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关于童心高二作文

时间：2023-06-09 07:34:23 高二作文收藏本文下载本文

关于童心高二作文（合集27篇）由网友“jiaoo”投稿提供，下面就是小编给大家带来的关于童心高二作文，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

关于童心高二作文

篇1：关于童心高二作文

“光阴似箭，日月如梭”在不知不觉中，我已经成为了一名“初中生”，往事历历在目，童年的趣事总是浮现在我的眼前。

我再次来到了厨房，无意中看见了架子上那瓶叫“尖叫”的饮料瓶子，我便不由地想起了童年烂漫的日子。

那是一个酷暑干旱的夏日，我刚刚上完书法班，走在回家的路上，心里念叨着：“这天可真热啊呀!”好像跳进了一个大火炉!”想着想着。我突然来了劲，不如回家把昨天没喝完的“尖叫”喝几口解解暑吧!我想到这儿就匆匆忙忙地从小路跑回了家。

我走进了家门，把书包一“扔”在把衣服一脱，连头也不回的“冲”向厨房，开始了全面“搜索”咦!真奇怪，昨天还喝了半瓶“尖叫”呢，就放到这里了，今儿咋就没了?怪事!我打开冰箱，啊!原来在这呀!我拿起饮料，打开口对着嘴就狂罐，舒服!可味道有些不对劲，好酸呀!我不由地想：“昨天喝了半瓶“尖叫”才一夜，今天难道就坏了?喝了这样的饮料会不会生病?我的心里直打鼓，不自觉地落下了眼泪，肚子也“咕咕”的叫，口腔中发出一阵异味儿。

不一会，妈妈来了，她看见我这般模样就询问我经过。我把经过如实交代后，妈妈听了反而大笑起来，说：“孩子，你昨天的那瓶“尖叫”你早就喝完了，我用瓶子装了一瓶米醋，能不酸吗?”我也不禁为我的贪心而惭愧起来。

厨房里这瓶饮料瓶子，仿佛再对我微笑，当时的我是多么天真，幼稚，可爱呀!现在我已从幼稚走向成熟，这件事现在回忆起来多么难忘而又意义呀，给我的人生画卷上打上了多彩的底色。

篇2：童心悄悄来临高二作文

童心悄悄来临高二作文

一

初三的时候，我很幸运地收到了一本很特别的书，那本曾经是她送给她自己的生日礼物，现在送给了我，让我很感动。她是一个有些安静但又不失活泼的女孩子，当我看到书扉里满满的她的字迹时，心里有一种很奇妙的感觉涌上心头。那天晚上我一口气看完了那本书，觉得只有这样才能保鲜。而现在，我想重温。

喜欢它，不仅仅是因为她，还有，它本身的东西。{爱德华的奇妙之旅}，就这样闯入了我的世界。

这只让人好奇的兔子有着不同凡响的生命力，瓷做的身子给人几分滑溜溜的可爱。它超级自恋，但有着一颗很热情的心，生活在一个很美满很幸福的家庭里，它不能自由活动，他的经历都是很被动的，从和家人旅行时不小心落到海中到渔夫的家，再离别，重逢，都时时刻刻牵着我的心。

这里面同样不缺乏对人性的思考，那些淋漓尽致地显摆出来的反面事件，人物也一样存在。如卢修斯，只喜欢钱的家伙。但，这也是另外的滋味。

我回忆起以前的童话了，那些美丽的公主，英俊的王子，那些永远只会生活于童话中的人物，曾几何时，给了我们这些小孩美好的幻想。我们想象着这些人物的美，讨厌坏蛋，讨厌巫婆，讨厌拜金主义者，这些人物仿佛是好人好透，坏人坏透，给人一种不全面的武断，这会不会影响我们的判断力呢？

我认为，童话的结局会让我们对生活太刻意。就好比我们小时侯可能无法理解保尔的心态，但却能听到一句肤浅的，我喜欢小兔子爱德华吧！这便是小孩的幼稚了，说专业写就是童心。很多小孩想成为童话中的主角，成为那些具有非凡力量的英雄人物，可以做很多很多了不起的事情，受到很多很多的赞扬。现在的我们在看言情小说或是青春偶像剧时不也是一样会做梦成为男女主人公，沉溺那些天真的情节里，不时发出笑声！那时的我也会想象着自己是爱德华，然后很有情节发展性地去旅行，做一切现在看来很幼稚的事，到现在说不定还会回忆呢。

但童话就是童话，基于能给予我们更广阔的空间去想象时，也很另类地推动小说的'发展吧！不同的是，童话是幼时的我们童心的发展产物，而小说是现实的童话，发展了的童话。

希望，那只小兔子，现在快乐。

小兔子爱德华，你一定要快乐啊！

二

小孩子都想尽快成为大人，可成了大人以后，才明白，他拼命想摆脱的那些，才是生命中的最美好。对于一个人成长的一生，最好的东西恰恰过后醒悟，而且再无可能回去，这不失为一种悲哀。

曾经有一位老师告诉我们，连续的雨像一场不落幕的繁华表演，而阵雨则像一场巡回演出。对于我，友谊则更像定格于心中的嘉年华，而童年，则如珍贵而又经典的演出一样，值得回忆又流逝已久。

热烈而苍白。

热烈，而，苍白呢。

或许，我应该是一个奇怪的女孩子，时而安静时而吵闹，但我，也是确实地喜欢去想，一遍又一遍地去想，和知心的朋友来回地说，像个饿极了的可怜儿看到满汉全席一样。

如果把过去用温暖的语言记录下来是对过去的怀念，那么，拒绝去记忆，会不会是借口和别人分享呢？

不是小气，而是害怕失去呢？

这到底，会不会呢？

结局很美好，我的童年是幸运的，在它接近尾声的时候，我拥有了很多很多的朋友，一生受益，暖人。这美好的时光，就好象一根导火线，末尾爆炸，将快乐无限放大。

现在想想，这小小的童年，和童话应该很相象吧？把这种类似童话的童年反复拉扯，再反复拉扯，防止它惹上尘埃，保持其纯洁，中正。

现在，也只能这样了。

这样，也足够了吧？

篇3：童心去哪儿高二作文

童心去哪儿高二作文

我打开篱笆，把春天接进家。每一年，它都是我第一个客人，胖乎乎的太阳，羞答答的小红花，大大咧咧的杨树，不知道是不是多嘴的燕子告诉它们的。

童心是我笔下没有帆的船，摇荡海风在里面的孩子，海豚做着月亮的梦，是那个放在它梦里的童话。我幻想着阳光穿透我侧睡的.身子，将心脏放在最安全的地方，我妄想从童心里挖出一些似曾相识的故事，是带着疼痛的美好，拿不走也丢不掉。放在那里，有我最初哭的地方，可以弹奏或优雅，或欢快，或悲伤的钢琴曲。在我的生活还未来得及全部淡去的时候，我又可以微笑睡去。我看着阳光走进我的眼睛，我看着自己画完最后一只不再孤单飘荡的船，我看着海豚在梦里轻呓。现实锁起我所有的童话，任凭玫瑰在城堡外如血一般盛开。

