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我心目中的航天展五年级作文650字

时间：2023-01-18 07:47:37 五年级作文收藏本文下载本文

我心目中的航天展五年级作文650字（精选19篇）由网友“小学生道明寺”投稿提供，这里给大家推荐分享一些我心目中的航天展五年级作文650字，供大家参考。

我心目中的航天展五年级作文650字

篇1：我心目中的航天展五年级作文650字

我心目中的航天展五年级作文650字

星期五的下午，老师对全班同学说：“让我们到国际会展中心去参观航天展。”听了这句话，寂静的教室顿时象“炸”开了锅。大家都高兴得手舞足蹈，兴高采烈地欢呼，好像马上要和杨利伟叔叔见面，我和几个同学就约好了明天一起去参观。

第二天下午按约好的时间我们准时到了甲天下国际会展中心。一走进会展中心的大厅，里面人山人海，有白发苍苍的老人，有老师，有同学，但大多数都是学生，看来大家都是带着太多的未知来的。

进入展厅，首先映入我们眼帘的是前苏联的“卫星号”，“东方号”，还有我国的“长征号”和几艘火箭模型。我对火箭特别感兴趣，就仔细的的看它的介绍。火箭是一种运载工具，是专门用来向太阳发射东西用的，它装上弹头就是“导弹”，装人人造卫星或飞船就是“运载火箭”，装上空间探测器就可以进行科学实验。天呐，真是太神了。人类为什么这么聪明。还有更牛的，我国是第二个掌握高空火箭二次点火技术的国家，第五个能够独立研制和发射卫星的国家，还有卫星回收和载人航天技术，一箭多星的国家。发射火箭成功率已经达到了国际一流的水平。

大厅的电视上真在介绍航天员所穿的衣服和食品，原来他们在太空中所用的.东西都是特制出来的。航天员吃的是压缩饼干，有罐头，哈密瓜，牛肉干。航天员在飞船上吃东西的时候可有意思了，那食品好像都在飞船上漂浮着，吃的时候伸手一拿就可以吃了，还有航天员的体重也是有限制的。

我想我们的国家是多么的强大，多么的智慧，我们的民族是一个不甘落后的民族，我们时候才能到月球上去生活呢？从今天的展出我知道能飞到月球上去是多么不容易的事啊，我一定要好好读书将来报效祖国。时间不早了，我们依依不舍的离开展厅。愿9月25号在酒泉发射圆满成功。

篇2：我的航天梦作文650字

我的航天梦作文650字

我的梦想是搭上飞船，飞往太空，探索宇宙的奥秘。

多么渴望，能象宇航员一样，光荣地搭上飞船，飞向神秘的宇宙；多么渴望，能象宇航员一样，在月球上，眺望美丽的地球，拿起手中的DV，拍下祖国的大好山河；多么渴望，能象宇航员一样，在太空，骄傲的挥舞鲜艳的五星红旗；多么渴望……

一个巨大的航天飞船模型高高耸立在会展中心广场上，鲜艳的红旗迎风飘扬，中国航天史上规模最大、规格最高的航天尖端科技成就展《飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展》在南宁市国际会展中心举行，我心潮澎湃，迫不及待奔向广场，迈开了航天梦的第一步。

一进展馆，雄伟长征二号捆绑运载火箭展现在眼前，火箭与它的一级外部捆绑四个圆形闪亮的'助推器好象一付正在团结一致征服太空的模样。展品琳琅满目，各种各样，从航天员的航天服、救生装备、到宇航食品，从太空种子到搭载的红旗……几乎涵盖了太空之旅的全过程，还有神舟飞船返回舱和返回舱的降落伞，伞很大很大，打开足有两个蓝球场，还有返回式卫星、火箭残骸等等。

最美的是航天英雄拍摄太空中各种各样奇异的景象照片，宇宙中拍摄下来的彗星、地球表面、月球表面……各个相片都充满了神圣美感；最过隐的是体验航天员的训练三维滚环，真是晕头转向，想成为航天员必须付出艰苦努力；最值得我们骄傲的是，中国的神洲五号、神洲六号、神洲七号陆续圆了飞天梦，PK了嫦娥奔月千年梦想！

依依不舍离开了会展中心，我的心还在游览，我的航天梦在继续……

总有一天，我能在太空旅游，挑逗月儿，追逐星星！总有一天，我成为一名光荣的宇航员，为祖国，为航天事业，做出贡献！我的梦想就是当一名宇航员，我会朝它努力前进，永不退缩！

