别提了的初一作文（整理11篇）由网友“szzhaori”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的别提了的初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：那味道，别提了-五年级叙事作文550字
大家都生过病吃过药吧，那滋味儿，别提了，就像吃了苦胆一样，但是只要有了爸爸妈妈的鼓励，就风雨无阻了。
有一次，我有一点咳嗽，妈妈就像热锅上的蚂蚁，把我当做独生子一样。其实我还有一位姐姐在读大学，只是很少回家。
中午，妈妈没有看见我的病情好转，便二话不说把我抱进车里，她平时开车都好好的，为什么现在却老牛拉破车—样一摇三摆，原来妈妈在为我闯红灯。我有气无力地说：“妈妈，你不要闯红灯呀。”
到了医院，医生给我配了世上最最最难喝的糖浆呀。我突然感觉我的`人生走到了尽头，何必把自己逼死呢?
买完药回家的时候，我感觉春天的风景和冬天一样凄凉。心情不好，看见的风景也就不好看了。回家的路上，我都板着一张生无可恋的脸。
回到家，我用生不如死的语言对妈妈说：“我宁愿死，也不喝这又厚又浓又难闻的东东。”妈妈语重心长地说：“这是糖融化出来的水而以，没有你想像的那么难喝的。”我一听：“呀，是糖!”妈妈又对我说：“如果你喝下去的话，我就带你去吃肯德基!”我一听乐了。心想：即喝糖水，又可以去吃肯德基，真是大赚!
于是，我便江湖一口闷地往嘴里灌，可是刚一咽下去，一股薄荷味道直往脑子里窜。我顿时有一种想反胃的感觉，但是糖浆一直往下流。我打了一个哆嗦，我便拼命大叫：“好难受呀!”但是，我突然感觉嗓子很清爽，嗓子果然好多了。
现在，我一看见糖浆就有一种害怕和一种欣慰。害怕是因为不想再喝了，欣慰的是因为我居然把这么难喝味道的药喝下去过。
篇2：别_初一作文
今天，是姨一妈一和姐姐要走的一天。
她们来包头的这半个月里，我每一天，每一时，每一分，每一秒都很快乐。我有很多哥哥和姐姐，但我最喜欢的哥哥是王可哥，姐姐是王纯姐，她们都是姨一妈一的孩子。因为在所有的哥哥姐姐里，他们是最能和我玩到一起的。王可哥去了上海，王纯姐她还在上学，借着放暑假好不容易来包头和我玩。可现在就要走了，我心里一千个舍不得，一万个不愿意。她走时的前一个半小时，送给我她亲自绣的十字绣和一个小本子。十字绣并没有绣完，装在一个她自己做的非常一精一致的小盒子。她说春节让我把十字绣带回去她再绣。我知道姐姐没有多少玩具，因为姨一妈一养两个孩子比较辛苦，一般不给她买。十字绣可能还是她跟姨一妈一说要送我的才买的。所以我把我的“百宝箱”拿出来，里面装了好多我很喜欢的东西。我把可以送的全都送给姐姐。我还答应春节回去给她下载新的歌曲和游戏。我和姐姐说话这会功夫，都快到点了。我把送给姐姐的礼物装在袋子里又装到她的书包里。我们准备去火车站。