童心如林中绽放的樱花，在某个寂寞的瞬间，洒落在枝桠间，延伸成一地的落寞与荒凉。它去哪儿了？它要去哪儿？说实话，我不知道，或许从来都不想知道过。这是怎样一个颠沛流离的开始，缄默不语地即将离开了，一直深信不疑的确定和信心，我还是始终不愿提及那些潦草的结局。我们的童心老了，它经历了太多，已经无力吟出聂鲁达的诗，画出莫奈的《日出印象》。它脚步蹒跚，每走一步都会丢掉一块记忆；它只喜欢姥姥亲手做的鸡蛋，喝爷爷爱喝的稠酒，它坐在枝繁叶茂的大树下，看着近处的草和远处的山，望着延绵不绝的路上，幻想妈妈会突然出现在那里。与夕阳看完最后一场戏便要回家了，它也想和夕阳一起奔跑，可是它太累了，蛋糕的形状，也在它的脑海里淡去。哦，我们的童心，躺入了自己亲自挖掘的坟墓，用曾经收到的花，来点缀自己最后的葬礼。

在童年，没有什么是不可以的，赋予了所有生命一切权利，不需要任何替代，世界所展示的阴暗一闪而过，依旧是我心中最迷人的样子。

篇4：童心

童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。

童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。

当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？

天下的父母和每一位朋友，请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。

因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。

六年级:玖月

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篇5：童心

童年，是记忆中一条美丽的弧线，它即是幸福又是苦痛。它拥有像百合一样洁白无污，一直洋溢着快乐。它又像是一片蓝天，我也许就是那只向往在蓝天翱翔的皱鸟。

随着时间一秒一秒被吞噬。童年也一去不还了……

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篇6：童心

童心二篇

童心二篇正文：

童心二篇吉林省长春市东北师范大学附属小学一年二班赵晓萱・・・・一给孩子们童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！・・二给大人们童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。这时，大人总要像大喇叭一样在我们的`耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。投稿:-6-8 9:44:16

篇7：童心

童心,像一只小鸟在蔚蓝的天空自由飞向;像一条小鱼,在无垠的海洋里遨游;像一个时空机,忽而飞回过去,忽而,飞向未来;童心,它又想一个还未成熟的果实,那名纯真,那名无瑕……可是, 现在同心却笼罩上了一层无形的阴影,为什么呢?我久久的思索着. “妈妈，您就让我踢一会足球嘛1孩子央求到。“不行！还得回家练琴去1那孩子的妈妈态度坚决。“哦，我想我找到了答案……”我在心底默默地说。现在“望子成龙，望女成凤”的思想吹变了大江南北，“可怜天下父母心”啊，可是孩子的心情谁来可怜？哪怕体会一下？让孩子“自由学习”说得头头是道，可是有哪个家长是“表里如一”呢？封建学习的方式倒是在中国掀起了“热潮”，x光片拍摄到身体的健康与否，可是拍摄不到一颗童心的变化，我作为一个大人眼中的小孩，用一双童眼看到了童心的萎缩、变黑、恶化、甚至腐烂，如果哪位叔叔阿姨有所怀疑，不妨问一下孩子的感受。叔叔阿姨们，请你们不要把过多的压力全部施加在孩子的身上，他们弱小的肩膀承受不住啊！用微笑与温柔，解开束缚在童心上的缆绳，让孩子呼吸得到大自然的气息，看得到丰富的大千世界，想象得到离奇的话面，而不淡淡限制与那被高墙围起的四角天空。千千万万的父母们啊，请你们不要做孩子眼中的“爱心杀手”！

篇8：童心

小时候，拥有一颗迷茫快乐的童心。

春从山上的徐风中走来，心从山下的小屋中走出。我来到了初融的小溪边，听着叮叮咚咚的水声；来到山坡，却不忍去踩青绿的小草；来到山顶，不禁享受满怀的春风。春天真是一个温暖的好季节！

夏日总喜欢和爷爷一起去看菜园，每天下午，爷爷坐在竹棚下，摇着蒲扇。我热爱那前面盛绿的小菜园，还有旁边的小树林和潺潺的小河清水。远处草丛中蝈蝈的演唱，毫无反感，倒有几番韵美。也为盛夏填了一抹静谧。夏日是多么的美，多么的静，多么的悠悠然啊！

秋带给我对松树的困惑，为什么它的针叶并不枯黄，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。惬意的秋风伴着残霞，天边的千奇百态的火烧云愈发的火红，可大街上却时常传来我们的欢笑，欢笑竟可以荡走秋的凄凉。

好白的冬啊，我快乐着却也担心着。爱爱的雪层是我们天然的游乐园，我衷心的在这雪心肆无忌惮地玩耍，但每一次却都是浑身浸润，衣角结冰，可怜奶奶辛辛苦苦为我缝制的小棉，但尽管如此，每次也都是是忐忑不安地将它晾在炕上，依然会先痛快的玩上几回。

时间在流逝，我也在长大，后来的后来，在一个人开满山花的日子里，我终究告别童年。童年随之隐进了万花丛中。幻出了的，是一张青春的脸！

篇9：童心

一天，阳光明媚，我在小河边玩耍。

我拨开小草，惊奇地发现里面有许多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬粮食。它们有的搬，有的运，有的抬……个个累得满头大汗。

我望着这条清澈见底的小河，看见小鱼在嬉戏，小虾舞动着双钳，好像在说：“别看我们很弱小，我们也不是好欺负的”。你看，小虾多勇敢呀！

我看见一朵朵蒲公英正借助风的力量来传播种子。一阵微风吹过，小花跳起了舞，小草唱起了歌……

突然，天空黑了下来，乌云密布，下起了倾盆大雨，雨滋润着万物。“轰隆隆”，“轰隆隆”，哎，哪儿来这么响的声音？哦，原来雷公公敲响了大鼓

大雨过后，太阳出来啦，大地像洗过一样干净。瞧，美丽的花朵上的小露珠是那样的晶亮，透明。

还记得小的时候，中午，骄阳似火，我看见商店里面店主用被子把冰柜裹起来，我连忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一会儿我就热得满头大汗。妈妈看见我这狼狈的模样，笑着说：“赶紧把衣服脱了。”“为什么？”我很不情愿的嚷起来。妈妈说：“那你为什么要穿羊毛大衣？”我说：“妈妈，你看，店主用被子裹在冰柜上，冰棍没有融化，所以我想试试不融化的感觉。”妈妈说：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，为什么要穿呢？”听了妈妈的话，我才把羊毛大衣脱了。

啊，童心，你真美！

篇10：童心_

新学期，又发新书了。我坐在书桌前，手边叠着一摞高高的书和一叠厚厚的塑料书皮，拿着一把剪刀，一边修剪书皮，一边一点一点地往书上粘，重复着这无聊的工作。九月初的天气还热，一台“吱嘎”响的电风扇，吵得我更加浮躁了。

“爷爷，帮我包几本书皮吧。”我有气无力地嚷着。不一会儿，外公晃着他那紫砂杯进来了：“书皮哪是这么包的。”他一进门，就指着我手上的剪刀摇头。我一惊，想想外公的性子，我就不吭声了。他对妈妈可严格了，对我算是家里最宽松了。

他搬了张凳子，坐在我边上，随手拿起一本包好的书，里外翻了翻，眉头渐渐拧在一起了：“啧啧啧，你们现在书皮这么好，都是塑料的，还有粘性，包成这样子。我们那时候都用报纸包的哩。”他摸了摸那些书皮上的小泡，一脸嫌弃。“那怎么包啊？”我轻声地问道。“你等着。”

