高二成长话题学生优秀作文（通用18篇）由网友“ctfsoft”投稿提供，下面是小编收集整理的高二成长话题学生优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高二成长话题学生优秀作文
每一个人都有属于自己的成长故事，我也不例外。在我的成长过程中，我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，现在回想起来仍记忆犹新。
记得那是我七岁那年，一天晚上，妈妈突然接到厂里电话：要去加班。可是爸爸又在前一天出了差，妈妈没办法，只能把我一个人留在家里。妈妈认真地对我说：“昶昶，你七岁了，可以自己在家睡觉了，爸爸妈妈不可能一直陪着你的，你要学着自己勇敢地一个人在家里。”就这样妈妈硬把我一个人留在了家里。
妈妈走后，我刷好牙，早早就上床关灯睡觉了。不过不知道为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑漆漆的，静得连我自己的心跳声都能听见。我有点害怕了，平时在电视里看到的情景一一在我眼前出现，我有些害怕起来。就在这时，窗外突然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当、叮当”的声音，挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰的看上去好像有人在外面晃荡，我紧张得一头钻进了被窝里。虽然我在被窝里热得满头大汗，可是却不敢把头伸出来。过了一会儿，我实在受不了了，经过激烈的思想斗争，我还是把头钻了出来透透气……就这样我度过了我成长路上的第一个独自睡觉的夜晚。
第二天，爸爸妈妈都夸奖了我，我觉得很自豪。是呀，我觉得学会勇敢面对眼前的困难是一个人的成长路上很关键的一步!
篇2：高二话题作文：成长
在当今社会有许许多多的科学家、教授，老师，领导……他们说的话世人并没有经过大脑思考就肯定他们说的是对的，是正确的，是没有误的，是……但是我想说这些都经过证实吗？这些都有证据吗？这……
其实以前我也和世人一样不经过大脑只会跟着一起附和，但是直到……
在上小学四年级的时候。有一天，在上数学课。老师正在讲台上津津有味的讲着，同学们也在下面努力的接收着老师传授的知识。讲完课后，老师便叫我们做一道“算术题”，我在下面认真的算着。后来老师又抽了两名同学上讲台去做。我信誓旦旦的肯定自己的和同学的是一样的答案。但是一个人越肯定的东西越是出乎意料，我的答案和同学都不一样，我看着老师在黑板上打了两个大大的红勾时，我心里很不是滋味。看看黑板上的答案有看看自己的答案。我又埋头在纸上又算了一遍，还是我原来的答案。我一边想老师是权威怎么可能错呢？但是一边又想……
我想了一会儿，心里还是觉得不甘。我拿着自己的答案与黑板上的答案相对。“这步是对的，这也是对的，这……哦，原来这里错了”我说着，脸上便露出了欣喜的笑容。我虽然知道这答案不对，但我又不敢指出。我想了想，最后决定还是指出。于是，我举起了我的小手。老师看见了，抽我起来，我说出了自己的答案，解析及方法。老师看了看，便拍手叫好“你们之中终于有人发现了，哈哈还以为你们……”
经过这件事后，我从一个只会随着别人附和的人，变成了一个会自己思考，会自己质疑的人了。敢于质疑，使我成长！
篇3：高二话题作文：成长
蝌蚪在水中成长，历经千辛万苦变为青蛙；破茧而出的蝶，颤颤张开翅膀飞向蓝天；遭受风吹雨打的小草，在风中仍然挺立；它们都是在历经磨难的洗礼后，收获长大的快乐，我也如此。
小时候，以为自己如天上的小鸟一样自由快乐，对于“磨难”这个词是一窍不通的。以为自己会永远在妈妈的陪伴下长大，可是，并非如我所想，这个不希望来临的日子就在我刚上一年级时发生了。妈妈因为工作离开我去了外地，把我丢给外婆，我很难过，因为我不明白妈妈为什么不在我身边，为什么不接送我，我很是不解。在一个下雨天，我在雨地里看着其他小朋友都被接走了，而我却还在等，恍然觉得自己变成了孤儿，闷闷的雷声像是在讥讽我。从此我就一直在心里埋怨妈妈，很少再和妈妈沟通。直到有一天我无意间听到外婆和妈妈交谈，妈妈边说边流着眼泪，有一句话让我印象深刻，“让孩子这么小就要经受磨难，我实在是于心不忍……但，不经历磨难，她什么时候才能成长呢？”。“磨难”这一个我似懂非懂的词从此印在了我的心中。
时光飞逝，一晃六年的时光过去了，这期间我一个人走熟了回家的路，知道了下雨天要拿伞，也能够独自面对生活中的一些小问题了。
那个暑假和好朋友去参加了夏令营，但是因为朋友的好奇心，我们在晚上偷溜了出去，可并没走多久，就迷路了，而且晚上人特别少，她很害怕，担心会不会有坏人之类的问题，我跟她相比显得镇静多了，可能是因为自己之前走惯了晚上回家的路。我带着她慢慢找到了人多的地方，找到了电话亭打给老师。虽然最后被老师批了一顿，但老师还是表扬了我知道以不变应万变。我忽然想到了妈妈之前说的“磨难”，或许磨难就是让自己变得独立自主，面对事情从容镇定。或许磨难才能让一个人成长！我终于理解了妈妈的良苦用心！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历磨难，又怎会成长，风雨过后，才能见彩虹。我终于明白了这个词的真正含义，我在磨难中成长了。
篇4：高二话题作文：成长
岁月的河流缓缓流过，成长的印记深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的印记，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的印记，你的忧愁、苦痛是凌乱的印记；你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。印记是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……印记是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的印记……
印记是一片片真爱――梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……
因为有了人生的印记，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的印记，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的印记，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个印记；我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个印记；我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个印记……
感谢成长的印记，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像印记一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长!
