“草莓冰棒”为你分享29篇“有关于我们的青春满分作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：高考满分作文:我们的青春
高考满分作文:我们的青春
作文题目：那年，我高考
清明前后，朋友们的空间里几乎都少不了那个“清明了，我们真应该去祭奠一下高中时候的母校——那个埋葬了我们青春的地方!”的新动态。
我刚看到这个动态的时候，心猛然咯噔了一下，眼泪也止不住地流。我不是一个喜欢怀旧的人，唯独高考，它就像一个伤疤，无论何时触及，都感到无比的疼痛。现在无意间翻到了这条动态，重又想起了那年高考，也想起了青葱岁月里那些陪我一起走过的人……
“学习不为别人，不为名，不为利，只为自己，所以我们要快乐地学习”，一位学长这样说。他是那年的理科状元，也是我们才高的骄子，所以被老师请来给我们做报告，以激励我们这群高二“无忧无虑”的孩子。其实老师并不知道，当时的.我们只不过是习惯了用表面的平静去掩饰内心的“波涛汹涌”，不愿意表现出来，不愿意让他们替我们担心而已。
从高二开始，我们学校就改变了以往只进行月考、期中、期末考试的风格，又新增了周练，甚至是周三与周五晚上又进行文综训练;吃饭从来都是买了带进班，然后一面吃，一面看着书，有时候老师都不忍看到这种情况，强迫着我们在食堂好好吃饭;身体是革命的本钱，为了增强我们的体质，学校还强迫我们一天两次跑操;我们每天都过着朝五晚十、三点一线式的生活，有时候整天坐在那里，屁股都坐得生疼，渐渐地，我们都习惯于把板凳放倒，然后放上几本书坐;学了一天，晚上回到寝室还要拿着手电筒躲在被窝里“加班”到凌晨……现在在大学，虽然熄了灯，每个人的床上都有一个“萤火虫”在放光明，但真正是在学习的人又有几个?
高考的生活是苦的，这其中也为我们平添了几分麻烦!有一次，我实在不想去跑操了，当时老师又不让请假，我想我点儿也不能那么背吧，逃一次也没啥，结果那次老师真点名了，缺的还不少，他真生气了，对我们每人教训了一通，然后命令我们一人围着操场跑十圈;还有件事儿就是：我们每天上课时把凳子放倒，个儿低的都不被老师看到，而一到下课，大家都不约而同地把凳子放平，也不顾屁股疼了，然后就趴在桌子上睡觉，这可惹火了老师，于是从那以后尽管老师心疼我们，但还是不允许我们放倒凳子坐了!
哪个人的青春没有梦想?那个人的青春不曾疯狂?为高考奋斗的那些日子里，虽然很苦，但我认为其中的乐趣更多，其中的乐事也不少。有一次，一个学习美术的同学在上体育课时不知从哪个同学家里带了一只小狗，准备回家时带回去。因为时间赶，她没来得及把小狗送寝室，于是就把它带进了教室。结果那个小狗上课时很不听话，老师在上面讲课，它就在下面“呜-汪-汪”地乱叫，刚开始声音很小，我们邻近的听到了就开始笑，慢慢地笑的人多了，老师还很纳闷地问了句：“今天我讲课有那么好笑吗?”……
我们学校文科班比较少，所以我们很多同学都彼此认识，甚至三年都在一起，一个班集体就像一个大家庭那样相处得和睦融洽，大家都像兄弟姐妹一样关爱着对方。频繁的考试、总结压得我们喘不过气来，心情也起伏变化。但无论谁心情不好，都有一个人来为他打开内心千千结，帮助他重新整理心情、再出发!这种纯洁而又美好的友谊一直持续到现在。
在高中，我一直是班里甚至是学校的佼佼者，但高考却给了我重头一击，固执的我伤透了心，也发誓不去复习!幸运的是我在这个学校遇到了几个非常好的老师。
“大学不是保险箱，而是踏入社会的一扇门，”这是进入大学时辅导员告诉我们的一句话。既然不能选择我爱，那就要爱我选择，前面还有更光明的路等着我。想到这儿，我笑了……
篇2：有关于我们的青春满分作文
有进步的喜悦，也有后退的痛苦;有成功的泪水，也有失败的回忆，在这两年间，我们曾经哭过、笑过，也曾努力过，拼搏过。而这一切的一切，都已经成为一盏明灯，照亮着我们的人生之路。而我们，也在这些难忘的经历中不断地进步，不断地成长。
记得刚迈进学校大门时，我们还都只是没有长大的孩子，正是这两年的高中生活，使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下，我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯，在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下，我们一点一点地取得进步，我们学会了生活，学会了做人，也学会了自立、自强，同时，新中的那份梦想渐渐清晰起来。
每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着激-情，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔!
在青春之年就立志救国，献身革命，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，李大钊在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，创建青春之中国。”现在，我们同样有这份追梦的动力，有这份追求的激-情，那就让我们用这份动力与激-情，在此立下远大的志向，为自己的人生书写一篇美丽的 篇章!
