励志故事：重生的天才（推荐19篇）由网友“李嘻嘻呦呵呵”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的励志故事：重生的天才，我们一起来看看吧！
篇1： 数学天才华罗庚励志故事
初露锋芒
1911月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“今有物不知其数，三三数之余二，五五数之余三，七七数之余二，问物几何？”大家正在思考时，华罗庚站起来说“23”，他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。
他刚入校的时候，许多老师和同学都认为他“平庸、低能”，他暗暗发誓，一定要用优异的学习成绩来回击这种偏见！从此，华罗庚全身心地钻到数学里，如同着了魔似的。他的脑袋里装满了数学公式，攻克数学难题成了他最大的乐趣。白天，他连走路时都在思索着解题方法；夜里，他守着小油灯不知疲倦地演算着……就这样，华罗庚攻下了一道道难题，并从中享受到了无穷的快乐。
勤奋成才
华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍学在家。他已对数学产生了强烈的兴趣，辍学之后，更懂得用功读书。可怜的是他只有一本《大代数》，一本《解析几何》及一本从老师那儿借来摘抄的50页的微积分。
为了抽出时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题。每逢年节，华罗庚也不去亲戚家里串门，埋头在家里读书。大家给他起了个绰号，叫“罗呆子”。
他的志气与行径，几乎没有人能够理解。世界上的事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大；困难愈多，克服困难的决心也愈坚。没有时间，他养成了早起、善于利用零碎时间、善于心算的习惯。没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的习惯。这种习惯一直保持到他的晚年。
身残志坚
华罗庚十九岁那年，染上了极其可怕的伤寒病。这场大病，几乎毁了他的一生。从旧历腊月廿四日开始，他足足病了半年，从此因病左腿残疾，走路要左腿先画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。对于这种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”。
在逆境中，他顽强地与命运抗争，誓言是：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”经过了几年的自学，华罗庚开始在杂志上投稿。一开始，他的稿件不断被拒绝。原因是他写的问题已被国外某个专家给证明过了。这反而使华罗庚增添了信心，因为这些问题都是他自己钻研出来的，并没有看过别人的解题方法。
1930年，华罗庚在《科学》杂志上发表了一篇论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，让熊庆来惊奇不已，迅即作出决定：“这个年轻人应该请他到清华来！”这时华罗庚只有21岁，他终于离开了杂货店的“暗室”，来到了北京的.清华大学。
天才出于勤奋
来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。
从初中毕业生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半时间。他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必须用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的工作，我要工作12小时以上才觉得安心。”华罗庚在清华大学的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语。25岁时他已成为蜚声国际的青年学者。华罗庚迅速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员。
华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋。”他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫。直到他逝世前不久，还这样写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。”
不慕虚名求真学
1936年，华罗庚26岁，由清华保送到英国留学，就读的是最著名的剑桥大学。数学首席教授哈代托人告诉华罗庚，他只要一年就可以获得博士学位。获得博士学位需要一年专心研究一个问题，但华罗庚说：“我来剑桥，是为了求学问，不是为了得学位的。”他放弃了博士学位，作为访问学者同时攻读七八门学科，在剑桥的两年时间写了20篇论文。论水准，每一篇论文都可以拿到一个博士学位。他提出的一个理论被数学界称为“华氏定理”，改进了哈代的结论，哈代说：“太好了，我的著作把它写成是无法改进的，这回我的著作非改不可了！”华罗庚被认为是“剑桥的光荣”！
篇2： 数学天才华罗庚励志故事
在剑桥大学的两年中，华罗庚就“华林问题”“他利问题”“奇数的哥德巴赫问题”写了18篇论文，先后发表在英、苏、印度、法、德等国的杂志上，其中包括《论高斯的完整三角和估计问题》这篇有名的论文。按其成就，已经越过了每一条院士的要求，但在剑桥他从未正式申请过学位。他拥有的唯一一张文凭，就是初中毕业文凭。
爱国情深
1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难。清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。
1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成世界级的代数研究中心。1950年，祖国解放的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国。
他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中。他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列。他还写了10余部科普作品。他的名字已载入国际著名科学家的史册。他是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲。
篇3：有关天才不相信结局励志故事
老希尔顿创建希尔顿旅店帝国时，曾指天发誓：“我要使每一寸土地都生长出黄金来。”
故事发生在70年前，希尔顿以700万美金买下华尔道夫――阿斯托里亚大酒店的控制权后，以极快的速度接管了这家纽约著名的宾馆。
一切欣欣向荣，开始进入正常的营运状态。所有的经理们都以为已经充分利用了一切生财手段。
