药剂学求职信450字

药剂学求职信450字（共18篇）由网友“doggycat”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的药剂学求职信450字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：药剂学求职信

药剂学求职信模板

尊敬的院领导：

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我.....，是一名即将于07月毕业于滨洲市科技职业学院，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的.心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱药剂学与应用专业，在校期间，系统学习了有机和无机化学、分析化学和药植物学等药剂学方面的理论与实践知识，还学习了有药剂管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在月通过了英语二级考试，并取得了优异成绩。

就个人来讲，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班级职务，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行药剂学科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

期待您的反馈！

此致

敬礼

篇2：药剂学专业求职信

尊敬的公司领导:

您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,希望您能在百忙之中抽出一点时间,看完这封求职介绍信。我愿意将二十余年所积累的学识和锻炼的能力贡献给贵公司，并准备为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。诚挚希望贵单位给我一个机会!

在大学和研究生学习的这7年里，在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我相信未来社会需要的是高素质的复合型人才，成功的学习者在充分的认识到书的价值的同时，也应认识到书的无价值。因而我在学习之外，积极参加了各种各样的课余活动我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。在大学和研究生期，我多次获得各项奖学金，而且发表过多篇论文。

我知道，我自己也并不是具备什么压倒性的优势,甚至从某种程度来说,优势即是劣势,虽然一直学习的就是中医药这个行业,在实验和研究上都有过一些经历,但都只能说刚刚上道而已.要走的路还任重而道远!只要兴趣所在,心之所向,我想这些都是完全有能力胜任贵公司的职位的原因。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。

我将贵公司作为首选目标，是因为贵公司拥有良好的人文环境和积极进取的拼搏精神。我相信在贵公司领导的帮助指导下，我一定会学得更多，做得更好。

最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您作工顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!

相信您的眼光，相信我的选择。

诚候佳音!

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年4月22日

篇3：药剂学毕业生求职信

尊敬的院领导：

你好!我叫CNrencai，我是一名即将于07月毕业于XX市科技职业学院，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱药剂学与应用专业，在校期间，系统学习了有机和无机化学、分析化学和药植物学等药剂学方面的理论与实践知识，还学习了有药剂管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。

就个人来讲，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班级职务，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行药剂学科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职者：CNrencai

207月21日

尊敬的xxx公司领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职材料，我叫XXX，是一名xx市医药科技学校药剂学专业的应届毕业生。能够得到一个施展自己才能的平台无疑是我的心愿。作为一名初出校门，走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决。 我会虚心学习，积极工作，尽忠尽责的做好本职工作，在实际中不断学习，不断完善自己，我坚信真诚加勤奋可以创造奇迹。

自荐书不是广告，也不是通行证。我真诚渴望我能为单位的明天奉献自己的青春热血，为贵公司繁荣贡献自己的微薄之力。因为我相信，我有潜力期盼您的赐教!

最后，再次向您表示最诚挚的感谢，但愿没有过多占用您的宝贵时间，恭候您的佳音。 手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!

借此，我衷心祝愿高贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者：XXX

年7月21日

篇4：药剂学专业求职信

尊敬的领导：

您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份求职才料，给我一次走向成功的机会。我叫XXX，来自XX。我毕业于XX药科学校药剂专业，同时我还辅修了中药专业。我面视的岗位是药店营业员。我的爱好比较广泛，如听歌，打乒乓球等。我是一个农村的女儿，农村的生活教我坚韧不拔的处理事的准则和方法。

在校期间在老师细心的辅导下和我自己努力。我在《医学基础》学会了问病给药。《药品店堂推销》学会推销药品的技巧，懂得了根据病人的不同病症推销药品。《药品仓储与养护技术》学会了保养药品和储存药品。《药品调剂技术》学会了药品调配和审查处方等其他科目。我还利用课余时间去读书馆阅读各种书籍丰富自己的专业知识。为了积累工作经验我利用署假时间去XX打过署假工。我在广东大参林连锁药店有限公司实习了八个月。

虽然我只是一个中专生学历有点低，但是我虚心尽责，勤奋工作在实践中不断学习完善自我发挥自己的主动性，创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。希望贵公司给我一次机会。

求职人：XXX

20XX年X月X日

篇5：药剂学硕士求职信

药剂学硕士求职信

药剂学硕士求职信，在阅读本文同时大学生个人简历网（）还为您推荐相关的`药剂学自荐信范文，请参考这份药剂学专业毕业自荐书范文为模板。

敬启者：

我将在今年六月毕业于堪萨斯州立大学，将获得药剂学硕士学位，倘若可能，我希望在毕业前能找到一份工作。

我系香港华人，毕业于香港大学，曾获得学土学位。我早已渴望毕业后，能进入贵院工作，因为贵院是本地区最有名气的医院。如有这份荣幸，能进入贵院药房工作，我确信对我的学习和提高，将有极大裨益。

