武汉大学 自荐信

武汉大学 自荐信（精选19篇）由网友“修道院里的歌者”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的武汉大学 自荐信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：武汉大学自荐信

尊敬的武汉大学自主招生部领导、老师们:

您好!

我叫***，是一名来自xx附中高三(12)班的女生。

非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。

一、我眼中的高考

我常常在想，是否我真的是在中国教育制度大海中沉浮的一粒粟。

高考是架独木桥，那时候轻狂气盛的我们天天都抱怨所谓的中国的“破破烂烂式”教育制度以及嚷嚷着要拆了高考这一独木桥。

可是，我们没有铺平河的能力，拆了这桥，我们唯一过河的途径都没有了。

陈丹青教授说:“年轻人恐惧的一个是考试本身，还有一个实际上是恐惧那个考试的后果。

”韩寒炮轰高考，也许不是无理，但至少我认为高考更是一个机会，一个超越，一个发光发亮的机会。

我们可以在高考中脱颖而出，可以一跃龙门，自此走向辉煌的人生。

也许我们的手机、衣服、存款、父母拼不过官二代、富二代，但我们有着绝对公平的高考，的6月，便是我们证明自己的绝佳机会。

我们憧憬着，笑泪参半。

二、我眼中的武汉大学

第一次真正看见武大，是两年前，因为电视。

恍惚地换着频道，却看见了三月的武大。

一瞥惊鸿，烂漫的樱花，渲染着武大学子如花的笑靥。

多美的学校啊!随即，我只有了一个念头--我，要，上，武，汉，大，学!多么坚定的信念，它支撑了我2年的高中生活。

武大的校训正贴在家里的墙上--“自强。

弘毅。

求是。

拓新。”若我乏了，若我迷失了，我会对着它沉思。

我明白这是一所多么优秀的大学，多少人梦寐的地方，也许我只需要一个机会。

环绕东湖水，坐拥珞珈山，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，堪称“中国最美的大学”。

不仅校园风景如画，武大还有浓厚的人文历史。

周恩来、董必武、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶曾在这里激扬文字。

武汉大学名师荟萃，英才云集。

全校**名老师都是教学精英，桃李满天下……

三、我眼中的自己

我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。

我，崇尚独立，常独立思考探寻人生真谛，遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥。

理智与热情，诚信与好学，成为划向武汉的桨，只为到那里，为自己编织另一个梦。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。

我喜欢参加学校组织的各种活动，喜欢写作，多次获得叶圣陶杯，春蕾杯作文奖项。

做过联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在多方面取得进步。

我热爱艺术，有十几年的绘画经历，并在初一时获得素描六级的证书。

我是个乐观向上的学生。

热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。

我坚信，我的努力会让我达到成功的梦想。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

篇2：申请武汉大学自荐信

尊敬的武汉大学自主招生领导：

您们好!

我是X市X中学高三学生 ，适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。

我是一名土生土长的武汉人，从小父母就在耳边教诲“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在樱花纷飞中，一次次游荡在东湖之滨，让我对坐落在自己生活城市中的国家级重点大学充满了无限向往，我梦想有一天成为武汉大学的一员!

武汉大学从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，走过了1的历史，比北京大学还要年长五岁，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓、曾在这是指点江山;竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫曾在这里激扬文字，一代又一代的英才云集于此。

如诗如画的秀丽风景，朴实厚重的人文底蕴，让她不愧是“中国最美丽的大学”。

武大，您在我心中是一名充满智慧的老者，是一名自强不息的健儿，更是一名慈爱朴实的母亲，我期盼能投入您的'怀抱茁壮成长。

从“学大汉，武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”，武大精神激励着一代代中华英儿。

我的名字“ ”，父母取义为永远自强努力，这与武大的精神不谋而合，这也许就是和武大结下了不解之缘吧。

我是一个受传统文化熏陶的男孩子，从小父亲就带着我学习各类古诗文。

在父亲的陪伴下畅游在《庄子》、《韩非子》、《列子》、《菜根谭》等书中寻找中国文化的博大精深，这也使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。

再后来，我读的书越来越多，慢慢迷上了读史，从《史记》、《中国文学史》、《明史》等史书到名人传记，时常徜徉在上下五千年的历史长河中如痴如醉，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，伴随着朝代兴衰沉浮，走过了许许多多的岁月。

我喜欢看《百家讲坛》，我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证;我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个“与古人暗和”的结论，而后暗自得意。

读史使人明鉴，我还研读了《全球通史》，让我对世界历史都有了更广泛的了解，这一切让我越读越有乐趣，越品越有回味。

篇3：武汉大学自主招生自荐信

尊敬的武汉大学校招生办的领导、老师：

您好，我叫XXX，是来自XX中学的一名文科女生，感谢您能在百忙之中抽出一点时间耐心得审阅我的自荐信。

武汉大学是一座有着悠久历史与深厚人文底蕴的高等学府，天圆地方的行政楼和樱顶在有历史意义的912场的两端相望，樱花大道，宋卿体育馆，六一亭，鲲鹏广场……且恰逢武汉大学一百二十年校庆，更是令我心向往之。我真心希望能够在明年九月漫步在珞珈山下，成为一名优秀而光荣的武大学子、珞珈英才。

从小我就爱好广泛，注重德智体美劳全面发展。我热爱跆拳道，已获得国家二级运动员称号，黑带一段，曾获全国大众锦标赛第五名，浙江省大众跆拳道公开赛第一名，浙江省青少年跆拳道锦标赛第三名。除此之外，我也同样爱好文学与音乐，获得过金华语文宝贝作文大赛三等奖，通过了软笔书法四级，电子琴七级的考试。