火车站真是人来人往。我们没有买上站台票，可是工作人员也没有检票就让我们进去了。来到车箱前，我对姐姐说：“一定小心点，我会给你发信息的，再见。”她点了点头，上了火车。我从窗户看着她找坐一位放行李直到坐下。火车停了好长一会儿，妈妈叫我走，因为妈妈单位有事。可我一定要看着火车走才行。不一会儿，长长的汽笛声响了。我看见姐姐朝我这边招手，我用力挥手，心里希望她能一路平安。火车慢慢的开走了，我看着火车的背影不禁流下了伤心的泪水。
我回到家，看见我们穿的同样的长裙，同样的T恤衫和同样的运动鞋。看见我们一起看过的玩过的摸过的一切东西，我在心里对她说：“再见了，姐姐，春节我还会回老家看你的。到时我会给你一个惊喜。”
篇3：别_初一作文
雪白的浪花从游艇两侧飞溅开来，沁骨的凉意让我归来的心再一次被点醒，一种莫名的忧伤缠绕在心头，久久挥之不去……
这是我在美国科德角海湾游学的最后一天了，我和女主人安在游艇上欣赏着海景，大洋浩淼，海波平静，我仿佛默默在与这片大地作特殊的告别。海鸥在不远处的海面上捕鱼，远方的帆船被夕阳拉成了一条长长的影子，我趴在船沿上伸出手抚摸着海水，这时我想起了安对我说过的一句话――“我希望你能永远记住这片土地，不管用什么方式都好，让时间在这里停驻。”而我现在正用着自己的方式与她告别，海水冰到了心底，但我的心依旧炽热……
正想着，突然发现安叫我，而我并不在游艇上，而是在车上，突然记起坐游艇出海已是5小时以前的事了。
安笑着对我说：“想什么呢，这么入神，快看彩虹！”回过神的我，望向窗外的天际，才发现刚下过雨了，眼前的彩虹是那么的夺目，五彩的色泽令我看入了迷，它像一座桥架在半空，渐渐地，我们的车离它越来越近，仿佛3d特效一般地撞入彩虹，要穿越到“梦幻城堡”，但我却开心不起来，因为此时的我也离分别时刻越来越近了。
远处前往机场的大巴，早已在恭候，我从车上搬下了皮箱，再一次以360度环视这片对我来说意味深长的土地。
我紧紧抱着安，不停地告诉自己不许哭，拥抱的那一刻，我们仿佛都忘记了时间，我大口大口呼吸着清纯的空气，希望自己能记住这里的一点一滴――独自在运河边漫步的那个不一样的清晨；与室友大展歌喉的夜半时光；在课堂上与伙伴们一起做英语手抄报；与安一起品尝特大号美式冰淇林；坐游艇去看大西洋，在海风中畅笑高呼……到现在，我早已记不清，最后我是怎么与安分别的，只是清楚地记得，我贴着大巴车的玻璃，痴痴地望着不远处半空中的彩虹，它也在与我道别吗？
正想着，发现眼泪早已湿了脸颊。很快夜色吞没了彩虹，也一并带走了我的思念――离开最爱的小伙伴和挚爱的这片土地。
只听到“吁――！”的一声，飞机滑上了波士顿美丽的夜空，望着舷窗外灯火迷离的城市，我几乎感觉不到失重的难受，心情也随之变得沉重而复杂。夜空，此刻的夜空仿佛一个深不可测的迷宫，我的心在里面迷了路，既为离开而不舍，又为回到故乡而兴奋。聚散依依，终有一别，再见，波士顿！再见，科德角！
“你若安好，便是晴天。”无论对科德角海湾还是我亲爱的故土，作别西天的云彩，我轻轻在心底说。
归程，漫长而孤寂。
篇4：冬天别砍树初一作文
冬天别砍树初一作文
