“废物”为你分享18篇“没嘴巴的小狗作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：没嘴巴的小狗作文
没嘴巴的小狗作文
今天，老师拿来了几张图片，贴到了黑板上，同学们看了开始猜测：“是鹿？”“是狗？”“是牛？”各种各样的猜测都有。最后，老师公布了答案，哇！竟然是一只小狗！那只狗的耳朵像一只螃蟹的钳子，一双眼睛像两只“小蝌蚪”。老师把小狗的嘴巴给揭了下来，我们就开始了贴嘴巴的游戏。
游戏时两人一组，一人指挥，另一人来给小狗贴嘴巴。前面的人一一玩过了，轮到我和黄楚楚这组来给小狗贴嘴巴。我来指挥，黄楚楚贴。老师一声令下，黄楚楚就往右方奔，差点就把嘴巴贴到了吕淑静的脸上，我急忙说：“往左往左。”黄楚楚就来了个一百八十度的大转弯，直奔杨佳颖这边，我又急忙说：“往右往右。”她又转到了吕淑静那里，就这样反复了几次，好不容易才走到了黑板前，可又迷失了方向，蹿到了东东的跟前，费了九牛二虎之力才把嘴巴贴到了小狗的脸上，整整用了一分十八秒，唉！都怪黄楚楚。
第二场比赛紧接着开始了，这次和第一场不一样，只有一个人，不要指挥，直接贴，由指挥的人来玩，老师用红领巾把我的眼睛蒙住，我的眼前顿时一片漆黑，走的过程中一会儿撞到这个，一会儿撞到那个，直到听到“时间到”的声音，我才胡乱一贴，解开红领巾一看，呀！小提狗的嘴巴“脱臼”了。
我觉得玩这个游戏最重要的就是配合默契。
人民小学二六班：xxx
20xx-7-15
篇2：画嘴巴作文
今天，我们在作文兴趣班上玩了一个有趣的“画嘴巴”的游戏。
老师给我们讲完游戏规则后，先第一上去的是蔡一培。老师用红领巾把蔡一培的眼睛蒙上，再让她慢慢腾腾的转了三圈，转完后，蔡一培有些晕头转向了，找不到东南西北了。蹑手蹑脚好不容易摸到课桌椅才慢慢腾腾地纠正好自己正确的位置方向，然后慢慢地走到黑板前，停了下来说：“老师黑板在哪里，你能告诉我吗？”老师笑了笑，递给蔡一培一根粉笔，蔡一培从老师手中接过粉笔小心翼翼的走了一步，伸出手摸了摸黑板，他又用右手摸了摸门，又思考了一会儿才确定人物头象的位置，用粉笔在上面画时，可这时教室里却热闹起来了，有的大声的笑着，有的着急的指示蔡一培向左一点，在同学们的慢慢指示下，他汗流满面地找到了一个位置，画了一张生气的嘴巴，顿时同学们笑得前俯后仰，有的还捂着肚子笑呢。蔡一培取下红领巾吃惊的一看，没想到自己把嘴巴画在耳朵边了。
看完蔡一培画完嘴巴后，同学们都想自己也亲自体验一下蒙上眼睛画画是什么感觉，于是，大家争先恐后地把手举起来。结果是我上去。和上次一样老师把我的眼睛蒙上，又转了三圈，然后我慢慢腾腾的走了上去，摸到黑板的位置我心想：嘴巴定在这儿，于是我画了上去。然后迫不及待的揭开红领巾一看，画得很好，可惜它长在了身子的下面。这时教室里又引来了一阵哄堂大笑。
下一个，蔡雨棵她却把嘴巴画在了蔡一培刚才画的上面，同学们又一阵大笑。这真是惹大家开心的事，大家脸上都充满了快乐的神情。
这个游戏让我明白了看似简单的事，不认真思考也是做不好的。
篇3：画嘴巴作文
星期天的上午，阳光明媚，在街旁的一个教室里，我们十几个同学在上作文课。
不一会儿，李老师走进了教室，教室里由喧闹变成了一片静默。李老师说：“这节课我们做一场游戏，名字就是《画嘴巴》。”说着，就在黑板上写下了“画嘴巴”几个字。教室里这引起了同学们的一阵骚动，游戏名字怪怪的，怎么玩呢？李老师向我们介绍了游戏规则：首先，在黑板上画一个人头，脸上缺一个嘴巴，然后再让一个同学蒙上眼睛，给头像画上嘴巴。最后老师还加了一句：“男女生比赛，画对了有奖品。”教室顿时炸了锅，同学们议论纷纷，大家伙一拥而上，争着画人头。我想：这不就是“画头点嘴”吗？有什么难的！
