初一期中反思初中作文（推荐25篇）由网友“国产无籽红提”投稿提供，以下是小编为大家整理后的初一期中反思初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：初一期中反思作文
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。
首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的`功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
反思期中考试作文500字
通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。
在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。
篇2：初一期中反思作文
光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。
积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的IQ。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！
作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍？
妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
乐东中学初一：黎明琛
数学期中考试反思作文200字
数学期中考试反思：到底会做等不等于能做对？
一、正反方辩论
正1：每个人做题都要检查，不认真检查就没有满分，总之不认真做就会出错。
反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢！
正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，经常满分的人也是很认真，仅仅是他们察觉不到而已。
反2：我们出错了也不是不认真的原因！
正3：难道你们不会吗？
反3：（无言以对）
二、联系现实
这次期末考试，只有两个满分，而且一个是认真的，另一个也是会做并且认真对待考试的同学。
三、自我反思
我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会做+认真做=能做对。
篇3：期中反思作文
这学期我的期中考试数学得了100分，爸爸妈妈说我不错，还给了我奖励。王老师也给了我奖励，在我的数学书上加盖了印章。
老师说我前半学期表现没有原来好了，所以后半学期我要更加努力，多得100分，让爸爸妈妈和老师都满意。
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篇4：期中反思作文
期中考试的成绩发了下来，我不敢相信这次考的这么差。我为自己做了一个反思。
我反思了自己的上课态度。上课态度也是模模糊糊。老师在讲什么也是一知半解。在家里只是把作业当成任务并没有复习，预习而复习时也更是心不在焉。瞧瞧。这儿看看并没有用心去复习。这些坏习惯是坏成绩的母亲这就是因。因为这些臭毛病使我的成绩下降了。但是这些臭毛病，想改正可不简单。上课认真听老师讲课，不走神同学来跟你讲话，你也不要理他，等下课时再跟他说明情况。在家里的态度复习今天上的内容，预习明天要上的内容。复习应该做做练习卷，找自己的缺点和优点，查漏补缺。遇到自己不会的题目，立刻改正。不要拖到等老师发试卷下来讲解时再开始后悔莫及。这些坏习惯，想改下来，说难也不难。说简单也不简单但是我们一定要改正逼着自己改正，努力的去改正。。
在学习的态度上也要改进在上课认真听的情况下哦！我们做作业时也要加快速度这样可以增加自己的睡眠。但是作业认真做，并不是代表湖南移动做。而是要正确的做有效率的做。第二天及时上交，不要拖拉，这样老师可以及时批改出作业。我们也可以及时订正看到自己的短处也可以尽早改正不要在考试前夕临时抱佛脚全部改正就是不可能的事情的。
我们上面说的那些情况也是冰山一角。自己可以做一个错题本。看自己不会做的题目抄下来，以后有时间的时候翻阅。当然，将来如果遇到了坏习惯，一定要尽早改正，不要等发现坏习惯已经影响到你的生活。我们只要努力再努力，好成绩，一定到来。如果遇到实在不会做的。可以去找优秀的同学，如果同学不会做就可以找老师去问，不要怕，老师不会告诉你。好学好问才是一个好学习习惯。
一个人犯了错误并不可怕，可怕的是知错不改，这次期中考试是对我的一次提醒我应该将这次提醒，牢记在心。争取做到越来越好。
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篇5：期中反思作文
