关爱送给您作文（共20篇）由网友“绿湾人鱼”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的关爱送给您作文，我们一起来阅读吧!
篇1：关爱送给您作文
关爱送给您
“路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈……”这是歌曲《小乌鸦爱妈妈》中的一段，
关爱送给您作文
。每当我唱起这首歌，我就会想：小乌鸦都知道要孝敬长辈，那我们不更要把关爱送给长辈吗？记得暑假的一天，我和小学生作文大全”敲了一段时间后，奶奶满足地对我说：“好了，奶奶的背不酸了，你去玩去吧！”我心里甜滋滋，兴致勃勃地出去玩了。在外面玩了一会儿后，我无意中发现奶奶又在捶打着自己的背……我想：奶奶刚才说的原来是善意的谎言呀！还是让奶奶歇会儿吧！
我又一次来到了厨房，对奶奶说：“奶奶，您歇会儿，我帮你切吧！”奶奶说：“孩子，你每个星期才回来一次，还是让奶奶来切吧！”我知道奶奶怕我累着，肯定不会同意。于是，我灵机一动，说：“对了，奶奶，老师说暑假每个同学必须学一样家务活，您就教我切菜吧！”奶奶这才同意了。我搬了张椅子，让奶奶坐在电风扇旁，并让她指点着我，一点一点地切起菜来……
看着奶奶那满脸美德发扬光大……
篇2： 赞歌送给您作文
赞歌送给您作文
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。
“老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的`人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白……9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
篇3：记得您的关爱作文
记得您的关爱作文（一）
母亲是世界上最伟大的人，她给予我们的爱也是最无私的爱，他总是默默无闻的为我们付出，一直忙到深夜才入睡。
是她让我学会了怎样做人，做一个优秀的人，是她把我们带到了如童话般的世界，给了我们一个幸福又温暖的小窝。
妈妈，为我们付出的太多太多了，他总是那么的勤劳肯干像一只憨厚的老黄牛，他为了挣钱让我们读书，他那细嫩的手指一是那样的粗糙了，她那粉白的脸颊已是那样的黝黑了，他为什么要这样做？自己为什么要吃这么多的苦？而给儿女换来的却是甜甜的糖果，那么漂亮的衣服。而自己却穿着多少年的旧衣裳？同学们你们知道吗？他为了什么，是为了让我们成为有用的人。如果你们觉得我说的对的话，就不要再和妈妈吵架了，不要和妈妈要名牌的鞋，衣服了，合身就可以了。
父母给我们带到了童话般的世界也不容易，我们要懂得珍惜，懂得尊重不要抱怨他们，百善孝为先，懂得感恩吧！感恩父母的养育之恩。
我想对妈妈说：我永远爱你，您辛苦了！谢谢您对我的照顾与关心。有句俗话说的：滴水之恩，当以涌泉相报。同学们让我们学会感恩吧。
记得您的关爱作文（二）
世界上最伟大的当然是母爱，但我觉得师爱也是非常伟大的。老师的爱就像冬天里那火红的太阳，温暖着我们，让我们在知识的海洋里成长！
说起老师，一定要说说我们的班主任郭老师。在学习上，郭老师的耐心是出了名的，无论哪个同学请教她问题，她总会耐心地解答；生活上她就像自己的妈妈一样关爱我们，哪个同学身体不舒服了，她都会仔细询问，不停地关心着；平时，她还经常教我们做人做事的道理。
记得有一次，我们在课堂上做语文作业。突然，同学万楠“啊！”的一声叫了起来，看她惊慌失措的样子，大家还以为是她出了什么事了呢？郭老师也慌忙地跑了过去，万楠在位子上像小鸟一样“叽叽喳喳”地把事情经过说了一遍。原来是他旁边的张欣宇同学在玩钢笔时，不小心把钢笔套塞到耳朵里去了。这时的张欣宇涨红着脸一句话也说不出来，郭老师仔细地看了张欣宇的耳朵后，马上跑到办公室去拿来了镊子。想用镊子把钢笔套取出来，但当动手时，郭老师却犹豫了。她说：“搞不好会弄坏耳朵的，还是去医院吧。”说完她就冲冲忙忙地带着张欣宇去了医院。
从医院回来后，当我们知道张欣宇的笔套已经取出来了时，大家心中的石头也落地了。郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等……
我觉得郭老师不但是我们值得敬重的老师，也是我们最热爱的长辈。她真的就像自己的妈妈一样。我要说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您！”
记得您的关爱作文（三）
开始进入复习阶段以后，老师为了帮我们复习每天都出练习给我们做。
今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，()感到有点冤。
因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。
回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。
