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三年级期末作文：熟悉的人

时间：2022-06-04 01:37:38 三年级作文收藏本文下载本文

三年级期末作文：熟悉的人（共25篇）由网友“蛋黄难吃”投稿提供，下面是小编整理过的三年级期末作文：熟悉的人，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

三年级期末作文：熟悉的人

篇1：三年级期末作文：熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。

我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。

记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步的来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。

范文二：

我的`弟弟

我的弟弟非常顽皮，最喜欢穿奥特曼的衣服。

暑假，我到奶奶家玩，正好弟弟也在。吃完早餐，我坐在沙发上看电视。忽然，厨房里传来“唰唰唰”的声音。我匆匆忙忙地跑了过去，原来是弟弟在“玩水”。我想：奶奶常教育我们要节约用水，我就大喊道：“快把水龙头关了，奶奶说不能浪费水!”弟弟大摇大摆地说：“我不关，你又能怎么样?”忽然传来一阵“咚咚”的响声。我说：“奶奶回来了。”弟弟连忙躲到床底下，生怕奶奶打他。我看了，哈哈大笑，弟弟扮了个鬼脸说：“什么时候了，竟还敢笑俺老孙!”我笑得前俯后仰。我说：“哈哈，你上当了，是电视里的声音。”弟弟委屈地说：“你不早告诉我。”忽然，又传来一阵响声，弟弟以为是楼上的人在搞装修，就接着玩水。可是，奶奶正瞪着眼睛站在他后面……结果可想而知，他被奶奶痛打了一顿，疼得在地上爬来爬去。

这就是我的捣蛋鬼弟弟。

范文三：

我最熟悉的一个人

我最熟悉的一个人就是邻居家的小玲玲。

小玲玲现在已经是小学一年级的学生了。她个儿不高，红朴朴的圆脸像个熟透了的大苹果，头上扎着两条喇叭花似的冲天辫，一对圆圆的眼睛总是一眨一眨的，好像会说话。她经常穿着黄绣花褂，蓝色裤，跟她那红朴朴的脸蛋很相称。她聪明伶俐，逗人喜爱。

一天下午，放学后，我正急匆匆的做作业，玲玲背着书包又来了。她每天都到我家来学习，遇到不会的问题就问我。她走进门，看到我正做作业，便习惯的从外屋拿一把小椅子，坐在我身边，掏出作业本，学习起来，写完字，她让我给她检查检查，看是否有错字。当她看到我的作业，忽然叫起来：“哎呀，你怎么画起画来了。”我一瞧，糟了，后面几行字由于我写得太快，都写在一起了。我撕掉那张纸，不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。

那时，玲玲还没有上学，她让我教她识字，我便从书包里掏出一张纸，写上几个字，让她比着写。开始，她写得很认真，可是到了后来，写的字就连在一起了，简直像画画。我对她说：“写字要认真，得一笔一画的写，才能写出好字!”玲玲很认真的听着，不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下，回头一看并没人，再一侧脸，看到玲玲正忽闪着大眼睛看着我，好像在说：“我说得不对吗?”我点点头回答她说：“说得对!”说着，我认真的写了一个“对”字，表示接受她的意见。

玲玲笑了，笑得那么甜，那么天真，像一朵含苞欲放的红菊花。我也不好意思的笑了。

篇2：三年级作文一个熟悉人

三年级作文一个熟悉人

我爷爷今年六十多岁了，头发已经白了一大半，身体却还很硬朗。你看他，身材高高瘦瘦的，古铜色的皮肤，炯炯有神的双眼，整个人显得比实际年龄年轻多了。

爷爷在家乡可出名了，是有名的风水师，因为排行老四，所以大家都尊称他“四公”。爷爷在家的时候，家里总是人来人往，人们向他提出各种各样的问题，比如什么时候结婚，什么时候造房子，甚至什么时候杀猪……爷爷都耐心地一一帮他们解决。过年的时候，他甚至忙得顾不上吃饭。

爷爷是个老小孩。每次我回老家，他都带我们扛起簸箕和扫把，到村子外的水沟里去捞鱼。我们一边走一边唱，走到水沟边时，爷爷就不再唱了，还冲我打手势，示意我别说话，要轻手轻脚地走，那样子真像《小儿垂钓》里的蓬头稚子。听了他的话，我猫着身子轻轻地把簸箕插到水沟里，挡住小鱼的去路，爷爷就从水沟的另一头用扫把将鱼赶过来，我一把提起簸箕，簸箕里立刻就多了许多小鱼，鳞光闪闪，可好看了!看到我开心的样子，爷爷也总会哈哈大笑起来。

有这样的爷爷，我真幸福。

每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。

姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说：“没关系!你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。

我有一个表弟，叫彬彬。他长得虎头虎脑，可爱机灵，活像画上的卡-通人物。

有一次，我在写作业，彬彬见了，说：“姐姐，我要写作业，我要写作业给你看。”我真拿他没办法。

我说：“彬彬，你还不会写字，写不好作业的。”彬彬急了，说：“会写，我会写。”这下可坏了，他把我的娃娃贴画拿出来，画成了一个丑八怪。然后，他又把我的'彩笔散了一地，妈妈叫彬彬收起来，彬彬就收了起来。他还真听话!可是，正当我要夸他听话的时候，他又把彩笔散到地上去了。这个彬彬，真让人摸不着头脑。过了一会儿，他把刚削好的铅笔头往纸上用力按，铅笔被他弄断了。他急忙把头转过来，张大嘴巴说：“断了。”一脸怪笑，两只眼晴眯成一条缝。原来，他是想玩削笔器。

这个彬彬，有时听话，有时调皮。三岁大的彬彬，给我们带来了不少的快乐。我喜欢这个可爱的表弟!

