四年级写人作文：我和朋友（锦集20篇）由网友“二十三弦”投稿提供，下面是小编为大家整理后的四年级写人作文：我和朋友，以供大家参考借鉴!
篇1：四年级写人作文：我和朋友
银河万千星辰闪耀 ，绽放无限光彩，世间七情六欲隐现，迷茫多少伟，天空无边无际包围，观赏几度春秋 ，书界铿锵语句遍布，影响世代英雄 。吾欲与“钢铁英雄”以友处之
八年级的我们，已经不再是懵懂无知的小孩儿了，我们有自己伟大的志向，有理想和自己向往憧憬的生活了 。有时候，父母对我们的唠叨 ，我们会觉得厌烦，甚至不听，在寒假期间的我接触了一本名为《钢铁是怎样炼成的 》这本书是苏联作家奥斯特洛夫斯基编篡的。在刚开启读书之旅时，我是惭愧的 ，书中主人公保尔.柯察金从小失去了父母，母亲一人抚养他和他的哥哥阿尔焦姆长大。当时的社会是黑暗的，丑恶的，对保尔这一家人来说，在这样社会背景下长大实属不易 ， 因为他们是低层劳动人民，而阶级领导的剥削是他们身处水深火热之中 。
书中开头就讲了，保尔因坚持真理、正义而被神父赶出学校。后来保尔去了洗碗间给人洗碗，在那里， 保尔也深深地感到了社会统治的黑暗。洗碗工只是一个名称，而比保只早到冼碗间的那些人，他们的妻子儿女却大摇大摆在城里花钱 。那里的活儿又脏又苦又累 ，可才有十几岁的保尔却不叫苦不叫累的 ，哥哥阿尔焦姆 在修车厂当学徒 ，而母亲在食堂做工 ，被那些资本阶级家甩脸子 ，忍辱负重，一天才有几个钱，实在是辛苦 。保尔不想让母亲过度劳累，而他自己却不知疲倦地天天干活儿，十几个小时不停歇。保尔疼爱母亲，平时什么都不可违背母亲的意愿，而我们呢 ?生活在这样幸福美好的世界 ，处于这样宁静和谐的太平盛世 ，却时而叛逆，时而让父母担心，真是太不应该了 。
烦恼是每个人都有的，无一例外，但在亲人面前 ，我们要尽量控制情绪，说开了就好 ，平时也要多于长辈们沟通交流，和他们商量，取得更多欢乐，幸福 !如果可以的话，保尔，我想和你做朋友，跟你学习对长辈的关爱，学习你的善良，坚韧，无畏，正直……，学习你“钢铁”般的意志和精神，做“钢铁战士”，让父母以我为荣 。
篇2：四年级写人作文：我和朋友
一份耕耘一份收获。
——题记。
那是一次期末考试，我发挥失常，成绩一落千丈，一个悬念的心也沉入海底，被刺骨的海水吞噬。
寒假我报了补课班，一场大学猝不及防的降临，天可真冷，血液像是凝结一样，连思维也凝固了，看着一道一道的数学题，脑袋一片空白。
雪越下越大，鹅毛般的雪花交织着飞舞着，落下黑夜包围着雪花，在路灯下显得格外凄惨，一股竹竿涌出脸颊，两边挂着两行泪，也许是北风太过凛冽，也许是因为那几道不会做的习题。
到了家去掉身上的寒气后，关门开灯拿笔做题，只剩下笔尖滑动的声音，窗外雪拍打窗户的声音和笔尖相重合，看着这些难题，我陷入了久久的沉思，习题从我初中开始就一直伴我左右，从来不会离开，在这些难熬的日子里，是习题一直在陪伴着我，一步一步的朝着光明走去，一直陪伴我永不离弃。
时间一分一秒的过去了，路上早已没有了行人，路灯映照着肆意飘飞的雪花，他们交织着缓缓的飘下，远处闪着的亮光，是不是也有人在熬夜做着题呢？
草稿纸一页又一页，上面写着的是我无数次列过的式子。这些难题，如朋友一般陪我度过这凄凉的冬天，在这个冬天是不再冰冷和可怕。
我不想放弃。那一落千丈的考试成绩，终究是我和习题一起化解的。不难想，这些日子，我是怎样和习题一起挺过来的。每当我要放弃时，是习题，给我一次又一次的希望。是它每日每夜的给我努力加油！
终于，我做出来了。是久久的兴奋和难眠，习题给了我心理上的鼓励，让我面对，那一张张考试卷子时不再慌张，使我可以冷静思考。
寒假就在我和难题的对峙中走到了尽头，开学考试揭晓成绩的那一刻，我激动不已，我的努力没有白费，我理解的一份耕耘一份收获的意义，那一夜雪花和习题陪伴着我一习题一雪花，尽显朋友之道。
篇3：四年级写人作文：我和朋友
我有一个学习朋友，它的名字叫做“字典”，它可是我学习的好帮手，你别看它是一个厚厚的小本子，它的脑子里有许多知识，在我遇到困难时，它就会派上大用场呢。
