高考满分作文记叙文:真我的风采（精选20篇）由网友“thestormisover”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的高考满分作文记叙文:真我的风采，供大家阅读参考。
篇1：真我风采记叙文
真我风采记叙文
人，本来是一个“多面体”。因此，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。今天，我将呈现给大家一个真正的、多维度的自我。
“你就不能认认真真地写字吗？看你写的字就像是读天书一样！”这句话不知道被家长和老师在我耳边说过多少遍。每当听到这些，我就头晕目眩。唉！我深深地叹了口气，回头再看看自己那横不平竖不直的字，有些竟然自己都认不出来。被批评也是在所难免。
去年寒假，妈妈软硬兼施地给我报了个硬笔书法兴趣班。刚开始上课时，我的内心是拒绝的。没想到六节课后，我的字大有长进。看来我也是能写好字的嘛。不信？下次给你看看。
不是我自夸，我的才华可谓是“上比大李杜，下赛唐伯虎”。（哈哈，这句话有些夸张。）但下面发生的这件事印证了我的“才华”。
有一次，我们在完成当天所有的作业后，还剩一点儿时间。老师让我们一起想一个小品来迎接六一。但小品中的一句台词前后接不上，老师让我们每个人仔细想想，两分钟后告诉他。我仔细地看了看小品的台词，手托下巴，眉头微皱，句上心来。见大家还在冥思苦想，我一拍大腿，脱口而出：“大赌场，小赌场，大小赌场赌大小。”大家一听，都拍手叫好。老师也微微一笑，给我竖起了大拇指。你看，我多有才啊！
我读二年级的时候，班级组织文艺表演。表演的时候，有一个演员把台词忘了，在台上急得抓耳挠腮、团团转。老师当时铁青着脸，一句话也不说，看得出来，老师很生气。我赶紧上去救场。我到台上，先对下面的观众鞠了一个躬，接着退后一步，把那个同学往边上轻轻地推了一下，满面笑容地说：“观众朋友们，我想死你们了！终于轮到我出场了，为了这一刻，我等得脖子都长了五公分。今天我来给大家表演一个双簧。”说完，我便一个人边说边比划着，时而忧伤，时而疯癫，观众们一个个被我逗得哈哈大笑。就这样，我巧妙地帮助同学解了围。我这个幽默搞笑不是吹的吧？
篇2： 真我风采作文
小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在父母眼中，我是一个不爱交流、不很大方的男孩；在同学当中，我被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”
人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云：“知子莫若父”，我却要说，“知己莫若己”。几经揣度，我终于发现了“真我风采”――
性情急躁
读初中时，曾因一件芝麻大的事失去了一个好朋友。当时由于我的不冷静，凭着少年的一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝配搭档。
生性豁达
说道这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄一个“铁公鸡”的雅号可就麻烦了。
我的豁达还表现在我不爱哭，不愿扭捏作态，更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人，不难发现，我还是一个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。
不是吗？篮球场上，比赛进入了“白热化”阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到了队友的一个传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮！”无奈，跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越大越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不小的作用哦！
怎么样？这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的我！
篇3： 真我风采作文
我姓林，名琛博。教室里有我的机智聪明；操场上有我的飒爽英姿；舞台上亦有我的声情并茂……
孔明
话说诸葛孔明，那是“前无古人，后无来者”，我是无论如何也无法与其比拟的，不过，也颇有他的天赋。上次公开课，老师抛出一个问题。我仔细瞅了瞅，咦！我就说怎么这么眼熟，前几天刚做过呀！熟悉感“蹭蹭蹭”地往上涨，自信地举起了手。面对同学的羡慕，老师的兴奋，我心里的激动啊，非常人所能比拟的，不过也多亏了平时的努力与阅读，厚积薄发，所有付出过的努力都会在某一个场合让你绽放光彩。
马超
“五虎上将”之一马超，在游戏设定中，奔跑速度比得过当今飞人――博尔特。而我，也是楚小短跑界一大飞人。每年运动会，广播里总少不了我的名字，这不60米决赛开始了。场上六名选手蓄势待发，一声枪响，好似六道闪电闪过。由于我起步快，开始领先。忽然，跑过半跑，一道身影竟与我齐头并进！似乎稍微提速就能超越我。完了！要输了？脑海深处有个声音在提醒我，别辜负大家的期望，我盯着终点咬紧牙关，硬是突破极限冲过了终点……迄今为止，家中已有八块金牌，我渴望至小学毕业，我能摘下四连冠。
元歌
