当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 海浪花作文

海浪花作文

时间：2022-08-19 07:52:37 更多作文收藏本文下载本文

海浪花作文（精选18篇）由网友“平平”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的海浪花作文，希望能够帮助到大家。

海浪花作文

篇1：海浪花

海浪花

海浪花正文：

海浪花浙江省温州广场路小学 1(6) 赵近终于起航了，象小岛似的渡轮犁开了平静的海面，我站在甲板上，迎着柔柔的海风，心里可高兴了。成群的海鸥在船尾翩翩起舞，好象在欢送我们远航。犁开的'海面，翻起了一波波小浪，小浪一浪推着一浪，溅起无数的浪花，洁白洁白的，在绿色的海面上，就象飘浮在天空的白云。“好美的海浪花呀。”我情不自禁地大叫起来。我知道那海浪花是大海的女儿美人鱼变的，所以才那么美丽那么洁白，我太喜欢海浪花了。投稿:-5-28 20:27:58

篇2：海浪花作文

终于起航了，象小岛似的渡轮犁开了平静的海面，我站在甲板上，迎着柔柔的海风，心里可高兴了，

海浪花作文

。成群的海鸥在船尾翩翩起舞，好象在欢送我们远航。犁开的海面，翻起了一波波小浪，小浪一浪推着一浪，溅起无数的浪花，洁白洁白的，在绿色的海面上，就象飘浮在天空的白云，

篇3：海浪花作文

海浪花被留在了坑里，为小女孩找到了美丽，小男孩找到了健壮，螃蟹找到了自信。

有一天，海浪花又到了坑里，一个残疾人一瘸一拐地来到了这里，他很自卑，因为失去了一条腿，他来到了海浪花变成的镜子那，看见自己虽然没了腿，但还是有活力的青春，深奥的知识。他看了看自己，满意又开心地回家了。

接下来到镜子前的，是一只刺猬，它棕粽的，尖尖的刺会扎到别人，而且它很粗大、野蛮。到了镜子前，看见自己有一双善良的眼睛，身体小巧玲珑，再仔细回想，它有许多朋友：小猫、小鸭、松鼠、小狗……它振作起来，蹦蹦跳跳地同可爱的小动物们一起玩耍，做游戏。

最后在镜子前的，是被小男孩丢弃的玩具，它们因为没了主人，个个无精打采，在镜子前看到自己有崭新的装备，美丽的花纹。它们想：虽然我们没了主人，但也能为世界点缀色彩。

大海妈妈又来接海浪花了，可海浪花说：“妈妈，您就让我永远在这里当镜子吧。”妈妈同意了。海浪花变成了明镜，它每天都照照天，照照地，照照过往的人们，它在沙滩上的那个小坑待了很久、很久……

篇4：海浪花变成了镜子作文

海浪花变成了镜子作文

那个小男孩儿蹦蹦跳跳的来到海滩上又挖了一个很深很大的坑，就离开了。

晚上，一朵海浪花看见了，心甘情愿的流在了那里，它感到很开心，因为它又可以一面明镜。

月亮姐姐出家门了，小星星出来玩耍了，海浪花看见这些可爱的'小星星，心里多么想向它们一样，突然，海浪花看见一颗最亮的星星，站在一边，好像很孤单，因为没有星星理会它，海浪花很想去帮助它，可天空离大海太远了，海浪花很为难，所以朝天空望了很久，突然那颗星星大喊到：“你能和我一起聊天吗？”海浪花同意了！它们聊着聊着，天亮了。星星高兴地说了声再见。就走了。

海浪花很高兴，因为它又交到了新的朋友！

海浪花变成了镜子作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇5：海浪花变成的镜子作文

海浪花变成的镜子作文

大海妈妈同意了那朵海浪花的请求,再让他当一次镜子。

一天，大海妈妈又带着海浪花们涨潮，那朵海浪花找到了上次那个坑，看好机会，跳了进去，他又变成了一面镜子。

有一个中年人，脸上有很多皱纹和斑点，小孩们都叫他老公公，他感到闷闷不乐，于是，斑点就越来越多了。一天，他来到沙滩散步，来到了海浪花变成的'镜子面前，他向水面上一看，发现自己虽然有很多皱纹和斑点，可有一张充满朝气的脸。他开心地笑了。从此，他天天开心地生活，皱纹和斑点也少了很多。

有一只被主人丢弃的小狗在沙滩上走着。一些人见了这只狗都走得远远的，认为他是一只流浪狗。小狗来到海浪花的前面，小狗一探头，发现自己虽然很脏，可有四只结实的腿和一张善良的脸。小狗有了自信，他想，以后不管别人怎么看他，他都一定要好好活下去。

