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隐藏与显露议论文

时间：2022-05-08 12:24:59 议论文收藏本文下载本文

隐藏与显露议论文（合集10篇）由网友“安阳安阳”投稿提供，下面小编为大家整理后的隐藏与显露议论文，希望大家喜欢!

隐藏与显露议论文

篇1：隐藏与显露议论文

隐藏与显露议论文800字

纷繁复杂的世界存在着各种各样不同的人，有的喜欢隐藏自己，有的喜欢显露自己。我觉得该显露的时候就显露，该隐藏的时候就隐藏，这才是最好的做法。

这就如越王勾践的卧薪尝胆。勾践被夫差俘虏后，并没有自暴自弃，而是积累兵力，隐藏实力，待时机成熟后才显露自己的实力，并最终获得了胜利，这应该是藏与露完美结合的最佳范例。

倘若当时的勾践按捺不住仇恨，未待时机成熟就妄自行动，等待他的无疑是一个失败的结果。材料中的落花生也是如此，在播种时就将种子深埋地下，待成熟后累累果实才会显露出来。

像这样的审时度势的例子生活中还有很多。伽利略是文艺复兴时期的科学家，他提出的天体理论和宗教的教义相矛盾，他在严刑拷打下隐藏了自己，得以在流放途中写出了一部更伟大的著作。

就因为伽利略懂得隐藏和显露的道理，才使自己既保全了生命又取得了更辉煌的.成就。只有那些懂得什么时候该隐藏就隐藏，什么时候该显露就显露的人，才更容易是自己活动成功。

《水浒传》里的主题曲中有一句歌词“该出手时就出手”，讲的也是该隐则隐、该显则显的道理。人在不该显露的时候显露，往往会招致挫折、失败甚至是杀身之祸。岳飞精忠报国，整日忙于出征、布阵和厮杀的忠臣却不懂得如何隐藏自己，却忘记了在昏君奸臣面前隐藏自己，最终导致了自己被残忍杀害结果。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”鲜花在盛开的时候为人们显露了自己的美丽，花朵凋零的时候就隐藏自己化作春泥，默默为大树提供养料。这是何等伟大的情怀，无论显露还是隐藏都怀着一个共同的心愿：为别人奉献自己。它向我们昭示一个道理：我们审时度势或隐或显的标准在于“做一些有益于别人的事，做一个造福社会的人。”

该藏则藏，该隐则隐。将促使我们接近完美、走向成功。

【隐藏与显露议论文800字】

篇2：预测高考作文题目：隐藏与显露

【作文题目】

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

著名作家海明威在谈到他的创作追求时，形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。

许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。

请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。要求：(1)自拟题目。(2)自定立意。(3)自选文体，且文体特征鲜明。

【优秀范文】

隐藏与显露

有人说，人生在世，要时时注意不要太锋芒毕露，要懂得隐藏;也有人说，是金子就要发光，当仁不让，何需隐藏呢?是呀，“藏”还是“露”，这是一个值得深思的问题。我觉得，要看时机，当“藏”则藏，当“露”则露。前者是一种睿智，是韬光养晦;后者是一种策略，是宝剑出鞘。

当“藏”则藏，是因为时机未到。选择睿智地隐藏，是“十年磨剑”的积蓄，是“面壁十年”的隐忍。韩信忍受胯下之辱，是为了“将以有为也”;勾践卧薪尝胆，是为了“十年生聚”后的复国。他们隐忍不发，砥砺人生，该“藏”时则藏，终于有了封侯将相和“三千越甲”即吞吴的辉煌。他们“藏”起的锋芒，不露则已，一露即闪光。躬耕于南阳的卧龙孔明，本是个经天纬地的隐者，可是因为东汉末的**，他“藏”起了自己的锋芒，“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，俨然一代布衣。缘何?因为时机未到，该“藏”则藏!只有明主刘备三顾茅庐的虔诚，他才在草庐中规划天下，指点江山。孔明可谓善“藏”矣，他也将“露”的时机拿捏得恰到好处，所以才能成就三分天下的功业!可见，智者善“藏”，这“藏”是一种大智慧，是为了厚积薄发，是为了一朝喷涌!