篇3：我的航天梦作文650字

我是一只小小鸟，想要飞却总是飞不高唱着赵传的《我是一只小小鸟》心中不免有一丝失落，我就像歌中的那只小小鸟，想要翱翔于宇宙之中，去探索世界、地球之外的秘密，却总是飞不高，只能想象着我的一个航天梦。

别看我是一个女孩，但我也想与的航天员王亚平一样，付上太空。在星期天的时候，我坐在电视机前陪妈妈看新闻，正巧看到了即将在酒泉卫星发射中心升空的神舟九号，心中万分激动，心也随着电视节目走了，伴着几声倒计时十、九、八一一声惊天的巨响，神舟十号如巨龙一般冲上天空，仅仅几十秒，就已经冲出了大气层，飞在了太空中。

途中，几名航天员很少活动，因为他们身上穿着厚厚的制服，行动很不方便，不过我仍很羡慕他们可以在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样，飞上太空，观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。

做一名航天员需要经过一些艰苦的训练和检查，不过，我相信，我一定能通过那些艰苦的训练，因为别人可以，我一定也可以，为了我的航天梦，加油，努力奋斗吧！20的时候，一颗想飞上天的种子就已经萌生了，那是我懂事后第一次观看飞船升空，场面至今我都忘不了。所以现在才有了这个梦。

虽然与欧洲那些发达的国家相比这不算什么，但是对于我们来说却是一项重大事件，每一小步的进步，才会造就一大步的成功。作为青少年，我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望，我们一定会奋发图强，越飞越高。我也会努力想我的航天梦靠近。

初二:刘静

第2篇

篇4：我的航天梦作文650字

小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。

一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗？我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗? ” “没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊！一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的离开了地面，飞向太空。

只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看！”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。

“快看，大炮！”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题??

突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语――小懒虫，起床了??

再见了，大哥哥！再见了，太空船！我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。

篇5：我的航天梦作文650字

飞天，一直都是炎黄子孙的一个美梦。现在，飞天梦实现了，炎黄子孙又向更远、更深奥的宇宙探索。当然，这一切的行动，都少不了宇航员。今天，张爷爷就带我们认识了航天员平时的训练和太空的生活。

因为我的校车来得晚，所以，前端部分我没有听到，是从后半部分开始听的。令我印象最深的就是航天员在太空的生活。

张爷爷先神神秘秘地告诉我们：“航天员在太空的实物可不逊色。”之后，张爷爷又为我们放出了中国宇航员的菜谱，每次都不一样，食物特别丰盛，有鱼香肉丝、宫保鸡丁、米饭、鸡柳和很多一口吃食物，看着就让人流口水。

之后，张爷爷让我们看了一组视频。第一个视频就是地球和太空跳绳的不同。在地球上是有引力的，跳绳就和我们平常一样。但到了太空，没有了引力，跳绳就是非常简单的事情了。只见视频里的那个宇航员一缩，身体就浮了起来，之后在挥舞跳绳。当看到这一幕的时候，我惊呆了，我怎么都练不成的双飞，在太空竟能轻松跳出十飞！

接着，就是航天员怎么吃饭。只见一位航天员打开罐头，好不容易夹起了一个，又飞起来了，那位航天员费了好长时间才把一个送进测嘴里。我想：在太空可真难吃饭啊！就算饭菜再丰盛，也很难吃进嘴里啊！水和饭菜是一样的，漂浮在空中，形成一个球形，航天员也是用好长时间才能喝到。

在太空里没有引力，运输东西那叫个简单。只见一位宇航员轻轻一推，重物就飞了出去。

当然，在太空工作能够进行的那么顺利，航天员也是在背后付出了很多的努力，接受了很刻苦的训练。每天24小时都要头朝地斜躺着，只有15分钟上厕所时间，真是苛刻啊！

另外，把蔬菜带上太空，有的变得很大，有的不变，有的变小，可见太空的神奇。

张爷爷这次对我们的介绍给我留下了深刻的印象。我一定要好好学习，长大建设祖国。

篇6：四年级作文：我参观了航天展日记

关于四年级作文：我参观了航天展（日记）

今天，上作文课时，作文班的张老师，带我们参观了少年宫的航天厅。有一位姓陈的老师给我们讲解。从陈老师的一言一行、一举一动，可以看出，他是个十分幽默的人。

陈老师给我们讲了很多关于航天的知识。他告诉我们，怎样区分航天、航空和航海。他说：“航海就是在海上行驶;航空就是在大气层里飞行;航天就是在大气层外飞行。”

