我爱满天星小学五年级作文（共30篇）由网友“最爱天使狗勾啦”投稿提供，下面是小编给大家带来关于我爱满天星小学五年级作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：我爱满天星五年级作文
我爱满天星五年级作文
在童年的回忆里，有许多美好的事件，当然，也包括那一朵朵小巧的满天星。
小时候，我很喜欢一种叫满天星的花儿，她很可爱、玲珑、美丽。
因为我喜欢满天星，于是叫爸爸给我买，爸爸也很爱这种花，便同意了。我迫不及待的等着，等到爸爸回来时，我已经笑开了花，我拿起种子，朝花盆的方向跑去，爸爸也走来，耐心的教我该怎么样种花、给它浇水、施肥，我感觉爸爸好潇洒，什么都懂。那时幼小的我还是懂得世上的一个真谛，那就是爸爸妈妈的爱。
种完后，我去给花浇水，不料在我跑的过程中，我被绊倒了，门前的一根头顶尖尖的'棒向我倒下
我慌了，我怕了，我哭了，在这一刻，爸爸急匆匆跑来，用手捏住那根头顶尖尖的大棒。一滴、两滴、三滴，鲜红的血流出来，好恐怖，我哭着问爸爸痛不痛，爸爸却说不痛，接着去医院包扎手，可有一滴鲜血留在了满天星上。
我爱满天星，里面蕴含着一种无私的爱。这个爱里有数不尽的满天星，它在我的心里，永远无可比拟！
篇2：满天星的爱五年级作文
满天星的爱五年级作文
难道永远只能是配角吗？明明都是真爱。
——题记
白色满天星的连衣裙一向是她的最爱，满天星却诅咒了她的爱。在酒红色宝马撞飞她的瞬间，他明白了一切，但是，全部都晚了。
这天，她出门散步，当路过薄雾公园，不禁停下脚步。她望着迷雾小径，望着紫藤花架时，一个少年却误入她的眼帘。少年白皙的脸上布满长短不一的伤痕，微微一动，鲜血便顺着少年的脸颊流落。就在她惊讶之际，少年忽然倒地，她虽不想惹祸上身，但依然救了少年。
她把少年带回自己的住处，做了简单的处理后去附近的诊所找医生。她刚刚走，一位衣着时尚的女孩儿便踹开门，闯了进来。门口逆光的女孩好美，但女孩双手叉腰，命令身后的人毁坏屋子。当女孩漫不经心的来到卧室，被床上侧躺的少年惊呆，长长的睫毛好不秀气，就在这千不该万不该的时刻，少年醒了。女孩怎么会浪费这天赐的良机，少年则对这“救命恩人”感激不尽。
女孩把少年带回了家。毫不知情的她把医生带回来时，人却不见了。医生皱眉：“姑娘，骗人可是不好的，况且我为医者，说不定这会儿我正错过了一个病人呢。”说着，医生略微生气的走了。她道歉着，等医生走远，她审视屋子，看见破碎的家具，她瞬间明白了，是颜伊。
她也不想去找颜伊，她有自知之明，知道自己不能救助那个少年。颜伊是自己同父异母的姐姐，父亲醉于后妈的温柔，听信了他们母女的谗言将她扫地出门，这些年来，颜伊有几天是不来找她麻烦的，每一次都是那么的嚣张，而她却毫无反驳的勇气和资本。
几个月后，她再次见到了少年，一样的是迷雾小径，不一样的却是他身边多了颜伊。颜伊亲昵的和少年谈笑，少年似乎并不介意颜伊的动作，清秀的`脸上分明挂着会心的笑，颜伊的笑里却藏着丝丝苦涩。后来，颜伊竟亲自找到她，依旧是嚣张的姿势，却略显卑微的说：“妹妹，我错了，我是真心爱着他，求求你，不要告诉他真相，我是真心的，他也是。宁拆十座庙不毁一桩婚呐，求求你，你要多少钱我都给你。”她笑笑，嘴角的弧度是那样恰到好处：“我本就不想说，你也不需要给我钱。”她何尝不知道，自己也深深的爱上了这位少年，却注定不能在一起。”暗处“哒”的一声，这段时间也就留下了。
少年和颜伊要订婚了，他总觉得自己对颜伊的爱少了些什么。订婚典礼上，美妙的音乐，美丽的鲜花，完美的一切。这时，身着血红色抹胸礼裙的少女冲出人群，对着布满桃心的大屏幕拍了拍手。顿时，原本浪漫的心变成了一段视频，颜伊的话清清楚楚的让每一位宾客听见：求求你，不要告诉他真相……我是真心的……求求你……你要多少钱我都给你。少年也听见，并且清楚的看见那个真正救他的女孩。
刺耳的刹车声破坏了这诡异的安静，“嘭”的一声，订婚典礼对面马路上，酒红色的宝马前，身着白色满天星连衣裙的她在半空中。就像时间被定格，一切都回不到过去，少年的泪只用在了祭奠爱的人。她实在不忍少年伤心的样子，用最后的时间许下心愿：让他忘记我吧。晶莹的泪珠掉落，溅在女孩手中的满天星上。少年和一切都回到了录像带以前，订婚如期进行，爱如期将至，她却永远的逝去。
篇3：爱满天星说作文
爱满天星说作文
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爱满天星说
许多人都有自己喜爱的话。有的人喜欢纯洁高尚的百合花，有人喜欢浪漫华贵的玫瑰花，而我独爱一种最默默无闻的花――满天星。
满天星相貌平平，不惹人注意，一直处于花开花落无人问的状态。它常常作为插花的衬材，“牡丹花好，终须绿叶扶持”，满天星随时配角，却有着举重投足的身份。满天星初夏时白色小花不断，花朵繁盛细致，分布均匀。犹如繁星，朦胧迷人，又好似满树盖雪，清丽可爱，数百多玲珑细致、洁白无瑕的小花，微风吹过，清香四溢，更显温馨。
其实做人也是如此。也许你相貌平平，没有什么特别耀眼的闪光点，身边的人也总是一个比一个优秀，但是请你千万不要气馁，每一个人都是这个世界上独一无二的个体，只有通过努力，才能逐渐散发出个人的魅力。我们生活在浩瀚的宇宙中，满天漂浮的宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比这些还要渺小的存在。满天星，被当做陪衬品，被讽刺，被讨厌，被怨恨，被放弃，被当做垃圾随意地丢弃在街角。但是你却总是在内心里保留着希望，保留着不甘心放弃跳动的心。这种不想放弃的心情，变成无边黑暗里的小小星辰。试想，如果有艺术美丽的`玫瑰花，错综复杂的互相依偎在一起，没有衬托，只有绚丽的包装纸，美吗？如果在这些玫瑰的周围稍加满天星作为装饰，会使得他更加的妩媚、动人。
生活中少不了这些配角，人生只因不完美才精彩。即使你受到了很多的创伤，即使你再怎么努力也不会受到别人的认可，但也不要放弃。每个人活在这个世上都有属于自己的意义。如果累了、想放弃了，请你想想满天星吧，想想他虽为配角却努力的生长，大家都在大大的绝望中小小的努力着。这种不想放弃的信念，只要你坚持，就能一定被人发现你的耀眼。
我喜爱满天星，并不是淫威她有多么的美丽娇贵，而是因为它的默默无闻。它吸引着我，帮助着我，使得我依旧不放弃的努力着。