我有一个可爱的表妹。她长着一双又大又黑的眼睛，一眨一眨的，可好看了!

我的表妹虽然漂亮，但是，她非常调皮。有一次，我在房间里津津有味的看书，忽然，只听“咚――”的一声，我的表妹进来了，她一把抓住我正在看的书，撒腿就跑，我拼命追着，表妹把玩具放到我脚下，我差点摔了一跤!我却火气冲天，表妹哈哈大笑。唉，真是个调皮鬼。

有一次，我问表妹：“妈妈在哪儿?”表妹毫不犹豫，指着我妈妈说：“在这儿!”我说：“你妈妈在株洲呀!”表妹却仍然指着我妈妈说：“在这儿!”我却在一旁哭笑不得。有时候，表妹的亲人问这个，她就答那个，把大家逗得哈哈大笑。嘻嘻，我表妹可真好玩呀!

表妹还很关心我，她一看到我不高兴，就逗我玩，逗我笑;看到我不想吃饭，就会硬拉着我去吃饭。

你们一定也认为我的表妹可爱吧?(何可人)

我的妹妹

我的妹妹航航，今年三岁，水灵灵的大眼睛翘翘的鼻子。红红的樱桃小嘴一笑起来，两腮涌出一对小酒窝儿，十分可爱。但也非常淘气。

一次，妈妈带我和航航去一个老爷爷家玩儿。这个老爷爷爱种花，门前房后处处都有花，老爷爷还养了一只老猫。这猫见到我们来，理也不理，仍趴在草坪上晒太阳。航航看见了猫，兴奋地跑过去，只见她冲着老猫“嘿”的一声大喊。可老猫只睁眼看了她一下，又闭目养神去了。航航围着老猫转了一圈，仔细端详了一会儿，眼珠一转，有了鬼主意。只见她一会儿拽着老猫的尾巴往后拖，一会儿揪揪老猫的胡子，一会儿摸摸老猫的脸，搔搔老猫的背。可老猫“涵养”还挺高，仍爱理不理，也不动一下。航航气坏了，一迈腿，骑在猫的身上，一手揪着猫耳朵，一手拍着猫屁股，嘴里不住地吆喝：“我的马儿快快跑!”看来这回老猫的忍耐到了极限，“喵”的一声伸出爪子，照着航航就是一下，航航一声尖叫，只见她白胖胖的小胳膊上被老猫抓出一道道血樱老爷爷装出气愤的样子：“这老猫怎么这样对待我的客人，看我给航航报仇。”老猫大概也不知道自己闯了祸，“喵-喵-”地叫了两声，把我们全都逗笑了。

这就是我的妹妹。我的弟弟

我的弟弟非常顽皮，最喜欢穿奥特曼的衣服。

这就是我的捣蛋鬼弟弟。

篇3：三年级写人作文：我最熟悉的人

三年级写人作文：我最熟悉的人

小朋友，我有许多熟悉的人，其中我最熟悉的人就是我的老爸。老爸他很搞笑，而且跑步还是一级的棒，每次锻炼都能跑1000多米呢!

我老爸的身材非常好，高高的个子，瓜子脸，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。老爸从来都不打扮，他每次出门都要穿运动装，不过也是蛮帅气的!

老爸他还有一颗助人为乐的心。有一次，有位客人在我老爸车的后备箱里放了一包工具书，下车之后忘记拿了，中午老爸他到家后发现了这包书，他就仔细的回想是哪位客人忘记拿的。他想起后马上就驱车赶到了那位客人下车的地方，发现是个设计公司，老爸就到设计公司里打听能用到这些书的部门，最后终于找到了那个客人，客人看到书后马上就掏出二百元给老爸，并说：“真是太感谢你了，下午要开技术会，要是没有这些书中的参考资料这个会就开不成了。”但是我老爸却说：“你的`好意我心领了，但是钱我不能收，这是我应该做的。”说完我爸就走了。

最熟悉老爸的人是我，老爸每天早晨都到我的房间里喊：“快点起床，要不就晚了。”虽然还困不想起来，但是听到老爸慈爱的声音我立马就清醒了。我的老爸每次都是乐呵呵的，心里像乐开了花一样。

我最熟悉的老爸，给我做出了精神的榜样，我爱我的老爸。

篇4：三年级作文：熟悉的人

我熟悉的一个人我周围有很多熟悉的人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有同学、好朋友……。今天，我要给你们说的是我的好朋友苗苗。

她长着乌黑的头发，扎着一个马尾辫，白里透红的脸蛋，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，长得又可爱又漂亮。她很有爱心。记得有一次，我们俩约好每人带两元钱去滑旱冰，在去溜冰场的路上，她看到一处在为贫困山区的学生捐款，就急忙跑过去，把两元钱给捐了。我对她说：“捐了钱，就溜不成冰了。”她却说：“没关系，下次再滑吧。给贫困山区捐款，让那里的孩子都能像我们一样快乐，不是更好吗?”我听了很惭愧，觉得自己在她面前变得渺小多了。

这就是我最熟悉的一个人，一个让我又喜欢又佩服的小姑娘。

篇5：三年级作文熟悉的人

三年级作文熟悉的人

今年4岁，长得活泼。瞧，他那打着摩丝的头发又黑又亮，浓浓的眉毛下有一双大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃没有两样;那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了，整天说个没完。

小表弟却很聪明。上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。大人一到我家，便开始“垒长城”，吵得我和小表弟不得安宁，无奈，我只好捂着耳朵看书。小表弟眼睛一亮，计上心来。只见他拿来纸笔，想了想，提起笔写了几个字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房间，将纸给了他爸爸，“哈哈”。“哗哗哗”----客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。小表弟用了什么办法让大人们回心转意?我拿起那张纸一看，原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客，每逢佳节不思亲。就知父母打麻将，在家学习我一人。”看完之后，我也不禁小出声来----就是王维看过此诗后，我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢?

