高一作文：我的老师800字（合集17篇）由网友“Miles”投稿提供，下面给大家分享高一作文：我的老师800字，欢迎阅读!
篇1：我的老师作文高一800字
当，年幼无知的我们步入明亮的教室，认识的第一个人便是老师；那老师是什么呢？老师，是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
我时常怀着深深的感激之情，是她们，在我童稚的心灵里播下美好种子，教导我：要热爱祖国，要做一个诚实勇敢、敢作敢当的人。大家都说，一位好老师可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
许多老师中，我最难忘怀的便是邓老师。邓老师是我们五（2）班的班主任，任课语文。她非常漂亮，一排整齐的刘海，晶莹明澈的眼睛，挺秀的鼻子，红润的嘴巴。她严厉而不失慈祥。她以笑迎人，使我们觉得非常亲切。
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
篇2：高一作文：我的老师800字
高一作文：我的老师800字
我的老师作文800字
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊!
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的!”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您!
篇3：高一我的老师作文800字
老师，在人生路上扮演着一个重要的角色，受挫时，给予我们鼓励；伤心时，给予我们安慰；迷茫时给予我们指导。
“咚咚咚”一双大皮鞋发出的声响久久回荡在走廊中……
教室里的吵闹声戛然而止，同学们全都静静地坐在位置上等待班主任的到来。
一双大手用力推开了门，门被撞在墙上，用力弹了几下。紧接着进来一个中等身材的男人，他古铜色的脸上分布着几根刀刻般的皱纹，眉头紧锁着，一双眼睛虽不大，但却炯炯有神。
只见他慢慢走上讲台，用他那严厉的目光扫视了教室一周，与他目光相对的同学都忙低下了头，直往衣领里缩。紧接着他清了清嗓子开始讲话了，具体讲的什么我也记不清了，但大体意思是他很严格，希望我们不要有让他不满意的地方。
刚开学就给我们下马威，下课后全班都传来一阵“哀嚎”。哎！以后可有苦日子过了。从那以后，我就对他敬而远之，上课时尽量避免与他那严厉的目光相遇，校园里碰到他我都绕道而行……
但在初二发生了一件事，让我改变了对他的看法。记得那天晚上培优时停电了，教室里一片漆黑，顿时乱成了一锅粥。
这时他推开教室的门走了进来，吵闹的教室里顿时变得鸦雀无声。这时他开口打破了沉默：“同学们不要担心，电一会儿就会来的，现在谁来给大家唱首歌”？又是一阵沉默，突然有一个声音小声的说：“侯老师来一首”。紧接着全班同学都跟着起哄起来。
他在如雷般的掌声中被同学们拥上了讲台，只见他随手拿起讲台上的音乐书，借着微弱的手电光轻轻地翻开了书本，高声的唱起了歌：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”
啊？这样优美的歌曲，竟然被他跑调唱成了这样？同学们全都被他那不成调的歌声逗笑了。有的捂着嘴，不敢笑出声来，有的笑得直拍桌子，还有的笑得前仰后合。他也在这欢快的气氛中露出了笑容，脸上的皱纹全都舒展开来，紧锁着的眉头也微微放松。
这就是我们的班主任一一虽然严厉，但也不缺乏温柔。
篇4：高一我的老师作文800字
有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。
说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。
如果僅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的.规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。
那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了？”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛！又不值钱，需要这么小题大做吗？”我小声嘀咕着。谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗？这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线？”想一想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢？
老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师！老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服？今早上是否吃过早餐了？”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。
这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。
篇5：高一我的老师作文800字
认真负责，认真工作这些仿佛都是用来形容老师的词语，而我的老师就是一位认真负责的好老师。
孙老师有着一张美丽的脸蛋，还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆，但素颜很美，中等个长长的头发，樱桃小嘴。老师愿意穿一些红色的衣服，再配上一些首饰，这样就会显得自己年轻一些！
记得刚开学时，老师在我们的群里说要认真完成作业，不能落题，我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候，我们班同学的寒假作业上出现了落题现象，有许多同学还没有批改作业，我们都认为老师会大发雷霆，可是她并没有那样，而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业，并再三叮嘱要认真完成作业，不许落题。
课上，是孙老师最坚守的阵地，我们班有许多同学在课堂上不喜欢回答问题，因此，老师总是叫一些不喜欢举手回答问题的同学来答题。例如，我就是其中的一个。成绩偏差的同学老师就叫他们回答一些简单的问题。如果我们回答完全正确了，老师就会表扬我们，使得我们更有自信，调动起我们的积极性，促使我们更愿意的去回答问题。
课后，老师还会帮我们出一些题，让我们对这些知识有了更深入的理解。老师，您辛苦了！
当我们与其它班级落下课程时，老师就会加速讲解，但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂，您这是又熬了多少个夜呀？这是要付出多少辛苦呀！如果有不懂的题还让同学们在学习小组里互相讨论研究或是询问老师，出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要衷心的向您说一声：“老师，您辛苦了”
当我取得了好成绩时，您会告诉我，不要骄傲，要虚心接受，不是有一句话叫做：“虚心使人进步，骄傲使人落后吗”老师，谢谢您！
每次班级小考时，同学题错的较多时，老师都会认真分析，到底同学们哪里不懂，到学校来再为我们讲解一遍，然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍，让我们把知识面再巩固一些，只有这样才能更扎实。谢谢您，我的好老师！
老师，谢谢您教会我们做人的道理，谢谢您让我们成绩提高的这么快，谢谢您为我们所付出的一切。老师，我还要大声的说上一句：“您辛苦了，您是我们成长路上的一盏明灯，为我们指引前进的方向，而我们现在能做的就是尊听您的教导，好好学习，天天向上！”
篇6：高一作文：我的老师800字
我心中难忘的老师
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是陈老师!
