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学习的一天作文

时间：2022-07-22 05:37:55 更多作文收藏本文下载本文

学习的一天作文（合集18篇）由网友“胖娃童谣”投稿提供，以下是小编整理过的学习的一天作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

学习的一天作文

篇1：学习的一天作文

“停课不停学”让网课风起云涌，我觉得很新颖别致。手机和电脑等电子产品平时父母绝不会让我们碰的，如今送给我用，我心里美滋滋的。

可是没上几天，就没有我想象中的美好。一天，历史老师发了个链接让我们自己看视频，随后布置课堂作业。这个视频大概有二三十分钟，看到一半我便觉得不耐烦了，因为周围一个人都没有，没感觉到有互动的气氛。我找了些零食和饮料，坐在电脑旁边，一边吃，一边喝，一边听，心想：反正只有我一个人，而且老师也看不到我，这样我没事。就这样一心二用，课堂内容我基本上没听进去。

这时，电脑突然蹦出来个游戏的界面。啊，这不是我最喜欢的游戏吗？我跃跃欲试地点开它，心里又有一种不安。“哎，别想那么多了，玩一下没事儿。”嘴上虽说说玩一下，但我玩了很长时间，连历史课堂作业都抛到九霄云外。但是面对游戏这个巨大的诱惑，我抛开了其他的一切。虽然上课不敢再玩了，但是上课时魂儿被游戏勾走了，盼望一下课接着玩游戏。玩着玩着，中途我去上了趟厕所。这时我突然听到了开门的声音和一阵阵脚步声。“完了，完了，我那个游戏界面还没关呢！”我走进房间，爸爸已经在那恭候多时了，看见我电脑上的游戏，大发雷霆，先是大骂我一顿，然后又心平气和地跟我说：“玩你可以玩，但是你在上网课得一心一意。与网课无关的事，不能干，这是学习的规则。”我十分羞愧，低着头地向爸爸保证，电脑桌上零食饮料立马收拾起来，而且电脑游戏软件当即卸载了。爸爸看到后，摸摸了我的头。

那天之后，爸爸没再批评我了，还不时鼓励我坚持网课。

篇2：学习的一天作文

“上课啦，上课啦！”妈妈的喊声在我耳畔回响！

咦，这节是上什么课呢？政治老师准时上课了，可是相隔不到一分钟，语文老师也在给我们上课呀！奇怪？同一节网课，两个老师同时在两个不同QQ群上课！我非常地紧张，恨不得变成孙悟空，来个三头六臂，去两个QQ群同时听讲。可是，肉眼凡胎的我在颤抖要是我只上政治课，不上语文课，语文老师会不会批评我啊？不过，好像政治老师更严肃一点，就在我犹豫不决时，妈妈拍拍我的肩膀微笑地说道：“没关系，我来帮你上政治课，你上语文课！”我心想：妈妈真好，妈妈也来当学生，也来和我一起学习。妈妈用手机听群里的政治老师上课，我用电脑听群里的语文老师上课，忙得不亦乐乎。不久，政治老师发来了一则消息：不好意思，看错课表了。我和妈妈相视一会，哈哈大笑。

我继续上语文课了，老师让我们做笔记，我却认为，听懂就好，干嘛还写啊？原来想起上学期老师多次提醒我们：好记性不如烂笔头。老师在一遍一遍地催，我只好动起笔来。说来也巧，我开始写，老师就不催了；我一停下，想休息会儿，老师竟又开始催了。我不得不咬牙继续写下去，我认真地整理笔记，心里踏实了很多！我能从老师的本地口音中，感受到他对我们学习的关心！我要铭记老师，我得认真学习哦。

下课了，我如同被关了好久的小麻雀被放出来一般，在家里欢快地蹦着。

篇3：一天中最佳学习时间

一、一天中最佳学习时间

有的人白天精神好，回到家马上变成泄气的皮球，不管三七二十一，马上上床睡一觉再说;有的人习惯三更半夜不睡觉，晚上躲在被窝里听音乐当夜猫子，越晚精神越亢奋。可见，每个人的生物钟都不一样。

