师恩作文：师恩之情，情系我心（精选25篇）由网友“素毛肚”投稿提供，下面是小编为大家整理后的师恩作文：师恩之情，情系我心，以供大家参考借鉴!
篇1：感怀师恩之情作文
感怀师恩之情作文
感怀师恩之情
一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘甜的果实;阳光因为对天空的感恩，所以它拥有了自己的温暖;一只小鸟因为对天空和大地的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀;我们要感恩老师，就像花儿要感谢小草，是它愿做自己的陪衬品，衬托了自己的五彩缤纷。就像小草要感谢大树，是它愿做自己的替代品，为自己遮挡了洪水的侵袭。
我记得五年前入学的第一天，放学的铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走了，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是，我的爸爸妈妈还没来。站在槐树下，看着偶尔从前面走过的陌生面孔，望着树的周围陌生的环境，我真想哭。这时，李老师您来了，您用手轻轻擦去我眼角的泪水，说：“你的爸爸妈妈一定很忙。我们就在这里等一会儿，如果爸爸妈妈还不来，老师送你回家。”您的手多么温暖，您的话多么亲切，就像我的妈妈。
随着知识的增长，我和班上一些同学一样，强烈的爱上了写日记。在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，您真像童话里的仙子。您这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出小草，开出小花，小鱼儿在里面欢快的游。日记里也有我为小鸟发出的笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪……
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是发自内心的。感恩需要你用心去体会，去报答。老师，您还记得去年教师节，我送给您的那份礼物吗?为了亲手制作那份礼物，我跑了好多地方，才把制作礼物的材料购买完整，接着我又熬了几夜，终于把那份礼物做好，当我把哪件礼物送给您时，您摸着我的头，高兴的说：“我的学生长大了。”老师比起您为我们付出的，我为您做的还是很少很少。花儿以它赋予的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!
成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您的教诲。最后，我只想再一次非常真诚地说声老师，您辛苦了，也向全世界所有教师说声“老师，你们辛苦了，祝你们在以后的生活中能事事顺心，桃李满天下。”
感怀师恩之情
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的`翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。
每当想起这段话我就会想起辛勤培育我们的园丁，心底就会升起一种特别的感情，脑海中自然会跳出教我初中的陈树红老师的身影……
那一年，我刚升入初二，陈树红老师教我们物理。她高高的个儿，一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。那时，由于我的认真，我的细致，我的诚实，被陈老师选为班委，从那次开始，我便成为老师最得力的小助手。
记得有一天下午，所有的老师都在开会，班里的纪律很乱，就连班长也在左顾右盼，大声说话。而就在这时，班主任就站在教室后门处，亲眼目睹了教室里的一切。
当时，我就坐在靠着后门的倒数第二排。我回头正好看见班主任站在后门口看着我们，我站起来扫视了一下全班同学，没有一个人是真正做到遵守纪律。此时我突然意识到了自己的责任，作为班委不但自己要做好，而且还要尽到一个班委应尽的责任。
这时，班主任用最快的速度走进教室把班长叫起来，语气严厉地问:“你刚才在干什么?”班长低着头一句话也不说。老师又问:“都是哪些人在说话?”她还是一句话也不说。此时，教室里静的就连一根针掉在地下都能听的一清二楚。
于是老师让所有的班委都站起来，问谁谁都不说，大家都低着头一声不吭地站在那里。这时，老师用从未有过的最严厉的语气批评着我们:“这么多班委连课堂纪律都维持不了吗?先不要说管好班级，你们自己做好了吗?”虽然老师批评的不只我一个，可字字都撞击着我的心。因为我从来没有被老师这样批评过，这还是第一次。
此时，只有我的目光一直注视着陈老师，她好像看出了我的心思，把我叫出教室，我刚走到教室门口，所有的同学都在小声地叫着我的名字向我摇头，意思就是让我不要向老师说，因为他们知道我肯定对老师说实话，我回头看了看大家，便满不在乎地答应了一声。然后低着头跟在老师后面走出教室来到过道里。老师用既严肃又肯定的口气对我说:“你一定知道刚才都是谁在违反纪律，因为我看到只有你在学习，而且你还是班委中的一员，可以说你是我最信任的一个学生，希望你能说实话。”看着老师严肃的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地对老师说:“就只有几个人在说话。”
“只是几个人吗?”老师用怀疑的口气问。这时我心里也很矛盾，一面是老师，一面是经常帮助我的同学，我也不知道该怎么办;心想:说……不说……说……不说……如果说，就出卖了朋友，如果不说，又对不起老师对我的那份信任。
我内心在做着激烈的斗争，便一直沉默着，一分钟，两分钟……下课铃声响了，老师终于忍不住了对我说:“难道你对老师连句实话也没有吗?”然后她摇了摇头慢慢地转过身离开了。虽然我留住了我和同学的友谊，可失去了老师对我的那份信任。看着老师失望地离去的背影，我后悔地流下了眼泪，脑海里不断地浮现出老师对我的鼓励与帮助。可我又是怎样回报老师的呢?
从那次开始，老师从来没有对我多说一句话。一天，两天，三天……我终于忍不住了，鼓起勇气走向老师办公室，因为我不想失去老师对我的信任。我低着头站在老师面前，老师边写材料边问:“有事吗?”“老师，就是上次的事，我没有说实话，心里一直都很难受，”我吞吞吐吐地说。
“其实那天谁违反了纪律我都知道，我让班委站起来是因为他们在带头扰乱课堂纪律，我单独问你就是想看你能不能维护正义……”
“其实你袒护他们就是在纵容他们，反而让他们感觉你很无能，而且老师也会对你失去信任。”听了这些话我终于明白了老师的用意。
有一次期中考完试后，我心里很不是滋味，便给陈老师写了一封长长的信，向她诉说着我成绩不好的痛苦心情，她看完后用欣赏的眼光看着我，鼓励我说:“这次的你有进步，继续努力，相信你会让老师看到惊喜，其实你很优秀。”
那段时间，我一直在默默地努力，不管是学习还是工作，我从来没让老师说过一句，因为我想为自己的初中生活留下一段美好的回忆。
老师，如果没有您的支持，我不会对自己充满信心;如果没有您的教导，我永远看不到自己的缺点。老师，您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。您的恩情，永远铭记在我心中。
篇2：师恩在我心
回顾过去，我们从懵懂的小孩子转眼间变成了成熟的初中生，是老师在引导我们，小学老师中，最令我难忘的就是任老师了。
任老师脊椎不好，每一次看到老师疼得吃药时，总是感觉到一阵阵心酸，我多么想对任老师说一声：“老师，对不起。老师，你辛苦了!”
