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初中英语作文剪纸

时间：2022-06-03 01:50:54 更多作文收藏本文下载本文

初中英语作文剪纸（共23篇）由网友“zhongxiaojun”投稿提供，下面是小编为大家带来的初中英语作文剪纸，希望大家能够喜欢!

初中英语作文剪纸

篇1：剪纸作文

剪纸作文（一）

我的书桌上有一幅剪纸作品：一头公牛身上驮着一个小胖孩儿，他正拉着另一个小孩儿上来，他们两个都开心地笑着。他们笑得那么灿烂，一定是一对好朋友。这幅剪纸已经陪伴我两年了，我无时无刻不被这幅剪纸提醒，更为剪这幅剪纸的人而努力向上。

小时候，我调皮捣蛋，性格也不好，动不动就跟别人生气、打架，村里人都叫我“坏小子”。上小学的前四年里，学习还说得过去，但班上的同学没几个愿意和我玩的，而我也毫不在乎。

就在五年级刚开学时，班里转来了一名新同学，他叫李牛，胖胖的、憨憨的，老师让他和我坐同桌。本来没有人愿意和我同桌，我就“独霸一桌”，地方宽敞又舒服，心里一直很美。但他一来就占了我一大块地方，这使我很不高兴，决心放学教训教训他。

放学后，我跟着他。只见他从树上解开一头公牛并骑上它，原来他是骑着牛来上学的，这个放牛娃上学放牛还两不误呢！牛一颠一颠地走着，他坐在牛背上还悠哉悠哉地吹着口哨，我一见他这样就来气，从兜里掏出弹弓，瞄准他的后背，“啪”，一个石子打在了他的背上。他轻轻地“哎哟”了一声，之后转过头来。我撒腿就跑，但不小心被一块儿石头拌住了，扭伤了脚踝，趴在了地上。李牛见了，急忙骑牛过来，下了牛来扶我，我心里很愧疚。他问我有事没有，我摆了摆手，想尝试走几步。李牛上了牛，刚要离开，只见我又摔了一跤，我又艰难地爬了起来，一抬头，见李牛将两只手从牛背上伸了下来，说：“一起走吧，上来吧！”我拉住了他的手，上了他的牛，来到了他家。

李牛给我的脚踝上了点药，之后拿了把剪刀和一张红纸，给我剪了这幅剪纸，对我说：“咱们是不打不相识，以后就是好朋友了。别再说什么了，我的背也没什么，倒是你受了伤，快回家吧！”我强忍住泪水，回了家。那夜，我第一次失眠了。

现在，我已经上初一了，我也变了，变得宽容、乐于助人，学习不但好，人缘也很好。那幅剪纸一直压在我书桌的玻璃板下，它见证着我们的友谊，见证着我的成长，我将永远珍藏它！

剪纸作文（二）

每当过年，家家户户都要在门的两边贴春联，正中倒贴个大“福”字，意思是“辞旧迎新，福到家门”。我家也不例外，不同的是，“福”字一直正着贴。为啥哩？因为我家贴的不是商店里卖春联时配的那种印刷“福”，而是一幅很好看的“福”字剪纸，倒着贴就走味了。

知道吗，我家门上的“福”字，蛮有讲究呢。

大家都会写，“福”由左边的“示”字旁和右边的一横一口一个田组成，笔顺间好多都是互不相连的。这剪纸，细细溜溜地把它们联在了一起。“示”字旁剪出好多让人眼馋的时鲜水果，香蕉菠萝水蜜桃，苹果橘子大鸭梨，都带着叶叶呢。一横一口部位，剪的是盛开的鲜花，牡丹呀，芍药呀，以及我叫不上名的小花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶、嗡嗡采蜜的小峰。那“田”字剪得最有意思，剪了一个挂着肚兜的胖娃娃，搂着一条肥嘟嘟的大鲤鱼，旁边有一盘大莲蓬，仿佛露着甜甜的笑。咦，那不就是年画里常见的“连（莲）年有余（鱼）”吗。每天上学离开家、放学回到家，我都要跟“福”字剪纸碰个照面，顺便跟那胖娃娃打个招呼。