记得一年冬天，我和爷爷在小花园里打理植物。
冬天，雪下的厚，自然也就冷。花园里没有几株植物傲雪斗冬，都耷拉着枝桠，一片棕色。月季也收起了那刺人的刺。
我跟在爷爷身后走着。靴子踏在雪上，发出“咯吱咯吱”的响声。雪依然下着，就像一直未停过。我们把一些畏寒的植株移回大棚里，顺便也给他们松松土，铲去一些附在土壤上的雪。
真冷。盆栽上，一株株花木上有些枯枝与败叶。我使小剪子，爷爷挥大剪子，“咔嚓咔嚓”，不能继续吸收养分的，通通给扯下来了。
眼看着一颗颗都给打理好了。我们走向角落，去料理那一棵不起眼的'白兰树，它并不好看，我这么想。枯黄的枝头没有一丝别的颜色，一点儿绿也没有。这棵树，真有些令人扫兴。我和爷爷打理了它一下后，我扔下了剪子。没过一会儿，我带来了一把小斧子。“爷爷，我们砍了它吧。”我说，“您看他，蔫不拉叽的，留在这儿，简直浪费了养料和空间！”说着，我便举斧想砍下去。
“使不得，使不得！虽然这棵白兰树看起来像冻死了一般，但是它的主枝还是有生命的！它只是表面上，看着不像能再发新芽，可是，他的各枝之间，却是有着一股生命暗流的。尽管孱弱，但还不是不能吐新苞啊！”爷爷和我说着：“孩子，记住，冬天别砍树。”
冬天别砍树，我想着，竟觉得这树和人相同。
人在生活的低谷时，会有一霎自觉毫无希望，生活不会再有任何愉快发生。可是，如果当一个人面临这种情形，作为他的亲人朋友，我们是不应该继续打击他的。此时，应伸出援手，把他接回到生活的正轨中。这样，是对他人的救赎。
果然，在第二年春夏之际，那棵白兰——曾被我想砍倒的白兰，在枝头上开出了洁白的花朵，美丽芬芳。
篇5：初一作文：别做狐狸
初一作文：别做狐狸
我想，没有人喜欢别污蔑的感觉，但好像每个人又都喜欢污蔑别人，是不是看到那个人做到了你无法做到的事，所以嫉妒，所以想看看他别污蔑时委屈却又无法辩解的样子呢?
人们都说，狐狸这种动物美丽又聪明，但《伊索寓言》中有一篇人人都知道的故事——吃不到葡萄的狐狸，狐狸那么聪明，却因为吃不到葡萄而说葡萄酸，既可以说它是在嫉妒，也可以说它傻。
人类一向自诩为世界上最聪明的动物，但却总是做出像狐狸一样没脑子的事情。
因为我做不到，所以你也不能做到。污蔑别人的人大多都是抱着这种想法吧。所以才会竭尽所能地冤枉别人，往别人头上泼脏水。
作文是我从小到大都引以为傲的东西，因为我可以写出别人写不出的东西，我从小在这方面受尽赞赏，所以，我写出来的东西，无论是不是自愿的`，我都会努力写好。
我没想到，到了中学，竟然有人用“抄袭”这个词语形容我的作文，冤枉、污蔑是我在这个世界上最不能忍的事情，特别是当你用心做好的事情被否定的时候!
突然好想笑啊，我一直以为我融入了这个集体，我以为我是这个班中的一员，现在才发现，所有人都排斥我，都怀疑我，都没有真心对过我!
对啊，我就是抄的，怎样?你连抄都不会抄，凭什么说我。我就在每次考试的时候都“抄”一个高分的作文出来给你看看!你不是正直吗?那为什么你充满了真情实感的自己写出来的好文章却总是得不了几分呢?
