句号_初二作文（共14篇）由网友“四更未亮”投稿提供，下面是小编收集整理的句号_初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：句号_初二作文
我，姓申名佳禾字不详，号马虎。生于20xx年，12月5日，是在龙尾巴上出生的孩子，也是名副其实的千年娃娃。
生性豪迈，凛然大义的我，不拘小节，也马马虎虎。自认为文笔不错，但老妈总嫌我错别字太多。一米六二的个儿，一看这年龄，我就是活版穆桂英，不过穆桂英可没我大意，不然怎能三擒杨宗保，大战佘太君？
就这马虎，可让我痛了很久呢！
身为老师的老妈，已经完完全全融入了“老师”这个行业，每个周末都会给我出一套本周复习题。我可必须一接过试卷，提笔就做，一点儿也不能含糊。
做好基础题，交卷。
只见老妈端着她那小巧玲珑的咖啡杯，一手捏着那个早已被她嘴皮打磨得发光的小勺子，平静地望着躺在桌上的卷子，就像一位医生面对早已烂熟于心、毫无风险的手术一样的神情，一边看，还一边点头，嘴角微微上扬。一个常胜者又一次战胜对手的面容，而手里的勺子还在不停地搅动着杯里那近似黑色的液体。一缕缕白色的雾气从杯子里飘了出来，在老妈脸前徘徊。在那若隐若现的雾气中，似乎看见老妈那慢慢往下滑的嘴角，透过白蒙蒙的眼镜片，我还看见了老妈眼睛里，那团熊熊烈火正在燃烧。
“砰！”咖啡杯一下子被老妈狠狠地放在了桌上。老妈不心疼她那咖啡杯了，一定是我的错误极大。“怦，怦，怦……”我的心跳一下子被老妈这狠狠的举动，吓得加快了两个码。
“申佳禾呀！我跟你说过多少次了，句子写完要打句号！缩句不能把句号也一起缩掉！英语的句号是个小点，汉语的句号是个小圈圈！这个……”只见老妈嘴皮一张一合，一张一合，一句话出来了，一段话出来了，终于说完了。不过，最后那句话却给了我一个当头棒：“把板子拿过来。”
家里那块板子，一尺多长，乌黑乌黑的，全牛骨质地。原本是老爸从九寨买回的纪念品，不知啥时成了妈妈的家法。
望着老妈手中的牛骨板子，伸出了平时写字吃饭用的右手。因为老茧多，好得快！
“啪――”
“啪――”
两道寸把长的红印交错的镶在了我的手掌中心。
就是这次打，可让我记住了“句号”――一个小小的圈圈。每次句子写完，作文写完，我都要认真地画上一个完美的小圈圈。
希望我的人生也犹如这作文中的句号一样，有着一个个完美的故事。
篇2：句号_初二作文
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力而不只在于生存。人生就是一本书，一本没有句号的书，需要你不断地去寻找人生的句号，让你的人生能够丰富多彩！爸爸也曾说过“人生的路很长，需要你不断地去追求！”
我想，人生的句号可能就是好好学习吧。于是我每天都在刻苦学习，抓住课上的45分钟，平时做作业也很认真，从不放过每一个题，每天都能做到勤学善思，苦练多问。真是有付出就会有收获。在期中考试中数学满分，语文也提高了10几分，给三年级时的新语文数学老师留下了美好的印象。老师们都很喜欢我，我成为老师们心目中优秀的学生。当爸爸用满意的目光看着我时，我高兴地对爸爸说：“我找到人生的句号了！”可是爸爸对我说：“孩子，你这只是文章的开头！”
于是，我继续寻找人生的句号。我听到这样一句话“读书破万卷，下笔如有神”，于是我就想我应该去读书，让自己的视野更开阔，知识更广博。我一有时间就去看书，特别是文学书。由于书读得多了，自己作文水平也不断提高。看着作文本上连续几篇都是‘精彩’的评语，我心里高兴极了。我把自己的努力成果拿给爸爸看，可爸爸只是说：“孩子，这只是文章中的一个小小顿号！”
于是，我还是在寻找着人生的句号。我想：“可能爸爸是要教我学会做人吧”吧。渐渐地我学会了关心帮助他人，和同学去敬老院为老人打扫卫生；为迷路的小妹妹找到家；在学校里，当同学伤心时，我去关心安慰他；对于周围面对困难的人，给他以帮助、鼓励……爸爸看到了我的进步，即仍然平静地对我说：“孩子，你现在找到了逗号，它只是一个小小的逗号。”
