快乐是一种能量作文（共25篇）由网友“Lawrence”投稿提供，以下是小编收集整理的快乐是一种能量作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：“快乐是一种能量”作文
快乐，是一种能量。在你压力如山时，快乐能让你把压力化为动力;在你受挫折而不能自拔时，快乐能让你越战越勇;在你......
一个好的心情是快乐的源头，一个微笑也是快乐的起源。
快乐，是一个多么令人向往的字眼，它有可能是一次帮助，一次玩耍，一次......
一个春机盎然.鸟语花香的清晨，一向比较懒的我，决定到林荫小路去散散步。
就这样走着，我能感受到每一块土壤都蕴育这无数鲜活的生命.无数生活在大自然的细胞，它们彼此快乐着，它们经历了多少人的踩踏，却依然坚强，在我的脑海里，我想告诉它们：你们真坚强，你们一定是因快乐而活着的吧!对，一定是这样的，因为快乐的动力无限大，同时我又能感受到，一快土壤，能蕴育出一棵大树.一朵花，而不管千百年来人们的踩踏，坚强的动力一定源于大自然给予的快乐。一样，我们的能量是坚强，快乐也是坚强形成的。
小路上的大树,因昨晚的风雨所赐，显得枝繁叶茂.粗枝嫩叶，我停住了，我震撼了，难道它们生来就在风雨中成长，我大声的以心灵对大树说：“是什么给予了你如此强大的力量，足以生存?”大树好像也大声的告诉我：“大自然的美丽!还有鸟儿天天在我的头发上歌唱!鸟儿给了我太多的快乐”此时的我，突然觉得快乐是一件超越所有物质而神圣的东西。原来坚强也是快乐的基础，是啊，此刻你坚强了，未来是多麽的快乐，多麽值得人们向往啊!所以坚强是一种能量，因为有了这个能量才能为快乐打下基础。
沿着小路径直走，“哗哗”声流进了我的耳朵里，原来是小溪啊，我问：“为什么如此快乐啊?”它们回答我：“我们要流向长江，终将流向大海!”“为什么啊?这又怎麽样。”“这是我们的理想，我们为理想快乐着!"听它们说后，我深受感触，又何尝不是呢?为理想而奋斗着，这才叫快乐，理想给予了我们能量，也回报了我们的付出，这样，怎么不能说是快乐呢?
这次散步，我明白了太多，快乐的方式原来可以这么多，土壤.大树.小溪，它们快乐的方式不同，但教会了我如何理解快乐。
范文二：快乐的生活（700字）
快乐需要学习，更需要行动。快乐如花，需要辛勤浇灌。寻遍千山万水，寻不到快乐;在脚下栽培，快乐马上开花。
-----题记
快乐---呼唤
春姑娘踏着轻盈的脚步，跳着欢快的舞蹈。一瞬间，万物复苏，生机勃勃。小草偷偷地看看外面，眨着小眼睛，伸了个懒腰，“砰”的一声从土里钻出来。柳絮跟着春姑娘的节拍，高兴起来了，枝条迎风摆动。树上的桃花已经羞红了脸，微微露出点粉色，悄悄地，慢慢地，张开它那小巧的手，露出它那红彤彤的花蕊。小鸟也揉揉眼睛，像刚睡醒的婴儿。叽叽喳喳的，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱着春的赞歌。
快乐----动力
孩子们也出来了，嘻嘻哈哈的。背上小书包，几个小朋友高高兴兴的上学去了。见到老师“老师您好”，见到同学“同学你好”。可有礼貌了。“叮铃铃”上课了，大家快坐好。一个个的，瞧，小背儿挺得多直呀!坐得多端正啊!聚精会神的听课，举起他们那可爱的小手，争先恐后的回答问题呢!老师见着学生多听话啊，笑得合不拢嘴。下课了，操场上，孩子们的'身影到处可见：踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。你追我赶，互帮互助，脸上洋溢着天使般的微笑。
快乐----亲情
“注意别感冒了，注意身体啊!”这是妈妈的话语。妈妈无时无刻不在关心着我们，爱护着我们。每当看见我们，母亲的脸上总是露出幸福的微笑。她们总是把最好的给我们，她们总是替我们着想。可是，又有谁真正的体会过她们的辛苦?也许你们会觉得很烦，但正是这种唠叨才是我们口中说的-----母爱。看到我们健康成长，快乐生活。母亲总会感到无比幸福，快乐。我们要体谅父母，关心父母。我们是她们的依靠，就像大地保护各种生物一样，这才是快乐!亲情是无价的，只有真正的体会，才能感觉到是多么幸福，快乐!!
快乐是无处不在的：水给鱼儿带来快乐，土壤给植物带来快乐，天空给鸟儿带来快乐。微笑是快乐的，成功是快乐的，胜利是快乐的。我们要珍惜现在，展望未来。向往美好，幸福，快乐的生活!!
篇2：“快乐是一种能量”作文
从古至今，每个人都希望拥有快乐，幸福。但事实却往往相反，有的人只可能得到一样，要么是幸福，要么是金钱。很多人都很贪心想鱼和熊掌都兼得，实在不行就会选择后者。
快乐是什么?快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。 快乐有时就像在天上飞的风筝一样， 虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远， 只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。
有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟， 不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样， 如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐， 然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦， 只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。 其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。 只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛， 你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。
快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻~~~还有很多 ，但在N多的选择中,快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福!