一朵白云来到了海浪花上面，他在海浪花变的镜子里，看见了自己，于是认真地看着海浪花变的镜子里的自己。他发自己在不断地变化，一会儿变成了小羊羔，一会儿变成了一把宝剑，一会儿变成了小鸟……好玩极了。于是白云在空中跳起了欢乐的舞。

又到了涨潮的时候了，海妈妈一伸臂膀，抱走了这朵海浪花，海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。

篇6：意象--诗海的浪花(高二)

-研究性学习在语文教学中的应用

◆ 黑龙江

【教学目标】

知识与技能：引导学生归纳意象含义及其寓意分析的基本方法，学会通过分析意象来了解诗歌内容及作者思想感情，从而提高鉴赏能力。

过程与方法：利用信息技术创设情境，从实际出发，根据理论联系实际的原则，调动学生的积极性，采用分析、归纳、鉴赏、积累、竞赛的方法，从而达到举一反三的效果。

情感态度与价值观：让学生培养对祖国优秀文化遗产的热爱之情，积极主动地积累名句、分析诗歌，增强个人的文化素养，提高文化品位。

【教学重点】引导学生归纳意象寓意的分析方法及实际诗歌中意象分析的运用训练。

【教学难点】实际学习当中诗歌意象的不同寓意分析，即具体的鉴赏活动训练，学生语言鉴赏能力的提高。

【教学过程】

一、创设情境，诗歌导入：

王安石有一首诗《梅花》，开头两句这样描述：“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗的主要形象是什么？

“梅”就是意象，那么意象的含义是什么？

附注：课件先展示梅花图片，渲染气氛，再由日常学生熟知的诗歌导入，让他们从简单的诗中分析哪个词是主要表达形象，进而引出意象的含义。课件展示意象含义。

二、锻炼思维，初步训练：

同学们已经明白了意象的含义，接下来欣赏马致远的《秋思》图画及诗句，能不能找出其中的意象？

课件展示诗歌图画及诗句，让学生找出其中的意象。同时举一反三，讨论回答在熟悉的诗歌中还有哪些意象。

三、结合实例，理论归纳：

附注：所分析的诗歌意象均是从学生喜欢的意象中选取。

1．实例展示：

（1）意象“柳”

意象很容易找出，但是分析意象寓意的方法，我们同学并不太清楚，下面请根据实例分析。

课件展示：阅读下面一首诗，然后回答问题（6分）高考题

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？

哪位同学能说出答案？

由同学的回答我们可以看出，诗的意象寓意可以从哪方面分析？

（2）意象“落花”

首先请同学们欣赏图片（课件展示落花图片），图中景物给你什么感觉？请看下面的诗句（课件展示：1 .落花(落红)：落花极易让人联想到人生美好时光的流逝、友人的离去乃至一切美好事物的逝去。如杜甫《江南逢李龟年》：“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。，。”又如晏殊的《浣溪沙》：“ ，。小园香径独徘徊。”）

哪位同学能填写出空缺的诗句？

总之，落花代表忧郁感情，是根据什么得出来的？

（3）意象“杜鹃”

杜鹃，也就是平时所说的布谷鸟，叫声大家听过，并不悲伤，可是看一下词人笔下的`诗句（课件展示：如秦观《踏莎行》：“可堪孤馆闭春寒，。” 又如在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“ ，闻道龙标过五溪。”）哪位同学来填写空缺的诗句？杜鹃声在秦观听来表达什么感情？子规啼又寄托了李白什么情感？为什么会这样呢？课下让同学们搜集与杜鹃有关的故事，哪位说一下？通过学生的故事，我们可以得出这样的结论，意象的寓意分析与什么有关？

（4）意象“草”

刚才所举的几个例子太凄凉，下面来一组亮色的草的画面（多媒体展示），请填写下面两首诗（课件展示：白居易的《赋得古原草送别》：“ ，。野火烧不尽，春风吹又生。”辛弃疾的《清平乐》：“茅檐低小，，醉里吴音相媚好。”）第一首诗中草代表着什么？辛弃疾的诗又描绘了什么样的生活场景？这两首诗中“草”都代表着积极的感情因素，但是同是这个意象，在杜甫的《春望》中：“国破山河在，城春草木深”则为我们展现了一个什么样的情景？由此可见，同是一个意象，却表达了不同的情感，这说明，分析意象寓意还得注意什么？

2．理论归纳：通过以上例子分析，意象的寓意分析共有四种方法。（课件展示：（1）根据字的谐音分析；（2）根据事物特征分析；（3）根据传说神话分析；（4）根据时代背景分析。）