回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂？我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说：“这是一个多么负责任的老师啊！”还说：“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护！”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊！而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩！
篇4：送给您处暑祝福语
送给您处暑祝福语
“处”处蝶飞舞，“暑”去秋来到，“送”你份真情，“祝”愿把心表，“福”星高高照，“陪”你每一秒，“伴”随好运临，“你”心充欢笑，“左”手握幸福，“右”手挥烦恼。处暑送你祝福，清凉陪伴你左右哦！
“处”处皆闻人欢笑，“暑”日将尽秋来到。“已”是观光好天气，“到”处走走身体好。“小”草泛黄人心旺，“心”之所至即天堂。“天”天短信祝福至，“凉”风拂面人健康哦！
【处】处是幸福，【暑】去秋声赋，【送】你秋高气爽，【祝】你身体健康，【福】如东海盈满仓，【平】添美满心欢畅，【安】闲自得情飞扬，【相】互勉励谱乐章，【伴】你鸿运永左右。
【处】暑节气已来到，【暑】气炎热身体燥；【节】气到来要保健，【气】温多变调整好；【快】快锻炼来养生，【乐】乐悠悠多逍遥！
爱情三暑相恋时如小暑，感情升温热情有加；热恋时如大暑，激情如火如焦”似漆；热恋后是处暑，激情降温情如亲情。处暑日快乐哦！
把你的烦躁放在洗衣机里洗洗干净，把你的郁闷用熨斗烫烫直平，不用漂白无奈，不用分洗压抑，阳光下，晒晒你的快乐，心就晴朗了，处暑快乐哦！
百日炎夏已处暑，秋日绵绵欲来到；天气转凉温差大，小心感冒少着凉；正是旅游好时节，精神百倍似朝阳；一条短信祝福到，非你莫“暑”是幸福哦！
变换的是季节，关怀之情依旧未变；变凉的是天气，祝福热情依然高胀；变浓的是友情，处暑祝福如期而至。愿你处暑快乐，天天乐陶陶！
采众花之蕊，酿千红一窟。撷素女之芳，汇万艳同杯。适处暑之雅韵，送祝福之清凉。何谓其凉？秋菊披霜！何谓其芳？影去留香！祝处暑日快乐！
蝉鸣蝶舞，五谷飘香，处暑来临，秋风渐凉，充足睡眠，多添衣裳，加强锻炼，身体强壮，多喝开水，秋燥要防，关怀祝愿，陪伴身旁，开心快乐，每秒每分，好运连连，幸福一生哦！
初秋时节，遍地金黄，硕果累累，丰收在望。处暑大帝，“黄”袍加身，君临天下，广赐恩泽，普降甘霖，为有福之人祈福送运。处暑时，凡收到本短信者，均免去烦恼，可任意圈占快乐，强征好运，收纳幸福，请笑纳哦！
处处蝉鸣蝶舞，带去无数祝福，数数落叶飘零，带去到处真情。真情祝福到，幸福伴左右，好运追随你，快乐每一秒。处处开心到，暑暑没烦恼。处暑祝福你，幸福快乐每一天哦！
处来处去，“暑”你最棒，送你祝福，祝你健康，福运长久，处暑到来，天气转凉，记得添衣，饮食合理，强身健体，处暑快乐，经常联系哦！
处暑，处乃止也，署乃大热，养生，养乃滋补之意，生取人体生命之生，取向上生气之生，处暑养生重在养，天气转凉要适度添衣，饮食视身体吐纳取之，以为上策哦！
处暑，寄托着我对你的思绪，传送着我们之间的情深意笃，牵挂之情难以倾诉，盼望着能够把你好好照顾，远方的你，收到我的祝福，你是否觉得幸福，要记得我在为你祝福，天天快乐，日日幸福！
处暑，寄托最原始的思绪，承载最真切的'梦想，显示最华贵的图腾，展现岁月中无限的真诚与感动，我们携手，看过风华，走过雪月，读过彼此的每一条祝福，祝你处暑日快乐！
处暑，逝去的是温度，保留的是风度，迎来的是幸福。请注意变化的温度，要保持拉风的气度，养生要经常查一查百度，祝您处暑快乐，天天好运哦！
处暑，早晚凉，中午热，不要急于添衣裳，有道是：春捂秋凉，睡觉盖被关门窗，时刻要把感冒防，多吃温补食物保健康，快乐生活幸福长，提前祝秋天快乐哦！
处暑至，一祝徐徐清风时时跟随你，二祝抬头迎福低头接着喜，三祝工作业绩同行没法比，四祝开心快乐轻松陪伴你。处暑日快乐！
处暑拔麻摘老瓜，季节到秋乐万家，秋风吹动友情花，暗香飘动真牵挂，真情短信为你发，暖心问候已抵达，祝你快乐顶呱呱，愿你开心时时发处暑快乐！
篇5：大班《送给您，老师》教案
活动目标
1、喜欢听故事，和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。
2、鼓励幼儿大胆表现自己，学说故事中小动物的对话。
3、初步养成耐心倾听、主动参与的习惯。
4、教育幼儿要爱护环境，学会将废物变为宝，把我们生活的环境打扮得更加美好。
活动准备
1、一个绵羊头饰；一个礼品盒，里面有糖果纸折成的花（同幼儿人数相等）；梨子形状的小提琴道具；易拉罐做的沙锤。
2、根据故事内容制作的电脑课件。
3、语言磁带；欢快音乐的`音乐磁带。
活动过程
1、导入课题
教师头戴绵羊头饰，进入活动室。
教师：我是山羊老师，三八妇女节就要到了，我收到了很多礼物，其中有
一份礼物很特别，里面还有一个很有意义的故事呢。下面我们一起来看看是什么礼物？（神秘地口气）
打开礼品盒，出示里面的礼物，并让幼儿说说这些礼物是什么做成的？
绵羊老师：这里面还有一个有趣的故事呢？让我们一起来听听，看看吧。
2、帮助幼儿熟悉并理解故事。
（1） 教师操作电脑课件，欣赏故事的第一、二自然段。
绵羊老师：①你们认为小山鸡和小黄莺做得对吗？为什么？
②假如是你们经过那儿，你们会怎么做？
（2） 教师操作课件，有表情地讲述故事的第三自然段。
