秋雨三年级作文300字（精选18篇）由网友“猫大仙”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的秋雨三年级作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：秋雨三年级作文300字
俗话说“一场秋雨一场寒”，刚进入秋季，一场秋雨就来临了。
早晨，我一打开窗户，就感到天气异常闷热。此时，天空阴沉沉的，乌云把太阳挡得严严实实的，令人情绪低落。不一会儿，远处传来了阵阵闷雷，那轰隆隆的雷声由远及近，越来越大，犹如千万匹战马向我飞奔而来。再加上一道道刺眼的闪电划过天空，仿佛有一把利剑从半空中劈开似的，令人恐惧不已。
不久，一些雨珠像断了线的珠子从天而降，雨不大，但像丝线一样连绵不绝，组成了一道道雨帘。雨珠扑打在地面上，发出有规律的声音，像在弹琴一样，好听极了。
很快，天空中的蒙蒙细雨就变成了倾盆大雨。雨强有力地打在窗户上，发出“砰砰”的响声，仿佛有一个凶狠的巨人在猛烈地敲打着我们的窗户。然后雨水又急速地向窗下流去，在地面上汇成一条条水渠，渐渐向远方流去。
这场雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太阳也出来了。明媚的阳光照耀着大地，空气中笼罩着一层薄薄的雾，各种景色在薄雾中若隐若现，真是别有情趣呀！
这场秋雨可真是与众不同啊！
【秋雨三年级作文300字汇编7篇】
篇2：秋雨三年级作文300字
一场秋雨一场凉，连着几天的雨下的让这个秋天加速地进入了凉的步伐。虽然从身体上感觉是冷的，但是没有减少一点我对秋天的喜爱，我喜欢你，仿佛这一切也是从秋天开始的，就像那落叶要归根，在这个季节，就像一切的植物都已经长到了最大的极限，必须离开无私供养他们长大的根，看着这些心中即喜悦仿佛还有些许的伤感，是因为舍不得，还是不得已。
想起了那就叶的走，是因为树的不挽留，还是因为风的追求，还是因为是根一直无私奉献最后的报酬........不由的联想到现实生活中，想到那句“百因必有果”-----我用心做对待着我所有的生活，期待一切有一个好的结果，我每天尽可能的把心态调整到最好，不去想那些琐碎的事，先过好今天，在去想明天，可能会有一种当天个和尚撞天钟的形式，至少在别人看来，但是我清楚的明白，我的生活不是活给别人看的，而是要自己舒心，以后什么样子，是自己无法预测的，以前觉得有钱可能会更好，但是当疾病死亡真正来临时，钱却不能留住命，买不来健康，唯一的就是让你苟延的活着，反而钱权，给我们带来无尽的痛苦，它磨灭了人们的良知，提高了人们的欲望，更是凉了亲人们之前的亲情，让人心比这秋雨还凉.....
篇3：秋雨三年级作文300字
秋雨三年级作文300字
清晨，一阵沙沙的雨声把我从梦中惊醒。我披衣下床，推开窗户向外一看，嗬，下雨了！秋雨淅淅沥沥的下着，一排排的小雨点就像牛毛，像花针，像细丝密密的斜织着，飞快的洒向地面。一串串雨点，好像无数个珍珠，编织着庞大无比的真猪帘子，整个城市好像都被笼罩在这朦朦的'烟雨中。
我骑着车子去上学，见路上的人都打着雨伞，好像一个个五彩的大蘑菇，又好像一朵朵姹紫嫣红的花朵。那些骑着车子的人们，身上披着各色各样的雨衣，红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的……真是五彩斑斓，令人眼花缭乱，一阵微风吹来，雨衣随风起舞，有时高，有时低，像一跳彩虹在空中飞舞，忽隐忽现。
啊！好一幅魅力的秋雨图！
来到了学校，把车子放在车棚，站在外面，仔细听。不光有雨声。听，仔细的听，还有风声、鸟叫声。再听，还有同学们的读书声，它们混合在一起，谱成一首优美的乐曲，滴滴答答，多么动听。