这天，我放学回到家，拿出作业本开始写作业了，可是，我很快就被一道语文家庭作业困住了，那道题目是部首查字法，需要查“繁”字。虽然，我知道这个字怎么读，但是，题目是要用部首查字法，而不是音序查字法，这下我可犯难了，“该怎样做呢？要不随便写一个算了。”正当我要拿起本子要随便写一个的时候，脑海里却浮出了老师说的一句话：“如果你在不会写的时候，你可不要瞎写，先查一下字典。”这句话使我想到了我的学习朋友──字典。
现在，我要开始查字典了，我先查它的部首“系”，它的页数是在133页，它的读音是“fán”，可以组词：纷繁、繁星、繁复、繁冗，这个字一共有17画。把这道题目写完后，我觉得这本字典对我来说，越来越有用了，而且还能够增强我独立学习的能力，不是一遇到生字就找爸爸或妈妈帮忙。
现在，我认识的字、词语也越来越多了，但是，还有许多难题在等着我呢。有一天，上课了，老师让我们读课文，老师去办公室了。我们开始读课文，可是，我读到一半停住了，因为有一个词我不理解，那个词是“笔直”，我想起了我的好朋友──字典，我开始查了，首先，我查笔的首字母“B”，然后，我看见了笔在哪页然后一翻，真的，它在25页，意思是：很直。我终于明白了，又继续阅读起来。
我越来越懂得字典这个朋友对我的重要性了，以后，我一定要多看课外书，多查字典，从中得到无穷的乐趣。
篇4：四年级写人作文：我和朋友
一天早晨，我在观察蜜蜂是怎样采蜜的，我看得入了神。啊！它们分工好明确呀，谁采蜜，谁报信。真团结！
我也变成了一只可爱的小蜜蜂，身子小小的，上面一层绒毛。
一只蜜蜂朋友飞了过来，她要我与她一起采集芬芳诱人的花蜜。我友好的随她了过去，远远的，远远的我就嗅到了一丝淡淡的花香。十米，五米，三米，一米，啊，到了！我们来到花前，很多同伴已在采食花蜜，我也便开始采食花蜜。
我首先绕开花瓣，再轻轻拨开雄蕊，然后再钻进雌蕊旁。此时的我，身上已经布满了花粉。我把嘴插入下面，然后用力一吸，啊，香甜可口的花蜜一股脑地流进我的嘴里。雌蕊在用她的“小嘴”抚摸我，我十分惬意。吸食完这朵，再吸那一朵；吸食完那一朵，再吸另外一朵……我究竟吸了多少朵花的花蜜，传了多少朵花的花粉？五十朵？一百朵？两百朵？我连自己都数不清了。
到傍晚了，我们“蜜蜂大军”该回我们的蜂巢了，这是挂在一棵大柏树上面的蜂巢。我和同伴们都飞了进去。那柏树就像我们的保护伞，在保护我们。
我们一起去拜见了蜂后，告诉了她我们今天都干了些什么。我又被分配到了一间小宿舍。我和宿舍里的同伴都混熟了，她们很热情地招待我，把好吃的都拿了出来。
吃完，我们就快乐的聊起天来，聊着聊着就睡着了……
第二天，我一睁眼就听到外面很吵“有入侵者”“快一点告诉蜂后”“快逃啊”……我飞出去一看，不得了了，蜂巢破了一个大口子，似乎似乎是有人用刀割了一下。我们的蜂后出来了，她告诉我们，要舍弃这个蜂巢，再找棵树重新建一个巢穴。蜂后把这个任务交给了我。我急忙飞了出去，不一会儿，就找到了一棵参天大树。
我高兴地飞回去，告诉蜂后这个好消息，蜂后就带着我们飞了过去。
我们一齐修建了一个大蜂巢，住了进去，我又在这儿住了好几天。
几天后，我出去采蜜时，我又变成了人，想一想，蜜蜂的世界真是又好玩，又刺激！我终于了解蜜蜂的生活了！
篇5：四年级写人作文：我和朋友
“星期二中午，我和妈妈在煎香肠，很快香肠就出锅了，阵阵香气从厨房飘了出来。
吃过饭后就坐在沙发上，不一会儿我的手就凉凉的，就在这时，眼前冒出了一个蓝色的小怪物，我觉得有点奇怪。
小怪物看着我愣神的样子，开口说话了，不要害怕，我是来帮助你抛掉烦恼的，听他这么一说，我更加疑惑了。
这时他又告诉我，你的右手会喷出水来，左手会喷出冷风来，小怪物说完这些就消失得无影无踪了!我觉得怪有意思，就把右手放在嘴边，我的手一动水就出来了，水居然从我的手心喷了出来，同样的动作，我又做了一遍水停止了。我又用了一下左手，也同样会喷出冷风来，我觉得挺好玩的!
