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初一合作话题作文

时间：2022-07-28 05:26:04 初一作文收藏本文下载本文

初一合作话题作文（整理30篇）由网友“开开心心”投稿提供，以下是小编为大家准备的初一合作话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一合作话题作文

篇1：合作初一作文

合作初一作文

俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这句话告诉了我们合作的重要性。倘若你现在有一把筷子，一根一根的折，那么这一把筷子很快就会被折断。如果一把一起折，就很难折断了，这就是能使1+1＞2的合作。

有一个公司要招聘员工，但面试十分严格，目的就是为了能得到世界各地最优秀的人才。经过了重重考验，最后就只剩下了二十多名青年人。这些人都是同龄人间的佼佼者。过了不久，大家就只剩下最后一个考验了。

到了考试的时候，主考官给了他们一人一个夹子和一大堆文件，要求他们在4分钟之内把文件夹好。很多人都发现，在他们刚刚拼尽全力把夹子打开时，两只手都用在了夹子上，却没有另一只手可以拿文件；有的人一只手拿着文件，另外一只手却无法打开夹子；也有人把文件放到一个角落中，两只手打开夹子去夹文件，可是文件一直“跑”，怎么也夹不住。转眼间4分钟过去了，只有两个人通过了考验。原来他们两个人商量着，一个人打开夹子，一个人拿着文件，两人一起合作。这道关卡，无疑是为了考验他们的合作能力，许多人才都与这家公司擦肩而过，就是因为他们不懂合作的重要性。

合作，可以让我们的力量变得更强大。恐龙当时称霸地球，纵使他们有锋利的爪子，庞大的`身躯，最终还是灭绝了。因为它们不知道团结的重要性。在它们的眼里，只有嗜血和杀戮。因此，在灾难面前，只有灭亡，而那些体积不大，生存在食物链最底端的弱小生物却存活了下来，正是因为它们知道团结的重要性。

“人心齐，泰山移”。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这每一句话都说明了团结的重要性，也只有合作，才会把力量发挥到最强大。

篇2：有关合作初一作文

这一节是生物课，教室里气氛热烈。原来，这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验，这对刚上初中的我们来说，怎能不新奇?老师讲完课后，大家要开始做实验了。

老师发给每组一个大盒子，里面装有湿土，一块玻璃板，一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始，我们组遇到的问题就多如牛毛，组员们争先向我汇报：“报告组长，这只鼠妇光荣牺牲了!”“报告组长，那只鼠妇不听话……”问题把我脑袋都撑大了。“停，停，停!”我不耐烦地挥挥手：“我们把鼠妇装进盒子里，盖上板子，它们在里面爱怎么跑就怎么跑!我们几个人，根据分工，在外面仔细观察。”“遵命!”说着，大家七手八脚地吧鼠妇抓起来，关在盒子里。“计时开始!”我一声令下，计时员开始计时，六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇，仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒，但这90秒却是那么漫长。“时间到!”同学们迫不及待地开始数：“一、二、三……”“明亮处3只，阴暗处6只还有一只光荣牺牲!”我郑重其事地将数据报告给记录员，记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验!”计时员又开始计时，大家又投入到自己的工作中了。校园里阳光明媚，几只鸟儿在枝头不断歌唱，温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上，阵阵欢快地笑声飞出教室，在校园上空飘啊，飘啊……我心想：“虽然实验的过程并不顺利，但每个同学都毫不灰心，以百分之一百的热情去做好自己的工作，这种团结合作的精神多么令人感动啊!”心中的感动化作一股暖流，滋润着我的心田……

这五次实验均以成功结束，这成功背后，少不了我们每个人的努力，少不了我们大家的团结合作，实验时，大家各尽其责，团结协作，并肩奋斗，实验后大家共同欢笑，共享成功的喜悦。

合作是快乐的，更是幸福的!跨进初中以后，我学会了合作!