美国总统罗斯福曾说：“要成大事，就得既有志向，又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志，梦想催促着我们勇往直前，我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水，从不放弃的坚持，用“铁人”王进喜与天斗，与地斗，与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈，用拳王阿里不畏失败，沉着面对摧折的冷静，用牛顿般的勤奋，去拼搏我们的青春，闪耀无比的辉煌。
篇3：中考满分作文：我们携手走进青春
中考满分作文：我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的`同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
篇4：我们携手走进青春中考满分作文
我们携手走进青春中考满分作文
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的'真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”
老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
篇5：于致我们终将逝去的青春语录
有关于致我们终将逝去的青春语录
1.时间真是一副霸道的良药。得不到才会念想，送上门去他未必真的会要。功名利禄在手，就偶尔额搓叹往昔，有些人，要的也仅仅是念想而已。
2.再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。
3.注定要失去的东西，失去了，也不过是早死早超生。
4.少年意气的时候我觉得有很多东西比感情更重要，后来才发现我们能记住的偏偏只是一些小的幸福。
5.月光再亮，终究冰凉。
6.人和人之间的`隔阂永远比默契更坚固。
7.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。
8.每个人最终都能自己舔着自己的伤口。
9.感情那么好，你应该知道有些人一辈子只能遇到一个。
10.为别人的故事流自己的眼泪。
11.连他自己都不相信自己可以拥有，所以注定得不到。
12.对于自己的工作，我的总结是以下内容：出差：领导未行我先行，看看道路平不平；吃饭：领导未尝我先尝，看看饭菜香不香；开会：领导未讲我先讲，看看话筒响不响。
13.很久以后，当有人称赞你为人精明谨慎，讲话做事滴水不漏，你都在心里苦笑着感激上苍，感激那些给你上过一堂又一堂课的凉薄的人们，其实并不是这个世界变得丑陋，世界原本如此，不过是他往日太过痴傻，等她终于一觉醒来，心怀孤勇，不顾一切的小飞龙已消失在身后。
14.是我的，就是我的，走了的，只能说明她从来就没有属于过我。
15.总有一天会在她的心中插上我的五星红旗!
16.我们一生里有可能遇到很多人，有时正好同路，就会在一起走一段，直到我们遇到了真正想要共度一生的那个人，才会把余下的旅途全部交给交给这个人，结伴一起到终点。
17.万物守恒，所以一个聪明人一般都搭配一个傻子。
18.觉得在一起应该有半辈子那么长了，原来不过是几个月，现在觉得，青春有什么用，恨不得一夜之间一同白头，顷刻就白发苍苍，到那时尘埃落定，一切都有了结局，便才是真正的天长地久，再也没有未知的未来和变故，再也没有任何人，任何事可以把他们分开。
19.眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。
20.为什么我们总要到过了半生，总要等退无可退，才知道我们曾经亲手舍弃的东西，在后来的日子里再也遇不到了。那声声喘息也渐渐微弱，身前生后声名都可以抛却，连躯壳都可以抛却，只为回到最初的地方，这值得吗？如果这不值得，那什么又是值得？
21.幸福就是求仁得仁。
22.在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
23.喜悦出于巧合，眼泪何必固执。
24.正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
篇6：于青春的作文
转眼间，她们认识已经快一个星期了，可却像是一对认识了几十年的好伙伴一样，亲密无间，形影不离。
小公主心里也很清楚，她要是再不动手的话，就可能赶不及回去参加她母后的庆生会了，如果小公主能让她的母后在那天高兴，那么就算在辛苦也值得了。那晚，她翻来覆去想了好久，一个计谋终于浮现在她的脑子里……
第二天清晨，小公主在公园遇见了青青，青青仍像平时一样打着招呼：“你早啊！”
“你早”小公主也用同样的语气向青青打着招呼。
“怎么了，青青，这么早就起来了”
“是啊！你也不一样”
“呵。对了，你的早饭吃了吗？要是没，去我家好吗？认识你这么久，我还没让你去我家看看呢！”
“当然”青青愉快的答应了“只是麻烦你了。”
“怎么会呢，我们是‘朋友’嘛！”她奸笑着说。
吃完饭早饭，青青竟也学着小公主的样子在清理自己的仪容。”
没多久，小公主又和青青说：“今天学校放假，你有什么打算吗？青青。”
“这个嘛，还没呢！你呢？”青青问道。
“我嘛，我到这个城市这么久了也没去买衣服，反正今天有空，我打算今天去。不过，我对着地方也还不怎么熟悉，你愿意和我去吗，青青？”
“这，我当然愿意了！”青青想也不想就答应了小公主的请求。
（商场里，逛了一阵子以后……）
“你看看这件衣服怎么样？还好吧？”青青疲惫的问到。
“还好？我可不这么认为，这衣服糟透了，不过”小公主说“不过这件衣服的确比我们看的那几十家商店里的好多了！”她用一种不屑的语气说。