记得是三年级的第一次作业，我非常不认真的把作业完成了，那时候，我只想着做完就好，可以算得上是糊弄老师了。就在第二天本子发到我的手里时，在最下面一行，用红笔写着一行字“好好写呦，你是课代表!”“课代表”?我不敢相信自己的眼睛。上语文课了，老师宣布我为语文课代表，并向我投来了鼓励赞许的目光，我的心怦怦直跳，我立即感觉到身上的担子很重，我必须给同学做出榜样，做一个名副其实的课代表。从那以后，我认真地写字，把老师写的那句话拿来鼓励我，鞭策着我。我的字越写越好了，没过几个星期，老师便拿着我的本子向大家展示，：我们班字写的最好的就是语文课代表了，你们都要向她学习呀!”说完又对我投来了赞许的目光。我听了心里美滋滋的，今后，我都以那只有九个字的评语来激励自己要认真书写。至今，那本本子我还保存着。
冰心奶奶说过“有了爱就有了一切”，老师正是用这种无限的爱来奉献给学生，是她，我才能成为一德智体美全面发展的好学生。
老师的无私奉献，我们看在眼里，记在心里。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
确实，老师是人类灵魂的工程师!
难忘师恩!
篇3：师恩在我心
老师，是人们所说的蜡烛，工程师，火炬。但在我心中，她就是我写作路上的一块奠基石。
她，短短的头发，充满温暖的双眼，鼻梁上架着一幅圆圆的大眼镜，恍然之间，便知她就是我的语文老师。她温柔便如静止的水，微笑便如水中的涟漪，严厉便如微波起伏，朗诵时便抑扬顿挫跌宕起伏。
叮呤呤，上课的铃声响起，同学们陆陆续续地走进教室，老师也如期而至，快步走上三尺讲台，绘声绘色地讲着课文。下课的铃声也奏响了，我们不情愿的与老师说再见。按照常理下一节是数学课，可是上课铃响时却不是数学老师，又是再熟悉不过的身影。原来，数学老师有事，和语文老师串了课。于是，我们又开始了愉快的语文课。老师想上一节作文课，我们愉快的答应了老师。拿出了作文本，准备上课。老师要面批作文，我满心期待着老师的批阅。十分钟过去了，老师终于将前面同学的作文批阅完毕了。
我快步走上讲台，五分钟后，老师批改完毕，要朗读我的作文，题目是谢谢你教会了我，是我怀念小学时最好朋友而写的，我不是虚构编造出的她，而却是真实存在的人和事。这也许是真应了写作的那句话，真实不作假，就怕假大空。我用真情感染了老师吧，她给了我三行密密的评语和四十三分的高分，我心里异常的激动，也让我曾经如过往云烟的名字从此扎根在老师的心中。
老师，谢谢。你让我重拾了往日的自信阳光对写作的热爱。有了你的鼓励，我不会再害怕成功路上的荆棘，因为有你，有你的陪伴与鼓励我不会再孤军奋战!
感念师恩。
师恩在我心_师恩在我心作文5篇
篇4：师恩在我心
今天我在这里谈一谈关于感谢师恩这个话题。
光阴似箭，日月如梭。时间像流水一样，总是在悄无声息的悄悄溜走了，难怪人们常说：“时间就是金钱，浪费了时间，就相当于是浪费了金钱。”所以，我们必须要珍惜时间。可是，在这些时间里，我们又是否有过太多的时间去回忆一下老师对我们的所付出的、所教给我们的知识作出感谢呢?你是否又会想过这些呢?当然，这两个问题不会是所有人都回去慢慢思考的，但是我回想起母校，母校里的每一件事便涌上心头。
记得在小学六年级即将小考时，您为了我们能考出一个好成绩，不顾自己的劳累，每日废寝忘食地为我们备课，不停的批改作业。可我们却常常惹您生气，不听您的话，可您去丝毫没有生气的样子，反而还很温和，劝我们不要耽误了学习，要认真听讲。然而，我们却一次又一次的惹您生气，您给我们讲道理，我们偏不听，后来你想到了一个办法，用奖励的方式来上课，结果，班里上课的气氛活跃了很多，班里的成绩也逐渐上升，学习气氛也好多了。可是，尽管如此，小考成绩还是不如人所愿，好多同学考下来都不理想，到了领毕业证那一天，老师却和我说：“这没什么的，只要是你靠自己最大努力去做的就是最好的，到了初中好好学习就行了。”听了老师的这一番话，打开了我的心结，是啊!只要自己努力了就是最好的，尽自己的最大能力去做。老师，您无微不至的关怀，使我们在学习中快乐的成长，老师，在这里我要对您说一声：“老师，谢谢您!”
是啊!老师是神圣的，是伟大的，是高贵的，教师这个词是多少人羡慕的词语，是多么高贵的职业，老师就是一支蜡烛，照亮我们前行;老师就是一位辛勤的园丁，每日在忙碌而充实中度过;老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬;老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;老师的爱，比父爱严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁;您——老师的爱，天下最伟大，最高洁，最高贵。
所以，我们所有的人在这里都应该对老师说一声：“老师，谢谢您!我们不会辜负您对我们的期望的，我们一定会好好学习的!”
