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初二励志的作文

时间：2024-04-13 07:21:02 初二作文收藏本文下载本文

初二励志的作文（共21篇）由网友“知道不知道”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的初二励志的作文，欢迎大家分享。

初二励志的作文

篇1：励志初二作文

一直我都在听别人说有一部非常好看的电影，说是在股市中我萌购学到很多的东西，让作为现代生活的我们从中间能获得很多感动。随着我说到的这部电影，我逐渐回想起我看这部电影的景象。

电影的内容是这样子的：在孟买前街的小孩，贫民窟，是一个问题远离了大奖。因为万的问题，他被抓取拘留和审讯，他怀疑他作弊，因为不可能的一个简单的“贫民窟”知道所有的答案。贾马尔叙述，通过闪回，在他的生活事件，给他提供了每个答案。这些倒叙告诉贾马尔的故事，他的哥哥拉媞卡和他们之间发生过的一些事情。

当他们逃离防暴，萨利姆和贾马尔满足拉媞卡，另一个孩子从他们的贫民窟。萨利姆是不愿意带她在，但贾马尔表明她可能是第三个火枪手。当贾马尔，萨利姆，拉媞卡学习妈妈是致盲的孩子为了使他们更有效的歌唱，他们逃离的乞丐跳到火车离开。拉媞卡赶上来，需要萨利姆的'手，但萨利姆故意放手，她是夺回匪徒。看到这里的时候我就非常的感动，在这种心酸的年代里面，这几个孩子要想生存下来本身就是已非常艰辛的问题。

在接下来的几年里，萨利姆和贾马尔谋生旅行上的火车，出售商品，挑选的口袋，做洗碗工，假装导游在泰姬陵，他们偷别人的鞋子。这些事情都非常的艰辛。

贾马尔试图接触她再次成为一个选手在节目《谁想成为百万富翁》，尽管敌对态度的节目的主持人库马尔并成为一个奇迹在印度。库马尔提要贾马尔不正确的应对倒数第二的问题。贾马尔的最后一个问题是，巧合的是，第三个火枪手的名字在三个火枪手，事实上他从来没有学过。贾马尔用他最后生命线叫萨利姆的细胞，因为它是唯一的电话号码他知道。拉媞卡成功接电话，虽然她不知道答案，告诉贾马尔，她是安全的。松了一口气，贾马尔随机挑选阿拉米斯，正确的答案，并赢得了大奖。同时，贾韦德发现萨利姆帮助拉媞卡逃脱他听到拉媞卡后的显示。最后终于幸福的在一起了。

篇2：励志初二作文

脑袋里装着什么呢？“才”。钱袋里装着什么呢？“财”。有人说脑袋更重要，也有人说钱袋更重要。我认为“才”与“财”并不矛盾，两者可兼得。

“财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习，用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去，还怎么学习？所以在贫困的地区，经常有孩子失学。社会上还有这么一些人，由于家庭收入低，虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要，当这种需要不能被满足时，他必定放弃学业，及早就业。

“才”可以反作用于“财”。在现在社会中，谁都想有一个较高的学位，好的学历可以找到好的工作，好的工作意味着较高的收入，即钱袋的充实。也许有人会说：“现在很多大款都是小学生毕业，没有才也能赚大钱，看来才不是很重要。”但是，我不这么认为，一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户，绝对不能成为商业骄傲。

现在的中学生，无衣食之忧，应好好学习，积累知识，不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。我们有了钱袋了，就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样，但是这并不影响每个人渴望学习的态度。连贫困生都知道努力学习的重要性，十分渴望学习，却不能学习。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学习吗？有些大款虽然有雄厚的资金，却因为没有才而令人看不起。因此，越来越多的人渴望知识，开始学习。我们知识一名中学生，现在最重要的就是努力学习，其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱，只知道做白日梦，那将一无所获。

篇3：有关励志初二作文

滚滚红尘，不仅爱恨情仇;金戈铁马，换来几生豪迈?品味励志人生，荡气回肠。“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。”屈塬放逐，乃赋《离骚》;“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中塬，兴复汉室;“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬!

冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳，而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”的阔达。

“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被煺稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。但是他们相信自己这朵野百合也会有春天，相信自己会一鸣惊人!正如周星驰那部《喜剧》诠释地那样，每个人都在坚守着、创造着，为了自己那小小的梦想、大大的愿望，他们相信“天道酬劳”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失败，品味跌倒又爬起的励志人生!