绵羊老师：假如你们是小松鼠，你们会怎样打扮这些东西，使他们更有价值？
②你们的办法真不错，看看小松鼠它们是怎样处理的？
（3） 操作电脑课件讲述故事的第四自然段。
提问：①小松鼠它们制作完后心里感觉怎么样？为什么？
②你们认为谁的礼物好？为什么？
③你们认为我会怎么做？会怎么说呢？
（4） 操作课件讲述故事的第五自然段。
提问：①你们知道我为什么非常喜欢小松鼠的礼物呢？
②小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌？
（5） 操作课件讲述故事的第六、七自然段。
绵羊老师：你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话？幼儿发挥自己的想
象说说。
绵羊老师：我觉得这个三八妇女节，我会过得特别愉快。你们和我再来看
一下这个好听的故事吧，会说的就小声地跟着说。
3、幼儿完整地欣赏故事。操作课件，播放录音故事。幼儿可以边看边跟着
学说故事中自己熟悉的段落。
4、请幼儿学说小动物的对话，点击课件中相应的画面。绵羊老师对敢于表
现自己的幼儿给予鼓励，将折好的糖果纸花送给他。表演对话时引导幼儿大胆地表现出各种表情动作来，对没有回答的幼儿也送一朵花，鼓励下次勇敢地站起来说。
绵羊老师小结：
今天我特别高兴，有小动物送礼物给我，还有这么多小朋友说好听的话给我听，我真是太高兴了。你们看到了吧，我非常喜欢将废物制作的礼物，希望小朋友以后在生活中能经常将废物变为宝，爱护好环境，把我们生活的地方打扮得越来越美，好吗？现在让我们和小动物们一起唱起来、跳起来吧。（点击课件中最后的画面，播放欢快的音乐）大家一起跳起欢快的舞蹈。
附故事：
篇6：大班《送给您，老师》教案
三八妇女节就要到了，小动物们都想送一份礼物给绵羊老师。送什么呢？
他们都在想。
小山鸡和小黄莺商量，决定到商店买一件贵重的礼物！他们边走边吃，地上丢下了糖果纸、易拉罐、果盒，还有大半个梨子呢！
小松鼠和小刺猬边走边商量着送什么礼物，看到了地上的东西，小刺猬说：“这太影响美观了，我们清理一下吧！”小松鼠一边捡一边左看看右 看看，想了想说：“哎，我们一起想办法，把它们重新包装一下，不就变成一份礼物了吗？”
小刺猬也想了想，说：“对，好主意！”
小松鼠想办法把那半个梨子做成了一把小提琴，拿小树枝和自己的胡子做琴弓，又用易拉罐制成了一个小沙锤；小刺猬用糖果纸制成了一朵色彩鲜艳的花，还把小果盒打扮成精美的礼品盒。他们捧着自己的劳动成果，一蹦一跳地朝绵羊老师家走去。
绵羊老师看了小山鸡和小黄莺的礼物，说：“谢谢你们的心意，可是你们不应该花钱买，这样不好，老师不能收。”小山鸡和小黄莺点了点头说：“明白了，老师。”绵羊老师又看了小松鼠和小刺猬的礼物后说：“恩，好，又动脑又动手废物利用，很好，我收下。”然后要小松鼠介绍制作过程。听着听着，小山鸡和小黄莺为他们鼓起掌来；听着听着，绵羊老师笑得更欢了。
小山鸡和小黄莺又想了想，就对绵羊老师说了一句悄悄话，绵羊老师听了乐呵呵地说：“好，谢谢你们的祝福，这个礼物好。”
圆圆的月亮出来了，绵羊老师戴上鲜艳的花朵，小松鼠拉起了小提琴，小刺猬用沙锤打节奏，小黄莺唱呀唱，小山鸡跳呀跳，大家多开心呀！
篇7：特别的礼物，送给特别的您作文
感恩的心，感谢有您！”妈妈，您给予我生命，我一生也报答不完。今天是母亲节，祝您节日快乐。
妈妈，这是我送您的第一份礼物——红油水饺。将包好的饺子放入沸水中，煮三十分钟，捞出，和上香油、辣椒油、盐、鸡精……搅拌均匀，看着都想流口水！因为饺子是妈妈最爱吃的小吃，我还特意在一个饺子里面放一枚小小的硬币，寓意着妈妈一生平平安安。
妈妈，祝您节日快乐！
妈妈，这是我送您的第二份礼物——卡片。它是我花了一个星期才完成的。第一面呈白色，中间几个大字格外醒目：您陪我长大，我送您最美的花，四周画着数不清的小碎花，粉红的花边，暗黄的蕊，希望您永远像花一样漂亮。背后成淡粉色，中间写着一首小诗，虽只有短短几十字，却包含了我永远说不完的话。小诗的下面画着我俩的画像，您笑得那么开心！那么可爱！我们不像一对母女，更像一对好朋友，希望您能永远这样陪着我慢慢长大。
妈妈，祝您节日快乐！
妈妈，这是我送您的第三份礼物——牛排套餐。将鲜嫩的牛排放入加有黄油的平底锅中，先用大火煎炸3分钟（每30秒翻一次），再用小火煎炸3分钟。这时候的牛排是最香嫩的，配上黑黏黏的胡椒酱，简直就是绝配。为了更好的呈现出牛排的特别，我还特意在盘子的四周用水果酱做了一朵五颜六色的花瓣，即高贵又不失庄重。
妈妈，祝您节日快乐！妈妈，ILOVEYOU！
篇8：今天我拿什么送给您作文
今天我拿什么送给您作文
今天就是母亲节了，为了报答母亲，我要送给妈妈几个礼物。虽然这些都是小事，但是都是我自己做的。
一杯浓浓的奶茶
记不清有多少次了，每次我口渴时，都会跟妈妈讲：“妈妈，我渴了”。不管是我在写作业还是玩耍时，妈妈都会放下手中的事，去给我倒喝的，有时是不热不凉的白开水，有时是清爽的冰糖水，有时是甜滋滋的蜂蜜水，有时是热腾腾的奶茶。我却没有为妈妈倒过一次水。我知道妈妈爱喝巧克力味的奶茶，就悄悄地拿起妈妈的`水杯，跑到我房间里，剪开一袋巧克力奶茶倒进去，接上热水，然后学着妈妈的样子，盖上盖子使劲摇，妈妈说过，奶茶要摇匀了才好喝。我摇啊摇，奶茶终于做好了。去送给妈妈吧，妈妈看到我端给她的奶茶，有些不习惯，还说：“你喝吧，宝贝”。我说这是给妈妈做的奶茶，妈妈高兴地摸着我的头说：我家的小懒虫也懂事了。
