，马上将燃着的.纸条塞进瓶子里，然后把鸡蛋迅速地放在瓶口上，我看到了一个神奇的现象——鸡蛋慢慢的进入了瓶子，可是，难题来了，怎么把鸡蛋完好无损的拿出来呢？这时，我记得新闻大求真当中，也有这样子的一个实验，他们前面的方法与我的方法是相同的，但后面的是用嘴巴对着瓶口吹气才使鸡蛋从瓶子里出来的，于是，我也试了一下这个方法，没想到居然很难成功的！后来，我想起张老师教过我们空气也能热胀冷缩，我何不用加热的办法试一试呢。于是，说干就干，我找来一个热水瓶。先将瓶子倒过来，瓶里的鸡蛋就马上堵住了出口，然后，我就在瓶子底部浇上热水，鸡蛋就乖乖地从瓶口钻了出来，还发出“嘣”的一声呢。
原来是因为纸条燃烧时用掉了瓶内的空气中的氧气，使瓶内气体体积变小，压强比瓶外的大气压低，所以瓶外的大气压就把鸡蛋压进去了。而在后面的让鸡蛋从瓶子里钻出来，原因是由于瓶内的空气受热快速膨胀，瓶内气压快速升高，就将鸡蛋顶出了瓶子。
通过这次实验，我收获了很多，知道了“会吃鸡蛋的瓶子”原理，懂得了做实验要动脑筋这两点，更让我感到开心的是我感受到了科学的意义与实验的快乐。
篇8：吃鸡作文
今天早上，上了一节网课，让我们做一次小实验。我想到读过一本杂志上介绍了一个有趣的小实验-吃鸡蛋的瓶子，我非常好奇。
下午，我让妈妈给我煮了一个鸡蛋，我把鸡蛋壳剥掉时，我的脑袋冒出了一个大大的问号：瓶子真的可以把鸡蛋吃进去吗？我百思不得其解，看来只有通过实验证明了。
首先，我准备了实验材料：一个煮熟的鸡蛋（去壳），一个瓶口比鸡蛋小一些的玻璃瓶，一盒火柴，一些小纸条。接着，我将适量的纸条放进玻璃瓶中，然后，我把火柴点燃放进玻璃瓶中。最后，用剥掉壳的熟鸡蛋堵住玻璃瓶口，只见纸条的火熄灭后，意想不到的事情发生了鸡蛋掉进了玻璃瓶里，像个安静的小宝宝躺在婴儿床上可爱极了，我兴高采烈地大喊起来：耶！鸡蛋被玻璃瓶‘吃’掉了，我成功了。
妈妈看到后笑着问我：那你知道为什么会这样吗？我想半天也迷惑不解。于是我和妈妈去百度查了一下，原来这是一个科学现象，道理很简单：燃烧的纸条熄灭后，瓶中空气逐渐冷却，便开始收缩，导致瓶中的气压下降了，也就是要比瓶外的大气压力小，于是瓶外的大气就把有弹性的熟鸡蛋压到了瓶中。
这个实验真有趣啊！不仅使我收获颇多，而且激发了我对科学的兴趣。
篇9：吃鸡作文
今天下午作文课，刘老师提着一个鼓鼓的大袋子走进了教室，我心想：那个大袋子里到底是什么东西，难道是试卷么？要是这样的话，千万不要呀！随后老师神秘兮兮地问：“谁会吃东西？”同学们七嘴八舌，有的说：“猪笼草会吃东西。”有的说：“人会吃东西。”有的说：“鱼会吃东西。”老师又笑了笑，说：“今天我们让瓶子吃东西。”什么？瓶子吃东西？不可能吧？老师不会骗我们吧！同桌小声对我说：“刘老师能让瓶子吃东西，刘老师不会是神仙下凡吧？”我说：“别胡思乱想了，好好看老师吧！”
刘老师眉毛一扬，眼睛一亮，说：“实验现在开始了。”老师从袋子里拿出一个玻璃瓶，和一个鸡蛋，然后把一个大保暖壶里的热水倒进了玻璃瓶里，旋转一圈随后以迅雷不及掩耳之势把热水又倒了出来。同学们丈二和尚摸不着头脑，只见刘老师把剥了皮的鸡蛋放到了瓶口上，老师这是在干嘛呢？不会忽悠我们吧！在我浮想联翩的时候，刘老师正拿着玻璃让我们看呢，奇迹发生了，鸡蛋像是吃了减肥丸一样慢慢变得瘦起来，慢慢滑入了瓶口，大家屏气敛息，眼睛瞪得滚瓜溜圆，仿佛生怕一眨眼就会错过什么一样。我揉了揉眼睛，跟着大家的声音倒计时起来，“5，4，3，2，1。”“扑通”一声奇迹真的发生了，蛋黄掉进了瓶里，只有鸡蛋清可怜兮兮地留在瓶口上，如释重负地晃了晃它自己的身躯！