初一:冯星宇
篇4：满天星五年级优秀作文
满天星五年级优秀作文
第一次看到并见到满天星，便被他的美丽折服。
这是一种可爱的小草，秀美雅致，总能让花盆花束显得绿意融融，让人心中十分舒畅。失去它，再华贵的花儿也丧失趣味；失去它，再油绿的草也缺乏暖意。
它在夏季的炎阳下潜滋暗长，抽出花茎，开出白花。单朵的花小极了，不上前细看是看不清的。那微小的花瓣宛如一件件工艺精细的.微雕，但又有谁能雕出那样朴素淡雅的小花
然而当大片大片的满天星汇聚到一起，便如绿云片片，繁星点点，小巧玲珑，苍翠可爱，带来震撼人心的生机盎然之感，那形势，便可与银河媲美。他在笑，如孩童般天真的笑：刚才你才为它的小花而忽略它的气魄。
它用一朵朵小白花，形成一场大雪，六月雪，让人敬叹。它不为自己的小而自卑，努力顽强，却拥有了兰，梅，菊等所没有的宏伟气势。
我翻找古诗词，为何竟没有一句提到它是它不美，亦或是他们根本没注意到它满天星是普通的，即使上了插花，也只是陪衬，它又是谦逊的，即使自己做出陪衬，也尽力地发挥自己的才具。
也许，它根本不渴望赞美，它只需要拥有一方净土，创造美丽，或是成为陪角，尽心工作。它拥有美丽脱俗的名字满天心，六月雪，它与清新的外表形成照应。
我赞美它，即使他是极平凡的。闭上眼，不禁看到一遍旺盛的满天星，它在笑，它在生长，我在一边折服，赞叹。
篇5：我喜欢满天星作文
世界有许多美丽娇艳的花儿，比如清雅脱俗的水仙花、亭亭玉立的荷花、色彩繁多的太阳花，但这些花儿并不是我最喜欢的花儿。我最喜欢的是那最不起眼却清白可爱的“满天星”。 “满天星”的枝和叶都是嫩绿的，叶儿很小，很少，不仔细观察是看不到的。“满天星”的花儿雪白雪白的，花蕊淡绿的。花儿不大，但是，花瓣很多，每一朵花儿大概有二十片花瓣儿。 “满天星”非常容易养，你只需要把它插在花瓶里，每天晚上换一次水，就能让它维持很长的生命。早上，你要把它稍微剪一下根，但不能剪太多，不然没几天，根就会被你剪完了。在你帮它们剪根的时候，你一定会发现，它们有一个共同特点：每一小枝，都有三朵花，仿佛是爸爸妈妈带着小宝宝，永远也分不开。
为什么叫“满天星”呢？我想可能是因为它的花小而密，像天上的星星一样，数也数不清。我听别人说，“满天星”是母亲节送给母亲的最佳花朵之一。 “满天星”，虽然不艳丽娇媚，也不馨香阵阵，但洁白可爱又大方，仅凭这一点，我就万分地喜欢你了！
篇6：我读《满天星》作文
我读《满天星》作文
我读《满天星》北京东路小学 六（2）班 朱岑筱 指导老师：徐莉娟今天上午，我们学校进行了期终考试，下午除了六年级以外，其他学生都回家休息，三天以后再来学校拿成绩报告单。午饭后，我就拿起老师在放学前发的我们的《满天星》这本书，津津有味地看了起来。这本书里收藏着我们班同学在一学期里写过的作文当中最好的一篇作文的一个好片段，老师整理过后请同学设计了好看封面，把它装订成一本书。这就是我们拿到的《满天星》一书。我仔细阅读了里面的内容，感触很深。我首先读了同学们写的关于活动方面的作文，有写课间游戏的，有写班级活动的，还有的写在课外的一些活动……我读了同学们写作文后，感觉他们的作文都写出了人物的动作，在写活动的作文中，最重要的就是这一点了。随后，我又读了“智慧果”、“七彩石”、“心语屋”、“动物园”等版块，同学们写的作文内容丰富多彩，让我感受到了同学的生活也是丰富多彩的；同学们写的作文题材多种多样，让我感受到同学们很留心观察周围事务，关心发生在我们身边的大事小事；同学们在作文中流露出了自己的真情实感，让我感受到了同学们对家长、老师、同学以及对社会、对生活的热爱；我也从同学们写的.作文中感受到了同学们之间的友谊、感情，以及你在别的同学眼中是个怎样的人等问题；我还可以从同学们写的读后感中，知道哪些书好，哪些不适合我们看的书……总之，我很喜欢这本书，我会一直保留着它，以后长大了，十年、二十年以后再看到这本书的时候，现在生活的场景一定会像放电影一样，一幕幕在我眼前重现，每一位老师、同学都会在我眼前闪动……篇7：小学五年级我爱大海作文
小时候，常听妈妈哼唱那首《大海啊故乡》，于是在我幼小的心灵里，大海就像一个遥远而神秘的梦境，令人向往。今年署假终于有机会亲临梦境，欣赏大海时而安静，时而咆哮的变幻之美，感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上，海水像母亲的手，轻柔地抚摸着我，让我感受到深沉的母爱，于是对大海的喜爱便油然而生。
清晨的海是宁静的，海风轻拂，连海涛声也出奇的轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。海被大雾覆盖着，而天则覆盖着大雾，远远望去，只看到灰蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。黎明前的黑暗渐渐退去，海天之间透出一抹亮光，像是点燃的火把，燃烧着深蓝的海水、灰色的云絮。渐渐地，整个东方的天空都被燃烧得红彤彤的。这是黎明的曙光，太阳从大海的寝宫冉冉升起，海天之间顿时光辉璀璨。
太阳越升越高，在娇阳的照耀下，海面仿佛铺上了一层闪闪发光的碎银，浪花互相追逐，像顽皮的小孩不断向岸边奔跑跳跃。白天的海是五彩缤纷的，这变化完全取决于云。晴朗处的大海是雪白的，白云下的大海是绿色的，乌云下的大海是灰色的……各种颜色的组合，好像一块硕大无朋的调色板，为大海绘出了多彩的画卷。海鸥在海面翱翔，时而发出悦耳的鸣叫。人们在海边嬉戏，有的拾贝壳、有的洗海澡、有的享受沙滩日光浴……好一幅人与自然的合谐画面。
傍晚的海金碧辉煌，神秘而美丽。夕阳西下，天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了金黄色。那映照在浪峰上的霞光，就像一片片燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，一浪高过一浪。听着海水温柔的“刷刷”声，吹着清新凉爽的海风，让人顿觉神清气爽，心旷神怡!。
浩瀚无垠的大海是激情的摇篮，是梦幻的故乡，它孕育着奇妙的遐想，陶冶着人们的心灵。我爱大海，爱它的宽广、浩瀚，爱它的博大、无私，爱它的沉稳、宽容。大海，你是我心中永远的梦啊!