与其在别人背后说三道四，还不如把自己弄弄好，只会看着别人冒酸水，还不如让自己变成被人嫉妒的人。
如果你真的聪明，就别做狐狸。
篇6：迎新春别旧年初一作文
迎新春别旧年初一作文
“当！当！当！”新年的钟声敲响，除夕夜便热闹了起来。
“噼里啪啦！”这是老爸今天特意去买的大炮，一点燃，这一挂炮就不安分了。仿佛是为了与其他炮比谁叫的更大；也仿佛是为了与人们一起迎接新春，别旧年......这炮分外响，像是使足了劲在喊，使人们也被感染了，格外兴奋。
只放了一挂大炮，怎能尽兴？好在姑父细心，多买了几个火箭炮。火箭炮，不过是一个火箭头，下面一根棍子，如此而已。不过，咱可不能以貌取人，说不定声音也挺大的。果然，火箭炮中的'“火箭”不是浪得虚名，一把引线点燃，“哧溜”一声就飞上了天，真似一支小火箭。飞到半空中，“砰”的一声炸了，为深夜的天空多了一点绚丽。
这下可好了，姑父一开头，就有几家效仿，火箭炮一个接着一个飞向天空，在空中企图探望星星，却都在中途光荣殉职，就连死也发誓与星星比谁最亮。
就在火箭炮快占领整个天空时，天空中又出现了一个新的成员——烟花。不一会儿，绚丽多彩的烟花便取代了火箭炮在天空中的位置。
见胆大的男生们在放黑旋风，我们女生虽胆小，却也不甘落后，拿起不响的“烟火”在一旁甩，来渲染气氛。
欢快的炮声，绚丽的烟火，使除夕夜推向高潮！
篇7：论语别裁读后感初一作文
最近在读南怀瑾先生写的《论语别裁》，虽然还没有读完，但是，感慨颇多。几乎每翻开一页，没读完一章，都能让我心情愉悦，思如泉涌，让我不得不写点东西出来。正如论语里所说的，子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
然而，正是在《论语别裁》的“学而第一”部分里面提到的“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这句话，让我开始感叹于南怀瑾先生的睿智，感叹于他对《论语》一书深刻的洞察力和精辟独到的分析。
看到这句话，就回想起上中学时，在课堂上跟着老师一丝不苟认真地读孔圣人经典的情景。对于老师的讲解，学生都深信不已，一字不差地记录下来。考试时解释“子曰”，大家也是千篇 一律的标准答案。当时的学生，现在看起来，似乎是只求只字片解，其实只是因为文学修养还不够，自然没有能力去分析甚至批判了。正如南怀瑾说的，文学革命，你都不知道什么是“命”，如何去“革”?
读了南怀瑾先生的《论语别裁》开篇的“学而第一”部分，才发现这三句耳熟能详，曾经以为意义再明显不过的“子曰”，在南怀瑾先生看来，居然还有另外一层完全不同的意思，让人有耳目一新的感觉。“学而时习之，不亦说乎?”做学问，要有思想，不断地见习和体验，并反省，就是学问。能够从不断的体验反省中经常得到“会心一笑”，那就是“不亦说乎”了。做学问是件清苦的事，可能一辈子都没有人了解，没有人欣赏。但是孔子说只要有学问，自然有知己。因此他接着说“有朋自远方来。不亦乐乎”。寂寞凄凉的时候，有一个知己来了，那是非常高兴的事情。而这个“有朋自远方来”的“远”字，并不一定是指空间距离上的远，也有可能是时间。孔子的学问，是五百年后的汉武帝时期才兴起的，董仲舒弘扬孔学，司马迁撰《史记》，非常赞美孔子，这个时间间隔得有多远!这五百年间，孔子是非常“寂寞”的!第三句“人不知而不愠，不亦君子乎”，就是说做学问的人，乃至一辈子没有人了解，也“不愠”，不怨天尤人。
孔夫子还说过，“无友不如己者”。在中学时学到这句话就很诧异，如果每个人都只交比自己强的朋友，那世间没有人能有朋友了!孔老先生岂不很势利?其实，夫子的意思是，对朋友要“敬”，“尺有所短，寸有所长”，看待朋友，有看到他们的长处，看到他们做的比自己好的地方。亦如民国时期佛教大德印光法师所言，“看一切人都是菩萨，唯我一人实是凡夫”。这是多么高的境界啊，孔子的智慧，有多少竟被我们轻率地误解了——甚至加以嘲讽和打压。