我始终相信，要快乐学习，正如孔老夫子所曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。喜欢积极主动得去学习，不给自己过多压力，这样子反而更能让我在学习上事半功倍，有更好的.收获。因而，即使积极发展自己的兴趣爱好，我的成绩在强者如林的金华一中，依然有着不菲的成绩，并多次获得“三好学生”的称号。

正如我热爱文学热爱音乐热爱跆拳道，我热爱生活，始终信奉着把每一天过好。我也积极参加学校学生会，社团和班级的管理活动与工作，在享受着帮助别人的快乐的同时，也使自己得到了锻炼与提高，并被评为“优秀学生会干部”。如果我能如愿进入武大，我相信自己一定能在武大这个更大更宽广的舞台上，表现得更好的。

武汉大学是我梦寐以求的求学殿堂，假如我这次有幸上武大，我希望能在经济与管理学院或者外语学院就读，喜欢经济，喜欢“经世济民”，喜欢“大经大管，为道为器”，为祖国的经济发展贡献一份力量，也使家人过上更好的生活;喜欢外语，喜欢周游世界，访遍风景处处好。大学期间，我一定会好好努力，锻炼自己，发展自己，完备自己，成为一个合格且优秀的珞珈学子！

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

篇4：写给武汉大学的自荐信

尊敬的武汉大学自主招生领导：

您们好！

我是x市x中学高三学生，适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。

我是一名土生土长的武汉人，从小父母就在耳边教诲“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在樱花纷飞中，一次次游荡在东湖之滨，让我对坐落在自己生活城市中的国

家级重点大学充满了无限向往，我梦想有一天成为武汉大学的一员！

从“学大汉，武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”，武大精神激励着一代代中华英儿。我的名字“xxx”，父母取义为永远自强努力，这与武大的精神不谋而合，这也许就是和武大结下了不解之缘吧。

我是个乐观向上的年轻人。“爱好决定性格，性格决定人生！”我性格开朗，兴趣广泛，学校举办的读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校>运动会等等，到处都活跃着我的身影，在20xx年学校举办的五四诗歌朗诵演唱会上我扮演的毛主席，受到同学好老师一致好评。我的业余生活也是十分丰富的，我喜欢篮球，喜欢运球过人的感觉，喜欢投中后与队友一起撞肩的欢呼，喜欢团队合作取胜的快意；我喜欢绘画，喜欢观察身边的每个小细节和每个感人的`瞬间，喜欢用五色彩笔勾画出心中美好的事物；我喜欢读书，与作者在心灵上沟通，找个周末的下午，冲一杯咖啡，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界；我还喜欢交响乐，古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火，都是我的最爱；我喜欢旅游，读万遍书不如行万里路，我喜欢在秀丽山水中体验大自然的美丽，我喜欢在实践中需找真知，我梦想能像徐霞客一样走遍祖国山水，这一爱好也让我在20xx年全国中学生地理奥林匹克竞赛中获得x省一等奖。

我是一个热爱生活的人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我经常参与社会公益活动，开展调查研究，先后开展了《xx研究》、《xx研究》、《西x研究》、《地沟油回流餐桌的危害》等多项调研活动，在活动中与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，享受着获取知识的快乐。我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上肩负着建设祖国的责任。关心身边每一个人，感谢生活给予我的一切。业余时间我参加了社区服务活动，帮助照顾老人和儿童，和老人

谈心交流，为社区打扫卫生，受到了一致的好评。

武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是>信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。如果能如愿进入武汉大学，那里将肯定是我展示自己的平台了。我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的武大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个武汉大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

武汉大学，是我梦扬帆的地方！我一直幻想自己是名英武的骑士，驾着名驹，在广袤的历史田野中，向着理想奔驰！我知道美好的理想、绚烂的未来需要靠自己创造，希望能够通过自主招生让我实现理想，望各位老师给我一个进入武大学习的机会，我不敢说“给我一个支点，可以撬动地球”，但我相信：“给我一个机会，会创造一片辉煌！”

敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信！

此致

敬礼!

xxx

20x年x月x日

篇5：武汉大学自主招生自荐信

尊敬的武汉大学自主招生领导：

您们好!我是X市X中学高三学生，适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信。我是一名土生土长的武汉人，从小父母就在耳边教诲“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在樱花纷飞中，一次次游荡在东湖之滨，让我对坐落在自己生活城市中的国家级重点大学充满了无限向往，我梦想有一天成为武汉大学的一员!

武汉大学从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，走过了xxx年的历史，比北京大学还要年长五岁，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓、曾在这是指点江山；竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫曾在这里激扬文字，一代又一代的英才云集于此。

如诗如画的秀丽风景，朴实厚重的人文底蕴，让她不愧是“中国最美丽的大学”。武大，您在我心中是一名充满智慧的老者，是一名自强不息的健儿，更是一名慈爱朴实的母亲，我期盼能投入您的怀抱茁壮成长。从“学大汉，武立国”到“自强、弘毅、求是、拓新”，武大精神激励着一代代中华英儿。我的名字“XX”，父母取义为永远自强努力，这与武大的精神不谋而合，这也许就是和武大结下了不解之缘吧。

我是一个受传统文化熏陶的男孩子，从小父亲就带着我学习各类古诗文。在父亲的陪伴下畅游在《庄子》、《韩非子》、《列子》、《菜根谭》等书中寻找中国文化的博大精深，这也使我从小就有了平静而自然的心态和博大而宽容的胸襟。再后来，我读的书越来越多，慢慢迷上了读史，从《史记》、《中国文学史》、《明史》等史书到名人传记，时常徜徉在上下五千年的历史长河中如痴如醉，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将相们，伴随着朝代兴衰沉浮，走过了许许多多的岁月。