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显深沉，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。

篇4：有关励志初二作文

人生是甚麽?或许许多人一生都不会明白，其实，人生的意义就在我们的生活中，但它需要我们细细地去品位，去感悟，才能得到它的真谛。

人生是一场旅行——

这是一次漫长而又曲折的旅行，许许多多的人在这次旅行中感悟到了人生的意义，活在五顔六色中;而还有的人却白白地浪费了这次旅程，活在了那没有色彩的黑白灰中……感悟到人生真谛的人都是那些不在乎目的地的人，其实，这场旅行的终点就是你人生的结束，但我们不需要去想旅途什麽时候结束，而要考虑那沿途中所遇到的多姿多彩的风景，这些风景，就是一个人在人生中所经歷与做过的事情，只有用心去对待每一件事物和事情，人生才会体现出它的价值，有的人生是无价的，而有的人生是一文不值的。

人生是一条溪流——

每个人都是一条溪流，每条溪流的最终梦想是流入那深不可测的大海，而它们离海的距离也是不可估量的，所以，只有不畏艰险，敢于拼搏的溪流才能战胜一切艰难险阻，取得最终的结果。溪水在途中遇到的艰险其实就是人生中经歷的挫折和困难，人生的意义就藏在其中，只有去克服它们，才能得到真理，才能得到人生的真谛，这样的人生才是有价值有意义的人生。而那些懒惰胆怯的人无法去和困难拼搏，或许只能在人生的溪流上半途而废，乾涸在途中，永远不会再流动，永远不会再发出那清脆的流水声。

或许这就是人生，平平凡凡的人生，只要活得有意义，不必在乎别人怎麽看，自己要爲了自己而活着，要让生命得到解放，让生命发出耀眼的光芒!

篇5：初二励志的作文

无忧无虑的童年早已悄然而逝，花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。

独坐窗前，凝望着天空，记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本应安然入睡，却忍不住思索青春。

从现在开始，我不再是雾霭中的曙光，而是黎明的太阳；从现在开始，我的学业负担会越来越重，我的游乐时间会越来越少。青春，意味着长大，意味着成熟，意味着责任，我将步入青春的殿堂，我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑，却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱，却有着另一种绚丽的色彩。

青春，像一个美丽的姑娘，慢慢地向我们走来；青春，像一朵洁白的云朵，慢慢地向我们飘来；青春，像一轴画卷，慢慢地被我们展开。青春像一曲交响乐，播放着生命的绚丽多彩；青春像一个剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春像一首诗，就看你用怎样的语言去谱写它；青春像一杯浓咖啡，就看你用怎样的心去品它；青春像一串风铃，就看你用怎样的心去聆听……

青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛吹出梦想。青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的青春演绎出只属于我的今后。

青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。

青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来；青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来；青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。

虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩！

让我们高唱一曲青春之歌！

篇6：初二励志的作文

“朝气活力蓬勃……这原是属于我们的。”

自己，每想到自己，总是伴随着失落、伤感。“努力就会成功、坚强毅力……”这些让人听腻了的却是真理的东西，对我们还有多少动力？学业友情家庭，责任蜂拥而至扑向我们。

“好累！想逃避”每个人都会这么想，自己被困住了…

记得那个语文特长生-韩寒，学业一门独秀便声名远扬，自己又能怎样呢？记不得留下多少泪、记不清多少次不敢面对、要经受的总是残酷的，现实即是残阳如血般无情。

抬起头下雪了，夜一般的宁静，却体会不到心里去。好像化作一片雪花永不坠落的雪花，飞舞在空中洁净、一尘不染，漫无目地确是自由的。总是在心里憧憬把现实看做是童话里的世界（尽管不是那样），即使知道，但从未停止过-去幻想。

喜欢看《海贼王》这部漫画，想起里面路飞那个傻小子无论面临什么总会给人一个他那可爱的笑脸，可每次我都会被震撼，也许是因为现实中这样的人太少了的缘故吧！呵呵不过还是很喜欢的。

是啊，每件事总会有个结局，既然要面对…那为什么不笑着呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！脸颊两侧上竟留下了两道痕迹-那是许久不笑的惩罚、是我人身起点开始的见证！

心中不再幻想。励志！去面对！

十六岁的我，十六岁的天空，是雨季、是花季？我会勇敢的说：是晶莹的雨露点缀下只属于我们的花季！

篇7：初二励志的作文

人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”；雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

汉朝时，少年的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。但是，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间。他的邻居很富有，一到晚上点起蜡烛，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用您家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起穷人，就挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。我们再从古代穿越到现代，看看我们的班级。我们班的金文静同学，她一开始成绩并不是很优秀，可是，在月考的前几个星期里，娇小的她励志要发愤图强，一鸣惊人。这些作为她同桌的我，都被了解个一干二净。大家不知道她在我们休息时干了多少不为人知的事情。她的努力没有白费，最终月考成绩占据全班第二名宝座的，是她！匡衡和金文静同学因此能成功，完全是因为他们勤奋，他们有一颗想去读书的心。同学们，作为新时代的主人，我们更应该学习他们，学习他们的良好品质。我们应该去励志学习，励志为中华之崛起而读书！让我们一起迈进成功！

篇8：初二成长励志作文

可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中，它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。

可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的`巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!

