四年级介绍自己的作文 爱踢足球的我

时间:2022-08-17 08:08:14 四年级作文 收藏本文 下载本文

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四年级介绍自己的作文 爱踢足球的我

篇1:四年级介绍自己的作文 爱踢足球的我

四年级介绍自己的作文 爱踢足球的我

大家好!我叫龚逸宸。我个子不高,跑得不快,运动会上,就连随随便便就能报上的垒球也轮不到我。可你也许想不到,体育不咋样的我,长着一双专门用来踢球的腿。爸爸说,我的`小腿又粗又壮,很有力量,非常适合踢球。从此我便爱上了这项运动。

我爱足球到什么地步呢?就像猫爱吃鱼一样,只要有空,小区的草坪上总能看见我踢球的身影。

上周日,爸爸炖了我最爱的鸡汤,还没开饭,我就早已坐在餐桌前,打算大快朵颐。妈妈把砂锅端上桌,一打开盖子,一股特别的醇香扑鼻而来,黄金般色泽的汤汁上漂浮着一层薄薄的油珠儿。黑黑的木耳,红红的枸杞,色泽鲜亮,令人食欲大开。浅尝一口,唇齿间瞬间荡漾着一股难以言表的味道,真是人间美味啊。

可还没等我喝两口,楼下传来了令我坐立不安的声音:“快,传给我……射门……好球……”咦,谁在踢球?我立刻放下筷子,跑进房间,往窗外望去,果然是那几个要好的伙伴,追着一只足球在奔跑。

我火速地回到桌边,看了看那碗色泽鲜艳,香气四溢的鸡汤,太烫,来不及喝了!我狼吞虎咽地把饭吃了个精光,靠在椅背上,把肚子挺得圆鼓鼓的,用手抱着肚子,还故意打了个饱嗝,对妈妈说:“我吃饱了。“便向门外跑去。妈妈问:“你干嘛?是不是想下去踢球?”知儿莫若母啊!我朝妈妈讨好地笑了笑。

“吃完饭不能马上运动,休息一会儿。”

“多久?5分钟?”

“不行!”

“那10分钟?妈妈!”我扯着妈妈的衣角,乞求道,“妈妈!”

“好了好了,5分钟就5分钟,随便你吧!”妈妈看我着急的样子,心软了。

我在房间里,望着秒针像蜗牛一样爬呀,爬呀,心就像被什么东西揪着,恨不得能让它转得飞起来。

5分钟终于到了,我蹿到门口,打开门,边穿鞋边向门外窜,回头朝屋内大喊道:“妈妈,鸡汤记得给我留点!”

这就是我,一个听到踢足球就会热血沸腾的我。

篇2:我爱踢足球作文

我的爱好是踢足球。有一次,我和周宇、吴逾之、李铭r、刘宇昂、周湘城他们一起踢足球。刘宇昂把球传给我,我用脚的侧面用力地一踢,那足球一飞,很快就飞过刘宇昂的头,然后又慢慢地掉了下来。尽管这一球踢得很好,可是被吴逾之接住了,但我还是快活地把这一球取名叫“铁砂脚”。

上校本课时,我和吴逾之抢到了一个足球,我们俩又找到了四个同学踢球。我们踢的时候,我用力地一踢,足球像火箭一样飞过,“球进了!”我大声喊。

吴逾之那一队的人挡住我和队友,我想:真狡猾呀,吴逾之!我要是等一会儿一跑你就挡不住了啊!但是,他们也没那么简单,我跑到哪里他们就在哪挡我。只有守门员在那里,现在我也无能为力,只能看着。万万没想到的是……守门员肖睿涛竟然挡住了。比赛完了,我对肖睿涛说:“你这“超级大肚子”也不错嘛。”

这就是一个爱踢球的我。

篇3:我爱踢足球作文

“太棒了!”随着一声欢呼,一只足球刚好被我踢进了龙门!没错,就是我!余荣玮,一个爱踢球的少年!

我爱踢足球,而且踢得非常棒!每一次上足球课,教练都夸我射门射得准!在一次球赛中,我们队和对方队的进球分数一样,我在最后关头,一脚把球踢进了对方的龙门,我们队赢得了这场球赛!队员们高兴地扑过来,抱着我又唱又跳!我也又开心又自豪。

我不仅爱踢球,也乐于助人。每次老师想发作业时,我都抢着发作业。有一次,班上有一名同学摔倒了,我把他带到医务室擦药,又扶他回教室上课,老师还表扬我了呢。可是,你们别以为我开朗,其实我很文静。运动时生龙活虎,上课时积极举手,但在其他时候我就不说话了。老师和同学们因此夸我是乖乖仔。

这就是我,你们喜欢这样的我吗?

