以回忆为内容的800字记叙文（锦集13篇）由网友“姬金鱼草”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的以回忆为内容的800字记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：以回忆为内容的800字记叙文
初秋的阳光，略有一点刺眼，初秋的风，吹落了枯黄的叶，似翩纤的蝶，无力的摇曳，初秋的天，是那么明媚、明亮。抬头仰望想亲近一下这温暖的光，才发现已不是以前的那一片天。
岁月的沙漏，漏尽了浮华与浅梦，只留下几许忧伤幻化成蝶翩纤在青春的衣褶间，此刻寂寞偷渡到我的笔端，我用落笔的情绪，默写时光的点滴。
谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥，谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念，谁又从谁的雨季里不见，泛滥了眼泪。谁把青春采集，似一片晶莹的香雪，谁徘徊于长街，枯瘦了路灯却见月影斜......扶去尘埃，青春的落英撒在心田，暖暖的，甜甜的。
昨日，华丽缤纷的梦在单车上绽放，我们细数着埋藏了点点悲伤的过往，那些过往，我们以为会永恒，转头却早已找不到飞翔的弧线。那些痛彻心扉的故事，漫过青春的河流，终会不见在时光的尽头。记忆中的相片退了色，青春又来肆意涂鸦，未来的脚步越来越近，梦想的足迹却渐行渐远。
当明月走过了春秋，沧海略过了寒暑，我会停留在风尘中的几重岁月，守着黄昏，暮暮向晚，迎来晨曦，朝朝日短，孤曲里，只留下苍老的容颜。突然记忆像洪水涌来，那一刻是那么的清晰可见，犹如梦幻的泡沫，阳光能够让它绚发光彩，同样能够使它化为虚无。
其实我长以为，记忆是最容易模糊的东西，就像是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究是会从指缝中一滴滴流淌干净。只是在我还没有将它忘记之前，我想用这残碎的文字，将它拼凑，为那些也许会见或许永不会再见的人，可能某一天，转身不见在人海即是永久。
是不是有一首歌也唱痛过你：“如果我还能回到十七岁，我会把所有的都学会，如果还能回到十七岁，我会好好的爱一回......”那时青涩的我们，傻傻的，不懂，或许都会有遗憾，友情、感情，但是经过时间的沉淀后发现，那些依然是秀丽的珍藏。时间的长河沉淀了记忆，激起了波澜。
也许某一刻，我们会望着某些照片静静的发呆、发呆，想起那些事，那些岁月......是谁纠结着物理化学题，是谁上课偷玩着手机，是谁总爱拿着镜子照来照去，是谁还在谈论着火影与海贼，是谁一齐逃课去打篮球，是谁挑灯夜战到深夜，是谁下课不敢出教室怕被光荣的“升旗”，是谁经常望向窗外傻傻的发呆，是谁扶着栏杆仰望，似乎是一种寻不到的忧伤......点点滴滴，人来人去，悄无声息里成为一中永恒的记忆。因为那是我们最纯真年华里，留下的最美的故事。
往事如风，吹散了青春的疯狂，连记忆都飘着诗的芬芳，流年似水，流淌着岁月的欢歌，连思念都飘有花的清香。即使是秋凋零了落叶，即使是冬冰封了世界，亦会有春温暖着思绪，亦会有夏炙烈的情感。
谁曾在天涯拥抱思念，谁曾在海角回忆你的容颜，寂落的航船没有弧线，到不了海天相接，断线的风筝正飞向云端，青春的牧笛声萧渐远，定格的笑脸，隽刻心间。
斟酌的清茶还飘有一丝余香，那一米阳光透过窗，照在书桌，散落纸上，时光静好。
任岁月匆匆，我还记得教室最后一排凌乱的课本，散落的试卷，一群嬉笑的少年，远望天空，诉说流年。
以回忆为内容的800字记叙文
篇2：以读书为内容的记叙文