一次温暖的拥抱
每次我从外面回家，第一时间给我开门的一定是妈妈，进门以后妈妈也一定会亲热地抱着我说：“我家宝贝回来了。”哪怕我刚出去十分钟，也好象我出去很久了一样。妈妈的拥抱永远都在家门口等着我。今天，为了送给妈妈一个温暖的拥抱，我一直在找机会，终于，妈妈下楼买东西去了，我立刻进入戒备状态，我想，一会妈妈回来，我去开门，然后象妈妈抱我一样，抱抱她，然后说：“我家妈妈回来了。”
一张漂亮的报纸
为了纪念母亲节，我还做了一张感恩母亲的手抄报，也是送给妈妈的。为了不让妈妈发现，我把自己关在房间里，默默地开始工作了。先来设计和装饰吧，我把白纸从左上角到右下角划了一道分割线，沿着分割线分别画了两个漂亮的心形和花朵形状，在里面写上了“感恩母亲”四个大字。又填上漂亮的颜色。然后该写内容了，左下角我写了一个古人孝敬父母的故事和一首送给母亲的诗歌。右上角我写了各**亲节的日期和母亲节的来源。报纸做好了，我把它偷偷地贴在妈妈房间的墙上，让妈妈自己发现了再去看吧。
一个听话的孩子
最后，我要送给妈妈一个听话的孩子，我想，这才是妈妈最想要的，为了我能健康成长，妈妈为我付出了很多很多。听妈妈的话，写作业再快一点；听妈妈的话，上课不玩东西；听妈妈的话，自己收拾房间；听妈妈的话，少吃点东西尽量减肥；听妈妈的话，不断克服自己的缺点，让妈妈为我感到骄傲。这也算是送给妈妈的礼物吧。
今天是母亲节，我拿什么送给您？说也说不好，做也做不好，因为不管我拿什么送给妈妈，都显得太少太少了，比起妈妈为我做的，我的礼物都太微不足道了。妈妈，我爱你！
篇9：您的关爱触动了我
依是“赶早搭车，路过朦胧翠绿，还有那蛋黄般、蒙羞的早阳”的景，静静的坐在车窗前，看着熟悉的场景，不由得想起了您……
那是我上高一的第一学期，我被分到了十六班，而您成了我的语文老师。还记得上第一节课，您没有上课，而是用这节课了解我们，您想让我们提出要求，好让您采用适合的方法教导我们。而我刚好坐在第一位，您便提问了我，我紧张的站起来后，脑袋便像空白了一样，只能傻傻的站着。最后，您打破了僵局，您问我，是不是想让老师多一些关爱学生！我那时也不知道说什么，便点了点头——而您也做到了。
一天，您评讲上次布置的作文。首先，您用电脑平台让我们欣赏一些同学写得好的语句文段。看见别人写的那么好，我不由得一味称赞别人。突然，一段文字下面的作者大名竟然是我，惊讶得眼睛大睁，口大张，不敢相信的我揉了揉眼睛，老师最后说出了我的名字，我才相信这是真的。那时，我身体像突然在火炉旁似的，热了起来，看到别人看过来的目光，脸更是微红，一时不知所措，只觉得那时好囧……
又是一节作文评讲课，您又一次把我的作文写得好一段给了大家欣赏，这一段正是
“赶早搭车，路过朦胧翠绿，还有那蛋黄般、蒙羞的早阳”的景， 当然您帮我稍微修改了一下，而您还给了我作文一个高分，惊讶之余更是高兴！想起以前，我的作文一直很烂，毫无可看之言，总得不到高分，颓废的我每次都只是草草写了就算。也许各位老师评价不同，或许我写的那些都真实的，或许是其他……可正是您对我看重，我找到了信心，开始用心去写作文，尽管不是每次都写得好，但我感觉到正在进步着。
谢谢您，老师！您做到对我们关爱，触动了我，让我有了信心。
一直很遗憾，因我不敢，没能去说声谢谢，没能去找您聊聊天。
老师，谢谢，您的做法鼓励了我，我一定会加油的！！！
车继续开着，静坐的我，耳中传来悦耳的音乐，思绪却不平静……
篇10：今天，把特别的送给您作文
今天，把特别的送给您作文
亲爱的老妈，时间过得真快，又是母亲节了！送你什么呢？今年送你份特殊的礼物好吗？
一，自信
在最近的这一年里，我经过不断地磨练，成长中的我变得更自信了。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失败的原因。”是啊！没有自信的人，如同太阳没有热度，鲜花没有芳香。自信不完全等于实力，但自信却是实力的一个关键组成部分。达不到某个高度，并不是因为实际能力不够，而是你内心没有坚信自己能行的决心。
去年，我就是这样，老师提出的问题，我明明知道自己的答案是对的`，但看着旁边的人不举手，我也没有胆量抢先举手。虽然老师已经再三提醒，要大胆回答问题，错了也不要紧，但我还是犹豫不决。记得还有一次，老师让我们竞选队会主持人，尽管我很想挑战自己，也参加了很多次了，但因为缺乏勇气和紧张过度，错过了提高和锻炼自己的机会……现在我长大了，在老师的引导、妈妈的鼓励下，我渐渐明白了自信的重要性，只要确定了自己的观点和主见，一定要大胆的发表出去！
二，勇于尝试
有了自信，还远远不够，还要勇于尝试。人们都说：“自信+勇于尝试=成功”。尝试了，就有可能成功，即使失败了，也是成功的垫脚石。但是，如果你连尝试一下都不肯，是绝对不会成功的。就像每个人出生的时候都不会走路，但在一次次的跌倒中，积累经验，不但学会了走，还学会了如何跑得更快。
