空中课堂作文800字优秀（共28篇）由网友“正在存档中…”投稿提供，以下是小编为大家整理后的空中课堂作文800字优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：空中课堂作文800字优秀
老师，您犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;您犹如一支粉笔，磨灭了自己，把知识传授给我们;您犹如一只春蚕，牺牲了自己，成就了我们。老师，谢谢您。
因为新型冠状病毒的原因，我们不能在学校里如期见面。于是，学校为了不耽误我们的学习，想出了空中课堂的办法，我们在网上与您见面。您讲的课生动、有趣，相信背后为呈现精彩课堂，您付出了很多。虽然没有在学校时的氛围，但在您的帮助下，我们的兴趣大大提高了。老师谢谢您。
在网课的背后，您们也付出了许多努力，从备课到讲课，一步步追求完美，尽可能的深入浅出，使我们能更快更好的理解。和我们沟通，了解我们的掌握情况，改进教学方法。美术老师的美术课和手工课，体育老师的体育课让同学们在学习之余能够得到充分的放松，更加有利于我们对知识的掌握，谢谢您们的付出。您们的行动使我们更加自如的畅游在知识的海洋里。
老师，虽然不能在温馨的教室里伴着读书声学习，但我们也会用更加努力地学习来回报您的无私付出。
最后，我希望疫情赶快过去，沐浴春风，感受阳光，让我们早日在校园里相见。老师，我想您了。
篇2：空中课堂作文800字优秀
种子冲破岩层的禁锢影响，迎向光明;
雄鹰冲破风暴的阴遏影响，飞向云霄;
骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
20的春天，一场突如其来的疫情改变了人们的生活。新型冠状病毒在全国各地蔓延，全国人民都都团结一心，共同抗击“疫情”。
转眼间到了开学的日期，却不能如期开学。老师为了打赢这场疫情阻击战，为了学生不落下课，能够安心学习好文化知识，不辞辛劳、变通思路，在网上开通了“空中课堂”。每天按时讲课，十分有耐心，生动，还给我们拓展了许多课外知识，他们兢兢业业，默默的背后付出，不但出色的完成了课时内容，还反复解释推论，这是我由衷的感动，老师您辛苦了。
网络课堂的好处是无论你在哪里，只要有手机有网络，哪里都是课堂，什么时候上课都行，就算你错过了时间，也可以回放，没做完的笔记也可以暂停，上了一段时间的空中课堂后，我对网络课的新鲜感也渐渐平息了，小小的屏幕前坐着的永远都是你自己——孤单的一个人。虽然老师讲的十分生动，但总感觉没有在教室里的学习气氛，同学们可以共同讨论发言，甚至为一个问题争执，老师还会和孩子们互动，一起分享学习的喜悦。
愿病毒早日消亡，大家一起赶走瘟神，待春暖花开时，美好纷至杳来，我希望尽快的回到学校，回到我们学习的大课堂，见到我们敬爱的并十分想念的老师和亲爱的同学们。
即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
疫情下在空中课堂
在年在新春，突然来了一只黑天鹅，让我们这个年过的有些特别，新冠肺炎出现在全国各地，现在村封了，路封了，小区也封了，全国人民正在努力抗击病毒，我们不敢随意出去，即使这样依然不能阻止我们学习在脚步!
学校组织了空中课堂，让我们尽快投入学习状态，这样无论我们在哪里，只要手机有电就可以随时随地学习!
老师们在网上授课，瞬间就能变成“网红”!
我还给自己制定了作息时间表，什么时间休息，什么时间写作业，什么时间睡觉……
另外我还通过手机看到了老师们文武双全多才多艺，他们的教学风格各有千秋，让我大饱眼福!
祝愿前线的医生们早日回家，让我们走进美好的校园!
篇3：空中课堂作文800字优秀
往常开学，我们都会如期在学校里坐着，听着校长在高高的主席台上演讲，看着飘扬的五星红旗徐徐升起。还会举办开学典礼，唱着响亮的国歌，那个时候的我们是快乐的、欢心的，但今年的第一天可不一样，这一切都是因为“|疫情”啊!
早晨8点半就开始上课了，一节课仅有十几分钟，这该死的“疫情”啊，使学习效率下降了几倍，第一次上网课时，我欢心而又激动，实在是有趣，先是王校长的致辞，虽显得有些过时，但是特别富有哲理。准备上课，我准备好了本子和笔开始记笔记，将手机靠着墙壁听课，要是在学校，我们还没有这个福利，我一边捧着脑袋一边听老师讲课，一会儿又埋头苦写，思路万一跟不上时，还会摁下暂停键，这样既为我们节省了不少时间，方便又快捷。我还兴致勃勃的跟着老师一问一答，遇到不会的题再思考思考，听听老师的讲解，这样的感觉令人兴趣高涨!
老师说：“下课”，我就和在学校一样赶紧站起来活动活动小筋骨，但是要是能够与同学们一起讨论玩耍那就再好不过了!
这是我第一次体验网课，很特别，很高大尚，不用背着沉重的书包去上下学，我甚至表现的还有些不适应，但是网课特别快捷，让我们感受到了不一样的学习体验，我们不仅学到了知识，也变得有趣起来。
武汉本来就是一个很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家，我们希望“疫情”早点结束，车水马龙，春暖花开，读书声，欢笑声，那才是我们美丽的家园,我们美丽的校园.......