“怎么样，对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师!
我最喜爱的老师
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀?肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢!原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗?我多么想对你说一声：你辛苦了!在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。
我的老师作文800字
老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!
陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。
我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊!
陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。
那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”
正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的!”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。
这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您!
篇7：高一作文：我的老师800字
高一作文：我的老师800字
我心中难忘的老师
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原来是陈老师!
“怎么样，对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些!现在和老师说说话，行吗?”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师!
我最喜爱的老师
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。
她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的.同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀?肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢!原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗?我多么想对你说一声：你辛苦了!在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。
篇8：赞美老师高一作文800字
恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远! 恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗! 恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼--“恩师”，是我们真诚的谢语。
恩师!你因我们而老，我们因你而傲!这深情的称呼：“恩师!”是我们真诚的谢语。 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意! 德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。
当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师! 当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：“感谢您，老师!”
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!
如果可以选择，我依然是您离不开的学生;如果可以重来，我一定是您最出色的学生!
老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
篇9：我就是我高一800字作文
我就是我高一800字作文
我，一个普普通通的学生。
在同伴眼里，我是一个“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其实我也有害怕的时候。在蟑螂跑到我脚上时，我会害怕；在下雨天打雷时，我会害怕；在一个人呆在家里时，我会害怕；在做噩梦时，我也会害怕······不管怎样，我，只是一个普普通通的人。别人害怕的东西我会害怕，别人不害怕的东西，我更会怕。
在老师眼里，我是一个顽逆的学生。我没有别人一般沉稳的自控力；我也没有别人一般优秀的学习成绩······我只是一个上课爱讲小话、影响他人的不听话的‘坏’孩子。不过我可以改正，我可以成为老师心目中的好学生的、我可以上课不讲小话的、不影响他人的学习的······别人能做到的东西我要做到，别人不能做到的'东西，我更要竭尽全力地做到。
在父母眼里，我是一个：长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙！但在他们眼里，我又是一个典型的乖乖女；一个到哪哪儿就有笑声的开心果；一个天真无邪的“小叫花子”;又是一个所谓的“木瓜脑袋”，有时候他们说恨不得把我吃了······我便若无其事地将手臂伸到他们的嘴前，说了一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话：“咬吧！”
在家里，我虽然顽皮，但也有听话的时候。平时在家闲着的时候，我会帮妈妈扫地、拖地；在妈妈上班回家很累的时候，我会帮妈妈做一顿丰盛的晚餐，供她享用，以至缓解她工作的辛苦和劳累；在妈妈家务活太多而做不过来的时候，我会尽我所能地去帮助她，帮她分担一点。使她不再那么疲惫不堪；让她脸上的皱纹减少一点；让她变得更加漂亮一点；让她比别人更加年轻一点；让她更加开心一点、更加快乐一点······让他的生活中，开心多一点，忧愁少一点······让她认为：别人家的孩子孝顺父母、体谅父母，我自己的孩子更加孝顺父母、体谅父母，就算别人家的孩子都不体谅父母，我自己的孩子还是很体谅父母。--------这是我们做儿女的职责。