我喜欢看《百家讲坛》，我喜欢拿诸子的言论，代入到那些王侯将相的人生中，从而相互印证；我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个“与古人暗和”的结论，而后暗自得意。读史使人明鉴，我还研读了《全球通史》，让我对世界历史都有了更广泛的了解，这一切让我越读越有乐趣，越品越有回味。

我是一个乐观向上的年轻人。“爱好决定性格，性格决定人生!”我性格开朗，兴趣广泛，学校举办的读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，在20xx年学校举办的五四诗歌朗诵演唱会上我扮演的毛主席，受到同学好老师一致好评。

我的业余生活也是十分丰富的，我喜欢篮球，喜欢运球过人的感觉，喜欢投中后与队友一起撞肩的欢呼，喜欢团队合作取胜的快意；我喜欢绘画，喜欢观察身边的每个小细节和每个感人的瞬间，喜欢用五色彩笔勾画出心中美好的事物;我喜欢读书，与作者在心灵上沟通，找个周末的下午，冲一杯咖啡，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界；我还喜欢交响乐，古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火，都是我的最爱；我喜欢旅游，读万遍书不如行万里路，我喜欢在秀丽山水中体验大自然的美丽，我喜欢在实践中需找真知，我梦想能像徐霞客一样走遍祖国山水，这一爱好也让我在2xx年全国中学生地理奥林匹克竞赛中获得X省一等奖。

我是一个热爱生活的人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和希望。我经常参与社会公益活动，开展调查研究，先后开展了《XX研究》、《XX研究》、《地沟油回流餐桌的危害》等多项调研活动，在活动中与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，享受着获取知识的快乐。

我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上肩负着建设祖国的责任。关心身边每一个人，感谢生活给予我的一切。业余时间我参加了社区服务活动，帮助照顾老人和儿童，和老人谈心交流，为社区打扫卫生，受到了一致的好评。

武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。如果能如愿进入武汉大学，那里将肯定是我展示自己的平台了。我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的武大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个武汉大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

武汉大学，是我梦扬帆的地方!我一直幻想自己是名英武的骑士，驾着名驹，在广袤的历史田野中向着理想奔驰!我知道美好的理想、绚烂的未来需要靠自己创造，希望能够通过自主招生让我实现理想，望各位老师给我一个进入武大学习的机会，我不敢说“给我一个支点，可以撬动地球”，但我相信：“给我一个机会，会创造一片辉煌!”

敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

篇6：武汉大学自主招生自荐信

尊敬的武汉大学老师：

您好！我是来自省市中学的xxx，非常盼望能够通过贵校的.自主招生计划，实现在武园里度过四年大学生活的梦想，感谢您抽出时间审阅我的申请材料，谢谢！百年武大，坐拥珞珈，怀抱东湖，自强弘毅，求是拓新。胡适对一位美国友人说：“你如果要看中国怎样进步，可以到武昌，看看珞珈山武汉大学。”xx年来，武大培养了一代代栋梁之材，为民族振兴和人类进步作出了重大贡献，也为学校赢得了无可争辩的荣誉。我非常渴望能到武大就读，成为一名武大学子，亲身感受武大深厚的文化底蕴，强大的师资力量和良好的学习氛围。

我自小热爱读书，喜欢独立思考，擅于解决问题。中考以优异成绩考入。在两年多的高中生涯里，我既学习了课堂内容，丰富了我的知识体系，又经历了社会实践，磨砺了我的意志品质，更结识了一批良师和同学。一路走来，有挫折，更满载收获。

我性格开朗，为人热情，和每位同学关系都很融洽，乐于积极为班级奉献。从小学开始，我每天都是第一个到学校开门，做值日，平时也积极组织和参加班集体活动，我的组织能力也得到了老师和同学们的一致认可，从小到大我一直担任班长。高中我除了组织同学积极参与学校的各项活动中，还组织了以“爱护环境，从我做起”为主题的上街义务劳动等活动，来唤起群众的环保意识。我觉得丰富多彩的班级活动不但不会影响大家的学习，相反是融洽同学关系、培养团队精神的助推剂。

我们高中作为省重点中学，同学们的成绩都很突出，尤其是我所在的理科重点班，大家的学习热情非常高涨，我同样不甘落后，如饥似渴的学习各学科的知识。勤奋的学习加上科学的方法，屡次考试中我的综合成绩始终名列班级前茅，年级排名也一直稳步提升，现在稳定在年级前五十名，其中我的化学成绩尤其突出，文理分科以来，大小考试每次都居年级前列，也取得过年级第一的好成绩，我本人也连年被评为三好学生。

我非常热爱化学。化学作为一门实验科学，既有科学性又有应用性，近代以来深刻的改变了人类生活，为人类打开了一个全新的世界。化学可以解决人类经济社会发展中方方面面的问题，为物质文明做出直接贡献。我希望通过学习化学，能够在能源、材料、环境等领域中研究与创新，在利用页岩气、太阳能等新能源中开辟新的道路，向陶瓷、金属等复合材料发起挑战，于环境保护技术上取得突破，让人类从化学发展中继续获益。

如果我能有幸进入武大学习，我将一步一个脚印学好每一门功课，踏踏实实提高自己的知识水平和科研能力，我希望大学毕业后能够继续深造，能够在实验室中一直从事我喜欢的化学研究。

我将加倍努力，期待这一天早日到来！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

篇7：武汉大学自主招生自荐信

尊敬的武汉大学自主招生领导：

您好！

适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。

我是XX高中XX。我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。

我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。”凭借着十几年如一日的努力，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入湖北省示范重点高中——黄石二中。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩与思想也有了进一步的飞跃。“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我能够静心钻研，孜孜不倦，砥砺思想，三省吾身。守住一颗宁静的心，我便可以不断超越，不断向自我挑战。

“夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那“抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在……在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场……

“求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境……从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。

武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的人。我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动……每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

篇8：武汉有哪些大学?

