编织生活的网议论文（精选12篇）由网友“磨蹭男孩冠军”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的编织生活的网议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：编织生活的网议论文
编织生活的网议论文
诗人北岛写过一首短诗《生活》，内容只有一个字“网”。每个人的生活都如同一张网，这张网有大有小，有长有短，有密有疏。每个人的网，都编织得不同。
萨顶顶歌唱生涯顺风顺水，却在春晚出现假唱事件。实质化社会快速发展的今天，造假事件频出，有些人在织网的过程中，将生活的网编织得太密，一次又一次的刷新自己的道德底线，不加约束的将自己的利益建立在别人的苦痛之上，失去了自己的初心，最终只能使自己在网中难以呼吸。
列夫托尔斯泰曾说过：“人的一生，不是用时间，而是用深度去衡量的。 ”有的人，他们编织的网，虽密却整齐有序，换言之，他们编织出一张好网。
大学教授王万森看错课表因而旷课，当众检讨自我：肖美丽长途跋涉，为三八节招魂……他们的心中不仅有自己更多的是为别人，为别人付出，为别人着想，为别人奉献，他们将生活的网编织得紧密有序，他们追求的，是网的质量，他们用平凡的大爱，织的一张好网。
随着信息时代的`发展，“低头一族”成为时下的热点，低头一族的生活松松垮垮，只专注于手机屏幕，他们有的停留在电子版的浅浅阅读，思想的源泉变得枯竭 。做着一些无用而浪费时间的事情。他们的网，编织得过于疏松，对自己没有更高的要求和目标，沉溺在松松垮垮的网里不能自拔。
过于紧密的网编制的不好，过于松垮的网编制的亦不好。因此我们应该明白，我们的网，我们生活的网应该编织的合乎大小，整齐有序，应是有价值的。
想要编织出一张好网，我们应该培养自己的良好品质。维特根斯坦说过：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”是的，我们应该有脚踏实地的品质，不为繁华纷扰，用沉静的心，一步一步一丝一丝的编织生活的网。
想要编织一张好网，应该有明确的目标和追求，不忘初心。海女下海采集珍珠等，四十秒内无论是否收获都立即出水。这是高瞻远瞩，她们注重的是长久的利益，绝不以破坏生态为前提获取利益。她们如此做法，才能使事业长久发展。
每个人都编织出一张不同的网，我们应该尽力，尽全力去认真对待我们生活的网，编织出一张合心意的好网。
篇2：杭州生活网漏洞
受影响版本：杭州生活网（版本号未知）
漏洞详述：
1.多处SQL注入漏洞2.管理登陆页面对密码没有过滤3.上传页面过滤不严格，导致可以本地欺骗提交
厂商补丁：杭州生活网-------目前厂商还没有提供补丁或者升级程序，我们建议使用此软件的用户随时关注厂商的主页以获取最新版本
篇3：编织教案
活动目标：
1、在尝试和改进中学习用茅草编织成鸟窝。
2、体验用自然物编织作品的快乐，提高动手能力。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
1、经验准备：看过实物鸟窝或PPT图片。
2、物质准备：整理过的茅草、自编故事和相关PPT图片、范例。
活动过程：
一、寒冷的冬天
1、出示PPT：这是什么季节？小鸟们在干吗？
2、讲诉故事并提问：冬天的风把小鸟们的窝刮掉了，他们没地方住，眼看要下雪了，该怎么才好？”
3、幼儿交流，教师引导：鸟窝是什么样的？（放PPT）用什么材料可以做鸟窝？该怎么做鸟窝？
二、帮小鸟做窝
1、出示并认识茅草，并提出操作要求：用茅草给小鸟们编一个温暖的鸟窝。
2、幼儿尝试，教师巡回观察。
3、集中，通过小鸟的口吻引导幼儿分析自己的鸟窝：鸟窝结实吗？鸟窝深吗？不结实不深的鸟窝不能抵抗寒冷！
4、讨论：该怎么编织才能又结实又保暖？
5、出示范例，引导幼儿观察，寻找方法：将一把茅草一圈圈缠绕逐步增高，并能用几根茅草在缠绕的鸟窝上进行捆绑。
三、帮小鸟做结实温暖的窝
1、幼儿再次尝试，教师提醒幼儿逐步增高的同时要及时捆绑以增加牢固。
2、提醒幼儿注意起编时圈要小，这样鸟窝不会漏，增高圈数多鸟窝就深就会更温暖。