今年六月毕业（QQ个性签名网 WWW.QQ0762.com/）前，我将完成药剂学标准课程是无疑的。同时，我亦选读了学校有关药剂学现有课程，为做一名医院药剂师准备条件。我校几位教授已答应以他们的名义，为我作保证，如约翰·哈金博士，密儿特莉·卡特博士，爱伦·舒尔兹博士。

毕业后，贵院如能为我安排工作，至为感激，若不能，亦请将我姓名记下。因为我认为贵院药剂部是本地区最有名的。

篇6：药剂学专业应届毕业生的求职信

药剂学专业应届毕业生的求职信

尊敬的领导：

您好!我叫xx，是一名xx市医药科技学校药剂学专业的应届毕业生。能够得到一个施展自己才能的平台无疑是我的心愿。作为一名初出校门，走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决。 我会虚心学习，积极工作，尽忠尽责的做好本职工作，在实际中不断学习，不断完善自己，我坚信真诚加勤奋可以创造奇迹。

自荐书不是广告，也不是通行证。我真诚渴望我能为单位的明天奉献自己的.青春热血，为贵公司繁荣贡献自己的微薄之力。因为我相信，我有潜力期盼您的赐教!

最后，再次向您表示最诚挚的感谢，但愿没有过多占用您的宝贵时间，恭候您的佳音。 手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员!

借此，我衷心祝愿高贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者：

篇7：药剂学与应用专业毕业生求职信

尊敬的院领导：

你好!我叫 ，我是一名即将于07月毕业于XX市科技职业学院，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱药剂学与应用专业，在校期间，系统学习了有机和无机化学、分析化学和药植物学等药剂学方面的理论与实践知识，还学习了有药剂管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料，求职信《药剂学与应用专业毕业生求职信范文》。

就个人来讲，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间，一直担任学生干部，在班内一直任班级职务，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的`努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行药剂学科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

此致

敬礼!

求职者：

篇8：药剂学与应用专业毕业生求职信

尊敬的领导：

您好！

我叫，是xx职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生。我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格。在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在xx市第二人民医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对中，西药房，制剂室，药检室等科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意！

最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

篇9：药剂学自我鉴定

回首学生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！

这段学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。在思想上：我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上，我十分热爱自己的专业，在历次的.考试中都取得了优异的成绩。

我最的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的xx年应届药剂专业的学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，同时希望贵单位领导能够给我一个发展的空间，去实现我人生的价值。

篇10：药剂学自我鉴定

我是xx-xx药学毕业生，四年的大学生活使我在思想认识和专业技能方面都有了很大的提高，药剂学实习自我鉴定。目前，我是从一个对药物一点都不懂的情况下到现在都比较了解并熟练应用，这便是我对自己的学习成果最大的个人鉴定 。四年期间，我努力学习，成绩优异，掌握了深厚的药学专业知识，专业课程主要有我药物化学，药物分析，药理学，药剂学和其它的基础医学课程，并通过了英语六级，有良好的英语听说读写能力，并通过了国家计算机考试二级证书，熟悉办公软件如word、excel等操作。

为了让自己能够在毕业之后更快地适应社会，课余时间，我积极组织院内外的活动以及假期的勤工俭学，不仅能自己挣到生活费，更重要的是提高了自己的交际能力和适应能力，自我鉴定《药剂学实习自我鉴定》。

大四下学期，我在xx药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，初步了解颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。

当然，本人思想上进，积极向党组织靠拢，并如愿成为一名光荣的共产党员，用马列主义和毛泽东思想邓小平理论武装自己，带动和影响周围人，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

当然，我还存在一些不足，如做事优柔寡断，在以后的工作中我将改正缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，加强动手能力，做一个“四有”新人。

篇11：药剂学自荐书

尊敬的院领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我.....，是一名即将于XX年07月毕业于滨洲市科技职业学院，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱药剂学与应用专业，在校期间，系统学习了有机和无机化学、分析化学和药植物学等药剂学方面的理论与实践知识，还学习了有药剂管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在XX年12月通过了英语二级考试，并取得了优异成绩。

就个人来讲，，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班级职务，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行药剂学科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

期待您的反馈!