篇8：小学五年级作文：我爱大自然
我爱大自然，爱大自然的山，爱大自然的水，大自然是人类的故乡，是心灵的家园，大自然赐给我们生命与灵感，他是最美的源泉……大自然的美丽让人心畅神驰，大自然的奇，叹为观止。
我们家的地方那才叫做美，那里是金黄一片的小麦地，里面有兔子，小猫小狗，都在里面，经常跟我们玩躲猫猫！非常有趣。那里的地方很大，也很美，是我的最爱。
有一次我想起了要在那片金满地里玩耍，小麦很高，你跑到里面就只有头露出在外身体全都藏在小麦地里，非常好玩。我喜欢玩捉迷藏，所以我们在里面玩起了捉迷藏，有时想起捉迷藏的场景真是让人，捧腹大笑啊!我记得有一次我把小狗也带了来，.可是他跑到我脚下面，没过几分钟他就找不见了，但是我不是故意把它弄丢的，我很伤心的回到了家，我以为再也找不到他了，于是我趴在床上失声的哭了起来。怎么回事呢，有一个东西好想一直在曾我的脚，往下一看，原来是我亲爱的狗狗。
我一高兴又回到里面玩了，这次我可不想在把它丢了，现在我把它抱在我怀里进去玩，这下他就跑不掉了。小狗忍不住叫了几声，捉的人找到了我们，我开始捉人了，那里很安静，只有风吹到小麦的声音。就没有别的声音了。那里很不容易找到人，比如说上次，有一个外村来的孩子，跑到里面玩，就弄得找不到家了。我记得有一次我把一个东西当成了蛇，吓了我一大跳，我不知不觉的走到了另一个地方，下面好像就是蛇耶，我下的不敢动了，慢慢的睁开眼睛一看，原来是一根死木头。讨厌死了啊。
游戏结束了，就算不结束我也巴不得结束呢！因为我那叫自己吓自己呀，能把我吓死。
跟同伴一起玩耍真是一件美妙的事情，尤其是在家乡的金黄色麦地里。我爱家乡，爱那片令我难以忘环的金黄色麦地！
篇9：我爱实验小学五年级作文
我爱实验小学五年级作文
我们实验小学是一所百年老校。在学校教学楼的四楼陈列着一些老照片，让我们知道了实验小学几十年以前的样子。操场上空荡荡的什么设施也没有，破旧的教室，看上去就像某个山村的小学。
而我们现在的实验小学就太不一样了。操场边上摆满了各种体育器材，还有桌球、台球……同学们课间围绕着操场上的大槐树周围愉快的玩耍。教学楼和综合楼在阳光的照射下闪闪发光。教室里宽敞明亮，电脑，液晶大屏幕让我们的课堂与时俱进，我们还可以在家里听老师的直播课呢。
最特别的是学校为我们免费开展的兴趣班，每天放学后，我们可以根据自己的爱好在老师的指导下参加兴趣班，喜欢体育的同学可以打篮球、踢足球……，喜欢艺术的同学可以练习画画、陶艺、唱歌、舞蹈……，喜欢探索的同学还可以玩车模、船模、航模、实验、养殖……，一共有30多个兴趣班。一二年级我主要参与车模，船模和航模的兴趣班，三年级以后我最喜欢的地方就是阅读室了，我们学习的图书特别丰富，简直就是一个小型图书馆。
暑假爸爸妈妈带我去青岛旅游，坐飞机的时候旁边坐了一位来自英国的叔叔，我跟他聊了一路，空姐阿姨奇怪的问我妈妈，这么小的孩子英语口语怎么这么好。哈哈，这有什么奇怪，我们实验小学除了语文和数学是纯中文教学，英语是全英文授课的.，而且体育、科学等课堂也实现了中英文双语授课。
今年九月底澳大利亚的国际友人来我校参观交流，我和澳大利亚的小学生还互相结对子了，我们以后会经常交流，我要教他汉语，要把我们快乐的校园生活说给他听，要把我们美丽的新疆介绍给他，欢迎他来中国做客。
我自豪，我是阳光、乐学的实验少年。我爱我们积极向上的实验小学，我爱我们的大美新疆，我爱我们逐步繁荣昌盛的祖国，因为有你，才有了我们如此幸福的生活。
篇10：我爱秋天小学五年级作文
秋天来了，果树成熟了。看，苹果树是挂着一个个红彤彤的大苹果。看着那又大又圆的苹果，让人馋得直流口水，这么大的苹果肯定又香又甜让人忍不住想伸手去摘。
瞧，一位眉清目秀的小姑娘，提着篮子迎着灿烂的阳光，唱着动听的歌儿，兴高采烈的来到一棵苹果树下。也许是小姑娘的歌声，也许是苹果的香气引来了蝴蝶和蜻蜓，它们围绕着苹果树翩翩起舞。似乎也为秋天的丰收而高兴，陪伴着那位小姑娘开开心心的摘苹果
啊，秋天是多么的凉爽，秋天是多么的难忘，秋天是多么美丽啊！
篇11：我爱秋天小学五年级作文
我爱秋天小学五年级作文
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”每当吟诵起这首诗，我就想起了令人心旷神怡的秋天。虽然秋天没有春天般美丽，没有夏天般狂热，没有冬天般冷漠，但秋天有它自己那独一无二的性格，我爱秋天。
在我眼中，秋是美丽的。你看那茫茫的田野中，一大片金黄的稻子正在秋风中绽开了笑脸；公路上，一排排杨柳在秋风的`抚摸下梳理着长长的辫子；一望无际的天空中，几只南飞的大雁排成“V”字形，在一碧如洗的空中向南飞去；在那清澈见底的小溪里，鱼儿们正在水中自由自在地嬉戏着；远处山坡上，几颗红枫树整整齐齐的立在山头，好像几个忠诚的卫士。秋风一吹，从树上落下来许许多多红得似火的枫叶，这些枫叶像蝴蝶般在空中翩翩起舞……
在我眼中，秋是丰收的。走进果园，一阵阵苹果香味扑鼻而来；几棵香蕉树在秋风中跳着欢快的舞蹈，不时还“沙沙沙”地唱着歌；一个个黄澄澄的橘子从树上掉下来，好像在提醒人们要丰收了。菜园里，大白菜们在窃窃私语，不知聊些什么；一个个地瓜好像在玩搏击似的，互相撞击着对方。农民伯伯在田野里边抹着汗边劳动，嘴里还欢叫着：“今年又是大丰收呀！”
啊！秋天，我爱你。我爱秋的景色，我爱秋的一切。
啊！硕果累累的秋天，我也想向您一样，在学习上狠下功夫，有个收获知识的季节。
篇12：小学五年级作文：我爱秋天
秋，是悬挂在古殿檐头的一串风铃，风一吹，就送来番番思语，感化叹秋悲秋的少男少女；秋，是一座青铜的大钟，虽已破旧不堪，但时间的隧道容纳了它的存在与价值，蕴蓄了它不朽的悠久历史与博大的精湛学识；秋，是一首诗，一首意味深长，耐人寻味的诗。
秋天悄悄地走进了花园，最漂亮的就要数菊花了，菊花让秋天看得眼花缭乱，目不暇接。瞧，那美丽的菊花颜色还真多呢！有经的，紫的，白的，黄的，粉的，蓝的，还有白里掺黄，黑里透红的……真是五彩缤纷啊！菊花的姿态更美了！有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的盛气凌人，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的孤芳自赏，还有的千朵成群，好像是聚在一起在说悄悄话呢！还有许许多各种各样的花。真是千姿百态啊！