当“露”则露，这才能把握成功的机会。总是内敛，总是无原则地自谦，就会失去许多大好机会。只有懂得显露，特别是在行家面前显露，你将获得更多的帮助。显露，就是要敢于张扬，敢于挑战，弄斧到班门。美国曾经有七所著名的大学同时邀请华罗庚作报告。于是，后生小辈的他便欣然前往。有记者问他内心的感受，他便笑着说：“我没必要在外行人面前卖弄，只有在同行前显露自己，才能找到自己的不足。”他在美国的演讲获得空前的成功，如颗闪亮的星星在国际数学界光彩夺目。是呀，当“露”则露，有实力还愁不成功?可我们国人遵循“酒香不怕巷子深”的古训，缺乏那种张扬的勇气，更有甚者，总担忧“木秀于木，风必摧之;行出于人，众必诽之”，有才也内敛，不显山不露水，以致白白丢掉了许多成功的机会，实在是可惜。

要言之，只有正确处理好“藏”与“露”的关系，该隐藏时绝不张扬，该显露时绝不暗淡，当“藏”则藏，当“露”则露，才能让人生绚丽多彩，才能让事业一帆风顺。

篇3：隐藏、不显露的歇后语

有关隐藏、不显露的歇后语

【墨里藏针】――难找寻

【背后藏茄子】――有外心

【棉花里藏针】――柔中有刚

【荆轲献地图】――暗藏杀机

【黑地里张弓】――暗藏杀机

【刽子手咧嘴】――笑里藏刀

【背心藏臭虫】――久仰（痒）

【嘴巴里藏刀子】――出口伤人

【袖筒里揣刀子】――暗藏杀机

【剖腹藏珍珠】――爱财不爱命

【蚌里藏珍珠】――好的在里面

【肚脐眼里藏书】――满腹经文

【帽子里藏知了】――头名（鸣）

【锥子藏在铁盒里】――不露锋芒

篇4：Keyboard的显示与隐藏

一个控制键盘显示与隐藏的工具类分享给大家

public class KeyBoardTool {

/**

* 如果输入法在窗口上已经显示，则隐藏，反之则显示

* @param context

public static void showOrhide(Context context){

InputMethodManager imm = (InputMethodManager) context.getSystemService(Context.INPUT_METHOD_SERVICE);

imm.toggleSoftInput(0, InputMethodManager.HIDE_NOT_ALWAYS);

}

/**

* 显示软键盘视图

* @param context

* @param view为接受软键盘输入的视图

public static void showKeyBoard(Context context,View view){

InputMethodManager imm = (InputMethodManager)context.getSystemService(Context.INPUT_METHOD_SERVICE);

imm.showSoftInput(view,InputMethodManager.SHOW_FORCED);

}

/**

* 隐藏软键盘

* @param context

* @param view为接受软键盘输入的视图

public static void hideKeyBoard(Context context,View view){

InputMethodManager imm = (InputMethodManager) context.getSystemService(Context.INPUT_METHOD_SERVICE);

imm.hideSoftInputFromWindow(view.getWindowToken, InputMethodManager.HIDE_NOT_ALWAYS);

}

/**

* 获取输入法打开的状态

* @param context

* @return 若返回true，则表示输入法打开

public static boolean getStateOfKeyBoard(Context context){

InputMethodManager imm = (InputMethodManager)context.getSystemService(Context.INPUT_METHOD_SERVICE);

return imm.isActive();

}

篇5：勋章显示与隐藏设置方法

本文为大家介绍一下勋章显示与隐藏设置方法，希望对大家有帮助，

勋章显示与隐藏设置方法

。

微博勋章源自微博应用，当下包括新浪，网易，搜狐和腾讯在内的各大微博应用均有不同程度的勋章展示，以表现微博拥有者的活动经历与自我个性。勋章可以设置对自己已拥有的勋章进行隐藏操作，给用户带来了自主选择和人性化体验。

