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初一自由作文

时间：2024-01-18 08:01:19 初一作文收藏本文下载本文

初一自由作文（精选18篇）由网友“环抱美丽”投稿提供，这次小编给大家整理过的初一自由作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

初一自由作文

篇1：自由作文初一

总是抱怨，周末很短，作业很多。总是希望，能够过上自己想要的生活。没有父母老师的拘束，没有别人的无端责骂，只有自己。不顾形象地躺在草地上，微微眯起眼睛仰望天空，嘴里叼着一个狗尾巴草，不知在胡思乱想着些什么。或许这样，是自由了，但不觉得，还缺少了点什么吗?没有了身边人给自己的任务，没有了做错事时的提心吊胆，这个世界仿佛缺少了点什么。

原本的人生，就像是一个调色盘，五颜六色却又杂乱不堪，用一句话来形容，就是“五彩斑斓的黑”。而自由后的我们的人生，就像是一张白字，没有任何的痕迹，很干净。一张白纸，你不知道，能在上面干些什么事情，想在上面涂涂画画，却又不知道从何下手。没有了亲朋好友给你的规划，就仿佛在沙漠中失了方向。那时，你会怕，你会发现，这和你所追求的自由大相径庭。然而，这是自由，却又不是自由。

人生没有绝对的自由，人活在世，只能够寻求相对的自由，这已足矣。当上帝关上一道门时，必然会给你打开一扇窗。没有绝对的自由，我们便可以在这不自由中寻找乐趣。

从出生起我们就被命运决定要活在这不自由的世界里，但换个角度来看，或许又不是这样。人终究是要死的不是吗?谁也逃不过命运的轮回，我们并不能改变什么，所以我们只能从这世界上寻找属于自己的乐趣去寻找那不自由中的自由。

也许我是喜欢这个不自由的世界的，因为在我迷茫时，总有人会来告诉我“你不对”;在我疑惑时，也会有人说“你真笨，应该这样”。就像是在一个封闭图形里，当你碰到边缘时，总是出不去的，因为总有一条边会挡着你，

让你看清，这里是不能碰的。但若是一个不封闭的图形，你能够从那缝里钻出来，越走越远，当你再回头时，却再怎么也找不到开始的地方了。

就像是电视机里面的罪犯，总是为了一些事情而疯狂，做了一些无法饶恕的事情。此时的他们，就像是一个刺头，将封闭图形的边给刺穿了，像是一匹狼冲破了枷锁。等一切结束时，再回头，却已迷失了方向，再也找不到回去的路了。所以说，冲动是魔鬼，当魔鬼消失时，你已成为了人们眼中了魔鬼，不可饶恕。

绝对的自由是场罪，相对的自由才能够成就更好的我们。

篇2：自由初一作文

自由，这个世界上最美好也是最基本的东西，可是还是有一些人没有，有的孩子从小就被卖到别的地方当童工，过着猪狗不如的生活。

他们每天吃不饱，睡不暖，有时做的.不好还要挨打，没有一点自由可言。他们多么渴望拥有自由啊！多么渴望可以回到到爸爸妈妈的怀抱，过着和其他孩子一样的生活。

鸟儿自由的蓝天上翱翔，没有束缚。那些孩子们多么羡慕鸟儿啊。

曾经我看过一篇文章，大概内容是一个被卖到山区的孩子的事情，这个孩子每天做着在这个年龄根本完不成的事情，做不完没有饭吃，做不完也不让睡觉，身上还被打的遍体鳞伤，这个孩子曾经多少次在安静的夜里偷偷流下眼泪，我想这眼泪包含着太多太多的感情――有思念父母的也有对自己的遭遇而感到不公平。

在这个世界上自由是无价的，是你花多少钱我也不会卖的，我们都渴望自由，向往自由，我希望未来自由可以光顾每个人，让这个世界上充满自由的气息。

篇3：自由初一作文

自由初一作文

享受独自一人的时光。此刻，我完全真正只属于我自己。没有工作，没有家庭琐事，没有一切在外干扰。

漫步于公园，任由健身的人群来来往往，感受细风阳光，看自由的鹅悠闲啄食，欣赏游客划船荡漾于河面，抬头仰望头顶青翠的树叶，点点一团团，一片片的'绿叶，好似绿色的星星挂在树梢闪烁。飞机由天际飞过遗留的一道白光，都仿似特意在等待我去发现，欣赏它独特的柔美！透过树枝间去看马路对面的高楼，又会是另一种风景，自然与都市在这个焦点完美结合。