感恩，是个熟悉而又陌生的字眼。我们也要感恩，更要学会感恩。
师恩在我心_师恩在我心关于初一的老师话题作文5篇
篇5：师恩之情，没齿难忘作文600字
师恩之情，没齿难忘作文600字
没有什么丰富华丽的好词，没有什么赞不绝口的好句，仅仅一些简单通俗的词语，却包含了我对你无法言说的感情。很普通，但很真挚；很平凡，但很认真。 ――题记
刚步初中，陌生的脸庞带给我一丝的不安与烦躁。许老师，是我第一个在初中认识的老师，而她给我带来的第一印象――温柔。使我不禁对自己的初中生活产生了些兴趣，莫名的被指定成为学委，内心有点小欢喜，也拉近了我与许老师交谈的距离。
许老师给人的感觉很好，非常温柔。
她公平对待每个同学，更不会放弃那些成绩不好的人。看着老师自己亲手做的简易PPT，轻松的`是同学，苦的却是许老师自己。有多少人知道许老师备节课背后所要付出的代价，为了培养出下一代的未来，不辞辛苦，熬夜为我们批试卷，备课，想办法找到对我们的学习有好处的方法，夜晚，黑暗的公寓里都关了灯，一些都静悄悄的，唯独老师的房间可能还开着灯。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这便算是许老师的写照吧。
在二中过的也有段时间了，大家彼此的障碍也消除了。那个时候正好是感冒的流行期，许老师感冒了，从她那沙哑及低沉的声音可以看出来。上课时，老师总是不停的咳嗽，我很担心老师的身子，但许老师却努力撑着，即使喉咙再怎么难受，也觉得这是值得的。本想自己送些润喉片给许老师，但那害羞倔强的内心却果断的拒绝了，几经纠结，还是决定算了。黄昏过去，夜幕降临，离放学也有段时间了，有次因为要发邮件所以上了久违的QQ。正巧看到同学们交谈。一位同学跟我们说，他去医院时竟碰到了许老师在里面打点滴。不用多想也知道这时的她一定很操劳吧！白天，许老师为我们认真教课，身体看起来毫无异样，顶多有点咳嗽罢了，然而夜晚，如此疲惫劳累的她打着点滴，这是同一个人吗？身为老师的学生，我根本不知道老师感冒严重的程度，亏我还一直以为自己是很尊敬老师的，原来自己也是这么的不了解老师，总觉得老师这么做是应该的，实际上，老师根本就不在乎这么一个学生，老师如此关注自己，是因为家长把我们托付给了老师，老师就得要做好她自己的责任，说白的，许老师简直就是我们的再生父母啊！想着想着，眼泪不自觉的落下，曾几度想去慰问，可始终是因为那年轻而又倔强的内心从而打消了念头，霎那间，我对自己的行为感到深深的后悔，送就送呗，害羞干嘛呢！
虽说老师是温柔的，但面对犯错误的学生，她是很严肃的批评的。
记得有几次自己没有尽到值日班长的义务，被老师狠狠地“训”了一顿，尽管知道是自己的不对，但内心依旧有着几分说不出的委屈，心里不禁开始嘟囔起来。但是，不久后回味起之前的事，发现老师做的很对，十分感谢老师这么对我，因为这给了严肃的批评我，比只是说说就过了好太多了，因为只有这样，才能将这次错误牢牢烙在自己心里，只有这样，下次才不会犯同样的错误。虽然刚开始会有些小小的不满，但最后，不还是给了我一个警醒，对我更加的有帮助了吗？那这样的话，合理的批评，不更好吗？
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋。”感谢老师，尽管我们只经历的六分之一的时间，尽管我们只有三年的共处时间，但是，您对我的帮助及你那尽职尽责的行为却使我受益终身。师恩之情，没齿难忘！
篇6：难忘的师恩之情作文
每当想起您，我最敬爱的好老师，一股暖流便在心中激荡。只要听到优美的上课铃声，就能想到她——我的好老师。
这位老师爱护学生;这位老师尽心尽责;这位老师和蔼可亲;这位老师视学生为孩子。这位老师总值常常踏入四(1)班的大门，总是在细心地批改作业。她是我们的班主任，从二年级就开始教我们语文了!
她，是在我心中最漂亮的老师。一双炯炯有神的眼睛，包含着复杂的目光。一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴，让人看得入迷!
她，是一位最关心我的老师。记得有一次，我只考了84.5分，发卷的时候，我看出来了，老师的眼神中包含了失望和伤心，再想起辛苦的爸爸和妈妈，我的眼睛就湿润了。下课后，老师让我带着卷子到办公室，我害怕极了。却没想到老师会亲切地给我分析错题，然后语重心长的教导我：“没关系，一次没考好并说明不了什么，下次继续努力，一定能考好的!不要让父母太为你操心了!”我顿时感到了一股暖流流遍了全身，“哗哗”眼泪不知从何而来，感激之情犹然升起。
她，一个在我心目中最好的老师。她就像木，滋润着我们这些幼苗;就像火，点燃了我们的心灵;就像光，照亮了我们的道路;就像热，温暖了我们的心窝……在我看来，你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板，是您辛勤耕种的土地，在这里，您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。最终，我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅，我永远不也不会忘记老师对我的尊尊教诲。
篇7：师恩在我心作文
校园里，老师是我们最熟悉的人，也是我们最亲近的人。
记得三年级时一次语文测试，因为前几次的测试我的成绩都稳居榜首，一时间，我有些骄傲起来，就好像是上天的气球――飘飘然了，所以这次我早早地做完试卷就无所事事地东张西望起来，早把“仔细检查”这四个字抛到九霄云外去了。铃声一响，我就自信十足地交上了试卷，坐在座位上美滋滋地想着：等试卷发下来我又可以向爸爸妈妈邀功请赏了。
正当我做着美梦的时候，耳边传来语文老师冷冰冰的声音――“你到我办公室来一下!”我冷不丁被吓了一跳，一抬头，只见语文老师一脸严肃地看着我。等我反应过来，老师已经抱着试卷进了办公室。在同学们或同情或幸灾乐祸的眼光中，我满腹狐疑地走进了办公室。“啪”的一下，老师把一张试卷拍在了我的眼前。我只看了一眼，就被试卷上那一个个红色的大叉叉给吓住了!老师指着试卷严厉地对我说：“你自己好好反省反省，这是怎么回事?这么简单的题目你都能搞错!”老师的话不亚于一个惊雷，在我的头顶炸开，我的脑袋被炸得嗡嗡响!一个个红色的大叉张牙舞爪地向我扑来，老师严厉的眼神盯得我无处遁形，真恨不得地上有个洞让我可以钻进去，眼泪也止不住地流了下来，嘴巴动了好几下，就是说不出一个字来。老师看着我这个样子，放缓了语气，语重心长地说：“你呀，以后要吸取教训，不要有一点点成绩就骄傲自满!”这个时候的我，除了点头还是点头，真是酸甜苦辣各种滋味齐上心头啊!
从此以后，我再也不敢骄傲了，无论是平时的作业，还是各种测试比赛，我都认真对待，因为我再也不想被老师请进办公室了。话虽如此，但我心里还是清楚地知道，老师这样做都是为了我们好，这也许就是人们常说的“爱之深，责之切”吧!
篇8： 师恩在我心作文
老师，是一种爱;老师，是一种鼓励;老师，是一种关怀;老师，是一种记忆
老师，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师就像辛勤的园丁，努力浇水，施肥，帮助我们在阳光的沐浴下，快乐地成长。
在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
在六年的小学生涯中，我认识了一位敬业的老师。虽然是在五年级才认识他，但是他的精神却让我永铭于心。那就是吴老师。
那是一个星期一的晚上，上课有一会儿了，吴老师才迈着沉重的脚步走了进来。吴老师今晚与其他时候不同嘴唇干裂了，头有点红了，额头上还有几粒豆大的汗珠。看到这情景，同学们都明白了吴老师今晚发烧了。只见吴老师躺在桌子上，揉着头。过了一小会，吴老师摇摇晃晃地走了出去，同学们都以为吴老师今晚要请假，不上课了，便自己做起了作业。但让同学们出乎意料的是：吴老师又走了进来，手里还拿着一块冰块。同学们见了，疑惑不解地问：“吴老师，您这是干什么呢?”吴老师笑了笑，说道：“知道吗?这是物理降温。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每位同学心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对吴老师的`尊敬。
像吴老师这样敬业的老师还有很多，他们的付出，应该有回报吧!那我们要怎样感谢老师呢?