篇4：空中课堂作文800字优秀
宽敞明亮的教室里，是郎朗的读书声;安静的自习课，是沙沙的写字声;今天，我想告诉大家，在家里上空中课堂，更是有趣，更别有一番风味呢。
空中课堂不仅有语文，数学，英语，还有美术，手工，体育等好多有趣的课。想起那天的手工课，我又不禁哈哈大笑起来。手工课开始了，老师一步步教着，先把两张纸剪开，再对折起来………我就像一只乖巧的小绵羊，听话极了，一步步跟着老师做，生怕错过了哪个重要环节。就在大功告成的时候，出了一个大问题。‘仙人掌’怎么倒着栽到盆里了?天呀，这可怎么办?我赶紧搬来妈妈当救兵。妈妈看到我的“成就”，也忍不住笑了个前俯后仰。爸爸听到笑声，也跑来凑热闹。这下好了，手工课变成了地地道道的“逗乐”课。
印象最深和最期盼的就是每周一次的精彩回顾。这是学校精心制作的特殊课程，没有老师讲课，有的只是一个个小小的身影。一张张认真学习的面孔，像极了花园里争奇斗艳的花儿，生怕自己输给别人;一双双劳动的小手，仿佛变成了家里的“大力士”;一幅幅和谐的亲子沟通画面，真能让人热泪盈眶。
有趣的拉丁课，严谨的数学课，活跃的体育课…….,虽然不能一一道来，却永远也忘不了。
感恩辛勤的园丁们，用这特殊的形式，让我们学到了知识，让我们体会到别样的课堂乐趣。
空中课堂作文800字优秀范文
篇5：空中课堂的感受800字优秀作文
农历正月十七，是既定的开学日。本来我们该在学校欢聚一堂，迎来隆重的开学典礼，可是，由于眼下疫情疯狂肆虐，开学延期了。学校为了不让我们耽误课程，特意安排了有趣的空中课堂。
不知不觉已经上了将近一个月的网课，从一开始只有主科课程，到现在增加了美术、音乐、手工等丰富的课程，使得空中课堂更加有趣。
比如，我们昨天就上了一节手工课，要做一个仙人掌。课前我早早的把要用到的一些工具和材料准备好，上课时间快到的时候，妈妈帮我打开手机，找到教学视频，一步步跟着做了起来。
首先，先拿出一张绿色卡纸，分别画上仙人掌的大轮廓;然后将其剪下来，用双面胶粘在一起;再用黑色水彩笔在仙人掌上点上许多点;最后拿一张橡皮长短的黑色卡纸剪成几个三角形，这就是仙人掌的刺，再把它们粘到刚才描点的位置。这样的话仙人掌就制作完成了。
接下来我们做一个花盆，用一张卡纸分别在两边折一下，成为一个梯形，然后在纸上画图案，粘在纸上。看!一个仙人掌盆景就做好了。
空中课堂可真有趣，它既能让我们在足不出户，远离疫情的情况下安心学习，更是让我们在玩中学，学中玩，让枯燥无味的家庭学习变得有趣。同时此次学习也开阔了我们的视野，体验了别样的学习方式，让我们更好的掌握了知识，真是其乐无穷!
篇6：空中课堂的感受800字优秀作文
因为疫情，我们不能回到美丽的校园，不能见到可亲的同学，更不能见到尊敬的老师。但是我们能学到知识，我们延期不延学——学校让我们在家上起了网课，而且我们的网课还是非常丰富有趣的。
我们的课不但有语文，数学，英语，还有音体美、书法课和手工课，这些都非常有趣，吸引了很多同学的注意力。
美术课老师教给我们画水果篮，手工课老师教我们做仙人掌，可爱极了非常喜欢。我们制作的手工不只有仙人掌还有蒲公英的拓印。仙人掌的材料有彩色硬卡纸，水彩笔，胶水，胶棒，双面胶，剪刀。蒲公英的拓印材料有染料，树叶，纸杯，棉签。
书法课是很有名气的张青显老师教给我们坐姿，握笔姿势，还有书写。体育老师教我们绳操锻炼身体。我做了一会儿就岔气了，看来我的身体已经快生锈了，我一定要上好体育课。
在上语文课的时候老师会用课文中的片段来讲解，记笔记，上数学课老师会讲书上的要点，英语老师就讲一些生词的发音和一些词的反义词和近义词。
我很喜欢这有趣的空中课堂，也很感谢老师们的辛苦付出，让我们学习了这有趣的知识。但我更愿意回到教室回到学校和我们和蔼可亲的老师面对面上课和同学们一起玩耍。
最后，我还是非常想早点去学校上课，早点见到老师和同学们。希望我们能尽早战胜疫情，中国加油，武汉加油!