说着，他走出了书房，一阵柜门开开合合的声响，不知从哪儿提来一个箱子，重重地放在书桌上，顺手拉开锁扣，往里一指：“喏，我以前就是用这些东西包的。”我往里一瞧，嘿，什么呀，就是几卷报纸，还有两管胶水。“就用这些东西，怎么可能包书皮嘛。”“你看好了，有的是办法。”你拿本没用的本子给我，他的嘴角往上动了一下，露出一丝不易察觉的骄傲的笑。我挑了一本通用本给他。他把报纸往桌上一铺，胶水往手边一摆，开始了一项“大工程。”

呵呵，平时不苟言笑的外公，也喜欢包书皮？我倒要瞧瞧。

他把本子摆在报纸正中央，沿着本子封口的那一边，把报纸对折过来，定好一个大概的长宽度，黏好一圈胶水，把有胶水的一面往本子封面轻轻一放，用手慢慢地从左往右擀过来，一面书皮就包好了。我赶忙拿来看，报纸的书皮平平整整，一点儿折皱也没有。不会吧，包那么好，我一定要挑点刺出来。

“哎，爷爷，报纸多出来的一圈呢，剪掉啊，那你还是得用剪刀了吧。”我看了看爷爷，笑嘻嘻地说。“重点才刚刚开始呢，看好了。”他拿来胶水，给报纸的边缘黏上，往里一翻，照样用手一擀，边缘就全折进去了，活像一个小孩儿在认真摆弄自己的手工作品。

我又看了几眼，见报纸还有两个角露在外面。“这里……”话音未落，外公在角的内侧黏上胶水，往包好的边缘的缝隙里一插，把本子推到我面前：“看，没用到剪刀吧，而且两个书角包了两个角，又硬又耐摔。”他笑嘻嘻地，仿佛一个小孩子向父母炫耀满分的卷子。我没什么好说的，只是不住地点头。

第二天，我和母亲闲聊，提到这事，母亲呵呵地笑，“你创造了机会让他重回童年啊。”

篇11：童心_

当人生的前途一片黑暗，当自己迷失了方向，当你的周围一切变得混沌不堪时，从每一个角落都会亮起盏盏明灯，这些灯散发出金色的光芒，这些灯立刻为你指明人生的坐标，让你重拾勇往直前的信心，童年最知心的朋友。这些明灯便是一个个你知心的朋友。 -题记

在我懵懂无知的时候，一个人走进了我的生活中，他是我的朋友，他与我一起嬉戏、打闹、甜甜的着手指，尽情地品位着童年的快乐……。。

升入小学，我们同班。我们理所当然又成为了“铁哥们”。我们共同学习，共同进步。我们的行为相互影响这，在拿时我们都傻傻的认为相互一定会成为终身陪伴的朋友。

他语文学习成绩不如我好，英语也不如，但数学却比我强，我们暗暗跟对方较着劲，那段日子至今“刻”在我的脑海里。

慢慢地，两个人长大了，之间有了隔阂。

我是班长，这点他十分不服气。但他周围的“小跟班”却总是比我的多。这些令我嫉妒，我们之间疏远了很多。

到了后来，学习功课难度提升，大家为了成绩大打出手。

一次，他成绩稍逊于我，而那时我又处于得意阶段。在院里，我们碰面了，他仿佛有话要说，两鬓贴着汗，看来有急事似的。我不以为然，不屑一顾地朝他瞟了一眼，傲慢地对他说：哼，比我考的好后再和我说吧！…我嘴里嘀咕了几个粗口。“你…。。”他欲言又止，眼里有些湿润。他扭头走了。我内心无比痛快！！我们的关系彻底崩裂了。

（暑假）

五年级开学了，我来到学校，没见他的面儿。一打听，才知道。原来他去上海上学了。他妈妈也去上海应聘工作了。我又惊讶，又气愤。

回家后，爸爸给我了一封信，上面有他的名字。

原来，那天他是要告诉我这件事，同时告诉我他的卷子判错了。我们又可以并列第一，并肩做战了……

外面突然电闪雷鸣，雨下起来了，倾盆大雨没有一丝吝啬。我突然感到大脑发涨，内心一片空白，不停地咒骂自己…。。不管下雨，我冲了出去，仿佛什么也消失了，走了一段路，坐到了一个凳子上，我的全身已经湿透，头发紧紧贴在鬓角上，无力地滴着水，。此时的我已经麻木，身上已经分不清是汗水还是雨水，雨还在下，我的心在流泪，两旁的树木越来越模糊，渐渐的两股热流从眼睛里莫名其妙的流了下来，流到嘴里咸咸的，涩涩的。

我无法原谅自己，身心十分疲惫，渐渐地，我困了，慢慢地进入梦乡。我努力克制自己，却不能阻止，我睡着了，梦中的我正与他欢快的玩耍，没有隔阂，没有距离，也没有误会…。。

“你真傻，为什么要选择逃离这里？你当时为什么不和我争执？这样让我很不好受！

篇12：童心

这次我抓住她弱点我们下的满头大汗，就在这时，我突然看到一条“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防备，终于，我又赢啦！她竟说：“这次我心软了，又让你了。咱们走着瞧！”这时她又要与我比奥数，她数学老师！没办法，我败给了她。她还坏笑的`说：“小样，不信整不了你。”欲哭无泪……

知道她是谁吗？我老妈！我看着妈妈，认为她是一个姐姐，一个童心未泯的姐姐，她会玩笑在笑声中教育我，我与她像姐妹一样，我爱这个长不大的“孩子”。

涪江路小学五年级:曾熙涵

篇13：童心

周末，我和表弟去大若岩玩。那里有沙滩、有溪水，碧水蓝天，十分美丽。我却提不起兴趣，刷着抖音，架着二郎腿，坐在一旁吃着零食。

隐约中，我好像听到有人在叫我。但是因为沉浸在抖音中，我并没有理会。紧接着，一声更大的呼喊声传进我的耳朵里，”姐姐，快过来帮我一下！”抬头一看，发现是表弟在叫我。随手抓了一把零食，走了过去：“怎么了？”“你帮我把脚埋起来，然后再用那个桶取一点水，浇上去，我的脚就动不了了。”“你都上四年级了，怎么还那么幼稚。”我把手里的零食塞进嘴里，转身就要走。“姐姐你就帮我一下呗，好不好？”他撒娇着对我说。

“好吧，好吧！我先把手机放包里。”我先用沙子把他的脚埋住，“然后呢？”“你再去江边取一桶水，浇在我的脚上，后面也浇一点。”“好！事儿真多。”“姐姐，这样子弄冰冰凉凉的，可舒服了，建议你也试一下。”“那好吧。”我站在那里，他把脚用力一拨，出水了。之后就用沙子把我的脚埋住了，然后拿起水桶小跑着从江面取一桶水，又小跑着跑过来，弯着腰把水倒到我的脚上。“哇！真的好舒服。”“你看看能不能把脚拔出来。”我用力一拔，“诺，不就出来了吗。”“好了好了，该你帮我弄了。”…… 夜幕降临，我和表弟仍然在玩沙子。