其实，大部分人的生活习惯是相似的，一般是晚上十一二点就寝，白天六七点起床。然而一天之中，一定会有精神特别好与精神特别差的时段，同样用工一小时，如果精力充足，效果当然好;倘若精神萎靡，效果自然降低。经常保持充满干劲的情绪，读起书来当然得心应手，但一天当中最有精神的时间因人而异，必须依照自己的生物钟，安排精神最好的时段来进行学习。

一般人的休息时间约从晚上六七点开始，如果长久以来都先吃饭、洗澡，然后再开始学习、记忆，结果却一直觉得这段时间的学习效果不好，建议不妨回家后先睡觉，待到半夜12点或1点时在开始阅读。此时夜深人静，沸沸扬扬的城市喧闹声及家中干扰读书的电视声都已陷入沉寂。

至于会赖床、只睡四五个小时很难恢复清醒的人，或是半夜一个人读书会害怕的人，建议不妨再将时间往后延，试试凌晨3点起床读书，读到早上六七点，这段时间也是阅读的好时段。

总之，根据个人的生理特点找出可以让自己达到最高效率的读书时间，这样才能收到最佳的学习效果。可以尽量多方面的尝试，将不同的时段混合运用，如晚饭后把当天阅读过的内容趁印象还清楚时回忆一遍，然后在八九点左右上床睡觉，凌晨三四点再起床读一些辅助学习的书。如果发现自己半夜精神最好，可以选择晚上回家后马上睡觉，再趁半夜12点到凌晨3点四周寂静的环境来学习，之后再小睡两个钟头后起床，把当天要上的课程内容预习一遍以加强印象。总之，就寝和起床时间可依个人需要适当调整，不必强迫自己;找出一个最自然、最能符合生物钟的时间为上策。

另外，学习效率高的人都有一个共同的特点，那就是他们都懂得合理分配与利用时间，劳逸结合，不迷信长时间的学习能出效果的说法，也不把大量的学习时间浪费在娱乐上。对学习渐渐限度的利用，从而提高学习效率。

一个人一天究竟学习多长时间效率最高，这就是人们需要掌握的学习时间的最佳点。这个最佳点，实质上就是时间、效果与疲劳之间的转折点。它是一个变量，因人而异，因学习内容、类型的不同而有别。在学习过程中，当感到疲劳的时候，就是从最佳点开始转折的时候，这种信号提示应当立即变换花样去做另一件事，使脑筋得到休息，使时间利用效率不至于低落。

确定个人学习的最佳时间点，经过长期合理的使用，便可以形成习惯的节奏和规律。一日之中几点钟做什么，接下来做什么，有条不紊，时间长了便自成一种用时规律。在这规律的时间中，头脑最清醒的时间无疑要用来背诵、记忆、创造;其他时间则用来阅读、浏览、整理资料、观察、实验。合理的安排时间，一定会大幅提高自己的学习效率。

二、善于抓住最高效的时间学习

我们说利用时间，并非是学习的时间越长，学习到的东西越多，学习的效果就越好。有人统计，连续工作36小时，只睡3小时，工作效率反而为原先的55%;连续工作44小时，只睡4小时，工作效率更是下降为充足睡眠的36%;古人苏秦悬梁刺骨，虽说可歌可泣，然而细细想来却是愚蠢的，因为这样做违背了人的生理节奏，长此下去是非常有害的。

人脑活动的效率在一天内是有规律的，不同的时间具有不同的效能，要善于抓住高效时间。所谓高效时间，就是一天中思维能力，活动能力最旺盛的时间。前苏联格雷斌指出：人体的生理功能在一昼夜内有五个增长时间和五个下降时间。

在生理功能增长时间内，工作效率最高，生病可能性减少。在生理功能下降时间内，人一般想休息，此时容易发生事故，心肌梗塞和血压增高的发病机会增加。根据这个实验，人们应当在生理功能增长时间内从事最重要、最紧张的工作，这样工作的效率就会有所提高。

英国伦敦大教授麦伯逊在《怎样学习》一文中，用曲线图表示一个人一天中学习效果与学习时间的关系。在前面5个小时里，随着时间的延长，学到的东西越多;第5小时是学习效果最佳时间;5小时后，随着时间的延续，学习效率越来越差，最后几乎等于零。