篇9：师恩心语作文
师恩心语作文
心泉叮咚――师恩心语走近叮咚的心泉，倾听心泉叮咚；
倾听心泉，让思想走向深刻纯净；
倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。
――题记
我曾倚马千言，可想到对您的心语，我却笔如千斤。从小到大您总以最真挚的语言，向我们诉说平凡而又深刻的真理，当我们感到前途茫茫而灰心丧气时，您总是耐心地开导我们，让我们直视困难，面对人生找回勇气。曾经穿过多少风花雪月的岁月在我们人生寂寞无助的旅途中给予援助。
久违的梦想终于实现了！傍晚，当我从老师的手中接过通知单的那一刻，仿佛时间不再流逝，空气都凝固了；仿佛这个世界仅属于我和老师两个人……泪水已情不自禁地流淌下来，咸咸的、涩涩的，流进嘴里，却变成了甜甜的……
同学们在赞赏的眼光和热烈的掌声中对我描述他们的祝福，老师仍以贯有的平静看着我，可眼神里那晶莹的泪花却在闪烁着……
在那个月明风清的夜晚，学校里仅剩下我和老师两个人。大雨倾盆，电闪雷鸣，风雨交加打破了夜的寂静，突然电停了。由于胳膊摔断了，有近三个星期没上课，尽管我在家有自学，但我毕竟不是天才。老师近二周每天晚上都在放学后帮我补落下的`课程。
夜空的星星顽皮地望着我们无可奈何的样子，明亮的月光透过窗户照进办公室，我们借着这线月光，找到了蜡烛。“我们只能在烛光下讲解习题了。”烛光染红了老师的脸庞，她那双布满血丝的眼睛和她此时所流露出的眼神构成了鲜明的对比。从她那时儿认真，时儿严肃，时儿饱含温情的眼神中，我得到了镇定、重拾了信心、找回了勇气、看到了胜利的曙光……而这时蜡烛也快燃尽了。(www.fwsir.Com)我和老师并没有吹灭蜡烛，而是把它放在前面的窗台上。蜡烛仍默默烧着，风雨吹打得烛光飘忽不定，玻璃上却闪现着一条长长的红色影子……在回家的路上寒风瑟瑟，锥风刺骨，但因为有老师的陪伴，让我的心中涌动着暖暖的热流，无意中发现年轻的老师乌黑的秀发中掺杂着许多丝，但却十分美丽，因为她的身上总是有金光围绕，是多么与众不同的魅力！
我终于有异样的音调对老师说：“谢谢您，老师。”老师点了点头，她明白的，这句话中包含着千言万语……
老师啊，您像月亮一样散发出温柔的光；我们像迷途的星星，依偎在您的身旁；您的爱，像月光，那么温暖和慈祥，在您的身边，是最幸福的日子。您的爱像月光，给我温暖和希望，有你的地方是天堂。
篇10：情系校园感念师恩作文
亲爱的母校：
喜迎60华诞将要到来之际，请允许我为您献上深深地祝福：愿您的明天更加繁荣美好！
作为您怀中一粒尘埃般的学子，我，深深地爱着您的每一寸土壤：爱您春的繁花似锦，夏的绿树葱茏，秋的清爽怡人，冬的肃穆安谧。
您，厚重得像一首娓娓道来的诗，用您六十载的积淀，缓缓为我讲述着一个人、一个学校、一个民族奋斗的血泪史。
您，美丽得像一幅徐徐展开的画卷，用您细腻的笔触，精心为我勾勒出一个安谧祥和的世界。
您，也许不知道，作为您的学子我有多么的骄傲和自豪！
我爱您渗在我的每一个细胞里、流淌在每一滴血液里的那种古朴端庄，那种爱就浸在我的骨髓里，牵动着每一根神经。
您知道：我爱您那被甜美的樱花装扮的可人小径，爱您那被蓊蓊郁郁的树遮蔽了得烈日下的小亭，也爱您那不小心被枝丫碰碎了漏在地上的冬日阳光。
您可知否，亲爱的母校，我更爱：
那藏在绿色之中的图书馆，那清晨人声鼎沸的柳池，爱去看，去欣赏那世间最美的姿态——伏案读书，那使我仿佛可以穿越现在，看到一个人的过去和未来；爱去听，去聆听那心灵的呼唤，那清晨的读书声在我看来是人类灵魂最好的洗涤剂！爱去那里，情不自禁的成为他们中的一员，因为在那里，我能感觉得到我的生命无限的广延！
令我着迷的远远不止这些。
知道吗？亲爱的母校，我很想告诉您：是您，给了我人格上的重生，让我重拾了人生最可宝贵的'自信和快乐，是您，让我寻回了从前的那个我！
我想悄悄地告诉您：曾经，我的热情与自信被高考消磨殆尽，曾经，我以为我的精彩就此结束，曾经曾经。
是您，亲爱的老师，为我晦暗的心，打开了一扇天窗，让我习惯黑暗的眼睛习惯光明；您用您灿烂的笑靥温柔的声音做药引，为我伤痕累累的灵魂，涂上了玉露琼浆般的灵丹妙药，那一刻我蓦然发现：阳光，是这样的有魔力，他居然用魔法棒做火把，照亮了我前行的路！
也许这一切的一切在您看来都是那样的平常，可是您也许不知道，您那一句简单的称赞或是认可对于我来说就像那久旱过后的甘露，滴滴都滋润着我干涸的心田；您也许不知道：我就是这样一天天慢慢的长大，绝处逢生而后获得了置之死地而后生的坚强！
亲爱的母校：假如我没有能够成为您怀中的一株参天大树，那就让我成为融化在您土壤里的一片落叶吧，和您的心紧紧贴在一起，一年一年，看着满枝的新绿，就向那莘莘学子，一年一年，在这里长大、繁荣、创造自己的辉煌。
假如我此刻没有能力为您献上一份厚礼，也请您相信来日方长相信水到渠成，相信您之赤子必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝！
就请您接受我满心的甜甜的祝福吧！我愿意把我赤诚的心献上：
愿您的明天更加灿烂美好！
篇11：难忘师恩之情1000字作文
是您给我敞开知识的天窗，是您给我敲响智慧的大门，是您给我插上理想的翅膀，我的老师。你的谆谆教诲像一缕缕春风拂过我的脸颊，像一丝丝春雨滋润我的心田。
于老师，您在无形的小事中，教会我们做人做事的道理。哪怕我们只是一点微小的进步，你的脸庞就会绽开花朵般的笑颜;我们确实做错了事，你又会严厉地批评我们，然后耐心的给我们讲道理;我们回答不出问题时，你还会向我们投来鼓励的目光，让我们信心倍增;我们伤心的时候，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
于老师，是你让我喜欢上作文。你给我们上第一堂课的时候，自我介绍完毕，饱含深情地对我们说:“书里有很多有趣的故事，书里包含着知识和智慧，书里蕴藏着做人的道理……‘爱书吧，孩子们，书籍是开启智慧的金钥匙’。”于是你希望我们每天至少看半小时课外书。看着你那希冀的目光，我情不自禁的按照你的要求做了，看了很多书，头脑中积累了大量的优美词句。
写作文的时候，那些好词佳句就像潺潺的溪流在我的笔尖欢快地流淌。好多次作文，你都当范文让我在全班交流，同学们都向我投来了钦佩的目光。至今还记得，在同学们面前念作文时我那神气活现的样子，是多么自豪、多么骄傲!