为了准确的将嘴巴画好，我眉头一皱，计上心来，不一会儿，就想到了一个“馊主意”，非常绝妙，觉得自己是个天才。等头像画好，我趁着混乱，神不知鬼不觉的走上讲台，合计了合计正确的嘴巴应该画在哪里，然后偷偷用手量了量，正好画在黑板下面中间的钉子向上三��的地方。做完了这些“手脚”我才离开讲台。
第一个上场的是小班的王士宇，老师给他的眼蒙上了一层毛巾，只见他小心翼翼地向黑板上走去，双手伸向前去，生怕栽在地上。老师塞给他一支粉笔，他在黑板上左点点右点点，这时，教室乱作一团，喊声响成一片：“向上！”“向左！”“向右！”“再向下!”女生们也太奸诈了，净瞎指挥，骗王士宇误入歧途，本来能画好，可让那些“巧嘴八哥”一干扰，晕了头脑，不知听谁的，最后犹豫不定地画上了嘴，等他一转身，大家哄堂大笑：他竟将嘴画在了腮帮上，距正确的地方十万八千里！
不一会儿，轮到我了。我走上讲台，女生又开始起哄：“郝志明、必败”，男生却给我支持，响起了加油声。然而，大家没有一个人知道我心中已经有底了，所以，我丝毫不受影响。我一拿起粉笔，下面又乱了起来，叫喊声震得房顶都要塌了。我胸有成竹，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，有了一种必胜的把握。想着想着，我已经到了黑板前。女生又指挥起来，我才不理会呢！我摸索着，数到了中间的钉子，然后就用手量，量到三��时，粉笔在那里停了一下，教室里的叫喊声更大了，我知道肯定对了，就轻轻一画。OK！顿时，男生欢呼起来。我摘掉毛巾，睁眼一看，哇！嘴巴不偏不倚的画在了鼻子下面正中间，我从老师手中接过了奖品――一个本子，心里乐开了花，像一个凯旋归来的英雄。
后来，又有一个小班的男生获得了奖品，男生两人画好，女生零人，我们以2:0的绝对优势取得了胜利
通过这件事我知道了：做事情还是要讲究方法和技巧，一昧得乱做是不可以的。
篇4：贴嘴巴作文
今天，老师在黑板上画了一个小丑，可是，小丑没有嘴巴，原来，小丑的嘴巴在老师手里呢！这个嘴巴很像弯弯的月亮，正咧着嘴对我们微笑呢！
接着，老师请邱圣洁上来贴嘴巴，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后，老师带着她转了两圈，邱圣洁走上前去，没想到嘴巴贴到小丑的下巴了，同学们哈哈大笑。
后来老师又请了陶佳鑫上来贴嘴巴，当他拿起嘴巴正准备贴的时候，可是贴到外面去了，“不对，不对！”“歪了，歪了！”同学们着急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是还是没有贴对，贴成了歪着嘴巴的小丑，同学们又是一阵哈哈大笑。
接着，不知是谁喊了一声，“请老师来。”于是全班都在喊，“请老师来，请老师来！”，小朋友热情高涨，老师会贴对吗？下课的铃声已经响了，只能下次再来了。
上课铃声再次响起，天公作美，下雨了，体育课变成语文课，徐可人说：“游戏这么好玩，我们要和颜老师分享。”杨思瑜说：颜老师一定要玩，你都说有下次了。颜老师不能再推脱了。
颜老师也蒙上了眼睛，也转了1圈，拿着嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，颜老师仔细的听着，最后直到清楚的听到同学们掌声，颜老师贴对了，小丑笑了，同学们也笑了。
这真是一个有趣的游戏！
篇5：嘴巴和鼻子作文