据科学家经过多年研究，证明人在一天24小时工作，有高潮和低谷，发现大多数人在上午8~10点，下午3~6点是效率最高的时间，晚上读书的人在8~10 时是高效时间，上午8点大脑具有严谨、周密的思考力，下午2点思考能力最敏捷，晚上8点记忆力最强。而中午1点左右是脑力和体力最低的时间，也是学习效率最低的时间。

一般来说，早晨是学习的最好时光，中国有句谚语“一年之计在于春，一日之计在于晨”。例如有人就属于“百灵鸟型”的人，早晨头脑清醒，学习最好。当然个人因情况不同，具体的最佳学习效果时间会有所不同。

[一天中最佳学习时间]

篇4：小学生一天学习计划怎么写

1、开展研究性学习活动。围绕感恩责任，进行“我的成长足迹”研究活动，同时还可以发挥自身优势自定研究主题。开展课题研究、论文撰写和小发明创造。开学后学校要组织专门的研究性学习报告会，展示学生的研究性学习成果。开学后各班级内进行优秀小制作评选，并上交学校1份。上交时间第三次召集日。

2、深化“做一个有道德的人”主题实践活动，从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，为父母、长辈或社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任感，体会和谐家园的温暖。1~3年级以“爱父母”为主题，写心得体会或童谣。开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。

3、开展阳光体育健身活动，坚持每天锻炼一小时，形成良好的生活习惯，认真完成假期手册上规定的锻炼内容。

4、在假期里，通过参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，参加社会实践、社区服务和社会调查等形式，增强爱国主义意识。4~6年级以“爱家乡”为主题，每人写心得体会，开学后每班上交5篇优秀作品。上交时间第二次召集日。

5、开展影评、读书征文活动，推荐书目见(附页)。开学后3~6年级以班级为单位上交影评和读后感。每班至少5篇。上交时间第三次召集日。

制定学习计划的好处

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

篇5：一天学习计划书应该怎么制定

早上6：00起床，到体育场晨练半小时，在用半小时背单词。

早上的空气新鲜，一定要充分利用好早上的时间，做晨练不仅有益健康还可以让你的大脑快速苏醒;然后背背单词效果会很好。

在课上一定要认真听老师讲课，避免课下浪费太多的时间。

中午1：00~2:00一定要睡午觉。

我们要养成午睡的习惯，午睡后你的精力会很充沛，那样下午的课你就不容易打瞌睡，而且午睡还有延缓衰老的作用，所以女生一定要午睡。

下午6：00~8：00你可以在自习室或寝室看看书、做做练习，把今天老师所讲的内容复习一下，这样记忆深刻。

8：00~9：00到体育馆跑步

晚上也要坚持锻炼身体，大学的这段时光是我们锻炼身体的最佳时期，如果你现在不锻炼，工作了以后你就没有时间去锻炼身体了。而且现在不锻炼身体，等到年龄越大你会发现你的身体会出现各种各样的问题，那样你还能愉快的工作吗?

9：30~11：00预习老师明天要讲的内容，这样第二天听课才能跟上老师的步伐，不至于听不懂，效率也会大大提高。在睡前随便浏览一下单词，有一点印象就行，日积月累你的单词量会越来越多。

篇6：一天学习计划书应该怎么制定

1、根据课程表安排好每天的学习时间和学习内容，在一张表上写明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育活动或阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一科安排多少时间，其间休息几分钟，几点钟睡觉及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的时间和内容都应兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容，力求使每一科都有保证的学习时间，不至于发生偏科现象。订下学习时间和学习计划后，能不受任何外界影响，雷打不动地执行，也不受学习成绩一时波动所左右。在学习时遇到不可避免的外界干扰(如别人请酒、朋友偶而拜访)，而把某一科学习时间冲掉，则要在近两天内挤出一些时间补上。

2、安排好休息时间，早上六点多起床就足够了。一般先锻炼十几分钟，然后安排两科朗读、背诵(侧重语文、英语科，其它科也可安排读读)。中午要午睡一下，在家睡不着，可提早到学校，看看一会儿书，然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。若中午没午睡，下午三点左右上课注意力容易分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时左右。