高尔基爷爷说过一句名言︰“我越读得多，书本越使我跟世界接近，生活对于我变得光明而有意义。”确实，当你读得书多的时候，你会拥有更多知识，明白更多的道理。这样我们对生活就有了自己的认识。我读了许许多多的书，我的生活也变得平凡而有趣，因为书中有快乐、悲伤、痛苦。看着这大大小小的书，我时而哭，时而笑，时而拍手叫好，时而低头深思。书告诉我们，虽然开心是甜的，但我们的.生活离开了悲伤、痛苦，我们的生活将不在有趣，书告诉我们遇到困难时，只要我们坚持，最终的结局会是美好的。
从小时候一直到现在，我读的书籍也在不断发生变化，从识字书到现在的四大名著，从儿童读物到现在的青少年读物，从短篇小说到现在的中长篇小说。我热爱书籍，因为我明白，知识如同珍贵的宝石，文化是宝石放出来的光泽。每当我读到不懂得地方，我会用点、三角形作上一个标记，查出答案后，我会标在不懂得词或句的旁边，多读几遍。这样我就记住意思了。杜甫爷爷曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这就告诉我们只有读书才可以提高我们的写作能力。这句话我深有体会。我读的书比以前多了，确实我的写作能力提高了很多。
我以后要读更多的书，要学到更多的知识。当我读书读的津津有味的时候，爸爸妈妈买回了新的玩具和吃的，我也不去搭理，因为我已沉醉于这本书当中了。我仿佛进入了故事当中，我和书中的主人公一起欢笑，一起哭泣。
我还希望有更多书，因为我想学到更多知识，我爱读书！
篇3：以温暖的回忆为题的记叙文
以温暖的回忆为题的600字记叙文
温暖的记忆
童年的往事，我都忘得差不多了，她为我做的那件事，我久久不能遗忘。
“啊！”操场上传来我的一声惨叫，原来是我和付尧正“欢乐飞舞”，结果，倒霉的我不慎被脚下的`一块石头绊倒。“竹箫，怎么了？”付尧看我艰难地坐在地下，担心地问。“我被石头绊了一跤。”我捂着腿回答。“啊！”撩起裤角一看：呀不得了，鲜红的血从一寸多长的口子里渗出来，顿时火燎燎的疼痛从伤口周围蔓延开来。可这声尖叫却是从付尧的嘴里传来的！“付、付尧，你拉我一把！”我苦笑着对付尧说。付尧镇定了一下，刚向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回来了：“竹箫，你应该学着自己独自面对困难。记住，在困难面前只有自己才能帮助自己！试着自己站起来吧，竹箫，加油！”哼，不拉就不拉，说这多话干什么？不就是想看我出丑的吗，我自己就起来给你看！我不满地想。可一次次的惨状宣布我一次次的失败，无奈下我只好向付尧投送了一个“帮帮我吧”！的眼神信号。谁知，她只是歪歪头对我露出一个微笑，可那微笑和平时的笑不同！从那微笑中，我看到了鼓励、信任和对我那深厚的友谊！那个微笑像一束灿烂的阳光射进我心底，带着那着份独一无二的友情和鼓励照进我的心田。我仿佛又有了信心，咬紧牙，双手扶地，慢慢地站起来，当我认为自己成功时，两腿一软，眼看就要和“大地母亲”来一个“亲密接触”时，一双手扶住了我。谢谢你，付尧，谢谢你为我做的！
每当看到腿上没有完全消失的伤疤时，我就会想起这温暖的一天！
篇4：以回忆为话题作文初二记叙文
窗外，秋雨淅淅沥沥地下着。这眼前的情景竟跟我9岁那年在在羊口泊儿湾捉蟹时几乎一样。
那年，我跟父亲到羊口去看望姑妈。姑妈专煮些上好的海味给我吃。我偏偏最爱吃那种姑妈不让多吃的大螃蟹。
那碗口大的、蒸得发黄的大螃蟹，揭开盖后那样鲜黄鲜黄的蟹黄，嫩白嫩白的蟹肉，腾腾的热气冲起的淡淡的清香。别处吃，就连想起来，也会使人口水直咽。家乡的那小山沟里虽然也有螃蟹，但那些是什么玩意儿?瓶盖儿似的，怎么跟大螃蟹相比?每当我吃着这香喷喷的蟹子时，我是多么想亲手抓几只啊。姑妈家里没有孩子陪我玩，于是邻居家的那姐妹俩——丹丹和婧婧便成了我最要好的伙伴。那年丹丹15岁，婧婧13岁。一次，我们约好去泊儿湾捕蟹。可是第二天，捉弄人的鬼天气却淅淅沥沥地下起雨来，我急得简直要哭。姑妈一个劲地说：“玉儿，咱不去，那儿有危险，天又下雨，那可不得了!”“我不嘛，我要跟丹丹约好了的!”