小表弟不但是个“改诗天才”，而且还有经济头脑。前天晚上，打人们在一起闲谈，夸小表弟如何如何聪明，我不服气，便要考考小表弟。小表弟却满不在乎地说：“考吧，谁怕呀!”我一生气，出了十几道数学题，都被他一一化解。我还是不服气又出了一道应用题：“一套西装二十五元，一件衬衫十元，买6套西装和两件衬衫要多少钱?”“一百五十元”。小表弟脱口而出。“错了，应该是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。没想到小表弟竟振振有词：“我还没说完呢!上次爸爸在贸易中心买西装时，我记得是买三件西装送一见衬衫。既然买三送一，那买六不就送二了吗?所以嘛，买六套西装，就送两件衬衫。只用25×6=150元搂!”听了小表弟的话大家都笑了。

“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再怀疑我说的这句话了吧!!!!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的`高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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篇6：熟悉的人三年级作文

熟悉的人三年级作文

作文一：熟悉的人

我熟悉的人很多，可是我最熟悉的人还是妈妈。我妈妈头发短短的烫起来，爱吃甜食。可是我经常提醒妈妈，吃甜食对牙齿不好，还影响健康所以不要吃甜食。我妈妈还爱穿高跟鞋，穿衣服就随便拿一件，不爱打扮，可是喜欢买水果，经常让我每天多吃水果。

“慈母手中线，游子身上衣。”每当我读到这首诗就想起我的妈妈。记得有一次，我在幼儿园生病住院时，需要输水，可是我的小手胖胖的，护士长阿姨找不到血管就扎不上针，连着三个护士都没有扎上还流了许多血，我又疼又怕吓得哇哇大哭。我看见妈妈也直掉眼泪，我是疼得直哭，妈妈是心疼我才哭的。最后还是爸爸把护士长叫来，才扎上针了。我可怜的小手呀!

多么平凡而又伟大的母爱啊!我爱我的妈妈!

作文二：熟悉的人

我给大家介绍我最熟悉的人是我的妈妈，她高高的个子，非常瘦，体重才90多斤，就连我都快赶上她了。妈妈非常漂亮，大大的眼睛，长长的睫毛，梳着一条马尾辫，可精神了。

妈妈是个“急性子”，对我的要求非常严厉，总是催我“快一点，快一点”。记得有一次，妈妈给我挑词语，我写得有点慢，妈妈说：“你能不能快一点?”我反驳说：“写快了哪能写好呀!”妈妈呵呵地笑了。

每到周末的时候，妈妈都会带我去附近的公园玩，告诉我呼吸新鲜空气能让自己变得更精神。她爱逛街、爱听音乐、爱看书。

这就是我最熟悉的人----我的“急性子”妈妈。

作文三：熟悉的人

我熟悉的人有很多，其中，奶奶是最熟悉的人之一。

奶奶很慈祥，她一头烫着小花卷儿的黑发，一双炯炯有神的眼睛。

奶奶很辛苦，每天为我煮饭，将一盘盘香喷喷的饭菜摆在我的面前。放学回家的`时候，奶奶早已站在家门口等着我，还乐呵呵地问我累不累、渴不渴、饿不饿，无微不至地照顾我。每当看到奶奶忙碌的身影，我总能感受到她给我带来的温暖。

我真想对您说一声：“奶奶，您辛苦了!”你的孙女儿长大以后一定会好好孝敬您的。

作文四：熟悉的人

我最熟悉的人，就非妈妈莫属了，我也十分的了解她。

我的妈妈是个中等身材，一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光，她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴，我妈妈只要一笑，就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时，她温柔得像一只兔子，有时，有暴躁的像一头牛。

我的妈妈温柔的时候，可好了呢!有一次，我的语文考是考了高分。妈妈听了，兴高采烈地来学校接我。还亲自下厨，做鸡汤。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。还给我买了礼物。这些，我顾都顾不过来了。当时，我心里就想：哇!!妈妈今天对我好温柔，好体贴呀!

在妈妈生气的时候，那可就不好弄了。你一次：妈妈不知被谁得罪了，火冒三丈。可是，我却偏偏这时候，给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油，我妈妈一气之下，我被打了。还被她罚打扫清洁，还要把错题抄了，就这样，我被妈妈罚了几个小时才肯停止。哎!真是不好惹呀，不好惹!

你们说说，我妈妈的脾气古怪不?

作文五：熟悉的人

朱珂。她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前，她和我一起上幼儿园，一起上小学一、二年级，天天一起玩耍，是我最好的朋友、同学。

她喜欢穿浅色衣服如：粉色、天蓝色、浅绿色…… 她还喜欢梳麻花辫，她的爱好是弹琴。

有一次，放学了，我和她一起到她们家去玩，走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢!我就给她说：“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是，我们一起回家了。

她在我们班是三好学生，她常常得小红花，给班里争光。她还是我们的学习委员，平常爱帮助学习差的同学。

有一次，我们班有一位同学不会做一道数学题，我的好朋友就给那个同学去补课，对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激动的说：“谢谢你，朱珂同学!”我的好朋友脸上露出了欣慰的笑容。

现在我转学了，她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了，她是我最熟悉，最好的同学、朋友!

