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童年的快乐作文1200字

时间：2022-07-26 05:47:32 更多作文收藏本文下载本文

童年的快乐作文1200字（通用12篇）由网友“南有楠枫”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的童年的快乐作文1200字，欢迎大家分享。

童年的快乐作文1200字

篇1：快乐童年作文1200字

摘录：在我的童年生活中也有许多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我决定明天做一个恶作剧。

正文：快乐童年

——读《窗边的小豆豆》有感

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。在童年的时候，身边发生过许多有趣的事情，我就看过一本书上面一个名叫小豆豆的女孩的童年趣事，让我来给你们讲一讲吧!

上一年级的她经历过许多第一次，在前一段时间因为自己的好奇心使自退了学(唉，我真为她感到惋惜)。原来，是因为学校的桌子可以翻来翻去，有一次报听写的时候。老师说;“现在开始听写，美。”小豆豆就从桌子下拿出一支铅笔来写，写好之后又打开桌子放进去;如果写错了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反复复，桌子发出的声音和动作影响了别的同学。于是，无奈之下小豆豆的妈妈只好又换了一个学校，那学校叫巴学园，这儿可奇怪了，教室、书房……都是各种各样的电车，美丽极了!校长先生也是一个十分亲切的人，对了，这个学校只有50多名学生。眨眼间，到了中午同学们集中在了“饭堂”，他们都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起来，如果没有带齐?可不用担心，校长会领着两个厨师，来为同学们提供未带的食物。自从小豆豆上了这个学校，她连叫也不用叫就起床了。这个学校还组织过旅游，让同学们也放松一下，正所谓劳逸结合。

在我的童年生活中也有许多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我决定明天做一个恶作剧。我把肥皂小心再小心的一块块切成糖的模样，用糖纸认认真真地包好，冰在冰箱里。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大声地说：“大家快来吃糖吧!”第一个吃的是小弟弟(乐乐)他吃了连忙跑进了厕所，其他人都疑惑不解，接着妈妈爸爸吃了，结果吃了每个人都肚子痛了。而且脸色也一白一绿的，就在这时我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸妈妈仿佛知道了什么。于是，我一边机智地跑向自己房间的。，一边说：“那些糖是肥皂!”说完，我立刻锁上了门，生怕别人打我骂我。还有一次，妈妈烧饭没有盐了，于是妈妈给了我5元，叫我买细盐，我拿着钱蹦蹦跳跳的下楼了，花了好长时间才弄清楚那个是细盐。买好后我偏偏不走大路，走草丛里。还真是不走阳光道，肯定要霉运啊!这不就因为草丛里突然“冒”出了一块石头，害我摔了一个狗啃泥。等我回过神来时，白花花的盐已经撒了一地了，在这紧急时刻我忽然想到米可以洗盐自然也可以，我便从从邻居那要了一个淘米用具，把盐捧到里面去，偷偷摸摸地跑回家，在卫生间里洗了起来，可水一出现盐便消失了。我心想：这该怎么向妈妈汇报呢。妈妈似乎早就发现我了，正躲在我身后笑呢!我疑惑不已，妈妈耐心的告诉我：盐不是米，是不可以洗的，盐一碰到水便会道水里去了。我似懂非懂的点了点头，这件事也算是告了一段落。长大的我在也不会犯这种傻事了。

读了《窗边的小豆豆》这本书，让我感受到了童年是快乐的、是美好的!

篇2：童年的快乐作文1200字

童年的快乐作文1200字

童年是美好的，也是短暂的。我的童年是伴随着山的影子度过的。在我记忆的长河里虽然常常出现贫困的影子，但随着时间的过滤和风雨的侵蚀也就只剩下些快乐、幸福和山的影子的碎片了。

“绿树村边合，青山郭外斜”。群山环绕，绿树紧裹，小桥流水，炊烟缭绕，这便是我童年的记忆。群山铸就了我的性格，炊烟飞升了我数不清的梦境，童年的我就这样简单而快乐地成长。

穿着粗布衣褂，挎着用荆条编制的提篮，每天放学后就这样和小伙伴们在山路上快乐地走着，挖野菜，赉猪食。蜿蜒崎岖的小路在我们的脚下延伸，路旁绿得发翠的桑叶总在微风中欢迎着我们，簌簌作响的摇摆声便是对我们拍手欢迎的礼节了。在这时，我们单纯的心里便只剩下愉悦的感觉了。迎着徐徐的春风，沿着农人几十年踩出来的小路，我们满山遍野寻找着要采挖的野菜。山上的野菜野果很多，一簇簇，一串串，有的开着淡黄色或淡紫色的小花，有的结着圆圆的能吃的串串小果。野苦菜伸着它那细而长的叶子，山白菜(地黄)擎着高秆吹喇叭;野草莓宝塔献瑞，红桑葚躲在桑叶丛中,或阴或现，尤抱琵琶半遮面;还有榴榴嘴、蒲蒲丁(蒲公英)、大扶苗、小扶苗，各种各样，让我们看得眼花缭乱。在繁多的野菜和山果中，我最喜欢的要数榴榴嘴和桑葚了。扯一颗开了花的榴榴嘴，甜中带涩，摘一把熟得发黑发亮的桑葚，酸中有甜。在少有水果和点心的乡村里，这也是我和我的小伙伴们所能找到的最好吃的东西了。这种感觉伴随了我很久很久，以至于现在我还经常做梦到小山上采集这些野菜野果，也常常使我萌发去寻找它们的念头。

