初中自由作文300字

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初中自由作文300字

篇1:初中自由作文300字

“我从来不觉得这样就是自由,反而我很羡慕你,只要待在一个地方,不用为了食物而四处奔波劳碌。你可以静静享受阳光,而我只能四处被风雨吹打。千千,你这样已经很好了,这就是自由。”回很认真地说。

千千也头一次没有再低头想问题,它很快地做出反应:“待在这里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是树,根本就走不了。”它愤慨地挥动着树枝,赶走了它身上的其他动物。它只是棵树,上天注定这辈子它只能待在原地不动。它认为能四处游荡才是所谓的自由。它还小。

“你!”回也很生气,它没有想到朋友会这么冥顽不灵。为什么不相信它,它曾经飞过千山万水,看到无所事事的浪子,看到安居一隅的老人。自由如果就是能想去哪里去哪里,为什么还会有那么多人明明不能走不能看,依然很快乐?

一对好朋友因为这件事闹翻了,小鸟一气之下飞到了远方。千千很难过,也只能一边成长一边想着自由。

篇2:初中自由作文300字

很多年过去了,回想起了自己昔日的朋友,觉得为了一件小事吵架是很不理智的。它飞了回去,才发现,即使自己在生气,潜意识中也还是把千千当成朋友,每次迁徙到这里都离千千不远。

它快忘记千千的样子了,眼前这棵参天大树还是当年稚嫩的千千么?大树高可冲九霄,枝繁叶茂,远处看去就像一朵绿色的大云彩罩在了这块土地上,风一拂过,立刻就有沙沙的声音,像一首叶子的交响曲,和着鸟鸣。

“千千!”也许是它太过渺小了,以至于叫了好几声千千才听见。

“我想明白了,自由是什么。回,你知道吗,自由不过就是从心,开阔心境。你不在的这许多年,我渐渐觉得阳光是美妙的,雨露是温和的,即使是台风,我也觉得那不过是一场考验而已。回,只要我觉得很快乐,享受当下的环境,自然而然感觉到不再被拘束。从前的我,不过是太年少气盛了,伤了你,还伤了自己。回,对不起。”千千说话的声音比记忆中的响亮了不少,少了之前动不动就有的怒气,多了份看透世事的温和。

“你想通了就好。千千,我们依然是好朋友。以后再也不要吵架了。”

“好。”

阳光静静的洒在它们身上,一如往昔。

篇3:初中自由作文

有一只小鸟,它在一个漂亮鸟笼里生活。别以为它十分的快乐,可它的心里痛苦极了,这不,它在回想着以前自由自在的生活。

在一个森林里,与伙伴在玩耍,抓虫子。在天空中快乐的飞翔。这已成为了过去。现在虽然在一个漂亮的生活环境中,总缺少一些东西。那就是自由和热闹!忽然有一只小鸟停在了窗台,叽叽喳喳的.说:这条路是你自己选的,想当初,是你自己自愿被人抓去的,再说你当初说你自己长的漂亮,留在这里浪费。你现在后悔了吧!那只被关在笼子里的小鸟大声说:不,我不后悔!

过了一段时间,小鸟对自己前一段时间说的话感到后悔!最后它认为它得不到自由,决定一死了之-绝食。它死了,永远不在了。

篇4:初中自由作文

Part1鸟和树苗

“终于,小鸟,你看到了吗?我终于出来啦!”小树伸展着它嫩嫩的枝叶,仰着头道。显然它还没有适应这万物生长需要的阳光,所以微微地眯着眼,一副懒洋洋的样子。

小鸟扑扇着翅膀,来回地打量着这新生的树苗:“看到啦看到啦!恭喜你来到这个世界上,和我们一起感受阳光雨露的滋养。对了,小树,你有名字吗?我叫回。”

回……那我叫什么好?小树低着头,金黄的阳光透过它嫩绿的枝叶洒在了土地上,形成一枚枚铜钱般的圆影子。它灵光一闪,欣喜地嚷着:“有了有了!回,我的名字是千千。取义于大千世界,无奇不有。”

“嗯,千千!我们以后就做朋友吧!”小鸟橙色的嘴上下开合,晃得小树千千有些眼晕。但它还是回答:“好!”

Part2梦想

小鸟回在空中上下飞着,它很高兴能够交到一个新的朋友,但也颇有些惆怅,自己不可能一直陪在千千的身边,那可怎么办?