篇4:我爱踢足球作文

我爱踢足球作文

我爱踢足球

今天下午,老师安排我们在操场上踢足球。

我们一共有十人参加踢球,分成的两组,每组有五人,各自分配了任务,有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋,比赛一开始,我就把球踢了出去,同学们纷纷过来抢,于是我带着球向前冲,趁对方不注意时,我飞起一脚,把球踢进了对方的球门,我们队得了一分,队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿,大家都已经是满头大汗了,可是,谁也不想停下来。

“丁铃铃……”下课的铃声响了,同学们还意犹未尽,操场上留下了我们的欢声笑语。

我爱踢足球

我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的是踢足球。

星期天上午,我和小刚、小明、小叶在足球场里踢足球。我们进行分组分出来了,我和小明在一组,我们大家一起喊开始,球就被小叶先踢走了。我对小明说:“你从左边抢他球,我从右边抢他球,你听明白了吗?”小明说:“明白了。”我们开始进行计划了,果然被小明抢走了球,并把球踢进了对方的球门。现在我们9分,他们6分,他们就差我们3分了,再次决战最后一场,如是我们加3分就我们赢了,如果他们加3分就再比一场。结果还是我们赢了。

我们玩得真开心啊!

我爱踢足球

外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,我认为中国足球一定会提高水平的。因此,我长大想当个国脚,为中国争口气,所以我小的时候就很爱踢足球。

所谓足球,必须讲团队精神,不要踢“个人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守门员踢了个“大脚”,传到我这儿,我很想耍威风,便自个儿带球直插对方禁区,这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区,而被我突破过的'人又从后面“夹击”我,我左右突围几次都不成功。这时,我脑袋中闪过一道电,想踢球要有团队精神,我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌军”,“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿,我便大吼一声,后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘机往后传,后面的队员一见,接球往站在对方禁区右门的队员那儿传,只见站在右门的队员轻轻一脚,球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体,我原来是个弱不禁风的人,经常生病,自从我踢足球后,体质渐渐提高,身体变得强壮了,一年也难得病两回,这难道不会让我爱踢球吗?

你爱踢球吗?如果爱,是不是和我有同感?

我爱踢足球

XX年06月17日 星期六 天气:阵雨

外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,我认为中国足球一定会提高水平的。因此,我长大想当个国脚,为中国争口气,所以我小的时候就很爱踢足球。

所谓足球,必须讲团队精神,不要踢“个人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守门员踢了个“大脚”,传到我这儿,我很想耍威风,便自个儿带球直插对方禁区,这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区,而被我突破过的人又从后面“夹击”我,我左右突围几次都不成功。这时,我脑袋中闪过一道电,想踢球要有团队精神,我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌军”,“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿,我便大吼一声,后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘机往后传,后面的队员一见,接球往站在对方禁区右门的队员那儿传,只见站在右门的队员轻轻一脚,球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体,我原来是个弱不禁风的人,经常生病,自从我踢足球后,体质渐渐提高,身体变得强壮了,一年也难得病两回,这难道不会让我爱踢球吗?

你爱踢球吗?如果爱,是不是和我有同感?

我爱踢足球

自从暑假,我狂爱上了踢足球,兴趣非常浓厚,经常让爸爸带着我去山湾练习踢球。后来,我在一次散步的时候,无意中发现小区里有一个专门练习射门的“基地”,所以最近只要一有空,我就一个人抱着足球去那里练习。

昨天,我又兴冲冲地奔到“基地”练习射门。我把球放在离球门大约9米的地方,先退后几步,再深深地吸一口气,接着快速助跑到球前,飞起一脚,只见足球像一条弧线划过半空,进了“球门”,“欧耶!”我高兴地欢呼起来。由于旗开得胜进了这个球,我就不免有点小骄傲了,得意洋洋地随意抬脚踢出第二个球,这回足球像一辆偏离了赛道、失去控制的赛车似的冲了出去,撞到了一根柱子上,唉,射门失败!有了这个小小的“教训”,我变得谦虚起来,不敢随随便便乱踢了,于是又开始认真练习,一次又一次,不断地摸索,不断地调整动作和力度,感觉越来越好。。。。。。终于我练成了“大力射门”,只见我用力飞起一脚,“啪”的一声,足球像一枚导弹直直地飞向“球门”,不好!球死死地卡在了“球门”后面地下车库出口处的挡板上,我赶紧跑过去,用力把球取出来,看看四下无人,我抱着足球飞快地逃回了家,心里有几分害怕,万一被人发现后告诉物业怎么办呢?

