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烟台高一期中考作文

时间：2022-05-05 23:35:14 高一作文收藏本文下载本文

烟台高一期中考作文(（推荐26篇））由网友“我是我的我”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的烟台高一期中考作文，欢迎大家分享。

烟台高一期中考作文

篇1：烟台高一期中考作文

置身于大自然浓浓的绿意，体会人生的美满。

不是每一件事情都需要接触才能看清真面目，不是所有的美丽都要靠近才能体会。人们常说之要亲身经历，就能体现万物的美。有些东西虽美，但“可远观而不可亵玩”，这种美只能远观。

俗话说；“站得高，就能看见神奇的东方。”在远处的高山上，才能使我们的心灵感受远处的美。距离是产生美的一方面，而另一方面却是心灵的感悟。有些美景近看却一无所获。诗人韩愈诗云；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这淡淡的绿色，只有远观才能感觉到其中的美丽。走近了，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。

在远处，才能看见事物的整体，放眼望去，原来世间是如此的美丽。站在高处的山巅，把忧愁扔下山，足以极视听之娱，信可乐也。把心中的绝望让给山上的小树，让它为你分担。当我们远观大自然的自然风光时，看见大自然广袤无垠的美景，才觉知自己是一个多么渺小的尘埃。

远观那近在咫尺的我，是一个不好玩，不爱学习的人。但我站得高，觉悟自然就高，想得就深，觉悟到我不能做这样一个虚诞的人，生命没有长短之分。雷锋是以个乐于助人的好青年，虽然上帝只能给他短暂的生命，但他的无私奉献却永远留在人们心中。

远观人生，应树立远大的理想，我们正处于青少年时期，应珍惜宝贵的时间，努力搞好学习。我们有长风破浪之志。观望人生能体会到未来的梦想，当以阵清风吹过，那朦胧的梦呈现在眼前，你一定会想飞一般就走到那梦想的顶端，被梦所沉醉的你，一步小心，往前一步，便摔倒了。当你醒悟时，才觉悟到实现哪梦想，是需要每一个人的努力，脚踏实地的。

远观是一种生活态度。陶渊明不求富贵，他以一颗隐逸之心融于自然，他对生活的向往”采菊东篱下，悠然见南山。“宁愿做田里一位农夫，从事耕种，也不愿与士族社会同流合污。我们应该跳出生活来生活，不为生活而生活，这才是生活的真谛。远观生活，便能活出生活的美丽。

每一件事情有正反两面，需要我们用心去体会。远大的理想只有站在远处，我们才能看到人生的最高境界，实现那人生的最高境界，需要我们一步一个脚印的坚持到底。

古人云；“不识庐山真面目，只缘身在此山中，”远处的美丽，只有站在远处，才能领悟到。相信，远处的明天更加美好。

篇2：烟台高一期中考作文

过去的就此过去，让未来到来。

我们放弃了很多，失去了很多。未来并不在我们的掌控之中，所以我们只能选择遗忘或记起。时间，它提醒着我生命的急促和命运的迫切，拥有的东西随着岁月的长河慢慢流逝，我们唯一能做的，就是用厚厚的信念去遮住心中的懦弱与不舍。

其实我懂，失去的东西是不能再次拥有的，因为它已经随着岁月对它的洗礼而变得陌生。青春就是如此，我们无法挽留它的美好与嚣张，因为我们顺其自然的长大了，而他也做好了告别的准备。这是一个告别的时代，我们与从前的自己告别。这也许是成长的过程，但会有不言而喻的悲伤，因为无能为力。我们只能努力的让自己过得更好，让回忆变得更短，未来变得很长。

如若说回忆，那便是我们不再拥有后所留下的尸体。就是那些不能再次拥有和经历的事情，我们不能回头去寻找，永远不能，即使丢掉的是一整个宇宙的回忆，我们必须忘记所有的忧愁，忘却过去的一切。惟其如此，我们才能有有未来。就如常人所说的，人不能总是沉溺于过去，如果当一个人总是喜欢提及过去的时候，他就已经老了。人一旦老了，记忆就会随之逐流，对过去也就模糊了。所以到现在，我仍能回想起爷爷安详的面孔和他讲的故事、断断续续的故事。这就是时间的魔力，慢慢擦拭你的记忆。

我的记忆里，母亲是一个慈祥的人。她总说我是一个幸福的人，出生在一个好的时代，有一个安稳得家庭。这些都是我有意识以来一直拥有的，虽然父亲和母亲已经开始渐渐衰老，但是那种幸福感却还是一直伴随着我。这些东西在我看来像是不会改变的一样，但我会珍惜，对于我拥有的一切。

我需要长大，获有能力。因为拥有并不是上天注定，它来自人的一种拼搏，是一种需要力量才能获取的东西。要逐渐的才能得到他。

我们拥有得太多，失去的也太多。我们不懂失去后的辛酸，只是淡然的遗憾。人本生性凉薄，有了新的便会忘记旧的，所以那些被遗忘或丢弃的东西，其实到最后才是我们不舍丢失的东西。不再拥有，这是一种感伤的情绪，有着对时空的叹息。现在又有，我们也注定将会失去，所以对于生活的境遇，我们只能以命运来解释一切，从此最终获得平静。

如果有一天，我们只能拥有微笑，那是否会快乐一些？还是会更加惆怅？

篇3：烟台高一期中考作文

折一枝腊梅，抚一缕清风，品一盏香茗，掇一片红枫。赏一轮明月，独倚小楼西栏，面看万家灯火璀璨，不比，静听细雨霖霖之音。

居一间陋室，归一园躬耕，扇一把蒲扇，憩一棵梧桐。君若问我何为乐？闲适之时忆旧勇。君问我何为美？且听穿林打叶声。

——题记

微露点滴，沾衿落袖。归家之际，大雨滂沱。清晨醒来，窗户上出现了一层薄露，从上至下流过，在窗户上“刻”下一道道痕迹。拭去露水，窗外朝雾蒙蒙，看来今日应有一场雨降临啊。果不其然，放学时，雨终于来了，但那不是绵绵细雨，而是大雨从天际倾泻而下。雨点打在身上，竟火辣辣地疼，撑着一把“摇摇欲坠”的伞回到家中，全身早已湿透。哆哆嗦嗦地换着身上的衣物，和着几声“雷鸣”。

翌日清晨，雨点稀落。终于盼得，细雨濛濛。第二天上学，全副武装地站在家门口，却发现雨丝早已稀稀落落。这才是我所期盼的细雨！雨后的空气果然清新，我张开双臂，让这空气多多沁润我心脾。雨丝凉凉的，从脸颊旁、手臂旁划过，丝丝凉意便阵阵袭来。路旁的水洼是一个演奏台，每一丝雨滴都在用心演奏出银铃般的脆响。街上空无一人，唯我与雨为伴，触雨丝，听雨声。

于是，想起了过去。童年之时，最爱细雨漫步，有雨陪伴，丝丝凉意、阵阵静谧，与雨的“擦肩而过”总让我兴奋不已，但长大后，身体变弱了，学业变重了，便再也没有在细雨中漫步。而这次，似老友久别重逢，眼眶不禁湿润。

折腊梅，品香茗，憩梧桐，听雨声。这些从小就拥有的愿望，直至现在仍未实现。是时间冲淡了愿望，还是长大后的双眼蒙蔽了纯真？但是，这些愿望经由这次的细雨，似打开了尘封的宝箱，终于寻找到了宝藏。以后啊，不管前路如何，愿望一定要牢记于心，并努力实现。与雨相伴，与雨同行，倾听雨声，是她，这样告诉我。

听，窗外又下上了细雨，来吧，与雨来场优雅的圆舞曲，和着水洼中的脆响，似回到了童年时，嘴角露出了笑容。即使时间冲淡了愿望，即使双眼蒙蔽了纯真，但雨仍记着你的笑容，你那灿烂的笑容，触雨丝，听雨声，与雨共舞，咧开嘴角纵情欢笑，恰如少年时曾经在雨夜许下的那个“山盟海誓”，心中祈愿，此刻永存。

篇4：高一期中考作文

摘录：未来的谩途，我以为我会独自走国。你的出现，是这个夏天的奇迹，有你的陪伴，无论为了多么漫长，我都不回孤单。

正文：这个夏天的奇迹

在夏风吹过时，我手插裤兜，半埋着头，满脸冰霜。就这样，像一个小太妹，我来到了你在的班级。所有的同学都对我敬而远之。因为他们知道，我是一个小太妹，他们惹不起，他们怕我。这正是我要的结果。在孤独与安全之间，我选择了安全。我不想再受任何伤害，因为这个社会太阴险，正如《斗鱼》中小燕子所说：“这个社会，不是你对别人善良，别人就会对你善良的。”

高一期中作文

每天，我都以小太妹的身份穿梭着，我很快乐，因为没有人会欺负我。这是所有人的一致认为。然而她们不知道，我不是小太妹，我也可以考上大学，我会许多她们不会的。她们更不知道，每一天，我的心都在滴血，一滴、二滴……不停的留。我不想制止，我希望有一天它可以固竭，因为我没有自我了解的勇气。

哥哥的冷言冷语，让我伤心，他成为了我最熟悉的陌生人。他早已忘记在地球的某个阴沉的地方，他有一个妹妹在伤心的哭泣。坐在教室的角落，老师的讲课早已不能进入我的听觉神经中枢。我再也无法忍受，无声的哭泣。