元歌，乃是一演员，他能将人物动作、表情模仿得惟妙惟肖。上次课本剧《草船借箭》，我们几个同学认真背台词，不断揣摩人物形象。家长准备道具，我们反复练习，将各个动作、一句句台词熟记于心。在演出那天，几架摄像机形同虚设，饰演诸葛亮的我全身心投入角色，一举一动，一颦一笑，云淡风轻，睿智过人，活脱脱的一个小诸葛。当完整的视频展现在大家眼前时，好评如潮，我感觉长久的努力没有白费，有种破蛹成蝶的喜悦。
这就是我，机智如我、速度如我，演技亦如我，若有兴趣，就来与我交个朋友吧！真我风采
篇4： 真我风采作文
如果让我上台介绍自己，我真不知从何说起。也许大家眼中我的乖巧、聪明、文静，常常成为别人家的那个孩子。其实，除却大家认识的我，我想晒晒那个不被人知的我，这样可以多维度的认识我。
娇生惯养
我从小就受父母的宠爱，渐渐有了挑食的习惯。母亲对此感到十分不解：“你小时候什么都爱吃，怎么长大了反而挑食了。”“我怎么会知道，说不定是你们小时候给我吃太多，产生副作用了！”我笑嘻嘻地说着，让父母很无奈。一次我们去超市购物，母亲要买菜，我后悔我一起跟去了――蔬果区倒还没多大关系，但一进入海鲜区，一味浓浓的鱼腥味就扑鼻而来。我熏得够呛，只得屏住呼吸，迅速逃离现场。自此，我与海鲜离得远远的，再无瓜葛。我就像一只兔子，只爱我的蔬菜，每次对着饭桌上的鱼，皱眉头是常有的事，我愧当一个海边人。
胆小怕事
提到胆子，我可谓是胆小界泰斗级的人物，正如同我的属相――老鼠一般胆小怕事。暑假去迪士尼玩，母亲指着一个“U”字形过山车对我说：“筱雨，那个看起来挺刺激的，我们去玩那个吧。”我顺着母亲手指的方向看去，不禁打了一个寒颤，“妈妈，我有点儿肚子痛，是不是吃坏了肚子啊，这附近哪有卫生间啊？”我捂着肚子，装作很痛苦的样子。母亲笑了笑，说：“我看是吓坏了肚子吧。”我不好意思地笑了，知女莫若母，平常就是进老师办公室，我也得鼓足勇气，更别说这些超刺激的游戏。无奈，我感觉自己是装在套子里的人。
偶有脾气
平时我是逆来顺受，乖得很，但是狗急了也会跳墙。弟弟生性顽劣，动不动就闯祸，特别爱乱弄我的东西，常常使得我忍无可忍，大发脾气。那天，我好不容易把一幅拼图完成，化了我一下午的时间，谁知弟弟说毁就毁，我把眼瞪得滴溜圆，手握成拳，把这小家伙狠狠揍了一顿，吓得他哭都不敢。我都不知道自己哪来的脾气，连着好几天，弟弟对我躲躲闪闪，避而远之。还有，我特别不舒服奶奶的“一个问题问三遍”，我总是摆出一副不耐烦的样子，嘴巴翘起来都能挂水壶呢，妈妈则说我不礼貌，谁能知道我的苦衷？
人无完人，金无足赤，我愿意重新认识自己，虽无法做一个完美的人，但我可以成为更好的自己，渐渐改掉这些坏毛病。
篇5： 真我风采作文
人，本来是一个“多面体”。因此，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。今天，我将呈现给大家一个真正的、多维度的自我。
风采之一：字迹凌乱
“你就不能认认真真地写字吗？看你写的字就像是读天书一样！”这句话不知道被家长和老师在我耳边说过多少遍。每当听到这些，我就头晕目眩。唉！我深深地叹了口气，回头再看看自己那横不平竖不直的字，有些竟然自己都认不出来。被批评也是在所难免。
去年寒假，妈妈软硬兼施地给我报了个硬笔书法兴趣班。刚开始上课时，我的内心是拒绝的。没想到六节课后，我的字大有长进。看来我也是能写好字的嘛。不信？下次给你看看。
风采之二：天生有才
不是我自夸，我的才华可谓是“上比大李杜，下赛唐伯虎”。但下面发生的这件事印证了我的“才华”。
我读三年级的时候，由于爸妈工作比较忙，放学后我就被接去辅导班吃晚饭、写作业。
有一次，我们在完成当天所有的作业后，还剩一点儿时间。老师让我们一起想一个小品来迎接六一。但小品中的一句台词前后接不上，老师让我们每个人仔细想想，两分钟后告诉他。我仔细地看了看小品的台词，手托下巴，眉头微皱，句上心来。见大家还在冥思苦想，我一拍大腿，脱口而出：“大赌场，小赌场，大小赌场赌大小。”大家一听，都拍手叫好。老师也微微一笑，给我竖起了大拇指。你看，我多有才啊!
风采之三：幽默搞笑
和我相处过的人都知道，我是一个活泼开朗、幽默搞笑的人。就连老师也常常被我弄得哭笑不得。
我读二年级的`时候，班级组织文艺表演。表演的时候，有一个演员把台词忘了，在台上急得抓耳挠腮、团团转。老师当时铁青着脸，一句话也不说，看得出来，老师很生气。我赶紧上去救场。我到台上，先对下面的观众鞠了一个躬，接着退后一步，把那个同学往边上轻轻地推了一下，满面笑容地说：“观众朋友们，我想死你们了！终于轮到我出场了，为了这一刻，我等得脖子都长了五公分。今天我来给大家表演一个双簧。”说完，我便一个人边说边比划着，时而忧伤，时而疯癫，观众们一个个被我逗得哈哈大笑。就这样，我巧妙地帮助同学解了围。我这个幽默搞笑不是吹的吧？
这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的我。
篇6： 真我风采作文
低挺的鼻梁，无奈地架着一副眼镜，眯成一条线的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三个橘子，这就是我的真实写照。
我是昆阳二小五年二班的一名小学生，聪明但粗心，如果你想进一步了解我，就继续往下看吧！
善辩的我
不知是遗传因素还是后天锻炼，我从小就能说会道，长大之后仍然是“威风不减当年”。上次，老师举办了一次“开卷是否有益”辩论赛，每对派五人出赛，我支持开卷有益，可五名辩手都选好了，只能充当观众。