父亲气得直瞪眼。姑父却拿出他的雨衣，笑着说：“让他去吧，丹丹那孩子干事挺稳当的。”说着话走过来，给我穿好了雨衣。姑妈只得送我出屋门，又出了大门，一句话嘱咐了几遍。丹丹和婧婧，扛着桨，提着网桶走了过来。姑妈又嘱咐了几十遍。
上了船，雨依旧下着。姑父的雨衣太大了，我穿着摇摇摆摆的，怪不索利。丹丹姐把自己的雨衣脱下来跟我换，又让我和婧婧进舱，她自己驾船。泊儿湾不远，一会儿就到了，我下了船站在岸边的礁石上一看：哪有螃蟹?丹丹姐好像猜透了我的心思，说：“等会儿潮退完了，螃蟹自然就会上来的。”果然，一会儿潮退完了，露出了一块礁石突兀的地面。哈!一大堆螃蟹舞戈弄杖，蜂拥而至，咋一看都有些怕人!
丹丹姐说：“玉儿在上边等着，婧婧跟我下去，要快抓，雨天的汛儿来得很快!”
我看着他俩轻快地捉着螃蟹，手痒得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去。可是反被它夹住了，疼得喊起来。丹丹姐赶紧过来。用手指在螃蟹身上一弹，蟹钳便松开了。我又要抓，丹丹姐说：“不能这么乱抓，要拿它的盖子，这样——”她说着又抓起一只，我照她的样子一试，果然行!一会儿工夫，也竟捉了几十只呢。
丹丹姐直起身子向远处望一望，说：“行了，快上船。”我又不明情况，只好随着上了船。我正贪看网桶中反戈相击的大螃蟹，忽然觉得船身直晃，我向外一望：呀，好险，刚才那片礁石早已被汛儿吞没了——我不禁佩服起丹丹姐来。
回家时，丹丹姐非要把螃蟹都归我不可。“那不行!”我说，“船、桶全是你们家的，再说……”
“这是我爸爸说的，他说你是客人，我们没什么给你，送你一些螃蟹吧。你们快回去了，让你姑妈蒸好了带回去。”
篇5：以回忆为话题作文初二记叙文
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来，像是谁的回忆零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，却是满手的湿润，我是留不住它的，正如我的感伤，不经意间滑过指间，那湿润不知是泪水还是雨水。
回忆若水，水如回忆
淡淡的，却带有一丝的苦涩，咸咸的，却带有一点腻脂。那是回忆的味道。如水一般，静静的留淌，或许是淡淡的，或许是苦涩的。伴随的是或是泪水的咸度，或是幸福的腻脂。在乎的是你往如水的回忆中加入怎样的溶质，品出的是怎样的味道。淡淡的茶香，苦涩的咖啡还是咸咸的泪滴，腻脂奶昔。有没有人会和我一样，明明有想要说的话却不知道跟谁说;有没有人会和我一样，明明想要躲避却越发勇敢;有没有人和我一样，面对选择的时候会有恐惧症;有没有人和我一样，在任何一件事情上都容易患得患失。