刘老师看到我们一头雾水的样子，问：“大家还有什么问题吗？”同学们异口同声地问：“这是什么原理呀？”老师眉飞色舞地讲了起来：“玻璃瓶中加入热水后，水蒸气就把瓶子里的空气排除出去，鸡蛋表面与瓶口贴得紧紧地，瓶内气压会降压，鸡蛋就会被瓶外的大气压压进瓶子里。”同学们恍然大悟说：“原来是这样呀！”
科学实验，既有趣又长知识，我真喜欢！对，我回家也要做个科学实验！
篇10：吃鸡作文
俗话说：“民以食为天”。作为一个胖乎乎的可爱“吃货”，我觉得改成“民以肉食为天”更为贴切。哈哈!而肉食之中，我最爱的便是鸡了。
为了满足我的这点爱好，奶奶可谓是遍访土鸡。要知道，现在的土鸡可是市场上难觅踪迹啊!每当放学回家，只要楼道里飘出那熟悉而又沁人心脾的香味，我知道，今天将是个美好的日子!
咽着口水做完作业，哇!终于可以开饭了!满满的一盆鸡汤端上桌，只见这位白白嫩嫩的老兄端坐在中间，金黄的鸡汤闪着诱人的光泽，上面点缀着几朵香菇，犹如一只只小船，荡漾在金波上。
凑近深吸一口气，啊!暖暖的、浓浓的香味再次让我垂涎欲滴。我犹如饿狼一般迫不及待地拿起筷子，揪掉不喜欢吃的鸡皮，夹起一大块白嫩的鸡肉，塞进嘴里。鲜美的鸡汁伴着嫩滑的鸡肉在喉咙口滚来滚去，迫不及待地冲向我的胃，我全身每一个细胞都兴奋地张开着嘴迎接这人间美味。霎时，我的整个身体都充满了展翅高飞的力量。
每一次吃鸡，奶奶都会把鸡心留给我吃，说吃了鸡心，读书记性好。我想，这不仅仅是一个小小的鸡心，更是凝聚了长辈对我浓浓的爱意。
篇11：吃鸡作文
虫子吃鸡，岂不是天大的笑话？但在我看来，这也未尝不可。
当一只死鸡被一只饿虫盯上时，难道就没有吃的可能吗？
其实如今中国的处境就好比这只临危的鸡，虽然摆脱了历史的耻辱和束缚，但一样的被其他大国盯的死死的。而日本则是那只贪婪的虫子。即使鸡仍然活着，但虫子一旦有了靠山（美国），恐怕它也只能是活着但没有灵魂的躯壳？？空，且一无用处。
那么，鸡就一定要死在自己要吃的食物的手里了吗？其实大可不必。从现在的发展形势上来看，中国是只正在成长的一只鸡，由于过于庞大，很难做到灵活的调动身体的各个部位，从而难以制服一只小小的虫子。虽然突然性的全面发展是有很大的难度，但中国可以从某一点上找到突破口，从而达到完全的结构。其实中国也是发现并且运用了这一点，但这一“突破口”却没有点到“恰到好处”的.地位。同样可以举例说明这一点：中国的GDP和美国的GDP同样是走在世界前列，但为什么美国成了世界的超级大国，而中国却如此的落魄与发展中国家？首先，实际国情是不可避免的一项重要原因，但我认为两者的GDP的种类上存在重大差异是较为关键的一点。美国的GDP是以科技、航母、飞机制造等重工业为头的，而相比之下中国的GDP则是以服装、玩具、医药等轻工业作为领先的主导核心。
发展重工业、以科技力量为源头、抓紧创新的机遇是最为关键的。
而这一切的分析如果没有人才做支柱，那么则是纸上谈兵，不切实际了。
