初一好的作文（锦集21篇）由网友“芳香岛贵子”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的初一好的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：初一好作文
我是一株普普通通的小草，但我却不甘平凡，我一生的追求就是开出这世上最大，最艳的花――是的，这是我毕生的目标！
但是，上天并不眷顾我，没有给我实现这个目标的能力，但我从不气馁，依旧努力地吸收着营养，梦想着开花的那一天！
今天，我依旧在为开花努力着。无意间，我看见了一个丑陋的家伙――它的身体一节一节的，两端尖尖的，我连它哪边是脑袋都分不出来。莫名地，一种优越感在我心中油然而生：这家伙比我丑太多了！
于是，我挺直了腰，有点儿傲然地对他说：“前面那个丑陋的家伙，你是谁呀？来这儿干嘛？整个园子的颜值都被你拉低了！”
它有些恼火了，朝我说：“我有名字，我叫‘蚯蚓’，不叫‘那个丑陋的家伙’！”
我笑了一声：“呵！‘蚯蚓’，好一个同你般配的丑陋名字！”
它真的火了，冲我喊：“我并不觉得自己有多丑，只有像你这样肤浅的家伙才会只看见我的外表！”我没有作声，它又接着说，“我们蚯蚓在这个花园里清除垃圾，为花草松土，给你们营造一个舒适的生活空间，这就是我们存在的意义！”
存在的意义？我一直在追求的不也正是这个“存在的意义”吗？我突然感到无比的羞愧，低下了头，向它说了声：“对不起。”
是啊！我作为一株小草，自身价值所在不正是努力生长，为大地添一份绿色吗？纵使我无法开出鲜艳的'花，但衬出花儿的娇艳不也正是我存在的意义吗？
自那以后，我依旧努力生长，但没有再梦想开花。我觉得，现在，挺好！
篇2：初一好作文
我是一株普普通通的小草，但我却不甘平凡，我一生的追求就是开出这世上最大，最艳的花――是的，这是我毕生的目标！
但是，上天并不眷顾我，没有给我实现这个目标的能力，但我从不气馁，依旧努力地吸收着营养，梦想着开花的那一天！
今天，我依旧在为开花努力着。无意间，我看见了一个丑陋的家伙――它的身体一节一节的，两端尖尖的，我连它哪边是脑袋都分不出来。莫名地，一种优越感在我心中油然而生：这家伙比我丑太多了！
于是，我挺直了腰，有点儿傲然地对他说：“前面那个丑陋的家伙，你是谁呀？来这儿干嘛？整个园子的颜值都被你拉低了！”
它有些恼火了，朝我说：“我有名字，我叫‘蚯蚓’，不叫‘那个丑陋的家伙’！”
我笑了一声：“呵！‘蚯蚓’，好一个同你般配的丑陋名字！”
它真的火了，冲我喊：“我并不觉得自己有多丑，只有像你这样肤浅的家伙才会只看见我的外表！”我没有作声，它又接着说，“我们蚯蚓在这个花园里清除垃圾，为花草松土，给你们营造一个舒适的生活空间，这就是我们存在的意义！”
存在的意义？我一直在追求的不也正是这个“存在的意义”吗？我突然感到无比的羞愧，低下了头，向它说了声：“对不起。”
是啊！我作为一株小草，自身价值所在不正是努力生长，为大地添一份绿色吗？纵使我无法开出鲜艳的花，但衬出花儿的娇艳不也正是我存在的意义吗？
自那以后，我依旧努力生长，但没有再梦想开花。我觉得，现在，挺好！
篇3：初一好作文
家，对于每个人来说是温馨的港湾，是心灵深处的依靠。人人说家好，家到底好在哪里，我带着思绪的.翅膀，去寻访远古思乡的灵魂：
我问杜甫家是什么？杜甫告诉我：“烽火连三月，家书抵万金。”来自家的书信是我心灵的慰藉。小朋友，珍惜你的家吧！
我问武则天家是什么？她告诉我：“家是子女承欢膝下，其乐融融。你不要看联九五至尊，其实高处不胜寒，朕也多么想能拥有一个没有斗争的家呀！
我问马致远家是什么？他告诉我：“夕阳西下，断肠人在天涯”我多么想家，再听听爹娘训斥，再尝尝家中粗茶淡饭，孩子，珍惜你眼前拥有的家，不要像我一样！
我问待在监狱的大叔家是什么？他告诉我：“家是爸爸抽烟的呛味和妈妈做饭的饭香，我多想再闻一下家的味道。”
我问急着抢车票回家过年的阿姨家是什么？她告诉我：“过年能回家看看是一件幸福的事，有了家的依靠，我工作才能拼劲！”
飞啊飞，我看到家家炉灶上飘着香气，父母正在和孩子在吃饭，有时在说家长里短，唠唠叨叨，形成一幅十分协调的风景幸福画。
我明白了，我的思维一下回家了，家原来是爸爸，妈妈的唠叨，饭菜的的香气，一家其乐融融在一起。我一方为远方的游子祈祷。他们能回家团圆，又为自己庆幸有一个温暖幸福的家！
谁不说家好，是吧，没错！
篇4：初一好作文
伤疤是抹不去的，惨痛的教训是风化不了的。保留那块令人耻辱的“伤疤”才能更好地让自己时刻铭记教训，不让类似的错误再次发生。