小心翼翼地看着每个人的脸色，想在角落安静过活，却发现原是因为自己身上已经带了那样的成分，即使想躲避却躲不开，于是能选择的只是勇敢和周璇。是，用周璇想换得信任理解，却只得到无奈和迷惘。连带看书的时候都已经无法安稳，连带说话的时候都不知道什么是对什么是错。好像变成能轻易被伤害的小兽，随时随刻都惊觉身边有危险，却总不知道藏匿在哪个角落。
离开那个地方才不过一年，好像苍老是一下子的，没有停顿。青春也在那么一瞬间被颠覆啦。我再也没有遇见那群人，他们或是我爱的或是爱我的，但我终究没有遇到，就这样沿着自己选择的那条孤独道路一直走下去，一边走一边故作坚强。那些小小的人啊，我们了解彼此的习性，我们曾说说笑笑，我们曾闹过矛盾但会快速和好，我们曾在一起。那样的我是否是快乐的，那样的我是否是真实的，我并不知道你们一直还在。走走停停的，当我再次回到这个地方，当我们一起寒暄，才知道有些人已经离我远去，而我也离开了某些人，但总有那么几个人割舍不掉，哪怕我走的再远，哪怕我们甚至很久都不联系，你们像我黄昏的青春中一颗盛开的花树，一树一树的满花开。
成长的代价就是要失去一些东西，而那些东西当时不觉得有什么珍贵，若干年后，过尽千帆才明白这些将不会在以后的人生路上再次出现。可是没关系，每个人的成长之路都是如此，但愿我们失去后会懂得好好珍惜现在所拥有的一切，因为那些都是用青春，用眼泪，用心碎换来的。在未来的日子里，有过去的记忆温暖于心，甜蜜也好，痛苦也罢，都是存在过的证据。我的青春，你来过。虽然没有陪我走下去，但我是如此庆幸，在我一生中最美好的时光里，有你来过的痕迹，久久都不曾退去。这就够了。希望你日后想起，也会会心一笑，我们曾经的傻气。我希望你可以记得那句you said i believe in，你说我就信。哪怕你的过去我没来得及参与，你的未来我们不曾相遇，只是仅仅希望你记得而已。酌一杯清茶，在闲暇的午后，静坐在用岁月年华编织的长椅上，翻看一本名为青春的书。倾刻间，回忆蔓延，思绪荡漾。
篇6：以回忆为话题作文初二记叙文
今天下午大扫除，妈妈花了好长时间，翻出了一大堆东西试卷，笔记本，奖状……。问我们要不要了。我突然捧起一堆笔记本翻了起来。
这是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年级时买的，全是乱七八糟的拼音，每篇都只有两三句话。我把这些作文本从一年级到六年级摆好，静静的看着。随着年龄的增加，字迹从歪歪扭扭到方方正正;书面从模模糊糊，到清清爽爽;字数从短短几句到成片成章。
从内容可以看出，以前的日子有快乐，有忧伤，有欢笑，有哭泣，有跌倒，有鼓励，有酸甜，有苦辣，有相遇，有离别，但无一不是自己经历过得。回忆起往事，总是那样和蔼，这些回忆都是我们的财富呀!
“孔逸，孔逸，这些要不要了，不要人掉了哦!”妈妈在我眼前挥挥手，把我从回忆过去拉回到了现实。“要的要的!”我反映过来，连忙点头，这怎么珍贵的东西这么可以丢掉呢?