秋天又悄悄地走进了菜园。哇！一块块菜地整齐地排列在大门一侧，仿佛是一块块绿地毯。首先映入眼帘的是一排排整齐的小青菜，它们长着嫩绿的叶子，像是它们穿得绿衣服，又像是一个个小型的芭蕉扇，向外舒展，而白色的茎则包着叶子，仿佛是用翡翠雕出来似的，真想摘一棵。看着看着，突然，一只小玩样儿一跳一跳的，仔细一看，原来是一只蚂蚱呀！它肯定是在吃小青菜呢！秋天姐姐又向别的地方奔去，不一会儿，她停了下来，原来是被远处的大蒜给吸引了。远远看去，就像是白色的海洋，又像是一朵朵白云，走近细看，每一根大蒜都有好几个兄弟，它们都靠在一起，就像是在享受着团圆的滋味！
啊，秋天真是一个色彩班斓的世界呀！
篇13：小学五年级我爱校园作文
看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，>这就是我的学校——一个有几千名学生组成的大家园。
我们的校园是个美丽的大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。看！那学校里茂盛的栀子树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，使整个校园生机勃勃。
我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。而且我们学校里还有博雅亭、怡趣亭两个亭子，在亭子的石柱上还刻有名言警句、古诗等。我们在这里玩耍嬉戏，不经意间就学得了知识。
我们的学校又是一个欢快的乐园！上完一节课的同学们都累了，就在操场玩耍。每在此刻欢笑声就传遍了整个校园。
咦？是谁在花园里乱扔纸屑，太不应该了。学校辛辛苦苦给我们弄得花园，就是让我们破坏？太可惜了！于是我带领几位同学决定去花园里拾纸屑，我们小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。见到我们这么吃力地拾纸片，旁边的一位小同学脸红了，走过来腼腆地对我说：“对不起！小姐姐，我不该乱扔纸屑。”我听了语重心长地说：“小同学，你能知错就改，就是好同学！如果你能以身作则，带动其他的同学都来维护环境卫生，你就是个好学生！”他重重的点了点头，我也高兴地笑了。
我爱我的学校，我从此以后一定会认真学习，多做好事来回报学校，为学校争光。
篇14：小学五年级作文：我爱春天
当温柔的春风拂面，当枯枝抽出绿芽，当最后一抹冰雪融化，当孩子们背上书包重新踏入校园。我知道又一个万物复苏的季节到了。
我爱这个季节，爱她的生机，正是这种绿油油的色彩，才让我觉得她有种希望的感觉。我爱这个季节，爱她的明媚，让我体会到她春暖花开的情感。
阳春三月，春姑娘迈着轻缓的步伐，悄然来到人间，向人们展示她那美丽的姿色。冰雪消融，春回大地，春光融融，那初升的太阳发出光芒，温暖人心。青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。姹紫嫣红的花朵，散发出迷人的香气，而勤劳的蜜蜂也开始了忙碌的工作。万物一片生机。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香，混着青草味儿，还有各种花的香。春风她仿佛像一只神奇的手，她拂过哪里，哪里就万物复苏。柳芽儿经不住她的抚摸，抽出了新芽；无数的花儿在她的抚摸下，绽放开了那花苞，在一起相互嬉戏玩耍；小溪在她的抚摸，也打了个哈欠，伸了伸懒腰，睁开了那朦胧的睡眼……我爱你春天。
“好雨知时节，当春乃发生。”细细的雨丝斜织着，青青的小草沐浴在春雨中，微微的抖动，尽情地吮吸着甘甜的雨露，绿的发亮，绿的透彻。深深吸一口气，空气中弥漫着淡淡的清香，带着一丝凉意。
我爱你春天。
天气回暖，人们自然也不会错过。汾河岸边，天上风筝渐渐多了，孩子们出来了，大人们也都该踏青的踏青，该爬山的爬山，到处洋溢着人们的欢笑。我爱你春天。
春天，像一个婀娜多姿的少女，她微笑着，欢快着，舞动着。
春天，像一个健硕的男子，他有着铁一般的胳膊和腿脚，朝着未来大踏步前行。
我爱你春天！
篇15：小学五年级作文：我爱春天
时间过得飞快，转眼间春天来了……
那天，我和爸爸来到瓜渚湖游玩。刚到目的地，爸爸就大喊一声：“太美了！”原来，瓜渚湖的梅花、梨花、迎春花……都开了，整个公园沉浸在花的世界里……
我和爸爸带着帐篷来到瓜渚湖东岸公园的一块大草坪上，一顶草绿色的帐篷，放在袋子里只有半个枕头那么大，爸爸从袋子里拿出帐篷，一拉帐篷上的绳子，整个帐篷就支起来了，我用钉子将帐篷的四个脚固定上，这样帐篷就搭好了，真方便啊！里面刚好可以躺两个人。
爸坐在帐篷里看书，我朗读宋词：“碧云天、黄叶地……”过了一会儿，一阵春风拂面而来，真舒服啊！我听到了春姑娘的笑语声，仿佛在和我说：“多好的天气啊！快出来玩呀！”读完宋词，就和爸爸说，我们去看风景吧！
走出帐篷，眼前是一片绿油油的草地，周边一排排光溜溜的梅树上，一朵朵梅花傲然绽放，我想，估计也只有梅花是先开花后长叶子的吧！不远处，雪白的梨花骄傲地冲着我微笑，蝴蝶仙子在花纵中翩翩起舞，一只只蜜蜂也在辛勤的劳动着……再看看它吧——一只只风筝都争先恐后的飞上天空，小朋友们在周围欢呼跳跃。从远处看，老爷爷、老奶奶在瓜渚湖边散步，叔叔阿姨带着小朋友有的在赏花、有的呆在帐篷里，一派生机勃勃的景象，令人十分陶醉……
我爱春天，春天的脚步已经走近，春天已经到来！
篇16：小学五年级作文：我爱春天
盼到了，终于盼到了，春天来了！
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她越过高山，飞过流水，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾及不得歇息，便迫不及待地跃动在山川，平原上、、、、、、所过之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。
我爱恋春天——
爱那寒意犹存而不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，睡眠了一冬天的大地欣欣然张开了促论的睡眼。无数的生命复活了，春风是生命的种子。
我爱恋春天——