篇3：合作话题作文

“人心齐，泰山动”，这句谚语告诉我们，要同心协力，团结一致，万无一失。

在三跳游戏中，当举行了中继比赛时，我和学生一起跑到了一年级！

那一天，天气晴朗，阳光明媚，我们都精神抖擞地来到操场上，准备上场。只听一声枪响的“砰”的一声，比赛开始了。酒吧的那一刻，我的心脏顿时紧张起来。只见同学运行“嗖”突然冲出来的第一站。他跨越栏第一跑到对面的熊新。在同学面前承担了新的，突然跑了回来拿着一根棍子，棍子交给了我。我看到适应这么好，我的`心脏慢慢少一点紧张。

马上就要轮到我了。我先做好了接棒的准备，把左手伸向前方。等对面的同学跑过来，我一下子抓住他递来的棒就冲了出去。我飞快地跑过去，又把棒稳稳当当地交给了下一位同学……

我们刚刚赢得了第一中继的合作。他们又蹦又跳，不能快乐。

篇4：合作话题作文

有一个小甲虫，它每天都住在他父母的房子。正因为如此优美的环境，食品和伟大，这使得小甲虫生活无忧无虑。

一天，小甲虫妈妈对小甲虫说：“儿子，你长大了现在你应该自己盖房子，你不能再依赖我们了！”

甲虫说：“建房子难吗？”

“只要你与他人合作并不难！”

所以，小甲虫什么也没说，就跑出房子去盖房子！

它来到森林深处，寻找建造房屋的材料。小甲虫朝东方望去，向西望去，选择了一个大的蛋壳，但蛋壳在树上。我该怎么办？这时，小甲虫记得他的母亲说她想和别人合作。因此，甲虫发现了森林“巨大的”大兔子。大兔子先让小甲虫站在耳朵上，然后跳起来。那只小甲虫就像箭一样射出，就在蛋壳的旁边。于是，小甲虫用九个牛和两只老虎的力量推动了蛋壳，并紧紧地落到了大兔子的手上。那只甲虫滑下并滑到地上。

得到蛋壳后，小甲虫决定给房子做门窗。所以，我去与树枝和树枝聚在一起大兔子蛋壳画门窗，即使房子已经完成。就在这时，新盖的房子突然说：“哈哈是的，你的合作终于造就了我只要你合作，很多事情都会变得简单。”

甲虫每天晚上都幸福地生活在自己的房子里，在白天穿过森林，给别人带来温暖。

篇5：话题作文-合作

话题作文-合作

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来!”“你来，你来!”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的`。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但a项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想?当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

篇6：合作话题作文

小时候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊听说罢了。不过我今天。

尝到合作是多么快乐的一件事。

今天，我是第一次尝到合作的快乐。

中午吃完饭以后，我们便决定去离外婆家不远的河里钓鱼。舅舅说：“你和你表妹一组，我和你舅妈一组，我们来钓鱼比赛，如果你们赢了，初一就带你们去公园玩。”

钓鱼开始了，我们不鱼饵系在鱼钩上，然后把鱼钩扔到河里，开始钓鱼。过了一会儿，水里有动静了，便拉了上来果然钓到了一条鱼，看看舅舅的水桶里一条鱼也没有钓到。我想我们赢定了，舅舅必须带我们去公园了。我们钓到了下午三点钟。舅舅他们钓到了10条鱼。我们钓了11条，比他们多一条，我们赢了。

今天，我终于尝到了合作的快乐。平时我从来没有赢过舅舅。

篇7：合作话题作文

前几天，妈妈给我买来了中国地图的拼图，刚好二姨带了表弟腾腾来我家玩，于是我们就一起来玩拼图游戏。

妈妈先把拼图给打乱了，让我们在十分钟拼完，完成了奖励大苹果。我和弟弟合作，先是抓紧把地图周围的海水、陆地拼好，再一鼓作气合作向中间进攻。弟弟说：“我找到一块黑龙江”，我拿过来把它安装在右上角，那是中国大公鸡的鸡头，接下去就是吉林、辽宁等等，弟弟报名字，我来找位置，沿着鸡脖子、身子、脚一块一块地往下拼。不一会儿，一只雄赳赳的大公鸡就拼好了，仰着头，翘着尾巴，好像在打鸣叫人起床呢。

我们在十分钟之内拼好了，啃着甜甜的大苹果，我们笑得合不拢嘴。

篇8：合作话题作文

今天，老师让我们四人为一组合作办一张以“春天”为主题的小报，昨天我们已经做了简单的分工。

开始做小报了!我们都拿出了自己的东西，我拿的'是我抄的优美词句，石营佳拿的是自己画的风景图、胶板和双面胶，白朝蕊拿的是优秀作文，孙正伍拿的是很多诗句。

我们先比划了一下，大家认为把我们应该把准备的材料都放在了石营佳画的风景图上。首先把白朝蕊的优秀作文放在左上角，在把我的词句放在了中间，然后把孙正伍的诗句放在了右下角，我们最后再用双面胶把我们准备的材料粘在计划的位置上，然后我们就开始了装饰我们先用彩笔画上花，再用孙正午带的金色闪光笔画了太阳，最后用彩色修正带拉了好几道装饰了小报的四周，我们的小报完成了。我们看着自己辛苦劳累一上午的成果，大家都很满意。