武汉大学（武大，Wuhan University），创建于1893年，坐落于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列“世界一流大学和一流学科”“985工程”“211工程”。该校入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”“强基计划”“计划”“111计划”“卓越工程师教育培养计划”“卓越法律人才教育培养计划”“卓越医生教育培养计划”“国家建设高水平大学公派研究生项目”“国家级新工科研究与实践项目”“一流网络安全学院建设示范项目”高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地，是中国高校行星科学联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

篇9：武汉大学热门专业

一、武汉大学在全国高校中的位置

，武汉大学以107.71分在全国583所本科大学中位居7名;其中人才培养总分第5名;科学研究总分第7名。

二、武汉大学本科各学科、各专业排名情况

(一)自然科学

武汉大学自然科学总分列全国高校第11名，A+/538。在自然科学的4个学科门中，理学第10名，A/445;工学第13名，A/469;医学第15名，B+/162。武汉大学没有农学本科专业。

1、理学：A第10名/445。10个学科类17个本科专业。

数学类：数学与应用数学：A 第11名/249;信息与计算科学：A+ 第8名/249。物理学类：物理学：B+ 第13名/176;应用物理学：B+ 第15名/93。化学类：化学：A 第9名/170;应用化学：B+ 第33名/188。生物科学类：生物科学：A 第8名/143;生物技术：A+ 第7名/151。地理科学类：地理科学：D/82;资源环境与城乡规划管理：A++ 第3名/82;地理信息系统：A++ 第2名/70。地球物理学类：地球物理学：B+ 第3名/10。电子信息科学类：电子信息科学与技术：A 第8名/127。材料科学类：材料物理：A 第8名/44。环境科学类：环境科学：A 第6名/112;生态学：C+ 第14名/30。统计学类：统计学：A 第7名/106。

2、工学：A第13名/469。11个学科类20个本科专业。

材料类：金属材料工程：C+ 第28名/62。机械类：机械设计制造及其自动化：B 第31名/214;材料成型及控制工程：B 第27名/90。仪器仪表类：测控技术与仪器：B 第27名/126。能源动力类：热能与动力工程：B 第18名/102。电气信息类：电气工程及其自动化：A 第5名/166;自动化：A 第15名/206;电子信息工程：B+ 第15名/256;通信工程：A 第13名/177;计算机科学与技术：A+ 第7名/415;电子科学与技术：C+ 第21名/83。土建类：建筑学：B+ 第15名/96;城市规划：A 第13名/77;土木工程：A 第9名/184。水利类：水利水电工程：A++ 第1名/39;水文与水资源工程：A+ 第2名/25。测绘类：测绘工程：A++ 第1名/39。环境与安全类：环境工程：B 第39名/187。工程力学类：工程力学：C/51。农业工程类：农业水利工程：A++ 第1名/27。

3、医学：B+第15名/162。4个学科类6个本科专业。

预防医学类：预防医学：C+ 第23名/49。临床医学与医学技术类：临床医学：B 第16名/101;医学影像学：B+ 第16名/52;医学检验：A 第11名/53。口腔医学类：口腔医学：A 第4名/47。药学类：药学：B 第20名/79。

(二)社会科学

武汉大学社会科学居全国高校第5名，A++/557。在社会科学的7个学科门中，哲学第4名，A+/43;经济学第11名，A/380;法学第3名，A++/361;文学第7名，A+/487;历史学第9名，A/146;管理学第5名，A++/491。武汉大学没有教育学本科专业。

1、哲学：A+ 第4名/43。1个学科类2个本科专业。

哲学类：哲学：A+ 第4名/43;宗教学：A+ 第2名/9。

2、经济学：A第11名/380。1个学科类5个本科专业。

经济学类：经济学：A 第9名/214;国际经济与贸易：A+ 第7名/314;财政学：B+ 第18名/68;金融学：A 第10名/181;保险W：B+ 第6名/21。

3、法学：A++第3名/361。3个学科类5个本科专业。

法学类：法学：A+ 第4名/277。社会学类：社会学：B 第14名/49;社会工作：A 第9名/88。政治学类：政治学与行政学：A+ 第3名/51;思想政治教育：A++ 第1名/171。

4、文学：A+第7名/487。4个学科类12个本科专业。

中国语言文学类：汉语言文学：A+ 第9名/233;汉语言：B+ 第7名/37。外国语言文学类：英语：B+ 第38名/412;俄语：A 第15名/71;德语：A 第8名/37;法语：A+ 第3名/39;日语：A+ 第15名/159。新闻传播学类：新闻学：A++ 第1名/89;广播电视新闻学：A++ 第2名/66;广告学：A+ 第4名/106;编辑出版学：A++ 第1名/29。艺术类：戏剧影视文学：A 第6名/22。