它突然变得沉默了起来,每天看着小树千千担心的样子,越发难过。

“回,你是因为什么而烦恼呢?”千千问。

“秋天,我就要离开这里了,我们要分离好久才能再次见面。”回慢慢地停在了千千越发粗壮起来的枝桠上,轻轻把一条肥肥的毛虫啄掉——它已经惆怅得饭都吃不下了。它看着自己朋友的深绿色叶子,说:“这是我们鸟的家族必须要做的。长辈说,如果不走,就要冻死在冬天。千千,我的梦想就是今年的秋天能够在迁徙的途中不停歇地飞三天三夜,你呢?”

千千很认真地低下头,它已经习惯了这样想问题:“我只想要自由。跟你一样飞来飞去,不受拘束!”

Part3何谓自由

“我从来不觉得这样就是自由,反而我很羡慕你,只要待在一个地方,不用为了食物而四处奔波劳碌。你可以静静享受阳光,而我只能四处被风雨吹打。千千,你这样已经很好了,这就是自由。”回很认真地说。

千千也头一次没有再低头想问题,它很快地做出反应:“待在这里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是树,根本就走不了。”它愤慨地挥动着树枝,赶走了它身上的其他动物。它只是棵树,上天注定这辈子它只能待在原地不动。它认为能四处游荡才是所谓的自由。它还小。

“你!”回也很生气,它没有想到朋友会这么冥顽不灵。为什么不相信它,它曾经飞过千山万水,看到无所事事的浪子,看到安居一隅的老人。自由如果就是能想去哪里去哪里,为什么还会有那么多人明明不能走不能看,依然很快乐?

一对好朋友因为这件事闹翻了,小鸟一气之下飞到了远方。千千很难过,也只能一边成长一边想着自由。

Part4回归

很多年过去了,回想起了自己昔日的朋友,觉得为了一件小事吵架是很不理智的。它飞了回去,才发现,即使自己在生气,潜意识中也还是把千千当成朋友,每次迁徙到这里都离千千不远。

它快忘记千千的样子了,眼前这棵参天大树还是当年稚嫩的千千么?大树高可冲九霄,枝繁叶茂,远处看去就像一朵绿色的大云彩罩在了这块土地上,风一拂过,立刻就有沙沙的声音,像一首叶子的交响曲,和着鸟鸣。

“千千!”也许是它太过渺小了,以至于叫了好几声千千才听见。

“我想明白了,自由是什么。回,你知道吗,自由不过就是从心,开阔心境。你不在的这许多年,我渐渐觉得阳光是美妙的,雨露是温和的,即使是台风,我也觉得那不过是一场考验而已。回,只要我觉得很快乐,享受当下的环境,自然而然感觉到不再被拘束。从前的我,不过是太年少气盛了,伤了你,还伤了自己。回,对不起。”千千说话的声音比记忆中的响亮了不少,少了之前动不动就有的怒气,多了份看透世事的温和。

“你想通了就好。千千,我们依然是好朋友。以后再也不要吵架了。”

“好。”

阳光静静的洒在它们身上,一如往昔。

篇5:自由初中作文

今天是星期六,本来我想到终于可以在家里一个人自由自在的玩一天了,妈妈说今天不去上班了,呆在家里。oh my god,我的自由权又被家长无条件剥夺了,我心里多苦呀。

我正无可奈何地待在家里,思考着的作文题目,看着外面枝头唱歌的小鸟,我是多么的羡慕,真想有那无忧无虑的生活。唉!这时一个声音打破了我的思想,我转过头去看,一只很大的螳螂爬了过来,它有3寸半长,全身裹着一件绿色的衣服,只有尾部边缘有点发黄三角型的头上一对触角随风飘动,我一下子抓住他,它不停地挣扎着,用镰刀似的前腿使劲抓我,我用绳子系着他,把它拴在一个圆体上,于是他没动了,只是偶尔做了些无效的挣扎。

过了一会,我来看看它,只见螳螂用前腿拿着绳子,嘴巴使劲咬,咬一会休息一会,突然,我感到:这只螳螂不和我一样吗,两个不同的生命一个被夺取自由的我,在家里写着作文,一个用前腿抬起绳子,使劲咬着,想拼死逃脱绳子的捆绑,现在我终于明白了,为什么小鸟要拼命冲出笼子,为什么。如果这个世界上的生物失去了自由,那么活着将会毫无意义,我是一只小小小小鸟,却永远也飞不高。我唉声叹气地唱这首歌,难道不是吗?我就像一只被锁在笼子里的小鸟,失去了自由,我无奈地望着和我同病相怜的螳螂,一股同情心油然而生,我解开了绳结把他放了出去,他看了看我,便跳走了,望着那渐渐消失的身影,我满意的笑了,但我呢,就像一只展翅飞翔的雄鹰却不能在空中飞翔,像一只落在井里的青蛙,怎么也跳不出来。我想要自由,我想要无忧无虑的生活。