四、运用所学，活动训练：

1．活动设计：

通过理论的归纳与掌握，同学们已经明白了通过分析意象来了解诗歌寓意，接下来大家畅所欲言，举出自己学过或知道的诗中的诗句，找出意象并分析所含感情。

2．引导分析：先展示课件图片及朗诵，请同学分析陆游的《卜算子咏梅》与毛泽东的《卜算子咏梅》有何不同。

五、放宽视野，拓展迁移：

通过学生的自由举例，说“月”的意象的诗句不少，那么，有关“月”到底有哪些诗句，并且分别表现什么样的感情，同学们可以自由举出例子，竞赛一下，看谁掌握得又多又好。

对学生的发言及举例分析给予肯定，指出需要注意的问题，鼓励其改正。让学生培养对祖国优秀文化遗产的热爱之情，积极主动地积累名句、分析诗歌，增强个人的文化素养。

总结：诗人雪莱说过：“一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。”今天我们通过诗海一朵浪花--意象的撷取，希望同学们能增强诗歌的鉴赏能力，同时爱护我们宝贵的民族文化遗产，使它发扬光大，让我们浩瀚的诗海永不枯竭！

篇7：描写海和浪花的优美段落

描写海和浪花的优美段落

描写海和浪花的优美段落：

1、我爱海，爱它那波涛汹涌、磅礴的气势；爱它那无边无际的胸怀；爱它那深不见底的宝藏；更爱它那蓝蓝的，咸咸的，深深的，永不停息的海水。

2、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

3、你听，海不就是在唱歌吗？时而雄壮，时而舒缓，浪花也时不时的拍岸响应，我闭上眼睛，和着海风滑过耳际的声音，恍惚间，如入无蓬莱之境，安若天堂。

4、目光尽处只见一条水平线，天和海在那里交界，云和浪在那里汇集，此时海边上没有争吵和喧闹的复杂的声音，每个人都深情地望着大海，就连两个因小事而打架的小男孩也面对大海流下了热泪。

5、海水呼啦啦——呼啦啦；地冲上岸，冲到我们的脚上，凉凉的，痒痒的，好像一只小虫子在挠我的脚心被海水冲上来的贝壳、海带数不胜数，我拾了满满的一小桶。

6、大海是那样的辽阔，一眼望不到边际；大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。

7、是啊！满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融化自己的一种颜色，那是自然唯一赋予大海的颜色。

8、大海喜怒无常，海水有时凶猛，凶猛时像一只愤怒的海兽，咆哮地向海岸扑来，扑到岩石上，发出“哗……，哗……”的惊涛声。有时又很温柔，温柔时只是微微荡漾出波纹，像一只温柔的手，轻轻抚摸着人们。

9、有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。

10、那海风吹得更清爽了，一阵阵的，吹得你心旷神怡，夏日的炎热一扫而光，真是舒服！金灿灿的沙滩窄窄的围着大海，却又一望无边，与大海相映成趣，真不愧是千里沙滩，万里海波。既雄伟又壮观，给人说不出的一种感慨。手摸摸金色的沙子，一股暖流融入我的心中，真是舒服极了。

11、第一次看到大海。他比我想象中的大海不知道要大多少倍。蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。往远处望去，天和海连在一起，没有边际。

12、海，一切平静、安详；有时却像咆哮的雄狮，在狂暴的发怒着，风平静时，只听见那浪花亲吻着沙滩上的石头的声音。

13、我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么……他深深的沉默着……生活曾经的无奈……

14、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

15、海是那样美，那样静，可是，总能让人发现“她”不一样的美，让我们共同感受大自然的美！将来，海会更加蓝，草会更加绿，我们将生活在美的世界。

16、放眼眺望，远处硕大的集装箱仿佛小小的火柴盒一般微不足道，海岸边高耸的摩天大厦却也好像挺立的牙签一般。只有大海是那么辽阔，直到海平线与蓝天交融，它那平静的脸上才会显出阵阵笑容。猛然，一艘奔腾的快艇冲过人们的视线，那尖叫声响彻天际，两道白波伸开，仿佛卷起皑皑白雪向我们滚来，只不过没有苏东坡看到的“乱石惊空，惊涛拍案，卷起千堆雪”了。

17、在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着；在海里面，轮船缓缓地在水面行驶着，发出“呜呜”的汽笛声；在海里游泳的人们互相嬉戏，真像沐浴在幸福的海水里。

18、风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想！

19、海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。

20、波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳……被大海作为礼物送给我们。

21、坐在海边，海浪拍打着我的前胸后背，就像妈妈的手抚摸着我。这时，我觉得这海和小说电影里的海完全不一样。它并不凶猛，也不可怕。我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。

22、向前几步，一排白花花的浪头向我跑来，抱住我的脚丫，又退回去，接着又是一排，就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景，气势磅礴。

23、绚丽的朝霞映在那辽阔的海面上，犹如仙女剪下的红霞，把大海装点得格外美丽。休息了一夜后的大海，显得更有精神了。一层层波浪不断地涌来，像个活泼的孩子在玩水嘻戏。