篇4：秋雨作文300字三年级
我唯独喜欢秋雨，也是有原因的。
秋天，漫步在街道边，天空中下着蒙蒙细雨，秋雨夹着阵阵秋风，轻轻地、柔柔地飘洒在我身上，就像母亲的手爱抚着我。
秋雨又像马路清洁工，带着淳朴、平静的微笑，不知疲倦地扫着大街小巷，洗刷去马路上、屋顶上的灰尘;洗刷掉夏天的酷热和烦恼。雨后的秋天，更加令人心旷神怡。
秋雨又像勤奋的画家，挥洒着金色的画笔，不辞辛劳地到处奔波。秋雨飘过田野，金灿灿的稻谷铺满了田野;秋雨飞过桔园，黄橙橙的桔子缀满了树梢;秋雨路过花园，金黄色的菊花便在枝头怒放。
秋雨更像开心果，农民伯伯吃了它，脸上乐开了花。
篇5：秋雨三年级作文
“秋天的雨，像一把钥匙，沙沙，沙沙地把秋天的大门打开了。秋雨，我爱你！”每当秋天来到的时候我总爱多读几遍这些诗文。因为，我喜欢秋天，更喜欢秋雨。
秋天的雨，到底是什么感觉呢？今天，刚好秋雨小姐又来了，我索性不带雨伞，到室外找找感觉吧。她凉凉的、冰冰的，打在脸上、手上凉凉的，好舒服、好清爽。啊嚏——妈呀，居然还有点儿冷。秋雨，淅沥沥地下着……
漫步在秋雨中，我发现，小草翠绿翠绿的，上面的水珠闪动着，像钻石那么闪亮、像水晶那么透明、像珍珠那么圆润——多么迷人的情景啊！
我喜欢秋天，因为秋天是成熟的季节。很多我爱吃的水果都成熟了。红的是苹果，紫的是葡萄，青的是梨子，黄的是香蕉，当然还有我最喜欢的石榴。熟透了的石榴高兴的笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。然而，我更喜欢秋雨，正是一场场秋雨催熟了我爱吃的水果。秋雨，是成熟的'雨；秋雨，是丰收的雨。
看看路边的一堆堆积水，仿佛看到秋雨小姐温柔的大眼睛。再看看小院里、道路边、广场上，一群群小朋友，跑着、跳着、喊着、笑着，踩得水花飞溅。多么开心！多么高兴！从那跳跃、舞动的水花里，我仿佛听到了秋雨小姐的一阵阵笑声；从那哗哗的水声里，我仿佛听到秋雨小姐在歌唱……
不知不觉，雨停了，秋雨小姐悄悄地走了，我有点儿失落。秋雨小姐，请你放慢脚步，让我给你留个影吧！
篇6：秋雨三年级作文
今天早上我迷迷糊糊的醒来了，在妈妈的催促下我穿好衣服，吃了饭就准备去上学。这时妈妈让我带上雨衣，说外面下雨了。我穿上了雨衣，下楼出门一看真的下雨了。空气中不断有雨落下来，带着丝丝凉意。地面很潮湿，想来半夜就开始下了吧。我到了学校把雨衣脱了以后觉得很冷就立刻回班了，回到班里以后觉得舒服多了！
秋天天气变得特别特别凉快，凉快到感觉很寒冷。今天的秋雨又带来几分寒气，如果像夏天一样穿着短袖短裤这种天气几乎把人冻死！俗话说的好“一场秋雨一场寒”呐！
篇7：秋雨三年级作文
秋天，踩着满径的落叶而至，携着蒙蒙的细雨而来。
清晨，玻璃丝般的细雨在空中密密地斜织着，好像给大地披上了一件乳白色的纱衣。那点点的秋雨，洒在路边的草叶上，落在行人的花伞上，滴在明亮的车窗上……远远望去，白鹭湖上方雾蒙蒙的，对岸林立的'高楼和新落成的白鹭湖大酒店像是浮在仙境中，宛若传说中的海市蜃楼一般。就这样一路欣赏着美丽的雨景，我们来到了学校。
同学们在校园里尽情的玩耍嬉戏，他们是在欢迎这场不期而至的秋雨吧？有的同学仰着头，让雨丝往脖子里钻，有的同学伸出小手，想看看雨滴的模样。我也在雨中漫步，想和这绵绵的秋雨亲密接触，雨点，却像一个害羞的小女孩，一会儿就不见了，好可爱哟！上课的音乐响起来了，雨还在下着，淅淅沥沥，滴滴答答……
呵，这绵绵的秋雨哟……
篇8：秋雨三年级作文
十月份的一天早上，天色阴沉沉，天空拉着一张生气的脸。树啊，房子啊，好像都被罩上一层厚厚的灰尘。