我们的小学生涯马上就要过去了，这是最后一个学期了，我们不能料到以后还能不能再见，却可以记下以前的点点滴滴，写成日记，拍成照片……这些都可以成为我们宝贵的回忆……
以回忆为话题作文初二记叙文
篇7：回忆记叙文作文800字
记得刚上小学时，唯一留给我的印象就是在第一次去小学报到时面对新同学支支吾吾不敢说话，回到座位上就大哭起来想要回家，弄的老师都不知道怎么办了。那时的我很爱哭，又小胆，不过我很听话，老师布置得任务和作业我都认真完成。
后来，我升入三年级了，老师告诉我们这是到了中年级，要对自己有新的目标，新的要求。不过我当时却很贪玩，调皮，每天放学都要和几个好伙伴停留在学校打球，有时候玩的太晚，父母就会担心的给老师打电话，回家后被父母教训了一通，等第二天却依然如此，现在想想当时实在是不应这样做，让父母为我担心。
到四年级的时候，令我最难忘的就是那年的春游，那一次的春游内容很丰富，我们的第一个目的地就是游乐园，那里新鲜又刺激的东西吸引了我，许多同学都玩的不亦乐乎，之后吃了午饭后又去了极地海洋世界，那里的东西仿佛让我置身于大海融入其中，感受大自然的奇妙。其中美妙绝伦的一些海洋事物到现在也令我难以忘怀，期盼着再有机会去体悟一番。
到高年级我就没那么逍遥自在了，大部分的时间都用在了学习上，即使是假期有那上不完的补习班，只有在那最后一次的儿童节上才让我又嗨了一次。
回首这六年的童年生活，我多么想在回到从前，但我知道这是不可能的，只有去面对这迎来的紧张，压力，而又充实的初中生涯。
篇8：回忆初三800字记叙文
每个人的心中都藏有一点一滴的美好回忆，往事有喜有忧，有催人泪下的，也有喜上眉梢的，每当我想起这一段段“酸甜苦辣”的回亿时，总会感慨万千!而这段回忆却依然让我难以忘怀。
记得那是我上三年级时，在“六一”儿童节的时候，妈妈带我去了世博中心，妈妈对我神秘的一笑，说：“今天我会让你大开眼界的。”我带着种.种猜测，跟着妈妈进入了这个外型奇物的拱圆形建筑。
我们来到了楼层B1层，妈妈七弯八绕地带我走进了一个溜冰场，一股寒气迎面而来，使我不禁打了个寒颤，瑟瑟发抖起来。妈妈说：“丁丁，这可跟你小时候滑的滑轮不一样。滑轮是在地上滑，鞋下面是四个轮子，可这个是滑旱冰，鞋子下面是光滑的冰刀，这是在冰上滑。妈妈知道你滑滑轮早已是熟能生巧了，这次你来试试滑旱冰吧。你行吗?”我不以为然，心想：这有什么难的，不就是滑旱冰吗，这也太容易了!于是，我大声说：“当然!”妈妈得到我肯定的回答后，便满意地点了点头。带我走进更衣室，租了件溜冰穿的外衣，以防我冻着，并买了票，让我穿好了旱冰鞋。
穿好鞋后，我带上了手套、护臂、护膝和头盔，一切准备就绪后，我来到了旱冰场，开始滑冰。
在冰上滑冰的感觉可自在了!虽然刚开始时，我在冰面上摇摇晃晃的，在冰面上根本站不稳!唉，没办法，只得扶着栏杆一步一步向前走，但也许是因为我从小学习滑轮所以还没走到第五步，便可以在冰面上自由自在地滑来滑去了!我如一只轻快的小燕子在人群中穿梭，没过半分钟，便可以在冰面上跳来跳去了!
当我跳来跳去，心中洋洋得意之时，心想：滑旱冰也不是很难嘛，我还以为有多难呢，不也就那么简单嘛!突然，我的脚疼了起来，我一不留心，摔了个四脚朝天!当我爬起来时，看到了惊奇的一幕：一个年龄比我还要小的小妹妹正轻快地跳着“冰上舞蹈”，看到她那优美的舞姿，我这才领悟到“人外有人，天外有天”的真正含义，使我感到自愧不如。不过，往日只有在电视上才能看到的舞蹈，现在却出现在了我的眼前，这使我惊喜了好久……
这一天，我十分高兴，不仅因为玩得高兴，还因为我知道了一个道理：凡事都不能骄傲自大，只要脚踏实地地去做好每一件事，那成功之门将会为你而开启。
篇9：回忆初三800字记叙文
记忆，应该被长存。
——题记
秋游，和同学们去了大丰。温顺的麋鹿，娇俏的鹦鹉，这些固然引人，但，记忆最深的是荷兰花海。
只是靠近，就有一阵香气。不是小家碧玉的含蓄，不是大家闺秀的娇柔，而是睥睨天下的肆意张扬。一大片的香水百合，像是巡视的女王，高傲的开放。
温和的郁金香，满天星，则是陪同在侧的女官，才貌双全，却不失傲骨。
许是为了应这名字，“荷兰花海”，建筑皆是欧式的，风车，钟楼……而在路边，却立着一个橘色的电话亭，安静的，不引人瞩目的。
因着同行的是几个女生，便有着去拍照。说来也怪，几个人在电话亭外不管怎么疯闹，进了亭子，却都娴静的像变了个人，嘴角的笑似抹了蜜，甜丝丝的，让人怀疑：电话的那端是不是真的有个人呢?