我们还参观了许多航天图片和文字。从这些图片和文字中，我们知道了：1969年7月21日，格林威治时间3时15分，第一艘航天飞船的登月舱在月球降落，阿姆斯特朗第一个登上了月球。

参观中，陈老师问我们：“你们知道美国的‘挑战者号’吗?”我们摇摇头。陈老师说：“在1986年1月28日，美国的‘挑战者号’航天飞机爆炸，7名航天员全部遇难，其中还有一名女教师。这也是迄今为止损失最惨重的航天事故。”陈老师说：“当天，‘挑战者号’正在进行第10次飞行，从发射架上升空70秒后，发生了空中爆炸，这架价值12亿美元的航天飞机顿时化为碎片，坠入大西洋。这是美国在进行了25次航天飞行后，发生的首次空中大灾难哪!”

接着，陈老师又给我们介绍了我们中国的航天飞行情况。11月20日，我国自主研制的第一艘试验飞船“神州一号”发射成功，经过21小时11分的太空飞行后，顺利返回地球，我国首次航天飞行试验取得圆满成功;1月10日，我国“神州二号”无人飞船发射升空，按照预定轨道在太空飞行了7天，环绕地球108圈后返回。这时新世纪全球第一次航天发射，标志着我国载人航天事业又取得了新的进展，我国向实现载人航天飞行又迈出了可喜的一步。

3月25日，我国“神州三号”无人飞船成功发射，4月1日顺利返回。这是我国发射的第一艘完全处于载人状态的无人飞船，表明我国已经完全掌握了飞船的天地往返技术，并在一些关键技术上有了突破。

月30日，我国“神州四号”无人飞船在酒泉卫星发射中心升空，并成功进入预定轨道。这是我国载人航天的第四次飞行试验，也是飞船在无人状态下，各项考核最全面的一次。

10月15日，我国“神州五号”载人飞船，载着我国“航天第一人”杨利伟，在酒泉卫星发射中心发射升空，10月16日顺利返回地球。从而实现了我们中华民族梦寐多年的航天梦。

看完这些，我的心情非常激动。我为我们伟大的祖国而感到骄傲!感到自豪!对我们国家几代航天人的奋斗，感到的'钦佩!

这时，我扭头发现了毛主席写的一首诗：“三十八年过去，弹指一挥间;可上九天揽月，敢下五洋捉鳖，谈笑凯歌还;世上无难事，只要肯登攀。”是啊!我们中国的航天人，已经实现了“九天揽月”的梦想。我们这一代人更要发奋努力，用我们的双手，造出我们国家自己的航空母舰和核潜艇，早日实现我们中华民族“五洋捉鳖”的“海底梦”。外国人能办到的，我们中国人同样能办得到!

篇7：我心目中的鲁迅作文650字

我心目中的鲁迅有着人世间几乎所有的美好品质：才华横溢、爱国、伟大、刻苦、努力……

鲁迅先生的一生是努力的，他的一身至少写作和翻译了600万字，600万字!什么概念?倘若一个人不吃不喝不睡，一秒写一个字，也得需要将近五百个小时，从这点来看，我们怎能不说鲁迅先生是努力的呢?

鲁迅先生的一生是爱国的，鲁迅先生曾被敌人迫害地不成样子，但他仍不屈不挠、大义凌然!他常常工作地废寝忘食，他从第一篇白话小说：《狂人日记》写起，从那以后，从那以后，越来越多的文章经他笔下，变成了一把把锋利的匕首，血淋淋地插进敌人的胸膛!正因为鲁迅先生敢写、敢说、敢痛斥敌人的那种正义凌然的品质，他被毛泽东爷爷誉为“民族魂”!从这点来看，我们怎能不说鲁迅先生是爱国的呢?

鲁迅先生的一生是刻苦的，在读书的时候，他有一次因为一点事而迟到了，他先生不高兴地说了一声：“以后早点。”鲁迅先生就在他的课桌上刻了一个“早”以便时时刻刻提醒自己：做任何事情都要早点。这个字不仅刻在他的课桌上，更刻在他的心里。在以后的日子里，他以“早”为标准，以“早”为行动，以“早”为他的座右铭!从这点来看，我们怎能不说鲁迅先生是刻苦的呢?

