畅游天鹅湖五年级作文（整理20篇）由网友“xgdlyxj”投稿提供，以下是小编为大家整理后的畅游天鹅湖五年级作文，希望对您有所帮助。
篇1：畅游天鹅湖五年级作文
畅游天鹅湖五年级作文
“十一”假期，伴随着蒙蒙的细雨和轻柔的微风，我们来到了东营的天鹅湖。天鹅湖原名广南水库，位于东营市东营区东部广利河南岸滨海地带，是亚洲最大的人工湖。天鹅湖库区不仅成为胜利油田和东营市生产、生活的主要淡水水源，也成为东营市境内著名的旅游景点。
进入景区，首先映入眼帘的是芦苇丛边那一只只小小的天鹅。美丽的白天鹅在平静的湖面上舞动着，跳跃着。它们的美姿，它们的洁白，它们那高傲的头颅，在扬起，似乎告诉人们这里是它们的舞台，是它们的领地，是它们生息的'地方。突然，有几只小天鹅飞了起来，雪白的羽毛，轻盈的翅膀，细长有力的双腿，在天空上自由自在地飞翔。淡淡的云雾，朦胧的湖面，衬托着神气十足的天鹅，呈现出诗人眼中“曲项向天歌，白毛浮绿水”的景象，创造出一幅崭新的画卷。
景区的中央耸立着一座“天鹅姑娘美女狮”雕塑，两位天鹅仙子居中，她们目光柔和，面存善意，一手拿着明珠，另一只手微微翘起，好像在为人们祈福，保佑平安。仙子周围有几座狮身美女面像，她们长着人类的面庞，有着狮子的四肢和尾巴，目视远方，仿佛在守护着整个天鹅湖的安全。整座雕像正向人们诉说着美好的传说。
继续深入景区，是锦鲤园。锦鲤的色彩鲜艳，颜色多变。有的全身通红；有的以红为主，夹杂着一些美丽的白色条纹；有的黑白两色条纹相间；还有几条大锦鲤，全身金黄，看起来富丽堂皇。给锦鲤喂食的时候是最热闹的，一块面包屑扔下去，鱼儿们就有了目标，一个个张大嘴巴，争先恐后地朝这儿游来，原本平静的水面变得像沸腾的开水，鱼尾巴打在水面上，发出“啪啪”的响声，欢快极了。它们一层一层簇拥在水面上，像是墨蓝画卷中的一朵芬芳明艳的菊花。
我在景区还观赏了一场美轮美奂的杂技表演。演员们个个身怀绝技、精神抖擞，奉献了精彩的节目，有空中倒立、含木棍顶球、叠罗汉、脚顶铁缸等等，让人赞叹不已。
畅游完美丽的天鹅湖，心情也变得愉悦了。伴随着轻柔的微风，我离开了，但心依旧徘徊在这里，记忆深深地刻在这里。
篇2：游天鹅湖五年级作文
游天鹅湖五年级作文
今天，爸爸开着车。带肴我和妈妈到天鹅湖去玩。
进了天鹅湖公因大门。我首先被一湖的碧水吸引住了。我好奇地问妈妈：“妈妈，这里的水为什么这么多又这么深呢？”妈妈说：“广南的水库是全国录大的人工平原水库，总面积63平方公里。序区人丈景观独特，岸中有一山三岛，湖光山色，自然风光，昨常迷人。肠全国十大名泉之首的沮泉也在这里。”
我们首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一块一块石头交成，可是看起来就像一座天然大山，石缝里还长着青青的小草。山的四周是茂密的树林，有梳理着长发的垂柳，还有青琴松柏。像小卫士那样笔直地站在那里，守卫着“日月山”。丛林里有石梵和石桌，可工人叔叔却把它们雌刻成一个个天然木桩的样子。不管你怎么仔细去看，也看不到一点儿石头的殊迹，只有用手去摸一摸。才知进它的真实面目。
我们沿着山路上的石阶，爬上了“日月山”顶。再走过一条崎岖的羊肠山道，便来到了“长城”脚下。“长城”的石阶直上直下，看起来让人发颇。看到别的小朋友都爬得那么起劲，我也鼓起了勇气奋力向上爬去。不一会儿，便爬上7“长城”，来到一个大山润前。
钻过山洞，就到了观海辛。观海辛高高五立在“日月山”东边。探海石像观海辛的一只有力的大手，伸向云端。站在探海石上，杜四周望去，整个湖面能尽收眼底。我和妈妈还在探海石上合影留念呢。