一只手递给我一张纸巾。我抬头，透过泪帘，我看到你真诚的双眼，看到了你为我伤心的表情。你不怕我，于是，我有了告诉你一切心事的冲动。于是我说出了多年的一切伤痛。你没有说一句安慰的话，只是不停的给我纸巾，但你的脸上，我分明看到了无限的怜惜。

下课了，你没有说话，只是拉着我往外走。当我触碰你的刹那，我才知道，世界没有人完美，但却有人可以相信，于是有了永恒。我相信，直到我们来到跑道上，你才说：“我们跑步吧!”好真挚的声音。我点点头，于是我们踏上跑道。

我越跑越快，越跑越快。我知道你跑步慢，因为体育课从未见到你奔跑。但我惊讶，你跟上来了。我们并肩跑着。风从耳边“呼呼”而过，像要把一切悲伤吹离。于是，我们都笑了，笑声在风中绽放出一朵朵美丽的花。我才发现，原来社会并不都黑暗，因为在这也有天使。

未来的谩途，我以为我会独自走国。你的出现，是这个夏天的奇迹，有你的陪伴，无论为了多么漫长，我都不回孤单。因为你是我的angel，你回带我飞越海洋，飞越伤悲，飞向理想……

篇5：高一满分作文期中考

庭院深深，花香氤氲，桂子枝头，二三花朵，一盏熏灯，悠远绵长。

叔爷爷的院子承载着太多的故事。我的书香之旅，自此启程。

叔爷爷是个文化人，家中藏书甚多。从记事起第一次来便被屋内满架子的书所吸引，拉着爷爷的手叫他拿了这本又拿了那本，其实那时的我连识字都很少。叔爷爷为我挑选了一本《格林童话》，洗了些水果，领着我到院子里读书，他自己拿一份报纸坐一旁看着。这应该是我看的第一本图书，一颗稚嫩的心在书海里恣意徜徉。甚至觉得叔爷爷这个院子是否曾经是那白雪公主与七个小矮人的生活住所呢?

从此，我常缠着爸爸带我去叔爷爷家里，那个书架似乎有股魔力，好像总在呼唤我。叔爷爷常陪我在小院里读书，在他的引导下，我的世界书香阵阵。

等我大了几岁，读书口味开始有了变化，喜爱追求感官上的刺激，《老人与海》这本书在我脑海中留下了挥之不去的印象。我仿佛随圣帝亚哥老人遨游于无边无际的蔚蓝大海。阳光下海面上泛着金光，好似黑夜中的点点星辰，那般明亮闪烁。瞧，那里跃出一条赤红的鱼儿，这儿又有结伴的鱼群，我感到新鲜有趣。同时，我又与他共同面对凶恶的鲨鱼。它们张着血盆大口，尖锐的牙齿闪着阴冷的光，我不禁往老人身后躲了躲。老人的鱼叉被咬断，果断而又勇敢的拿出刀，月光下刀刃上闪过一抹银光。我为老人捏一把汗，但他最终战胜了鲨鱼，心里暗自为他鼓掌喝彩。

我喜欢这些刺激而又揪心的场景，更钦佩老人不屈不饶敢于向命运挑战的那股倔强劲儿，读后每次都有热血沸腾的感觉。有时候我会搬张小凳子坐在叔爷爷家旁边的池塘边看书，幻想着里面会不会冒出一只凶猛的大鲨鱼。叔爷爷被我这种奇怪的想法逗的啼笑皆非，笑我读书读成书痴了，而我倒是挺享受这股傻劲儿。

叔爷爷家书架上的书随着我年龄的增长越来越多，我知道，那是爷爷为我的成长准备的，褪去少许儿时的稚嫩，我开始有了女孩子家该有的细腻，不再像从前那样追求刺激，开始喜欢散文，也有了耐心读长篇巨著，第一部是《红楼梦》。黛玉葬花那段我读了无数遍，每次都会湿润眼眶，眼前仿佛看到一位绝色佳人身披薄纱，缓步向前，愣愣的捡起花瓣，痴神地将落花葬入土中。聪明如她，怎又不知与宝玉有缘无分，必定心如刀割。耳畔时常回响起那句“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，果真，黛玉临终也不能再见宝玉一面。

我独坐小院，看满地落红，不觉徒增伤感。叔爷爷家的小院和书架是我驻足最多的地方，爷爷知道我要过去总是备好水果点心，他说与其说这些书陪我长大还不如说我陪他变老。忽然间我看到了叔爷爷的头发已经斑白，步伐也不再矫捷，想到爷爷日渐老去，终有一天会“人去楼空巢也倾”，不觉潸然泪下。

书架上整齐的排列着许多我未曾读的书，深知自己离“博学”这词尚远，也许有一天我要远行，但无论我走多远也走不出叔爷爷家那个书架带给我的书香，我将带着爷爷的爱，带着书香四溢的小院情结一路向前，与书为友，永远与书相伴。

愿我的世界，永远书香弥漫。

篇6：高一期中考作文

“世界这么大，我想去看看。”但是我们应该如何看待不同的问题呢？

公元前2，项羽兵败，自刎于乌江。时过一千多年，杜牧诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”惜之。又过了数百年，王安石说：“百战疲劳壮士衰。中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”贬之。又过了几十年，李清照说：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”颂之。三位诗人皆持有不同的态度，而他们观点的分歧正是因为看待问题的角度迥异。杜牧一生仕途坎坷，“卷土重来”带有几分自勉。王安石站在一个政治家的角度上视之为历史朝代的必然更替，又不无劝谏君王勿使“百战疲劳壮士衰”之意。而易安居士则目睹了金兵长驱直入，宋室南渡苟安，而感叹“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽“不肯过江东”。因此，当我们看待问题的时候，应该从不同的角度出发考虑，这样，我们便会有不同的看法和解决问题的方法。

除了从不同的角度看待问题，我们还应该知道如何用正确的态度对待问题。第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗户。每天早上，他们都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁眉苦脸地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。由此可见，不同的看法，不同的处事态度，会有截然不同的结果。生活中总是会有许多困难险境，我们应该从不同的角度出发，以乐观积极的态度对待。正所谓“塞翁失马，焉知非福”，以乐观的态度对待生活，生活便会以美好来回应你。

从不同的角度看待问题，以乐观的态度对待问题，我们的生活将会更美好，我们的世界将会更精彩。

篇7：高一期中考作文

华人首富李嘉诚说：“一个新生事物的出现，只有百分之5的人知道时，赶紧做，这就是机会。”看到这句话后，我在想，对于一个商人来说，一个新生事物的出现代表着无数的制造财富的可能性的话，那么这些新的事物的出现对于我们而言有意味着什么呢。

我突然想到一个金鹰卡通的广告，一个小女孩在刷牙时忘记了牙刷的英文单词，她问旁边的小机器人该怎么说，小机器人听后马上像一个小老师一般的回答了这个小女孩的问题，晚上睡觉小女孩想要听睡前的小故事，小机器人听后识别出了要求然后又开始给女孩讲故事。这个小机器人的性质和前段时间很流行的儿童电话手表很相似，大多是用于儿童的。这个时候就该有人说了，让孩子这么早小就接触这些电子机器就是在毒害祖国花朵的心智，万一这么小就沉迷在这些电子产品之中以后该怎么办。但往好处想，小机器人弥补了父母不在孩子身边的孤独感成为孩子的一个玩伴，而电话手表能让孩子随时随地有事时可以和家长进行联络

其实我认为新事物都是一把双刃剑，我们既在抱怨着它的不好与缺点，有同时在享受着它为我们带来的便利与好处。在不足中不断的改进变成又一个新的事物。前不久的微博热搜被围棋天才柯洁与围棋机器人阿尔法狗占屏，人机对战，最终机器获胜。这不乏引发人们开始思考人与机器之间的关系。手机、电脑、电视等已经占领了世界上许多人的生活和大脑，为了方便我们甚至懒得思考，随手打开百度等搜索引擎进行翻找查阅。所以其实我们的大多人的生活已经离不开它们，对他们形成了依赖。

新生事物的出现是必然的，因为它是进步的，必然向前发展的，而旧事物则是正走向衰亡的。但以时间先后的出现和其力量的强弱作为判断是否新事物的想法是错误的。我们应是看它是否符合客观规律，强大生命力与远大发展前途才对。

篇8：高一期中考语文作文

书页渐渐泛黄，时光踏过字符将过去一切重新拼凑。

纯真美好的童话，那样完美的结局。精灵的血液淌过字里行间，盛开出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。幸福被紧紧包裹在花瓣里，渗出迷香梦绕。双眸带上了童话的影子，苍穹下的一切都是那样的美轮美奂，风飞缱绻，云卷缠绵，碧柳摇青，姣花弄影……

岁月悠悠，飞逝的指针牵走童稚的歌谣，汹涌的波涛载走纯真的幻想，剧烈的狂风卷走完美的童话。

时光在不知不觉中吞噬着过往的印迹，如同丢失了一块的拼图再也拼凑不出完美。谁在童话中被一次次欺骗，谁又在现实里一次次清醒?