渐渐地我对自己不是那么自信，开始有点灰心。心想：“人生就是一本读不完的书，永远都不会画上一个完美的句号。”
进入了中学，我渐渐地学习宽容他人、理解他人，去宽容他们的不同之处，理想他们的想法与做法。面对任何事情，都学会宽容、理解。和同学之间友好交往，同学之间做到了在生活上互相照顾，在学习上互相帮助。在精神上互相支持。我依然相信自己，相信自己能够寻找到人生的句号，我还是坚持着，学会了微笑待人，学会了奉献，学会了勇敢……
面对这一切的一切，我自信而坚定地对爸爸说：“我已经找到了人生的句号了！”
爸爸微笑地看着我：“孩子，你找到了人生的叹号！”
篇3：句号_初二作文
一次，外出旅行。在旅途中，爸爸忽然问道“你知道句号的意义吗？”“啊，我摇了摇头，心中充满了疑问与郁闷。爸爸若有所思地道：“走，女儿。我们去爬山。”我惊奇地问：“去爬山？这么热。”“走吧，我带你去找答案。”爸爸神秘地一笑，“那好吧。”我答道。
没过多久，我们来到了凤山下，爸爸抢先一步走了上去，我也跟着爸爸上去。此时山上很宁静，我的心也平静了下来，不再去思考那道问题，风轻轻地刮过，似乎将我心中的烦脑带走了，我感到了前所未有的轻松。
过了许久，爸爸还在走着，我也紧紧地跟着。突然，爸爸停了下来，我也停了下来。爸爸指了指远方的太阳，我望了过去，此时，太阳就要下山了，那黄昏的余晖久久不肯消逝，它迷恋万分地与万物吻别，一切都被渲染成了醉人的酒红，天空此时像浸润在甘醇的葡萄酒中，偶尔浮出一两朵绯红的泡沫，绽放出丝丝甜润。
“怎么了？”我奇怪地问。
“那就是我们的答案，那就是句号的一种意义。”爸爸微笑着说。
“那是句号的一种意义？”我有些惊讶。
“你现在明白了吗？”爸爸仍是面带微笑，我摇了摇头：“还是不明白。”“现在天色不早了，我们下山吧。明天早晨再来。”
说完爸爸转身向山下走去，我一边思考着一边跟在爸爸身边向山下走去。
当我们回到山下时，天已经黑了，夜晚为一天画上了一个圆满的句号。
第二天一早，太阳还在从地平线上缓缓升起时爸爸将我从睡梦中叫了起来，说：“快起来，去爬山，看答案。”我虽然有千百个不愿意，但仍是强忍着睡意从床上起来。
我们又来到了昨天的那个地方，此时整个太阳已经浮出了地平线，红彤彤的，如同一团大火球。“又是一个新的开始。”爸爸望着太阳微笑地道，我恍然大悟“句号的意义就是代表着一个过程的结束，也意味着另一个过程的开始，这就像夜晚代表着一天的结束，但也预示着新的一天的开始。”爸爸满意地点了点头。”
句号――一个过程的结束。
另个过程的开始。
篇4：句号_初二作文
还记得小时候，天空永远是晴朗的，太阳总是金红色的，没有任何的刺激能让我伤心太久，毕竟童年是快乐的。
姥姥每天都骑着一辆崭新的三轮送我们去幼儿园。在路上，我经常会望着三轮车那黑红的挡板发呆，那油亮的挡板就像一块烙铁，带着一种庄严。
于是，我问道：“姥姥，这个棚儿是用什么做的呀？”姥姥回过头来看了一眼，顺口答道：“铁的呀！”那时我仅知道铁很硬，不会旧也不会破，用天真的目光看着这块挡板。
每天下午，也是姥姥接我们回去。夕阳打在三轮车上，使那块挡板更亮了。姥姥看了看前方，说道：“快到饭点儿了吧？”她脚下更卖力地蹬着，那花白的头发在夕阳下一跳一跳的，闪烁着银光。我并不管吃饭，只是拿着车上的甘蔗啃啊啃。
后来，我离开了故乡，随父母到了重庆，生活虽然贫清，但总比故乡那个小县城好很多。我一天一天的长大，从日升到日落不知倦意地玩耍。
直到一天，我们兄弟俩在秋千上荡到六点多时，母亲忽然走进了校了小区，在小区灯光的映衬下，她的脸若隐若现。母亲带着哭腔喊道：“儿子，你姥死了！”也许是她太过于伤心，对于“死”字竟然没有一点忌讳。
我和弟弟吃了一惊，赶忙从秋千上跃下，奔向母亲。