爬完旧月山”，走下观海亭，我们沿着一条公路向太阳岛走去。一路上，路两边的湖水拍打着湖岸，掀起一排排浪花，有的浪花城了起来，减到了我的额头上，好凉夹，好舒服啊！
到了太阳岛，大门上的`“太阳岛”三个大字首先映入我的眼帘。走进大门，太阳岛的鲜花正在盛开着，有火红的鸡冠花，糖葫芦般的一串红、五颜六色的月季、金黄的菊花。你看，它们开得那么热烈，那么茂盛。那红的、黄的、紫的、白的、粉的，一朵朵，一簇簇，一串串，迎着秋风，向着阳光，争奇斗艳，喷吐芳香。一群勤劳的蜜蜂正忙着采蜜，几只蝴蝶在花朵上嬉戏。
我们一行人走过一座石拱桥，沿长堤行一公里，来到动物园。这里有高大的鸵鸟，身上长满梅花的鹿，机灵的猴子和美丽的孔雀，还有讨人喜欢的小鹦鹉。游客们把食物拿给自己喜欢的动物吃。我最喜欢小猴子，所以，我就拿着自己最爱吃的蛋糕喂它，它竟然看也不看就从我手中夺过去扔掉了。我见它不喜欢，又拿了葡萄给它。正巧，被另一只小猴子看见了，它跳过来，一把抢过我手中的葡萄，剥了皮，把果肉放进嘴里，最后吐出核，跟人吃葡萄一模一样，真有意思。
从动物园出来，我们又走过令人胆战心惊的铁链桥，游览了北岛白塔。本想再去南岛看看，可是太阳快要落山了。这时的天鹅湖更加迷人了，在夕阳的映照下，波光粼粼，一望无际的水面，给人一种身临大海的感觉。
可惜现在不是冬天，要是冬天，天鹅云集，这里会更美。
篇3：天鹅湖游记五年级作文
今天是个美好的日子，天气格外晴朗，微风吹拂。我们一家人决定一起去美丽的天鹅湖游玩。 一路上，我高兴极了，我们沿着鹅卵石路一边享受着脚底按摩，一边欣赏湖边美景，不知不觉就来到了天鹅湖。湖边的花丛中，有各种花草树木，在春天微风的吹拂下，争先竞放，好像在比谁的花朵最美丽，谁的颜色最鲜艳，谁的香气最迷人。
那湖水荡漾着碧波，闪着粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一块放着绿光宝石一样引人注目。湖中不时游过一群群小鱼儿，调皮地吐出了几个气泡，岸上的凉亭中有不少人在说笑，聊天。更有不少爱好钓鱼的人在这里垂钓。
我们走过缘惜桥，沿着小路漫步而行，一帘瀑布从小山上哗哗地飞溅而下，瀑布的水流的很快，堪比火车速度；它的声音美妙动听，像是有专门的音乐家在指导着它们歌唱；细密的水珠象一粒粒晶莹的珍珠变幻出五彩的光芒。这雄伟壮观的瀑布让我想到“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的诗句。
岸边的'垂柳-----正在梳头的少女，都为你的妩媚而羞涩地低下头，半遮着脸，静静地再你身旁，羡慕地望着你。少女的头发随风舞动，一会吹到我们的头上，一会吹到我们的脸上。
夕阳上的天鹅湖，更是一道亮丽的风景线：水里有很多人在游泳，岸边很多人在散步，南北两岸的广场上很多人在放风筝。天鹅湖四周的高大建筑绽放出五颜六色的霓虹灯光与这湖光风景相织在一起。真是一幅五彩缤纷、精美绝伦、如花似锦的画卷。
篇4：天鹅湖游记五年级作文
老早就想去天鹅湖看看天鹅，今天，爸爸终于答应明天带我去，我高兴的一蹦三尺高。晚上，我翻来覆去睡不着，心想：天鹅湖到底是什么样的呢？渐渐的我怀着这个迷进入了梦乡，在梦里我找到了问题的答案：那里是一个美丽的郊区，那里山清水秀，高高的瀑布从山流下来，在地上形成了一个大湖，天鹅伸长了脖子在水里游来游去，一切都是那样的富有诗情画意......