晓得吗，我家门上的“福”字，还很有来头呢。

我是听爸爸说的。八年前，他去比洛阳还远好多的某个县城开会。那县城在群山环抱之中，就像一个大大的天井院。会后组织参观，去看农村的民间艺术。高跷呀，旱船呀，耍龙呀，舞狮呀，都是很棒的酷玩意儿。后来，进了一处农家院。一位大娘（爸爸喊大娘，我应当喊奶奶）当着众人面，把十二张红纸摞到一起，左一叠，右一折，拿起剪刀，喀嚓嚓，喀嚓嚓，不一会儿就剪成了喜气洋洋的大“福”字。由于我爸爸站得离大娘最近、看得最细、脸上惊讶的表情也最夸张，所以也就成为一群人中最有福气的人。咋说哩？因为那大娘把这一摞子“福”字统统送给了他。

于是，我家的门上就开始贴“福”字剪纸了。每逢过年，撕下一张旧的，换上一张新的。一连八年，每次更新的时候，总听爸爸念叨“这卢氏剪纸就是喜气。”听着那句话，我老以为剪“福”字的大娘姓卢。最近才明白，“卢氏”是个县名，“卢氏剪纸”还是赫赫有名的非物质文化遗产呢。()

于是，我就冲着爸爸开了腔：“再过年，咱不能再贴剪纸“福”了。那是稀罕物，贴在门上可惜了！”就这样，剩下的四张“福”字剪纸便到了我的手里，妥妥帖帖地安放在一个镜框里。天天瞅一瞅，福气心里留。我盼望这锦绣般的“福”字，能福佑我学习更专心、考试不眯瞪，长大后能成为一个对社会有用的人。

剪纸作文大全

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篇2：学剪纸作文

学剪纸作文

“叮铃铃”,上课铃响了,熊猫老师举着他刚刚剪好的圆笑眯眯地走进教室.他问小马小狗小兔:“剪得好不好?”大家异口同声地说:“好”熊猫老师说:“这可是要有功夫的哦.下面,我们来练习剪圆.”熊猫老师讲课的时候,小兔到处张望,老师说的`它都没听进去;小狗想:.剪圆太容易了,因此,它也心不在焉;而小马在认真地听课.

放学后,小兔就在地里拔萝卜,根本没把剪纸放在心上.

小狗回家后就啃骨头,也没把剪纸放在心上.

小马在家认真地剪,第一次没剪好,它继续剪,第二次没剪好,它想:我怎么这么笨?于是,它更努力地剪,不知道剪了多少纸,天黑了,小马就把蜡烛点上,地上的纸屑堆了一地,工夫不负有心人,它终于剪好了一个圆.

第二天,小马把剪好的圆交给了熊猫老师,它表扬了小马,小兔后悔了,而小狗剪的根本不是圆,而是一个正方形.

原创于三年级

学剪纸作文300字

小学生作文（中国大学网

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篇10：剪纸作文

剪纸作文

今天，小刚、小明、小丽在草地上剪纸，比谁剪得漂亮，他们可是设定了时间的。

时间到了，每个人该展示作品了。小刚剪的是四个小朋友手拉着手，好象在说：“我们是好朋友”。

小明剪的.是四个小朋友头顶着头，躺在太阳下享受阳光带来的温暖。

小丽剪的是八个小人围成一个圈，好象杂技演员在转。

有趣的剪纸游戏就这样结束了！

剪纸作文150字

小学生作文（中国大学网

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篇18：剪纸作文

剪纸，是一项中国古老的艺术活动。它历史悠久，源远流长，深受老年人的喜爱。今天，我就和几位大哥哥大姐姐去横河东畈长了一回见识。

教我们剪纸的分别是徐婆婆、岑婆婆和孙婆婆。其中，孙婆婆现在已经七十一岁高龄了，可还是酷爱剪纸，剪出的小动物栩栩如生；剪出的孩子活泼可爱；剪出的植物亭亭玉立。看起来好不漂亮！

“好，同学们，现在，我们就要开始剪纸了，我们先来剪‘双喜’（郑┌桑闭Q奂涞墓し颍孙婆婆就以娴熟的刀工和技巧剪出了一个‘双喜’，看得我们好不吃惊。可那看似简单的剪纸，学习起来却是那么难。随后，我们几个同学就在三位婆婆的指导与帮助下剪出了我们剪的第一个字――帧