此致

敬礼

【药剂学自荐书5篇】

篇12：药剂学(三)

[A型题] 1.下列表面活性剂有起昙现象的主要是那一类

A 肥皂 B 硫酸化物

C 磺酸化物 D 季铵化物

E 吐温

2.下列关于表面活性剂性质的叙述中正确者是

A 有亲水基团,无疏水基团

B 有疏水基团,无亲水基团

C 疏水基团、亲水基团均有

D 有中等级性基团

E 无级性基团

3.根据Stokes定律,混悬微粒沉降速度与下列那个因素成正比

A 混悬微粒半径 B 混悬微粒粒度

C 混悬微粒半径平方 D 混悬微粒粉碎度

E 混悬微粒直径

4.下列那些物质不能作混悬剂的助悬剂用

A 西黄耆胶 B 海藻胶钠

C 硬脂酸钠 D 羧甲基纤维素

E 硅藻土

5.下属哪种方法不能增加药物溶解度

A 加入助悬剂 B 加入非离子型表面活性剂

C 制成盐类 D 应用潜溶剂

E 加入助悬剂

6.下列不属于表面活性剂类别的为

A 脱水山梨醇脂肪酸酯类

B 聚氧乙烯去水山梨醇脂肪酸酯类

C 聚氧乙烯脂肪酸酯类

D 聚氧乙烯脂肪醇醚类

E 聚氧乙烯脂肪酸醇类

7.不同HLB值的表面活性剂用途不同,下列错误者为

A 增溶剂最适范围为15-18以上

B 去污剂最适宜范围为13-16

C 润湿剂与铺展剂最适范围为7-9

D 大部分消泡剂最适范围为5-8

E O/W乳化剂最适范围为8-16

8.单糖浆为蔗糖的水溶液,含蔗糖量

A 86%(g/ml)或64.7%(g/g) B 85%(g/ml)或4.7%(g/g)

C 85%(g/ml)或65.7%(g/g) D 86%(g/ml)或65.7%(g/g)

E 85%(g/ml)或66.7%(g/g)

9.有关疏水胶的叙述错误者为

A 系多项分散体系 B 粘度与渗透压较大

C 表面张力与分散媒相近D 分散相与分散媒没有亲和力

E Tyndall效应明显

10.天然高分子助悬剂阿拉伯胶(或胶浆)一般用量是

A 1%-2% B 2%-5%

C 5%-15% D 10%-15%

E 12%-15%

篇13：药剂学(二)

药剂学(二)

[A型题] 1.下列哪一条不是影响蒸发的因素

A 药液的蒸发面积 B 液体表面压力

C 搅拌 D 加热温度与液体温度的差异

E 液体粘度

2.下列药材粉碎原则中不正确者是

A 粉碎时达到所需要的粉碎度即可

B 粉碎时尽量保存药物组分和药理作用不变

C 植物性药材粉碎前应尽量润湿

D 粉碎毒性和刺激性药物应防止中毒

E 粉碎易燃易爆药物要注意防火防爆

3.《中华人民共和国药典》所用药筛工业筛目数(孔/英寸)，下列错误的是

A 一号筛10 B 二号筛24

C 三号筛60 D 四号筛65

E 五号筛70

4.下列对于药粉粉末等叙述错误者为

A 最粗粉可全部通过一号筛 B 粗粉可全部通过三号筛

C 中粉可全部通过四号筛 D 细粉可全部通过五号筛

E 最细粉可全部通过六号筛

5.根据泊稷叶(Poiseuille)公式并结合实际情况，下列表述错误者为

A 滤渣层两侧压力差值越大，则滤速越大

B 滤过初期，滤过速度与滤器面积成正比

C 滤速与滤材或滤饼毛细管半径成正比

D 滤速与毛细管长度成正比

E 滤速与料液粘度成正比

6.不属于液体药剂者为

A 合剂 B 搽剂

C 灌肠剂 D 醑剂

E 注射剂

7.对液体制剂质量要求错误者为

A 溶液型药剂应澄明 B 分散媒最好使用有机分散媒

C 有效成分浓度应准确稳定

D 乳浊液型药剂应保证其分散项小而均匀

E 制剂应有一定的防腐能力

8.液体药剂规定染菌数限量要求为每克或每毫升内不超过

A 500个 B 300个

C 200个 D 400个

E 100个

9.有关制剂pH对微生物生长影响叙述错误的为

A 霉菌可在较广pH范围内生长 B 霉菌生长最适合pH是4-6

C 细菌通常是在近中性时最易于生长 D 细菌生长适宜pH是5-8

E 碱性范围对霉菌,细菌都不适宜

10.人工合成色素液体药剂中一般用量为

A 1/百万-2/百万 B 2/百万-5/百万

C 5/百万-10/百万 D 5/百万-8/百万

E 8/百万-10/百万

篇14：药剂学(一)

