我最喜欢做的事四年级作文（锦集16篇）由网友“Chande”投稿提供，下面小编给大家整理后的我最喜欢做的事四年级作文，欢迎阅读与借鉴!
篇1：四年级作文:我最喜欢小猫
我奶奶家刚养了一只性格百变、动作灵活的小猫。
它有一身灰白色的皮毛，三角形的耳朵，一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛，倒了晚上，犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。
它的黑色小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫，不禁馋的嚼嚼嘴，咽咽口水。
而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，十分锋利。
它的脸颊旁各长着几根又细又长的胡须，简直就是老虎的亚种。
小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡大觉，无论你怎么叫喊它，它也不会起来，真是“目中无人”;可一到伸手不见五指的夜里，它便会竭尽全力地捕捉老鼠。
小猫的攀爬技术很高，它只需轻轻一跃，就能跳到高高的柜子或者书桌上，让人可望而不可及。
有一次，我想逗它玩，就追着它，可我刚走到它旁边想要捉住它时，它就像神仙一般腾空跃起，跳到很高的柜子上，然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我，好像在警告我：“别过来，我可是不好惹的!”而有时小猫也会十分温顺、可爱。
没事的时候，它就经常蜷缩在我的脚边，温柔可亲地蹭着我的脚，“喵呜——喵呜——”地向我撒娇地低声的呼唤。
每到这个时候，我总会怜爱起它，抚摸它柔顺的毛，或者把它抱在我的怀里，充满睡意的它，总会在我的怀抱。
四年级小学生日记：小猫咪找回来了【2】
一个阳光明媚的.中午，我正准备给猫咪喂饭，可我东找找，西找找，就是不见小猫咪的踪迹，我想：它应该去玩了，并没有在意。
可是，连续一两天，我都没有见到它。
我急忙去找，我很失望，觉得都是自己没把它照顾好，心情又有几分自责。
今天，我出去玩回来时，我隐隐约约听到几声猫叫，我随着叫声寻找，走到了一户人家的门外。
我“喵儿呜，喵儿呜”的叫，它听到后叫声更急切了。
通过声音，我敢肯定那是我家的猫咪，我又从窗户叫，它一下跳到了窗台上。
那时，我愣住了，泪水控制不住的流了下来，夺眶而出，那么多天没有见到它，突然见到，我有一些意外。
我看到它的眼睛睁的大大的。
叫声都很嘶哑，我感觉到了他的恐惧感。
我连忙跑去找妈妈，把这一情况告诉了妈妈，妈妈说：”那你哭什么?’“没什么，赶快走吧。
妈妈和我到了那个地方，我从窗户叫，妈妈看到就是我家的猫咪，敲了敲别人家的大门，没有人，我们回到家，心里还惦记着猫咪，妈妈让我上去看有没有人，”有人了!“我高兴得欣喜若狂，一蹦三尺高，妈妈听后连忙赶去。
果然有人，看了门后，我叫了几声，猫咪从楼上跑了下来，我摸了摸猫咪的头，抱起来，哭了，哭得泪流满面。
看着这可爱的小家伙，我既自责又高兴，自责没把它照顾好高兴他又回到我的身边，平安无事。
我在内心里呼唤：小猫咪，我的心肝，别走了，我的心承受不住再次打击，好吗?
童年趣事100字作文：给小猫扎小辫子【3】
每个人的童年趣事都像天上的繁星一样，数不胜数。
而我的童年趣事也像沙滩上的贝壳一样，拾也拾不完。
其中有一件趣事，是我最难忘的了。
现在，就让我慢慢道来。
这件趣事发生在前年的暑假里。
那一天，我去奶奶家玩。
我正闲着没事做，既没有人和我玩，又没有好看的电视节目。
无意中，我看见了奶奶家正在睡午觉的小猫——咪咪。
一个念头很快从我的脑子里出现了：给小猫扎小辫子。
说干就干。
我先从柜子里拿出几根粉红色的发绳，再拿出梳子。
然后跑到小猫面前，我用梳子先梳了梳咪咪的毛，咪咪并没有发觉。
我先在左边迅速地扎了几个小辫子，可右边的还没有扎呢。
它是侧着睡的，我左边好扎，可右边的不好扎呀!我又想出了一个好主意：给它的左边挠痒痒。
说干就干，嘿，还真行!我又很快地把右边的小辫子扎好。
仔细看了一下我的“劳动成果”，又觉得少了些什么东西。
对了，我把带在头上的蝴蝶结带在咪咪的尾巴上。
“哦，大功告成了!”我兴奋地自言自语。
这时，奶奶走了出来，对我说：“以后可别再这样了!”“哦。
我不高兴地说。
可等奶奶看到小猫的滑稽模样时，都哈哈大笑了起来!