但老希尔顿却一言不发地查找着可能没有充分利用的空间。
他的脚步开始在总服务台前停顿，他注视着大厅中央那些巨大的通天圆柱。
既然这四个空心圆柱在建筑结构上没有支撑天花板的力学作用，那么，它们还有什么存在的意义。于是，他叫人把它们迅速改造成四个透明的玻璃柱，并在其中设置了漂亮的系列玻璃展箱。这回四根圆柱就不仅仅是装饰性的了，还充满了商业意义。没几天，纽约的珠宝商和香水制造厂家便把它们全部包租下来，并把自己的产品摆了进去。而希尔顿坐享其成，每年由此净收入20万美元的租金。
天才是不相信结局的。
因为有时结局只不过是人们为自己休息而找的借口。
既然结局并不存在，我们就应该放弃种种借口，继续往前走。
篇4：人生励志故事《绝境与重生》
她是一个普通女人，生在平常人家，一直安分守己默默无闻，婚后也是一个平常家庭，上班守时尽职，下班油盐酱醋，有了孩子后日子近乎贫苦，紧紧巴巴地过。
这样的女人很多，除了看阴看晴不会抬头望天，除了偶尔看看电视不会关注世界，一生基本定型，草根上一根草，从小草长到枯老。
1994年，31岁的她患上了脑脓肿，医治无效，很快病情恶化，间歇性剧烈头痛，两眼看不清东西，接着右半边身体开始僵硬麻木，近乎瘫痪。单位只能让她下岗了，不久她那老实巴交的丈夫也跟着下岗了。
这时的她，面对的是这样的境况：自身的病仍在继续恶化，连衣食住行也要丈夫照顾，无经济来源，6岁的儿子即将上学，家里还有一个高位截肢长年瘫在床上的母亲，双方家庭也都过着贫穷日子，难以帮衬，治病没钱不说，最紧要的是连吃饭也成了问题。
这无疑是一种绝境，在这种绝境里，也很少有人能过得去。
她也同样，那段日子，她能想到的办法就是让她这个负担在家里消失，只有自己消失了，丈夫才有可能支撑起已经塌陷的日子，才能让儿子上学、让母亲活下去。她尝试过几种消失的办法，但都没能成功。穷人的氛围中有一种富贵境地绝对没有的东西：当某个家庭某个人有了过不去的灾苦时，每个人都会变得温暖而细心，眼睛和手的围护让她无法实施她的自杀计划。一个接一个来劝，一个接一个来帮，穷救穷救不活日子但能救活心，她的心在感动中坚韧起来：好人都很穷，好人的命也值钱，活下去!
平常女人，如果在某种灾变中一咬牙挺起身来，其坚韧与勇烈就会非同寻常。
没钱治病，几近瘫痪的她，似乎是在一夜之间变了个姿态，一下子乐观起来，早上一起来就笑眯眯的，精神抖擞地喊丈夫：“过来!扶我去玩!”
很纳闷的丈夫乖乖扶着她走，听着她的，到了附近的游园。家离游园很近，但她从来没去玩过，灾苦的大山压头了，她有心来玩了。她让丈夫试着丢开她，她跟在晨练跳舞的女人团队后面，比比画画地学了起来，有点羞，有点笨，但开始了就不再停，涨红了的脸有点壮烈。丈夫偷偷抹泪，她笑说：“你回吧，别羞着你!”
她的晨练就这样开始了，天天练，一练几个时辰，从不间断。一是想赶走病魔，二是撑出个喜气，让关心她的好人们少点揪心。这一撑还真的胜过求医，很快，她不用丈夫扶着走了，舞呀操呀气功呀也比画得有模有样了，同时也成了游园练友们心疼并佩服的人物。
春，也是在晨练中，她受到一位大师级人物的关注，国家一级美术师、“牡丹王”李松茂。大师关注并打听她已久，被她的善良与坚韧深深感动。那天，大师走近她，笑问：“喜欢画画吗?”她看看大师手中的笔和画板，羞说：“喜欢过……画过山水……”大师带她走近花坛，让她画一朵牡丹。她笑着接过画板就画，但画得实在不怎么样。大师接过笔勾画了几下，纸上牡丹一下子活了。她惊奇，大师这才说：“心如画就一定能成画家，你想学吗?”她一下子明白了大师的苦心，跪下，洒泪说出两个字：“恩师……”
大师收徒非常挑剔，她是绝无仅有的特例。走进大师的牡丹画室，知道大师是谁之后，她痛快淋漓地哭了一场。她明白这是命运的一个新生地了，绝境中的奇遇，将完全改变她的人生。
前所未有的大拼搏开始了，每天，她晨练之后就去大师的画室学艺三个时辰，然后回家发疯地苦练。人们全从担心到惊心了，一个灾苦如山的家，有了画室，有了一个接一个的大书架，有了色彩与墨香，有了铺天盖地的牡丹画，有了富贵天堂般的艺术风景!
谁说平常女人不能换境出奇?只需一种灾苦加一种点化，她很快成了另外一个她!
短短8年，她出师了。
，她在洛阳开办了两个牡丹画廊，她的牡丹国画卖到了全国各地，并漂洋过海远销美、法、德、日、韩、越南、澳大利亚、新加坡等30多个国家，成了名符其实的“中国牡丹女王”。她不再是家庭的负担而是栋梁了，病魔依然藏身但却一直不敢发作，她让几近倒塌的家成了富贵之家。她不再是病人而足孝女，每天为卧床的母亲晾晒被褥、捶背、翻身、锻炼，还要相夫教子收徒传艺，让艺术之家全面开花。
至，她收徒近200名，从七八岁到七八十岁，从国内到国外，她义务教出的徒弟已有多人参加了国际、国内绘画大赛，连连摘取大奖。206月，她收徒收到了监狱，她说那里也是一种绝境，她相信绝境恰恰能开出绝艳之花，只要心到爱到功夫到。
她就是洛阳“牡丹女王”徐灵霞，从灾苦绝境到辉煌人生，从平常女人到艺术名家，似乎是一种不可思议的奇迹，而奇迹的产生源地正是极限灾苦中的生死绝境——多少人由此而沦灭，多少人由此而新生，生死成败只在决断关口的一沉一跃之间。
篇5：重生经典励志小说推荐
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2.娇娘医经
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3.琅琊榜
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这是想挑战自己的麒麟之才?还是其中内有隐情?那雪夜薄甲、逐敌千里的少年将军，和病骨支离、年寿难永的阴沉谋士，究竟哪一个是他最真实的一面? 宫廷内外，无数的谜团交织在刀光血影中，尔虞我诈中带出一段段离奇的故事。太子、誉王与靖王，互相的势力此消彼长，精彩绝伦的权术争斗你来我往。大江南北，各路精英纷纷登场，有背负双重身份的贵公子，有统帅南境铁骑的美丽郡主，有手握禁军的国中第二高手，有身陷家仇国恨的烟花女子，有性格乖戾的影子高手，有默默隐忍的朝中要臣…… 权谋、仇恨、感情……互相交织，层层发展，逐渐撕开事实的真相。然而，一切真相大白后，故事却又朝着不可思议的方向继续发展……
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篇6：励志重生的签名
励志重生的签名
忧伤并不是人生绝境坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执著的走下去。
励志重生的签名
1.人活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。
2.我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑
3.踏进社会你要懂，你从此什么都会拥有，但拥有不了一个稳定的将来。
4.把痛苦停在昨天把微笑留给明天
5.人可以被打倒，但绝不能被打败。
6.年轻没有失败挫折铸造经典
7.王者的路必定坎坷请踏平荆棘走向王者的宝座
8.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力!