这样一比较，别人用45 分钟掌握老师所教的内容，而自己自学一般要花费三倍以上的时间，且知识运用还不会熟练，因而效率就达不到别人的1/3。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长，容易出现恶性循环状况。

每天晚上能好好钻研三～四科，每科安排四十～六十分钟就足够了，切不可在一科上花费过多的时间。一个晚上专攻一科看似收效很大，但其它科学习时间被挤掉，会影响到其它科学习。而贪多学上六七科，表面上看似乎科科兼顾，但学得一定很浅，思考问题也一定不深，也等于白花时间。晚上不要超过十一点睡觉，超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容，但第二天就会疲惫不堪，整天想睡觉，这一天不仅白费，也许还得许多天才能补上，可以说晚睡得不偿失，自己身体也会因此搞坏掉。

每天晚上学完一科(尤其是动脑量大的学科)后，应安排十分钟左右的休息时间，这个时间不要呆在教室或房间里，最好到静静的校园里或房子外大路上散散步，这样做既可以借机休息一下，又可以帮助你理一下学习头绪，许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步，通过散步思考解决难题)。一直坐在教室不动，连续性看书做作业，表面上时间抓得紧，但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡，吸收力极差。

晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开，睡前不要安排思维科练习和阅读，只适于阅读一些课外内容，这样容易入睡。

如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率也绝对很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况，最好重新调整自己的学习时间和休息时间。

如果感觉一周学习很累，则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看电视或去看看电影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息，又可乘机观察外面的世界，接近大自然，从中汲取灵感，寻得一些文章素材，得到一些启迪，写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有紧张激烈的活动。

个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划，不要因一时看不出结果而放弃这个计划，只要充满信心去学习，一定可以取得优异的成绩，深刻体会到高效率学习带给你的种种好处。

篇7：一天学习计划书应该怎么制定

第一步：认清楚自己。只有认清楚自己，会什么，不会什么才会有方向去奋斗。知道自己在那一块的知识点掌握得比较熟才有可能去用更多的时间把不会的部分学习得更牢固。

第二步：早睡早起。一天之计在于晨，美好的一天在早晨就开始了，我们要把握好早上的时间来，用早上的时间来做背诵一些该背的知识，这样一整天都不会忘记了。

第三步：用笔写下每天学习的内容，并标注好哪些会，哪些不会。这其实也是对自己认识的一部分，只是把它归结到题目当中来了而已。

第四步：劳逸结合。在持续一段时间的学习之后要适当放松一下，看看风景，做做运动都是可以的，让身体放松一下，头脑也就会跟着放松了。

第五步：定时给自己补充点营养。可以为自己备点水果或零食，在学习累了的时候可以吃点东西补充体力同时得到休息。

篇8：学习不是一天能提升的作文600字

学习不是一天能提升的作文600字

有些人时不时地心想：“哎呀！我一定要好好学习啊！”于是，半夜三更都不睡觉，埋头苦学，但是一到明天，又“解放”了，放学回来两手一摊呼呼大睡。如此反反复复，日复一日，真到考试了一问三不知。也许你会问为什么？明明好好复习了呀？这我只能对你说：“你的学习方式不对”。

为什么说你学习方式不对呢？你想啊，你这努力一天，解放一天。到时候刚有点基础，又玩忘了，最终肯定是一事无成的`！如果我这么说了，你还是绞尽脑汁想不明白，那我给你推荐一下我的“学霸”之路吧！

靠积累的语文

首先是语文，这个语文其实不算难，或者说会学的话很简单，它就是靠积累。人们常说：“读书破万卷”。那就对和阅读理解用处很大啦！的内容就靠你读的书多，但有人问：那我读了那么多的漫画书，怎么也没见长进啊？那是你的书选错了，要选的是有营养的文学书。

讲逻辑的数学

接着就是数学，这数学的学习主要靠专注力和动脑筋。上课的时候，你必须要全神贯注地去听课，绝对不能三心二意，回家后勤于思考，加强练习，提升熟练程度。当然，最重要的就是课上一定要仔细地听老师讲解，掌握神奇数学世界的逻辑规律。