王羲之酷爱玩珠，他曾误会一位僧人偷珠，导致僧人郁郁而终，当他发现后十分懊悔，便建立戒珠寺，从此戒珠，常伴青灯以此自省。
王羲之在发现真相后并没有急于掩饰自己的过错，反而立寺来提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他选择了掩饰，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人发现。但“若要人不知，除非己莫为”，最终亦不过为自己抹黑罢了。
一代戏曲宗师荀慧生幼年时第一次登台却意外忘词儿，台下哄笑一片，大喊“下台，下台”。荀慧生尴尬地跑下台去，一次展现自己的机会就此浪费。演出结束后，他给自己换名为“词儿”，让戏班的师傅们称呼他为“词儿”。这样他就可以永远铭记忘词的教训。经过几个月的磨练，他再次登台，开口嗓音清亮，赢得一致好评。
再也没有人嘲笑他，这次机会让他一举成名，演绎一代经典名作。“伤疤”是用来铭记的，教训是用来警醒的。勿忘“伤疤”的信念成就了荀慧生。就像是残破的圆明园，纵使每次流连都牵扯出撕心裂肺的痛，但它时刻提醒着我们不做亡国奴，落后就要挨打。
勿忘“伤疤”，方能不负人生！
伤疤”的意义。这是一篇较规范的议论文，虽无太多亮点与文采，但却因所用素材新鲜而脱颖而出，值得借鉴。
篇5：初一好作文精选
幼儿园到中学，我认识了许多的老师。他们知识渊博，善解人意，一心一意的扑在教育上。在这其中我就不得不说一说我的英语老师--蔡老师。
提起英语，我就很是头疼。它就像那带刺的玫瑰，让人又爱又恨。直到那一次我才渐渐的改变了这种想法。那是一次英语课，蔡老师正在教我们学单词，教完之后蔡老师要找几名同学做一下“小老师”。
每到这个时候我便低下头，要知道英语可是我最困难的科目，更别说当一名“小老师”。
不巧的是幸运女神并没有眷顾我，蔡老师叫到了我的名字。这一刻，我的心跳鄹然停了下来，大脑一片空白，我不知怎么办才好。
直到同桌轻轻地碰我并小声地对我说：“快站起了呀!”才他突然清醒过来。我慢慢悠悠地站起，脑子里只浮现出一句话“该怎么办，怎么办!”我站起一句话都不说，同学们的嘲笑声游荡在整个教室。蔡老师看我这样只能让我坐下，但是，蔡老师说：“你这不行啊!以后你就带领同学们读单词吧!
我听到这句话，心中一阵苦涩。当我迈着沉重的脚步回到家时，心中还是想着英语课发生的事，想着蔡老师的话语，我一阵无奈。忽然，我的耳边传来嘲笑声。我向四周看看并没有人呀，当我迈出脚步这嘲笑声又传来，我又四周看看还是没有人。我不禁想到英语课时同学们的嘲笑声，这声音怎么一样。
怎么会想到这声音，我不由得一阵苦笑。下次怎么办，难道还要听到这种声音，我不要。
飞快地跑回家，坐到书桌前，拿起英语书，我要努力啦，我可不要再听到同学们的嘲笑声。看了不到十分钟，就放下书，一阵摇头。
这时，我想到了蔡老师说过地一句话“只要想做，就一定能做好。”我又想起同学们的嘲笑声，那嘲笑声像刀子一样割在我的心上。我猛得站，大声说：“我一定能做到，我始终是最棒的!”又重新坐到位子的我开始看书，这期间我曾多少次想过放弃，可是我坚持了下来。我知道：如果这都坚持不下去，又谈成功呢!
“很好，跟上次比有很大进步。”蔡老师欣喜地说。经过努力，我终于成功地读了单词。走在放学的路上，我不禁笑出声来，引来路人的注目，不过我全然不在意。在英语课堂上我做出了重大进步，我成为了一名英语小老师。至此以后，我的英语水平在进步着，虽然进步的很缓慢，有时还会退一下，但是一直在进步。
这一切都是蔡老师帮助的。或许蔡老师已经忘记这件事，但是我一直记得。我想对蔡老师说一声：谢谢。
蔡老师是一名优秀的老师，她给里我很多的帮助。她让我树立了学英语信心，让我知道了学英语也不是那么难。在我的身边有着许多的像蔡老师这样的人，正是有这样的好老师，我才能很好的学习。我想对这些好老师说一声：谢谢。
篇6：初一好作文精选
快乐 我有;果实，已摘;信心,已存;友谊，渐增，唔.....似乎有情无物，不对!我早已获存。
每当一个学期结束时，我就仔细细回想是否已在无形中收获新事物，新情感。
快乐，果奖，信心，友谊是我融入心中必存的事情，每年都要追寻它们的身影。
初一新学年，刚开好的军训,结彼此留下了熟悉的印记。
那是全班同学一起完成的，自然会熟悉，为开学奠定一个美好的基础。
以往我都把快乐、果实、信心和友谊分开来上步步获取,在小学时。但我现已步入中学，自然要成长，获取的方式也要精益求精。
正式开学后，我已想好怎么做，我要把它们融为一个整体,在获得友谊中获取快乐，收获友谊的果实，在与同学交往中不断增长自信。