9.我要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者。
10.不能天生丽质就只能天生励志!
11.成绩不好并不代表未来就没出息。
12.与其顾虑太多，倒不如放手一搏
13.如果你想超越别人，就应该先打败自己。
14.我不信命我只信双手去打。
15.自己不努力靠什么来拼未来。
16.论怎样苦难的时光总会过去撑一撑就好
17.我还有梦，我不能倒。当你停下脚步的时候，别忘了，别人还在奔跑!
18.人生就像骑自行车，要想保持平衡就得向前走。
19.回忆再美，也得挥手说再见。
20.我们没书没笔，但是我们有颗不想挂科的`心
21.无须在意别人的评说只要把自己的事情做好
22.时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。
23.顺境为成功者铺设轨道，逆境为杰出者打造天梯。
24.趁年轻，没理由不去闯，哪怕败，我也要败的漂亮!
25.我不怕千万人阻挡，只怕自己投降
26.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。
27.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了!
28.家穷人丑农村户口成绩很差，但是我仍然相信我会有美好的明天的。
29.我谁都不怕，就怕自己不够强大。
30.生活里没有太多时间给我盛放悲伤
31.生活就是一场逃亡，不能坐以待毙。
32.总有一天你会成为你想成为的人。
33.我会为我的理想去奋斗。
34.所谓的人生就是心再疼也要爬起来面带微笑的走
35.坚强是对着伤害你的人说谢谢你给我的一切。
36.用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强，今后也一样。
37.奇迹是努力的另一个名字
38.认定了就别放弃。
39.爱自己的最好方式，就是努力奋斗让自己优秀起来。
40.我深知我不努力什么都不是。
41.记住!永远不要做一个摔一跤就站不起来的人。
42.别总是无所事事，总有一天你会后悔。
43.你不能改变过去但你可以改变未来
44.做一个有质感的女孩：读书旅游早睡早起美丽典雅自强独立
45.你只管负责精彩上帝自有安排
46.跌倒是种成长哭是一种释放。
47.命不要求我们做最好，只要求我们做最大的努力!
48.不管考成什么狗样我都相信自己前途无量。
49.做决定的时候绝对不能忧郁、不能优柔寡断。
50.将来的你一定会感激现在拼命的自己。
篇7：关于成功的天才的思考的励志小故事
什么叫成功?积七八十年之经验，我得到了下面这个公式：
天资+勤奋+机遇=成功
“天资”，我本来想用“天才”，但“天才”是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白，这个公式实在是过分简单化了;但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐，反而不容易说清楚。
谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才，葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。
谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力;机遇是不期而来的，我们也无能为力;只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下工夫。
篇8：励志故事：一万小时练就天才的方法
也许仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力，但科学家通过大量的调查研究已经达成共识，那就是所有顶级高手都是练出来的。
随着畅销书《异类》的流行，“练习一万小时成天才”这个口号现在是尽人皆知。也许仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力，但科学家通过大量的调查研究已经达成共识，那就是所有顶级高手都是练出来的。不但如此，最近几年的科学进展，人们可能第一次拥有了一个关于怎样炼成天才的统一理论。
好消息是除了某些体育项目对天生的身高和体型有特殊要求之外，神秘的天生素质并不存在，也就是说人人都有可能成为顶级高手。早在20多年以前，芝加哥大学的教育学家Benjamin Bloom就曾经深入考察过120名从音乐到数学多个领域内的精英人物，发现他们幼年时代没有任何特别之处。后人的研究更证明，在多个领域内，就连智商都跟一个人能不能达到专家水平没关系。
有个匈牙利心理学家很早就相信只要方法得当，任何一个人都可以被训练成任何一个领域内的高手。为了证明这一点，他选择了一个传统上女性不擅长的项目，也就是国际象棋。结果他和妻子把自己的三个女儿都训练成了国际象棋世界大师，这就是著名的波尔加三姐妹。这个实验甚至证明哪怕你不爱好这个领域，也能被训练成这个领域的大师，因为三姐妹中的一个并不怎么喜欢国际象棋。
而坏消息是成为大师需要长时间的苦练。每天练三小时，完成一万小时需要十年时间，但这只是达到世界水平的最低要求。统计表明对音乐家而言，世界级水平要求的训练时间是十五到二十五年。但最关键的并不是练习的时间，而是练习的方法。
天才是怎样炼成的?中国传统思维比较强调一个“苦”字，冬练三九夏练三伏，甚至是头悬梁锥刺股。而近代生活条件越来越好，人们则开始强调一个“爱”字，说兴趣是最好的老师，强调寓教于乐，“哈佛女孩”的家长们纷纷写书，介绍自己的孩子如何一路玩进名校。
很多励志故事和流行的成功学书籍最爱强调的似乎是“顿悟”，认为一个人之所以不成功是因为他没想通，他没有认识到真正的自己!好像一旦一个人顿悟到了真正的自己，他就会非常简单地在本来应该属于自己的领域成为天才人物。
一个销售员可能认为真正的自己其实是个小说家，一个医生可能认为真正的自己其实是个画家—唯一的问题是他们从来没有写过小说或者画过画—但他们认为他们距离“真正的自己”只有一步之遥，一旦尝试了就会爆发天才。
所有这些关于成功学的个人经验和励志故事都不科学。假设一个成功人士做过一百件事，包括参加演讲比赛，衣着有个性，听英文歌曲，最喜欢的颜色是绿色等等，他会非常自得地把这一百件事都写进自传，没准还要加上女朋友的影响。然而其中真正起到决定性作用的可能只有四件事，问题是他和读者都不知道是哪四件。