看着小报，我自己心里想：我们四个人中的任何一个人都不可能独自完成这样的作品。众多人的智慧一定比一个人的智慧更有创造性。

篇9：合作话题作文

今天老师让我们合作玩游戏，游戏的名字叫：“两人三足”。

我和王晶晶是一组，我站在右边，她站在左边。老师从包里拿出一条长长的绳子，把我和她的脚绑起来。我和王晶晶准备好了，老师又从包里拿出秒表，准备给我们计时。只听“预备”一声，我的心紧张地就要跳出来了！老师一喊“开始”，我和王晶晶就开始跑。我们的步子既快又一致。到了终点，老师又说：用的时间是“3秒30”。当我听到时间是“3秒30”的时候，我高兴地跳了起来！因为我们是第一名，我和晶晶开心地拥抱在了一起。老师和同学们也都开心地为我们鼓掌。

这个游戏让我明白了：合作真美好啊！

篇10：合作话题作文

在合作中，我们将更加团结，合作将使我们理解若干原因。

在体育课上，老师让我们一个，和“合作”作为游戏的主题。我很荣幸被分到一组吕燕的孩子，因为这个游戏太多的数学，她在数学非常好。这个游戏是建立一个小动物的房子，用体操棒，使用稳定的三角形车程。

我们开始吧老师一吹口哨，我们就迅速跑到目的地起初，风很大我们一次又一次的失败，变得焦虑不安。互相排斥和抱怨是没有用的。”我们是一个团队我们应该学会合作和团结，”小燕最后说，在我们的共同帮助下，我们是第一个完成的我们很高兴能一起鼓掌拥抱！

在这个小游戏中，我们明白：合作，使我们更加团结。我们是一个团队，应该互相支持，不应该你责怪我，我拒绝你。

篇11：合作话题作文

我在小学，无论是在外面还是在里面，这给我带来了很多乐趣。

我记得有一次，我和同学去外面野餐。我们带着所有的工具，买了一些肉和一些蔬菜去野餐。

野餐开始。我们首先找到很快挖灶的好地方。学生们用手挖，有用锄头挖，霸有用棍子......大家都在忙着得不也呼吁音乐。很快，我们都筋疲力尽。好大劲儿，他挖了厨房。我们开始的猪肉。

王义文先生把火烧完，烧了油，把我切的肉丁放进锅里。她在开始前翻了几下我们对她的行为感到困惑。结果火灭了，所以我被迫开始做饭。增明志和夏克看见了，帮我们生了火。然后，曾明志煮了汤，顺便把肉煮了。

我们可能没有颜色和香味，但毕竟，我们做了自己的食物，吃了它。

那天，我们都很开心。因为我们感受到合作的喜悦。

篇12：合作话题作文

今天，我和爸爸妈妈一起包饺子。

妈妈擀饺子皮，我和爸爸包饺子。饺子包完后，爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝，在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下，一顿香甜可口的饭就做好了。

通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验，就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们，请他们一起去我家包饺子，让他们也一起尝一尝我家包的饺子，也可以吸取一下他们的经验，也让他们提一提意见，他们提一个意见，我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样，我们家的饺子就越包越好，越包越香了。

另外，我干什么都要像包饺子一样，取长补短。如果我一直像这样的话，以后我干什么都能越干越好了。

篇13：合作话题作文

我们学习和发现的东西很少，但发现知识的最快方法是团队合作。

我们班有七个小组。我们是第一组。每组的口号是一组。我们组的口号是：一组，一组。

我们的士气是非常高的，就在今天上午，老师让我们讨论的第一个单元，名为“手拉手”活动的语文口语交际课书，是远在儿童领域，并取得联系，有什么办法可以也可以让他们来这里参观。