快乐是什么?
小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。
花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。
大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了，笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成长!
我明白了，快乐就是奉献呀!
从前有一个王子，他的父亲钟爱于权力，所以他的什么愿望都可以得到满足，但他还是常常眉头紧锁，满脸不悦。
有一天，一个大魔术家来到了王宫，对国王说，他能开一帖魔方使王子快乐。国王听了以后，非常高兴。于是魔术家把王子领入一间密室，用白色的东西，在一张纸上写了什么，再把那张纸交给王子，嘱咐他进入一间暗房然后点起蜡烛，注视着纸上呈现着什么，说完魔术家就走了。
这位年轻的王子遵命而行，在烛光的照映下，他看见那些白色的字迹化作美丽的绿色而变成这样几个字：“每一天为人们做一件善事!”王子遵照魔术家的劝告去做，不久，他就成为他父亲的国土上最快乐的一个少年。
快乐是什么?是得到与得让我们来发现快乐 。
快乐作为人生的一种心理体验和期望，是每一个人都希望拥有的，那什么是快乐呢?
快乐就是健康——快乐且充满信念的人总是精神活跃、心理轻松，身体也因此而受益。
快乐就是成就——性格开朗、心情愉悦的人能更多地经受挫折和磨难去争取成功。
篇3：是一种快乐
分享，一个多么美好的字眼。有了分享，人与人之间会更加亲密；有了分享；大家可以携手并进；有了分享，人们才能一起进步！
曾听说一个故事：一位酷爱名贵花卉的园丁，对自己的花卉爱护有加。
有一天，这位园丁从外地运来了一种极为罕见极为珍贵的花种——分享花种。邻居见了，找这位园丁要。园丁心想：如此名贵的花种，怎能随便赠予他人？不行！于是，他便找个理由婉拒了。
邻居走后，园丁细心地栽下分享花，每天细心照料。到了花开之时，当园丁满心欢喜地来到院子里时，却傻了眼，此时的分享花，根本不想大家说的那么美丽，花朵不仅小了，而且花色也黯淡了许多。
会不会是卖的人把花种调包了？这是园丁的第一反应。但仔细想想，没可能呀！我是看着他们摘下的新鲜花种，对了！说明书！园丁找到说明书，仔细研究，他发现了一段文字：分享花之所以能成为名贵的花，是因为它有灵性，它只顺从会分享的主人，分享花的名字也是这样来的。这段文字是园丁豁然开朗。
园丁将剩下的种子分给了街坊的邻居们，果然如此，分享花开得格外美丽，大家为此惊讶：五片艳丽的花瓣颜色各不相同，淡黄色的花蕊泛着阳光的光泽，墨绿色的叶子光滑无比，大家进行栽培的花此刻比传说中的还要美丽！大家都发了财，街坊们对园丁更加友好了！
瞧！街坊的人们都感受到了分享的快乐！当你分享时，你会看见大家的笑容；你会得到大家的尊重；你会获得珍贵的友情！
有句话说的好：分享本身就是快乐的！朋友，学会分享，你将获得一片海阔天空！
篇4：是一种快乐
一放下书包，我就直扑向后院，因为妈妈说等我这星期放学回家，樱桃就成熟了。
果然，后院的樱桃透着红光，在树枝上炫耀着，惹人垂涎。那满树的樱桃像玛瑙，如琥珀，若红宝石般地闪着光亮——里面一定装满了玉露琼浆，我什么也不管了，立马捋起衣袖摘下一个，抛入口中，舌尖轻卷，滑溜溜的如玻璃弹子一般，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁水瞬间溢满了齿间，好美！我不禁轻合双目，陶醉似地摇头晃脑起来。“味道怎样？”不知什么时候，妈妈已经悄立身后，“瞧你美的……还不赶快去吧伙伴叫来分享？”哦，对呦！我一拍脑门，飞奔出门。
伙伴们应邀而来，一路欢声笑语：“阿棋，你家的樱桃还不是前段时间刚开花吗？”“是呀，我们路过时，常常羡慕那如粉如霞的景象哦！”“是呀是呀，还有那成群结队的蜂蝶，真是——流连戏蝶时时舞的美景啊！”“还有那小鸟们呢，成天来光顾，唧唧喳喳的，好热闹，可能它们也在盼望着着美味的樱桃呢！”我看着伙伴们像鸟雀似的欢乐劲，高声说道：“别忙着说呀，快准备摘樱桃吧！”
一声令下，拿盆的拿盆，取竿的取竿，上树的上树……活像孙悟空花果山上的小猴仔们。“哎，我先尝一颗吧！”“我也等不及了作文！”“吃吧吃吧，大家一起吃吧！”妈妈在一边看着我们哈哈大笑。不一会儿，满满的一篮子闪着亮光的可爱的樱桃珠子已摆在桌子上了。
妈妈吩咐我们拿一些分给邻居，让他们也享受享受这纯天然的美味；还嘱咐我们说，别去吓唬那些鸟雀们，他们这么小的嘴，也啄不了多少的，也该让他们分享这大地母亲的赐予。
是呀，妈妈说得真好，只是人与人之间的分享不是真正的快乐，大地上的很多东西，我们都可以和别的生灵分享，或许这才是真正的快乐！
篇5：是一种快乐作文
很多人以为，分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里，我却认为分享就是一种快乐的感觉。
记得上三年级的时候，我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天，我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的不亦乐乎，沉浸在游戏的快乐之中。这时，不知是谁，猛地把门推开了。我们定睛一看。哦！原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。