5、历史学：A第9名/146。1个学科类4个本科专业。

历史学类：历史学：A 第13名/144;世界历史：B+ 第3名/8;考古学：C/12;博物馆学：B 第8名/13。

6、管理学：A++第5名/491。4个学科类14个本科专业。

管理科学与工程类：信息管理与信息系统：A 第18名/251;工程管理：B+ 第17名/121。工商管理类：工商管理：A 第14名/297;市场营销：A 第11名/229;会计学：A 第14名/264;财务管理：A 第11名/129;人力资源管理：A 第8名/120;物流管理W：A 第3名/30。公共管理类：行政管理：A 第8名/119;公共事业管理：A+ 第5名/170;劳动与社会保障：A++ 第1名/56;土地资源管理：A 第4名/49。图书档案学类：图书馆学：A++ 第1名/21;档案学：A 第4名/26。

三、武汉大学概况

武汉大学是211工程大学、教育部直属大学。位于湖北省武汉市武昌区珞珈山路16号，占地面积3.22平方公里，建筑面积175.13万平方米，图书馆藏书482.40万册。现有国家重点学科20个。在9个学科门的36个一级学科、134个二级学科有博士学位授予权;在10个学科门的47个一级学科、187个二级学科有硕士学位授予权。专任教师和专职科研人员共4400人，其中至20招生的博士研究生指导教师共639人。在校研究生8964人，普通本科生32207人。

[武汉大学热门专业]

篇10： 武汉大学学习心得

本学期根据医院的统一安排，我参加了中层管理干部能力提升培训班。这次培训，我深深领会了武汉大学“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神，感受了博学精深、切问近思、拼搏奋斗的氛围，近距离聆听了高端学术权威的精彩演讲，使我的心灵得到了净化和提升，给我留下了深深的印象。通过学习，收获颇丰，在工作方法、知识层面、事业责任感等方面都有了新的突破。

这次培训课程设置科学，有提高领导能力的《领导艺术与领导能力》、《团队建设和执行力提升》讲解，有开拓意识的《文化品牌建设》、《突发事件应对与媒体沟通》传授，有提升个人素质的《提升领导干部语言表达能力》、《传统文化与人生修养》等课程，从提高工作责任感、创新工作思路、提高工作能力和个人修养等进行了全方面灌输。陶冶了情操，开拓了视野，改变了过去“只知道低头拉车，不知道抬头看路”的旧思路，认识到工作要善于总结、提炼、提升和学习。深深体会到医院各级领导组织这次培训的良苦用心。以下是我个人培训的心得体会。

一、做事的首要原则――遵循规律办事。

吴思教授讲到凡事都要遵循规律才能成功。这是一个基本的道理，看似简单，做起来却很难。做一件事情首先要找到正确的方向， 而这个正确的方向却要考虑总体和局部的关系，对局部来说是正确的事，对总体来说也许是错误的，而领导者就是要站在总体的角度考虑和抉择。这个感悟改变了对我日常工作的思考角度。

二、团队的意义。

团队能力的发挥取决于领导的艺术。团队的能力不是管理者能做什么，而是管理的对象能做什么，制定目标，指定分工，有效合作，共同实现团队价值和个人价值。而坚持原则，善于沟通，及时发现问题，解决问题，是有效领导一个团队的必备本领。

三、沟通的艺术。

沟通有与领导沟通的艺术和与下属沟通的艺术。有句话说：这世上最难的两件事一是把钱从别人口袋里装进自己口袋里，二是把思想从自己脑袋里装进别人脑袋里。沟通就是这样的工具，一个好的领导需要做出正确判断，一个好的下属需要帮助领导做出正确判断，有效沟通是关键。而在课余活动的提问环节中，有一个组提问：如何正确批评下属，这是在工作中经常会遇到问题，教授讲到的关于“回避公开场合，私下批评”的原则，我觉得很有指导意义。

四、如何下达要求。

教授讲道：“大多数人不会做你希望的事，只会做你要检查的事”。对此我深有体会，创甲过程中，对标准的要求，各科室都能认真学习并贯彻落实。检查是落实工作的一种重要形式，也是最有效的形式。

一周的课程不长，但给我留下了永恒的记忆，这是一次心灵的沉淀和洗礼，是今后工作的无限动力，相信我们医院的全体中层干部，经过这次培训，一定能够集合众智，无往不利，在院领导的带领下，顺利完成新院区搬迁，开拓医院辉煌的新征程。

篇11： 武汉大学学习心得

赴武汉大学学习共5天，受益匪浅，收获颇多。非常感谢单位的栽培，让我有次机会参与。这次的学习的平台很吸引人，全程我都认真学习了，整个学习完了后确实改变了对当前工作思路，开拓了视野。下一步将结合目前的工作实际，将好的思路融合到目前的工作当中。这次学习我主要有以下体会：

1.企业的责任意识和质量意识应放到很重要的位置来看。

为什么责任意识在前，因为无责任的企业，业务担当，当然不会注重质量，投机取巧的心里会影响其发展。

2.现目前我们系统的监管方式存在问题。

但是作为基层工作人员，无理改变现在的现状，基于这样的情况，也只能在小的方面做一些改变。比如说标准管理工作，我们可以尽量鼓励企业制定自己的企业标准，提高产品的技术要求，满足消费者的需求。

3.在企业内部，计量也很重要。

这次学习，在李工真老师的课堂上提到，德国的产品质量之所以好，因为德国的精密计量水平全世界全列，没有哪一个国家能做到它的水平。

对此，我印象深刻，计量的不准确，对质量的影响是很大的，作为监管人员，因加深计量对产品质量起重要作用的认识，加强宣传，让企业高度重视。

4.企业在提高质量的同时，也应注重宣传，提高知名度。

老师说的酒香不怕巷子深我觉得这点要根据实际情况具体分析，现在信息化这么快，各企业在质量等同的条件下，注重宣传的那肯定要占据优势，得到优先发展。名牌的评价对于贵州目前的现状来说，不失也为一个产品的助推作用，当然名牌确实不是评出来的，但名牌对企业也有走出去的作用，这个我觉得可以根据各个阶段不同，具体情况具体分析。