一开始，我没有头绪，老师说小组在工作，我们开始了，我们互相交谈，分享他们的观点。

时间以分秒秒的速度流逝。我们已经就这个问题达成一致，等待修改和处理。我们各自提议在哪里和孩子们联系。经过讨论，我们决定利用山区贫困地区的孩子与他们取得联系。

是时候谈谈了，我们的队长抽签了。那是第七个。

最后轮到我们了，我们走上讲台，根据刚刚顺序排列下来流利。讲台上，我觉得有点舒服。

果然，兄弟们在一起，黄金的好处。

篇14：话题作文--合作

“合作”是因为它激励了我，“合作”是因为它训练了我，而“合作”教会了我：团结。

请记住，在劳技课上，我们做苹果天鹅。

老师为我们仔细的讲了一遍，便又放了一遍视频。一只玲珑的小天鹅，在老师的手中诞生了。

我们必须做的，我满怀信心：这个小东西很容易对我来说。

但是，在一瞬间，我做不到。

“切是孩子呢，还是在这里砍？”我的心脏繁忙的组。在手心出汗的儿童，脸红就像一个红苹果。事实上，给老师的嘴，他说：“看起来像一个简单，但做起来很麻烦。”

我看着身边的人都做完了，一只只小巧玲珑的白天鹅都从他们手中诞生了；再看看自己的，简直没法而和他们比，一只“丑小鸭”。

“我会帮你。”一位女同学在我身边，她轻轻地说。

说完，她拿起小刀片，在苹果上切了两刀。

“哇！”太棒了！丑小鸭变成了白天鹅。

我谢了她，拍了张照片。

一件小事，让我体会到“合作”的真谛。正如其他人常说的，“说起来容易，做起来难。”

“合作”就像为老师，是它告诉我：有困难就向人求助；别人有困难，就要帮助别人。

篇15：话题作文--合作

合作是什么？就是与别人一起完成一件事情。人为什么要合作？因为“人”字的结构就是互相支撑。当两个人互相交换想法，并共同合作时就会有不一样的收获。

三年级时，我在上英语兴趣班。老师让我们制作一个小艇，看哪个小组的小艇可以承受最大的重量，并且材料用的最少。老师给我们每组一千点来“购买”材料。五百点可以兑换一个纸碟，一百点可以兑换一块硬纸板，五十点可以兑换十根木棒，三百点可以兑换一个氢气球。

我和组员天天一起讨论怎样做出完美的小艇。我建议用两百点兑换四十根小木棒，交叉编起来，然后把纸碟放在木棒上，共花七百点。天天建议用三百点兑换一个氢气球，再用一百点点兑换一个硬纸板，把气球绑在硬纸板上方。我和天天各持己见，争吵了起来。组员凯西听不下去了，说：“实践一下嘛！”我和天天连连点头，两个方案都尝试过了，都承受不了多大的重量。

我和天天抓耳挠腮，不知道如何是好。组员聪聪便说：“两个点子合在一起？”我和天天如醍醐灌顶，又商议了一个方案。用一块硬纸板和木棒做成一个板子，再把氢气球绑在上面，共花四百五十点。

最后，我们成功地负载了十一个黑板擦的重量。

众人拾柴火焰高，“人”的结构就是相互支撑……

篇16：合作话题作文

我们学校举行了一个创意大赛，其实就是创意小发明，老师要求我们在寒假期间每人完成一样作品。

我做的作品是：小小机器人。虽然动态作品我做不了但是我可以做静态作品啊。我马上准备了要做机器人的材料，一些牛奶罐，和一些饮料盒，还有剪刀和双面胶。准备好工具后我边和我妹妹一起开始做啦!首先我们把罐子分开剪，把矿泉水罐当机器人身体的四肢，然后再剪开牛奶瓶，把里面洗干净，在把其他洗干净的牛奶瓶用双面胶将他们组合在一起就变成机器人的身体了。接下来要做的是机器人的头部，这是机器人最关键的部分也是最难做的地方。我心想：“会不会身体的重量太重使得叫支撑不了，这样机器人就站不住了?”我马上把这个“困难”提了出来，聪明的妹妹马上说出了解决的.方法：“这没什么啊，我们可以在机器人的脚上做功夫啊，用两辆相同的汽车来做机器人的脚，这样不就可以站的稳了嘛!”“聪明!”我笑着说。我先拿了两个牛奶盒用双面胶把它们打竖粘起来，变成了一个正方形，再用锡纸包住头，然后把准备好的乒乓球剪成两半，贴在机器人头部的两边，在那了两个矿泉水瓶盖分别站在了两个乒乓球上，这就是机器人的眼睛啦。机器人已经大致做出来了，还需要美化一下就行了。在我们多方面的考虑下我们决定为了能把机器人做得更像更好看，所以用锡纸来做机器人的外壳。我们把锡纸包在机器人的四肢上，而且还把他分成了两节，然后找了一些灰颜色的圈圈套在了两节之中的空隙里，这样看起来形象了许多。最后我们用了妹妹的办法把机器人的脚做好了，把一些没有贴锡纸的地方贴上，还在机器人身上装了一个发声器，机器人会说：“你好，你好”呢!