篇5：高二成长话题作文精选
岁月河流缓缓流过，成长的足印深深留下，成长的路上总会留下一串串或深或浅的足印，这些足迹都会使我得到一些启示，会伴随着我一路走来。
在我刚上小学时，我的同桌是一名班干部，她的名字叫方悦。记得有一天，我们在上画画课，老师教我们画自己的同桌。于是，我们拿出纸和铅笔开始观察起自己的同桌来，这是我第一次如此近距离的观察她，因为我们俩都很害羞，所以开学后我们一直没有仔细看过对方。直到快要快画完的时候，我突然发现我忘记带铅笔了，这时候我看见方悦带了，就轻轻的问了一句：“能借下你的彩铅吗?我忘记带彩铅了。”没想到她果断说：“好的，没问题，你能给我看看你画的我吗?”我说：“当然可以。”当我给她看的时候，她立马就哈哈大笑起来。她说：“哈哈，你怎么把我的脸画得像一个大月饼一样，哈哈哈……”我这么一看，还真的有点像大月饼，就不好意思的笑了笑，这件事情以后，我就想我是不是太害羞了，我要学学我的同桌方悦，做一个活泼开朗的人。
时间流逝的真快，转眼间我就要小学毕业了，而我的同桌方悦也一直是我最好的朋友。我有什么事情都会告诉她，她也会耐心的听我讲。因为经常跟她待在一起，我的性格现在也跟着变得活泼开朗起来。
方悦，毕业后我即将要和你分别，我是多么的依依不舍!在这六年中我和你一起经历了各种酸甜苦辣，一起慢慢成长。谢谢你陪我走过了这六年的小学生活，你也将永远是我的最好的朋友。
篇6：高二成长话题作文精选
成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。
6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗?”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了!可我却在跟同学玩的正欢呢!那是幼儿园的无知与贪玩。
9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看!‘大学生’又用功呢!”心里听了美滋滋的，更努力了!那是多单纯的欲望。
11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。
12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记!那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆!
13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。
14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。
不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。
成长的记忆，永不忘记!
成长的足迹，永留心间!
篇7：高二作文话题关于成长
我回过头去看自己成长的道路，一天一天的观望，我以事不关己的姿态站在路边。我看无数的人群从我身边面无表情地走过，他们拿着饮料，拿着课本。他们行色匆匆的样子把我衬托得像一个游手好闲的人。
偶尔会有人停下来，对我微笑，灿若桃花。我知道，这些停留下来的人，最终会成为我生命中的温暖，不离不弃地照耀着我，变成我生命里的光源。
我曾经写过：我的朋友是我活下去的勇气，他们给我抗拒孤独的能力，让我面对这个世界不会仓皇。
钟子豪是个活泼开朗的人，他不喜欢看起来忧伤苍白又令人一头雾水的文学作品，但他愿意看我那些“雾里看花”的文字。我总是感觉，和文学沾上边的孩子，一直一直都不会快乐，他们的幸福和快乐，散落在某个不知名的地方，如同顽皮的孩子游荡到天亮，天光大亮之后，依然不肯回来。他说看我写的东西总是特别难过，让他心里直泛酸，似乎不知名的忧伤一下子涌了上来。我们总是在不断地用文字讨论着文字里的感情和技巧到底什么比较重要。而答案却是没有的。钟子豪认为我太忧郁，是没找到快乐的缘故。我说，子豪，不要太担心我，总有一天你会离开我的，我不想太习惯你的陪伴。
他是可以一个人都快乐的活下去。
而我不能。
终究他离开我去了很远的地方。我恍惚地想起他和我的通话，我听到曾经陪伴我的声音对我说，我很难过。我怕站在没有朋友的地平线上会孤单寂寞。那天子豪在电话里一直讲一直讲，讲到电话没电，我从不知道子豪有这么多的话，他是个不善言谈的人。在挂断电话的最后一刻，他对我说，如果有一天我们不在一起了……电话突然断掉，我放下电话轻轻地说，也要像在一起一样。