这件趣事可真好玩，现在一想起我就忍不住发笑，真令人难忘呀!
篇2：我最喜欢的人四年级作文
我最喜欢的人四年级作文
我最喜欢的人我喜欢的人，是一个非常美丽的人，她有着长长的卷发，高高的鼻子，雪白的`皮肤，眼角有些鱼尾纹，一张嘴巴不停的唠叨。
她非常喜欢看书，我也喜欢，所以我们有共同语言，就像两个好朋友一样，不过，有时她也很严厉，当然，她也是为我好。记得有一次，老师布置我们亲手制作一张贺卡送给妈妈。晚上，我拿出彩色卡纸、水彩笔，准备做贺卡。我想了老半天也想不出怎么做好，于是，我就去找爸爸帮忙，“自己的事情自己做。”说完，爸爸就走开了。我感到自己是那么无助，忍不住抽泣起来。过了一会儿，妈妈走过来见我在哭，就关心地问：“女儿，怎么哭鼻子了？”我边哭边说：“我不会做贺卡，爸爸又不帮我。”妈妈一听，说：“别哭，妈妈跟你一起做。”说着，妈妈抽了一张面巾纸，帮我擦去眼泪，就开始指导我做贺卡。构思、画图、上色、写心里话，每一步，妈妈都不马虎，耐心细致地教我。过了好久，在妈妈的指导下，一张漂亮的贺卡就呈现在我的眼前了。“妈妈，您真是我的好妈妈！”我高兴地搂住妈妈的脖子说。每天早晨六点半准时喊我起床，自己到厨房煮早饭。等我洗漱好，就能吃上妈妈为我准备的营养而丰富的早餐了。吃过早饭她就送我去学校，路上还叫我上课认真听讲。
每天吃饭时，都要把好吃的全往我碗里夹。吃完之后，妈妈又要收拾一番。看着她每天这么辛苦，我也帮着妈妈做一些力所能及的小事。我的妈妈就是这样疼爱我，照顾我，培育我。你们说，这么好的妈妈，我能不喜欢吗？
篇3：我最喜欢读书四年级作文
我最喜欢读书四年级作文
要问我最喜欢做什么，我会不假思索的回答———读书。对于我来说，书是我每天不可缺少的精神食粮。因为读书既可以帮助我们多用，多积累一些好词，好句，还可以让我们开阔视野，给我们增长一些不知道的东西。所以我们一定要珍惜书，不要把它白白浪费。
上个星期，妈妈给我买了一本名叫《笑猫日记》的书，是杨红缨阿姨写的。当我看到里面的故事时，我深深地被美丽而温暖的文字吸引了。我仿佛已经置身于这本书当中了，自己好像就是一只笑猫，天天开开心心，快快乐乐。“我好自在啊！”每当我写完作业时，我会翻上几页，津津有味地读起来。现在我越来越喜欢读各种各样的'故事书了。妈妈说今后会经常带我去图书馆，因为那里有成千上万本书可以供我尽情享受。这真是令我高兴不已！
读书带给我无穷的乐趣，书就像阳光，像雨露，静静地滋润着我这棵小树，让我茁壮成长！我希望以后我的书会越来越多，让家庭流连在书香之中；让我进入一个书的海洋，在那里探索，在那里畅游！
篇4：我最喜欢妈妈四年级作文
我最喜欢妈妈四年级作文
在我的人生道路上，有一个我最喜欢的人，那就是我的妈妈。
罗曼罗兰曾经说过：“世界上最美的'声音就是慈母的声音。”古人亦云：“慈母手中线，游子身上衣。”我为什么这么喜欢妈妈呢？别急别急，请接着往下看。以前，我和妈妈还没有来三乡的时候，有一天晚上，天气燥热极了，我跟正在洗脸的妈妈说：“妈妈，能不能给我买一个小风扇呀？”妈妈没有回答，所以我以为妈妈觉得夜深人静的时候，不适合出去买东西，然后我拿好衣服就去洗澡了，我洗完以后，出去客厅，怎么妈妈不见了呢？我便哇哇大哭了起来，而且还大声的说：“妈妈，你到底在哪里呀？”突然，我们家的门铃响了，到底会是谁那么晚来我们家呢？会不会是妈妈呢？我带着一连串的问题打开了门，哇！妈妈回来了，我激动地扑进了妈妈的怀里，妈妈对我说：“宝贝，看看妈妈给你买什么回来了。”我看了看妈妈的手，原来妈妈刚才是给我买小风扇去了，我抱紧了妈妈的腰，大声地说：“妈妈，谢谢你给我买了小风扇。”妈妈笑了笑，便温柔地对我说：“不用谢，只要你以后认真读书，那我什么都可以给你买。”