时间到了，我该上学去了。下午第二节课，我们去操场跑步回来了，我觉得很累。突然，我想起了自己的超能力了，就动了一下右手，喝到水了，又动了一下左手，冷风就吹来了。
我既喝到了水，又吹到了冷风，感觉真的是太棒了!不幸的是，我的超能力被同桌发现了，就感觉把我的左手移到了同桌的头上，同桌顿时觉得凉爽极了，开心地笑了。
我赶紧交代同桌，不要告诉别人，不然我的超能力就会被全校人知道了，同桌听了点了点头说，放心吧，我不会说的!
但纸是包不住火的，该发生还是发生了，我的同桌把我的事情传了出去，结果全校的同学都知道了。在我走投无路的时候，小怪物让我的超能力消失了，学校也放弃了对我的研究!
我喜欢和小怪物在一起，尤其是他带给我的超能力的感觉，真是太爽了!”
篇6：四年级写人作文：我和朋友
在我小学生涯中，我有许许多多好朋友，然而给我印象最深朋友是小邵，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚友谊。说起我和小邵同桌，那还是以前事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。
刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。
一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课，老师在讲一个重要新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老师讲完了，让同学回答问题，老师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。老师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“老师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。老师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。
我为我有这样好朋友而感到庆幸。随着时间推移，那颗友谊种子在我们辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们友谊地久天长！
篇7：四年级写人作文：我和朋友
当两个人拥有不完全一致甚至是截然不同的思想时，一场讨论不可避免。特别是其中一位急于展示自己的思想，而另一位却希望对方全盘接受自己的思想。这时，讨论就会演变为冲突了。
我父亲是一位在教育、政治等多方面颇有造诣的人。像上文所提到的冲突，在我家中已经发生过许多次了。
最激烈的一次，是关于政治思想方面的。当时我是一位典型的无政府主义者，而他则是共产主义者。这两种思想虽同属左翼，但自诞生起就冲突不断。
在讨论阶段，双方还能互相听完对方的意见，经思考一番后再做出反驳。
但这样的讨论终究是不能长久的。讨论变得异常激烈，虽然还能耐心听取对方意见，但反驳几乎是张口就来。
后来的讨论中，我观察过他在这一时期的样子。他好像天生适合演讲，在发言的时候手舞足蹈，说到激动处的时候唾沫星子飞溅。不知为什么，我无法像他那样清楚地发言。每当这个时候，我都会想：“如果我是旁观者，一定已经被他说服了。”
当冲突白热化时，他胖胖的圆脸上吊满了汗珠。脸红了，仿佛可以烧开水。手总是随着说的话上下摆动。眼睛里显出一种狂傲，不可一世的神色。每说一句话，嘴角就要抽一下，好像开枪之后拉动枪栓……