作文六：熟悉的人

我的妈妈高挑个儿，白里透红的面庞上，常常挂着微笑。她长着一双弯眉毛，一双大眼睛一眨一眨的，仿佛会说话，人长得也挺靓，脾气可不小，总是凶巴巴的。

暑假里，我的字写得非常难看，基本结构不好，妈妈就要求我把字写得整整齐齐、漂漂亮亮而且每天都唠唠叨叨。后来，妈妈就不耐烦了，就想个了办法，让我练习书法。我刚开始学书法，字写得还是歪歪扭扭，大大小小，不整齐。我的“凶”妈妈又开始唠叨我了：“怎么不好好写，用点写”。我只好硬着头皮，耐着性子写。我写呀写，写了许多也没有一个字是好看的。妈妈说：“你看看你写得字，哪有一个好看的，你还想当写字明星呢，差远了。”妈妈这一说，反而让我有了勇气。我又开始写，这一次我写得非常用心，比前几次好多了，字也写得整整齐齐的，对我来说也已经尽最大努力了。妈妈说：“看看，你这次不也写得很好吗，就是你不用心。”

妈妈的“凶”让我学习有了进步，妈妈的“凶”是应该的啊!

篇7：三年级作文熟悉的人

我有一个弟弟。他有着一个大大的脑袋，皮肤白白的，一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋像一个大苹果。

弟弟很调皮，就知道抢老师给我的奖励和妈妈奖给我的东西，还经常向我做鬼脸。

有一次，朋友送给我一盒饼干，我心想：弟弟最喜欢吃饼干了，就把饼干带回家和弟弟一起分享，我一回到家弟弟看见了饼干，马上就要抢。还有一次，我作业做得很好，妈妈奖励了我最喜欢的玩具，弟弟看见了又来抢，我拿回来弟弟就哭。我心里想我是姐姐要让着弟弟，我不想让妈妈生气，就把玩具给了弟弟。不过弟弟也有对我好的时候，每天放学有吃的都分我一半。

这就是我的弟弟，有调皮的时候也有可爱的时候，虽然弟弟欺负我的时候我会很委屈，但是我还是喜欢我的弟弟！

篇8：三年级作文熟悉的人

总评：作者通过相貌、体质、性格等方面速写自己的爸爸“也是有很多优点的”，尽管“他每次都喝得醉熏熏地回家”。全文充满了童趣，所举的例子也比较典型，如果能运用人物的语言和行动表现爸爸的某一方面特点，那就更好了。

我最熟悉的人是我的家人。就拿我爸爸来说吧，他的头是椭圆形的。头发很短，而且还一直掉发。他的眼睛炯炯有神。嘴巴里有两排洁白的牙齿。 (一开头就介绍爸爸的外貌，给读者一个较形象的认识。以后要注意标点符号的正确运用。)他的身体很强壮，不用力就能挤出肌肉。他的身体很硬，如果我用头去撞他的身体就不是他的身题痛了，而是我的头痛，还会肿一个大包。（抓住特征形象描写出爸爸的体质。“身题”应是“身体”。）我爸爸的性格有时坏有时好。（最好能举个实例来说明。）在我看来，爸爸的爱好是喝酒、打电脑。他每次都喝得醉熏熏地回家，这令我很讨厌。还有，他每次回来都一直玩电脑，这也是令我最讨厌的。我希望爸爸能改掉这些缺点。（体现出自己对爸爸的爱。如果能写出爸爸的醉态那就很生动了。）当然啦，爸爸也是有很多优点的。比如，我想去哪玩，他就会带我去玩。我想吃什么，他就会买给我。（这样的事例也可以说是爸爸的优点，但像你这样叙述就很容易给读者一个感觉，那就是你爸爸溺爱你，就不是你爸爸的优点了，你说呢？）我就不多说了，这就是我亲爱的老爸。

篇9：三年级熟悉的人作文

今天，我要写一写的我爸爸。我的爸爸是一名警察，他一米七左右，往那一站，自有一种顶天立地的男子汉气魄。要是穿上警服，戴上警帽，就更显得威风凛凛了。

有一次，爸爸和几位同志正在谈天，突然有人报警。爸爸和同事赶紧开着警车，来到了案发现场，问了报案人情况，明白了是一个杀人犯杀了人，逃跑了。爸爸和同事赶紧去追，追了将近一个多小时，终于追上了那个杀人犯，爸爸迅速地跑过去，像老鹰捉小鸡似的把那个杀人犯抓到了。可是爸爸由于跑得急，在加上和犯人搏斗，不小心把腰扭了，导致腰椎尖盘突出复发，躺在床上整个身子都动弹不了。只见爸爸满头大汗，疼的手脚都抽搐了，但他连哼一声都不哼，当时的情景我是看在眼里，痛在心里，心想爸爸真是一个好男儿，我发自内心的佩服爸爸，爸爸不但勇敢还很坚强，我为有这样的警察爸爸而感到自豪。

我喜欢我的爸爸，更喜欢他的.英勇无畏。

篇10：三年级熟悉的人作文

我的妈妈今年三十几岁，个子长得不是很高，烫着一头短发，高高的鼻梁上有着一双明亮的大眼睛。我的妈妈是标准“两面派”，平时总是笑脸迎人，但一旦我惹她生气，她马上变脸。

记得有一次，我因为马虎，把一道简单的口算题算错了，妈妈毫不留情地批评了我：“从小事可以看出一个人的品质，你才刚上二年级，对待学习就如此马虎，一旦养成坏习惯，那怎么办呢?”听了妈妈的话，我流下一串串悔恨的泪珠，并在心里暗暗下定决心：以后我一定要加倍认真，改掉马虎的坏习惯!