终于可以剪有花纹的图案哩！，我们照着徐婆婆的方法将一张红纸对折一次，取出它的中心点，再折上去，将一个角与另一个角重叠，又将一个突出来的角折到另一边上，这样就变成一个菱形啦！我们现在再将一个角剪掉，摊开来，就是一个非常规则的五角星。徐婆婆还告诉我们：“如果还想让它再漂亮一点的话，可以根据自己的喜好在它的边缘上任意剪图形。”我试着在边缘上任意剪了几个图形，摊开一看，五角星变得更加漂亮了。

今年是蛇年，岑婆婆教我们画蛇剪蛇。首先，在一张红纸的中间画一个圆，然后根据圆的方向同距离地画线，再添上一个头、眼睛和一条长长的舌头就好。这样，一条栩栩如生的蛇就在我们的手下诞生了。

看着我今天通过自己努力剪出来的几件作品，尽管十分粗糙，但我心里还是美滋滋的！我相信，剪纸艺术会永远地传承下去。

篇19：剪纸作文

窗花，大红色，它象征着吉祥，象征着新的一年红红火火，更象征着老百姓们困苦的日子到头了。

手拿着窗花，我有一种莫名其妙的仪式感。拿起剪刀，我小心翼翼地转动它，一会剪出一颗桃心，让我们人间充满爱，一会剪出一对翅膀，让我们的梦想飞上天空，一会剪出一朵花，让我们更加优秀。手里拿着剪刀，我仿佛是一位中国传统艺人的传承人。又有一组齿轮形的翅膀，我手里的剪刀上下摆动着，心里想：小心点，小心点，要不然会一下子剪坏的。时间一分一秒过去，我的心在空中悬着，头上冒出了冷汗，就像自己在爬山，一步一步到了山顶，再小心地下来，最终大呼了一口气，成功了，一对完美的翅膀展现在眼前。前方危险，前方危险，糟糕。出现了一个M字形怪兽，一下，两下，不好，剪刀被陷入泥坑。加油，往外出，加油！终于，功夫不负有心人，剪刀战胜了M字形怪兽。

最终窗花剪好了，我把它粘在了纸上，拿着自己作品，阳光透过纸射到了桌子上，它让我懂得，我们要把剪纸文化传承下去，让更多的人学会剪纸，热爱剪纸

篇20：剪纸作文

剪纸作文

剪纸作文（1）：

剪纸

在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味的读书，一副其乐融融的样貌。

其中，我最喜爱的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌，使我不禁来到了想象的王国。

从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她十分爱学习。玛日娜还是一个十分热情好客的人。她总是喜爱将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

剪纸作文（2）：

由剪纸联想到的故事

这是一幅漂亮的剪纸作品，上方是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，可是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。

又是一个阳光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，这天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后没人管我了，我必须要抓住这一天的时光，玩个痛快。

最后，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，飘过了一个鸟语花香的地方，可是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，可是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时明白骆驼最后认她了，于是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。

回到家，已经是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳最后到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”

这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.

指导老师：吴成航

3月25号

剪纸作文（3）：

民间艺术——中国剪纸

这个星期，我收集了许多中国传统的资料，有剪纸。剪纸是民间工艺中独具特色的一族。让人们看了羡慕不已，忍不住要称赞。

瞧，这幅剪纸多搞笑呀！一只可爱的小白兔，右手拿着一个大白菜，正准备好好的大吃一顿呢！它开心的笑了起来，得意忘形的向人们表演它的吃技呢！小白兔的四周有16个大小不一样的福字，祈祷着千家万户幸福安康；外面是“平平安安”四个大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人们传递春天的信息。

它体现出人们的心灵手巧和聪明的智慧才能，我也想剪一幅精美的图画送给我的好朋友，和国外的小朋友。让我们中国剪纸也带个他们幸福和快乐。另外，我们还要让中国剪纸发扬光大！让剪纸和我们中国小朋友和外国小朋友一齐快快乐乐的成长！

剪纸作文（4）：

艺术瑰宝

同学们，你们明白什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟能够创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国……