“起床了！起床了！”妈妈的叫声出现在我耳旁，我一个“鲤鱼打挺”坐了起来，迅速的穿好了衣服，吃完了早饭，叫上了姐姐和哥哥，便一同踏上了“出征路”。不一会儿，我们便到了天鹅湖，一切都出呼我的意料，这里是一个肮脏的小村庄，街道上满是垃圾，沙滩上也是垃圾成堆，而天鹅湖竟是一个港口！大大拿出相机给我们照了几张相，我就拿出望远镜，仔细观察起天鹅来：天鹅长着白的羽毛，背部的羽毛有点发灰，脚掌是黑色的，嘴巴也是相互搭配的有黑白、黑黄、黑淡黄，好看极了。我又发现，天鹅睡觉的姿势非常怪，是一只腿站在水里，把头埋在翅膀下面。天鹅飞得时候，腿是在屁股底下的，天鹅憋气的时间非常长，不是一般鸟类所能达到的。听陪我们游览的阿姨说，以前，这里的天鹅不计其数，可是，由于这里的人们不保护环境，天鹅一年比一年少了，如果再不保护环境，恐怕......
我听到这里，心想：保护环境可真重要啊，以后，我一定要保护环境啊！
篇5：畅游漓江五年级作文
畅游漓江五年级作文
这两天阳光明媚，又到了春游时节。坐在车上，看着窗外春意盎然，我脑海中浮现起了去年暑假游玩漓江的情景。俗话说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”今天我们乘坐邮轮荡漾在漓江上，观赏着桂林的风景。
那漓江的水可真清啊！清得如同一面还未打磨的青铜镜，映出了那儿碧蓝碧蓝的天空，白花花，软绵绵的云朵，还有那拔地而起，各不相连的大山……漓江的水可真静啊！游船只是激起了阵阵微波，这江水从船的两侧轻轻拂过，如同一个慈母的双手抚摸着爱子。漓江的水真绿啊！这水绿得如同有一块无瑕的祖母绿倒映在水中。漓江的水可真令人为之陶醉啊！那清清的涟漪，清澈见底的江水，碧绿的颜色，让我无法触碰，却莫名感到凉爽与柔和，就如丝绸从身边拂过，十分惬意。
我们沐浴着微醺的阳光，吹着阵阵凉风，望着窗外的美景，荡漾在漓江上，这样惬意的时光不知不觉地飞走了。导游大喝一声：“九马画山到了！”我们一听就一阵风似的跑上甲板，观赏风景。
只见那座山仿佛被大自然的“鬼斧”给劈了一半，特意用来做画布的，大自然把颜料一洒，时而工笔细描，把马的`每个部位一丝不苟地画下来，就如绣花姑娘一样细致，时而又挥笔速写，很快地画出马的动态，仿佛马在纸上活动着。看着这栩栩如生的“九马画”我眼前仿佛出现了九马真实的样子：一匹最高大的马是领头马，他拥有矫健的身姿，修长的鬃毛，强健的肌肉，高傲的心态，强大的气场，是马儿中的王者，高昂着头，永远不走回头路，只会一如既往地向前冲冲冲。另一匹在跳跃中回头的马一定是善于观察，关心别人的小马，他频频回头，是为了观察是否有天敌追杀，是否有马匹已经筋疲力尽，是否有人落队吧！他想必是横冲直撞的领头马的好军师。在领头马边上有一只举蹄嘶鸣的黑马，这马一看就是一匹好马，像是领头马的孩子，正在学习经验……
这就是漓江山水，这就是桂林山水，其实还有许多美景，待你同我一起欣赏世界美景！
篇6：畅游书海五年级作文
畅游书海五年级作文
莎士比亚曾说：“生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
一本好书犹如一个好朋友，一位名师，在你品味书中的知识时就像与另一个人交谈，从你的心灵走进另一个人的心灵中。
我最早读书，是上幼儿园大班，那时我不认识几个字，所以基本上是妈妈给我读，那时读的书只是一些童话故事，我却听得津津有味！上了小学一年级，我认识了几个字，所以我不满足妈妈光给我读的童话故事，我会自己看或妈妈讲一些学校发的课外阅读了，那时一提到写作文我就头疼，因为我的作文老是写不好。
在大一些三年级时，我又不满足学校发的课外阅读了，我会一个人去看一些短篇小说，这对我的`作文有很大的帮助，会在作文中用一些书中的句子，并且第一次得到了老师对作文的表扬。