5.质量的提高，应尽量消除信息的不对称。

这一块下一步我认为可采取以下措施：一是加强产品标识标记的监督管理，规范其标记行为；二是对抽检的结果采取我们自己的方式向社会通报，扩大宣传力；三是建立企业诚信考核机制，定期公布；四是以后3.15,、质量月等节日期间宣传的方向应注重提高消费者获取产品信息的意识和能力。

6.在个人工作上。

压力、烦恼除了要自己调节之外，还应找人倾诉，倾诉的对象可以是朋友、亲人，亦或是认识的之名心理学老师，在自己走不出来的时候，积极与这些人沟通，消除心理阴霾。这方面在这次学习中，改变了我以往处理这些问题的看法，有心理问题不可，怕不可耻，不解决心理问题才可怕，甚至可能连生命都会失去。

7.对大数据的了解加深了。

对大数据的实质，大数据的运用等方面有了更深的认识和理解。大数据的运用以后会是一种趋势，以后若有大数据方面的培训学习，建议单位尽量组织我们去培训。大数据的平台我认为以后肯定会运用到行政事业单位。现在产品质量、标准化监督管理工作都有网络平台，应充分利用这个网络平台。另外建议上级单位建立计量器具信息服务平台，将所有的计量器具纳入到平台上来监管（重点限于大型计量设备），类似于特种设备监管平台。

8.此次培训内容丰富，观点深入，切合实际，高瞻远瞩。

建议组织规模以上企业主要负责人参与到武汉质量院培训中来，拓宽企业主要管理人员思路，强化产品质量竞争意识，使企业能够通过培训后积极创新，做大做强。

篇12： 武汉大学学习心得

盛夏的武汉，热情似火，骄阳似金。在这充满激情的日子里，我有幸参加了**区地方税务局组织的科级干部培训班,走进了如诗如画的武汉大学，接受了为期七天的学习培训。通过这次学习，我有以下几点体会：

一、拓宽了视野，丰富了知识

武汉大学的精心安排，为我们量身定制了7天的相关课程、12项专题。课堂上我们积极与教授互动。武汉大学老师精湛的学识、精心准备的讲义、精准到位的讲解，使我们对时事政治、礼仪文化、领导艺术乃至干部素养等诸多方面都有了深层次的理解，更新了知识结构，开阔了思路，增长了见识，提高了业务技能，黄州地税这个班也得到各位教授和老师的肯定。

严双伍教授讲授的《国际金融危机与中国外交》，通过两天的听课和请教，感觉严老师是一位对国内经济政策和国际环境掌握非常全面的老师，对经济政策是信手拈来，对时事热点点评的是恰到好处，历史数据更是说得一个不差。他大量引用实际案例，剖析金融危机对中国经济的巨大冲击和中国应对金融危机的举措，让我们受益匪浅。

钟青林教授讲授的《领导干部素养提升》，使我们对为什么要提高领导干部素养、如何才能做一个合格的领导者有了新的认识，同时对领导素质修养的重要性和提高领导者素养的方法和途径都有了新的认识。他讲授的《团队建设与组织执行力》又使我

们清醒地认识到，团队建设要从每一个人做起，和谐是团队建设的软环境，信任是团队建设的基础，要用沟通去消除误解，用理解去化解抱怨，用激情提升团队士气，用平等关爱的心态去增强凝聚力。

陈世香教授用多年教学和实践经验为我们讲授了《行政问责制理论与实践》，着重讲解了我国行政问责制的缘起与发展趋势，现场解答学员的提问。他引用政策法规准确，讲解清晰到位，使我们的许多工作问题有了明确的答案，提高了业务技能和工作水平。同时，陈老师的课也使我们认识到，在实际工作中，税务干部要不断加强行政问责的观念和自身修养，进一步强化执法业务的培训和学习，提高对法律法规的理解能力和执法水平，防范执法风险。

李荣建教授讲授的《公务礼仪》，使我们对中国传统传统礼仪有了进一步的认识，初步掌握了修身的个人礼仪、齐家的家庭礼仪和职场礼仪，为实际工作中更好地践行“服务兴税”提供了理论指导。钟青林教授讲授的《团队建设与组织执行力》，从为什么要重视执行、什么是执行力、如何提高公务员的执行力等方面进行了阐述，大家都普遍认识到作为一名基层税收管理员具有良好执行力的重要性。

二、树立了终身学习、持续学习的理念

武汉大学各位教授讲授给我们的新知识、新理念、新观点带我们驶入了信息时代的快车道，让我深刻认识到学习特别是持续

学习的重要性。从xx年国家税务部总局提出税收管理“科学化、精细化”的工作思路以来，我国税收管理已由“收入型”向“监控型”转变，以申报纳税和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查，强化管理的征管模式已然建立。这都要求我们要不断加强学习、及时更新知识，以科学发展观为指导，在思想上树立“终身学习、持续学习”的理念，掌握最新的税收政策和征管知识，提高税收业务技能，完善和改进工作方法。只有这样，我们才能做到以人为本，依法治税，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