我们来到松树林里，就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧？一会又害怕大家找不到地方。最后，我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着，不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果，高高兴兴的回家了。
回到家里我们也闲不下来，我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮，把松果当做球，看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时，我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼，每次他有好吃好玩的，一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀！所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩，他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量，说：“既然小侄也
想玩，那我们大家就分给他一些吧，能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧，我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后，小侄好像也知道错了，不再那么小气了，也知道分享了。
事后，我便更清楚了，分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。
篇6：是一种快乐作文
分享是一台打印机，把快乐多份打印出来；分享是个粘和剂，把人与人的心紧紧相连；分享更是一个小精灵，把快乐撒遍世界。
小的时候，外婆十分喜爱我，每次都会给我买礼物，让我记忆犹新的就是她给我买了一盒大大的橡皮泥。那时，我对那玩意爱不释手，每天上幼儿园都带着那盒橡皮泥，还每天把它摆在课桌上最显眼的地方。
那天刚好有一节美术课，老师让我们用橡皮泥做楼房，并和我们班同学说了一些注意点，便让我们动手自制了。全班只有四五个买了橡皮泥，而我就是其中一个。我十分小心翼翼地取出一块橡皮泥，用手抚摸了一会，便开始左搓右捏起来。我回头看了看其他同学，我从那些同学眼里看出羡慕的眼神，而我一脸的骄傲。
这时，我听到耳畔边传来一丝柔柔弱弱的声音：“你能不能借我一块橡皮泥啊？”她是我的后桌全班就属她胆子最小。我思索片刻说道：“好吧！”我虽然嘴上说得那么轻松，不过心还是很痛的。但是想起以前她也帮助过我，我还是忍痛把那块橡皮泥送了出去。
我送完一块后，紧接着接二连三的同学来向我借橡皮泥，每一块我都忍痛送了。分完后，我们开始考虑如何制作楼房。一会，我的脑袋一热乎，想到了办法，开始做起了城墙。就在我快完工的时候，其他向我借橡皮泥的同学站起身来，一个接一个叫老师看自己的成品。我有些失落，唉，要是我不分给你们橡皮泥，我的一定是最漂亮的。可当老师看完我的成品后，大声表扬我：“虽然你做的有点慢，但你之前在和同学分享你的橡皮泥，你是最棒的。”这时，我的内心升起自豪感，而那些向我借过橡皮泥的同学又一位接着一位向我迎面走来，当他们走到我身边时，拿出他们做的楼房给我说：“你看，我们的拼在一起就变成了城堡。”有的说：“你看，把我们的当摆设用咋样？”于是，这一节课，我们完美地合作了一座举世无双的城堡。
至今那个橡皮泥城堡还放在我的书房里，它就是我分享后得到的最大的快乐，它让我懂得分享能使快乐升温。
篇7：是一种快乐作文
生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤变小。分享快乐很简单，也很难。主要是你要愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！
你奉献了一份快乐，便等于多了一个分享快乐的人。在生活中，你可以奉献出之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖。无论你奉献了什么，分享的是什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的仓库，得到了快乐。在朋友需要帮助的时候，我们给予了他帮助，我和他也都得到了快乐。
一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们，我们也以最好的成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
篇8：是一种快乐作文
在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。
每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书，一句幽默的话，一些有趣的电视节目，往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说，能够去世界各地走走是最大的心愿，而且我总梦想着能做一个电视节目的外景主持人，这样就可以把自己的快乐最多地与大家分享了。
在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。
努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧，分享本身就是一种难得的快乐呀。
篇9：是一种快乐作文
分享，是一种善举，学会了它，就学会了生活；分享，是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了世人对他的尊敬。