上了五年级，我读书的生涯才刚刚拉开了帷幕！我读的是作家沈石溪写得《狼王梦》，刚开始读时，看着厚厚的书我无从下手，但我只读了几页，就被吸引了，我对狼王的死亡而感到悲伤，又对母狼能成为狼妈妈而感到高兴，故事情节有起有伏，有时高兴，有时悲伤，这本书整整伴随了我的一个寒假，让我感到了太多的悲欢离合，又让我感到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，最后以母狼为了保护孩子们而被老鹰摔死，最终也没有看到孩子们中的公狼成为狼王的悲惨结局。
书，是人类进步的阶梯，人类知识的海洋，让我们醉心于读书，让书伴我们一起成长吧！
篇7：畅游颐和园五年级作文
畅游颐和园五年级作文
在阳光明媚、鸟语花香的春天里，许多少先队员到颐和园游玩。他们在颐和园里看书、唱歌、赏花……非常开心！
你瞧，远处的湖面上有很多坐满少先队员的小船在飘荡，一面面鲜红的队旗在风中飘扬。平静的湖面上倒映着他们如花般的笑脸，空中回荡着他们欢乐的歌声。
近处的大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，就像一座喷花的飞泉，散发着淡淡的`清香。海棠树下盛开着五颜六色的鲜花，上面的蝴蝶翩翩起舞。一群少先队员聚集在这里，他们边欣赏，边谈论。穿着背带裙子的女孩，看着飞过的蝴蝶对身边的小伙伴说：“你看，那蝴蝶多漂亮呀，就像仙女一样。”穿着粉马甲、扎着冲天辫的小女孩手舞足蹈地向小伙伴们介绍眼前的鲜花，这是海棠，这是牡丹，这是美人蕉……额前披着短发的小女孩默默地看着，静静地观赏着。
少先队员在这里快乐地玩着，直到夕阳夕下，他们才恋恋不舍地离开了这风景如画的颐和园。
篇8：畅游长白山五年级作文
畅游长白山五年级作文
前几天，我游览了被誉为“东北第一高峰”的长白山主峰。长白山，巍峨，壮观。主峰海拔2691米，位于吉林省的东南部。好了，不说那么多了，快随我来看看吧！
去长白山，不去天池实在可惜。天池位于长白山主峰峰顶。我们坐着旅游车，顺着盘曲的公路向上“爬”。这山路，真陡！用“蜿蜒曲折”这个词来形容绝不过分！我们在车上一路颠簸，不少受苦。好不容易挨到半山腰了。我们一下车，只有一个感觉：寒风刺骨。
我和妈妈又踏着雪往上爬。我真想不到，这么炎热的夏天竟然能见到雪，是能把鞋子踩湿的白雪！看着这皑皑白雪，我不禁想起了毛主席的《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”的句子。我不禁感慨道：“真美啊！”
想着想着，一抬头，我突然发现正前的山脚有一个小角，结着冰。开始我没怎么在意，可是，随着我们不断往上爬，视线的不断加大，那个小角也越变越大。
终于到山顶了！“这就是天池吧？”我指着眼前无际的冰面，迫不及待的问妈妈。“嗯，你瞧这冰，一定非常厚，听导游说有三、五米厚呢！”妈妈说，“是呀，眼望四周，只见一片茫茫云海，像一片蓝色的.海洋，一眼望不到头。在这高耸入云的山头上，我不禁想起了毛主席《十六字令三首》中“惊回首，离天三尺三”的诗句。正在我和妈妈说话间，导游说话了：“小朋友，你知道吗？这个天池源源不断的向外流水，可是池内的水平面永远也不会下降！有的游客朋友可能就要问了‘天池是不是和海相接，里面都是海水呢？’当然不是，天池内部的水全都是淡水，并且可以直接饮用，但是至今也没有找到它的源头。”我惊叹道：“这么神奇呀！”导游又接着对我们说：“你们能看到天池，真幸运！因为天池上方经常是雾、雨、冰雹，每年只有30%的游客才能看到天池的真面目！”我们看完天池，才恋恋不舍的下了山。
再来说说谷底森林吧！这是一片经过火山喷发后遗留下来的森林：郁郁苍苍，一眼望去诱人的翠绿。湛蓝的天，洁白的云，再加上翠绿的树，构成了一道美丽迷人的风景线，让人心旷神怡。
长白山物产也很丰富，盛产人参、鹿茸等营养品，今天就不再一一细说了。总而言之，我总结了长白山的几个特点：原始、天工、神奇、富饶。