嬉闹中，我们提篮里的野菜很快就冒了尖，被桑葚汁水染的变色发硬的衣兜里，又充满了鼓鼓得黑红黑红的桑葚了。于是，踏着傍晚的霞光，我们在欢声笑语中离开了大山，回到了炊烟袅袅的村庄。

日复一日，生活中重复着这种快乐……

当然，在这简单的重复中也常常伴有意想不到的惊喜。我在记忆的长河中细细地搜寻，印象最深的莫过于以下场景了：

那是一个雨后很平常很平常的傍晚，我们挎着装满野菜的提篮，沿着崎岖的山道走在回家的路上，爬山的疲惫和嬉闹的投入让我们口渴难忍，这时偶尔发现青石板上的小石窝中有一窝清水。小伙伴们便一拥而上，扔下提蓝，跪下身子，伸长脖子，抿紧嘴唇，凑向窝水，之后，用袖口一抹嘴角，用现在的时髦话说——“啊，真爽!”虽然水里充满着一种难以言表的气味，虽然上面漂浮着藻类浮着物，但我们还是喝的津津有味，她毕竟使我们消除了疲惫，缓解了口渴。

当我们正在惊叹于窝水的清凉和甘甜时，一条蛇虫(蜥蜴)从我们身旁惊慌的穿梭而过，小伙伴们便一拥而上，奔跑着，呼喊着，向蛇虫追去，疲惫和口渴早已消失的`无影无踪……

山留给我深刻印象的还有一幕，那就是掀蝎子。每每下午放学之后，我们如往常一样，唱着跑调的《沂蒙山小调》，在山间的乱石滩中穿梭。小伙伴们手持铁钩，兜揣小瓶，你追我赶，乐此不疲,活像影片《地雷战》中忙于排雷的日本工兵。突然间传来一声“俺一个老母”(小伙伴们对大蝎子的称呼)，“刷”——四散的小伙伴们顷刻冲叫声而来，“咱看看”、“咱看看”的喊叫声和着“踏踏”的脚步声向目标奔来。几个人围拢在一块被翻起的凹陷处卧着一只蜷缩着的胖乎乎的沂蒙全蝎的石块四周，争先恐后，先睹为快。得者额前、鼻尖沁着细细的汗珠，焦急而忙乱的样子，看者你拥我簇，羡慕又无可奈何表情，出现在几个聚在一起的充满汗痕和污垢的面颊上。长嘘短叹之后，又四散开来，各自去寻找着自己的心事……

童年中，山给我的记忆很多很多，印象比较深的便是这些零零星星的碎片了。但山的影子却牢牢的锁定在我的脑海里，永不褪色。

篇3：童年作文1200字

美丽的天使在播洒着童年梦的种子，让人不禁想起童年的故事。我高兴地穿上童年的衣服，随着天使奔向那童年的梦里......

往事如云，那童年的梦就像一朵云．易逝，让人难以捉摸，却美的那么迷人。纯洁，毫无掩饰......

童年的梦在都市孩子眼中是美丽的旋转木马，可我不，那对于童年的我来说只是一种奢望，一种连想都不敢想的奢望。我是生于农村的，虽如此，但我的童年依旧是金色的，童年里虽有风浪，也依然是风景如画！

童年的梦是那荡涤绿水的小舟，舟上我们欢快地哼着歌，划着桨。水花四溅，余晖下的我们仍不知疲惫地划着，因为我们有着一个信念，那就是到达彼岸。我们不会放手，我们不会言败，就算再苦再累我们也不会流泪，童年的我们坚强如山！

童年的梦是那弛骋红土的骏马，是那我们崇拜的骏马．力量化身的马一直是我们的追求，我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊！可惜没能实现，但我们一直都追求着，渐渐地，我们养成了一个习惯，就是珍惜所拥有的，见到什么都不会去抛弃，童年的我们柔情似水！

童年的梦是那飞舞蓝天的风筝，是那经过巧手糊成美丽的风筝，童年的梦里我们想飞翔，蓝天下我们曾笑得如许的灿烂．当风筝升起时，当梦飞扬时，我们多高兴啊，我们跳得多高啊，我们就是主角！

童年的梦是那飘扬黑丝的头发，我们正年轻，我们需要奋斗，我们深知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理，我们不会虚度光阴，那黑发将是最好的见证。童年的我们是最幸福的，有谁敢说我们是配角！

童年的梦在田园里，那美丽的田园就是我们的另一个家园。春天，父母在田地插秧，我们就在一旁捏泥人；夏天，父母不让我们下水，我们便在田园里捣蝉；秋天的我们最幸福的，家乡的柑橘好甜好甜，稻禾等着收割，凄凉感已消，繁荣满目是秋天给你的礼物；冬天，南国不见雪花,我们都裹的严严实实的。这时,我们并不畏严寒,我们拿着几个篮子便望往田园走。冰冷的河水把鱼和虾都冻浮了起来,田沟里鱼更是多得数不清,只要拿着篮子轻轻一舀,那些小东西便被捉获了！

童年的梦在校园里。教室里，我们专心致志的听讲着，伴随着一阵阵的疑问声；操场上，我们快乐地做着游戏，笑声划过了天际。

童年的梦遍布在每一个角落。童年的梦是永远也叠不完的千纸鹤；童年的梦是永远也唱不完的童谣；童年的梦是永远也看不完的动漫；童年的梦是永远也品不完的香茶；童年的梦是永远也诉不完的故事！......