我正在做作业，突然听到“淅沥淅沥”的声音，走到阳台一看，啊！下起蒙蒙细雨了。先是一缕缕纤细的雨丝从天上飘落下来，如一条条透明的丝线，接着，雨渐渐变大，雨点像一根根绣花针直落地面，发出了“啪啪”的响声，好像在奏一首小乐曲。渐渐地，渐渐地，雨针变成像银箭似雨柱直射地面，溅起豆粒般水珠。几个行人卷起裤脚，把手放在前额上，飞快的跑着，头发贴在脸上裤子，衣服都是湿漉漉的，活像一只只落汤鸡。
慢慢地，雨变小了，但还是“沙沙”地下着，秋雨织成了一幅透明的珠帘。
看，远处，那山峰、果园烟雨迷蒙，秋雨像是在抚摸它们；近处，树叶、花草、道路、楼房经雨水一冲洗，变得明亮而又干净。
我闻着泥土味，仿佛看到秋雨落在快要成熟的果子上，落在金黄的稻谷上……“滴嗒，滴嗒”雨水顺着雨棚流下来，弹出一阵美妙的声音。我伸出小手，“嗒”一滴秋雨落在我的手心里，我用舌头舔了舔，咦，秋雨是甜丝丝的，难怪果园、田野有了她的浇灌，苹果变甜了，菠萝变香了，梨子变脆了，稻谷变饱满了。
我爱秋雨，她给小朋友带来了新鲜空气，给农民伯伯带来丰收的喜悦，给人们带来一首美妙的乐曲。
篇9：秋雨三年级作文
淅沥沥，淅沥沥，外面下着秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨点连绵不断。已经下了两天的秋雨了，这在别人眼中平淡无奇的它，在我心目中却是五颜六色的。
秋雨是棕色的。它把树木的叶子染棕后，叶子不堪颜料的重负，从树上极不情愿地飘下来，在地上铺一层厚厚的毯子，任凭秋雨为他们洗个凉水澡。
秋雨是绿色的。打在松树上，让松树更加苍翠了，有像一位不知名的画家用毛笔刷上去的豪放，还有像另一位画家用彩铅耐心勾画的细腻。
秋雨是红色的。它把石榴染得通红通红，每到这个季节，石榴姑娘逢人便笑，嘴里露出了晶莹剔透的牙齿，笑得可爽朗了。让人不禁对这个小姑娘有了几分怜爱。
秋雨是粉色的。它下着，下着，小朋友们出来了。它把小朋友们的脸映得粉扑扑的。瞧，小朋友们笑得多开心，多高兴呀！
雨，终于停了，但，我对秋雨的喜爱却永远改变不了。我爱那五颜六色的秋雨！
篇10：秋雨三年级作文
我既不爱缠绵的春雨，猛烈的夏雨，也不爱冰冷的冬雨，唯独爱柔和、恬静、美妙的秋雨。
秋雨之柔和，在于它轻轻地走进了我们，又无声无息地离去。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅淅沥沥的声音，如牛毛、如花针、如细丝。
秋雨之恬静，在于它润物细无声。平原上、山岭山、深谷里，被晒了一夏的花草树木，经过秋雨的滋润，都如鱼得水般地重新打起了精气神儿。
秋雨之美妙，在于它如同一位魔法师。瞧！河面上升起了薄薄青烟，让人感觉置身于仙境一般。我来到河边，忍不住把脚伸进水里，却不禁打了个冷颤，真是一场秋雨一场凉啊！
雨后的空气格外清新，到处散发着好闻的泥土的香味。我爱秋雨，它带给了我美好的感受！
篇11：三年级秋雨作文
三年级关于秋雨作文
【秋雨作文1】
早晨一起床，便听见滴答滴答的雨声。我打着伞走在上学的路上，看着那雨淅淅沥沥的下着。
大树上的叶子上落满了雨水，从叶子上落下一大滴，忽然“哗”全洒下来了。我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。雨在不知不觉中已下大了，象一根根透明的长线直直地掉落下来，听着那沙沙地雨声，好像在唱:“啦啦啦，夏天过去啦，我们要把暑气全部消灭，扑向小草，扑向大树。啦啦啦，秋天已来啦，我们要刷清空气，刷净绿叶，我们要让秋天更美好。”树伸展双臂，被晒的干巴巴的树叶正尽情地吮吸着来自天上地甘露，小草挺直身体，舒服地让雨妈妈把它洗净。干燥的大地上积满了雨水，我似乎听见它的欢呼声。雨下的更大了，那匆忙的刷刷声，似乎在说:“加油呀!为了秋天更美好，加把劲干呀!扑向楼房，扑向大地，洗净这里的污泽!”