篇7：空中课堂的感受800字优秀作文
的春节假期是一个让全国人民终生难忘的假期，因为一场突如其来的疫情，打破了原本应该充满祥和欢乐的节日氛围。新型冠状病毒以迅雷不及掩耳之势由九省通衢的武汉蔓延至全国，十几亿中国人被“禁足”。
农历正月十七。实验学校“空中课堂”正式开讲，全校多名学生同时上线，开始在线学习，有效解决延迟不延学、停课不停学问题。
在视频里看到老师们亲切的面庞，听到老师讲课时的声音，感觉真的好亲切!给我印象最深的是闫老师讲的剪纸课。课前我准备好剪纸所需要的材料，满怀期待地坐在电脑前。开讲了，我聚精会神地听讲，恐怕落了哪个步骤。我按照老师讲的剪了一个，不满意，再剪，一次又一次直到自己满意为止。我把自己的作品发到班级群，心里美滋滋的。但当我看到老师的其他作品时，我惊呆了。感觉自己差得很远，还需要再学习，再实践。
我们的空中课堂不仅有语文、数学、英语，还有美术、舞蹈、手工、书法、绳操、花样馒头。。。。。。既有老师的讲解视频、又有在线作业辅导。老师们精美的课件、精彩的讲述让因为放假阔别课堂的我们深受鼓舞，也让陪在我们身边的爸爸妈妈心潮澎湃。在“空中课堂”上我领略了各位老师上课的风采，感叹音体美老师的多才多艺。而且我们的课程是穿插进行的，没有让我们感到一丝的枯燥，只有新鲜和感动。感谢学校想我们所想，感谢老师们的不辞辛劳。
我们不仅学到了知识，还锻炼了身体，愉悦了心情。“热闹的空中课堂”让假期变得更丰富，更有意义。
篇8：空中课堂的感受800字优秀作文
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”早上，我被一阵急促的闹铃声叫醒。今天本来是开学的日子，却因为新型冠状病毒的到来，延迟了开学的时间，所以我们在网络上的“空中课堂”上课。
“空中课堂”十分有趣，我们可以一起学习，一起运动，一起画画，一起做手工……我们还可以了解更多的知识，开拓视野，融入大自然，探索书本中的奥秘，体会学习中的乐趣等等。
“空中课堂”的课程多姿多彩，有语文课，数学课，英语课，科学课，书法课，美术课，音乐课，体育课，手工课等等。在这些丰富多彩的课程中，我最喜欢的就是数学课。数学课上，我们能开动脑筋，增长知识。
每当我们上完课时，老师们都会在班群里在线辅导。课堂十分生动，有趣，课堂气氛十分活跃，同学们迫不及待地把自己所学到的知识和大家一起分享。
我还喜欢手工课和体育课，虽然新型冠状病毒的到来，为人们带来了不便，我们不能出门，但这些课给我们带来了许多乐趣，让我们的生活充满色彩。
能在有趣的“空中课堂”上学习， 是老师给我们创设了学习的环境，是老师教给了我们知识。在这里，我向老师说一声：“谢谢，老师您们辛苦了!“
篇9：疫情期间空中课堂作文800字
的春节，让我非常难忘：疫情爆发，威胁到了全国大陆。学校延迟开学时间，人们不得不推出上网课来学习。
二月十日是网络上课的第一天，这不，一大早我就在电脑上进入空中课堂这个网页，有屏幕上出现了三到九年级的选项。我点击“四年级”，静静地等待着上课。上课的老师会不会是我们班的老师?上课时会发生什么?上的课会不会和从前一样有趣?
到了8：30了!我兴奋地进入了教室，结果大吃一惊：哪来的郑老师、陈老师?明明是别的学校的老师录制的视频!我有点失望，也只能将就了，可能是郑老师太忙了不是她上课，但是也可以减轻郑老师的负担。
我还是要照常上课，马上拿起笔和笔记本，开始用心去听。这节是语文课，老师首先介绍自己姓“林”，然后开始讲课。看来老师不凶嘛，声音还挺好听。当老师让我们做题时，就会开始到计时，我一下子紧张了许多。我认真的做题，可没过一会儿，屏幕里就传来了老师的声音：“时间到!”这也太不可思议了吧，不是计时三分钟吗?怎么一会儿就到了?我还回放了，的确是三分钟，原来是老师跳过了。在学校里，郑老师都给我们足够的时间，让我们充分思考，真希望能回到学校。就在这时老师提出一个问题，因为知道答案，我一下子举起手来，希望老师能叫到我。可是过了很久，也没听见老师叫人，原来这真的只是视频，这样上课我太不习惯了。
语文课终于结束了，接下来是科学课，老师都会以实验为证据，改变我们错误的想法，非常有耐心。这让我非常喜欢。
我慢慢适应了上网课，但还是希望能回到学校，和老师、同学们见面，我很想回到学校。
真希望疫情早点过去，让我们回到正常的生活。
篇10：高中空中课堂感受作文800字
我是高一学生，我们也实行了网上授课的方法帮助我们学习，我上网课下来，感觉还不错，老师讲解的知识，我都能理解，因为屏幕上会显示重点知识，我可以明确的知道学的是什么。
看着老师在网上给我们上课，其实还挺开心的，因为我们也接近有一个月没有见到老师了，还能这样通过网课的方式见面，挺开心的。
网课对我们高一的科目很明确，我都能找到相应的课程，我在家也没有无聊了，总算是有学习的劲了。不过网课也有缺点，因为是联网才能上的，要是断网络了，我就上不了网课了，课程也就会停止。这是很大的一个缺点，希望可以得到改善。
总体上，我觉得我网课还是不错的，帮助也很多。
篇11：高中空中课堂感受作文800字
最近网络又来了一股“清流”那就是老师，因为“新型冠状病毒”学校无法开学，只好将假期加长。但是教育部却发布的“停课不停学”的计划，所以老师改成了主播，而我们每天也“抱”着手机上网课。下面我就来为大家介绍一下我每天上网课的课程。
早晨起床6：30，于是便打开语文书开始读《北京的春节》，过了一会儿点到7：50了，利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。
语文是听_x老师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论，听不懂的在本上写出来，学完语文，把数学书拿出来，批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时，平板突然没电了，我抓紧去充电，过了10分钟总算有电了，便抓紧听完课，做了一半儿笔记，英语学习即将开始。我把笔记速度加快，还好赶上了英语老师的直播。看完直播，做完作业，下面是历史时间，看课件，写作业。写作业到一大半就剩最后一个表格，妈妈的饭做好了，我闻着香味，于是便立马抛下作业去吃饭了。
饭后本以为可以闲一会儿，但作业上传时发现数学随堂练习忘了写，赶快补完。不经意一看表，政治学习开始了，看电视去吧!
由于上午已经快把作业给弄完了，所以下午除了就是听课，就是写随笔了。
这就是我一天的上网课的课程，你们是不是觉得很赞呢?