童年的梦里我们一步一个脚印地跋涉着。有欢乐、有勤奋、也有甜蜜与辛酸、汗水与自豪。......童年的梦是一块未经雕琢的宝石，美丽而不张扬！童年的梦里有太多太多的故事，童年的梦已经成为永恒......我将好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑着走下去......

绿水、红土、蓝天、黑丝．童年在我的眼里就是这一个个缩影．开头点明要写的内容，中间写了童年的点点滴滴，结尾再对其升华．全文段与段之间紧密联系，用排比来写，才有气势．一小段之间也有排比．绿水、红土、蓝天、黑丝，仔细看它们都是有关颜色的词．坚强如山对柔情似水，我们就是主角对有谁敢说我们是配角，在田园里对在校园里［都是具体地点］，开头说让人难以捉摸对结尾感悟说遍布在每一个角落......总的来说自己感觉不错。

篇4：童年作文1200字

童年在我的记忆中总是和五月大片温暖的阳光和洁白的桅子花联系在一起的。那时的我，还是个安静的小女孩，喜欢独自在院中折纸飞机或是画画。

我总是画一座很大很大的房子，再画出爸爸妈妈和外婆一起牵头着我的手的快乐模样。我乐此不疲地画了一张又一张，把这个家庭描绘得幸福而美满。而这时外婆总是坐在一旁眯着眼睛看我，那种安详的神情总是让我觉得心安。有时会有一群鸡鸭冲进院里觅食，我吓得躲进外婆的怀里，外婆总是用那双布满老茧的大手一遍遍抚摸我的头，那种温暖我至今记忆犹新。初夏的傍晚，外婆会在院子里铺一张席子，抱着我给我讲故事，她反复讲那些妖婧啊，白娘子啊，菩萨啊，这样故事没有开头，亦没有结尾。我总是在外婆轻轻的吴侬细语中睡去，那般安宁和美好。

初夏的时候，桅子花热热闹闹地开放着，外婆喜欢别一两朵到我头上。那种清香一直贯穿了整个夏天，抑或是整个童年。

只是，时光终究会把我们带走，一点一点拉长与过去的距离。有一天，我发现我长大了，亲情不再能减轻我的压力，也不再能轻易地让我沉浸在幸福之中。我对跳方格，折纸飞机，画画再也提不起兴趣，那些昂贵的芭比身上早已落满了灰尘。我看到童年离我越来越远的背景——它曾代表着我单纯的幸福。

终于明白，那样洁白的栀子花，只会在那样美好的夏天盛开。它们曾轰轰烈烈地开放在我的童年之中，但我现在弄丢了它们，只剩一些模糊的亮影，留在记忆之中。

外婆那轻轻讲故事的语调，曾经盘旋在我整个童年的天空之上，但现在我早已不耐烦听她的叨叨絮絮，相对而坐时，竟会有令人尴尬的空白和沉默。

光阴的故事就这样发黄，这是不可避免的成长。我眼睁睁地看着童年离我越来越远的距离，无能为力。但谁也无法驻足不前，就像曾经有个老掉牙的故事说，乌龟和兔子赛跑，结果兔子睡觉了，乌龟赢得了比赛。老师啊，家长啊，书本啊，林林总总一直在教导我不能像兔子那样躺在过去的日子上睡大觉。这个叫做时光的老人，更是不停地催促我收拾好行囊，走向远方，走向未来。

回到童年，不过是一种痴人说梦的奢望罢了。

那些童年的伙伴，有些已经形同陌路，有些成为现在学习的竞争对手。唯一相同的是那份纯真早已不再。有时我在数学试卷上飞快地写下ABCD，摇头晃脑地背英语课文，近乎本能地进行受力分析时，我都觉得我已经老了，那么快，而且不留余地。

我时常想起彼得·潘，那个永远长不大的孩子。他可以留住所有他想要的记忆，而我却要长大。我无法留住童年，只能看着它渐渐走远。这些距离，仿佛隔了几个光年。

终于知道王菲为什么这么深情地唱《流年》了。有生之年/狭路相逢/终不能幸免/手心忽然长出纠缠的曲线。尤其是听到“留不住，算不出的流年”一句时，几乎掉下眼泪。为物是人非的匆匆，也为稍纵即逝的流年。