现在你终于知道我为什么喜欢我的妈妈了吗？因为她说到做到，你的妈妈呢？
篇5：我最喜欢它四年级作文
我最喜欢它四年级作文
它有着又胖又圆的身子，身上有许许多多用各种颜色标出来的大大小小的国家，像给它穿上了漂亮的花衣裳。蓝色代表海洋，颜色越深表示海越深；白色代表冰川……不同的颜色有着不同的含义。在它的底下有一个黑色的托盘，被支架稳稳支撑着。有长有短、有大有小的江河湖海，各种连绵起伏的山脉，著名的七大洲、四大洋，大大小小不同的'国家分布在它庞大的身躯上……这就是我最喜欢的物品——地球仪。
为什么这样说？因为它可以让我丰富知识、增长学问。每当我慢慢地转动它，就仿佛在遨游世界——来到美国，参观雄伟的白宫；来到意大利，品尝美味可口的意大利面；来到巴西，欣赏亚马逊河的壮观……我还知道世界上最大的沙漠在非洲，名叫撒哈拉沙漠。我最喜欢的国家就数埃及了，那里有雄伟的立体三角形——金字塔，还有神秘的木乃伊。我还知道在地球仪支架顶端是北极，末端是南极。在我看来，它像个大西瓜，横着一刀切下去，上面是北半球，下面是南半球。不同符号有不同的含义，如：用圆圈表示国家的普通城市；一个圈内加一点的是国家的重要城市；一个红圈内加一个红五角星就是国家的首都。用数字表示的国家就如“1”代表荷兰，“4”代表瑞士……他们为什么要用数字表示呢？因为地图上显示的国家面积太小了，连国名都写不下。我观察又思考，还比划了一下大小，得出结论：俄罗斯是世界上最大的国家；两个国家之间的线，叫边界线。
地球仪上有许多学问，等着我去发现。长大后，我要带着它去周游世界，我爱我的地球仪！
篇6：我最喜欢仙人球四年级作文
我最喜欢仙人球四年级作文
我们家乔迁新居，妈妈为了布置家，买了许多植物把新家装饰花团锦簇，其中有一盆仙人球。仙人球有一个像“将军肚”，颜色只有两个色就是深绿色和白色，它全身长满了刺，像生怕别人碰它一样。它没有别的花绚丽也没别的花秀美。它没有大树高大，也没有大树繁茂。一个不起眼的小东西，它好卑微像一个孤独的孩子一样。
我看着仙人球很好奇：它就一个小球，为什么要叫做仙人球呢？它穿着白色衣服，一个绒球型，像一个可爱的.小皮球。我想拍一拍，可是，还没有拍一下就被“嗷”的一声，刺进了我的手。我哭地撕心裂肺。家里乱成一团，有的拿镊子，有的拿针，还有的帮我清理伤口。我哭得像杀猪一样。哭闹声像把屋顶掀开了一样。妈妈安慰说：“别人有没惹你，你还惹别人。”我哭着说：“赶快把它从阳台扔下去”。妈妈又说：“把它放在角落里，谁也不给它浇水、施肥。”从此，每走到阳台的角落，我都会给它翻个白眼，对它恨之入骨。
偶然，一缕香气吸引了我。我循着香气走过去，惊讶地发现仙人球开了一朵小花。没有水，没有阳光的照耀，没有营养。花瓣修长了，更加优雅。花蕊能么淡雅，清香弥漫在我的鼻中。被我遗弃的仙人球开出了花朵。我竟然有点喜欢它了。
为什么仙人球在艰难的环境中能开出花朵呢？带着疑问我上网查询，它的家乡是黄沙漫天的沙漠，是不毛之地，那里环境恶劣。其他植物不能在哪里生长。而仙人球类顽强扎根生长。想一想它在黑暗中生长，没有花儿和它说话，没有给它浇水，而忍受挣扎，努力证明自己，它坚韧不拔的精神，真像勇敢的战士一样。我对它的敬佩之情真是油然而生。