从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮忙一些穷苦的人们。在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。

这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人十分受村里人的爱戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。

就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓必须要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝明白这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。

为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……

剪纸作文（5）：

中华传统文化——剪纸

这天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。

剪纸不是用机器做的，而是透过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都十分精美、漂亮。每一张、每一步，都十分仔细，十分用心，十分用功。

自从我明白了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是之后再剪，这次，有点像了。

剪纸真好玩！我喜爱剪纸。

剪纸作文（6）：

我喜爱剪纸艺术

我喜爱剪纸是从四岁时开始的，多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物，她几剪子就能将各种小动物勾画得活灵活现，我对奶奶的剪纸艺术真的羡慕极了。

从那时起，我就被奶奶的剪纸艺术所征服了，也许正是这种家庭氛围，使我对剪纸有了最初的朦胧的认识。

在我一年级时，正好我的美术老师又是剪纸高手，她送给我一本关于剪纸的书。我被书里的资料深深吸引住了。透过这一本书，我才真正地对剪纸有了书本知识的再认识，因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。可是剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品立刻就要完工了，却因为一不留意剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。

对我来说，剪纸是一种享受。那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，绘画过关后，就能够开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就能够尝试着用刻刀刻了，可是用刻刀时必须要十分留意。

剪纸，体现民间艺人的心灵手巧；剪纸，是劳动人民聪明才智的智慧的展示；剪纸，是民间传统文化艺术的结晶。

我也想像民间手工艺人那样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流沟通的桥梁，成为中外小朋友友好的使者！

剪纸作文（7）：

剪纸

奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中，只有剪纸最让我情有独钟。听奶奶说，剪纸能修身养性呢！只有用心去体会其中的奥妙才行，这样就能使作品顺其自然，质朴清新，拙中见巧。我想就是这样，奶奶才这么好脾气吧！我就经常缠着奶奶剪纸，奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物；栩栩如生的器物；绘声绘色的动物；惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根线，被它牵了去了。在众多剪纸之中，奶奶剪得最多的就是“年年有鱼（余）”了！瞧！剪刀在纸中来回穿梭，奶奶娴熟地剪来剪去。时光不长，一幅形象生动的剪纸就剪好了：只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈，包着“福”字，哈！大小疏密无可挑剔，堪称精品中的精品。看到这儿，我不禁想到想到一个完美的故事：在海底生活中，有着一对好朋友，也是一对好敌人，他们就是金鱼群的王子——奇金，鲤鱼群的王子——奇鲤，它们在平常比赛中总是不分上下，平时没少切磋，可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标，在战场下也是好朋友。这不，一年一度的抢球比赛开始了，奇金凭借着无人能敌的智慧，奇鲤凭借着独一无二的身手，都打败了不少鱼。当然，奇金的身手也不差，同样，奇鲤的智慧也不低。很快，双方都杀

入了球场，几乎同时触摸到了球。霎时，球喷出了烟花，出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎样样了？当然是共获第一了！剪纸寄托着人们的完美愿望，因此有不少人喜爱它，我就是其中之一。期望人们能将这种文化传统下去。

剪纸作文（8）：

一幅剪纸

这天，我看见一幅剪纸：画面上一个少年牵着两头骆驼走在充满生机的大草原上。缤纷的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思绪飞向了辽阔的大草原。

有个男孩叫小傲，他的家在沙漠深处。目力所及，除了黄沙，还是黄沙，身前身后，梦里梦外，总是漫天的黄沙。

有一天，家里来了一位远方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述着草原的美丽。小傲兴奋不已，也羡慕不已，他多么渴望自我能亲眼看看大草原啊！

一年又一年，小傲慢慢长大了，他对草原的渴望也越来越强烈！最后能够独自出远门了，小傲带足了干粮和水，向家人告别后，牵着心爱的两头骆驼出发了。

小傲和骆驼不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就吃干粮，渴了就喝几口水，脚上磨出了一个个血泡，但这与渴望无比的草原又算得了什么？他一点也不在乎疼痛。