讲台上，双方争的昏天暗地唾沫横飞，渐渐的，支持开卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王啸傲拉得越来越大，眼看我们就要输了，这时，恰好到了观众辩论的时候，反方才善罢甘休。
一位支持“开卷无益”的观众站了起来：“在全国，有成千上万的学生因为看不健康的书而走火入魔，从而犯罪，书没有益处。”
支持“开卷有益“的同学一下子哑巴了，正当他们一筹莫展的时候，我挺身而出，说：”如果你吃饭磕着，你就不吃饭了吗？如果你喝水呛着，你就不喝水了吗？如果你在家怕被星星砸着，在外面怕车撞，你就永远躲在家里，不出门了吗？难道你们‘一朝被蛇咬，十年就怕草绳’吗？高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。’由此可见，开卷有益。”
结果，我们扭转局势，终于胜利了。我和正方主力“潘晨”被评为辩论之星。
粗心的我
说来惭愧，在辩论席上锋芒毕露的我在生活中却是个十分粗心的人。常常做完作业后收拾桌上的课本和作业本的时候，我总觉得一本也不落下，可第二天却仍然忘了带这带那。带钱交班费或资料费，不是把钱落在了茶几上，就是丢了几块钱。数学考试的时候，经常看错题目，不是把“5。0”看做“50”，就是漏做了一些题，所以很少考一百分，为此，我没少受爸爸的批评。
想象力极强的我
我拥有极强的想象力，哪怕给我一张白纸，我也可以想象出许多东西。把纸撕成一小块一小块，再拼起来，在我的脑海里就出现了许多奇怪的事情：一个消防员拿着水管；一个怪兽在散步；一个贝壳里有一个大珍珠……真是有趣极了。我喜欢想象，因为在我想象的空间里，没有假恶丑，没有大人的唠叨，没有烦恼……
这就是我，一个看似平凡却又不甘于平凡的小男孩。
篇7：真我风采作文
真我风采作文
真我风采在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上，每个人都会遇到心理和生理上的变化，逐渐从幼稚变得成熟，正处在青春期的我们，思维有些怪异和不成形，对于明辨是非的能力较差，对于好坏的概念模糊不清，时常会迷失自我，失去自信。
尽管在学习紧张的时候，仍忙里偷闲的去追求时尚、赶着潮流，时常跟着同学一起学流行歌曲，甚至还自编顺口溜一解心中的压抑情绪和枯燥生活。为自己的盲目崇拜而失去方向的追赶，不知去向的跟随：看见有些女生温柔娇小、玲珑可爱，是典型的淑女形象，于是自己也开始照搬模仿，但事实对我来说很残酷，单单是身材就比起别人丰厚肥沃，从后面看似虎背熊腰，相差甚远啊！暗自决定减肥，但没过多久，光靠节食还真有了一点效果，可我的眼睛变得有时发花，头有时发昏，怕是要生病了。终于有一天，我的胃也忍受不了诱惑，按捺不住了，看见香喷喷的红烧肉就会情不自禁的流口水，劝慰自己只是偿偿，但一偿就刹不住，哎，算了吧，还是顺其自然吧，不必效仿、不必做作，活回真实的自我吧。
直到有一天妈妈的一番话深深打动了我：宝宝，你减肥是有必要的，是势在必行的，太胖会引起多发性的疾病，但现在不是减肥的时候，你在长身体呀。听后，我更加坚定了活回自我的感觉，懂得了“真我”的重要性，它不需要随波逐流、不需要刻意效仿，只要拥有真实的自己，只要做回真实的自己。
其实我是心宽如海的，什么愁事在我这儿仅是过眼云烟，会稍纵即逝的，总会在自我的思绪中找到该有的快乐。对待生活，我不仅有阿q的精神胜利法做法宝，还有杨光讲的“乐呵乐呵得了”做支点，开心的过好每一天；但对待学习，就没有想象中那样轻松自由了，面对老师的不断跟进和父母的持续逼迫，成天为了枯燥乏味的学习而焦头烂额，想想真是苦不堪言啊！即将面对的中考、高考等一系列通关时比登山还难呀！尽管这样，为了将来有更好的`出路，目前也要放弃许多自由而为分数拼命的学。
不论怎样，我们应在现实中树立自信，展现真我的风采！
真我风采小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”
人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我风采”
性情急躁
读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。
生性豁达
说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。
我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。
不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”！无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不少的作用噢！
怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满个性的真我！
真我风采低挺的鼻梁，无奈地架着一副眼镜，眯成一条线的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三个橘子，这就是我的真实写照。
我是昆阳二小五年二班的一名小学生，聪明但粗心，如果你想进一步了解我，就继续往下看吧！
善辩的我
不知是遗传因素还是后天锻炼，我从小就能说会道，长大之后仍然是“威风不减当年”。上次，老师举办了一次“开卷是否有益”辩论赛，每对派五人出赛，我支持开卷有益，可五名辩手都选好了，只能充当观众。