仙人球它平凡朴实，最美的是坚韧不拔的精神。我爱仙人球，更爱它高贵的品质。
篇7：我学会了耐心做事小学四年级作文
我学会了耐心做事小学四年级作文
生活中，我们再动手的过程中会收获很多，在一次做不倒翁作业时，我学会了耐心做事。
几天前，综合老师给我们布置了一个特殊的作业，做一个不倒翁，我不知如何下手，突然，我想到了可以鸡蛋做一个不倒翁，我高兴地蹦的老高。
我事先准备好了一个鸡蛋，用针在鸡蛋底下刺开了几个小洞，蛋清和蛋黄流进了碗中，蛋壳内空空如也，我点燃了准备好的蜡，用蜡对准小洞，一滴滴蜡油滴进了鸡蛋壳里，慢慢地凝固在了鸡蛋底部。太好了！我终于与做好了不倒翁，我把不倒翁轻轻的放在桌子上，用力一推，只是不倒翁顺着桌边滚下了桌角，“啪”的一声鸡蛋壳掉在了地上，我急得不由哭了起来。
“吱呀”一声，门开了，原来是妈妈回来了，妈妈问道“你怎么了？”我叹了一口气回答了妈妈的问题，哎
，综合作业一定交不上了，妈妈语重心长的告诉我，“世上无难事，只怕有心人，”我如有所思的点点头。只怕有心人，困难时难不倒有心和用心的人的'。
于是我又开始做一个不倒翁，我心想乒乓球比鸡蛋结实，我从一个小盒子里拿出一个乒乓球，拿了一把小刀刺开了几个小洞，又用打火机点燃了蜡，让蜡油滴进了乒乓球里，一会儿，我吹灭了蜡，摇晃乒乓球底部的蜡水，让它匀称的固定球底，最后我推了一下乒乓球，乒乓球晃动了一会，便不动了，最后我把乒乓球装饰成古代县官的模样，看着放在桌子上的不倒翁，我兴奋极了。
综合课上，只有少数几个人成功做了不倒翁，我知道，在我第一次没有做成功前是因为耐心做事，所以我成功了，老师还在课上表扬了我。
篇8：我学会了做事作文
“啊---？又是大扫除？”我一声呐喊，似乎引来了同学的疑问，“怎么了？你不喜欢劳动？”这个突如其来的问题像刀子一样向我刺来，叉中了我的小心脏。我其实不怎么会劳动，我不知怎样回答这个问题，只好不出声。过了一会，老师说：“谁去搬书！”同学们个个都举起手来，可我不想搬。五个同学去搬书了，我只好默不作声，像哑巴、聋子似的。过一会美术老师说：“找几个同学去打扫美术教师吧。”我又无动于衷。最后，老师找了几个同学扫地、擦黑板、擦桌子……只剩下我和吴昊阳、时弈阳等几个同学没“事”干。我以为没有“事”了，所以长呼一口气，自以为逃过了一“劫”。
谁知几秒后，重担就落到了我的肩上。“车路、吴昊阳，你们俩擦一下外面的墙。”班主任说。我似乎被子弹打中一样，只好乖乖听令了。我打不起精神，蔫了一样，不过我想随便擦擦好了。我把抹布沾了一下水，左擦擦，右擦擦，就溜走了。
大扫除过后，班主任到处检查我们劳动的成果，走到我擦过的墙面，用手一摸发现全是灰，就大发雷霆说：“谁擦的这墙面？这么不认真！是谁？罚值日一星期！”我吓着了，像只惊慌的小兔子。可我又一想，只要我不承认是我干的，谁说呀！所以我不出声。但是，“可恶”的赵李骅把握出卖了：“是车路啦！”听后，我只得甘愿认罚。老师看我认错积极、诚恳便饶了我。但从此以后老师就安排我干好多活，我再也不敢做事马虎。认认真真地做好老师“交给”我的活，慢慢地我什么都会干了，再也不担心打扫除了！“多亏了老师，让我学会了劳动！”这是我的.心里话！
篇9：我学会了做事作文
小时候，我总觉得做事不一定要认真，只要交任务就行了，自从八岁的时候经历了一件事起，我就不这样认为了。