我热爱足球运动,所以我会一直坚持练下去,相信肯定能把身体锻炼得越来越强壮。

来源:m.153268.html

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篇5:我爱踢足球作文

放暑假了,我参加了学校足球训练班,因为我的梦想是成为一个世界级足球运动员,所以我才会报足球班的'。

我从小就和爷爷去踢球,每天到公园去练习,所以才取得今天的成绩,虽然成绩不是很突出,但却培养了我对足球的热爱,踢足球可能令手脚容易损伤,也会经常冒着烈日炎炎的天气,但我也坚持 了下来。

有一次,在训练的时候,队友传球给我,有人来铲球,我灵巧地一转身,避过了;又有一个队员来抢球,我一别过身子,然后一射,球进了!我多开心呀!

为了自己的梦想,所以我要更加努力地练足球,我要为自己的梦想而努力。

篇6:我爱踢足球作文

一个星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚。在绿色的操场上,三个小朋友正在踢足球呢。

穿白色上衣的小朋友叫小刚,穿红色上衣的小朋友叫明明,穿蓝色上衣的小朋友叫壮壮。他们踢得很精彩,明明正准备踢的时候,壮壮来抢球,小刚紧跟在明明的后面也来抢球。

这真是一场精彩的比赛呀!

篇7:我爱踢足球作文

我的爱好是踢足球。

在老家的时候,星期六和星期天我都会约小伙伴们到我家的操场上踢足球 ,我们分成两组一共6人。每3人一组,我每次都是前锋,比赛开始了我带着球冲向敌方的球门,一个飞球踢过,敌 方的守门员没有接住,我队得了一分,该他们了,我们的守门员一把抱住,他们队没有得分。然后我们队又个,最后踢成了6比4,我们赢了。我们踢了满头大汗,但是我们的很开心。

我爱踢足球,因为可以锻炼身体,还可以和小伙伴们玩。

篇8:我爱踢足球作文

我最喜欢的课余活动是踢足球。每次我和好朋友踢足球都是我赢。

有一次,我和好朋友刘雪岩踢球,他把球踢的特别高,我俩去捡球的时候,我和他撞在一块了,我们两个全摔倒在地上了,别的小朋友在旁边哈哈大笑,我俩也捂着屁股哈哈大笑起来。

我回家把这件事告诉妈妈,妈妈说:“运动是件好事情,但也要注意安全!”

从那以后,不管干什么事,我都非常小心了。

篇9: 我爱踢足球作文

我最爱的'运动是踢足球,每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲,各个精神抖擞,潇洒自如,我羡慕极了,渐渐地喜爱上踢足球运动。

上小学后,我成了班里最有实力的足球队员。一次,我们和四班打场比赛,比赛开始不长时间,我们的一个队员一个射门,球踢到球门口,眼看就要进了。这时,对方的后卫快速地扑过来,使劲一脚将球踢了回来,可惜啊!一次极好的机会白白地失去了。

球经过一番曲折的传递,又到了对方大门前,我们向对方的大门发起猛烈地攻击。我过关斩将冲过了三名防卫,一脚抽射球踢进了门,我们欢呼起来。

进球了,我们的士气大振,信心倍增,猛冲猛打,不大一会儿,又进了一球,别提我们有多高兴了。最后我们以2:0赢了这次比赛。

从这以后,对足球我更有兴趣了,一看到有人在玩就急忙加入到里面,玩起来非常高兴。现在我最大的梦想就是将来进入足球队,成为一名职业的足球运动员。

篇10: 我爱踢足球作文

我A梦想是想要当一名足球选手这是我对二十年后A幻想,也是我将来A希望和梦想。

我为什么会有这个想法?因为我从一年级A时候,看到了足球A有趣,它可以让人放松心情,还可以学习足球A知识。我原本是个学生,现在我还是学生更是足球队A队员,让我可以发挥所长为学校争光。我从一年级A时候,便开始学习足球,到了三年级我去参加足球队,从那一天起我就非常A喜欢足球了。虽然练习A时候会遇到挫折,但是也有学习到了更多A经验。

练球需要耐力,但是有很多人耐力不足,所以耐力是一定要练A。射门需要角力,我A脚力都不足所以文通老师在练球A时候,都会叫我用力踢。带球也是需要耐心A,这一点我有做到,但还是需要加强。运动家精神是运动员所必须有A,我有时候没有达成,有时有达成。这些都是踢足球需要A条件。足球可以带给人快乐,也可以自己玩,自己射门、自己盘球、自己连续踢球。

篇11: 我爱踢足球作文

今天体育课上,我们班和四班准备来一场惊心动魄的足球赛。规则是这样的,我们双方你踢一个球过来,我踢一个球过去,如果球踢过去,对方没守住,就算得一分。

比赛开始了,四班的张羽丰先带球前进,我班的尤世扬轻轻松松的将球用“海底捞针”把球给“半路拦截”了,他又来了个“倒挂金勾”,你还别说,他这招是急性创作的,将球传给了我,我看球过来后,立即反应过来。这时,四班的郭子闻冲到我的前面,准备拦下我脚下的球,把我弄了个措手不及。我又急性创作了“猛虎下山”,将球传给了李仪,李仪快速带球前进,张羽丰乘李仪不注意时,从他身子后面跑上来想把足球抢过去。李仪发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。他左冲右突,快到球门时一脚重射,把球向对方球门踢去。“好!”球飞似的进了球门,我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!