静静安置的木椅总是不卑不亢的在那里等候需要休息的人们，来它亦无喜，走它亦无悲。它不会因你富有，聪敏而雀跃，不会因你清贫，愚笨而嫌弃。这又何尝不是在告诉我们做人的道理了？抓拍一张自我行走的脚步，我的下一步会走向哪里？这不正是如同我的人生路么想走就走，有方向就走，一步一步的走，脚踏实地的走！闭上眼睛，慢慢放松自己，缓慢悠然前行，原来心安静了，所以不会恐惧，不会迷茫，眼睛到不了的地方，心会带你到达！

有这么一段可以静心的时光真好！可以换换心境，换换看周围一切的目光真好！原来，生活还是如此的惊喜，真好！

我可以如此肆意妄为的活着，真好！感激生命的旅程中有这样一段温暖平和从容的日子！生命，因为，心态变了，一切都会改变。因为相信美好，所以看见美好！不要让心累，适当放空自己，让心彻底安静，全心全意的拥抱自己，拥抱真实的自己！拥抱生命中所有的美好。

篇4：初一自由作文

每当看到同学们放学的时候，看到同学们在路边牵手笑着回家我心里十分羡慕。

爸爸妈妈我心里有些话想对你们说，我已经上初二了，不再是小学生了，可是你们还是天天早上起来做饭已经很累了，还要帮我整理书包拿那样，拿这样给我，我都说了若干次这些小事情我自己能够来做，可是你们却给我当成小孩子似的说我，定能吧东西落在家里，我知道这是一句谎言，书包里九那四五本数，加一个文具带能有那么容易忘记吗？我知道你们关爱我，可我已经是一个中学生了，我需要自我锻炼能力的机会，去上学，你们还是跟在后面帮我拿书包，同学们看到了还以为我今天书包没带呢。

记得有一次外面郊游是我我带手机和一些东西，我到那边后吃中饭到宾馆与几个同学跟随来说去午睡，刚睡不到10分钟您的就来了，您问我冷不冷，中午饭吃饱了没，这些都是一些小事我自己会弄，用得着担心吗，我和您谈了一会，防止您再次打电话来我吧手机关机，可是午睡就要时间到的时候，您居然从家一直赶到这儿来，让正在午睡的同学都怪不好意思。

爸爸妈妈，我不再是个小孩子，你们牵着我的手，且送到教室，这是美好的过去，但我已长大，懂得了辨别和选择，雨天，您拿着雨衣在教室前等候，但我已经长大知道时间和爱护自己，您无微不至地照顾我，却也唠叨个不停，繁琐事化大，您似乎忘记了我已慢慢长大，已不再是一颗需要大树荫蔽的小树苗，我有勇气抗冷风暖雨，我需要自由。

篇5：想自由初一作文

想自由初一作文

“小小少年，很少烦恼……”对终日忙于事业与家务的大人们来说，我们这些少年，不知愁的滋味。古人辛弃疾也曾曰：“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”为此，我陷入了沉思……

少年的生活真的快乐吗？这句话，我已琢磨了很久。

每天清晨，我们在一条固定的道路上穿梭，回到学校后，对着平乏的课堂学习，有苦难言。对着永远也做不完的作业与练习，无人倾诉。夜晚，当他人都熟睡梦乡之时，只有我们这些苦学生，仍在与文字打交道。这样的日子，以岂能说“快乐”呢？

随着我们的`成长，每当看到有的同学在课间也在“发奋图强”地吸收知识时，我就不由自主地感慨万分。课室里没有欢声笑语，没有嘻哈打闹，却是被一层令人毛骨悚然的寂静所包围着，到处一片沉寂，就连一根针落入地下的声音都能听得到。尽管我曾想过逃脱，但一想到将来美好的前程必须要从小发奋图强，就不由得打消防了这个念头。我们的生命，从此被固定在了一个框架内！