[A型题] 1.《中华人民共和国药典》最早于何年颁布

A 1950年 B 1951年

C 1952年 D 1953年

E 1954年

2.药师审查处方使发现处方有涂改之处，应采取的正确措施是

A 让患者与处方医师联系写清

B 药师只看清部分予以调配

C 药师与处方医师问明情况可予以调配

D 药师与处方医师联系联系,让处方医师在涂改处签字后方可调配

E 药师向上级药师请示批准后,在涂改处签字后即可调配

3.《中华人民共和国药典》是由

A 国家颁布的药品集 B 国家药品监督管理局制定的药品标准

C 国家药典委员会制定的药物手册 D 国家药品监督管理局制定的药品法典

E 国家编撰的药品规格标准的法典

4.影响浸出效果的决定因素

A 温度 B 浸出时间

C 药材粉碎度 D 浓度梯度

E 溶剂pH值

5.下列那项措施不利于提高浸出效率

A 恰当升高温度 B 加大浓度差

C 选择适宜溶媒 D 浸出一定时间

E 将药材粉碎成细粉

6.利用不同的浓度乙醇选择性浸出药材有效成分，下列表述错误者是

A 乙醇含量大于40%时，能延缓酯类、苷类等成分水解

B 乙醇含量10% 以上时具有防腐作用

C 乙醇含量50%以下时，适于浸提苦味质、蒽醌类化合物等

D 乙醇含量50%-70%时，适于浸提生物碱、苷类化合物等

E 乙醇含量90%时，适于浸提挥发油、有机酸、树脂等

7.下列不属于常用浸出方法的是

A 煎煮法 B 渗滤法

C 浸渍法 D 蒸馏法

E 醇提水沉淀法

8.根据Fick第一定律公式，可得知下列叙述错误者为

A 扩散速率与扩散面积、浓度差、温度成正比

B 扩散速率与扩散物质分子半径、液体粘度成正比

C 扩散系数与扩散物质分子半径成正比

D 扩散系数与阿伏加德罗常数成正比

E 扩散系数与克分子气体常数成正比

9.球磨机粉碎药物时，桶内装药量一般占筒内容积的

A % 75%-80% B 70%-75%

C 60%-70 D 70%-80%

E 75%-85%

10.浸出方法中的单浸出渗滤法一般包括6个步骤，正确者为

A药材粉碎 装桶 润湿 排气 浸渍 渗滤

B 药材粉碎 润湿 装桶 排气 浸渍 渗滤

C 药材粉碎 装桶 润湿 浸渍 排气 渗滤

D 药材粉碎 润湿 排气 装桶 浸渍 渗滤

E 药材粉碎 润湿 装桶 浸渍 排水 渗滤

篇15：药剂学教学方法

药剂学教学方法

药剂学教学方法【1】

摘 要： 为强化学习效果，调动学生学习的主观能动性，针对药剂学课程的特点进行微课程和信息化教学。

采用模块化教学，结合项目教学法，开发药剂学微课程及信息化教学，取得了较好的教学效果，课堂气氛得到活跃，学生反馈较好。

新的教学方法的尝试与实践，对于药剂学的教学具有很好的协助和补充作用。

关键词： 药剂学 教学方法 教学探索

《药剂学》是一门理论与实际相结合的学科，其特点在于理论性强，对于操作的要求比较高，对于高职学生来说，学习是有一定难度的。

通过微课和信息化资源的开发，以及其他教学手段的使用，能够更好地满足广大药学工作者和高等医药学院学生掌握药剂学理论和实践知识的迫切需求，是在网络化和信息化的新形势下开展药剂学课程教学改革的创新构想[1]，通过实施，取得了良好效果，主要总结为以下几个方面。

一、采用模块化教学，对知识进行分类和模块化。

药剂学是一门不断发展的学科，知识的更新非常迅速，需要学生不仅要学会用，还要学会自己主动获取知识，具备自己主动获得知识的能力。

因此，我们不断针对教材特点，为了帮助学生的理解和学习，将各种剂型模块化，如药物制剂的基本知识、液体制剂的制备技术、半固体制剂的制备技术、固体制剂的制备技术、其他制剂的制备技术、中药制剂的制备技术、药物制剂的新剂型和新技术等。