青青沮丧的和小公主一起走出了那家称得上是“全市最好”的商店，空留下那位可怜的服务员在后面喊着：“小姐，再看看嘛，这还有许多款式呢！小姐，再看看吧……”
篇7：于青春的作文
时间的轨迹从我们身边滑过，弹指一挥间，各位九零后已经度过了十多个春秋。花开花落，春去春又来，我们不再是依偎在父母怀里撒娇的小孩，时间的列车已经载上我们踏上一段艰辛却如花一般的旅程。
突然间发现动画片不再像小时候那样好看，玩具没有从前那么诱人了，书包里不知何时多了那么多的书，抽屉里和桌下藏着写给伙伴的小纸条，还学会了看各种偶像剧。我们还兴起了大人们很不理解的火星文——非主流。这一切变得太快，快得竟让人猝不及防。
课程表里不再只是语数英，还多了政治、思品……少了体音美。我们这些青年学子，为了将来能上一所好的高中、大学，开始在课堂里埋头苦读。十几载的艰辛只为那激动人心的收获呀！如果把童年比作一条清澈的小溪，那么青春就是浩瀚的大海，有迎着朝阳、吹着海风的惬意，也有迎击风浪的艰辛，更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的幻想。在这个多雨的季节，我们明白，只有做勇敢的海燕才能发出这样的豪言：让暴风雨来得更猛烈些吧！青春崎岖路，我们会上下求索。
然而在这条布满荆棘的青春路上，我们需要有直面挫折的坦然，需要有战胜困难的勇气和决心，需要有披荆斩棘的毅力，需要我们付出艰辛和汗水，需要我们用敏锐眼光洞察一切，需要我们做冷静思考。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“及时当勉励，岁月不待人”……一句句富有真知灼见的话语，如声声警钟提醒着我们。“世外桃源”的幻想，“大同社会”的梦想，时时召唤着我们。父母的殷勤希望，老师的谆谆教诲，刻刻激励着我们。我们没有理由，也没有借口，不走好青春的每一步。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，伴着青春的旋律，踏出青春的节拍，迎着新世纪的朝阳，聆听着时代的召唤，我们做好了一切准备！
篇8：于青春优秀作文
有关于青春优秀作文
“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春. 明亮. 伤感. 无穷经…”
窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂静的屋子里来回游荡。翻动书柜——原本虚无的心灵, 霎时间找到了安放的位置，那是郭敬明的《左手倒影，右手年华》。翻开书，也翻开了那些尘封的记忆，觉得世界就这么静下来，不知为什么，只觉得我应该哭泣——或许阅读就是一种孤独……
左手倒影，右手年华，岁月如水，韶华如年。其实至今仍弄不明白这样的书名是何含义，或许这是只有热爱绝望和寂寞的人，新时代造就的80后的敏感一族才明白的文字。书中写对青春成长往事的回忆，是少年对愁滋味的真知灼见，切身体验。他喜欢写作孤独和忧伤，他仿佛早已洞穿了未来的命运;但也时常透露出明朗和空灵，在似乎注定的绝望中固执的把持仅有的一抹阳光，一丝微笑。它记录了一个敏感而内敛，乖巧而忧郁的少年灵魂深处犹如岩浆般涌动的内心，关于价值观，关于人生、社会、朋友，情感，有面对未知的痛苦迷茫，也有冲破迷茫的希望。他的文字使我常觉得觉得他字里行间写的是我或者说我是他的倒影，使我从孤独中得到成长。他文字的年龄超过了他的实际年龄，让人觉得他深沉。对啊，青春就是明媚的忧伤, 孤独的快乐，有始终的叛逆，有狂野的不羁，有一往无前的倔强，有不顾一切的冲劲，有永不妥协的骄傲……
这本书中最好的作品是《天亮说晚安》，如同作者说，这是“最心疼的文字”了。主人公从一名近似疯狂的摇滚少年变成一个对父母千依百顺的乖孩子,留下的只是让世俗之人羡慕的失去灵魂的躯体，真不知是喜是悲。就像我们“失去自我”的生活，每天生活在无休止的书卷旁，听着无休止的理论说教，青春无休止的消耗在从家里去学校的路上……
总认为自己还是个孩子, 却总是惊奇的发现，早已无人再把我当孩子看了，即使是父母。每每如此，总油然而生出莫名的深深的委屈和感伤。我惧怕长大，惧怕有一天，青春成为我埋藏在心灵最深处的回忆，成为纸上的一滩墨迹，颊边的一抹泪痕……不想相信自己正在一天天走向被称为成年人的领域里，这使我茫然却又清醒地痛。青春快乐，却总是这么无奈，时光短暂的无奈，学业压力的无奈，把青春交织的扭曲变形，纵然如此，我们却还是这么的热爱它，或许明知会失去的东西才是最宝贵的'。
究竟生活是什么?生活就是简单一些，再简单一些。生活要最彻底的解脱和轻松，做酣畅淋漓的快乐。生活充盈着积极进取，却也不能少了幻想，不会胡思乱想的生命就不是高级生命。现在的生活却不允许我们自由的幻想，我们必须有包袱，有责任，脑子里可怜的幻想总被滔滔大论的文字书卷挤得无容身之所，是该面对还是逃避，这个问题我想了很久了，总没有答案，可就在这想答案的过程中，我们已经默认的接受了孤独的面对压力，乖乖的承认对青春自由洒脱的抑制，难道这就是最无奈的岁月中最华丽的情节?
“单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春. 明亮. 伤感. 无穷经…”
合上书, 我伫立凝望, 窗外是黑色的朦胧, 朦胧之中, 隐约看见的其实是自己的青春的倒影和闪耀的年华罢了......
篇9：于青春的作文
当第一缕阳光射向大地，是自然在向我们说早上好；当坐在窗前一阵悦耳的鸟叫声飘来，是自然在为我们的生活伴奏；当风拂过我们的面颊，是自然在为我们揭示着许多奥秘，自然是一本耐读的书。
农民伯伯在二十四节气中感受到了“春华秋实”的旋律，工人们在春夏秋冬的交替中拍打出了“时间就是效益”的节奏，诗人在云霞雾岚里看到了人世间温情与亲情的笑脸。抬头仰望广阔的蓝天，轻轻自问：“我在大自然中看到了什么？”
手在空中轻轻一划，手指过处似在大自然的书页间滑过，翻看这本古老而又耐人寻味的书，我想从中找到答案。