那是阳光明媚的一天，我和我的朋友到山上去放牛。一路上我们蹦蹦跳跳、说说笑笑，还有几个还哼着《牧羊曲》……我们来到山下，看着这美丽的风景——碧绿的松柏为积极进取的大山披上了绿衬衫；红的，白的，黄的花面带笑容地为这绿衬衫增添了色彩；风儿看到如此热闹，也悄悄地跑到花儿身旁，低声地对她说：“他们在称赞你呢！”花儿听了有点儿害羞，就把脸蛋藏了起来；小溪也来凑凑热闹，并大声说：“还有我呢！还有我呢！”我看着看着并入迷了，也把看这事各忘了。直到听到一头牛哞哞地叫，我才转过神来，但现在已经太迟了，因为我的牛太调皮，不知跑到哪里去了。由于我知道我家的牛爱做小偷，我奔到种有菜的田地去找。果然不出我所料，它就在我嫂的麦地里吃麦子，我愤怒地把牛赶回了家。又到大嫂家里跟大嫂说：“大嫂，对不起，我放牛不小心把您家的麦子给了。”大嫂并没有生气而是和蔼地说：“麦子吃了可以再种，但人做事不认真，只交任务，将一事无成。”大嫂没有让我赔，而让我以后记住：做事要小心。
自从那以后我再也不只交任务了，而是认真的对待眼前的任何事物。
篇10：我学会了做事作文
今年寒假，我买了一本书叫《做人与做事》。我认认真真地读了一遍，觉得自己有很多行为不对。
其中，我做的最不对的就是第一篇《好心态能改变你的世界》。每个人的内心里住着两个小人儿，一个是太好了小人儿，一个是太糟了小人儿。太好了小人儿，他能把坏事变成好事，把不利变成有利。而太糟了小人儿，他无论遇到了什么事情，都要紧皱着眉头说：太糟了，糟透了，烦死了！搞得你对生活失去兴趣和希望，但是自从我读了《做人与做事》这本书，决定要和太糟了先生说再见了，和太好了小人儿说：欢迎你回来，‘太好了’先生。大人们总是说我们这不行，那不行的。其实，让我们这些少年儿童喊出我能行是很容易的。如果大人们不插手，反而能显示出孩子们的自身能力。而我不行在我们的头脑中一旦扎下了根，我们就会变得对做任何事都没有信心，会觉得离开了父母和老师寸步难行。
爸爸妈妈们，我们考试考砸了，不责怪我们，是相信我们经过努力还能考好，因为人的一生中要面临各种各样的考试，不能笑对失败，又怎能笑着迎接成功呢？所以，在我们成长的过程中，家长要不停地、随时随地地鼓励我们，不断地强化我们我能行这种积极向上的意识，帮助我们树立信心。
我从小到现在只是偶尔帮助别人，偶尔关心别人。但是读了《做人与做事》我明白了这样的道理：你把最好的给予了别人，就会从别人那里获得最好的回报，你帮助的人越多，你得到的也会越多；你越小气，就越一无所有。一个人就是一个独特的世界。如果你想改变你的世界，学会做人与做事，首先就要改变你的心态。用太好了的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总会挂着微笑，因为生活就是一面镜子，你对它怎么样，它就对你怎么样。用我能行三个字来激励自己，你会找回最宝贵的精神——自信。你不但学回了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：一个拥有知识的人，不一定能走远；而一个拥有自信心的人，却能走遍海角天涯。
读完这本书，我受益匪浅，觉得我们应该学会做人与做事。
篇11：我最喜欢的一堂课四年级作文
我最喜欢的一堂课四年级作文
我喜欢的一堂课是体育课。我之所以喜欢体育课，是因为体育老师--金老师非常幽默，尽管他对我们的要求也十分严格。