开始喜欢起那些天花乱坠的语言，把情感藏匿得更深。静静倾听文字里晴天娃娃的哭泣。

渐渐学会戴起各式各样的面具，拼命地扯动嘴角，笑成一盘没有卖相的蔬菜。伪装下的自己是那样的无懈可击。

莫名地喜欢描写雨景的诗文，总觉得阳光下的一切都显得那样的不真实，如同时隔多年才被染上色彩的黑白画卷。只有雨水才能将一切卸下伪装，把回忆冲刷得那般真，渲染成殇。

把往事写成回忆。一切都早已偏离了当初五芒星所指引的方向，只有回忆毫无怨言地守在那个曾经的入口，等你回来。为你披上一件温暖的外套;跟你讲述曾经的懵懂少年模样;陪你回望雪上霜，春天别来无恙;教你感受爱的轮廓悄悄涣散，化作旅途终点的天使。

沧海桑田，粗糙的书页上浮现出我模糊的脸庞，带笑的眼底不知何时映刻满了哀伤。淡淡的哀伤在文字的催化下编织起一颗晶莹的泪珠，即将开启天堂的盛典。

书本沙沙地翻动着页数，止不住的是流年，忘不了的是回忆。而路边的风景或许只能边看边忘。所能砌成回忆的真的太少太少。

出现裂痕的瓷娃娃更能让人心生怜惜，或许不完美才是真正的完美。

帘卷西风，带走了欢笑，赋予泪滴，悄悄浇灌着欢乐的彤霞;暗香盈袖，藏起了完美，显出了残缺，静静孕育着绝美的纹路;露浓花瘦，揉碎了过去，创造了未来，慢慢抒写着柔和的墨色。

执手相望，朝霞已逝，而夕阳正浓。

高一期中考语文作文7

莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。

我独自一人坐在池边。

四周很静。密密匝匝细碎的绿叶，数不清的白花和饱涨的花骨朵儿，都被雨水淋得湿透了。

远处的广玉兰，叶子一片一片的交叉着，堆积着，编织出动人的旋律，好似梵婀玲上奏出的名曲。

一阵微风拂过，几点露珠打到身上，一阵细雨蒙蒙。

抬头仰望天空，脑海中浮现你的面庞，岁月遗留下的痕迹似睡莲初放，缤纷了我的眼帘。

那一年，繁花三月，梨花初放。稚气未褪的我带着与寻常人一样的心愿，走进了你的班级。怀着紧张而又欣喜的心情静静地等待着。

忽地，一抹深蓝映入眼帘。迎蓝而上，稀松的中长发下一双有神儿的丹凤眼，透露出一丝严谨，黝黑的面庞映衬着岁月痕迹。

望着稚气未透，身处花季的我们，你露出一丝若有若无的浅笑。伴随着这一丝浅笑，你陪我们走过一个又一个春秋。

在学习上，你严谨地教导着我们。每当我们应打扫卫生而迟到时，你总说：“学生学生，以学为生，学习才是我们当今的首要目标，如果因值日而耽误学习，那就不叫学生而叫“卫生”。每当我们沉溺于一时玩乐，你总是悉心提点：当你在休息时，不要忘记，你的对手还在奔跑。

听着你的一声声呵责，我们心生不满，为什么总是这么严厉?你总是要求我们这些，说不定自己私下里都没有注意。

每天晚上，你身处微弱的灯光下，手持红笔，一份份批改着我的作业看着我们那错字连篇的默写，你一阵阵叹息摇头，老天似乎感受到了你的劳累，纷纷让我们改“邪”归正，看着我们的改变，你会心一笑。

在这个花季的年龄中，感恩有你。

本以为工作上治学严谨的你生活中也定是一个规矩的人，可事实上，你也是一个未长大的小孩。

那年冬天，正在教室上课的我们烦燥不安，瞌睡满天。不知是谁低语着：看，外面下雪了。我们听后，内心一阵狂喜，再也坐不住，只恨那该死的铃声，偏偏不响。终于，“叮”的一声。我们如离弦的箭向操场跑去。

手捧一垞雪，粗略地揉搓，向同伴扔去，一个雪球接着一个雪球伴和着银铃般的笑声，为这严冬添上一丝亮的光景。

正当我们玩得不亦乐乎时，背后一声轻呼，转身几个雪球迎面而来，猝不及防，正中脑门，待擦干眼睛一看，原来是你在偷袭。看见你如此放松，起初我们有点不知所措，像个偷吃零食被逮住的小孩。但看见你丝毫没有往日的严肃，我们也收起了顾虑，与你共同绘画冬日玩雪图。

天空中飘起了一条硕白的雪带，扯起了缕缕雪丝，像是把千件轻纱，万卷蚕丝抖到了碧蓝的江水里。

感恩有你，与我们共绘雪图。

花季少年，青葱岁月，感恩有你的引领，我们走出迷茫;感恩有你的陪伴，我们度过困难;感恩有你的呼唤，我们释放童心。

雨还在下，草叶中的水分都到了饱和的状态，显示出过分的，近似于夸张的旺盛。

我独自坐在莲花池边，仰望天空。

篇9：高一期中考作文参考

认识了一个特别像你的人，动作和表情都是那么莫名的相似，不觉然就想到你。

那年刚升入初中，在教室门口，你摸摸我的脑袋，在给过一个甜甜的微笑，说:“你也在这个班？”“嗯！”我答应着，并没有多说话，毕竟，那时的我并不喜欢交际，对于你这个陌生的熟人了解的并不多，只听弟弟说起过，也有一见之缘吧。后来，你居然阴差阳错得跟我同组，这就我们有了同桌缘。

我的同桌，你好暖！

你是那种帅帅的暖男。你会每天跟我比身高，然后又笑笑:“呵，我又长高了。”你会悄悄地到我身后，料我不备，轻轻捧着我的脸拔一拔，你说这样长得快。(但我一直怀疑你是不是把我脖子拽长了)。你每年都记得我的生日，你会送上一个小小的礼物，虽然简单，但也会让我高兴好久。你说，男孩子不该馋小零食，所以你得到的那些巧克力、棒棒糖之类的都会塞给我吃，然后又添一句:“好吃吧？”来个暖心的笑容。

我的同桌，你，好帅！

你的皮肤黑了点，有是单眼皮，本来算不上标志的帅，但你在操场上的飒姿，掩盖了你所有的不标志。你轻轻甩甩头发，又迈着自信的步伐，你是操场的主宰。你喜欢体育，你喜欢运动，你说，运动比趴在书堆里更舒服。

我的同桌，你，有点颓废。

我一直都知道，你怕拖班级后退，你怕给你哥脸上抹黑，待到成绩公布的时候，你很沮丧。你也时常立志，每次都能感动全组，大家都帮你的时候，你却又忘了前一天的信誓旦旦，其实你很聪明的。

同桌的你。选择了体育特长，你说你不想当特长生，特长生又花钱又没前途。我笑着对你说其实体育生挺好的，万一能进国家队呢，不是一直想当世界冠军吗？那一天的时候，我一定做你的铁粉。你也笑了:“嗯，我会努力的！”

转眼已经好久不见了，不知道你长高了没？听说你们班主任把你们个个都弄成了小平头，你是不是没有从前般潇洒了呢？我的同桌，我能一起努力，圆梦。

篇10：高一期中考作文参考

前几日我观看了《开学第一课》，在那上面出现了两位“高手”，一位是“钢琴家”，还有一位是“围棋”高手！他们就是阿尔法狗和teo，他们都不是人是人用机器拼接组成的机器人，可他们却轻松的打败了世界围棋高手柯洁，少年钢琴手徐子航，而且都是一微弱的优势胜出的。

时代在变化，科技在发展！而现在的21世纪依然是一个以科技为主题在发展变迁的时代，而科技也开始慢慢步入我们的生活之中了！网络也成为了新的一种休闲娱乐的方式了。

斯坦普说过：”整个社会由于科学的迅速发展得到的好处待以弥补所造成的损失。“是的，科技是把双刃剑，最重要的是你怎样去使用他。

科技的发展也方便了我们的生活，肚子饿了就叫外卖，想要衣服了就在网络上购物，要买车票就在手机上买，这些科技的发明都便利了我们的生活。

在能源上也给国家发展带来了新的能源和创新：风能的开发已经在许多的国家得到了推广；核能的开发和利用和利用更是对一些能源短缺的国家带来便利，如像日本核能使用最广的国家50%以上的能量都是来自核能，如果使用石油，像日本这样的弹丸之国是承担不起来么高额的费用的，所以20__年日本开始了核能的使用！

科技的发展造福了人类的同时也破坏了生态环境，日本的核泄漏就导致了福岛工业区大面积的国土不能使用，而哪里的生态也遭受到了严重破坏，多少人因为核辐射变成了不完全体而想种事件发生了不在一件，这样导致多少人对“核”的恐惧然他们对这种能源产生畏惧。

是谁造成也一列的事故的发生，是我们人类然人民对科技产生恐惧我认为科技是把双刃剑，最主要是看你怎样去使用他。

作为新一代的青年人，我们应该跟加努力的去学习去钻研，好好去利用这些科技改变我们的生活，改变我们的世界，让它在科技的创造下变的跟加美好！

篇11：高一期中考英语作文

Children Should Be Loved

Most of us own a simple and good life. City born and city bred, we sometimes imagine the idyllic pastoral scene such as the friendly people, the clean atmosphere, the closeness to nature and the gentle pace of living. In face, everything has its pros and cons. The other side of picture is that leftover children have become a heavy topic nowadays, because most parents of these children consider that to feed their children well and to let them grow up health and safe in body are the most important task.However, as a matter of fact, in addition to provide the basic needs for their children, parents should pay more attention to their children's psychological needs and their education.