有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。
好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。
分享学习，我们会觉得学习更加有趣；分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽；分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的美好（用词太随意，建议改为：旖旎，带给我们精神上的愉悦）；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。
学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！
篇10：是一种快乐作文
人，是孤独浩瀚宇宙中的一叶扁舟。人是个体的存在，因为有了分享，人和人终于成了朋友。
有位学者曾经说过：“分享也是一种快乐，只不过它把你的快乐变成了双份的快乐。”材料中的男孩年纪虽小，即使自己手中的球成了他人的玩物，他却拒绝爸爸的帮助，面对具有年龄优势的孩子毫不畏缩，他耐心等待并成功地接住了球，并将球传与“掠夺者”分享，可能是男孩心里的宽容与纯真触动了其他孩子们的心灵，他们一起玩耍了。故事的最后他们可能成为了朋友，也许小男孩收获的不仅是友情，更是分享时的快乐。其实有时，分享也是化解困境的一种方式，它比暴力更能解决办法，因为它能触动对方心灵里最柔软的一部分。
古人云：“化干戈为玉帛。”干戈与玉帛，两个截难相反的东西他们是如何转换的呢？就是要学会让步与分享。当你沉陷矛盾冲突的时候，有时让利共赢也是一种明智的选择。正如人和人的相处就是要退一步海阔天空，不必事事争抢。“六尺巷”这则故事就是典例。两户人家因为谁也不肯让出三尺的巷供人走路，生怕吃亏，其实不然，让路也是一种荣幸，一种分享时的快乐。最后经过调解，两户人家都出了三尺，于是就有了六尺巷这个名字。路宽了，人的心也宽了。一份的分享成了双份的分享，与让所有人都收获了快乐。
活在世上，不必事事与人争抢，因为分享才是最快乐的。虽然有时失去了物质上的感受，但你却收获了精神上的快乐。分享也能让你在困境中收获，因为它把春风化成了细雨，滋润着你的心灵。
当你牙牙学语，还是一个孩童的时候。分享，这个美妙的字眼便出现在了你的生活中。今天你给了你的小玩伴一颗糖，明天他也给了你一颗糖，这种是甜蜜的享受，更是分享的快乐呀！你们成了朋友，有人欺负你，他来保护你。你们成了朋友，共同分享着快乐与烦恼。多少年后你们或许还在回忆着那颗糖，悠悠岁月，漫长时光，这个温柔岁月里有着醇厚的回忆，因为有着分享，有着你们。
人呀人，你在慢慢地行走；人啊人，你们终于成为了朋友。还是遥远的遥远，不能相见，也请你将最初分享时的喜悦巨细无遗地保留在心中。
篇11：是一种快乐作文
分享是一种神奇的东西，分享是一种快乐，学会了它就掌握了快乐的根本，它使快乐增大，使悲伤减少，每天早上我都在思考如何与其他人分享我的快乐，因为那会使我更加快乐。
记得我第一次坐飞机出去旅游我拿着自己的零食在等候场津津有味地吃着，那味道真实说不出的好，吃完一包拿另一包，可我没发现家人还有旁边的小朋友的感受，我在吃最后一包的时候终于发现了，我犹豫了，我心里想：他们好像也想吃东西了，可这只有最后一包了，这是我最喜欢的零食了，算了还是给他们吃吧。我把零食分给了我的亲人们，和旁边的小朋友，当他们问我：“你不吃了吗？”我只回答：“吃腻了，给你们吧。”
回到我8岁生日的那天，爸爸给了我一个生日礼物非常大，我好奇了，问爸爸：“是什么生日礼物呀？”爸爸神秘兮兮地说：“猜猜。”我迫不及待地打开了礼物包装，“哇！”是擎天柱，还有许多装备，飞行器、激光炮，装备……令人眼花缭乱，我谢谢了爸爸，便玩起擎天柱了，弟弟也带了一个擎天柱，可是没有我的'好，我见他不高兴的样子，我就把他叫过来，也送了他一些装备，他看见了，他十分高兴，我也很高兴。
分享是生活中必不可缺的，分享给别人，别人快乐自己也会快乐，俗话说得好“独乐乐，不如众乐乐。”“赠人玫瑰，手有余香。”所以让我们把快乐分享，一直传递下去。
篇12：是一种快乐作文
今天中午，妈妈准备做饼给我们吃。做饼比较麻烦，得买面粉和用来做饼馅的材料，要揉面团、剁馅，要把剁好的馅个个包进面团里，然后擀成圆饼，再放进锅里烙。
妈妈用来做饼馅的材料跟外边买的饼不大样，外面买的饼馅般比较单，什么冷饭饼、土豆饼、菜干饼、肉饼、葱饼等。妈妈做饼用的馅的材料比较丰富，她会把很多东西剁好后拌在起，有肉、豆腐、鸡蛋、虾皮、米饭、咸菜、香葱等，还会在馅里拌上些猪油、黄豆酱，再放适量的盐和糖。
因为妈妈觉得做饼比较麻烦，所以平时很少做饼；因为很少做饼，所以每次都会非常精心地做；因为非常精心地做，所以每次做得都特别好吃，而且都会多做几个，让我们吃个够。
今天中午，妈妈做就做了八个，我们每人分配吃个任务后，还多出了两个。妈妈说：“饼要趁热吃才香，冷了就不好吃了。”我连忙说：“那我们把余下的两个饼拿去跟人家分享吧。”妈妈说：“好的。”于是我就把这热乎乎的饼个送给了林子翔，另个送给了蒋智雄，因为我和他们是同班同学，又住在同个小区里，是近邻。
送完饼后，我回到家继续吃饼。我感觉中午的饼特别特别地好吃，真是越吃越香，比任何时候，任何山珍海味都要好吃，因为我还吃到了另种香味──分享的快乐之香！
篇13：是一种快乐作文
分享是一种快乐，你可以从中体会到，但却无法要求别人一定要给你回报。
——题记
我有一个网友，她给我讲过一个故事，故事的主人公是她自己。