第二天，我们就请了假，坐飞机回了故乡。不过两年而已，姥姥蹬三轮车的景象又浮现在我的.面前。故乡的天还是怎么蓝，但似乎掺了点灰；故乡的树还是怎么绿，但掺了点假；故乡的太阳还是这么亮，但掺了点悲凉。恍惚中，姥姥的银发一跳一跳的，但再也见不到。
晚上，在用铁架搭起来的简易灵堂中，我跪在地上，对着长生烛默然不语。忽然，我问道：“姥爷，姥姥的灵魂真的就顺着这缕烟飞到天堂上了吗？”姥爷蹲在一边，只是别过头默默地抹了下眼睛。我也出了神，看着那烛火，越看越觉孤寂。
棺材下葬，我一个人在林子中漫步，毫无目的。二姥姥还在哭，我虽也伤心，但终是一滴泪也掉不出来。
去年又回了趟家，老屋里有许多破东西堆在一个棚子里，小时觉得宽大的门，现在看上去确是这样矮小。在那棚子里，我找到了当年崭新的三轮车，它已暗淡无光，漆裂了，落了一层厚厚的灰。
姥姥的三轮车旧了，可我连她的影子都找不到了。
金色的童年褪去，前方充满了未知。我的童年已画上了句号，无法回返，只有且行且珍惜。
姥姥的遗像，默默地注视着这座院子。挂钟的旁边，有她淡然的微笑。
篇5：句号_初二作文
刺透云空万丈的光芒，是我试比天高的翅膀；遥指风起云涌的远方，是我踏浪疾飞的预告。我告诉自己，给从前句号。
回首，初二时所谓的分水岭将我与优生划分开来。次次大考，我都一如既往的惨败，饱受挫折的自尊已在分数下宣布投降。
从那时起，我认为自己再也没有翻盘的机会。数学课，几何的性质、定理在我脑海中不断消逝；英语课，全班齐声的朗读唯我一人沉默如山；历史课，金戈铁马、黄尘古道在我眼中索然无味。可能老师早已察觉我的反常，但我――不是优生，我自己也明白我的状态，已经差到极致。
体育课，每周仅此一节的体育课。同学们蜂拥一般冲向操场，可这对于我来说没什么变化，只不过是换了一个环境胡思乱想而已。
呆呆的坐在一个角落。看着同学们在篮筐下奋力拼搏，想起以往我也是他们中的一员，也想起以前所热爱的nba。球场上，比拼的不仅是球技的高低，更是信念的强大。可能，上一场夺冠加冕称王，下一场负伤惨败绝望。意想不到的结果都在那接球的瞬间，高高跃起的战斧式扣篮闪耀全场，但对手的强大也会使你跌倒摔落。
突然间，那颗篮球在空中划过一道弧线并向我飞来。“怦”的一声，我接住了，场上的同学静静的看着我，以往他们都会冲过来捡球，但此时，他们手缓缓地指向篮筐，他们是要我――回归赛场！望着场上他们凝固的动作，期许的眼神，我咧开嘴笑了，是这段时间都差点被遗忘了的笑容，感觉又重新回到了我的脸上。
我抱着球走上赛场。回归的那一刻，我意识到自己将要在场上展露锋芒，找回奋勇拼搏的满腔热血！我憧憬自己在赛场上如同德里克・罗斯一样坚持到最后一秒；也希望自己能创造像科比・布莱恩特一般的奇迹；更梦想自己能拥有迈克尔・乔丹相同的信念。我要横扫千军，我要在自己的赛场上投出一个完美的绝杀！
但，如果我从空中高高跌落，我再也不会放弃。我坚信，赛场的形式终将因我而逆转。只因为，那一瞬间――王者归来！
我的信念不需别人认证！因为，从前的我，已被我画上句号！
篇6：句号
每当我听见《都是月亮惹的祸》这首歌，我就想起那件令我记忆犹新的事，那次都是句号惹的祸。
又是一个星期天，我们都在教室里等待着 老师上课。上课了，老师捧着《阅读训练》走进教室，把书分成两组后，抬起头，看着我们说：“这次训练有一些同学是30分以上，满分37分，可惜没有满分， 希望同学们继续努力。”听老师这么一说，我想：“我应该会在30分以上吧！老师继续说：“下面开始点名――”我紧紧地攥起了拳头，身体向后坐了一下，想： 但愿能点到我。
老师先读名字，可读了好几个名字，就没有读到我。我有些慌乱不安，想：怎么还没有读到我呀！我应该在30分以上的呀，难道 在30分以下？就在这时，老师点到了我的名字：“李欣，29.5分”“不会呀，我应该在30分以上的，并且我写的时候很认真的，做到了三读，按照老师的 方法一步一步地做，还检查了一遍，哎，等本传过来时再看看怎么回事吧。”“这次最冤枉的是李欣，老师严厉地说，我本能地挺直了腰，竖起了耳朵，听着为什 么老师说我是最冤枉的。”“李欣全是句号扣的分，写句号不应该像英文句号那样点一个实心点，应该是空心点。这不能疏忽。老师说着，拿起粉笔在黑板上重重 地画了一个标准的句号。