还记得今年“六一歌咏会”之后，你让我们以《快乐的六一节》为题作文。我在作文中用了这样几句话“都说儿童的歌声是天籁之音。”“我们班的歌声很美，留住了天边的云彩和飞翔的鸟儿。”你在我的作文本上用醒目的红笔又圈又点，还在全班大肆表扬。你的鼓励仿佛在我的心扉划过了一条美丽的弧线，让我再次领略到读书带来的收获与喜悦，激励我更加奋力地徜徉于书籍的海洋。
我爱您，于老师!您是蜡烛，默默燃烧，在求学的道路上，为我们指明方向;您是园丁，辛勤地培育着幼苗，用爱心呵护我们茁壮成长;您还是一颗小小的铺路石，送走了一批批匆匆的过客，而自己却静静地留在原地，任凭磨圆甚至被遗忘，也无怨无悔。
老师您为我们付出太多太多，我们看见了、听见了、感受到了!老师，您辛苦了!雄鹰展翅高飞，也飞不出广阔的天空;鱼儿奋力跃过龙门，也跃不出大海的怀抱;再大的参天大树，也只是森林妈妈的孩子;我们离开您再久，走得再远也是您的学生、您的孩子，也走不出您爱的环绕，也为您祈祷!
篇12：师恩之情,终生难忘作文600字
师恩之情,终生难忘作文600字
光阴似箭，日月如梭：春夏秋冬，四季轮回。转眼间，六年的小学生涯即将从我们的身边走过，我们将要踏入一个陌生的学校——中学的大门。此时此刻，我们母校的一草一木，一砖一瓦，一树一景，同学们的一瞥一笑，老师们的一举一动和深刻的教诲都在我们面前一一闪过，没有声音，也没有影子。
是啊，“一日为师，终生为父。”老师犹如一盏指路明灯，时时刻刻能指引我们走向成功的道路；老师犹如一座桥梁，时时刻刻的能让我们走向成功的彼岸；老师犹如一个园丁，把我们从懵懂无知的小树栽成了一棵棵知识渊博的大树。一个个老师用他们那辛苦的汗水和心思换来了我们今天快乐健康的.成长。
是啊，一个个老师把辛辛苦苦的汗水花在了每天给我们上课上，而有些人却不知情，把老师的话当作耳旁风，还一直在老师们讲课的时候开小差，这让我不知所措如何为好。
我清清楚楚的记着有一次，在我们上数学课的时候，老师一直在讲台上和我们认认真真的讲作业。而我们却一直在讲台下说话、做小动作，看到如此情景老师急急忙忙地停止讲话，而我们却一直在说话。好了，这下好了，得交作业了，在上课的时候没听到老师在说什么作业，我也不知道我应该做些什么，结果，我耽误了交作业的时间。在去交作业时，刚把作业本放下想回教室，数学老师叫住了我，问我，为什么这么晚才交作业，上课都在干什么？我想狡辩，可是最终还是没逃过数学老师锐利的眼睛。此时此刻，我只好把事情的一五一十讲给了数学老师听，然后数学老师就一直在和我讲一些上课该做什么不该做什么的道理、我也全都听进去了，这样温柔而又可怕的批评让我终生受益啊。
快乐的时光总是很快就会过去的，马上我们就要和我们亲爱的母校和敬爱的老师们说再见了。所以我们要珍惜与同学、老师的点点滴滴的时光，珍惜母校的一景一物呀。
篇13：师恩之情永难忘初中作文
师恩之情永难忘初中作文
在漫漫人际中，老师用无私的爱关心着每一位学生，有事犯错，老师则如严父慈母一样，惩罚我们。但老师将知识传送给我们，在我看来，就如点点春雨滋润了我的心田，满足了我求知的欲望……
老师如蜡烛，用自己微薄的力量教育着每一个孩童；老师如辛勤的园丁，哺育祖国的花朵；老师如春雨，降雨与稚嫩幼苗的身上，使幼苗茁壮成长。老师为了给祖国培养出栋梁，付出了千倍万倍的努力，我们没有理由不感激老师的辛勤付出。
鸟儿离不开广阔的蓝天；鱼儿离不开清澈的河水；可我们离不开老师的谆谆教导。老师让我懂得了无比之多的道理，老师将我们看做自己的孩子，给予了我们爱与关怀，难道我们能忘记吗？
若我是一朵亭亭玉立的.花，那老师必定是哺育我成长的土地，若我是一株小草，那老师必定是温柔的春风催我成长；若我是一只鸟儿，那老师必定是广阔的蓝天，在他或她的怀抱中任意飞翔；若我是一条鱼儿，那老师必定是美丽而又清澈的小河，任我自由游耍；若我是一只可爱的小兔，那老师必定是广阔而又碧绿的田野，任我在草原上自由奔跑；若我是……老师同时教授给我知识教育我，是我懂了很多很多……
仔细回想，老师为我们学生做了太多太多，为了我们，头上生起了缕缕白发，仍不在乎，但我们为老师做了些什么呢？若论起来，我们真是惭愧。但只要我们用好的成绩回报老师，那么，我们仍会让老师露出满意的笑容，从现在做起，去报答老师吧！不要推辞，因为这是我们身为学生的职责。
篇14：师恩之情永生难忘的作文
师恩之情永生难忘的作文
春雨，染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。现在我特别珍惜与您相楚的日子，因为再过二十多天，我们就要离开母校，离开朝夕相楚的老师了。三年来，你给了我多少的关心与帮助，我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
四年级时我转道了这所学校，也就是从那次开始您，老师，您改变了我的人生。在我的印象中，您就像一为和蔼可亲的母亲呵护我们成长。您那高高的`鼻梁上有一副眼镜，嘴角上总带着笑容，笑的是那样的甜美，那样的温和。
三年级时我的成绩总是很不理想，直到转校来到了这里，成绩才提高了些。记的有一次的期中考试，我们全班的语文成绩考的很不理想。那时侯您并没有责怪我们，而是耐心的给我们找出我们的漏洞，那时候的你就像一位和蔼可亲的母亲一样，一步步的教育我们，就像是教婴走路一样，当我们哭泣的时后，您回来安慰我们；当我们遇困难的时后，您回来帮助我们；您常常这样鼓励我们：失败乃成功之母。失败它让我们懂得了，要去努力，要去争取，要去拼博。是您，黎老师，您改变了我的人生，让我懂得了人生的道理。
师恩难忘，老师您对我的恩情，永生难忘。