唉!!但这些要求什么时候才能实现。我是一只小小小小鸟,却永远也飞不高。从小到大,父母、老师&&总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿&&如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地束手就擒。妈妈总说我还不懂事,在她心中,我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事,却已不能说与你知。难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我。所以我好想自由,好想挣脱你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有。但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的。对于我的这种想法,别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式&&

这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母爱着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的。所以有时难免我会排斥他们爱我的方式。

篇6:初中自由作文

俗话说:“国有国法,家有家规。”当今社会越来越重视法律法规的作用。作为我们这一代跨世纪的少年儿童,知法守知,合理运用法律的武器来保护自己,是现在所提倡的。

我是一名育新人,应该遵守母校的“一日常规”,争取德智体美劳全面发展,为今后漫长的人生道路铺上通往光明的砖石!从“一日常规”开始,脚踏实地地走好每一步,就可以使自己在以后的日子里,回首自己所走过的道路时,感到问心无愧!学校制定“一日常规”是对的,是关心我们的。比如:校内全体同学要说普通话,见到老师和外来参观考察或检查工作的领导要主动问好,礼貌让路。这一条教育我们,做为一名学生,品德是最重要的。从小说普通话,礼貌待人,不但给别人带来温暖,也让自己快乐。不管是现在还是将来,品德好就能更胜一筹。养成良好的习惯,言行举止中透露出对他人的尊重,在这优胜劣汰的社会中极其重要。再加上你的学习成绩突飞猛进,谁见了你都得心悦诚服,从而愿意接近你、帮助你、爱护你。所以,育新学校的“一日常规”是非常有益的,为我们将来怎样做人奠定了基础,指明了方向。

“冰冻三尺,非一日之寒。”从小遵守“干净做人,安静读书”的原则,到时候你就会知道“一日常规”对我们是多么的有益。运用法规,你会活得更加自由自在!

每个人都缺乏什么/我们才会瞬间就不快乐/单纯很难/抱负很多/已经很勇敢/还是难过……

从考场出来,大脑缺氧的我坐在车里听到这首歌,《想自由》。夏小正同学在QQ上企图跟我共享过,可惜设备升级受阻半路夭折。好听的声音缓缓唱着,突然有点小意外,林侑嘉竟然是男的。露怯。可能很多人跟我一样,只活在自己的世界里,住的不是桃花源,却是一副不知魏晋的样子。

在距离高考屈指可数的日子里,夏小正向我推荐这首《想自由》,这份心思,我懂的。看她每晚头像亮起,每天更换QQ签名,我突然就犯了亲娘般碎碎念的瘾,提醒她抓紧时间学习。然后被人家告知在查字典做题呢,我灰头土脸地无声溜走……其实我根本没想把她逼上绝路,我下一句要说的潜台词是别熬得太晚,累了吃个苹果,千万别给自己太多鸭梨;书看久了就出来晒晒太阳,换换气。

我不知道全力以赴到底是什么境界,但一定不是精疲力竭之后还在为难自己。就像在这个琐事缠身空前混乱的5月,前一秒我为了应付计算机考试在键盘上手指翻飞。下一秒关掉电脑,在回家的路上逛一些不知名的小店,一件件翻动那些或职业或粉嫩的小衫,然后很知足地对老板说谢谢,转身离开。我知道,我不是真的想买,只是缺少逛街的乐趣。满足一下,就心情大好,犹如神助。

我自由了。从考场出来的那一刻起,什么word、XP、练习、模拟统统见鬼!

那么你呢?那个即将奔赴考场的你想要的自由我都还记得。

我记得。徵溺水殇说,等高考完了,我就把头发弄成粉红色。去买绿色格子衬衣、绿色短裤,再弄个lady gaga的眼镜,誓死追随吴青峰。

我还记得。等考完了,有人要抱着电脑醉生梦死。有人要去游览江南美景。有人要找心仪的男生告白。有人要用上等优质的稿子砸我……

6月,想自由的你,定会自由。

不说祝愿,你懂的。

篇7:初中自由作文

明年的这个时候我就在中考了还有一年的时间每次经过初三门口时就会看到离中考还有**天醒目的牌子当数字从两位变成一位时我却莫名的紧张老师现在开口闭口都是中考弄得我们像初三的

某天在进行第三场考试时正是下课外面初三的几个男生经过窗口他们说了句连我自己都觉得自己可怜的话

怎么又在考啊!