放学路上，人行道上有许多花花绿绿的伞在飘动，象是有许多的'花朵集体搬家。
黄昏时，雨停了，灰色中草、树显得格外清楚，格外油绿。天边泛出了一小片橘红，我知道，那是落日涨红了脸躲在乌云后面与我们告别，这橘红不向往常那么刺眼，而是柔和地泛射在云中，就象谁在灰水中滴了一滴橘色颜料。
一场秋雨一场缠绵，但秋雨过后便是天高气爽丰收的好季节。我爱秋雨，它给我了启示:只有经历了风雨，才有晴空万里;只有度过坎坷，才有宽阔的路。只有克服困难，才有好的未来。
【秋雨作文2】
这年的第一场秋雨。
没有绵绵密密，轻轻柔柔的味儿，不是文章中的那个秋姑娘，迈着轻盈的脚步，携着五彩的画笔，微笑着;不是诗中的那个秋姑娘，哀伤、无力，凄苦地吟唱人间的苦事;也不是曲儿戏子里的那个秋姑娘，娇娇莺莺，啼啼笑笑的。
此时天上的黑云哟，分明是小孩乱洒着玩的黑墨水，跃然在一张苍白的宣纸上。最豪放的，是那匹悲鸿的骏马，最静谧的，是那条透纳的威尼斯大运河。
风和雨一起就是把烈火，在凛冽中散滥，如果在一团焰火上洒些柠檬水，正是这种情景，可不是轻轻拨动心弦，是心灵大钟的敲响与其回鸣，然而又显得若有若无，好像这一切其实是不存在的。掠过我家的屋顶，每一块瓦片似乎都学会了吞云吐雾，当风雨拂过大地，与掠过屋顶时差不多，不过看得更明了，虽然被夜幕笼罩，可是我看着看着就觉得是洁白的了。有趣的是打在窗户上的时候，不是缓缓流淌下来，不像文章中说得那样，是秋之吻，倒像是阿尔法粒子轰击金箔。远处偶尔传来黑凫的叫声，却淡化了许多，大概是被风和雨悄悄偷去了吧，几度倚栏几度闻。
吹吧，吹吧，我将头探出窗外，好凉快哟，脑海中一片空白，哲理，医学，法律，科学，去吧，随风去吧!哪里是什么思绪万千?分明就是一片空白!
雨在一瞬间停了，像是正入高潮的音乐嘎然而止，世界在霎那间凝固了，此时无声胜有声。我顿时恍然大悟，却又不知道自己到底知道了些什么。
【秋雨作文3】
秋
在我心中 ，秋这个词，是特别的。她是蒙蒙的烟雨;是火一般的红叶，是秋风勾起的怀旧与沉思;是易安居士如泣如诉的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……
暂不说雨，就是那红叶，也令人心醉。想象着，一人走在山间小径，看那如火的枫叶悠悠飘下，地上，树梢，空中……独吟“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋，美的有些凄凉，总让人想起往事。秋风袭人，天空有些阴沉，却格外凉爽。在不经意间，却想起一些被我遗忘的事。我忘了，我不太珍惜的时光正匆匆流去;我忘了，我的朋友也许需要我的关心;我忘了，也许在这个有些凉的秋，我可以给自己一点温暖。秋，往往让我坦然地去想一些事。
秋，让我更加敬佩那位历史上最有才华的女词人--李清照。我读过一些她的词，并不是很多，可看的出，她的性格像极了秋。最喜欢的便是她的《声声慢》，而读这首词时，正是秋季。仔细一想，不是她与秋有缘，便是我和她有缘，而这“缘”，正是秋。
雨
想必许多人都是喜欢下雨的。雨，真的很美。
我喜欢在下小雨时，独自一人淋雨。什么也不想，只是看那雨无声地落下。
总是固执的认为，雨，是天空的泪，在天空哭泣的时候，我便听她诉说，让她感受到朋友的温暖。
秋雨
秋雨，也是我的网名。并没有什么理由，只是把秋和雨放在一起罢了。
用这个网名，我交了不少才华横溢的朋友。他们会为哪个季节更美而和我吵的不亦乐乎，会和我一起在雨季聊得海阔天空……
独爱秋雨
篇12：秋雨三年级作文
闷热的夏天终于走了，凉爽的秋已经来到了我们身边。