爱那绵绵的春雨。是它润嫩了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，启示我们春开来了。小草钻出了地面，新奇地张望着，杨柳摆动着腰股，随风飘舞着眼春花，鼓起了小嗽叭。春雨过后，温润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着融融的春风迎面而来。春雨是生命的耕耘。
我爱恋春天——
爱春里的鸟叫，虫鸣和一切充满活力的可爱生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线上搜寻着，因为电线上的它们像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“哪嗽”的叫声，在呜秦着春来的第一乐章。
山头上空飘摇的风筝。春风没有腿，没有手，竟把它送提好高好远。渐渐地溶进了浅蓝的天空里。
春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为：“祖国的春天”。
我们是祖国的春天与希望！
篇17：我爱大自然小学五年级作文
雨，飘飘洒洒，忽缓忽急地下着。雨点儿刚和瓦片亲吻了一下就急着滑下来，落到窗口上和窗子嬉戏玩耍。我对着雨儿笑，雨儿也对着我笑。温柔的雨就这样淅淅沥沥地下了一夜，终于在黎明到来之际悄然停住了。
我走出屋子，空气中弥漫着雨后泥土的芬芳。我望着远处的太阳微微一笑，太阳立刻给我披上了一件金色的霞衣。我说：“谢谢您，太阳！您使世间万物染上了金色。”
我走在通往山林的曲折幽深的小路上，一片绿叶牵着了我的裤角。我蹲下来，说：“你也想去吗？”绿叶点点头，说：“是的，我想去！”于是，我捧起那片绿叶走进了山林。
山林中，许多老朋友都向我点头问好，我也向他们打招呼：“你好，晶莹的露珠，最近过得怎样？你好，漂亮的小花，你挺直腰杆是要和我拥抱吗？你好，高大挺拔的松树，你刻满年轮的身躯到底隐藏了多少奥秘？……”
我登上高山，向下一望，远处的景物尽收眼底：一望无际的绿色，其间零星地点缀着一幢幢白色的楼房，曲折盘旋的岷江像一条白色的玉带缠绕其间。我觉得眼界一下开阔了，看什么都变小了，真是：“会当凌绝顶，一览众山小。”绿叶也兴奋得跳起来。坐在雨后的湿地上，一股泥土的清香浸过身体，我听见太阳公公说：“孩子们，新的一天到了。”
我此时想高呼，想吟诵，想雀跃。噢，不，何必破坏这山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空气就足够了。我心里默默地念着：“我爱大自然！”
篇18：我爱大自然小学五年级作文
我爱大自然，大自然是我们人类赖以生存的地方。如果没有大自然我们将何去何从？
人类不断的开采矿石让我们的环境招到不良的影响，如：山体滑坡和泥石流等。因此破坏大自然是可耻的，我们要保护大自然。不可以随意开发矿产资源。
树木，为我们制造氧气的树木。人们往往为了自己的利益，不惜砍发树木来索取金钱利益。在几亿年前要是没有树木我们的祖先就不可能活下来，更别说现在了。如果没有树木，现在的地球到处是工厂排出的废气。要是没有树木呼吸废气，人类早就灭绝了。
我爱大自然，大自然是我的家。
我爱大自然，它是我们的财富。
我爱大自然，为了我们的子孙。
为了我们的子孙能看到美丽的大自然，我们要爱护大自然保护大自然。
篇19：我爱大自然小学五年级作文
我从小就喜欢自然风光，幼时，我家的庭院便成了我最好的“天然游乐场”。那时园里种着各种各样的鲜花、树木，赤橙黄绿，五彩缤纷。听妈妈说，在我刚满月的时候，她用红布包着我，把我放到春花丛中，爸爸立刻按动照相机快门，留下了第一张我与大自然同在的照片，真有百花丛中一点红的韵味。
长大后我依然对大自然无限向往、深情眷恋，经常利用寒、暑假走进大自然。我相信外面的世界定会比记忆中的庭院更有无限风光。我去过古都—北京，游故宫，登长城；去过海滨城市—青岛，游碧海，戏栈桥；去过草原沙漠—内蒙，喝奶茶，跨骏马……去体会天的宽阔，地的博大，海的深奥。一次，我对妈妈说：“当我十八岁生日的时候，您准备送什麽礼物？”妈妈想了想说：“一张环游世界的机票。”真是“知儿莫知母”妈妈太了解我的心愿啦！
一个人应该常出去走走，因为大自然有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽，用之不竭的宝藏，它容得下无限的蓝天碧草、云淡风轻，你将会发现世界是那麽的宽广博大、美丽动人。
篇20：我爱大自然小学五年级作文
我认为，世界上的一切美好的`东西都值得我去爱，因为大自然的一切都是有灵性的，在我的内心深处，大自然中的一花一草，一山一水都是我爱的对象，那茂密而又美丽的森林，
辽阔而又平静的草原，更使我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切。大自然像一位从天而降的神仙。有时变一位神奇的魔术师，把四季风景刚变了出来就送给了人类，
不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高气爽的深秋，还是银装素裹的寒冬，都令人回味无穷，浮想连篇。有时变一位神奇的裁缝，他挥动自己神奇的剪刀，为森林，为大树，为小草，做了一套又一套，一件又一件，整洁/鲜艳/美丽的衣装，为春妹妹做浅绿色的衣裙，为夏小姐做一条色泽鲜艳的裙子，
他虽然做了这么多的衣服，但他还是不停息，为秋姑娘做了金黄色的连衣裙，为冬公主做雪白色的大衣。就这样一套又一套的衣装给大地，森林，山峰增添了许多光彩。大自然还有时像一位慈母，她抚育弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，它让人们在树下遮阳，在果树上摘果，让人们在河里畅饮清水。
大自然又像一位严父，处罚那些做坏事的人，从不宽容。因为这一切的一切，我爱大自然，爱他的神奇，善良和美丽。
篇21：我爱大自然小学五年级作文
今天，终于可以去郊游了。瞧：同学们的脸上一个个都贴着“快乐”两字，我们感到前所未有的轻松和惬意。
来到体育公园，我们被眼前的美景陶醉了————茵茵绿草，如绒毛般柔软，如美玉似光滑，在阳光的照射下，格外的绿、格外的耀眼;姹紫嫣红的花儿，展现出最灿烂的笑脸，在习习春风的吹拂下，跳起优雅的集体舞;周围树木“沙沙”，唱着优美动听的欢歌，好像在欢迎我们的到来。
我们像快乐的小鸟，蹦蹦跳跳沿着石路往前走。啊！这里处处郁郁葱葱，鸟语花香，我觉得这不是体育公园，而是世外桃源。
