五年级我的新学期计划作文（精选15篇）由网友“就你多事”投稿提供，以下是小编整理过的五年级我的新学期计划作文，希望能够帮助到大家。
篇1：新学期计划五年级作文
新学期计划五年级作文
时光飞逝，如白驹过隙。我现在已经是一个五年级的学生了，在新的一学期，我要继续保持我的优点，及时改正我的缺点。
我有一手好字，以前每周末都会跟萧老师学书法，日积月累，我的字越写越好，特别是行书，萧老师还表扬我了呢！我打算这学期继续跟萧老师学书法。
我每次都会及时交作业，无论是语文还是数学，总是前几个交的，而且正确率也很高，老师们都夸我很棒呢！我打算这学期继续保持这个好习惯。
我做事很有条理，每次回家时，都会把这个星期的作业做一个计划，这样就不会丢三落四了。因此我的作业都会及时并毫无遗漏地完成。我打算这学期在学习上继续有条不紊地执行。
我有一本纠错本，这本纠错本是我从一年级开始使用的，一直用了四年，它给了我很大的帮助。这学期我打算准备四本纠错本，语文、数学、英语、科学各一本。为什么要换本子呢？因为从五年级开始，作业会更多、更难，需要纠错的题目也就更多了。
我很负责，每次老师叫我收发本子的时候，我都很积极。当老师派任务的时候，我都很认真地倾听，认真地完成。
以上都是我的优点，当然我也有不足。
有时候我很粗心，总会把简单的.计算搞错，比如上一次思维考试“84÷2=41”，每次我想起这件事总会很后悔。这学期我要下定决心，改掉这个坏毛病，免得又惹出笑话来。
我发言不积极，每次上课都只举一两次手，甚至一次手都不举，这学期我要多多思考，多多动脑，勤发言。这样才能学到更多的知识。
这就是我新学期的计划，保持优点，改正缺点。在新的一学期里，各方面我都要更上一层楼，做一个优秀的好学生。
篇2：五年级作文新学期计划
新学期开始我已经五年级了，这学期我要继续进步，成为一个品学兼优的好孩子。这学期，我将端正学习态度，明确学习目标，制定合理的学习计划。在学校和家里我将努力做到以下几点：
第一、上课认真听讲、积极思考、举手发言，不做小动作，不交头接耳，对于不会的知识务必要多问，虚心的向老师和同学请教。
第二、放学回家后，一定按照要求一丝不苟的对待，要做到书写整齐、字迹工整，认真独立完成。
第三、认真预习和复习功课。预习时要大声朗读课文3-5遍，达到读的准确、流利。把文中的生字，认读并口头组词；给课后的生字拼音并将找好的词在旁边；用工具书查找不理解的词，把不懂的地方做记号；手机课文的相关资料。
第四、业余生活中，无论在学校或者在家里都要帮助老师和妈妈做力所能及的事情。
总之，新的学期，我将更加努力学习，做一个勤劳、有爱心的好学生。
篇3：五年级作文新学期计划
新学期我对自己又有了更高的目标，以后不只语文、数学、英语，要取得好成绩，其他方面的功课也要有新的进步。我准备从以下几点落实我的计划。
一、上课认真听讲，做好笔记，积极发言。
二、无论上课还是写作业都要保持正确的坐姿，保护好视力。
三、对待自己的作业，做到主动、积极、认真。并且自己检查作业。
四、多和同学们交往，取他人之长，补己之短。
五、每天按时到校，尊敬老师，做一个有礼貌、守信用的好孩子。
六、在家做自己力所能及的事情学会帮妈妈做家务，如：倒垃圾、刷碗、洗袜子、整理房间、收拾书桌……锻炼自己的能力，给自己营造一个舒适的学习环境。
七、坚持锻炼，争取每项达标项目都是优秀。
在今后的学习生活中，我会严格要求自己，努力做到以上几点。还请老师、家长、多多督促、多多指导。
篇4：五年级作文新学期计划
寒假已经过去，我们将迎来一个新学期－－也是小学的最后一个学期，对本学期，我有以下计划和目标。
这个学期只有三个月的学习时间，三个月之后，我们将踏进小升初的“战场”。在这三个月，我首先要将六下知识学扎实，其次查漏补缺，备战小升初。对于语文，我会在第一个月掌握新字词，回顾以前学的字词和故事、名句。第二个月用来学好课文，回顾旧知识点。第三个月：总结并复习所有的语文知识，把它们总结成一个个知识体系，来好好应对小升初。对于数学，我会在一个半月内扎实地完成学习任务，一个月复习前面知识，半个多月来多做数学题。对于英语，我认为把知识转化为分数，最重要的是多练习题，心里要明知“考什么和怎么考”，所以，我要用一个月扎实基础知识，两个月来做对应的练习题。
这就是我对新学期的计划，我的目标就是用自己的努力考上自己理想的中学，为小学生涯画上一个完美的句号。
篇5：五年级新学期计划作文
五年级新学期计划作文
