他们是一道特别的风景作文（精选12篇）由网友“Kellize”投稿提供，以下是小编为大家准备的他们是一道特别的风景作文，希望对大家有帮助。
篇1：他们是榜样作文
他们是榜样
生命有价值，从而是崇高和庄严的， 在澳大利亚的一次网球公开赛上，一只小鸟突然飞进赛场上，一只小鸟突然飞进赛场，不幸被网球击中。那个网球手立即停止了小学生作文大全
自然 界的花草树木，鸟兽 虫鱼，都与我们的学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途！
篇2：他们是谁的作文
是他，苏东坡，一代文学巨匠，为后世子孙留下了巨大的文学财富，更留下了巨大的精神财富。
呜呼，时运不济，命途多舛，苏东坡，生有贵人之气，却无贵人之命。一生坚守正道，与民同乐。可世事多变，命运无情。旧党执政，遭贬；新党掌权，再贬。从国都汴京到密州、徐州直至天涯海角的琼州。
呵，可我们的苏东坡并没有被命运压垮。容颜易老，他说莫道人生再无少，门前流水尚能西；花谢花飞，他说生前富贵草头露，身后风流陌上尘；仕途艰难，他歌小舟从此逝，江海寄余生……
一首诗，抒发了他澄澈的心灵；
一首词，描绘了他淡泊的心境；
一幅画，画出了他笑傲苍穹，比肩日月的气度。
苏东坡，将他淡泊名利，宠辱不惊的精神留给了中华民族。有他，中华民族就有了蔑视困难的勇气，何其伟哉！
篇3：他们是谁的作文
楼外，雨淋淋地下着。正如人的愁绪――剪不断，理还乱。偶尔传来几声孤雁的悲鸣，或是秋蝉的哀吟。
独自漫步在小楼上，走走看看，看看停停。仿佛他所看的每一处景物都是他曾经到过的地方。迷蒙的雨中，他的思绪在翻飞。
记精忠报国之遗嘱，怀为国安民之志向。为了给颠沛流离的人们拼出一方乐土。他上书，招兵，北伐。杀敌，败敌常州，再败敌镇江，三败敌清水亭；杀敌，收邓州，再收唐州，三收新乡。胜利指日可待。
阵前他英勇善战，无人能敌；阵后，他却仍挡不住小人的谗言。于是**亭、莫须有变成了千古悲歌。
英雄不问成败。岳飞，将他精忠报国、外御强敌的精神留给了后人。有他，中华历史千年辉煌。何其伟哉！
篇4：他们是谁的作文
人民创造历史。
5.12呀，5.12，震破了多少人生存的理想，也震碎了期待繁荣发展的儿女心。
危房，断桥，电停，路阻，呼救，等待。汶川告急，四川告急，中华告急。
在这危急的关头，我们看到更多的，是普通人的身影。
解放军冒着生命危险救出一个个顽强的生命；
医护人员彻夜诊治，救死扶伤，诠释着什么是新时代的白求恩；
被困人员满怀希望，一支歌，一盏灯，一杯可乐，永远铭刻着他们的坚韧。
人间有爱，大爱无疆。汶川震动，华夏沸腾。
我们看到华夏儿女依旧是那么地团结互助，不离不弃。
我们看到炎黄子孙依旧是那么地无私奉献，关爱他人。
地不分东西，人不分南北。中国有如此人民，中华幸甚，世界幸甚，天下幸甚。
我中华有苏轼之文才，岳飞之武略，郑和之信义，人民之爱心，何愁四海升平？中华崛起，大国复兴，指日可待！指日可待！！
篇5：他们是谁的作文
我达达的马蹄声还未散尽，透过飞扬的尘土我看见郑和的船队扬帆起航。
郑和下西洋，多少浪漫多少传奇，满载一船财宝，为远方的人民增添一分光彩；满载一船和平，将友谊的种子播撒在印度洋两岸；满载一船礼仪，将华夏文明送到远方。
没有哥伦布的掠夺，没有达伽马的贪婪，没有迪亚士的`杀戮。一只最强大的海军，诠释着中华民族的立国理念，盛而不霸。
当一轮新日升起时，我们总能看到郑和的船队又扬帆启航：占城、真腊、暹罗、满剌加、……
中华五千年，有郑和的船队航行在和平的航路上，华夏威名远播，闪耀千秋。
篇6：高中作文他们是谁
高中作文他们是谁
是谁面对江晚，哀愁缕缕，高歌竹杖轻胜马？是谁面对荣华富贵，滚滚红尘，淡言人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕？是谁面对今人不见古人月，近月曾经照古人的圆月，深情地祝福，但愿人长久，千里共婵娟？