For one thing, parents who cannot accompany their children often need to pay more attention to their children's psychological needs.Therefore, it seems to me that government can set up a parents school for these children on holidays and organize” hand-in-hand“ activity to call on more people to help them. We can also raise money to donate to these children. As the song says:”If everyone gives their love, the world will be better.“ It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.

For another, education of leftover children is also quite important. As the saying goes, “knowledge can change our fate”, education is an effective way to change the future of those children. In order to make those leftover children grow up in health, therefore, we need to show more concern about their psychological needs and their education.

In my view, leftover children should be encouraged to live with or near their parents, which is very helpful for them to be loved and concerned, they also can have a simple and good life.

篇12：高一期中考英语作文

高一期中考英语作文

In my view, leftover children should be encouraged to live with or near their parents, which is very helpful for them to be loved and concerned, they also can have a simple and good life.

篇13：高一班主任期中考总结

这次期中考试，我们_班延续了月考较为靓丽的成绩，无论是重点本科目标达成率，还是本科目标达成率，均居全年级之首。相较进校名次，我班有__人进步在___名以上，__人进步在___名以上，绝大多数同学进步在百名以上，最多的进步了___名，就是上次月考总结发言的郝婧宇。全班没有进入本科线的三个人，一个只差_._分，最后一名也只比分数线少十几分。老实说，对于这个好成绩，我没有料到。因为当初分班时，我班总平均分比其他班级少了__分之多，___分以下的超低分多达十几个，最少的同学只有___几分。拿到分班成绩，我很郁闷，也很焦虑：这么差的学生，可怎么教育啊!

面对全年级唯一的寄宿生班级，我知道，自己要面临的工作有多难。

一开始我就在想，为什么寄宿生班级总体成绩就差这么多呢?所谓“知己知彼百战不殆”，只有全方位的了解他们，才能对症下药，以至药到病除。通过找学生谈话、访谈家长和下发调查表等形式，我终于摸清了我班学生寄宿的原因，不外乎以下几种：

1.家长因种种原因没条件陪学(父母有固定工作走不开，在外打工，父母离异，外地学生，贫穷等)。

2.为了手机。这主要有两种情况，一种是为了戒手机，一种是为了逃离父母使用手机。

3.为了寻求自由与独立。

所以我总结我班学生的最显著特点就是：因长期无家长管束，带来学生生活与思想自由散漫，生活学习无规律，最终导致成绩差。弄清了学生的特点与缺陷，我就能有针对性的解决问题了。于是我定下了管理班级的__字总体原则：坚持原则与底线，耐心教育与爱心陪伴，宽严相济，狠抓基础。

事实证明，只有学生过上有规律的生活，才会有有规律的学习。生活学习规律化，才有好的学习效果。

那有规律的生活学习是什么样子呢?看看我班每天的生活学习流程吧：早上_：__起床，食堂吃早餐，_：__开始早读;中午最迟__：进教室，复习巩固上午课堂内容，一张午间练作业，独立完成，定时上交，__：__准时午休，_：__午休结束，准备下午第一节课;晚自习结束，所有学科不布置课后作业，回宿舍洗漱洗衣之外，抓紧时间复习巩固白天课堂内容并讨论解决疑难问题，学校__：__准时熄灯，考虑到学生实际情况，我把睡觉时间延迟到__：__，到时所有学生必须上床休息。单周周六晚上_：__—_：__自由复习、作业，_：__—_：__集体看电影或娱乐活动，我全程陪同;_：__—__：__学生在宿舍自由安排学习或适当的娱乐活动，正常时间休息。双周放大假，要求在家控制使用手机，每天玩手机时间至多_小时。

其实我们__家长习惯租房陪读，这弊端其实几年前我就在自己的微信公众号上详细论述过，题目是《__》。学生集体住宿，实现封闭式管理，这在__和__是常态化模式，不是什么新鲜事物，就算多年前的__，有几个家长租房陪读呢?只有近些年来，家长陪读之歪风才盛行开来，其弊端是不言而喻的。

如果说我的寄宿生班取得了一点进步，那应该归功于规律化的生活与学习。

在座的绝大多数同学是走读生，你们的住宿条件比他们好，生活起居有人照顾，父母天天在身边，不缺暖，不缺爱，食品精良，饭菜可口，生活被安排得舒舒服服，小日子过得有滋有味，但你们的成绩进步了吗?你们的生活学习规律化了吗?你每天中午认真完成午间练了吗?你晚上__点还不睡觉，真是在认真学习吗?你白天上课不打瞌睡吗?你的课堂听课效率高吗?

这次期中考试，我班先出来的政史地三门功课，成绩居然出奇的都是名列前茅。我请同学们思考一下，这背后透露了一个什么事实?大家想想，这三门，每个班都不会在课后花时间学习，完全靠课堂时间学习，但差距怎么就出现了呢?唯一的解释就是，我班学生的课堂听课效率更高一点。那课堂听课效率由什么决定呢?我想，保证睡眠最重要。

那么，如何使你的生活和学习有规律呢?

我想许多同学都知道答案：禁用手机!

对，问题很简单，手机，就是手机，它打乱了你生活与学习的规律化，正常化。它是你成绩不理想的罪魁祸首!有人说，想毁掉一个孩子，最简单的方法就是给他一部手机。同学们也许会觉得这是老师在夸大其词，就一部手机，至于吗?是的，至于吗?我们现场来一个测试吧。在刚刚过去的周六晚上，在家玩手机不超过_小时的同学举举手吧，玩手机超过_个小时的举举手吧，我听有些班主任说，晚上玩手机到凌晨两三点钟的大有人在。这些同学，你来告诉我，你的课后作业是怎么完成的?你周日怎么保证上课不打瞌睡?你敢说手机不会挤压你的学习时间吗?再来看看这个周六我们_班是怎么过的吧?食堂没有开饭，很多同学只随便对付了一下晚饭，_：__—_：__复习与作业，_：__—_：__看了一部励志的印度电影《嗝嗝老师》，__点到宿舍没有手机玩，正常__：__睡觉。你觉得长此以往，你们之间会有多大的差距呢?

每天回家玩一会儿手机，你觉得没花多少时间，但真的只是一会儿吗?你用手机真的只是看看新闻吗?没有抄袭作业?没有谈恋爱?鬼才相信!天天用手机，损失的不仅仅是时间的流失与浪费，更是思想混乱与学习分神的始作俑者。时间浪费自不必说，快手、抖音、微信、QQ等娱乐消磨可比学习快乐多了，哪还想学习啊!但这还不是最主要的危害，天天看手机，各种诱惑你能够逃离吗?你一个十几岁的孩子，有足够的能力抵制色情、暴烈等网络垃圾吗?你们上课时脑海中能够不蹦出乱七八糟的画面吗?远离手机才有可能远离诱惑，远离手机才能让你专心学习。

你每天玩一会儿手机，不会觉得浪费了多少时间，但时间拉长，你知道与别人的差距有多大吗?大家可能知道一个经典的数据统计。_.__的___次方等于__._，_.__的___次方等于_.__。其中___次方代表一年的___天，_代表每一天的努力，_.__表示每天多做_.__，_.__代表每天少做_.__，你看每天差别太小了，但___天后，一个增长到了__._，一个减少到_.__，前者整整是后者的____倍!这就相当于人生的路程，每天多做一点点，积少成多，积沙成塔，就会带来巨大的质的飞跃。

我们身边，因为玩手机让自己不想学习的例子太多太多。最明显的例子，就是月考时，我班退步最严重的几个同学，调查下来发现，就是在宿舍里偷着玩手机的几个人。

事实上，我班孩子的行为习惯还很不好，学习态度还很成问题，学习的主动性还太差，所以我对孩子们说，不是你们学习认真，而是走读生有太多的更不认真;不是我班考得好，而是他们考得太差。

在我班举行的.第一次演讲课上，我就发现了我班学生的一个普遍存在的严重问题：缺乏自信心。他们大多数同学觉得自己来黄中属于高攀了，自己本来是属于职高的，是更差一点的高中的。意识到这一点，我比较担心。要知道，失去自信心，就等于鸟儿失去了翅膀，航船失去了风帆。所谓“哀莫大于心死”，一个不相信自己的人是没有学习动力的，也是没有战斗力的。拿破仑说，我成功，因为我志在成功。而我要说，你失败，因为你甘于失败!所以，我以为，要想赢得战斗，首要的任务就是向学生注入自信，激励士气。为此我在班上做了大量的心理辅导与理念激励。事实上，现在高一(_)班的孩子们都自信满满，内心充满着战斗豪情。“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁?”“王侯将相，宁有种乎?”今天早上，我在简短的班级晨会上说：我们的目标是星辰大海，所以请收起你的眼前苟且，当你熬过高中三年，走向外边的世界时，你会兴奋的说一句：世界真美啊，世界真精彩!

刚刚提到的印度电影《__》，很是感人。一群几乎被所有人否认、被别人和自己瞧不起的__个顽劣学生，最后灵魂被__老师生生唤醒而学有所成。电影中的一句台词深深打动了我：“这世上，没有差学生。”是的，在座的每一个同学，请你相信，你就是一个奇迹，你来到世间是肩负使命的。黄中三年，稍瞬即逝，你想以怎样的方式离开?是昂首阔步的跨出，还是黯然神伤的败退?黄中是因你更精彩，还是因你而蒙羞?