你应该知道我们的学习生活有多苦了吧,我们还没敢吱声,初三的都看不下去为我们抱不平了,啊,绝望!!!下落跌进黑色的绝望蔓延的深渊!!!自由落体

整天迷迷糊糊的去做个早操都没精神恨不得站着都能睡着再看初三的一个个生龙活虎,说的说笑的笑蹦的蹦跳的跳简直太不公了

想到有个词可以形容现在的生活:

游离态

游离游离呵呵那我到了初三怎么办哦据说暑假要在学校补习一个多月,而且,是整天,要上初三的内容

老师急什么急啊,我们初二还没过呢我们还想过六一啊不要到初三,不要

有次趴在课桌上做卷子,眼睛实在累得睁不开了,手里却顽强地握着笔,想着:我不能睡!!!不能睡!!!我要和卷子拼到底!!!

我脑里浮现出这样一幅画面:有一个勇敢的战士倒下了,手里还握着刀,嘴里念着:我不能死!!!不能死!!!我还要杀敌!!!

真的很像哦唉没办法啦

现在绝望的不是作业写到很晚还没做完,而是,看到天慢慢亮起,还握着笔,却无能为力!!!

总有一天我会逃离,义无反顾地开始一次逃亡,浪迹一个人的天涯!

篇8:初中自由作文

我是一个爱数星星的孩子,在晴朗的夜晚,教室到宿舍的路上,我都会抬头仰望星空。我叫不出星星的名字,但我倔强的认为夜空中最亮的那颗星是我的。每晚,我都会竭力的寻找它。

我是一个冷漠的孩子,我的亲戚都这样说。我爸爸妈妈要我对别人热情点,于是,我试着对他们笑,可能我的肌肉僵持太久,唇肌的稍稍抽动都会引来一阵酸痛。这便是我对他们的笑,笑得很痛苦。

我是一个奇怪的孩子。我的同学都这样说。我会在他们面前放肆地笑,我也会无端地哭泣。我可以在某同学面前表现出敬佩的目光,而在他背后看不起他。

是的',我是个孩子,而且只是个孩子。因此,我的尝试叫笨拙。

篇9:自由初中作文

自由初中作文

“扑通——扑通——” 突然,一阵奇怪的声响打破了晚间休息时的那份宁静,我一下子被这莫名其妙的怪声吸引。循着声音向厨房探去,“是妖怪?还是鬼魅?” 我遐想着。经过几番细细搜查,原来是那躲在角落里的,最不起眼的“福龟”发出来的。

我悄悄地蹲下来,静静地注视着福龟的一举一动。只见它伸出前爪趴在透明的玻璃鱼缸壁上,用力地扑打着,拼命地捶击着,发出“扑通——扑通——”的声音。平时心若止水的福龟,此时就如同面目狰狞的“凶神恶煞”,似乎想要挣脱一座无形的.屏障。

“难道是饿了?” 不会呀,才给它喂过鳝鱼片。

“难道是要换水?”也不会呀,水面洁净得如同一面镜子。我的心中直纳闷,究竟是什么让福龟变得如此烦躁?我试图与它对视,读懂它心中的话语。只见它那杀气腾腾的双眼中心,却是一片灰蒙蒙,十分暗淡,似乎含着一种深深的悲哀,又似乎带着一种强烈的期盼。我连忙喊来弟弟,听了我的感受,弟弟若有所思地说:“也许福龟渴望自由了吧!”我恍然大悟。

原来,引起福龟暴躁如雷的源头是“自由”,我心中顿时涌起对它的怜悯之情。我们一家对福龟的照料可谓是无微不至,总是给它提供清净的生活环境,食物也注重荤素搭配。可是它哪儿也不能去,没有伙伴,没有家庭,只能呆在那空间狭小的鱼缸里,每天都生活在孤独与绝望之中。福龟是多么希望,能有一位朋友倾诉心中的不快福龟是多么向往,能在无边的江河中自由自在地嬉戏、畅游……想到这里,热泪不禁蒙住了我的双眼。我和家人、朋友外出聚会时,它却在鱼缸里饱受寂寞之苦我在野外无忧无虑地玩耍时,它却在逼仄的鱼缸里处处受限制…… 我的心中充满了对福龟深深的惭愧和敬佩……

自由,是野草想长多高就长多高

自由,是花儿想开多美就开多美

自由,是藤蔓想爬上墙就爬上墙

自由,是乌龟想出来嬉戏就出来嬉戏……

自由,是个活泼、幸福、神圣的词语,它是无可替代的,它也是不可侵犯的!