篇9：励志的初二作文

那天天空阴沉沉的，天边呼啸而过的风，吹动团团乌云。教室里原本人声鼎沸的音浪，被推门而入的老师，被一张张苍白的试卷瞬间镇压住了。七嘴八舌的同学们顿时安静下来，埋头答卷，凝固的空气弥漫着紧张的气氛。我奋笔疾书，流畅的答着题目，嘴角挂着微笑：很简单，都是熟悉的题型……突然，我的眉头皱紧，笔尖霎时停住，这道题——完全陌生的题型，不知从何处下手，看看分值，八分啊！我定定神，睁大眼睛，把题从头到尾又认真读了两遍，可是还是毫无头绪。难道就这样白白丢了八分？我的头皮也开始发麻，额头沁出一层细汗。

“怎么办？”我开始不由自主的慌乱起来，可大脑却一片空白，思绪如乱麻。原本很慢的时间在这时却在飞快的流逝，我想放弃，可却抑制不住那颗渴望分数而躁动着的心。风从窗外吹进来，后背一阵寒意袭来，望着反面空荡荡的试卷，我的'心揪得更紧了。一个念头在脑中炸开，瞬间在我心中爆燃成熊熊烈火，一个的想法充斥了头脑——抄。那时我竟没有丝毫愧疚。

我偷偷抬起头，环顾四周，小心将椅子一挪，“吱”的声音如雷般在我耳边炸开。我一惊赶紧低下头，平复了一下那“怦怦”的心跳。过了一会，我趁老师背对我的时候，我屏住呼吸，腰一挺，身子向后一仰，头一扭，后位的卷子完全暴露在我的视野中。原本有些近视的眼睛，此刻却如放大镜，目光在卷子上扫过，发现目标，锁定目标，坐正身子。我长呼一口气，还好，老师没注意我。

我硬着头皮，用颤抖地笔尖写上这个根本不属于我的答案，原本悬着的心，此时“咚咚”跳的更快了。可是，为什么丝毫没有喜悦的感觉？反而有点失落。我知道诚实就在刚刚已经离我而去，当我选择抄答案的时候，它已经毫不犹豫的将我抛弃。为了一时的虚荣，我却丢弃了更重要的东西。再盯住这个答案，我觉得那答案是那样扎眼。下课铃声响起，我举起了坚硬的笔尖，坚定一划，“唦”的一声，我一颗悬着的心终于落下了。

太阳不知什么时候已跳出了乌云，在教室中洒下一片温暖，笼在了被划得模糊的答案上。那次的成绩，我考的很不理想，但我不后悔：分数诚可贵，诚信价更高。在虚荣与诚信中，我选择了诚信，我觉得那是最好的选择。

一次平常的考试，一次重要的选择，让我做了一回最好的自己。

篇10：励志的初二作文

目标，人人都有，可实现的却很少。原因就在于，大多都只不过是空想，努力行动的却寥寥无几。

最初对于这个问题，我一直很不屑，“不就行动吗，大家又不傻。”这句话被妈妈听见了，只见妈妈眉心稍稍舒开，眼角的皱纹露了出来，“那你自己也定个目标！”“嗯，目标？”我紧了紧眉，眼神多了几分沉思。“你不是说你每次体育仰卧起坐全班倒数第二吗？”噢，这个行。我心想道。

我至今还记得上次体育测试的场景。看着前几组30，40蹭蹭蹭的飞速做完，我目光瞬间呆滞，哇，她们属猴的吧，怎么这么厉害啊！我不由得出了冷汗，心里就如有一只小鹿在怦怦直撞，可时间也却来越快，“下一组！”耳边突然传来一声有力的呼喊。我慢慢的坐上了垫子，仰着头看着美丽的蓝天却要做这种令人想哭的事。伴随着一声清响，正在做仰卧起坐的我真是力不从心，豆大的汗珠流过我脸颊，我皱紧了眉。做了五个之后的我就像背了块沉重的石头，左扭右扭终于做了两个，“停！”“39”“47”……“7”“什么？”听着满意成绩的老师一脸惊讶的喊道。“5”“哈哈”耳边传来男生的一阵哄笑。本来眼神东张西望的我突然定住了，原来还有比我更低的啊！我慌乱的心瞬间定下，我还有伴！

想到这我迅速跟妈妈讲道：“那我每天坚持做30个，到时候我就能不被嘲笑了！”“空想是没有用的，你要努力行动证明你可以！”妈妈眼神坚定地看着我，语气突然强烈起来。原本讲着玩的的我突然被吓到了，看来这次真得行动了。做好计划的我，打算在暑假两个月每天30个，可才做到第二天，好像坚持了两个月，我笨拙的不断尝试，才做到一个，那感觉，就像是初学步的娃娃一般，是如此艰难。想到每天都要这般腰酸背疼的，我开始打退堂鼓，认为这太难了，而且还不一定就练的好呢！妈妈见了，发火道，“想的那么美，又做不到！讲空话有什么用？”看着脸颊流过的汗，我下定了决心，不能放弃，尽管花了半个小时才艰难做完，却很有成就感，感觉就如科学家对自己的新发明一般满意至极。慢慢的，我花的时间越来越短，做的却越来越多。伴随着炎热的夏日，尽管这六十多天汗流浃背，可我却取得了巨大的进步。这短时间内，我已经可以做40多个了。比起之前的吃力，如今的我的心应手，哈哈，换句简单的话来说，如今的我，再也不用担心仰卧起坐垫底了！

