蒙尘岁月,红颜不老作文(共4篇)由网友“Ohio”投稿提供,以下是小编整理过的蒙尘岁月,红颜不老作文,希望能够帮助到大家。
篇1:岁月蒙尘红颜不老散文
岁月蒙尘红颜不老散文
临池而坐,享受着这片刻的宁谧的喜悦,一片层层叠叠的碧色充盈着视野,隔着那些交错缠绕不休的柳丝,那荷池内存着的两三点粉红却平添了几分妖娆。想来人们是愿意以花来喻女人的,这眼前之景,以史册中那些不凡的女人为喻怕是更为妥帖的吧。
偏偏不巧,听到了有关红颜祸水的评论,这是有哪位仁兄受了委屈了吗?虽被扰了清静,可是心底想笑却笑不出来,红颜祸水,这四个字太过于熟悉,也太过于沉重。
历史常常是由一部分人创造,由另一部分人书写的。是非纠缠恰如这眼前的柳丝本来就是理不清的。而红颜一旦参与了王朝的更迭,尤其是被历史淘汰的那一个朝代,被定义为红颜祸水几乎是板上钉钉的事,好像一个王朝的倾覆,与法制无关,与民心无关,只是因为这个节点有一位佳人她有倾城的容颜。
可是,我们又哪里会知道,这些女人中有谁是在那特定的历史舞台流着自己的泪?花开满倾城,心泪无人知。
可知否?她们中有些并不想一朝选在君王侧。一笑毁国言褒姒,扰乱三国看息妫。烽火戏诸侯才博得佳人一笑,可见她是有多不心甘情愿。褒姒是被自己的国当成礼物献入周宫廷中的,她是一个国家的筹码。背负上一国之任的女人恐怕是将生死置之度外了的。命运不从己,这笑容却无法违心。那荒谬之举难逢一笑,均定格于天空之下。而她存留于世的不过是那算不上名字的名字。褒,是她的出生地,姒,也不过是她的姓。
息妫,则更是有她的艰难,她原本嫁与息国,却在去探望嫁与蔡国的姐姐时拉开了一场历史闹剧的帷幕。《左传》记载:止而见之,弗宾。蔡哀侯对自己的小姨子流露轻佻之举。无奈,息弱于蔡而求于楚,蔡灭,而这才刚刚开始。蔡侯被俘后竭尽全力夸耀息妫的美色,楚王原就有灭息之意,只消一夕,息被灭,息妫被楚王纳为夫人。一时红颜,两个国家为之倾覆。历史有无息妫,两国都是要为楚所亡的,无奈息妫看似左右了这个时代却左右不了自己,唐人王维曾一句诗道出了她的`心伤“看花满眼泪,不共楚王言。”
可知否?她们中有数不尽的人不得不选择小心翼翼的生活。西施何尝不知道自己沦为了棋子,无法摆脱被利用的命运。她何尝不想像郑旦一样享受于荣华富贵,可是她不想也不能重蹈郑旦的覆辙。同为四大美女的貂婵,谁知道她内心是否存有真爱,只是知道一个乱世,男儿都身不由己,女子又怎能做到顺遂心意。日日担心惶恐换得步步谨慎小心。
可知否?她们中有不尽的人更艳慕平凡人家的女子。不及卢家有莫愁。锦衣玉食怎样,备受宠爱又怎样。玉环舞动京城,却终是魂消马嵬坡。北有甄密俏,一生换得以发覆面,以糠塞口的下场。薛涛才华流转于笺,那十离诗也是情非得已。更可怜那鱼幼薇,最终落得个身首离分。
这些女子总是让人捉摸不清,虽时过境迁,却不觉老去。我们不如就像对待武则天的无字碑一样,不管是什么原因致使无字存留,而无字却是最好的存在证据,也更能体现出一个不凡女子的风度。
篇2:不老的岁月情歌作文
不老的岁月情歌作文
岁岁又年年,阴晴又圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。——题记
转眼又三年,刚入学时的情景历历在目,童稚的心灵却已被时光打磨。让我们一起轻唱岁月的情歌。
三年初中生涯,我学会了世界为何联合,俄国又如何改革;我学会了内能如何相互转换,而电子如何超越时空沟通;我思考中国如何开放,而火箭如何升空……是老师教会了我这些知识并告诉我:没有努力不会成功。我在跑八百米时,总是坚持不下来,想要放弃,是邵老师告诉我:“如果你放弃,那才是真的失败。”他的话鼓励了我,现在每当我遇到困难,我都会对自己说:“加油,别放弃!”