我就是我，一个普普通通的我；一个会害怕一切的我；一个一定会改正错误的我；一个一定会孝顺父母、体谅父母的我。我是21世纪的少年；我是90后······我将以我最好的状态，来完成一个个对于90后少年来说的光荣使命。
篇10：最美的老师高一作文800字
身旁有许多的优秀老师，或严苛、或开朗、或和蔼可亲、或腼腆，各富不一样的教学理念，不但舍身相教，并且德智兼育，备受学生们钟爱。在每科的老师中，我觉得谷菁菁老师就是我身旁的最美教师，并多方面谢谢谷老师对大家的不辞辛劳种植与激励。
谷老师是大家的教导主任兼语文课老师，平常戴着一副黑色的方块眼镜，很是涵有那麼一抹清爽温文尔雅之气，与学员们的语言间也好像释放着幽默搞笑却无失文学素养的淡墨之香，使大家充足体会到语文的魅力。谷老师还有一个代表性的物品，那便是笑容，总觉得老师笑起来的情况下是最美丽的，但老师原本就很美了，这也许便是感染力在作祟吧，呐，老师一笑起來，双眼便卷成了洁白的月牙，就如温和的月光映照着大家的内心。
谷老师授课的情况下不但滔滔不绝，并且轻轻松松风趣，每个知识要点都叙述得考虑周全，用亲自制做的ppt放演着想像的实际景、文本的动态图片。针对学员们出色的回应，谷老师经常会笑眯眯地谦逊上一句：“老师有时候还比不上你们呐!“，殊不知针对有点小不正确的回应，谷老师则会立即地给与改正或设计灵感提醒来启迪已经冥思苦想的同学们。一节课就在活跃性和开心的氛围中匆匆忙忙渡过，课间休息时，谷老师常常会忙中抽时间赶到班集体提示大家准备好一二节课要使用的教材，并查验一些后进生的学习状况，直至上课铃初响才离开。
自然也会发生谷老师和学生们打成一片的情况啦，那时候的谷老师早已不会再是言传身教的模样了，只是一位和大家一样的学员，和大家说笑喧闹着、随意悠闲自在着、沉着冷静思索着，一同徙倚和淋浴在落日与星辰中间，轻风撩开秀发时轻轻松松得，仿佛一切从没产生，仅仅期待一直那样下来。
谷老师对于我的观念也开展了更改，要我那无尽忧虑的心逐渐开朗起來，伴随着思维逐渐完善，造成了对谷老师的敬畏之心与舍不得，担心之后的院校都不容易有像谷老师一样的老师了，因此，只有就现在的岁月来记刻老师的样子，以牢记谷老师对大家的教育。
不管之后如何，会出现如何的运势与日常生活，我还不容易忘却，有那麼一个老师，她生命的美，一直会存有大家心里。
篇11：点赞老师高一作文800字
从古至今，多少位祖国栋梁都是由那些辛勤的园丁—老师倾尽自己最大能力培育出的。老师们言传身教，教会我们许多道理，把他们一生所学的知识都毫无保留的传授给我们。他们的无私，他们的努力，他们的付出，都值得我们为他们竖起大拇指，为他们点赞。
为什么老师们会被称之为辛勤的“园丁”呢?我们是祖国的花朵、树苗、老师就像一位位“园丁”为我们施肥浇水，修剪枝叶，呵护我们的成长，让我们在校园这个温暖的大家庭里，在老师的关怀下茁壮成长。
在日常生活中，除了我的家人，最关心我的就是我的班主任老师了。她已是一位老“园丁”了。二年级，她接管我们班，这个零零散散的班级一下子团结了起来。老师上课时总会柔声细语的问我们：“同学们听明白了吗?”老师讲课十分详细，也很有方法。如果有同学不明白，老师会重新给大家讲一遍。在学校的各种活动中，她只是让我们积极参加，对输赢只字不提，我们很疑惑啊，为什么不考虑输赢呢?她告诉我们：“相比输或赢，我更想让你们积极参加活动，能够使你们在_生活中锻炼自己，能够成长起来。”是啊!输赢并不重要，重要的是能够积极参加活动。记得有一次，老师来学校比平时晚了一些，而且无精打采的，我和同学们连忙跑上去询问，老师声音沙哑，笑了笑，说：“没事，老师只是感冒了。”同学们议论起来：“老师生病了还坚持给我们上课，好辛苦!”老师听到了摸了摸我们的头，说：“老师放心不下你们这群小鬼!”
无论是在学校，还是在生活中，我的班主任老师总是很关心我们，她不仅是关心学习，还有我们的心理健康和思想品德，她告诉我们许多做人的道理，让我们这些花朵、树苗越长越好，越长越茂盛。
我相信不仅是我的班主任，天下所有老师都是这样辛勤，都是这样努力的付出，却不索求任何的回报。这就是祖国辛勤的园丁，培育出一批又一批祖国的栋梁。
桃李芬芳，老师们的无私奉献，是我们学习的榜样!让我们为老师们的辛勤培育竖起大拇指，让我们为老师们点赞!老师们，您们辛苦啦!
让我在此祝愿天下的园丁们，身体健康、工作顺利、生活幸福，越活越年轻!
篇12：点赞老师高一作文800字
我的班主任姓李，名新华。她给我的第一印象是：高贵。不管再不起眼的衣服穿在她的身上都会显得那么雍容华贵。
班主任很严肃，在她的课堂是不允许任何人做小动作的，当然其它课堂也不能。因为她一有空就会来班里进行“秘密视察”，所以我们班平时的纪律也是顶呱呱的。
如果用“严肃”二字来形容上课时的她，那么下课时的她当之无愧地担当“和蔼”二字，因此我们都亲切的称她“班妈”。她有妈妈般的温柔，微风细雨式的呵护。有人生病了，她就会很着急地询问情况，立马签请假条“赶着”让同学去看病，而她生病了依然坚持上课，除非病得非常严重;有的同学衣服破了的时候她就会拿着针和线，然后借着走廊里昏黄的灯光，一针一针地缝进她的母爱;当班里的总评成绩不好时，她会安慰鼓励我们，然后耐心地跟我们讨论失败的原因;当她做了错事，并发现后，会立马向我们道歉。
班主任做事很细心。比如说讲数学题，如果她讲了一遍我们仍听不懂的话，她就会继续讲，一直讲到我们听懂为止，并且_也把解题思路清晰地板书在黑板上。当她发现我们做题的思路并不明确的时候，他就会让同学上来给同学们讲题，不论成绩好与坏，只要有勇气都可以上来讲题，即便是班级最后几名。讲完后，我们的做题思路就明确了许多。
班主任最让我佩服的是她具有前瞻性的战略眼光。他做任何事情都会提前规划好，讲哪几道题，下一节课必须学会哪几道题，她都明确得一清二楚。她也会非常合理地布置作业，她把我们班的学生分为ABC三组，A组是成绩最优秀的，B是成绩中等的，C组是成绩差的。她会根据三组同学不同的能力来分配不同的任务，绝不会给你布置你做不到的任务。当然她也会经常鼓励C组赶超B组，B组超越A组，提醒A组不能掉以轻心。
她很爱笑，笑的那么腼腆，又那么可爱可亲，有时连我们笑她也会跟着笑起来。
班主任既严肃认真，又和蔼可亲，做事有计划性，她就是我的榜样，完美得无可挑剔!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句诗我要送给她，我要为我们的“班妈”点赞!