篇15：我以我情敬师恩美文
我以我情敬师恩美文
您还记得那个天真无邪的孩童吗？您还记得那个懵懂无知的少年吗？现在我已长大成为一个青年，是你们见证了我的成长，传授给我知识，教会我怎样做人。
有人说，老师是我们的第二任父母，我们的亲生父母哪个不是“望子成龙，望女成凤”？
而老师也希望我们能成为国家的栋梁之才，成为一个对社会有贡献的人。
此时，脑海中闪现了一个又一个老师的身影和面容。上高中的时候，有这么一个人，他经常活动教室的门后和窗外，监视我们的一举一动，简直比教室里考试时用的摄像头厉害多了。你稍微偏一下头，偷偷和同桌说了一句“咱们中午吃什么？”你不知道的是，在你看不到的地方有一个人就像是饿了很久的秃鹫看见了肉一样盯上了你。那个人是谁？他们有一个统一的名字叫做班主任，而我们故作亲切的叫他们“老班”。
最初的敬畏，渐渐地怨恨，最后的想念。这是我作为一名学生对班主任的形容。在高中偏偏崇尚自由，却又遭到老师的束缚。老师希望我好好学习，考上理想大学，至少要对得起家人，于是对我严加管教，我心生怨恨，我想要属于自己的自由又有何不可。我心想“班主任是不是上帝派来和学生作对的，弄得我诸事不顺”。也许是因为青春期的叛逆期，对班主任越来越没有好感，总觉得哪个班的班主任都比自己的班主任好。直到有一天，我转变了态度。
一个宁静的下午，语文老师走进教室给我们上课，我发现她的眼眶有些红，本来皮肤就很白皙的她愈发地明显。下课后得知语文老师的师父——另一个班的班主任去世了。在讲台上脑梗塞倒下就再也没有站起来，得知此事的语文老师哭了很久很久。语文老师的师父生前对她特别好，悉心教她怎么教学，怎么让学生既开心，又能学到知识。
学校放月假，回到家看了老师推荐的一部电影《春雨沙沙》，讲述了一段让人潸然泪下的师生情。登录QQ时发现语文老师发表了一篇日志，题目是《师父，一路走好》，我知道，这是写的那位逝世的老师，一点点翻看日志，我才知道原来那位老师曾经是语文老师的班主任，不仅是师徒关系，还是师生关系。语文老师在日志中回忆说：“学生时代的我，很调皮，经常和您顶嘴，从来不听您的话，我是个任性的孩子，而您是一位严厉的班主任，在那时的我看来，我和您就是躲也躲不掉的死对头。而您经常要我好好学习，我却看不惯您总是唠叨那些，都要烦死人了。
毕业那天我哭了，拍毕业照的‘咔嚓’一声后，我抱住了您，瞬间明白了您对我的所有良苦用心，是学生太不懂事了。后来我读了重点师范大学，毕业了，来到了曾经的'高中母校任教，拜您为师，给了您一个大大的惊喜。现在您走了，就那么一声不吭的，还没来得及告别，事情就那么突然，我久久不能接受。愿天堂没有疾病，愿来世再做您的徒弟与学生”。坐在电脑屏幕前的我，落泪了。不仅仅是感动，也有些感同身受。
慢慢地，我变了，自己都察觉到了变化，从一个不听话的混小子变成了一个善解人意的好学生，也体会到了班主任的良苦用心，上课不再和老师对着干。语文老师是我的榜样，我想成为班主任教出来的好学生。每次上课认真听讲不再成为我的烦心事，学习是一种乐趣，与班主任成为了朋友更是我莫大的荣幸。
总有一段师生情深藏在我们的心中，我们忘不了老师的谆谆教诲，现在作为一名师范生也把老师作为标榜。我以我情敬师恩，千言万语都难以言表，我以我言献恩情，向广大的教师们致敬！
篇16：师恩难忘师情难舍作文
师恩难忘师情难舍作文
新学期开始了，第33个教师节又即将到来。
周一的例会结束了，因为手头还有工作要做，于是我急匆匆地出了会议室，朝办公室走去。
老远就看见一个高挑的帅小伙“矗立”在学校操场上，我心里嘀咕着：这个“巨人”是谁？不认识呀，他是来找人的吗？会是找谁呢？
我边想边走，离自己的办公室也越来越近。正准备从那个帅小伙身边经过，不想却被他叫住了“Miss Xu!”。我一愣，停住了脚步，仰头向上望去。这小伙子可真高，站在身边，距离感更加明显。我仔细地打量了他一番，有种似曾相识的感觉，但一时真想不起自己与他有过交道。
“我是xxx呀，您的学生！”小伙子激动地说。
我的眼前随即浮现出一个像猴一样瘦小，一样机灵的小男孩，不禁失声叫道“啊！你是xxx？是你吗？小家伙长这么大，这么高了！”我的声音明显地比他的还要激动。
是呀，一个我教了两年英语的小学生，如今“长大成人”了。在慨叹学生的迅速成长的`同时，也感慨自己的青春年华的逝去。
但我的惆怅很快就被这个我曾经的学生打断了。他热情地、津津乐道地向我倾诉当年的趣事，询问当年教过他的老师们，我的心情已完全被他感染了。
工作十二载，所教的学生不计其数，随着他们毕业离校，我已将他们一个个封存在我的记忆仓库里。每天心里念想的是现在的学生，光这六个班，三百来个孩子就够我惦记着，操心着。说实在的，以前毕了业的学生，我还真难得有空去我的记忆仓库里翻一翻，找一找。
可学生不一样。有缘教他们的老师，他们是会记得一辈子。正如我虽也为人师，但仍然记得教过自己的每一位老师，从小学到大学，不论教授时间的长与短，老师们的音容笑貌依稀还在眼前。
教师节前夕，和几个要好的朋友一起吃饭。席间，认识了朋友的朋友。其中有一个竟是从我所工作的学校毕业的。他年近五十，可当他说起四十年前的母校，说起四十年前教过他的老师们，竟如数家珍，言语间饱含深情，满是怀念、崇敬和感激之情。此时，我特为自己是一名教师而感到幸福、自豪。
常言道：一日为师，终身为父。师恩是永远都令人难以忘怀的，师情是永远都叫人难以割舍的。
愿天下所有的教师们节日快乐，身体康健，家庭幸福，天天快乐！
篇17：关于师恩的作文：这一刻，情难忘
教室里，有的同学忘了带文具盒，正当她焦急万分的时候：
“给，我的橡皮借给你。”
“喏，这是我的钢笔，你拿去用吧!”
“别急，缺什么，我这儿还有呢!”