“新的一学期，当然有新的计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。 每天早晨起床要读英语（除了节假日），如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退，到了学校，马上走进课室，拿出书本大声朗读。 上课铃打响后，就先准备好学习用具，安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于让我考上惠高，这是我考初中的目标，我要加倍努力学习！要让成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！ 在周末期间，我要多看课外书，让自己的`知识范围扩大，不但学习要好，还要有好的体能呢！所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步和骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的成绩下降。 我一定会严格遵守以上的内容，让自己文武双全，样样精通。
篇6：五年级新学期计划作文
五年级新学期计划作文
愉快的暑假结束了，迎接我的是五年级的新学期。回顾过去，我虽然取得了一些进步，但也认识到存在的不足。在新的学期里，我要克服缺点，发扬长处，不断取得新的进步。
我已经是高年级的大姐姐了，所以我必须对自己负责，改掉以前的坏毛病，做到以下几点：
一、遵守纪律。
要戴红领巾，不迟到，星期一至四按规定穿校服，上课时认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，下课时不追逐打闹。二、同学之间也要互相帮助。同学有难题时要尽量帮忙。朋友之间发生口角时，一定要静下心来，想想自己的不足，并主动向朋友道歉，要尽早解决问题。另外，我要多与老师同学沟通，并且要主动、大胆一些。
三、当然，我还要加强锻炼身体，为全面发展打下一个良好基础。
下课要多走动，多看看绿色植物，认真做眼保健操。在家做作业做到30分钟便要起来活动活动，然后继续完成老师布置的家庭作业。
四、提高学习效率，改进学习方法。
上课时认真听讲，思路跟随讲课老师的意图积极展开，尽可能把课堂内容当场消化。课后及时温习当天的.功课，特别是基本概念要理解准确，这样才能做好作业。晚上预习一下明天的上课内容。
五、我定了个目标，那就是语文95分，数学96分，英语97分以上。
今年暑假，我去参观了复旦大学，复旦大学是中国有名的高等学府。于是，我暗下决心，把复旦大学当做目标，争取考上这所名牌大学。
以上是我新学年的打算，我要争取做到，希望老师、同学们和爸爸妈妈督促我。
篇7：五年级我的新学期计划作文
暑假过去，新学期到来了。们将以新的精神面貌跨进新的学期。
首先，上课的时候，要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，好好努力学习，在新的学期又应该给自己订一下目标才好。像电视里说的那样，“时光如水，生命如歌。”的确，初中3年的生活在忙碌中已经从们身边察过，现在开始的是高中的生活，又是一个新的学期，新的集体，新的生活。回想起去年的生活，是那么的糟糕。怕未来的天空是黑暗的，不希望的未来是黑暗的，想的未来是光明，有意义的，那么现在只有好好学习，努力去奋斗，初中3年的时间被错过了，现在要在高中职业学校好好学，希望能学到一技之长。
在们奋斗中，目标也是们成败的最重要的因素，有了目标，不用说其它的，那么他一定就拥有了无比的动力。有时间还可以到读书馆里借阅有关烹饪的知识，没有学的完的知识，而是只有学不完的知识。付出一份努力才会换取一份收获。学习烹饪是一种兴趣，一种好奇，如果是爸妈逼你的那可能是学不好的，在选择那个职业的时候，提出了烹饪，妈当时反对了，还跟妈吵了几句，后来妈还是支持的选择，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。
同学们：“让们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的知识海洋中航行，也许会有坎坷，艰险，但坚信，在们敬爱的老师舵手指挥和操纵下，们一定会战胜一切困难，避过所有的烦恼，到达成功的彼岸！们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！
同学们，老师们，祝愿我们每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步！
篇8：五年级新学期学习计划
【五年级新学期学习计划一】
新的学期开始了，我给自己制定了一份新的学期计划：
1：学习态度：学习态度要端正，上课不搞小动作，认真听讲，积极发言，仔细做好每一道题，不懂就问，主动和同学商量，向老师请教。
2：英语方面：英语是我的弱项，这学期我要把我的英语成绩迅速提高，上课要跟着老师的思路一起学习，争取当堂学的东西当堂消化!空闲时间多说、多写、多听，提高我的口语水平!