有一句名言讲得好：“温故而知新。”人，只有反思才能进步，因此在期中之际，我写下了这篇文章，为了总结，也为了在今后的学习和生活中更好地进步。
首先，来说一说学习。“分，分，分，学生的命根”，本次期中考，我觉得自己的整体成绩还不错，不过语文、科学还有提升空间，所以，我要保持自己的优势，巩固自己有上升空间的学科。
还有就是班干部的做事、管理能力。虽然这个学期我也努力想要为班级出力，但毕竟还是有些力不从心，主要原因也还是因为以前并没有太重视，也没有刻意想要取得锻炼机会。因此，在今后的生活中，我要多为班级上心，取得机会。
接下来就是在家中与父母的沟通，其实我自己感觉到，最近我总会无缘无故地烦，想发泄，而且晚上躲在被子里时，不知道为什么，很烦很烦，有时还会想哭（真的，而且是无缘无故的，有时候还会想得很远，一直在想考试、小升初时失利怎么办）。在学校时不敢说，我于是就在家里发泄。打被子、扔玩具，和父母有时也会不耐烦。对于这一点，我先要对爸爸妈妈道歉，还有，我以后一定要学会控制情绪。其实有时候会想不通，感觉也没有很累，但还是觉得“鸭梨”山大。
最后，就是“老生常谈”的体育了。这次达标测试，我觉得我的分数还是比较理想的，其实我觉得，这与我这段时间中的“苦练”是离不开的。虽然有几次也特想放弃，但我还是坚持下来了，为自己点赞。希望以后我还能继续坚持，保持积极心，加油！
接下来的半个学期，我会继续努力，稳住成绩，锻炼能力，为着理想的初中进发，加油！
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篇6：期中反思作文
转眼间，我成为初一学生已3个月了。回首这3个月，心中就产生了许多感触。这3个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也回嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路，这次考试，我总结了以下的点滴:
在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
这次考试,我确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
篇7：期中反思作文
昨天下午，期中考试成绩出来了，我的分数令我无法说出口。成绩一出来，我们就又进行了一次座位大调整。这次我没有参加分组的过程，只是站在讲台上看着别人分组，内心特别不是滋味。为什么没参加分组呢？因为考的不好的都成了谢老师的组员。
我自己认为这是最丢脸的事情。做为谢老师的组员，班级最后一排的位置就属于我们。站在讲台上我的脑子一片混乱，心酸酸的，真的不知道如何面对这一切。其实当时我就明白了初一就已经在班里给我们分成了四个等级，分别是优秀、中上等、中下等及差！优秀是一百名以上，中上等是四百名以上，中下等是五百到七百名，差就是七百名往后。这次我就属于差，我的内心此时充满了愧疚。
先是感觉很对不起妈妈，因为妈妈每天都给我鼓励，从不对我失去信心，早晨那么早起床给我做饭，我却用这样的成绩去“回报”她。然后是老师，老师每天都给我们讲课，批改作业，从不比我们多休息一分钟。这次考试，谢老师也对我抱有很大希望与信心，一直想让我考出好成绩，但我却辜负了老师。最后是我原来的组长李勇博，还有所有在公众号里给我赞赏，给我鼓励与支持的亲人们和阿姨们，我都很对不起他们。原来在勇博组的时候，组长李勇博对我抱有着多大的希望，每次遇到不会的题时李勇博都很耐心的给我讲。到最后我居然考了个这样的成绩，这可让李勇博多丢脸呀！还有那些亲人们和阿姨们，她们一直给我支持与鼓励，可我都没有拿出好的成绩来给她们看。
所以我下定了决心，一定要证明给大家看，把我丢失的尊严捡回来，坐在最后一排真的不好受，我仿佛就像脱离了集体一样。从下周开始我要上课认真听讲，积极发言。做到别人学习的时候我在学习，别人玩的`时候我还在学习！这次我一定要证明给所有人看！我要考进年级前四百名！在这四年里我一定要当一次组长甚至班长，人都有逆袭的时候，没有什么不可能。所以从此以后我的小宇宙一定要爆发，震惊所有人！我要证明给大家看。期未考试过后我们一起见证我的成绩。请大家相信我！
篇8：期中反思作文
转眼间，本学期已过半，回首半学期的工作，忙碌而又充实，虽然本学期所带班级没有变动，但学生从二年级升入三年级后思想状态却有较大的变化，有些学生的思想由单纯变得较为复杂，班级工作的开展不像以前那么顺畅，以前处理问题的那些“老把戏”也渐渐失去了作用，俗话说“知己知彼，百战百胜。”针对这些情况，我首先从走近学生开始，利用大课间、午间的时间多和他们在一起了解思想动态，发现情况及时和家长沟通，另外在课堂教学中也相机引导疏通，逐渐形成良好的班风。