通过对教材模块化的处理，能够让学生对书本有一个整体把握，有利于帮助学生了解各种剂型之间的关系，同时对知识的脉络变得清晰，有利于接下来的学习。

二、在信息化教学的环境下，充分调动学生学习的积极性。

PBL教学法是一种以问题为基础，以学生为中心的教学模式，有利于学生学习能力、创新能力和实践能力的培养[2]。

将PBL与信息化相结合，通过信息化平台，将模块化的内容以任务形式放置到平台的任务中，要求学生在课前完成任务，确保对知识有一个初步了解，有利于教学活动的顺利进行。

在课堂过程中，要求学生通过教师指导，通过小组讨论，完成课堂任务，并将结果反馈到信息化平台，由老师进行评价和总结，并展开新的教学过程。

以片剂为例，在片剂的学习过程中，首先布置任务，要求学生搜集有关片剂的名称及说明书，描述它们的形态，在学习过程中，对于压片的方法，学生通过软件的练习，逐步了解制备的步骤及工艺要求，顺利完成老师布置的任务，最后将自己的操作过程反馈到信息化平台上，由老师对学生的操作过程进行评点。

通过这样的过程，充分调动学生的主观能动性，把他们的注意力拉回课堂，从而强化课堂效果。

三、丰富教材资源，利用微课、多媒体课件等形式，使教材立体化、形象化。

微视频的形象生动辅助了学生对实验原理的理解，对制备工艺中涉及的仪器设备操作的亲近感[3]。

针对学生在学习过程中较难理解的内容、较为抽象的内容、教材中的实验部分及难点章节，将知识点以微课形式让学生在课余时间观看，有利于突破难点，化繁为简。

微课的内容可以在终端设备上观看，有利于学生在课后温故知新，并有利于远程教育的进行。

比如在实验维生素C注射液的制备中，首先将其制备的流程、注意事项等制成微课视频，让学生在实验前观看，对实验有一个根本了解，再进行操作的过程，有利于取得更好的效果。

在微课的视频中还可以添加企业一线生产时所使用的设备和操作环境及生产要求，学生通过观看学习，可以更好地重现知识，做到突出重点，突破难点，对于知识可以起到融会贯通、触类旁通的效果。

四、充分结合临床，采用案例式教学法，调动学生的主观能动性。

药剂学的课程内容对于初学者来说略显枯燥，学生容易在被动接受知识的过程中产生厌倦心理，针对这一情况，对于各种剂型的学习，充分结合临床，采用案例教学法，让学生从身边鲜活的案例中得到知识，使原本不太熟悉的内容成为身边的实例，有利于更好地理解理论内容。

如在注射剂的学习中，引入鱼腥草事件、齐二药事件，让学生明白注射剂的质量要求，了解在不遵守操作规程和质量标准生产的前提下生产的注射剂所产生的严重危害，从而明白质量对于药品的意义;在胶囊剂章节的学习中，引入毒胶囊事件，让学生更好地掌握胶囊剂的囊材，了解制药行业对于人类的意义。

结合制药行业的发展和身边的社会事件，不断丰富案例内容，在授课过程中贯穿案例，让学生了解事件，分析事件产生的`原因，谈谈自己的体会，有利于更好地掌握理论内容，培养良好的职业精神。

五、以技能比赛为抓手，充分发挥实训基地的作用，让学生更好地走向临床。

药剂学是一门理论与实践操作相结合的课程，对于高等职业技术学校的同学来说，掌握实践操作显得尤为重要。

理论起源于操作，最后服务于操作。

因此，在学习过程中，必须充分强化学生的操作技能，充分发挥校内外实训基地的作用。

近年来，随着制药行业的快速发展，各种制药设备也在日新月异地发展。

以片剂为例，通过实训基地制药设备的操作训练，帮助学生更好地了解片剂的制备原理，压片机操作时的注意事项，生产中的质量控制等，在熟悉操作方法的前提上，让学生进行技能比赛，在最短的时间内制作出质量最稳定的片剂，并且在系部进行推广，让更多学生参与到技能比赛之中，以点带面，进而提高学生的操作技能。

同时，结合校外实训基地――药厂，让学生通过在药厂的参观与实践，了解更多压片机的形态、生产参数、操作方法、生产文件等，让学生从理论走向实践，从校内走向校外，对知识达到触类旁通的效果。

随着比赛的推广和校内外实践基地的不断推进，逐渐在学生中形成你追我赶、人人争学先进技术的良好局面。

总之，药剂学是一门高职药学专业的主干课程，教学方法较为多样，需要我们在教学实践过程中不断摸索、不断反思、不断创新，不断采用先进的教学理念和教学方法，并结合临床最新发展，结合社会关注的案例，拓宽思路，强化教学效果，为培养更多更优秀的卫技人才而努力。

参考文献：

[1]成颖，周四元，张邦乐.基于mooc的药剂学课程教学改革构想[J].教育探索，(02).

[2]张良珂，张景停黄华，李万玉.PBL教学法在药剂学教学中的应用探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版)，(06).

[3]刘利萍.微视频在药剂学实验实训教学中的应用[J].药学教育，2015(05).