科学家不信励志故事，他们只相信调查研究。在过去二三十年内，心理学家们系统地调研了各行各业内的从新手，一般专家到世界级大师们的训练方法，包括运动员，音乐家，国际象棋棋手，医生，数学家，有超强记忆力者等等，试图发现其中的共性。
他们的研究甚至细致到精确记录一所音乐学院的所有学生每天干的每一件小事，用多少时间做每件事，父母和家庭环境，来比较到底是什么使得那些音乐天才脱颖而出。
现在这项工作已经成熟了。，一本900多页的书，TheCambridge Handbook of Expertise and Expert Performance，出版。这是“怎样炼成天才”研究的一本里程碑式的学术著作，此书直接引领了后来一系列畅销书的出现，包括格拉德威尔的《异类》，Geoff Colvin 的 Talent is Overrated，和 Daniel Coyle 的 The Talent Code等等。科学家们不但证明了高手是练出来的，而且通过考察各个领域最好的训练方法的共性，总结了一套统一的练习方法，这就是所谓“刻意练习”(deliberate practice)。
过去多年来，训练方法是不断进步的。比如说作曲，假设一名普通学生使用普通训练方法六年时间能达到的水平，另一个学生使用新的训练方法三年就能达到，那么我们可以说这个新训练方法的“有效指数”是200%。统计表明，莫扎特当时的训练，他的有效指数是130%。
而二十世纪的天才也许没有莫扎特有名，但其训练水平都能达到300%到500%!十三世纪的哲学家培根曾经认为任何人都不可能在少于30年之内掌握数学，而现在的学生十几岁的时候已经学到多得多的数学，教学方法进步了。事实上，我们今天在所有领域都比过去做得更好，体育世界纪录被不断打破，艺术家们的技巧也是过去根本无法想象的。
训练方法重要性的另一个体现是“天才”的扎堆出现，比如曾经有一个时期俄罗斯对女子网球，韩国对女子曲棍球，更不必说中国对乒乓球的的绝对优势。
更进一步，哪怕你这个国家传统上并不擅长这个项目，只要有一名教练摸索掌握了科学训练法，那么他就可以带出一代绝世高手，比如中国花样滑冰教练姚滨。人们经常感慨中国十多亿人居然找不到11个足球天才—如果天才是天生的，那么十多亿人必然足以产生很多天才，但天才是练出来的，而中国缺乏有效的练习环境，人口再多也比不上欧洲小国。
一、刻意练习
首次提出“刻意练习”这个概念的是佛罗里达大学心理学家 K. Anders Ericsson。这套练习方法的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。
这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。“刻意练习”的理论目前已经被广泛接受，我们可以总结一下它的特点。
1. 只在“学习区”练习
科学家们考察花样滑冰运动员的训练，发现在同样的练习时间内，普通的运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作，而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的跳。普通爱好者打高尔夫球纯粹是为了享受打球的过程，而职业运动员则集中练习在各种极端不舒服的位置打不好打的球。真正的练习不是为了完成运动量，练习的精髓是要持续地做自己做不好的事。
心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域：最内一层是“舒适区”，是我们已经熟练掌握的各种技能;最外一层是“恐慌区”，是我们暂时无法学会的技能，二者中间则是“学习区”。只有在学习区里面练习，一个人才可能进步。
有效的练习任务必须精确的在受训者的“学习区”内进行，具有高度的针对性。在很多情况下这要求必须要有一个好的老师或者教练，从旁观者的角度更能发现我们最需要改进的地方。
只在学习区练习，是一个非常强的要求。一般的学校课堂往往有几十人按照相同的进度学习知识，这种学习是没有针对性的。同样的内容，对某些同学来说是舒适区根本无需再练，而对某些学生则是恐慌区。科学教学必须因材施教，小班学习，甚至是一对一的传授。真正高手训练与其说是老师教学生，不如说是师傅带学徒。
一旦已经学会了某个东西，就不应该继续在上面花时间，应该立即转入下一个难度。长期使用这种方法训练必然事半功倍。的一项研究表明，大学生的学习成绩和他们在学习上投入的总时间没有直接关系，关键是学习方法。
2. 大量重复训练
从不会到会，秘诀是重复。美国加州有个“害羞诊所”(The Shyness Clinic)，专门帮助那些比如说不敢和异性说话的人克服害羞心理。这个诊所的心理学家不相信什么心理暗示疗法，什么童年回忆之类，他们相信练习。他们认为使人害羞的并不是事情本身，而是我们对事情的观点。
怎么治疗恐女症?做法是设计各种不同难度的场合进行对话训练。最初是在房间内集体对话，角色扮演。然后是到直接跑到大街上找陌生美女搭讪要求约会。最高难度是有意在公共场合做出使自己难堪的事情，比如去超市把一个西瓜掉在地上摔坏。
这种把不常见的高难度事件重复化的办法正是MBA课程的精髓。在商学院里一个学生每周可能要面对20个真实发生过的商业案例，学生们首先自己研究怎么决策，提出解决方案，最后老师给出实际的结果并作点评。学习商业决策的最好办法不是观察老板每个月做两次决策，而是自己每周做20次模拟的决策。军事学院的模拟战，飞行员在计算机上模拟各种罕见的空中险情，包括丘吉尔对着镜子练习演讲，都是重复训练。
在体育和音乐训练中，比较强调“分块”练习。首先你要把整个动作或者整首曲子过一遍，看专家是怎么做的。然后把它分解为很多小块，一块一块地学习掌握。在这种训练中一定要慢，只有慢下来才能感知技能的内部结构，注意到自己的错误。
在美国一所最好的小提琴学校里，甚至有禁止学生把一支曲子连贯地演奏的要求，规定如果别人听出来你拉的是什么曲子，那就说明你没有正确练习。职业的体育训练往往是针对技术动作，而不是比赛本身。一个高水平的美式足球运动员只有1%的时间用于队内比赛，其他都是各种相关的基础训练。
反过来说如果没有这种事先的重复训练，一个人面对不常见的事件往往会不知所措。统计表明工作多年的医生通过读X光片诊断罕见病症的水平反而不如刚毕业的医学院学生—因为很少遇到这种病例，而在医学院学到的东西早就忘了。最好的办法其实是定期地让医生们拿过去的旧X光片集中训练，而不是期待在工作中碰到。