“你们两个，快走了，还得回去吃饭呢。”“马上，等一会儿。”上了车，表弟还恋恋不舍的想要继续玩。“妈妈，下次还会再来吗？我还想在这里玩。”“好啊，有空再来吧。”“耶！太棒了！姐姐，下次还来吗？”“当然啦，这里真的很好玩。” 童年的乐趣多种多样，也许一桶水，一堆沙子就可以玩一下午。

我的童心，仿佛也被他挖掘出来，完全没有了姐姐的样子，我也变成了一个孩子。

篇14：童心

夏天，爸爸带我去楠溪江游泳。

我十分开心，在车里又蹦又跳，而爸爸一如既往的板着那高高的脸，我也习惯了。一到那儿，我便早早地换好了泳衣，加速的冲到溪边，一个猛子扎进水里。这个水沁凉沁凉，我在水中使劲地扑腾，笑容早已高挂在脸上。这时爸爸才悠闲悠闲地走了过来，我大叫：“快来，快来。”爸爸依旧很慢，小河不宽，没用点力就游到头了，但也不窄，也能容纳不少人。

等到游了很久后，我慢慢地腻了，觉得没有意思了，一点也不好玩。但是，爸爸好了有了什么新的想法，游了一会就上了岸，在岸边开始摆弄了一堆石头。我赶忙游过去想看看爸爸在干什么。原来他想捕鱼。在溪里，有十分多地小溪鱼，它们很小，我尝试了几次都没办法靠近他们，就凭这堆小石头怎么可能可以抓到它们呢。只看见爸爸从车上拿下来一个矿泉水瓶，又把小石头摆成了一个圈，爸爸开始用在边上拿来的大网在溪里捕鱼。随着时间的流逝，石头围成的圈圈陷阱里面有了不少的小鱼，大网上也有不少的收获。边上的人也围了过来凑热闹。也不知道何时起，爸爸板着的脸上露出了开心与快乐的笑容，那一刻，我知道了，原来我的爸爸小时候捕过鱼，他在捕鱼时，看到了童年的回忆，找回了自己的那一颗童心。

捕完鱼了，里面有不少溪鱼的矿泉水瓶放在我边上，爸爸在那如同一个诗人一般地说着自己的诗词，他告诉了我关于他小时候捕鱼地经历，他小时候就抓过好多鱼，都快把自己家的鱼塘填满了，也在溪中抱出过一条大鱼。

一向严肃的爸爸也有开朗的一面，他的童心在溪水中重新绽放了。

篇15：童心

记得小时候，我很调皮，妈妈也管不了。

等上了幼儿园，每次放学，回家的路上，我都要吵着闹着要这要那，妈妈也只好从了我。

上一年级时，我的班主任是一个和蔼的女老师。她每天照顾着我们二十多个学生。那时，才刚刚学习算术，我却总也无心去学。回到家，妈妈也教我，可我还是无论如何学不进去。尽管这样，班主任老师也没有放弃我，还每天把我单独叫到办公室耐心辅导。后来，她也许意识到，这样的教，我是不会认真去学的，就专门拿来几颗糖果，告诉我，如果算对了就有奖励。我经不住诱惑，竟答应了老师。

起初，“一加一”这个问题就难住了我。后来偶尔回答对了，那“二加一”，呃――又不会了……经过老师的几天努力，我似乎有了一些进步。

有一天，老师在课堂上提问我，“三加二等于多少？”我认真地扳起了手指头，然后脱口而出“等于五”，老师一脸的惊诧，继而露出灿烂的笑容――“真棒！”，说着走到我面前，往我额头上贴了一个小红星――“继续努力！”，我开心地点了下头。随后，一节课我都陶醉在那个小红星的“照耀”下。

回到家后，我得意地对妈妈说：“妈，看我这颗小红星，老师是看我算对题才奖励给我的！”我妈妈惊喜地看着我：“是吗？那宝贝你要好好努力哦！不能对不起老师对你的期望哦！”我用力地点了下头。

整整一天，我都开心地下过着，到了晚上，只要想到小红星就激动得睡不着。后来，在数学方面，我更加努力，更加勤奋了，想想，还要多亏了那颗小红星啊！

一颗小红星，对于一个成年人人来说也许不算什么，但对于那时的我来说，那就是独一无二的奖励。是它，让我懂得，学习也是一门乐趣；是它，让我懂得，学习也可以很开心。

哦！记忆中那独一无二的童心！记忆中那独一无二的小红星！

篇16：童心

青春，一个华华丽丽的舞台，深色的幕布渐渐拉开，两个演员登上舞台，一个叫“老成”，一个叫“童心”。舞步交织着，变换着，在地面划着美丽的弧线，他们相遇了，不断交替展现着自己。

在电视里，听过一句话“你知道成年人和孩子之间最大的区别是什么吗？就是成年人得自己收拾烂摊子。”是啊，童年，我们都有着一颗童心，无拘无束地玩耍，即使偶尔犯错也只是被家长批评一顿，流点不争气的眼泪，而第二天阳光洒在树叶上时，昨日的乌云阴霾早已无影无踪。而成年人，却截然不同，他们有一颗老成的心，他们在社会上摸爬滚打，小心翼翼地生活着。

而当老成遭遇童心，那便是青春年华。我们在小孩与成年人之间不断得切换着，烙下生命的片刻。

每次路过那些玩具店，总是会放慢脚步，看着那一个个软软的、可爱的玩偶，总是想去捏他们一下，再抱他们一下，然后挑一个小小的央求着父母替我买单。而心里，却还有另一个声音说着：“都这么大了，还买这些，真是幼稚！”老成与童心交织着，于是，便总有一段长长的犹豫。

每次夜里睡不着时，一边想着去找妈妈聊聊天，一边又想着我难道连睡不着都没有办法自己解决吗？于是总是挣扎着，闭着眼睛数着数字，又有时爬起来看些无聊的书籍，当然也无法阻止那走向妈妈的房间的脚步。

而当犯了错时，心里便更加矛盾。想着勇敢地去“自首”承认自己的错误，然一迈出一步，却又立马变成小孩子“要不就暂时瞒一瞒，说不定时间长了，也就忘却了。”于是徘徊着，想看，久久不定。

当老成遭遇童心，那是青春，炫丽的青春。我们在老成与童心之间切换着，演绎着人生的舞台剧。

在被重担压得喘不过气时，保持着那一点点童心，在被光彩包围时，保持着一点点老成，迈着步伐，划下人生的精彩。

篇17：童心

流年斗转，天边洇开了红色染料，在这朦胧中，夏天的狂热就这样消退了。多年以后，再想起那个夜晚，那片海滩，那颗明亮的星，嘴角便只剩下笑容了吧？

那次，我来到了地中海，穿着小碎花连衣裙，小口吃着香甜的冰激凌，细碎的刘海伏在额头上，撑着脑袋，像是在想什么。其实我什么也没想，我只是在等待夜晚的到来。

“早就听说这里的星星又大又明亮呢！”我伸着懒腰，对着手中的洋娃娃说，“可惜……没有人愿意陪我一起来，他们，都要好好学习呢……”的确，我，在别人眼中是个另类，在他们死纠着可怜的分数不放的时候，我能悠闲地在窗边渡步；在我看来，他们却是一群没有童年的人――当然，他们也认为我是个过于放纵的人。“这次‘放纵’之后就要好好学习了呢！”手中的洋娃娃似是点了点头，微笑着看着我――它永远是最懂我的。