24、来到海边，我放眼望去，海天一色，辽阔无垠，海与天紧紧地挨在一起。海面上，点点白帆在海中摇曳着，只只海鸥在空中盘旋一会儿又飞到海面上来捕鱼，嬉戏。海面上波澜起伏，小山似的浪头犹如暴怒的狮子一样，猛烈的拍击在沙滩上，然后又似害羞的小姑娘一样悄悄地退回海里。

25、近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来；远处的海浪一个接一个、一排连一排的，相互追逐着、奔腾着，煞是好看。

26、空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了。因此她说：有一种界限永远无法跨越！

27、向远处望去，只见白亮亮的一片，没边没沿，分不清那里是天边，哪里是海尾。翻腾的浪花和落下的雨珠合为一体。海浪一排追着一排像天上抛下来的一条条雪白的银链，朝礁石猛烈冲撞，只听“轰”的一声响，霎时间，银链碎了，变成了无数朵浪花，花那么大，花瓣的层数有那么多，直看得我眼花缭乱…多么迷人的大海啊，我真想永远留在你的身旁！

28、海面上白帆点点，与天上朵朵的白云相映成辉，几只飞翔的海鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立或坐或卧或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天碧水金沙滩”，惬意极了。

29、在海滨，我吹乎雀跃，我见到了真正的大海。近海，黄黄的海水不能静，也不恐怖，她舒展地躺在我面前，象个顽皮的孩子喧嚷着，嬉戏着，一次次地轻轻抚摸着我的肌肤。远处，海天一色，浩浩荡荡的大海象地平线一样一望无际，她好象静静地睡着了。凝眸处，我读懂了海的辽阔，海的壮美，海的智慧，海的灵魂。黄海是我国地形测量高程的起算点，黄海，同样也是我人生跋涉的起点。

30、坐在海边，海浪拍打着我的前胸、后背，就像妈妈的手抚摸着我。这时，我觉得这海和小说、电影里的海完全不一样。它并不凶猛，也不可怕。我躺在沙滩上，就像躺在摇篮里，又像躺在妈妈的怀里。

31、大海啊！大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。

32、初次面对大海那激动而紧张的心情，至今还澎湃在我的心中。那是我第一次去大连，我就像一个久别母亲的孩子，徜徉在她温暖的怀抱里。任海水搔痒我的脚丫，任海风拂过我的面颊，任海涛冲刷我的一切。我彻头彻尾地被大海征服了。

33、走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着，内在的生命的冲动只是偶尔变幻称浪花翻腾一下有消失了；在这里，一切都是湿润的、松软的、细腻的和变化不定的，别人都无法真正的窥见他的内心，对他会产生一种渴望，向深入它、洞悉它复杂莫测的心理世界。

34、噢，大海，望着你那一浪高过一浪的浪花，倾听着你那甜翠而又有力的声音，我终于明白了，难怪有那么多的人向往你，痴迷你，你是这样的辽阔而又充满生机，尽管我经过了艰难而曲折的跋涉，我感到很疲惫，可是你的魅力冲去了我身上的疲惫，我沉浸在你这醉人的魅力中，我有许多话要说，我有许多事要问。

35、大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。所以，我面对的是大海博大的胸怀。

36、涨潮的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情不自禁的发出了一阵阵惊叹声！

37、大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦！是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心！

38、我，神往过大海，曾在梦的世界里无数次揣摩过大海的气度猜测过大海的性格想像过大海的风暴。今天，我真的扑进了大海的怀抱--任海水拍红我的胸脯，任海风吹黑我的容貌，我终于看到了一只只穿行于浪涛与云层间的海燕，看到了一座座突兀在涌浪与旋涡上的海岛；我也终于体验到大海的魅力，触摸到大海的浪潮……

39、我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖；我还爱秀丽无比的万窟山。但我更爱那变幻莫测的大海。

40、海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话。

41、海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游，天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋。而海上那层层激起的小浪花，宛如白莲一般，天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着。大海中的一切，天空中的一切，大地上的一切，才造就了这个祥和而美丽的世界。

42、远远望大海，大海蓝蓝的，仿佛一块蓝宝石，无边无际。近处看大海，大海却不像刚才那种深蓝色，是一种灰褐色中夹着一点白白的，实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来，大海卷起浪花，这浪花是雪白雪白的。大海真是变幻莫测，一会儿是蓝色，一会儿是灰白色，一会儿又变成了白色……

43、那一刻，我变得宁静似岩，在大海的潮汐中，静聆那博大深邃的大道之音。那一刻，我深沉若石，沉致恬淡，于沉沉博大的海之心声中，端坐泰然，心平似水，开始默觉那股震天动地，水天合一的大道情怀。