另外在教学方面，和三年级相比，三年级的教学方法、教学形式、教学节奏、教学侧重点都发生了变化，起初，学生和家长都有些不适应，通过召开家长会，让家长们认识到了三年级这个特殊年级的特点及如何辅导孩子。在家长的配合下，孩子们很快适应了快节奏的教学模式，致使教学工作能有条不紊的进行。在我们的教学中，除了一如既往的基础外，我重点抓了课外阅读和起步作文，并将自己的工作思路和教学思路在家长会上向家长们事先说明，取得他们的理解与支持配合，及时在家校本上反馈，对于学习有困难的孩子，除了课内辅导外跟踪到课外，指导家长如何辅导配合，尽最大的努力不让一个孩子掉队。
本学期期中考试成绩已揭晓，看着学生们期中考试的试卷，有喜有优。喜的是学生们对我平时授课中所强调的重要知识点能予以高度重视，能严格按照我考前所强调的注意事项答卷。绝大多数学生卷面整洁、字迹工整，回答问题能做到语句通顺且完整。忧的是学生成绩两极分化现象严重。班级中学困生的进步不明显，而且这几名学生平时作业拖拖拉拉，作业不催不做。他们到校晚，早自习中该识记的记不住。多次与其家长联系，效果甚微。而且这几名学生不光语文成绩差，数学、英语、科学也很不理想。其任课教师多次找到我叙说他们作业不交、课上不认真听讲等。对他们这几个学生，我非常担忧。
针对以上情况，在后期我将努力做好以下工作：
1、加强与学生家长的沟通，对学生的思想动态及时予以疏通、引导。
2、继续加强课堂教学的组织，提高课堂的有效性。教学常规工作严谨有序。
3、继续加强阅读与习作的训练。阅读与写习作一直是学生的难点，也是语文教师指导的难点。后阶段，将加大阅读的训练，对典型的阅读习题、能启迪学生心智的好文章则集体讲解。并结合生活实际引导学生进行段的训练，使学生答题更规范、更严谨。
4、加大培优补差力度，加大激励机制。对学困生，则采用互助小组、家长参入、教师单独指导等方式。
希望通过努力，孩子们能学得更扎实。
篇9：期中反思作文
前几天，我们学校进行了紧张的期中考试。考完后，我的心还是久久不能平静。
没几天，考试成绩就出来了，数学考了93分，看起来挺好的，可是我可以考96分的，重要是我没看清题目，问题问我，1除以3-1我看地太快了，把1除以3算成了1所以错了。所以以后要认真一点。英语，才考了考了83.5分。很差，仔细反省，发现我主要原因是选择和阅读，加起来扣了5分，嗨！如果加上这5分我就考88.5分了呢！可世界上没有后悔药，再怎么样也只能把希望寄托在期末考试上了。语文这次我觉得考的最烂，因为我已经知道我第一张已经扣了20分了，全部都是阅读题，所以，我以后一定要积累这种题目，要多多做做课外阅读的题目，好提高一下。
期中考试，只是检测我们上班学期哪些没学好，争取冲刺期末！我们不能再把心思放在玩上了，俗话说：金盆洗手，回头是岸，一定要在期末考试上好好发挥，考出理想的成绩，考上好的初中。
篇10：期中反思作文
这周期中考试考完，成绩也出来了。拿到试卷发现自己的成绩不是很理想，心理很难受，语文数学没有一样90分以上的。也让我觉得自己还有很多不足，总结几个原因和需要改正的地方。
首先是我最大的缺点粗心，做题马虎，做完试卷后没有仔仔细细的检查，课前预习不充分，对于每个问题没有仔细思考导致这次考的不理想。其次上课没有认真听老师讲课，不敢举手回答老师说的问题，做作业写的字太小了，太分开了写完一个作业不一题一题的检查，做题马虎，粗心大意，没有仔细思考。还有是下课贪玩，课前预习不充分，不好好利用下课……
在语文方面我的提升：读懂题目，不要写错字，多练习要多读课外书做好阅读，特别是阅读方面，我要快速提升上去。英语方面我的提升：多听、多读、多练习，要明白意思。
科学方面我的提升：多去观察，多多交流。数学方面我的提升：多多去做奥数，向成绩好的同学学习。
在接下来的时间，我要做好时间的安排合理的做好预习、复习，给自己做好目标，再接再厉，取得一个理想的成绩！
篇11：期中反思作文
上个星期，我们进行了期中考试，分数令我很不满意，一共考了三科。接下来我就一门门开始反思。
首先说语文。卷子一发下来，我就看到了许多错别字，而且有很多都是我们期中复习时听写过的，比如“腻”字，我老是要多加一撇。到了考试我还是犯同样的错误，通过这次我一定要深刻的记住这个字。还有就是作文，这次的作文我一开始就看了一个“我爱xx”就开始往上写，后来才发现写的不是事物，于是我只好重写，通过这次的教训，我打算以后多看题，读懂后再做。
然后再说数学。数学主要是计算的问题，有好几道题都是因为马虎算错了扣的分，有两道计算题，因为得数写错了所以扣了四分，还有一道应用题，最后一步得数错了十二分就没有了，真后悔当初没有好好的检查。
最后是英语，英语我主要是单词，因为单词就扣了六分，这种基础的东西都是因为我平时掌握的不扎实，不够用心。
通过这次的考试，我发现马虎是一种甩不掉的“病”，而且还因为我上半学期所学的东西不扎实，这次考试让我明确了以后的学习目标。
篇12：期中反思作文
我们这次考了期中考试，我语文考得不好，只得了95·5。我觉得我的阅读理解和看图写话，掌握的不好。