鲁迅先生的一生是对人友善的，从萧红的：《回忆鲁迅先生》中，鲁迅是一个对朋友、对家人、对穷苦百姓都很友善。但对于欺诈穷苦百姓的人来说，鲁迅先生是一个标准“刺儿头”。

鲁迅先生就是这样，他才华横溢、爱国、伟大、刻苦、努力……当时的社会就是因为有了他，才会发生翻天覆地的变化。

直至今天，鲁迅先生的文章与思想仍然在激励着我们。

篇8：我心目中的鲁迅作文650字

记得在小时候，妈妈从外地给我买来一本书，书面上画着一个人物。我好奇的问：“妈，这是谁？”“这是一代文学巨匠鲁迅！”从那时起，我便对这位削瘦弱小的老人有了印象，第一次认识了这位文学巨匠。

虽然，我还依稀忆起那一幕在我心中留下的记忆。但是，真正认识鲁迅，还是在小学。从那时起，我不仅眼睛看到了鲁迅，还在心中看到了鲁迅。

我从《故乡》中看到了鲁迅的身影，那对少年时代朋友闰土的怜爱之情，感受到了少年鲁迅的纯真和无奈，感受到了鲁迅一股从心中涌出的隐痛。

《从百草园到三味书屋》那充满诗情画意的作品，又把我拉到了久远的年代里。我听到了童年鲁迅的欢笑，听到了老师的谆谆教导，听到了孩子们对戒尺的责备。

进入初中，我又进入了鲁迅的另一个空间，看到了鲁迅曾和我们一样从童年走过。

《祝福》中的善良的劳动妇女祥林嫂，在封建宗法思想残酷的统治和压迫下的悲惨命运，震撼了我的心灵。鲁迅先生笔下的.祥林嫂，使我们这代学生真正感到了封建制度是怎样的一个鲜血淋漓的吃人制度。

当我理解了鲁迅先生的作品时，它使我认识到鲁迅先生正是这样以笔来疗救我们这个受半封建半殖民统治的民族。“吃的是草，挤出来的是奶。”鲁迅到日本留学，从学医治病到弃医从文治国，无不充分显示了鲁迅对民族、对祖国的忧患意识。在腥风血雨里的年代，“且介亭”中的鲁迅先生正是这样以笔作投枪匕首，为民众而“呐喊”。

生铁虽然硬但脆，钢却既硬又有韧性，因此，钢制的器物远比铁制的优越。做人也需要有点儿韧性，既不一味低头，又不鲁莽从事。我们中国，正是有鲁迅这样的人，才逐渐强大。

篇9：我心目中的鲁迅作文650字

小时候，父母对我的讲过有关鲁迅的故事，可我对鲁迅的印象已模糊不清了，自从学习了有关鲁迅的几篇文章后，我才对他有了几分了解，才知道他是如此的伟大。

鲁迅本来是富家子弟，条件优越，从小衣食无忧，但这些并不是鲁迅所追求的目标。鲁迅从小对自己生活环境的局限很不满意，他多么向往广阔的生活天地，多么羡慕朴实的劳动人民，他身贵不嫌贫。鲁迅在学习上是那样珍惜时光，潜心钻研。长大后，他不顾家庭的阻挠，积极投身革命，鲁迅的笔就是同反动统治者做斗争最厉害的武器，鲁迅夜以继日、废寝忘食地赶写出一篇篇文章，犹如插入反动派心中的一把把利剑，也因此，鲁迅在革命斗争中遭到了多次的挫折与迫害。鲁迅怜悯劳苦大众，他活着就是为了多数人更好地活着，他为人民当牛做马无怨无悔。鲁迅为了早日推翻反动统治，让全国受苦受难的人从水深火热中早日得以解放，摆脱穷困，摆脱痛苦，过上幸福的日子，他不分昼夜，分秒必争，一丝不苟，忘我工作。他虽然只活了55岁，但他为人民、为国家做出了巨大的贡献。鲁迅先生爱憎分明，坚强不屈的高尚品质，永远值得我们敬仰。

鲁迅风趣幽默、和蔼可亲的性格也是令人难以忘怀的。他对身边的人，不论是亲人、朋友、陌生人，甚至是庸人都是关怀备至的，他对下一代青年的进步和发展更是百般关心，而在别人关心他的时候，他每每都会婉言拒绝，这让我对他那为别人想得多、为自己想得少的精神赞叹不已。