杨威是个很有秀气的男孩子，跟他在一起会感到一张别样的轻松豁达。他很喜欢画画，说起来，我的漫画都是他一手教出来的。我看到过他用钢笔线条画出绝美的风景，可是他不画了，具体原因我也不知道。在问他原因时，他只是笑笑，说学那个没多大用处，怕误了学习，我只知道，他曾经说画画就是他的一切，他的一切就这样被放弃了，我分明看到那笑容是那样的淡漠、忧伤。从此就再也不曾拿过画笔。
而这是很久以前的事了，久远得让我的记忆模糊，如同雾气中的玻璃一样，伸出手指，划一下，便会出现清晰的一道痕迹，沿着手指，会有大颗的水滴落下来。如同我们小时候毫不吝啬的眼泪。
物是人非。
每次看到这个词的时候就会百感交集。时别已久，当我再一次见到他的绘画作品时，已看不出生气，当年青春活泼的气息已荡然无存。那张曾经让人感到温暖的笑容里，多了一丝不易察觉的忧伤，像感觉不到的细雨。
时光依然流转，只是我看不到你真正的样子。
陈宏也是爱着画画的，如同杨威一样，陈宏总是无限度地迁就我，甚至有些时候我都知道自己错了，可他还是什么话都不说。
只是和陈宏不一样，他是个隐藏自己喜怒哀乐的人，他总是充分发挥自己的喜剧细胞让每个人都开心。于是就总迁就别人，别人难过他就逗别人乐，别人高兴他也跟着高兴，可是最后，都不知道自己是开心还是难过了。这一点我感同身受，可我发觉自己根本就没那个能耐。
突然想起林明的性格，他总是告诉别人他快乐的一面，但是却一个人悄悄地哭泣。他曾经说过，别人说我很快乐于是我就真的很快乐，即使不快乐那也是要快乐的。我不知道这样的性格要承受多大的压力，只是比起他们，我多么像个孩子。一个任性的不肯长大的孩子。
一个人总是要忘记一些事情，那么他才能记住另外一些事情。
如同有人要靠近自己身边，必定会有人要离开。
以前我总是不相信这样的话，因为我相信所有人都可以快乐的在一起。可是似乎不是，距离啊，时光啊，岁月啊，如同一面一面的墙，隔挡在彼此中间，望啊望啊也望不穿，只是听到对面叮叮当当的幸福驶过的声音。于是自己也开心地笑了。
我要这样走，这样孤独地走，没有牵挂，没有束缚，我会一个人快乐的走下去。这是迟早的事。
可是为什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?为什么在人海茫茫中看见个熟悉的背影就难过?为什么看到一本曾经看过的书一个曾经很熟悉的地方就止不住伤心?为什么我还是习惯一个人仰望窗外阴霾的天空?
水晶球在谁的手上?我想问个明白。
人，一个一个走掉，通常走得很远很久。像是为了更有力地形容“物是人非”“时过境迁”这般的措辞。在很长的岁月里，教室里的灯光特别灿亮，人声特别喧哗，进出杂踏数日，然后又归于沉寂。留在里面没走的人，越来越安静，一点一点被岁月无情的侵蚀。
那些无名的花儿还开着，只是在黄昏里看到它，怎么看都觉得凄凉。
曾经的自己，受不了分离，受不了孤单，受不了成长，受不了沮丧，受不了失望，受不了世俗，受不了金钱。
而现在的自己，却慢慢习惯了这些。在时光的洪流里，我们总在长大。
篇8：高二学生作文：军训成长
今天是我们军训的日子，我的心情特别激动，因为我特别崇拜军人，我又有些害怕，因为我听以前参加过军训的哥哥姐姐们说军训很苦，很累，我下决心我一定要坚持，我认为这样对自己也是一种挑战。
我们军训的场地就在我们学校的操场，我们首先举行了升旗仪式，然后校长讲话告诉我们这次军训需要三天。军训的目地是为了磨炼我们的意志，提高我们的综合素质，接下来校长为我们介绍了二十多位来自廊坊市炮兵学院的训练我们的教官。全体师生热烈鼓掌欢迎他们的到来。
我们每个班都有一名教官负责训练我们，我们班的教官看上去十分的严肃，我们都很怕他，我们首先练站军姿，所谓的站军姿指的是在队伍中长时间的保持立正的姿势，这看起来很容易，可做起来可难了，按教官的要求十分钟内大家必须一动不动的站在那里，接下来我们又练习了立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步等这些基本动作，我们反复地做，教官对动作的准确性要求非常严格，偶尔一个动作一个人没有做好教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致并符合标准，这需要我们树立一种团队精神，如果你一个人做得不好就是整个班没做好。下午有个女同学身体不舒服，老师让她下去休息，可她却坚持到了最后。一天下来同学们腰酸脚痛、豆大的汗珠从脸上滑落，然而只要没有教官的命令，就没有人擅自休息，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一丝一毫的动摇。
经过一天的训练，使我学到了一些部队正规动作要领，同时对部队的纪律也有了一定的了解，我们付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的却是一份沉甸甸的收获，我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令，我想明天的军训我们会做得更好。