人生最大的遗憾不是失败，而是说出“我本来可以”。你可以成功吗?请你大声告诉我!

最后，借助这个讲坛，我想对我亲爱的_班孩子们说一句：一直以来，你们都是我的骄傲，谢谢你们，我爱你们!

篇14：高一班主任期中考总结

期中考试成绩出来后和预料的一样差，这与平时的管理和学习风气是分不开的。由于自己的工作失误导致出现最差的成绩,让领导和科任教师失望。可问题已经出来就要承担责任考虑原因，解决问题。为此我总结自己的管理有以下失误:

1、没让学生尽快进入高一状态，导致开学较长时间学生和初初中时一样。我不让学生中午、晚上在寝室学习，导致学生作业都完不成，结果没过多长时间就形成休息时秩序乱，不让学习也没休息;进班后抄作业应付。

2、管理不严，导致学生惰性严重，钻空子。总想着学生太累，想让学生轻松愉快的学习，结果学生轻松了，却不学习了。

针对以上为问题我采用以下方法解决：

1、了解高一，让自己和学生适应高一。分别在课前饭间时间观察其他班级，了解其他班的学习情况，对我班学生讲道理分析现状让学生重新安排学习时间。中午、晚上在寝室适当学习，还要保证休息。

2、以身作则，严格管理。自己比学生提前到班，上操陪学生一起跑，不让学生掉队。对违纪学生严格处理后晓之以情，让他们信服接受。

后一段努力方向：为学生树立目标培养信心，让优生互相竞争形成优生竞争带动的良好班风，培养优生人数。抓后几名不乐意学习的学生，让他们把注意力向学习上转，只有学习了才能不出问题。现在我才感觉班内学生有点像毕业班学生。后段我会不断努力，缩小和兄弟班级的差距，不会让领导失望。

篇15：高一班主任期中考总结

考试是存在一些问题，现我就这次的期中考和这半学期的表现分析如下：

一、期中考试质量分析

全年级1-50名有4人，51-100名有7人，101-200名有5人，201-300名有3人，301-400名有2人，401-500名有5人，501-600有4人，700-800名有6人，800以后的有4人。

二、班级目前存在问题：

1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生还可以，，但学困生也较多。

3、从各科平均分来看，语数外三主科并不占优势，在年级排名都不靠前，特别是数学，或许是我自身的努力不够，我的好好反思了。

3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。

4、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。

6、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

7、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。

三、反思我这两个月的工作情况：

我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：30到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责，晚饭后上班指导、个别辅导，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：

1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。

3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。

四、后期的工作的改进方案是：

1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。

2、继续坚持“师徒帮扶”和“周周清、堂堂清”。

3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。

4、勤跟细查、联系家长，作好后进生和捣蛋学生的教育工作。

5、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变。

面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。

期中以过，期末也不远了，今后的工作中，我们将以更高的热情，更大的进步,,去迎接新的挑战..

篇16：高一班主任期中考总结

一、考试成绩分析

(一)教情分析

本届高一共8个英语班。4位英语任课教师，都是送过几届高三的有经验的老师，大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献，完全胜任高一的教学工作。

(二)学情分析

这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语基础更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接接受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。

(三)成绩分析

从上表可以看出，英语为薄弱学科。

二、问题查摆

1、学生层面

由于学生重视程度不够，致使学生在学习的诸多环节中，知识掌握及其理解不到位，突出表现在：

(1)学生懒于动手、动脑。

上课时相当一部分学生只是听老师讲，没有动手、动脑，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此，要大力推行课改，让学生主动地参与到教学过程中去，使他们真正成为学习的主人。

(2)相对基础较差

由于我校学生大部分来自乡镇中学，英语学科相对基础较差，没有养成良好的英语学习习惯，听力、阅读能力差，很难在短期内提高。

(3)落实不到位

老师课上、课下布置的作业，特别是英语的口头作业，学生不能及时完成或根本不做，从而影响学生听力及阅读能力的提高。

(4)学生计划性和学习效率太低

由于初中和高中学习的方式的差异，许多学生的学习主动性较差，缺乏计划性，从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容。从而造成学习拖欠现象。

(5)学生应试能力还不够，规范落实的不好。还没有形成科学的答题习惯;审题不仔细，答题不严谨，规范性不够。书面表达语言不条理、书写潦草、乱涂乱画现象严重。从书写，到答题的规范程度来看，我们和县一中存在一定的差距。

2、教师层面

(1)集体备课要求落实不够精细，特别是备学生方面，没有做到分层教学，目的性较差，达不到应有的效果。并且在学期初，在授课方面授课起点，和难点把握上不够准确

(2)作业布置与检查和单元测试组织不够严谨。

(3)利用自习学习英语的学生较少，为解决此问题要求提高作业的时效性。每位任课教师加大作业检查力度，并及时反馈，从而帮助学生养成良好地独立学习习惯。

(4)分层教学力度不够。

由于学生较多，管理力度存在差异，因此应该要加强面批、面改作业、谈心交朋友等多种措施，提升学生学习成绩。

(5)和学生的信息交流不够，导致在课堂教学过程中，课堂效率的提高受到了阻碍，因此在接下来的教学中尽量搞好信息反馈，及时了解学生的学习情况，便于更好地指导教学。

(8)对学生的学习方法指导和答题方法指导不够。特别是对于听力与完型填空存在许多问题。因此，在以后的教学过程中要继续加强有关方面的指导。

三、整改措施

(一)加强集体备课的实效性

首先，对于知识起点问题，从教师的角度讲，忽视了学生的基础掌握情况，不自然抬高了起点，以后要注意在基础知识的分析，理解及应用的指导思路上多下功夫。二是应该以加强学生学习主动性为首要目标，从而达到增强学生学习效率和效果的最终目标。加强学案教学式。三是备学生，由于学生生源差，学生的层次多，所以必须把备学生拿到备课的日程上，通过对学生的了解，分析，想办法把他们的成绩提上来。四是上课后的心得体会还不够，以后要做到每节课后无论什么情况，都要与同科目老师进行交流，并做好相关的记录，以增强学生学习的针对性和效果。

(二)加强教学常规的落实

(1)多听课，通过组内听评课和组间的听评课，取长补短，共同提高。

(4)建立错题档案与美句集锦本，要求学生把典型句型分析、地道口语表达句，习惯用语，谚语等记录在集锦本上，多积累，多背诵。

(三)加强课堂教学创新

在课堂教学上，要充分发挥学生的主体作用，启发引导，学生分析、讨论，动脑，成为课堂教学的主体。但是在操作过程中经常会出现调控失利、课堂容量偏少，课堂效率偏低等问题。因此如何真正发挥分组教学的优势，如何加大课堂容量都是接下来需要重点研究和认真分析的地方。

(三)加强规范测试，和学生方法指导提高学生的应考素质。

1、测试是学生提升知识、提高能力的重要措施。我们以后的学习中主要加强了加强规范训练、讲评、指导等环节。注重双基，降低难度，精选试题，不用套题。答卷方面。要求学生书写工整，合理分配答题时间，先易后难，保证会做的题目不失分，不会做的题目尽量多得分。考试后，讲评到位。做到：讲重点、讲难点、以点带面;讲方法、讲答题技巧、讲评分标准，讲规范答卷的重要性，向规范答题要分数。

2、加强学习方法和考试方法指导加强及学生心理方面的指导和训练。提高学生应试心理素质，保证最大限度的发挥。

总之，在下一阶段的学习中，我们高一各位英语教师的目标是，发挥我们一贯的拼搏奉献精神，一步一个脚印，夯实学生基础，提高学生英语运用能力，提高成绩，绝不拖总成绩后腿。

篇17：高一语文期中考作文题

种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待，冬去春来需要等待，酿造美酒需要等待，蛹化蝴蝶需要等待，十月怀胎需要等待，孩子成长需要等待……万事万物的发展皆有规律。

等待是一份情思，一种胸怀，一种智慧，在等待的过程中找寻快乐的元素。从等待的结果期盼一份喜悦与惊喜。

等待就是坚守信念，在“山重水复之路”寻找“柳暗花明”;等待就是坚守信念，冲破自卑的残蚀，简爱采撷了幸福;等待就是坚守信念，在佳节时分，“但愿人长久，千里共婵娟”。昙花短暂一现需要等待，白娘子痴情不变，千年里需要等一回;“烽火连三月，家书抵万金”需要等待，心存信念，等待采撷，从中摄取生机与喜悦的情愫，你也许会有“千树万树梨花开“的快感，也许会有“那人却在灯火阑珊处”的欢欣，也许更会有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万物春”的惊喜。

等待就是心存坦然与淡泊，在泥泞路上，高呼“谁怕，一蓑烟雨任平生”。等待就是处之自适，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”;等待就是心存物外，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。古人日：“欲速则不达。”揠苗助长就是不学会坦然地坚守，致使后悔不已。等待，就要在“举巨皆浊”中“而我独清”，“众人皆醉”时“而我独醒”，就是蚌经历了痛苦后，孕育出圆润的珍珠;就是鲜花遭受风雨的刷洗后，结出丰硕的果实;就是心存淡然，在烟波愁云里，提炼出闲适的成分，安放在心田。

等待就在万事俱备借取东风，来一个赤壁大战;等待就是在闲适的躬耕中找寻时机，蓄势并发;等待就是在运动场上争分夺秒，夺取金牌。等待并不是虚度韶光，守株待兔一无所获，而是经历十五年的艰辛谈判而入世成功;也许是十年寒窗苦读，在高考线上一跃而出，也许是握紧时代潮流的咽喉，奋起直追，勇跃世界前列。握紧时势，不要被时代所降服，等待之后是一份成功的喜悦，是如释重负后的闲适，看到一缕曙光向自己微笑，暖入心间。

等待种子的发芽，等待冬去春来，等待美酒的香醇，就要心存一份信念，一份坦然，一种智慧，成功之门就会为之开启!