3、展示作品，看看选选哪些符合小鸟们的要求，哪些不符合？该怎么改进？
4、将幼儿编的鸟窝放在藤上展示，小鸟们给予感谢。
5、延伸：请幼儿绘画不同小鸟，剪下来后放在鸟窝里。
篇4：编织教案
教学目标：
知识与技能——认识线条，了解不同的材料可以编织出的不同效果，运用线条进行简单的编织，表现装饰效果。
方法与过程——教师演示操作几种编织方法，激发学生的兴趣，拓宽学生的思路。学生通过欣赏、小组合作讨论，实践练习等方法认识和表现各种线条的编织效果。
情感、态度和价值观——感受编织与生活的联系及亲手编织的乐趣。
教学重点：学习认识、绘画各种线条并组合编织。
教学难点：线条的排列与装饰
教师准备：各种材料的编织图片，编织实物。
学生准备：自己收集的编织物品，纸、彩笔等。
教学建议：本课建议两课时完成。第一课时感受用各种材质编织的不同效果，认识各种线条及给人带来的各种感受与联想。第二课时运用线条画出不同的装饰效果，并剪出各种生活物品的造型。
第一课时教学过程：
一、引出课题
1、教师表演编织
2、揭示课题
二、欣赏
1、学生交流自己认识的编织物品及纹理效果
2、图片欣赏更多的编织物或教师配合学生的交流出示一部分编织实物
三、纸条编织的方法探究
1、出示纸条编织
2、教师演示
3、学生讨论编织的方法
4、师生交流总结，如：横线条和竖线条可以深浅搭配着编织，一条隔一条地编织，或二条隔着一条编等多种方法。
四、学生作业
学生练习用纸条编织
五、评价
以教师的鼓励为主
篇5：编织怎么造句
1) 乡村的草地像大自然亲手精心编织的绿地毯。草地上盛开着各种各样的小花，五彩缤纷，像一个个亭亭玉立的少女，娇媚可爱。它们像天边的红霞那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。草地映衬着花儿，花儿点缀着草地……
2) 编织桂冠要比找到它相称脑袋容易得多。歌德
3) 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故土编织打扮着春天的衣裳。
4) 年青是我们独一具有权利去编织胡想的光阴。
5) 老师像什么?小鸟说，老师像春蚕，默默地编织着五彩的世界;吊瓶说，老师像园丁，用汗水来灌溉祖国的花朵;小树说，老师像春雨，把自己的一切献给大地，用自己的生命造福万物。啊!老师，我觉得您是最伟大的!
6) 爱心是阳光，照射飘浮的云朵;爱心是云朵，编织绚丽的彩虹;爱心是彩虹，架起真情的桥梁;爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。
7) 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。李嘉诚
8) 雨后的天空出现了七彩的虹，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上。
9) 现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
10) 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
11) 望向飘撒雪花的天空，淡淡的灰色像是舞台剧落幕的背景，刹那间恍惚地觉得那种平平淡淡的色彩与我的天空重合，光和影编织的图像，就像一种美丽的幻觉让我只想坐在我的天空不想醒来。
12) 小草，在春日里，吸吮着汩汩的甘霖;在炎热的夏天。沐浴着融融的阳光;在秋雨的呵护下，开放着舒展的枝叶;在冬雪中，编织起甜甜的美梦……
13) 三月的小雨，淅淅沥沥的下着，带着几分凉意，飘飘洒洒，滋润着大地，那一条条丝线，又像是织女的纺线，织出云朵点缀天空。小草，柳树都不在不经意中吐出了绿绿的芽，飘动的柳枝又在一串一串地编织着思念……
14) 石榴坐在六月的枝头，收起五月的芬芳争妍，在骄阳下用流光溢彩编织膨胀饱满的梦想。
15) 那些海鸥，翩翩舞动仙姿，一阅羽衣霓裳曲，扶摇洁白如雪的裙据，或成一只纺锤，编织海滩的记忆。
16) 宽容，让我拥有了更多的朋友;宽容，让我享有更多的快乐;宽容，像一根彩色的丝绳，为我编织色彩斑斓的童年!