篇13：肩膀老师高一作文800字
肩膀老师2021高一作文800字1
这个星期，我们在蓝蓝少儿英语体验了一节外教课。授课老师(应该是)来自菲律宾的，长得不高。所以，我迟到了，一进来大家就笑了起来(身高)，但是老师很和善，和我做着自我介绍，并让我坐了下来。对老师的第一印象：好。
老师这节课要上的主要内容是有关于身体部位的英文，所以，老师决定轮流站起来，她指这那个部位，我们念英文单词。我迟到了，老师近水楼台，把我叫了起来，“搂”着我，指着我的鼻子问大家：“What this?”“大家都觉得这个太容易，异口同声地说：Nose!”“Take about……”接着，老师从头到肩膀，从肩膀到腿部，把身体部位统统介绍了一边，下面，老师拿出了棒棒糖and化梅糖and巧克力豆，复习抢答单词。大家你争我抢，所以我都抢不到肉。终于老师说脚掌怎么读，大家都给愣住了，我一声惊雷抢到了一颗巧克力豆，我放在了掌心，等下课吃。
接着，老师拿出了几张纸，上面印着一些动漫人物，让我们形容他们一下。第一张：白雪公主，我马上反应过来：beautiful!可是一个同学竟然比我快了万分之一秒!大家哄堂大笑，老师也觉得差距太小，所以，所以竟然分给了那个同学两根棒棒糖，而我居然木有。不管那么多了，继续投入上课……下课了，刚刚想吃巧克力豆时，发现自己上课太投入，巧克力豆已经化了。
论外教课： 外教老师非常有耐心，我们在读单词时，如果发音有错，他会带领我们一遍接着一遍的读;有些同学不会造句，他会把整个句子的单词分开让他都读会，再整个句子让他读会;如果我们听不懂他的问题，他会想办法用我们可能学过的更简单的单词来解释。外教老师还很幽默，有时会开玩笑，用外国人特有的腔调说着中文，引得我们哄堂大笑;还有还有，老师都很开放，我们的气氛会很开心，不会厌学哦。在她的指导下，我们学习口语的兴趣也越来越高了。
真希望能再上一次外教课!
肩膀老师2021高一作文800字2
人生路，何其漫，恩师在，启明航。人生百年，感动的事、感谢的人一幕幕、一行行，不同的日子，不同的记忆，却有相似的感叹。万般情、千番绪，师生情总是如陈年的酒，日久弥香。我们尊师重道，传统上为师即为父，敬重他们学高为师，身正为范，更佩服他们言传身教，桃李芬芳。
家庭是每个人第一个私人学堂，童年珍藏着天真无忧，父母充当第一位启蒙老师的角色，学步、学语、学做一个孩子该做的。庭的影响是深入心髓，影响着人的行为，行为决定习惯，习惯养成性格，性格决定命运。家庭带来先天优势与短板，波及人的一生，如一块石头，保留各自的棱角，当然这就要感谢那么改造人心灵的职业——老师，无论是一番磨砺，还是一番刺骨，一块丑石很可能就被洗成玉。
大部分的人都是从学校起跑冲刺梦想。从幼稚园阿姨到大学教授，无论是在天真的儿歌还是博古通今的论文，都留下深浅不一的痕迹。于是，粉笔、黑板、三尺讲台、拍落的教鞭……那副身影翩跹在脑海，无论严厉、慈祥、沉闷和风趣，面容都会是那么亲切、眉宇间的笑是那么温馨。是他们的点点滴滴，铺就命运的阶梯，一级一级任由我们登高望远，一览众山。无论那段师生关系只停留在时间的一个点或一线，那感情都会顺着时间轴不断延伸，伴随终生。毕业分别后，每次与老师相逢，都恍如前世相知的初遇，感动很悠远。多年未见，老师乡音未改，两鬓微霜。我们敬畏地打听那些想知道又怕知道的事，想知道能给恩师留下些什么，又怕记忆风化，岁月的风沙把自己的名字吹淡。我的学生时代很平凡、很普通，每次遇到老师总是很激动地自我介绍，希望能点燃老师心底那盏微灯，逐个照亮那个年级、那个班、可笑、稚气而低调的自己。
去年同学聚会，弥漫着聚散无常的情绪，当自己听闻隔壁的那白胡子历史老师已乘鹤仙去，我万分惊讶。“好快啊，天人两隔。”同学反而惊讶地望着我，“这你都不知道?我们毕业就查出肺癌，这几年受足了罪……”。我呆呆地回应了声，显得有些黯然，往事历历，才领会到什么叫“近乡情更怯”。熙熙攘攘，奔波名利，劳于身、疲于心，渐渐淡忘了师生情，有时这种无情也是一种无奈，生活不会让我们做到尽善尽美。有时，回母校最伤感的就是，学弟学妹神采奕奕、意气风发，而故人或老师却又少了，芳林新叶推陈叶，流水前波让后波。
学校养成一个习惯，就是寻找老师，引领自己成长，这形成前期教育方式惯性力。于是，现在很多企业都开展导师带徒，也顺风顺水，的确让大学毕业的青年人倍感亲切，师徒关系也是师生关系的延伸，内容还是定格在教与学，但更注重专业技能的操作。记得刚分配完导师，公司办公室张主任作为导师，自己很激动，毕竟能向公司第一号笔杆子学习还是很荣幸的。于是，自己工作上总是事无巨细地问，显得很好学，但却很培养了惰性，有时无法主断，独立行事，工作也开始被动起来。有次要独立写份调查报告，没有丝毫头绪，想自己请教导师支支招，他很耐心、很全面地谈了谈方法和思路，不过让我失望的是没给我一个参考的范本。见我有些沮丧，他语重心长地说“合理的工作安排是锻炼，不合理的工作安排是磨练”。当时，自己突然有种豁然开朗的感觉，工作中的挑战是一个机会，一种积累，自己还怎么能抱怨呢。读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师点悟。我很庆幸自己找到了一个亦师亦友的师傅，工作与生活中的老师就是只言片语的点悟就重若千钧。成长在于翻过心中的那堵墙，很多人总想回避、乃至逃避，于是沿着墙跟走，却不知道自己置身在围墙之内，怎么走都出不去，只有翻过它，才能突破。