首先，我们需要登录个人，在顶部的导航栏处点击设置图标，如图所示。在弹出的菜单中点击“勋章”，进入我的勋章页面后如图显示了自己获得的勋章列表。

点击页面右方个人头像下侧的按钮“设置我的勋章展示”，

进入页面后，所有的勋章右上角出现个一个小“x”。此处的勋章将会在微博首页、个人资料页面，名片等区域显示。如果不想展示可以X掉。

点击不想展示的勋章右上角的小叉叉，此时，被删除的勋章就会出现在隐藏勋章列表中，如图所示，点击“保存”按钮即可，在弹出的保存成功提示框中点击“确定”按钮。

若您想取消隐藏，只需进入此页面，点击隐藏勋章列表中的勋章图标即可还原到展示勋章列表中，然后点击“保存”按钮，在弹出的对话框中点击“确定”按钮即可。

篇6：Excel单元格锁定与数据隐藏

学校考试完毕一般要进行各种数据的处理，例如总分、平均分、名次，最高分，最低分，不及格分等，利用Excel的公式和函数功能很容易实现，因为多为雷同性工作，如果做成内含公式的格式表格推广下去，就可以大大减轻老师们的工作量。但问题是老师们对电子表格使用水平参差不齐，常常发生误操作，有意无意删改公式导致数据面目全非。

其实，利用Excel中保护工作表的相应功能，就可以避免此类错误。思路如下：将表格中重要的使用公式和函数计算的单元格锁定，不允许修改，留下其他单元格进行基本数据的输入，这样就可以保护重要单元格中数据和公式的安全性和稳定性。

我们通过下面一个简单的例子看看如何实现。

打开Excel ，按以下步骤进行操作：

1.首先定制表格的基本框架

黑色区域为数据输入区，红色区域为锁定区。

2.设定非锁定区域

此例是选中B3:F10，在鼠标右键菜单中选择“设置单元格格式...”，在“保护”选项卡中取消“锁定”项的选定(此项默认为选中状态)，如果下面的“隐藏”被选中了，同样把它取消。在这个对话框中我们可以看到相关说明：只有在工作表被保护时，锁定单元格或隐藏公式或数据才有效。将来在进行工作表保护后，因为此区域的锁定状态已被取消，可以自由输入数据、或者对它们进行修改。

3.设定保护区域

选中红色区域，在对话框中勾选“锁定”和“隐藏”。选中“隐藏”的目的是让单元格中的数据不在公式栏出现，从而避免其过长而遮掩下面的表格内容。当然，如果公式较短可以不选此项，好处是可以看到某一单元格中完整的公式，从而了解计算结果的来历。

4.设定单元格格式

因为考号可能较长、班级前面可能带“0”，为防止Excel把它们进行科学计数处理或省略“0”，所以将它们的数字格式设为“文本”;将“数学”、“语文”、“总分”、“平均分”相关区域设为“数值”，保留一位小数，

以下我们来看如何自动计算显示相应的数据：

5.在A3单元格中输入公式“=IF(OR(B3“”,C3<& gt;“”),COUNTBLANK($A$2:A2)+COUNTA($A$2:A2),“”)”，拖动A3右下角的填充柄向下填充至A10，意为以 B3、C3单元格为参考，只要它们中有一个存在数据，则在A3格中显示相应的序号，否则不显示。

6.在H3单元格中输入公式“=IF(OR(B3“”,C3“”),(E3+F3)/2,“”)”，拖动H3右下角的填充柄向下填充至H10，显示每名学生的平均分

7.在G3单元格中输入公式“=IF(OR(B3“”,C3“”),SUM(E3:F3),“”)”，向下填充至G10，显示总分。

8.在I3单元格中输入公式“=IF(OR(B3“”,C3“”),RANK(H3,$H$3:$H$10,0),“”)”，向下填充至G10，动态显示排序结果。

9..最关键的一步：“工具→保护→保护工作表”，在“保护工作表”对话框中保持“保护工作表及锁定的单元格内容”的选中状态，设定密码(可以设置为空)，在下面“允许此工作表的所有用户进行：”。