篇12：高中空中课堂感受作文800字
为了不让我们落课，学校组织我们班在网上上课，上课的情况怎样?就听听我的.感受吧。
第一天，我有些沮丧，因为不会在网上发送信息，所以老师提问时，我急得像热锅上的蚂蚁，看着老师表扬其他的同学，我都快疯了。由于没法和老师交流，慢慢的我失去了上课的兴趣。
第二天，我终于琢磨出了发信息的方法，特兴奋，高兴地像中了五百万大奖，但乐极生悲，因为我上课时发送了错话，扰乱了课堂纪律，受到了老师严厉的批评，爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”，我满眼含着泪水反省自己的错误。
第三天，改正错误的我乖得像只小猫，认真上课，好好回答问题，听到老师的表扬，我比中了五百万大奖还高兴。
第四天，我已经习惯了上网课，就像在学校上课一样，我愉快地度过了最后一天。
网上上课，有苦也有乐，有教训也有收获。
篇13：关于空中课堂的感受作文800字
春天，一场新型冠状病毒改变了我们的学习方式，之后我便认识了你-----空中课堂。
初次认识你我感到非常好奇，不知道是以什么样的形式，心里充满了期待，直到我体验完之后才知道，原来你这么有趣，可以激发我们的学习兴趣。但是，是谁给了我们一个这么好学习的平台和学习环境?
对，是老师。是老师冒着生命危险在给我们录视频，是老师在我们玩的时候还在为我们备课。偌大的教室里，只有老师一人，一人在教室里上课。我第一次看到视频里的您，您还是那么认真，那么慈祥。您耐心的讲解着，时不时露出微笑。
在空中课堂上课，我感到非常有趣，因为空中课堂和学校里没有多大的区别。学习累了，有眼保健操陪着。而且这里的课程丰富多彩。绘画，美术，跳舞，体育，手工等，应有尽有。
我们可以在美术，绘画的世界畅游，在书法的世界徜徉。印象最深的一次是手工课，老师让我们用彩纸剪除一个”春”字，可我剪了半天也没剪出来，要么就是太难看，我着急的不行，就不剪了，妈妈走过来对我说:”不要灰心，加油!!!。”终于我剪好了一个普通的”春”，于是，我又拿来彩纸练了一会儿，各式各样的”春”就诞生了。
时间久了，我就喜欢上了你-----空中课堂。在这里我的学习并没有因为疫情而停下。老师也一如既往地关心着我们，空中课堂如火如荼的进行着。只是会想念我的同学，怀念和同学一起玩耍，一起上学的日子……
希望疫情赶快结束吧，我们可以继续回到教室，跟老师和同学一起学习了。
篇14：关于空中课堂的感受作文800字
因为受疫情影响，延迟开学，采用空中课堂，一晃两周了。虽然老师的授课方式发生了变化，但老师传授的知识没有变。他们讲的细致认真，简单易懂。课后班主任老师还帮我们梳理重点，解答疑难问题，听得很明白觉得挺有意思。虽然没有以前的欢声笑语，热列讨论。但我们彼此的声音如近在咫尺。感觉回到了学校、回到了教室、回到了老师身边。让我高兴的是还有大课间，做体操做眼操。更让我感动的是周一的“升旗仪式”。穿上校服戴上红领巾面对国旗，当熟悉的国歌在耳边响起，我们眼含泪花，情不自禁放声歌唱。在国旗下代表少先队员发言，心潮澎湃，表达我们对祖国的爱。
空中课堂让我的生活发生了很大改变，生活有了规律。我坚持每天按规定早起一小时晨读预习功课做体育锻炼，然后坐在桌前准备线上学习。这段时间让我明白了什么是自律。明白了学习不一定要在学校，也不一定就在老师身边，让作文我们逐步养成了自主学习的好习惯。
在这个非常时期，空中课堂离校不离教，停课不停学我想说一一亲爱的老师们，您们辛苦了!您们为了不耽误我们的学习认真备课，想各种方案，督促我们学习，检查我们作业，提醒我们劳逸结合保护好视力，为我们废寝忘食，呕心沥血，我们看在眼里记在心里。我想说一一亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈外公外婆您们辛苦了!这期间您们身兼多职，是班长、是助教、是陪练、是摄影师。还有对手机笨手笨脚的外婆也学会了摄影打字，为我检查作业，教育我在今后的学习生活中一定更加努力学习，我已记在心里。
空中课堂我还想说一一在这长长的假期里，虽然感受疫情的可怕，但更多的是感动。空中课堂让我明白一个道理。那就是一定要好好学习，当祖国危难之时能向逆爱前行的勇士一样为祖国分担。
空中课堂我还想说一一虽然空中课堂给我不少快乐，但我还是喜欢学校生活，真希望这场疫情早点结束了，让我们早日回到学校。让我们共同期盼。
篇15：空中课堂作文
嘀咚嘀咚，妈妈的手机又响了，她拿起了手机，点开看了会儿，转头对我说：“陈洺灏，因为疫情还很严重，鹿城区教育局专门对3到9年级的同学进行空中课堂教育，这一段时间你要在家里上课喽！”
空中课堂是什么呢？难道是老师在坐飞机在空中给我们上课？那会不会有对话？难不成老师还联系所有鹿城区的同学跟我们一起上课？想到这里，我的心儿怦怦直跳。
2月10日，8：30开始正式上课，现在8:25了，离上课时间还有5分钟。空中课堂里面的老师凶不凶？他们会不会一下子布置很多的作业，让我们一节课都在写作业？他们讲课又讲得好不好呢？这5分钟里，这些问题总会在我的脑海中反复闪过，这使我对空中课堂又是期待又是害怕。
离空中课堂开始还有1分钟，我虽然有点小紧张，但还是把本子和笔准备好，打开平板当作语文书，端端正正地坐在电脑前等待着上课。我紧张地盯着电脑屏幕，眼前的时间停在8点29分，一直都不到8点30分。唉，现在的一分钟都过得这么慢了。咦！观看课程这四个字怎么会变成蓝色的呢？难道是它卡住了吗？这时妈妈说：“陈洺灏，快点开始上课啦！于是我赶紧点进课程开始上课了。我这才知道原来变成蓝色就是可以上课了。