当太阳从地平线升起，我们踏着初升的太阳开始了崭新的一天。闻闻那清新的空气，是自然给我们的滋养。手捧一本书，在教室窗前看着微笑的太阳开始了今天的学习。青春的大部分带着书香，我们还是一朵吮吸着自然甘露的小花。当太阳挂上天空，她的光芒已可以照射万物，大地披上了柔软的金纱。正午的太阳落在身上，暖洋洋的，或许她要告诉我们该休息了，现在时补充体力的时间。我冲向食堂补充那早晨所消耗的体力，当吃饱喝足时看看那圆满的太阳，她的光芒变得耀眼，似乎她也补充了能量了。青春，也喜欢在积蓄能量后释放。体育课上，尽情奔跑嬉笑；美术课上，随意挥洒涂鸦；音乐课上，放声引吭高歌。自然交给我们最美的画面，最动听的歌声。当太阳要渐渐消失在山谷，我们的心也渐渐平静。一天，一辈子不能一直做事、玩耍，也要有时间思考、体味。太阳下山，也给我们空出了时间，听一听黑夜里的旋律，看看星星和月亮有什么低语。合上眼睛，感受大自然一天的变化过程，感受她给我们的画面。
指尖划过大自然书本上的最后一行字。突然看到，一片金黄闪耀，是一珠珠的向日葵心追逐着太阳的步伐向上生长！难道这就是自然给我的画面？合上这本耐人寻味的书，闭上眼睛思索，突然明白，我在自然中看到了自然已，看到了逐日的青春！
当第一缕阳光射向大地，我们青春的种子开始萌芽，如一片片的向日葵，我们的青春正追逐着太阳奔跑，随着太阳，朝着阳光生长。
篇10：于青春的作文
我该怎样用语言诠释我现在美好的青春年华呢？它或许是一首激情昂扬的歌曲，令人脉搏乱跳；又或许是一场来不及打伞的滂沱大雨，令人酣畅淋漓。
当我踏入这成长的历程，是十分急切的，没有丝毫戒备，不知所措，茫茫然然。
从家庭中至高无上的明珠到现如今淘气恶搞的“猫咪”，仿佛这是一条不归路。在六年级下学期，我学会了叛逆。我的思想更加恶劣，行为举止更加惹人厌恶，学习成绩一落千丈。阳光可以每天每日照耀在石头路上，而我的心情灰蒙蒙的，乌云密布。压根找不到北。老师们对我诚恳的眼神，如今也不屑一顾，我的一举一动在班里都是吹毛求疵。我开始无缘无故的结识学校里的三流人物。和他们一样的坏，就如树上吱吱呀呀的黑乌鸦一般。每当走在放学路上，秋风吹动了柳树上的落叶，也不断在吹拂的过程中，加深了我的痛苦。这时候的青春是酸涩的，比枳还要厉害。
当我渐渐涉入，我开始适应，开始愈来愈坚强，渐渐经得起风吹雨打。
经过了一个假期的完善，我蜕变的惹人注目。刚开始初二的一次月考，我的成绩速速上升。我开始快乐，开始尝试本不敢做的事物。我从来没有为同学们主持过班会，这次我居然接受了老师的请求。为同学们讲一次班会。我认真的做了课件。在那天，我不急不躁的走上讲台，如一个经验丰富的教授一样，稳如泰山的站立，脸上洋溢着自信的微笑。每句话，每个眼神，都触动了台下所有人的心扉。从他们感动的目光里，我找到了尊敬与赞赏。这时候的青春是一个又圆又大的红苹果，尝在嘴里，甜在心里。
当我属于青春，我发现我的生活是丰富多彩的。
我爱上了书本。在文字中，我有我的个人世界。在这个隔绝是是非非的空间里，是“不食人间烟火”的过程。我可以用力的狂想，将真实的自我呈现在文章中。我爱上了音乐，可以无时无刻录取我可爱的音调。我爱上了舞蹈，我可以在镜子中，展现我曼妙的身材。这种感觉，在成年人中，过于理论化和格式化。对于小孩子，过于稚嫩，羽翼未满。在青春的世界里，没有任何的绝对，我做了幸福的自己。这时候的青春是一场华丽缤纷的演出，赢得了响亮的掌声。
我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个健康文明的青少年，经历了腥风血雨和物是人非。我并不畏惧，也不逃避。因为青春的味道五味杂陈。毕竟，“未来的世界是属于青春”的啊！
篇11：于青春的作文
脑子里有许多记忆，零零散散，不知从何说起，写了很多却又以退格健删除。
高一那年，我像其他同学一样憧憬着这忙碌而又精彩的高中生活。那时候只想着怎样去适应高中生活，去寻找他们所说的生活的乐趣。没有注意这渐渐逼近的期末考试。
这乐趣无非就是专属于我们正值青春年华的孩子们的特有的爱好——谈情说爱，毕竟那时还年少不知，男生看看美丽抢眼的女同学，女生看看帅气高挑的男同学。
在这你侬我侬的感情世界里，总有些事是已经存在我的记忆神经里，随时想起，从未消失。我有双不起眼的丹凤眼，浓密不均的眉毛，变异了的踏鼻梁，还有一幅老妈所说的跟老爸一样厚厚的嘴唇。所以整体来说就是个普普通通，不起眼的矮个子女生。
长相算普通，但我的小心思可不一般，总是幻想着与男神邂逅，便相识，相知，想恋。幻想归幻想，现实总是不敬人意。每次看到帅帅哒的哥哥和卡哇伊的小鲜肉就差点眼冒爱心了。
经历多了男神们不明不白的白眼，我学会了含蓄与矜持。男神过来了，狡猾的我便用眼里的余光瞟那些白白净净，高高挑挑，五官端正，轮廓突出的鲜肉族。我总是快速收回目光，要是被发现了可怎么办。
从小受到老妈的教育，老妈那时总是对正在找男朋友的姐姐说：女生要矜持，自信的女孩就高傲的活着，被爱比爱人更幸福。男人们对来之不易的东西总是要珍惜的多。
但这种含蓄只局限于对美少年的态度。对于那种头发染的红红花花，皮肤黝黑，又像抹了一层粉，吊儿郎当的社会青年，我会大胆的与其对视，甚至是心灵窗户的交流。敢于这么大胆只因为我不在乎是否给这些青年留下好与不好的印象。
都说一心不能二用，当时只关注这些男男女女的事，学习也怠慢了，以致于高二开始奋笔疾书。
篇12：于青春的作文
一个人走
两个人行
三个人游
四个人不孤单
———题记
六月，七月，八月，就这样毫无纪念地走过，毫不理会停在原地得我。
九月了，时间还是时间，不会因为地震瞬息停止。每天一个人吃饭，睡觉，到处写写停停，如此这番平静，没有难过，亦没有委屈。
初秋的天，没有了那片深蓝，走廊上已经看不到长裙了。也许，傍晚的某个时刻，站在楼梯口，可以听到爽朗，清晰的读书声。
总是很热枕的在一定时间里喜欢一首歌，一句话，怀念一大群人。