3：语文方面：阅读和作文是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、词语的书，增加我的词汇量;多读课外书，积累秒词佳句，用到作文中，提高我的作文成绩;平时多查字典，对不认识的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错字、别字!
4：数学方面：数学虽然是我的强项，但是我也不能骄傲，因为我在数学方面还有缺点，比如：作题马虎、不认真审题，丢三落四……所以，这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。
5： 其他方面：我们学习的每一科都非常重要，我们不能偏科，所以，我要学好每一科，争取当一名中西贯通、古今贯通、文理贯通的好学生。
这就是我的新学期计划，我要朝着这个目标努力奋斗，希望老师、同学及家长给予监督!
【五年级新学期学习计划二】
时间过得真像流水般飞快，愉快的寒假就要结束了，新的学期就要来临。在此，我要为新学期做个打算。
首先，我要继续发扬我的优点，坚决改正我的缺点。我要使优点变得更加完美，长处得到充分发挥：各门学科要好上加好，作业不但要及时完成而且要保质保量，字要越写越好……我要下定决心把不足之处加以改正：要提高对数学的兴趣，要纠正上课容易走神，要克服贪玩……我人尽力把自己的缺点改正，做一个在学习方面的“三好学生”。
其次，我在提高自己的自制能力和自理能力。不能沉迷于网络，要有时间限制的绿色健康上网;不能沉迷于看“闲书”，要多看一些有益自己成长、学习的书。要努力做好自己的“二要二不”，而在家的琐事，要自觉完成，比如：吃饭、洗手、穿衣等，还要适当帮家长完成一些力所能及的家务活。
我的理想是当一名优秀的人民教师，为全社会的人类贡献自己的微薄力量。所以，从现在开始，我要每是每时刻抱负着远大目标，并为了这个目标努力奋斗!
在新学期里，我一定要“百尺竿头，更进一步”，“欲穷千里目，更上一层楼”!
【五年级新学期学习计划三】
新的.学期又开始了我们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期，我要定个计划，我要比往年更上一层楼。
在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花———节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。
数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的!!!
英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。
生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升!!虽然只有0。5和0。4但离0。1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正;在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。
在这个学期，新的起跑点，让我们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧!!
【五年级新学期学习计划四】
这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。
这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：
一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中积极参加。
四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。
六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。
七、将自己的弱项的成绩提升。
八、继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧!
篇9：五年级新学期学习计划
新的学期开始了,我已经是新的一学期五年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.
我为自己安排了这样的学习计划:
1、上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律.
2、认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作.
3、多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.
4 、积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.
5、积极参加学校组织的各项活动.
6 、为班级体多做好事,团结同学.
以上是我新的一学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!
篇10：五年级新学期学习计划
开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。
寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级最后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础，所以我的新学期计划如下：
1、每天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病（喜欢多嘴，不爱吃青菜等）改正过来，并且保护好视力，不能让视力再度下降。