她说，她的曾经，远没有现在这般快乐。她是城里的孩子，比我大那么一岁吧。父母是很早离异了的，而且也属于那种比较忙的。所以小时候就比较孤单，经常一个人独来独往。她性格比较内向，每次下课后看着同学们成群结队地在玩，像那种跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室里远远看着。她觉得融不进她们。
她发了一个微笑的表情过来，“现在想想那个时候，感觉孤独真的是一个毒药。”浅蓝色的对话框里圆圆的字体十分温润。她又继续开始讲。后来呢，调位置，她的新同桌是个很好的女生。她很大方，冬天的时候经常带一个热水袋与她分享，俩人就这样偷偷背着老师取暖。她又发了一个笑的表情，我能想象她在那边是怎么自己讲着就忍不住笑了的。那的确是一段调皮的日子。
“真的是很好很好的朋友呢。”我发了过去。
她继续开始讲：“我刚才说过了，她是一个很喜欢跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快乐，她热衷于讲笑话，每次讲着讲着就会自己先笑起来。”又是一个大笑的表情出现在我的屏幕上。“当她笑的时候，我立即就会感到浓浓的快乐在她周围。她与我分享的快乐很多很多，多到早已将我的孤单淹没，我就这么度过了那个原先孤独的时期。”“分享是一种快乐。不管是对别人，还是对自己。”网友最后一锤定音，结束了这个故事。
的确啊，我们是否已经被社会上太多的负能量迷了眼？人与人之间逐渐变得冰冷，从而忽视了所必要的善意的分享。
分享是一种快乐。当你在烈日下看见一个晒得满头大汗的人，你递一瓶水过去，他冲你笑，向你道谢，你会不会感到快乐？当你遇到一个不快乐的人，你向他分享自己的快乐，看到他变得快乐，你会不会也感到与他一样，甚至比他更多的快乐？
会分享的人，是一个快乐的人。短短几分钟，我已经想了这么多。她那边又发来了一条信息：“我和她成立了一个‘分享俱乐部’，有些事要忙，先下线啦。”她的企鹅头像已经了下去，我却仍然慢慢的打了一行字，按下了发送。
“你说得对，分享是一种快乐”。
篇14：是一种快乐作文
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小。
——题记
一个人若是懂得分享，那么他一定是一个快乐并且豁达的人，相反，一个人若是不懂分享，那么他一定是一个自私并且没有朋友的人。这是我上小学时，一个语文老师交给我的。
那时的我还不太懂，只是朦胧的知道，如果你将使你快乐的事分享给别人，使别人也快乐的话，那么你就会得到更多的快乐。
分享大概就是独乐乐不如众乐乐的另一种说法吧！
有那么一些人，他们偏执的认为本来就是属于自己的东西不应该分享给别人，甚至别人连看一眼的机会都不给。这样的人一定是没有朋友或者是朋友很少的人，因为他们太过于自私而导致了没有朋友的结果。
学会分享也许不是一件容易的事，但是如果你学会了分享的话那么你将会获得比不分享所得到的快乐更加真实的快乐！
就像是一杯好喝的咖啡，分享给朋友之前也许你只是单纯的觉得这杯咖啡味道正宗醇厚，而分享给朋友之后你就能感觉到从心底里涌出来的快乐和舒适。
当然，朋友之间并不是只有快乐可以分享，可以分享的还有悲伤……
当你经历到一件使你感到悲伤的事，你可以试着将这件事倾诉给朋友，那样，你的悲伤也许会减轻许多，这也是一种分享。
分享，是一件很容易让人产生出幸福，快乐等情绪的东西。
无论何时，请你记住一段话：如果你将快乐分享给别人，那么你将拥有两个快乐，如果你将忧愁分享给别人，那么你将减少一半忧愁。
篇15：是一种快乐作文
分享，是一件抽象的事，却也是一种具体的感受。分享，使快乐得以传递，使悲伤得以消散。分享，使得我们能够放下贪念，有更宽广的心胸。
在我小学二年级童年时光，那一段童年是所有孩子最爱吃糖的时候。每次只要学校老师拿出糖，大家便兴奋不已，想用尽全力获得那短暂却无比快乐的甜美。有次老师提出要求，把座位打扫得最干净的人才有糖吃。大家都很努力，每一个人的脸上都露出拼命又抱持着万分期待的笑容，用心的打扫。经过一番努力，大家都相信自己的位子一定是那个最干净、一尘不染的位子，我也不例外。我认为我一定可以赢过所有同学，拿到糖果。
但是结果不是我想的如此，是我的好友赢了。听到老师宣布结果时，我看见她脸上堆满了惊喜的笑容，而我心中则被失落打了一巴掌。我看着她又笑又跳的拿走老师的糖果，准备向我走来，我嫉妒的心使我以为她要向我炫耀，不禁阴沉着脸。她没有注意到，只是一手将糖果塞到我手里，用高兴的语气，要和我一起吃这颗糖。那时，我心里又惊又喜。那颗梅子糖，一点也不酸，它的甜，我永远不会忘记。它的甜美，使我永远都懂得和他人分享的美好，希望把这份美好跟所有人分享。
别人曾和我分享，我得到的是无比的快乐；我也和别人分享，所得到的快乐更是倍增。孟子亦云：“独乐乐不如众乐乐”，分享会使我们都得到更多。我学会分享，也得到了其中所有的快乐。
篇16：是一种快乐作文
分享是一种快乐作文
说真的，我想和同桌张xx比比，凭什么让他高高在上，坐在第一的宝位?
我们之间仿佛割了一道五行屏障，谁有好的难题都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我们不再是昔日打打闹闹的朋友，都在竞争，谁都不愿让对手打败自己。
一次自习课，田沛博问我俩一道难题，热爱数学等我俩几乎是同时放下手中的笔，抓住了书的一角，拉到桌子上，把书挪到了边线上，我们的嘴里，都默念着条件……
一切仿佛回到了往昔……
思绪拉回从前。记得那时的.我们，谁一遇见难题，就通知对方，把题挪到界限上，两个人一起研究，探讨，时不时还发生争端，俩人吵得面红耳赤。那那时做完了题之后，我们都很快乐，因为分享，我们彼此收获了许多，收获了双倍的知识，见到了更多的题型……也许，这就是分享的力量吧!