鲁迅的精神、鲁迅的品质在我们心中是永不磨灭的。

篇10：我心目中的老师作文650字

我心目中的老师是吴老师，她上课时候总是面带微笑，让同学们觉得很亲近。吴老师还很漂亮，乌黑的长发，水汪汪的大眼睛仿佛还能看透大家的心底，总是能猜到我们在想什么

记得在我刚上小学的时候，因为不懂事，我非常调皮。有一次，上课铃响了我仍不进教室，还在外面玩耍。恰好被别班老师看到然后叫到了办公室，可我却毫不在乎，直接躺在了沙发上，任那些老师怎么严厉批评都无动于衷，老师们很无奈，只好请吴老师来劝劝我，吴老师说：刘Z怡，你已经是学生了，不应该这样，老师给你一次机会，下次不要再犯了，好吗？说来也怪，看着她那慈祥的目光，我不由得羞愧起来，满脸通红，然后使劲点了点头。从那以后，我再没犯过那样的错误。

还有一次，我在做课堂作业时，有道题不理解，直到其他题写完了还没想出来，而老师说要在下课前写完的。眼看着要下课了，我绞尽脑汁拼命地想，但仍然没想出那道题的答案。就当我急得像热锅上的蚂蚁时，吴老师走了过来说，怎么了？急得都咬笔杆了。我把事情原委说了一遍，吴老师听了微笑着安慰我说，原来是因为这个，别着急，我教一下你吧，这道题是这样的，应该这样理解听了吴老师的话后，我茅塞顿开，立刻飞快地写了起来。

那天下午，全班就10人得了A+，而我就是其中一个，这让我非常开心，更让我今后对学习充满了兴趣，学习成绩也有了很大提高。而这一切，都源于吴老师对我的谆谆教诲。

这就是我心目中的吴老师一个让学生尊敬，知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。

六年级:理科生

篇11：我心目中的海棠650字作文

我心目中的海棠650字作文

又逢莫愁湖的“海棠节”了，可以零距离的欣赏海棠的美，我已经是掩饰不住内心的兴奋。随着我一边朗诵苏轼的《海棠》：东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。一边已被爸妈拉进了海棠园。

“哇”！虽然不是第一次欣赏，但我仍为海棠这个“花中神仙”的美所震惊！满树的海棠就像喝醉了酒似的，满枝通红，一朵朵、一团团，挨挨挤挤地挂满枝头，似天上的霞光，像孩子们的笑脸。尤其是那粉色的花瓣水灵灵、粉嘟嘟的，就像水墨画那样美。海棠花的颜色不是单一的，红的如火，粉的如霞，白的如玉。我看呆了，仿佛自己也变成了其中的一朵海棠。

我忍不住凑上去闻，海棠花无香味，我不禁有些失望，但爸爸说：“张爱玲说过“三大恨事”是：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。这也足见海棠的观赏的'价值之大,堪比鱼中鲥鱼，书中红楼。”我听了也不禁诧异，原来这海棠无香味却也另外有一番价值啊！

这时，我又被垂丝海棠吸引住了，它柔蔓迎风，垂英凫凫，如秀发遮面的淑女，脉脉深情，风姿怜人。它的花色艳丽，花姿优美，花朵簇生于顶端，呈玫瑰红色的花瓣，朵朵弯曲下垂，娇柔红艳。远望犹如彤云密布，真是美不胜收呀！我好希望自己能有丹青妙手，把这美景揽于笔下啊！

我喜欢海棠，不仅它代表游子思乡，离愁别绪的心境，更重要的是它代表的温和、美丽、快乐以及给大自然增添的美丽。让人陶醉其中！

篇12：我心目中的老师作文650字

人人心中都有一位好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。

徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。

徐老师十分善解人意。我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。好让老师看见我，把我叫起来。徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。我胸有成竹的说出了自己的答案。老师满意的点了点头。让我坐下来。

记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。”我原本背得很熟，可这时有点紧张。举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。正当我左右为难的时候。忽然，我与老师的目光相撞了。我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。

感谢您。

篇13：我心目中的老师作文650字

她是我心中的好老师，美丽高贵：一身象征着智慧的紫色正装，50多岁，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石，眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪，挺拔的身姿使她更显庄重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。