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一天，一位出色的厨师高高兴兴的回到家中，他今天很高兴，因为他今天做的菜被别人夸奖了，在家中他和家人一起吃着饭菜一边高兴的谈论着，但是另一边的谈论也开始了。鼻子说今天多亏了我主人才得了夸赞，因为我给主人闻菜的味道。嘴巴说‘主人天天靠我来尝菜的味道主人才会受到表扬。最后它们各奔东西，导致了主人无法来做菜了还让主人无法呼吸最后死亡
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篇6：嘴巴小学作文
今天下午第三节课，只见老师画了三毛，他有一双乌黑发亮、����有神的眼睛，嫩嫩的脸蛋，光秃秃的脑袋上竖立着三跟头发，还有高高的鼻梁，显得很英俊，可是没有一张小嘴。老师说：“我要请一位同学到上面来给三毛画一张嘴巴。”同学们纷纷向老师举手“我来，我来。”这时，教室里简直是一片小树林。老师左看右找：“把这个机会给王颢其吧。”他正想画时，老师拦住他说：“等等，给你系上围巾，要蒙住眼睛才行。”王颢其被老师转了4、5圈。根本找不到东南西北，他摸来摸去找不到黑板，教室里的同学哄堂大笑，有些人一边笑一边说：“王颢其，黑板在你后面。”王颢其反过身一摸，摸到黑板不管三七二十一就乱画。同学们又发出一阵大笑，王颢其拿开围巾一看，“啊！
我把嘴巴画在老师的句子上了，”还差上千里远呢！”老师又说：”我再请一位同学上来。”每位同学都说“我来，我来。”老师看中了徐成伽，老师觉得他很有信心，就用围巾把徐成伽的眼睛蒙上，也把他转了几圈。同学们看见徐成伽快到三毛的边上，齐声说：“左边左边，快到了。”徐成伽不听劝，还是画到其它地方了，又是以失败告终。最后老师觉得男生有点粗心，决定试试女生。老师挑了魏晗羽，同学们的希望都寄托在她的身上。老师也是和前面的两位同学一样蒙眼、转圈。这一次老师也按不住上前提醒道：“向左边，向左边。”终于画在了三毛的鼻子下了。成功了，魏晗羽笑了，骄傲地从讲台上走下来。这时，三毛变得又天真、又英俊的小伙子。
篇7： 贴嘴巴作文
星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说：“小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？”我拍手赞成。
姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说：“别伤心，你很快就会有嘴巴的。”它似乎听懂了，了解了我的话。
游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始“怦怦”直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说：“没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！”我“咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。
该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说：“姐姐，谁在外面？”姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说：“没有人，现在你开始去贴。”我说：“知道了！”我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。然后，我猛地一按，说：“好了！”姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说：“小妹，你真行！”她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了“小花狗”。姐姐原谅了我，还把它送给我。这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！