篇10:初中自由作文

人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。

星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!

那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。

第二天,我迫不及待的回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的.小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。

第三天,蜗牛终于高了一点。

第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……

过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:

瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。

不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……

这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!

只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!

人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!

几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将铭记。

篇11:初中自由作文

从古至今,自由像空气般供给着人类。从关于群体自由的美国独立宣言,到关于个体自由的联合国人权宣言;从革命者陈岩为自由奋笔写就《我的自白书》,到几天前我市某校初一女生为“自由”竟然离家出走,我不禁有些迷惑于自由,深思起自由来。现写《自由四问》,算是我对自由的思考。

问题一:青少年的自由是什么?

查阅《现代汉语词典》,发现自由只是相对的。也就是说,自由远在天边,近在眼前。当你从困难中挣脱时,你可以是自由的,但困难消失后的你依然不能为所欲为,所以你又成了“不自由”的。于是得出了结论:自由也是一种心态。

问题二:我们的自由是否真的存在?

答案一定是“是的”。自由虽是相对的,但它同时也取决于你自身的感受与想法。如果你感到劳累或并不开心,那么你可以是不自由的,可如果你满足并且享受于当下的生活,那么自由便围绕在你的身边,时时向你招手。当我明白了自由的存在时,我发现自由其实是一种对生活的享受。

问题三:自由和放任的界限在哪里?

其实自由和放任只有一线之隔。不然那些使自己极度自由的人怎么会被迫进入“牢笼”。纵观古今中外,哪一位英雄、伟人是极度自由的?哪一位放任之人会有自己的事业?人们的生活之所以快乐,是因为他们的自由是有底线和原则的,突破了底线和原则就是放任。

问题四:自由给我们什么启示?

读了上述的材料,我深切明白了自由,并且对它有了新的认识和理解。那就是:管理好自己的快乐才是自由。翻过陡峭的山峰,体会生活的快乐,穿过层层迷雾,感受阳光的温暖。

不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,怎长一智!

屈原曾作《九问》,我如今写的《自由四问》,为我的人生指明了方向,我明白了自由,懂得了快乐。

篇12:初中自由作文

小鸟回在空中上下飞着,它很高兴能够交到一个新的朋友,但也颇有些惆怅,自己不可能一直陪在千千的身边,那可怎么办?

它突然变得沉默了起来,每天看着小树千千担心的样子,越发难过。

“回,你是因为什么而烦恼呢?”千千问。

“秋天,我就要离开这里了,我们要分离好久才能再次见面。”回慢慢地停在了千千越发粗壮起来的枝桠上,轻轻把一条肥肥的毛虫啄掉——它已经惆怅得饭都吃不下了。它看着自己朋友的深绿色叶子,说:“这是我们鸟的家族必须要做的。长辈说,如果不走,就要冻死在冬天。千千,我的梦想就是今年的秋天能够在迁徙的途中不停歇地飞三天三夜,你呢?”

千千很认真地低下头,它已经习惯了这样想问题:“我只想要自由。跟你一样飞来飞去,不受拘束!”

篇13:初中自由作文

今年夏天异常炎热,所以爸爸妈妈带着我去普吉岛自由行,一来可以观光游览,二来又可以躲避上海的高温。

记得那天凌晨一点,我睡眼朦胧地踏上了普吉岛的土地。我们坐上了妈妈事先预定好的汽车,赶到了预定好的酒店。睡了几个小时后,我们便起床了。我们吃了一顿丰盛的早餐后,便坐上汽车赶往码头,这天行程的目的地是美丽的PP岛。

在赶往码头的车上,我就开始晕车了,感觉胃部翻江倒海般难受。下了车,终于可以缓一口气了,没想到去PP岛还要再乘坐2个多小时的轮船。一路上,我感觉头晕目眩,真像做了一场噩梦似的。

坚持了两个小时后,我们终于到达了目的地——美丽的PP岛。一下船,眼前美丽的景象就让我叹为观止——蓝的天空,蔚蓝的大海,还有绿色的树木和白色的沙滩,真是美不胜收。我们下榻的酒店的环境同样优美迷人,庭院里到处都是热带的花草树木,还有一个漂亮的游泳池。因为这里的气候非常凉爽,所以妈妈没让我下水,深怕我受凉。我虽然觉得有点可惜,但也无可奈何。晚了,我们去吃了当地的'大龙虾,还有各种丰富的海鲜。饭桌上,我们还品尝了美味的菠萝饭,以及新鲜的椰子。对于喜欢美食的我们,真是大饱口福了!