机器人终于在我两的默契合作下诞生了。看着辛苦的成果我们高兴地手舞足蹈。

这次我们收获到的不仅仅是一个机器人，收获到的是更多的快乐和幸福。

篇17：合作话题作文

大海容纳了波涛(小溪)，才有了波澜滔天的壮阔;大地容纳了万物，才有了草长鹰飞的生机;蓝天容纳了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼——(过渡有点突然)从古至今，唯有合作才能催生共赢。

共赢需要海纳百川的胸襟。遥想当年，蔺相如受老将廉颇百般刁难，他却此次避让，连驾车之人都觉得他太懦弱，可他却毫不在意，只是道：“今两虎相斗，其势不俱生……以先国家之急而后私仇。”静如山石?却石破天惊，震醒了老将廉颇，而后才有终于成就将相和的千古佳谈。众所周知NBA巨星科比一向“独来独往”，奥尼尔也是桀骜不驯，可为何OK组合能名震球坛，因为他们都有海纳百川的胸襟，能容纳对方，所以才可合作实现双赢。反观生活中那些“鹬蚌”，因为没有此等胸襟不肯合作遂让“渔翁”得利。

共赢需要同舟共济的精神，三国争霸，刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，孔明为皇叔至诚所感，于是”受任于败军之际，奉命于危难之间“在曹操率八十万大军来攻之时，不离不弃，赴东吴舌战群儒，用合纵连横之术，在赤壁之战时与周瑜同心协力上演一场借东风，烧战船的千古大戏。诸葛孔明一片赤诚心，同舟共济定三分。

舍：除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当，遇到该做的事，决不退让。用词不当，综合下文的两个素材，选用一个恰当的词语)的勇气，看如今，制冷行业霸主，格力集团

董事长——董明珠，她为什么可以将格力集团发展到如此地步，只因为她有勇气把格力与合作伙伴的利益均衡考虑，始终秉承一条理念——不论何时，一定不让合作者吃亏，于是，由此走向了共赢，创造了奇迹。世界最有钱的家族——罗斯柴尔德家族，家训上就说道，团结意味着家族的昌盛，要想永远昌盛每一个族人一定要学会在必要时牺牲自己利益!由此看来罗斯柴尔德家族富可敌国并不是没有道理，只有懂得牺牲自己的利益才能更好合作，实现共赢，从而利益最大化。

合作共赢同样是时代的要求，现如今个人的力量在这个世界的上无疑是渺小的，唯有合作去共赢才是正道。

篇18：合作话题作文

我在小调里哼了几声，想在店里挑出我最喜欢的冰棒。你从哪儿弄到钱的？这是我自己应得的。你自己做的？我们孩子在哪里挣钱？呵呵，让我介绍一下我的光荣事迹。

今天一大早，我母亲带着我和拉睡眠空调房间出来，我说，我们必须讨论的问题，后来我又信步走进了厨房，说：“爷爷年纪大了，我做饭后，你做的菜。“”哦！“我迷迷糊糊地答应了。 “但是你得让我睡一会儿吧！”然后我去了房间刚刚到床上睡觉。

中午，妈妈在厨房做饭，公公却不放心地袖手旁观午饭后，妈妈看着我，眼睛好像在说：“珈莹，你该出来了！”我会意地笑了笑，站起来，走到水槽边，把水放好，把筷子从桌子上洗了首先，我用两只手拿着筷子搓在一起，然后抹上洗涤剂，再重复一遍，然后用水冲洗干净接下来是洗碗我把洗洁精放在抹布上，然后把它涂在碗的内外，一个一个地刷，然后用水清洗，然后把碗一个一个地叠在干净的池子里突然，碗掉了下来幸运的是，它没有在游泳池里折断，但它吓得我的小心脏“砰”的一声跳了起来最后，我把抹布擦干净，把碟子一个一个地擦干，放在碗橱里爷爷看见这排干净的碗他闭不上嘴，给了我10元钱，让我自己买一根冰棒。