3. 持续获得有效的反馈
传道，授业，解惑，老师和教练最大的用处是什么?也许对一般人来说小学老师最大的作用是激发了他学习的兴趣，教会了他什么东西，曾经有过传道授业解惑。而真正的高手都有很强的自学能力，对他们而言，老师和教练的最重要作用是提供即时的反馈。
一个动作做得好与不好，最好有教练随时指出，本人必须能够随时了解练习结果。看不到结果的练习等于没有练习：如果只是应付了事，你不但不会变好，而且会对好坏不再关心。在某种程度上，刻意练习是以错误为中心的练习。练习者必须建立起对错误的极度敏感，一旦发现自己错了会感到非常不舒服，一直练习到改正为止。
从训练的角度，一个真正好教练是什么样的?JohnWooden 是美国最具传奇色彩的大学篮球教练，他曾经率领 UCLA 队在内10次获得NCAA 冠军。为了获得 Wooden的执教秘诀，两位心理学家曾经全程观察他的训练课，甚至记录下了他给球员的每一条指令。结果统计表明，在记录的2326条指令之中,6.9%是表扬，6.6%是表示不满，而有75%是纯粹的信息，也就是做什么动作和怎么做。他最常见的办法是三段论：演示一遍正确动作，表现一遍错误动作，再演示一遍正确动作。
与外行想象的不同，最好的教练从不发表什么激情演说，甚至不讲课，说话从不超过20秒。他们只给学生非常具体的即时反馈。所有训练都事先进行无比详细的计划，甚至包括教运动员怎么系鞋带。他们仿佛有一种诡异的知道学员在想什么的能力，即使是第一次见面能指出学生在技术上最需要什么。他们是绝对的因材施教，源源不断地提供高度具有针对性的具体指导。
获得反馈的最高境界是自己给自己当教练。高手工作的时候会以一个旁观者的角度观察自己，每天都有非常具体的小目标，对自己的错误极其敏感，并不断寻求改进。
4. 精神高度集中
刻意练习没有“寓教于乐”这个概念。曾经有个著名小提琴家说过，如果你是练习手指，你可以练一整天;可是如果你是练习脑子，你每天能练两个小时就不错了。高手的练习每次最多1到1.5小时，每天最多4到5小时。没人受得了更多。一般女球迷可能认为贝克汉姆那样的球星很可爱，她们可能不知道的是很少有球员能完成贝克汉姆的训练强度，因为太苦了。
科学家们曾经调查研究了一个音乐学院。他们把这里的所有小提琴学生分为好(将来主要是做音乐教师)，更好，和最好(将来做演奏家)三个组。这三个组的学生在很多方面都相同，比如都是从8岁左右开始练习，甚至现在每周的总的音乐相关活动(上课，学习，练习)时间也相同，都是51个小时。
研究人员发现，所有学生都了解一个道理：真正决定你水平的不是全班一起上的音乐课，而是单独练习：
最好的两个组学生平均每周有24小时的单独练习，而第三个组只有9小时。
他们都认为单独练习是最困难也是最不好玩的活动。
最好的两个组的学生利用上午的晚些时候和下午的早些时候单独练习，这时候他们还很清醒;而第三个组利用下午的晚些时候单独练习，这时候他们已经很困了。
最好的两个组不仅仅练得多，而且睡眠也多。他们午睡也多。
那么是什么因素区分了前两个组呢?是学生的历史练习总时间。到18岁，最好的组中，学会平均总共练习了7410小时，而第二组是 5301小时，第三组
3420小时。第二组的人现在跟最好的组一样努力，可是已经晚了。可见要想成为世界级高手，一定要尽早投入训练，这就是为什么天才音乐家都是从很小的时候就开始苦练了。
二、人脑的学习原理
现代神经科学和认知科学认为，几乎没有任何技能是人一出生就会的。哪怕是对简单物体的识别，把东西抓取过来这些简单的动作，也是婴儿后天学习的结果。一个人一出生的时候根本不可能预见到将来自己需要什么技能，基因不可能把一切技能都用遗传的方法事先编程，那样的话太浪费大脑的存储空间。
最好的办法是不预设任何技能，只提供一个能够学习各种技能的能力，这就是人脑的巧妙之处。基因的做法是先预设一些对刺激的基本反应和感觉，比如看见好吃的东西我们会饿等等。这些基本的反应需要调动的神经较少。但对于更高级别的技能，比如演奏音乐，需要协调调动很多神经，就必须靠后天学习了。
人的任何一个技能，都是大脑内一系列神经纤维传递的电脉冲信号的组合。解剖表明拥有不同技能的人，其大脑的神经结构非常不同，比如出租车司机大脑内识别方向的区域就特别发达。也就是说与计算机不同，人对于技能的掌握是在大脑硬件层次实现的。
而最近有一派科学家认为，髓磷脂是技能训练的关键，它的作用是像胶皮把电线包起来一样，把这些神经纤维给包起来，通过防止电脉冲外泄而使得信号更强，更快，更准确。不管练习什么，我们都是在练习大脑中的髓磷脂，就好像把一堆杂乱无章的电线被排列整齐变成电缆。直到新技术允许科学家直接观察活体大脑内的髓磷脂之后，髓磷脂的作用才被发现，而且一直到20才第一次被在学术期刊上说明。科学家认为髓磷脂是脑神经的高速公路，提高信号传递速度，并且可以把延迟时间减少30倍，总共提速3000倍，甚至可以控制速度，想慢就慢。
人脑之中分布着大量“自由的”髓磷脂，它们观测脑神经纤维的信号发射和组合，哪些神经纤维用的越多，它们就过去把这一段线路给包起来，使得线路中的信号传递更快，形成高速公路。这就是为什么练习是如此重要。
髓磷脂理论可以解释很多事情。比如为什么小孩常会犯错?他们的神经系统都在，也知道对错，只是需要时间去建立起来髓磷脂的高速网络。为什么习惯一旦养成不容易改变?因为所谓“习惯”，其实是以神经纤维电缆组合的形式“长”在大脑之中的，髓磷脂一旦把神经包起来，它不会自动散开—改变习惯的唯一办法是形成新习惯。
为什么年轻人学东西快?因为尽管人的一生之中髓磷脂都在生长，但年轻人生长得最快。最激进的理论则认为人跟猴子的最显著区别不在于脑神经元的多少，而在于人的髓磷脂比猴子多20%!解剖表明，爱因斯坦的大脑中的神经元数量是平均水平，但他拥有更多能够产生髓磷脂的细胞。
三、谁愿意练习一万小时?
看了钢琴家朗朗的传记之后，可能很多人会怀疑是否真的应该让孩子接受这样的苦练。实际上，顶级运动员都是穷人家的孩子。不练这一万小时，一定成不了高手，但问题是考虑到机遇因素练了这一万小时也未必成功。
这就是兴趣的作用了。如果说有什么成功因素是目前科学家无法用后天训练解释的，那就是兴趣。有的孩子似乎天生就对某一领域感兴趣。感兴趣并不一定说明他能做好，就算不感兴趣只要愿意练，也能练成。兴趣最大的作用是让人愿意在这个领域内苦练。
不论如何，刻意练习是个科学方法，值得我们把它运用到日常工作中去。显然我们平时中做的绝大多数事情都不符合刻意练习的特点，这可能就是为什么大多数人都没能成为世界级高手。天才来自刻意练习。