有了这次的经历，我深深地感受到为什么那么多人实现不了自己的梦想了。原因就在于，那只是空想。能够坚持下来，确实很难，就像我想把仰卧起坐练好一样，即使是常人看来特别简单的事，也有人会想打退堂鼓，更何况大事了。所以，空想还不如努力行动。就连人人敬仰的大英雄，也是从各种小事中成长的啊！

篇11：初二关于励志作文记叙文

暑假来了，为了丰富我的暑假生活，让我通过独立获得一定的成长，妈妈给我报名参加了香城都市报的励志少年行夏令营活动。

8号早上，我和豆豆姐姐拉着行李箱与小伙伴们一起登上了前往长沙的火车。伴随着火车的：“嘟——嘟——”声，我们这群快乐的小鸟一路上兴奋得叽叽喳喳个不停。三个小时后，火车进了站，我们到达了长沙。在出站口，一位长得很怪的叔叔开着车迎接我们。这位怪叔叔讲话十分幽默，一路上将小伙伴们逗得笑个不停。满载着欢声和笑语，我们很快就抵达了目的地——湖南电视台。

直到排着队、检完票以后，我才知道自己是要参加湖南电视台《汉语桥》节目的现场录制。节目面向的是全世界的大学生，看到节目现场来子日本、韩国等外国朋友对于学习中国汉语的高度热情，坐在观众席上的我心中充满了骄傲和自豪。整个节目录制现场，每一位观众都非常热情，只要台上的演讲告一段落，大家都会线上热情的欢呼和雷鸣般的掌声。虽然有些外国朋友的普通话并不标准，单他们努力、认真的态度都得到现场观众的赞扬。

节目共有三个评委老师，除了一个是中国人，其他两个都是外国人。起初我还担心“老外”点评不好中文节目?可当他们开口讲话令我大吃一惊。特别是朱力安评委，他那一口标准的普通话，比一些中国人还说得好。

参加完整个节目录制，我感触颇深。这么多来自世界各地的朋友们，他们都在努力地学习中国文化，那我们中国人不应该更努力学习自己的文化吗?

梁启超先生有云：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国，少年自由则国，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是祖国的花朵，祖国的未来掌握在我们手中。积极向上吧，少年!

篇12：何为励志初二作文

何为励志初二作文

时至今日，我常常自问：何为励志？励志是奋发图强的精神，亦或者是信誓旦旦的理想？但在我看来，励志非这些只字片语可以描述。

励志是一种信念。

对于现在的我们而言，励志有些遥远、陌生，但无形中，我们早已与励志碰面。或许你认为励志仅止步予励精图治，积极向上。其实，励志是一个神秘而平凡的画卷，一层神秘的面纱使它多了一种朦胧美。而平凡如一只大手将它掀开一角，使人对它的向往更加迫切。许多人想尽办法去接近它却发现那面纱后面空空如也。

励志是一种信念。

我对励志最初的认识源于俞敏洪先生的'励志演讲，曾经的俞敏洪并非现在的辉煌。他曾经历三次高考，终于在第三次时一举考入现在的北京师范大学。后来留在北大以谋生计，但当时的工资少得可怜，俞敏洪不得已才开始办补习学校。说是学校，其实是由开始的免费讲课招生。后来有学生主动找他报名时，他将报名表的前五十多个名额全部填上《水浒传》中人物的名字。但学生从不注意，一看前面有那么多人报名自己也就报名了。就这样俞敏洪的补习学校渐渐发展成如今的“新东方”。有人曾问：“俞老师，您创办新东方是因为早就励志要帮助别人吗？”俞敏洪坦然答道：“我当初创办新东方完全是为了生活所迫，不过到后来我有钱了不必再为温饱发愁了，我才有了这么一个想法。”是的，仅仅是一个信念，一个生存的信念让他走了下去直至成功，使他有能力做更多的事。

所以说，励志是一种信念。

如果说，心中有梦就有希望的话，那么心中有一个坚定的信念就一定会到达成功的彼岸。由此可见励志远非人们所认识的那样，似是而非，是我所认识的词语中最能形容励志的，它是那么真实又是那么缥缈。

励志是一种信念，但又不止于此。

篇13：初二成长励志作文

我喜欢天空那一直闪烁着的星星，不仅仅是它永远闪烁着的光芒，更因为他那一直坚持不轻易放弃的精神。我喜欢那能够传递无限温暖的阳光，不仅因为它的默默奉献，更因为那深藏在阳光里的故事。

岁月匆匆，素年锦时，时间留给我们的大抵都是遗憾抑或是伤感，我们因为天真无邪童年的逝去而感伤，因为如诗如画般花季雨季的即将流逝而遗憾。

曾经只是进行华而不实的浮想，慢慢地才察觉到自己是多么的幼稚可笑;曾经任性、傲慢、倔强，现在却为自己的无知而深感不安;曾经懒惰，缺乏韧性和毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么叫不畏艰难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏后的喜悦。一时间，我确实感觉到我在成长，在不断地成长。