夜晚到来了，空寂无人的沙滩上只剩下两个人：我和我的洋娃娃。时间一分一秒地流逝，“滴答，滴答”这是秒针走动的声音。跑那么快干什么呢？仿佛一切都要赶在别人前面，但人们看时间时是不会注意到它的，有几个人看时间会精确到几秒呢？星星们就在这“滴答”声中愈渐明亮了起来，变得灿烂，耀眼，又大又明亮。我看着，好像自己也变成了一颗星，一颗名叫“童心”的星星，它比别的星星都要明亮，但瞬间就变得黯淡无光了，这个过程极快，好像一下从赤道附近掉到了南极洲，我的周围是星宿二――那颗像怪兽一样的红色巨星。你看，那时天琴座，那是天鹰座，还有其他的什么星座都不重要了。我在这满天繁星中看到了怒吼的狮子，香甜的苹果，柔软的棉花糖，我就在这些中匿笑，没说一句话，偷偷喝着“星星奶茶”，吃着“星星火腿”，看着有千万颗繁星结合而成的“繁星树”，这时“童心星”也突然间亮起来了，而且越来越明亮，一瞬间，光芒盖过了所有的繁星。

夜晚就在这时拉下了帷幕，太阳又升起了，火红的，却不如昨晚的繁星明亮。

树影斑驳。之后我便真的好好学习了，谁也不会想到，在那个夜晚，那片海滩，我曾经变成一颗星，它的名字叫做――

篇18：童心

青春你不说话，我的从前要从哪里开始找啊？时间你慢点走，不过不怕，我与童心，来日方长。

――后记

篇19：童心

在我幼小的童心中，隐藏着一件不想让人知晓的事情。有时我为这事而烦恼，有时甚至会为这事而哭鼻子。

这件事发生在我6岁那年。那时，我有一个和睦美满的家庭，有宠爱我的爸爸妈妈。可一年以后，事情变了。妈妈常和一个我不认识的叔叔来往。这下，爸爸和妈妈不像以前那么和和睦睦了，而是动不动就打架。我开始害怕起来，害怕他们分离，害怕他们不要我了，害怕自己将成为只有父亲或母亲的孩子。后来事实告诉我，我的想法竟然对了。

在一个下着蒙蒙细雨的下午，一个美满的家庭破裂了。当审判员宣布因调解无效，而准许离婚时，我的心像要撕碎了，妈妈带着我出了法院。这时，爸爸追上来了，他眼里含着泪，用那双颤抖的手把他给我买的那串我最喜欢的项链塞给了我。用沙哑的声音说：“静静，记住爸爸，爸爸是爱你的。”我含着泪，点了点头。接着，妈妈连拉带扯地把我从和蔼可亲的爸爸身边夺走了。爸爸在远处向我招手，我看见了，他在流泪。这是失去女儿的泪，是让女儿在心灵上记住曾有一个他的泪。

不过一年，妈妈就和那个经常来往的叔叔结婚了。他们的结合使我懂得了我将成为一个新家的遗弃儿，也使我明自了我们这个和睦家庭分裂的原因。

就从那时起，我被送到了半身不遂的姥姥身边。每当下雨，下雪时，学校外都站满了接孩子的爸爸妈妈，而我的爸爸妈妈却没有来。为这，我哭，我偷偷地哭。更难忘的是，每次，爸爸来看我时，我俩都要痛哭一场。我虽不懂得这许多许多，可我深知爸爸是爱我的。时间一年一年飞跑，我由一个调皮的小女孩变成了文静的小姑娘，懂得的事也越来越多。就因为这个，我的烦恼，痛苦加深了。性格也变得孤僻了，我这个只有妈妈而没有爸爸的孩子陷入了怨恨的泥潭，失去了应有的爱。不，还不仅仅是爱，我失去的太多了，失去了爸爸妈妈，对孩子潜移默化的影响，失去了家长在学习上对孩子的启发，诱导……

我时刻思念着爸爸。我呼吁天下的父母不要再给孩子带来像我这样的悲剧了。

篇20：童心

下午两点，我在家里无所事事地躺在床上，妈妈看着百无聊赖的我，便让我和爸爸去小区操场上跳绳。虽然我极不情愿，但还是跟着爸爸出去了。

那正是一天中最炎热的时候，我躲到了树荫底下。但在爸爸严厉的目光下，我还是一个接一个地跳起了绳。也许是因为我好久没有跳绳了，仅仅跳了五百个就已经花了5分钟，爸爸看着不争气的我，长叹了一口气，自己走到了树荫下，口中说着让我继续给跳一组。

突然，他仿佛听到了什么声音，伸长了耳朵仔细听，于是我也停了下来。不一会儿，一个沙哑的叫卖声闯进了我的耳朵：“卖铁环，卖铁环……”

我看见爸爸两眼放光，紧接着跑到小区门口，站在了一个年过六旬的老人前。这个走街串巷叫卖的老人骑在一辆三轮车上，上面装满了铁环与钩子，在一个不起眼的角落里，还放了一个陀螺。爸爸看到这些后就更加兴奋了，开心得像个五岁的小娃娃，立马走上前去，询问价格。“铁环十元，陀螺五元。”老人回答道。

没过多久，只见爸爸就抱着一副铁环和一个陀螺向我跑来，一边跑还一边说：“过来，到这边来，我来教你滚铁环。”说着，他把陀螺交给我，然后把铁环立直，用铁钩轻轻地勾住铁环，再用手轻轻一推铁环，铁环便开始滚动。爸爸先绕着操场跑了两圈。然后用铁钩提起铁环，让我也来试一下。刚开始，我还有一些不熟练，常常把铁环滚到一旁的草丛中，经过多次尝试后，渐渐地我能带着铁环绕着整个小区跑。

时间过得很快，天色渐暗，爸爸和我带着铁环和陀螺回家了。一进家门，妈妈刚想张嘴数落我们，可是看见我手里的陀螺，便一把拿过去，拉着我到阳台上开始把玩陀螺，还嚷着要比试一场。只见妈妈捏着陀螺的轴，轻轻一拧，陀螺便飞快地转动起来，十秒钟、半分钟、一分钟、一分三十秒……一分四十三秒后，妈妈的陀螺才停止转动。轮到我来玩陀螺了，我的成绩令人不忍直视，才五十八秒。最终妈妈赢得了比赛。

小孩子有童心显然是理所正当的，但我却第一次感受到大人的那一份童心未泯，童趣勃发。在爸爸妈妈的那一份童心面前，我怎么感觉自己仿佛成了一个大人呢？

篇21：童心作文

童心，是一种生活的态度。童心，是生命的本真。童心，是岁月对人生的感悟。

女人在本质上其实就是一个孩子,能够活的象孩子一样无忧无虑，是女人一生中最大的幸福。因为拥有童心，会使女人变得更加可爱。当你拥有童心的时候，你会充满信心，你会充满快乐，你会发现天是那么的蓝，水是那么的清澈，一切原来如此美好，连自己都是那么的年轻。其实生活本身并没有那么多的欢乐，烦恼总是随着成长而来，再回首，历历在目的是往日深深浅浅慌乱的足迹。女人们一路走来，会因为忙于应付生活，忙于应付压力……而在生活中毫无知觉的丢掉了那颗纯真的童心。生活的琐碎埋葬了女人的赤子之心。‘天真’与‘无邪’离我们越来越远，