这种冲突不论发生多少次，父子关系都会坚韧如初。在这个过程中，双方充分交换意见，去掉不好的，留下好的。将父子关系改造为朋友关系，不但是亲情的联系，更有思想上的联系。
在我看来，长辈的善意有对有错，只有经过讨论，才能取其精华。谁说冲突与争吵只会分裂家庭呢？
篇8：四年级写人作文：我和朋友
到了中学，我第一个认识的朋友就是你。
你个子不高，黑黑瘦瘦，可是很有精神，两只不大的眼睛里放射出火热的、永不疲惫的光芒。你向我推荐一本名著，那就是《简·爱》。从此我们就多了一些“高雅”的谈资，我对你的了解也渐渐加深。
你喜欢笑。你笑时眼睛一眯，嘴角打开，完全无所顾忌，一排整齐的糯米牙表明你还是一个孩童。假如遇到伤心不快，你也会笼上阴云，但不久你必将再次笑容绽放，而且依旧灿烂无瑕。
你说你来自农民的家庭，所以养不成“娇小姐”的习惯。你在班级事务中，积极能干，常常赢得师生的夸赞。但你从未讲这些赞誉放在心上，你说荣誉是一种过去，拿起来就成了累赘。
你说美的定义无限的大，除了容貌，还应当包括心灵和气质。父母赐给你平庸的外貌，但他们并没有告诉你可以平凡。你课堂积极发言的样子真美，你帮助同学解答疑难的样子真美，你低头沉思皱眉摇头的样子真美，甚至你在餐厅里义务帮工的样子真美！
你说你最喜欢这样的一段话：您以为我穷，不好看，就没有感情吗？但我的灵魂能够同您的灵魂说话，仿佛我们都经过了坟墓，平等地站在上帝面前。
你从这段话里不断找到前进的源泉。你告诉我，一切的成功都不会从天而降，它只有植入土壤，经过浇灌和呵护，才能够生长、发芽，开出美丽的花朵。所以，你信奉简·爱，和她心有灵犀；我喜欢你，和你如影随形。
感谢有你，我去掉了自己的浮躁，丢弃了自己的自卑。在我的世界里，你就是最最真切的小简·爱了。愿我们相伴，将战胜困难当做乐趣，将追求智慧进行到底。
篇9：四年级写人作文：我
我叫李子翔，今年9岁了，是青园小学一名四年级的学生。
我有一头乌黑的头发，瓜子脸，一双明亮的眼睛溜溜的转。身材有点偏瘦，看上去就像营养不良一样。
我喜欢踢足球，放学后，做完作业就和同学们踢足球；但我的技术不是太好，在同学中属于中等偏上。在球场上，你追我赶，踢的不可开交，既愉悦了心情，又锻炼了身体，真是一项好的体育活动。
我还喜欢拼乐高积木，不照图纸就能拼出好多稀奇古怪的东西，有的像大山；有的像高楼；有点像船只；还有的像小狗；更有些说不出名字，你觉得像什么就是什么！我一拼就是一两个小时，经常连吃饭都忘记了，都要妈妈叫我！
人不可能是十全十美的，我也有很多缺点，比如啊！我怕鬼，我看鬼片就以为世界上有鬼，晚上我都不敢睡觉，怕被鬼抓走。后来，爸爸告诉我世界上根本没有鬼，鬼片里所谓的鬼是人演的，是骗人的。
我要改掉缺点，发扬优点，做一个优秀的少先队员。
篇10：四年级写人作文：我
我是一个11岁的男孩，有一头黑黑的头发，鼻梁上面有一双爱哭的眼睛，下面还有一张有时爱说话有时不爱说话的嘴巴。
我讲讲自己的性格吧。我比较文静，在遇到陌生人的时候，我一言不发。不过，遇见熟人的时候，我就滔滔不绝地讲起来了。我还挺爱哭，一做错事或尝到了“鲜美的竹笋炒肉丝”，我的眼泪像断了线的珍珠。
我有许多爱好，比如：打乒乓球、溜冰、游泳……如果用一个字来说那就是：玩。当然，我也有关于学习的爱好，比如：看书、写作文……有时，我看起书来都忘了时间；有时我写着写着灵感就来了越写越感到有趣，就像在品尝一道道美味的菜。
咳！刚才我废话讲了一箩筐，还是讲讲我的缺点吧！第一个缺点是：粗心大意。每当星期五，数学那张练习题，肯定要做错几题。第二个缺点是：爱睡懒觉。早上，我的闹钟六点半准时响起，但是我却七点才起床……
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