我也走了进去，缓缓拿下电话，放在耳边，那端没有声音，我却仿佛听见了拨号时的“嘟嘟”声，一声声的，交杂在一起。这个小小的亭子里有过什么呢?一对热恋中的小青年在这里互相说着甜言蜜语;有这七年之痒的老夫老妻讲述着柴米油盐;相隔两地的父母子女互相叮嘱着要保重身体;忙碌无休的青年听闻父母病重拨往医院的急切……一个小小的电话亭包含了人生百态。
听过一个故事，一位贫苦青年的妻子怀孕了，与青年在路上闲逛时看见了一个电话亭，关上了门，与门外的青年通话：“我告诉你，你可得一辈子都对我们娘俩好，不然，看我怎么收拾你……”后面的话模糊了，却给人甜蜜温馨的感觉。
但，不会有那么美满的结局，青年的妻子死了，死于大出血，一尸两命。曾经温和老实的青年开始了报复，将与妻子走过的重要之地作为线索，带着警方回忆着自己与妻子共同度过的时光。
电话亭，就是第二个。
为什么电话亭是红色的呢?可能是因为红色暖人心吧。
“情书不能撕毁，只能收藏。”因为那代表你的青春。其实不仅仅只是情书，每一样能代表曾经的东西都要留着，哪怕它所代表的再不堪，那也是你生命的一部分，你可以摧毁物件儿，但你永远无法抹杀曾经。
曾经的失落与美好，都应该被铭记于心。
就像，记忆，应该被长存。
篇10：回忆初三800字记叙文
想起你那像皮球一样的小身子，尝过各种食物的小嘴，我就会情不自禁地笑起来，我最爱的你，终于可以自由了。
当你被妈妈做为生日礼物包装在小箱子里送给我时，我一下子就爱上了你，你从箱子里跳了出来，跳到了我怀里，像一个孩子一样，缩了起来，我可爱的兔兔，“泡泡”。
一年后，你从网球长到了排球，原来正好的小窝已经让你“座无隙地”，我只好重新做，妈妈让买笼子，但我却不让，因为，你需要自由啊!
万物都是平等的，不能因为你是一只兔兔而渺视你，泡泡，我已经给了你足够的自由了，你为什么还要那么的烦躁!
你越长越大，爸爸只好将你送到外婆家，离开得那一刻，我多么地不舍，妹妹将你抱在怀里，目送到我消失为止，泡泡，我多想你!
还记得，万圣节那一天，我和姐姐想为你打扮一番，给你做了小鞋子，小帽子，又打算给你的尾巴上系个蝴蝶结，你不明情况，还以为我们要用桌子上的剪刀剪你的球尾巴，于是在家里乱窜，躲到了青菜堆里，我们还以为你害怕，谁知你居然在偷吃青菜!我可爱的泡泡，我何时才能再见到你!
分别一年后，突然得知你生病了，我多么着急!后来，外公特地为你买了动物医疗器具，给你治病，还好，只是普通感冒，你多幸福啊!