她是我心中的好老师，循循善诱：一堂生动有趣的语文课在欢快的下课铃中结束了，课下，一位因家庭因素而一直无精打采的同学被细心的她叫进了办公室。“老师跟我说啊，爸爸妈妈虽然不在一起了，但还是关心我的，我一定要好好学习，不要忘记父母对我的养育之恩，将来做一个对国家有贡献的人！”从办公室屁颠屁颠跑出来的同学笑着对我们说。

她是我心中的好老师，呕心沥血：有一位男同学，一直是他的骄傲，不论什么比赛，男同学总会破那个纸一张火红的奖状来回报她，男同学是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年过去了，男同学依然如此优秀，可就在五年级时，男同学的成绩竟一落千丈，上课经常心不在焉，作业也是投机取巧，一塌糊涂，如一本天书，让一向知识渊博的她无从下手。于是她便去家访，得知男同学上网成瘾，不能自拔。她便对男同学单独辅导，经常与男同学谈心，可依旧无济于事，但她还是不放弃，坚持不懈，一如既往的帮助他，鼓励他。终于，滴水可以穿石，渐渐的，男同学的成绩有所好转，她便加大马力，让同学们一起督促他。一年后，男同学果然浪子回头，并养成了良好的学习习惯，考上了理想的大学。

她就是我的小学语文老师：优秀高级教师，狄霞。

“春蚕到死丝方尽”说的真挚，“蜡炬成灰泪始干”道的动情，狄老师啊！您是一滴报不完的雨露，您是一支颂不完的歌，是我心中永远的好老师！

篇14：我心目中的老师作文650字

古往今来，教师这个职业是从高无上的。的确，这不假，因为教师的爱是不同寻常的爱，那爱是和煦的春风，吹醒了花苞，滋润着心田，是老师的心血把一群群不懂事的孩子培养成祖国的的栋梁。感谢上天，让我遇到了我最敬爱的好老师————李老师。

李老师是我小学毕业时班主任，他工作一丝不苟，尽职尽责，就像父母一样关心我们的成长。他那和蔼可亲的相貌，亲切的话语时时浮现在我的`眼前。

李老师上课很有趣，我们都爱上他的课。经常变换不同的方法来吸引我们，语言幽默诙谐，声情并茂，他说的每一句话都像一首冬天的乐曲，深深地印在我的脑海里。他用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满智慧的大门，把我们带进了丰富多彩的`世界。因此，我们都爱上了李老师的课。

李老师不仅关心我们的学习，也很关心我们的生活和身体健康。说真的，我当时的体质很差，体育课对我来收简直就是受罪。再一次体育课上，我晕倒了，，那情景至今我也历历在目：当时天气比较热，我突然感觉身体不适，就连周围的一切我都感觉在旋转。过了很长时间我醒了过来，第一眼看到的就是李老师，李老师看到我醒了，就亲切地问我：“你好些了吗？来，喝杯开水，这样会好的快些。”听了李老师的话，我点点头，顿时感觉到一股暖流流过心田，温暖无比，流出幸福的眼泪。

在我的心目中，老师是无上光荣的，他是知识的传播者，是道德的典范，跟是爱心的化身。我将来也要向李老师那样，为学生的成功而高兴，为学生的失败而祈祷，不求得到什么，只去默默地做好自己的本职工作，无微不至的照顾好每位学生，深受学生爱戴的好老师。

篇15：我心目中的老师作文650字

说起我心目中最敬佩的老师，那就是我三年级的语文老师余向梅老师了。如果把余老师比喻成一条小河，那我就是河中的一条小鱼；如果把余老师比作阳光，那我就是阳光下的一棵小树，老师哺育我成长。

余老师中等个子，如瀑布般的黑头发，圆圆的脸上两条弯弯的眉毛，眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜，鼻子下一张能说会道的嘴。

余老师的第一节课，我就被她的和蔼可亲吸引了。因为我上课认真听讲，所以当余老师上课中问到一个问题时，全班同学都被难时，正好我想出了答案，但却不敢举手。看着老师失望的神情，我鼓起勇气举起了手，没想到答案居然是对的。余老师对我投来赞许的目光，并送给我了个大大的赞，同学们用羡慕的眼神看着我。因此我的语文成绩就像“芝麻开花——节节高”，一次比一次好。