是他，苏东坡，一代文学巨匠，为后世子孙留下了巨大的文学财富，更留下了巨大的精神财富。
呜呼，时运不济，命途多舛，苏东坡，生有贵人之气，却无贵人之命。一生坚守正道，与民同乐。可世事多变，命运无情。旧党执政，遭贬；新党掌权，再贬。从国都汴京到密州、徐州直至天涯海角的琼州。
呵，可我们的苏东坡并没有被命运压垮。容颜易老，他说莫道人生再无少，门前流水尚能西；花谢花飞，他说生前富贵草头露，身后风流陌上尘；仕途艰难，他歌小舟从此逝，江海寄余生……
一首诗，抒发了他澄澈的心灵；
一首词，描绘了他淡泊的心境；
一幅画，画出了他笑傲苍穹，比肩日月的气度。
苏东坡，将他淡泊名利，宠辱不惊的精神留给了中华民族。有他，中华民族就有了蔑视困难的勇气，何其伟哉！
二。武篇
楼外，雨淋淋地下着。正如人的愁绪――剪不断，理还乱。偶尔传来几声孤雁的悲鸣，或是秋蝉的哀吟。
独自漫步在小楼上，走走看看，看看停停。仿佛他所看的每一处景物都是他曾经到过的地方。迷蒙的雨中，他的思绪在翻飞。
记精忠报国之遗嘱，怀为国安民之志向。为了给颠沛流离的人们拼出一方乐土。他上书，招兵，北伐。杀敌，败敌常州，再败敌镇江，三败敌清水亭；杀敌，收邓州，再收唐州，三收新乡。胜利指日可待。
阵前他英勇善战，无人能敌；阵后，他却仍挡不住小人的谗言。于是**亭、莫须有变成了千古悲歌。
英雄不问成败。岳飞，将他精忠报国、外御强敌的精神留给了后人。有他，中华历史千年辉煌。何其伟哉！
三。国篇
我达达的马蹄声还未散尽，透过飞扬的尘土我看见郑和的船队扬帆起航。
郑和下西洋，多少浪漫多少传奇，满载一船财宝，为远方的人民增添一分光彩；满载一船和平，将友谊的'种子播撒在印度洋两岸；满载一船礼仪，将华夏文明送到远方。
没有哥伦布的掠夺，没有达伽马的贪婪，没有迪亚士的杀戮。一只最强大的海军，诠释着中华民族的立国理念，盛而不霸。
当一轮新日升起时，我们总能看到郑和的船队又扬帆启航：占城、真腊、暹罗、满剌加、……
中华五千年，有郑和的船队航行在和平的航路上，华夏威名远播，闪耀千秋。
四。天下篇
人民创造历史。
5.12呀，5.12，震破了多少人生存的理想，也震碎了期待繁荣发展的儿女心。
危房，断桥，电停，路阻，呼救，等待。汶川告急，四川告急，中华告急。
在这危急的关头，我们看到更多的，是普通人的身影。
解放军冒着生命危险救出一个个顽强的生命；
医护人员彻夜诊治，救死扶伤，诠释着什么是新时代的白求恩；
被困人员满怀希望，一支歌，一盏灯，一杯可乐，永远铭刻着他们的坚韧。
人间有爱，大爱无疆。汶川震动，华夏沸腾。
我们看到华夏儿女依旧是那么地团结互助，不离不弃。
我们看到炎黄子孙依旧是那么地无私奉献，关爱他人。
地不分东西，人不分南北。中国有如此人民，中华幸甚，世界幸甚，天下幸甚。
我中华有苏轼之文才，岳飞之武略，郑和之信义，人民之爱心，何愁四海升平？中华崛起，大国复兴，指日可待！指日可待！！
篇7：他们是谁高中作文
他们是谁高中作文
是谁面对江晚，哀愁缕缕，高歌竹杖轻胜马？是谁面对荣华富贵，滚滚红尘，淡言人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕？是谁面对今人不见古人月，近月曾经照古人的圆月，深情地祝福，但愿人长久，千里共婵娟？
是他，苏东坡，一代文学巨匠，为后世子孙留下了巨大的文学财富，更留下了巨大的精神财富。
呜呼，时运不济，命途多舛，苏东坡，生有贵人之气，却无贵人之命。一生坚守正道，与民同乐。可世事多变，命运无情。旧党执政，遭贬；新党掌权，再贬。从国都汴京到密州、徐州直至天涯海角的.琼州。
呵，可我们的苏东坡并没有被命运压垮。容颜易老，他说莫道人生再无少，门前流水尚能西；花谢花飞，他说生前富贵草头露，身后风流陌上尘；仕途艰难，他歌小舟从此逝，江海寄余生……