17) 当然，青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。
18) 虽然每次网到鱼的没有中是一个网眼，但要念捕到鱼，便必须要编织一张网。
19) 尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。
20) 小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯。小草儿悄悄地绿了整个山野给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
21) 亲情是一朵永不凋谢的玫瑰，在漫长的人生旅途中，为你送去温馨和美丽。亲情是一缕明媚灿烂的春光，在人生艰难的攀登中，为你送去光明和温暖。亲情是一个平凡的字眼，但它却超越了时空，编织了人生美丽的彩虹。
22) 春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
23) 如果你想要自己幸福，那么请用心去爱别人。我们生存的世界，不仅是用五彩缤纷的事物构成的，还是用爱编织的。当你全心全意的爱一个人时，你会感到无比幸福。
24) 他看见女孩的长发在舞厅灯光里飘飘洒洒，她的头发上有一种奇特的香味。它们编织了一场甜蜜的梦幻，就像雨丝般发出沙沙的响声。
25) 信任是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆;信任是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹;信任是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁。
26) 被忽略的端午，我已过了好几个。竟也习惯了没有彩绳的节日。只是当看到同学手上带着五颜六色的彩绳时，我虽然会不屑一顾，说那是小孩子的东西罢了。但心中，还是会想起奶奶，想起那童年用爱编织的端午的彩绳。
27) 童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱、用快乐、用幸福、用真诚、用善、良去编织一个美好而又快乐的童年。
28) 一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。它们悄悄地染绿了整个山野，给大地编织着春天的衣裳。
29) 春天，山上百花盛开，粉色的桃花、白色的梨花，还有那些不知名的小野花，编织成花色斑斓的公主裙，把春姑娘衬托得格外美丽。
30) 微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网……啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。
篇6：编织怎么造句
31) 夏天，杨柳树的叶子像是被画家涂上了一层浓浓的绿色。它那绿油油的叶子如一叶叶小舟，长长的，窄窄的，精致极了。瞧，那些淘气的孩子摘了一些杨柳树的枝条，用那灵巧的小手为自己编织一些精美的物品。
32) 古往今来，有多少风华正茂的青少年，在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生!
33) 迷宫般的城市，总有莫名的寂寞。你永远不知道你会错过什么，各种关于追寻的巧合和错过，编织着城市丛林里的忧郁和软弱。
34) 古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
35) 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
36) 家，是爱的港湾，是心的宿营地，是父爱与母爱共同编织的爱心巨伞。我是一只风筝，不管飞出多高，也不管飞出多远，永远扯不断的是我身上的线。放风筝的人便是我至亲至爱的双亲。
37) 盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。
38) 思想上的牢笼比现实中用钢筋铁丝编织的牢笼更难冲破。
39) 那小草的颜色丰厚多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，天然而又活泼。
40) 年轻是我们唯一拥有权利去编织。
41) 我置身于夜晚的城市中，站在喧嚣和车水马龙的另一端，绽放的霓虹灯，编织了夜的美，却抹不去心中暗淡的色彩，城市在男男女女手上轻摇的酒杯中倾听着人们心灵的最深处，看惯了眼前模模糊糊的色彩，那色彩在记忆中缓缓流淌。
42) 那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
43) 茸茸的绿草随着地形的连绵起伏直达天际像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。那小草的颜色丰富多彩一片一片连起来赛过巧手编织的花毯活生生自然而又和谐。长剑似的绿叶互相缠搭着密不透风。
44) 我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。
45) 雷声由远处传来，声声作响。不一会儿，就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏，随后越来越大，越下越密。一条条雨丝编织成一张“雨网”，笼罩着整个城市。
46) “二月杏花独洒娇”不错的。看，那雪白的杏花，像白沙，像棉花，像玉石密密地编织着它洁白的身躯，悄悄的告诉你“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”。
47) 青春，好似舞带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵;青春，好似细针织绣，编织无穷无尽的梦想;青春，好似雨点跳跃，滋润青春的我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔zaojv.com，将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。
48) 荣誉的桂冠是用荆棘编织而成的。
49) 劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
50) 托起红领巾编织成的中国心，成就心中国梦!