霎时，微笑又浮现在她的小脸上，童稚的笑声在教室里回荡——“咯咯咯……”那么甜，那么脆，宛如清泉汩汩，滋润着彼此的心田!
篇18：关于师恩的作文：这一刻，情难忘
最爱黑板前的你。那时，你的背影最美丽，你的笑容绽放在脸上……
那年，你牵着我的小小手，带我走进一个叫“班级”的地方，小小课桌，从此，这个地方，就是我最喜欢的乐园。
升级前的那个学期最后一节课，你将要教新的学生，那天的课上，我们全体起立：
老师，感谢你，我们成长路上有您相伴……
你捂着脸，转向黑板，抬手抹了两把泪水，然后潇洒的转身，一朵漂亮的笑容如花在绽放。
黑板上一行漂亮的字在闪动
永远爱你们!
这情景，好温暖，好美……
篇19：关于师恩的作文：这一刻，情难忘
名师点评：
友情，是珍贵的，是甜蜜的。文章记述了我和我的新同桌从陌生到熟悉，最后变成好朋友的经历，告诉了人们友谊的美好。文章选材贴近学生生活，小标题的行文方式，使文章条理清晰，感情真挚，中心突出。功的佳作。
学校：黑龙江肇州县支点教育
班级：小学五年级
作者：李成胤
指导教师：张哲铭
本文作者： 李成胤(公众号：北京文鑫作文)
篇20：关于师恩的作文：这一刻，情难忘
友情，是珍贵的，是甜蜜的，四年的时光，忘不了你——我的同桌
刚入学时，你与我就成为同桌，那时的你我，只是相视而笑。我的性格内向，不喜欢和同学交谈，每到下课我就独自坐在自己的座位上看着同学们嬉戏玩耍。那一天，我也像平时一样的内向，可你却打破了我的这份平静。下课铃一响，你把我带到操场上，让我和大家接触，渐渐的我变得开朗起来……
同桌的你，从此成为我的挚友，随着我们渐渐长大，友爱也再升级。
别了，曾经的教室，曾经的课桌，曾经的恩师……
篇21：师恩难忘师情永存作文
师恩难忘师情永存作文
覃莺克老师，是我的声乐老师。他是一位玉林人，每周星期五都要从玉林来到贵港上音乐课。虽然他不是名牌大学毕业，也不像明星那样的大名远扬也并无很多“粉丝”，但是他用他的知识和能力培养出许多的学生以优异的成绩赢得比赛的胜出或者考上大学。这一点让我非常的钦佩。
记得我找他学声乐时是五年级的时候。当时，我看到了聚龙城上的广告招牌“嘉河艺术中心“我就动了心，并有幸成为了他的学生。
首次见到覃老师给他的学生上课时就是那样投入。他教学弹钢琴时，琴法总是那么娴熟自如，可以说他的专业钢琴水准很高。从声乐上来说，他也是美声专业人士，在我的心里是任何人无可比拟的，从性格上来说，他温文尔雅，对待学生总是循循善诱，从不打骂学生。在不犯原则性情况下，他能宽容学生的错误，并耐心地教导学生。
我在学习期间，覃老师先教我识简谱，正如那句话所说，想要读书就先要先学会认字，学音乐也是如此。所以，每节课都先要温习已学过的音符，而且每天覃老师都会一边伴奏一边让我练习视唱，之后，便是引导我声乐入门，先教我练声。他说要先站住，才能走路，然后练音准，后来便是练习上台演唱时所要摆的动作。他会关切、神态凝然地说：“清文，先休息几分钟，我弹几首歌让你轻松一会儿。”于是，我就又陶醉在那美妙的音乐当中。是他在玉林上岛咖啡长期做钢琴手的原因，弹什么类型的就能让人进入什么样的情景。而且他有时会唱一些美声给我欣赏，这会让我常常进入意境之中，如痴如醉。
覃老师老师也很关心我的文化知识的学习，有一次，上完了声乐课，我在那里等着妈妈来接，就在那里写数学作业。有一道题不懂，就犯难：“这道题怎么这么难？”这时，覃老师就走过来，说：“这些都是小意思，我来教你！先把你的书拿出来给我看看。”于是，我就拿出来，“像这种题，书上有公式，进一步把它套出来。”他一步一步地给我讲解，“哦！原来是这么算，明白了，谢谢！”这还不算结束，老师还会看完我做完作业，并指出错误。这使我非常感动。
那时我不懂注意自己的身体，患了许多的疾病。我父母不再允许我参加声乐比赛了，但我还是冲破阻挠参加了声乐比赛，可比赛还是失败了，我错误的误会了覃老师是他不会教，让他很伤心难过。现在，我才明白自己那时由于身体原因失败的，后来我向覃老师该去做了检讨，虽然老师还愿意继续收我这个学生，但我长期不能治愈的.疾病不允许我继续学习下去了。我向老师说明了原因后，覃老师语重心长地给我上了最后一课：“清文，走好以后的路，声乐上如此，生活上也是一样，即使你不能再学习声乐，放弃这门专业，你也要有信心治好你身体上的疾病，一定要好好学习，以后报效祖国。”现在我想起以前他对我所付出的努力，使我懂得了许多的音乐知识，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且希望老师能原谅我当初不懂事时所犯下的错误！
人生总有许多的不如意，可是每当我找到过曾经体会的温暖，就对自己，对未来多了一份坚定和自信。
广西壮族自治区贵港市港北区贵城镇第四初级中学初二:谭清文
篇22：师恩难忘，师情永存作文
师恩难忘，师情永存作文
我记着曾经教育过我的亲爱的老师.老师我爱您曾经教育过我亲爱的老师.您好像是棵大树我们好比是叶子您培育我们长大我总您操劳.每当夜深人静的时候您只是默默的改作业.早上您又急忙来上班每当看到您眼里的疲惫我总想对您说:“老师您辛苦了休息一会儿吧!”
我的人生过程中出现过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师虽然老师姓什么我已模糊但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候 老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去医院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至老师的爱无处不在.平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说:“书是我们 最好的朋友书是我们最好的老师”.老师难道您不是吗 在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈.
记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说:“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来.”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的`起来了跑了最后一名但老师说我赢了当时我不明白现在我知道了虽然我输的是一场跑步比赛但我赢的是我自己或者.谢谢你老师是你从小培养了我们勇敢坚强的品质让我在以后的生活学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师也是我人生的老师.
当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀当我踏出校门的那一天你已经付出了你的全部.这就是你我亲爱的老师!
桃李不言下自成蹊.今天当我已成桃李芬芳成为一朵站在老师皱纹下的花蕾时我唱着绿叶对根的情谊把一颗感恩的心将莘莘学子心灵深处的对你的爱注入大海让她灌向心海的最深处和阳光雨露大海同存师恩难忘温情永存!