在Excel 中缺少Excel 2003的“允许此工作表的所有用户进行：”选项，所以功能较差。而在此处选中“设置列格式”、“设置行格式”目的是为了在锁定状态下可以对表格的列框和行高进行调整，以便适应打印要求。

好了，把做好的电子表格作为模板分发下去，如果有人想对红色的锁定区域进行修改编辑的话，马上就会弹出一个对话框，提示“只有撤销了工作表保护才能修改”。哈，我的地盘，听我的，如果想发挥，到你的自留地(黑色区域)去吧!

输入数据、显示效果。

以上只是一个极简单的例子，实际应用中公式、函数的编制可能远比此例复杂的多，尤其是在某些财务报表中，一旦错误操作，牵一发而动全身，这时，这个单元格区域保护的功能就显得尤为实用了。

篇7：Word格式标记的隐藏与显示

Word 2007中隐藏或显示文本格式标记的方法与之前的Office 版本相比有不同之处，下面我们来仔细看看，

显示或隐藏格式标记

在“开始”选项卡上的“段落”组中，单击“显示/隐藏”。

“显示/隐藏编辑标记”按钮不关闭所有的格式标记

如果选择始终显示特定的标记(例如段落标记或空格)，“显示/隐藏编辑标记”按钮不会隐藏所有的格式标记，

关闭选中的格式标记

1、单击“Office 按钮”，然后单击“Word 选项”。

2、单击“显示”。

3、在“始终在屏幕上显示这些格式标记”下方，清除不希望在文档中始终显示的任何格式标记的复选框。

篇8：Excel文件的加密与隐藏

当我们在用Excel 97制作完表格文件后，如果不想让他人查看，一般可通过两种办法实现，一种是控制整个文件不让他人查看；二是控制文件中的某些内容不让他人查看或更改，那么该如何具体实现呢?请看下面的操作：

一、Excel文件的加密

当我们制作的Excel文件不想让他人打开时，可采用在保存时加密的方法实现，即在单击“保存”命令后，调出“另存为”对话框，在该框中输入完文件名，再单击“选项”按钮，将“保存选项”对话框打开，输入自己的密码，再按“确定”。当重新打开文件时就要求输入密码，如果密码不正确，文件将不能打开。（办公技巧：www.hanwangtx.com）

二、Excel中内容的隐藏和保护

首先要把整个工作表制作好，然后确定隐藏的内容，如某一行或某一列，按正常的操作方法把它隐藏起来(可用工具菜单下行、列、工作表中的“隐藏”命令，也可采用拖拉“行号、列标”的方法)；再依次单击“工具?保护?保护工作表”，弹出“保护工作表”对话框，

该框中有“内容”、“对象”、“方案”三个复选项，当“内容”复选项被选中时，可实现禁止更改单元格中的内容、禁止查看工作表实施保护之前隐藏的行与列、禁止查看隐藏在单元格中的公式及禁止更改图表选项等；如将对话框中的“对象”复选框选中，将不能更改插入的图片、艺术字、图表、添加或编辑批注等对象项目；而“方案”复选框被选中时，则禁止查看隐藏的方案及对设置了防修改的方案进行改动或删除。

从以上内容可看出，我们要隐藏或保护工作表中的部分内容，就要在“保护工作表”对话框中选择不同的复选项目，同时还要在对话框下边的“密码”框中输入自己的密码，之后单击“确定”，回到工作表上会发现你的工作表及有关内容已被彻底保护和隐藏。这时即使你一路单击“工具?保护?撤消保护工作表”的操作，也要经过输入密码这道关，如果密码不正确，休想进入!就是电脑主人，也照样不认。所以，输入密码者一定要记准。要修改内容，只要输入密码，然后确定就行了。