篇9：天才老鼠的故事
若干年前，罗伯特博士在哈佛大学主持一项为期6周的老鼠通过迷阵吃干酷的实验。实验的对象是三组学生和三组老鼠。
他对第一组学生说：你们太幸运了，因为你们将跟一群天才老鼠在一起。这种老鼠非常聪明，它们将迅速通过迷阵抵达终点，然后吃许多干酪。所以你们必须多买一些干酪入在终点喂它们。
他对第二组学生说：你们和一群普通的老鼠在一起。这群老鼠虽不太聪明，也不太愚笨，它们最后还是会通过迷阵抵达终点，然后吃掉一些干酪，只是因为它们的智能平平，所以不要对他们期望太高。
他对第三组学生说：很抱歉，你们将跟一群愚笨的老鼠在一起。这群老鼠笨极了，因此它们的表现会很差，如果它们能通过迷阵到达终点，那是意外，所以，你们根本不用准备干酪。
6个星期后，实验结果出来了。天才老鼠迅速通过迷阵，很快就抵达终点;普通老鼠也到达终点，不过速度很慢;至于愚笨的老鼠，只有一只通过迷阵，找到终点。
有趣的事，在这项实验中，根本没有所谓的天才老鼠与愚笨老鼠，它们通通都是一窝普通的老鼠。
感悟：学生们当然不懂老鼠的语言，然而老鼠却知道学生对它们的态度。这项实验证明了态度的神奇力量。既然态度能产生神奇的力量，那么我们应当对人生、事业、工作采取什么样报态度呢?你的态度决定了你的成败。用心去体验吧，然后端正态度，迎向一切。
篇10：天才的哲理故事
天才的哲理故事
他一直被人称为标准的“天才”。父亲是教授，母亲是副教授，这让他的遗传基因得天独厚。
2岁时，他能口齿伶俐地背诵不少唐诗宋词，《大学》和《论语》的相当一部分也能背得像模像样。
4岁，他能准确无误地认清1000余个汉字。
小学，他仅仅花了3年；别人要学6年的中学课程，他用4年时间全部消化。12岁那年，他成为了某所大学的少年班学生。接下来，读大学，出国留学，等到他揣着硕士文凭从海外归国时，还不满19岁。
一位民营企业高薪聘请了这位青年英才。可不到半年，他愤然辞职了。作为一名“海归精英”，一直被人称赞为“天才”的他，实在忍受不了连小学也差一年才读完的民企老板的指手划脚。很快，他创办了自己的公司。遗憾的是，上帝不因他是一名人人知晓的天才就给他创业伊始必遇的艰辛和挫折大打折扣。他仍被人视为“天才”，但他在公司人事管理和财务管理上却是糊涂汉。结果，他的公司在垂死挣扎一段时间之后不得不接受最终的失败。
一所大学当即向他伸出了橄榄枝，邀请他去学校任教。但，当他看到数年前自己的一位年少同窗，当年成绩比他差很远，脑瓜比他笨很多，却已经成为副教授，而作为天才的他，竟然只是位讲师时，他的心里很不舒坦，甚至可以说极不平衡。心理的失衡使他对教学始终无法提起更多兴趣，也导致了第二年没有接到学校的续聘书。
祸不单行，再次遭受失败打击的`他因为心情郁闷致使脾气日渐暴躁，恋人选择了离开。
在父母的鼓励下，他信心百倍地去众多人才市场应聘过各类工作，却总因这样那样的缘故，始终没能找到合适的工作岗位。荒废了一年又两个月的时光后，他的父亲因病逝世，这不仅给他带来深深的痛苦，更带来了急切的责任感——他，必须马上找到工作排遣痛苦，也让年迈的母亲放心。
偶然的机会，读到一则新闻，北京大学某高才生在卖猪肉。新闻使他豁然开朗，他压低脑袋走进了菜市场。他瘦弱的手臂举不起笨重的猪骨砍刀，他唯有选择贩卖萝卜青菜。
依旧有许多人喊他“天才”，并非讥笑，而是习惯。当记者闻风而来采访他时，他的话语有点冷漠也有些无奈。他说，天才的称号有时是一种累赘，并不是夸耀，更不是优势。
篇11： 天才老鼠之谜故事
天才老鼠之谜故事
若干年前，罗伯特博士在哈佛大学主持一项为期6周的老鼠通过迷阵吃干酷的`实验。实验的对象是三组学生和三组老鼠。
他对第一组学生说：你们太幸运了，因为你们将跟一群天才老鼠在一起。这种老鼠非常聪明，它们将迅速通过迷阵抵达终点，然后吃许多干酪。所以你们必须多买一些干酪入在终点喂它们。
他对第二组学生说：你们和一群普通的老鼠在一起。这群老鼠虽不太聪明，也不太愚笨，它们最后还是会通过迷阵抵达终点，然后吃掉一些干酪，只是因为它们的智能平平，所以不要对他们期望太高。
他对第三组学生说：很抱歉，你们将跟一群愚笨的老鼠在一起。这群老鼠笨极了，因此它们的表现会很差，如果它们能通过迷阵到达终点，那是意外，所以，你们根本不用准备干酪。
6个星期后，实验结果出来了。天才老鼠迅速通过迷阵，很快就抵达终点；普通老鼠也到达终点，不过速度很慢；至于愚笨的老鼠，只有一只通过迷阵，找到终点。
有趣的事，在这项实验中，根本没有所谓的天才老鼠与愚笨老鼠，它们通通都是一窝普通的老鼠。
篇12：哲理故事：天才就是孩子
哲理故事：天才就是孩子
二战期间，有一个美国人正在给他的小女儿拍照，小女儿问父亲他们为什么必须等很长时间才能看到照片。这个问题有些天真奇怪，但它却引起了父亲的兴趣。
小女孩的父亲名叫埃德文H兰德，是个发明家，他对照相机已经做了改进。女儿直率的问题让他开始认真考虑。他是这样思考的：如果一位顾客买了一条裤子，一辆车，或者其他的商品，他当然希望买到商品后立刻就能用。那么照相机为什么就不一样呢？能否在一个很小的封闭空间内用几秒钟洗出相片呢？而不必在专业的暗房里花费数小时的时间。兰德在科学界的朋友都认为兰德的计划是不可行的，甚至是愚蠢的。
但在女儿问到这个天真问题的六个月后，兰德从理论上解决了这一问题。1948年11月26日，第一架60秒拍立得照相机在波士顿上市销售。商店刚一开张，顾客便蜂拥而至，希望买到一架这样的照相机。
小女孩天真的问题最终成就了拍立得照相机的诞生。也许，离真理最近的，是孩子的.心灵。孩子的心灵并没有偏见和事先预定的概念，所以他们能够从全新的视角看待问题，在理智的人们认为不可能的事情中发现可能性。实际上，天才通常被认为是重返童年，在他们身上几乎看不到偏见的影子。
篇13：天才的名人故事
与白起、廉颇、李牧并称战国四大名将。而军事生涯中未败一役的似乎只有他一个。
王翦少年时期就喜爱兵法,事奉秦始皇征战。始皇十一年(前236年),王翦领兵攻破赵国阏与(今山西和顺),拔九城,夺取赵漳水流域。十八年又攻打赵国,历时一年,攻陷赵都,虏赵王迁,赵王降,赵成了秦的一个郡。次年,燕太子丹派荆轲刺杀秦王。秦王于是派王翦将兵攻打燕国,击破燕军主力于易水西,燕王逃到了辽东,王翦平定了燕蓟,得胜而归。秦使王翦子王贲击楚,还击魏,魏王降,遂定魏地。
篇14：天才的名人故事