简单的英语

这英语就不用我说了吧！其实就是要提升对自己的要求。可以看双语版童话书，可以看英美片，还可以跟老外直接交流，否则就靠课本上这一点点学习根本就远远不够，所以，你也必须增加点课外词汇量。

听了我这些指导，你是不是有所感悟？记住，成绩不是一天能提高的，一定要慢慢积累，哪怕是滴水，日积月累总有一天会成为海洋。

篇9：我一天的学习生活作文100字

我一天的学习生活作文100字

我早晨六点起床，然后我洗脸、刷牙。匆匆吃完早饭，我坐妈妈的车上学。我们要用半个多小时才能到达学校。

我们上午上四节课。我在爷爷奶奶家吃午饭，因为他们家离学校更近些。

下午上两节课后就放学了，然后我们打扫教室。

我大约五点半到家。我们七点吃晚饭。晚饭后我做作业。如果我完成作业早一些，我可以看半小时电视……

六年级:123qwethj

篇10：英语学习一天不能停的作文

英语学习一天不能停的作文

其一、建立错题档案。他建议考生要翻出以前做过的试卷，找出其中经常出错的地方，分析原因后，再加以强化训练。学英语，适当地做题是必要的，坚持做题，可以保持大脑中英语的“热度”。

其二、时间分配应合理。一般考生在时间上应如此安排：听力部分连试音到答题总共23分钟左右;选择题，最多15分钟完成;完形填空最多分配20分钟;阅读理解有5篇文章，每篇文章8分钟左右，大约40分钟完成;短文改错最多10分钟完成;作文应在25分钟内完成。

其三、听力问题要抓住关键词。听录音时，考生要注意心态稳定，不要急躁。王老师说，首先考生应用5秒的时间快速阅读题目，抓住关键字、词，然后在听力测试时，力求注意倾听，把涉及关键字、词的问题听清楚，正确作答。

比如选项中有天气一词，你就要注意录音对话中有无与天气有关的内容，如果有就“盯住”，排除其他的干扰项。

其四、在阅读中把握关键。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜，一定要保持良好的心态。

篇11：一天作文

一天

有一天，我去公园玩，看到了好多的蝴蝶，

一天作文

。我就到处乱扑，结果扑中了5个，我高兴地回家了，妈妈表扬我，我把蝴蝶放到了瓶子里，每天给它吃小虫子，蝴蝶十分的快乐，

小学生作文大全

我想蝴蝶是多么的感谢我啊。

这就是一天，快乐的一天。

篇12：一天作文

一天作文

今天我和爸爸妈妈还有豆豆一起去南京，（豆豆是我弟弟哦！）

我们“过五关，斩六将。”终于来到南京，这时已经是中午了，突然一阵像打雷一样的声音响了起来，我们一看天便疑惑地说：“不对呀！天上没打雷呀？难道是・・・・・・”我一起看向爸爸。妈妈说：“看来爸爸饿了。”爸爸像拨浪鼓一样使劲点头。

我们吃完饭准备走，可豆豆却不想走，还想在这里玩，爸爸用了千言万语也没有把他给哄走，而妈妈却凭一个小小的'球就把豆豆哄走了。然后我们又去购物，妈妈千挑万选在巴拉巴拉童装店给我买了一套现在最流行的冰工厂式羽绒服。爸爸又千挑万选在阿迪达斯店里买了一双蛇年纪念版的软低的运动鞋。

我们回到大厂又给豆豆买了一套，最后，我们回家了。

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篇13：一天……作文

一天，一个声音说：“由于一种原因，地球缺水缺粮，过3星期才好，请您谅解！”我们放学，发现：植物枯萎了，小河的水变魔术一样，没了。我们像支离线的一样跑回家。水龙头没水，米没了，这多么可怕啊！过二个星期，我看作业本，以为它是个大饼呢！又过了一星期，我们囗干舌燥。突然，天上落下食品和水，我们狂吃着，谁都没听到这个声音：“让我们节约一滴水，一颗米粒，别在发生这种事！”・・・・