讲台上，双方争的昏天暗地唾沫横飞，渐渐的，支持开卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王啸傲拉得越来越大，眼看我们就要输了，这时，恰好到了观众辩论的时候，反方才善罢甘休。
一位支持“开卷无益”的观众站了起来：“在全国，有成千上万的学生因为看不健康的书而走火入魔，从而犯罪，书没有益处。”
支持“开卷有益“的同学一下子哑巴了，正当他们一筹莫展的时候，我挺身而出，说：”如果你吃饭磕着，你就不吃饭了吗？如果你喝水呛着，你就不喝水了吗？如果你在家怕被星星砸着，在外面怕车撞，你就永远躲在家里，不出门了吗？难道你们‘一朝被蛇咬，十年就怕草绳’吗？高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。’由此可见，开卷有益。”
结果，我们扭转局势，终于胜利了。我和正方主力“潘晨”被评为辩论之星。
粗心的我
说来惭愧，在辩论席上锋芒毕露的我在生活中却是个十分粗心的人。常常做完作业后收拾桌上的课本和作业本的时候，我总觉得一本也不落下，可第二天却仍然忘了带这带那。带钱交班费或资料费，不是把钱落在了茶几上，就是丢了几块钱。数学考试的时候，经常看错题目，不是把“5.0”看做“50”，就是漏做了一些题，所以很少考一百分，为此，我没少受爸爸的批评。
想象力极强的我
我拥有极强的想象力，哪怕给我一张白纸，我也可以想象出许多东西。把纸撕成一小块一小块，再拼起来，在我的脑海里就出现了许多奇怪的事情：一个消防员拿着水管；一个怪兽在散步；一个贝壳里有一个大珍珠……真是有趣极了。我喜欢想象，因为在我想象的空间里，没有假恶丑，没有大人的唠叨，没有烦恼……
这就是我，一个看似平凡却又不甘于平凡的小男孩。
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篇8：真我风采作文
在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上，我曾一度迷失过自我。追着时尚，赶着潮流，为自己所崇拜所向往的风采而马不停蹄往前赶，向前拥，朝前挤，虽然自己也不知将要去哪里，向何方。
痛苦的挣扎，难以自拔的无奈，丧失自我的空虚，我感受到了生活的可怕。直到有一天翻一本书时，我发现了那句话：“横尽虚空，山河大地一无可待，而可待唯我。”这看似狂妄自负的话，却极其深刻地提示了“贵我”的重要性。它像一阵清风，吹散了我心头的迷雾，像一股甘泉，滋润着我干涸的心田；也像一颗种子，播放在我几欲绝望的心底。细细地品味这句话，我陷入了深深的思考中，伴我的，则是那盏明亮却无声的台灯。
当一轮新的太阳重新出现在东方时，我决定找回曾经失落的自我。我不不再刻意模仿我那潇洒的同桌，也不再去羡慕球场上的灌篮高手，更不会为同学身上一件靓丽的新衣而心动。我读书，我思考，我欢笑，我也苦恼，但我只做属于我的一切。慢慢地我走出了那个迷失自我的地方，慢慢地我找回了自我，包括那丧失已久的自尊与自信。
夕阳西下，将我的影子拉得老长老长，我知道明天太阳仍会从东方升起；我也相信，我绝不会重蹈昨天的覆辙。因为我就是我，我有自己的风采。
篇9：真我风采作文
低挺的鼻梁，无奈地架着一副眼镜，眯成一条线的小眼睛，嘴巴大得可以塞下三个橘子，这就是我的真实写照。
我是昆阳二小五年二班的一名小学生，聪明但粗心，如果你想进一步了解我，就继续往下看吧！
善辩的我
不知是遗传因素还是后天锻炼，我从小就能说会道，长大之后仍然是“威风不减当年”。上次，老师举办了一次“开卷是否有益”辩论赛，每对派五人出赛，我支持开卷有益，可五名辩手都选好了，只能充当观众。
讲台上，双方争的昏天暗地唾沫横飞，渐渐的，支持开卷有益的一方支持不住了，比分被反方主力王啸傲拉得越来越大，眼看我们就要输了，这时，恰好到了观众辩论的时候，反方才善罢甘休。
一位支持“开卷无益”的观众站了起来：“在全国，有成千上万的学生因为看不健康的书而走火入魔，从而犯罪，书没有益处。”
支持“开卷有益“的同学一下子哑巴了，正当他们一筹莫展的时候，我挺身而出，说：”如果你吃饭磕着，你就不吃饭了吗？如果你喝水呛着，你就不喝水了吗？如果你在家怕被星星砸着，在外面怕车撞，你就永远躲在家里，不出门了吗？难道你们‘一朝被蛇咬，十年就怕草绳’吗？高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。’由此可见，开卷有益。”
结果，我们扭转局势，终于胜利了。我和正方主力“潘晨”被评为辩论之星。
粗心的我
说来惭愧，在辩论席上锋芒毕露的我在生活中却是个十分粗心的人。常常做完作业后收拾桌上的课本和作业本的时候，我总觉得一本也不落下，可第二天却仍然忘了带这带那。带钱交班费或资料费，不是把钱落在了茶几上，就是丢了几块钱。数学考试的时候，经常看错题目，不是把“5.0”看做“50”，就是漏做了一些题，所以很少考一百分，为此，我没少受爸爸的批评。
想象力极强的我
我拥有极强的想象力，哪怕给我一张白纸，我也可以想象出许多东西。把纸撕成一小块一小块，再拼起来，在我的脑海里就出现了许多奇怪的事情：一个消防员拿着水管；一个怪兽在散步；一个贝壳里有一个大珍珠……真是有趣极了。我喜欢想象，因为在我想象的空间里，没有假恶丑，没有大人的唠叨，没有烦恼……
这就是我，一个看似平凡却又不甘于平凡的小男孩。
篇10：真我风采作文
我，一个平凡的我，一个马虎的我，一个性格急躁的我，这就是我。在我认真思量后，我终于总结出了真我风采。
“书虫”的我
说起“书虫”这个称呼，可是无人不知，无人不晓，连我最亲爱的老妈也为之折服，不信你看：