我爱你，长白山！
篇9：畅游科技馆五年级作文
畅游科技馆五年级作文
今天晴空万里，阳光明媚。吃完早饭，我和同学就来到了科技馆去走近科学和学习科学。
我们一到馆就目瞪口呆了，先不说它体型硕大，且说它那像鸡蛋似的外形就让我百思不得其解。那全是玻璃的“外壳”难道不会碎吗？被冰雹砸到会不会有危险等等，都使我惊呆了，可是震撼远远不止这些！
一进参观区我就大开眼界，这些形象逼真的塑像是那么漂亮，尤其是眼睛：豹子的眼睛里带着杀气，猫头鹰的眼睛带着寒光，那些鸟儿眼中充满了天真。这是用科技制作出的栩栩如生的模型，看完这些我觉得后面的绝对更加精彩，科技绝不止这些。
在后面我看到了水坝的缩小版，用导电的物体使动物动起来，看见了电是多么有用处，电线是怎么样通电的。在其中我最喜欢的当数倾斜的.小屋。
这个小屋一面低，一面高，造成倾斜的样子，一进里面就不由的出现眩晕感，然后往偏高的那处走，总觉的想滚下来，看似很小的屋却很难走上去，在这个小屋出来时会觉得天旋地转，头晕眼花，这是为什么呢，讲解员告诉我们这是因为耳朵和眼睛给大脑发出了矛盾的信息，大脑发不出指令了，原来如此呀，科技真的很神奇！其中最令我害怕的还有满是钉子的钉床上，而这个钉床也是我最喜欢的之一。这个钉床上满是带着寒光的钉子，可是人躺上去怎么会没事呢？会不会是这个钉子会伸缩呢？说着，我用手一摸，差一点我的手就变成红色的了，可这么锋利的钉子为什么人躺上去会没事呢？我一看原理就恍然大悟，原来是钉子把人的重量分散了是每个钉子都承受了力量，所以人才会没事。看完之后，我离开钉床来到三楼看生态环境。
这次参观虽然很短暂，但我也从中明白了科技的力量是多么伟大！科技可以改变我们的生活，可以帮我们学到更多的知识。真希望我能快快长大，去探索世界更多的奥秘。
篇10：书海畅游五年级作文
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基的一句关于读书的名言。可我一直不明白，书真的那么有魅力吗？直到我读了《伊索寓言》这本书之后，才深深地感受到了“书”这个家伙的魅力。
《伊索寓言》这本书传说是一名黑人奴隶写的，这个人就是伊索。“寓言”就是用一个故事表现出一个道理，通常带有嘲笑与讽刺。这是我通过读这本书理解的。这本《伊索寓言》真是太精彩了，书里的主角大多数是：狐狸呀狼呀还有羊啊……这些角色在我的脑海里留下了深刻的印象，我不会忘记《狼与小羊》、《狐狸和蝉》……。但让我深受启发的是《夭折的小树》。故事讲的是：一棵小树让砍树的人把为他遮风挡雨的几棵大树砍去了，结果小树承受不了风吹日晒，最后死了。这个故事告诉我：失去朋友的帮助是无法存活下去的。
这让我想到了一件事。小时候，我在幼儿园里和小朋友们吵架，小朋友们都不跟我玩了，画画的时候，因为没有带彩笔所以哭了起来，以为没有人会帮我。最后还是一个小朋友把彩笔借给了我，当时的感觉好像是重获新生了。
我和小树的经历差不多，但不一样的是我最后得救了，而小树是一个悲惨的结局。如果小树像我一样，重新获得朋友的帮助，那该有多好呀，我终于知道朋友的力量原来是这么伟大呀！我想告诉大家的是：一定要珍惜朋友之间的友谊，也许现在你还不懂，但是等到和朋友闹翻的时侯，你会后悔的。
这本《伊索寓言》让我收益非浅，这位“隐形老师”告诉了我很多道理。
俗话说：“不动笔墨不读书。”但我只要把“隐形老师”传授的道理慢慢地品味，深深地记在脑海里就可以了。
来吧，和我一起走进书的海洋，在里面尽情地畅游，让书本给予你魔力吧！
篇11：书海畅游五年级作文
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的结晶。
在世界文化宝库里，有许多中国的经典作品，还有许多外国的名篇名著。这些作品，能使我们了解不同国家的多样文化。这些传世的不朽之作是人类最宝贵的精神财富。一本好书，能使人心智得到开启，精神得以寄托，情操得到陶冶，一本好书，甚至会影响人的一生。