51) 雪一片一片，拼出你我的缘分。在这个寒冷的冬天你我相约在这浪漫而美丽的北国异乡。这里的一切景色犹如在梦境里一样，天空中飘着皑皑的白雪，它们七零八落地“飞舞”着，就像一幅幅美丽的图画，仿佛在编织着属于我们的情意。
52) 童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执........看起来微不足道，却包含着我们的快乐，梦想和追求。
53) 我们要感恩老师，就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他们用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从幼年的懵懂一步步走出，开始编织我们自己魅力的人生梦想。
54) 不是所有春天都没有忧伤，不是所有的秋风都编织忧愁。
55) 对于一副具有科研精神的头脑而言，真相是头等大事。真相，哪怕苦不堪言，也总是可以接受的，可以将它细细编织，汇如人生的图案。
56) 世界荣誉的桂冠是由荆棘编织而成的。
57) 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
58) 童年岁月的是难忘。我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一块石头，一次发现，一场小雨，一只小鸟，一场争执……看似微不足道，却载着我们的快乐，梦想和追求。
59) 我编织了无数个完美的故事结局，静候你的华丽出演，奈何故事的最后，才发现结局早已冻结在某昨日，冰封在不及的过去。稀释遥远空洞的未来…仰望苍穹，墨染夜色里盛传的未知，藏匿着不尽的悲伤，释放着界限的迷离。
60) 姐姐心灵手巧，编织刺绣，一学就会。
篇7：编织心情
编织心情_小学写人记事作文
喜欢独自坐在充满着太阳味道的棉被里，一下又一下，用五彩的绳线，编织着心情。
——题记
记得很小的'时候，妈妈给我织毛衣，我那好奇的小眼睛，总是望着妈妈灵巧的，上下翻飞的手，呆呆地望个不停，考虑着妈妈是怎样将那五颜六色的毛线编成一件件漂亮的毛衣。稍微大一点，妈妈终于肯教我织毛衣了，一个平常的上下针，折腾了好几天才学会，可过了几天，却又忘记了。妈妈说我是“小笨笨”，这么简单的东西都学不会。
一年前，又迷上了“十字绣”，一有时间就拿着彩线和布片，一针针地绣着，这又显示了我对编织的“毫无灵感”，直到热情渐渐淡去，仍然只是会绣几个简单的图形，还是拆了绣，绣了拆，感觉永远也达不到完美。
现在，班里又流行起了编挂件，笔套，对“编织”已不报任何希望的我，又因“从众心理”，最后一个学，四根彩线，上下翻飞，一条压一条，本是想“学着玩儿玩儿”，可没想到，我第一次在编织上与命运女神的较量中占了上风，我这个“笨手笨脚”的女孩，竟然“奇迹般的”只看了几遍就学会了，连复杂的开头也记得清清楚楚，练习了几天，就能熟练的编挂件，甚至是笔套了，还别出心裁的玩儿起了花样，在绳上串珠子，系扣，给笔帽也编了个“外套”，我学习编织的“飞速进步”使我吃惊又高兴。我重新对编织充满了信心，我相信，在我的努力下，慢慢会学会织毛衣，绣“十字绣”——这些我以前就接触过的“编织”！
没有刻意学习，没有刻意记忆，全凭着心情，或许，“顺其自然”就是这个道理吧!