篇11：四年级写人作文：我
我，一个活泼开朗变化无常的女孩。我有时会哈哈大笑，有时会偷偷地哭泣，有时会活蹦乱跳，有时会安安静静。我最大的`特点就是幽默。我有着一双大大的眼睛，但是我的视力不好，所以在大眼睛前面，还有一副眼镜。我的鼻子又大又高，可能是因为遗传吧，我爸、我哥的鼻子都很高。我的耳垂又长又厚，别人说这是有福。我的脸有点黄，所以被全家人称为纯黄种人。这就是我的外貌和个性。
现在让我告诉你，我的优点和缺点吧。我的优点是不爱哭，这是我家人说的，但是经过爸爸出车祸，哥哥上大学和我分离。我的眼泪就不再听我的话了。我想它现在也不算是我的优点了。我的优点还有不记仇，说到这儿，我要说一声，你们如果对我家人不敬，那我可会记仇的哦。我的优点还有不计较，不耍脾气等等。我的缺点是懒，每次妈妈叫我起床的时候，我就希望什么也没听见。吃完饭，妈妈对我使该收拾的眼色的时候，我会嚷着，我肚子痛或头痛,但是还是会被妈妈给弄回来，我不甘心情愿地去收拾。我的哥哥在旁边说：“还是当男孩好啊！”哥哥刚说完，妈妈就说：“洗碗去。”我笑着对哥哥说：“好哥哥，哈哈。”哥哥做出要打我的样子，我说：“洗碗。”这就是我的优点和缺点。
我，我已经介绍完毕了。你是不是又对我多了解一点了。
篇12：四年级写人作文：我
大家好，我是陆如茵。
我爱看书。
有一次，我做完作业后感觉无聊，于是就在书柜里找了一本我最爱看的大书――《感悟母爱》。
我一找到它，就马上拿起，跑去客厅享受了。
我看着看着就着了迷，爸爸正在听的音乐、爷爷开着的收音机、妈妈在用的抽油烟机发出的“呼呼”声，我全部都听不见。
这时，妈妈在厨房里喊：“茵茵，你快过来，帮我拿一个盘子！我刚才洗了条鱼，手好腥！”而我呢，还是在津津有味地看，妈妈讲的话我一个字也没有听进去。
妈妈等了好久都不见我来，于是她又重复了一遍刚才的话，我仍然没有听进去。
妈妈生气了，说：“你再不过来我就要你好看！”我这才听见，赶紧跑进厨房帮妈妈拿了一个盘子。
妈妈说：“你呀，还真是一个小书虫，一到周末就啃书！”我爱看书，也爱画画。
快过年的前几天，我看了看美术钟老师发给我的画册，发现有几幅画非常非常漂亮，但是非常复杂。
而且我发现画这些画的人都是10岁以上的大哥哥大姐姐，比如一个15岁的大哥哥，他叫李嘉业，他画的一幅画――一座大宫殿非常漂亮，很有立体感、很逼真，甚至超过了画家。
我选了几幅很漂亮的画，拿了几张a3纸开始画。
我画呀画呀，简直浸在画画的世界里了。
我花了差不多10多分钟，画成了一幅和画册上相似的画（我稍微修改了一点）。
到了最后一个步骤：涂色。
我用了20多分钟才涂完。
为什么涂这么久呢？因为这幅画有渐变色、均匀涂色、混色和均一涂色（底色），所以我才涂这么久。
你看，我宁可花费30多分钟也要把这幅画涂完！这就是我，爱看书的我，爱画画的我。
更重要的是，我身为学习委员，不是为了炫耀自己是学习委员，而是要做好自己，好好学习，为大家服务！
篇13：四年级写人作文：我
大家好!我是杭州市时代小学六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街严衙弄九幢。我今年12岁了，属龙，虽然我是个女孩子，但就是很顽皮，而且脾气也不太好，不容易和别人相处，总跟同学吵架。老师说我生气时像“小宇宙爆发”，搞的同学都很怕我，我也因为这坏脾气有了许多外号：“泼辣女孩”、“女侠”……。我的特点突出，所以写人作文时许多同学都写我，他们认为我好写。