一天早上，老妈出门上班去了，临走时还不忘交待我：“记着，快中午时一定把米饭煮上，中午我回来炒个菜，咱们就可以直接开饭了！”此时的我手里正拿着我的宝贝书，眼睛都不曾离开，就胡乱点头答应着，妈妈见状，满意地出门去了。
快中午时，我突然想起妈妈的命令，只好恋恋不舍地暂时离开我的宝贝书走进厨房。淘好米放进电饭锅里，添上水，又滴上几滴香油，然后又飞也似的跑回房间继续与我的宝贝书相会去了。
中午妈妈按时回家了，开门后，她径直走进我的房间问：“饭做好了吗？”我点点头没说话，继续沉浸在书海之中。突然我听到走进厨房里的老妈一声大叫，我吓得赶紧跑了过去，原来，我忘了按下开关，以致于煮了半天，水还是水，米也还是米，连锅也还是凉的。妈妈又爱又恨地点了一下我的额头说：“你呀，你呀，真是一个小书虫！”
马虎的我
数学考试失利后，我拿回试卷认真对照正确答案。对着对着我发现了一个重要的问题，“我都写对了呀，为什么都没分？”同桌闻声把头伸了过来，仔细的对照了一下，然后无奈的对我说：“你看你把这里的小数点吃了？还有这里，明明是四个零，你却写出了三个，还有这里……”听着同桌的分析，我不禁低下了头。唉，都是马虎惹的祸！
爱自由的我
曾经有一句我最喜欢的话“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。“我认为这是我内心真实的写照。我总喜欢在自己的天空里自翱翔，我向往自由，向往外面的世界，不喜欢被约束，不喜欢被一大堆作业围绕，不喜欢……
这就是我，一个书虫的我，一个马虎的我，一个向往自由的我，一个真正的我！
篇11：真我风采作文
认识你自己。
风采奕奕，是人之常性也。古人云：”知子莫若父。“而如今，我却认为：”知己莫若己。“
我真实的风采，如风、云、雷、雨一般，莫不具备。
风
风总是匆忙的。
七月的天气，无比酷热，而我，如风似的穿梭在城市狭小的巷子里。为了学习，为了成绩，急促不可避免，不过这也是我平常的特性。
每天匆忙地去上学，又匆忙地放学回家，急匆匆地做作业，心如风，神如风，行如风。
云
云，带上了一点点的朦胧，可能是想保留住自己的一点本性吧。
我本如云，如云般朦胧，如云般不可预测。
平时，我总不把自己的一些信息告诉同学，不知情的同学便以为我城府高深。那是”假我“，我只不过是如云罢了，带上朦胧。
雷
雷很容易与暴躁联系起来，可能是有”暴跳如雷“这个词语吧。
进了青春的时代，逆我、反叛演化了了我的暴躁。
如遇到不顺心时，便会将自己关在房间中，抱着枕头，使劲地打，如果不够解气，便在窗台上倒水，嘴里还不停地谩骂。砸坏了花瓶，心中的暴躁便减弱了一分。心如雷，神如雷，行如雷。
雨
雨，带上了一丝丝细腻。
有人可能会笑我，细腻是女孩子的特性。有时天真地痴想：”为何我不是女孩子呢？“
做数学题可能需要一丝丝细腻，如”分类“的题目，需要用女孩子的细腻去思考，去尝试。
细腻也可能会带来弊端，过于细腻去思考，使我犯了大错。
数学考试中，细腻的我心中总是牢记老师的嘱咐：注意分类。结果我总留意考试中的题目，使我受益匪浅。
风、云、雷、雨，我的个性即是如此。做出真实的自我，秀出真实的个性。
我是”多面体"，个性如天气！
篇12：真我风采作文
我常常把自己比作海，她那透蓝的海水透露着真实的自己。
我会有海一样宽广的胸怀。你望眼过去，我有群孩子在操场上嬉戏。“嘿，你看，我抓到蚱蜢啦，还活着呢！”我忽然往后一个纵跳，“你怎么抓蚱蜢！我可是最怕虫类的，你不知道吗？”我顿了顿又说：“它也是一条生命，放了它吧！”同学一脸鄙视地瞅了瞅我，说：“你别假慈悲，它只不过是个虫罢了。”说完，就跑回了教室。过了一会，我和同学有说有笑地走进了教室歇息，准备预习新课程。刚打开课本，“啊啊啊！”接着我又叫了声：“我的天哪！”你们猜我看到了什么？是一只肝肠寸断的蚱蜢！我怎么容忍这样的生命残害！于是我怀着怒气去找“伤虫凶手”，并对他的行为作出了严厉的批评，还在我的要求下写了保证书。看见他求饶的样子，我笑了笑。我更希望我不止有宽广的胸怀，还有爱心的共鸣。
我会像海一样涛声依旧。无论我到哪里，我都不会忘记学习对于我的.重要性。每天我都会做好读书笔记，睡前复习今天学习的内容，且每项功课做到位。长长久久，难道不像涛声永恒的奏鸣吗？
我也会像海一样有益于人类。海可以有营养物质、可以发电等。而我也组织过一些公益活动。在小学，我和同学们一起在公园帮清洁阿姨捡过垃圾，在小区各地撕过小广告，为夏天扫地的工人们献上一瓶水……为社会，献上一点微薄的力量。
我希望我像海一样，有无与伦比的重要性；我希望我像海一样，有着令人向往的神秘。我想我必须更加努力，勇往直前！
真我风采，我心像海。
篇13：真我风采作文
我，一个普通的我，一个粗心的我，一个急躁的我，这就是我。我仔细想了想，终于总结出了真实的自己。
书虫是我
说到书虫这个词，没有人知道，没有人知道，甚至我最亲爱的妈妈也对它印象深刻。不信你看：
一天早上，妈妈出去上班，临走的时候还不忘告诉我：记住，中午一定要把饭做好，中午我回来炒个菜，我们就可以直接吃了！这时候我手里拿着我珍贵的书，眼睛一直没有离开过，就胡乱点头。我妈看了看，满意的出去了。
临近中午，突然想起妈妈的吩咐，只好丢下珍贵的书，走进厨房。我把米擦干净放在电饭煲里，加水，滴了几滴香油。然后我飞回房间，继续和我珍贵的书见面。
中午，妈妈准时回家了。开门后，她径直走进我的房间，问：饭好了吗？我点点头，没说话，继续沉浸在书的海洋里。突然听到妈妈在厨房喊，吓得赶紧跑。来的时候，我忘了按开关，这样煮了很久，水还是水，米还是米，连锅也还是凉的。我妈又爱又恨地摸着我的额头说：“你，你这个小书虫！”
