议论文范文有益的格言（通用17篇）由网友“帽子有大象吗”投稿提供，下面小编为大家整理后的议论文范文有益的格言，希望大家能够受用!
篇1：有益的格言议论文
我最喜欢的格言是“尺有所短寸有所长”，。它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的路，它像我学习之舟上的一张涨满风的帆，时时为我鼓劲加油，它就像我生活的伴侣，时时激励着我前进。
哲学家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不会的事情，那就是“尺”之“短”。相对来说船夫是粗人，也可以说是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲学家遇到水上危险时救他，这不就是“寸”之“长”吗?由此可见：尺寸的长短，并不是一定的。尺短寸长的事也处处可见。在古代就有这样一个故事。
三国时期，曹操的势力最为强大，但他的野心还想把江南给“吞下”而且曹操有百万大军，兵强粮足，孙刘联军只有五万人马，粮食也不是很足，可以说是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的`环境，于是孙刘联军利用天时地利之便，击退了曹军，三国终成鼎力之势，
在现实生活中，我们更应该明白“尺有所短，寸有所长”的道理，尽管我们还未成年，还有这样，那样的毛病，但我相信只要我们有毅力，就能改掉这些缺点与不足，要记住自己虽然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“长”。这就是这句格言给我的告诫。
我们要谦虚向上，发挥自己的长处帮助别人，并从中改正短处，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
篇2：有益的格言议论文
人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。
这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。
这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候
讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当 时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了 ，也该测试一下这个单元学的怎么了?就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。
从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进;它天天伴随着我成长、成长、再成长;它一直在我的前、后、左、右出现。
我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也
篇3：开卷是否有益议论文
开卷是否有益议论文
对于时代迅速发展，科技突飞猛进的今天，市面上涌现了许许多多形色各异的书籍，当然这也不仅仅只局限于市面，还有很多的电子书籍也博得了大批的观众的眼球。此时大家就面临了一个问题：到底应该看什么书，怎样去择书？
那么是否开卷真的有益呢？这里我就想和大家探讨一下我个人的观点。我个人认为，开卷即有好处也有坏处。如果你只是一味盲目的去开卷，那么得到的结果肯定是事倍功半，害多益少。但当你带着发掘的眼睛，以沉静的心态去挑选自己所应该看的书籍，当然这些书必须是对你学习有所帮助的，对你生活有所启迪的，那么你得到的效果肯定是事半功倍的。
其实好书无处不在，只是你缺少了一双发现的眼睛。尤其是当今时代，什么书都能在世面广为流传的情况下我们更应该谨慎择书，但这也跟你个人有很大的关系，就比如高尚的人看了些歪门邪道的书，还是能受益，而那些低下的人就算看了正书他也会别有用心。就比如说我曾经听到一则故事，孔雀吃了毒虫，它的羽毛竟然变得又有光泽又靓丽，这倒让我很是吃惊，所以这里我们还是不得不牵扯到一个词----心态
是的不论你想干什么，唯有你放松心态，才能正确前行。
从小我们就听到一些耳熟能详的话“读书破万卷，下笔如有神”“开卷必有益”，我不敢枉自评论的说这些说法都是错的，但自然，我也敢肯定的说这些不一定是对的。好书的确对大家有益，我相信这些大家都能理解，但是对于那些歪门邪道的书呢？作为平凡的我们是否读了就真的有益呢？这个相信不用，我说大家都能猜测到结果：未必有益！
书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才，这些我都不反对。因为书籍确实是人类进步的阶梯。如果没有书籍的相伴，那么我们何以开启启蒙之旅？但前提是这些必须是益书。就举一个简单的例子，大家都知道虫子无非就分两种：害虫和益虫。既然虫子都尚可分为害虫和益虫，更何况书籍呢！
现在的女孩子都喜欢言情小说，看什么霸道总裁！而男孩子就喜欢看武侠小说，玄幻恋情！那这是为什么呢？因为他们的.内心都期待着一份完美的爱情，女孩子有美妙的爱情梦，她们渴望在婚姻中得到逆袭，生活中得到关注。而男孩子只是想成为英雄，尽管在现实生活中他们是沉默的，可在小说里他们却是放荡不羁的，他们可以cos各种角色，甚至是称王称霸，然而这些都是现实社会所不能给予的，他们唯有在小说里才能找到那么一丢丢的安慰感，因为那里是他们的世界，他们才是王者。
那么就如上述所说的言情小说，武侠玄幻大剧，是否开卷有益呢？这里我就不得不跟大家掰扯一下现代社会了，就比如说现代影视界，他们可谓是无情不言，无言不剧，青春爱情的结局永远是观众所喜爱的。这是所谓的电视剧，还不是这些杂七杂八的电视剧全是由小说所拍出的，他们才是真正的爱情启蒙。是不是对于现代女性没有看过几本言情小说，人家都会以为你是白痴。我个人认为，它们符合现代发展的潮流，至于它们是否推进了社会的发展，这我就不得而为之了。但我敢肯定的是，它们是未必有益的。
开卷未必有益，已成为当下一个热议的话题。人们甚至都在苦恼应该读什么书，什么书才是最好的，但开卷是否有益的前提在于你是否开了卷，如果你卷都未开，何来开卷有益呢？因为在你未打开卷之前，你开卷有益的前提都不具备，那自然开卷有不有益，也与你无关。
总之，择好书，会看书，开卷自然有益！
篇4：开卷未必有益议论文
开卷未必有益议论文500字
人们都说：“开卷有益，作文 开卷未必有益。”因为，读好书可以扩展人的视野，增长人的知识。诚然，这是不可争辩的事实。俗话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”可是既然是“药”，也免不了三分毒，读不好的书籍将会改变人的一生。