我喜欢读书，深深的被书中优美的诗句和富有魅力的故事所吸引。沉浸于书的世界里，流连忘返。不管是哪个国家的`文学名著，只要是好书我都喜欢。读书使我学到了许多知识，懂得了许多道理。
书籍的种类很多，像科普类的书，使我学到了许多知识；像爱的教育之类的书，使我懂得了人与人之间最珍贵的是亲情，是友谊；像描述中战争之类的书籍，使我了解战争的罪恶和残酷；使我懂得了今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用鲜血和生命换来的。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联文学作品中最辉煌的名著，它是世界文学的经典之作，作品中塑造的以保尔柯察金为代表的布尔什维克党人不畏艰难，不屈不挠，英勇顽强的奋斗精神给人以鼓舞。保尔面对各种困难，即使遭受了双目失明，全身瘫痪得沉重打击，还日思夜想着如何尽快归队。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于奉献。他那种自强不息奋发向上，坚韧不拔的精神给后人以勉励，他身上所展现的品质和意志耐力等强烈震撼着我的心，给蒙尘的心灵以洗涤。
阅读这本书最大的收获就是树立正确的世界观，人生观。无论经过多少岁月，都不会磨灭闪耀的光芒。
我喜欢读书，它拓展了我的视野，丰富了我的内心世界，它是我的良师益友，它是我的精神食粮。它就像一盏明灯，为我的生活导航。让名著伴我成长。
假如书是海洋，那么我就是一条小鱼，自由地在书海里遨游。
篇12：畅游花海五年级作文
畅游花海五年级作文
春天，是花的盛宴，春天，是美丽的、是五彩缤纷的。
我们五年级怀着期待的心情，漫步在山间的道路上，快看！那小草探出了脑袋，吸收着太阳温暖的阳光。那害羞的白玉兰粉红色的.花朵缀满枝头，近看一朵花，它有五片薄薄的花瓣，花芯里吐着淡黄色的花蕊。远看一片桃林，就像粉红色的雾，又像一片粉色的雾。一阵微风吹来，树枝轻轻地摇晃着，散发出一阵沁人心脾的清香。哇！迷人的美景，如此的花香，让人陶醉在美丽无比的仙境之中！
一路上说说笑笑，终于到了花海，我们被眼前的景象惊呆了，那一片一片的色彩迷住了，那盛开的花朵，就想我们来到的心情一样，心花怒放。
那花儿色彩不同有红的，黄的，紫的，白的，绿的，黑的，它们像波浪一样排着，它们在绿叶的衬托下，显得格外美丽，这点绿，向人们传递出春天的信息，这点绿，让人么看到了蓬勃生机！
春天，让我们一起亲近大自然，一起去探寻春天的脚步。
篇13：畅游北戴河五年级作文
畅游北戴河五年级作文
今年暑假，我们一家来到了美丽的北戴河，我第一次看到了美丽的大海。
第一天上午，我们来到了海边。啊！海真辽阔啊，一望无垠！我放眼望去，满目是蓝，已分不清哪里是天哪里是海了！我换好泳衣，做好准备活动，就下海了，海水凉凉的，我像一条雨一样遨游在海水中。突然，一个大浪打来，我来不及躲闪，呛了一大口海水，咳咳，海水可真咸哪！
下午，我们捧着清凉的椰汁漫步在沙滩上，身后留下的脚印深浅不一，但都很快被海水冲刷掉了。凉爽的海风吹来，啊！好舒服啊！
第二天早晨，我来到沙滩上，兴致勃勃地拾着贝壳，贝壳可真漂亮啊！五光十色，有乳白的，深红的，带着条纹的……不知不觉中我都拾了一大袋子了！
下午，我们登上了“长城号”游轮。“呜”船开了！我站在船尾，望向四周，湛蓝的海水有节奏地拍打着船帮，像是在唱歌，白色的`浪花，时起时伏，像是伴着海水打的节奏舞蹈着。下了船，我仿佛听到了海水拍打礁石的声音，仿佛似大海的歌声，又仿佛像大海的欢笑声。
第三天早晨，我们恋恋不舍地离开了这美丽的海，结束了这次愉快的旅程。
篇14：五年级作文：美丽的天鹅湖
暑假，妈妈带我到天鹅湖公园游玩，我甭提多高兴啦!