四班的同学也是个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。后来因为他们比我们多一个人,他们连连得分。下半场继续踢,缓过来了,很庆幸。先落后,最后扳平了,3:3,很高兴。

那一天,虽然很累,但很充实。我很难忘。

篇12:我爱踢足球作文

小学作文精选—足球(1)

盼星星盼月亮,终于迎来了我们期待已久的足球赛。

比赛将要开始了,双方也已做好了准备。我方的守门员——张策,他穿戴整齐,两腿分开,身体微向前倾斜,成“弓”字状,两手守在身的两侧,蓄势待发,跃跃欲试。而5班方也不甘示弱,也呈“一级战斗模式”,整装待扑,准备大显身手。

比赛开始了,对方先发制人,率先抢到了球,欲要来个“下马威”。但我方队员怎会让他得逞?立马以迅雷不及掩耳之势将球掠去,想杀个“回马枪”,却被对方队员抢去,对方来了个“腾空飞踢”,向球们渐渐逼近,正当这紧要关头,小a迅速来了个漂亮的“拦路虎”,将球拒之门外……过了很长时间,双方仍僵持不下,你踢我拦,分不出胜负。突然,在一边队员群中,有球飞快地飞向那里,小a一看情势不对,慌忙去拦,但怎奈为时已晚,球射中了球门,使我方略占下风。

第二场比赛开始了,双方球员各有千秋,你扑我闪,你射我拦,真好似南山虎斗,北海龙争,谁也用不了谁。时间一分一秒地悄悄流逝了,眼看比赛就要结束了,但我方却毫无进展。正当千钧一发之时,我方队员小b来了个“蛟龙出海”,迅猛地射入了球门。

接下来是点球环节,双方各得1分,而这平分的局势使接下来的一球显得尤为重要。轮到我方了,小b踢球的每一个动作在我眼中像被放慢了一般,回退,助跑,踩地,忽然,在他脚触地的那一秒,他的动作仿佛快了四五倍,杀了对方个措手不及,最终,球被被踢进了对方的球门。

这场精彩纷呈的足球赛,最终在我们的欢呼声中落下了帷幕。

小学作文精选—足球(2)

晚饭后,我们一家人坐在电视机前收看广东体育频道直播的亚冠足球队1/8决赛,广州恒大队对阵日本FC东京队。

球赛开始了,广州恒大队幸运地获得了开球权。一开始,双方球员打得好投入,你追我赶,谁也不甘示弱。制造了一次又一次的门前险情。看!FC东京队控球,左冲右突,就快进门了!在这千钧一发的时刻,广州恒大队后卫队员一个“倒挂金钩”把球踢出了界外。球赛进展到26分钟左右的时候,恒大队后卫5号张琳芃一脚长传,球稳稳地落在恒大队11号穆里奇的脚下,还没等身边对方球员反应过来,球已传到右插上禁区的恒大队16号赵源熙,由于球离球门太近,对方守门员反应特快,一个飞身扑过来,就在这千钧一发的时刻,16号赵源熙的脚更快,把球在空中传给从禁区点球位置直播上来的恒大球员9号克莱奥,只见克莱奥以迅雷不及掩耳般的速度,用右脚轻轻一推,“嘭”的一声,皮球应声入网,1:O!1:O!!广州恒大一球领先日本FC东京队!顿时全场球迷一片欢腾,球迷们唱着国歌、摆着人浪、庆祝广州恒大队精彩的进球。

下半场双方打得非常激烈,进入你来我往的拉锯战,但谁也没进球。最后90分钟的比赛结束,广州恒大队1:O击败作客的日本FC东京队顺利晋级八强。

今晚的亚冠足球比赛真是一场精彩而又让我兴奋的比赛!

小学作文精选—足球(3)

放学了,彼得和汤姆和他们的好朋友越好一块儿去学校的空地上踢球。

他们到了空地,就发现那儿已经有很多观众了,一个男孩儿拍着他的狗喊道:“汤姆,快开始吧!我们都等不及了!另外,我还带来了临时裁判呢!”