3、拓宽视野，广泛阅读课外知识，把自己的作文水平提高一下。
4、争取读一些世界名着，这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。
5、将自己的字练得漂亮点，不能写的龙飞凤舞了。
为了最后一个学期的冲刺，为了上初中打好基础，我一定要加油！
篇11：五年级新学期学习计划
新的一学期开始虽然还是早着呢,但为了在新的一学期更加明确自己的目标，还是早点有个打算吧，因为，有了好的打算，才有可能制订出好的计划，有了一个好的计划，才会明确自己的目标，明确了自己目标，才能使自己自觉地去努力进取。为此，我把新的一学期的打算和目标记录成文，以便在新的学期开始时能按以下的打算来制定出自己周密的日常学习计划。
我的打算：
一、上课认真听讲。
二、作业及时完成。
三、尊敬老师，礼貌待人。
四、争取评上三好学生。
五、团结同学，乐于助人。
六、自己的事情自己做。
七、积极参加学校各种学习竞赛。
八、继续写作练习，在《xx》上发表更多的精品。
九、在新的一学期开始前制订好切实可行的学习计划。
我的目标：
德智劳体美全面提高。
篇12：五年级新学期学习计划
转眼一学期结束，新学期要有新计划，以下是特意整理了一些关于下学期日常学习计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。
这个学期已经结束了!我应该做好下一个学期的打算。
第一：日常学习
在上一个学期考试中，我的语文成绩不理想。我下学期应该对语文加倍努力!同时，在上一个学期中，我又学到了许多有用的知识，许多可用的小技巧。有了上一次的深痛教训，以后是不会再发生的。我现在觉得，其实，我们不要把日常学习当作成一个负担，因为日常学习本来就是一个苦差事。我们应该把日常学习当作是一种爱好兴趣。一旦你有了兴趣，你就会越学越想学，越学越好。其实每一个人都不笨!也许有的人擅长这个;有的人擅长那个;有的人文武精通。每个人都有优点和缺点，没有一个人是十全十美。我在下一个学期一定好好日常学习，天天向上!只要功夫深，铁杵磨成针。世上无难事，只怕有心人。
第二：背书
四，五年级我们的语文老师一直让我们背《论语》。有的人觉得这个对日常学习无用，没有帮助，不想背，也不会背，也不想把太多的精力浪费在这里。所以，我们班就有几个“特号”学生不读。而有的同学脑子好，记忆力强，就觉得很好背。比如像我们班的闫昕和孟宇都已经背了9篇。有的`背了6篇;有的背了5篇;有的背了1篇。但是我觉得，虽然，背论语对我们上高中时写论文有帮助。但是，我们整天光知道叽里呱啦地背，却不知道论语的意思，那么我们应该怎样把这些论语运用到这些论文中呢?爸爸，妈妈曾经给我提过这样的问题，在爸爸妈妈提之前，我根本没去考虑过这样的问题!而妈妈觉得这个《论语》里面一篇一篇的主要是讲一个内容。比如说第一篇是学而篇，光讲日常学习或礼仪什么的，第二篇光讲万为政，是怎样管理国家什么的。这个一篇中挑几则最好的来背，就星了。我像，大概是我们不了解论语。下学期我一定好好读论语，也要背好书。
第三：读书
上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本，而我比他少读2本。我看的书有：《广场上空荡荡》，《杨家将演义》，《淘气包埃米尔》，《平凡的世界(一)》，《平凡的世界(二)》，《平凡的世界(三)》，《雷梦拉与爸爸》，《天真妈妈》，《名叫牛皮的插班生》，《镜花缘》，《红旗谱》，《世界中篇名作选》，《笑猫日记》，《汤姆·索亚历险记》，《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多，但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧，学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我，我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我，如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我，我是不会爱看书的。现在，我只要一有时间就会看书，读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!
这就是我下个学期的日常学习计划。如果大家有什么宝贵的意见，请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我，也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!
加油吧!
篇13：小学五年级新学期计划
转眼间，我已经成为一名五年级下学期的小学生了，在过去的几年里，我学习到了许多知识。然而，五年级的我即将面临着升学考，我必须抓紧时间了。
先说说我过去的时间里，我一直在想办法改掉我粗心的坏习惯。与其说是粗心，还不如说是我与懒惰惊醒斗争。每次考试题目做完，我本来想检查检查，但手中的笔怎么也动不起来。一年前，我说好要改掉粗心的坏毛病，结果到了这个学期，还是没有任何进展。
再看看我认为最理想的学科和最不理想的。五年来，我的语文成绩最为优异，但是体育却不堪入目。我最害怕的就是体育课。每一次我都拼尽全力跑步，可惜力不从心。我的.努力也只会换来某些同学的嘲笑罢了。体育差就差吧，我经常这么想。但我知道，只要我经常锻炼，体质就能有所提高，说到底，还是懒惰惹的祸。每次想出去锻炼，懒惰的威力又发作了。所以过了五年，我还是没有什么改变。
经过我的分析，我发现我最大的毛病不是粗心，而是危害最大的懒惰!面临升学考，我还能再懒惰下去吗?因此，我为自己提出了要求：下课后认真复习、预习。考试做题要认真，写完还是要检查。静下心来写作业，不要为了看电视而敷衍一下。
我相信，通过我的努力，在明年的升学考中我一定能获得胜利!