44、我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。

45、亲近大海，领悟海，体会到了海的心声，海自然与你共鸣，无须刻意强求，也无须费力搜寻，海，始终都会以潮声与你相亲，以其海色伴你舒适！

46、所见滚滚波涛，击浪中流；沙鸥鸣空，锦鳞入水。海天一色，风华无边；长烟凌空，皓月千里。几点渔火，说人世变迁；龙王击钟，诉沧海桑田。回眺长城，蛟腾复虎跃；远望天际，浪从月边来。

47、清晨，耀眼的阳光透过云层撒入海面，蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥，到处寻找食物。这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像还沉浸在睡意中呢！

48、他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处，海和淡蓝色的云天相连：涟波反映着融化的太阳，现出一片片的火焰。远处连绵的群山，在晨雾中隐现着。

49、家乡这边天寒地冻，海南那头却是依旧温暖如春。高高的椰树，绿绿的草坪，温暖的小岛，清新的海风，还有那片湛蓝清澈的海，空灵得像蓝色的天空一般，这就是记忆中的海南。居住的小区后面就是海，因为是郊区，来的人总是稀稀落落的。那片无边无际的大海，唱着寂寞的歌，潮起潮落，冲刷着那片搁浅的白贝壳。

50、大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

51、有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

52、海，是那么美，那么辽阔。一望无际的大海，滔滔的海浪，腾空溅起的白色浪花，都注定着一切，是那么和谐美好。可大海又缺少不了它的汹涌澎湃，大海掀起的海浪足足超出了几米高，夹带的泥沙一涌而上，咆哮而至。

53、海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的'活力。

54、危险艰难的航行之后，归来的日子里依然有热辣辣的烧酒，依然有海风里星光下美丽神秘的童话世界。贝壳、沙滩、海的浪花。轻柔的海风里依然有我们人类稚嫩而永恒的梦境，那是我们人类永远不会褪色的图腾。面对大海这苍渺雄浑的音容，我们人类是值得骄傲的。

55、有时，涨潮了，岸上冲上来许许多多的贝壳，五颜六色的，可好看了。踏上松软的沙滩，玩起细细的沙子。在海滩上捡贝壳，可开心了。大海像一面镜子。一阵风吹过来了，这面镜子破碎了，大海发怒了，打破了宁静的天空。

56、大海我希望永远不会有这么一天，你我分道扬镳，各奔东西；我希望，当我们独自在漫长的人生路上行走，突然想起对方时，不会找不到彼此的身影。当忧伤像大海一般淹没了我。当思念的潮水凶猛地裹挟着我，只要能够找寻到你的影子，我便是幸福的。

57、身处红尘，静观苍海，默聆海的心音，你也就入化海的心怀，去体会那番心宇无限，宇宙无限，大道无限的无我之境。此时，也许你方返朴归真，入化自然，得道之真谛，体道之精化，正所谓：恍兮惚兮，大道其中也。

58、斜雨霏霏的时日，苍茫浩渺的时日，海风肆虐的时日，我们依然都还是要坚持着出海。一叶小舟，一根长蒿，一个脆弱而笃定的生命就可以了。

59、天色渐晚，海水开始涨潮，海浪越来越大，从远处传来“隆隆”的响声，好像闷雷滚动。浪潮越越近，好像千军万马浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮终于来了，顿时山崩地裂，余浪还一点一点地卷来。慢慢地，潮退了，大海又恢复了平静。

60、水是蓝的，天也是蓝的，水天相接的地方重合成了一条线，海水犹如被一双永不休止的大手所源源不断地推进，形成了一个接一个的浪头，而来到我们身边时，却又小了下去，像是尊敬我们这些远道而来的客人；浪花翻滚起来，像是身态轻捷的仙子，荡起了白色的泡沫。

61、大海，是一个神秘的世界，当大海脾气温和时，海面上水平如镜，吹着温和的海风，令人心旷神怡；当大海脾气暴躁的时，海面上波涛汹涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退让三分。

62、漫步，漫步海的一隅，也就漫步于海的心怀。而此刻，你也会自自然将小我融化似一滴水珠，一粒露珠，入化无形，便亦畅怀天地，同参造化。所以，此时你虽非海，你亦为海，因为你已不复存在，存在的只有海的水天一色，大道无限。

63、守望大海，或浓光粼粼，或汹涌澍湃，倾听大海，或温柔细腻或震撼人心。不再观望，闭上眼睛，用心倾听大海的声音……

64、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。

65、望着这天水相接，浩浩荡荡，深不可测的大海。有谁真正读懂了大海的博大与深邃，有谁真正领悟了大海的坦荡与浩气。从古至今人们赞美大海，是因为她辽阔浩瀚。正因为她纳百川，集细流，有着博大坦荡的胸怀，万涓溪流才向她汇集，滔滔江河才为她奔腾。