“行!那就快开始吧!”汤姆答道。

他们用书堡垒球门,彼得自告奋勇来当守门员。

“汪!”随着一声狗吠,比赛开始了,汤姆不愧为主力,利用他的假动作和过人技术,不一会儿就冲到了对方禁区内,来了一个吊射!求进了,场边的观众欢呼起来。1:0暂时领先。过了一会儿,对方也开始射门,彼得一个猛扑,死死的抱住了球,虽然球没有进,但是他的膝盖受了伤,,队友们马上跑过来给他治疗,幸好没什么大事。

“你还能抗得住吗?”汤姆问。

“没事,我还好!”彼得坚持到。比赛正常进行。可在这关键的时刻,队友却犯了规,被罚了点球,彼得守门,他能行吗?

旁边的观众紧张起来,有的探头张望,有的全神贯注,还有的握紧拳头,好像要打架的样子。

而现在比的是最紧张的,他目不转睛地盯着对方脚下的足球,双手放在膝盖上,弯腰弓背,好像一头凶猛的豹子。

突然,对方来了一个大力抽射,彼得大吼一声,朝球扑去,球在彼得的胸口剧烈摩擦,彼得忍着剧痛抱住了球,观众们也都松了口气,队友们一阵欢呼!

这是又随着一声狗吠,比赛结束了,彼得他们1:0小胜对手,而一个身穿红衣服的小孩儿抱住了彼得,激动地说:“哥哥,你真厉害。”

真是一场精彩的足球赛,但是场边的小狗却低下了头,它为了当裁判可是连午饭都没有吃呢!它可是要投诉的。

小学作文精选—足球(4)

今天又是个好天气。放学后,孩子们便又到那片空旷的草地上准备踢足球了。只见他们迅速分成了两拨,分好“职务”,把书包和帽子堆在两旁当球门。做完这一切,他们就摆好了架势,跃跃欲试。

“嘟!”响彻云霄的哨声传入耳中,队员们立刻开始抢球。“加油!加油!”这是后备队员在为自己这方的队员加油呢?只见队员们个个神采奕奕,目光炯炯有神。你瞧,这位小守门员双手放在膝盖上,非常紧张。对方来球了,可是自己这方的球员没能截住球。一切,都看他的了!好家伙!他一个右扑,就把球门守住了!也许是球赛太精彩了吧,不一会儿,便吸引了大批观众,什么人都有。你看,那位大个子叔叔,他原本是来叫自己的儿子——小守门员来回家吃饭的。可是他一看到这精彩而激烈的足球赛时,早把吃饭这件事抛到九霄云外去了。你瞧,他正在津津有味地观看这场足球赛呢!其他观众也都看得如呆似痴。只有那条漂亮的白毛狗,对于它来说赛场上的呼喊声好像反倒成了它的催眠曲。这只贪睡的小狗,在这种气氛下似乎显得很不协调。你听,它还在轻轻地打着酣呢。

转眼间,太阳已经偏西了,大地顿时变得朦朦胧胧,神秘莫测了。余晖把晚霞映照得红彤彤的。蓝天下,世界显得是那么的和谐、安逸而甜美。小伙伴们恋恋不舍地结束了球赛,而且约定好明天再来。大个子叔叔牵着小守门员的手踏上回家的路。夕阳把他俩的影子拉得很长,很长……

小学作文精选—足球(5)

一个凉风习习的晚上,我、毛毛、昊昊、佳洁、罗运等人来到社区公园一块绿茵茵的草坪上。我们假设两棵树之间的距离为球门。我和昊昊、佳洁……组成一队。今夜的星空特别亮,星星在空中眨巴着眼睛,好像在为我们喊“加油”呢!

“开始”!裁判佳洁的爸爸喊道。守门员佳洁躬着背,弯着腰,死死地守住自己的阵地。对方主将孙浩力壮如牛飞似的冲过来,“梆”的一脚,球就像一颗炮弹似的飞了过来,打得佳洁措手不及。“进球”!对方轻而易举的得了一分。现在场上比分是1比0。但是我们队也不会善罢干休的。我们队的主力“机灵小子”昊昊叫队友们不停地传球,传得对方眼花缭乱时趁机进球。我们终于也得了一分。现在场上比分是1:1,平。轮到我们队发球了。佳洁把球踢给昊昊,但被勇往直前的“黑大帅”给抢走了。他正准备好好得射进一球的,但又被中途冒出来个不怕死的昊昊挡了回去。结果昊昊被踢翻在地,但他并没有哭,强忍着疼痛,拍拍身上的泥土,揉揉伤处,仍然爬起来,兴致勃勃地继续踢。我们个个踢得满头大汗,筋疲力尽,像个落汤鸡似得,才去喝水休息一会……。最后,我们队以4:3的成绩胜了对方。

时间不早了,远处传来家长叫孩子们回家的声音。我们只好依依不舍地散伙了。这次足球比赛我们可玩得真疯呀!虽然大家已经累得不行,但还是非常开心!