一下车，我们眼前一亮，只见碧绿的湖水波光粼粼。湖岸边杨柳依依，柔软的柳枝轻拂着水面。咦，这柳树不正是一位含羞的美少女吗?她把湖水当镜子，正梳理着自己的头发么。这时，太阳从云层里钻了出来，清澈的湖水被照得像金子一样，让我不由想起“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗句来。是啊，这景致太美了!
我跟着妈妈漫步走上木制的九曲廊桥。站在桥上，听着湖水轻轻拍打廊桥，犹如动听的乐曲。一阵阵清风拂面，让人感觉心旷神怡。俯视桥下，清澈见底的湖水里，水草随波荡漾，小鱼儿在水草间自由自在地嬉戏、玩耍。桥上还有两座宽敞的凉亭，亭子里设有木桌和木椅，是游人休闲娱乐的好地方。我们在亭子里稍息片刻，看着水里飘浮着星星点点的红球，那是游泳运动员在训练呢!
告别廊桥，我们来到了湖对岸。纵览湖岸，繁花似锦，绿树成阴，有青翠的松柏，有挺拔的常青竹，还有纯白的兰花, 橘黄的百合花,火红的一串红……真是美不胜收!
美丽的天鹅湖公园，你真是荆门的一颗璀璨明珠啊!
篇15：五年级作文：美丽的天鹅湖
我走着走着，就来到了迷人的天鹅湖。四周被绿树环绕着，到处飘着树木的清香，周围湖水清澈见底，天鹅们生活的地方多好哇!
我走上了栈道，看，那里有一群黑天鹅!我被声音吸引过去。黑天鹅姿态各式各样，有的正在低头喝水，有的正在吃鱼，有的把湖水当成了一面镜子，正在欣赏自己的美丽。黑天鹅真美啊!这时我想，大自然真是一位画家，画出一幅这么好看得画!
为了不忘这美好的时刻，我还让妈妈给我拍照留念了呢!
篇16：五年级作文：美丽的天鹅湖
星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去东湖公园玩。
我们来到天鹅湖，只见湖水干净清澈，阳光照在水面上，闪闪发光，真美丽!
湖面上最吸引人的是天鹅，有白天鹅，有黑天鹅。美丽的白天鹅自由自在地游泳。高贵的黑天鹅不认输地拍打着翅膀，好像在说：“我也美丽，我也美丽。”其它的天鹅姿态不一，有的唱歌，有的伸长脖子，有的在“聊天”……
路人被天鹅吸引住了，围在湖边，有的喂天鹅，有的拍照，好友的目不转睛地看着天鹅……
天鹅湖真美丽啊，天鹅湖的天鹅更美!