曾有个晚上，一张张哀怨的脸徘徊在菊花园内的长凳上。操场上，年轻妇女们在通亮聚光灯下和着节拍随意舞动身躯。还有后来人潮散去的操场，绕着球架盘腿而坐的我们，聊着别人的闲闻。
不知道过了多久，男生们一个个站起身来，顺手拍掉裤子上的灰尘，然后像篮球架奋力跃起。退后十步，奔跑，跳跃，盖帽，我静静的坐在一旁欣赏着这个此刻只属于他们的世界。他们忘了父母的严厉，老师的期待，自己施给自己的压力，一直穿梭于两个球架之间，充满目的地发泄。皎洁的月光下，可以看到他们躯体弯曲成肆意的弧度，不禁自问，那时青春的姿态吗？
关于他们，都是一群心中有梦的少年，在压力面前会很安静，可是有那么一天会那么强烈的爆发。他们很是热爱篮球，或许，在战场上他们才能够找到真正的自己吧。
现在的我还是会提起前几个月被他们晚上八点多硬拉去爬山的“壮举”。记得当时每个人手上还都捧着一根蜡烛，说是照明。忘了活动的发起人，那时很埋怨他吧，不过现在挺感谢他的。
夜间的山路，格外阴森在斑驳的树影下，隐约可以看到路旁新立的坟，背后偶尔透过一丝凉风，再加上同学的肆意渲染，我有好几次想临阵逃脱，可胳膊终究拧不过大腿，在三个人的支架下，我还是被逼上了“梁山”。文不知道从哪儿冒出来，跟大家提议，说到山顶时一起唱《忐忑》，大家哄然答应。
等到山顶后，大家都累趴下了。我走到山岩上俯视这座我生活了多年的城镇，是他带走了我所有的`童年时光。山脚灯火阑珊的路段，我竟然说不出名字来。田垄上星星点点的光点缀了此刻无星的夜。
突然，身后传来了歌声，原来他们还真唱起了神曲。后来，大家都沉默了一阵，再是谈及了平时不愿面对的理想和未来。毕竟，在我们这些人之间，“未来”这个词是个忌讳，它有种说不出的负重感，因为未来始终是一幅我们不敢描摹的画。
在夜色深沉，雾气渐重的时候，我们收拾好心情打算下山拉，在下山前，我们一起对着天空大喊；“我要考一本！”
那一刻，全都释放啦。
怏然的青春，是躲在笑魇里的花色蝴蝶，用透明的翅膀挥洒那般恍若浮光的记忆。只是后来，才懂得，青春是一场永不谢幕的舞台剧，一场接着一场。
篇13：于青春的作文
那些被允许任性的年代，叫做青春！青春，是一支悠扬的歌；青春，是一首欢快的曲；青春，又是一幅多彩的画……
青春，充满活力，充满快乐，也充满悲伤和泪水，我常常想，青春，到底是怎样的？青春这幅画是什么颜色的？
青春，是白色的。白色的青春恰如天上瑶池仙女的白纱裙，洁白美丽，清纯飘逸，让人油然地想起婀娜的飞天佳姿，白得如雪，纯得纤尘不染。在这样的色彩里，青春是一支悠扬的歌，唱出友爱和纯情，唱出人生的最强音。
青春，是黄色的。黄色的青春俨然如一地金灿灿的金子，烈光刺眼，光芒四射，就连整个宇宙也因此变得更加明亮和辉煌。在黄色的世界里青春是一只坚实的夯，一把坚硬的锹，在夯打锹凿中变得愈加珍贵和充实。
青春，是蓝色的。蓝色的青春恰似一潭幽深的潭水，它静静地立在喧闹的飞瀑之下，如同一个巨大的摇篮，守护着飞瀑这个急躁的孩子。面对孩子眼前的悬崖峭壁，面对孩子脚下的万丈深渊，她没有呵护和溺爱，更没有泪水，只是用深情的目光和蓝色的胸襟注视和接纳着孩子的澎湃与磨练。
青春，是橙色的。橙色的青春正如一个逐渐成熟的橙子，那橙色的生命高高地挂在枝头，升腾起一层淡淡的清辉。于是，有人说，那橙色的青春是一个美丽的梦幻和憧憬。
青春，是绿色的。绿色的青春一如“村边和”的绿树，笔直挺拔，虬枝苍劲，郁郁葱葱。微风轻浮，细雨洗涤后，她便会微微带笑，脉脉含情，把锃亮的希望和生机亮晶晶地缀满枝冠，让你不由得不探头去凝眸、追寻。
青春，是红色的。红色的青春宛如一团熊熊燃烧的火焰、一片浓浓秋日里的香山红叶。在红色的天幕下，青春是热情迸发的岩浆，是激情喷薄的日出，她不在乎别人是鄙夷还是喝彩，她唯一追求的，是燃烧！
青春，是靛色的……
青春，是紫色的……
青春，到底是什么颜色？白色，黄色，蓝色，橙色？还是绿色，红色，靛色，紫色，所有这些都好像是，然而，青春又似乎不是其中的某一色彩。
我似乎明白了，青春不是单一色，单一色即使再美也脱不掉单调的底子。而青春，是一个繁色会聚的统一体，一个充满诗情画意、希冀梦幻的百花园、万花筒！
让我们手握自己的画笔，蘸上五彩的颜料，绘画我们绚丽的青春，使我们的生命多一份色彩！
篇14：重庆中考满分作文：我们携手走进青春
【作文真题】
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
⑴有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。因为携手，我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：我们携手走进
【满分作文】
篇15：重庆中考满分作文：我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的`同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
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篇16：重庆中考满分作文：我们携手走过青春
【作文题目】
(1)有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……到有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：我们携手走进___________
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物。正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉出了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修!”