篇13:介绍我自己四年级作文

介绍我自己四年级作文

我,平凡的我;我,活泼的我;我,天真的我;我,爱幻想的我。

是的,我只是一个平平凡凡的、普普通通的小学生。我没有什么特别之处。让人无从下笔。

我,大大的眼睛闪着机灵的光。可怜辛苦的鼻梁,快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一张樱桃小嘴整天叽里咕噜,尽说些牛头不对马嘴的话,因为牛头不对马嘴,常常说得大人们无从还嘴。从学前班就开始留着一束马尾辫。

这时,你会想起《还珠格格》中的“小燕子”。是的,我也很活泼。

我,一个小姑娘。在陌生人以及别班的老师面前装文静,别人不知道,还以为我很腼腆。在熟人面前,我可就顾不上什么“淑女形象”了,好像椅子上都有一根钉子一样,老是坐不住。我蹦蹦跳跳,这里摸摸,那里碰碰,好像这个住了 年的房子很陌生似的。

在学校里,上课时也是坐不住。玩玩橡皮,搓搓铅笔,咬咬鼻头。虽然整节课都免不了这些“小动作”,但我还是听得津津有味。没办法,这不能怪我,只能怪我的`手太好动,又怪老师讲课讲得太好了。下课了,我把老师刚才讲课时的专心致志收回了。我叫上几个要好女同学一起去玩儿,或是同女同学们一起和男同学打打闹闹。

爱动的我嘴巴也不例外。我的嘴巴爱动,有两方面。不用说,当然是“吃”和“说”了!先说“吃”吧!家里一有吃的,我就会“千方百计”地说服妈妈,然后拿出吃的,“疯吃”!“说”,这可是我的强项了。妈妈经常嘲笑我“四眼”,我立马反驳:“嘻嘻,‘四眼’就‘四眼’,怕什么?再说我有‘四眼’,而你只有‘两眼’,还比我少了‘两眼’,我看东西还比你看得清哩!”一句话说得妈妈无可还击,但为了不失大人的“权威”,大声呵斥:“小孩子,不能老是还嘴!我是长辈,说你时,你不能还嘴!以后再还嘴,小心藤条!”我只能在心里抱怨:妈妈呀!你这不是无理取闹嘛!你骂我,还说我不能还嘴,那我不成了哑巴了吗?

我虽然好动,但看了书却会变乖。我爱看书,一看到童话和作文方面的书,我就会情不自禁拿起书,津津有味的看起来。我好几次上演了“窃读记”的画面。老爸带我去书店买书,我就往作文书和童话书那儿跑。所有的书都吸引着我,我有股买下所有书的冲动,可是老爸最多只让我买两三本。无奈,只好拿起几本看似不错的书,和老爸去付账。这时,看见老爸在放医学书那儿,拿着书,津津有味地看着。我也趁机拿起一本《一千零一夜》,如痴如醉地看了起来。也许我“窃读”,是遗传老爸的吧?

你们应该认识我了吧!可是,我还不认识你哩!快快动起你的手指,敲敲键盘,介绍介绍你自己吧!

篇14:介绍自己四年级作文

我是小鲍!我的大名叫鲍翰韬,今年10岁了,是文一街小学四(4)班的学大人们常说像我这样年纪的男孩子都是活泼好动的,我就是这样,比如,我非常喜欢滑旱冰。我喜欢那种脚下生风、风驰电掣般的感觉,好像赛过了哪吁。

从我开始学旱冰到现在已经有三年的时光了。从不会到会,从生疏到熟练,不知过了多少天。我滑旱冰经常摔得头破血流。就拿上次来说吧,那次我不小心摔了一下,结果把嘴唇摔破了,在嘴上起了一个大包,看上去好像嘴唇多长了一块肉似的,滑稽极了,但那种疼痛也让我至今仍记忆犹新。尽管我滑旱冰吃了不少苦,但我对旱冰的兴趣并没有减少,而是与日俱增,恨不得天天穿着旱冰鞋上学、运动。在武林门广场,有一些旱冰高手,每次去那儿,我都看得十分入迷,在一旁悄悄地观察、学习,回来后少不了一番苦练。看着现在的`我,你不敢想象五岁以前的我是多么瘦弱,经常要以药为伴。旱冰不仅成就了我强健的体魄,而且也培养了我坚强的意志和勇敢的性格。妈妈说,如果我的这份专心和勤奋能用在学习上的话,成绩将会有很大提高。我现在已经这样去做了。

我也知道我有很多缺点,如上课不专心,写字不是很认真等等,在老师的眼里,我还不是一个好学生,但我有信心改正这些缺点。

最后告诉你个小秘密,我的名字是爸爸妈妈送我的一个礼物,“翰”象征着文采,“韬”代表着谋略和智慧,“翰韬”蕴涵着爸爸妈妈对我的寄语和希望。

我想,我长大以后一定能成为一个有谋有略有成就的人。等着瞧吧!