三个月后，我将健康、活泼的你放回了大自然，幸福地生活吧!我可爱的兔兔，泡泡。
忆起与你两年的生活，我笑了，笑得泪流满面，你终于自由了，泡泡······
篇11：以真情为话题记叙文800字
时间长河平静流过，你是否还记得同桌的他（她）？我不知初中的友谊能维持多久，可总有一份不一样的真情伴我左右。
同桌之间的友谊或许就是哎，这题咋做？你往那点儿，挤死我了！下课出去吗，帮我带瓶可乐。但我和你表达友情的方式却和别人完全不同。这不，上学期吴老师抽查试卷。我找不到了，就把你的卷子抢过来，为此你挨了三下手板，可我丝毫没有罪恶感。
接下来的一周，我在你的练习册上写上了你的外号儿。第二天，老吴在讲台上气急败坏地喊着：哪个混蛋叫王美娟啊？全班哄堂大笑。我反应半天才想起那是你的名字，让你赶紧上去领。你那眼神好像要吃了我，因为这件事儿，你一天没和我说话。
初夏虫子多，没想到你竟然怕那些小东西。一天中午，一只花大姐飞到了你的桌子上，你吓得大叫。我说：别怕，有我在呢。下一秒我把它放在了你的手上，你大叫一声，把正在查课的学年主任招来了。
同桌儿，你和我总有说不完的故事，虽说我总是捉弄你，但友谊却是不可否认的。你总耐着性子一遍遍给我讲那天书一样的数学题；我上课一走神儿，你总会第一时间发现，然后监督我好好听课；暑假的傍晚，我们总约好去跑步或打球，你总比我先到球场去占场地，打完球你也总是绕远送我一趟
可是再好的同桌也会吵架。一次下课，你要出去我没给你让地方。你去找老吴提出了串座。最终你选择了最后一排的小单桌儿。我心里想：你神气什么，串座就串，我一个人一张桌儿还宽敞呢！可数学课讲到一道证明题时，我习惯地拿手肘拐子拐左边，说这道题好难，下课再给我讲讲。半天没有人说话，我一扭头才意识到你串走了，顿时一阵失落。
那天放学时，你说：你看看咱俩，一天一小吵、两天一大吵、一周还得打起来好几次。终于在一个多月后，在我诚挚的道歉下你答应串回来，不过前提是打游戏要赢了你。我心想：那不是没戏了吗！可我竟然赢了，还赢得那么轻松。你死要面子不承认是故意放水。不承认就不承认吧，毕竟我也羡慕有你有这么个美丽大度的同桌。
你回来的第一句话竟然是：我太了解你了，刘濛濛，你不用跟我保证什么，这个书桌不出三天，还会变成你的地盘儿。
我说：那你串回来干嘛？你这臭不要脸的劲儿是跟谁学的
于是，刚串回来，我们就开始了新一轮的大战
篇12：以突破为话题记叙文800字
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”这句话说的是一个人想要成功，就一定要接受一些磨难。如果那个人胆怯了的话，那么，他就会在成功的道路上受到阻碍。
几年前的一个暑假，发生了一件事，这件事让我突破了胆怯。那天，太阳高高地挂在天空中，毫不吝啬地散发着热气，像是要把地面烤干一样。在这样的天气下，我们一家三口出发去白水洋玩，一路上风景如画，游人如织。我们买完票进去之后，就看见许多人穿着救生衣，坐着橡皮艇，从高处滑下来。期间有一些人没有抓紧橡皮艇，掉入了水中；有些人撞到了旁边的石头，翻船了。就在这时，妈妈说了一句：“我们一起去玩一下那个吧，看起来挺好玩的样子。”一听到妈妈的提议，我心里不由得一惊，脸上不由得露出慌乱的神情。眉毛紧紧地皱着，弱弱地对妈妈说：“老妈啊，那个……我可以不去吗？那个看起来好可怕的样子。”一瞬间脑子里浮现出刚才那些人的惨状。随后就用可怜兮兮的表情，期待地看着妈妈，但结果却让我失望了。妈妈一听，便一口否决了我的提议。我的脸立马就垮了下来，心不甘，情不愿地被妈妈拉走了。