每当看到父母的一丝青丝与皱纹，每当感觉到岁月无情地流逝，每当耳边又响起了父母满怀期望的语句时，我的心总会像被刀刺了下似的，痛得快要崩溃。感恩，它不知不觉加重了我的包袱……

多想变成一只小鸟，飞过蓝天，感受风的爱抚，；多想坐上一只小船，在无边的海洋里畅游；多想放弃一切，过上没有闹钟，没有考试的生活，多想……可是，现实却像一把无情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒来”，为了自己的未来，现在我必须学会忍受，熬过困难才能迈向光明，我也知道，现在的一切苦难都将会变成甘甜，没有人能随随便便成功，哎，少年……

自由！一个多么遥远的地方啊！我要快快长大，去寻找属于我那一片自由的天堂。

篇6：生命自由初一作文

生命自由初一作文

第一个独自在外的夜晚，夜空繁星璀璨，熠熠生辉。想唱首好听的歌，或者静静享受着静谧，可当潮湿的水珠打在我的脊背，蚊虫开始叮咬我时，我越来越烦躁不安。无心再享受，钻进了帐篷之后我的身体开始发冷，妈妈为我准备的薄毯披在身上，我发现我开始想念父母了。

我怎么能说后悔呢？尽管我已经开始后悔，可是我并不想承认。

野外的夜晚并不寂静，田野里，小河边，四周，到处都虫鸣蛙叫。我的听觉，视力比平常好像发达了数千倍，偶尔树枝折断的声音都能引起我的警惕，映在帐篷上的草丛被风吹动的影子好像快要把我吞噬。胆战心惊，我不能停止一些想象。我想象着月亮真的像电影里一样变化，被一朵暗云遮住，又逐渐变得半遮不遮，可是透出的光却红的诡异；我想象着远处小山包突然慢慢移动，一点一点逼近我。

我发自内心的`后悔了。我痛恨自己的愚蠢，无知，任意妄为，为自己带来了天大的麻烦。其实我并没有胆量，更不懂如何经营自己的生命。盲目追求的自由，毫无意义的生命。自由与生命，是没错的，错的是我的偏执。有什么生命，比家人，朋友在身边，夜晚不会恐惧，琐碎的小事不会让自己无聊更有价值，更自由呢？

我忘记了那个夜晚有没有睡着，我只记得看到第二天的太阳，感觉心是满足的，看到父母的笑容，感觉生命是完整无憾的。

篇7：渴望自由初一作文

每个人都有自己的愿望和心声，而我的心声就是渴望自由。

因为我是一个五年级的小学生，所以功课都会比较难，于是妈妈就给我报了很多补习班，而这些补习班就像一座座大山一样压着我喘不过气来。

每个周六和周日的早上，我都不想起床，因为周六上午有作文课，周六下午有英语班，晚上七点时，还有数学网课。不仅如此，周六晚上吃完晚饭还要做作业，周日上午有舞蹈课，周日下午又得回学校了，我一点休息的时间都没有。

我就这样过着这样日复一日，年复一年的生活。终于，在一次上完网课后，我在沙发上坐着休息会儿。可妈妈走过来，用食指指着我的鼻子，大声地呵斥道：“你怎么这么懒啊？长大以后怎么办？还不去做作业？”听完这句话后，我的小宇宙也爆发了，对妈妈大声叫道：“妈妈，你有考虑过我的感受吗？一点休息时间都不给我，哼！”于是我跑回房间，把门一锁，扑到床上失声痛哭起来。我心想：别人周末根本不用上补习班，就算上也不会有这么多课，为什么妈妈就要这样呢？我成绩又不差。

哭着哭着，不知道什么时候门开了。只见妈妈就在门口对我温柔地说：“对不起，我不应该对你这么严格的……”我听了后，直接搂着妈妈，对妈妈说了声：“谢谢。”后来，妈妈答应周五晚上给我留出一个小时的自由时间，她不做任何的干涉。

通过这件事，我希望各位家长不要对孩子这么严，不要限制他们的快乐，多给他们一些自由空间。

篇8：呼唤自由初一作文

天使的快乐，在于能自由自在[注：形容没有约束，十分安闲随意。]的飞翔，但折了翼的天使却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉[注：行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。]一般。