篇18：高一期中考语文试卷

一、基础知识。(每小题3分，18分)

1、下面各组词语中，加点字的注音都正确的一项是( )

A、险衅(pàn)喋血(dié)浸渍(zì)苌(cháng)弘化碧

B、悚然(sǒng)先妣(bǐ)监生(jiàn)长歌当哭(dàng)

C、庇护(bì)遴选(lín)间或(jiàn)呱呱落地(guā)

D、聒噪(guā)会稽(kuài)陨首(yǔn)流觞曲水(shāng)

2、下面各组词语中，没有错别字的一项是( )

A、圭臬濯淖寒暄皇天厚土

B、修茸安详惨怛颓壁残垣

C、邈远枯槁踌躇游目骋怀

D、长锸形骸狼籍沸反盈天

3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )

①父母给我身体，自己品牌。

②今年春节，我去济南看望了我高中时的老师。

③近年来，我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大的损失，有关责任人员必须对此进行深刻。

A、打造专诚反思 B、打造专程反省

C、塑造专程反省 D、塑造专诚反思

4、下面各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A、母亲不是大人物却并不失她的伟大，她的老实、善良、勤劳在家乡有口皆碑。

B、但见，文天祥一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。

C、教师对学生严格要求是对的，但不能耳提面命，体罚学生。

D、尽管妻子下岗了，但夫妻二人仍相敬如宾，生活美满幸福。

5、下面各句中，没有语病的一项是( )

A、水在这里，吃够了苦头也出尽了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付诸于规整，付诸于企盼，付诸于众目睽睽。

B、为让家庭困难的学生在春节时能和家人团聚，山东大学日前在全校进行了度资助千名学生回家过年活动。

C、美伊舰船对峙持续了大约30分钟左右，没有造成人员伤亡。

D、对即将到来的期中考试，我们要及时复习，充分准备，否则，我们将不会考出理想的成绩。

6、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是一个乞丐了。

B、王羲之(321—379)，字逸少，东晋琅邪临沂(今山东临沂)人。善书法，由“书圣”之称。曾任右军将军，世称“王右军”。

C、“莫明其妙!”文天祥露出无限蔑视：“一部煌煌十七史，你让我从哪里说起呀?我今天又不是来赴博学宏词科，哪有功夫陪你闲扯!”

D、王老师说：“考试，一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，决不能抄袭”。

二、(每小题3分，15分)

阅读《记念刘和珍君》第六部分，完成7-9题。

①时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

②然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族;师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

7、对第一段的理解错误的一项是( )

A、“街市依旧太平”，是指街市之上依旧像过去那样平和、安定。

B、“不算什么”写出了反动派草菅人命的凶残本质。

C、“无恶意的闲人”、“ 有恶意的闲人”本质虽不同，但都是作者批判的对象。

D、“但请愿是不在其中的，更何况是徒手”指徒手请愿流了大量的血，却只换来了“街市依旧太平”的结局，于历史进步毫无补益。

8、对第二段理解错误的一项是( )

A、“当然”表明作者相信烈士的死难一定会影响生者。

B、“浸渍”形象地写出了影响之深。

C、“微笑的和蔼的旧影”指一切革命者，即“真的猛士”。

D、“倘能如此”中”此”代指“托体同山阿”。

9、对“倘能如此，这也就够了” 理解错误的一项是( )

A、表明了作者对生者的殷切希望。

B、“如此”与前一段“意义很寥寥”相照应。

C、烈士尸骨有存，能让后人凭吊，可以告慰烈士了。

D、“这也就够了”表明烈士们的伟大精神如能激励后人起来抗争，便说明烈士们没有白牺牲。

三、(每小题3分，15分)

阅读下面一篇文言文，完成10-14题。

《张华传》

张华字茂先，范阳方城人也。少孤贫，自牧羊。同郡卢钦见而器之，乡人刘放亦奇其才，以女妻焉。华学业优博，辞藻温丽，少自修谨，造次①必以礼度。勇于赴义，笃于周急。器识弘旷，时人罕能测之。初未知名，陈留阮籍见之，叹曰：“王佐②之才也!”由是声名始著。郡守荐华为太常博士，迁长史兼中书郎。帝受禅，拜黄门侍郎，封关内侯。

华强记默识，四海之内，若指诸掌。武帝尝问汉宫室制度，华应对如流，听者忘倦，画地成图，左右瞩目。帝甚异之。数岁，拜中书令。

初，帝潜与羊祜谋伐吴，而群臣多以为不可，唯华赞成其计。及将大举，以华为度支尚书，乃量计运漕，决定庙算③。众军既进，而未有克获，贾充等奏诛华以谢天下。帝曰：“此是吾意，华但与吾同耳。”时大臣皆以为未可轻进，华独坚执，以为必克。及吴灭，进封为广武县侯。华名重一世，众所推服，有台辅④之望焉。惠帝即位，以华为太子少傅，拜右光禄大夫。赵王伦、孙秀将废贾后，秀使司马雅夜告华曰：“今社稷将危，赵王欲与公共匡朝廷，为霸者之事。”华知秀等必成篡夺，乃距之。雅怒曰：“刃将加颈，而吐言如此!”不顾而出。遂被收，夷三族，朝野莫不悲痛之。

(节选自《晋书·列传第六》)

注：①造次：匆忙;仓促。②王佐：帝王的辅佐。③庙算：朝廷的重大决策。④台辅：指宰相。

10、下列句子中加点词的解释正确的一项是( )

A、以女妻焉妻：妻子

B、华强记默识强记：勉强记住

C、贾充等奏诛华以谢天下谢：谢罪

D、不顾而出顾：顾惜

11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A、①同郡卢钦见而器之 ②会于会稽山阴之兰亭

B、①造次必以礼度 ②以一仪而当汉中地

C、①乃量计运漕 ②若事之不济，此乃天也

D、①乡人刘放亦奇其才 ②竭忠尽智以事其君

12、下列各组句子中，加点词的活用情况不同类的一项是( )

A、乡人刘放亦奇其才 B、帝甚异之

C、秀使司马雅夜告华曰 D、稍稍宾客其父

13、下列各组句子中，全都是从正面表现张华的才能的一项是( )

①同郡卢钦见而器之②华学业优博，辞藻温丽③器识弘旷④乡人刘放亦奇其才⑤听者忘倦⑥华强记默识，四海之内，若指诸掌

A、①③④ B、②③⑥ C、①④⑤ D、②⑤⑥

14、下面对文章内容的分析和概括正确的一项是( )

A、张华勇于做好事，尽心周济别人之急。器量宏大，在当时很少有人了解他。

B、武帝曾问张华汉宫格局，他应对如流，听者忘了疲倦，并能在地上画出图形。

C、攻下吴后，张华名重一时，被封为宰相。

D、赵王伦、孙秀、贾充、司马雅等人想拉拢张华废除贾后，篡权谋位，被张华拒绝了。

四、(22分)

15、将阅读材料中画线的句子译为现代汉语。(10分)

① 乡人刘放亦奇其才，以女妻焉。

② 众军既进，而未有克获，贾充等奏诛华以谢天下。

③ 今社稷将危，赵王欲与公共匡朝廷，为霸者之事。

16、阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。(6分)

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

① 这首诗主要运用了什么修辞手法?有什么作用?

② 本诗的主题历来有各种理解，你是如何理解的?