篇8： 贴嘴巴作文
今天，培训班的老师给我们玩了“贴嘴巴”的游戏。
游戏的规则是：老师给某个小朋友一张嘴巴，然后给那个小朋友的头戴上书包，让她将嘴巴贴到黑板上的那个娃娃头上去。
老师先在黑板上画了个娃娃头，这个头很漂亮，有长长的刘海，大大的耳朵，水灵灵的眼睛，大大的鼻子，唯独少了一张红润的嘴巴，娃娃好像在说：“快给我贴上嘴巴吧！”于是，老师剪了一张嘴巴，游戏开始了。
老师先让黄宏上来。给他戴上书包，领着他来到教室后面，给他转了三圈，这时黄宏晕头转向，跌跌撞撞，就像喝醉了酒一样向前走去，好不容易摸到了黑板。我们十分兴奋，大声喊叫着。黄宏先摸到娃娃的鼻子，又像触电一样缩回了手，有的同学提醒他说：“错了，往右一点！”有的同学说：“嘘！不要告诉他！”好不热闹。最后黄宏不管三七二十一，将嘴巴贴了上去，我们一看，哈哈大笑起来，原来黄宏把嘴巴贴歪了，贴到鼻子右边去了。老师让黄宏看，黄宏笑得喘不过气来。
老师又让李艳来。准备好后，李艳转了几圈，十分顺利地向黑板走去，一不小心，碰到了墙，于是，她将手往左挪了挪，碰到了黑板，李艳先将手碰到黄宏贴的大概位置，然后往左挪，可挪得太多，最后贴到鼻子左边去了。我们捧腹大笑，李艳摘下书包，一看，尴尬地笑了。
最后轮到郑明了。郑明转了好几圈，像只无头苍蝇一样磕磕碰碰地向前走，碰到一块黑板，不假思索地贴上去，我们哄堂大笑，原来郑明将嘴巴贴到肩膀上了，娃娃好像哭丧着脸说：“今天真是个倒霉日，嘴巴被你们一会儿贴这边，一会儿贴那边，真惨！”
这节课真开心！
篇9：鼻子和嘴巴作文
夜已深了，一个孩子收拾好书包，爬上床就进入了甜甜的梦乡。可是眼睛、鼻子、耳朵和嘴却争吵起来，他们嚷个不停。
眼睛说：“我最有本事！我可以帮小主人看路，可以帮小主人看到食物的形状，我还可以看到美丽的大自然，我最有用！”
鼻子说：“我最有用！我可以帮小主人闻到妈妈做的红烧肉的味道，可以闻到玫瑰花的香味，还可以帮小主人呼吸新鲜的空气。眼睛也就只能看到妈妈做红烧肉的样子，哈哈。”
耳朵生气地说：“你们这都算什么本事？我能听到美妙的音乐，能听到百灵鸟唱歌的声音。我虽然不能闻，但我能听到比你们各种好听的声音，你们就快认输吧！”
嘴巴抢着说：“你们都给我滚一边去，我才最有用！我能吃到红烧肉，眼睛只能看，鼻子只能闻，却不能吃，而我可以吃。耳朵，你能听又有什么用，你只能听又不能唱，而我能唱歌，我能朗读课文，你们都没有我有用。”
眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴都不甘示弱，谁也不肯让着谁。于是他们决定分时段工作，上午由眼睛和鼻子工作，下午由耳朵和嘴巴工作。
上午，小主人上课，只有眼睛和鼻子工作。突然老师叫小主人回答一个简单的问题，而小主人的耳朵和嘴巴都罢工了，听没有听进去，说也说不出来，还被老师批评了一顿，下课了，小主人还被老师罚站。
下午，耳朵和嘴巴工作。放学回家，小主人什么也看不见，走路，不是这里摔一跤就是那里摔一跤。
晚上眼睛鼻子耳朵嘴巴一起开会，眼睛说：“我们都很重要，如果没有我们每个成员，小主人什么事儿都做不了。所以我们每一个都很重要。”“对对对，我们每一个都很重要。”大家一起说。
于是，从那天起，他们开始团结起来，再也没有吵过架了。
篇10：鼻子和嘴巴作文
在一个晚上里，突然传来了争吵的声音，原来是鼻子和嘴巴比谁的功劳最大!