篇17：我爱天鹅湖五年级作文
我的家乡在沁阳，那里有音乐广场、联盟广场、天鹅湖……但我最喜欢的是天鹅湖了。
夏天的一个下午，晴空万里，我和妈妈一起去风景优美的天鹅湖玩儿。那里有划船的，钓鱼的，乘凉的，但我最喜欢划船。坐在船上，放眼望去，一片碧绿。柳枝像春姑娘的头发一样，绿绿的垂下来， 一阵风吹来，柳枝在空中翩翩飞舞，好像在给人们招手：“快来快来，来我这儿乘凉吧！”
圆圆的荷叶也是碧绿的，一片片荷叶就像一把把雨伞。瞧！那边的荷花开了，我们的船快速的划到荷花群里。有的绽开了笑脸，有的含苞待放，一朵朵荷花就像一盏盏灯笼，有白色的，粉色的，美丽极 了。
向水里望去，成群结队的小鱼儿在五光十色的湖水中自由的游来游去。我们的船也悠闲的划着，我很喜欢小鱼，于是就把一块儿饼干扔给它，没想到引来一大群鱼，它们争着抢着去吃那块饼干，就像下课后我们争先恐后的跑出教室一样。饼干抢完了，它们仍然张着嘴不肯离开，我把一块儿石头扔了下去，没想到它们居然像离弦的箭一样游跑了。小鱼真快活呀！
喜欢吗？这就是美丽的天鹅湖！
篇18：我爱天鹅湖五年级作文
我的家乡三门峡是个美丽的地方。这里有很多美丽的风景，其中我最喜欢的要数天鹅湖了。
春天，春姑娘挥了挥她那长长的衣袖，天鹅湖就穿上了一身绿衣裳。你看，湖水清的透明，就像一块绿翡翠。柳树小姐精心打扮了一番，甩起了她那长长的辫子，跳起了“长辫舞”。
夏天，湖水在阳光的照射下泛起了点点光波，就像一块块宝石一样。小鱼在水里自由自在地游来游去，还不时地吐出水泡泡，可真调皮。湖边一角的荷花开得正艳，就像是一群美丽的仙女穿着彩裙翩翩 起舞，又像是一盏盏晶莹剔透的粉红色的灯。夏天的天鹅湖是明艳的。
秋天，天鹅湖换上了金色的秋装。岸边的树木纷纷由绿转黄，金灿灿的，好看极了。秋弟弟调皮的一吹，金黄的树叶纷纷飘落在湖里。小蚂蚁见状急忙爬上树叶船去旅行。
冬天，冬爷爷把他的魔杖一挥，天上下起了大雪，天鹅湖转眼就变成了冰雪的殿堂。湖面上结了冰，犹如一面大镜子。美丽的天鹅从遥远的西伯利亚分来，在湖面上跳起了优雅的天鹅舞。
这就是我家乡的天鹅湖，你喜欢吗？
篇19：我爱天鹅湖五年级作文
我的家乡有一个美丽的天鹅湖，它一年四季景色宜人。
春天，才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。天鹅湖边，电杆之间连着几痕细线，多么想五线谱呀！停着的燕子成了音符。还有几个小朋友在放风筝。小鱼仔天鹅 湖中游来游去，好像在玩游戏一样。
夏天，天鹅湖里长满了荷花，荷叶挨挨挤挤的，想一个个碧绿的大圆盘。荷花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的`还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破 裂似的。小鱼把荷叶看做小伞在荷叶下游戏。天鹅湖边的柳树长出了碧绿的叶子。
秋天，柳树的叶子变黄了，纷纷落到湖面上，好像为天鹅湖围上了一条金色的围巾，把天鹅湖打扮的像一位少女。小朋友们在湖边看风景。
冬天，湖面结上了一层冰，雪花纷纷落入水中，像给湖面撒了一层白糖，天鹅湖不像夏天时的热闹，也有几位老爷爷自得其乐的钓鱼。
我爱家乡的天鹅湖。
篇20：我爱天鹅湖五年级作文
冬天到了，美丽而高贵的白天鹅从遥远的西伯利亚飞来过冬，成千上百只天鹅在湖面聚集着，远远看去象是一朵朵洁白的“棉花”在洁净而宽阔的湖面上游弋着。
天鹅湖都是平静的，湖水映照着蓝天，湖水虽然不是很清澈透着淡淡的绿，但却显出独特的美，就像一块无瑕的绿翡翠，闪烁着美的光泽。成千上百只可爱的白天鹅、野鸭一群群地在水面上欢乐地游来 游去，时而仰望着蓝天，时而低头觅食，时而张开双翅戏水、时而相互追逐打闹。冬日里的阳光特别明媚，柔和的阳光穿过云层，洒向湖面。湖边已被肆虐的寒风吹得冻起一层薄薄的冰，残荷和落叶冻 在冰中，别有一番味道。阳光在冻起的冰面上反射出美丽的光斑，湖水、冰面、白天鹅、野鸭相互交织在一起，构成一幅美丽的图画，让我大饱这天鹅湖的美景，真可谓是名副其实的天鹅湖啊！
爸爸说天鹅湖很多地方都有，全国最有名的在张家口沽源。三门峡的天鹅湖虽然风景不如那里，但在我心中却是最美丽的，因为有它的存在，每年才会有上万只白天鹅不远万里、千里迢迢飞到这里 越冬，这里是它们温暖的家。
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