篇9：高二学生作文：军训成长
回想起军训那几天，真是叫人心惊胆颤啊！起初大家都以为像在家里那样自由自在。谁知天还没亮就叫人起床，刚刚睁开眼睛，老师便急着叫喊：“快起来，快起来！马上搞好卫生！”我受不了了，赶紧起来漱牙洗脸。同学们个个都被叫起来，打扫卫生时，我们拖着疲劳的身体就像个老太太一样慢慢地做起卫生来，还没打扫完，老师又开始吵了：“快点，马上下去集合，要不就来不及了，赶快！赶快！”我们三两成群的直到足球场，在那儿漫无目的地走着，等我们找到老师时，我们女生却全部都迟到了，男同学却躲在旁边嘻皮笑脸。我暗暗想道：“什么嘛！这么早就起床了，讨厌！至少也应该先吃早餐嘛！忽然，耳边响起了那熟悉的音乐，鲜艳的五星红旗在半空中冉冉上升，我再也控制不住自己了，马上抬起我的右手，此时此刻，我的心情就好像一株小草又重新回到大地母亲的怀中。”
终于，魔鬼般的训练开始了。“一二一！一二一！”教官那宏亮的声音一下子把想的我们给叫醒了。烈日下的我们就像是热窝上滚动着的蚂蚁。每当一动起来，两条小腿就像背上了西瓜大的石头，有时是麻的，有时是疼的。
夜静了，蝉也不叫了。可是，月光下的影子却在渐渐地哭泣，夜里仿佛只留下哭泣。
努力了三天的我们，终于有了成绩。上台前教官千叮万嘱地叫我们要有自信，为了自己，为了父母，一定要做到坚持做到最好。我们满怀信心地上台表演，台下的灯光一闪一闪的，正当我们准备迎接胜利时，我们却忘了叫口号，就差一点，还差那么一点点，我们就能获胜了。教官和老师知道我们很沮丧，于是对我们说：“不要灰心，这次虽然不成功，但还会在其它方面表现得更出色。不要因为一次失败，而永远当个失败者。”
虽然教官已经走了，但我们曾一起开心过。在这个军训里，我们尝遍了酸、甜、苦、辣，使我懂得了这只是人生的起步，人生中还有许多难关，但我相信只要我们能踏出第一步，就会获得成功！
篇10：高二学生作文：军训成长
这周，学校组织七年级全体同学去大鹏军训基地参加了20xx年秋季国防素养综合教育活动，致力于打造同学们吃苦耐劳的精神和不畏艰难的高尚品质。
短短的五天军训，带给我的不仅是一种坚持不懈的精神，还有军人为了保家卫国不怕困难，自我牺牲的高尚品质。他们让我看到的，是一名军人做出的无私奉献。汗水浸透了他们的衣裳，阳光直射在他们红彤彤的脸颊上。到底是一种怎样信念在支撑着他们在如此艰难、恶劣的环境中依旧坚持不懈？他们的伟大信念使我在训练中百折不挠，让我觉得没什么困难是我不能面对的，再艰苦的时候，我都咬紧牙关挺过去了。我时刻都不敢忘记教官对我们说过的一句话：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！”是它支撑我到最后，是它教会我不能轻言放弃，是它告诉我什么叫做坚持！军训不仅锻炼了我的意志力，磨炼了我的耐力与毅力，也让我结识了一群新伙伴和一群刚毅的军人。
军训期间，我们的班主任丁老师比我们还辛苦，丁老师每天都会来看我们，还会帮我们拍照记录每天军训生活中的点点滴滴，给家长及时汇报我们的情况。“一日为师，终生为父”这样用心的对待学生的老师不多，我庆幸我也有一个，在遇到困难的时候，我一想到丁老师，就想获得一种无形力量，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗目标确定，谢谢你，丁老师。
这次军训，很多学生都受益匪浅。我们哭过，笑过，叛逆过，历险过，累过，可是我们从来没有放弃过！这次军训，使我终身受益，一篇短短的作文已经不能表达我的心声：感谢学校，让我军训；感谢教官，严格训练；感谢老师，予我知识；感谢同学，伴我成长；感谢军训，让我成长；待我长成，报效祖国！
篇11：高二学生作文：军训成长
每个人都要经历许多个第一次，其中包含了快乐和汗水，这正证明无论是成功还是失败，我们总在尝试中渐渐成长。在我心中第一次军训最难忘。
盼呀盼，军训终于到来了。星期一这天，阳光明媚，我和同学们提着大包小包的行李坐上了去南雅培训基地的汽车。到了基地，教官要我们换上绿军装和军裤。同学们在私底下议论纷纷：“这个教官凶不凶啊？这里伙食好不好啊？”带着这些疑问，我们来到了宽阔的操场上。
第一节课便是站军姿。“两腿分开六十度，两脚挺直，大拇指弯曲向内，两手自然下垂贴紧，收腹，挺胸，抬头，目视前方，脚尖分开六十度。”教官说完了这一大串的动作要领，我们听得头晕脑胀，看着教官严历的眼神我们只好硬着头皮整队练习了。我们在太阳底下一站就是半个小时，连眉毛都不能动一下，累得我们叫苦连天。心想：看似简单的站立，怎么这么折磨人呀！这时我腿很酸就动了一下，都被教官狠狠地训斥一顿，委屈的泪水在眼眶直打转。教官严厉地说：“要想做个小军人就要吃苦耐劳。”听了教官的话，我咬着牙努力地把后面的任务完成了，工夫不负有心人，标准的动作还得到了教官的表扬，我心中一阵欣喜尝到了成功的滋味。