篇15:介绍自己四年级作文

我叫麦颖欣,今年十岁,是个女孩。下面我简简单单介绍我吧!

我有乌黑光亮的头发,眼睛盯人特别厉害,高高的鼻子,冬天经常爆裂的嘴唇。我比较黑,同学们都说我是非洲人呢!

我既爱搞恶作剧又爱学习,每周都写爸爸给我买的练习册,成绩优秀,我对每门功课都非常喜欢。

我的爱好特别多,滑冰、帮助人、唱歌、跳舞、画画……可我最爱恶作剧,每天同学们都被我捉弄,搞得我和同学之间的感情越来越疏远了。不过还好,因为我喜欢助人,同学一有困难,我就不顾一切地帮助。

就介绍到这里了,希望大家和我做朋友!

篇16:介绍自己四年级作文

青山环绕,绿水相间,袅袅炊烟下,我们的校园坐落磐安县仁川镇。

我们的校园好美,因为它鸟语花香、生机勃勃;我们的校园好美,因为它绿树成荫、鲜花烂漫;我们的校园好美,因为它活泼可爱,欢声不断。我们的校园更美的是它充满着我们的快乐学习,快乐成长的足迹。美丽的校园就是我们快乐的家。在美丽的校园中,我们快乐地读书,快乐地成长。我爱我们的校园。

当你迈着轻盈的步伐踏进我们校园的大门时,一个环境优雅的大操场就呈现在我们的眼前,操场上有两个篮球架,他们像一个个士兵不怕苦、不怕累,日日夜夜地守护着我们美丽的校园。让我们每一个同学能开开心心的在校园读书。

每当星期一早上升国旗时,全校的师生都会排着整整齐齐的队伍到操场上,参加这庄严的升旗仪式。随着国歌的响起,国旗有节奏地升了起来,全校同学都敬起了礼。

每当下课时同学们都会到操场上开心的玩耍,快乐的做游戏,操场上就会响起一阵阵笑声,上课时同学们也会认认真真的听老师讲课。因此,我爱我们的学校。

如果我们的学校是无边无际的大海,那我就是海风中一朵洁白的浪花;如果我们的学校是大草原,那我就是草原里一株平凡的小草;如果我们的学校是一座座高山,那我就是高山上一粒粒细小的尘土。阿,学校是我们成长的摇篮,它为我遮风挡雨,让我们快乐、健康的成长!啊,学校,我永远不会忘记您的教导之恩!

篇17:介绍自己四年级作文

大家好!我叫王欣宇,今年9岁了,是饮马小学三年级三班的一名小学生。我有一头乌黑亮丽的长发,圆圆的脸上长着一双小而明亮的眼睛,一个高高的鼻子下长着一张红润的樱桃小嘴。换牙后我长出两颗非常大的门牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。

我是一个文静的小女孩!我的爱好是画画,我画的画同学们都说我画的好,同学们都夸我是画画小能手。我的理想是当一名优秀的画家,我要把世界上美好的东西都画下来。

我还是一个爱劳动的孩子,在家里一有空就帮妈妈扫地、擦桌子、拖地、洗碗,我样样都抢在妈妈前面干。

人都不会是十全十美的,我也有很多小缺点,像粗心,作业有时马虎,写一些不该出现的错别字。考试时经常因为粗心扣了不该扣的分。我真希望自己能早日改掉这些缺点。

这就是我,一个文静、爱好画画、热爱劳动、还有许多小缺点的小女孩,你愿意和我做朋友吗?

篇18:介绍自己四年级作文

我,平凡的我;我,活泼的我;我,天真的我;我,爱幻想的我。

是的,我只是一个平平凡凡的、普普通通的小学生。我没有什么特别之处。让人无从下笔。

我,大大的眼睛闪着机灵的光。可怜辛苦的鼻梁,快活了只有 年就要背上沉重的眼睛。一张樱桃小嘴整天叽里咕噜,尽说些牛头不对马嘴的话,因为牛头不对马嘴,常常说得大人们无从还嘴。从学前班就开始留着一束马尾辫。