我不同于以前，从被动转为主动，腼腆不再。我开始主动与他入交往，大方介绍自己。
学校见许带电话手表，我便用它来拍照，但可不是闲着无聊拍风景。
我喜欢同学们的一颦一笑，喜欢他们做过的每一个举动,或令人捧腹大笑。或令人肃然起敬。
我既喜欢，自然要抓住，虽不是实体。但我还是可以保留。
我在他们不知道的情况下快选拍下他们的某一个瞬间，但并不是他们出丑尴尬的一幕,而是值得表扬的帮扶，鼓励等。
我不知道我已经抓拍多少张照片，只知道那每一个瞬间留下的欣喜,饮如甘泉。
现在，已经过完一个学期，我经常拿起它们来看，滑动屏幕,心底都是暖暖的回凡忆。
看来，下个学期又有的我忙，得丰收更多的“果实”。
篇7：初一好作文
许多同学都做过菜，吃过饭吧！我也一样。想做饭，做完后装饰，即香又美
我与丰秋雯的杰作是水果饭，名叫“团团圆圆”这是为善良的人所做的，因此本组名叫（献善小组）。我们的材料是：香蕉，苹果，玉米饭，米饭，鸡蛋，白菜等。当时我脑子一片空白，一点头绪也没有，不知做什么好。我不解的问：“小秋？做什么？”
“水果饭。”丰秋雯一口说出。
“你怎么想的？”我问“为什么要做水果饭？你不怕变味吗？”
“我妈喊我做的，要不我带水果来干嘛！”
“怎么做？”
“做个鸡蛋饭，放削好的苹果丁，快出锅时放削好的香蕉丁，就OK了。”我没有更好的主意，就照做，打了两个鸡蛋，切好水果，她负责炒菜，营养，味道。而我负责颜色，装饰。很快地只差炒饭了，因为只有一个锅，共有5个小组，一组一组的争着锅，炒着菜，本组排在最后。该死的丰秋雯，叫她去马位置炒菜，她不去，这下可好了，排在最后。在本组前的是名叫“笑口常开”的8人组合。奖台前已经不成样儿了。什么花椒，盐，火腿肠等杂碎七零八落的撒在了一奖台。
“嘶，嘶，嘶”随着一声声地炒菜声，李雯心已开始大显身手，一和一炒，丝丝香烟，缕缕升起。飘出阵阵香味。李雯心无比熟练，像卓越的艺术家，百变的魔术家，“出锅了！”孙融融大叫。“终于出锅了，快！丰秋雯下橱。”我又急又忙的大喊，下锅了，炸个鸡蛋，混着玉米饭，米饭，加上水果……
“好了！过来，都过来，把菜摆在桌上，开始品尝。”杨老师心急口快的大叫着，每组的人都拿着筷子，双眼直瞪着香飘飘的菜，“开始品尝”杨老师大叫着，我们就狼吞虎咽的吃着，当一个男孩吃到我们做的水果饭时：“谁做的？高，太高了。”我心里暗暗的高兴。
香飘飘，好艺术，各显神通，事事全。
篇8：初一好作文
小时候，每当坐在妈妈的自行车后座，经过实验初中时，心中就涌出一种无比的向往之情，期望进入这所名校。
九月1日早晨 迎着和煦的阳光，踏着轻快的轻快的步伐向着自己梦寐以求的中学前进。刚跨入这所学校的大门，就被一种学习的气息所包围，我很快找到我所在的班级，这个班级的班主任是一位经验丰富的中年教师姓吴，我刚一进门，老师就笑着对我说：‘‘快进来，找个位置坐下吧’’!很快就找到了一张座位坐下了。然后吴老师就做自我介绍，接着有开始讲实验初中的校规和一些要求。语文老师和数学老师也进来讲了一大堆话就走了······
第二天，我们就开始正式上课了。在这新的学校新的一天里，我上课特别的积极，数学老师也表扬了我。我感到特别的开心和激动，感到了实验初中的一种特有的敏感。在这里我干到了一种向上的动力，一种竞争的力量。
每天早晨，喊着嘹亮的班级口号，迈着整齐的步伐奔向操场，开始新一天生活时，我就感到我们七1班的一种‘‘团结拼搏，奋发向上，宁静致远，独立自强’’的班级精神。
实验初中的老师好。平易近人，和蔼可亲，使我更加要强
实验初中的校风好。团结努力，力争第一。
实验初中的环境好。芳草青青，鲜花艳艳。 实验初中让我感触多多，我爱实验初中！
篇9：初一好作文
你可曾记得校园里朗朗的读书声吗?我们感叹能有着安然平静的读书生活，感叹岁月静好。可谁又曾想过，父母熬夜奋战工作时的劳累辛苦?
你可曾记得出去玩时整洁的路面吗?我们感叹即使是在外面额能有如此让人心情平和的路面，感叹岁月静好。可谁又曾想过，清洁工人在凌晨的严寒中彻夜扫雪?
你可曾记得节假日里点的外卖吗?我们感叹即使是在节假日外卖也会准时到达不晚点让人生气，感叹岁月静好。可谁又曾想过快递小哥牺牲休息时间工作?
有谁可知。当你在岁月静好之时，有人却用自己全部的精力为你奉献，而我们却只是感叹岁月静好，从不为他们的负重前行真诚地道一声谢谢。这么做对吗?答案显而易见。不对。
但我们看到的，却是父母在熬夜之后强颜欢笑：“我不累。”环卫工人们在清晨的劳作后悄然隐去，外卖小哥送完东西后就安静离去。
这难道还不值得一声谢谢?一声问候?一句关心?