我今后要加强，阅读理解。我希望，下次不错阅读理解。认真答题、认真检查、保持安静，考个好成绩。加油！
【【实用】期中反思作文7篇】
篇13：期中反思作文
我们这次考了期中考试，我语文考得不好，只得了95·5。我觉得我的阅读理解和看图写话，掌握的不好。
我今后要加强，阅读理解。我希望，下次不错阅读理解。认真答题、认真检查、保持安静，考个好成绩。加油！
【期中反思作文锦集8篇】
篇14：期中反思作文
期中考试已经结束了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基础题部分是明显进步的.，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。
根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累基础部分的知识，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础知识的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失分很严重。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成绩能大面积地提高上来。
再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。根据分值或者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的情况肯定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，如果能坚持练习与落实评讲，我相信同学们的语言运用能力肯定能提高上来。
至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特别是文言文的基础知识和作文训练，那也是一点也不能马虎的。
在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生情况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，经验的积累，我相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文老师。
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篇15：期中反思作文
期中考试结束了，当我得知自己的分数是懊悔不已。我这次数学考得成绩很低。在考试的时候，这些题其实我都知道该怎么做，但是知道怎么做也做错了，真是不应该呀！有些应用题，我没有换算单位，所以丢了不少分。还有些看错了题。这些都是不应该错的。
虽然我这次没有考好，但是我可以再争取下一次的机会。以后做题，看准题、看看需不需要换算单位……失败乃成功之母，所以我吸取这次的经验。向着下一成功的目标出发吧！
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篇16：期中反思作文
前几天，我们学校进行了期中考试，我考得不好。
我语文基础只得了56.5分，作文考了27分，加起来只有83.5。数学基础考了86分，附加题考了14分，加起来才100分，英语考了111分。三科总成绩也只有293.5啊！
那我为什么错这么多呢？语文第一题我错了三个字，“隐蔽”本是这样写的，我竟然写成了“引蔽”这样的错题还有很多，我把错的原因分成了三个，一是错别字，二是阅读，而英语和数学都是马虎而抛了分。
再过几周就期末考试了，我要弥补这次期中考试的不足，掌握好的学习方法，争取在期末考试考出好成绩。
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篇17：期中反思作文
三门课程的期中测试终于OVER了。我的心情却是极为矛盾：如果考得好，就会受到老师的赞扬。同学们的羡慕和父母的喜悦；如果考得不好，老师会失望，父母会生气。我的心里紧张得好象有几只小兔子在跳，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。翘首期盼的成绩终于有了结果：数学99.5，语文96.5。考卷中体现出了多年来的老毛病粗心。
就拿这次数学来说，我是抱着得第一的信心考的。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，感觉得满分是轻而易举的事。可当试卷发下来的一刹那，呆了。我仅以0.5分之差与满分失之交臂，而且还输给了成绩平平的胡媛。拿起试卷一看，竟然错在一题简单得不能再简单的题上60X90=？天哪！这题目相当于幼儿园的1+1呀！每次考试“粗心”总伴随着我，屡屡发挥不出最佳成绩。虽然语文试卷没拿到手，但成绩已经知晓。我与最高分有2分之差，我想肯定又是我那“粗心”在作怪。