鼻子说：“哼!你只会吃、说就不会其他了!而我呢?如果主人没有了我，就活不成，吃东西的时候就闻不到味了!我的功劳最大”
嘴巴生气极了，说：“哼!你有什么了不起啊?我的功劳才是最大的!如果主人没有了我，他也活不成，没有了我他吃不到东西，会饿死!虽然主人要用你来呼吸，如果没有你，主人也可以用我来呼吸啊!”鼻子也生气了!一话不说，就离开了主人。
正在睡觉的主人，觉得不舒服，就醒了，他呼不了了吸，难受极了，摸了摸他的鼻子，啊!他发现自己的鼻子不见了!他伤心的哭了，他的妈妈和爸爸听见哭声，急忙赶来，看见自己的孩子没有了鼻子，爸爸和妈妈问：“你的鼻子呢?”主人伤心的说：“我也不知道，我醒来的时候鼻子就不见了!”主人用嘴巴来呼吸，嘴巴得意了，可是主人用嘴巴来呼吸很累!这是嘴巴感到很后悔，一条头发掉了下来，原来它是去找鼻子，头发在小盒子里发现了鼻子，头发对鼻子说：“鼻子，请你回去吧!其实你们两个都有错!咱们都有自己的好处，就说我吧，我是用来装饰主人的!你快回去吧!”
鼻子说：“不!我才不呢!”
头发生气的说：“难道你想害死主人吗?上帝把你安排到他的身上去，你得好好工作啊!你居然这样，哼!你这样是对上帝不敬!”
鼻子说：“啊!是呀!我怎能这样子呢?好!我回去!”鼻子跟头发回去了!爸爸和妈妈正好离开了!主人摸了摸鼻子，发现他的鼻子回来了!他高兴大喊了一声：“爸爸妈妈!我的鼻子回来了!”爸爸和妈妈飞似的，跑进了主人的房间，发现主人的鼻子真的回来了!嘴巴对鼻子说：“我后悔了!我们能象以前那样好吗?”鼻子高兴的说：“好!”
鼻子和嘴巴它们又成为了好朋友……
篇11：嘴巴和鼻子作文
晚饭过后，嘴巴回味晚餐的美味。
鼻子非常嫉妒，满不在乎地说：“傻嘴巴一天就知道吃、吃、吃，为什么他吃香的喝辣的，我就不行！哼！”
嘴巴舔了舔手，说：“谁，谁说的。”
“我，鼻子。”鼻子挺直了腰，竖起大拇指，说，“怎么，不服气吗？”……
他们俩吵着吵着，一直吵到“吃”上面了。
“你就知道吃、吃、吃，为什么你总是在享福，我却得不到，这不公平！”鼻子满脸充满了愤怒。
嘴巴委屈地说：“这对我才是不公平呢，每次吃饭前都要你先闻一闻。再说了，我是为了主人才这样的。”
“现在主人已经睡下了，要不是我，主人才不会呼吸。”鼻子不服气地说道。
嘴巴大声说：“如果没有你我会把主人照顾得更好！”
就这样，他们闹翻了。
开始觉得没事，后来感觉越来越不对劲儿了。
主人踢球回来，想喝可乐。鼻子不肯呼吸，把感冒糖浆当成可乐喝掉了，令主人难受极了。胃提出抗议，嘴巴十分委屈。
有一次，主人生病了，嘴巴又不肯吃药，鼻子都喘不过气来了。
眼睛看到了这一切，对嘴巴和鼻子说：“如果你们再不团结的话，主人的身体会受伤的！”
嘴巴和鼻子十分惭愧。
从今以后，嘴巴鼻子共同努力，呵护主人的身体。
篇12：画嘴巴作文
指导老师朱雪竹
今天作文课上，老师说：“我们玩儿一个游戏。”只见老师在黑板上，画了一个熊猫的头。上面有两只大大的耳朵和眼睛，就是没有嘴巴。老师说：“游戏的名字叫画嘴巴。”
游戏开始了。老师第三个叫我来玩游戏，我先看了看嘴巴应该在哪儿画？然后，老师给我的眼睛蒙上，接着，我慢慢的走到讲台上，在黑板前画了一笔，没想到下边的同学哈哈大笑，我把眼睛睁开一看，原来我把嘴巴画在了脸的外边了，我自己也哈哈大笑起来。这节作文课真有趣！
点评：
完整地描绘出小游戏的全过程，语言流畅，结构清晰。
篇13： 鼻子和嘴巴作文
鼻子和嘴巴作文