虽然这只是一个普通的棒冰，但这是我第一次赢得它，吃我永远不会忘记的东西！

篇19：合作话题作文

我在学习的学生，我常常同学学习的问题。您认为，一方面，我从一只手开始。渐渐地，越来越多的简单的问题，最后很容易克服。

这是合作。在词典中，合作是指相互合作或共同完成一定的任务。在军乐团中，鼓手需要与小号手配合，才能演奏出铿锵有力的军乐。在球场上，球员需要互相帮助才能取得好成绩。在生产中，我们要共同努力，争取好的生产。

这种合作关系可以追溯到很久以前。在古代，人们相互合作。你去打猎，我去钓鱼，他去摘水果。他们都被明确分配了。合作不仅存在于人类，也存在于昆虫世界。蚂蚁，蜜蜂。

合作在学习和生活中是不可或缺的。解决问题，我们互相帮助，记住课文，我们互相问问题，写单词，我们互相听写。即使你玩的时候，你也需要合作。一切生产也是合作的，一辆车，有多家厂家提供材料，合作生产。一棵树是由它自己的许多多个细胞不断生长而形成的。世界的空气也是由世界各地的树木产生的。因此，合作是必不可少的。

合作是一种力量，也是一种财富。在日历中，我们的祖先正是依靠团结合作，告别愚昧和野蛮的力量;真的是依托社区合作的力量才得以生存至今和发展。在今天无论是政治，经济，文化，科技等各个领域，其.......而不管你的领域，为了顺利完成任务，实现自己的理想，离不开与人合作做。

古人说：“一个人学习，没有朋友，就会孤独无知”，通过合作学习，我们可以互相帮助，互相激励，相互沟通，从而获得更多的解决问题的能力。同时，通过合作营造良好的集体互助氛围。感受团队的力量。体验成功的喜悦。它有助于我们获得开朗、活泼、勇敢的积极人格心理品质。

篇20：合作话题作文

鲜花需要阳光的滋养才能绚丽地绽放，鱼儿需要海水的哺育才能欢快的遨游，同样，一个人只有学会合作才能海阔天空。

学会合作——补己之短。李大钊曾说过：“离开众庶，则无英雄。”一个人在社会中如果不能学会与他人合作，那么他的情况会非常糟糕。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”即使再不完善的人身上也具有一些他人所不具备的优点。只要你能学会与你身边的人合作，取其之长补己之短，你就一定可以创造辉煌的未来。

学会合作——跨越阻碍。我们的人生道路中有很多阻挡我们的巨石。我们竭尽全力挖开它却还是无功而返。这时，我们往往会说：“我们已经尽全力了。”但记住学会与他人合作也是你的力量之一。当我们无力去完成一件事时，不妨与身边的强者合作，与他们共同努力会让你跨越重重阻碍，半开阻挡你的巨石。

学会合作——通往成功。一位年轻人与一位亿万富翁合作使自己赚得了出国深造的钱，成功的去了耶鲁大学法学院就读，毕业后在通用汽车公司任法律部要职。所以学会与他人合作，用来攻玉的石头未必不是你常用的那一块。学会借助他人的力量，既是一种技巧，又是一种智慧，只有学会合作才能通向成功。

一个孤独者要么是野兽，要么是伟人。而即使是伟人身边也不可能没有亲人和朋友，更何况大多数人都是普通人，就更不可能在生活的急流中孤军奋战。韦伯斯特曾说过：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业：智慧·双手·力量结合在一起，几乎是万能的。”在生活中，我们处处要学会与人合作。

鲜花孤独的绽放不算美丽，鱼儿单独的遨游不算自由，同样的人只有与人合作才能搭起通往成功的桥，奔向美丽的未来。

篇21：合作话题作文

与爷爷的合作真是又容易又愉快啊!

今天，我偶然早起。看见了爷爷要去菜场，就紧跟上去了。

来到菜市场，我们两的头脑中一片空白，不知道买什么菜好。我突然看见了平时最爱吃的韭黄，我想起了韭黄炒蛋，虽然爷爷没炒过，我也只是品尝过，然而我就准备和爷爷一起合作这道菜。

回到家，我负责配菜，爷爷负责炒菜。我先吧韭黄放在清水里浸泡了5分钟，再打开自来水精心的冲洗一遍，然后再打两个鸡蛋放进碗里，用筷子调匀，这样算是配菜完成了。接下来我看着爷爷忙伙了起来，点火开锅，接着放油，等油烧到一定温度了，就放入我切的韭黄翻炒了起来，哈哈，真香啊!我的口水都快掉下来了!接下来爷爷马上把鸡蛋放入锅里跟韭黄一起吵起来，哗!那股浓香扑鼻而来。我从碗柜里面拿出一个很漂亮的盘子，爷爷把炒好的韭黄炒蛋放到盘里，我们一起合作完成的美味菜肴终于成功出炉了!