也许，成长就是一场微痛的蜕变，谁也不能幸免。

化用余光中《乡愁》中的一个诗句作为最后的结尾吧——时光就像是一条无尽延伸的小路，我在这头，童年在那头。

篇5：童年作文1200字

端午节放假我回奶奶家过节，闲来无事便和弟弟一起出去玩，街上的毛毛虫可真多，我每走一步都慎重加小心。可不免有时也会踩到它。我是非常怕它们的，它们毛绒绒又细长的身体令我不寒而瑟。不由想起小时候… 记得小的时候，有一次我和弟弟爬墙玩儿，不小心我触到了一个软软的且又黏黏的东西，我的心不由得咯噔一下战栗起来，手不由本能的松开――于是我从墙上掉了下来，脸色煞白。被吓的毛骨悚然得我忘记了疼痛只剩下满心的恐惧了弟弟在墙上俯视着我，然后瞅瞅墙，对我说：“大哥，没事儿吧！”略顿了一会儿，即又笑道：“一条毛毛虫也能把你吓这样，你快管我叫大哥吧！”正说着，又把那条毛毛虫扔了下来―就在我不远处。我瞧过去，只见那毛毛虫早已被我压成了肉饼，血肉模糊，惨不忍睹，绿色的汁液流了出来。我的心又一阵隐痛。想：毛毛虫呀！你别恨我，我也不是故意的，我要知道你在那儿，打死我也不敢冒犯您那！从那以后，我对毛毛虫算有了持久不变的恐惧！这次，小弟对我说：“大哥。我们‘为民除害’吧！” “什么？”我有点不解。这时他鬼魅的瞟了一下外面，笑着说：“我们去杀毛毛虫，怎么样？” “什么！”我如晴天来了一个霹雳，一下子跳了起来：不要说杀了，躲我还躲不过来呢！怎么可能去惹他们呢。于是，我一下子否定了他的这个想法。没想到他竞笑我胆小，说罢拿着他的枪就出去了。我当然不会那么轻易在小弟面前示弱，就尾随其后。他很快就找到了一只毛毛虫，只见他正对着那已被判了死刑的毛毛虫撇开腿，伸出长长地枪，那黑黑的枪口儿正对着它。弟弟紧闭左眼，撇着嘴，瞄了一会儿。我不忍看，双手捂住脸，但还是好奇的露出了一道缝――“啪”他搂动了扳机――不见子弹射出，可那可怜虫已裂成了两半，地下又出现了两个黑绿的血迹。我看着，有点想吐。小弟左手叉腰，右手手指转着枪，诡异的看着我。 “干嘛，你不会让我学你做那残忍的事吧？”“哼哼……”他冷笑。无奈，我只好颤巍巍的接过枪，咬了咬嘴唇，狠下了心。他很快找到了一只正在爬行的毛毛虫。学着弟弟的做法，我把‘死亡之手’伸向了它。那小玩应似乎还没感觉到危险，还在慢悠慢悠的匍匐爬行。我闭了眼，下了很大决心，终于搂下了枪机子……好像过了半个世纪，我才小心的睁开了眼。弟弟正在一旁笑我，我定睛一瞧，连自己也快要乐出了声――我打歪了…小家受到惊吓伙蜷缩在那。“怎么办？再补一枪？”我看着那丑陋的虫，竟心生可怜。最终，我放了它。弟弟不依不饶，又找了一只，我只好继续完成我未完成的任务。――“啊，上帝，我不是有意害它的，愿你原谅我…” 终于，我在弟弟‘引导’下，由恐惧厌恶变得麻木的‘屠杀’。我们俩儿在一天中已扫荡了整条街，身后，满是毛毛虫们的残缺不全的尸体… 如今，面对当年那些毛毛虫的后代，我竟有一些罪恶感“童年的愧疚，就让童年去弥补吧…”

第2篇

篇6：童年作文1200字

现在，童年，缺少的是什么？ ――是心中的那道风景。 ――题记零零碎碎的记忆中，总有那抹不去的一面。那一巴掌，抹不去的记忆。人的一生没有失误吗？没有失误的人生，很无趣吧！因为失误，所以就必须承受后果。那后果，永远也不知道是泪与恨。一直在躲避、害怕他，因为重现的记忆。“啪”，在那一刻，我落泪了，我跑走了。从未想到，第一次的巴掌是他赐给我的，是他赐给我童年中最恐惧的一天。爱女的心切，我懂，就因为那等不及的心而在我的脸上留下了让我至今难忘的巴掌。“痛吗？还好吗？”多希望这句话是从你的口里说出来的，可我明白，那是不可能的事，永远也不可能的事，你也永远不会记得那一天――让我开始躲避你的那一天！幼儿园的时光在读幼儿园的时候，我可是个“睡觉大王”。上课常常打瞌睡，被罚站时还不忘睡…爱睡觉的习惯常常惹来不少的笑话，所以，在那个时候经常可以看见我追着一些男同学四处跑的情景。处在第一个幼儿园时，我并不像那些学生坐在课堂上，跟着老师一句一句地念着书，而是坐在角落的地方，默默地看着他们学习。因为家里没有人照顾才3岁的我，所以把我托付到这个班。也就因为我很小，所以那里的老师对我疼爱有加：男老师会给我剪指甲，还会送我回家，女老师特别亲切、温柔……放学的时间到了，同学都陆续被接回家了，而妈妈却迟迟都没有出现。寝室里只剩下我和两位老师，我用失望的眼神望着他们，忽然男老师把我抱上了车。风在耳边吹，长发在风中飘扬，我回了家……那一段时间，我觉得自己真的像个孤儿，父母不常在家照顾自己。这样的日子过了1年，4岁的时候，转校了，我离开了呆了1年的教室。……与同学相处的日子与同学相处的日子是最快乐的，尽管我们之间难免会有些误会和不满。幼儿时的我喜欢玩，每次回家总会弄得脏兮兮地，这是摔倒的时候，被弄脏的。每次下课，我总会静静地呆在教室里或者和一些女同学在聊天。可是，即使我不去触怒那些“地头蛇”，他们也会来找我的麻烦：在我面前说我的坏话。当我恼羞成怒的时候，他们就没有好果子吃了，“强龙斗不过地头蛇”却被改成了“强龙压过地头蛇”…… 儿时的喜好最喜欢在田间逛了。走在春天的田埂上能够不时地与探出脑袋的野花打招呼，夏季的田野充满生机，丰收的季节充满喜悦，寒冷刺骨的日子可以欣赏漫山的白雪。鸡鸣晓月，可以闻到泥土的香味，感受到泥土的气息；日丽中天，在那样的日子躺在草坪上享受着阳光的“沐浴”，也不失一件好事；月华泻地，静静地站着，迎面吹来的风，别有一番韵味。还记得那块草地，常会在那儿比试风筝的高远，摔跤、聊天、玩游戏……那个草地伴随着我走过了不知多少年。 …… 儿时，如今，找不回的“记忆”。