《论语》，经历了汉朝董仲舒的篡改和宋朝朱熹的注解统一思想……到当今的大师、教授、专家……拿它说事，其真实面目已经不为大多数人所知。明朝以后，朱家皇帝下令以四书考选功名，而且必须采用朱熹的注解。因此六七百年来，所有四书五经，孔孟思想，大概都被限制在“朱熹的孔子思想”中。换句话说，明代以后的人为了考功名，都在他的思想中打圈子。因此，这也成了孔子思想为再后来的人们说诟病的一个重要起因。
从《学而》中，我们还能感受到孔子立身处世的态度，“子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”。
“入则孝”，我们都能明白，这个学生在家里是个孝子;“出则弟”就是在外面，对朋友，对社会，对一般人就能够友爱，扩而充之爱国家，爱天下……记得有人说过：要看一个人是否能与你交朋友，就先看他在家里是否是一个孝子。这就是“入则孝”，若在家里，连自己的家人都不能做到“入则孝”，何况在外，怎能做到“出则弟”?与别人交朋友呢?在学校同样如此，同事之间也要做到“出则弟”，学校是一个大家庭，老师之间要讲友爱，讲团结，才能把人作好，才能把事作好，才能爱自己的学生，才能教书育人。
“谨而信”也提到做人做事要非常地谨慎。我们在日常生活中，为人处世要言中有信，也要谨慎处世而信，在人与人之间，人与社会之间一切都要言而有信，答应了别人的事要做到，老师要求学生做到的，首先自己要为人师表。同时又“泛爱众”，一个人有了伟大的胸襟，能够爱人，在学校里，彼此之间的友爱，对学生的爱，扩而充之，就能爱天下人就如爱自己一样。假如一个人对这些都做到了，就能“而亲仁”，就能再亲近那些有学问，有道德的人，就能与他人和睦相处，也就能做到“行有余力，则以学文”了。也就是说，学会了做人，做好了人，还有更多更好的心情，更多更好的精力再去“学文”，热爱文学的就做文学家，热爱科学的就做科学家，热爱艺术的就做艺术家等等，都可以根据自己的志向所在，兴趣爱好，去以量力而行。
近年来，“国学热”渐渐兴起，曾经抛下的经典，今朝又被重拾起。人们开始重新解读祖先的遗产，圣哲的智慧，国学大家们逐渐走入了我们的视线。我尊重每一位内心纯良的学者大师，没有他们对历史的悉心研究，哪里来的社会进步?但是我们没有必要亦步亦趋追随高人的脚步。今天是这个声音，我们顶礼膜拜，明天有人出来反对，我们又趋之若鹜，唯其马首是瞻。从众心理，是社会心理的普遍现象之一。所谓从众，是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。从众、迷信权威是给自己内心的禁锢。其实每个人都是独立的个体，都有自己独立的思想。众所周知，《论语》是孔子及弟子的言行记录。作为大政治家、大教育家、大思想家的孔子生活在距离我们约25前的春秋时期，真实的孔子不复存在，唯有思想流传百世。而对他思想的理解，我们也只能揣测和研究。孰是孰非全靠自己内心的判断。
《论语别裁》是南怀谨先生对《论语》的解释。整本书都在教我们做人做事的道理。无论做什么事情，包括为政还是做学问都是以做人为基础的。我不是一个善于总结反思的人，对于《论与别裁》可能理解的不深，只能记下自己一些零星的感受。
篇8：别在乎别人的目光作文初一
炎热的夏季，连风扇扑来的风都是伴着浪浪热潮。
那么热的天，我唯酷爱吃冰激凌，每天中午放学太阳毒辣，我就会和同学们去买冰激凌来给身子降降暑。可我对冰激凌也有不为人知的秘密。
学校到家里的路途，我手上的冰激凌还没有融光，便边爬楼梯边吃。我家在五楼，有一位小女孩家住在三楼，这个小女孩很奇怪，无论我什么时候在楼梯上走，她都会呼地扒开门奔出来。
小女孩叫希露，看个子还不到7岁吧，眼睛水汪汪银闪闪的，留着一头小短发。她从门里窜出来，眼睛里流露出真诚聘欢喜，更似小狗见到母亲的那股兴奋劲，她总是会神采奕奕地急迫地想看看楼梯上走的是谁。不知道为什么，看着她的目光，总是觉得她在等待着谁，是否浪迹天涯的亲人?还是苦命奔波的爸妈?