17、补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)

① ，。茕茕孑立，形影相吊。

② ，齐彭殇为妄作。

③ ，俯察品类之盛。

④ ，，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

五、阅读下面的文字，完成18-21题。(14分)

蚕是被自己的丝裹住的

毕淑敏

蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。每一个养过蚕的人和没有养过蚕的人，都知道这件事。蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐专注的样子。蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧。直到被人一股脑儿丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。

这是蚕的悲剧。当我们说到悲剧的时候，不由自主地持了一种观望的态度。也许，是“悲剧” 这个词，将我们引入歧途。以为他人是演员，而我们只是包厢里遥远的安全的看客。其实，作茧自缚的情况，绝不如想像的那样罕见，它们广泛地存在于我们周围，空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。

钱的丝飞舞着。很多人在选择以钱为生命指标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。钱是单纯的，但攫取钱的手段却不是那样单纯。把一样物作为自己奋斗的目标，它的危险，不在于这桩物品的本身，而在于你是怎样获取它并消费它。或许可以说，收入钱的能力还比较地容易掌握，支出它的能力则和人的综合素质有极大的关系。在这个意义上讲，有些人是不配享有大量的金钱的。如同一个头脑不健全的人，如果碰巧有了很大的蛮力，那么，无论是对于他本人还是对于他人，都不是一件幸事。在一个社会财富和个人财富飞速增长的时代，钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。

爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般覆盖着视线。这句话严格说起来，是有语病的。真正的爱，不是诱惑，是温暖。只会使我们更勇敢和智慧，但的确有很多人被爱包围着，时有狂躁。那就是爱的没有节制了。没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包括氧气，同是灾难性的。

水火无情，大家都是知道的。但是谈到氧气，那是一种多么好的东西啊。围棋高手下棋的时候，吸氧之后，妙招叠出，让人疑心气袋之中是否藏有古今棋谱?记得我学习医科的时候，教授讲过这样一个故事。一名新护士值班，看到衰竭的病人呼吸十分困难，用目光无声地哀求她--请把氧气瓶的流量开得大些。出于对病人的悲悯，加上新护士特有的胆大，当然，还有时值夜半，医生已然休息。几种情形叠加在一起，于是她想，对病人有好处的事，想来医生也该同意的，就在不曾请示医生的情况下，私自把氧气流量表拧大。气体通过湿化瓶，汩汩地流出，病人顿感舒服，眼中满是感激的神色，护士就放心地离开了。那夜，不巧来了其他的重病人。当护士忙完之后，捋着一头的汗水再一次巡视病房的时候，发现那位衰竭的病人，已然死亡。究其原因，关键的杀手竟是--氧气中毒。高浓度的氧气抑制了病人的呼吸中枢，让他在安然的享受中丧失了自主呼吸的能力，悄无声息地逝去了……

很可怕，是不是?丧失节制，就是如此恐怖的魔杖。它令优美变成狰狞，使怜爱演为杀机。

谈到爱的缠裹带给我们的灾难，更是俯拾即是。放眼观察，会发现很多。多少人为爱所累，沉迷其中，深受其苦。在所有的蚕丝里面，我以为爱的丝，可能是最无形而又最柔韧的一种。挣脱它，也需要最高的能力和技巧。这当中的奥秘，须每一个人细细揣摩练习。

还有工作的丝，友情的丝，陋习的丝，嗜好的丝……或松或紧地包绕着我们，令我们在习惯的窠臼当中难以自拔。

逢到这种时候，我们常常表现得很无奈很无助，甚至还有一点点敝帚自珍的狡辩。常常听到有人说，我也知道自己的毛病，也不是不想改，可就是改不掉。我就是这样一个人了……当他说完这些话的时候，就好像对自己和对众人都有了一个交待，然后脸上就显出安坦无辜的样子，仿佛合上了牛皮纸封面的卷宗。

每当这种时候，我在悲哀的同时，也升起怒火。你明知你的茧，是你自己吐的丝凝成的，你挣扎在茧中，你想突围而出。你遇到了困难，这是一种必然。但你却为自己找了种种的借口，你向你的丝退却了。你一面吃力地咬断包围你的丝，一面更汹涌地吐出你的丝，你是一个作茧自缚的高手，你比推石头的西西弗斯还惨。他的石头只是滚下又滚下，起码并没有变得更大更沉重。你的丝却在这种突围和分泌的交替中，汲取了你的气力，蚕食了你的信心，它令你变得越来越不喜爱自己，退缩着，在茧中藏得更深更严密更闭锁更干瘪了。

我们每个人都有一些茧。这些茧背负在我们的.身上，吸取着我们的热量，让我们寒冷，令前进的速度受限。撕碎这茧，没有外力和机械可供支援，只有靠自己的心和爪。

茧破裂的时候，是痛苦的。茧是我们亲手营造的小世界。茧的空间虽是狭窄的，也是相对安全的。甚至一些不良的嗜好，当我们沉浸其中的时候，感受到的也是习惯成自然的熟络。打破了茧的蚕，被鲜冷的空气，闪亮的阳光，新锐的声音，陌生的场景……刺激着，扰动着，紧张的挑战接踵而来。这种时刻的不安，极易诱发退缩。但它是正常和难以避免的，是有益和富于建设性的。你会在这种变化当中，感受到生命充满爆发的张力，你知道你活着痛着并且成长着。

有很多人终身困顿在他们自己的茧里。这是他们自己的选择，当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地生活过。

18、文章第二段“这是蚕的悲剧”一句中，“这”具体指什么?(2分)

19、作者主要从哪些方面来论证“蚕是被自己的丝裹住的”? (4分)

20、作者为什么说撕碎茧是痛苦的? (4分)

21、试举一例，用40—60个字谈谈自己是如何被自己的丝裹住的。(4分)

六、(12分)

22、下面三句中有两句不得体，指出并修改。(4分)

①各位观众：我在济南向你现场直播劲旅山东黄金主场迎战弱队山西中宇的比赛。(体育解说员转播比赛)

②我先说两句，算是抛砖引玉，恳请大家畅所欲言，为学校的发展献计献策。(校长主持职工代表大会)

③“你长的一般，可是穿上这件衣服，你漂亮多了，真是人靠衣服马靠鞍!”(售货员接待顾客)

23、在横线上补写句子，使前后句子构成内容连贯、结构整齐的对比句。(4分)

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅， -。，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱， ……但“孝”的天平上，它们等值。

24、为下面一则新闻报道拟一个标题。(不超过10字，4分)

据新华社济南1月17日电黄河下游淌凌密度快速增加，17日最大淌凌密度已达到80%。河务专家介绍，随着持续的低温天气，黄河下游部分河段即将出现封河景象。

最近几天，黄河下游气温持续偏低，尤其滨州、东营等地，最低气温已接近零下10℃。气象部门预测，未来三天河口地区最低气温将保持在零下7℃到零下8℃之间，部分河段面临封河。为确保行凌畅通，黄河下游山东境内大部分浮桥已拆除。截至17日9时，山东河道54座浮桥中已拆除47座。

七、(60分)

一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复生。有的人说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。有位记者听了人们的议论，也感到很难抉择，如果只能救一个人，究竟先救谁呢?于是，他去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。农民说：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身边，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”

读了这则材料，你有何感想?请以“抉择”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

篇19：高一语文第一次期中考作文

我爱旅游,也曾游玩过许多地方.我爱古老的北京,繁华的上海、香港,四季如春的昆明,我爱自然的海滨城市青岛,也爱古典与现代交融的绍兴.但我最爱的,仍是我的家乡→江南.

我是江南人,我生在吴江,这个全国水流最密集的城市.自然,我对水也产生了无法割舍的感情.我最爱的是江南的古镇,同里,周庄.那里处处有水,处处有桥,处处有船.小桥流水人家就是形容江南古镇的吧!我喜欢在清晨游览古镇,因为那时游客还不多,这样才能仔细感受古镇人对水的依恋.老人在河边连太极,妇女在河边洗衣,男人则摇着船,准备开始一天的忙碌.这些场景似乎是古镇一天的起跑状态,宁静又带有生机和爆发力.在这里更能体味到人水合一的境界.

每当小雨缠绵,是江南古镇最美的时候.小雨的朦胧模糊了视线,也模糊了桥、船、房屋```但这些意想在我心中却清晰了起来,天水与河水相连接,似乎天地交融.此时此刻,江南古镇则成了天堂,雨水滋润了一切,就连脚下的石板也出现了生机.人们似乎已没有焦虑,静下心来倾听古镇的一切.雨水顺过瓦楞落下的声音,船夫摇着船桨与河水打击产生的咕噜声.其中最美的是雨水打在石板桥上的声音,清脆而优美.石板桥经过雨水的滋润,散发出清新古老的香味.这香味沁心之至,迷人之至.这才是古镇所特有的味道.我被这香味所着迷,心随着小雨贴近古镇的心脏,倾听古镇的心跳,这才是古镇的灵魂!

江南的水孕育了江南特有的水产.吴江紧邻太湖,吴江也被称为”鲈鱼之乡".从太湖水中游出的鲈鱼鲜美可口.清蒸鲈鱼更有一股江南的香味.太湖中还生长着河豚,虽然河豚有毒,但很多人都为它的鲜味所着迷.更值得一提的是,每当十月份左右,太湖都会出产大闸蟹.太湖的大闸蟹闻名全国,销量也是年年攀升.因为大闸蟹的供不应求,价格被炒到近百元一只.