所以说，工作是教无定法的学堂，没有围墙、没有讲台，但却有一本终身也翻不完的书，有无数可让我们受益终身的老师。孔子就说“三人行必有我师”，你来我往，无人是空手而来，人生阅历、思维方式、言谈举止、工作态度等等都是件件珍宝。如果具备敏锐的洞察力，则人人皆我师，就不至于站在一个宝藏之上，两手空空、一贫如洗，采他山之石稍加打磨或许就能成玉。
教师节临近，不能不感谢那些陪伴过、督促过、帮助过自己成长的老师，“云山苍苍、江水泱泱，先生之风，山高水长”，我喜欢这句简单真切的话去评价老师，一日为师，那师德与师范是在心中永存的。我爱我师!
肩膀老师2021高一作文800字3
人生就像一趟旅途，总要经历好几站，而我求学旅途的第一站便是幼儿园。在这里，我渐渐的接触了一个叫老师的人，也慢慢的去熟悉。后来，我知道，原来这就是人类灵魂的工程师--老师。
老师，用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师，像一把手电筒照亮我前进的道路。老师，像一艘指路的航帆，指引我学习的目标。
在我上一年级时，老师教我学会了简单的汉字与数学，那些古老的汉文化和神奇的阿拉伯数字把我吸引，让我懂得了知识的有趣之处。音乐老师教我学会了用歌声去赞美祖国;体育老师教我学会了用强壮的身体去为祖国争得荣誉;美术老师教会了我用稚嫩的画笔描绘祖国的美好明天我第一次听到了雷锋，邱少云英雄人物的故事，我第一次知道了有许多人为了祖国而献身，第一次明白了原来如此平静的生活中竟有如此不平凡的事迹。让我们知道了这个世界有许许多多的奥秘，正等着我们青少年去探索。
当我上二年级的时候，老师教我们看图写片段，使我们的情感流露在那小小的田字格里，想象的翅膀停歇在作业本上。在与别人的交流中享受着无限的快乐。在学习了稍难 一些的乘法后，我才发现，原来数学也不是那么深不可及，数学随时随刻都在我们身边，我们每天都在使用数学。后来，我上了小学三年级，老师教我们写作文，在老师的示范下，在老师的鼓励下，一篇篇优秀的作文从我的笔下流出。但我知道，我所获得的成就与老师的辛劳十分不开的，而我喜爱看书的爱好，又使我的作文如虎添翼。
老师带领我们走进书的王国，无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的步履。在书的世界里，我像一棵小草，贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中，告诉了我们做人的道理，要懂得知恩图报，诚实守信。只有尊重别人，别人才会尊重你。只有你诚实守信，别人才会相信你，如果你不诚实守信，别人就不会信任你，同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中，老师教会了我人与人交往要真诚，听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处，要谦让同学，以礼相待，退一步海阔天空。老师教导我们，学习如逆水行舟，不进则退。要热爱祖国，善待他人，孝敬父母，助人为乐等。中华民族五千年的传统美德永远铭记在心，我感谢老师，老师的教导将会伴我永远，是我终身受益。
老师像一根蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。在我遇到挫折时，老师为我加油打气;在我困惑不已时，为我指点迷津;在我稍有成绩沾沾自喜时，老师及时点拨了我。老师用他辛勤的汗水，为我们祖国的花朵撒下种子，养育我们盛开美丽的花朵。老师谨慎的把着船头，好让我这小小的船帆平稳的航行，享受美好的人生。
我正享受这美好幸福的童年，美好人生得于老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的老师，感谢老师给我的美好人生。
肩膀老师2021高一作文800字4
魏沛成是我和粗手哥高三时的语文老师，也是我们的班主任。因为其古文功底好，加之尚年轻，加之大家对他的拥戴，所以我们常在私底下呼之沛成兄。
前几年好不容易联络到沛成兄，我短信跟他说：你是我学生生涯中最爱的老师!沛成兄激动的居然说：手都抖了!好半天打不成一个字。
我又跟了电话过去，沛成兄听到我声音哈哈的笑，他说：你这个捣蛋丫头，声音一点都没变!你那粗手哥可好?
我说：还好还好。沛成兄就说：瞧吧，当初我就支持你们，你俩很般配嘛!