字长卿,后人尊称其为孙子、孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。出生于公元前535 年左右,春秋时期齐国乐安(今山东省广饶县)人,具体的生卒年月日不可考。曾以《兵法》十三篇见吴王阖闾,受任为将。领兵打仗,战无不胜,与伍子胥率吴军破楚,五战五捷,率兵6万打败楚国20万大军,攻入楚国郢都。北威齐晋,南服越人,显名诸侯。所着《十三篇》是我国最早的兵法,被誉为“兵学圣典”,置于《武经七书》之首。被译为英文、法文、德文、日文,成为国际间最着名的兵学典范之书。
篇15：天才的名人故事
项羽(公元前232年—公元前2)，名籍，字羽，秦下相(今江苏宿迁西南)人，故都彭城(今江苏徐州)，他是中国军事思想“勇战派”代表人物，与“谋战派”孙武、韩信等人齐名。项羽是楚国名将项燕之孙。秦二世元年(前2)从叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义，项梁阵亡后他率军渡河救赵王歇，巨鹿之战摧毁章邯的秦军主力。秦亡后称西楚霸王，实行分封制，封灭秦功臣及六国贵族为王。后与刘邦争夺天下，进行了四年的楚汉战争，公元前202年兵败，在垓下(今安徽灵壁南)乌江边自刎。古人对其有“羽之神勇，千古无二”的评价，“霸王”一词源自项羽。
篇16：关于天才的励志名言
1、思想和感受是天才中的两大类型：—— 阿拉伯
2、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。—— 黑格尔
3、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。—— 佚名
4、非凡的单纯，非凡的明确——这是天才的智慧的最可惊人的品质。—— 车尔尼雪夫斯基
5、聪明在于勤奋，天才在于积累。—— 华罗庚
6、直觉能作的事很多，但是作不了一切，只有天才和科学结合才能取得最好的结果—— 英国
7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—— 鲁迅
8、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。—— 爱因斯坦
9、天才出于勤奋。—— 高尔基
10、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。—— 高尔基
11、一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。—— 高尔基
12、精神的浩瀚，想像的活跃，心灵的勤奋：就是天才。—— 狄德罗
13、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。—— 罗曼罗兰
14、平凡的人希望，天才的人创造。—— 爱默生
15、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。—— 门捷列夫
16、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。—— 斯宾塞
17、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。—— 佚名
18、任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼的最初纯物质和机械的劳动，就无法精通任何种类的艺术。—— 别林斯基
19、哦，朋友，这就是我的肺腑之言。因为有了你，蓝天才广阔无垠;因为有了你，玫瑰才火红艳丽。—— 爱默生
20、一个人要伟大，不能不付代价。天才的作品是用眼泪灌溉的。凡具有生命的东西，同一切生物一样有它多灾多病的童年。—— 巴尔扎克
篇17：关于天才的励志名言
1、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔
2、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
3、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
4、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。——圣西门
5、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。——斯宾塞
6、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。——高尔基
7、天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。——爱迪生
8、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
9、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑
10、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
11、天才出于勤奋。——高尔基
12、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介
13、天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。——列夫·托尔斯泰
14、天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克
15、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
17、天才就是回避艰苦工作的能力。——埃·哈伯德
18、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基
19、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
20、天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫
篇18：关于天才的励志名言
1. 天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，助之以德性，始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。——王国维