俗话说：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。秋雨像调皮的小孩子，一连玩了三天三夜，还没玩够。天一直灰蒙蒙的，牛毛般的雨丝从天上轻轻的落下来，很轻很细。
凉丝丝的风吹在脸上，路上的行人都穿上了秋装，大人和孩子们都打着伞，或穿着雨衣，在路上行走。路边的树和草都变黄了，黄黄的树叶被秋雨打落在地上，黄绿色的小草被洗的新鲜了一些。路上的汽车就像被洗了一样；楼顶、楼身就像重新粉刷了一遍。
呀！秋雨真的让我们的世界清新了许多！
篇13：三年级秋雨作文
炎热的夏天已经离去，秋天迈着轻盈的脚步走来，秋天，是一团火，看不见的火。他把本来青青的苹果，烤得红彤彤的，他把本来绿色的稻谷，烤得金灿灿的。秋天也是一位舞女，跟随着落叶翩翩起舞。人们都爱秋天，爱他丰富的果实，爱他的凉爽，爱他无比的收获。
昨天早上，下了一场秋雨，天气格外清晰。我背好书包，打开门，迈着大步走出去。有几滴细雨滴在了头上，白白的，像白糖一样。到了学校，教室里很热闹，有的同学追逐，有的同学交作业，还有的同学坐在位子上聊天。我坐在位置上，听着外面的雨声。“哗啦啦、哗啦啦……”像一曲欢快的乐曲，真好听。
终于放学了，我背着书包，走出教室。雨还在下，我冒着雨走进厕所，里面非常拥挤，好不容易才挤了出来。队伍已经出来了，我连忙跑了过去，雨落在了我的脸上、脖子上、手上，非常凉爽，真舒服。哦!我想起我没带雨伞，这怎么办?老天爷啊!耶稣啊!你的三千三百三十三代孙子遇难了，请给我一把伞吧!哎!妈妈来了，还拿着一把伞，谢谢耶稣。
秋雨，迎来了凉爽的秋，我爱秋雨，也爱秋天。
篇14：秋雨三年级作文
夏天慢慢地从我们的身边悄悄地溜走,秋天姑娘来了，秋天的雨可真多啊！俗话说：“一场秋雨一场寒”，它的意思就是说下了一场秋雨，就不能穿漂亮的裙子了，天气变凉爽了，人都要换成秋装了！
今天又下雨了，“滴滴哒，滴滴哒”好像在说：“秋天来了，秋天来了！”我们家门前有一棵树，正好到我们家的窗户上好像有很珍珠从叶子了滑下来，晶莹剔透真漂亮啊！我忍不住把手伸出窗外接了一颗珍珠，到了我的手心马上就化成了水从我的`手心里悄悄的溜走了，只留下了冰冰凉凉的感觉，这就是秋天的感觉啊！
篇15：秋雨三年级作文
睡眼惺忪，听着秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我们起床。一下雨总是心情感觉很舒服。裹着舒服的夏凉被，听着优美的歌曲，再吃点零食仿佛这才是下雨天应有的生活姿态。
中秋佳节三天假期转瞬即逝，又要进入工作状态。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一个不断反思自我的一个过程。
很喜欢这样一句话:"人生应该时时充满期待，正如小草期待发芽。鹰期待着飞翔。期待，给人以憧憬，给人以希冀，给人以慰藉。”
面对着第二年从教，较第一年有太大的进步了。学生就像秋雨一样有自己的节奏，有自己独特的声音，有自己的区域。有时我们需要做的可能就是放下教师的姿态，静静聆听，静静欣赏，你也许会发现不一样的风景和姿态。
【实用的秋雨三年级作文锦集8篇】
篇16：秋雨三年级作文
秋雨，本因是一件很美好的事情，一缕缕雨丝飘洒在泥土中，雨后的空气是那么清鲜，但是它都连续下了好几天了，人们就有些厌烦了。
在放学回家的路上，天空中下起了大雨，我望着天空中的雨，心中不然涌出了这样一幅画面：太阳公公一定惹那个暴力女雷雨姑娘生气了，让雷雨姑娘哭了好几天！
下午放学时，我站在站牌上等公交车，外面的雨点在风的运输中传到我的身上。能顶住严寒的我翘首张望，不仅没有看到公交车，还看见了一辆黑色的私家车飞驰过来，水花四溅，泥水溅到我的新衣服上，公交车来了，当我刚迈出第一步时，顽皮又可恶的小雨点像香蕉皮一样光滑，害我踩了一脚就摔倒在地，照照镜子，看看自己狼狈不堪的样子，我真是恼羞成怒，公交车走了，害我又得等下一班车了。