在班上，读书的行为随处可见：早读时，有的同学在津津有味地看漫画书；上课时，还有的同学在抽屉里小心翼翼地看手机电子书；甚至在午睡时，几乎有一半的同学都在被窝里看闲书。难道这样子看书可以增长自己的'知识吗？不！这样，反而会害了自己！不但老师所讲的知识没学到，而且午休的时间也被“充分利用，”导致下午上课也提不起劲，严重影响了上课的质量。
倘若，他们所看的书对学习毫无帮助，把时间花在这些闲书上，简直就是浪费时间，浪费青春。记得在前几天的课堂上，老师收了一本叫《斗罗大陆》的漫画。据说，这段时间，班里还掀起了一股“漫画风”，很多同学都争着看。在本周五，林老师为此作了严厉的批评，说这些书是“垃圾文学，”不适合小学生阅读，小学六年级作文《作文 开卷未必有益》。我也了解过这本书的相关内容，简直就是天马行空，异想天开，完全脱离了我们的现实生活。若是长久沉迷阅读此类书籍，后果可真是不堪设想！看来，开卷真是未必有益呀！
临近毕业考了，我建议同学们还是抓紧时间复习，多读些名着，多看些名家名篇吧！不要再把学习的心思花在看闲书上了，应该要努力奋斗，认真学习，争取考上理想初中。
开卷未必有益。从现在起，让我们有选择性地去看有益的书籍吧！不要沉迷所谓的“垃圾文学”了；让我们向“垃圾文学”说不！让读好书成为我们的好习惯！
篇5：开卷是否有益议论文
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”而我对“开卷是否有益”这个问题的看法是：开卷有益也有害。
先说说为什么开卷有益。开卷就是读书的意思，读书对我们有很多的好处。读多了书能让我们像语文书中《我的“长生果”》这篇文章的作者一样，写得一手好作文。因为，读多了书，就会积累很多好词佳句和表达方法。写作文时，这些好词佳句和表达方法就会像酵母似的发挥作用，我们的作文就自然而然会写得好了。读书还有可以让我们增长知识等许多好处。所以，从这几点上来说，开卷是有益的。
那么，为什么开卷又是有害的呢？大家想一想，如果我们读的不是对我们有益处的书，那会怎样呢？如果我们读的是那些不健康的书，那又会怎样呢？这些问题的答案可想而知。在这种情况下的开卷，肯定是无益的。
所以，我们要让开卷变得真正有益，就得好读书，读好书。
篇6：读书有益的议论文
读书有益的议论文400字
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
读一本好书，可以让你的思维空间无限扩大，就像乘上一艘万吨巨轮，载着我们从狭窄的知识小溪，驶向永无边际的学问海洋。古人云“学如逆水行舟，不进则退。”没错，如果我们不能坚持操作这艘巨轮前进的'话，我们便会从学问的海洋重新退回到那狭窄的知识小溪。
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
读一本好书，如同与许多高尚的人面对面的交流；读一本好书，就如同在深夜前方有一盏明灯，照亮我们前行的道路；读一本好书，会带来诸多的启示，他教会我勤奋，忠诚，敬业，自信，指导我们应该如何正确对待工作与学习；读一本好书，就如同进入一片自由的天地，他告诉我们什么是人生，什么是理想，什么是飞翔。
一本好书，一杯清茶，一桌一椅，静心坐下来，和书中的人物神交，和高尚睿智的作者聊天；和好书在一起，我永远都不会叹息
篇7：读书有益的议论文
有人说：“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。
有多少人读书而考上大学！读书不仅仅能增长知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力。
读童话书，如，《格林童话》能增长我们的想象力，能告诉我们世间的险恶。读历史书，如，《中国上下五千年》能让我们明白名人名胜。如，长城是谁建造的，三皇五帝都有谁呀！读关于动物的书，如，《十万个为什么》能让我们明白这个世界上有什么动物，海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。读作文书，能让我们在里面积累好词好句好段，等到自我写作文的时候再用上这些好词佳句。读关于发明的书，如，《科学家的故事》能让我们明白有哪些科学家，发明了哪些东西。如，神医华佗发明了麻药——麻沸散，让病人不再疼痛；瓦特发明了蒸汽机；爱迪生发明了电灯。
马克思说过：一个人有了知识，才能变得三头六臂。学知识是离不开看书的。还有，高尔基说过：没有任何一种力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的！
古人爱读书，所以才有了凿壁借光，悬梁刺股，映雪读书的典故……我也爱读书，更爱读历史书，从中我明白了各个朝代是因何而盛，又是因何而衰的……
让我们一齐读书吧，书是我们成长中不可缺少的营养品！
篇8：读书有益的议论文
俗话说：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，能够彻悟人生的好处；读书，能够洞晓世事沧桑；读书，能够广济天下民众；读书，能够深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多，他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现，他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁的开卷之益，说也说不荆华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
可有人说：“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。
读书不仅仅能增长很多知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力……
让我们一齐读书吧，书是我们成长中不可缺少的营养品！
篇9：读书有益的议论文
世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思能够蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读能够广博学识，增长智慧，明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。之后他每一天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的`老师！”