篇7：童年作文1200字

在这个寒假里，我读了著名的前苏联作家高尔基写的三部自传体小说之一的《童年》。这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。首先，我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令，不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。高尔基的《童年》是一本十分真实，十分感人的书。刚刚读完它，令我对于写作方面的知识有了更多的了解。高尔基真不愧是一位著名的作家，他的这本《童年》里，把他亲身经历过的童年完完全全地用文字给我们描绘了出来。而且他的文字让人读了，感到十分地真实，就好像自己亲身体验过那样的童年，高尔基在《童年》中还用了许多的写作手法，用得十分的准确，恰当。把书中的人物写得很真实，用了正，侧面描写的手法，写出了各种人物的性格，神态，语言，衣着…… 与我的作文相比，我的作文是多么得单调啊！在高尔基的文章里，我收获甚大，他的语言毫不虚假，就像是简单地用文字叙述出了他自己悲惨的童年，然而其中却有着感人至深的氛围。让人读后有种曲折，动人的感觉。读了这本书，对我的写作有了很大的启迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必须要有曲折动人的故事情节，而曲折动人的故事情节必须要经过不同的修饰手法来进行“加工”。不能让人读起来像在喝一杯白开水，要让人读起来就像吃巧克力一样，有点苦，又有点甜，让人总想再品尝一口，而吃完了的感觉却是回味无穷。这样才能造就出好的文章。《童年》让我对写作又加深了了解，它是一部名副其实的好书，读了更是对我们的写作有百利而无一害！同时，它又可以说是一本很好的“作文辅导”书！

第4篇

篇8：《童年》读书笔记1200字

童年读后感1200字一

默默地合上书本，闭着眼深呼吸，这本叫做《童年》的书，是在某个很平凡的下午翻开它的第一页。

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

当我读完这本书的时候，感觉有些压抑，可能是被文中的气氛给感染到了吧。

阿廖沙的父亲在他三岁的时候已经离开了他，虽然阿廖沙那时候还很小，不过我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深爱的人离开了自己，能不心疼吗?躺在昏暗昨小房子里，穿着一身白衣裳，光着脚的那个人，已经不能再见到了，失去了父爱的童年不是一个完整的童年。阿廖沙的母亲在知道自己心爱的丈夫离开人间的时候，想在孩子面前树立自己的坚强形象，可是眼泪还是不争气地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可见她是多么喜爱她的丈夫。

没人知道她有多么想替躺在地上的这个男人与这个世界别离。

因为父亲的去世，令到他们母子两个没办法在这里生存下去，就这样，阿廖沙跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家。

外祖父是个很奇怪的人，脾气时好时坏，阿廖沙经常遭受到他的毒打，阿廖沙某次毒打过后，外祖父却“意外”地来看望他，还给他说了很多自己的故事，阿廖沙从那天起觉得外祖父并不是很可恶。善良的外祖母也经常处处护着阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙认识了他的亲戚，两个贪得无厌，自私自利的舅舅，为了争夺财产不停地在吵架，我猜那时候阿廖沙的心情应该很沉重吧，明明是一家人，应该开开心心地生活在一起，互相帮助，却因为财产的问题每天闹得不可开交，谁不想拥有一个和和气气的大家庭?谁不讨厌那个自私自利的混蛋?

其实他也想过调节家里的关系吧，只是他没有能力。

阿廖沙的童年是在贪婪，残忍，愚昧，亲人之间的勾心斗角中度过的。虽然这样，不过他认识了深爱着自己的伙伴“小茨冈”，每次遭到外祖父毒打的时候，小茨冈都会用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那时候阿廖沙的心里面很幸福吧，除父母跟外祖母外还有人对自己这么好。小茨冈那么好的人，有时候却去偷窃东西，外祖父知道后不但没有批评，反而表扬，从这里可以看出外祖父的贪得无厌，小茨冈在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。阿廖沙那时候肯定好心疼吧，不过应该也有些麻木了吧，已经是经历过一次了。

我在想，小茨冈在他的年龄段正处于自由自在，无忧无虑地玩耍，可是却因为家庭的环境被迫谋生，从前的我还一直抱怨着什么，不过看完小茨冈的经历以后，我会好好地珍惜着我眼前的一切，我不想后悔，我会抓紧我现在所拥有的一切。

童年读后感1200字二

这个假期，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它深深地吸引了我。高尔基出生在一个贫穷的木工家庭，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头，幼年不幸丧父，受尽外祖父的虐待。然而就在这样可怕的环境中，善良慈祥的外祖母如一盏明灯，照亮高尔基孤独的人生，使他在黑暗中获得生活的勇气和信心。我一遍遍地阅读，从书中真真切切地明白了，不是所有的孩子都有一个充满童真、快乐与幸福的童年。