她一见到过往的人不是她所盼望回家的人，便一脸沮丧地扭头回走，看着这位莫明其妙的女孩，还有在充满欢腾喜气的眼神里又急促低落到冰谷的眼神，让不明原因的过往人感到一种揪心的痛;女孩沮丧的目光，总让我心底泛起许些忧伤的感觉。
后来和女孩熟了。每当我上下楼，她都会充满期待地问我：“哥哥，你看到我妈妈吗?”我一下明白了，原来她在等她的母亲，而我当然不知道她的母亲在哪，但却不知道如何去回答。下楼时，女孩对我说：“下次见到她一定要告诉我哟!”真是甜美清脆的童音啊，她说完这句话后扭头时，我再也看不到沮丧的目光了，因为她知道，除了她，还有有一个人在找她的妈妈，她圆溜溜的眼睛煞是激动万分。可爱的女孩哟。
放了假，我无意中结识了女孩家中的亲人。当讨论到女孩时，女孩的姐姐说出了令人痛心的故事。她们的母亲在冰激凌工厂里干活，在她把冰激凌运进冷藏库时，发现数目不对，便在里头多待了一会儿，出来时不知谁关了门，她们的母亲就被困在里头3天，直到第4天有人要提货才发现。他们没把母亲死了的真相告诉给女孩，只是对她说妈妈出了远门，很久才能回来。我也恍然大悟。
以后的每一天，我都会答应女孩帮她找妈妈，听到我的话，她便嫣然一笑：“谢谢哟!”我希望女孩永远也不要知道真相，不能让女孩期待的目光变成永恒的绝望。
每次和同学们吃冰激凌时我都会给同学们讲冰激凌的故事，一位同学感叹说：“人间万物皆情也，非乎?”
篇9：妈妈,别太操劳的初一作文
妈妈,别太操劳的初一作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”我每天都被母爱滋润着，在母亲眼里我就是块宝。
放学了，我迅速跑回家，竟发现妈妈比我早来了。当我走向客厅时，无意中看见妈妈系着围裙在那儿做饭，一会儿切菜，一会儿翻炒，一会儿烧水，忙得手忙脚乱！我喊了一声“妈”，她回应我一个笑脸，她一笑，脸上经历过的岁月，皱纹又更能显现出来。我用笑掩饰自己的伤心，缓步走进客厅。
“吃饭了！”妈妈的声音略有一些干哑。
当我坐下准备吃饭时，忽然看见自己的饭是满满一碗，而妈妈呢，没有。当我问起她时，她说她吃煎饼，让我吃饱就行了。可是，妈妈你不知道，我此时的心情是多么伤心呀。
趁着妈妈吃饭时，我抬头望了望她，那脸在日光的照耀下越发显得憔悴，那本来黑压压的头发冒出了好几根白丝，那是白发呀！每一分每一秒，她都为了我操心，为了我劳累。本来好吃的饭菜突然变成酸酸的、咸咸的'，原来我正流着眼泪呢！那泪水掺杂着感激、伤心、愧疚。
“怎么哭了？”妈妈亲切地问我。
“没，没什么，眼睛进沙了！”
“那吃饭吧！”
吃完饭后，她又收拾起碗筷，为我准备晚饭。我终于忍不住了，泪水肆意地流着。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的劳累辛苦又是谁能体会的到呢？而我们这些子女却挑三拣四的，整天让母亲操心，是时候该报答母亲了！母亲，我长大后也要为你做饭，以报你对我的关爱！可是，你现在千万别太累。
妈妈，别太操劳！
篇10：初中初一作文750字：周老师，别批评了
初中初一作文750字：周老师，别批评了
每一个人都会犯错误，也都会受到老师或是家长，长辈的批评。我也偶尔在学校里受到老师的批评。周老师，我想对你说：“周老师，别批评了。”有一次，我考试的时候粗心了一些，其中一个单词是复数，在写的时候应该在后面写“S”。可我却没有把题目读清楚，以为这题非常简单，没想到，我却一脚踩进了一个很明显的陷阱里。考试考完后，分数改出来了，我考了“98”。我看了后知道自己错在了那一题，扣了两分。我看了以后感到十分后悔，十分自责，我对自己说：“都怪你这么粗心。”可是世界上没有后悔药，那又能怎么办呀！