二年级:2601258408

篇14：一天……作文

今天我很早就起床了。心情非常高兴，因为我妈妈要带我到睢宁新世纪学校去报名。我起床穿衣服，刷牙、洗脸，吃过饭，就出发了。

我做我妈的电动车，一路上我看见了许多的景物，如：桃红柳绿的花草树木、矗立在水中的喜鹊楼、又长又宽的高速公路等等，我看都看不过来。在路上我还看到了许许多多的大棚，不用说这一定是种西瓜的，因为我们魏集镇被称为“西瓜之乡”。我还听到了许多的声音，如：汽车的发动声、鸟的叫声、人的说话生等等，我也听都听不过来。走了长一段时间了，还没到达目的地，这时天又来捣乱了，下起了细细的雨，我们就加快速度往目的地奔去。又走了很长一段时间，终于到了。这时雨又不下了。

我此时此刻的心情更是无比激动的，我妈让我在外边看车子，自己走了进去了。哎！我只好听从妈妈的命令。要不然我又得挨揍了。在外边真是无聊，不过我看着看着就不怎么无聊了，看：新世纪门口的人那是人山人海、一群大人带着一群孩子在说话、新世纪的老师忙都忙不过来等等，真有趣。可是看着看着就没有意思了，因为都看过好几遍了。我看见同我们一起来的我六姑和我大娘都出来了，我妈还没出来，真是急人呀！我大娘带我去找我妈，找到后，我妈又让我出来看车子。哎，恭敬不如从命，我只好在外面继续看车子。接着又过来很长一段时间，我妈妈终于出来了，刚出新世纪门口，就有一大堆人往我妈手里发关于补习的'单子，好热闹呀！我妈过来了，收里拿着许多关于补习的单子。报过名了，我让我妈妈再去别的地方去玩一会，我妈带我到“天天欢乐买”超市去买东西吃，我们买了：果冻、化卷、鸡腿等等，很多好吃的。我们还买了6.9元里面有40盘的蚊香。买完后，我们就回来了，因为我妹还在学校上学，必须会去接她，要不然我妹就要急了，我们骑车赶紧回家，我一边吃一边回家，我把身边的事和物都忘了，哈哈，我是不是吃的太入迷了？这个并不要紧。我妈骑着电动车不一会就到家了。到家才10点多，早知道就在那多玩一会了。哎，只能下次再去了。我妈说不做饭了，我妹放学就在学校吃把鸡腿给带去。

忙了一天终于忙完了，这一天过的太高兴了！

篇15：一天……作文

晴朗的一天。碧空如洗。

去看望一位多日未见的好友，她刚刚经历了一场大病。

先到家附近的超市去，想买点礼物带上。拿了一个奶酪蛋糕，又选了一束鲜花。

结帐时，柜台小姐微笑着告诉我：“您的蛋糕免费赠送。”啊…… 为什么？因为我是老顾客？可是这个大超市的老顾客何其多，送得过来吗！天上掉蛋糕？赶紧谢了。以后常来。

驰骋在高速公路上，心情愉快。开着车窗，风驰电掣地超过一辆又一辆车，爽！

好友在家里等待我的到来，我刚上楼梯，她已经大呼小叫地出来迎接，早看见我车了。

喝茶，吃水果，聊天，话题天南海北，从宋美龄到杨振宁，从报多少税到怎么看病。两个人话逢知己，酣畅淋漓。我看她中气十足，一点也不象是刚刚出院的病人。

四个小时很快过去了，起身告辞，准备回家。想起来问：“老公快下班了吧？”不料却被告知，他已经搬出去好久。他二人我都熟悉，却不知…… 不好深问，惟从心底深深叹息。

好友送我一袋芒果，还有一本书<<人间有情>>。

书的作者林修荣先生是一位银行家，三十八岁成为总裁，却在七年后宣布提早退休，此后全部时间专心做义工，辅导华人理财。林先生是一名虔诚的基督徒。他说，在人生百态的后面是上帝的手。