外婆的童年苦中有涩

假期里，我终于可以去临安的外婆家住上几天。像往常一样，吃过晚饭，我们就在房前的空地上乘凉聊天。

聊着聊着，我好奇地问外婆：“外婆，你小时候的生活是什么样的呀!”不料，外婆听了我的话长长地叹了一口气。原来外婆出生在60年代，那正是我们新中国最艰难的时期。外婆说到小时候的事，印象最深的就是一个字饿。那时村里过的是集体生活，虽然家家户户到按人头分到了口粮，可这粮食根本不够一家人吃饱肚子的。家里的大人因为要下地干活挣工分，还能吃上一碗干饭，小孩子就只能喝粥，有时把番薯、野菜当饭吃。有几年遇上自然灾害，外婆说她还吃过谷糠。后来，太外婆生病躺床上了，10岁的外婆只能放下她心爱的书本，拿起柴刀去当了放牛娃，开始为家里挣工分赚钱了。从此，外婆白天不管刮风下雨都上山放牛、砍柴，回到家还没歇上一口气，就开始干起家务活，烧饭、洗衣、做鞋、补衣。村里的大人们说起外婆这个小家伙，都会竖起大拇指夸她真能干。10岁的外婆就这样还没好好享受她的童年生活，就已经用她稚嫩的肩膀顶起了半个家。

妈妈的童年又酸又甜

妈妈的童年生活我早就耳熟能详，要知道在我上幼儿园时，这些事情就已经被她天天当睡前故事讲了一遍又一遍。

在妈妈的故事里，她既没有好玩的玩具，也没有好吃的零食，可她却拥有一群亲密的小伙伴。每天，村子里的孩子放学回家，一丢下书包就满村子的呼朋唤友。不管男孩女孩，冲出家门就往田野里跑，开始一天最盼望的游戏时间。没玩具，自己做：几根细竹竿一绑，糊上捡来的旧报纸，自制的风筝完成了。大家扯着风筝在田野里狂奔，没人在意风筝能不能飞上天，玩得开心就好。没有零食吃，自己找：别人田里的番薯挖了去烧烤，路边满地的嫩草茎和新叶芽揪了就敢往嘴里塞，颇有当年神农氏勇尝百草的架势。用老妈的话说，只要是天上飞的，地上爬的，水里游的，凡是抓得到的都是他们的玩具。别看每个孩子在大人眼皮底下老老实实的，一转身去了田地里简直个个都是混世魔王附体。说实话，妈妈小时候生活条件不算好，可妈妈的童年生活却精彩的让我羡慕不已。

我的童年甜甜蜜蜜

作为出生在二十一世纪的00后一代，我的童年生活无疑是幸福和快乐的。新中国经过几代人的努力建设，现在老百姓的生活水平也越来越好。

我刚一出生，就成了全家人的小宝贝，爷爷奶奶和爸爸妈妈都围着我一个人转。我简直就过着衣来伸手、饭来张口的“小公主”生活。你只要一走进我的房间里，就能看到大大的书架上摆满妈妈精心给我挑选的各种童书，角落里堆着满满几箱由爸爸给我张罗的心仪玩具。说真的，从小到大，只要是我想吃的、想玩的，爸爸妈妈总是尽可能地满足我的愿望。平时周末一有空闲，爸妈还会约上三五好友来一场说走就走的短途旅行。进入小学后，我的生活更加丰富多彩了。我不仅在学校里学习到丰富的文化知识，还积极参加学校组织的体育节、艺术节、读书节等活动，锻炼了自己的能力。我想全校老师这么用心良苦的组织各种形式的活动，就是为了我们都能健康成长，都能有一个幸福难忘的金色童年。

和高尔基相比，和外婆相比，我的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。

童年读后感1200字三

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝;童年又似一杯淡淡的茶，让你回味无穷;童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，伴随着你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。

——题记

每个人的童年都是丰富多彩的，自从阅读了高尔基先生的《童年》后，我便深有感触，高尔基先生的《童年》向我叙述了这样一个小时候的阿廖沙，故事是这样的：小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在故事中有几个片段让我印象深刻，例如：花园里，甲壳虫围着白桦树嗡嗡地飞。

隔壁院子里桶匠正在工作，当当地响。还有霍霍的磨刀声。花园外边的山谷里，孩子们在灌木丛中乱跑，吵吵声不断地过来。一种黄昏的惆怅涌上心头，非常想到外面去玩。这朴素清新的语言充分体现了孩童的天真烂漫。作者用细腻的文字描写了一副活泼，欢快，精彩的外面世界。是的，童年是美好的，但有时候，它却不一样了。

又例如：阿廖沙因为好奇，把桌布放到染桶里，结果被外公狠狠地打了一顿，但是在打的过程中所有人都幸灾乐祸。在这个片段中的阿廖沙是痛苦的，是值得令人同情的。

从这本书中，我还看到了一个慈祥的外祖母，她对上帝虔诚，对人良善、忠厚，对丈夫容忍、体谅;她聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话;火灾里指挥若定，火灾后为舅妈接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友。

看了阿廖沙的童年后，我深感幸福，童年时的我，生活在父母的怀抱里，成天与小伙伴们嬉戏，在一起放风筝，一起在公园奔跑。和阿廖沙的童年相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼，没有痛苦，更是无忧无虑的。现在，有许多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，怎能和高尔基那悲惨的童年相提并论?年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年真是来之不易啊!