【满分作文】
篇17：中考满分作文700字：我们的青春
青春如歌，我们边走边唱。
——题记
喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在!
我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过;曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星，因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。
我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春!
篇18：中考满分作文700字：我们的青春
“十几岁的虚荣，十几岁的心气，十几岁的战争。”
这是八月长安在文章中写道的。
诺，这就是我们十几岁所谓的虚荣：炫男友、比衣服，比文具，比成绩，其实也是。
我们生活的圈子小。所以大人们所不屑的，不理解的许多事，对于我们，十分重要。
我们会为一点鸡毛蒜皮小事打架，会因为同学嘲笑自卑，会利用一切小手段得到自己想要的东西，这些都被大人们称为“小事”。
当我们全身心投入一场考试，得到自己所引以为傲的成绩时，大人们总说，世界很大，你还小。
当我们真心诚意交一群朋友，以为自己有了全世界，大人们总说，狐朋狗友，不可交。
当我们正义爆表，有拯救世界的念头时，大人们总说，管好自己，多读书。
大人，总在我们十几岁的青春路举灯照亮他们想让我们走的路。
他们会把我们无比在乎在虚荣心当做幼稚的小孩子之间的攀比。他们从一开始，就想用我们的青春，使他们死了的梦想，从坟墓里复活。
他们，总想让我们少走弯路，于是出现了“叛逆”。
人都是有思想的，在精神上独立存活的，即使你们是大人，即使你们懂很多，可我们还很小。
十几岁的我们都过于高傲，容易很轻松卸下伪装，但心里都有一道厚厚的围墙。善于自卫，容易被骗。
名誉。我们会把它看得很重要，有它，朋友便多，路子广。我们也会在任何人面前维护自己的自尊，即使我们错了，我们会铺张浪费把钱都浪费在与成绩无关的许多事，显得我很好的样子。
我们会骄傲，会悲悯，会孤独，会恐慌，其实就是大人们常说的心气高，不可一世。卑微到骨子里。
没有职场上的勾心斗角，十几岁的战争，可有烟，可无烟。
a今天和b的女朋友多说了几句话。明天a和b都会鼻青脸肿在政教处门口。a这次比b考得高，c竟逆袭了。你永远不会知道b每天做多少道题，c又几点安睡，我们所看到一切的一切不过只是表面罢了。从十几岁开始，我们的生活开始过度用脑，大部分时间用来满足自己的愚蠢。有意思的是没有人觉得奇怪或者变态。
十几岁的青春路我们费了太多力气在满足，我们不知道下一秒会发生什么，认真些什么人，又过着怎样的生活。
十几岁的青春路，我们用尽太多脚步来赶路撒怪，却忘了看看沿途的风景。
篇19：我们的名字叫“青春”满分作文
我们的名字叫“青春”满分作文
我们的名字叫“青春”，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……
我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘逝无踪；我们就是希望，即使有人失意，依然会有坚定执着的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能揽胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！
我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的'发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧！
我们的步伐不会因困难而被迫停止，我们的旋律不会因风雨而受到阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的力量，青春因汗水浸泡而显得丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫——青——春！
篇20：青春，我们……作文
他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年!
他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的机会，毫不犹豫的将学生抱进怀里。
用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和机会，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博”的伟大和崇高！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。
让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一课，可是，这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。
他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章，也有很多老师说：“我教课比晏老师还差很远！”
乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。
虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。
20xx年，他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。
是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。
他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行！
篇21：青春，我们……作文
还没来得及解下童年的行装，我们就被时间的列车推向了青春的驿站，青春是什么？面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼，我无法给青春一个完善的诠释，我只能说青春如画，青春如诗，画中的意蕴，诗中的内涵有待慢慢的品尝，细细玩味。
青春，我们的多梦。
曾几何时，我向往古代的游使，上课偷偷看武侠小说，直到老师的的粉笔头猛敲脑门才醒来，曾经发誓要让自己的文章变得精致，于是长夜的孤灯下便多了一个身影青册黄卷之间度过了一个又一个不眠之夜，青春的我们有了琼瑶三毛，有了四大天王，也有了施拉普纳……青春的我们，每天都有一个梦想，一个梦幻灭，一个梦又升起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫，青春的美梦，花开一年又一年。
青春，我们潇洒。