中国应当重视培养学生的思维和活跃性。中国的学生并不笨，但是在诺贝尔奖项上屡屡没有中国华人的名字则是因为中国的教育方式不当。虽然国家提出了加强学生的全面发展策略，但在各个地区的实行却不是很理想，很多家长和老师的脑海里想的是“学习是孩子走向成功的唯一出路”的观念，但殊不知遏制了孩子在青少年时期的思维活跃性的发挥。只在国内的社会上轮转的求职、工作、跳槽，缺乏自己的思想观念和主张，这不就是”热锅上的蚂蚁在锅里团团转？无济于事”吗！这样的中国能强大吗？
希望中国人能挣脱传统教育的束缚，回眸一下几千年前孔子的主张“因材施教”，也许中国学生不会走到如此地步了，中国便也不会成为别人眼中的一块肥肉了。
篇12：吃鸡作文
“我一定要试试！”这句话来自我刚从一本叫《自然科学》的书中不由得发出来的。刚刚，我从一本《自然科学》中看到了这样一个有趣的科普实验：会吃鸡蛋的瓶子。鸡蛋怎么可能会乖乖的“进”比它体积小的瓶子呢？还未开始做实验，我便已经起了这样的猜测：1、根本不可能使鸡蛋“进”比它体积小的瓶子里。2、有可能进。虽然一次次猜疑在我脑中闪过，但是，“我一定要试试！”。
首先，我按照书上的要求准备材料：一个熟鸡蛋、一个细瓶口的玻璃杯、纸片若干等份、火柴、火机各一盒（个）。然后，我便怀着兴致勃勃的心情，第一次当起了“实验操纵者”。第一次实验时，我由于没有经验而以失败告终。第二次实验，我便老练的往玻璃杯中放纸条，并堆成一个火堆形，心里有数的我留了点条条，放了一小盖油，把点燃的火柴丢了进去，为了防止熄灭，我把手中留的纸条也点燃丢了进去，刹那间，纸条全都着了，让我眼前一亮，我把鸡蛋扣在瓶口，纸条一灭，我手一松，天哪！鸡蛋竟然从比它体积小的瓶口里进去了！这让我百思不得其解，后来，我通过上网查资料了解到：纸片刚烧过时，瓶子里热热的，鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内压力小了，鸡蛋就进去了。
从这件事中，我体会到：我们要勤动手，勤思考，才能成为建设祖国的栋梁之才！
篇13：吃鸡作文
我和妈妈提着大公鸡去外婆家做客。大舅见我们到来高兴极了，七手八脚地杀鸡做饭。
一盘嫩黄的鸡肉端上了饭桌，热腾腾的，香喷喷的，十分诱人。
好不容易等外婆开口下令，大家纷纷动了筷子。我早已垂涎欲滴，迫不及待地夹了块鸡肝。外婆拦住了我的手，急忙地说：“小孩子不能吃鸡肝，牙齿会烂掉！”我用奇怪的目光看了看旁人，妈妈和大舅都不吭声，只是脸上略带笑容。
我咽下一团口水，把筷子转向鸡头。没想到外婆又把我拦住了，一本正经地说：“小孩子吃了鸡头会招来许多飞虫，飞虫死缠着你不放，你走到哪，飞虫就跟到哪。”我觉得很纳闷，抬头看妈妈，想请教妈妈的态度。妈妈却只是笑着微微点头示意。
我心想：吃鸡肝不行，吃鸡头不行，吃鸡爪总该可以了吧。于是，我小心翼翼地夹了块鸡爪。岂知筷子一碰到鸡爪，又被外婆截住了。“小孩子吃鸡爪，将来写字就会歪歪扭扭，很难端正。”外婆用手抚摸着我的头，语重心长地说：“来，吃一条鸡腿。鸡腿营养丰富，吃了它，身体才会变得结实，脑子才会变得聪明伶俐。”说着递上一条嫩黄的鸡腿。我泄气了。坐在旁边的妈妈和大舅异口同声地说：“阿旋乖，听外婆的话哦。”
外婆的话让我莫名其妙，疑团像幽灵一样一直困扰着我。关于吃鸡的问题，不仅外婆这么说，村里许多老人也都这么说。据说村北张爷爷见识广，学问最大。我专程去请教张爷爷。