药剂学教学方法改革【2】

【摘要】 我国的医疗领域在不断快速发展的同时高校对学生的素质要求也越来越高了，只有学生的素质不断提高才能顺应社会的发展，目前提高高校教学质量的方式就是进行教学改革，这是达到培养目标的一个重要方法。

我校在《药剂学》的改革过程中，运用不同的教学方法教授不同的教学内容，改革方向包括课程教学手段、实验教学、考试内容等方面，自改革实行以来取得了较好的效果。

【关键词】 药剂学，改革，教学

药剂学是一门综合的技术学科，它作为药物制剂研究的基本理论和制备工艺，是药剂专业的一门主干课程。

在当今市场经济的社会形式下，药剂人才的培养方向倾向于培养高校学生的职业性、技术性和毕业去向的基层性。

药剂学这一门课程培养的人才是掌握适度基础理论知识和药品的现代化生产技能、知识面广、综合素质高的能胜任药品生产、营销和管理等岗位的实用人才。

据此，笔者结合我校情况总结了药剂学教学方法的改革经验[1]。

1 课程改革

本课程全体老师构建了新型的药剂学课程教学体系，具体内容为以药剂学课程为龙头，以药物动力学、生物药剂学、药物新技术作为系列药剂学课程新模式的教学基础。

该课程体系分为两个模块，药剂学1模块内容包括生药学、药动学和治疗药物检测，药剂学2模块包括药剂学、药物新技术和新剂型。

药剂学课程体系的两个模块之间相互联系和对立，灵活实现了课程的稳定性与灵活性的完美统一。

2 课程内容改革

近几十年以来药剂学发展速度十分迅速，不论是理论知识还是技术的更新周期都比较短，因此药剂学教学改革的重点之一就是对教学课程内容进行改革。

改革主要体现在对教材内容的改革上。

经过改革之后的教材内容具有很强的系统性，教材基础是传统剂型，在此之上又辐射了药物制剂的配制、单元操作和新剂型，教材的宗旨是将各部分知识相互渗透又保持各部分的独立性，这样有利于学生的学习由浅入深、有助于安排有特长老师的教学领域、有助于非药剂专业学生从兴趣和爱好出发选择学习内容。

课堂教学时数在不进行增加的前提之下，把落后、重复的教学内容删除，增加新的技术和剂型，目的是让学生对药剂学的基础理论进行较好地掌握，对药剂学的发展有良好的认识，对药剂学新知识和基础理论的关系有一个总体的了解，让学生形成一个创新的思维[2]。

3 教学方法改革

将教学模式的中心由教师转变为学生，积极将学生为中心的教学方法在教学中推广，实行多种新型教学模式结合的方法，例如讨论式、启发式和提出问题让学生回答等，这些教学方式提高了课堂的互动性。

对双语教学进行推广，在课堂之上教学时使用汉语，每章总结用英语完成。

汉语教学是课堂的主要教学方式，在教学过程中穿插对专业术语和药物名称的双语教学。

4 教学手段改革

课堂授课全部使用多媒体。

任课老师的备课方式是集体进行的，通过集体备课对教学的要点和特色进行研究，制作多媒体课件时参照不同章节的特点和要求。

为使教学质量得到提高，本着共享资源的原则老师之间互相交流多媒体课件。

学生在课余时间可以利用课件学习药剂学知识，课件的应用让学生在复习时有复习资料可查阅。

5 实验教学改革

将实验教学内容和医药行业的研发方向结合，让学生在实验课上掌握片剂、软膏剂的制备技术和新技能，学生的视野通过实验课得到了开阔。

本校药学院购进了药剂学领域的先进设备，如离心造粒机、滴丸机、高压乳匀机等，新购进的机器在进行调试时进行全程录像，录像作为教学资料大大丰富了教学内容，使学生的实验技能得到了提高[3]。