或许我太自私，不懂的分享，竟然为了哪一个小小的荣誉头衔而……
“哎，想出来了没有?别再吝啬啦，有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在闪着光辉，看得出来，他想出来了，他的微笑把一切心思倒了出来。
“恩……”，我托着下巴，咂咂嘴，“应该不难”。我的手在书上不停的比划。
他伸了个懒腰，拍了拍我肩膀，笑了起来，那快乐再次充斥了我们之间。
篇17：是一种快乐作文
分享是一种快乐作文
分享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人分享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着彼此之间的感情。
学校举办了一个捐书活动，每个同学都可以把自己喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来说吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山”了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把自己喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着自己喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的'情结，简单的介绍一下，让大家对这本书更加的理解，如果喜欢看还可以找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享乐趣。
有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人可以吃到多少呢?我给你们的米粮只有那么一点，并且你们共有十个成员，你们如何够吃呢?”那母亲只回答了一句话：“他们也没有东西吃。
这个故事中的母亲，给了我们“分享”的最高度的诠释，因为她的回答还原了生命原本的亮丽底色，并且让我们懂得了：分享是生命的一种快乐与幸福。
通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个封闭而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享。分享的世界是美好的!
篇18：是一种快乐作文
你有一个苹果，他有一个梨。如果各自独享，那么你只有苹果，他只有梨；但如果你们把各自的的东西分给对方一半，那么你们就同时都有了苹果和梨。花儿开在路边，是为了让更多的人闻到它的花香。橘子长成一瓣一瓣的，也是为了让很多的人一起分享。
分享是与人沟通的桥梁。懂得分享，你才会拥有更多的朋友。有了朋友，你才会得到更多的关爱，才能与人和谐相处。当我们自己拥有快乐时就一起和朋友分享，这样你就会得到两份快乐；当我们感到忧愁时向朋友述说，你会减少了一半的忧愁。呵呵，分享的感觉很奇妙，它可以帮我们给情绪做个加减法。
分享是一种快乐。因为“分”的人实现了自己的价值，“享”的人得到了关爱的幸福，谁会不快乐呢？赶快播散这颗快乐的种子吧。它会生根、发芽……开出一大捧、一大捧更快乐的花朵！
篇19：是一种快乐作文
在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。
每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书，一句幽默的话，一些有趣的电视节目，往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说，能够去世界各地走走是的心愿。
在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。
努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧。
篇20：是一种快乐作文
脑子里闪过了这么一句话，好象在哪里听到，我小心地回想着，那好象应该是上学时，朋友介绍的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凯的《分享》。
今天下午和一个朋友聊天，我们谈到了很多别的事，最后他让我介绍一些歌给他，我把最近听到的我喜欢听的，打了一个大“礼包”送给他。虽然我也想过，我们可能喜好并不相同，我爱的听，他不一定爱听，但是还是很认真地挑选了那些歌，因为我觉得和人分享自己觉得好的东西是件快乐的事。如果对方能和你有共鸣，那绝对是天下一大快事。
他收到了我发的所有歌，然后告诉我他很喜欢，这一刻，我觉得很快乐，我感受到了分享的快乐！
晚上看到一个朋友的博，好象他并不快乐。我曾经看过一句话：“没有永远过不去的事情，只有暂时过不去的心情。”快乐or不快乐，其实都在于自己的选择，你不快乐，是你不想让自己快乐起来而已。
篇21：是一种快乐作文
分享，使一份快乐变为两份，使一份幸福变为两份，使一份烦恼减为半份。
我喜欢与他倾诉，因为遇到不开心的事，每每告诉他后，他都能把事情简单化，使我明白，因为这件事值不值得生气。每次成绩考的好了，都会下课拉她出去，告诉她这个好消息，他都会说：真的！考的挺好啊！会鼓励我下次努力。
也许是看不惯一个人做的事，即使不是发生在自己身上，也会为一个人感到不公平，心中有些不悦。遇到他时，会把看到或听到的事统统告诉他，与他一起来评价评价。
每次考完都会与他谈论试题的难度，有哪题不会，有哪题不想写，哪题难的变态，在说说笑笑中不知不觉下课的10分钟就过去了。遇到难事，也都分享，每次他都会找到一个解决的办法，与他说完烦恼就回减半或者消失不见。