曾经无忧无虑的我，现在忽然发现母亲的脸上不知什么时候增添了这么多的皱纹，满头黑发中也露出缕缕白发来。看着略显苍老的母亲，我怔住了，这就是我那个容光焕发、有着健康体魄的母亲吗?我突然感到一丝陌生。待我清醒过来，我才明白，母亲为我操劳过度，付出了太多太多，而我却……我的心如刀绞一般，不住地流着泪，流着血，顿时，一种莫名的感动涌上心头。这时，我想起了考试失败时母亲微笑着安慰我、鼓励我的情形。其实，母亲才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母亲的伟大。十九岁的我，开始懂事了。

一向桀骜不驯、有些蛮横的我，总喜欢以取笑自己的朋友为乐，事事都爱压倒别人，现在才发现，其实朋友都是在让着我。这时，我感到自己是如此的渺小，我也为我能拥有这样的朋友而庆幸，而自豪。

一向逆反心理严重的我，从不接受老师的正确批评，甚至还要顶上几句嘴，并为此沾沾自喜，自鸣得意，现在却突然发现，老师时常在关注自己，经常叮嘱同学们多帮助自己。我突然感觉到，我遇到了一位敬业的、责任心强的伯乐，他是在用心热爱着这份事业，用心来教育学生。我也只有用心，才能够体会得到这种心灵的感应。我又一次感动了。

成长告诉我，我不是只为自己而活着，因为关注我的人实在太多，对我寄予的厚望也太多，这使我感到一种压力。不!这不是压力，而是动力，是能够催人奋进的催化剂，这不正是我所急需的“氧气”吗?

我开始懂得生命的意义。带着这纯洁的感情，我进出生活的角角落落，或痛苦或快乐或感恩戴德，珍藏我所珍视的，遗忘给我伤害的，并努力挣脱一切烦琐的羁绊，向生命追溯最真实的本源。

我试着把自己融入到生活的潮水之中，没有先前的刻意，只是用心悄悄地去体会，深深地呼吸一下生活的气息，我突然觉得有了一些从未有过的而又不经意的充实。尝试着，经历一次灵魂的挣扎，良知的洗礼，自己在思考中成长，在“绿色”中飞扬。

3懵懂的岁月里我一个人默默地走，风大，雨大，还有那意料之外的尴尬无奈时常降临，----这一切侵噬着我的执着，打击着我的信仰，使我动摇却又令我更加坚强。

年轻的冲动曾让我因此满身伤痕，我舔着伤口的血抖擞一下精神痴痴一笑，虽然有些被动，但终究我仍站在这里。他们问我，为什么要这样固执孤独?我回答道，我只是孤单，并非孤独!

成长是要付出代价的，我用尽全身力气试图推倒那块顽石，却不料因此折了脚趾。一味的蛮劲在现实面前显得那么苍白无力，即使我也是为了更好的前进，可一不小心竟致使自己适得其反。

未来不是一个未知数，也许我左右不了自己的命运与机遇，但至少也要“尽人事，听天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜没有失败时的坦然的全力以赴。梦想并非一蹴而就的轻而易举，一步一个脚印的坦坦荡荡才是有呼吸有意识的活着的意义所在。

最无助的时候我学会了深呼吸，多清新多香甜的气息呀，老天给了我活下来的资本绝不是要让我被一时的困难阻挡在这种举步维坚的迷惘之中。大地在我脚下，凭借着与生俱来的倔强去抗争去摸索，哪怕结果不那么尽如人意，只要我已然尝试，已然品味，又何憾之有?

平淡的日子里我已懂得了诗意地生活，生命本就是这样反反复复的，心若止水，那为何不水一样地纯净呢?难得的一份安逸，难言的一番敞亮，“茶半杯，书一摞，轻歌一曲伴日落”!世俗的纷争肮脏的伎俩就让它随风去吧，这一刻为我所独有!

黑云压城或是艳阳高照，却之不恭的激情一瞬间在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次触电，用全身心主宰属于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆数十载的馈赠，今不尽兴，更待何时?

喜欢去陌生的地方，喜欢陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空气，用一种旁观者的冷漠尝一口陌生的茶水，用最虔诚的祝福赠予陌生的一草一木，踱着碎步挎着背包，寻一寸不属于自己生活的天空，感受嘹亮宽旷炙热与和谐。

于星夜拧开一盏台灯，翻着发黄的日记，回忆阔别已久的人和事，还有那些曾经给过我喜怒哀乐的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿雾升腾，一如我飘散的思绪，看是散了，却荡漾在空气中的角角落落。

或许明天的一切都并非如我所愿，但我也没一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言过其实，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成长。没有老气横秋的怀才不遇之憾，更没有稚嫩无知的无病呻吟之嫌，我就这样血气而冷静地咀嚼每一步前进带来的疼痛或快乐，安静地成长——安静地等待成长后的那番风清云淡。