还是说这一切都是理所应当的?并非。
我们都可以发现，父母满是可以不做繁重工作的，清洁工人满是可以无需坚持扫雪的，外卖小哥满是可以放弃这份不近人情的工作的。然而他们为了你感到的岁月静好，毅然决然的选择了负重前行。
那些负重前行，全都是那些人对你的爱啊。
我们能做的，就是在父母劳累时送上一声问候;环卫工人清扫时给他们一声谢谢;外卖小哥来时给他们一个微笑。
我们只需知道，岁月静好背后只是有人为你负重前行扫风踏雪，因此，要对那些人，心存感激。
篇10：初一好作文
俗话说枪打出头鸟，怕死的总比无所畏惧的人下场要好得多，上天赋予了我们七情六欲，体会了人间辛酸，冷暖苦辣，无味，等于斩断了你对某一事物的正确感觉和认知。所以怕比不怕要好得多。
什么事都不怕的人，就好比初生牛犊不怕虎一样，留下了深刻的血与泪的教训，才明白自己的力量就是自己的实际，无谓的人往往在战场上冲得最前也往往死的最快，无畏是双刃剑。用得好，如虎添翼，用的不好，雪上加霜。所以不怕也有不怕的坏处，而怕死的人往往会躲在别人的身后踏着别人，夺机取巧，抓住机遇获得成功，他们领着无畏的人的经验和教训，靠着非凡的求生意识走向了未来。
是的，无所畏惧，是一个褒义词，但是同时也是一个贬义词，意为莽撞的干事情不切实际，人应该有无畏的精神，也应该有无泪的思量。有的时候害怕更能让你思考出应对害怕的事物和方法，有的人说上次给你压力，你要把它变为，上次，给你的动力，是爱迪生害怕黑暗，造出了电灯，使人间充满光明，而不再有黑暗，划船的人害怕划船，辛苦就造出了能，自由控制航行的轮船，害怕走夜路的人发明了汽车，等等事例告诉我们，有时候害怕比不怕的要好的多。
篇11：初一好作文
农村风光是令人向往的，可以看到真正的大自然的美丽。
走在农村的小路上，会看到小路两旁有几个放牛的小朋友在嬉戏打闹，牛就在一旁悠闲的吃草。
来到小河边，走在独木桥上往下看，河水清澈见底，鱼儿在自由自在玩耍。河底有许多五彩斑斓的鹅卵石，像一颗颗玛瑙。小河边有一大片小野花，像一颗颗珍珠，闪闪发光。
沿着弯弯的小路继续往前走，路旁有一片油菜花。最近刚下完雨，油菜花上有亮晶晶的小水珠。远远望去一闪一闪的，像天上的星星眨着眼睛。微风吹来，这就变成了金黄的海洋，隐隐约约看到蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。
农村的人都住在土楼里，爱在们前搭一个瓜棚，种点葡萄，丝瓜，南瓜，让瓜藤爬到瓜棚上，爬到房顶上，这样就成了农村土楼门旁的装饰了。
农村风光没有城市里的高楼大厦，没有城市里的繁华，没有城市夜晚的灯火辉煌，然而浓浓香情的农家小院，泥土的芳香，绿色的田野，让人流连忘返！
篇12：初一好作文
提起红薯，我是见过吃过没种过，那天妈妈要回老家种红薯，正巧是星期日，我就跟着去了，一路上我一直在想：红薯是怎么种的，是不是和土豆一样，切成块，埋在土里就行了。
一家到，妈妈就拎着一大捆红薯种，拿着锄头，挑着水桶要下地，我跟在妈妈后面，
到了地里，妈妈开始拔草，我则坐在旁边看着，不一会儿，妈妈就把草拔完了，开始整垄挖坑了，一开始，妈妈动作还算利索，可快扒完时，她好像有点体力透支了，我看着挺不忍心的，就过去对妈妈说：“妈，我来吧。”妈妈疑惑地问我：“你？行吗？”我自信地点了点头：“行！”我从妈妈手里接过锄头就开始“工作”了，大概扒了20来个坑，我感觉手有点儿疼，一看，手上起了两个水泡，我没有告诉妈妈，用卫生纸包住水泡，又继续“工作”了，没过多长时间，100多个坑全扒好了，妈妈就拎桶浇水，我则负责插秧，虽然插得不怎么样，但妈妈并没有责怪我，还夸我聪明，爱劳动，听了妈妈的话，我手上的疼痛与身体的劳累顿时飘到了九霄云外，封了土地，一棵棵红薯就算栽好了。
看着自己栽的红薯秧，心里真高兴，今年的红薯一定比以往的甜，因为那里面有我自己的汗水与劳动。
红薯收成的季节到了，我又跟妈妈一起去收红薯，我对妈妈说：“嘿，可以烧红薯吃喽！妈妈答应了，不一会儿烧红薯的工具准备好了，在红薯上盖上点儿土，点上火，接下来可就是等待红薯“出土”了，烤了一会儿，又闷了一会儿，我闻到了扑鼻的香气，扒开土，红艳艳的红薯露了出来，拿出来剥开，一股香味冲鼻而来，尝尝，好甜，好香，好像从来没吃过这么好吃的红薯，我问妈妈红薯为什么这般好吃，她说：“因为这里面有你自己的劳动，”是的，有劳动，才有收获，有收获，才有喜悦。
时值深秋，我想有好多人都在享受收获的喜悦吧，此刻我和妈妈坐在地头，吃着甜甜的红薯，让凉爽的秋风带走我们所有的烦恼……
红薯好甜！
篇13：初一好作文
不经意间在那个不起眼的角落看到一件旧东西，鲜活的记忆涌了进来。
我拿出一本好久没看的书，上面盖了一层厚厚的灰色。我轻轻擦了擦盖子上堆积的灰尘，翻了个身。一张略带黄色的照片从我的手指间滑落，被我捡起来。原来是一年级校运会时二班全体师生的合影。
我看到每个人的脸上都充满了稚气和微笑。那些被遗忘的往事，像潮水一样，拍打在我记忆的海岸上，突然恢复，又有了温度、气息、生命，过去的场景又被释放
杨洋，别走，你还在发烧！让其他同学代替你。班主任着急地说。杨洋盯着跑道上飞驰而过的运动员看了很久，好像在思考老师的建议。过了很久，他回答：老师，我还是想玩。那坚定的目光不能拒绝。班主任的眉头突然变成了八字，撇着嘴，眼里满是担心和无奈。想了想，他还是说：别去了，以后病情恶化怎么办
突然，广播响起：请七年级二班的杨洋马上去录音室。在老师停下来之前，杨洋已经跑到了档案室，后面充满了果断和无畏。不久，杨洋跟着所有的参赛者来到了体育场。