即使在放假，我们也“形影不离”，看见有趣的新闻都会打电话告诉他：猜我看到什么事？什么？我跟你说……听到他笑，满足于带给他的快乐。
同样，他也常说起她家发生的趣事，即使是一点小事，都会告诉对方，都会一起说笑不停。他喜欢玩儿游戏，每说起游戏，他就会与我谈起很多，无味的游戏情在他的讲述下都会有趣起来，受他的影响，我也爱玩儿起了游戏，这样，我们就有的话题。
我们会一起谈论，谈论老师，同学，某某某个明星，分享自己的看法，时间长了，一有什么事，最先想到的就是最好的朋友，也就是对方，一起开心，一起批评某事，某人，一起说笑。
在这次试营业十月一，放假时我叫他和我的家人，一起去出去玩，一起去野炊，一起去钓鱼一起去园博园。
分享，快乐，幸福翻倍，烦恼，忧愁减半。分享，使生活更有趣，为成长添一抹亮色。
篇22：是一种快乐作文
俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。分享，是一种快乐，是一种纯粹又美好的情谊……我小的时候，体质很弱，经常得病，是医院的“常客”。我非常害怕打针和输液。但是害怕也必须做。每当护士阿姨拿针过来的时候，我总是乱动，妈妈只能摁住我，不让我乱动，但是，那也很难扎好。每当这个时候，奶奶总是给我一块儿糖，特别但特别甜的那种。每次我一吃下去，就只想着甜味，就不会去想那扎针的疼了。
我去医院打针，还没进去就听见有人在哭，我一看，是一个和我差不多大的小男孩，心里就想：原来不止我一个人害怕打针啊！我走了过去，把刚才奶奶给我的糖拿了出来，跟他说：“你别哭了，你是一个男子汉，给你糖吃，吃了就不疼了。”他说：“你骗人，世界上根本没有这种糖。”但他却把那块儿糖接了过去。我当时心里有了一股满足感，那就是分享带给我的快乐，分享，无论任何时候，都是快乐的……在那之后，我经常和别人分享，我的身体素质也越来越好，医院也渐渐的远离了我的生活，我再也没有因为害怕打针哭过了。
直到有一天，我发了高烧，一连烧了两天，还不见好，妈妈她打算带我去医院。到了医院，当时迷迷糊糊的，但是总有一股压迫感。当医生拿出针来的时候，当时居然有一点儿害怕，我抓紧了妈妈的衣服，有点儿拒绝去打针。这时，一个小朋友拉了拉我的衣服，说：”姐姐，你吃一块儿糖吧！这样你就会忘记打针的疼了！”我虽然当时迷惑的，记不清出那个小朋友长什么样子了，却一直记得，那一块儿糖是草莓味的，特别甜。
分享，既可以温暖别人，也可以温暖自己。分享，为成长添一抹亮色！
篇23：是一种快乐作文
在悄然无息间又来到了你我的身边，它是那么的迷人，到处都洋溢着丰收的喜悦。一群群的“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你在纳闷：怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被秋风吹落的树叶呀！正如儿歌中唱的那般的美妙，“小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。”
但秋天并不是所有树木的“休眠期”，我家院里的那棵树就是正处在它的“旺盛期”。
你看，它满树的绿叶，那么的翠绿。在绿叶间躲着的娇嫩的“小黄花儿”是那么的可爱，似乎还有点害羞，藏在绿叶间。但那欲语还羞的娇俏模样，越发地惹人怜爱。可是没过几天，那满树的黄花就在枝头盛开了，在绿叶的衬托下，更是好看。
人们喜爱桂花，不仅因为它那朵朵小黄花的美丽，更多的则是喜欢它所散发出来的香味。
由于我家这棵桂花是我年轻时就种下的，好几年了。所以整棵树比较大，整个大树冠就占去了院子的一大半空间。这桂花树的生命力很是顽强，虽然一到桂花盛开的季节，总有很多的同乡来折几枝回去，养在花瓶里，让花香也能飘在他们的院子里，可是桂花树还是一年比一年长得好。于是，每年的这个时候，我们整个村子就都弥漫着桂花的香味。
那天，我说要折几枝桂花到办公室里去，让同办公室的能在桂花香中备课，批改作业，那将会是一种享受！于是，我就帮着折起了桂花枝来。可转念一想，对，我们的'教室里为什么就不能也放上一束呢？那样，我们的任课，我们班那么多的都可以闻到桂花香了，让大家都来分享这沁人心脾的花香，那该多好呀！就这样，桂花香就一路飘到了老师们的办公室，老师们顿觉神清气爽；桂花香还飘进了我们的教室，们立刻欢呼雀跃了起来。
当你把自己的快乐和别人一起分享时，一份快乐就变成了两份快乐，甚至是无数份的快乐。花香也是如此，我乐于和大家分享我家的桂花香，更乐于和大家分享我生活中的快乐，因为分享本身就是种最大的快乐。
篇24：奖励是一种负能量
廖秋玲小学数学工作室学员王宏花
第一次在《正能量》这本书看到“奖励是一种负能量”这句话的时候觉得有点惊讶，因为这和我们平时的想法和做法有点矛盾。作为一名小学一年级的教师，我一直把奖励当做能激发学生学习兴趣的正能量，而且不仅是我，我知道很多小学教师都会用奖励这一招，怎么就成负能量了呢？仔细看完这一章认真想了一下发现这句话还是有一定的道理的，而且这里说的奖励应该是特指物质上的奖励。
这是一本关于心理方面的书，书中引用了多个心理实验来论述这一观点的正确性。其中斯坦福大学心理学家马克.莱珀及其同事做的实验让我印象最为深刻：他们来到一些学校，让学生们画画。在拿到画笔和画纸之前，莱珀告诉一组学生，如果他们画画的话，他们就会得到一枚“好孩子”奖章；而另一组学生则没有得到相应的许诺。几周后，莱珀及其团队回到这所学校，又向孩子们分发了绘画的原料，并且仔细观察孩子们是如何利用他们绘画的。结果发现几周前得到奖章的孩子比起其他人画画时间明显短得多。