就说这个星期一吧，我们在操场上运动，同学们把校服都脱在了一起，等到下课时，有名字的衣服马上就被它们的主人给找到了，而没有名字的就被乱分一阵。金老师就趁“乱”搅局：“咦，我的.衣服呢？我记得我写名字了。哎呀，我把名字写在脸上了！”“哈哈……！”引起同学们哄堂大笑。“咦，我的衣服呢？我肯定写名字了！哎呀呀，我把名字写裤子上了！”不让同学们笑抽誓不罢休。这就是金老师可爱的一面，也是大家喜欢的原因。
可别以为金老师可爱，就可以糊弄他，这你就错了。在对待教学上，他是一丝不苟。自开学到现在，金老师对我们的要求都很严格：跳短绳每分钟160个良，180个才优；50米跑9秒良，8秒优；仰卧起坐每分钟43个良，50个优。同时要求我们每个人不管在家还是课堂上都要努力练习。如果有人不按要求做，而是在追逐打闹，他就会“请”他们站在他身边当他的“左右护卫”！正是他平时严格要求我们每一个人，这才让我们班被随机检测的同学都顺利通过并取得良好成绩。
虽然金老师很严格，让我们一堂课下来都累得气喘吁吁，但是幽默的他也让我们收获了快乐和健康。所以，我喜欢我的体育课！
篇12：四年级我最喜欢的一本书作文
我最喜欢的一本书是杨红樱写的笑猫日记系列中的《转动时光的伞》这一本书。
在这本书中，笑猫偶然发现了一把神奇的油纸伞。只要把这把伞往左转动，你就可以看到已经过去的时光；如果把这把伞往右转动，你就可以提前看到未来的时光。如果你想看到哪个人的未来，你就需要在这个人睡着或者闭着眼睛的时候打开这把伞，向右转。你就可以看到这个人的未来了！
在读这本《转动时光的伞》时，我常常联想到，如果在现实生活中就有几把这样的伞，那该多好呀！如果把这样的伞放在红绿灯的上方，再在伞的上面放上未来发生的交通事故，这样就可以提高人们的交通安全意识了。如果把这把伞放在教师的手里，教师就可以提前知道每个学生长大之后干了什么事业。就可以把那个学生往这方面培养……总之，如果现实生活中就有这样的伞，那该多好呀！
这就是我最喜欢的一本书——《转动时光的伞》！
篇13：四年级我最喜欢的一本书作文
偶然间我认识了一个朋友———《青少年日记》，一下子就喜欢上了他。今天，我要把它介绍给大家，《青少年日记》每月一期，既教你作文，更教你做人。
《青少年日记》分很多个栏目，有青春斑马线日记正能量文学星工厂等，把你带入一个个奇妙的世界，让你体验到各式各样的人物。
当然，我最喜爱的就是日记正能量。它给了我积极向上的正能量，给了我无限的动力。其中，最给我正能量的是《让自己成为别人的天使》。短文讲述的是在一个学校的食堂里，一个瘦小的女生拿着饭卡，总是被一个个大女生给挤出来。她大概饿极了，使劲儿往里挤，可始终一点儿效果也没有，对于这一幕，看到的不止作者一个，于是讥笑和议论渐起，有人开始大笑。就在这时，一个穿着红衣服的女孩带着真诚的同情，帮她打上了饭看到这一幕，我的心砰砰直跳，她俩并不认识，但在那一刻她给予了小女孩一种真正的理解和关怀。
《青少年日记》教会了我写作的方法，更教会我做人的道理。
篇14：四年级我最喜欢的一本书作文
我最喜爱的一本书那是什么书？你想知道吗？
告诉你吧！我最喜爱的书是《我的第一套百科全书——自然卷》。
这本书分为四章，第一章主要讲的是季节，第二章主要讲的是植物，第三章主要讲的是水，第四章主要讲的是天空。这里面的知识不仿佛像天空、大海一样喾深奥，一样神秘。
《百科全书》在我面前打开了一扇窗户，使我接触到了一个更广阔的世界，使我看到一个更蓝的天空。
以前，我写完作业只能看电视，而现在就不一样了，我常常翻开这本书，贪婪地吮吸知识。这样，不但使宝贵的时光不再浪费了，而且让我的知识面更宽阔了，生活更加充实。
读了这本好书，我好象跟着一个好老师学科学、学知识。