这该死的“粗心”为什么老缠着我？我要下决心：一定要努力。努力再努力。争取期末考中发挥出最佳状态，考出好成绩！
篇18：期中反思作文
本次考试的成绩不是很好，我应该认真的想想自己的问题出现在哪个地方。我更应该把这次考试当成一次教训，明白自己的真正实力和别人色差距，并把这次考试和以后的考试做对比。
这次考试数学语文和英语的口语成绩都比较差，道法和地理的成绩相对好一点，生物和历史这两科的概念没有背，上课也没有人真的听讲。
数学卷子发下来仔细看完后，发现自己后面的大题都是错的，老师上课讲的东西也似懂非懂；计算能力也很差，很多题都没有见过，所以我应该多做题，有问题及时去找老师同学解决疑惑，做到对每节课的巩固。
语文的字词也错了很多，后面的阅读题答得更不好，对名著阅读一部分的内容一概不知，说明了我平时阅读太少。在上课时我也有时会做一些和课堂无关的事，我应该改掉这个坏习惯提高听课的质量。
英语的听力是考的最不好的，同时也是最值得我努力的。再考试时总有些单词是我认识它它却不认识我，都是学过的却不会，我应该多背单词增加词汇量。
地理和生物的概念背的不好，地理的选择题答得不好，对五种地形不熟，生物对显微镜的使用方法这一部分不熟悉。在课后不要先跑出去玩，应该想想老师今天上课讲了什么，重难点是什么。
虽然这次考试的成绩不是很好，但是我相信经过我的努力下次一定能够有一个理想的成绩。
篇19：期中反思作文
期中考试刚刚结束，大家慢慢从一片压抑中走了出来，开始活跃起来，这次期中考试总体来说还是不错的，有许多童鞋进步了，但相对也有退步的，几家欢喜家家愁啊。
我这次主要就是数学和物理不是很好，往下拉了很多分，数学就是上课听不集中，最近新学的四边形中，有很多简单的证明题都不会做，而且思维不是很开阔，几乎是遇到难题就不会，到后来都不愿意去动脑想了。最后就是课下练习不够，老师强调的重要例题课下没有去看，导致一些好的方法、好的思路没有学会。
物理是一门新课程，一开始有些不适应但后来便慢慢好了。物理主要就是课下多做题，把做错的、不会做的一一弄明白。然后再把主要的一些定义记住，最后就是考试时仔细一些，注意题目。
英语要把重点句型，词组，3a，单词之类的背过，平时课下多做题，题海战术有时也是管用的。最后就是多积累词汇量，在阅读理解和完形填空中，如果单词不认识那就很难知道文章的大体意思，也就很难做对了。
语文课内的知识一定要掌握牢固，然后增加阅读量，多积累好词好句。在考试前可以选取几个好的作文题材背过，考试时可以套用。最后多做些阅读理解，增加理解能力。
考试前临时抱佛脚是有些用的，但平时也要挤出些时间复习，即使背不过，记不住，也要多读几遍，加深记忆。
不管这次考试的结果是好是坏，毕竟已经结束，留着时间高兴或悲伤，不如提前准备好迎接下次考试，况且期末还没来到，一切都不是定数，只要坚持不懈的努力，相信什么都有可能。
篇20：期中反思作文
光阴似箭，日月如梭。一转眼，就迎来了初中的第一次考试。我们都紧张得像爬在热锅上的蚂蚁，当考试成绩出来的时候，我蒙圈了。因为考试时的我虽然紧张，可是我每科都在四十分钟之内答完了，但是，我考得并不好，我总结了我的好和不好的方面如下。
本次考试，历史这一科是最不好的，及格线都没到，我丢了一些不该丢的分。很多题都是老师在课堂上讲，并且让背过的内容。我想，如果我上裸更认真一些，跟着老师的思路走，也不至于会沦落到不及格的下场，对此，我已做了反省，我会在每节课后都把老师所讲过的内容复习一遍，按时预习新课，做好课堂笔记，争取在期末考一个好成绩。
这次考试，我的数学也没考好，都是因为我上课有时不认真听讲，令我在考试时出糗。但我并不会埋怨自己，而是选择从新来，现在认真学习一点都不晚，我得有个坚持不懈的精神。
本次考试，生物的及格线在二十八分而我却连二十五分都没到，我想大概也是我上课时没认真做课堂笔记和爱走神所导致的吧。
通过本次考试，我已经知道了我前半学期的水平，并不是很好，总分连两百八十分都没上，我已经想过了所有丢分的问题，我为什么没能上三百？为什么会在考试时紧张？为什么会丢不该丢的分？想过可能全都是因为我没做好充分的准备，现在这个成绩我应该把心全花在学习上，而不是一些没用的事情上。也应该改掉我大大咧咧、丢三落四的毛病。我会因为这次考试为下次考试做好充分的准备。
篇21：期中反思作文