回忆过去，展望未来，人生的道路还很长，需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别，但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷，让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。

篇9：《童年》心得体会1200字

当我们结束童年生活，走向青少年时期的时候，我们必定会想起童年的美好时光：与父亲去钓鱼，和妈妈去游乐园，随哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。还记得在前些年的一个暑假，叔叔伯伯和我们几家人一起去了珠海，在那一个沙滩上，大人在岸上聊天，小大人尝试着往更远的地方有趣，小孩子就在岸边捡小贝壳，大哥哥在耍小妹妹，一个大家庭各得其所，其乐融融……中国作文网但是，在我们用心回味的时候，有一个伙伴正在努力工作，一边工作，一边回想到儿时糟糕的生活，他是谁?他就是高尔基，高尔基是着名的苏联作家，他所写的《童年》名扬海内外，这是一本用真实生活为原创的自传体小说，读过这本书的人都会知道：这本书讲述了小孩阿廖沙三岁到十岁这段时期的生活状态，他在幼年时期就失去的父亲，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。

他从小饱受痛苦的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幸好还有慈祥善良，聪明能干的外祖母，把他教育成一个正直勇敢，充满爱心的孩子。还有淳朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”……在高尔基的童年中，我还知道得当时俄国腐朽的社会制度，黑暗现实和自私、愚昧的小市民气息。与高尔基有着同样经历的人有很多，在我们的身边就会有一个，先不说他们那些不普遍的，就说说生活在贫困山区的儿童，他们家境贫穷，好的还有好心人资助读书，不好的从小就要担起整个家，供弟弟妹妹读书，每天起早贪黑，跋山涉水去学习、去工作，回到家还要做饭，自理。说实话，只要我们每个人捐献一份爱心，即使不多，也可以帮助很多困难的人。关于高尔基童年当我提到这些事的时候，我想很多同龄人都会说，如果我生活在当时那些恶劣的环境时，我也一定会自立自强，寻求到生存的方法。但是，又有谁会了解到当中的艰辛、悲苦呢?当我读完高尔基的童年时，相比之下，我才发现原来我就是那只在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用对生活担忧，长辈会给你采蜜，而我唯一要做的就是好好的吃完这些我自以为已经吃厌了的父母的呵护。与贫困山区的伙伴相比，我们又是那么的幸福，我们现在有这么好的教育，又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱，给我们前进的动力。

高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。

只要我们脚踏实地，就一定能在众人面前脱颖而出。最后，我还想说一句，童年已经过去了，我们可以回味，但我们不要老是想着以前，应该要放眼未来，向着目标，往更远的地方前进，创造出更加美好的前途。

篇10：《童年》心得体会1200字

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在19至19间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。

高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

这个文学著作是高尔基根据他童年的生活而写成的，反映了当时的社会现状。高尔基出生在俄过尼日尼，诺夫戈罗得的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，11岁走向社会饱尝了人生的辛酸。

今天，当我阅读《高尔基的童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记一切，专心致志的态度所感染。

我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。为什么呢?高尔基如饥似渴地读书，忘记了一切，自己与之相比较，我只是看热闹，反注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。

粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，十分失败，其原因就是――粗心。较难的题，一分未扣，而较简单的一道填空题，由于在草稿纸上是根号5，却因看错把根号5写成根号3，被扣去两分，这难道是我不会吗?唉，粗心使我屡次失败，我怀疑，它难道是我的影子，总与我相伴吗?可今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的唯一办法，就是与认真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。

今天，我细细阅读了《高尔基的童年》后，对“粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀”这句话更坚信不疑了，

从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。

我们现在的生活是多么美好，和高尔基相比简直是天壤之别，所以我们要珍惜现在美好的生活。

篇11：快乐作文1200字

之所以要说说感恩，是因为自己深有感触。前几天，在网上看到这样一则报道：自夏开始，经《福州晚报》牵线搭桥，得以圆了大学梦的逾千名学子，已有近400名完成学业。但这中间只有不到一成与资助者有过信件往来，表达过感激之情，写过两封信的不足十人……

校园之内感恩之情流失现象也相当严重：校园里，遇见了小学阶段曾教过的学生的时候他们往往不是绕道走就是把头歪向另外一边当做没看见。那些已经毕业或者走上工作岗位的更是鼻子朝天的占多数。本校的郑老师教了31年书了，最近买了辆电瓶车。有一天骑着车子回家，在校门口时。突然听到有学生在楼上叫：老郑，骑车翻死！一句话，没教养。想想我们的学生有这样的思想，真的让人感觉很不舒服。……要知道居里夫人在功成名就的时候还不忘记自己小学时的老师啊？我们的学生这是怎么了？

著名特级教师斯霞说过：“智育不好是次品，德育不好是危险品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品。”感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的起码修养。而不知道感恩的人绝对是危险品。所以我觉得校风建设，首先得让我们的学生学会做人，做一个有修养的人。

作为六年二班的班主任我进行了一些尝试。

感恩是个永恒的话题，但是单纯地说教苍白无力，只有以情动人，将丝丝真情化作春风细雨滋润心田，才能真正发挥作用。

在班级中充分利用一些事件进行教育。比如：值周教师表扬了六年二班的地扫的很干净，那就让大家都对今天值日的同学说一句感谢的话。感谢他们为我们班级争得了荣誉、为我们营造了一个干净的学习环境；今天谁把墙上掉下来的图画粘回去了，全班同学对他说一句感谢的话，感谢他对班集体的关心，感谢他为我们营造了干净舒适的学习环境。从小事做起，贴近生活，吸引小孩子。把复杂的理论转化为他们生活中的良好习惯，通过点滴行为让孩子们体验感恩的必要性和快乐感，并养成良好的习惯和知恩图报、胸怀开阔的道德意识。三八节、母亲节回家对妈妈说一句感谢的话，用一次行动证明你的感恩之心；教师节向曾经的老师送去一张自制的贺卡……