我喜欢体育项目：打羽毛球、踢毽子、跳绳等。正因为我喜欢体育，所以我的体育成绩一直都很优秀。六上时，我在素质测查运动会上取得实心球女子组第2名、跳绳第4名的好成绩。画卡通画也是我的强项。我在“丑小鸭艺术节”中得到了卡通漫画第4名。我也喜欢看漫画。我看过《斗罗大陆》1~4集、《偷星九月天》2~4、13~16、18、24，还有《漫画世界》的全集。我还喜欢看电视呢，仙剑3、**济公、名侦探柯南等等，还有许许多多
这就是我――一个爱惹事、爱看电视的小女孩。
篇14：四年级写人作文：我
我，一个十五岁的女生；我，一个遭到比别的同学还多关爱的女生；我，一个不容易遭受学生们钟爱的女生；我，一个高傲、内向型却着很多痛楚的女生；我，一个每天一身黑灰色服装的女生；我，一个带着笑容担心啜泣的女生。这就是我，本认为我能很快乐，本认为我的家会很和谐，本认为亲人会了解我，本认为好多好多，而我错了。我以为我是父母的掌上明珠。可这，因为我错了，我忘了，她们要的女儿是一个有能力、有考试成绩、厝岽笃、勤俭节约、对她们得话言听计从的出色的女儿，并并不是我这类学业成绩一般、不厝帷]有能力、不容易勤俭节约、对她们得话大部分持抵制建议的女儿。
我以为我是父母能够 引认为自豪的女儿。可这，我还是不对，忘了，他们要的闺女是一个多才多艺、识天文学晓地理环境、暖心、温柔体贴的闺女，而我并不是这样的，我多才多艺，但不是我识天文学晓地理环境的奇女子，不是我他们要的暖心、温柔体贴的闺女。
我以为我是父母的助手。可这，我依旧错了，我忘了，她们要的助手是一个家务事每样会，上得了厅堂下得了餐厅厨房、能文能武的女儿，并并不是我这类懒散，全都不容易的女儿。
忘了，忘了一切，忘了不是我爸爸妈妈的好女儿，忘了我不是超人，忘了我只不过个一直惹祸一直找麻烦的闺女，忘了，我只不过个高傲自大的黄毛丫头，我的确忘了。
篇15：四年级写人作文：我
说起我自己，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，一张粉红色的小嘴巴，嘴巴旁有一颗小黑痣，有人叫它美人痣，也有人叫它好吃痣。
一个星期六晚上，吃完晚饭，我和爸爸、妈妈出去散步。走了大约一个小时，我开始觉得无聊，很想赶紧回家看《快乐大本营》。于是，我对妈妈说：“妈妈，我要先回家。”妈妈说：“你自己行吗？还是等会儿一起回去。”我回答道：“行，不用，我都快读四年级了，怎么需要妈妈送呢？”说完，我迫不及待往回跑。嘿，一路上行人来来往往，马路两旁灯火通明，原来，自己回家也不那么可怕。
很快，我就到家楼下了。妈呀！怎么这么安静，那么暗。我的心不由得怦怦直跳，平时这时侯人不是很多吗？怎么今天一个人都没有，而我还得上四楼，怎么办？怎么办？忽然一阵冷风吹过，“喵――”传来一声刺耳的猫叫声，吓得我直冒冷汗，屏住呼吸，一口气猛冲上二楼。累得我上气不接下气，手脚发软。还没等我喘口气，感觉身后有个黑影在跟着我，可回头一个什么也看不见，会不会是鬼？妈妈说过： “做过坏事的人，心中就有鬼，可我又没做过什么坏事，心中怎么又有鬼呢？我鼓起勇气，撒腿往家跑，到家了，我才松了口气。
这就是我，一个可爱、胆小的我。
篇16：四年级写人作文：我
我嘿！你好！我叫张曦文，是个爱好广泛的女孩。
妈妈希望我像早晨的太阳一样充满朝气和活力，还希望我做一个有文化、有知识的人，所以就给我取名叫张曦文。我的脸蛋圆圆的，红彤彤的，像个熟透了的大苹果，有着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑乌黑，扎着两个羊角小辫，时常随着我的活动也甩来甩去，难得几回安分。我爱好广泛，课外我总是过得很充实。首先，我很爱弹钢琴，只要的指尖轻轻地触动琴键，美妙的琴声就立刻从我的指下流淌出来，好听极了。同时，我也爱运动，每当我写完作业后，我都要和妈妈跳绳，虽然跳得没有妈妈多，但我天天练习，现在也能连跳一百多下了。我还坚持学打羽毛球，一有空，我便缠着爸爸去打羽毛球，我总会为打得爸爸措手不及而高兴地直跳。喜欢看书也是我的一大爱好，在书的海洋里，我学到了很多丰富的知识。