最后，我很开心的品尝爷爷烧的一桌美味佳肴!这一次跟爷爷的合作真的好成功!

篇22：合作话题作文

寒冷的冬天过去了，春天的脚步正在向我们走来。小草生根发芽，树木葱绿茂盛，万物生机勃勃，身边的一切都显示出了春天的脚步。

就在这个星期四，杨老师布置作业的时候，给我们加了一项作业，那就是，在星期五的时候，让我们四人小组做一张小报，小报的名字就叫春天的脚步。

我给大家分配任务，修煜堃和袁子恒负责带抄资料、画画和带纸，薛浩丹负责查资料，我负责带资料、水彩笔和贴片。

星期五的一大早，我们四个聚在一起，把自己的东西放在桌面上。修煜堃把纸放平，写上春天的脚步，又在正中间画了一本书，把两首古诗写了上去，修煜堃写着写着，写错了，幸好修煜堃想出了一个好办法，拿出绿色的彩笔把它涂好了。

我拿好看的贴纸贴上了四个角。又贴了一个图片，画了几个花气球，好看极了。我们的小报终于完成了。

虽然我们的小报完成了，可是还是有一些地方不够充分，我们下次一定要更努力的完成其他小报。

通过这次制作小报的过程，我懂得了“众人拾柴火焰高。”“团结就是力量。”我好开心啊!

篇23：合作话题作文

时间过的真快，马上就要到“六一”儿童节了，“笑笑”小队正准备着四（1）班中队的“六一”综合活动。

离活动只有5天时间了，小队长小伟伟认真的看着要求纸条，十分专心的思考着。这时，小队里的“小博士”方明问：“小队长”，咱们小队能不能分组行动？”小队长伟伟听完方明的话，说：“我有办法了！”伟伟赶紧把队员们找来，召开了小队会。伟伟在会上说：“‘幽默大师’”方方带领小兰、张华和明明，组成一个小分组，演两个小品。‘小博士’方明带领小林、小兴、和王刚，组成一个小分组，做一篇环保报，一篇笑话报和一篇动物报。做大红花的事就包在我身上。”开完会，大家都行动起来。

小品组的成员十分专注的排练着小品。墙报小组也很认真，专心至致的做着。小队长可真专心，一下子做了二十个大红花。

经过分工合作，“笑笑”小队在四（1）班中队的“六一”综合活动里得到了很好的成绩，这都是集体合作的功劳。

篇24：合作话题作文

有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克・库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。

那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”

篇25：合作话题作文

大地的儿子：古希腊神话中有一名著名的英雄叫安泰，是地神盖娅的儿子，他的力量在于，每当同敌人决斗而遇到困难便往地上一靠，于是就取得了新的力量所以没有哪一个英雄能与他抗衡。

可是他有一弱点，就是不能离开地面。海格立斯注意到了他的弱点，在交战中把他举到空中，使他无法再靠近地面，在空中把他扼死了。我们每一个革命青年，每一个革命同志，一定要热爱集体，热爱群众，一刻也不能脱离集体，一刻也不能脱离群众。只有把自己和革命集体，和人民群众密切联系在一起，才能充分发挥自己的作用。才能永远立于不败之地。

篇26：合作话题作文

合作是非常重要的。在生活中，许多事情都离不开合作，比如：搬箱子、接力赛跑等等。合作的关键就在于：大家要团结一心齐心协力。才能完成好每一件事情。

今天，我们四（5）班的同学就在班里举行了一次要众人一条心才能完成的游戏，那就是三人四组比赛，比赛规则是：每个小组选出三个人亮相，三个人用红领巾将自己的一只脚和别人的另一只脚绑在一起，然后进行比赛，比赛又分为淘汰赛、预赛，之后就是总决赛了。第一次的比拼是第一组和第二组的比赛，只听老师一声令下：“预备――开始！”两队就风风火火地出动了。场下顿时热闹起来，大家异口同声地喊道：“加油！加油！”一开始，两组势均力敌，简直可以称得上是棋逢对手了，可到了后来，也许是第二组掌握了技巧，他们像是一支离弦的箭一样冲了出去，张铮的一队赢了。