时代进步了，生活水平好了，可我却高兴不起来。现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。

在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞在那个梦境中，没有学习的压力，没有考试的烦恼，没有作业的牵束，没有父母的唠叨；在那个梦境里，我是快乐的，我是自由的'，我是天真的。

可梦毕竟只是梦。

一觉醒来，我坏事我，一切都没有变，还是要听父母的唠叨，还是要背起重重的书包走向教室，还是要为了第二天的考试而复习到深夜。

为什么，快乐对于我而言就那么的困难呢？

回想起自己的童年，又有多少快乐的事呢？“你现在的任务就是学习，要什么自由，自由能当分数吗？不好好学习长大后干什么”

我对老师说我要自由，老师会说：“课文会背了吗，词语的解释都会了吗，生字会写了吗？”。

自由，那么吸引人的两个字！但经过岁月无情的洗礼，现在我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高”。

我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由。

篇9：自由那一刻初一作文

自由那一刻初一作文

在没有自由的情况下，给自己创造自由，我的自由那一刻往往在洗手间里。

六年级了，作业一大堆，在不自由的时候，跑到洗手间里发呆，那种感觉好像一只关在笼子里的鸟，被放出来舒展它的翅膀。虽然，洗手间气味不好闻，可是有一小会儿的自由，我也不挑剔了。

把脑袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看着取暖灯，也不知道在想什么，只知道做一个没有思想的人是一件快乐的事。用清新剂把洗手间喷得一股柠檬味，也不知道为什么要这样做，只知道这样好玩。

我家的洗手间好像一个幼儿园，洗手台上粘满了猫猫狗狗的卡通图片。我最喜欢的小动物也被我弄在墙上。疯狂地贴着各种图片，坐在马桶上，看着自己的劳动成果，享受这疯狂的自由。

洗手间还盛产虫子，在洗手间里，小虫子到处爬，若是捉着了虫子，我就拿着虫子的尸体仔细观赏。要是没捉到虫子，就用清新剂在它们经常出没的地方乱喷一阵。

时间太久，老妈生疑，只得走出洗手间，怕被老妈骂，我就告诉她，“肚子吃坏了，刚才拉稀了，因为太恶心了，所以喷了一大瓶清新剂。”老妈拿我没办法，让我喝了一杯午时茶，就叫我写作业了。短暂的'自由让我付出了喝午时茶的代价。

洗手间是我自由的天堂，在疲累的时候呆在洗手间里发呆，疲劳的感觉飞到九霄云外……

篇10：自由生活初一作文

自由生活初一作文

“我的悲伤，失去你的地方；你的发香，散得匆忙，我已经跟不上……”空气中弥漫的JAY的蓝调音乐，一首叫轨迹的歌，将他低沉的嗓音表现的淋漓尽致。我趴在桌子上写着日记，深色的字迹，将我带回了过去，沉浸在之前表现特别差的卷子里，一抹忧伤掠过心头，酸酸涩涩。

我受够了他人的安排，但又却无法反抗，打破那陈旧的章法，只是像一颗从天空抛下的雨滴一样重重的摔在泥土上，碎得找不到之前的丝毫完美。

久未放晴的天空，依然留着我的答案，天边有一个挣脱线的风筝，被风吹得摇曳不定，我拉自己手中的风筝，曾经想要放手，却又怕受更大的伤害，于是内心的'画面与现实交错，无法抽离卡在胸口，身体上的伤口若隐若现，掌控在他们手中的引线顿然全部断开，我的自由在狂风中怒吼，这渴望已久的东西来得如此突然，措手不及又兴奋不已。

是呀，我终于得到了那久久不能忘怀的无拘无束，可海上的风太大，吹得我在扁舟里坐立不安。此时我想去依赖他们却已不在，应该高兴的时间，我却只有空白。经历过后，才发现此时的心不再适应自由，我想往回飞，飞到原来的爱海，即使他们已经离开。

过去的甜蜜还在回放，而此时的我，已经无心去看，我正在寻找他们留下的足迹，尽心会有那每一天，我们会再相遇。

篇11：初一自由作文600字

一阵微风吹过，我的头发飘了起来，我拿出剪刀，剪下一小节碎发，那碎发乘着风飘呀飘，我目送着它在天际边一点儿一点儿消失，最后无踪无影。我的脑子里突然冒出两个字：自由。

北岛曾经写过一首诗，名叫《自由》：

飘

撕碎的纸屑

世间万物都渴望自由，不管是生物还是没有生命体的事物，他们都希望能自由生存。虽然他们的命运终究就是死，但是他们在死前过上了无拘无束，自由自在的日子，他们或许会感到满足。

可，世间真的有自由这两个字吗?世间真的能让我们得到自由?虽然纸屑随风飘荡，但是如果这一阵风停下来了，它又将怎样，活?不，不是，它的命运只有是死，它只能重重地摔在地上，粉身碎骨。那我们人类呢?