篇14：五年级数学新学期计划
一、学情分析
五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善于思考的学生。针对班级的实际情况，在下学期的数学教学应重点采取以下措施：
1、帮助后进生树立学习数学的信心，加强课后辅导，对其作业降低要求。
2、深入调查学生的作业要求，改进作业的布置及检查方式，增加趣味性、开放性、实践性作业。
3、强化培养、训练学生良好的学习态度和习惯，把学习习惯的好坏与期末数学成绩的评价相结合。
4、多鼓励和表扬学生，多开展一些数学竞赛活动，激发学生学习数学的积极性和主动性。
二、教学内容
图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。
在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。
在空间与图形方面，这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。
在统计方面，本册教材让学生学习有关众数和复式折线统计图的知识。在学平均数和中位数的基础上，本册教材教学众数。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。
三、教学目标
1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。
2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
5、、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
6、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
四、教学重点
因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计。
五、课时安排
各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。
一、图形的变换（4课时）
二、因数与倍数（6课时）
三、长方体和正方体（12课时）整理和复习1课时
四、分数的意义和性质（20课时）
五、分数的加法和减法（7课时）
六、统计（3课时）
七、数学广角（2课时）
八、总复习（4课时）
篇15：五年级数学新学期计划
一、班级学生情况分析
本班共有学生39人。从上期平常学习和期末考试情况看，两极分化较严重。多数学生还存在以下问题：(1)计算技巧性不强，正确性有待提高。(2)分析已知条件和数量关系解决问题的能力弱。20来个学生对数学有浓厚的学习兴趣，基础知识掌握得较为牢固，有良好的学习习惯。但也有10来个学生自觉性不够，不能及时按要求完成作业，学习上有困难。所以在新的学期里，在端正这部分学生学习态度的同时，我要多花时间培养他们的学习能力，提高整体成绩。
二、教材内容与重难点
1、数与代数的知识安排了分数的意义和性质；分数加减法和方程。（重难点）
2、空间与图形的内容是长方体和正方体。（重点）
3、统计与概率安排的是折线统计图。
4、实践与综合应用安排的是设计长方体的包装方案，一年吃掉”多少森林”，发豆芽。
三、教学目标
1、能找出10以内两个非零自然数的公倍数和最小公倍数。能找出两个非零自然数的公因数和公因数。
2、理解分数的意义，掌握分数的基本性质，会约分和通分。知道分数和除法、分数和小数的联系，会比较分数的大小，会进行分数和小数的互化。
3、会进行分数(不含带分数)加减运算及以两步为主不超过三步的分数加减混合运算。会解决有关分数的简单实际问题。
4、在具体情境中会用字母表示数，会用方程表示简单情境中的等量关系，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，会用方程解答生活中的实际问题。
5、通过观察、操作，认识长方体和正方体，了解长方体和正方体的一些特征，井认识长方体和正方体的展开图。
6、通过实例，了解体积(或容积)的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受单位长度的实际含义。
7、结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，并能应用这些计算方法解决生活中的实际问题。
8、进一步经历简单的收集，整理、描述和分析数据的过程。通过实例，认识折线统计图，能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示数据。
9、初步感受数学知识间的相互联系，有综合运用所学知识解决一些简单实际问题的成功体验，获得解决问题的活动经验和方法，初步树立运用数学知识解决问题的自信心。
10、在学习过程中培养观察能力，操作能力，分析能力，类推能力和初步的逻辑思维能力，进一步发展空间观察和统计观念。
四、教材主要特点
1、重视数学与现实生活的联系。
2、突出新旧知识的联结点，有效地利用学生的原有经验来推动新知识的学习。
3、重视学具操作和数学实验，让学生经历数学知识的形成和应用过程。
4、尊重学生个性，鼓励解决问题策略的多样化。
5、配合教学内容安排数学文化，拓展学生的视野。
五、教学措施
(一)利用课件和微课创设良好的课堂学习氛围，让每个学生感受学习的乐趣。
(二)重视学生的生活经验，密切数学与现实的联系，引导学生在理解的基础上学习数学。
(三)切实加强基础知识和基本技能的教学。
(1)在学生掌握数学概念、法则、数量关系的同时，重视数学方法的训练，逐步形成良好的思维方式和运用数学的意识。
(2)努力处理好基本训练与创造性思维发展及后续学习的关系，重视培养学生的再创造能力。
(四)重视培养学生的应用意识和实践能力。
(五)让学生通过自身体验，在分析和整理的过程中学习概念，不用死记硬背的方法学习计量单位、计算法则和基本数量关系。充分考虑到学生之间存在的差异，不要求所有的学生达到同样的学习程度;鼓励学生尝试用多种算法，多角度理解算理。
(六)运用好激励的作用，承认学生学习的个体差异，积极鼓励和肯定每一个学生的进步。
(七)耐心辅导学习有困难的学生。利用班级微信群多和家长取得联系，多用表扬鼓励，建立帮扶小组，帮他们建立学好数学的信心。
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