在大自然的怀抱中，我们尽情地享受蓝天、白云、花草和树木，我们跑着，叫着，欢声笑语回荡在空中。在这美好的春光中，我们为什么不拍几张照片留念呢？大家连忙找来小摄影师黄一回，给我们和春姑娘一起拍下了这美好的瞬间。
大自然的绚丽多姿陶冶我们的情操，开阔我们的眼界，启迪我们的智慧。我爱大自然的美景！
篇22：我爱大自然小学五年级作文
它，庞大的身躯座落在世上，却无人说他阻碍；它，微小的细节虽稍纵即逝，却能让人赞不绝口；它，不分昼夜、不知疲倦的为人们歌唱舞蹈；它，英姿飒爽，多少诗人以诗来歌颂它；它，风度翩翩，多少摄影师不由自主地拿起照相机留恋它；他，仪态万千，多少画家情不自禁的提起笔来传扬它它，名字普普通通，本体却万分珍贵，它，大自然——万物之家。我喜欢这个家，我爱大自然。
我爱大自然。清晨，小河带着未了的心愿与万丈的激情欢快地奔向远方，水花怒放，溅起、溅起、再溅起，溅到沿岸的泥上，溅到岸边的草上，溅到岸上的石旁。突然天边射来一丝光芒，冲破了夜的魔法，雾与夜就此道别，徐缓地化成点滴露珠，藏身于森林中、躲藏在草丛里。太阳年迈了，它行动有点迟缓，许久才探出头来，灿烂的笑着，从容的撒着点滴光亮。紧接着一声鸣叫“咯咯咯——”噢，是鸡啼！那声音一直地传呀、传呀、传呀，传过小草，传过花儿，传过大树，传过鸟儿，传过小鹿……噢，动物们、植物们，啊！万物都醒啦！草挺拔着身姿，想与树一决高下；花儿们忙着打扮像似在举办选美大赛，欲争第一；小鸟在大树头顶徘徊，“吱吱喳喳”的唱着悦耳的歌给大树听，似乎与大树有着什么美好的往事；小鹿欢快的奔跑着，他停在了小草旁，用小嘴亲吻着它，用舌头舔着它身上的“汗滴”；……慢慢地，一天过去了，太阳下班了……
我爱大自然。晚上，告别了黄昏，夜幕悄悄降临，月亮带着星星，枕在夜的胸前。夜小声地念了句咒语，然后一吹，“呼——”一阵柔和吹向大地，雾起了；小草弯下了腰，睡了；选美大赛结束了，花儿进入梦乡；大树静静的闭上眼睛，小鸟躺在大树的怀抱；小鹿跑回了家……唯独只有蟋蟀与小河没休息它们依然精神抖擞，蟋蟀“吱吱”地演唱；小河依旧欢快的流淌着，发出喃喃的声音，似乎在告诉我们：“我要成功啦！”。缓缓地，新的一天又要开始了……
啊！大自然，它每天都在循环，看似千篇 一律，但里面的美，我们还没完全欣赏到，它是那么的单调，也是那么的神秘、美丽、诱人。
啊！大自然，真美丽。我爱大自然。
篇23：我爱大自然小学五年级作文
大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。
春天，生机勃勃，各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝，真是“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！
夏天，大自然渐渐变得急躁，不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们，都沉没在这个世界里，花儿不再微笑，鸟儿不再唱歌，只有知了在不厌倦地叫着……
秋天，大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春天那样了，而是慢慢衰老，直到叶子漫天飞舞为止……
冬天，大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。
生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
啊，我爱大自然！
篇24：我爱大自然小学五年级作文
我爱大自然，她富有生机，千变万化;她壮丽无比，五彩缤纷。
春天，小草偷偷钻出地面，为大地带来了勃勃生机，增添了新的光彩。田野里麦苗睁开惺松的眼睛，小树伸开稚嫩的臂膀，好像都在迎接春天的到来。正是这点点滴滴的新绿悄悄地给春天的大地编织了一件美丽的衣裳。
夏天，凉风吹过树梢，雨点像断了线的珠子从天上掉下来。地面上雨水汇成了一条条小溪，五颜六色的雨伞在雨中穿行，好像绽开的朵朵鲜花。雨无声地指挥着雷歌唱，指挥着闪跳舞。我们却在雨中尽情的玩耍。
秋天，许多树叶都变黄枯萎了，一片一片的飘落下来。秋风悄悄地潜入果园，灯笼般的柿子挂满枝头，苹果透着它红通通的小脸，探出了枝头，好奇地看着这个美丽的风光。葡萄有紫的、绿的，一个个像珍珠，又漂亮又好吃。
冬天，纷纷扬扬的雪花，在空中翩翩起舞。树上白了，房子上也白了，路上就像铺了一层白色的地毯。我们小孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴啦！ 偶尔我们还会伸出双手去接那些小雪花呢，看着她们在我们手心中融化。
我在大自然中成长，我爱大自然。
篇25：我爱大自然小学五年级作文
当问到秋天的气息后，我赶紧跑下楼，感受秋天感受美丽的大自然。
我远远的望见一颗能代表秋天已经来到的树——枫树。他坚定地站立着，尽管树叶已落下。
我慢慢的走进了他，想：他可能已经年过花甲了，可他在我面前，还是一个巨人，可爱的巨人。我把耳朵贴着那粗厚的树皮，听见了“沙沙沙，沙沙”的声音，我仿佛听见了数的血液在流淌，年轮在旋转。
我靠着她轻轻的坐下，坐着清香的泥土，手抚红艳的枫叶，怅惘万里无云的蓝天，连沐浴凉爽的秋风，多么惬
意。这时，一只小麻雀走到我脚下，歪着头望着我，丝毫不畏惧我这个庞然大物，很快，小麻雀快速的飞到了枫树的枝头，在叽叽喳喳的唱着歌，好似在为孤独的枫树唱歌，为它排忧解闷。
过了一会，枫树不再孤独了，太阳半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢！小麻雀随着甲虫乐队的伴奏在卖力的歌唱，白云也在他头顶对他微笑，我似乎也看到了枫树在微笑。
这时蚂蚁也来凑热闹，蚂蚁爬上我的手指，爬上枫树，把我的手指当床垫，把枫树来攀岩。
哈！大自然热闹起来了，大家都聚集在一起开party，哪怕是在城市里，大自然也随叫随到，大自然用绿色感染水泥路，让蓝天更美好！
我爱大自然的每一棵树，爱大自然美一只昆虫，爱大自然的一切事物！！
篇26：小学五年级作文：我爱妈妈
妈妈的爱，如甘甜的山泉，滋润着每个儿女的心田。我的妈妈就是用她那伟大又深沉的爱，给予了我无尽的幸福与欢乐！
记得那是个可怕的黄昏，放学了，我正要回家，可是外面狂风呼啸，大雨倾盆。我站在走廊上，不禁打了个寒颤。明明刚才还晴空万里，没想到一会儿就万里乌云了，夏天的天，真是娃娃的脸，说变就变。忽然，雷公公大发雷霆，一道闪电划过天空，像黑暗中伸出的魔爪，紧接着，天更暗，雨更大！好可怕呀！