我很邋遢
数学考试不及格后，我拿回试卷，仔细核对正确答案。面对面，我发现了一个重要的问题。我写对了。为什么我没有得分？我同桌听到声音，她把头抬起来，仔细对比了一下，然后无奈地对我说：你看，你把这里的小数点吃了？而这里，明明是四个零，你却写了三个，听了我同桌的分析，我忍不住低下头。唉，是粗心的错！
我热爱自由
曾经有一句话是我最喜欢的，生命宝贵，爱情更昂贵。如果是自由，两者都可以扔掉。我觉得这是我内心的真实写照。我总是喜欢在自己的天空翱翔。我向往自由，向往外面的世界。我不喜欢被束缚，被一大堆作业包围，我也不喜欢
这就是我，一个书呆子，一个大大咧咧的人，一个向往自由的人，一个真实的人！
篇14：真我风采作文
今天我将上平生第一堂舞蹈课。
在激动的期待中，只见实践基地的一位女老师身着一套得体的运动装，款款地向我们走来。于是，我的心跳也随着她的走近而一点一点地加快。
她把我们领到一间教室里，只见墙壁上贴着一幅幅舞姿动人的人体画，
六年级的时候，我去九寨沟旅游。那里蓝水晶般的海子（海子，即湖泊。因为当地的人们向往远方的大海，便把大的湖泊说成是大海的孩子，于是便有了海子一词。湖水蓝是因为湖泊中有钙化现象，故而使湖水呈现出美丽的蓝色。）令每一个游人流连忘返。而我，却更多地注意着其他的景色，这便是环海子的山上郁郁葱葱的生命了。10月天气，九寨沟漫山是沉郁的绿，燃烧的红，真美！这美，是不加掩饰的生命的体现，令我万分激动，我觉得我看到了真正的生命应有的形态，我深刻领悟了生命的意义，我的心中有无限感慨，引用一位艺术家的话就是：“其美，人类无法复制，因为那是大自然的产物，是‘野’的。”
我想是的。
我成长于市井之中，见得最多的是盆景之丽：朴素，抑或美艳；也许蓬勃，但难脱娇小。但不管如何，总不能让我感受到生命的泼辣辣的力量与美——再漂亮，也只是用于装饰，而失去了自己。我想，这应该是因为那其中已掺杂了太多人工的元素，不自然了。
让我们回到真正的自然中去，感受一下“野”的生命吧。
记得曾经，我们一家人去爬一座没有名字的山。那儿的景色谈不上美丽，却使我至今无法忘怀。那里还未被开发，在周围人工雕饰景象的环绕下，那山显得格外清新自然。山上，没有大家所说的美似舞者的青藤和绿树，却有真正的森林，枝繁叶茂：没有许多人所期盼的美如瑶池的华丽风光，但也是满地花草，虫跃其间，蝶舞其上；并无丝毫的修饰，但那蓬勃向上的生命力，分明透着一股“野”劲儿。躺在地上，听树吟鸟鸣，望百物生息，只觉身边的一切生机勃勃，“野”性十足。我是一个喜欢音乐的人，但在那时却没有把揣在兜里的随身听拿出来，当时我不希望有任何音乐来打扰，只听虫鸣鸟啼就够了，那是世间最美妙的自然之声。仿佛再奇丽空灵的音乐，因为意在人为，在无限的自然中也会失去魅力：而“野”的生命，有着永远的生机，是最奇妙最动听的音乐，是其他音乐无可比拟的。
那便是一种自然了吧，总远离着我们的世界——一望无际的旷野、幽幽缈缈的深山、雾气迷蒙的森林……那里总是人迹罕至。那里的生命是野花、野草等姓“野”的自然家族。人们说它并不华丽，只有荒秽丛生，枝蔓纵横，杂乱无章，毫无美感。但这样说显然拘泥于某种成见，我们的视角总是被什么东西所羁绊。
那也是美景，真正的美景！它们或许粗犷，或许孤单，但它们并不活给别人看。它们是那般自如自在，身边微风轻拂，头上是白云和蓝天，难道你不能从中感受到真正属于“生”的气息？
可是，有人被世俗之风迷住了双眼，看不到真切的美，对着毫无生机的艳丽假景啧啧称赞：有人怀着一颗虚浮的心，就更看不见那自然之景，便依然虚浮；还有人随波逐流，内心是一张白纸，竟无法判断生命的价值。他们“野”性全无，自然无法欣赏“野”的真性情。
不过，将思绪拉回时，会发现“野”的依旧“野”，“人为”的依旧“人为”，因为后者排斥前者，远离前者，甚至生硬地与前者割裂！
而我，依旧向往，向往着我的“野”。那“野”，远离了“人为”，便远离了难以预料的扭曲盘结。它们有着属于自己的真实生命。哦，不被扭曲的生命，那般自如自在，那般生机盎然，那般美丽无比…“
篇15：真我风采作文
放荡不羁的我，逍遥自在的梦。有一点感伤，有一点天真，有一点洒脱，又有一些叛逆。这，就是属于我的真我风采。
我是一名初一新生，俗话说：初生牛犊不惧虎。在同学眼中，我始终是一名叛逆狂妄而又放荡不羁的“新新人类”我却不以为然，因为这才是属于我的个性，属于我的五彩青春。
唉！天生酷毙难自弃。我有一双明亮的眼睛，不时闪烁出智慧的光芒，展露出我的满腹才华。一个嗅觉灵敏而又高挺的鼻子站在脸中间。鼻子下贴挂着一张巧言善辩的嘴。再加上1米77的个头，简直天衣无缝，可惜天不遂人愿，上帝看我太漂亮了，怕我太帅，只得给了我一个较为肥胖的身躯。真是不公啊！
我是一个性格孤僻而又向往自由的人，不拘无数。喜欢在清晨爬上山顶，欣赏那迷人的日出；喜欢在宁静的夜晚躺在草坪中，遥望那美丽的星河。喜欢在蒙蒙细雨中独自漫步，探索着复杂的人生哲理；喜欢在鹅毛大雪中独自行走，观望着温情的白色世界。喜欢在郊外的清新自然中兜风，哼唱着动听的流行歌曲；喜欢在属于我的天地中学习，用心爱的萨克斯吹奏出悠扬的小曲。这就是我，孤僻而又自由的真我性格。
我是一只书虫，纯正的“拜学主义者”阅读好书是我的最大爱好。因为我博览群书，所以同学们送给我了一个雅号――资料库。虽然我并非如此厉害，但我对书籍的热爱却是无人能比的。