读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，之后身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你此刻都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。
以上实例足以说明“开卷有益”。可是我们务必有选取的读书，否则，不但无益，反而有害。
我们是国家的期望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们务必多读书。而且，此刻是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。
同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！
篇10：关于读书有益的格言
1.生活就像在博物馆里走过场，要过一阵子你才开始吸收你的所见，思考它们，读书了解它们，记忆它们 因为你不能一下子全部消化。
2.积财千万，无过读书。 颜之推
3.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 颜真卿
4.读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 培根
5.与有肝胆人共事，从无字句处读书。 周恩来
6.风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
7.读书应防迷，做事应防浮，前进应防颠，后退应防馁。
8.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。 顾宪成
9.读书越多，越感到腹中空虚。 雪莱
10.读书百遍，其义自现。 三国志
篇11：关于读书有益的格言
1.风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。
2.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 高尔基
3.读书使人成为完善的人。 (英国)培根
4.要有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
5.识字要读书，种地要养猪。
6.从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 罗曼罗兰
7.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 颜真卿
8.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 顾炎武
9.吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。
10.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李若禅
11.代人作代，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，代人偏要装做粗人，玩什么荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书，装作深柳读书图之类，就要令人肉麻。
12.各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
13.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 富兰克林
14.读活书，活读书，读书活。 郭沫若
15.学问无窍，读书不可轻量也。 叶天士《临证指南医案卷一眩晕》
16.非读书不能入圣贤之域。非积德不能生聪慧之儿。
17.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 鲁迅《读书杂谈》
18.任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 马克思
19.挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。 彭兆荪
20.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。用心不杂，乃是入神要路。
21.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 鲁巴金
22.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德
23.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
24.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。歌德
25.读书好，多读书，读好书。 冰心
26.养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。
27.如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。 陈平原
28.读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
29.求知;三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 颜真卿
30.学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
31.读书不趁早，后来徒悔懊。 《清诗铎趁早歌》
32.拿份报纸上厕所，俺是读书人。
33.读书要玩味。 程颢
34.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
35.造烛求明，读书求理。 佚名
36.读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
37.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。 爱默生
38.如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间?