晚上，基地的被窝冷冰冰的，我不禁想起了温暖的家，委屈的泪水流了下来，把枕头都打湿了。好不容易挨到了星期五，到了回家的日子，不知为什么我还有点留恋这儿了。也许，在这里每天都很充实，让我学会了如何独立的生活。严厉的教官就像我的老师一样，让我们从小懒猪变成会坚强的大孩子。
军训让我明白坚持不懈就是胜利的道理，军训让我体会了军人的生活，军训更让我成长！
篇12：高二学生作文：军训成长
军训有苦有累，让人回味。军训有酸有甜，让人不知滋味。今年，学校对四、五年级学生开展了军训活动，使我们这些四年级学生受益非浅。
开学第二周，学校组织我们来到了金穗国防教育基地。我们经过了三个多小时的车程，终于到达了目的.地。下车后，我看到了这样一句话“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”是啊，对于军人来说，流下了血与汗也绝不能流泪，掉皮掉肉也绝不能掉队，这是铁一样的命令啊！班主任老师为我们安排了寝室后便走了，过了一会儿，一位教官拿着一堆军服上衣进了我们的寝室，说：“马上下来，一人拿一件，穿好后，你们教官会喊你们站队。”我们拿到了朝思暮想的军服后，拿来腰带，迫不及待的穿上了它，神气十足的左看右看。
过了一会儿，一位教官走到我们的寝室门口，说：“我是你们四年七班的教官，你们马上下来站队。”我们以迅雷不及掩耳的速度飞快地下了楼，教官为我们排好了队，在外面站了一会儿，就进去吃饭了。教官说：“我是来的急，不然要在外面站好几个小时才能进去。”我们进了饭厅一句话都不让说，站着，要没有一个人说话才能坐。坐下也不能吃，要教官说开饭才能吃。饭已经凉了，由于太饿，我一口气就吃了下去，终于不饿了，我松了一口气。
吃完饭我们开始了列队训练，在太阳的照射下，我已经热情得不行了。可我们仍然坚持着训练。
第一天晚上，由于白天太累了，回去好像就睡觉了，迷糊时好像还听到了教官查房的声音，我们的教官多么辛苦啊！
第三天的时候，我们跟着打部队去爬山，经过一路的坚持不懈，终于到了峰顶，一阵成就感涌上心头。
这三天里，我们和教官建立了深厚的感情。现在，我还在想我们的教官。
军训使得终身受益。
篇13：高二学生作文：军训成长
军训中的成长 成长渗透着我们的酸辛和泪水，成长渗透着我们的努力和汗水，成长渗透着我们的灵魂与血水。
——题记
在这军训的日子里，我们学习了很多，付出了很多，也成长了很多。这些日子很令我们难忘。
上个暑假，我校为初二年级组织了军训活动。我们大家都要在这炎热的盛夏顶着太阳，努力的在场地上训练。
我们主要训练站军姿、健步走、跑步、打军体拳等项目。我们的训练很艰苦。
可以想象一下，我们在火热的太阳下立正身子，一动不动，一站就是十几分钟。每个人的汗水都直往下流，空气中洒满了热气，仿佛一会儿身边就会燃起熊熊烈火，燃烧我们身体里的血水。有些同学还因为这强烈而毒辣的阳光晒伤了脸。脸被灼伤很疼，有的女生还会疼得流下泪水。这些都足以体现这训练的艰苦。
有一次，一位领导来视察我们站军姿的情况，他走到我身边，让我挺胸，抬头，目视前方。还把我的动作纠正了一番。然后对我说：“就这样你，这么瘦，这么高，站直了多好看！”之后他又说：“就像这位同学一样站。”教官听后叫我到队伍前站军姿，给大家做榜样。就因为让我给大家做榜样，我到了队伍前站得更直了，腿更用力的绷直，到结束的时候，我的腿特别累。但我知道了：做事情要坚持到底，不能放弃。
军训活动很快结束了，我们付出了很多努力和汗水。这次军训强健了我们的体魄，锻炼了我们的身体，增强了我们的耐性和持久力。
这次军训也是我们成长了，因为我们学习、收获了很多。我们更加遵守纪律，更加团结了。
我真的很难忘这些拥有泪水、汗水和血水的日子，很难忘这些成长的日子。
篇14：高二学生作文：军训成长
经常听妈妈说部队是一个纪律严明的地方，军训非常艰苦，我却觉得那是一件好玩的事，于是我自作主张报名参加了军训夏令营活动。在父母恋恋不舍的目光中，我和一些不认识的小伙伴出发了。
以前一切都是父母安排好的，现在离开了他们，失去了依靠，一下子变得处处不适应，好几次都拿起手机想和他们诉苦，但又都放下了。我知道从现在起我要学会集体生活、自我照顾。首要任务就是整理床铺、挂好蚊帐。当我从背包里拿出蚊帐摊开，它就像一张“天罗地网”把我整个身子都罩住了。瞧瞧旁边的室友们，也都拿着“网”发呆，不知怎么办。这时想起了妈妈的话：“有困难一起商量，一定能找到方法。”对，三个臭皮匠顶个诸葛亮！我们几个经过一番激烈讨论后，分头上床去挂蚊帐，嗯，别说，大家忙活了好一阵，蚊帐终于挂好了！下床一看，哇，有的蚊帐开口向着墙，有的摇摇欲坠......不过总算可以凑活着用了！