小学时，由于时间充足，我每个星期天都会去书店补充能量，一看就是一整天，津津乐道，从不觉得累。不管是天文地理，还是人文哲理，我全都懂得一点，使我现在学习起来特别轻松。不管什么时候，什么地方，我都是书籍的忠实粉丝。在学校中，我订阅的杂志始终是最多的，每到送来新一期杂志的时候，数量总能另人叹为观止。我时刻都是手不释卷，书永远都是我最好的朋友。
在课堂上，我永远都是最积极的，有时老师的问题还没说完，我的手就已经高高举起，并且每次的回答都很完美，是班中的一大积极分子，有一次，别班的老师来我们班听课，我依旧完美的回答了老师的许多问题，赢得了所有老师的赞赏，从此也名声大振，老师们都知道了五班有一个学习积极，思维灵敏的优等生。
我的做题方法很“古怪”尤其是在数学课上，一道简单的应用题，我总是用一些另类的方法解答，有时使得我自己都对自己的做法一知半解，一道普通的题，我经常用两种或两种以上的方法做，老师非常支持我，但考试例外，因为有的老师阅卷不仔细，没时间思考我是根据什么做的，白白失分，惨痛的教训不少，但我仍然经常忍不住使用另类解法，为此，还挨了不少批评呢！
这就是古怪而又开朗的我。你了解我了吗？
篇16：真我风采作文
小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看透，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在父母眼中，我是一个不爱交流、不很大方的男孩；在同学当中，我被描绘成活泼有余、开心有加的多动症患者；而老师给我的评语多是要增进吃苦精神，提高自控能力
人，本来是一个多面体，有时眼见为实也难免有误。古人云：知子莫若父，我却要说，知己莫若己。几经揣度，我终于发现了真我风
性情急躁
读初中时，曾因一件芝麻大的事失去了一个好朋友。当时由于我的不冷静，凭着少年的一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝配搭档。
生性豁达
说道这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄一个铁公鸡的雅号可就麻烦了。
我的豁达还表现在我不爱哭，不愿扭捏作态，更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真qiang实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人，不难发现，我还是一个挺幽默、挺爱开玩笑的'人，哪里有了我，哪里就会有笑声。
不是吗？篮球场上，比赛进入了白热化阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到了队友的一个传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声扣篮！无奈，跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：还是擦板吧！球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越大越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不小的作用哦！
怎么样？这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的我！
篇17：真我风采中考作文
人，本来是一个“多面体”。因此，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。今天，我将呈现给大家一个真正的、多维度的自我。
风采之一：字迹凌乱
“你就不能认认真真地写字吗?看你写的字就像是读天书一样!”这句话不知道被家长和老师在我耳边说过多少遍。每当听到这些，我就头晕目眩。唉!我深深地叹了口气，回头再看看自己那横不平竖不直的字，有些竟然自己都认不出来。被批评也是在所难免。
去年寒假，妈妈软硬兼施地给我报了个硬笔书法兴趣班。刚开始上课时，我的内心是拒绝的。没想到六节课后，我的字大有长进。看来我也是能写好字的嘛。不信?下次给你看看。
风采之二：天生有才
不是我自夸，我的才华可谓是“上比大李杜，下赛唐伯虎”。(哈哈，这句话有些夸张。)但下面发生的这件事印证了我的“才华”。
我读三年级的时候，由于爸妈工作比较忙，放学后我就被接去辅导班吃晚饭、写作业。
有一次，我们在完成当天所有的作业后，还剩一点儿时间。老师让我们一起想一个小品来迎接六一。但小品中的一句台词前后接不上，老师让我们每个人仔细想想，两分钟后告诉他。我仔细地看了看小品的台词，手托下巴，眉头微皱，句上心来。见大家还在冥思苦想，我一拍大腿，脱口而出：“大赌场，小赌场，大小赌场赌大小。”大家一听，都拍手叫好。老师也微微一笑，给我竖起了大拇指。你看，我多有才啊!
风采之三：幽默搞笑
和我相处过的人都知道，我是一个活泼开朗、幽默搞笑的人。就连老师也常常被我弄得哭笑不得。
我读二年级的时候，班级组织文艺表演。表演的时候，有一个演员把台词忘了，在台上急得抓耳挠腮、团团转。老师当时铁青着脸，一句话也不说，看得出来，老师很生气。我赶紧上去救场。我到台上，先对下面的观众鞠了一个躬，接着退后一步，把那个同学往边上轻轻地推了一下，满面笑容地说：“观众朋友们，我想死你们了!终于轮到我出场了，为了这一刻，我等得脖子都长了五公分。今天我来给大家表演一个双簧。”说完，我便一个人边说边比划着，时而忧伤，时而疯癫，观众们一个个被我逗得哈哈大笑。就这样，我巧妙地帮助同学解了围。我这个幽默搞笑不是吹的吧?