篇14：励志初二学生作文

今天的事今天做，不管明天发生什么，不要对明天寄予希望，也许明天，还有我们根本不知道会发生的什么事，说不定根本就没有明天、甚至是未来和将来，那么为什么一定还要等明天呢？

常言道：时间就是、时间就是生命、时间就是决定一个人成功与否的决定因素，更何况是一天，一天有二十四小时，一小时有一千四百四十分钟，我们根本就不知道要发生多少事，那是我们根本无法预料和控制的。把握每一天可能要做多少事，也是无法预料和控制的。

例如：在一场战争中，敌我双方兵力相当的情况下，每分每秒都可能是决定整场战争成败的关键，更何况是一天，甚至明天。每分、每秒如果你都没有充分地抓住，一分钟之后，可能你已成为战败者了，而对方在这个时间已经是战胜者了，相反，一样你已成为战胜者，正等待敌人缴械投降。又如，在敌我兵力悬殊的情况下，每分、每秒对战争的任何一方尤其重要，除了要考虑指挥员的战略、战术之外，能否充分把握时间也是决定战争胜败的关键。兵力相对悬殊的一方，若能争分夺秒地，做好战前的充分和安排，趁敌人的疏忽之际，一举歼灭敌人，相反也一样的。

通过的例子可以知道，做事不要等到明天，今天的事今天做。怎么做，那是你自己的事，没有哪一个人，不想把今天的事做好，可真正能够做好的人，的确不多，下面我有几点做事的：

一是耐心，常言道：万丈高楼平地起、冰冻三尺非一日之寒，做任何没有一蹴而就，都有始终。每个人要从小养成做好每天身边任何一件事，尽量做到好完美无缺，不留下任何遗憾的地方。它就要求我们做事要精益求精，培养自己的耐性、做到遇事镇定自如。

二是细心，每个人面对每天要做的任何一件事，在有限时间内，做到事事都要充分运用唯物来分析问题、解决问题，深刻了解问题存在的两面性，这就要求我们具体问题具体分析，做到点面结合，周密思考问题的真正内涵，认真分析整件事情的来龙去脉、前因后果、关联性，从中寻找解决问题的钥匙。

三是决心，古人云：无难事只怕有心人，只要有做事的决心，没有我们做不了的事和完成做不了的事，之所谓事在人为。我们每天遇到的事，通常是不会以我们的意识存在的，而是一些无规可循的生活琐事，有大有小。这时我们需要充分运用两点论和重点论来分析问题，探索解决问题的突破口，对症下药，以达到事半功倍的`效果。具体说，就要求我们遇事要迎难而上，要有明知不可为的决心，没有自己做不了的事和完成不了的事。常言道：车到山前必有，事情总有解决的方法。

四是逻辑性，常言道：无规矩不成方圆，万事都有，都有规律可循。处理每天身边任何一件事，遇到任何事，做到事前有准备、事中有条理，事后很清楚，过后有印象。让大脑中先有一个处事的逻辑，分清事情的轻重缓急、大小、前因后果、可使用的方法，解决问题的突破口，着手处理，以达到解决问题的目的。

常言道：今天之事今天做，不要等到明天来完成，只管做好今天事，不管明天是什么。

篇15：励志的初二学生作文

立志，让我们雄心壮阔；立志，让我们放眼未来；立志，让我们勇敢地向前进。——题记

天气灰蒙蒙，下起了小雨。我们徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一个没有毅力，没有坚持不懈的努力的人。生活的点滴使我养成了这种性格，有些任性与自以为，在去文峰山的路上，我面对并不知路途的方向，有一些后退与胆惧，心中突然打着小鼓，一开始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上气不接下气，使我有些坚持不住了，看到学校的车在身边跑过，多么想上车上坐着，稳稳当当舒舒服服地，心中的渴望使我有了这个念头，可是别人都坚持我怎么能放弃，多么丢脸啊！强烈的自尊心鼓舞着我要“坚持，坚持，再坚持”。可是心中却有些分歧。贪婪说：“自己重要，上去坐吧！”强烈的自尊心说:“你忘记来的目的吗？如果放弃不就是半途而废吧！不能放弃啊！”我沉思了一会，作出了重要决定，“坚持是最好的见证！一路上我口干舌燥，疲惫不堪，甚至有些麻木与不知所措，在来回的路上，加上小雨的洗涤，使我狼狈不堪。终于到达了山顶，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可见，那种站得高看得远的机遇与感觉使我有些得意忘形，感觉一切是那么美好，一切是如鱼得水，有种唯我独尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的特殊含义，让我明白了坚持的含义，让我有了坚持不懈的毅力与努力，让我可以有化目标为动力的恒心的勇气，使我在今后的生活中可以更加有了一个新的开始与成功和发展，使我摆脱任性，走向一个全新的自我。

虽然浑身腰酸背痛，但使我受益匪浅。是励志教育活动改变了我，使我成为一个与众不同的学生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的动力与信心，使我有了一个更加巩固的基础，让我在双语这片蓝天下，更加的突显与魄力。