原来是这样啊！我恍然大悟，我下回一定要注意。不注意细节的后果我可体验到了，小小的句号也会惹出这么大的麻烦。我终于明白了：“细节决定成败的道理。”
这件事给了我很大的教育，以后写句号再也不能疏忽了，不要让这场戏重新上演，我知道了注意细节的重要性。
篇7：句号
六年了，有多少欢乐，多少感动，多少风雨，有多少泪水……都在一起交织着．回想起来，仿佛又看到了她（他）们天真、可爱的笑脸．我很庆幸在小学里认识了很多好朋友，是因为有她们的陪伴，我才会生活的那么幸福、快乐．是她们，给我的童年生活添上了绚烂的一笔！
我也不得不感谢她们，每当我陷入困境的时候，她们总是第一个来帮我．我知道此时此刻，无论我用多么华丽的语言来形容，都表达不出我们之间深厚的友谊！
不仅是同学之间好，老师也做到了她刚刚教我们时承诺的话：要和我们做朋友．我也为有一个这么好的老师而感到骄傲！
写到这，我眼前又浮现了在我们师生分别时的场景．我们拍过集体照之后，有好多同学都潸然泪下了．以前一切的一切的不愉快都化为了灰烬，我们临走之前还说要在三年里好好学习，争取这三年以后都考上自己理想的高中．到十八岁的那年，我们还要相聚在一起，一起拍照……．也许上帝也为我们而感动，大雨无声得下着！
我永远记住了我们的承诺，我要做好，做到最好！
小学的生活就这样平淡而又快乐地结束了，它没有什么坎坎坷坷，就给它画个句号吧，继续让它那么平凡！
篇8：句号
奶奶说：人生是一本书，上面每一个字都是你的脚印，它是一本永远没有句号的书，只有不断追寻这个句号，才能实现自己人生价值。
于是，我开始学会微笑。对父母笑，对邻居笑，对老师笑，对同学笑，对陌生人笑。树林里回荡着我的笑声，池塘里也倒映着我的笑脸。可奶奶说：孩子，你见到的还只是人生书本里的序言。
我又慢慢地开始学讲礼貌。看见爸爸，我会高兴的说：爸爸辛苦了！见到老师，我会感激地说：老师好！见到新朋友，我会热情地说：朋友们好！奶奶看到我的变化，笑眯眯地说：孩子，你翻开了人生的又一新篇，可是，这还只是人生的一个顿号。
后来，一个偶然的机会，我看到了一篇关于雷锋的文章。我想：人生的句号，就是乐于助人吧。于是，我去扶盲人过马路，给老人打扫屋子，帮迷路的小孩找妈妈，把倒下的幼苗扶起，奶奶看到我的变化，拍着我的肩膀高兴的说：你终于找到了人生的逗号！
进入中学后，我认识了更多的朋友，我用真诚的心去建起友谊的桥梁，我们互相分享对方的快乐，默默分担对方的忧愁，去理解每个人的苦衷。慢慢地，我发现理解别人是件多么快乐的事啊！可奶奶说：这依然是个逗号。
篇9：句号
写作，于我而言是一件很奇妙的事情。突如其来的感想转瞬即逝，正如那青青翠竹，是心之所爱，却也难以描述，只得放下手头的事俯身前去观察，更不见得是一件坏事。
今日仿佛并没有太安静，大风吹动着树枝与树叶，来着的窗像是要被震碎了似的，不得不拖着慵懒的身子关好门窗，倾听风的力量，几颗树像是要被吹散一样。就这样望向窗外，不免生出一丝悲凉。感叹世间大都如此，作为树，只有努力生长才能与风抗衡；作为水，只有融入大海才能力量无穷；作为人，只有正直向上才能不被埋没。万物都有自己的规律，所谓适者生存不正如此？
原本上午的风和日丽，转身却愈发阴冷，这场雨，看来会持久一些。就像说变就变的天气，说变就变的人，现在的活泼或许是将来的稳重，现在的天真或许是将来的心计。
人之初，性本善。人心本没有善恶之分，再坏的心也会存有善意，再好的心也会生有妒忌。那到底该从哪里划分呢？或许没有人会很清楚。当你想要关上窗从炉火旁取暖的时候，不要关的太紧，不要完全与外面隔离开来，因为人生或许会因为一瞬间而改变一生...