女人的善良，天真和纯洁的本性，本应该让女人比男人更具有童心，童心原本也就是这世界上原始的本色，没有一点功力色彩，就象花儿的绽放，树枝的摇曳，风儿的低鸣，夜晚虫声的轻唱。倘若拥有童心，女人们就不会把生活中的事情看得太过复杂，就会懂得如何去删繁就简，去掉那恼人的枝蔓，把一些纠缠不休的事梳理的很单纯。面对生活中的恩怨，拥有童心的女人能够展示笑容，象闹了别扭又牵手的孩子一样，一笑之间化干戈为玉帛。面对人生的功力，拥有童心的女人能够返璞归真。面对平凡而琐碎的日常生活，拥有童心的女人能够享受平凡的浪漫与天伦之乐。

童心不是幼稚，童心不是愚顽，童心是大智慧，童心是大度量，是无邪是对蝇营苟且的不屑。拥有童心的女人就拥有了纯洁，真挚，坦率与真诚。女人若秉持这样的生活态度，于是就不会太过计较，这样万事就会变的简单。那么如何让我们活的简单呢?拥有一颗童心，以孩子的眼光去看这个世界，去理解这个世界，多点单纯，少点世故，女人就可以活得更加简单，自然，舒畅。

童心是一切快乐的源泉，对于女人来说，首饰衣服所带给你的，仅是表面的美丽。而童心把所有的灵性和内涵，化作个性和情趣，载着女人的想象与温柔，记录着女人快乐的生活姿态。

拥有童心的女人永远年轻，心年轻了，人也年轻了。就让我们时时保持一颗童心，即使青春不再，朱颜已改，即使年事已高，步履蹒跚，我们的心依旧年轻，脸上的笑容依旧灿烂。保持一颗童心，就保持了一份对生活的热爱，对世事的达观，对人生的谛解。

篇22：童心作文

时间过得真快，我的童年过去了，心里还想着童年的时候，童年的时候想要买东西只要和父母说一下就行了，而且还心满意足的，现在还有要求，童年的时候，想玩就玩，开心极了......

在别人的眼里，童年就像一条月亮船，里面载着各种口味的精美糖果，还有各式各样的精致文具。但是，在我的眼里，月亮船不是载着糖果，也不是载着文具，而是载着童年才拥有的幼稚、活泼、可爱、机灵！

记得，那是五年前，那年我刚满六岁。一天早晨，妈妈让我吃了早饭后，她就匆匆忙忙上班去了，爸爸过后也上班去了。家里只有我一个人，没有人和我一起玩，那我就自己到阳台上去玩吧！“呼呼”我兴奋的跑着，眼睛冒金光！我看到阳台上有两盆花香“香传千里”的水仙，每一朵花都是多么的漂亮、芬芳，叶子也是多么的青绿，我完全沉醉在那里面。我忽然想到妈妈的梳妆台上有几瓶香水，我就想到：要是我把妈妈的香水浇在水仙花上，那么，水仙花不就“香传万里”了吗？哇！我好聪明啊！自己都佩服自己啊，那……就这么办！

我慌张地跑进爸爸妈妈的卧室，“嗯！妈妈的梳妆台上有八瓶香水，有玫瑰味、茉莉花味、栀子花味等等，我选择了我最喜欢的味道，拿起香水就往阳台上冲！接着，把瓶盖使劲拧开，香水“哗、哗！”的流了下来，香水在美丽的花瓣上跳舞，在葱翠的绿叶上唱歌，在松松的土里小便……仅仅只过了几分钟，香水瓶里的香水已空空无几。妈妈终于下班回来了，她闻到满屋都是香味，心中充满疑问。见我在阳台上，便过来问我：“女儿，这是怎么回事啊?满屋都是我香水的味道！”我颤抖着：“妈妈，我用你的香水来浇花了……我想让那两盆花更香而已嘛！”妈妈瞪了我一眼，说：“你真是个爱惹事的家伙，你这样做既浪费我的香水，又会把花给弄死的，你真的给花帮倒忙呀！”

第二天，我又去看花，可花已经被我搞得奄奄一息了……

现在，我的街坊朋友都知道这件事了，还拿它开我的玩笑！爸爸妈妈的“宣传”也有点太狠了吧？连我自己想起这件事的时候，都会开怀大笑呢。

童年是快乐的，童年是无忧无虑的......要是能回到童年的话，那该有多好啊！

篇23：童心作文

在长长的睫毛下闪烁的，是童心；在细细的窗棂间驿动的，是童心；在飞扬的红尘间静守的，还是童心。

童心倒映在瓦尔登湖上，于是梭罗垂钓着夜空繁星；童心闪烁在宇宙间，于是小王子往来穿梭于星系与星系之间；童心播散在风花雪月中，于是张岱冬夜拥炉湖心亭看雪……

木心说：“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”从前的童心也很纯净，不染一丝尘埃。

当童心还在我们的言行中留存，当沃灌童心的热血还在我们的血管里流淌，当童心还没有被当成“幼稚”的同义语而从我们的身上剔除，我们就不知道要把那些百看不厌的漫画书悄然收起，就不知道要把墙上自己的一幅幅涂鸦漂白，就不知道有朝一日我们孩提时代曾经的美好竟然需要各种物证来证明。

踏进了钢筋混凝土浇铸成的森林中的我们，慢慢慢慢地见惯了尔虞我诈的漫天乱舞，听惯了虚情假意的狂轰滥炸，受惯了不含温度的祝愿祝福……

总会有这么一天你会顿觉，童年的热血在你“长成”之后覆水难收。有一天，在台灯淡淡的光晕中，你会隐约看见那条童年时代汩汩流淌的小河，看到它潺的姿态，看到其间的游鱼细石；看到儿时生活过的美丽的村庄，看到小鸟树林，看到白云蓝天，以及农舍上一日三餐前升起的袅袅的炊烟……你会开始质疑这一切的真实性。

你会怀疑，你是否曾在一个璀璨的星空下，追逐过萤火虫的光辉？你是否真的见到那堵土墙，和那堵斑驳的土墙上一只黑猫的影子？你是否真的见到过那一望无垠的芦苇荡，并且和小伙伴在其中嬉戏、打闹，与大自然亲密接触？

当童心逝去，你会确信那些回忆中的童年吗？谁也不能为你证明你的曾经。

你再也不愿回到曾经的故乡。自然，那种怯懦不同于“近乡情更怯”，那种失落也绝不是因今日的繁华衬出的昔日的悲凉，那种失落源于当年观察、体悟世界的眼睛和心境已经不复存在，那种失落会让你心头滴血。

当童年的家园废失，当童年的记忆弥散，当童年的热血冷却……你的童心又在何处？是渐渐硬化，还是早已泯灭？

“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”当科技不断发展，当经济不断增长，当乡村渐渐退却，有多少少男少女已变得“少年老成”，在他们的身上，哪里还有一点点童真的影子？童心，早已如随风消散的一缕轻烟。