你们都知道，鼻子和嘴巴都是我们关键的地方，没有谁都不行。接下来，我就给你们说说，鼻子和嘴巴之间的故事吧。
一天，小红脸上的`鼻子和嘴巴吵起架来了。嘴巴说：“我比你厉害，没有我，小红就吃不了好吃的东西了。”
鼻子说：“我才是最厉害的！没有我，小红就闻不了气味了。”
嘴巴又说：“我才是第一，不信我走给你看！”说完，嘴巴离开了小红。
没有嘴巴后，小红越来越瘦，最后生病了。嘴巴听了这消息后，赶紧回到了小红的身体。小红又有了嘴巴后，能吃能喝，病自然也就好了。
嘴自豪地对鼻子说：“看吧，没有我，小红多难受呀！所以我才是第一！”
“才不是呢！”鼻子被嘴巴气走了。
小红没有了鼻子后，闻不了香气和空气，也生病了。鼻子听了这消息后，赶紧回到了小红的身体。
鼻子自豪地对嘴巴说：“怎么样？小红没有我后，多难受呀！所以我才是第一！”
“我是！我才是！”嘴巴尖叫起来。
“别吵了。”一个温柔的声音在它们耳边响起。原来是小红！
“没有你们我都很难受，你们都是第一名！”小红说。
嘴巴和鼻子听了后，都羞愧地低下了头。
篇14： 画嘴巴作文
今天，我们兴趣班上举行了一场别开生面的游戏――画嘴巴。
“当当，当当。”上课铃声响了，老师走到班上，先在黑板上画了两张脸谱，这两张脸谱可真奇怪呀！同学们都发现了那两张脸谱都少了一张嘴巴。这时，老师又从包里拿出一条手帕，笑眯眯地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏――画嘴巴。”老师对我们讲完规则后，先让我站到过道上，然后拿起手帕，把我的眼睛蒙上，我的眼前顿时一片漆黑。我在原地转了三圈，然后背起王维的《九月九日忆山东兄弟》，背完古诗后，我开始小心翼翼地移动着脚步，用手不停地摸索着，终于，我摸到了黑板的边缘，我正要准备画时，同学们都哈哈大笑起来，我马上反应过来，一定是我画错了。于是，我又换了一个位置，开始画了起来，画完后，我迫不及待地解开了手帕，我自己也大笑了起来，其他小朋友有的笑趴在桌子上，有的笑弯了腰，还有的捧着肚子笑，教室里顿时好像炸开了锅似的。
这个游戏在同学们都欢声笑语中结束了。我可喜欢这样的课了，我真希望以后老师还会带我们玩这样有趣的游戏。
篇15： 画嘴巴作文
今天上课时，老时说要玩“画嘴巴”的游戏，我们大家都很高兴。老师用粉笔在黑板上画了一个超级大帅哥，可是老师画的帅哥没有嘴，老师又从角落里搬来了一个凳子，放在两排桌子中间的过道上，老师说：“上台比赛的`选手，蒙上眼睛围着凳子转三圈再走到黑板前，能把嘴巴画在相应的位置，就可以获得六朵小红花。”老师又问：“谁愿意参加比赛？”同学们听了，纷纷举起手来，结果老师叫到了薛若涵。老师用一个绿色的书包套在他的头上，老师说：“开始！”薛若涵就像一个大怪物一样慢慢地向前走着，头还东摇西晃的，嘴里不停说着：“凳子在哪儿呢？”他绕凳子转了三圈后，像一只无头苍蝇东扑西摸地向黑板走去，他终于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，犹豫起来，有的同学大喊着：“画！”薛若涵高兴地在黑板上画了一个小圆圈，下面的同学哈哈笑起来，原来他把嘴巴画在了帅哥的眉毛上。薛若涵赶紧摘下书包看黑板，他自己也笑了。第二个去画嘴巴的是臧泽康。他很聪明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右两边，然后才蒙上眼睛上台去画，他迅速地在帅哥的下巴偏下的地方画下了个嘴巴，虽然不是很正，但也算可以了。我很期待老师叫我上去画，可是由于时间关系，老师停止了游戏。今天虽然没有叫到我，我心里也很高兴，因为我和同学们度过了一个快乐的课堂。