读书，使我感到：世界很大很大，而我们的知识很少很少。
篇15：我最喜欢的小白兔四年级作文
我最喜欢的小白兔四年级作文
我喜欢许多小动物，其中最喜欢的是小兔子。它长着一对长长的耳朵，颜色白里透红；一双红红的眼睛，像是红宝石镶嵌上去的，一闪一闪，逗人极了；那小嘴是个三瓣嘴，像是不高兴老是嘟着，就嘟成了这样。上面还长着小猫一样的小胡子呢；身体白白的，像是下大雪时的雪花，能和白鹅的羽毛媲美，捧在手里，像一团棉花似的，软绵绵的，热乎乎的；尾巴短短的'小小的，像一团毛茸茸的绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又像摇动的风铃。它很喜欢站立，两只前爪放在胸前，头抬得很高，眼朝天看，嘴巴一动一动，像在数星星，好像嘴里还念叨着：一颗、两颗、三颗………我也有一只小白兔，别提有多淘气可爱了！因此，我给它取名为：小小。
看着这么可爱淘气的一个小动物，我当然得给它安个舒适的家咯！当我把棉花塞进笼子里的时候，淘气机灵的小小一下子就从笼子里钻了出来。当我把小小的房间装饰得舒适无比时，我才发现，我机灵可爱的小小不见了!这令我非常得着急，当时，我惊慌意乱得手足无措，不知该怎么办才好。忽然，我在厨房发现了一个小身影，我急忙过去。啊，那是小小。我终于找到了，我的心一下子高兴起来。对小小说：“你说你这个馋嘴猫，我终于找到你了，你都快把我吓死了。”可是小小却若无其事的望着我，我拍了拍它的屁股“你这个小家伙，我这么着急的找你，你却……你在做什么啊？”小小用那双水汪汪的眼睛无辜的望着我，在那个眼神里，我看见了它的可爱，它的淘气，更看出了它对我的歉意……
我的小白兔有趣吧，这就是我说的小伙伴。你们看，可不可爱，淘不淘气？
篇16：我最喜欢的声音-四年级作文
我最喜欢的声音-四年级作文
我最喜欢的声音 我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、 时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！” 在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！” 小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。我最喜欢的声音 我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。 我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的`四季风的声音。我最喜欢的声音 呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水 声，声音真是无处不在呀！我最喜欢小闹钟嘀嘀的声音。小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着，发出嘀－－嘀的声音。 小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。 小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。
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