励志，让我更进一层楼！

篇16：励志的初二学生作文

张载曰：“若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”

一个人，若不立志，不为之奋斗，即便学了也是无功而废。

有志者，事竟成。人只有立下了志向，并为之奋斗，才能取得成功。著名的画家徐悲鸿就是这样的一个人。他在出国留学时，就立下了以学业报国之志。由于当时中国的贫穷、落后，许多外国学者都瞧不起中国人，而徐悲鸿不顾外国学生的冷嘲热讽，天天练习描摹，绘画，终于他的作品轰动了整个巴黎美术界。

志向是自我确立的人生目标，是人生之路的大方向。没有方向则一事无成；但方向太多，也将一事无成。正如朱熹所言，“立志不定，终不济事。”一个人的志向不定，志向不明，又谈何为志奋斗呢？“凡学之不勤，必其志之尚未笃也。”在学习工作中，“三天打鱼，两天晒网”今天想干这，明天想干那，是不可能办好一件事的。

立志者，首先应当志存高远。“壮志与热情是伟业的辅翼。”人若不胸怀雄心壮志，不志存高远，有一点成绩就沾沾自喜，停滞不前，又谈何建功立业呢？共和国的开国领袖毛泽东十二岁就“出走山外”，到长沙求学，后又立下救国之志。终于在他的努力下，带领中国人民克服艰难险阻，创建了新中国。

立志者，应有坚忍不拔之志，要勇于克服奋斗历程中的艰难险阻。苏轼曰：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”汉代著名史学家司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，历时几十年，足迹遍及黄河长江流域，汇集了大量的历史素材和社会素材，以坚忍不拔之志，发奋著书，使一部惊世之作——《史记》诞生了。

有人说：“志坚则不畏事之不成。”只要有一颗坚忍不拔之志，坚强不屈之志，再苦再难也不用畏惧。我国著名数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上克服重重困难，以坚忍不拔之志，翻阅国内外上万种资料，不分昼夜地演算研究，才取得了举世瞩目的成就。

总之，人若想立足于社会，并打拼出一番伟业，就必须要有雄心壮志，要有坚忍不拔之志。

篇17：搁浅奔逐初二励志作文

搁浅奔逐初二励志作文

刺耳的呼啸冲破了片刻宁静。

繁花似锦，笑靥浅然，逐梦路上。我笑夸父逐日的蠢，我嘲愚公移山的迂，我讽泛泛而谈的梦，殊不知却搁浅了自己的梦。

陰冷的秋风，我蜷缩着发抖。忽然忆起置于窗边的植物，我顶着风将盆盆植物放回屋子里。

＂这些柔弱的植物。＂我看着又个枯萎的植物喃喃到。湿润的泥土中它的叶片颓着，染上黄斑，似是奄奄息。我烦躁地收拾着腐烂剩下的残局，却不经意瞥到了个突兀的身影——株杂草。嫩绿的色彩在凄凉的秋日和枯萎的颜色中很突兀。它仅有的几片叶子向上立着，柔弱的茎支撑着整个身躯。原本微不足道，但立足于这些矮小的多肉植物中却显得很高大。我伸出手，扯了扯那看似纤细的草茎，却只拔出片叶子。我正视着这株草冷哼声：＂反正你也活不长，难不成株草还能有梦想支撑？＂

又是阵刺骨寒风，我漫不经心地再瞥了眼那个花盆。立刻，我的瞳孔迅速放大，弯下腰仔细瞧着。原本娇小的草竟长得愈发高大。它的叶片不知何时又冒出了几片，颜色变得更甚，到抹绿色仍然很突兀。我又次尝试着去拔，但这次，它似乎长得更牢固，在飒飒秋风中丝毫不畏惧地挺立着。这瞬，我意识到希望的重要，梦想的重要……

曾几何时，我梦想着当个发明家。那时，我的书桌上总会摆满了各种小零件，我模仿着电视将它们东拼西凑，最终换来的'却是妈妈的呵斥。当学业渐渐繁重起来，我早已遗忘了梦想，只是盲目奔波着。又是阵刺耳的呼啸划破天际，飞起的发丝却带来了思绪，我重拾搁浅的梦。

逐梦，是追逐黑暗中的点点星光。无助时，我们仿佛跌进了无尽的深渊，这时，梦便是唯的光芒。我们摸索着前行，前行着奔跑，奔跑着追逐；逐梦，是寒冬中的星星火光。挫败时，我们仿佛陷入了冷风肆虐的严寒，这时，梦便是唯的温暖。我们坚持着前行，前行着奔跑，奔跑着追逐……

逐梦路上，我拾起搁浅的梦，奔逐向前方。

篇18：初二励志作文：带上爱，启程

抓住机遇，带上毅力，带上爱，启程。

——题记

开始抓住机遇。“机不可失，时不再来。”这是一句老掉牙的话，却诠释了机会的特点。法国科幻小说家凡尔纳在一次上流社会的聚餐中，儿童般的从扶梯上滑下，却与著名作家大仲马撞了个满怀，他正想道歉，旁边有人小声嘀咕：“这小子可真幸运。”凡尔纳没有让机会偷偷溜走，而是迅速抓住机会的尾巴，与大仲马结为至交，从此以后，凡尔纳在大仲马的帮助下踏上了文学之路并颇有成就成为“科幻小说之父”。