篇8：妈妈的网购生活网购作文700字
随着时代的进步，电脑已经逐渐融入进了人类的生活之中，而互联网更是日益增长起来，网购也越来越流行了。
我的妈妈本也是逛街狂，每天逛到很晚才拎着大包小包的东西回家。可如此又费精力，价钱也很昂贵，妈妈很是烦恼。在朋友的提议下，在手机上也下载了这么一个“淘宝”的软件。从此妈妈变了，她再也不经常逛街了，一有空就打开手机看这个“淘宝”，成了一名名副其实的手机控了。
“淘宝”就像是一个缩小的超市，里面卖的东西各种各样，像衣服，零食，书籍……这些东西都是应有尽有，超市里有卖，这里也有的有卖。最主要的是价格实惠，还支持“七天无理由退换”。现在更是增加了“直播卖货”，让买家清楚地看商品。称得上是物优价廉。
从那时开始，我们家的快递变多了，人家快递大哥几乎每天都要来我们家“报到”，只要是网上有的，我们绝不会在店里买。用爸爸的话来说：“快递员都快把我家的台阶给踏平了”。现在妈妈每天都很忙碌，连吃饭时都要在看直播，有时我在帮忙签收快递时，妈妈还在淘宝上“奋勇杀敌”呢。
我就不明白了，在网上买要等三天才能拿到，而在实体店里买，买了就可以拿到手了，那为什么要在网上买呢?妈妈听了微微一笑，她说下午带我上街买衣服。在一家店里我看上了一件上衣，我穿着也挺合适的，可一问价格竟要200多元。我觉得很贵，也只好空手而归。回到家妈妈在淘宝上一搜，竟找到一模一样的衣服，价格却只要一百多，我立马恍然大悟。
但淘宝中也有些黑心商家，我妈就被这样的人坑了一回。有一次，妈妈在网上买了一件特价衣服，收到快递一看，衣服上有一个好大的破洞，妈妈立马去找客服，要求退货。可客服却死活不肯，还说：“这是特价商品，不退不换”。妈妈也只能自认倒霉，气得好几天都不再看淘宝了，说什么再也不贪小便宜了。
可好景不长，死性不改的妈妈又开始在网上购物了，依然执迷不悟地拼命买买买。她真的是得了“网购依赖症”了。改革开发的变化实在是太多了，妈妈的网购生活就是其中的一个例子，愿祖国变得越来越繁荣富强!
篇9：妈妈的网购生活网购作文700字
“宝贝，快下去帮我拿下快递”一大早一阵催促声把我从梦中惊醒。我被这洪亮的叫喊声吓得睡意全无，只好无精打采地下楼取快递。唉，好好的一个周末就这样被快递取代了。
一缕阳光透过窗台照在老妈飞舞的指尖，不用说一大早老妈又在败家了。只见她目不转睛地盯着电脑，手在鼠标的滚轮上下滚动。原来老妈那么早起床是为了在淘宝上抢到便宜的东西。我似乎听到钱掉到洞里的声音，扑通扑通一阵响，还好爸爸还在睡觉，不然该多心疼呀!
我穿好衣服刷好牙，便悄悄地走了，打算睡个回笼觉。如果一不小心弄出点声响被老妈听到就不好了，她一定会让我下楼帮忙取快递的，还是开溜吧!正想着，果不其然被老妈逮住了又让我下楼取快递。为什么她自己不去取呢?因为老妈就像二战中的勇士要时时刻刻坚守住自己的阵地，怕好东西被“敌人”掠走。哎，我只好听从“总司令”的话了。于是我心不甘情不愿地来到保安室。我一问：“有没有梅子的快递?”他们立刻不假思索地回答：“有，有，你等一下。”紧接着把东西一件件搬出来，有大的、小的、硬的、软的，什么都有。我看着面前堆积如山的快递真是欲哭无泪呀!我只好把这些包裹抱回家。但是才上几个台阶手里的包裹就掉了下来，只得一个一个慢慢往回搬，费了九牛二虎之力终于把这些“小祖宗”抱回家里。此时我累得气喘吁吁、腰酸背痛，真想逃离现场。等我回到家，老妈已经把购物车装满了。有吃的、用的、玩的应有尽有，付好钱后，她迫不及待地开始拆包裹，里面的物品是琳琅满目。不满你说我家的几乎所有东西都是网购的，大到沙发、被单，小到一张纸、一双筷子。老妈还天天沾沾自喜认为自己省了不少钱呢?
有一天，老妈郑重地宣布：“从今儿起，我再也不网购了，请你们监督!”说完把手提电脑交给我保管。我们表示怀疑，这不，才刚过两天老妈就让我通融一下，让她网购。可我没同意，都已经下定决心了怎么能反悔呢?直到一天深夜，我起床上厕所。突然听见了鼠标点击的声音，我朝书房走去一看原来是老妈背着我们在偷偷上网。我假装咳嗽了一声，老妈见是我，不好意思地笑了笑，马上把电脑关了，二话不说就去睡觉了。
老妈真是一个名副其实的网购狂，从来没有消停的意思!