我们渴望自由，但是自由会渴望我们吗，在我们误认为得到自由的时候，其实没有，老天给你的自由是不完美的，就像那纸屑，永远是撕碎的，而不是完整的。

寂寞，人间竟没有我的容身之处，在自由飞翔的同时，我又在寻找我的温暖而舒适的家，我又觉得我像那纸屑，撕碎的纸屑，我和群众分离，自己一人孤单漂泊，虽然我十分自由，但是我并不快乐。

这让我想起了一本书，《鲁滨孙漂流记》。书中的主人公鲁滨孙，他喜欢航海，但是有一次他乘坐的船翻倒了，海水将他冲到了一个荒岛上。他独自一人在荒岛上生活了二十六年，二十六呀，多么漫长的岁月，他竟然一人生活，他得到了自由吗?是的，他得到了，他实现了自己的愿望，他应该感到高兴才对，但他高兴了吗?

事实并非如此，他烦恼、忧郁、苦闷。因此，世上的所有事物都不是十全十美的，在自由的同时，你会感到乏味。

想要得到自由一点儿也不难，问题是你能保证在无忧无虑的同时不会感到一丝丝遗憾吗?北岛说得没错：

飘

撕碎的纸屑

……

自由?自由!

篇12：渴望自由的作文初一

自由，一个充满幸福和快乐的词。多少人向往这种生活和自由。自由，代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生的起起落落。自由是人类的灵魂。

从小就渴望自由，渴望父母的放手。但是，从小到大，父母从来没有给过我自由的空间。他们会一直“盯着”我，我好像没有机会呼吸了。

小时候家里因为我还小不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃避的时候，总有一股巨大的力量阻挡着我，突然间我向往自由。

长大后有好朋友，他们也经常约我出去玩，但几乎每次都以任何理由得不到妈妈的允许。随着时间的流逝，我渐渐的远离了他们。

我非常渴望自由。我讨厌被别人控制和束缚。这种欲望与日俱增，但家庭却一天比一天严格。很多时候感觉很难受，窒息。

我真的很想自由，也能理解父母期待儿子成龙，女儿变成凤凰的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们走进自己的世界。只有真正放下，我们的孩子才能成长。

你认为如果你把孩子留在家里，他们会努力学习吗？你们大错特错了。你越是这样做，我们就越渴望自由。我们觉得这里没有呼吸的机会。我们想逃离，远离这里。就算你真的让你的孩子成为成龙里面的凤凰，你的孩子会幸福吗？我们总说，童年是最幸福的。但是真的是这样吗？我不这么认为。一天的学习几乎让我窒息。