接下来洗衣服、整内务......，做着做着，才感到原来妈妈是那样的辛苦。以前由于偷懒，经常把一堆衣服往那里一扔就不管了，妈妈每次都洗得干干净净，如今不知不觉中我开始想家了，开始哭了，也开始明白了什么叫“身在福中不知福”了。
当然军训不只是搞卫生那么简单，军事训练也是必须的。炙热的太阳无情的直射着我们，汗水顺着脸颊往下淌，站不到十分钟我便汗流夹背了。立正与稍息的训练，一到下午，脚底一阵阵剧痛直往心里钻。“没有命令不允许乱动......”一脸严肃的教官却还在不地说。我就暗暗的下定决心，同样的年龄，别人行，我也一定行！就这样带着坚持与信念，我逐渐适应了军训生活：队列动作一丝不苟，床铺整理像模像样，亲手洗衣服干干净净......慢慢地，我改掉了拖拖拉拉的坏习惯，做事也更有了自信，尤其是越来越体会到父母老师对我们的爱。
七天夏令营不知不觉结束了，告别日夜相伴的小伙伴，回到家里我第一句话就自豪地说：“爸爸，妈妈，我长大了。”
篇15：高二学生作文：军训成长
六点半，太阳已经露出了小半脑袋，熟睡的同学们已经开始洗漱，做卫生了。今天的卫生由2号床的我和欣怡同学完成。舍长可欣也留下来协助我们一起做卫生。做完卫生，匆匆吃过早饭，在大家倒数声中赶到教室呼，还好没迟到，看来以后得加快速度了。我在心里默默地想。
教官带我们进入了操场，集合完毕后就开始跑操。我很幸运地在内圈，教官时时提醒我们注意排面，内圈地压着点步子，外圈的步子迈大点。我每每想起提醒，便自然地放慢脚步，可能是因为对同学的体谅，或是想起教官的告诫，让我突然联想到这不正是在教会我们这是一个集体，要多站在别人的角度思考，多为对方考虑。
中午，着急地进入教室，刘老师提醒我们学校铃声打了就应该安静，因为已经上课了。这已经是今天第二次被提醒了，大家却好像在傍晚忘记了这个告诫。观看了别的中学的跑操视频，大家也反省了自己的跑操，而后，我们继续进入操场训练。在练立定时，我们八班总是不整齐，经过班长的指导，同学们一次又一次的训练，终于有了进步，果然，有付出就有收获。
傍晚，因为我们在上课五分钟后依然很闹腾，事不过三，我们触犯了刘老师的底线，只好低着头，跟着教官去训练叠被子。看着连长的演练，我们充满了佩服，想起了一次又一次热烈、排山倒海的掌声。看完后，我们一起叠了一块被子，在众多同学的努力下，我们总算叠成了豆腐块。随后便回到宿舍自己整理内务。
整理完内务，我们一路上都认识到了自己的错误，谈论着全寝道歉乃至全班道歉的话题。进入教室，同学们都自发地安静了，这种无声地认错，让师生关系更融洽了，更亲密了。
今天，虽然很累，但我很有收获。正如我们在操场上那句响亮的口号：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！
篇16：高二学生作文：军训成长
军训，是踏入中学的第一步，也是踏入中学的必修课。我们曾经无数次幻想过军训的生活。直到9月1日那天才停止这个幻想。以前，军训的生活是令我如此地向往，然而今天，我已不想再多过一段军训的生活。
9月1日早晨，教官带着我们一起来到了田径场。首先，我们必须练习的是站“军姿”。起初，开始站的时候，我们左动动右动动，还有的同学时不时头晕，教官看了，十分生气，大声嚷到：“你们不许乱动，站几分钟都站不了，身体素质那么差，万一打起仗来你们怎么办，身体是革命的本钱。你们要好好站着，不许乱动！别人能做到的，难到你们就不能做到吗？”于是，我们便一动不动地站在那儿，接受着考验。风不动，云不动，我们也不动。十多分钟以后，我们禁不住动了动，也许是看在我们坚持了那么久的份上吧，所以，教官就决定让我们休息了。
军训又苦又累，随着日子一天又一天的过去，我愈加兴奋，因为我终于可以摆脱这种恐怖的生活了。
经过这三天的军训，我连站都站不直了，但是我依然坚持着。这是军训教给我的。这次军训虽然累，但是，它却教会了我很多东西，如坚强、自信、勇敢、有团队精神和勇于挑战等。就拿勇于挑战这一道理来举例吧：军训的第一天我们十分散漫，而最后一天却是精神抖擞。这就是我们的进步啊！然而，只要勇于挑战，才会获得进步与成功。因此，我们要感谢老师，是他们辛苦地陪伴我们；感谢教官，让我们比以前更有耐力，感谢军训，是它让我们懂得更多，理解更多，学会更多。
炎炎夏日下，蓝天见证我们的努力，冷酷雨水下，脚印见证我们的汗水，最终我们虽没有拿到奖，很失落，但是，我们努力过，奋斗过！对，我们才是最终的胜利者，雨后见太阳！尽管三天军训完满结束了，但那时的精神激励着我走好每一步。
篇17：高二学生作文：军训成长
送走夏天，步入秋天。在送走炎夏的同时，我们兴致勃勃地来到番禺执信中学参加三天的中学军训。