这时,你会想起《还珠格格》中的“小燕子”。是的,我也很活泼。

我,一个小姑娘。在陌生人以及别班的老师面前装文静,别人不知道,还以为我很腼腆。在熟人面前,我可就顾不上什么“淑女形象”了,好像椅子上都有一根钉子一样,老是坐不住。我蹦蹦跳跳,这里摸摸,那里碰碰,好像这个住了 年的房子很陌生似的。

在学校里,上课时也是坐不住。玩玩橡皮,搓搓铅笔,咬咬鼻头。虽然整节课都免不了这些“小动作”,但我还是听得津津有味。没办法,这不能怪我,只能怪我的手太好动,又怪老师讲课讲得太好了。下课了,我把老师刚才讲课时的专心致志收回了。我叫上几个要好女同学一起去玩儿,或是同女同学们一起和男同学打打闹闹。

爱动的我嘴巴也不例外。我的嘴巴爱动,有两方面。不用说,当然是“吃”和“说”了!先说“吃”吧!家里一有吃的,我就会“千方百计”地说服妈妈,然后拿出吃的,“疯吃”!“说”,这可是我的强项了。妈妈经常嘲笑我“四眼”,我立马反驳:“嘻嘻,‘四眼’就‘四眼’,怕什么?再说我有‘四眼’,而你只有‘两眼’,还比我少了‘两眼’,我看东西还比你看得清哩!”一句话说得妈妈无可还击,但为了不失大人的“权威”,大声呵斥:“小孩子,不能老是还嘴!我是长辈,说你时,你不能还嘴!以后再还嘴,小心藤条!”我只能在心里抱怨:妈妈呀!你这不是无理取闹嘛!你骂我,还说我不能还嘴,那我不成了哑巴了吗?

我虽然好动,但看了书却会变乖。我爱看书,一看到童话和作文方面的书,我就会情不自禁拿起书,津津有味的看起来。我好几次上演了“窃读记”的画面。老爸带我去书店买书,我就往作文书和童话书那儿跑。所有的书都吸引着我,我有股买下所有书的冲动,可是老爸最多只让我买两三本。无奈,只好拿起几本看似不错的书,和老爸去付账。这时,看见老爸在放医学书那儿,拿着书,津津有味地看着。我也趁机拿起一本《一千零一夜》,如痴如醉地看了起来。也许我“窃读”,是遗传老爸的吧?

你们应该认识我了吧!可是,我还不认识你哩!快快动起你的手指,敲敲键盘,介绍介绍你自己吧!

篇19:介绍自己四年级作文

大家好,我就是来自五乙班的张雅蓉,我今年十一岁,属羊。但就是我的性格和羊有点相反,羊温和老实,而我却活泼好动,大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一向担任班上的中队长,语文课代表,今年还有幸成为大队部的副队长,就是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛,我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑,还喜欢旅游、照相和看书。

我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还以前获得过第十一届“雏鹰杯”绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。

虽然我有很多优点,但就是我也有很多缺点,那就就是学习上不太努力,粗心,有时漏写,有时写错,书写不太美观。还有就就是对自我要求不就是很严格。今后,我决定要发扬优点,改正缺点。

篇20:介绍自己四年级作文

我的名字叫陈毅讷,今年9岁,读小学三年级了。我长得可不一般,圆头圆脑圆眼睛,鼻梁上还架着一副小眼镜,我姥爷说我像个小博士。

我的爱好可多了,女孩喜欢的唱歌,弹琴,画画我样样都落不下,此时偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎样也不明白,为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总就是唠叨我粗心大意,玩心太重,每次考试都就是因为马虎得不到满分,但就是我有信心改掉这些不好的习惯,做一名好学生。

这就就是我,一个活泼开朗,大大咧咧,乐于助人的小女生,快来和我交朋友吧!

篇21:介绍自己四年级作文

在我的家庭里,慈祥的爷爷、奶奶,严厉的爸爸,漂亮的妈妈,还有我们家的开心果——我。

我的发妈妈虽然漂亮,但是爱唠叨,你看她又在唠叨,她对我说要向谁谁学习,学习她的什么什么好。在早上我穿衣服时她说你要起的早一些,不要学你爸爸,在晚上我看会儿书,她又说,别看了,明天又起不来了......你看这就是我的妈妈,这就是一个爱在我耳朵边唠叨的妈妈。

我的爸爸在我们家是对我最严厉的人,在学习中爸爸对我严格要求,比如我的作业写的不端正,爸爸就把我的作业撕了,这就是我的爸爸,一个对我特别严格的爸爸。

我的爷爷、奶奶是多么的慈祥,每次我爸爸妈妈打我时,只要爷爷奶奶在,他们就挺身而出来护我,无论什么时候他们都会护我,爷爷奶奶我爱你们。

这就是我的家庭,是一个温馨幸福和谐的大家庭。

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