39.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
40.读书有三到，谓心到，眼到，口到。朱熹
篇12：有益终身的格言
有益终身的格言
1、走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快，
2、智者一切求自己，愚者一切求他人。
3、一流的人才，可以把三流项目做成二流或更好，但是，三流人才，会把一流项目，做的还不如三流。
4、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。
5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
6、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
7、再多一点努力，就多一点成功。
8、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
9、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
10、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
11、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
12、一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。
13、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
14、少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
15、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
16、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
17、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
18、任何一个行业，一个市场，都是先来的有肉吃，后来的汤都没的喝。
19、随随便便浪费的'时间，再也不能赢回来。
20、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
21、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
22、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
23、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，
24、任何事物都不如习惯那样强有力。
25、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!
26、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
27、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
28、你若不想做，会找一个或无数个借口;你若想做，会想一个或无数个办法。
29、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
30、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
31、瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
32、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
33、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
34、人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
35、没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
36、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。
37、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。
38、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
39、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
40、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
41、成功这件事，自己才是老板!
42、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
43、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
44、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。
45、路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
46、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
47、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
48、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。
49、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
50、不同的信念，决定不同的命运!
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篇13：开卷是否有益-高中议论文
古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。
然而，现代社会的人民却了古人“开卷有益”的说法，因为他们认为“开卷未必有益”。当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你越读地多那些不健康的书，你的.中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类，如果他所选择的是有益的书籍，那么他的前途将一片光明；如果他选择了那些不健康的书，那么他的前途将会是一片黑暗，但如果他能及时悬崖勒马，改过自新，我相信他也能有美好的前途。所以说：“开卷未必有益。”这一说法也并不是完全真确的。
多读书固然是件好事，可一定要读有益的书，不能读有损身心健康的书。
篇14：开卷是否有益-高中议论文
周四的下午，我们503班的教室弥漫着紧张的气息。这是怎么了？原来是因为将要举行一场辩论——开卷是否有益。
老师分好两方的辩手，辩论马上就要开始了，同学们非常严肃，心中暗自为自己喜欢的阵营加油。
这次的辩论，一共有三个环节：一，两方表达各自意见；二，自由辩论；三，总结。还有观众投票。
第一环节刚开始，正方辩手马上开始发言：“我认为开卷有益，俗话说：书中自有黄金屋。如果作家们不读书，也就不会写出好文章！”
反方选手不紧不慢道：“书中自有黄金屋，书中也有食人虎。书，善读之可以医愚。可是如果不善读，良药变成毒药，毒药可以毁人一生。现在小学生沉迷于漫画、小说的例子，还少吗？”
正方辩手皱了皱眉头，但很快就恢复冷静。
当到了第二环节开始自由辩论时，两方，马上开始有些争论，你一言，我一语，不时逗得大家哄堂大笑。反方辩手发言次数明显多了，正方显得有点落后。
这时，我支持的阵营是反方。
老师让我们观众也发表意见。没想到，观众们也因为不同的意见，辩论起来。我站起来说：“我们只是观众，选自己喜欢的就好了，没有谁对谁错。”
开始投票了，大家选择投给自己支持的辩方。
“投正方的举手！”快要一半的同学举起手来。
“投反方的举手。”果然，大多数同学举起手来。
正方的同学显得有些失落。
老师马上总结了这一次辩论：开卷是否有益这件事情，没有谁对谁错，保持自己的观点就好。我们也是要读书的。但也不能读坏书，如漫画书、小说等，我们来上学为的就是读书，大家要读好书。
这次辩论真有意思，希望老师再给我们多布置一些这种活动。这次辩论还让我明白了一个道理：“读书有益”和“读书未必有益”，都没错。只是看那个人怎么读书罢了。
篇15：选卷有益初中议论文
选卷有益初中议论文
古人云：“选卷有益”。乍一听，有道理，仔细想，不对头。
战国赵括，熟读兵书，率兵40万却兵败长平，自己也葬身乱箭之下;鲁迅笔下的孔已己满口之乎者也，可终被社会淘汰，他们不仅“开卷”，而且还“开”了不少。但最终的结果让人痛其愚，哀其不幸。
所以，开卷未必有益。是否有益取决于怎么开。开的是什么卷。试想，一本好书，如果只是走马观花式的浏览，不去细细品味，如何欣赏那精妙绝伦的文字?如何理解作者心灵里拍打出的智慧火花?如何与作者分享那字里行间的点点情，丝丝意?再者，如果开的是那些华而不实，只为取悦读者，或者充满叛逆暴力色情的庸俗读物，我们能或者益处吗?这类书，切勿开卷!