篇10：妈妈的网购生活网购作文700字
“妈!”我大叫道。
“什么事!让你这样吵吵嚷嚷!”妈妈埋着头不温不火地应道。
“妈，您这是咋啦?家里都没菜了，您还稳稳地坐着，埋头奋斗看手机，这都是是啥情况啊，难道您也成了同学们说的低头族?”我眉头紧皱，双手抱胸，大叫道。
“我知道呀!”妈妈依旧安如泰山，一脸淡定。一看这模样，我可坐不住了，“妈妈啊，日落西山了，爸爸一会就回来，要是爸爸一看锅里空空如也，一会肯定跟您急!”话说到这份上，妈妈竟只是抬眼瞧了我两眼，神秘地说到：“安啦，五分钟立马搞定?”“啥，这怎么可能，一会……”
话说一半，只听“叮铃”一阵，门口一声“快递”，我迅速奔到门口,开了门，只见一位身穿印有白色“闪电侠”三个大字的黄色马甲的叔叔，抱着一大箱菜进来……你瞧，沾着水滴的天津小白菜，裹着土的黄色土豆，鲜红透亮的西红柿……我彻底蒙了：“这是怎么回事?这菜哪里来?”怔了怔之后，我恢复理智：“叔叔你送错了吧，我家没有买您的菜。”
“没有送错，是我买的。”妈妈得意地抬起头，一脸笑意看着我，仿佛在说：看你还小瞧你老妈，咱也是新新人类。
我一把菜放进冰箱，就凑着妈妈问：“妈，你咋买的菜啊?”
妈妈神神秘秘地举起手机，在我眼前晃了又晃：“这你就不懂了吧，网-购!现在网上购物可方便了，赶着做家务，接你们三上下学，还要整理店铺的事，你妈不想些法子哪里成啊!还好有这同城网购，选定，付款，一下好单，快递立马送货上门!”
“高!高!实在高!妈妈，这样还帮您省出了不少时间啊!”我竖着大拇指说。心下一阵感慨，我们中国发展得太快了，电子网购已经普及到我老妈身上了，她以前可是连QQ都理不清楚，现在都可以足不出户地买菜了。
如今，妈妈已经踏上了家庭宅女的节奏，开始有时间陪伴我们了，有时间检查我们的功课，有时间和我们一起散步，还有时间和我们下棋了……这网购真给我们家带来了不少福利啊!
从我们这儿一个小小的家庭变化，你是否看出了什么呢?
篇11：编织梦想作文
一颗星，又一颗星……闪闪的，亮亮的，高悬在天幕之上。
星们清澈而纯净的眼睛静静地与那个女孩儿对视着。
那个女孩儿站在乡村的校园里。校园空荡荡的，静悄悄的。那个背着书包的女孩儿也静静地倚在教室的门上，与天空的星星对视着。
那些遥远而神秘、明亮而纯净的星星啊，你们跟女孩儿说了些怎样的天语呢？我只知道那个女孩儿因家里没有钟表担心迟到而早早起床，我已经忘记那个女孩儿是怎样鼓足勇气穿过深深的夜色走到校园里了。穿过时光的隧道，我只能依稀望见那个女孩儿倚在教室门口仰望星空时的坦然、宁静与憧憬的神情。我还能隐约听到那个女孩儿眺望星空时与星星对话的心语……将近30年过去了，那个女孩儿曾经在心里对星星说了些什么，我已经听不真切了。但当时那个女孩儿倚在教室门口眺望星空，跟星星静静对话，放飞纯净而美丽的遐想与憧憬的情景，却定格成了我记忆中永难忘却的温馨画面。
是的，那个女孩儿就是大约30年前的我。那时，我大约八九岁。为了不让自己上学迟到，每天都叮嘱祖母早些叫我起床。家里没有钟表。祖母便把公鸡的啼叫声当做钟表。我不知道那时我们家的公鸡为什么总是早早地打鸣，我只记得：那个乡村的校园里，我经常是第一个早早地赶到学校，进不了教室，就靠在教室门上，与星星对话……