妈妈虽然严厉，但生活上总是无微不至地照顾我，为我挡风遮雨，我在妈妈温暖的怀抱里一天天地长大。

妈妈的爱，是那遮雨的伞;妈妈的爱，是那夏天里清凉的风，妈妈的爱，是那寒冬里温暖的阳光……

篇11：三年级熟悉的人作文

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的姨姨，因为我跟姨姨生活在一起。

姨姨中等身材，她披着一头乌黑的头发像瀑布一样垂下。瓜子脸，弯弯的柳叶眉下有一双有学问的眼睛，一个高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。漂亮极了!

姨姨很疼我。我要什么，她一般都给我。但姨从来不给我买小店零食的，因为它们不卫生。学习用品姨姨都会给我买。如果我哪里难受，姨姨会像热锅上的蚂蚁急得团团转。有一次，我生病了，姨姨起的很早连忙带我跑向医院，请了一天假陪我。

姨姨对我也很严厉，每次都让我写完家里的作业才能睡觉，有时写不好会被撕掉重写。

姨姨也很辛苦，每次忙碌很晚才睡觉，早上还要起早做早饭，吃完早饭陪我上学，然后自己挤上拥挤的公交车。

这就是我的姨姨，一个疼我对我严厉又辛苦的姨姨。

篇12：三年级熟悉的人作文

我的同学薛安然，她有一双水汪汪的眼睛，一张红红的小嘴，剪了一个“蘑菇头”，个子矮矮的，是个“小不点”，也是个爱哭的小姑娘。

有一次，数学考试，薛安然考了85分，她“哇”地一声哭了起来，越哭越伤心，眼睛都哭红了，在座位上不停地用面巾纸擦眼泪。我走过去轻声地对安然说：“别哭了。这次没复习好，下次再努力。就算第一单元没考好，其他单元我们还可以考出好成绩的!”说完，我还轻轻地搂了一下她，她渐渐停止了哭泣。

还有一次，她在教室门口不小心摔倒了，就坐在地板上“呜呜”哭了起来。吴虹庆急忙把安然扶起来，扶她回到座位上。同学们有的拿来面巾纸给安然擦眼泪，有的在旁边安慰她，可是她还是自顾自“呜呜”地哭着，直到上课铃响才停止哭泣。

薛安然虽然是一个爱哭的小女孩，但我发现她这学期有进步了，哭的次数少了很多。我希望薛安然改掉这个爱哭的坏习惯，做个开朗的小女孩。

篇13：熟悉的人三年级作文

我最熟悉的人就是谢江。她是一各性格开朗、善解人意、乐于助人的女生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上绞尽脑汁的想，她正好从教室外走进来。走到我身边说：怎么了，是不是遇到什么难题了，给我看看。好，太谢谢你了我指着这个题目，他看了看走到自己的座位上拿起了数学书，寻找有关的题目。过了一会儿，他走到我身边说：你看这道题，和你做的不是很想进吗？我看了看书上的还是不懂，摇了摇头。就在这时一个同学走过来对谢江说：谢江，你去玩跳皮筋吗？去，你们先玩。

谢江还是非常耐心地对我说：你在认真的看看。我看了看了一遍又一遍还是不会。谢江又说：只要你找准关键的词语就很容易。我又仔细的看了一遍说：哦，我知道了，因该这么做。他说：对呀你真聪明。谢谢你了！多亏了你的提醒。她看着我做完就走出去了

不管什么困难，只要他知道的，哪就一定会耐心的教你，你说这样的人谁不会喜欢呀！

篇14：三年级期末作文两篇

期末作文一：信任的喜悦

信任是沙漠里一片茂盛的绿洲，信任是冬天里的一缕阳光，信任是人与人之间拉起的信任的大桥。

5月12日的早晨，妈妈对我说：“走!儿子，咱们去买你一直都想要的凯瑟骑士去!”我非常非常地惊讶!我说：“妈妈，你不是让我期中考试考前十名才给我买的吗?妈妈说：“我相信你一定会考出好成绩的!”说完，妈妈就毫不犹豫地领我去了商店。

到了那儿，我们走进一家玩具店，我一看，那里有好多个凯瑟骑士，我真想马上把他抱回家!妈妈为了能买到一个质量又好，价格又便宜的玩具，领着我左跑右跑走了好几家，累得我满头都是汗，最后终于在一家商店买到了。价格还挺便宜，48元钱。我终于买到了我心爱的凯瑟骑士，我爱不释手，非常喜欢!

期中考试成绩出来了，我考了全班第四名，妈妈说：“看!我就相信你一定能考好的。”这次，是妈妈的信任，使我考了好成绩，我要感谢我的妈妈。此外，我以后要多考好成绩，加油吧!我以后也要多多信任别人!