我上二年级的时候，是连个扣子也不会钉的。但我喜欢做手工，总想试一试。有一次，我在学校门口看到一个可爱的十字绣，如果能亲手绣好了，送给妈妈做手机链，妈妈一定很喜欢！于是，我把它买回了家，每天写完作业，一针一针地绣，刚开始我觉得好难好慢呀，错了，重新再来！不小心扎到了手，好疼！再来！经过一个半月的辛苦“工作”，我最终绣成了！我喜欢吃醋溜土豆丝，每次看到爸爸炒的没有妈妈好吃时，我总想跃跃欲试，后来在妈妈的“强迫”性支持下，我学会了切土豆丝（虽然切了N次还不是很细哦），还学会了掌握火候，什么时候放醋，什么时候出锅，不亲自操作真的难以体验那种成功的喜悦呢！
勇于尝试，才能会抓住机会；坚持不懈，成功就一定会来的；但你不尝试，机会永远也不会来到你的身边！
三，能力
经过自信与勇于尝试的磨练，我的能力有了很高的提高，在生活中，我可以独立梳长长的头发了，还能扎出很漂亮的发型（自己的事情自己做中我认为最难的一项）；我可以带着弟弟玩一整天游戏，也不和他吵架了（我懂得了忍耐和爱一样重要）；我还会为您和爸爸做简单的饭菜，让您们在忙碌的工作之余体会到女儿的爱了（感恩父母就在生活中的点滴之中）；在学校里，源于我的勤奋和优秀，我的性格更开朗了，有更多的同学支持我，信任我，成了我的朋友，我和同学之间的相处更融洽了（人缘好看的是行动，可不是凭嘴说的哦）；我从普通的大队干部，升级成了大队副队长哦（我的组织和协调能力都在逐步提升喽）！现在我是老师的重点培养对象，我会加倍努力，我要让明天更加灿烂！
妈妈，这份礼物你喜欢吗？我知道在您的心里，我的进步和成功对您来说，很重要，您会为我骄傲，还会很开心，是吗？亲爱的妈妈，母亲节快乐！
篇11：满满的敬意送给您高一作文
满满的敬意送给您高一作文
看黎明窗前的疲倦身影在用生命播种祖国的希望，瞧深夜灯下的伏案背影在用汗水浇灌学生的梦想！老师如落红，即便化作春泥也仍护花，看到到带病上课的丁老师，我震擦了，只想把满满的敬意送给他，因为这种舍弃小我，心系学子的行为值得我们高度赞扬！
这种舍弃小我，心系学子的行为为学子增添了奋发图强的`动力，值得我们高度赞扬！
一日为师，终身为父，看到了丁老师的付出，学子又怎会不为之动容老师给我以无私付出，不曾负我，而我若不更加奋发图强，又何以对他？灾病无情人有情，看到为学子撑起屏障的震后画面，看到为学子遭遇车祸的现场，众多学子定会化感恩为动力在学海里奋力遨游，以不愧对老师的无私付出！所以，丁老师的做法一定会激发广大学生们对学习的头趣。我相信，带着感动，学子们便多了份面对难题的勇气，多了一份对抗挫折的毅力，他们定当奋发图强，一鸣惊人，不辱老师之期望！所以，老师的行为值得我们赞扬！
这种舍弃小我。心系学子的行为为大众树立了爱岗敬业的榜样，值得我们高度赞扬！
唯恐少上节课，举着吊瓶也要课，这种敬业精神值得我们学习！看如今这个社会，浮躁喧嚣充斥着人们的心，有多少人变成了“盼下班，盼放假，盼退休“的行尸走肉，看看丁老师吧！人生的价值就在于此，所以、不要再无所事事地安于现状，对你的事业充满热爱，担起你的责任，其中的酸甜苦难都是你最宝贵的财富，丁老师便是这些人最大的警示牌，有了他的行为动作标准，我相信那些人一定会爱岗敬业，勇担麦任，所以，丁老师的行为值得我们赞扬！
这种舍弃小我心系学子的行为，为国家推动了文化教育的行为。值得我们高度赞扬。
丁老师之举是他献身文化教育事业的体现！近年来，实现中华复兴梦是我们奋斗目标！其中，文化教育显得尤为重要，但教育工作者的工作态度与作风着实令人堪忧，而丁老师之举无疑带了个好头，让众多教育工作者携手献身文化教育的传承与发展，天下兴亡，匹夫有责，丁老师用一人之举去呼吁众人之行动，他的行为在感召其他教育工作者的同时，无暇之中，便已抑制了我国教育体系的邪风，推动了文化教育的发展，所以丁老师的行为值得我们高度赞扬！
舍奔小我为学子，情真意更浓，爱岗敬业的丁老师，我们为他点赞，您的行为是大众学习的地方，你的精神是我们敬佩的地方，满满的敬意送给您！望出现更多与你并肩而行的同胞们与您共筑学子梦，共圆中华复兴梦！
篇12：我把祝福送给您三年级作文
我把祝福送给您三年级作文
以前，我觉得时间它像滑滑梯。今年，我的时间它更像火箭。转眼，我就要与相见了！
在这特殊的时刻，我首先祝福认识我的和我认识的所有人，身体健康，事事如意！我还有很多很多的话想对您们说。
我的老师，您们是我心中的一盏引路灯，我总是跟随着你们放出的光芒，去寻找我自己的方向。我想在此说声：老师，感谢您们！祝福您在新的一年工作顺利，如意健康！
我的家人，您们是我心中的一棵绿树，我是树上的一只小鸟，感谢您们的保护和爱！小鸟在此祝福您们：健健康康，天天吉祥！
我的朋友，我的同学们，你们是我不可缺少的伙伴，感恩你们带给我的友谊！今天，我也要在此祝福你们：天天开心，天天进步！
最后的祝福，我要送给我自己。新的一年新的希望，过去的学年，我还有很多需要学习的`地方，很多需要努力的方向，我还有很多很多……没有完成的梦想，希望在新的20，能够通通实现。我要用最理想的成绩，感恩我的尊敬老师和敬爱父母，我要去索取更多的知识，来慰劳正在努力的自己，我还想参加更多的小记者活动，结交更多的朋友，认识更多的老师，跟随新的知识和新的能量，让自己增长智慧，更加快乐！
篇13：致妈妈，送给您的一封信
亲爱的妈妈：
现在你应该在教室里，旁边是我们同学的家长。我要么站在教室前要么站在教室外，总之是和同学在一起的。广播里可能正在说着一些老生常谈的话，去年我就说过了嘛，差不多的话要听三年的。