虽然我的课余活动很丰富，但并没有影响我的学习成绩，我的成绩在班上总是名列前茅。当然，我也有缺点，做事粗心是我最大的缺点，为此我也挨了爸爸妈妈不少的批评，这次期中考试也因为粗心马虎做错了许多不应该错的题。我以后一定要改正这个坏毛病。这就是我，一个活泼可爱，有着许多优点和缺点的女孩，你们愿意和我交朋友吗？
篇17：我的朋友-四年级写人作文550字
我的朋友-四年级写人作文550字
在机器人兴趣班里我有一位爱钻研的朋友，他学习非常好，和他在一起时总会不经意地被他的认真钻研精神所感染，他一直是我向往的.类型，我想要像他一样优秀。
首先是做题爱钻研。他如果有不会做的设计题就绝不会像其他同学那样选择放弃，总是在默默告诉自己，相信自己，我能行，然后就一直钻研。过了一会儿，他便兴奋地跳了起来，大喊道：“我做出来啦!做出来啦!”此时此刻他便会沉浸在做出来题的喜悦之中。
他拼装机器人更是爱钻研。有一次，课堂上互动比赛，我们俩一组拼完机器后，我便开始了编程，我编完以后发现程序与机器人的动作无法匹配。他看完之后便陷入了沉思，只见他眉头紧锁，一滴滴豆大的汗珠从额头上落了下来，在他的冥思苦想下终于发现了问题的根源，原来是因为机器少搭了一个小零件。于是我们两个赶紧修改了一下。最终我们赶在比赛结束前一秒修改完了拼装机器。真是有惊无险啊!
不要以为他只是一个爱学的“书呆子”，玩的时候他也很认真。记得有一次我们一起踢足球，我和我的同学一组，他的伙伴们是另一组。由于我们这组实力“太强”的缘故。他们组连连败退。就在这时，胡跃琪和他们小声议论了几句便开始了游戏，我们看他们带着球往左侧好，我们赶紧包围了上去，突然他们一躲便把球传给了胡悦琪，只见他从右侧直接把球踢进了球门，我们却无可奈何，原来在他的指挥下，他们和我们玩起了声东击西，好一个“兵法”啊。
这就是我的好朋友——胡跃琪，一个爱专研，玩起来也不含糊的小帅哥!
篇18：朋友写人作文
他一米四五的个头，脸上总挂着一副笑容。他的乐观、倔强，是个“矛盾”的完美结合，他的行为常常让我百思不得其解。他就是我最好的朋友沈桂钦。
说他乐观，那可是“无药可治”，一看到这里，你一定会有一肚子的疑惑。别急，听我慢慢道来。
上次，老师教我们练习毛笔字，我坐在桂钦旁边，可那不听使唤的墨水从我手中坠落，溅得桂钦白衣服上立刻这黑一块那黑一块，简直成了一件“奶牛服”。我低着头等待一场“暴风雨”的来临。因为谁都知道，桂钦可是我们班里最抠门的，同学们都亲切地称他为“小抠”。我想那件衣服还怎么穿呀。我连忙赔礼道歉：“对不起，我赔我赔，你说多少我赔。”没想到他却一脸苦笑地说“没事，无意者无罪，回家洗洗就OK啦。”可我和他回家后怎么搓了搓不掉那块污渍。看他那使劲的样子，我觉得心里十分过意不去：“看来是洗不掉了，我赔你吧。”可他却撩了撩衣角，开玩笑地说：“不错！齐白石的画也不过如此嘛！”后来，他还常穿那件衣服，到处“炫耀”他的“国画”。望着他那天真灿烂的笑容，我的心中便升腾起一种佩服的敬意。
虽然他生活上不拘小节，但是学习上却十分较真，倔得十头牛也拉不回来。
那天，我们约好去学校打球。当我去他家找他时，他只是对我客气地打了声招呼，就又陷入沉思。只见桂钦正托着腮帮，一会儿眉头紧皱冥思苦想；一会儿在纸上涂涂画画；一会儿自言自语……
我实在是等得不耐烦了，于是就拽着他的衣角说：“快点，等你老半天了。”“好，好，好，稍等、稍等。”桂钦随口应到。