这下轮到我笑了，我说沛成兄：老师你少来了!当初你是没反对我早恋，但您老说了，我应该再等两年，等上大学的时候找个理工科的学生，因为我活泼好动，性格奔放，但那个粗手有点太过内秀了，不太适合我!
沛成兄又哈哈的笑，他说：老师没说错吧?粗手果然很内秀吧?
沛成兄是个好老师，如果他是个女人，那真可以达到无话不能谈的地步!
我喜欢听他的课，他也喜欢有我在时的课堂气氛。偶尔我缺堂，他会对我说：你这个丫头不来上课，整个课堂气氛都死气沉沉的!
那时候我偶尔会睡过头，他曾威胁过我：下次再迟到就不要来了，直接背上包书走人!
有一次我果然又有了下一次，他在教室外过道里等着我，我走近看清是他，他指了我刚要开口，我一扭身二话不说背着书包就走人了。他在后面叫我的名字，我头也不回，飞奔着离开了学校。
我忘记他派了谁最后把我在逃跑的路上拽回来的。只记得他课后站在我身边训我：牛啊!我让你走你还真敢走啊!他的语气是严厉而慈爱的，我虚心接受。
我有一次在他的课堂上病着，吃了药，大汗淋漓的睡着了，一边抗不住睡意，一边还惦记着上课睡觉是要挨骂的，努力睁开眼的时候，发现他倚在我的课桌边捧着书本在朗诵其中的一段。看到我睁开眼睛，他轻轻的拍了拍我的肩膀，示意我仍可再睡会。
那一天把我感动的啊，稀里哈啦的带着口水又沉沉睡了，整睡了一堂课。下课的时候他告诉我：不用担心，今天我讲的这篇课文你都会呢!有不懂的可以过来问我。
我是个不大守规矩的学生，有时候，也会被其他课任老师收拾。不管我在谁的课堂出了乱子，告到他那里，他都会和颜悦色的叫了我来，问清原因，他总是一边让我跟课任老师道歉，一边替我跟他们说：其实T某很懂事，很讲道理的，她就是个性有些要强，一时没想通而已，对不起啊，给您添乱了。
其他老师笑他：没见过你这样的，跟个老母鸡似的，死护自己的学生!
有一次我捅的娄子大些，得罪了一个体育老师。那个老师居然闹到校长那里，说是：有我没他，有他没我!校长转了他的话给我们的沛成兄，并嘱咐我一定要向体育老师道个歉。
那次我认为自己没错，现在也认为自己没错。于是我跟沛成兄说：就算开除我，我也不道歉!
沛成兄叫了我到他办公室去，也有三五个老师在场。大家七嘴八舌的意思，管他谁对谁错，总之学生就该向老师道歉的，而且无非是道个歉而已，何必如此认真!
我眼泪哗哗的淌着，但错就是坚决的不肯认!沛成兄看到已成僵局，不再逼我。他送我出办公室来，欲做最后的努力，我仍是哭，他最终妥协了：别哭了，眼睛哭肿了多难看!回去上课吧，事情我来处理。
我刚走了三五步，他又叫住我，他说：真是个女孩子，眼泪可真多啊!他叫我停下，过来拍了拍我在办公室墙壁上蹭的一身白灰，笑：看把你委屈的，跟我把你毒打了一顿似的，一头一身都是灰!
我转身的那一刻，在心底深谢我的老师，如果没有他，就算在校园这一片小小静土中，我也无法用眼泪捍卫自己的尊严和所谓的小小的真理。他替我们做到了。
说到沛成兄，于是又开始疯狂的想念他。这两年奇怪的是，再打他电话已经关机了。因为他早已转离了原校，所以知道他消息的人更少。
我与粗手哥猜测：老师前些年说他得了咽喉癌，应该不会走了罢!我们说好去看看老师的，老师说过：别担心，我才不怕什么癌不癌的呢，你瞧，我现在不是好好的!
昨天我在谷歌里找他，我输入沛成兄的名字，希望侥幸能够再次得到他的消息。一个同名同姓的人在7月开了博，一个学生样的人在空间里提到过他，那一个提到他的说：魏沛成是我们的语文老师，大家都很喜欢他!他讲课生动活泼，从不让我们死记硬背，他宽厚慈爱，常把自己的《读者》之类的书刊搬到教室来，他从不拖堂，干脆利落!
他写的种.种，都足以说明这就是我们的沛成兄了!我再一次找到了我们的沛成兄，可是，这一次我无法再欢呼雀跃，因为那一个在一开篇就说了：我们的沛成兄去了。估计他如今的年龄大概有五十余岁，他的喉咙开了刀，再不能开口说话，我想，他离开的那一天大概也是在沉默和安静中依依难舍的告别了爱他的人吧!
沛成兄，我也爱你呢，深刻的永远的，满怀感激的!