虽然已经是清爽的秋天，但天气还是很炎热。还记得9月一日那天，太阳毫不留情地把身上的炎热给了大地。汗，一滴一滴地流，尽管同学们的头发被汗淋湿了，教官的衣服被汗浸湿了，但严格的训练在继续。教官的口令，同学们的喊声，犹如一首首军歌，在田径场回荡着……
我记得当时同学们的脖子，肩膀及脚板都默默地承受着酸疼威胁。但是，不知道为什么，我们似乎被一股不知名的力量推动着，相信“坚持就是胜利”。唉！一天又一天，却让我感到像是“度日如年”。有些同学也讲在家是既不受苦又不受累的吧，但在宿舍里看到的却是一个个勤苦耐劳的身影。这就是执信的学子！他们一个个地抛弃“小公主”、“小皇帝”的身份，决心勤奋耐劳！每个人都拥有一颗纯真而不失勤奋的心！为了自己的班级，不顾自己的私人利益，为班级献上了自己最真挚的努力！
但我开始沉思了，军训对大家来说就只有努力和吃苦耐劳吗？在三天后的今天，我得到了让我期待的答案：不是的。在这短短的三天里，朋友间的友谊更深了；舍友之间多了关爱和帮助；同学间变得熟悉对方；班级里的每一员都学会了团结。这三天的军训，不仅仅为同学们增强体力，还给予同学们默契。这三天的丰收还小吗？军训三天是浪费时间吗？
俗话说得好：吹尽狂沙始到金。如果不经过努力，不经过困难，怎么能尝到成功的甘甜呢？我认为，学校安排我们三天军训是正确的，如果没有这个“严”字，又怎能教出好的学生呢？
往后还有三年紧张的学习，经过这次军训，每位同学意志都坚定了，三年的学习，一定会有更好的收获。“一分耕耘，一分收获。”努力是我们的决心，成绩是我们的保证！纪律是我们的宗旨，纯真是我们的象征！如果我们的努力，加上老师的教育，学校的栽培，家长的心血，我们的梦想将不是梦。三天的军训不但不是“初中的折磨”，而是人生的转折点！
篇18：高二学生优秀作文
高二学生优秀作文3篇
1.生于忧患，死于安乐
兴盛的王朝总是相似的，衰败的王朝却各有各的缘由。但究其根本，先哲孟子在两千多年前即已给出了答案:生于忧患，死于安乐。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”春水汩汩，带不走后主的亡国愁绪，却断送了一个国家的兴盛繁华。李煜，亡国之前耽于享乐，亡国之后溺于哀伤，何曾真正为江山社稷黎民百姓忧患过一回？忧患不是杞人忧天，而是心系天下，关心社会。你的眼，看到的是社会的愁；你的手，扶起的是从未谋面的弱小的身躯；你的心，装着的是国家与民族的未来。“位卑未敢忘忧国”，忧患意识即是一种责任意识，能担负起责任的人才是国家与社会的脊梁，于忧患中坚持不懈，于忧患处展望未来，从忧患入手，心存希望，正如中国现在的大力反腐、“苍蝇老虎一起打”一样，忧患是国家发展需要把握好的机遇，解决忧患方能焕发新的生机。
然而从古到今，国内国外，死于安乐的悲剧并未停止上演。诺基亚曾是欧洲上个世纪最成功的企业，曾被誉为“皇冠上的珍珠”的它如今却惨遭被收购的命运。只经历了短暂忧患的诺基亚在达到巅峰后开始了长时间的安乐而对市场变化置若罔闻。自以为可以享受巅峰美景之际，便是下坡路的开始之时。安乐就像是极具吸引力的xx，娇艳美丽，一旦陷入，即走向万劫不复，是最诱人的毒药。而我们则要像乔布斯“保持饥饿，保持愚蠢”般时刻清醒认识，避免自我膨胀，不要给沉溺于安乐任何借口。
天高地迥，宇宙无穷，沧海一粟的我们穷尽一生也难以掌握人类所有的智慧，又怎能因一些成就而止步不前？我又记起了《义勇军进行曲》的歌词:“中华民族到了，最危险的时候”。曾有人向周总理提议删掉这句过时的歌词，但周总理语重心长地说:“建国了，我们更要居安思危啊！”看看中国这六十多年翻天覆地的进步，不禁为周总理的远见卓识击掌！居安思危，不正是中国人对生于忧患死于安乐的最好注解么？！铭记历史的忧患与耻辱，才能在前进的道路上一步步走出生机！
一湾荷花开得最繁盛之际，也是秋天不远之时；一丛傲梅与白雪掩映之际，也是春天将要到来之时。此行莫惧天涯远，只畏沉溺安乐圈。生于忧患，死于安乐！
2.生于忧患，死于安乐
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑我。自古乱世出枭雄，这不仅在于他们自身有很强的能力，还在于他们有异于庸人的忧患意识与坚毅品质。没有盲目自大，自以为是方能在激烈的`生存斗争得以保全，反之则是致命的伤害。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，增益其所不能。”人在艰苦的环境下才会奋发向上，而在过于安逸的环境里会变得骄傲自大，固步自封。强弓劲弩，信臣精卒，秦朝在战火中最终成形。秦始皇在忧患的年代里打下了一片江山，而这个自诩关中之固，金城千里的泱泱大国，却在短短十四年后散灭在他贪图享乐的后代的手心里。三国鼎立之时，刘备经过无数挫折与忧患，成就了蜀国，而他的儿子刘禅却安于现状，不知世事忧患，，最终落得个江山拱手，遗臭万年。同样，李世民经过无数忧患才悟出“水能载舟，亦能覆舟”