"妈妈，你在哪儿呢？”我流下了无助的眼泪。
妈妈会不会在看电视，都把我给忘了，还是妈妈有事？可是，妈妈，我害怕，你究竟在哪儿？想到这儿，我更难过了，泪水像断了线的珠子往下落。突然，一个熟悉的身影出现在大雨中，啊！是妈妈！妈妈的衣服都被雨淋湿了，头发上脸上都是雨水。妈妈一把把我拉到伞下紧紧把我搂在怀中：“新一，妈妈去给你买数学试题，来晚了，着急了吧？害怕不？冷不……”妈妈一连问了一大串问题，我只是嗯嗯的答应着。等我坐好车子，妈妈不知是着急还是劳累，还呼哧呼哧地喘着气。
走在回家的`路上，风越刮越猛，雨越下越大。妈妈一手撑着摇晃不定的伞，一手把我紧紧拥在怀中。妈妈的头发和衣服早已被雨水打湿。原来妈妈是因为帮我买书，才来晚了。望着妈妈，我忽然感觉脸上热热的，嘴里有点咸咸的，原来是我的金豆子啊，不知道什么时候流到嘴里。我知道，那是幸福的泪水！
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，虽然现在我还小，但是总有一天我会长大，长成一棵参天大树，为您遮风挡雨。我要像您爱我、护我一样，爱您、护您一辈子。亲爱的妈妈，我爱您！
篇27：我爱诗歌小学五年级作文
我爱诗歌小学五年级作文
“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这是我的老祖先柳宗元写的《江雪》，也是我最喜欢的一首古诗。
为什么我会特别喜欢这首诗呢？最主要的原因有两点，其一，学过这首诗的人都知道，虽然从字面上理解，这首诗的意思是说“所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路，都没有人的踪影”。在孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁，在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。但是真正让人佩服的是，柳宗元大师写雪景而前三句不见“雪”字，纯用空中烘托之笔、一片空灵。待结句出“雪”而回视前三句，便知“千山”、“万径”、渔翁，已全覆盖于深雪之中，而那雪还在纷纷扬扬，飞洒不休。要不然，“千山”何故“鸟飞绝”？“万径”何故“人踪灭”？“孤舟”渔翁，又何故披“蓑”戴“笠”？套用清康熙曾使用过的三字评语来说，那就是，好！好！好！
我喜欢这首诗的另一个原因是，我爱冬天的雪景，从我的'骨头里就爱。爱死它了！呵呵！到了冬天，鸟儿都飞向南方去过冬了，一些小动物们也要冬眠了！可是对我来说，快乐的日子到来了。
你看，多美啊！银装素裹，大地脱下了秋天红色的外衣，却又换上了洁白的外衣。多么耀眼呀！大雪纷纷扬扬，有时星星点点，有时却像鹅毛一般。房屋上、树上、车上，到处都是雪娃娃的身影，她是冬天最宠爱的小女儿！她可以随着风，飞到大地的每一个角落，她也会陪着童真的孩子们，肆意的玩耍，为他们提供无尽的冬日玩具。她是那么轻盈，那么美丽，那么善良！
就是这样简单的四句话，一首诗，确让我每一次读到它都浮想联翩，仿佛又进入了那个白色的世界，仿佛又一次看到了雪娃娃的身影，仿佛又和小伙伴们在嬉戏玩耍。所以，我深深的爱着他，《江雪》！
篇28：小学五年级作文：我爱我家
我的家，很平凡，由我、爸爸和妈妈这一家三口组成，我们过着普通而又幸福的生活。
先来介绍一下我吧，堂堂魏武帝曹操之姓，名为逸枫。特“长”：身高。外貌：普普通通，偏帅。再是妈妈，唐代诗人贺知章姓，两个微为名，特点：叽叽呱呱、唠唠叨叨。随后是爸爸，名字：曹潺鸣，认识他的人大多数叫他“大块头”，但是刘德华有部电影叫做《大块头有大智慧》，爸爸以前念理科的，书学的确不赖，不过记性一级差。
我们一家很普通，住在一个虽小但很幽静的小区里，一幢五层居民楼中的一套，三室二厅二卫，为我遮风挡雨，月光洒落在我的卧室里，此刻我正在此呕心沥血。爸爸妈妈对我很好，衣食住行、学习，对我无微不至衣服挑好的、中意的买给我，多得让我穿不来，平时有什么好吃的，爸爸妈妈总是让给我。学习上有什么困难，他们力所能及的，总为我解答。双休日爸爸妈妈常带我出去游玩苏州的名胜，自爸爸买车之后便更多了，有时还去KTV飙歌，暑假、寒假还常带我去外地旅游。曾领略过黄山的云海，品尝过千岛湖的湖鲜，游览过鲁迅的“三味书屋”……爸爸妈妈对我成绩要求挺高的，考得好，会有“物质奖励”，考砸了，免不了一顿臭骂，严重的，可能就要受“皮肉之苦”了。爸爸妈妈什么都好，就是爱赌，双休日晚上外婆打电话给我，一定会说：“两个赌鬼又去搓麻将了？”不过我无所谓，因为他们不在，我就可以无法无天了。还有一个特点：懒。外婆最恨这点，地面脏了，懒得扫一扫，拖一拖；墙脏了，懒得擦一擦；桌子乱了，懒得理一理……只知道懒在床上，懒在电脑前，要不是双休日爸爸妈妈还有一点良知要打扫打扫，这个家会变成什么样子，我都懒得想。
我们一家三口性格也很反差，妈妈属猴，也像猴，急性子。看见爸爸躺在沙发上就不爽，遇到什么事都要大惊小怪一番，“啊”、“哎呦”等都是她的习惯用语，爸爸和我就有点慢腾腾了。
我的家就像倦鸟依赖的巢，它赋予了我温暖，我离不开它，它就像《圣经》中的伊甸园，我在这儿成长，我一切美好的梦都在这里发芽，我爱我家。
篇29：我爱脐橙小学五年级作文
我爱脐橙
水果有许多，但我最喜欢的是脐橙。脐橙是袁守根爷爷年轻时引进赣州的。
脐橙春季播种、施肥、除草，四月份左右，还会开出许多小白花，漂亮极了。夏季要除虫、除夏梢，脐橙长出了青色的果子，秋季果实慢慢变黄，渐渐变成金黄色，像一个一个的小灯笼。
每年秋季，大家都会去采摘，今年秋季是11月4日开采的。有次，爸爸妈妈带我去脐橙园。一到脐橙园，好多的人啊!园主给了大家许多剪刀，用来采摘脐橙。爸爸、妈妈和我都拿了一把剪刀，我对爸爸和妈妈说：“我们来比赛谁摘得多?”我摘了一个脐橙，看了看，我发现脐橙是圆的，像一个橄榄球。
我摘累了，就拿了一个脐橙在手上玩。它看起来金黄金黄的。我剥开皮，果肉鲜嫩，一瓣一瓣的像弯弯的月亮，我掰开一瓣，放进嘴里，咬一口，味道美滋滋的，特别甜特别香，又清爽。
脐橙有许多功效与作用，如：滋脾健胃、清肺化痰、润肤养颜、解酒、抗癌、防中风……
我爱家乡的脐橙，更爱家乡勤劳的人民。我长大以后，一定要把脐橙推广到全世界去，让所有人都知道赣州的脐橙是最好吃的!