我要感谢父母教会我什么是爱。初中三年里,他们总在我起床前十分钟起床为我做饭,帮我洗衣烧水,我学习多久他们就陪伴我多久。当我在一次考试中失败时,是他们激励了我,让我重新振作起来,再次取得优异的成绩。我成长的十五个春秋,他们养育我,教育我,告诉了我人生的`道理。三年过去,我的青春正在进行,他们的头上却又在新添白发。我默默祈祷:爸爸妈妈,如果我不长大,你们可不可以不要变老?
然而,成长是不可避免的。在成长之路上,我遇见了许多同伴,我们分享自己的快乐,烦恼,用笑声填满了我们的青春。尽管不久后,我们就要走向不同的岔路,但我相信,我们永远不会忘记陪伴自己度过青春的对方。
一路走来,我从一个懦弱的人变得坚强,学会了宽容,感受了人间的温暖。三年初中生活,我想以一首歌作别:“在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一摸老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧!老师!再见啊!再见!请接受我们深情的敬礼!”
篇3:不老的岁月情歌初中作文
不老的岁月情歌初中作文
岁岁又年年,阴晴又圆缺。但愿人长久,千里共婵娟。
——题记
转眼又三年,刚入学时的情景历历在目,童稚的心灵却已被时光打磨。让我们一起轻唱岁月的情歌。
三年初中生涯,我学会了世界为何联合,俄国又如何改革;我学会了内能如何相互转换,而电子如何超越时空沟通;我思考中国如何开放,而火箭如何升空……是老师教会了我这些知识并告诉我:没有努力不会成功。我在跑八百米时,总是坚持不下来,想要放弃,是邵老师告诉我:“如果你放弃,那才是真的失败。”他的话鼓励了我,现在每当我遇到困难,我都会对自己说:“加油,别放弃!”
我要感谢父母教会我什么是爱。初中三年里,他们总在我起床前十分钟起床为我做饭,帮我洗衣烧水,我学习多久他们就陪伴我多久。当我在一次考试中失败时,是他们激励了我,让我重新振作起来,再次取得优异的成绩。我成长的十五个春秋,他们养育我,教育我,告诉了我人生的道理。三年过去,我的青春正在进行,他们的头上却又在新添白发。我默默祈祷:爸爸妈妈,如果我不长大,你们可不可以不要变老?
然而,成长是不可避免的。在成长之路上,我遇见了许多同伴,我们分享自己的`快乐,烦恼,用笑声填满了我们的青春。尽管不久后,我们就要走向不同的岔路,但我相信,我们永远不会忘记陪伴自己度过青春的对方。
一路走来,我从一个懦弱的人变得坚强,学会了宽容,感受了人间的温暖。三年初中生活,我想以一首歌作别:“在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一摸老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧!老师!再见啊!再见!请接受我们深情的敬礼!”
篇4:岁月静好你不老初中作文
岁月静好你不老初中作文
记忆的车辙辗破岁月的痕迹,车轮作响穿出时光,萦绕着梦幻的画面,映出个个微笑。原来岁月如此静好。
她踏进教室的那一刻,霎时一股温和气息扑面随风;不似付老师宣扬着青春的活泼靓丽。她是如慈母般的恬静温柔。微胖的身材摇曳着成熟的韵味,不显累赘反添几分风采。似是察觉到我的注视,她抬起头朝我勾起嘴角,微微一笑,像是妈妈对自己的孩子笑,像是王母对着百姓笑,风吹发摇,她的长发在风中轻舞;与她的笑构成一幅极美的仕女图;带着独属古时江南女子的温婉毓秀,恍了我的心。
心中完美的古典女子形象,嘴唇轻碰吐出的却是洋文,委实让我惊讶。可是她的引导,如临其实的环境设定,由生渐熟的.句子结构,繁冗复杂的英语单词;却也像套上金色光环,飞入我的脑海,她讲的娓娓动听,我听得如痴如醉。伴随着美妙的下课铃,她踏出教室,迎着冉曦或夕阳露出一个灿烂的笑,带着新一代老师的自信与魅力,任阳光为她渡上金辉。
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”躺在荣誉上睡觉的我被这次英语成绩打得劈头盖脸。等待着发卷子,坐在位上的我面红耳赤,羞愧难当。却听见:“这次优分有李颜妍……以后继续努力。”我惊愕地抬起头,八十搭一点的成绩与我平时水平完全不是一个档次,老师却……她也正好望向我,轻勾嘴角,绽放一个笑。这个笑像破茧而出的蝴蝶,绚丽的翅膀触碰到我的心灵。
正立讲台耀似光,慈爱温婉性如草。感激上苍,让我遇见你――周老师。
时光会踊跹,岁月会留痕。但愿岁月静好你不老,温婉依旧让我的笔惊艳。
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