期末作文二：最喜欢什么功课

晚上我和妈妈边洗脸边讨论一件事，那就是“最喜欢什么功课”。

我跟妈妈说我最喜欢英语课，因为我希望下一次的奥运会当翻译，现在我学的英语还太浅，等过几年我的英语学得扎实了就能和外国人对话，将来出国也不是件难事了。学习英语也给我带来了许多快乐，比如背单词，每次我和妈妈一起背单词谁要是背错了，就会罚踢键子，所以我在玩的当中也找到快乐。我也喜欢语文，因为语文课老师讲得也很生动，让我积累了许多好词好句，也让我知道了怎么写作。

其实我也知道，什么功课都得学好，无论你喜欢还是不喜欢，我们都要学好，要全面发展，想问题时要为他人着想，就像一个广告词说的“没有最好，只有更好。”

篇15：熟悉的身边人作文

熟悉的身边人作文

（一）

他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。

他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。

随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。

“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。

台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“O”型。

“周剑桥100，刘鸿儒97……罗尚易78……”

“啊？罗尚易78？不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！

顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。

放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”

“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。

（二）

我们身边有许多关心我们的人，如：勤劳的妈妈，爱下厨的姥爷，热心肠的同学…今天呀，我就是要写同学，你能猜出他是谁嘛？

她，一头乌黑的头发，一双大眼睛，不管是在穿着还是文行举止，她都是十全十美。不过她的学习不是那么好，她的字体很漂亮，方方正正。

他很爱关心别人，有一次是我记的最清楚的事。

一天，上体育课，我的手磨了两个水泡，我一抠就破了，我疼的眼泪都流出来了，她见了二话不说，立马把我拉到医疗室，我见了医生就像老鼠见了猫，我扭头看到她坚定的目光，勇气立刻涌上心头。医生用棉球沾了药水，匀匀实实的涂在伤口上，清凉的感觉灌注全身。我抬起头正要说谢谢，她好像看出了我的心思说朋友之间不要说谢谢。

她的热心，我开心的笑了，拉着她的手在操场上跑着，跳着，伤口仿佛也不疼了，我更是开心。

她还是玩沙包的高手，她可以一口气通全关哩，许多人都甘败下风，有一次，他和同学一起玩沙包，她红红的小脸在阳光的照射下显得异常可爱看到我在看她，给我笑了笑。他还是不忘自己在和别人在比赛。在我的`关注下，她一口气打败了对手，过了全关。我走过去给她鼓了鼓掌，他很自信的冲我点了点头。

同学们，我们身边有许多关心我们的人，她们默默无闻，“人人为我，我为人人”。只要我们遵守这个格言世界将会更美好！

（三）

每次从他身边走过，我身上总是不由自主地涌出一阵阵暖流。每天我上学的时候，他的三轮车早已在那里了，他在默默地工作。雷锋曾说，世界上最光荣的事——劳动，世界上最光荣的人——劳动者。

他是一位清洁工，是一位劳动者，他每天都在做着最光荣的事。他是一位40多岁的中年人，瘦瘦的，个子很高，样子很慈祥，手里总拿着一把笤帚。他是保卫地球的“战士”，三轮车是他的“坐骑”，笤帚是他的“武器”，他把敌人——垃圾一一清除；他又是整治地球的“医生”，把路上各种“病毒”用“手术刀”——笤帚毫不留情地消灭；他，还是个魔法师，把垃圾一扫而空，路面立马变得干干净净，一尘不染。有时，他顶着炎炎烈日；有时，他冒着鹅毛大雪，却总是一丝不苟，默默无闻地为小区街道打扫。他负责我家门前马路的保洁工作，可是长时间以来，我都没见他说过话，总看见他用强而有力的手，挥动着扫把，一遍又一遍地扫去路面的垃圾。那天，下起了大雨，我上学有些晚了。下楼之后发现他不在，往远处一看，他正在众汽车之间来回穿梭。

我虽然不知道他的姓名，但是，他的一举一动却深深地刻在我的心田。

篇16：我最熟悉的人三年级写人作文350字

我最熟悉的人三年级写人作文350字

我最熟悉的人是我妈妈，因为爸爸经常不在家，所以多半是我和妈妈在一起。

我妈妈有一张白白胖胖的脸，脸上有一双黑黑大大的眼睛，还有妈妈的`额头很可爱，总是光亮亮的。我的妈妈很关心我，很爱我。

记得有一次我发烧了，当时是深夜，我睡的迷迷糊糊，浑身发烫，而且喘的很厉害，惊醒了妈妈。妈妈起来，给我量体温，叫醒迷迷糊糊的我吃药，还给我用温水擦身子，额头上给我放冰袋。因为我喘的厉害，妈妈为了让我喘气舒服一点，让我半躺在垫好的被子上，还给我按摩减轻我的气喘。让我终于睡上了一个安稳的觉。但是妈妈整夜都在照顾我，担心我病情变严重。

这就是我妈妈，非常关心。爱我。以后我要考个高分报答妈妈。

作文评语：这篇文章写得不错，内容上紧扣母爱，中心突出，主题明了。本文语言功底好，外貌描写生动，“脸上有一双黑黑大大的眼睛”，增强了文章艺术感染力。文章末尾直抒胸臆，使母爱得到了升华。