实验指导过程中采用动画指导，这样的方式更加直观生动，学生掌握起来比较简单。

药品剂型设计和制备实验专门培养学生的独立思考能力，让学生首先开始查阅相关文献，自主设计实验内容，该实验在实行之后效果很好。

药剂学的实践性也很强，药剂学专业学生通过实践见习可以更好地掌握理论知识，是教学过程中不可缺少的步骤[4]。

通过组织学生参与到开放式的教学模式中，身临现场学习参观、亲自感受，这让学生的科研兴趣和对课程的认识都得到了提高。

学生通过实践活动深刻认识了课堂的知识和药剂制备的操作流程。

6 考试内容改革

考试内容的改革主要从教学方式开始，为避免学生单纯因为分数而考试，应该把学生成绩由期末笔试决定改变为多种方式结合得出学生成绩。

主要的改革内容有：教学模式改革、考核模式改革、把学生的学习兴趣激发起来。

学生的期末成绩由三个方面组成：期末笔试成绩、实验技能成绩、平时考试成绩。

促进学生的综合素质发展要从实践和知识理论结合出发，通过在实际操作中巩固所学课堂知识才能培养出药剂学所需要的实用型人才。

7 结语

随着我国医药体制的发展和改革，现代化的医药人才越来越被国家所需要，传统的教学模式改革刻不容缓。

教师应该多在教学过程中摸索新的教学方法、探索新的教学方法、总结教学经验，以职业道德为指导思想，从教学大纲出发进行各方面的改革，针对学生因材施教，不断提高学生的综合素质，不断挖掘学生自身潜力，培养学生的自主学习和创新能力和良好的操作技能，体现出药剂学的特色，通过不断改革为培养实用型医药人才服务。

参考文献

[1] 刘跃进.市场经济条件下的药剂学教学改革探讨 [J].卫生职业教育,,24(16):36

[2] 黄庆德.中药药剂学教学方法改革探讨[J].基础医学教育,,13(6):526

[3] 王新兵.药剂学教学改革探讨 [J].首都医学,2009,16(10):22

[4] 陈军.案例教学法在药剂学教学中的运用 [J].要学教育,,(6):120

篇16：药剂学自荐信

药剂学自荐信怎么写？以下提供药剂学专业大学毕业生的范文,仅供药剂学毕业生制作求职简历时参考

自荐信

尊敬的领导：

您好！首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。我是一名药剂学专业的研究生，研究方向是药物新剂型与新制剂，7月将从山东大学药学院毕业。

硕士研究生阶段的三年学习时光转眼即逝，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满竞争，充满挑战，也充满机遇。我衷心希望能从贵单位获得一个机遇，一个舞台，用自己的所学去服务社会。

研究生三年期间，本着严谨求学的态度，在学习中注重实践能力的培养，能主动地将专业知识与实践有机的结合，熟悉本专业和相关专业的理论知识，掌握了药物制剂研究的实验方法，熟悉制剂设备与分析仪器的操作，具备较强的查阅中外文献的能力。在导师的指导下，圆满完成了硕士课题，并在国家核心期刊发表论文1篇，另一篇待发表。

本科和研究生期间一直努力学习英语，通过国家大学英语四、六级考试，具备一定的听、说、读、写的能力。熟练地应用Office相关办公软件，熟悉互联网的应用，能够有效利用互联网资源。

在大学和研究生学习期间，培养了自己较好的协作能力和团队精神，与老师、同学和睦相处，及指导的学生间有良好的人际关系。

怀着自信我向您推荐自己。如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事做起，虚心尽责，勤奋工作，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添光彩！

此致

敬礼！

顾纪锋敬呈

更多自荐信范文,见大学生简历网

篇17：药剂学论文

[摘要]当前医院药学工作模式已经发生转变，医院药师将直接参与临床药物治疗，这一转变，标志着传统的“以医生为中心”的医院药学模式到“以病人为中心”医疗形式的转变，因此医院药师不能只是从事传统的制剂配方、血药浓度监测等工作，更要逐渐开始走向直接面对病人，指导，监督，保障合理用药的道路。

[关键词]药剂制剂；临床治疗

现阶段医药知识云集，药剂学分工也越来越细。临床医师和护士在本科教育时也许会缺乏药学知识的专业性的系统培养，如临床药理学、药剂学、药物治疗学和药物经济学等药剂学知识大多是通过继续教育或自学获得，相对来说药剂学知识不是很全面，对临床药物的应用缺乏准确得当；虽然专科医师对本专科的药学知识非常熟悉，但跨专科的药学知识有时会显的不足。临床上还有不少全科和其他科室，应用的药物都非常广泛，不可能像专科医师那样对一些药物的应用自如。而药师具有系统全面的药学基础知识，经过专业的教育和实践，因此，药师下到临床，参与到临床医师的治疗中去，应当充分应用自己掌握的药学知识，为临床用药提供药学服务。这样最大限度的帮助患者，对患者的治疗康复疗程能起到很大作用。

药剂学参与临床主要在以下几个方面：

1药物制剂规格方面

在临床用药时，由于患者本身存在个体差异性，再加上疾病多样性以及给药途径不同，因此，临床用药相对来说较复杂，要求同种药物有不同的规格。由于药师接触药物最多最全面，也对药物的各种特征包括规格等较熟悉。因此在临床药物治疗的过程中，药师的参与能有效降低由于规格问题导致的用药不当。更有助于病人的临床治疗。