利用师生之间的书信进行交流，开学我就收到了这样的信让我郁闷了好一阵子。信的大概内容就是她妈妈总会在家里找碴和她爸爸吵架。她很恨她的妈妈太坏恨她爸爸太懦弱，甚至在信的后面还有三个依次变大的“恨”字。那小女孩的家庭我很清楚，爸妈曾几度离婚又复婚，家庭情况确实很复杂。经过慎重思考我在她那两页多的周记后面，我写下了一段话。我们应该感谢我们的父母，感谢他们给了我们生命，抚养我们长大成人，让我能活在这个多姿多采的世界上，让我能够拥有属于自己的空间，拥有属于自己的好朋友，拥有属于自己的喜怒哀乐，这一切的一切我们都应该感谢他们，我们必须要知道爸爸妈妈才是真正爱我们的人，也正是他们这种伟大无私的爱使我知道人生的可贵，所以你无论如何都不能也没有理由恨他们。老师希望你能通过自己的行动让爸爸和妈妈和好知道什么叫幸福吗？所谓幸福，就是怀揣一颗感恩的心。，老师希望你们能幸福的生活。

今年，那位女同学在写一篇劳动体会的时候写到了妈妈和爸爸的辛苦，大冬天的爸爸妈妈如何的早起又如何在灶台边一站就是几个小时，作文中对长辈的疼爱之请溢与言表。她在文章的最后一段这样写到：思念夹着温馨，回忆带来快乐！愿我深深的祝福都付与满天的星星，带给您……

篇12：快乐作文1200字

啊，粉笔画比赛终于结束了，我来不及多看自己的画一眼，便以百米冲刺的速度奔到妈妈办公室，飞快地拎起装满书本的沉重的塑料袋和粉红色的钱包，又喘着粗气跑向“跳蚤书市”。

哇，这里真是人山人海呢！同学们的叫卖声此起彼伏：“快来买哎，我们这儿的书又新又好看！”“快到我们这儿来买书吧，还有礼品送呢！”……小商主们大声叫卖着，小顾客们呢？则各自使出自己的砍价绝招：“你看，你这书已经那么旧了，就便宜点吧！”“嗨，你看你的书就这么薄，还要两块钱？”……一时间，叫卖声、还价声充满了整个操场，形成了一首奇妙的交响乐。

那么多人，都找不到我的容身之处了。我的眼睛四处搜寻着。忽然，我看到操场的左边有一块小空地。就是那儿了！我飞奔到小空地上，利索地把书摆放到它们各自该待的位置。一切准备就绪，我就坐在原本装书的塑料袋上等着客人的光顾了。

那边一个大约是五年级的大姐姐正向我这边走来。看来，第一笔生意要上门啦！果然不出我所料，那位大姐姐走到我的身旁，停下脚步，蹲下身子。咦，她难道看中了我的什么书吗？刚想完，那位大姐姐就拿起我的《小海蒂》和《会跳舞的花盆》翻了起来。呵呵，我偷偷看了一下，两本书的价钱，足足四元五角，呀，这回我可赚大了！“小朋友，这两本书几元？”大姐姐抬起头。“四元五角！”我爽快地回答。“啊，这么贵啊！”大姐姐十分吃惊，“嗯，这里可是跳蚤书市呀！我刚买的两本书一共只要一元呀！”说着她拿出两本厚大约五毫米的书。嗯，她买的书三本和我的《会跳舞的花盆》一样厚，是不是应该四元卖给她呀？可转念一想，我这本书有图画，谁知道她的书里有没有啊！我反驳：“我这书里有插图的！”“可你这书很旧了啊！”大姐姐不紧不慢地说。“这个……”我顿时语塞，“那就四元钱吧！”大姐姐看我有点动摇，乘胜追击：“你看，你这书的书页都参差不齐了。”哦，的确呀，书的纸张有的凸出来，还有很多又像害羞的女孩凹了下去，我乱了手脚，大声嚷道：“四元就是四元，这已经是最低价了。”大姐姐看我这副模样，提议：“这样吧，你给我便宜点3元钱，下次我们五年级开跳蚤书市，你到我们店买东西我也给你便宜点。”这还满合算的，不过一下砍我一元也太狠心了吧！想着想着我便脱口而出：“不行，最低价是三元五角。”这时正好有一位大姐姐的同学走过来。大姐姐便问他：“嗨，你说说这两本书三元五角贵不贵？”“嗯……不贵呀！”大哥哥犹豫了一下说。“唉，我对你彻底无语了！”大姐姐没办法。这时大哥哥转身问我：“我用三元五角买你这两本书行不？”我开心极了：“行啊！”于是我的第一笔生意就这么做成了。

接着这位大姐姐又向我买了一本《我要上幼儿园》，以二元五角出货。后来我又搬到人多的地方，到底是人多力量大，原来的20本书只剩下4本了，卖到了十五元五角。我心满意足了，于是又花了二元五角买了一个恶作剧印章、精灵胶囊和一支圆珠笔。

跳蚤市场不仅让我收获到了快乐，为书宝宝们找到了新的主人，发挥了它们新的作用，而且还让我体验到了当小商人和小顾客的滋味。