这就是我，一个实实在在的我，一个充满个性的我。
篇18： 真我风采小学作文
我叫华锦，是一名爱唱爱跳爱说爱笑的阳光女孩，我有着华英雄的豪情和前程似锦的梦想。我喜欢我的学校，喜欢我们三（四）班，在学校，作为三年级四班的班长及大队委员，我认真学习知识，团结班集体，积极参加班级和学校组织的活动，协助班主任窦老师管理班级，做好老师的好助手，做好同学们的表率。
我喜欢音乐和舞蹈，喜爱小提琴和国标舞，国标舞里的拉丁舞我已学到金星班的级别了，多次参加各项拉丁舞比赛，今年我开始学习国标舞里的摩登舞，现在我已学会华尔兹和探戈，相信不久，我就会登上比赛的舞台表演我热爱的舞蹈。另外我每周还学习芭蕾舞里的形体舞训练。我还有一个梦想，就是能在人民大会堂的舞台上用我心爱的小提琴演奏一首我们国家自己的世界名曲《梁祝》，为这梦想，我一直努力着。我也爱戏曲，经常跟着爸爸后面学唱京剧，我会唱很多段京剧名段，我也爱昆曲，保利剧院的周日昆曲表演，我经常光顾，通过戏曲，我还了解了很多历史知识呢。
我还在少年宫学习小主持人课程，我是昆山小琼花艺术团的成员，希望通过学习让自己具备良好的心里素质，表达能力和应变能力，去年暑假，我还被少年宫选中，代表昆山去南京参加“中国梦，我的梦”朗诵比赛，多次代表小琼花艺术团成员参加话剧，舞台剧表演。
我热爱阅读，兴趣广泛，喜欢历史、体育、文学、名人传记、百科全书，我对未知的世界充满了好奇，我希望通过阅读去发掘、去感受；我还喜欢旅行，每年假期，爸爸妈妈都会带我去全国各地旅行，爸爸跟我说：“读万卷书，行万里路”，“要么读书，要么旅行，灵魂至少有一个在路上”。这些看来，我在慢慢体会中。
我爱运动，喜欢游泳，喜欢骑自行车，喜欢晚饭过后，和爸爸休闲地散步，喜欢在阳光明媚的周末，和爸爸妈妈一起骑着自行车，在森林公园里享受大自然的气息。
这就是我，我爱老师，爱同学，爱家人，爱朋友！自信会一路伴随着我前进！
篇19： 真我风采作文600字
佛曰：一花一世界，一树一菩提。即使是一只渺小的蚂蚁，它也能扛起超过其体重数倍的物体；即使是一片枯黄的树叶，它也能在微风里舞动起优美而眩目的舞姿：即使只是一粒微尘，也会折射出最美的'彩虹：你再怎样微不足道，在芸芸众生之中也有一份唯我独美的光芒。
如果说，人生是一盘围棋，那么个性便是那淡雅的棋香。
那个行走于撒哈拉的奇特女子，那个用尽一生炙热去爱恋的执著女子，那个愿用一秒钟离开，用一辈子去忘记的柔情女子，始终坚持自己的执念，坚持着最真最真的自己，任凭撒哈拉的风沙肆虐，也遮掩不住，她身上那耀眼光芒。三毛是那大漠蝴蝶，不断盘旋，起舞，守候着她的荷西。
活出个性的自己，做最原版的自己。
如果说，人生是一支凌寒独开的梅，那个性便是萦绕左右的暗香。
十三把中国古典乐器+十三个中国女子=一场音乐节的革新。站着拉二胡，用中国传统演绎现代流行，她们就是那样特殊，就是那样的大胆。不愿被条条框框束缚了思想，女子十二乐坊，以她们独特的姿态，站在了我们面前。她们用个性折服了万千观众。
活出真我风采，做正版的自己。
如果说，人生是一棵咬定青山的松。那么个性便是立根破岩中的执著。
然，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”：一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态。这些人并非个性的张扬，只是肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街，每个人都和周杰伦一样留着小胡子，再带个墨镜，再摆出一脸的“个性”，那么这些人的真我风采何在？
沉沙掩埋不了真知灼见，历史抹不去真之声。活出个性的自己，活出真我的风采，做最原版的自己。
篇20：真我风采中考作文
真我风采中考作文
小心翼翼地给自己涂上一层保护色，不至于被人一眼看“透”，这可能是当今社会的时髦之举。
就拿我来说吧，在父母眼里，我是一个不爱交际、腼腆羞怯的男仔；在同学当中，我却被描绘成活泼有余、开心有加的“多动症”患者；而老师给我写的评语多是“要增进吃苦精神，提高自控能力……”
人，本来是一个多面体，有时“眼见为实”也难免有误。古人云“知子莫若父”，我却要说“知己莫若己”。几经度量，我终于发现了“真我风采”——
性情急躁
读初中时，曾因一件芝麻大的事，我失去了一个好朋友。当时，由于我的不冷静，凭着少年一股狂劲，便出口伤人。于是，我们互不理睬，各行其道。从此，教室中少了一对互相学习的好伙伴，篮球场上失去了一对配合默契的绝佳搭档。
生性豁达
说到这儿，可不是我自夸，我绝对是十分大方豁达的`。我可不介意借给你一本有价值的参考资料，就是形影不离的复读机、电子词典，我也不会露出半点为难之意。男孩嘛，豁达一点，不然弄个“铁公鸡”的雅号，可就麻烦啦。
我豁达还表现在我不爱哭，不愿忸怩作态。更加讨厌别人表里不一、背后伤人。说话嘛，不逢人留三分，真枪实弹，一切明朗利落。我始终这样认为，豁达也是一种美。
幽默风趣
和我相处的人，都不难发现，我还是个挺幽默、挺爱开玩笑的人，哪里有了我，哪里就会有笑声。
不是吗，篮球场上，比赛进入了“白热化”的阶段，我队失误频频，不少队员都急躁起来。这时，我接到队友传球，一个漂亮的过人，接着高高跃起，大喊一声“扣篮”！无奈跃至最高处，还与篮板相差一大截，只好叹息曰：“还是擦板吧！”球应声入网，场上气氛也随之轻松起来。大家越打越棒，一鼓作气拿下了比赛。这，我可起了不少的作用噢！
怎么样，这就是我，一个实实在在的的，一个充满个性的真我！
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