但有时候我也不喜欢她，因为我上课马虎了，老师就会批评我，所以觉得老师不像以前那么可爱了。记得一堂课上，我心不在焉一个字都听不进去，终于熬到了下课，我真想以迅雷不及掩耳的速度冲出教室，可老师却叫我去她办公室。我不禁打了一个寒颤，心想：这下完了，又得挨骂了。哎，今天真是“盲人点灯——白费蜡”，一点都不充实。我突然觉得天昏地暗，默默地走进了办公室。我向四周看了看，发现只有余老师一个人。我战战兢兢的走向了余老师，余老师却说：“没事儿，每个人都会犯错，天下没有人是完美的，不是说金无足赤，人无完人吗？做错了事并不可怕，可怕的是不会改正，好了，快上课去吧！”我点点头，走出了办公室。每每想偷懒一会儿，耳畔就会响起余老师的谆谆教导，是余老师让我重新做回了自己。

我要感谢余老师，是她用自己的方式改变了我。

篇16：我心目中的老师作文650字

到了初中要换老师了，这或许是件可怕的事——毕竟习惯了从前的老师。换了个平易近人，“谆谆如父语，殷般似友亲”的，倒还好。若是运气不好，碰上个不苟言笑，动不动就“怒目圆睁”的班主任。那初中三年，简直就是噩梦。

第一次去初中部报名时，去二班——我现在的班级，看见了我未来三年的初中班主任，失望了一小会：不高，不帅。好怀念以前的周老师，又高又和蔼。那一刻，我内心是凉凉的。

后来和吴老师，哦，是芳哥——这么叫挺好，还是他同意的。相处一段时间后，发现他还是十分有趣的，幽默的谈吐，虽然长的不高却永远不失自信的微笑。就是狠起来让全班欲哭无泪。

正式开学的第一周，某天的早自修下课，芳哥十分勤奋得把昏昏欲睡的我们赶到一楼，要我们绕学校跑三圈。那个时候，我仿佛在他眼中读到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的母爱的光辉，心疼从前的学长学姐，更心疼未来的我们。

多跑步，多锻炼，体能就上去了，说真的，好累啊！芳哥您“望子成龙，望女成凤”我们理解，但能不能少跑两圈，人家路过的小弟弟小妹妹，还以为我们被体罚了，一脸的……讲真，我也是这么以为的。

不要以为班主任都十分注重成绩——好吧，他的确有点注重。但是，考不好的，他不会责骂，考好的，他会说：“继续加油吧！”讲真，我还挺感动的，毕竟如此“淡泊名利”的班主任已是十分难得。

芳哥极少发脾气，连咱们三项竞赛扣的分流水似的“唰唰”往下流，他仍淡定如初，神色不改，风度翩翩。如果能忽略那略带僵硬的微笑就更好了。芳哥说：“扣分交钱啊，放到后面的爱心捐款箱，献！爱！心！”

不错不错，淡泊名利，富有爱心，颇有“君子之风”真是诸师之楷模呀！

篇17：我心目中的偶像作文650字

看了这个题目，你一定会迫不及待、毫不犹豫地问：“你心目中的偶像是谁？”我会不假思索地回答“她就是一个漂亮的女孩——小雯。”

小雯长着一头乌黑光亮的头发，经常梳着一条俏皮的马尾辫。一双水汪汪的大眼睛总是散发着智慧的光芒。一个高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴。两个小脸蛋红得比苹果还红。她穿的衣服很干净，给人留下了一种整洁的印象。

记得有一次，我和小雯还有几个乖巧的女生高高兴兴地走到宽阔的操场上做游戏。正当我们玩得津津有味时，一个六年级的学生像小老虎般快速地跑过来，把我撞了个四脚朝天。我正费力爬起来。忽然，我看见一个瘦小的'身影朝我跑来，把我扶起来，帮我拍了拍身上的灰尘，用温柔的声音关切地问我：“欣，你没事吧？”“没事，谢谢！”我定睛一看，原来那个小心翼翼扶我起来的人，就是小雯。我的泪水在眼眶里打转。

还有一次，下课了，我和小雯一起去上厕所。回来的时候，我们看见两个六年级的哥哥发生了争执，还打起架来。他们大得不分上下，围观的同学没有一个敢跑过去分开他们，都怕他们把自己打伤了。这时，眼前发生的一幕令我震惊：瘦小的小雯赶紧跑了过去，对那两个哥哥说道：“你们不要再打了，再这样打下去大家都会受伤的！”“关你什么事呀！

告诉你，最好不要多管闲事！”“我知道不关我的事，可是，你们真的不要再打下去了，如果让别的学校的同学知道了，都会说‘这个学校的同学多没有修养！’这样会影响我们白蕉中心小学的声誉的，如果你们不听，可以继续打下去！”这两个同学听了，虽然没有再继续打下去，但是都愤怒地朝自己的教室走去。小雯看见他们走了，顿时松了一口气。我惭愧地低下了头。

啊！

篇18：我的航天梦想象作文650字

我的航天梦想象作文650字

我苦思瞑想，白老师叫我们写《我的航天梦》这篇征文，内容应该怎么写呢？想着想着，我就睡着了……..