肩膀老师2021高一作文800字5
有人说老师像园丁;也有人说老师像航灯;而我却觉得她更像一支蜡烛。她缩短了自己的身躯，为我们照亮了知识之路。
没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。如果没有老的教诲，就没有我们的进步和成长。所以，我要感谢我的老师们。说起感谢老师，我就想起了《每当我走过老师窗前》这首歌。“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗前……”
在我心中也有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力!20的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进学校。经过5年的学习，我们长高了，长胖了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?她就是我们的唐老师，她在课上给我们讲做人的道理;在课后是关心爱护我们的益友。
唐老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快，不论是分析课文，还是讲解词语，唐老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
记得我刚上学的时候非常胆小，对唐老师也十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。有一次，唐老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”，我不得不慢慢地站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。没想到老师没有批评我，反而还亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极地举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从那以后我懂得了什么叫鼓励。
唐老师担当我们的班主任，她把爱心平均分成65份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得一次体育课上，我们班的一位同学忽然晕倒了，脸色煞白，双唇也没有一点颜色，是唐老师亲自把她送到了医院，又跑前跑后地找医生，挂号，看病，通知家长，一直忙到很晚才回家。第二天又抽时间去医院里给他补课，点点滴滴都感动着我们班的每一个同学。
唐老师的工作很辛苦。每天他们都要给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。曾经多少次唐老师因为太过劳累病倒了，她为了不耽误我们的学习，带病坚持工作。这些无一不让我们班的每个同学感动不已。
其实还有许许多多像唐老师一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水，又不知为我们增添了多少皱纹，直到两鬓飞雪。他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂无私奉献，光荣伟大的人民教师。
肩膀老师2021高一作文800字
篇14：赞颂老师的高一作文800字
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
我停下脚步，回首望望您，看见了您在花园中辛勤的身影。我放下耳机，侧面倾听您，听见了您的谆谆教导。我放下书本，仔细回想您，想到您那沾满粉末的双手……
老师姓林，秀发干练扎起，一副透亮的镜片后有着双炯炯有神的眼睛，苗条的身材，淡雅的装束……第一次上您的语文课时，您的倩影就在我的脑海中挥之不去。
我赞美您的严厉。从四年级第一次见面起，您就把我领进了一个有原则的世界。从您的目光中我知道了“没有规矩难成方圆”，您的一言一行时刻都在警示我要端正自己的态度。林老师严于律己，是个让学生们都敬佩的老师。记得有一次语文考试后，您把我叫进了办公室，我内心十分忐忑不安，心想或许是这次语文没有考好。您一脸严肃地注视着我，我连头都不敢抬，本想您一定会对我劈头盖脸的指责一番，谁知您非但没有骂我，反而给予了我许多鼓励与信心。您告诉我要有自信，不能轻言失败。我十分惭愧，辜负了您对我的期望。林老师，您将严厉化成了一种无形的关爱，将学生的世界变得繁花似锦。成为的您的学生是我的幸运，原来严厉才是大爱，我赞美您。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来的人生道路上，我也一定做一个有原则的人，成为令您骄傲的学生。
我赞美您的用心。您将用心之花丰富了我们的课堂，您将用心之花让一个个汉字变得有生命力。林老师，您知道吗?我们都很喜欢上您的课。我们喜欢您在黑板上书写板书的背影，您用心上着每一节课。有时，您不仅是一位老师，更像一位学生，在我们发言时，您教育我们要认真倾听他人的发言。有一次，您与我们一个字的笔画顺序不同而发生了争执，脸上充满了孩子似的不服气的稚气。当您查完资料，发现自己的失误后，看着洋洋得意的我们笑了笑说：“唉，看来我真的老了。”不，林老师，岁月会夺去您的青春，但它却不能夺去您对我们的爱。我赞美您的用心，让我在成长的路上懂得认真。我也必将和您一样，认真地一笔一划画好自己的人生蓝图。
老师，多么伟大的灵魂工程师，为一个个灵魂插上自信的翅膀;为一个个灵魂安上规矩的品行;为一个个灵魂安上认真的心灵。如此伟大的工程创造，有何理由不值得我们赞美呢。
篇15：高一作文我的老师
“芳哥”是背地里我们对初一班主任的称呼。我也不清楚这名称的来源，只知道她以前带过的学生都爱这么叫她。
“芳哥”是语文老师。身体是瘦小的，一双框架眼镜都挡不住的大眼睛，特别有神。每当有学生犯错误，她责罚时都会用眼睛瞪着他，让人不寒而栗。
“芳哥”平时比较严肃，可运动会那天她却笑开了花。记得当我站在领奖台上时，她连忙赶过来帮我拍照，我露出会心一笑，她也像个年轻的小姑娘般愉悦。“虞栩然得了几块牌子啊？”我有些骄傲的回答她：“一块银牌一块铜牌。”她夸我道：“嗯！不错不错啊，再接再厉。”旁边一位同学说：“老师您今天看起来很高兴啊！”“是啊，我怎么能不高兴呢，今天不高兴哪天高兴啊！”她说的没错，平时都在上课，班主任一个人要管教四十几个孩子，常常被调皮的学生气的够呛。运动会这天，我们师生亲密相处，其乐融融！
“芳哥”爱请学生上办公室，她的奖惩不拘一格。那一天，碰巧我值日，“芳哥”叫我去她办公室一下，我十分疑惑，心想最近学习和值日都没打马虎眼，应该没理由被请去办公室“喝茶”呀。我小心翼翼磨磨蹭蹭，终于拖着沉重的步伐迈进了老师的办公室。“芳哥”看到我微笑了一下，“快进来，磨蹭什么呢！”只见她从抽屉里拿出一根大棒棒糖“给你！最近我帮你总结了一下，学习进步挺大的，值日向来是最认真负责的，继续保持哈！”我激动的内心仿佛有一万只羊驼奔过，轻轻的接过了这根闪闪发光的棒棒糖，心里艳阳高照。“老师，能再给我一根吗？一根我现在就想吃，一根我想珍藏起来留作纪念。”“芳哥”听了咯咯大笑，”虞栩然你真逗！给你给你，赶紧回家吧。”
我屁颠屁颠的拿着两根闪闪发光的棒棒糖，哼 着山歌回家了，走到半路就吃了一根，真是甜到了心里。后来每次我打开冰箱看到剩下的一根棒棒糖，觉得它还是闪闪发光的，我想我不能辜负“芳哥”对我的爱。
“芳哥”，我初一的语文老师，平时“虎视眈眈”，内心却住着一个活泼甜蜜的小姑娘，真是让我又怕又爱，念念不忘……
篇16：高一作文我的老师
我的老师-卢国强，虽然他没有高高的个子，也没有大大的眼睛.但他像是有魔力一样吸引着我们。
因为我的老师个不高，所以跟高个的同学说话要抬着头.有一次，老师叫李坤(李坤1.72米)有事，跟他讲话时抬着头我们看着都可笑.