2. 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
3. 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
4. 什么是天才?我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
5. 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有，不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成，天才多半由于细心养成。——郭沫若
6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
7. 我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。——梅兰芳
8. 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
9. 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
10. 所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
11. 有人问：写一首好诗，是靠天才呢，还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。——亚里士多德
12. 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。——列夫·托尔斯泰
13. 对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫
14. 天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫
15. 没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
16. 真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基
17. 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基
18. 天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基
19. 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习!学习!——高尔基
20. 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫
篇19：关于天才的励志名言
1、独立性是天才的基本特征。
2、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
3、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。
4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
5、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
6、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
7、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
8、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
9、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
10、修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。
11、天才出于勤奋。
12、人才进行工作，而天才则进行创造。
13、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。
14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
15、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
16、天才的作品是用眼泪灌溉的。
17、天才与美女，都注定要放出灿烂的光芒引人注目，惹人妒羡，招人毁谤的。
18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
19、许多天才因缺乏勇气而在这世界消失。每天，默默无闻的人们被送入坟墓，他们由于胆怯，从未尝试着努力过;他们若能接受诱导起步，就很有可能功成名就。
20、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!
22、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。
23、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定，以后也没法确定。
24、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
25、形成天才的决定因素应该是勤奋。
26、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。
27、聪明出于勤奋，天才在于积累。
28、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
29、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。
30、我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
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