66、清晨，当太阳撒下几股金色的光芒，我坐在树下，看着波光粼粼的大海，闪烁着亮光。一只小小的螃蟹，从沙滩中探出头，在海边演舞蹈。每次，潮水慢慢退下去，海滩上留下了五光十色的小贝壳。我提着小竹篮，轻轻拾起那些贝壳，海，你是这样的美，这么静谧！当母亲轻轻的呼唤我回家，我久久望着一望无际的大海。虽然慢步离开，心里却久久不能平静……

67、大海、像一位幽默智慧的老人；大海像一位害羞的小姑娘；大海、像一位伟大的母亲；大海、像一位发怒的壮汉；大海、像一位神秘的魔术师。

68、天已经亮了，太阳还没有出来，我迎着凉爽的海风，站在金黄色的沙滩上，此时的大海，气势磅礴，翻滚的浪花像千军万马一样冲向海岸，耳边回响着大海的呼啸声，就像战场上勇士们的呐喊声。太阳不知什么时候已经升起，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，与远处的海岛和渔船融为一体，构成一幅美丽的的油画。

69、沙滩上，海面上，都非常美丽，各式各样的贝壳琳琅满目；各式各样的人五颜六色，各式各样的船奇丽而又壮观，许许多多的各式各样都让我大饱眼福。现在的我迫不及待的想奔向大海，与它共同分享那一片蓝天。我和哥哥在海里嬉戏玩耍。大家都感受得到大海带给我们的欢乐。

70、看看远处的海，一片蓝。好深啊，不过我可以看到里面夹杂着的深绿，那肯定是水藻的颜色。抬头望望，一只只海鸥在自由翱翔。咦？远处怎么都是蓝色的呢？原来水和天相接，分不清哪里是海，哪里是天周围绿树怀抱，一片绿油油，使人心旷神怡。

71、大海是美丽的，不管它是平静，还是愤怒。平静的大海带给我们的是一种恬静，一种惬意；是一种平实的心态。愤怒的大海呢它带给我们的是许许多多的勇气和斗志，是向往，是憧憬，是激情。平静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心平气和。而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢平静是大海虚假的一面。大海不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽；大海不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘。愤怒，才是大海最真实的一面。

72、有时侯大海像一位母亲，散发着温馨的气息；有时侯大海像望不到头的蓝色绸缎；还有时候，大海又像一位演奏暴风雨的音乐家！啊，大海啊大海，你是我心中的太阳，带走我的疲倦，亲吻我的小脚丫。我在金色的沙滩上留下的那一串小脚印，是你---可爱的海，一遍遍冲洗着我童年的回忆。每当夜幕降临，我站在沙滩，那么和谐与美好，令我想闭上双眼，陶醉其中……

73、彼岸的风声渐远，那些逝去的流年如细水般绕指而过，流向茫茫的时光海洋。美好时光总是稍纵即逝，转眼间，寒假已经悄然离去，新学期将要开始。现在忆起如梦似幻的寒假生活，只有耳畔那片涛声久久荡漾着，清晰依然。

74、渺渺天际，海风里的一叶扁舟，那是我们人类始终都在顽强征服和改写的身影。哥伦布是人类的骄傲，海明威是人类的骄傲。在他们的概念里人类不是渺小的可以轻易给打败的肉体存在，他们谱写的人类是无可战胜的绝对坚韧的灵魂。

75、原先风平浪静的海面，荡漾着，海的愁容荡漾着，那泛散开来的波纹，传播开海的哭泣。哦，大海，原来你也这么多情，却又如此沧桑。

76、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

77、慢慢地，海上起风了。微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。

78、欣赏夜晚中的大海，我发觉，夜幕下的海并不同于白昼之下的大海，夜幕中的大海更加深沉，更加静谧，更加梦幻。站在沙滩上，感受着海风的轻拂，闻着大海的味道，听着一波冲击另一波的海浪声，看着漆黑夜幕下的海水中倒映的那轮圆月，和几颗闪烁的星星，那一刻，仿佛整个世界都属于我们两个。

79、渐渐的退潮了，大海恢复了平静，在夕阳的照耀下海面那么柔和，海面给人那么恬静，归航的轮船破水前行，白色的海鸥在盘旋，行人也渐渐的离去……

80、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的深刻。

81、海风是它的呼吸，海浪是它的心跳。我走进大海，用手轻抚着海水，随波涛感觉大海的心跳。一个浪涌过来，你只需平视，便觉得面前竖起一座无声的高墙，很快它占据了你的视线，直到遮住了整个天空。然而无论你是谁，都会被它托的老高，推的老远。