那么，我们开卷以前一定要选卷，选出包含前人智慧，蕴涵哲理的，完美爱的华章。然后认真品读。读出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡和质朴;读出杜甫“安得广厦千万间，大庇寒士惧欢颜”的`忧国忧民;读出鲁迅“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛”的疾恶如仇，心系同胞;读出徐志摩“轻轻的我走了，不带走一片云彩”的恋恋不舍。
当然，读这些经典之作并不意味我们完全抛弃了现代流行文学。郭敬明的清新飘逸，韩寒的幽默风趣，安妮的深沉而富有哲理都给我们留下了深刻印象。在闲暇时，有些笑话，另类文章也能让我们开怀一笑，开阔一下眼界。经典永远都是经典，流行则可以成为一个时代的经典。只要我们开卷以前，认真审查一下，就能去其糟粕，获得精髓。
篇16：关于读书有益的议论文作文
俗话说：书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，能够彻悟人生的好处;读书，能够洞晓世事沧桑;读书，能够广济天下民众;读书，能够深入科技殿堂。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。马克思开卷，获益甚多，他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现，他写资本论就读了自藏书一千余本，还到大英博物馆里看了三间房子的书。马翁的开卷之益，说也说不荆华罗庚开卷，从小就打下了很好的数学和语文基础，曾写过几百首诗词，还写过许多散文和通俗生动的科普读物。初中毕业时，就写出数学论文。论文层次清楚、语言简练，精辟地指出了苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
可有人说：“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。
读书不仅仅能增长很多知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力……
让我们一齐读书吧，书是我们成长中不可缺少的营养品!
关于读书有益的议论文精彩例文
有人说：“开卷未必有益”。我却觉得“开卷必定有益”。
有多少人读书而考上大学!读书不仅仅能增长知识，还能开阔我们的视野，丰富我们的想象力。
读童话书，如，《格林童话》能增长我们的想象力，能告诉我们世间的险恶。读历史书，如，《中国上下五千年》能让我们明白名人名胜。如，长城是谁建造的，三皇五帝都有谁呀!读关于动物的书，如，《十万个为什么》能让我们明白这个世界上有什么动物，海洋里有什么奇怪的鱼、有什么行星。读作文书，能让我们在里面积累好词好句好段，等到自我写作文的时候再用上这些好词佳句。读关于发明的书，如，《科学家的故事》能让我们明白有哪些科学家，发明了哪些东西。如，神医华佗发明了麻药——麻沸散，让病人不再疼痛;瓦特发明了蒸汽机;爱迪生发明了电灯。
马克思说过：一个人有了知识，才能变得三头六臂。学知识是离不开看书的。还有，高尔基说过：没有任何一种力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的!
古人爱读书，所以才有了凿壁借光，悬梁刺股，映雪读书的典故……我也爱读书，更爱读历史书，从中我明白了各个朝代是因何而盛，又是因何而衰的……
让我们一齐读书吧，书是我们成长中不可缺少的营养品!
篇17：初中开卷未必有益议论文600字
汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除;一是毒药，置人于死地。不是吗?20年代的德国，不少人因看了_的《我的奋斗》，受其不良影响而论为_的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有?
对于一些小说或漫画读物，我们很难判断它是否健康，尤其是一些国外的小说和漫画及动画片。就比方说我们大家都喜欢看的一部动画片《蜡笔小新》吧!通过查资料我们才知道，这部动画片就是因为不太健康，在日本是被禁止播放和出版的。而我们不是在不知不觉中观看和阅读吗!
我们都知道书对我们的影响是很大的，我们还是学生，一本好书会影响我们的一生。但同样的一本不健康的书也会影响我们的一生，当然是使我们终身受害啦!有一个健康的人生对于我们学生来讲是多么重要啊!就因为一本不健康的书毁了我们美好的人生吗!
不健康的书，请问，你们又怎么保证现在的少年不读这些书呢?
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