“您的稍等也太久了吧。”我哭笑不得，“你打不打。”
“打、打。”他依然在纸上忙碌着。
看来今天与他PK是没戏了，我拿着球自个玩去了。我边打边大声冲他嚷道：“好了吗？”他只是不停地说：“稍等稍等。”天色渐渐暗了下来，我回家吃饭时路过他家，看到桂钦书房的灯亮着，那个熟悉的身影还在灯下闪现，活象一尊蜡像。唉，这个爱钻牛角尖的家伙，怎么这么较真啊！
这就是我既乐观、又倔强的好朋友——沈桂钦。
篇19：朋友写人作文
在生活中，有许多东西是不可缺少的，朋友更是不可或缺。大文豪鲁迅曾说过，衣服新的好，朋友旧的好。可见，有一个自己相信，很要好的朋友是多么幸福！在小学生活的六年中，我认识了许多的同学、朋友，不过最要好就是沙，一个最喜欢戴帽子耍酷的男生。从上学至今，我们俩好似特别有缘，安排的座位总是离得很近，所以只要有空，就会畅谈一番，偶尔话题太投机了，课内也会“私聊”最终挨批。三年级开始，家长让我们放学时自己回家。一次不经意间，我发现我家离他家十分近，并且是顺路的，我们知道后非常高兴。
早晨，我们总会在路上相遇；而傍晚放学，只要其中一人要做值日，那么另一人一定会耐心地等，不会有任何不满，因为这些都是发自肺腑的。因为有了沙的等待，每次值日我都会做得很开心，扫地也会乐此不疲；有时候，彼此都会伸手相助，配合得很默契。那时候，觉得有朋友真好！在一件件小事中，朋友的情谊让我体会到自己和他是那么的无间，那么的知心。虽非同根生，但已亲如兄弟，无法分离。一次，得知了数学考试成绩，我和沙都考得不理想。走出校门，我们并肩走在回家的路上。 “沙，你也很低沉啊！”“是的。不知怎么向我爸妈交代！你呢？”“难受！要不，我们去小区亭子里一起讨论下错题吧！”“好！去！”
小区亭子里，两个好朋友一起分析考卷的错处，并一起讨论解决的方法，最后完成了错题改正。有了彼此的提醒，我们觉得这些题目不再有难度了！夕阳下，沙的眼里闪着光，那分明是自信的光芒！我们收拾学具，信步走出亭子，觉得有朋友真好，困难是可以一起面对！因为彼此辅助，我们的成绩稳步上升。六年了，我们度过了快乐的小学时光，正如古罗马哲学家马库斯?T?西塞罗说的“朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半”——的确如此，我和沙的友谊日渐深厚，哪怕有时候思考方式和个人喜好都不同，但我们彼此包容，同悲同喜——我们是最亲密的朋友！
篇20：朋友写人作文
我有一个非常知心要好的朋友，每当我不愉快的时候，她她总会给予我安慰；每当我犯错误时，她总会帮我改正错误；每当我欢乐的时候，她总会与我共同欢乐。
她有一双炯炯有神的大眼睛，长长乌黑的头发，红似樱桃的小嘴，还有一颗真诚善良的尽，她聪明伶俐，真诚可加。她是一班之长，为同学起了表率作用。论学习，成绩名列前茅；论纪律，不该说话一声不吭；论卫生，桌位整齐，指甲洁净；她是一个有责任心的班长。还记得512四川大地震吗？那场悲惨的情景让人痛心。那时捐款，她也经常犹豫地捐出了她所有积蓄。在班里，她也经常为同学做好事，同学们亲切地称她为“小雷锋”。她是一个坚强的女生，遇到困难从来不怕。男生欺负她，她不哭，而是与男生辩论，说服教育他。她是一个怪脾气的女生。有了委屈自己承担，不像那些胆小怕事而又娇滴滴的女生那样，有什么事都向老师家长诉苦。就是这样在她一带领下，我们逐步形成了一个良好班集体。
我的好朋友，我们的好班长，我真为我们班有这样的班长而骄傲。“她”是谁？她就是我的好朋友史秀铃。
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