这时一个温柔的声音从屏幕里传了过来，说的是自己姓林，大家可以叫她林老师。看来老师也不凶吗！看样子她应该不会一下子布置很多作业！我开始认真听课。老师说的每一个字我都记在了心里，布置的任务我也积极完成。不知不觉中，一节课已经过去了。
随后的课间休息也与众不同。以前的课间我都能听见同学们在外面跑来跑去，大呼小叫的声音；可是这次只能在自己房间，或者是陪妹妹们玩一会儿。最有趣的是课间也都像学校一样插入了眼保健操和课间体育锻炼。我甚至在做眼保健操的时候，觉得自己就像在学校里做一样。
这一天里，我最喜欢的还有科学课。老师还亲自带来了实验材料，课堂中谈到实验的时候就开始现场做实验，先让我们看看会发生什么，后面再告诉我们是为什么；我特别喜欢这样的形式。原本令人讨厌的科学课也变得有意思起来了。
哦！原来空中课堂并不在空中举行，而是在家里举行的呀！我开始喜欢上了空中课堂。
篇16：空中课堂作文
在上这节课时同学们心里有不知道的高兴和兴奋，都期待着这是一节什么样的课。老师起先到标本室拿了一个鹦鹉，在标本室里的动物只要给它嘴里第一点机油，它就能像现在的鸟儿一样在天空中自由飞翔，还可以说话，直到你玩儿够了之后才乖乖的飞回教室里，但是它还是有一个功能，但是这个功能只有生物老师才知道，这一天老师她把大鹦鹉拿来另外还拿了几个吹气桶。
上课铃响了，老师组织大家站起队来，到操场去还叫几个男同学把大鹦鹉打上气，大鹦鹉本来就很大，需要有三四个男老师才办得动它。大鹦鹉越来越大越来越大，已经有一个教室那么打了，但是老师还叫男生继续打气，已经有半个足球场那么大了，老师还不喊停，女同学也吓得躲到男生的后面去了。直到我们看不到大鹦鹉的眼睛的时候老师才说停，然后又朝大鹦鹉叽里呱啦的说了一大些才让同学们站到大鹦鹉的背上来，然后又吩咐大家紧紧的抓住大鹦鹉的毛，然后老实说起飞，起飞起飞，咦大鹦鹉怎么不动啊，老师一看这时大鹦鹉才刚刚睁开眼，真是一只懒惰的大鹦鹉啊，于是同学们又等了十多分钟大鹦鹉才舒展着翅膀缓缓的飞起来。
才开始只是离地面很近但是后来越来越高，连男同学都冒了冷汉，毕竟我们还没有一节课这样做过，等大鹦鹉飞到我们看地面上的房子有小米粒那么大的时候基本上已经没人敢看下面了。直到大鹦鹉飞上了云层，同学们才松了了一口气。
开始上课了我们拿着课本突然一个同学喊道“那是什么。”我想他指的地方一看吓了我一跳原来是有成千上万的鸟儿飞来，老师说这是为了我们方便观察，看着这么多的鸟儿同学们都顾不上听课了都纷纷站起来与鸟儿做起了游戏，只要拔下鸟儿身上的一根羽毛然后冲着这羽毛说话，再把它放在手里一撮说出转到那个人的身边，另一个人只需把羽毛拿起就能听见对方说的话了。这种奇怪的方式十大鹦鹉的背上有五花八门的羽毛。
这是老师说下课同学们都惊慌失措鸟儿们也都飞走了，大鹦鹉也在缓缓下降，同学们都肯请老师再多上一会课。老师说“这只大鹦鹉的的气有限不能再上了，听到这句话打气的男生恨不得回到那个时刻再打上一会气，我们也垂头丧气的，降落以后女同学问老师什么时候在上这样的课，老师笑着说“等下节生物课我们就在这样上。”同学们这才放心的去准备上下一节课。
篇17：空中课堂作文
在这特殊时期，全国都延迟了开学时间，而在延迟的期间，学生都没有办法到学校听课。国度为了让学生听课，从而做到了“停课不停学”的网上教学，并在全国实行。
国度的“停课不停学”让学生们又爱又恨，而我是属于爱的。当我还没有接触网上教学的时分，班主任就在微信群里千叮咛万叮嘱，发了许多文件，让家长照实填写。而我在想：不就是网上听课吗，用得着这么省事吗？可是，我在网上寻觅的时分，才发现原来还真省事。我观看的是“空中课堂”，我想，每个地域的直播频道都不一样，但都是在向学生传达新学问。
终于到了听课的时间了，由于是第一次网上听课，我太激动了，起得早早的！第一节是语文，代课教员是罗娟，学的是《邓稼先》。教员播了一段视频，当我听到像警报似的东西在响，当我听到那意味深长的“起爆”，当我听到那响亮的爆炸时，再加上教员的引见，我不由为祖国自豪起来！我想，那刺眼的光定然是东方雄狮的眼睛在睁开！在醒悟！代课教员引见了邓稼先，只是简单地引见，就曾经让我如痴如醉，由于教员是带着自豪的语气讲的。我听过邓稼先，但是不了解他，而今天我了解到了，我了解到的不只是邓稼先的历史，还有邓稼先低调的性格，爱国的肉体。我在课堂上了解到邓稼先在走的前一夜，他对妻子说：“我的生命献给祖国了！”这句话令我震动不已。下课了，而我还在回味着……
英语课上，由于第一次接触全英语教学，所以有些部分我没有听懂。我看到我同窗在群里发了“听不懂”，班主任说：“慢慢顺应”，然后又说：“赶紧听课去！”我也赶紧听课去了。
数学是一门最重要的学科，我祈祷这位数学教员能够让我听懂。结果，我发现这一课十分简单，我听懂了，真开心。到了历史课，我了解到隋朝的强盛，也知道了隋朝的衰亡，还进步了一定的了解才干！
在没上网课之前，有的学生以至无聊到数沙子，有8632粒沙子。上课了，他们不再无聊了，而是作业在等着他们。这就是我所属地域的空中课堂，有趣的空中课堂。我们经过空中课堂来上课，新冠病毒们就只能在悠远的异国他乡傻眼了。
篇18：空中课堂作文