你应该看了那本“内部交流册”了，而且我觉得你会把重点放在“别的孩子都有在家里做家务上”。咳。虽然我知道这样说不好，但是，谁知道是不是真的呢？反正我不信。老师本来是打算让我们把这封信早一点写好，然后也打在那本上的，但是写得太迟了，只好以这种手写的方式呈现。
这是我在今天中午下午靠着课间里挤出来的.时间写的，字不好看也在所难免。以及，不管你怎么说，我仍然坚持认为现在的字比小学的好看。你怎么会不这么想呢？以及，看到我同桌的字后不要回来和我叨叨。他也就字好看。哦，数学也不错。
我知道你不会讲话，要是突然叫你吓得腿打颤也是有可能的。不过并不排除你突然打通任督二脉的可能啊？我觉得我挺能扯的，为什么你不会呢？
关于成绩，提前做好心理准备，我觉得我大概也就这个水准了。但在这件事上，你并不用担心，因为我会自己努力的。关于钢琴，嗯，至少我觉得我有进步了啊，而且正在努力嘛，虽然至今为止，注意是至今为止，还没有什么成绩。而在音乐美术这些方面，你自己也知道的，不要有什么奢望。
总而言之，我没什么特点。作为你的女儿，这点承袭得非常好。理科不突出，文科有点爱好但也不突出，体育不用说，艺术属于“后进生”。行吧，这也没什么不好。
话就至此，平时该说的都说了，华丽的辞藻也不必要，感伤的基调也没有用。这只是一些晚餐时的闲谈——用文字形式写出来的而已。
以及，课间赶出来的，字丑，内容散在所难免。
xxx
日期：xx年xx月xx日
篇14：教师节，我拿什么送给您演讲稿
同学们：
你们知道后天是什么节日吗？对，后天就是我们老师的节日——教师节了。
我们常说：老师是春蚕——为我们吐尽洁白的丝缕；老师是蜡烛——为我们点燃求知的火焰；老师是桥梁——为我们铺平前进的道路。这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步是否都包含着我们老师的心血？
教师节到了，我们该怎样来庆祝老师的节日呢？
《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的`贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物？”老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，，后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师，节日快乐！”
篇15：最美的国庆节祝福！送给您
值此十一佳节之际
祝福您：国庆、家庆普天同庆
官源、财源，左右逢源
人缘、福源，缘缘不断
情愿、心愿，愿源随心
请接受我一心一意的祝福
温馨的问候来报到
喜盛宴，炉火烧
美好祝福歌声飘
情谊真，发祝福
五湖四海心连心
愿你幸福万事发
送您5千万
千万要健康
千万要快乐
千万要幸福
千万要有钱
千万不要忘记我
欢度国庆，举国同庆
祝祖**亲六六大顺
祝全国人民六六大顺
祖国67岁生日,
在这美好的日子里,
祝愿你:
事业前程顺,天地友谊顺,
情感恋爱顺,家庭和睦顺,
一顺百顺,一帆风顺,
六六大顺,一切都顺!
升职加薪风调雨顺,
事业有成名正言顺,
快乐生活顺水推舟,
家庭和谐一帆风顺,
身体健康顺理成章,
爱情甜蜜百依百顺,
幸福天地一路顺风,
处世无忧言和心顺!
祝你心顺事顺天天顺!
又到国庆，欣逢十一，
愿你一不留神甩掉烦恼，
一不小心找到快乐，
一不注意踩上好运，
一不当心就抓住了健康。
我代表不了党和中央，
甚至也代表不了地方，
但是我能代表我家的菜帮帮，
树桩桩，瓜秧秧，面汤汤，
致以我亲切的问候一筐筐：
衷心祝愿你国庆节快乐！
放假也好，加班也好，
都祝你心情依然好；
出门也好，在家也好，
都祝你快乐不会少；
访亲也好，探友也好，
朋友的祝福莫忘掉；
祝大家国庆节快乐，
每天都过的顺心顺意！
祝您国庆快乐！
篇16：《送给您，老师》的教学方案设计
《送给您，老师》的教学方案设计
活动目标
1、喜欢听故事，和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。
2、鼓励幼儿大胆表现自己，学说故事中小动物的对话。
3、初步养成耐心倾听、主动参与的习惯。
4、教育幼儿要爱护环境，学会将废物变为宝，把我们生活的环境打扮得更加美好。
活动准备
1、一个绵羊头饰；一个礼品盒，里面有糖果纸折成的花（同幼儿人数相等）；梨子形状的小提琴道具；易拉罐做的沙锤。
2、根据故事内容制作的电脑课件。
3、语言磁带；欢快音乐的音乐磁带。
活动过程
1、导入课题
教师头戴绵羊头饰，进入活动室。
教师：我是山羊老师，三八妇女节就要到了，我收到了很多礼物，其中有
一份礼物很特别，里面还有一个很有意义的故事呢。下面我们一起来看看是什么礼物？（神秘地口气）
打开礼品盒，出示里面的礼物，并让幼儿说说这些礼物是什么做成的？
绵羊老师：这里面还有一个有趣的故事呢？让我们一起来听听，看看吧。
2、帮助幼儿熟悉并理解故事。
（1） 教师操作电脑课件，欣赏故事的第一、二自然段。
绵羊老师：①你们认为小山鸡和小黄莺做得对吗？为什么？
②假如是你们经过那儿，你们会怎么做？
（2） 教师操作课件，有表情地讲述故事的第三自然段。
绵羊老师：假如你们是小松鼠，你们会怎样打扮这些东西，使他们更有价值？
②你们的办法真不错，看看小松鼠它们是怎样处理的？
（3） 操作电脑课件讲述故事的第四自然段。
提问：①小松鼠它们制作完后心里感觉怎么样？为什么？