篇16：一天……作文

本硭担五一节应该是个开心的日子，但是我的那天却是个伤心的日子，因为我哭泣了，别人在五一的r候都是开开心心的去玩，而我呢？一个人憋在家里，每个五一节我都没有好好过过，爸爸妈妈也没有我去别的地方去玩。

妈妈去奶奶家了，我一个人在家里，我打了个电话o她，我f：“妈妈，我想去刂萃妫”妈妈却f：“玩什么玩啊，在家里待着。”我生气的说：“我的五一节就是这样过的幔勘鹑硕际枪的开开心心的，而我呢？我一个人窝在家里，我哪次五一节去别的地方玩过了，你说啊？”妈妈不以为然的说：“别人玩是别人的事，关你什么事啊？”“我也是人啊！我也会无聊的，你哪次我去过呢！”“我哭着f。妈妈f：“你在那会走丢的！”我叫起恚骸澳鞘且蛭你从来没有我去别的地方玩过！”妈妈f：“你不要去哦！五一节人很多的，在那走丢了怎么办！”“我们有这么多的节日吗？我好不容易能去玩，你却……”我伤心的说。我生气的把电话挂掉了。妈妈连续淼牡缁埃我都没接，因为……我在哭，我非常伤心的在哭……但是妈妈却不了解……

我伤透了心，好好的五一节就要这样过吗？我们放假不就是为了庆祝节日吗？为什么要这样过呢？我想不通！

篇17：一天……作文

吃好饭后，爷爷和我一起散步。

走在公园路上的时，我对爷爷说：“我们玩词语接龙，只要是同音就行。”现在开始游戏，我先来：“可爱。”爷爷说：“爱心。”我说：“心中。”……

之后，我们换一种游戏玩，说“可逆”词语。爷爷说：“心中――中心。”我说：“蜜蜂――蜂蜜。”爷爷说：“蓝天――天蓝”……

走着走着，不知不觉地走到了对面的公园，不一会儿，就走回了家，今天我真开心！

篇18：一天㈡作文

一天㈡作文

一天㈡

渐渐地我发现，身边的朋友都属于开朗性格，没话时也能找写茬来。以前的`韩碧莹，现在的王秋莹、潘丽娜，没理不仅能争个七分，且每每都能听见她们滔滔不绝地讲一件件趣事。爽朗也是共有之点。想说什么说什么，才不管世人的眼光呢！于是，在这个下午，我发现我也被感染了一点（主要还是以整个下午为主）。

下午要和小pan去图书馆，收拾好一切之后，向站点走去。即将到站的12路引起了我的注意。本来就快晚了，再赶不上这班车……平时初中作文，我都会等下一班――今天却不顾一切地跑去。车上只有几个“老弱病残孕”的座位，还没有人站着。平时如果坐那个特殊位置，就会被誉为“早期衰老”，反正现在小pan又不在，于是就坐了上去。快到盛德时，我迅速站起来。由于动作快，又不下车，引得别人直看。好不容易盼来了小pan，却又发现一大变化。小pan平时坐车就有个习惯：不把。今天她一手拿书，一手揣兜儿里。我背着包，不用手拿书，而两手却也乖乖地伸进兜里。随着她摇来晃去，差点摔倒。后来终于找了个把手，却快下车了。可怜后边没有把的，小pan得平衡里都练出来了，我只好随车的武力来坚持。

到图书馆后，转了几圈也没找着《昆虫记》。我正想问爷爷，就听小pan在喊：“大伯（bái）……”真是佩服死了，这都喊上方言。

找了一些书，和小pan对坐着看。突然发现我现在看书很不老实，比小pan的情况还要严重。虽然在一个小时之内小pan换了4、5本书，但是我看那一本摆了好几种造型。小pan这次则规规矩矩地坐那儿，跟佛似的一动不动。

等车的时候，过去了4班7路、3班19路。以前和韩碧莹在一起等车，通常会老实地站在原地，聊天。今天却在减速（就是黄一块黑一块的东西）旁边跳来跳去。

小pan下车了，我看见了一个座，便毫不犹豫地坐了上去――跟韩碧莹学的凌波微步。真是没办法。

最后一点变化，就是我――竟然把它写在了这里。