周老师你走进了教室，把我叫到了一边说：“你怎么能这么粗心呀？题目清清楚楚地写着，怎么会做错。这次你们班就只有你和别的差生这题做错了。别的'差生怎么管也管不好了，可是你是个优秀学生呀。利用下课时间把这单元要求背的单词，句子英文抄两遍，中文抄一遍，放学前给课代表看。”这时我的头已经低得不能再低了，我在心中默默地对老师说：“周老师，别批评了，我知道错了。”周老师，您别批评了。我们已经长大了，已经是小大人了，不再是幼儿园的那些一错再错的小孩子了，我下次再也不会犯同样的错误了。老师篇作文的题目我就在想，究竟在小作者身上发生了什么事情呢？老师为什么要批评小作者，而小作者要对老师发出这样的恳请呢？“看完作文的题目我明白了，原来是因为小作者在考试中做错了一道老师认为不该做错的题目。小作者已经知道了自己不该粗心大意，但却仍被老师喋喋不休，所以小作者才在本文中发出了这样的恳请。考试是为了检验同学们学习的情况，找出学生们学习的盲点或者是容易疏漏的地方，我个人认为真的没有必要在这样的一分两分中斤斤计较，只要让孩子们明白了自己的错误和遗漏，下次注意就达到了目的。可能是小作者的老师，太希望小作者得到100分了。小作者这篇作文，把事情的来龙去脉讲述得非常清楚，让读者对整件事情有了全面的了解，对这件事情也有了自己的认识和意见，小作者的语言表达能力非常好。
篇11：别遗忘母亲对自己的恩典初一作文
别遗忘母亲对自己的恩典初一作文
遛狗的处全部一大丛一大丛的夹竹桃，很高，也很繁茂，两周前开始冒花蕾，当前早上，望见有几朵花已经冒莽撞失地开了，却发现很多夹竹桃的叶子开始发黄了，不是一棵两棵，而是全部的。细细地看下来，发黄的满是老叶子，而上面的靠开花的新叶全都闪闪发亮，闪着生命的光芒。
看着看着，溘然心底里涌起一份打动，何等了不得的夹竹桃，为了新生的花儿，也许是营养的不足富裕，只能舍弃一些叶儿，舍弃那些已经为她无怨无悔地孝顺了泰半辈子的老叶儿。
生活何等像着夹竹桃啊，很多的时辰为了某种方针不得不做出舍弃，这夹竹桃何等像无数个母亲啊，为了生活，为了那些辉煌的夏花，为了孩子，做出许很多多的舍弃，舍弃美食，舍弃舒服，舍弃享受，只是为了孩子。可这些舍弃换来的是什么呢？那些孩子能领略夹竹桃的舍弃吗？能领会到母亲舍弃的时辰那份心疼吗？ 初中
有的时辰，我们这些孩子还不如一棵夹竹桃。盛夏的时辰，每一个花蕾都盛开着，让母亲领会付出的快乐，而我们呢？当我们还是孩子的.时辰，我们不能领会母亲的苦心，当我们已经是孩子的母亲的时辰，却健忘了自己的母亲的付出，为了自己的小家只顾着拼搏。我们已经没有什么耐性来听听自己的妈妈说些什么，我们乃至已经嫌弃自己的母亲已经垂老，嫌弃她的烦琐，想想，我们这些长大的孩子真的不如一株夹竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道季羡林为什么那么喜欢夹竹桃了。画一朵皎洁的夹竹桃花，刻在心板上，提示自己别忘了多回家看看年老的母亲，别遗忘母亲对自己的恩典。
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