不知走了多少天，挪着疲惫的步子，小傲坚定地走着走着。忽然，骆驼发出欢快的嘶鸣。小傲放眼望去，一片绿色的东西映入了他的眼帘，是草原哪！小傲高兴得哼起歌来。似乎骆驼太通人性了，竟被这欢快的气氛感染了，跟着小傲的歌不时附和着叫两声。

空气是那么清新，天空是那么明朗，小傲透过歌声来表示满心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一会儿上了四周的小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯绣上了线条柔美的白色大花，到处翠色欲流，使人惊叹，也让人舒服，两只骆驼静立不动，回味着草原的无限乐趣。

小傲在那里安家了，和骆驼过着幸福快乐的生活。

一把剪刀一张纸，这就是咱中国的剪纸！

剪纸作文（9）：

剪纸艺术

剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。此刻我就来给大家介绍一下剪纸吧！

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史能够追溯到公元前161100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而此刻，剪纸更多地是用于装饰，也能够作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不一样，全国各地剪纸存在不一样的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不一样，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不一样的剪纸表现方法，能够剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就能够开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就能够尝试着用刻刀刻了，可是用刻刀时必须要十分留意。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都十分出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术，此刻已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！

剪纸作文（10）：

童话剪纸

剪纸是我国民间艺术的一种，而我偏偏就喜爱剪纸，钟情于剪纸。一天我拿出语文书，不经意间瞄到了一个剪纸，我不由得对它进行了想象。在蒙古大草原上住着一个小女孩，她有一个美丽的名字华丽。华丽十分喜爱读书。可是华丽家境并不是很好，看不起书。她很是难过。天上的神明白后很是同情，所以他趁着所有人都不在时偷偷的把许多书都放到华丽的家里。当华丽到了家以后，看着眼前的一切不敢相信。以为是谁摆错了地方。善良的她挨家挨户地问书是谁的。累的精疲力尽。最后神亲自出面告诉了华丽。华丽一颗悬着的心最后落了下来。华丽翻开《燕子》。闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。

剪纸作文（11）：

剪纸

暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的.作业。这可是我最喜爱的，我必须完成得很好。

首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。这三样，是剪纸要用的东西。

我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。我留意翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴；然后剪身体；之后剪脚；最后剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪纸出来了。

我又想：“我可不能够剪一个故事呢？”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。

一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。有一次，猫给老鼠送的信：“能够做我的好朋友吗？”老鼠回猫的信是：“能够。”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很悲哀，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你还能够继续做我的朋友吗？”老鼠同意了，它们之后又成为了好朋友。最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的！

开学了，我把我的暑假作业交给了老师。老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。我的心甜滋滋的。

剪纸作文（12）：

剪纸

每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。

回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。

剪纸作文（13）：

中国的传统文化——剪纸

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，可是最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多搞笑呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样貌真是逗人喜爱！

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

剪纸作文（14）：

学剪纸

那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

图书馆地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。

我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师先进行了自我介绍，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。

她介绍了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。虽然我都听不懂，可是我还是认真地在听。我最喜爱的还是之后吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。

老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二一一，可惜我才懒得听，还是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐十分生气地骂了我，说我浪费了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。

姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我就应在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我最后剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原先我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

剪纸作文（15）：

剪纸联想

剪纸是一门艺术，也是我国文化艺术瑰宝之一。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在心灵手巧的中国剪纸艺人面前翻来折去，便要什么有什么，望着这些色彩缤纷，形象生动，美不胜收深受人们喜爱的剪纸，我不禁想起了几句名言：

“艺术是高尚情操的渲泄。”——穆而

“艺术使自然更完美。”——雷诺兹

“艺术不是技艺，他是艺术家体验了感情的传达。”

“艺术家是每个事物的创造者。”

“伟大的艺术从来就是最富有装饰价值的。”

……

每一个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。我翻着一张张栩栩如生的剪纸，其中有一张最吸引人的眼球，是这样的：一个活泼可爱的的小男孩，斜背着响鼓他一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！应对这一副剪纸，我呆呆的思索着，情不自禁摆动衣襟，飞向了想象的王国。