原来，旧社会很穷，一个大家庭有十几口人，平日里连饭都吃不饱，逢年过节才杀一只鸡。家里的孩子多，如果没有限制，都不够小孩抢吃。为了让没牙齿的老人能吃块鸡肝，为了让整天劳碌的父母能吃上鸡头鸡爪，老人们编了这些美丽的谎言来哄小孩。因为这些谎言很奏效，所以家家采纳，代代相传，致使许多人信以为真。
前辈们的语言大多数是从生产实践中总结出来的经验，值得我们后人借鉴。也有部分语言与事实不太相符，我们要加以考证，区别吸收，不能人云亦云。
篇14：吃鸡作文
今天下午，老师带着我们做了一个趣味横生的小实验，叫瓶子吃鸡蛋。我觉得特别有趣，瓶子口明明比鸡蛋小，鸡蛋怎么就被吸进去了，难道有妖魔鬼怪吗？大家都大吃一惊，心里充满各种各样的疑问，我也想自己做一做。
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。放学回到家，我迫不及待地煮了两个鸡蛋，先小心翼翼地剥去蛋壳，剩下晶莹剔透的熟鸡蛋。然后把一大杯的烫水一骨碌倒入玻璃瓶中，摇晃了几下，过了三十秒把烫水又全部倒出。最后把那鸡蛋迅速地竖立在瓶口。我盯着瓶口静静地等待。啊！奇迹真的出现了。瓶子像个小婴儿正慢慢地一点一点吞吃着鸡蛋，不一会儿竟吃了小半个。看着瓶口外的那部分鸡蛋，我瞠目结舌地把它轻轻拎起来。那只玻璃瓶竟紧紧地咬着鸡蛋不放，就像一只贪吃的小谗猫。哈哈！真有趣！我兴高采烈地嚷起来。我赶紧放下瓶子继续观察，鸡蛋慢慢被拉长了，腰上也起了一层皱纹，像是套上了一个游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使劲揉了揉眼睛，死死盯着鸡蛋，生怕一眨眼就会错过激动人心的一幕，只听的嘣的一声，鸡蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。我完全目瞪口呆。这是怎么回事呢？难道是热水热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了？
意犹未尽的我，胃口彻底被这个实验吊得高高的，赶紧趁热打铁，继续做火诱鸡蛋实验。我用筷子夹起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火机点着，迅速的把棉花扔进了瓶子里，然后再将鸡蛋小头朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神贯注地看着那鸡蛋，瓶里像有一只无形的手在按着鸡蛋，鸡蛋像一个调皮的胖小孩想藏到瓶子里，使劲拉长圆滚滚的身子往瓶子里挤。只见奇迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一会儿就被瓶子吃掉了。哇！爸爸妈妈和我同时吼了一声。
我在网上查了后发现：原来是因为热胀冷缩的原理，热气使瓶中的气体膨胀，空气被挤出去了，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进去了。原来刚才我用热水给瓶子加热，空气和瓶子都是热胀冷缩的，而空气的胀缩程度比瓶子大很多。科学就在我们身边，只要我们善于观察，勤于动手，一定能揭开许多科学的奥秘，感受到科学的无穷乐趣。
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