我渴望自由。如果我拥有了，我将成为一只雄鹰，在蓝天上飞翔，去世界上最高最远的地方，实现我的梦想。风雨中，我会傲然飞翔。不管有多难，我都会做最好的自己。

父母，别着急，放开孩子的手。长大了遇到挫折就不哭了，跌倒了就笑着站起来。我们渴望自由，渴望自己的青春。让我们面对生活，做出自己的选择。

只有你真的'放下了，我才会变成凤凰，才会不怕遇到困难和挫折。即使掉进深渊，我也不会害怕，不会气馁，不会跌倒，我会一步一步爬到最高的地方。

你放心吧！没有你的帮助，我会跌跌撞撞地向前走。

广东省茂名市新沂市安娥中学一年级：雨容

篇13：渴望自由的作文初一

我做作业累了，眼睛也疼。我揉了揉疲惫的眼睛，伸了个懒腰，不自觉地看着窗外。

我看见一个和我同龄的女孩在草坪上放风筝。风筝飞得很低。如果没有风，随时都会掉下来。我看着风筝，被小女孩手里的线拉着，在空中上上下下，仿佛自由了，却无法靠近蓝天。

我不自觉的笑了笑，心想：我不是风筝吗？一心向往自由，被父母堵在另一头，无法放松，无法自由发展。

但是我多么渴望自己成为一只鸟，一只自由的鸟，一只没有束缚的鸟！然而，我不是。我将永远是一只受约束的风筝，没有我自己的，没有我自己的天空。

所以，我向往，向往自由的天空，一个属于自己，不受他人束缚的天空。可是，我没有，以前没有，现在没有，以后会怎么样呢？我不知道！

我只是看着窗外，一些鸟引起了我的注意。看着那些鸟，我陷入了沉思，着迷，走火入魔。他们无忧无虑地玩耍嬉戏。快看！他们是多么自由快乐。它们飞到树枝上唱歌，停在屋檐下休息，然后落在池塘边看风景。他们是如此幸运，可以高飞，飞到属于自己的蓝天，做自己想做的事，不受任何人的束缚，不受任何人的引导或批评。我多么想像他们一样自由.

我想即使我是一只鸟，我也只是一只没有翅膀的鸟，没有玩耍的自由，没有飞向蓝天的权利。就算我是一只鸟，也不过是一只“笼中之鸟”，一个供别人看到、装饰主人的“装饰品”。再甜再美的歌声，也会变得很凄凉.

在我的世界里，天空是灰色的，一切都由父母决定，而我渴望的是一片蔚蓝的、自由的天空，一切都由我决定，没有人管……但这一切终究只是我的愿望，有一天会实现吗？我渴望有一天它能实现。

圣诞节快到了，圣诞老人会帮我实现这么美好的梦想吗？希望，希望圣诞节过后，这不再是一个孩子无法实现的梦想，而是一个现实，一个真正属于孩子的自由天空。

篇14：需要自由作文初一作文600字

说到自由啊，我可真是生活在一个自由的家庭里，怎么，不信吗？先说老爸吧！他可是我们家的大笑星，时不时的准能闹几个笑话，性格就跟小孩子一样，我们都叫他“老黑”，妈妈呢？又温柔，又甜美，正配合现在中学生所具有的纯真，我和她在一起就跟好朋友一样；哥哥就更不用说了，虽然不在家，但一有空就给我打电话，发信息，问候我的学习状况。

说到学习，爸爸妈妈当然也像其它那样家长望子成龙，望女成凤啦，对我充满了期望，我也想优秀啊，我也想要第一名啊，可无奈我的脑子太笨了，智商太低了，不能满足爸爸妈妈的期望，真让他们失望了。但妈妈也知道，强扭的瓜不甜，她总是告诉我，生桃子再怎么催熟也不甜，顺其自然吧！

再说平时生活吧！每天早上我总会赖会儿床，妈妈也都会随着我，她可不会硬揪着我的耳朵托我起床哦！她老是说我胖，让我减肥，可我一顿不吃吧，她又心疼我，还怕我挑食让我多吃点，在家，我有属于我自己的个人空间，有我的小天地，在我的小世界里，我可以尽情发泄、臭美，我还可以把心事写在小本子上，虽然妈妈很想看，但他不会轻易翻动我的东西，为了竭力迎合现在中学生的流行趋势，妈妈还会经常在网上浏览校园新闻，校园流行风，所以我们之间的沟通一点也不费力。

有这样一个和睦的家庭，有这样一个好妈妈，你说，我该多幸福啊，我怎么能不自由呢！

篇15：我渴望自由初一作文

嘻嘻嘻...哈哈哈...

窗外传来一阵快乐的笑声。一群和我同龄的人正在开心地玩耍。抬头看着那些高强度运动的问题，想着母亲威严的脸庞，我不得不一点一点地重拾玩耍的渴望。从小学到初中，我从没见过课桌上的练习“缺席”。我总是平静地躺在桌子上，一批批地轮流担任我的职务。唉!为什么我不能总是完成作业?

暑假到了。我非常高兴。我已经努力学习了一个学期。我应该放松吗?所以我和一群朋友约好了一起玩。为了让妈妈开心，我已经完成了家里所有的家务。果然，妈妈回来了，笑了，我心里窃笑“妈妈，我想出去和我的同学一起玩，好吗?”