想象的翅膀带着我飞向一个人不生，地不熟的地方。这地方寸草不生、青石嶙峋到处都是黄黄的土地。忽然，不知从何处传来一阵阵隆隆，隆隆的声音。那声音震撼着我，烧灼着我，威逼着我。它使我从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。好奇心拉着我随着声音走去。走了许久，才看到一群后生正有力的搏击着腰鼓。瞧，他们的认真样，原先他们是为后天的表演作准备。

……

剪纸，中国人的骄傲！

剪纸作文（16）：

剪纸

这天，我看到了一幅精美的剪纸。

它的样貌大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上方有各种各样的图案，十分的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……

据说在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，她是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。她小时候很不幸，五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了这沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀了。之后，幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自我的亲生女来看。那个人又教她跳舞，表演杂技。经过几年的时光练习，爱丽丝已经到达炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人，便凭着自我的一身技艺，到外面去卖艺。这一天，爱丽丝与往常不一样，她穿着一身漂亮的藏族衣服，手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。她留意翼翼地把脚放上来一点，轻轻一跃，碗立刻就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转，刚转过来，三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后，周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原先空空的帽子，立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。

剪纸是多么的精美，多么的生动啊！真令人爱不释手！

剪纸作文（17）：

搞笑的剪纸

快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……

可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么？”我说：“关于过年的！”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇！好漂亮啊！”我不由得喊了出来！

这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上方的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务；只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西；而另一个小朋友，由于父母忙可是来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。

奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，完美的生活是自我创造的。

这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜爱这幅剪纸作品！

剪纸作文（18）：

剪纸

我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸，就有些纳闷，便好奇地问妈妈：“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢？”妈妈说：“剪纸是中华传统的民间艺术，用各种颜色的纸剪出来不一样的图案，寓意不一样。”

比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活灵活现；老鼠贼头贼脑，鼠眉鼠眼；老虎张牙舞爪，四蹄奋起，威猛无比；老牛踏踏实实，一幅憨厚勤劳的神态……

还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。

剪纸不但体现了民间艺人的心灵手巧，而且展示了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化的结晶。

剪纸作文（19）：

神奇的剪纸

这天，我在外婆家看到了一幅十分精致的剪纸：一个少女头上顶着几只碗，竟然衣袂飘飘，舞姿妙曼。再仔细一看，发现这个姑娘面带微笑，充满活力，眸子里释放着期望的光芒。

我极力注视着这动人的画面，久久不忍离去，心啊早就飞向了童话的世界，编织着一个美妙的故事。

娜芊卓雅出身在一个幸福美满的家庭。她很喜爱跳舞，因此她被选为“舞后”代表他们镇去参加比赛。

比赛那天，娜芊卓雅大大方方地走上舞台，跳起了刚劲有力的舞蹈。你瞧，她的头上还撂着几只碗。那几只碗像有灵性一样，不管娜芊卓雅的动作多么猛烈，它都不会掉下来。突然，她旋转起来。一阵阵微风吹来，伴着青草的芳香，在阳光的照耀下，娜芊卓雅的衣服发出了彩色的光芒，像天使一般，而那裙角上的流苏，像旋风一样飞扬。每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。旋转渐渐停了下来，娜芊卓雅一个细碎的圆场如行云流水，再一个急速的旋转似百花盛开，博得全场雷鸣般的掌声！

“喂，发什么呆，该吃饭了！”爸爸边洗手边对我说道。我一惊，这才回过神来，不禁发出感叹：一把剪刀，一张剪纸，竟能创造出如此奇妙精美的艺术品！

剪纸真不愧是我国民间文化艺术的瑰宝啊！

剪纸作文（20）：

中国民间艺术——剪纸

你从题目上就应能够看出我这天要给大家介绍的是我国民间剪纸艺术。

剪纸是一门民间艺术，在中国各地广为流传，其中河北省蔚县的剪纸最为著名。蔚县剪纸有着悠久的历史，其工艺流程别具一格：第一步是“薰香”，把原纸样或设计的草图，贴在一张白纸上，然后点燃蜡烛进行烟熏；第二步是“闷”，就是将刻花用宣纸剪成将要刻制的画幅大小，用水淋湿，用手压实；第三步是刻制，把剪纸剪刀换成换成刻刀，刻制时以银刻为主；第四步是着色，点染所用的颜色要先用酒调和。