一首诗，抒发了他澄澈的心灵；
一首词，描绘了他淡泊的心境；
一幅画，画出了他笑傲苍穹，比肩日月的气度。
苏东坡，将他淡泊名利，宠辱不惊的精神留给了中华民族。有他，中华民族就有了蔑视困难的勇气，何其伟哉！
篇8：他们是一对作文400字
他们是一对作文400字
恋爱，是什么？小时候的他们，不顾一切的爱着，这样好吗？
下课钟声响起，小中飞奔到嫣嫣的教室前，冲着嫣嫣招招手，满脸春风洋溢，嫣嫣的.同学揶揄的大喊：“你们两个散发出光芒刺的我浑身鸡皮疙瘩，嫣嫣你就赶快出去吧。”
嫣嫣害羞的走到小中面前，轻轻打了小中，娇羞的说：“下次不要那么明显啦！”小中搔搔头傻笑着，牵起嫣嫣的手，分享刚刚上课的内容，他们一边大笑，一边嬉戏，他们享受着现在拥有的一切。
“学校，是读书写字的地方，而不是提供你们恋爱的场所，你们不懂爱，怎么会恋爱？”某个老师发现了嫣嫣和小中在学校放闪的事情，训了他们一顿，甚至告诉两方的班主任，严格禁止校园情侣的存在。
其实，在我这旁观人的眼里，我很羡慕，羡慕他们至少有着对方，可以一起度过难关，有时候甚至不敢跟家人分享的秘密、心事，都能诉说，不用闷在心里。
那天之后，嫣嫣和小中有点收敛了，他们的恋爱模式越趋内敛低调，不再只是沉浸于自己的小世界，反而考虑了许多现实条件，恋爱，真的会让人成长，也会在不知不觉中改变个性呢！
篇9：他们是最爱我的人作文
他们是最爱我的人作文
我一直坚信，他们是最爱我的人，而他们也用行动证明了这一切……每当，我上学时，她总会一再叮嘱“路上小心”虽然我表面上总是有些不耐烦，但我知道，她，是最爱我的人！每当，我遇到困难时，他那温暖的话语和让我“再来一次”的鼓励让我知道，他，是最爱我的'人！每当，我生病时，感受到她因心疼而留下的夹杂着关爱与担忧的泪水时，我知道，她，是最爱我的人！每当，我撒谎时，看到她那严厉的目光，我承认了错误，同时，我也知道，她，是最爱我的人！
每当，我遇到一件高兴事和她一起分享，看着她和我一样高兴的脸时，我知道，她，是最爱我的人！每当，我与同学发生矛盾，自己暗自垂泪时，他那安慰的话语，使我心中的雨云一扫而光，与同学和好如初，一起开怀大笑时，我知道，这一切全是他的功劳，他是最爱我的人！每当，我考了好成绩，激动地像鹰一般飞奔回家，告诉他们这个好消息时，他们那赞许的目光喜、悦的神情让我知道——他们，是最最爱我的人！他们爱我，我也爱他们，所以，我写下了这篇文章。我会用全力守护这份亲情。守护那两个最爱我的人——我的爸爸妈妈！！！
篇10：他们是一对的初中作文
他们是一对的初中作文
这是一样被禁止的事情，明知故犯，这对班对太倔强了吧!这是我们班的规矩，一对情侣都不准出现在我们班主任的眼前，一旦现身，将会被强烈的被分手。
但这对一男一女的初中生，为了不被老师发现，默默的谈着他们那甜蜜的恋爱，全班也一起跟着犯罪，小心翼翼地守护着这段令人羡慕的恋情，不让他们因为老师，而被迫分离。
事实上，这对情侣谈恋爱这件事，他们并不是第一起，上学期，有对男女，谈恋爱时的行为实在让全班留下不可忘怀的印象。
这对情侣在学校一点关系都没有，在学校一句话都没说过，但别因为这样而被他们给骗了，一回到家，当你将你的社群网站开启后，你会看到一大堆从男方那儿出现的恶心留言出现在女生的涂鸦墙上，例如：“你好漂亮呀！”等其他比这更加让人反胃的留言。网路上的'无所顾忌，促成了许多恋情的萌芽！
而这学期的这对班对，并未做出如此恶心的举动，他们的关系也一直被班上同学关心，平常也常走在一起，似乎没把老师的警告放在眼哩。
这对情侣因此会如此的甜蜜，也是因为男方的细心呵护，只要随便一位男生用甜言蜜语来呼喊她的名字，女方会快速地站起来，一副想要开始扁人的感觉，但也因为这位男士的呵护，才有现在他们那么甜蜜的班对生活呀！
篇11：他们是同学 They Are Schoolmates-英语作文
他们是同学 They Are Schoolmates-英语作文