我们焦急地等待着，但杨洋很平静，一点也没有生病。比赛一轮接一轮地开始和结束。最后，杨洋平静地走上了跑道，像一个去战场的士兵，毫无畏惧。这种坚定是他最大的武器。
他慢慢俯下身子，双手按在跑道上，双脚一前一后，眼睛盯着前方，自动屏蔽着外面嘈杂的嗡嗡声，全神贯注地等待着枪声的开始，只看到操场上飘出一缕青烟，他立即起身，像猎豹一样跑到,的前杆捕捉猎物，精准而果断。
二班每个人的眼睛都跟着他，怕他养不起病。突然，他开始放慢速度，仿佛体内储存了大量的能量，却无法利用和发挥。他仔细一看，脚一瘸一拐的，好像扭了。不一会儿就被追上了，一两个，大家都在为他着急。至此，杨洋加油！加油，离终点不远，坚持住！各种欢呼声、欢呼声、喊叫声此起彼伏。我们都想把所有的力量都给那个拖着扭伤的脚，试图通过这一声声欢呼冲到底为班级争光的男生
突然，我看见几个男孩和班主任和杨洋一起跑。看到后，班里其他同学也加入了跑步队。看到它后，杨洋的脸上露出了不甘和感动。最后，他忍受着脚上的疼痛和身体的不适，迈开大步，一步、两步、三步
那一刻，操场上响起了巨大的欢呼声，所有人都看着他第一个冲过终点线。
他注册确认成绩无误后，摇摇晃晃越过警戒线向我们走来，感觉下一刻就要摔倒了。每个人都冲上去抱着那个凯旋而归的男孩，把事先洗过的葡萄糖递给他
那一刻，我看到了一个高度团结的群体。那一刻，我无比自豪和激动。我坚信，极度团结奋进的二班，一定会越来越好。
岁月如蜿蜒的小溪，左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得一抓的青春。愿这个男孩不要忘记你的主动心态，从而达到你的最终目标；愿二班的团结和热血像永不落山的太阳，阳光灿烂，越来越好；愿老人教我们珍惜三年的友谊，互相鼓励，互相关心，携手奋进。
篇14：初一好作文300字
顾名思义，在大家心中好指的`是好人，坏指的是坏人。事实确实如此。
人生出来，本性都是善的，随着后来的人生道路，人的本性也随之变化，人生出现了一条岔道。有的选了光明，有的却选了黑暗。选光明的人被其他人夸奖，而选黑暗的人，被其他人排斥，擅自作恶。
“善恶不同途，冰炭不同炉”善人走善路，恶人走恶路。他们走了不同的道路，他们的行为也不一样，就像冰不可能放在火炉里，炭不可能放在冰箱里，所以它们是不同炉的。
好的人不一定是好的，坏的人也不一定是坏的。有些好人，只是表面上显示出好人的样子，而内心确实黑乎乎的。一些坏的人，其实内心并不是很坏，外表却显示出坏，很有可能是被人逼的。
“德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也”这句是培根说的，意思是：美德就像名贵的香料一样，香要经过燃烧才能飘出幽香，美德就要经过人人的赞颂和传扬才能万古留芳，人的好运能彰显自身的陋习，而艰苦的环境才能看出一个人真正品行的优良。
要判断“好”与“坏”也是很难的，并不像某些人所想的超级简单。
篇15：关于成长的初一好作文开头
关于成长的初一好作文开头1
曾经渴望长大，于是便尝试变得无所谓，变得毫无畏惧，变得复杂敷衍。
“你说的我都懂，可你知道吗，我就是不想听……”每次和父亲顶嘴时，我都会说这一句。
是啊，谁又不懂呢？
一而再，再而三，强调的理，重复的事。我们都懂了，可却仍无所谓。
“放过自己吧，你并不想这样的……”我常对自己说。可总禁不住犯错：从课上听MP3，到在意一切，忘了曾经的美好愿望。
现在的我，喜欢自由又怕寂寞，想要放纵，又怕堕落。成长中，我体会到了人间的复杂性。
所以我试着让自己不复杂，可又遗忘了世间不是以我为中心的，他人不会因为我而改变。有时，我着实不想再成长了，又累又不开心。可在长辈的“你已经不是孩子”的几番话中，我又不由自主的长大、成熟。
在经历困难的时候，我又不的不承认，其实我这个人十分胆小，不像表面那么无所谓，我怕黑也怕人心，怕别人仅凭一点浅薄的了解，就随意定位我。我不想闹，不想哭，只是颓了自己，烦了他人、末了还会被人说成矫情。正对应那句“人生本无味，啼笑皆非”。
每个成长中的孩子都是可爱的。
好好把握当下坐在课堂里读书的时光，未来有很大可能取决于你这几年的努力。
你未来会读什么样的大学，选择什么样的专业，是很重要的事。努力，为了将来更有可能去过你喜欢的人生。
有人可能会在应该动脑的年纪，想不开动了心，可在成长中，这也是正常的。但我想最勇敢正确的表白不是“我喜欢你”，而是“我们一起努力吧”。
人生之路就是有荆棘、有掌声、有泥泞、有坎坷。我们在成长，所以不需要飞速走完。这条路没有绝境，也不要妄想走捷径，踏踏实实，一步一个脚印，才能不急不躁，岁月静好。
新年初始，试着成长，勇于改变，这些不起眼的能量，会像阳光一样，照亮你的心灵和世界，到那时，你就不会觉得成长是孤独的了。
希望成长中的你：生气不要憋在心里，不要一个人偷偷哭泣，不要委屈自己，不想原谅的事不要原谅。
无论如何，努力、乐观、专一、正确的过完。
好好成长，这世界上总有人会为你牵挂，而你只要做不让他们失望的人就行了。
走下去，时间很长。
成长也一样。
关于成长的初一好作文开头2
成长不一定是函数，但一定是变量，变量都可在坐标系内表示。
我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴，把自己放在原点并从此开始。X轴为努力度，Y轴为能力增长度。
小时，我们天天沉浸在自己的理想之中，总觉得付出与回报是1比1的关系，总觉得X坐标就是Y坐标，出不了第一象限角平分线，其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远，有时可能接近X轴正半轴，可能在第四象限，甚至在其角平分线上！比如我的体育，刚入学时我的身体素质在男生中倒数，于是我天天锻炼力争上游，结果还没锻炼好。在小学二年级体育测试时，我十分光荣地成为了全班体育最后一名。