篇16： 画嘴巴作文
今天吴老师在黑板上画了个小女孩的头像，小女孩有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛像月牙，一双水灵灵的大眼睛。可仔细一看，小女孩没有嘴巴。吴老师微笑着说：“今天我们就要来玩画嘴巴的游戏。谁愿意来给小女孩画上嘴巴呀？”
话音刚落，同学们都把手举得高高的，嘴里还嚷着：“我来，我来！”我老师请张乐乐先来玩这个游戏。吴老师用红领巾蒙上张乐乐的眼镜，为了增加游戏的难度，老师让张乐乐原地转三圈，我们一起数：“一、二、三。”转完之后张乐乐的身体摇晃了几下，我们哈哈大笑起来，都觉得张乐乐被转晕了。吴老师说：“游戏开始。”只见张乐乐右手握着粉笔，左手他向周围摸索着向前走，生怕撞上什么东西。来到黑板前，张乐乐拿起粉笔在小女孩的头发下停了下来，正当他准备画时，同学们哄堂大笑起来。张乐乐听到我们的笑声，赶紧把笔往右移了下，有的同学说：“再往右，再往右。”有的同学说：“不对，不对。”张乐乐像下了决心似的飞快地画了张弯弯的嘴巴。同学们不禁大笑起来。张乐乐迫不及待地揭开红领巾一看，呀！嘴巴画歪了。他用手捂着嘴巴在讲台前笑得直不起腰来。
接着吴老师又请了几位同学来画嘴巴，朱依婷和张秦洋东碰西撞好不容易走到黑板前，却把嘴巴画在了离小女孩十万八千里远。“哈哈哈……”教室里不时传出同学们的笑声。
画嘴巴这个游戏可真有趣啊！
篇17：贴“嘴巴”作文
贴“嘴巴”作文
贴“嘴巴”“往上！往上！”“往下！往下！”“别瞎指挥！”这是怎么回事？原来是三（5）班在玩贴嘴巴的游戏。游戏的规则是，一个同学蒙上眼睛，拿着一张彩纸做成的“嘴巴”，原地转三圈，然后把“嘴巴”往黑板上画好了没有“嘴巴”的头上贴。谁贴准了，全班同学就会热烈鼓掌；如果没贴准，对不起，乖乖地表演一个节目。第一个上来的就是我。我拿好了“嘴巴”。熊老师把我的.眼睛给蒙上了。顿时，我的眼前一片漆黑，心里像揣了个兔子，嘣嘣直跳。熊老师让我转了三圈，oh no!我已经分不清东南西北了，我只好硬着头皮往前走，心想：我一定要贴中！想着想着，糟糕！脑袋碰上了黑板！疼得我直摸脑袋。同学们突然大声喊起来，有的可能是故意“害”我，有的可能是帮我，我听谁的呢？忽然，我听到我的好朋友赵旭说：“左……右！”“我还是听他的吧。”我想。正在这时，我听到有人说：“别信赵旭，他是骗你的！”我没理睬，按赵旭的口令，停下来，使劲一摁。就在我觉得贴中了的时候，教室里突然轰动起来，同时发出呵呵的笑声。我摘下眼罩，“哈哈……！”“嘴巴”离正确位置还差整整一尺远。我忿忿地对赵旭瞪了一眼。他对我做了个鬼脸，跑开了。贴“嘴巴”的游戏让我们抛开了学习的紧张，带来了无限快乐。贴“嘴巴”作文450字小学生作文（中国大学网）
篇18：画嘴巴作文
今天老师在黑板上画了一个熊猫的头，上面有两只圆圆的耳朵，一双大大的眼睛，就是没有嘴巴，
画嘴巴作文
，
游戏开始了，我先看好了嘴的位置，老师给我用围巾蒙住眼镜，我 毫不犹豫的走上了讲台，很快就画上了一张嘴，只听见下面哈哈大笑，我马上把围巾摘下，这才发现我把嘴画歪了，我也笑了起来，这节作文课真有趣。
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