反反复复的天气，心情难免有些烦躁，那倒不如打开一本书，沉浸其中，安静的迎接这一场雨，大雨过后，心境如初...
篇10：句号
你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”，这句号就隐隐出现。如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这不是一次小小的试题检测，不是简简单单的小憩，这可是一生的追求之路啊！
这条路是你自己选择的，没有尽头的，也是你想停下来就可以停下来的。真的能够轻易停下来吗？不，不能够！既然选择了远方，就只能一往无前！
我忽然想起跳舞，跳舞是我的最爱，也是我的强项，从三岁开始跳，一直到现在，一直没有间断过。多少劳累，多少疼痛，多少无法想象的辛酸，我都一一咬牙忍受着过去了！可是有一天我突然发现我不是跳得最好的，真是山外有山，人外有人！
那是一个阳光明媚的星期五下午，妈妈神神秘秘的把我送到一个叫“天紫舞校”的地方，从此我便成了那里的一份子，那里的一只“小蚂蚁”。那半年的十节课，那是最漫长的，每一节课都要咬紧牙，忍着眼泪不流下来！
我多次想到放弃，多次想到画上舞蹈的句号。多次在妈妈的怀里痛哭着，伤伤心心的放声痛哭，一次又一次喊道“算了吧！”好多时候，妈妈跟着我一起哭，哭很久，好像有点麻木了，结果还是一步三回头的走向舞蹈的行列，想到海伦想到霍金，也想到张海迪，还想到我还有四肢健全头脑灵活，就有一种惭愧之感涌上心头。
在最艰难的时候，我坚持下去了，没有轻易画下句号，尽管句号闪闪发亮招引着我，我还是咬紧牙关突围出来了！舞蹈又紧紧陪伴着我，在人生的舞台上，终于舞出了自己的精彩！
在“尽头感”来临之时，只用稍稍坚持一点点，人生路上的句号就会远离我们的视线，坚持着，辉煌就出现了。
篇11：句号
今天天气晴朗，万里无云，天气格外的好。
但是无人的教室里就发生了一场激烈的争吵，参与者都是谁呢？原来是逗号和句号在争论到底谁的作用大！
“我的作用大，在话没有说完的时候，必须要用到我。”逗号慢悠悠的说道。
句号有些生气的说道：“你？你有我的这么大吗？一句话说完的时候难道就用不上我？你看你说这句话结束的时候，是不是要用到我？！”
“反正是我作用大！”逗号都懒得听句号说话。
“谁承认你这一点？反正我是不承认！”句号冷哼一声。
......
两人说着说着就吵闹起来，到了最后甚至动起手来，谁也不服谁，谁也不让谁，双方打的是热火朝天，学生作业本上的逗号和句号乱成一片。
眼看双方的战斗越来越激烈，感叹号和问号从睡梦中惊醒。他们弄清楚了事情的原委，不由齐齐上前劝住了两人。
“难道你们就是因为这么一个小小的简单问题而打架吗？你们看看你们到底做了什么？！”问号和感叹号异口同声的说道。
然后他们齐齐指了指已经乱成一片的作文，原本还不错的作文已经不成样子......