略微长大，才发现理想与现实相差甚远，我们才开始拼命努力，但努力之后仍然赶不上，于是就更加努力。终于，有人把靠下那条直线旋转上来了，几乎与理想线重合，这就是比较成功，但不是绝对胜利。当然，多数人仍然赶不上。还是我的体育，小学中年级，我开始更努力的锻炼，终于上升到中等水平了。此乃成长之始——拼命努力。
这些没实现目标者中的多数为达标就努力降低标准，但X坐标同时在涨。我到小学高年级之时，也就放宽政策，让自己健康快乐，当然我达到了我的目标。此乃成长之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，让自己稳步提升。
随着我们的欲望，我们想减小X坐标，增大Y坐标，于是人们就开始思考如何使人少努力而多提升点能力。上了初中，我就成了我们班男子体育四强之一。但我又开始想我怎能偷点懒而成为男子四强之首呢？我们努力了，心都在Y轴正半轴上了，每人都拼命工作以使自己这个变量在这条线上，但我们做不到！此乃成长之极——你又有更高远的目标，又要开始追求了。
综上：成长其实很简单，就是找路走，然后撞墙，撞了墙就接着撞，撞到自己头破血流之后就走新路，抓住锤子后把墙砸了，再走，再撞，仅此而已，重复就好。
关于成长的初一好作文开头3
对于每个人来说，成长的认识是不同的，因为每个人看待事物的角度是不同的。对于我来说，成长就是改变。
在我很小的时候，对于大人，也就是我的父母，都会有绝对的信任，我认为他们是绝对正确的，无论行为还是思想。所以我什么事都听他们的，因为那时他们就是我全部的信仰。
后来我开始长大，我开始渐渐脱离他们的思想和行为。我感觉更多的事或许该问我自己了，不能总是依赖于他们。从那个时候，我就知道，我在不知不觉中已慢慢成长。
成长也有麻烦，我的成长渐渐带给了我烦恼，我不知何时学会了撒谎。其实撒谎并不是一种错，只是一种自我保护的本能。可我究竟是从什么时候开始学会撒谎的呢？好像是为了迎合身边的人吧。
我在小时候没撒过谎，不是不会，而是不需要。身边的人都听我的，撒谎在那时只是一个虚设，我曾以为它离我很远，但长大了才发现它就在我身边。
在我学会有自己的思想时，我就走进了撒谎。我身边的人越来越多，我不希望他们认为我是一个充满了刺的人，所以我学着顺着其他人的心意。因为我希望自己可以所谓的人缘好。
我知道真正的朋友不会再乎你的刺，但真正的朋友你又能够找到几个？虽然有，但终究太少。知音难觅，随着我的成长，心愿也越来越大，所以我希望成为一个受欢迎的人。人们往往逃避撒谎，可谎言就是不经意间的，因为我们常常需要它的掩饰和保护。
我有时也会想，改变终究好还是不好，但常常发现，这个问题没有正解。我只能去适应它，让它变成你自己的，让它弥补自己往昔的不足，争取做得更完美。
对于成长的认识仅局限于这里，因为我还没有真的长大。
我们永远都在不断改变，不断成长。
关于成长的初一好作文开头4
时光荏苒，一年的时光弹指间消逝，刚进入初一时的模样还历历在目。
刚入学时，心中满是对初中生活的向往，眼前的一切，都和小学是那么的不同，我也暗暗地下定决心：一定要尽快的适应这个生活！走进教室，几乎全是陌生的面孔，我脸上不免挂着一分羞涩。那时的我们，还都是脸上带着分几稚气的少年，但一年的时光过去了，同学们也早已不再有刚入学的羞涩，大家都成为了好朋友，都能在这个其乐融融的大家庭中，和睦相处。
刚入学时，总以为上初中的生活会像小学一样，大家每天都是松松垮垮，没有一丝忙碌的气息。但当我真正进入初中的时候，我发现我错了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的时间里充分的磨砺自己，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想只有不断的锻炼自己，才能真正走进成功的殿堂。
刚入学时，心中只想着自己，总是以自我为中心，总是有着一个自私的念头：只要自己好就可以，其他人无所谓。但初中的学习与小学却大相径庭，一个班分为了九组，而我是第九组的组长。作为一个组长，不能仅仅是学习好，最重要的是要能团结同学，建立威信，带领小组的成员成为最优秀的集体。尽管现在还是与目标有差距，但只要努力，我相信铁杵也可以磨成细针。
刚入学时，心中抱着一丝无所谓的心态，对班干部和课代表没有丝毫的兴趣，也正因此，我的梦想与当官无缘。但是老师却偏偏给了我一个体育委员的职位，刚接手时，心中一万个不情愿，不开心的想：这不就是强人所难吗？刚开始我是松懈的，这个职位对我来说也似乎若有若无，我做的也是不尽如人意。但随着时间推移，我的“无所谓”心态也渐渐地消失，身上也肩负起了一份责任——体育委员的责任，虽然职位很小，但是我也在一直努力，争取让自己做得更好。
初一的一年，让我收获了太多太多。也许正是因为环境的变化，才能让我真正的成熟起来吧。初一，真是一个让我成长的一年。
关于成长的初一好作文开头5
月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周一片寂静，不觉间，成长，已悄然来临。
夜晚，我正伏在桌前完成学校作业。妹妹踏着稚嫩的步伐走到我身边，“姐姐，给我讲个故事好吗？”妹妹抬起头，望着我问道。“没见我正写作业麽？没时间，让老妈给你讲，烦死了。”我没好气的答道，心想，给妹妹讲故事又不是我的责任，干嘛来找我。妹妹没法子，只好缠着母亲给她讲故事。