的道理，“贞观之治”的美誉响彻史书。而唐太宗却贪图美色，安史之乱后，大唐由盛转衰。又一个王朝走上了不归路。
忧患是必不可少的，忧患下的人们有更强的动力登上更高的山峰。固守不是长久之计。诺基亚这个庞然大物，在固执的相信着自己的固有优势后，对外界市场的变化置若罔闻，没有忧患意识，最终惨死于时尚的车轮之下。再看动物界，在晴天里依旧磨利爪牙的狼比贪图享受的狐狸有着更强的忧患意识。为了在自然界的残酷竞争中存活，狼选择放弃眼前的享乐而去磨练自己，保护自己，时刻准备着战斗。而对于我们来说，只有有忧患意识，才能激发出我们创造的潜能，让我们走向理想的自己。
对于一个国家来说，忧患意识更不可缺。清朝闭关锁国导致中华大地被资本主义的战火所侵蚀，经过多少代中国人的努力，祖国的大好山河才重回故土。而现在。越来越多的贪官污吏被揭发，他们虽然也是经过无数忧患才走上今天的位置，但他们却不为人民考虑做主，只顾自己享乐，反而成为了社会的蛀米虫，自甘堕落。忧患意识能让人认清现实，感受到危险的存在。世界在改变，不论是国家还是我们自身，都要保持警惕，跟着世界的潮流，掌握最新的信息，与时俱进。只有这样，才不会被世界的大筛子筛出去。
今天的社会在发展，我们的生活水平在提高，但我们要居安思危，努力奋斗，创新求活。身为祖国的未来，我们有更大的责任去守护和改造我们的国家。让忧患意识激励着我们向前，为国家奉献自己的力量。
3.生于忧患死于安乐
“生于忧患，死于安乐”一句出于《孟子》一书，这位伟大的思想家留给了后世之人无数的人生哲理与精神财富，这便是其中之一。
在忧患中得以生存，在安乐中趋于消亡。仅从字面分析，这是对勤劳者，谨慎家的歌颂，对贪图享乐之人与自满主义的抨击。这一点是炎黄子孙所深谙的，因为历史给了这句话几近完美的证明。他们奉它为格言，为准则，为时刻所应铭记的真理。然而世间又一真理是，即便一个事物有再多的信奉者，并不意味着它有相同的实践者。于是，在历史洪流之中，许多人口中吟着“忧患”，却亦在安乐之中死去。
“生于忧患，死于安乐”所强调的便是忧患意识，就是对即将发生的事物有所预期，有所思索，有所准备，目的就是为了发展，为了生存。一个人生存能力的强弱便取决于他忧患意识程度的深浅。“安乐公”刘禅，坐拥益州沃野千里，旁有能臣强将不计其数。但他却用了小人，丢了国家，一败涂地。为何？因为他只知道“此间乐，不思蜀”的安逸，不知道蜀汉因何而生，他该如何继承父志，该如何复兴汉室。看不到未来的灾难，自然成了任人摆布的鱼肉。同样，作为一家企业，品牌“诺基亚”曾红极一时，成为全球无人所不知，但现如今却销声匿迹，只剩受人调侃的笑柄，又是为何？因为他唯我独尊，自认为可以独当一面直至永远，自然放慢了探索创新的脚步，当新兴技术的潮流将其淹没之时才追悔莫及。看不到未来的发展，自然成了高速发展时代的落伍者。
试想，此二者难道没有听说过“生于忧患，死于安乐”一句？他们绝对听到过，并点头称是“嗯，你说得对，是应该未雨绸缪”，但转个身，又沉溺于荣华与名誉的自在。这种口是心非的伪“忧患者”，他们最缺乏的忧患意识就是没有忧患意识所将造成的后果。
那么怎样才算作真“忧患”者？
于个人而言，忧患意识就是完善自己，事前准备，事后弥补。刘彻的忧患意识体现在颁布“推恩令”，防微杜渐；勾践的忧患意识体现在卧薪尝胆，置之死地而后生。于社会而言，忧患意识就是完善体制，实抓实干，之前的“让一部分人先富”是为了带动整个国家经济的腾飞；如今的“苍蝇老虎一起打”是为了创设一个和平清廉的发展环境。于国家而言，忧患意识就是发展经济，提高科技，巩固国防，中国曾因“享安乐”而挨了打，备受屈辱，也曾因“少忧患”而发展滞后，受人嘲讽。但昨日已消逝，明日仍需面对。若要受人尊敬，那就走出去！让世界看一看中国的文化与精神！若要说得铿锵，那就搞经济！人民富裕起来才更有说话的底气！若要行得平稳，那就固国防！打不穿的钢盔铁甲与坚船利炮才守卫得了国土，震撼得了世界！一切都取决于今日的忧患意识！
某一事物可以达到巅峰，却不能达到顶峰，因为发展之路没有终点。如果要做一个真“忧患者”，只有不断地为将来着想，思方法，做准备，等机会，一刻不懈怠，才可以避免停滞，随时代的步伐一路前行。
这才是真正的“忧患意识”，这才是“生于忧患，死于安乐”的真谛。不断产生的危机感正如探索未知黑暗前集聚的火把，即便再黑，再无尽的道路，也总会被照成一片明亮的天地。
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