今年，由于新型冠状病毒的影响，我们的开学时间也是一推再推，下半年就即将升入初三的我们，更是每天在家心急如焚。不过，随着教育厅的步步指示，“空中课堂”便成了我们目前的学习方式，也是我们在学习之路上结交的一位新朋友。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟声打破了早上的宁静，我翻身关掉了闹钟，像往常一样继续蒙头大睡。突然，妈妈风风火火地走进了我的卧室，一边拉窗帘一边说：“赵梓涵，快醒醒，别睡了，起来听课了。”我揉揉睡眼惺忪的双眼，才发觉今天是第一天上“空中课堂”，但仍一边撑懒腰一边说：“大不了就是个网课吗？慌什么。”妈妈听了，瞬间火冒三丈，高声说：“这可不是一般的网课，就相当于你们学校的课程，还是区上的名师讲解，现在正是两极分化的关键，难道你想走下坡路吗？”我一听，立马瞌睡全无。名师，直播，嘿，听上去还不错。于是，我怀着激动的心情，匆匆洗漱完毕，迫不及待的坐在电视前。
随着时间的流逝，我听的竟入了迷。名师，果真名不虚传，他们思路清晰的讲解，使我的笔在书上飞速环绕，以前从不记笔记的我现在竟求知若渴般的记下他们每一次的板书。数学课上，老师语言流畅，思路简洁明了，把那些复杂的几何统统讲解的浅而已懂。英语课上，老师发音标准，引人入胜，虽隔着屏幕，但好像我正与他面对面交流。语文课上，老师绘声绘色，仿佛在带我们游览一个个胜地。课下，有了钉钉和云校家，老师发布的作业一目了然，通知也可第一时间看到。当我有不会的题时，还可以通过钉钉来请老师为我答疑。到了固定的'时间段，我们的各科老师，也会直播讲解习题，线上解惑，这种新的辅导方式大大勾起了我的好奇心，不仅提高了效率，还能进行一对一连麦，真是一举两得。
“空中课堂”有利有弊，但基于目前的形势，我们要好好利用它，按时听讲，做好笔记，实现“弯道超车”但不“翻车”，为自己的未来负责，也不辜负老师们的良苦用心。
篇19：空中课堂作文
去年暑假，妈妈给我报了作文培训班。作文老师开口闭口就是：“总分总、凤头猪肚豹尾......”把我仅有的一点点兴趣都唠叨光了。
一期培训班下来，我的写作水平不但没提高，还对写作文有了抵触的心理。在万分无奈下，妈妈又帮我找了一个老师。这次的课程很新鲜，是在微信上上课！我想：身边的老师都教不好，难道微信上的老师难道有三头六臂？
上第一节课前，我一直在想：微信上作文课大概就是给我一个题目，让我去写罢了。可是，上课了，老师一直不提写作文。她只是一直和我聊天，聊了一会儿，老师让我讲讲学校发生的趣事。我一听，不用很辛苦的写字，就滔滔不绝地开讲了，还挂肠搜肚，把所有的好词好句用了进去。我刚说完，老师根据我的口述就把故事整理成了文档。我一看就惊呆了：这么好的作文是我写的吗？写作文原来这么简单呀！从此，我爱上微信，爱上了写作。
后来，我就像爆发的小宇宙，手握魔法笔，能写出很多有趣的故事。比如写想象作文—《奇怪的大石头》时，我脑子里突然闪现出龙卷风控制中心和道德控制中心。如果一个村庄有十户不太道德，他们就会被龙卷风卷到一个渺无人烟的地方。老师看了之后自夸我想象力丰富，她说，这个创意是她挤破脑袋都想不出来的。
张老师还告诉我，她的两个小徒弟把我视为竞争对手。好胜的我不甘示弱，每次在微信上上课的时候都认真记笔记。微信的语音能重复听，我就不厌其烦地学习着。我想：早晚有一天，我会打败老师所有的小徒弟！
微信，可以发红包、可以购物......而我唯一喜欢它的就是这里有我的空中课堂。
篇20：空中课堂作文
老师，我想对你说：“您辛苦了！”
初，由于新冠疫情，我们不能如期回到课堂。学校号召大家“停课不停学”，采用视频录播或网络直播的方式，线上授课。我们在新奇之后也感受到了老师的不易。一帧帧画面的背后，我看到了您在家辛苦备课，在校精心准备课件的情景。记得第一次上课时，校长开会说：“你看到的是一个老师在讲课，但这背后，却有数不清的老师在为了这一个视频而努力。”一想到这里，我就更加的珍惜眼前这十几分钟或二十几分钟的视频了！
每次看完视频后，我们的班级群的信息就会很多，怎么回事呢？原来是因为老师怕我们没有听明白，在群里讲重要的知识点呢！老师把知识点讲完后，还要给我们发勾词、要抄的重点，简直比在学校上课还细致。每天晚上七点半，数学老师会准时开钉钉给我们直播讲课。就连妈妈也一声声的在我耳边说：“好好学习吧，看看你们老师多负责任！”是呀！我们的老师多么的负责！在晚上还给我们直播讲题、改作业。老师，您辛苦了！
有人说老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；有人说老师是红烛，燃烧着自己照亮别人。我没有华丽的词藻来描绘您，我只想告诉您，您那么多天的努力会有回报的，我们不会辜负您的这份苦心，我们在家会比在学校更努力的学习！相信总有一天，我们这些破土的嫩苗会百花吐艳。最后再说一句，老师您辛苦了！老师,，我永远爱您！
教师评语：
聪明、美丽、善良的小姑娘，你的文字把老师感动得热泪盈眶！如果，一场疫情能让你们成熟很多，能让你们懂得如何做人，知道如何做事，明白自己要做个什么样的人，珍惜生活的美好和不易，老师就是再辛苦，也是值得的！相信我们的收获，都是满满的！
有你真好，老师爱你！
篇21：空中课堂作文
“停课不停学”——20xx年的又一个热词。意思就是延期开学了，通过网络、有线电视等方式开展在线学习，让我们学习不落下。这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向学校曼延。