我的老师爱讲故事，我们也爱听.记得有一次元旦晚会上，老师跟我们讲了<岳云锤震金蚕子>，尤其是最后一点，老师说：“这时岳云想：我要走把锤给你吧.接着就把锤丢给了金蚕子，这一丢不要紧，正好砸到了金蚕子的`头.”老师边说边带动作.我们都笑了.
虽然老师很好，但是我们这些调皮的学生都背地里叫他卢“队长”，刚开始是男生叫后来女生也叫了起来，老师后来知道后批评了我们，老师你不知道呀，你是“队长”，我们都是你的“兵”呀!
老师和我们之间有许许多多的事，有开心的，有伤心的，有严肃的，有好玩的.
篇17：「高一作文」我的老师
「高一作文」我的老师
我的高一老师
“不要迷信权威，我就是迷信权威”
不经意间听到这句话时，不禁让我联想到范爷霸气侧漏、红极一时的：“我没有想嫁入豪门，我就是豪门”。也暗暗庆幸当时没有处在喝水的状态，以至于被呛到喷水的尴尬局面。的确，我们不能断定说话者是否具有非凡的实力，但一定可以领略一种自信的豪情。一种灵魂里传达出的颤栗让你不得不正襟危坐的去审视站在你面前的这个人，片刻之后便不禁肃然起敬。而在三尺讲台上如此洒脱的，就是我的高一政治老师。
“人不可貌相，海水不可斗量”面对政治老师，现实又重新给了真理一次透彻并且生动的诠释。如若和他首次会面，你一定不会觉得眼前的这个人能带给你什么别样的精彩，，也不能瞬间体察出其背后蕴藏的独特之处。此刻回头细想，是不是正因为这种普通，才让他更加浓墨重彩的留下深刻记忆？和岁月相比，他缺少了一份年轻的活力，却获得了一份厚重的经验；和优雅相比，他缺少了一份爽朗的措辞，却带来几分别样的幽默。在第一堂课上，了解到他是从内地转入深圳，有过二十几届高三毕业班的历史，并且从未失手。最后一句话，在我的记忆里留存的特别深刻，因为这个“从未失手”是他在课堂上自信满满的加重语调“宣布”的，像是描述一种别样的胜利，丝毫不去担心这种宣扬也许会带给他人某种反面印象。更加别具一格的，大概也就数他上课的方式了吧。在这个多媒体教学越来越普及的.时代，因为这种方便性与直接性，大多文科老师都直接用PPT或者word软件直接陈述许多需要死记硬背的概念，甚至理科的许多方面也都有普及。可在政治课堂上，这些数字教学却全部销声匿迹了，再次给我们展现手执粉笔板书的传统模式。更为独特的是，在他的课堂上，没给课本留下被打开的机会。所有的内容都是凭借主观像我们展现。由此就出现了许多课本里不曾提及的概念关系，也更能让我们脱离课本里抽象的概念而轻松投入到新知识的汲取里。效率也在不知不觉里不断提高。“滴水穿石非一日之功”。我想这种不同于其他教师的教学风格不会是个人的一种怪癖，也不会在短时间里如此得心应手。正因为二十几届高三毕业班磨练的厚重的经历，让我们新高一受用无穷。
政治课下，我也因为选修课的原因得以和他有了更多的接触。当然，我得先说选课的时候完全不知道主讲老师就是政治老师，而是因为这节课有一个“国际关系“上档次的名字。现在回想第一节选修课，我还是被笼罩在漫天烟云的不解中。我所理解的国际关系，应该是不同于新闻联播中所报导的国与国之间所谓的友好来往，而是因由各种利益与局势应付的潜在问题。选修课上，我不仅仅感受到我在国事方面的孤陋寡闻，也看到了老师对中国战略武器上的急切与期盼。整堂课都是几个热血男孩的天下，你一言我一语讨论各国的军事装备不亦说乎，旁边的我和我们木讷的听着各种歼敌机与轰战机的代号显得无能为力。在这里，脱离了必修知识，面对时事热点，政治老师又呈现出另外的对于局势的独特一面。
我不知道老师的名字，不知道老师的办公室，更不会得到老师的注意。但这些都不重要，能在这一年里和他合作享受政治这门学科所带来的乐趣，就是一件很圆满的事。
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