当钢筋混凝土困住了童心，我们是否还能如龚自珍对待病梅一般，解其棕缚，让自己的心灵似清水出芙蓉，天然去雕饰？

当童年的家园荒芜，童年的记忆散尽，童年的热血降温，我们曾经坚守的童心将栖居何方？当孩提的王国泯灭，人类的文明终将踏上虚无之途。

篇24：童心作文

童年就像一只鸟儿，在天空中无忧无虑的飞着。不用担心没有食物吃，因为有妈妈在，不用担心孤独，因为有伙伴在。童年就像一幅画，画上有我天真的笑脸，幼稚的一举一动。

我的童年是在乡下奶奶家度过的。

奶奶家有一个大后院，里面有很多果树。哈哈！果子一熟，我可就大饱口福啦！我3岁半那年，正值金秋季节，树上飘落了几片黄黄的叶子，天真好奇的我俯身拾起一片落叶，觉得挺美。玩赏了半天，我萌发了一个想法：这个树叶曾是树伯伯身上的，把它种进土里，一定可以长出一棵大树！我捡了许多叶子，虔诚地跪在地上挖了个坑，把树叶埋进了泥土里。我觉得，妈妈生下了我，我会慢慢长大，我种下了树叶，树叶也一定会长成大树的！我天天蹲在种树叶的地方，等待我的大树，直到寒冷的冬天。我缩着身子想：树叶大概怕冷，不愿意出来。明年春天，明年春天一定能长成大树的！我固执地坚守着自己的梦，直到柳树发芽，花儿盛开。

后来结果是怎么样的，我不大记得了。只知道我当时埋下的不是树叶，而是一颗晶莹剔透的童心啊！

那个为了吃到一根棒棒糖，死皮赖脸的在地上打滚；那个为了玩，不惜把一件新的漂亮的衣服弄脏，回家准少不了一顿骂；那个天真的以为只要把糖埋进土里就能长出更多的糖；那个生病了不愿打针不愿吃药；那个不顾夏日的炎热，跟好朋友在水池里玩的热火朝天；那个看见一只蝴蝶死了就伤心的直掉眼泪；那个不小心吞了一粒西瓜籽就害怕会长出西瓜秧・・・・・・那个人，就是孩提时的我啊！这一切的一切，回忆起来，都恍如是梦一场。

翻开相册，寻找孩提时的照片。孩童时那种天真无邪；那种幼稚可笑的一举一动；那双清澈明亮、不惨一点儿杂质的眼睛浮现在我的脑海中，相比之下，审视一下自己逐渐被风化的心灵。我们和成年人在一起，学习的是对方的自私、冷漠和虚伪；和孩子们一起，感染的是她们的纯真、热情和诚实。这句话一点都不过分，现在有多少人缺少一颗晶莹剔透的童心，变得冷漠、自私、无情。我真希望有一天，童心撞上地球！让每一个人变成一个充满童心、充满爱的人！

篇25：童心作文

在城市的喧嚣之中维持一颗童心这几乎是不可能的，每天，人们都要为生计忙碌着，几乎没有自己的时间。

在生活中，善心可以让人去帮助他人，从而赢得赞美。爱心可以让人去关心他人，从而得到心灵上的安慰。就连贪心也可以使人不满足于现状，从而不断向前，不断进取。而童心，好像是最没用的，他只会给人带来一些幼稚的想法。这种想法并不会让你怎样，最多只是让人们笑一笑，最后什么也不剩。在这样残酷的生活中，人们怎么会不把没用的童心丢掉呢？

童心一般只存在于孩子们中，这也是它被称作童心的原因，只有孩子才有充足的时间胡思乱想，并且对事物的理解有限，当人们慢慢长大，对事物理解的多了就算是有时间也不再会有像小孩似的天真的想法了，人必定要长大，也就必定要失去童心。当然有时童心还是会再次光临，但是因为脑海里已经有了理智，人们也不会在把那些心中古怪想法表现出来。那样就算是你有那只来片刻的童心也就无人得知，也就失去了乐趣。

所以现在的我们只能回忆，回忆小时候的胡思乱想、那些天真的往事。

童心只是孩子们的权力，而我们已经不在是孩子却开始夺去还孩子们的，难道对我们来说不重要的童心对孩子也不重要，现在的孩子们每天各个不同的学习班之间奔跑，他们不再有童心就成了只知道上课的机器。大一点的也就算了，可是那些小学都还没上的孩子就已经开始上什么学前班了，有人说学习是长跑，早起步好。但是如果应为要起步使孩子们失去对学习的兴趣那起步再早又有什么用呢？二况且他们不只是失去对学习的兴趣，还有童年，甚至童心啊！

要是几百年后，童心都不再存在于人间那，人就不会是人了。我们有过就不能让孩子们失去，不能让他们只能羡慕，羡慕前人的童心。 上一篇：童心作文_以童心为话题的作文600字 下一篇：世界以痛吻我，要我回报以歌作文600字相关推荐三河古镇游记文明交通我见证我为自己点个赞作文500字我的家我的家乡——顺德《变色龙》读后感500字军训有感我的理想——主持人最美的风景在路上作文1100字我喜欢的体育运动作文600字老王让我如此依恋作文800字

篇26：童心作文

童心作文

童心作文（一）

如果说少年是无知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快乐的，是无忧无虑的。

童的时光是那么灿烂，那么纯真无邪。童年的记忆是因一个冰棍而哭闹不止，因一串糖葫芦而向妈妈撒娇，是和小朋友一起嬉戏玩耍的快乐，是失去心爱的玩具的难过。

童年的自己总是那么容易开心，有时会因妈妈的一句安慰而开心，因老师的一句夸奖的话语而开心，因小朋友们对自己的羡慕而开心，还会因为自己做自己喜欢的游戏而开心。童年的'自己就是这么容易满足，如今的自己知道了一句童年时不知道的一句话：知足常乐。现在想来它可能就源自于儿童心理。

童年的自己总喜欢玩，而玩法却又总是很简单，丢手绢、找朋友、猫捉老鼠、老鹰抓小鸡……这些在大人眼里非常乏味的游戏，在我们眼里却是趣味无穷，做了一遍又一遍，永远也不会厌烦。

童年的幼稚不免使我们上当，但是受骗后却又能总结出教训，每一次的受骗使自己一点一点地成熟起来，于是我们长大了。当看到处在童年的孩子时，但看到他们犯了和自己一样的错误时，当看到他们玩过的游戏时，总能勾起自己的记忆，于是就想笑，嘴角挑起对长大的无奈的微笑。

好怀念童年，怀念童年的无忧无虑，怀念童年的点点滴滴。知道自己不会回到童年，但只要保持着那颗容易快乐的心――童心，就不会失去童年，不是吗？

童心作文（二）

顾名思义，童心就是童年的心灵，童心本应该是纯洁，天真，无暇的，可到了如今半机械化的社会里，童心不再是纯洁，天真，无暇了，而变成渴望得到自由的童心，从而难免发生一些以意外。