做一副剪纸作品真不容易，可是努力劳动就必须会有成果的。

篇21：剪纸作文

剪纸艺术是我们中华民族的瑰宝，以前，几乎每家每户都要贴几张妙不可言的窗花，到此刻剪纸还成了人们业余的兴趣爱好。

这天，我翻着语文书，顿时，四张精妙绝仑的的剪纸吸引了我，其中，红色的那张最为鲜艳。我仔细一瞧，这头肥壮的水牛长得可真结实，眼如铜铃，可精神了，它那牛角又大又粗，可尖了，只要在你身上戳那么一下，估计你就成马蜂窝了。更不可思议的是牛背上坐着一个小男孩，这小孩浓眉大眼，样貌挺机灵，可能三下两下就能爬到牛背上去。可另一个文静的小女孩就没那么容易了，怎样也上不去，幸好，那小男孩明白小女孩想上去，便伸出手去帮她。一旁牛角上的两只小鸟儿也叫得欢，仿佛在说：“加油！”

可我就弄不明白了，为什么那小男孩要去帮小女孩呢？难道他们是兄妹？难道他们是亲戚？难道他们是同学？……可是，独自一个人骑牛多高兴啊，为什么要多加一个人，玩的时候还要照顾她，多麻烦呀，我正想把这一页翻过去的时候，牛腿旁的一行小字又提醒了我——“好朋友”。好朋友，对呀，人生最纯洁的情，最温暖的情，最需要的情，最真挚的情不就是友情吗？一个人没有好朋友不白活了？哪小男孩和小女孩必须是好朋友，好朋友想骑牛，也身为好朋友的自我当然该拔刀相助，当然，如果他们此刻还不是好朋友的话那就更应当拉她一把，这样他们就会成为好朋友了。想到这儿，我为自我刚才的想法感到惭愧。

那一旁的小鸟也是好朋友，两只“好朋友”在一齐玩耍，那是一件多么欢乐的事呀！这张剪纸让我明白了很多，也让我了解了朋友的涵义。

剪纸，是中国的艺术，它将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿，它体现了中华民族对真善美的追求和向往，此刻，它将走向全世界，向人们展现它的风姿。

篇22：剪纸作文

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢？

剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折必须要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最终，除去剩余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。它不一样于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最终剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品能够收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上头再攫上一层半透明的纸，坚持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，那才是其乐无穷呢！

学习剪纸，能够培养自我多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，’你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

篇23：剪纸作文

去年暑假，我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识，艺术周里，我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢，同学们都羡慕得不行。可是，那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。此刻，寒假开始了，我必须要继续像妈妈学习剪纸，争取自我剪一幅完整的作品。

万事开头难，一开始，我剪的东西就丑态百出，苹果凹凸不平，妈妈说，如果苹果都长这样，估计没人敢吃，怕扎嘴。再看叶子，该尖的地方不尖，该圆的地方不圆，叶片上的叶脉根本无法表现出来，真是果不像果，叶不像叶。拿双喜字就更甭提了，横不平竖不直，还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了，像窗户似的。妈妈看了，笑得直不起腰，唉，谁叫我光顾着学习，从来不练练呢！这时，妈妈像是看穿了我的心思，摸摸我的头说：“这下明白什么叫‘拳不离手，曲不离口’了吧！”我惭愧地点了点头。妈妈之后说，“别急，我们一步步来。先画上颜色，照着剪，把涂色的地方剪掉，没涂色的地方留下。”我一拍脑门，是啊，当初妈妈不就是这样教我的吗？都怪我太心急了，总觉得这样做太剩余了。于是，我立刻找来水彩笔照着妈妈说的做了起来，这下还真起作用了，虽然追不上妈妈的手艺，但拿着自我的作品仔细瞧瞧，发现苹果外形圆了，连果核、叶脉都长出来了呢。之后，妈妈又教了我剪小狗，妈妈边画边讲：“不管什么都要注意一些细节，剪的时候心要静，要全神贯注，这样剪出来的作品才能活灵活现，有生气。”

听了妈妈的话，我更用心了，剪了一幅又一幅，小狗越来越像，我似乎看见它正朝我摇尾巴呢！