为什么会这样子的`呢？书中根据“表现”原理对这个实验进行了解释：那些得到奖章的孩子会下意识地认为：“只有当大人们想让我做我不喜欢做的事情时，他们才会给我奖励；画画会得到奖章，所以我肯定不会喜欢画画的。”同样，另一组孩子会想：“当大人们想让我做什么事情的时，他们会给我奖励；我画画，他们没有给我任何奖励，那么我就肯定会喜欢画画的”。因此就会出现几周后那些得到过奖章的孩子反而没那么喜欢画画。
这个实验让我想起了我教的学生。向一些前辈请教之后我也是用奖励的方法去鼓励他们学习。例如作业做得好就会在作业本贴一颗小红花，而且说好攒够多少朵就能抽奖，奖品是一些有趣的学习用具。这个方法在他们刚入学的时候基本对每个小孩都很有用，但渐渐地到了第二学期我发现有的小孩对这个已经不是很感兴趣，听说到了高年级这个方法也没用效果了。有时候我会想这种奖励真的有用吗？也许学生们暂时会因为这些奖励而认真学习，因为只有认真做好了就会得到一定的奖励，他们也获得相应的满足。由于实行了奖励政策，学生们会很喜欢做作业，因为他们很想快点攒到足够的小红花，但我发现作业本一发下去他们不是打开作业本看作业做得怎么样，而且马上翻到贴小红花的那一页数一数自己的小红花有没有多一颗，就算是那些成绩好的学生也是这样。看到这样的情况我觉得有点担忧：如果以后没有了奖励，这些孩子还会这么喜欢做作业吗？会不会甚至很讨厌做作业呢？
书中另一个很有意思的故事说明了我这种担心并不是多余的。
据说，从前有一个明智的老人，生活在一个环境恶劣的社区。有一天，一群粗暴的十几岁的孩子决定要让他的日子不好过。因此，他们每天都会经过老人的门前，并且对他大声叫骂。如果是其他老人的话，他们估计会大声回骂这些小孩，或者报警，或者指望着这群孩子最终会有一天厌倦种种小心眼的行为。但是，这位明智的老人没有那么做。他深谙人的心理，因此想出了一个完全不同、但是更加狡猾的主意。他坐在门外，等着那群孩子的到来。等他们出现了，老人马上给他们每人一张五镑纸币，并跟他们说，他很愿意付他们钱、听他们骂他。孩子们很困惑地接过钱，像往常一样骂骂咧咧地走了。老人如此做了一整周。第二周，情况有点不同了。当孩子们过来时，老人对他们说，自己上周没赚到多少钱，所以只能给他们每人一镑钱了。孩子们并未受此影响，继续接过钱，幼稚地骂骂咧咧。第三周，情况又发生了变化。当孩子们到来时，老人向他们解释，自己上周依旧没赚到什么钱，因此只能给他们每人付二十便士了。这次，孩子们嫌钱太少了，拒绝继续叫骂。
这个故事肯定是假的，但是它告诉我们，人们究竟为什么会做出某种行为。故事中的老人正式利用了奖励是一种负能量这个道理组织了小孩们的叫骂，小孩们也是因为奖励越来越少而不想叫骂。这个道理就和我们平时奖励给学生一样。如果我们决定运用奖励的方法，又想奖励的方法能长久一点，你只能不断地把你的奖励加大，否则学生只会越来越不感兴趣。学生哪怕年纪很小也会计较这些，这让我想起第一学期期中考试前跟孩子们打气时的情形。为了激励孩子们考试考好点，我说如果能考90分以上就能拿到3颗小红花，如果考一百分就能有5颗小红花。因为我平时都是只奖一颗小红花的，我以为孩子们会很开心。谁知很多小孩跟我说：“语文老师说考一百分奖10颗小红花，怎么数学老师只有5颗啊？”。那一刻我的内心非常复杂，当时我就在想这种奖励真的很有意义吗？这样会不会导致学生错误的价值观呢？这样会不会让他们觉得因为奖励才认真学习呢？当时有一霎那的冲动我也想说那数学也奖10颗小红花，可是最后我还是坚持奖5颗，而且我趁机教育了学生我们学习并不只是为了拿小红花的，我们是为自己学习的，虽然我不知道一年级的小朋友能不能理解这个道理。
书中大量的实验都说明了一个道理：通过奖励的方法，实验人员其实是在鼓励人们表现得仿佛自己并不喜欢做某事。结果，如果不再有奖励的话，人们往往会不再做哪些之前获得过奖励的行为，因此奖励甚至会起到反作用。所以说奖励是一种负能量。但无可否认，短期看来，奖励机制是有效的。但是，长期看来，你不得不持续提供特别的奖励措施；一旦奖励没了，人们的动力也会烟消云散。
篇25：快乐是一种角度
快乐是什么？他没有统一的标准，只是一种角度而已。
在沙漠中艰难行走的人，只要看到一点儿绿茵，就会感到快乐。在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的话，快乐便会油然而生。
荆棘划伤了手指，可幸运的是没有刺伤眼睛。登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，换个角度去看，就会感觉到它们像拨子一样拨动你的心弦。
快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。
有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人正围着一口煮着食物的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人只有一个汤勺，但是汤勺太长，所以没法把食物送到嘴里。然而，上帝有带教室去另一个房间，也有一群人围着煮着食物的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱又快乐，而他们的汤勺也是一样长。教士奇怪的问：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人却愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”
一个人总不能总以自我为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐中。而且，你付出了爱越多，得到的快乐也就越多。
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