第二次比赛是第三组PK第四组，他们的比拼更加火爆，一开始，第四组以显威的优势暂时领先，可到了后来，却被第三组反超了。马上就要轮到我们一组上场了，我心窝里就像有一群小兔子在抓，心在“扑通扑通”跳个不停。“预备――开始！”我数着“一、二，一、二。”我数一是王少琪走右脚，二是王养浩走左脚，总于要到了，可是因为老师没有看清楚谁是第一名，于是我们重来了一次，就在这一次我们快要赢的时候，王少琪太急于求成了，害的我摔了一中将，王少琪一个人冲到了终点，我们输了。最后的冠军是第二组。

通过这一次的体验，我明白了众人一条心，黄土变成金的道理。

篇27：合作话题作文

星期一的语文课上，老师让我们四人合作办手抄报，三天后交稿。然后评出“优秀手操报奖”。

我们四人一组：我，奕任，煜东和麦嘉。麦嘉说：“哎呀，这么艰巨的工作还是得选个组长吧。”我说“对呀，有道理。让麦嘉干，他不但语文学的好，而且字写得漂亮。”“好，我赞成！”大家异口同声地说。“我负责写文章，一裕，你负责查有关国庆节的资料，然后拿给我；奕任，你负责设计手抄报；煜东，你负责画画。我这样分配大家有什么意见？尽管提出来。”麦嘉说。“没意见，真不愧是组长！”我说。大家也纷纷表示赞同。“这次我们每人都有任务，谁也别偷懒。”麦嘉严肃地说。大家点头坚定地说：“好，我们决不偷懒！”

回到家，打开电脑，我开始查有关国庆节的文章。我查了很久，搜集了很多有关国庆节的诗歌、资料、图画等等。心想：“明天就拿给麦嘉，不知道其他人完成得怎么样了。”

第二天一大早，大家又集合起来，拿出各自一晚的“成绩”，互相讨论。“哦，奕任，看不出来，你设计的这套方案不错嘛。”我说。“哈，当然，昨天我可花了一整晚，费尽了我所有的脑细胞。来来，让我看一下煜东的。呦，不错嘛，画得栩栩如生，特别是这些鸟和这些树。国旗和国徽也画的不错。”“当然，我的画技可是一流的，你看，这个地方是空白的，写什么好呢？”“就写古诗吧，”我说，“麦嘉，这是我一晚上的‘战绩’。”麦嘉拿起我搜集的资料，看了一会儿，说：“好好，看样子，每人都认真地出色地完成了任务，下一步，就是我把一裕的资料和古诗抄到报纸上了。”

第三天早上，手抄报终于完成了，大家纷纷称好，非常高兴。

现在，得不得奖已经不重要了，因为合作使我们大家更团结更加友爱了。

篇28：合作话题作文

足球是一支大型运动队，每支球队都要共同努力才能赢得比赛。当我们学校有体育课时，有时我们还举行5v5足球比赛，我们邀请我们的体育老师刘老师一起玩。

我们有一队人：我，咋样，李灏，张瑶，张璇城市。有相反的：刘，贾木王，一嘉陈寅和郭澄，如果榫。

一开始，刘老师带球冲刺，我本来想和他一起抢球，但毕竟是体育老师会让我错过球李浩也来了，但老师给队友传了一个漂亮的传球我们还在战斗但这名学生毕竟是学生，一个球让尹晨出了场。

在比赛的中途，Zhangzeyang和我一起进了一球。我也有机会抓住老师的球。然而，在我想抓住的那一刻，老师的腿夹了一下，我被踢出了世界。

老师的一面也没有表现出软弱，在我们没有守门员的时候，进球被攻进了。嘿！我们在这里沮丧。我们没有失去信心。

在后期，我自己带球，但对方比赛，腿没有作出努力，被守门员接住。

这是一个团队合作的项目如果没有团队精神，进球的机会就很小。

篇29：合作话题作文

合作话题作文

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。

不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！

合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！

在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。

而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的'合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

以合作为话题的作文的延伸阅读――作文的写作注意事项

篇30：话题作文--合作

话题作文--合作 -话题作文

例文:《合作》

星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿，

话题作文--合作

。

星期二距交稿三天

合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来！”“你来，你来！”“啊――”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。

星期三距交稿还有两天

一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下，

话题作文

”“最后一道题就用吴的。”“好。”

星期四仅剩一天

试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……谁来当组长呢？”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想？当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗？”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的`时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”

“哗――”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。

[评语]

这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。