We are always inspired to learn during our lifetime, the slogan “It is never too old to learn” have been advocated all the time Recently, it was reported that an old man who was almost 80 became schoolmates withhis granddaughter After his wife passes away many years ago, this old man decided to go back to campus and continued his course The girl posed a picture and congratulated his grandpa He shows the world that it is never too late to learn.
我们总是受到激励要终身学习，口号“活到老学到老”一直在提倡。但是只有少数人可以做到。最近一报道，一位几乎80岁的老人和他的孙女成为了同学。女孩收到了今年夏天的入学通知书，她上了爷爷年轻的时候上的大学，但她的爷爷有一些课程没有完成，所以没有毕业。多年前他的妻子去世后，这位老人决定回到学校，继续他的学业。听起来有些荒谬，但是老人已经完成一个学期的课程了。女孩上传了一张照片，祝贺他的爷爷。大家都钦佩这位老人，因为他的坚持，向世界展示了学习永远都不会太迟。
篇12：我是一道风景作文
今天，我要向全世界宣布：“我，就是一道风景！”
你也许会赏我一个白眼：“你？是一道风景？哈哈哈，别吹了！”不，我不是信口开河。虽然我没有天使般好看的脸蛋，但是我拥有一颗热诚洋溢的心灵；虽然我不会用笑掉牙的小品逗你开心，但是我懂得用自己的双手帮你一把；虽然我不是老师眼里的尖子生，但是我始终未忘记心中的理想，未放弃努力。我相信，我的未来不是梦。
我就是一道风景——不管你信不信，。
“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草。”歌声飘入我的耳，渗入我的心。或许我就是草原上的小草，我爱天空漂浮着的云朵，我爱草原上牧童的笛声，但是我唯独不会养是别人高傲的脸庞。爱他物时我不能丧失掉自己，我是唯一的，一旦丧失了，就再无物可替代。
我就站在属于自己的土地上，不断展示我的光辉。名利场上，你找不到我的身影，那里没有我追逐的脚印。在这个日益喧闹难得安宁的世界里，我苦苦地、执著地寻觅我心中的乐园，我知道眼前将是一条曲折崎岖的小径，我也知道“蜀道之难，难于上青天”，但是人定胜天，事在人为！
此刻的你，似乎还是不明白。可我还是那句话：我就是一道风景。
在人类历史的长河中，处处流淌着各具特色的风景，因为它们的个性，历史变得丰富多彩。瞧！埃及的金字塔——古老神秘，法国的凯旋门——高大威严，中国的万里长城——“无限风光在险峰”……风景之美在于它有个性，个性孕育着风景。作为万物之灵的人类，如能充分展示各个个体的独到之美，亦能产生风景的效应。历史上，如陶渊明，如李白，如王国维，都是极有个性的人，他们的一言一行，无不是他个人本性的真实流露，没有一点媚俗，也不存在丝毫娇饰。也许有人要说，他们并不完美，如陶渊明的“出世”，如李白的不羁，如王国维的殉情。企图在人世间找到完美的风景，无异痴人说梦。对于人而言行，完美不可能存在，“完美”的人也并不可敬，有点瑕疵的玉也许更美。就像中学生韩寒，人们对他亦褒亦变，但我们谁能认他是现行教育体制下一道独特的风景？
最后，我要大声宣告：我就是一道风景！
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