深夜，我写完作业准备睡觉时，看见母亲正在给妹妹掖被子，台灯昏黄的光打在母亲脸上，恍惚间，看到了母亲疲惫的面容和那眼角的丝丝细纹。“快睡吧。”母亲柔声说道，说罢，便关了门，离去。
初夏的夜是不宁静的，呱噪的虫子在树头叫着，悠悠的晚风无法也拂去夜的燥热。
半夜，我从睡梦中醒来，只觉得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水时，看见母亲的房间里有个人影在晃动，便心生疑惑。走近了看，才发现是母亲在哄未满月的弟弟入睡。四周一片寂静，只有时钟发出“嘀嗒”“嘀嗒”的声音。房中只有昏黄的小夜灯亮着。母亲疲惫的身影在昏黄的灯中摇晃着。我看得出了神，只觉着心被什么不知名的东西狠狠地揪了一下，疼地让人想流泪。
我回到房间，躺在床上。闭上眼，眼前闪过母亲那疲惫的面容和身影，那眼角的丝丝细纹。回想起今天做的事，说的话。我是不是没有承担做姐姐的责任，没有减轻母亲的负担？我在床上静静地想着，心情久久不能平息。此夜，是个不眠之夜。
次日晚，我写完作业后来到房间，见母亲正在给妹妹讲故事。便转身倒了杯水，进房，递给母亲，“妈，您去休息吧，我给妹妹讲故事。”说罢，便拿过母亲手中的故事书，接着讲了下去。母亲望着我，点点头，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未满月的弟弟了。
月光透过窗幔洒入房中，我坐在床头给妹妹讲故事。四周寂静，只有讲故事的声音在房里轻轻回荡。
我将故事书放下，看着妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自语道：“这就是成长么？”
我们每个人上上都有一份责任，或轻或重，只有承担自己的责任，才能减轻身边人的负担。我们能够承担自己的责任，这，便是成长。
日子如流水般缓缓划过，未曾想：成长，已悄然伫立一旁。
关于成长的初一好作文开头
篇16：初一作文：校园春光好作文
春天的脚步悄然来临，慢慢步入我们的生活之中，吹绿了世界万物，也走进了我们的校园之中，这一切，是那么突然，那么不可思议，整个校园都带着春的气息，每一处的绿都是那么活跃地跳动着，处处都不缺少生命的色彩。春天，真的到来了！
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，放眼望去，一大片一大片满是的，那动感的绿，不禁让人心旷神怡，深吸一口气，发觉整个校园都带有春的色彩。春，绿了草，绿了树，生命，在春天孕育，在春天生长。
树，真正让人发觉到春的来临，步入校园，首先映入眼帘的总是树。一棵棵高大的树，绿得坚贞，绿得挺拔。下课时，静静倚在树上翻阅一本古老而传神的书，或是与同学热切地交谈，总有一番特别的情趣，让人有说不出的感觉。抬头仰望澄澈的天空，像一望无际的平静的碧海，强烈的白光在天空中跳动，宛如海面泛起的微波，环顾校园一周，发觉春的来临是如此之美，让人陶醉。
春的气息无处不在，感染着每一个人。春风里带着一丝甜味，在这个鸟儿居多的美好季节里，鸟儿在枝头高歌，唱出婉转的曲调，卖弄清脆的喉咙。每个人的心中都充满了喜悦之情，每当清早步入校园，同学们朗朗的读书声总能让人不禁加快了脚步，整个校园都步入了春的节奏。下课时，校园内的石桌旁总是围着一群热爱春天的人。静静的坐着，环顾春留下的痕迹。一切都仿佛步入了春的世界，让人如此心醉。
春，悄然来临，一切是那么突然，那么不可思议。春色之中的校园是美丽的，拥有任何季节都没有的绚丽色彩。春的到来让人真正体会到了：校园春光正好，天上太阳正晴！
篇17：初一作文：校园春光好作文
绿意浅浅，春意浓浓。春风吹来了无限生机。无论走在何处，都可以发现春的身影。我随着翩飞的鸟儿，在校园时寻找着春天。
不必说刚抽芽的树儿、新绽开的花朵、泥土中刚冒出的小草；也不必说时不时吹进教室的春风、总响在耳边的“沙沙”春雨声和鸟儿婉转的歌声，单是在我们教室门外的一小块“专属领地”，就带来无限春光。
总是在不经意间，瞅见枝头上的星星点点的桃花。下课后，总有人会围在树边，轻轻压下枝头，仔细欣赏这精致的粉色花朵。这时又会被一场大合唱吸引而去，清脆的叫声，轻轻啄起心头的那份美好。抬头看看浅蓝色的天空，一朵朵轻薄的云彩轻轻飘动，有人说，天是倒过来的海，那么，这云彩也许就是风儿姑娘划动的船吧？第一滴春雨无声地落下，它唤起了更多雨滴兄弟，它们纷纷落下，有的染绿了树叶，有的画红了花朵，大自然艺术家，精心调配着色彩，让春雨来代替，为世界添上最美的颜色。
也许是春雨中夹杂了一种叫做“努力”的东西，并淋在了学生们的身上，也许是大家领悟到了“一年之计在于春”的道理，也许是出于对分班考试的心有余悸……不知为什么，刚开学，同学们就莫名的努力起来。从前课间教室无一人的现象已经无迹可寻，留下的是安静埋头写字的同学们。从前那种永远玩不够的心情也渐渐褪去了。春的来到，意味冬的离去，此时我倒有些怀念已逝去的冬天，怀念去年的点点滴滴，怀念曾经的一班，可毕竟过去的时光已经过去，河水也在不回头的向前流淌。
我要拥抱春天，拥抱温暖的春风，拥抱全新的初一（1）班。
篇18：初一作文：校园春光好作文
在通往那栋建筑的路上，没戴眼镜的我发现了春的气息——叶芽在经过雨露的洗礼后散发出清新馨香的味道，鲜脆欲滴，娇小的叶影映在我的眼中，不禁让我想起我现就读的中学一拐角处也曾出现过这般可爱的新芽，于是我加快了脚步。
昨夜的雨让学校的水泥路朦胧潮湿，那处小园子的鹅卵石的缝隙中积了少许的春雨，更加让细小精致的小石子显得晶莹透彻。园子中的那张大理石桌盛着雨水，象一潭明澈的池水。