②你们认为谁的礼物好？为什么？
③你们认为我会怎么做？会怎么说呢？
（4） 操作课件讲述故事的第五自然段。
提问：①你们知道我为什么非常喜欢小松鼠的礼物呢？
②小山鸡和小黄莺为什么为小松鼠它们鼓掌？
（5） 操作课件讲述故事的第六、七自然段。
绵羊老师：你们猜猜小山鸡它们跟我说了什么悄悄话？幼儿发挥自己的想象说说。
绵羊老师：我觉得这个三八妇女节，我会过得特别愉快。你们和我再来看一下这个好听的.故事吧，会说的就小声地跟着说。
3、幼儿完整地欣赏故事。操作课件，播放录音故事。幼儿可以边看边跟着学说故事中自己熟悉的段落。
4、请幼儿学说小动物的对话，点击课件中相应的画面。绵羊老师对敢于表现自己的幼儿给予鼓励，将折好的糖果纸花送给他。表演对话时引导幼儿大胆地表现出各种表情动作来，对没有回答的幼儿也送一朵花，鼓励下次勇敢地站起来说。
绵羊老师小结：
今天我特别高兴，有小动物送礼物给我，还有这么多小朋友说好听的话给我听，我真是太高兴了。你们看到了吧，我非常喜欢将废物制作的礼物，希望小朋友以后在生活中能经常将废物变为宝，爱护好环境，把我们生活的地方打扮得越来越美，好吗？现在让我们和小动物们一起唱起来、跳起来吧。（点击课件中最后的画面，播放欢快的音乐）大家一起跳起欢快的舞蹈。
附故事：
送给您，老师
三八妇女节就要到了，小动物们都想送一份礼物给绵羊老师。送什么呢？
他们都在想。
小山鸡和小黄莺商量，决定到商店买一件贵重的礼物！他们边走边吃，地上丢下了糖果纸、易拉罐、果盒，还有大半个梨子呢！
小松鼠和小刺猬边走边商量着送什么礼物，看到了地上的东西，小刺猬说：“这太影响美观了，我们清理一下吧！”小松鼠一边捡一边左看看右 看看，想了想说：“哎，我们一起想办法，把它们重新包装一下，不就变成一份礼物了吗？”
小刺猬也想了想，说：“对，好主意！”
小松鼠想办法把那半个梨子做成了一把小提琴，拿小树枝和自己的胡子做琴弓，又用易拉罐制成了一个小沙锤；小刺猬用糖果纸制成了一朵色彩鲜艳的花，还把小果盒打扮成精美的礼品盒。他们捧着自己的劳动成果，一蹦一跳地朝绵羊老师家走去。
绵羊老师看了小山鸡和小黄莺的礼物，说：“谢谢你们的心意，可是你们不应该花钱买，这样不好，老师不能收。”小山鸡和小黄莺点了点头说：“明白了，老师。”绵羊老师又看了小松鼠和小刺猬的礼物后说：“恩，好，又动脑又动手废物利用，很好，我收下。”然后要小松鼠介绍制作过程。听着听着，小山鸡和小黄莺为他们鼓起掌来；听着听着，绵羊老师笑得更欢了。
小山鸡和小黄莺又想了想，就对绵羊老师说了一句悄悄话，绵羊老师听了乐呵呵地说：“好，谢谢你们的祝福，这个礼物好。”
圆圆的月亮出来了，绵羊老师戴上鲜艳的花朵，小松鼠拉起了小提琴，小刺猬用沙锤打节奏，小黄莺唱呀唱，小山鸡跳呀跳，大家多开心呀！
篇17：国庆节送给朋友的关爱祝福语
国庆节送给朋友的关爱祝福语
朋友需要放在心上，忙了，一条短信，一个电话就方便着联络。手机可以动不动就换一款更潮流的，但朋友，那是一辈子的事情，祝国庆快乐！
生命中的快乐，有谁愿意拒绝，有谁傻傻放弃，幸福其实就在手心，只要轻轻握紧，生活的阳光此生将如影随形！祝国庆快乐、假期愉快！
国庆节假期七天长，应到户外去逛一逛；调整心态快乐无束，大自然中感受清风；吃吃美食来个几盅，快乐国庆无比轻松。
转眼国庆，没有华丽的词藻，不抄袭别人的思考，只送上我真诚的祝福和简单的问好：神啊，希望你保佑这看短信的人平安到老，有我祝福的日子再无烦恼！
转眼又是这个熟悉的国庆节，我的祝福分分秒秒，我的关心时时刻刻，就在你的身边！愿我的'祝福随轻风飘送，顺着柔水漂流，直达你的心扉，温馨我们的友谊
按您的生辰八字推算，你国庆一定能发笔横财。一定能先吹个爆炸性发型，穿补丁衣裳，右手拿根木棍，左手拿个瓷碗，沿街而行，嘴里念念有词：行行好吧！
你是我的巧克力，我是你的朱古力，见到你啊多美丽，想你想到浑身无力。国庆佳节，盼望与你相聚！！
国庆节到了，我衷心祝愿我心中的你心情愉快，开心的时刻永远都在。上帝赐给人类的爱是永恒的。
亲爱的客户，刚有一笔10万美元的汇款按要求转入你的账户，请在国庆放假的第八日确认，否则转账自动作废。
像天空的繁星，灿烂美丽；像清晨的小花，清新绚丽。朋友，用心去体会，秋风会把我的祝福带给你，愿幸福和快乐永远陪伴你，愿你好好享受国庆长假！
我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，绵绵不绝；我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐！
篇18：以记得您的关爱为题的作文
开始进入复习阶段以后，老师为了帮我们复习每天都出练习给我们做。
今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈，说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做，当时心里极不是滋味，(.)感到有点冤。
因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领，她的脸上也露了笑容。
回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。