通过上面的两种方法，我们就可有效地实现Excel文件的保护，防止他人入侵。不管哪种方法，关键是输入“密码”，特别要注意的是，密码一定要记住，否则自己也将被视为非法入侵者而遭拒绝进入。

篇9：是花就别隐藏美丽初中议论文

梅花美，美在风雪中那份孤傲;莲花美，美在污秽中那份高洁;牵牛花亦美，美在群芳中那份平凡。似乎，我们很少谈到那朵花是多么多么地丑，而事实也的确如此。

人生如花。纷纷扰扰的大千世界，是花的海洋，并且每个人都是唯一的一朵花，如同没有完全相同的两片树叶，我们都是独一无二的。

是上帝创造了我们也好，是佛祖赐予我们生的机会也好，总之，惟一相同的一点是：我们每个人都是带着各自的理由开始人生的征程。B。Yeltsin说的好：“一个人活着必须像美丽的花朵，尽可能绚烂地绽放，最终完美的凋谢。”

从这一点上讲，鲁迅的一生确实很值得我们敬佩。所以敬佩，倒不是他在用那笔杆子征东讨西，挽救众青年于迷惘之中，而是因为自始至终，他都在用自己的头脑关注着自己的责任、自己的追求。“三味书屋”中，横刻在书桌上的“早”字如同一个花骨朵，包裹着鲁迅心中那份执着;百草园中，时时闪出鲁迅简单匆匆的童年。欣赏那句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，那是一种奉献。当活泼机灵的闰土成为满口“老爷”挂嘴边的'农仆时，当“豆腐西施”变成一个尖酸刻薄的泼妇时，当孔乙己哼着“之乎者也”叫孩童们“茴”字的四种写法时……一切的一切，腐朽的封建社会在鲁迅笔下展露无遗，警示世人觉醒。

正因为坚信自己存在的价值，鲁迅才有愤然弃医从文;正因为坚信自己是朵含苞待放的花朵，史铁生在地坛中缀写人生。丢掉了双腿，但升华了灵魂。也许，这也正是张海迪忍受剧痛坚持学习的一个重要理由吧！

收回思绪，驻足浏览当代。尽管北京奥运会精彩纷呈，众健儿摘金夺银，但同样精彩的残奥会，带给我们的，更多的是让我们感到的瞬间。也许，你对姚明、刘翔、马林、杨威那些体坛“一哥”了如指掌，但你未必能说得出残奥会上一位普通运动员的姓名。是他们，失去双臂依然奋起一跃;是他们，双目失明依然你追我赶;是他们，排在后面依然灿烂地微笑。他们，都是花，是一朵坚信自己要绽放的花。

篇10：与人本议论文

文本与人本议论文

今天再次看到了“文本”与“人本”这两个词，每次见面只是加深了印象，明确了教学目标。可今天再次见面，却促使我要记录点什么。不知要记什么，是谈自己对其内涵有了更深刻的认识，还是为自己现在的教学行为已有了这方面的转换而欣喜……以前的教学行为在一节课一定要把文本中的内容全全传授给学生，只是让其把我教授的知识学会记牢；现在不一样了，我关注的是学生的.发展，关注的是学生的未来，让文本成为学生求知、展示的平台，成为培养学生能力、习惯的凭借；备课心中“装”着学生，上课言行“让”着学生，总之，一切为了学生，为了学生有个好习惯，为了学生能力得以提升，为了学生对学习感兴趣并学会学习……这就是“文本”向“人本”的转化吧。但愿领导们、老师们关注的都是人本。

我想若从上到下关注的都是“人本”，就不会有不同版本的习题册等着孩子们了，也不会有那些名目不同的课外班了！在单位领导们若关注的是“人本”，也不会有厌倦工作的职员存在了！！！