篇17：人教新课标三年级语文期末考试题

人教新课标三年级语文期末考试题

一、按要求完成下列各题。

1.在括号里填上表示颜色的词。

( )的大圆盘 ( )的花瓣儿 ( )的小莲蓬

2.水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

读了这句话，我可以写出一些带有颜色的成语：

_____________________________。

3.写出带有数字的成语：

例;万紫千红

____________________________。

4.精彩连连看。

节约

保护

欣赏

遍布

音乐

纸张

全球

环境

新奇的

有趣的

奇怪的

美好的

想法

回忆

动作

网络

5.选字填空。

泼端装补

女娲把它( )在一个大盆里，( )到天边，对准那个大黑窟窿，往上一( )，只见金光四射，大窟窿立刻被( )好了。

6.积累运用。我能工整地抄写下面的成语，并写出我的发现。

新月如钩月光如水月色溶溶月明星稀月黑风高清风明月月色朦胧

我的发现：___________________。

二、快乐选择。

1.下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。

A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视

2.快要落山的太阳公公，脸红的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的脸上，也成了红( )的了。

A.童童 B.通通 C.彤彤

三、想象练说。

每当我参加庄严的升国旗仪式，望着冉冉升起的五星红旗，我的心情万分激动，心里有很多话要说;__________________。

四、根据课文内容填空。

1.一身_________，一对________，加上，凑成了________。

2.默写《咏柳》

_____________，______________。

3.我忽然觉得自己仿佛就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么?听到什么?想到什么?开动脑筋想一想，写一写。

_____________________________。

五、仔细阅读短文，然后回答问题。

孟母三迁

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。盂子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，她决定搬家。

孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，盂子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好、可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的'孩子了。

孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

1.联系上下文解释下列词语。

情不自禁：____________________。

彬彬有礼：____________________。

2.填空。

孟子总共搬了三次家，第一次住在________，第二次住在________，第三次住在_________。

3.对这篇文章主要内容的概括，下列哪个词语的表述最恰当?请在括号内打“√”。

事不过三( ) 知错就改( ) 择邻而居 ( ) 知子莫如母( )

4.由于各方面条件的制约，人们是不可能频繁搬家的，那么不搬家我们能不能用其他方法改变不利的处境呢?请想出一两条来。

_____________________________。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋?

有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”

同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵!”

阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。

____________________________!是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨?

1 联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：_______________________。

踽踽独行：____________________。

2 画出描阿述阿瓜日常表现的句子。

3 联系上下文，把横线上写上恰当的句子。

4 你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

_____________________________。

篇18：关于人三年级作文

我有一个个调皮、可爱的弟弟，今年六岁，再过几个月就可以上小学了。弟弟有一双不大不小的眼睛，很有神，只要他那双眼睛一转，我就知道他又在打什么鬼主意了。所以每次我一看到他眼睛在转，我就会说：“别打鬼主意啦!这样不可爱啦!”他一听，就立刻打消了念头。

弟弟的小鼻子有点扁，在小鼻子下有一张爱说话的嘴巴。无论在幼儿园或者在家里，吃饭时，总是说个不停，因此经常被老师和爸爸妈妈批评。

弟弟虽然调皮，但是还是很可爱。他很爱爸爸妈妈，只要有什么好吃的，他都大大方方地与大家分享。有一次，吃晚饭的时候，妈妈一边舀汤一边说：“今晚有家乡的鲜美的牛肉丸，你和姐姐好好品尝吧!”弟弟说：“你们也来尝一尝。”说完，把牛肉丸分别夹到爸爸妈妈的碗里。我看了，很感动。这就是我可爱的弟弟，你一定也非常喜欢我们家的小淘气吧!

篇19：三年级熟悉的人作文300字

我有一个熟悉的人，这人我从小就跟他一起玩到大，他是我的直至交好友，也是我的兄长，他今年读初一，他就是我表哥，他姓潘名宏伟。

我表哥人挺高有有一米六左右，再加上他穿得那件大衣，从远处看就像“巨人”一样，他的视力也很好，不过近年来沉迷于电脑游戏，视力逐渐下降，他的学习成绩在班里名列前茅，而且在中考时的成绩是全年段顶顶好的呢。

我和表哥小时侯最喜欢玩鞭炮，一看到鞭炮就跟着了魔似的，什么都不要就要鞭炮，一天，我们各自买了许多鞭炮，在那里放，放着放着就想出了许多玩鞭炮的方法，可以扔进水里，可以埋进土里，可以往天上扔，甚至可以手拿着鞭炮，然后点燃，在手上爆炸，有一次我点燃鞭炮，结果把打火机了，鞭炮拿在手里，后来爆炸了，我被吓哭了。

想起我们童年的快乐时光，真是令人怀念啊!

篇20：三年级熟悉的人作文300字

说到我最熟悉的人，那莫过于是我的'同学了。在所以同学中，我是最了解他——朱家启。

朱家启有一张能说会道的大嘴巴，吃起饭来总是狼吞虎咽。跟他的能说会道成正比。他和我一样也有一个扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼镜，而我没有。别看他是个三年级的小学生，可他并不好惹啊!