三、学以致用，提升了实践的.能力

老师们深入浅出、旁征博引的讲授，都给我留下了深刻的印象，他们将枯燥深奥的理论融于实际；采用新颖有趣的互动授课方法，让我真正感受到了理论与实践是怎样有机结合的。张晓红教授讲授的《深入推进社会主义核心价值体系建设》，对我们正确认识建设社会主义核心价值体系的重大意义有莫大的帮助；戴正清教授讲授的《干部心理压力压力调整与对策》，对我们保持健康心态，增强心理调适能力有积极的作用，同时让我们现场培养积极的情绪和良好的心态，运用技巧成功进行沟通；让我更清醒地认识到如何高效率、高质量地解决实际工作中的问题，如何展现个人综合素质和个人魅力，实现与纳税人之间、与同事之间的有效沟通，完成实际的工作能力。通过这次学习不仅增强了业务技能，同时也提高了我们沟通能力，解决了我在基层一线税收

管理和服务实践工作中的一些困惑。

在今后的工作中，我要加强持续学习，熟悉征管改革中的新政策新举措，了解前瞻性的税收学术研究，不断更新知识结构，切实提升一名基层税收管理员的执行力。

篇13：武汉大学有哪些大学

武汉理工大学（Wuhan University of Technology，WUT），简称“武理工”，是中华人民共和国教育部直属的由国家教育部、交通运输部、国家海洋局、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，是著名的.七校联合办学高校之一。

武汉理工大学前身始于清朝末期18湖广总督张之洞奏请清政府创办的湖北工艺学堂，历经中南建筑工程学校、中南交通学院、武汉工学院等传承与发展；

由分属教育部、交通部、中国汽车工业总公司的原武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学三校合并成立。

篇14：武汉大学招生简章

武汉大学招生简章

一、学校简介

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立综合性大学。，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。，学校进入英国《泰晤士报》世界大学排名400强。

二、艺术类专业考试安排

三、招生计划、录取原则和要求

不再举行校考，考生按生源省级招办的要求填报我校志愿，按”全国统考文化成绩+省级统考成绩“录取，平行志愿以省级招生考试机构的投档规则为准。

对高考成绩的.最低要求：播音、戏文需达到一本线的90%，表演需达到一本线的60%，上海等合并调整录取批次省份的一本线按教育部及相应省份规定执行。

四、联系方式

地址：湖北省武汉市武昌珞珈山

电话：027-68754231

学校网址：www.whu.edu.cn

篇15：武汉大学怎么样

武汉大学怎么样

一、武汉大学专业学科综合实力

综合各全国大学排行榜来看，武汉大学文科总体前8，理科总体全15，工科总体前20，医科总体前20。

总的来说，武汉大学比较强势或热门的专业如下：

文史：经济管理类，文史哲，法学，公共管理类，新闻传播类，图书馆学，情报与档案管理学;

理工：测绘类、水电水利类、生命科学类、数学、物理、材料类、土木工程等。

其中，经济管理类历来是热门，经济与管理学院也是武大第一大院，一届人数占全校十分之一;经管院也是众多学生转专业的目标，经过转专业浪潮后，将达到一千多人，约占八分之一。

二、武汉大学学科全国排名情况

学科排名：

学科排名是指：教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，对除军事学门类外的全部一级学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称一级学科整体水平评估。此项工作于首次在全国开展，各高校和科研单位自愿申请参加，至已完成两轮评估。

学科分类：

我国高等学校本科教育专业设置按学科门类、学科大类(一级学科)、专业(二级学科)三个层次来设置。学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学共13大门类，每大门类下设若干一级学科。

武汉大学按学科性质分为6个学部：

人文科学(哲学、文学、历史学、艺术学)、社会科学(经济学、管理学、法学、教育学)、理学、工学、信息科学(与信息技术相关的工学)、医学。

武汉大学没有农学与军事学。

[武汉大学怎么样]

篇16：武汉大学有哪些系

武汉大学招生专业

法学：法学

工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、工程管理

经济学类：经济学、金融工程、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险学

历史学类：历史学、世界史、考古学

人文科学试验班：汉语言文学、哲学、历史学，基础学科拔尖学生培养试验计划

社会科学试验班：信息管理与信息系统、图书馆学、档案学、编辑出版学、电子商务

外国语言文学类：英语、俄语、德语、法语、日语、翻译，口吃不宜报考。

篇17：大学自荐信

尊敬的xx大学招生老师：

您好！

我叫xxx，是xxxx中学xxx级学生，很高兴有机会在这里介绍我自己。我从小对知识和科学十分热爱，对理性和创造充满向往。为了梦圆xx大学，我一直在努力前进。十二年学生时代的洗礼之后，我拥有了出色的成绩、过硬的能力、全面的素养、敏感而又坚定的气质，以及对理想的执著。

从孩提时代至今，我一直在不断努力，成绩也保持了很高的水准。升入初中伊始即获得市三好学生称号，以xx市第一名成绩免试保送进入xxxx中学。值得一提的是，正是小学、初中学习数学竞赛的经历，那种遨游于思维的无限世界的畅快，那种徜徉在柳暗花明的探索的充实，数学精巧玲珑的思路，丝丝入扣的推理，天马行空的灵感，以及在华罗庚杯、希望杯、全国初中数学竞赛中连战连捷的鼓舞，我坚定了对数学的热爱。

步入高中，我的成绩依旧稳定。虽然有小的起伏，但仍名列前茅。两次获“优秀之星”一级奖章荣誉称号。尤其是高三第一次诊断考试，在竞赛在即的重压之下，我仍位列年级前五。与此同时，在数学竞赛中我也奋勇前进，虽然最终以一名之差与冬令营失之交臂，但悲情并不会使我颓唐，反而令我斗志更加旺盛。对未来的憧憬，对自己能力的信心与对数学的热爱始终支持我奋斗下去。