青春的我们，高兴的时候，可以造一片新鲜的绿草地，独自一个躺着仰望蓝天，可以找一个幽静的河口，放下约竿，钓上沉甸甸的希望，可以紧紧拽住手中风筝的丝线，让思绪插上翅膀飞翔……悲伤的时候，我们会从克菜曼伤感的钢琴中寻找失落的感觉，也会从蒙娜丽莎的微笑中谛听生命的韵律，可者还能从古诗中体味人生的豁达。
青春，我们多愁善感。
曾经被我们冷淡对待的秋天，仿佛突然间被赋予了生命，面对飘荡的树叶，我们有了一种古诗人浓郁在“悲秋”情怀，女孩子轻轻捡起一片落叶，夹在书页之间，让青与黄的脉络带走那颗不安宁的心，面对多情的秋雨，总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的头发，凌乱秋的心境。
青春，我们更懂得了坚强。
考场失意，但不能失志，从哪里跌倒还要从哪里爬起来，以后的路才会走得更稳，更远，玫瑰般浪漫相识相知，一起走过的路固然令人不忍回首顾盼，有分手后抬起头，发现这就如枕木上的两根铁轨，它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔，而最终却不会相交。淬火的精钢将会更加坚强，受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心去呵护培养那些美好的向往。
………
青春的感觉，青春的情怀，千种万种，而青春的酸甜苦辣也只有等青春烂漫的我们慢慢去破译。
篇22：青春，我们……作文
三年的青春，蕴含了我们多少的时间与心血……
我们曾高呼“青春无罪”，我们曾熟记“挥霍青春就是犯罪，”我们曾走过一段“坎坷的青春路。”
青春的我们，充满朝气，充满活力，充满自信。我们曾在阳光下奔跑，在阳光下欢笑，在阳光下呼喊。我们曾说“永不分离，”我们曾呐喊“永不毕业，”我们曾高呼“青春无罪。”青春的我们，朝气蓬勃；青春，我们一生最美的风景！
青春的我们，充满欢声，充满笑语，充满童真。我们曾在树下唱歌；在树下跳舞；在树下玩耍。我们曾说“回味童年，”我们曾呐喊“童年不败，”我们曾高呼“年少最美”。青春的我们，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我们成长的过渡段！
青春的我们，充满斗志，充满劲头，充满精力。我们曾在路灯下读书，在课桌上奋斗，在黑夜中前进，我们曾说“刻苦学习”，我们曾呐喊“天天向上”，我们曾高呼“努力奋斗”。青春的我们，坚持不带！青春，我们奋斗的目标！
我们的青春，那么美丽。我们曾在青春许下诺言，在青春谈论理想，在青春规划人生。美丽的青春，曾是我们多少人的梦？我们的青春，那么纯真。我们曾在青春回味童年，我们曾在青春感叹现实，我们曾在青春仰望未来。纯真的青春，是我们心底最美的的回忆。
我们的青春，那么阳光。我们曾在失败后说“没关系”，我们曾在成功后说“继续努力，”我们曾在黑暗中等待黎明，阳光的青春，成为我们人生中的光亮。
青春的我们，天真活泼；青春的我们，涉世未深；青春的我们，永不言败；我们的青春，那么美丽；那么纯真；那么阳光！青春不朽，我们不败！
篇23：青春我们-作文
青春我们-作文
青春我们
“公元前我们太小，公元后我们又太老，没有谁能够见到，那一刻真正美丽的微笑。”
・・・・・・・・・・ ――题记
这是我最爱的海子的两句诗。我觉得它们悲凉而唯美，很有感觉，可以深入我的内心深处。轻轻地撞击着心底，那个最柔软的角落。“像你，像我，哭和笑都懂得，再触摸，在心底藏了好久，那最柔软的角落。”字句歌词，就是对于这句诗句最好的解读吧！
《告别天堂》是一部凄凉而唯美的青春主题都市小说：“而今，我已经被打败，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是，我依然没有忘记，这一把灰烬的名字――叫理想。”我很喜欢这一句话，因为我觉得这是青春最好的说明，解释了青春的过程、意义、它饱含着浓烈的青春气息，却拥有最能打动人的真挚，拥有最初，也是最纯粹的饱满激情。没有过多的华丽辞藻的包装，只是单纯的讲述了这个唯美的故事。青春的原始就是激烈的，豪放的，正因为如此，才有了这样一个被炽热最终焚烧成黑色灰烬的让人含泪的结局，有了这些生动形象的人物仿佛最终灰飞烟灭的残象，在天地的尽头留下印记，这是灰烬“燃烧”后的灰烬。它没有华丽的语言，却有着最真挚的美好，让人有如此的希望――希望和它，一起灰飞烟灭，告别天堂。
是青春美好、叛逆的真实写照。现在的我们，就是在这15岁的花季，世界的缤纷让我们眼花缭乱。是否，可以抑制住自己蠢蠢欲动的心？有人可以回答吗？青春是的我们，笑得灿烂，哭得豪放，过得潇洒，没有一丝虚假，真心地祝福，真心地谩骂，真心地对待，每一件事、每一个人。我们自信，我们激进、我们美丽，我们像雨后的彩虹一般灿烂浪漫，绽放出那个迷人的微笑，从不吝啬。我们在这青春的舞台上不断地展示自己，推销自己。绽放出那个最美丽的自己，最美丽的烟火。
青春永远是真实的，是奋进的，是高调的，是不会说谎的。你可以看到真实的自己，美丽？快乐？悲伤？幸福？伤痛？那又如何？自己选择的就要好好去完成它。
青春是叛逆的`代名词，处在这个时期的我们，会和父母发生很多分歧，争吵，可是家长是否有想过，这、也是孩子与你表达爱的一种方式？因为他们在乎你，才会和你吵，才会还怕你误会他，才会在乎你对他的看法，才是说明他是真实的，没有欺骗你的。现在的我们，再为中考而做着奋斗，做着努力。这时候的家长扮800演的角色，不再是严厉的，而是温和的，让孩子在奋斗中多以份感激，而更加努力。在青春的路途中，家长扮演着那么多角色，是孩子最坚强的后盾，青春期的我们与家长永远是那么的不协调，家长们，迁就一下孩子们吧!其实，我们是爱你的。
在青春的路途中，我们都被感动着，被自己的坚强感动着。我们看起来都是那么得坚强，因为不曾让别人看到自己在被子里悄悄哭泣时的脆弱，那份坚强，连自己也为之而感动。在伤痛时，哪怕咬紧嘴唇，出了血，也绝不流泪，哪怕心被伤的无法愈合，也绝不哭。这是青春期的我们的怪癖――坚强。
青春，我们笑过,青春,我们哭过，青春，我们高调走过，青春，我们来过。
篇24：青春满分作文
时光追马，催人长大，我们肆无忌惮的任性，毫无畏惧的追梦。不必等到风停，不必等到下一个远方，河水正在流淌，趁阳光正好，趁微风不燥，趁我们拥有美好时光。不知不觉，我们变了模样，也变得那样倔强，青春涌动，我们变了模样，是青春变了模样。
我们从不言弃，为梦想负隅顽抗；我们总是与家长，老师唱反调；我们喜欢明星偶像，遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯，但必须个性张扬。也许就是青春模样。
经常会被老师批评；时常会有令人失望的成绩单；每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上，留在了教室里，洒在了操场上。和同学昔日的打闹，偶尔在学校广播听到自己喜欢的歌，静静聆听，运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春，平凡而美好，疯狂而温情。