虽然不能去明亮宽敞的教室里上课，但是“宅”在家里学习，我也很开心。这样我可以在家里多陪陪爸爸妈妈，可以帮他们做家务，而他们也能陪我们一起学习。
网上学习让我们学到了许多，不仅有:语文、数学、英语。还有其它的兴趣课程，有:居家运动、手工、美术、绳操。这样同学们就不会觉得很没意思。
在语文课上，我们学习了生字、课文意思。数学课上，学习了有趣的计算，而且做完老师留的作业之后，老师还会给我们发一些课外题做。英语课上，我们学习了单词、课文。居家运动，我们学了好多好玩的运动。手工课上，我们做了剪纸、仙人掌。美术课上，我们做了蒲公英。还有绳操，老师说开学了有比赛，所以我很认真的在家练习。最主要的是，每次上语文、数学、英语，都会有不同的老师来讲课，让我们知道了各个老师的教学方法，我很喜欢这些老师。
虽然在家学习很开心，但是我还是希望疫情早点结束，让我们去学校学习。
篇22：空中课堂作文
突如其来的疫情打乱了我们学习的常规节奏，但办法总比困难多，“空中课堂”开始聚焦大家的视线。新的学期给了我们一个与众不同，别开生面的开始。
眼看“空中课堂”要到了，住在外婆家的我没有带太多的书本，只能提前找同学们及老师寻求帮助，准备好课堂上要用到的相关课程及资料。
“空中课堂”学习开始了，我住在山区的外婆家，网络不好，老师发的视频总是不能在第一时间打开，有时候同学们都把问题回答了可我还在看视频。尽管如此，也不能阻止我对问题的进一步思考。
课堂上老师为了提高我们网上上课的兴趣，同时也为了更好的管理，特意为我们提供了展现自我的好平台，并让同学们踊跃报名参加每天的值日当班，班上尖子生都踊跃地报名参加了，当然我也不例外，因为班上又给了我一次做小老师的好机会，正如大人们常说的“机不可失，时不再来”。老师和同学们在课堂上的氛围十分活跃，有时候会因为讨论问题而变得热烈，有时候老师会让我们禁言思考，这让我感受到仿佛就在教室上课一般。
课堂结束后，我们按时完成老师线上布置的作业，并主动进行巩固复习。晚饭后陪外公外婆一起聊家常，听听他们的过去；一起散散步，听小鸟叽叽喳喳的叫声；一起看新闻，及时了解疫情状况。
空中课堂，干货满满。这个寒假让我觉得特别而难忘。
希望疫情可以早点结束，让生病的人们和白衣天使早点回家和家人团聚，让所有学生早一点儿回学校上课！
篇23：教师空中课堂心得体会800字精选
处在贵州边缘南部小县城的我，一名老党员教师，每天宅在家，看到医务人员、干警、领导干部忙碌于为抗击疫情作准备，心里也是无比的焦急，但又使不上力。特别是每天看到武汉疫情灾区中的报道，更是泪流满面。许多同志和我一样宅在家里，除了向一线的专家、英雄、白衣天使致敬;向感动于身边的榜样学习，荔波最美的逆行者——90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一线参与建设武汉“雷神山”志愿者、勇敢荔波人——杨小标，默默为他们加油!祈祷他们平安归来!也会不时抱怨宅在家的煎熬，各种排查表格的收集填写上报，对不接电话不回信
息家长的担心、埋怨等。静下心来对照，宅在家的我们是如此幸福，世上哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。宅在家的我们应该提高思想认识，虽然现在帮不上一线的忙，但是我们应该发挥我们教育人的作用，疫情总会过去，国家需要发展，就像习近平总书记讲的“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘，大海啊，有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时，没有风狂雨骤那就不是大海了，狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那里，经历了五千多年的艰难困苦，中国依旧在那。面向未来，中国将永远在这儿!”如此鼓舞人心的话语，鞭策着每一位中国人，面对暂时的狂风骤雨，众志成城，没有解决不了的困难，携手同心，没有跨越不过的障碍。
国难当头，人人有责!作为教育工作者，我们宅在家的贡献不仅仅是做好自己和家人的防控，配合社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关心学生，认真、耐心坚持通过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送;宅在家的日子，我们更需要静下心来思考役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同配合帮助孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子，不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李
兰娟院士等为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向;宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作计划，规划自己新年的发展目标;宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。
我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战!