20世纪70年代末，那个有些破旧的乡村校园，空旷而静寂，校园上方的星空高远而明净。一颗颗如宝石般的星星就在浩渺的空中活泼地眨着眼睛。在大地上仰望这些天空的精灵，只感到它们之间的亲密与它们各自的神秘。它们似乎在一起窃窃私语，又似乎在悄悄地暗示着什么。“天地有大美而不言”，它们其实并没有说话，只是用清澈的眼神静静地看着那个乡村女孩儿，用闪烁的光芒亮亮地吸引着她。于是，她告诉星星们她的文学梦，她的大学梦，她的走向远方的梦……
在明净的星空下，她就这样编织着自己的梦想，没有困倦，没有伤感，没有抱怨，没有哀叹；有的只是孩童所有的明净而美好的感觉，有的只是对明天温馨而幸福的.憧憬……
或许正是源于这份憧憬，后来，无论在怎样艰辛的环境中，逐渐长大的她都保持着一种进取的姿态，惜时而勤奋；无论在怎样痛苦的境遇中，她都能点亮如星星般美丽的希望，乐观而坚强；无论在怎样让人沮丧的境遇中，她都能将心情调整得平静如水，让自己从容而淡定…一
很多年过去了，当年由一排排瓦房组成的学校已换成了外观美丽大方的楼房，当年听鸡啼唤女孩儿起床的祖母也已过世多年，而当年那个曾与星星对话的女孩儿也已经人到中年了。
在时光的河里，她曾以优异的成绩考到城市里读书。她在城市里读大学，然后毕业、工作、成家……在生命的历程里，她有过奋斗，也有过忧郁；有过快乐，也有过伤感；有过幸福，也有过痛苦；有过进取，也有过彷徨；然而，在她的心灵深处，却始终保留着那一幕年幼时仰望星空的记忆。
有多少回，她湮没在琐碎的事务中不能自拔的时候，她沉浸在忧伤中难以摆脱的时候，环境的重压让她有些窒息的时候，未来的前景让她有些绝望的时候，她会在静静的夜晚清点儿时的记忆，并让这记忆如清泉般冲洗自己烦扰、沉重、痛苦的心灵，洗去世俗纷扰的尘埃，带来自然清新的慰藉，带她暂时远离名缰利索的羁绊…．
在时光的河里，生命何其短暂！似乎是转眼之间，一个人就走完了自己的生命之旅。在这短暂的生命旅程中，尘世的诱惑、纷扰与重压，仿佛一张巨大的蜘蛛网，以凡俗的心灵为捕捉的目标。一不留神，一颗心就会陷落在这张网里苦苦挣扎。
在尘网中挣扎的心灵啊，谁是拯救你的上帝？
明净的星空高悬，无语。
篇12：编织作文300字
我特别喜欢做手工，这几天，我又迷上了编织。
上幼儿园大班的时候，爸爸给我买了一个梦幻织布机。当时我有点儿小，玩了几天，觉得不好玩，就把它放在了床底下。这几天没什么事，我从床底下找东西，发现了它。
我想：妈妈没有围巾，就给妈妈织一条围巾吧！于是，我把盒子从床底下拉出来，打开盒子，小心翼翼地把编织机拿出来，选了一团最漂亮的红黄相间的毛线球，开始织起来。
我先从毛线球里拽出一条毛线，把线头塞进针眼儿里，在上面打了一个结，准备好了，我开始织了！我拿起针，慢慢地穿过一条条毛线支架，然后把线带过来，往回穿的时候要按一下按钮，然后交叉着穿针。我全神贯注地编织着，感觉自己就坐在织布机前织布一样。在我的手里，这根针越来越灵活了，一左一右，手中的'针在编织机上穿来穿去，就像一只小蜻蜓在花丛里钻来钻去。在编织机的下面，一条彩色的毛线围巾慢慢出现了，而且越来越长，看得我心花怒放，好像看到给妈妈织好的围巾了！正高兴呢，妈妈喊我去写作业，唉，只好先到这里了。我恋恋不舍地放下手里的活儿，去写作业了。
虽然想送给妈妈织的围巾没有做成，但我还是很开心。亲爱的朋友，你感受到我编织的快乐了吗？
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