到了学校，我们第一节是体育课，但由于天气缘故，所以不上了。这节课本来是我们挥洒青春的时刻，但那可恶的秋雨偏偏和我们作对，一定是它姜太阳公公打入泠宫，置太阳公公于几天不出门，真可恶！
下了操场雨还在淅淅沥沥地下着。路旁的树早已成为光头强，雨和风一起合作，刮在我身上，寒风是那样的刺骨。不过今天下午上课时总算没有老年人的歌唱了。
太阳出来了一小会儿，但又被乌云家族无情地带走。
秋雨是恼人的，我盼望明天雷雨和太阳和好。让太阳的光芒普照大地的每一个角落，让所有人感受太阳的温暖。
秋雨三年级作文范文篇5
淅沥沥，淅沥沥，外面下着秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨点连绵不断。已经下了两天的秋雨了，这在别人眼中平淡无奇的它，在我心目中却是五颜六色的。
秋雨是棕色的。它把树木的叶子染棕后，叶子不堪颜料的重负，从树上极不情愿地飘下来，在地上铺一层厚厚的毯子，任凭秋雨为他们洗个凉水澡。
秋雨是绿色的。打在松树上，让松树更加苍翠了，有像一位不知名的画家用毛笔刷上去的豪放，还有像另一位画家用彩铅耐心勾画的细腻。
秋雨是红色的。它把石榴染得通红通红，每到这个季节，石榴姑娘逢人便笑，嘴里露出了晶莹剔透的牙齿，笑得可爽朗了。让人不禁对这个小姑娘有了几分怜爱。
秋雨是粉色的。它下着，下着，小朋友们出来了。它把小朋友们的脸映得粉扑扑的。瞧，小朋友们笑得多开心，多高兴呀！
雨，终于停了，但，我对秋雨的喜爱却永远改变不了。我爱那五颜六色的秋雨！
篇17：三年级秋雨作文
“天凉了，下雨了，小心生病。”
一条没有署名短信息在城市的彼端透着关怀送来。没有温度的手机因这关怀而变得灼热，不仅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解释眼中的泛滥。说不感动那是骗人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在伤害我之后还如此令我感动，不，不可以。
是的，天凉了，秋雨在冰冷的空气中缠绵，缠绵着，缠绵不去我的悲哀。
是的，天凉了，冰冷的空气送来远处蒙蒙的呼唤，呼唤着，呼唤不去我的伤感。
是的，天凉了，我倚着校园的花坛，静静接受晶莹的洗礼。淡淡的空气味儿，清清的泥土香，接着我的目光开始虚无，我的思绪开始飘渺。
记忆回到了那个飘着秋雨的下午。
也许任何不好的回忆都发生在阴雨天气吧，是的，那天也是。空气中有一种阴霾，花花草草也染上一层忧郁。
一张烫人的白色“喜帖”，呵呵，没错是喜帖，哈哈，没错是烫人的“喜帖”，我对天苦笑。是呀，该祝贺呀，祝贺我被人耍的高兴，哈哈，该恭喜呀，耍我的是我朋友，我所信赖的人。
“傻瓜，你这个大白痴，就你这种人云儿会关心嘛，云儿，只不过是跟大家打了个赌而已，赌你这个白痴会把她当朋友。哈哈，云儿也真有一套，真的把你摆平了。你要是不信就来＊＊小店，大家正在祝贺。”
不，我不相信，那张字条仿佛是吃人的怪物，我发狂般的仍了它，一定是恶作剧，没错，一定是别人的恶作剧，我安慰自己，我淡然一笑，我要相信她，她是我朋友，不是吗？我的理智开始回笼，我决定不管是不是恶作剧，我都去＊＊小店看看，不就明白了吗。我怀着对云儿的信任，走向小店。
每靠近一步，我的心就越发地凉。
每走近一点，我听着里面确确实实，真真切切的声音而不敢置信。