找到了！那在路上见过的娇小的树影！它就在石桌旁花坛里的小树上。那新生的叶芽上还挂着露珠，显得圆润饱满，在雨后湿润的风中轻轻摇曳着。
轻柔的春风在嫩芽间绕了几圈恋恋不舍地飘开了。在它飘过我面前时，我感到那阵植物特有的沁人心脾的芳香缓缓穿过心间，无比舒畅，这就是大自然的气息。
教室门口的几颗桃树也开始勤生嫩芽，给干枯孤独的树枝增添了不少生机和春意，让坐在教室内学习的我们也心情愉悦起来。
倘若在室内感到闷了，下课便出来走到那处小园或门口的桃树前，吸吮这弥漫在空气中的.清芳，净化一下饱受严冬考验的心灵，让眼睛接触下这么久违的新绿，期间夹杂着淡淡的鹅黄。如果感到身心疲惫，不妨在被雨水洗刷干净的石桌石凳上小憩一会儿，静听露珠滑落叶片的声音，让身心得到放松。
校园的学生们似乎也被这灰白冬天里走进的点点新绿感染了，纷纷成群地在校园各处散步、谈天。顿时，洋溢着青春气息的欢声笑语在校园各处回荡，与春风柔抚嫩芽的“沙沙”声合奏成一曲“新春圆舞曲”。
出太阳了，嫩芽堪称完美的弧线被镀上了一层金边，与叶梢处的点点鹅黄相映生辉着校园里的一切，准备迎接色彩斑斓的春天。
篇19：生活多美好作文初一记叙文
生活就像白开水，普通的不能再普通。可是，在普通的生活中也有许多美好的事物，只是我们没有发现，没有留意罢了。
在小区里，开着许多鲜花，有桂花、菊花等，还有许多不知名的小花。桂花长在我家门前的大树上，橙色、黄色的都有，一小朵一小朵的，让人觉得更加可爱。菊花开在我们家门口的花坛中，和一些不知名的小花开放在一起，并没有显得十分格格不入，而是融为一体。那些不知名的小花争先恐后地开放着，每一朵的样式都不一样，姿态也不一样。菊花就隐藏在他们之中，细细长长的“花瓣”拼凑在一起，形成一朵十分美丽的菊花。在花坛中，菊花显得形式单一，不及那些不知名的小花开得旺盛。花朵在蓝天白云骄阳的辉映下显得更加美丽。就像在茫茫大草原中的那种感觉，闻着花的芳香，使我忘记了时间，忘记了时间的流动。在这里十年，都不曾想过这里的美丽，这里的自由。多少次经过这里，也只是匆匆地走过，也不曾看过这儿的一景一物，一花一草。
就像哲学家说的：“单凭思想而不劳动，当然不能生活，但一生像机器一样不停地转，那更加没有意义。”我们应该多留一些时间，去看生活中美好的事物，这才是生活的真谛呀!
篇20：诚信让生活更美好作文600字初一
诚信是什么?诚信是筑造成功楼房的地基;诚信是茫茫大海中为你指明方向的灯塔;诚信是火车脚下的路轨。
有一个少年，他有许多缺点。他上课分心，下课就乱炸。就算钻进被窝里还在说着一些无聊的话。他抽烟，谩骂，打架……总算，有一天，他的班主任找到了他。对他说出了他的种种恶习，并劝说他尽力改掉。他很快便向教师做了确保。教师见他决计已下，便不再说什么。时刻少纵即逝，但是他并没有改，仍然依然故我。直到有一天，教师又一次找到了他，用朋友般的口吻再次奉劝了他。他又坚决的容许了，但仍没有实行自己的许诺。总算教师再一次找到了他，很严峻的说：“你怎样还没有改?”他无话可说，仅仅静静的低下了头。“这次你不用向我确保什么，你也现已没有权力向我确保任何事情了，由于你失掉了人生最名贵的东西。”然后在纸上整齐的写下了两个字“诚信”。
其实，这个无知的少年便是我。听完教师的话，我好像理解了什么，理解了什么该做什么不该做，理解了我失掉了诚信。
在今后的日子里，我立誓尽力的做好每一件事，做到“言出必行”。但是，失掉诚信的暗影却似鬼魂一般缠着我，令我低沉。这时，我无意间读到了泰戈尔的一句名言：“假如你因失掉太阳而流泪，那你也将失掉群星。”瞬间，我理解了这样一个道理：失掉太阳，能够赏识群星，失掉绿色得到的是丰盈的金秋，失掉了无忧的幼稚，咱们走进了老练。
所以，我告知自己，从前失掉了诚信，我也必定要找到了新的自我——具有诚信的我!
篇21：初一诚信让生活更美好作文600字
爸爸常常教导我说：做人要诚实，守信用，大丈夫生于天地间，说话做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦荡荡的。
可是，在我生活的环境中就有这么一些人，他们说话做事不讲诚信。
有一次，我逛书店买回了几本好书。一位同学在路上遇到我，翻看了我的书，大感眼谗，就要我借几本给他。我看他对这几本书爱不释手的样子，也就忍痛割爱，借了他三本，说好一个星期后归还。十多天的时间过去了，我想想他也已经把书看完了吧，再说期末考试临近，寒假里各奔东西可是碰不到一起的。
那天早上，我对他说了，让他把书还给我。谁知道他嘴上答应得爽快，就是不见实际行动。我催逼了他两三次，他却好像得了健忘症一样，说记不起有这么几本书了。我能怎么办呢?我的手上又没有他的借条，最后只好自我安慰：这几本书就当是送人了。
于是想起这样一件事。那天，我和妈妈一起去买菜，在菜场口卖菜的是一位老大娘，她卖的菜洗得很干净，新鲜水嫩的蔬菜很惹人喜爱，但是她的生意却很清淡。我看到她的菜摊上有我最喜欢高山菜，就拉着妈妈的袖子要她买。
可是妈妈绷着脸，硬是拉着我到了另一个摊位买了高山菜。回来的路上，我问妈妈：“妈，为什么不去老大娘的摊位上买啊?她的菜多好啊!”妈妈说：“好是好，可是她太贪心了，每次卖菜都缺斤短两的，那简直是在坑人啊!”起先，我还不相信，觉得那位老大娘怎么看都像个老实人，怎么会缺斤短两地坑人呢?后来又有几次和妈妈去买菜，无论老大娘摊位上的菜有多好，无论她怎样热情地招呼我们，妈妈总是扭头走开。
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