教师点评：这篇文章描写了脐橙的来历、生长过程和作用，具体描写了脐橙园的采摘的乐趣，字里行间流露出作者对脐橙的喜爱之情，叙述生动，描写细腻，首尾呼应。
全南县第三小学五年级 黄毅
篇30：我爱阅读小学五年级作文
我爱阅读1
在这世界上，书像天上的繁星，数不胜数！我就爱这“满天的繁星”！我爱读书作文400字
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候不愿意读书，所以他们就把全部希望寄托在了我身上，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同去工作，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的读书兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读。
妈妈为了让我学到更多的知识，给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解了这套书的内容后，感受到：一本好书，蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊！
为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还不忘拿了一本书。在路上，我看得入了迷，当我正看得津津有味时，突然一声汽车长笛把我吓了一跳，书都掉在了地上！我定神一看，原来我已经横穿马路，只顾看书忘了观察来往车辆，幸亏司机警觉，使我免遭被撞。司机生气地骂了我一顿，我连连说了好几声“对不起”。回家后我和妈妈讲述了整件事情的过程，妈妈教训了我一顿后，问我：“盐呢？”这时我才发现自己居然忘了买盐。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取知识，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
读书真美好。我爱读书！
我爱阅读2
书，就像茫茫大海上指引航船的明灯，为远行的人们指明方向，书对于我而言，是我成长道路上的挚友，是我不断进步的阶梯!
在我还在牙牙学语的时候，妈妈就买了一本《安徒生童话》送给我，我立刻被封面上花花绿绿的图案吸引住了，接下来的日子里，妈妈一有时间就给我讲书中的故事，那时的我虽然不能完全理解故事的含义，但童话伴我成长。
随着我一天天的长大，妈妈为我订阅了《幼儿画报》《少年智力开发画报》，在多彩的图案和简单的文字中，我逐渐理解了故事的含义，我认识了好多好朋友，小红帽、匹诺曹、皮皮鲁、白雪公主和七个小矮人、大头儿子和小头爸爸，他们不仅陪伴我一起成长，我还懂得了要诚实、不说谎，做人要善良，多帮助那些需要帮助的人。
现在的我所涉猎的书越来越广，像《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《中华名人故事全集》等，慈溪市图书馆经常留下我的身影，但我也越来越感觉到知识的缺乏，也明白读书并不是目的，相反书会告诉我好多道理，告诉我怎样学习，怎样说话，怎样为人，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
渐渐地，我开始不满足于只是看书了，我也想表达我自己的所感所想，因此我也试着用不成熟的文字来抒发自己的真情实感，豆腐块样的文字在《宁波晚报》、《慈溪日报》的发表鼓舞和激励着我，老师告诉我写作的道路艰辛而清苦，但我清楚地知道只有写作才能让我不断总结，不断成长，让写作成为一种习惯。
我的读书之旅早已起航，写作的风帆高高扬起，我会一直毫不犹豫地走下去，捕捉航行道路上每一个闪光点!
我爱阅读3
“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。
我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。
里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。
我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。
记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事?”
我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢?总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”
我爱阅读4
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。这句话一直激励着我，让我去读书。读书，能丰富人的知识面，所以，我特别喜欢读书。
从小到大，我读过的书数不胜数，每本书我都读得滚瓜烂熟。但其中，我最喜欢的书是《三国演义》和《水浒传》了。《三国演义》讲述了三国时期黄巾军的起义，所有人们为了压制黄巾军所展开的一场惊天动地的史诗战争。而《水浒传》描写的却是一些好汉发动起义与贼官斗争的事。水浒传里人物的形象都不同，如：及时雨宋江，豹子头林冲，鼓上蚤时迁等等。这两本书之所以是我最喜欢的书，是因为分别讲述了这两本书分别讲述了农民和官兵两种不同势力之间不同的地方。《三国演义》的作者罗贯中和《水浒传》的作者施耐庵都是我最喜欢，最敬佩的作者。因为他们能够轻而易举地就写出了这两本名着，可见他们是都么机智，聪明啊。
“书是人类进步的阶梯。”在最后，我又想起了高尔基的名言，我一定去读更多的中外名着，去丰富我的知识面。成为一个聪明人，这样一来，我的成绩就又会提高了。
我爱阅读5
说起我爱读书，那可不是一般的爱，那时相当的爱。
就说那次，爸爸要上班，他让我把桌子上的包子吃了。我走到桌边，发现一本《儿童文学》，我立马跑到桌边，捧起书，如饥似渴地看起来，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走过来，问：“包子怎么不吃？”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
听了我上面的话，你是否认为我爱读书？你怎样认为不关我的事，可我发现现在有些同学却以读书与学习无关之类的话来拒绝读书。
其实读书是与学习有关的，这点我深有体会，可以说是读书让我的学习上了一个台阶，现在的学习不是学好课本上的东西就足够了，很多方面都涉及到课外，而看书就像吃杂粮五谷，吃得越多，营养就越均衡，身体就越好。同样，看得书越多，知识就越丰富，知识面就越宽，成绩自然就越来越好。
现在出现一种现象：作文选被抢购一空，而卡通画、漫画被看作空气。其实现在写作文，并不是看得作文选越多，作文就写得越好。卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑，是人紧张的精神轻松下来，而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识，同时还可以培养人的构思、想象的能力。当然，看卡通画、漫画要有个限度，不能无节制的看。
我爱读书。
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