我对这次期中考试的自我评价不太满意，我首先反思一下我的数学吧，这次期中考试上午先考数学，再考语文，下午考英语。我考的数学首先先要从这几方面说起，我平时上课认真听讲，但是回答问题的积极性不太强，因为我对自己的学习不够自信，我害怕回答问题出错，受到同学们笑话。妈妈告诉我说：“孩子，学习难免会有出错的时候，出一个错也是很正常的，但是有一句名言是失败是成功之母。通过出错，然后改正，让自己记得更好更牢固，这也是件好事啊！出错的人不是没本事的人，最没本事的人当然就是笑话别人的人了。”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。我一时恍惚，把67看成了76，就出错了。以后我要更加认真细心地去读题做题。还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数，这方面的内容，我们基本没有接触过，出错后，妈妈在家里给我出了好几道这样的题目，让我巩固加强。
通过考试，我看到了自己优势和不足，今后在学习中，我要不断发扬自己的长处，弥补改善自己缺点，上课认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，高效地完成各科的作业，不断提高自己的学习成绩。
【有关期中反思作文五篇】
篇22：期中反思作文
星期四，我们迎来了一年一度的期中考。
星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，静静地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。终于，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里顿时鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀！这时，我感觉这消息像平地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批评了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批评我，而是语重心长对我说：“失败乃成功之母，你去把错题改一改，思考一下，错在哪？为什么错？该不该错？”
回到了房间里，我静静地翻开了试卷，认真地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透，还有平时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次一定能取得进步！
通过这次总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水平还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！
【期中反思作文锦集5篇】
篇23：期中反思作文
期中考试终于过去了，神经松散开来，但又挺郁闷的。
考场上挺高兴的，检查出来了一道错题，谁知下来就发现：错的没改对，倒把对的改成错的了。
唯一过得去的一句话，老师道：“这道题我讲错了……”欲哭无泪啊！
这句话令同学们郁闷了一个下午，星期天还不知是否在继续郁闷……反正目前我挺郁闷。
数学题到处都是陷阱，结果我一步一个坑，走得特别稳！目前为止，我所能得的最高分也只有97了。
语文呢？左脚一个坑，右脚迈过去，还算过得去吧。
还是总归于自己不细心，而且有几道公式背的不是太仔细，还有其他准备不完全，可以说，这是我目前希望最大，摔得最惨的一次考试了。
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篇24：期中反思作文
今天，我们公布了期中考试的成绩，数学我得了98分，语文我考了99。5分。
马老师说：“语文100分的同学和99。5的同学一人拿1张10分积分卡，100分的同学可以有表扬信哦。”这次我错的都是一些不该错的题，下次我要认真就可以得100分啦。
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篇25：期中反思作文
期中考试结束了，我的成绩很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望这只是一场梦。考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。NO·1 基础知识不牢固一直以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。其一，主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了现在这样的结果；其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎么写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。
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