开始拥有毅力。凡。高在画室中对着失败的人物肖像画暗自垂泪，但痛苦之后的他依旧没有放弃，他孤独的坚持着，最终用自己的毅力完成《星夜》，他用毅力和勤奋把并不美好的开始酿制成夜幕上美丽的星星撒下人间，我们才看到了星夜的绚烂多彩。

巴金先生，一位历经沧桑，见证历史百年巨变的作家，用他自己的思考写下了一部部震撼心灵的巨作，他在充实自己的同时，也为我们净化了心灵，他用良知和毅力创造人物，书写人生。《家》《春》《秋》，激流三部曲，让我们看到了旧社会的黑暗，体味了非人间的悲凉。

再如道尔顿发现自己的视觉有问题，却不悲观，潜心研究，提出“色盲”的观点并得以验证填补了医学界的空白。试想，若是没有非凡的毅力面对人生的如此开始，怎会做出如此大的成就呢?

正如意大利作家夸西莫多所说：“我没有芦苇的纤柔，但我又闪亮的绿叶，我便有一片绿荫，展示灵魂的专长。”上帝为你关上一扇门时，便会为你开一扇窗，但这扇窗你能否爬进去，这绿叶能否长成浓荫为你遮阳，则要看你是否拥有足够的毅力面对人生并不完美的开始，为自己的人生开辟出绚丽的大道。

开始拥有爱。爱不一定要像唐太宗和杨贵妃“在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝”那般轰轰烈烈，也不一定要像辛弃疾“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”那般曲折。但是，不经历过磨难和困厄，不用超凡的毅力铲平开始之路上的种种不平，便不会体会出“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老”的那种深刻的幸福。

从现在开始，请抓住机遇，请带上毅力和对爱的坚定信念，做好跨越障碍的准备，在人生新的转折点，启程。

篇19：面对挫折永不言败初二励志作文

——读《老人与海》有感

这几天，我读了一本书——《老人与海》。这本书是由美国的著名作家海明威写的。

《老人与海》主要写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到一条鱼的情况下，于是在第八十五天里决心驶向远方去钓大鱼，终于在这天独自钓到了一条大马林鱼，但这条鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力尽。它被圣地亚哥杀死后，被绑在小船的一边。在归程中大马林鱼多次遭到鲨鱼的袭击，老人奋起反击，但最后回港时只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨的故事。

这本书写的是真人真事，它赞颂了老渔夫圣地亚哥坚韧不拔的精神。圣地亚哥在第八十五天真的钓上了一条大马林鱼，他明知对方力量比自己强，但还是决心战斗到底。在归程中，大马林鱼多次遭到鲨鱼袭击，老人用尽一切个人手段来反击：鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎；刀子折断了，他用短棍，短棍也丢掉了，他用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他那坚韧不拔的意志。老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼约四十磅鱼肉后，想：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了这本书的主题。

作者在故事中写进了一个小男孩——马诺林。孩子带回了老人失去的青春，使老人见到了他过去的自我，所以独自在海上的那三天里，他经常念叨着：“但愿那孩子在这儿就好了！”每说一遍他就能重振精神，来应付接下来艰苦的考验。在海上，老人回想起年轻时在卡萨布兰卡的一家酒店里跟那个大个子黑人比手劲时,坚持了一天一夜，最后就是靠那只右手取得胜利而赢得“冠军”这个称号的事。

读了这本书，我觉得我们在学习上也应该学习老渔夫圣地亚哥那坚韧不拔的精神。我们做任何一件事，都要像老人那样持之以恒，不能半途而废。就比如说我们练字吧，我们必须每天都练才会有进步，如果半途而废，字不就练不好了吗？所以我们必须学习老人持之以恒的精神。我们不能遇到一点点挫折就气馁，我们要面对困难，战胜困难，永不言败！

《老人与海》一本寓意丰富的书，希望大家也来读一读吧！

篇20：初二青年节青春励志作文200字

青春的花含苞待放

寂夜，斑驳皎洁的月肆意倾泻银霜般的光辉，像银白色的飘带，映入窗帘，迎合台灯的光亮，映照题海茫茫无岸。我在题海中跋涉，任似懂非懂抑或滚瓜烂熟的知识填充我单薄的小舟。我不敢懈怠，我总想竭尽全力地将每次考试都变得完美。时间点点流淌，我愈加疲惫，眼睛变得模糊却也不肯放下手中的笔，难得寂静幽深夜，正是学习大好时。为了明天的考试，奋力一搏吧!总不能让绚丽的花季，不凸显青春的锋芒。我抬头，望向窗外，想小憩一下，却发现了一朵含苞欲放的花……