2药物制剂用法方面

比如：雾化吸入器正确使用是保证吸入法治疗有效成功的关键，吸入方法的正确与否和疗效的好坏有直接的关系，一些哮喘发作的病人用雾化吸入药物治疗效果不是很显著，埋怨药物没效果，殊不知是由于吸入方法错误，雾化吸入器的不当使用所致。所以只有掌握正确的吸入方法，才能充分发挥药物的药效，改善哮喘患者的痛苦【2】。这样的话，就需要具有专业知识的药师指导给患者正确的用药方法，药师不仅要以自身的药学知识弥补医生、护士存在的不足，同时也该对患者进行用用药教育，提高患者的用药依从性【3】。

3药物制剂结构方面

随着现代科学技术的发展，临床药物品种越来越多，新的药物制剂、新的药物剂型也是层出不穷，比如控释制剂、乳剂、脂质体、经皮吸收制剂等。但是这些制剂在给临床用药提供更多选择的同时，也带来了更多的不合理用药，比如用药的方法、途径、时间等。控（缓）制剂的工艺和释药原理有特殊性，口服控释制剂若服用方法不当，比如在咀嚼或碾碎后服用，会破坏用于控制药物释放的保护膜、骨架或渗透泵结构，造成药物快速释放，降低药物的疗效。这样一方面达不到缓释、长效的目的；另一方面，由于控缓释制剂的'剂量通常是普通制剂的2-3倍以上，因此药物突然释放会造成血药浓度骤然升高，这样有可能可增加药物不良反应，甚至可能导致患者中毒【4】。因此控释制剂片剂一般要求整片吞服，切勿咀嚼或碾碎；一般也不能将药物分成两半，假如片剂面有划痕，则可按照说明书从划痕处掰开后服用。小丸胶囊剂可打开胶囊直接服用小丸，但也不能碾碎，以免破坏小丸的缓释结构。这些专业的药剂学知识对临床病人的治疗都很重要，因此，药剂学应用于临床治疗对病人的康复起着至关重要的作用。

4局部用药的全身不良反应方面

比如：皮肤局部用激素，全身吸收少，一般不会糖皮质引起药物的不良反应。但是若皮肤广泛病变，或者长期使用糖皮质激素，导致药物浓度的累积，也可以引起糖皮质激素的全身不良反应。如诱发或加重溃疡病、骨质疏松、免疫抑制等。对于药物的局部使用，不仅要关注局部不良反应，也应该注意全身吸收引起的不良反应[1]。特别是眼、口腔、鼻腔等局部用药引起的全身不良反应。

药剂学与医学同属生命科学，密不可分。药剂学在现代医学的形成与发展中起着举足轻重的直接作用。药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。根据药物的使用目的和药物的性质不同，可制备适宜的不同剂型，不同剂型采用不同的途径给药，药物在体内的代谢途径可能会大相径庭[2]。药剂学对于解决临床药物生产和使用问题，对于正确评价药物的安全性、有效性，对于临床医生合理的使用药物非常必要。总之，随着医学的不断发展，新药筛选方法的改进、制药设备和工艺的高效化，出现了许多新药物、新制剂。它既方便临床治疗，也给人们以启示“化学结构唯一地决定着药效”的片面看法已经过时了。认识到剂型，生物因素一级药物的临床应用方法对药效的影响。因此必须重视药剂学这一学科，充分利用这一学科的特点，使之更大地促进医学的发展，更好地促进医药的结合。

参考文献：

[1]李萍，胡晋红.药物不良反应监察及实施[M].中国药房，1995，6（6）：3.

[2]张洪芹，李兆松，张怀斌.论医学模式的转变与医疗机构改革[J].中国高等医学教育，，（5）：42-44.

篇18：药剂学个人简历

药剂学个人简历

★ 药剂师简历

★ 药剂师个人简历参考

★ 药剂学简历

★ 兼职药师个人简历

★ 药房专业简历

★ 药学毕业求职简历

★ 药学生个人简历

★ 药剂师英文简历范本

★ 药学个人简历范文大全

★ 药学护士简历

《药剂学求职信450字.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

【药剂学求职信450字（共18篇）】相关文章：

药学类专业求职简历2023-04-12

药库自我鉴定范文50字2022-04-30

药学大专个人简历2023-05-16

西药药剂员个人总结2022-09-12

毕业生药学的自我鉴定2022-05-06

浅谈药学知识（1）和药学知识（2）的复习技巧2023-03-24

药学应届毕业生自荐信2022-05-06

药学应届生自荐信2023-03-25

食品生物工艺专业-个人简历2023-08-30

医院药学专业简历2022-05-14