回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂？我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说：“这是一个多么负责任的老师啊！”还说：“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护！”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭，放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊！而我却抱怨老师实在不应该。通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩！
篇19：关爱您的牙齿的10个小常识
关爱您的牙齿的10个小常识
1.刷牙时间不能少于2分钟，
刷牙时间至少要2分钟，每天至少两次，早晚各一次。每三个月换一次牙刷。
2. 口腔癌是最致命的`癌症之一。
人们常常会忽略口腔肿块或起泡，这有可能会导致口腔癌等严重问题。因此，无论那些迹象有多么微小，一旦发现就要及时就医。
3. 看病前，请擦掉口红或唇膏。
不然会蹭到医生的手套上，甚至弄脏牙齿、牙床，影响医生辨色诊断。
4.运动也会引起牙齿问题。
剧烈运动可能导致脱水，削弱唾液预防口腔疾病的功能。这样，蛀牙、细菌堆积的风险会增大。而且许多运动饮料含有意想不到的糖类和酸类物质可能会破坏你的牙釉质。
5. 口腔健康预示全身健康，
资料共享平台
口腔影响着身体的其他各个部位。如果牙龈有问题，那么心脏病患病率要比普通人高4倍。如果第一颗臼齿相对较矮，而且时有疼痛，那么就表示消化有问题。
6. 看牙前请停用止疼药。
有些人经常服用阿司匹林等药物，但是在看呀前请停用，不然它会让你在拔牙时大量出血。
7. 牙龈出血是很严重的问题。
牙龈出血是炎症的表现，很可能你已经出现了感染。
8. 牙膏中含有的磨料并不都是有害的。
很多人认为牙膏中的磨料会损害牙齿。其实，恰恰相反，牙膏中含有的无水硅酸、木瓜蛋白酶等软质磨料，可以抛光并美白牙齿。
9. 吃糖不一定会蛀牙。
吃甜食只要及时清洁就没有太大问题。而且，均衡饮食才是健康笑容的关键。比如，常常不吃饭，会导致口腔酸性过大，造成蛀牙与牙龈问题。
10.舌头也有健康密码。
舌尖鲜红，表明可能有甲状腺或心脏问题;舌头呈黄绿色，则是肝脏或胆囊问题;略带灰棕色，通常会有消化疾病。
篇20：母亲新学期我送给您的礼物作文
母亲新学期我送给您的礼物作文
新学期开始了，教师节也快要到了，眼看同学们都忙着买贺卡准备赠送给老师。此时的我不由地想起了家中默默劳作的母亲，对了，我也该送母亲一份礼物了。
我来到摊前，一大摞一大摞的贺卡看得我眼花缭乱。挑来拣去，我一个劲地摇头，因为我突然觉得那些卡片太华丽，华丽得有点俗，以朴素为本的母亲一定不喜欢，况且，母亲一向勤俭，恨不得一分钱掰成两半花，她一定不主张我把钱花在这上面。母亲时常对我说：“童童，妈妈不求你有所什么回报，只要你认真学习，为自己的将来着想就可以了。”是啊，每次我在学习上，生活中遇到困难时，母亲总是送我几句话，几句没有华丽的包装，却总是那么弥足珍贵的话，这些话总能在我失败时给我力量，在我沮丧时给我勇气……
送什么呢？我使劲的想，母亲为了让我能安心读书，她操持着一家的生计，起早贪黑，还抽空在外打的零工。每次放学回家，看着母亲那随着岁月渐渐变白的头发，随着岁月的刻刀愈变瘦削的身影，我的心中总有一种说不出的酸楚与感动……
送什么呢？送什么都不能代替母亲给我以无微不至的关心和照顾，都无法报答母亲伟大而无私的爱！只有送上一个努力学习的我，才能让渐渐苍老的母亲变得开心，只有送上一个成绩优秀的我，才能让为家操劳的母亲变得欣慰；只有送上一个现在就懂事的我，才能让勤俭朴素的母亲觉得我们长大了！
左思右想，我终于决定：自己动手做一张卡片！花了两个晚上的时间，绞尽脑汁，终于做成了一张朴素却又寄寓了无限深情的卡片。我在正面工整的写着：妈妈，从小到大，你对我无微不至的关心，我都铭记在心，这些无私的.付出，我是怎么也报答不了的。母亲，你是我的妈妈，也是我的老师，更是在默默鼓励着我的人。每当我遇到什么难题，都有你会陪在我身边，在我身边安慰着我，鼓励着我。你说的每一句话都让我听了是那么入心，那么温馨…哦，母亲，你对我的照顾，关心我永生难忘，现在，我还不能分担你肩上的重担，但我一定会努力的！
我明白，一张贺卡不能舒展母亲疲惫的面容，在贺卡的最后一行，我用黑笔重重写下了一句：新学期，我还要送妈妈您一张贺卡，一张写满了我优秀成绩的“贺卡”！
★ 母亲节的贺卡作文
【关爱送给您作文（共20篇）】相关文章：
母亲节，给妈妈的longlongwish作文2024-03-09
感悟“父亲节”作文2023-11-03
母亲节祝福的优秀作文2022-11-01
写关爱的初一作文600字2023-08-07
父亲节的作文350字2022-05-06
母亲节，写给妈妈的话作文2022-06-24
小学三年级教师节作文200字2022-08-29
描写关爱作文500字「小学」2022-05-06
母亲节活动感受作文200字2024-02-20
敬老院献爱心主持词开场白2023-04-20