江南的水孕育了江南的人,柔中带刚,优美无比.江南之所以在很多方面都占优势,其原因也在于此.江南的水孕育了江南人的性格,我爱江南的美,我爱江南的水

篇20：高一下册期中考语文作文

第一次品味到教养的芬芳，是在我中学快毕业的时候。那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。

前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的斜刺里向我冲了过来，我急忙捏闸，但的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来，我心跳100地怨道：“骑车别走神啊!”我估计她会与我争执一番，却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞，看她的车没有什么损伤，也还了她一句：“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一笑，各走各的。

我一直将教养理解成很正统的表现，这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意，也使教养更芬芳袭人。

然而，更多的时候，教养像小学生课本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。

有一次，我去某宾馆见过一位台湾来大陆观光的诗人，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透，站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞，我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。

另一件令国跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。那天，在一家商店的橱窗边，一位丰韵蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人，多是男人，我初以为他们在欣赏那灵巧的草编手艺，却突然发现他们在窥视因蹲着而敞开的领口里的丰乳。在我该不知如何提醒的时候，一对外国夫妇走过来，也许他们也发现了这秘密，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后，翻译对说：“这位外国人将你的草编人买了，请问多少钱?”欣喜地回答：“一共20元钱。”

心满意足地走了，围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包，却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。

那一刻，我感到教养的芬芳在大街上弥漫。

与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比，这些不经意间的举止是教养的上品，是教养的极至，芬芳得沁人心脾。

篇21：高一下册语文期中考作文

第一次见到你，是在那个清明节。细雨蒙蒙的天气，早春，山坡上的草色也被沾染上了一丝冷意。我抱着手臂缩在爸爸妈妈身后，看他们还有爷爷奶奶、小叔小姨们轮流在祖坟上烧香祭拜——这么一大家子人，挤在小小的土包上，却也足够温暖。无意间转过头，便看到了你。

对面草色稀疏的山垄上，你独自一人在一个矮小的坟前忙活着。我看到你插完香后拿纸钱时风又把香吹倒了，你手忙脚乱地把香扶正，那笨拙的样子让我觉得好笑，可是不知怎的竟笑不出来。瑟瑟的寒风中你单薄的身子跪在坟前，如一朵摇摇欲坠的花。你那样长久地跪着，身边没有儿女陪伴，陪伴你的只有沉睡在墓碣下的亲人，也许他们正带着悲悯的神情俯视你——如果他们在天有灵的话。

奶奶说，你是一个人。

丈夫早逝，膝下无子。这样的备注仿佛应该跟一个苦情戏的女主角搭边。而你却是这样一个人。眉眼平和，甚至带着依稀的笑意。“喏，那就是李奶奶。”那天擦肩而过后奶奶小声提醒我。我回过头，以苍茫远山作背景，你颤颤巍巍地融入那片暮色当中，身边有空旷的风穿过，仿佛天地间中你一人。

我知道你是孤单的。因着那一日你从我家窗口经过，听着里面的欢声笑语时脸上带着温柔的笑意，你说：“真好呢。一大家子人。”声音里似含着湿润又悠远的雾气，我的眼角一下子湿了。

终于有一天，奶奶突然对我说：“前面李奶奶快要走了，去送送她吧。”一开始我还并不理解这话是什么意思，直到走进你家破败的小瓦房，看见床上你灰暗的脸时，才明白，原来你要到那个世界里去了。出乎意料的，你床前聚了很多人，都是同村的，有小孩，有大人。你嘴角含着笑，干枯的脸上唯有眼睛还发着光。那么多人啊，那些知道你的好，接受过你的爱的人，此刻都聚集在你面前，也许你这辈子都没被这么多人包围过，被这么多人关注和照顾过。我看到你努力嚅动着干裂的嘴唇，似乎听到你在断断续续地说：“真……好，这么大……一家子人呢……”有晶莹的水份从你干枯而满是皱纹的眼角溢出，你是笑着的，笑着走的。我知道，那一刻，你不孤单。

薄暮笼罩着你颓败的小屋，我不知道，这样的薄暮每天都要怎样带走你的时光。门口的老藤椅上，仿佛还坐着瘦弱的你，在时光里静滞成一段失色的映画。天地悠长，你笑着起身，走向那另一个世界，希望那里有你的亲人。那一刻，你不孤单。

篇22：高一下学期语文期中考作文

你要问我人间天堂有多少？我不知道，只知道像天上的星星数也数不清。你要问我人间最美丽的可爱的地方在哪里？告诉你，它在我的心中，那就是我的家乡——中国·平江·长寿。

长寿镇原名“古江洲”，地处汨罗江上游，平江县东部，形成于元代中朝。相传，元末明初时，这里有一名叫翁伯的老人过180岁生日，开国元勋刘伯温曾到此为他祝寿，后人遂称此地为“长寿镇”。

长寿镇是一个有好山好水、人杰地灵的地方。老河沟、西溪河、汩罗江，是我镇的主要三大流。河水清澈见底，鱼游戏石在其中，倒影在河水中仿佛照镜子般的明亮。我们这最著名的是仙姑岩，它是由两座奇形怪状的山岩形成的，由于自然因素，山间形成了一条缝隙。坐在小亭中，远望“一线天”，仿佛身在大自然巧夺天工的杰作之中。

我喜欢吃家乡特产：长寿酱干、长寿霉豆腐、竹笋罐头、腊肉咸鱼等。长寿镇是综合性农业经济区，也是以鞭炮加工、竹木加工、蔬菜加工、豆制品加工和卫生材料加工为主的新兴工业重镇。我镇林地面积12177公顷，占土地总面积的57%，森林植被覆盖率51%；由于在林业工作方面作出的贡献，国家林业部于1992年授予长寿林业站“国家先进林业工作站”的光荣称号。

现在，长寿镇不再是以前的贫困镇，长寿镇的经济建设没全面发展。自1978年以来，经济建设和社会事业发展取得明显成效。20__年12月，长寿财产所部联合授予“全国财政系统先进集体”的光荣称号。长寿镇现在有了新面貌、新变化，一栋栋高楼拔地而起，酒店宾馆相继而行，现已成为名副其实的“长寿县”了。

它又是将才辈出的“将军之镇”，一代伟人毛泽东的老师方维夏革命烈士就出自于长寿致富村。方维夏烈士曾为中华人民共和国的抗战作出了不少贡献，也教出了伟大学生毛泽东，他既是中国的骄傲，也是我们长寿人民的自豪。因为有方维夏烈士、张震等多位将军，更为这块瑰丽神奇的风水宝地增添了不少色彩。

正因为山好、水好、人更好，人们才会投身于长寿镇的建设与发展中。这就是魅力长寿，这就是长寿的魅力。这就是我的家乡，我的家。

篇23：高一下学期语文期中考作文

它抹去世间所有污浊，却难以抹去我内心的真实。

——题记

它不脏，它是世间最珍贵的宝藏。

如果不是它，我可能还是那个听摇篮曲的娃娃。如果不是它，我可能还是那个放荡不羁的游子，如果不是它，也许我还是那个极易冲动的少年。是它抹去了我身上的纤尘，平静了我心底的整片天。

黑与白相互交错，人生便多了许多朦胧感。整个人生都聚集难以忘却的情怀，只为一个追寻，只为那个不馁气的砥柱——成功将是我必胜的信念。

它活在那个世界，不悲不伤，将信念寄托在每朵浮云之上，将鼓励化为阵阵清爽的风吹散了我们心底的阴霾，而那句“一屋不扫何以扫天下”便成了我的指示灯。

当路灯忽明忽暗的时候，前方道路是否会坑坑洼洼，它启示我一切应该坦然面对，抹去一切的惧怕，当我拒绝成长，感到成长疼痛时，它将抚摸我的伤口，将药剂直擦伤口之处，这时我们很听话，看到它凹凸不平的脸上起起伏伏的山峦，像跳动的精灵熠熠生辉。

当这个夏天即将来临的时候，那颗跳动浮躁的心异常洋洋洒洒，它却默默祈祷上苍，这个夏天让它抹去世间的狂躁，让夏天充满栀子花的香味，更多的是想让这个古老城堡增添在这个六月的欢声笑语……

当雨后泥泞沾染鞋子上，是它悄无声息抹去，虽然我们都懂，为何不能扫净那狭窄空间，因为那里面住着一个千疮百孔的我，害怕别人揭穿自己的伤疤，因为这道忧伤隐隐痛着你我年华。抹去了的也只是表面的华丽与庸俗，而潜藏内心的定时炸弹在分秒必争的倒记着时呢？

而它，劝诫了我人生的大部分，每个启程都会抹出新的射线，而即将在它抹掉我身上最后污垢时，我选择自己将污浊抹掉，因为它太累了，而我在它洗濯下将会脱胎换骨，挑战生命的极限，这个迟来的夏天它用自己的温度升腾到最高点，抹去人与人之间的寒冷，抹去人群的烦恼与忧伤。

抹掉污浊之时，同样吸收的精华，而那块抹布将为这个夏天抹上绚丽的颜色，因为你我都将是一朵待续的花……真实的感受每道伤疤。

篇24：高一上册期中考英语作文

高考前如何调节心情? How to Adjust the Mood Before College Entrance Examination?

Every Chinese knows the importance of the college entrance examination, so the high school students always can feel the stress from that exam, especially when that day is nearby. Some students will not do as well as usual because of heavy stress. It is necessary to adjust their mood well before the exam. They should not give too much pressure to themselves, instead of having usual heart. Then they can do in working order. To reach this goal, they can spare time to do some sports or just go running and keep telling themselves that the exam can’t decide their future, so they try their best would be OK and no one will blame them. The purpose is make them feel relax, as the status of relax is the best state for achieving good marks in the exam. It is helpful.

高一上册期中考英语作文

篇25：高一期中考英语作文100字

高一期中考英语作文100字

高一期中考英语作文

Fellw student, I’ glad t tell u sething abut stud and everda life.

T be hnest, I dn’t d well in stud, but I reall wr hard t catch up with ther students. English and ath are the subect I lie st.The reasn wh I lie the is that I’ gd at the.

Getting alng well with thers is iprtant t us, which can ae us happ. Therefre, I’ willing t help thse wh’re in truble.

Besides, I’ interested in sprts. I ften pla basetball with friends tgether. In spare tie, I surf the Internet when I sta at he. Seties I d se reading carefull.

As far as I a cncerned, a gd student shuld nt nl stud well but als have an hbbies.What’s iprtant is that he r she shuld be friendl t thers.