行程的第三天,我们去了PP岛的海滩。一开始,我很害怕,不敢下水,但经过父母的鼓励,以及勇敢的尝试后,我终于大胆地下水了。在水里游累后,我们坐在沙滩上欣赏美丽的海景,我还在沙滩上捡了好几个美丽的贝壳送给妈妈。就这样,我们在PP岛上尽情享受着悠闲惬意的时光,离开时真有点依依不舍呢!

第四天吃完午饭后,我们坐船回到了普吉岛。在酒店里,我竟然遇到了幼儿园的同学,真是太令人惊喜了!

第五天,我们参加了攀崖湾一日游。在那里,我看到了007拍摄时的那颗大白菜。我和爸爸还在那里爬了山,在大海里划了皮划艇。那天,是我在普吉岛上玩得最开心的一天。

游程的最后一天是爸爸妈妈的购物日,我们给家人买了许多礼物,还吃了当地著名的美食。我和爸爸妈妈最喜欢那里的榴莲,又便宜,又美味,怎么吃也不过瘾。

凌晨时分,我们赶往机场,返程回国了。此次的普吉岛之行让我印象深刻,久久不能忘怀。希望不久的将来,我能再次踏上美丽的普吉岛。

篇14:初中自由作文

去年秋天,我村的田野上,水稻成熟了。一大片一大片的金黄色稻谷笑弯了腰。可这时,麻雀们也乐了,成群结队地飞到稻田里,肆无忌惮地偷吃谷粒。农民伯伯忍无可忍,只好在稻田旁拉起了一张张“天网”。那天,我回老家偶然看到其中一张网上有一只不停挣扎的麻雀,觉得它好可怜。在我的不断央求下,爸爸用小刀割破了网,小心地把他解救了下来。我仔细地查看了一下,还 好小麻雀毫发无损,我欢天喜地地抱着它回了家。

我家有只鸟笼,以前是八哥“晓晓”的家,自从它不辞而别后,笼子一直空着。我小心翼翼地把麻雀放进笼子,高兴地想:哈哈,以后这只麻雀可以像“晓晓”一样陪伴我了!

我把白白的米粒放进笼子左边椭圆的杯子里,在右边矮矮的瓶子里倒上清清的水,满心欢喜地等着看它像“晓晓”一样一颗接一颗地吃米,一口一口地喝水,不时地甩甩脑袋,理理羽毛……哈哈可爱极了!谁知这只麻雀毫不领情,一个劲儿地在笼子里瞎折腾:一会儿窜上“屋顶”,用两只尖尖的脚死死地勾住笼子;一会儿跳到笼子中间的小棒上,用惊恐的眼睛警惕地望着四周;一会儿又飞到“底楼”,不停地用它那尖尖的嘴巴啄笼子上的铁丝。一次次的失败,可能也让它感觉到了铁丝的牢固,后来干脆用头去撞笼子,难道想通过自己的努力把笼子撞破?

很快地,麻雀头上的毛掉了,皮破了,殷红的鲜血流了出来,随着它不停地撞击,笼子上出现了斑斑点点的血迹,看上去触目惊心。我很纳闷:笼子里有食物,有水,为什么它偏偏要这样呢?

第二天放学回家,我去看它,它依然在笼子里上蹿下跳,一副毫不疲倦的样子。米、水被它有力的翅膀拍得到处都是,有的甚至撒到了笼子外!难道它不累吗?两天没吃东西,肯定饿了也累了,会不会死啊?看着它头破血流的可怜样,我实在不忍心了,轻轻地抓住笼子的小门,慢慢地一点一点往上推,然后走到一边,生怕惊吓了它。麻雀东蹦西跳,碰到开着的门口,迅速飞出笼子,“嗖”地一声飞向蓝天,毫不留恋。

看着麻雀远去的身影,我终于明白:这是一只向往自由的鸟,它渴望在蓝天上自由自在地翱翔。对于野生的鸟来说,生命是宝贵的,可没有了自由,生命也就没有了意义。以后,我们要善待鸟类,善对所有动物,还 给它们可贵的自由,让它们回归大自然,呼吸清新的空气,无忧无虑地生活下去。这样,我们的世界才能更加多姿,更加美丽!

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