翻开我们的笔记本，倾述着被误解的隐痛，勾勒着小小欢喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开，放弃了改变命运的机会，而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时，对自己心仪的女孩表白，但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。
在璀璨如锦的年华里，我们带着自己最薄的翼，青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真，磨损了我们的梦，但我们内心总会再次勇敢开放，这就是我们的青春模样，疯狂倔强的模样。
岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上，天空明净蔚蓝，梦想正在绽放，青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫，不要怕人间冷暖，我们无畏风雨，勇往直前。用灿烂星空，绽放不一样的自己，不一样的青春模样。
篇25：满分作文：青春
满分作文：青春
这样的大学生活：永远的三点一线，教室，食堂，寝室。
这样的颓废青春：不想竞争，不想恋爱，只想躲在被窝里睡懒觉。
还有这样的人生观：不做好人，不做坏人，过早的成熟，过早的圆滑。
时间就像个无情的屠夫，抹杀了太多本应该奋斗着的青年，擦拭了原本应属于我们这个年纪的美好回忆。心中再也没有什么波澜起伏，也失去了明确的拼搏目标。
是怎么了？才会觉得过早的告别了青春，再也没有那股冲动，为了自己喜欢的不顾一切，也不会再动不动就发脾气，火冒三丈。
不再有那份天真的`笑容了。面对各种人，脸上开始出现了不同的表情，也许心里明明是愤恨的，可是脸上还是会淡然的微笑；
也不再有那颗单纯的心了，似乎整个世界都在说谎，觉得谁的话都不能轻易的相信，每个人的心里都筑起了一座厚厚的墙，阻挡一切可能伤害自己的力量。
我也开始不再接受新的东西，习惯了一切我熟悉的，总觉得离失了它们就会让我变得没有任何安全感，而我开始拥抱黑夜，看着寂静的夜空，浮躁了一天的心才会平静。
是否我们都觉得青春远逝了呢？
是否我们也只能一个人独自感伤？
是否所有的记忆都会随着时间的流逝而慢慢地凋零？
我看过《致我们失去的青春》，很喜欢郑微这个角色，在她的身上我看到了敢爱敢恨的勇气，明白了放下也是一种幸福，或许，我们没有她那么勇敢，所以才会过早的失去该有的华丽，或许，使我们太过复杂，才少了一份单纯的美好。
其实，青春就像一张白纸，无论我们怎么涂鸦，它都会变得绚丽，单色或许规矩，但却丝毫没有活力。
就让我们再任性一次吧，按着自己的脚步，做自己喜欢的事情，也许，你会为你失去的而可惜，可是回头看看，也许会收获一笔最美的回忆。
篇26：重庆中考满分作文赏析：我们携手走进青春
【作文题目】
以下两题，任选一题。
(1)有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园....。。更具魅力，晨曦、晚霞、春天....。。别有韵味。因为携手，我们的生活 更加精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章
题目：我们携手走进-----
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木 偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说 ：“这个我知道怎么修!”
篇27：重庆中考满分作文赏析：我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的'火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
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篇28：中考满分作文：我们的名字叫青春
喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在!
我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过;曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。
当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星，因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的.做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。
我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
篇29：于友谊和青春的作文
有关于友谊和青春的作文
“和你的高一的朋友还能在一起八周，请珍惜！”这是几天前在空间里看到的一条说说。
岁月弹指过，转眼已千年。
脑海中刚来同升湖的记忆仿佛还在昨天，可如今离高一毕业只有八周。过去的那段时光里，每个同学从陌生到熟悉。有时我们要静心学习，同时也要保有努力和坚持。都说时间易逝，的'确。眨眼之间，高一竟已过去了四分之三。高一过后，面临的将会是一批新同学。分离，说远已不远。不同的人，不同的事，不同的命运。
三毛说过一句话:“分易分，聚难聚。”我们方便来自不同的地方，又有着各自不同的人生。茫茫人海，我们相遇在三班，可最后还是要分道扬镳。
还记得刚步入高中时，我天真的以为高中课程和初中一样，可事实却给了我重重的一击。本以为高一会比较轻松，可是，我错了。学习难度让我有点力不从心。爸爸经常会提醒我说高一是打基础的时候，要我抓紧学习时间。高一，我本以为是一段可以放松的时间，所以刚开学时我的心里还是有些放松。当考试结果没有达到自己的目标时，我便开始感觉到了压力，有些时候我会问自己:你是在全力以赴，还是尽力而为？尽力而为相比全力以赴显然没有那么走心。有些时候我会觉得很迷惘，做一件事情不知道该如何进行下去。有想放弃的念头但还是选择了坚持。
人生是好的，峰回路转，柳暗花明，前面总会有另一番不同的风景。在过去的那段时间，经历的事情也将成为我的教训，毕竟我们只有不断修葺自己才会有机会重新缔造自己。
我多么希望时间就此停靠在岸边，多么希望时间不再前进，多么希望时间可以倒流，让我再一次珍惜这一年美好的友情，让我把回忆埋在心底，让这份友谊化作历史的缩影。
是风，总会有停下来的时候；是云，总会有化作雨水的时候；是水，总会有流入大海的时候；我们，总会有各奔东西的时候。相聚，只是暂时的。
青春散场，我们等待下一幕开场。
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