“这......”逗号和句号看着因为两人的争吵打斗而造成的后果说不出话来。
“无论是逗号还是句号，你们都很有用，我们所有的标点符号是一个大家庭，只有正确使用我们才能把作文写得更好，少了谁都不行！”最后感叹号语重心长的说道。
逗号和句号文言都惭愧的低下了头。
篇12：句号
今天，是开学的第一天。我怀着喜悦的心情，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了阔别已久的校园----棋山二小。
校园依旧是原来的样子。垂柳依然是那么青翠，同学们也都精神饱满------垂柳姐姐又想跳舞了，于是她就请了风儿姐姐为他伴舞。在风儿姐姐的伴舞下，垂柳舞动起柔美的身姿------
为垂柳伴舞的风儿姐姐，又跑到了花园里。她给小草妹妹讲笑话，她讲的笑话太幽默了，小草妹妹被逗得前仰后合。
慢慢地，走进了教室，眼前的景象让我大吃一惊；教室里乱七八糟的，桌子、椅子到处都是，有很多灰尘覆盖在桌子、椅子上。这个景象和我们放暑假之前时截然不同。同学们都到齐了，大家一起收拾教室------很快，教室又恢复了以前的样子。同学们坐在自己的座位上，七嘴八舌的议论着自己暑假里发生的趣事。
上课铃响了，张老师走了进来，教室里顿时鸦雀无声了。张老师问我们暑假过的快不快乐，去哪里玩了------不知不觉的，同学们在欢声笑语中度过了一个难忘、快乐的中午！
下午，我们和五、二班的同学们一起去了多媒体教室。在多媒体教室里，老师对我们说了一件事；我们将要离开这所学校，去别的学校上学------一听到这个消息，我的心仿佛凝固了，我非常难过，我将要离开这美丽的校园，离开我敬爱的老师，去一所陌生的学校上课！
……
再见了，我的母校!再见了，敬爱的老师！再见了，校园中的一切！在这里的点点滴滴，也就成了永恒的回忆！
篇13：句号
光阴似箭，日月如梭，往昔一去不复返。初中三年一晃眼即将接近尾声。想想真的有太多的.不舍。
随着“小升初”的落幕，意味着我们将要不如中学的大门成为一名中学生。满怀着渴望，充满着幻想。终于，终于等到了这一天终于来临，跨入了二中的大门，穿上了新的校服，对即将要学习的新科目、新的内容满是憧憬。
岁月不饶人，时间总是残酷的，还来不及细细品味这其中美好的“味道”初中生活就即将结束。
小学毕业时，我们都还小，只知道毕业就毕业吧没什么大不了的，又不是不见了。现在的我们也渐渐地懂事，直到毕业意味着什么，分别意味着什么。对于在一起共同努力、共同学习、朝夕相处了三年的同窗好友，对我们谆谆教诲的老师们真的有太多的不舍。三年间，我们从不认识、不了解到知己知彼；从无视冷漠到嬉戏打闹、有说有笑；从自私不相信到如今的不分你我。
“快起来别睡了，班主任在门口。”
“快点抄马上上课啦。”
“慢点嘛等下我要迟到就一起嘛。”
原来从一楼到四楼的距离真的只有三年；老师唯一没有骗我们的就是三年真的很短。六年童稚；三年梦想；三年青春；一生追逐，三年的梦想真的要和我们说再见了！我想我们应该用这三年的奋斗努力，三年的汗水在中考考场上为我们的初中三年画上一个完美的、不留遗憾的句号吧！
最后两个月。
篇14：句号
期末考试结束了，初一第一学期也结束了。请问同学们在本次期未考试中，有没有考出令自己满意的成绩呢？有没有为初一第一学期画上一个圆满的句号呢？我猜大家应该都有吧！
对于进入初中的第一次期末考试，我们八班的五十五位学子们都在卖力、认真的去复习，希望在进入初中第一次期末考试中荣获佳绩，欢欢喜喜，快快乐乐过一个红火的好年！然后再画上一个圆满的句号。其实我自己觉得这次期末考试我考的还不错。在估分的时候虽然错题也不算少，但是最后的得分我还是比较满意的。
在期末前，我非常认真的复习，把不开卷的地理和生物都好好的背了一遍，政治和历史我也都把课本和资料摸的透透的。生怕在考试时掉链子，只是本次的语文估分成绩令我很失望。考前，我一直引以为傲的语文，此次因为日常积累的东西少，所以在第一大题选择题中吃了很多亏，也失了许多分。在综合题中那两个谜语，我一个也没有猜出来，这其实就是我平时积累太少的原因。所以对于这一次考试，我也做了一个深刻的反思。我认为，我一定要利用好假期时间多多积累古诗词，多阅读书籍。把那些课外的积累都好好的背下来，为初一下一学期开个好头！
本次初一第一学期我给自己开了一个好头，我非常希望下学期我会变的更加棒！这一学期我给自己画上了一个非常完美的句号，希望下一学期我可以变的更优秀！加油吧！王紫涵！
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