篇8：浪花

蓝蓝的大海

淘气的浪花

哗、哗、哗

浪花儿尽情地与岸边洁白的细沙玩耍

我咬你

浪花儿用舌头舔着了细沙的脚

我喷你

浪花儿飞洒了细沙一身沫沫

我给你

浪花儿给细沙送来了几只美丽的贝壳

好美丽的贝壳呀

细沙快乐地欢呼

不要呀

浪花儿呼地跑过来

把贝壳卷走了

哗、哗、哗

浪花儿哈哈大笑

上一篇：红苹果 下一篇：不是亲人，胜似亲人相关推荐一个留守儿童的心声作文我的家乡——汕头作文600字童年趣事——洗衣机洗菜记作文600字我的梦想——歌手作文300字崇廉好家风作文800字美丽的帽儿山作文600字哥哥对我的爱作文600字读书会后作文400字廉洁在我心中作文500字_廉洁作文500字我家的小狗 xx，我想对你说停电的启示作文500字

篇9：浪花

历史江河无边沿，

源远流长不间断。

人似浪尖一朵花，

触礁撞石尤鲜艳！

篇10：浪花

我一个人在沙滩上玩耍，浪花跑来了，牵着我的手一起在沙滩上跑来又跑去。

我坐在沙滩上堆房子，浪花跑来了，推翻了我的小房子。

为了向我赔礼道歉，浪花从远处捧来了白色的贝壳。

浪花，你是那么的美丽！

篇11：浪花

浪花

浪花正文：

逍林镇镇东小学一（1）班戚涨敏我在海滩边，光着小脚丫在沙滩上玩。过了一会儿我在沙滩上堆起了一座城堡。浪花也来了，它把我的城堡抱走了，却给我带来了一个惊喜，是什么惊喜你们想知道吗？哈哈！让我来告诉你们吧。海浪抱走城堡的.时候，给我带来了许许多多雪白的贝壳，好漂亮呀！我赶紧跑过去捡起贝壳，而海浪也来帮我捡。谢谢你小浪花，让我在海边开开心心的过了一天。指导老师：邱丽峰(投稿：xszw 于 -5-20 9:52:11 编审: )

篇12：浪花作文

星期六，我和

。日照是一个美丽的海滨城市。我们一家人一下火车就去看

5岁那年去观海，或许比今年还美些。那美丽的浪花有时像活泼的小鹿，有时像可爱的小羊……当它涌到沙滩时，就消失了，

小学生作文大全

可有人说，水能留在沙滩上，可我不这样想。

我喜欢看三亚的浪花，那美丽极了。飞溅的水不是落下来，而是轻轻地飘下。有时像听到了重重的脚步声，但有时像听到了小鸟的叫声。浪花有时给沙滩画上了树、云和多姿多彩的世界。

二年级:胡司昂

篇14：浪花作文

浪花

海——给人的感觉就是有一种心胸突然开阔、望也望不到边的感觉，那“浪花”呢？

“姐！你快点！我要去游泳、看海！”我穿着泳衣，套着救生圈在更衣室门口朝里叫着——这一幕时暑假去海边的情景。

我们俩手拉着手，跑着、跳着一起走向“海”。“哇！好美！”我站在沙滩上，尽情地看着海，享受着一望无际的感觉。此时此刻，我终于感受到“水天一色”的让人忘怀的境界！远处，白色的浪花翻转着身，就如那娴熟、老练的舞蹈家一般，伸展着自己那迷人的纤腰，接着又一个360℃翻转，在这“海”的舞台上成为焦点，令人夺目，最后又稳当的“落”在舞台中央，一个完美的舞姿结束了！

紧接着，其他“舞者”也不甘示弱，也开始了令我惊叹的舞蹈，

小学生作文大全

开始了！开始了！那呼呼作响的风似乎是“演奏家”，在帮着些“主演”配乐！这儿的——忽然腾空而起，在空中似乎停留了几十秒，最后轻巧地落地；那儿的——忽然旋转，身上的裙子边也跟着有趣的起伏着，一会儿抬起，一会降落……

我看的被忘我了，大概是因为那浪花的千姿百态深深吸引了我……现在想到海，脑中还是会不由得会想到那完美的舞姿、扣人心弦的舞姿……

篇15：浪花作文

浪花作文

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄的搔痒了我的`小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青小虾。我的小篮子里都装不下啦。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

浪花作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇16：浪花作文

浪花作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

星期六，我和爸爸妈妈乘火车到日照去玩。日照是一个美丽的海滨城市。我们一家人一下火车就去看大海。我在沙滩上不停地跑来跑去，还捡了不少好看的.鹅卵石。浪花就像一群淘气的娃娃，不断地冲击着沙滩，大海就是浪花的家。坐在松软的沙滩上休息，真是一种享受呀！

篇17：《海浪花变成的镜子》的评课稿

《海浪花变成的镜子》的评课稿

《海浪花变成的镜子》是一篇向孩子们撒播善良种子的童话，童话中有一面海浪花变成的镜子，这面神奇又善良的镜子，让男孩、女孩和螃蟹在照镜子时发现了自己的优点，从而找到了快乐和自信。