高中两年有余的时间里，我一直兼任班干部以及学校学生会学习部部长。任职的两年里我曾参与、组织各类学校活动，如保送生经验交流，英语对抗赛，以及各优秀初中与我校的交流活动。在这样的锻炼里，我学会了合理安排时间，充分调动各种资源，在克服困难完成任务的成功里收获成长，在同学们的满意和受益中自我升华。我想，这就是学生干部的意义，服务他人，成就自我。

我兴趣广泛，涉猎面甚广，音乐、体育、经济、军事等方面皆有所关注，虽有蜻蜓点水之嫌，但也都有建树。电子琴、萨克斯都达到十级，曾受过专业训练的中国象棋能杀入省前十行列，国际象棋自学成才也能称雄区里，足球也是个人的优势项目。全面的素质来自于对知识的渴望，以及广泛的兴趣，也离不开心中对理想的追求。

这封自荐信中有我日日夜夜的欢笑、汗水和荣誉，也有我面对未知与挑战的憧憬、自信和向往。虽然前路坎坷，但我始终在向前走着，那里有我的梦想和希望，我会坚定步伐，“生命如此美好，值得为之一战（海明威语）”实现自己的人生价值。

此致

敬礼

xxxx中学xxx

20xx年x月x日

篇18：大学自荐信

尊敬的校领导、老师：

您好！工作辛苦了！首先向您致以最诚挚的谢意，感谢您百忙之中翻阅我的简历材料，当您翻开第一页的一瞬间，您已经为我打开了通往机遇和成功的第一扇大门。

我叫xxx，现在是河南大学文学院一名在读研究生，主攻方向是中学语文教学，将于xx年6月毕业并获得教育硕士毕业证书和学位证书，经历了六年的高校教育和生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“团结、勤奋、严谨、朴实”的人生信条。大学本科期间我谨记“进德修业，博学笃行”的校训，一直以“精中文，重能力，通教学”为努力的方向，圆满地完成了学校开设的心理学、教育学等课程的学习任务并取得了良好的成绩,经过努力已顺利通过了国家普通话等级考试并获得了二级甲等证书。利用课余时间大量阅读古今中外名著，积极参加校内外实践活动，不断充实和完善自己，为从事教育工作打下了坚实的基础。作为一名师范类应届毕业生，虽不敢自诩才华横溢，也决不妄自菲薄，满腔热情而不失稳重，富有朝气而不乏理性。

春秋几度磨一剑，学海泛舟历数载。自入河南大学以来，“止于至善”的校训更不敢忘却，因此常流连于古今典籍，聆听名师教诲；在丰富的学习生活中力求进步自我、完善自我；于思索中寻求深刻，在理性中把握契机。但我深知，“海纳百川，有容乃大”，故学业之余

也曾挥洒以求，学以致用，常于实践。

如今毕业在即，作为一名即将走向社会的求职者，没有满口的豪言壮语，也没有整天的怨天尤人，学历和证书不是我毛遂自荐的主要资本，重要的是大学生活磨砺和家庭教育赋予了我的朴实自谦的品格和积极向上的人生态度。不囿于方寸之间，不困于斗室之地，不满足于已有。我深知洗尽铅华后坚定的做人原则、踏实的工作作风、良好的人际关系和富有创意的开拓精神才是成功的永恒砝码。

十年寒窗，学业初成，“怀玉璧以求慧眼，持经纶以求明士”。对于未来。我有信心也有决心来应对各种挑战，胜任自己的工作。如果能有幸成为贵校的一员，我将以满腔热情、高的责任感和敬业精神，发挥特长，同团队一起进步，共创辉煌！诚挚祝愿贵校事业锦上添花，热切希望能够为贵校的事业添砖加瓦，为贵校事业腾飞贡献自己的力量。我将以满腔的热忱期盼您的选择！随信附个人简历表，祝您工作愉快，身体健康！并盼佳音！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

篇19：大学自荐信

尊敬的南开大学招生办老师：

您好！我是一名普通的女孩，来自美丽的钢都鞍山，现就读于鞍山市第一中学。天津是中国北方经济中心、北方国际航运中心、北方国际物流中心，这样一座国际港口城市与生态城市是我理想中的天堂，而南开大学就屹立于这样一座令世人瞩目的城市中。所以，当我自豪地迈进鞍山一中的大门时，追梦的脚步并未因此停下，我暗暗告诉自己，南开大学将是我的下一站。

南开大学真正吸引我的是它的内涵。“允公允能，日新月异”这句南开校训在我心中留下深刻的印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想这就是南开大学成为一座世界名校的原因吧。南开大学的国际经济与贸易和金融学是我一直以来所向往的，因为我希望通过在这里学习，我能够运用我所学的知识结合中国的经济发展和管理实践，为中国经济的腾飞尽一份力。并且我非常喜欢xx，而且我……….，同时也顺利通过………。我希望这能为我日后的学习积累一些经验。

我是一个坚强勇敢，自强不息的人。

作为一个土生土长的钢都姑娘，就像“钢都”这个名字一样，我有着钢铁般的意志。生长在一个普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作养活这个家，我明白了父母供我念书的不易，于是我学会了珍惜，懂得做人要坚强，要自力更生。于是我学会了拼搏，学会在逆境中坚持并崛起。生活没有一帆风顺的，南开大学因为坚强可以傲然屹立到现在，我也因为坚强从而走到今天，所以我非常希望能够和南开大学一起分享我的大学生活。

我是一个乐观孝顺，懂得感恩的人。

南开大学，是我梦寐以求的知识殿堂，我希望通过这次自主招生考试，能帮助我进入南开大学，实现我多年以来的梦想。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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