上次，我跟他开了个玩笑。我故意把他的铅笔盒拿走，他气得脸色都变了，一声令下到：“卢思危把铅笔盒还给我!”“不给，不给就不给!”我立刻回答到。“哼，你这小子!”说完，就和我追逐起来，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飞快地奔入‘桌子迷宫’把他的铅笔袋放在他的桌子上。这时，他才松了口气，过了一会儿，他有意向我撞来撞去，我这才知道这头‘猪’不好惹。

朱家启平时也非常善于乐于助人。有时，我数学题不会做，他都会给我解答，并耐心地教我方法。

看吧，这就是我最熟悉的人，一个善于助人的好同学。

篇21：三年级作文写一个熟悉

“我有多少字，我有多少首歌，老师，老师，你们最懂我……”。每当我唱这首歌，我就想起胡先生。

胡老师是我们的数学老师。很年轻，很苗条。胡老师把头发染成黄色。圆脸有一双会说话的'眼睛。如果我们犯了错，胡先生会用眼睛盯着我们，好像在说：“你怎么能这样？”她高高的鼻梁下有一张多嘴。她上课的时候，我们听得津津有味。如果我们犯了错误，我们总是满怀信心地对待胡先生的话。

有一天，听说胡老师病了，我正在准备写作业。突然，胡老师出现在教室门口，只觉得脸色苍白，一点精神都没有。上课的时候她一直咳嗽，声音有点沙哑，但是说话很清楚，写字的时候手也有点抖，但是字迹很工整。多么触动我们的心理。老师来给生病的我们上课了。是个好老师。

多好的老师啊！她是我最了解的人。

篇22：三年级作文写一个熟悉

我家有个“烟鬼”。他的头发是黑色的，偶尔露出几根银线。“抽烟虫”的脸很帅很方。他身体有点瘦，不要小看我们家的“抽烟虫”。他全身都是肌肉，比石头还硬。

我记得有一次，“吸烟者”又对香烟上瘾了，烟雾弥漫了整个屋子，让我和妈妈无处呼吸。越想越生气。我在餐巾里蘸了些水，放在鼻孔里。我用尽全力跑上楼。我看到“抽烟虫”一只耳朵叼着烟，旁边还带着一根烟和一包烟受伤。我冲上去喊：“烟鬼，你吸第一手，我们吸第二手。如果你想让我们健康，你应该迅速熄灭你的香烟。”“吸烟者”立即熄灭了香烟。

你知道吸烟者是谁吗？如果你愿意保密，我就告诉你！“抽烟虫”是我爸爸！

篇23：熟悉的人三年级作文400字

说起我最熟悉的人，那就是我的爸爸，他个子高高的，长着一双小眼睛，还有一个大大的啤酒肚，在她的下巴上还有许多胡须，要是往我脸上一靠，准把我的脸扎得痒痒的。

有一次，爸爸带我去铜山湖玩，那里有高高的山，大大的湖，还有很多美丽的小岛，我们坐船到湖中央的一个小岛上玩，岛上非常漂亮，有许多大树，美丽的花草，还有奇形怪状的石头，我高兴极了，就在我玩的正开心时，一不小心摔了一跤，爸爸看见了赶忙跑过来把我扶起来，着急又心疼的问我：“儿子，摔疼了没有，快让我看一看受伤没有?”我看到爸爸着急的模样，本来要流出的泪珠在眼眶里转了转，我没有让它留下来，我就对爸爸说：“没事的爸爸，我不疼，只不过是插破一点皮，谢谢爸爸这么关心我。”爸爸还是很心疼的对我说：“你真是一个男子汉，都流血了还说没事，我帮你整理一下吧，以后无论做什么事情都不要慌张，要细心的去做，知道吗?”我说：“知道了爸爸，以后我会注意点的。”我看着爸爸心疼有认真的样子，我从心里感到幸福和自豪。

爸爸有时候也是非常严厉的，在我做错事的时候，他也会狠狠地批我一通，但是他从来都不会动手的打我的，在挨批的时候，虽然很生他的气，但是我从来都不会恨他的，也不会不理他，因为我知道他所做的一切都是为了我的将来，所以我还是很喜欢他的。

这就是我最熟悉的人——爸爸。

我爱我的爷爷，但更佩服我的爷爷!

篇24：我熟悉的人三年级作文

三年级作文我熟悉的人【一】

我的姥姥已经52岁了，她的个子高高的，不是很胖，头发已经有白的了。我从小就在姥姥家生活，是她每天接送我上下学，姥姥很疼我。

暑假里，天气很热，在屋里开空调都感觉不行。于是，我就吵着要吃雪糕，妈妈听了很生气，说道：“绝对不能吃!”

我听了妈妈说不行，就噘着小嘴不说话了。姥姥走过来了，姥姥说到：“我给你一个又解渴又降温的好东西，你要吗?”我听了很不相信，就拉着姥姥的手去拿这个奇怪的东西小学生作文--三年级我最熟悉的人作文10篇小学生作文--三年级我最熟悉的人作文10篇。结果拿出来的是在冰箱里的冰水，接过水后，我张大嘴巴大口大口地喝了下去，接着我感觉就凉快了很多。

姥姥看着我说道：“雪糕吃多了对身体不好，只有白开水才可以解渴。”

姥姥就这样伴着我一天天长大，我爱我的姥姥!

三年级作文我熟悉的人【二】

张卫健瘦小瘦小的，单眼皮，大眼睛，很会照顾他奶奶。

有一次，他的.奶奶生病了，张卫健先给他的妈妈打电话，然后又去喊医生，最后又扶他的奶奶去医院。他的奶奶在医院住了好几天，疾病得到医治，张卫健很高兴，他们又一起过上了幸福的生活。

他也很聪明，有一次，我和张卫健玩捉迷藏的游戏。我心里想：门后藏过了，床底下也藏过了，我就在外面的小桥底下吧。张卫健看看门后，又看看床底下，都没有，张卫健又出来看一眼，还是没有。我就笑了一声。啊!张卫健一回头，发现我在小桥底下了，张卫健大声喊：“张英豪，出来吧，我知道你在小桥底下了。”我问;“你怎么知道我在小桥底下呢?”张卫健笑着说：“我听到你笑了。”我心里想：早知道就不笑了。张卫健真是太聪明了。