篇23：师恩在我心关于高一议论文作文
感谢有你，伴我一生，花开花落?星星散落，此生不变，每当我提起这些旧事，我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩，就有花开的时节，就有花落的歌声，此刻，我将这些关于老师的作文记在了作文里，它也给我了一种教育发展，感恩它伴我一生，就像我的唯一朋友。
我4岁的时候，妈妈带我去了幼儿园报名，此时，我瞧瞧地发抖了一下，那陌生的幼儿园令我害羞，那高高的层层楼梯令我紧张，到了班级，那位女老师笑眯眯地看着我，因此，我很害羞，二话不说我悄悄躲在妈妈身后，那位女老师开口说话了;班级里的每个小朋友都是这样，我小时候也是这样，没关系，也许等你熟悉就不会害怕了。‘妈妈带我走了，我紧张极了，跑到妈妈身前，好奇地问;’妈妈，难道每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗?’妈妈肯定地说：‘那是自然的，妈妈小时候也不是这样吗?明天是你第一次上幼儿园，你要乖点哦!“从我第一次来到这是，就哭了一下，第二天来到这幼儿园就没哭了，而是感到有点熟悉了。
从我8岁的时候，我上了一年级，那时虽陌生，但那些往往的旧事也不在乎，还是和幼儿园一样的，妈妈提醒我说;’这一天可是很重要，一年级可是要考试的。‘我点点头说：”知道了。’第二天早晨，我高高兴兴放学，碰到了身子高的戴依涵，但是，一年级开始我是不知道同学叫什么，但是过久了却已经知道了，上课时，班主任对我们说：“这位同学的字还真好，没想到是对我说的，我露出了笑容，但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过，我跑到了办公室，老师找我，她叫我介绍自己，我完完整整说了起来，她笑了。
然后，我渐渐又上了二年级，那时我已经9岁了，老师还是以前的，因为我心里一直在感恩她，又一次，她带了我们去操场，原来帮体育老师给叫来了，他叫我们跑1圈，我迅速跑掉，那位像女汉子的女生，我留了一身汗，终于跑快了她，她又迅速跑我前面，我不要放弃，于是，我竭尽全力跑上了她，就像马拉松比赛一般般啦!过了此番，我衣服都快湿透了一样，因为我没什么力气，老师看到了我全身无力一样，对我说：”你没事吧，你干吗竭尽全力啊?“我把我心里全说的话都说了给班主任老师，她说;”原来你不想放弃，我支持你哦!‘走回了教室，看见两位同学吵架了，我说;‘你们要听老师的话才对，同学之间别吵架了。’
三年级时，我10岁了，但是有一次，老师走来，说：”你最近成绩不太好，你必须加油。“听了这句话，我沉默了，沉默了很久，半晌，我终于开口，我吞吞吐吐地说：‘老师…老师…对不起，我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪，老师没说，只是拥抱了我，在她心里一定会是知道我会加油的。
篇24：高中作文师恩永记我心
高中作文师恩永记我心
老师，这个词不仅仅意味着三尺讲台和那一支支粉笔，它更多的意味着对一个孩子人生的指路标。李老师，我想为你唱支歌高考表达我深深的敬意，“感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己……”。
二月的一天，尽管冬天已经接近尾声，但我仍然感到一种令人麻木的冷。我冷冷地打打颤，对眼前的'这座建筑生出一丝恐惧。
因为某种原因，我被迫转学，心灵的恐惧使我害怕面对新事物。报道的那一天，当我踏进教导主任的办公室时，我听到的第一句话就是――“以你这个成绩，想在这里呆下去很难。”望着那一堆95，我这个80显然有些不知所措。
从五年级开始，她注意到了我。她四十多岁，脸上永远挂着笑，身上散发着一种莫名的和蔼与亲切。她教我语文。
她将我的兴趣转移到了课外积累中。先从一些开始，而后是名著，最后是提笔写。我开始时有些抗拒，甚至试着去逃避，但终究无济于事，更何况，我自己也是“心比天高”。
她了解到我转学的原因，对我投入了更多的关注。我仍记得她拿着我的到处跑，只为了让它上一次校报；我仍记得她专门抽出一节小自习来考我们的课外积累，让我的“才华”得以发挥。其实，我的那篇并不怎么出彩，当时自以为是的议论实则很幼稚，而当时自鸣得意的“才华”也只是比别人多背两首诗，多读了两本书而已。但当时这些给我带来了莫大的满足感与成就感，我的学习成绩开始芝麻开花――节节高。
转眼就到小升初的“531”了。我和我的父母并不了解这场考试，甚至闻所未闻。她便对报了名的同学一一询问，并向其它家长了解情况，多次沟通后帮我报了名。再后来，我们年级二百多名学生中仅有四人被录取――我是那四分之一。
短暂的三年，她却改变了我的一生。若没有她，我可能会变成一个“问题少年”，若没有她，我可能会在那个小地方呆上一辈子，但是她指给了我一条光明的路。在此，我想为您唱一支歌，来表达我深深的敬意，“感恩的心/感谢有你/伴我一生让我有勇气作我自己……”。
篇25：师恩在我心关于老师话题作文精选
金风飒爽的九月，迎来了中国第二十个教师节。火红的枫叶燃起了我心中那份储存着的激情，禁不住要为辛勤的老师唱出一首热情的赞歌。
老师是一位忠守职责的渡工，他们接过先贤传递的双桨，带我们到浩瀚的知识海洋探觅。他们不埋怨风霜染白双鬓，不后悔浪花打弯腰脊，也不计较年深日久的时间脚步在额上划下深深年轮，送走一批批远征的旅客。可敬的老师啊!您们为千千万万青少年的前程开辟了道路，我们怎么能忘怀呢?
老师是一把人梯，他们默默无闻地助我们攀登知识的顶峰，摘取科学皇冠那耀眼的明珠。严寒酷暑，送走了多少个寒夜;风霜雨露，迎来多少个黎明晨曦。可爱的老师啊，他们宁愿把心化作彩虹，点缀着美好的世界，心灵多么美!品格多么高尚啊!
老师是人类灵魂的工程师。他们呕心沥血地去教导每一个灵魂，洗涤每一颗心灵，甘愿做人生道路的徽标，为我们指引一条光明大道，引导我们追溯人生的真谛，尽管两袖清风，也矢志不渝。育人工程师的形象根深蒂固在我们心中，千万青少年感激的话语汇成首首赞歌献给我们可亲的老师!
老师是辛勤的园丁。没有园丁的悉心照料，那有花的芳香四溢?哪有桃李天下的繁荣?辛勤的老师啊!他们的劳动实在平凡而伟大。
纵使有绝妙佳句，也难表达我们对老师的感激、尊敬和热爱!我想献给老师最好的礼物是：“青出于蓝而胜于蓝”。
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