一、本课时的教学，小易老师注重让学生大胆尝试，自读、自语、自动地发展。

（一）尝试课前交流，激起了学生阅读兴趣

课前，老师和学生随意聊有关童话故事（看似随意，实际下了一番功夫），与同学一起交流，充分调动了学生的学习兴趣。

（二）尝试感知，理清文章条理

1、整体感知：课文主要写了什么？表达了怎样的感情？

2、理清条理：作者是按怎样的顺序来叙述的？通过一段文字填空，让学生感知到文本的整体内容。

（三）尝试感悟，谈出自己见解

这一环节充分体现以学生为主体、以读为本、力求营造一个民主、宽松、和谐的学习环境，使全体学生在积极的参与中主动读书、自觉感悟、主动发展。

1、用自己喜欢的方式读课文，画出最能体会海浪花心情的句子；假如你是海浪花，你将怎样说出你当镜子的见闻等，能让学生尝试大胆说出自己的体会和收获。

2、尝试有感情朗读，体会到海浪花变成镜子,他怎样照出了女孩的美丽,照出了男孩的健壮,照出了螃蟹的善良。探究原因,从中受到启发。

二、知识的拓展和延伸做得比较到位。在读懂课文的基础上，实现读写结合。

课文的'有些情节写得比较概括，留给了人们思考和想象的空间，随堂练笔，进行课文的续写、仿写、是对课文内涵的延伸与拓展，当学生对文章理解并与之产生共鸣后，就会产生主动表达的欲望。如果抓住这一时机，组织练笔，必然可以深化对文章内容的感悟，一定会表达出自己的真情实感。易金英老师在《海浪花变成的镜子》一文结束后，让学生在海浪花变成的镜子中发现、认识自己和别人，都收到了良好的效果。

三、不足之处：

1、学生思维的拓展还可以再开阔一些。这样时间上的把握会更准确。如：

课堂里，当我们想象着螃蟹来到镜子前，想到自己原来也有一双善良的眼睛和一颗善良的心时，可以问学生：“这时候，你希望谁也来到这面镜子前照一照呢？”

班上自然有些孩子虽然有时候有些野蛮，爱恶作剧。但是他们也有很多优点。”这也正是一个给他们在班级重新树立形象，融入集体的好机会？因为藏在童话中的善良和崇高，原本就更能感化孩子。

2、学生的自主发展还是有一点局限。如：

让学生大胆尝试，问题让学生提出，疑问让学生自己讨论，方法让学生自己归纳，教师则点拨关键处，可能效果会更好。

篇18：《海浪花变成的镜子》教学反思

一天，我学习童话《海浪花变成的镜子》，这是一篇向孩子们撒播善良种子的童话，童话中有一面海浪花变成的镜子，这面神奇又善良的镜子，让男孩、女孩和螃蟹在照镜子时发现了自己的优点，从而找到了快乐和自信。

课堂里，当我们想象着螃蟹来到镜子前，想到自己原来也有一双善良的眼睛和一颗善良的心时，我问学生：“这时候，你希望谁也来到这面镜子前照一照呢？”

这时，班里的学习委员张泰浩站起来说：“我想让李兆康也到这面镜子里来看一看，他虽然有时候有些野蛮，爱恶作剧。但是他也有很多优点。”听到这儿，我灵机一动，这不正是一个给李兆康在班级重新树立形象，让他融入集体的好机会吗？

于是，我注意观察着李兆康，故意问他：“人家说你有时候有些野蛮，你没意见吧！”

“我没意见，我还要为他鼓掌呢！”他的脸红了，有些不好意思。 “那我们今天就来当当这面镜子，也来照照李兆康的优点吧！”

孩子们都七嘴八舌地说开了。

“他有时也帮助人。”

“他长得很可爱。”

“当我不开心的时候，他会逗我开心。”

再看看李兆康，他的背都挺得直些了。那堂课后面的内容他听得特别认真。更让人奇怪的是，打这以后，他也在有意地控制自己爱恶作剧的坏习惯，慢慢地，大家都乐意和他作朋友了。

是呀，当孩子们沉浸在童话中美好的情境中时，他对童话中善良和崇高的那份认同感，一定也能在他的心中激起一些涟漪。毕竟，人性本善，何况这些尚不谙世事的孩子们，当童话在他们心中荡起涟漪时，他们小小的心灵也会与童话中的`善良与崇高产生共鸣，于是，他们也会自觉地向往着善良和崇高。或许，藏在童话中的善良和崇高的美好因子原本就更能感化孩子。如果，我们每一位班主任老师多一份用心，在我们的课堂里借助童话有意地创设这样一些感化问题孩子的情境，巧借童话来化解孩子们心中的那块“顽石”。我想，我们的班级管理一定会多一份和谐和快乐！