我梦见自己长大了，那时已是2031年，自己的职位就是“外星探密家”。我的微型手机响了，我打开屏幕，上面出现了总理的头像。他要我去月球勘察一下，看看地球人能否在月球上生存。现在地球人太多了，要寻找新的资源，我答应了总理。

我安排30多名助手来帮助我一起完成任务。飞船A―687在我和助手的操控下飞向月球。

到了月球上，这里荒芜人烟，到处是环行山，没有生物也没有水，我和助手们惊讶地看着。我们首先把中国国旗插在一处高地上。突然，天空中划过一道彩光，眨眼间，一艘奇形怪状的飞船停在了小山丘上。从飞船上走下了一些头呈正方形，身体呈不规则的圆形，脚是两个会滑动的圆形玻璃轮，全身只有一只机械手在胸前的月球人，它说：“你好，地球人，欢迎你们到月球的中心――亚斯兰帝市，我们接上级命令，给你们提供所需要的帮助。”我问：“你们月球可以生存我们地球人吗？”说着，我把人体构造图给了它。它的井号眼立刻扫描了图纸。我原以为它们不懂汉字，只会说汉语。可是，我低估他们了。它面带微笑说：“人体构造很简单，如果你们地球人来月球发展的话，我们愿意用隔离层把月球一分为二。氧气好说，我们只要用“气体净化仪”把氧气从地球的二氧化碳和有害你们地球人健康的'气体，净化成氧气输送给月球一部分就行了”。我们听了很高兴，表示愿意和月球人共同发展。

我们上了飞船回到地球上。在办公室我把消息报告给了总理，总理要为我们发奖章，我们大家都很高兴。

“叮叮、叮叮”，难道是奖章发来了吗？在碰撞我的铁扣子吗？不、不是的！原来是我的闹钟响了。

我起来床，已经下午了，突然，我灵机一动，为什么不把我做的航天梦写在征文的内容上呢？于是，我就写了这篇征文。

篇19：我的航天梦五年级作文

我的航天梦五年级作文

虽然我是一个女孩子，但我从小到大都有一个伟大的梦想，就是飞上蓝天，当一名宇航员。

一天，我来到了飞船发射中心，要进行航空旅游。来到发射中心的大门前，宇航员杨利伟叔叔亲自来迎接我，还给我穿上了小型航天服。接着杨利伟叔叔带着我来到了发射飞船的地方。突然一架相当于50平方米的房子的宇宙飞船出现在我面前。

这架飞船是银白色的，底色上面还嵌着金光闪闪的五角星，在飞船的正中间写着几个鲜明的`大字“中国航天。”然后，杨利伟叔叔带着我参观飞船内部，“哇，更加豪华了。”食物，睡袋。样样俱全。这时，杨利伟叔叔按了一下启动器，“嘀——”的一声，就使飞船开动了，我赶快坐到位置上，系好安全带。杨利伟叔叔也在电脑上输入了目的地——月球。我超级的兴奋，因为我要登上月球啦！

飞船越飞越高，离地球的距离越来越远，舱外亮晶晶的星星一闪一闪的眨着眼睛，从我们旁边穿过去。当我正欣赏着舱外的美景时，电脑发出了提示语言：“月球快要到了，请穿上舱外宇航服。”听到了提示语言，我马上穿上了舱外宇航服，并在杨利伟叔叔的帮助下戴好了一切装备。飞船缓缓的降落下来。

舱门打开，我激动地来到舱外，“哇！好漂亮的月球。”到处都是环形山，大大小小的坑。眺望四周，一颗颗星星装饰着月球，使月球更加美。杨利伟叔叔突然变出一辆越野车，带着我参观月球，却发现了一些奇怪的生物。

“叮铃铃，叮铃铃”这可恶的闹钟，真想知道下面会发生什么事情。“唉……”

★ 国庆节对联

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