我打开大门，是的，我心凉了，比天还凉，你看前面那个举杯庆祝的背影，不是我那始终相信的人吗？由于她是背对着我，没有看见我，她还在发表她的高谈阔论，“呵，我早就说了，她早晚会把我当朋友的，你们还不信，现在你们输了吧，哈哈，请客吧！”我不敢置信地看着她，我没有勇气质问她，我只是淡淡地说了一声：“你没有把我当朋友吗？”然后我掉头走了，走的义无返顾，不想理会身后的呼唤，我怕再伤一次心，毕竟，几年的友情，不是那么容易抹杀的，哪怕心凉透了。
毕业了，我们各奔城市的两头，也许是为了补偿我吧，也许是真的把我当朋友，也许那次不是她有意的，也许有千千万万个也许，但是我不想给自己这个也许的机会，因为有了顾忌的友谊是不会真诚的。
天凉了，对她的友谊凉了，这不是短消息可以唤回的。时间，是可以愈合伤痕的良药，是疤总会结缄，总会脱落的。
天凉了，秋雨依旧缠绵，不同的是，我已经能淡然一笑了。
篇18：三年级秋雨作文
今年的夏天似乎特别的长，“立秋”都过去好多天了，天气依旧热情洋溢气温依旧居高不下，想享受场诗意般的秋雨看来还得等上一阵子了。不过，这大自然的秋雨未至，咱大师级的秋雨
可就又登场亮相了。
余秋雨出新书《问学》，据说是对电视节目《秋雨时分》的旧稿整理，并且是缝缝补补用了两年多的时间――――可见咱们秋雨大师不上网也是有原因的，人家忙嘛，哪有空陪你在网上唇枪舌剑浪费口水！――――但是，又据说在对旧稿的删删补补中还是有一些新的内容的，比如他对攻击他的人的“解读”，当那些个“别有用心”的人骂他缺德时，他一分析才发现：原来那些攻击他道德缺失的人，才是真正的道德缺失，是借著名人在完成一种自我精神补偿。
老实说，他的分析一点也没错，的确是有人会抱着借名人来炒作自己的”野心“，因为名人好比辣椒，当作佐料来炒炒正好可以让自己能迅速在网上大红大紫起来，就仿佛我们南方人吃麻辣火锅，那个辣啊，实在是爽歪歪也！不过有一点我们还是得考虑清楚的，就是秋雨先生所说的“借名人来扬自己的名”里，那些被人用来批评他的事，是空穴来风呢还是证据确凿？别的有争议的不谈，就说“收受深圳豪华别墅事件”、“含泪门”、“故居门”、“大师门”，这些恐怕不是某些人捏造的吧？既然不是捏造，那当我们对其进行分析，得出个“道德不大好”的结论，似乎也并无不妥。或者说咱们秋雨大师希望我们说话婉转点，就说他是个穿了件只有三个口袋的中山装的大师，他可能就勉强接受了。如果是这样，我是乐意按先生的意愿做的。
其实吧，如果我们除去秋雨大师的道德问题，他的文章还是十分可读的。我20xx年读高一刚接触他的文章时，在没有知道他那么多“奇闻逸事”时，我是深深地被他文章所感动，对他是深深敬佩的。可惜啊，如今的网络实在太不“道德”了，都不懂给人家遮遮羞，一会儿“文革身份”一会儿“含泪门”一会儿“捐款门”，搞得原来对大师心怀敬意的我也怀疑起大师的品德来了――――这可是在他文章里丝毫看不出来的！
所以说，如果我们读书仅仅是读书，不考虑什么“人品”与“文品”的关系，那秋雨先生的文章实实在在是我们学生学习（尤其是语文作文）的超级大力丸！以我为例：当年正是因为看多了他的文章，我读书时的写作水平才进步飞快，所以我坚决以为秋雨大师的文章是十分值得想提高写作水平的同学看的。试想，如果我们在学习之余就拿着他的文章读一读，像背英语单词一样，那我们的作文水平不得像直升机般“嗖”一起就上去了！要知道，从最小的意义看，咱大师的文章都是最最最最最最最标准而又经典的满分作文！
我觉得秋雨大师实在应该感谢我们这个学生只绕着学习转并闭耳不闻天下事的时代，正因为有了这个千载难逢的时代，咱秋雨大师的作品过去才有如此辉煌的销量。我相信此次秋雨先生的新书一出，销量应该也是可观的，毕竟，一本在最低限度上也能迅速提高学生写作水平的书，作者的其它问题是可以被有意无意地忽略不计的。
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