在去的.路上，我的心在不停地挣扎着，心想：“到底去还是不去，如果去的话，我很有可能会像之前所看到的一样。要么没有抓紧橡皮艇，掉入了水中。要么撞到了旁边的石头，翻了船。要么就像狗血剧情里说的一样，掉入水中，被水冲得撞到石头，晕过去，被人救起来送到医院，醒来之后失忆了，什么都不记得。或者，晕倒之后被水冲到什么地方……”越想越觉得可怕。
在胡思乱想的过程中，我不知不觉被妈妈给拉到了那个游戏的起点。抬头一看，不由得一惊，哇！怎么有这么多人在这里排队，都排成了长龙了！我紧紧地抓着妈妈的手，不死心地问道：“妈妈啊，我可不可以不去啊！”她认真地对我说：“不要想了，这又没什么好怕的。你看，有那么多人都在玩。难道他们其中一些人就没有怕过吗？但是他们还是玩下去了，不是吗？”妈妈说的好像好有道理的样子，但我还是有些担心。轮到我们了，我坐在妈妈后面，紧紧地抱着她。等工作人员把我们推了一下之后，我们以最快的速度滑下。这一刻我觉得时间无比漫长，但最后还是平安无事。
不知不觉中，我拥有了一种无形的武器来对付“胆怯”。原来，突破胆怯，也并不是件难事，只要我们勇敢地迈出第一步。
篇13：以回忆记事为话题的高三记叙文
以回忆记事为话题的高三记叙文
寒夜漫漫，走出生产线，昏黄的照射下，整个工厂显得漠然荒凉，映入眼帘竟是鹅毛大雪飘飘落下，又似白粥密密麻麻，从遥远的翰空倾注而下颓废而哀伤。
飘飘洒洒，布满整个眼眸，无际的夜空在灯光下被飘雪渲染得淋漓尽致，蘸在衣帽上，落在背包，没有稍纵即融，它体体面面的掉下顺着你的身体，然后噼啪被拍在地上，安详而又沉寂。
我记事晚，在小学一二年级的时候，雪才刻在我印象里面。那时候不懂事，一夜之间醒过来，整个世界被裹上银毯，给人以错觉，惊恐、欣喜、激动，如果要是完完整整回忆起当时的心情，那我也不知道用哪些词语能够形容，至少在有雪的.日子里，是不平凡的。小小的个子，提着个烤火箱还携个保温杯，在不到一千米的路程中像个企鹅般颠簸着，想玩又怕迟到，走太快又不甘心早早回到教室，一路上嘻嘻哈哈，完全不在乎温度，远看起来别是一道风景，想来那种场景此生再难见到，哪怕是想梦，也梦不到。
小时候的雪总是那么纯厚，不是冷，反倒觉得温暖，或许偏大些，学校直接下个通知说放假几天，那种能够预想到的愉悦对于我这种贪玩的孩子来说是莫大的欢喜，这是我对雪的初体验，心情和当时的年纪对当，雪是美好的，是纯洁无瑕，是温暖，是故乡的云的维帘，是穷极一生都回不去的思念。
慢慢长大，与童年渐行渐远，再看到雪时只会因为这种意境，或者场景而怦然心动，并不会散去某些属于自己的心事，又或者一些困扰自己的事情，最多从体内隐隐透露出骨子里特有的感伤，夹杂着不成文的文艺范，然后自我感觉良好，美美地呆上一会儿，继而又奔跑在雪地里，追逐嬉戏。
如今，往事就像某片散落在地上的雪绒化开了，就消失的无影无踪，简直没有时间让你去缅怀，甚至都来不及好好欣赏一下，踱手踱脚，只能一个人静静地在雪地里不回头地走，回忆如风无情从身旁掠过，不留一丝痕迹，留下的只有孤言，和沉寂。年幼的兴奋，在经过十几年理和质的变化，褪去的只剩淡然，到最后无从说起。
搓一搓手，只是眨了眼的功夫，雪已经淡在地面上，脚印由小变大，由深到浅。童年，少年已经远远走了，走在一路孤独的路上向着往事，向着未来，风呼呼的吹，把我吹进流盼与希冀当中，留去不是，唯梦还安然着！
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