“是的!”妈妈头也不回地说太顺利了!我高兴得跳了三丈高，我的母亲万岁!

“看完这两本练习本，你就可以走了!”我妈妈平静地说:“我不知道我什么时候还有两次练习呢!”!

我所有的希望都突然破灭了。我哭着说:“妈妈，我后天要出去。我可以回来再写吗?”

“不可能!”母亲丢下两个字，头也不回地走了。没办法，赶紧做吧!下一次，我不敢离开房间半步。我继续写作，因为我担心如果我稍微放慢一点速度，就不能按时越过边境。我妈妈下班回来时脸上带着胜利的微笑:没错。她是一名初中生，仍然想玩。学习是你现在需要考虑的事情。当你感到无聊时，我会帮你找到出路。"

第二天，我妈妈从街上买了一只黑鸟，说是给我的。看着画眉鸟，听着它不停的叫声，我突然觉得自己就像画眉鸟:不用担心食物和衣服，活动有限唉，我亲爱的母亲，你什么时候让我在天空翱翔?

篇16：初一话题作文：自由(500字)

现在我们小孩就像是被关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天被作业压得喘不过气来，除了作业还是作业。我多想有一天没人管我，想干什么就干什么，无拘无束，过着自己想过的生活。

以前的小孩，是不怕作业多，不怕家长说考试分数太低。但现在，每天不知道有多少人胆战心惊的，怕这个没考好，怕那个没记好。以前是“我要学”，现在是“要我学”。唉，这么不好受，什么时候是个头啊！

我常常想，为什么有些人不记不背，不认真学习，也同样能考高分呢？为什么有些人天天背，天天记，还做了很多卷子，可每次考试都名落孙山，这是为什么呢？那是应为他们抱着不同的形态去考的。想着一定要考好的，就会名落孙山；同样，想着按自己的能力考，就会相对而言考得好一点。

其实，这都是家长给予的压力所赐。有些轻，有些重。就是这些压力造成了所谓的成功者和失败者。

其实，我们小孩也是需要自由的空间的。我们小孩也是人，需要一个放松的童年，天天被考试啊，作业啊什么的缠绕着，没有一点自由的感觉。我们想要像鸟一样，整天都无忧无虑的，在天空中飞来飞去，不是有一句诗叫“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”嘛，我们小孩也想要像那只鸟，那条鱼一样，没作业，没压力。

我真希望，大人们能够尊重我们的抉择，不要制止我们的活动。因为他们无法给我们实施压力，更没有权利。

篇17：初一话题作文：自由(500字)

我是一个刚满12岁的女孩子，可是一种不可抗拒的“重荷”却强压在我的肩头。

自从上了六年级，我就和写字台结下了不解之缘。每天，学校的课间，被您——老师，无情地夺走了。早出晚归的我们，在家总该轻闲一会儿了吧！可是，又是您——老师，夺走了我们在家的时间。每逢我拎着“千斤重”的书包跨进家门，就趴在写字台前不停地写啊，写啊，把抄过的生字一遍又一遍地抄，把做过的练习题一遍又一遍地做，当我用力写完最后一个字，月亮己经高悬在天空了。唉！今天又玩不成了，可爱的电子琴、活生生的小布熊、诱人的收音机在桌子上沉睡了一天又一天。

记得有一次，您照例把作业一项一项地在黑板上抄着，终于，您汗流满面地抄完了。当您转过身来，发现我们都失望地望着黑板，顿时火冒三丈，冲我们大发雷霆……

老师，我们理解您！您为了我们的前程，不知流了多少汗，不知费了多少心，但是，您理解我们吗？每当《机器猫》开播时，我就使劲地听着，可是爸爸妈妈把音量调得太小，我多么想放下手中的笔，去和他们一起嬉笑，一起看圆脑袋的机器猫；每当窗户外传来小孩子们嬉戏打闹的声音，我多么想放下手中的笔，去和他们痛痛快快快地玩一玩——可是，我不能，因为还有“无数”道练习题在等着我，我无法摆脱这个世界对我的羁绊。老师，您说我们的学习效果能好吗？

敬爱的老师，我真想对您说一句：“我多想玩！”