许多家长都限制自己子女的自由，可他们曾想过没，他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬，可他们又何必限制自己子女的自由呢？美国的儿童就很自由，主要原因在于他们的父母，有着乐观的思想。美国的小孩的自我能力，自主能力，在信息社会的生存能力，沟通和合作能力都凌驾与中国小孩之上。虽说学习上有些欠缺，但在未来社会里，()读死书那也是徒劳。中国儿童大部分都不能自理家务，而美国儿童自理家务可算是绰绰有余拉。扬红樱阿姨笔下的人物――马小跳，虽说学习方面不够完美，但如果人人都很完美，那还是人么？有道是“金无足赤，人无完人”金子还没有百分之百的纯金1那人呢？可能性必定是零。所以，马小跳才是个纯粹的孩子，他是唤醒家长们童心的一个代表。

因为孩子没有童年，那就更没有童心，所以我现在要呼吁：还我们童年，还我们童心，我们不要溺爱的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福！

童心作文（三）

今天，我非常高兴，因为大家选我当劳动委员，今天也是我的生日。

今天，我们班在学校里开展了竞选班干部的班队活动。老师让参加竞选的同学，拿着自己的竞选稿上去读，再让同学们投票决定。

我焦急地等待着上去竞选。过了一会儿，总算轮到我了。我拿着竞选稿上去读，读完后我的内心忐忑不安，我怕落选。我好不容易等到参加竞选的同学读完，老师说你们觉得谁那个同学合适，就投他一票。最后我以十三票当上了劳动委员，我非常高兴。

放学以后，我兴奋地跑回家去，过生日去了。一到家我就收到了生日礼物：懒洋洋。六点钟，爸爸下班回来了，拿着我的生日蛋糕进来了，我就开始点蜡烛、许愿、吹蜡烛。好了以后，爸爸对我说：“儿子，你长大以后要成为一个有责任感的人，不要辜负老师、父母对你的期望。”

这是我在四月份最快乐的一天，我将永远爸爸说的一句话：“做个有责任感的人。”

篇27：童心作文

童心作文

童心

真诚，真实诚恳；它是童心。

纯洁，纯真干净；它是童心。

可爱，天真烂漫；它是童心。

童心没有世俗的污染，它是纯洁无暇的；

童心没有烦恼的牵拌，它是无忧无虑的；

童心不被任何一个人拘束着，拥有一颗童心，会更开心，更年轻，能尽情玩闹、嬉戏；

即使你为世俗、繁琐的事所烦恼，但你也可以童心依旧，抛开烦恼吧；

即使你生计落魄，遭受不幸，但你也可以童心依旧，摈弃悲伤吧；

即使你也年近花甲，到了人生的＂夕阳＂时期，但你也可以童心依旧，保持一颗童心去对待生命；

在所有世事面前，你都可以保持一颗无暇的快乐的无忧的童心；

在周末，你可曾到草野上边放着风筝，边跑边跳，像只快活的小兔？

也许不会；因为你没有时间。

这时的童心是简单而又快乐的；

街头有人乞讨时，你会掏出一些钱给他们吗？

也许不会；因为你们说，现在太多骗子了。

但我们会，因为我们同情可怜的人，哪怕他们或许真的像你们所说的那样是骗子

这时的童心是富有同情心而单纯的。

如果你最要好的朋友喜欢你心爱的并且是父母送给你的贵重的物品，你会毫不顾及的送给他吗？

也许不会；因为你们觉得这太贵重了，不能送人。

但我们会送，因为我不会管礼物是否贵重，因为礼物再贵，也比不上两人之间的情谊贵重。

这是的童心是重情、正义的。

也许，你们比我们更年长，更成熟，更懂事；

但你们比我们更世故，没有我们的一些简单、纯洁的快乐；也许，有一天我也会成了您；

但是，但是至少现在的我童心依旧。

童心二篇

《作文:童心二篇》一给孩子们童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！

二给大人们童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的`一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。《童心二篇》

童心二篇

童心二篇吉林省长春市东北师范大学附属小学一年二班赵晓萱一给孩子们童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！

二给大人们童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。

童心二篇

一给孩子们

童心是带着芳香的，童心是带着快乐的，童心是带着纯真的，童心是带着美丽的，童心是带着幻想的，童心是带着帮助的，童心是带着宽容的，童心是带着活泼的。不要把童心污染，粘上一片灰尘，留下阴影，不要把快乐毁掉，我们要的是自由和快乐，不要责骂，不要踢打！您只要记住一句话：童心是快乐的，不要毁了它！

二给大人们

童心是小鸟，长着翅膀会到处飞翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀着大地，童心是溪流，清澈而欢乐的奔腾，童心是小灯，在黑暗时散发光芒，童心是鱼儿，喜欢自由自在的畅游。

这时，大人总要像大喇叭一样在我们的耳边吹响，只听“呜”的一声，我们的童年开始灌进责骂，踢打，怨恨，仿佛一条污水河流进我们的心田。这些大人们，他们只会到处乱喊，却不知道我们也是有思想的！总有一天，他们会知道他们错了。我们孩子们，是要象小草一样慢慢长大的。。。。。。

童心二篇

一给孩子们

二给大人们

什么是童心？

《作文:什么是童心？》什么是童心？

什么是童心？这似乎没有一个最准确，最肯定的答案。

童心就是稚气，天真无邪吧，我是这么想的。

每个人都曾经有过天真无邪的童心。童心是美好的，它总是充满希望与憧憬。

我小的时候，会和毛毛虫吵架，能把心事告诉小狗，那时总是快快乐乐，无忧无虑。有时我也希望快点上学，学校里能交好多朋友，上学的生活一定比和毛毛虫吵架好的多了！可是随着时间的流逝，我也渐渐长大了，懂事了不少，再也不会为了鸡毛蒜皮的小事去跟谁吵架了，也不愿意再把心事告诉小狗，我会把它写在带密码的日记本里，小时侯希望上学的那点精神也跑得无影无踪，只剩下交朋友的念头，可发现朋友原来不像毛毛虫那样，什么事都对我百依百顺，而上学的生活也并不像想象中的美好，每天奔波于两点一线，压力有增无减。

童心，是什么？为什么会有童心？

也许。。。。。。童心，就是我们的心。。。。。。。

《什么是童心？》

什么是童心？

什么是童心？这似乎没有一个最准确，最肯定的答案。

童心就是稚气，天真无邪吧，我是这么想的。

每个人都曾经有过天真无邪的童心。童心是美好的，它总是充满希望与憧憬。

童心，是什么？为什么会有童心？

也许。。。。。。童心，就是我们的心。。。。。。。

童心依旧

不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。

一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。

敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。

经年已逝，那些黄金岁月早已挥别而去，在心中留下的，只有童年的足迹，当那颗小树已枯黄的时候，我的情愫便完全败在了它的身上，渐渐的，我也屈服了，可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动，后来才发现，我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。

此时此刻，我还是向往着童心依旧。

童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春天，告诉她，来年的时候，让大地都充满绿色，让所有的草，都长成参天大树，让所有的鸟儿都在树上筑巢。

童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏天，告诉他，来年的时候，让他多下点雨，把整个世界变成一个大鱼池，让所有的鱼儿都周游世界。

童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋天，告诉她，来年的时候，多刮些风，让所有枯黄的叶子都落下来，变成金币。

童心依旧，让童心捎个信儿给冬天，让他来年的时候，下一场大雪，让所有的雪花，都覆盖在童心上。

是啊！童心依旧，依然在回味，依然在柔情的与小树对话，依然在遐想我们的梦，依然在召唤上帝的神灵，尽管往昔已成为了记忆。

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