篇24：心理健康空中课堂观后感800字精选
对奖赏不敢兴趣。教师对学生评价，不要过于超负，比如：无论搞什么活动和课上奖励什么小红旗，小红花，五角星等，学生的面积大了，甚至每一名学生所得太多了，学生就有反感，就认为得与不得都一样，起步到促进作用，反而适得其反，还有骄傲自满，听不得批评。在现实社会生活中，每一个人都渴望被人赏识。新课堂提倡课堂功能评价的独立性和发展性，可以说既满足了学生渴盼表现的心理需要，对树立学生的自信心，保持对学生心理发展还不成熟，自我意识正处在形成中，他们对自我的评价在很大的程度上仍处于依赖“外部权威人物评价
”阶段。为此，过多过滥的表扬时期看不到自身的不足，反而一再认为自己就是最好的，最优秀的，从而滋生骄傲，自满情趣。这类学生的突出表现之一就在于听不得任何人的批评，一旦受批，则极易产生对抗情绪，消极心理，心理上难以承受“天堂到地狱”之别。这一代孩子大多
是独生子女，父母的高度期望带来的高度满足使大多数学生不知“苦为何物”，并且，自小养成的“外部归因”而看不到自身的丁点错误，加之进校后教师先甜后苦的评价策略使其“妄自尊大”的心理更进一步，殊不知，温室里的花朵更需要的是自然烈日、暴雨、狂风的洗礼，方能顽强的成长。而着一些孩子一旦受到老师、家长的批评，或经常受不如意的事实，心里无法承受这些“巨爱”，从而产生焦虑、自卑、自异等不良心理。痛苦得不到及时调解，极易产生不良后果。
现代社会激烈的竞争呼唤良好的心理素质的人才，而生活在“甜言蜜语”“暖风轻拂”中。环境下的孩子们未来能面对这样的社会竞争吗?是否要等到他们在社会里栽了跟头才能体验到学校与社会的区别呢?是的，挫折教育对于增强学生的心理承受力，修正自是过高的不良品质有极大的益处，在日常学习生活中，可以创造一定的机会让孩子们承受适当的挫折感作为教师或家长，主要是在语言上加强做到，帮助他们树立正确的认识。同时，挫折教育也是要让每位学生明白，在人生中取值和生活道路上，没有一天道路是铺满鲜花，洒满阳光的比值大道，更有可能布满了荆棘但只要我们有信心，采用恰当的方法，定能开辟出属于自己的阳光大道。
篇25：心理健康空中课堂观后感800字精选
近日来，新型冠状病毒而引发的疫情成为人们关注的焦点，对于突如其来的疫情，人们有着不同的心理状态，为更好引导师生理性看待疫情，合肥六中开展了线上心理专题讲座----《没有一个冬天不可逾越----心理防疫 守护心灵》。听了讲座，我受益匪浅。
由于互联网技术的迅速发展，当前的网络上信息传播格外迅速，然而，在庞大的信息面前，广大群众难以分辨言论的真假，因此也难免会出现人们看了一些传播的谣言或夸大其词的言论之后产生恐慌的心理，可能采取一些不太恰当的做法，如焦躁不安，跟随大流抢购商品，因为疫情造成的影响在网上发表一些不正当的言论等。
事实上，如今的医疗技术已大大提高，各个省份的防疫措施也十分到位，在这样的大背景下，对于这场爆发的疫情，沈慧老师也在讲座上提出了建议：“可以进行阅读、锻炼、劳动等活动，并且停课不停学，按照学校及老师的要求完成学习任务。”作为一名合格的高中生，我们每个人都应当对战胜这场疫情怀着充分的信心，采取合理的措施保护好自己，控制关注疫情的时间，同时不落下自己的学习，在这一特殊时期中自律自护，以理性正确的方式度过这一特殊的冬季。
篇26：空中课堂的感受作文800字
这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，不少人因此丢失了性命，为了不给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。
还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。网课让我的作息时间也变得有条有序。
开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。这样的生活一成不变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡不振，无精打采，难受极了。
开课之后，我的生活发生了翻天覆地的变化：早晨7点30分，我准时起床、刷牙、洗脸、梳头、吃饭。一番捯饬，整个人都容光焕发啦!8点40，我早已等在电脑前上网课咯!我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，忙得不亦乐乎。晚上9点30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看书阅读，看着看着就沉沉进入梦乡了。网课，不仅让我脱离了小懒猪似的生活，也让我每天过得充实而有滋味了!
网课真好!它依靠着网络将远隔千里的老师和同学们联系到了一起。在空中课堂上，我们看见了久违的各位老师，他们装扮入时，打扮得体，真是智慧与美貌并存，温柔与刚毅兼具。她们都一丝不苟地给我们上课。那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂，无不让我们着迷!
课间休息时，同学们就在聊天群里，你一言我一语，争先恐后地发言。追星、倒苦水、问候、抱怨、讨论题目，还有的在为武汉加油，真是热闹极了!虽然病毒将我们隔离，但网课又把我们的心聚集到一起了。
网课是个新事物，我们对它既感到神秘又感到新鲜(同学们以前基本上没见过)。同学们就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着主播老师们学习着。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，不一样的教学方法，在线听课，即时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量，学习的巨大魅力。
疫情之下，我们要努力成长为坚毅果敢的少年!虽然没有老师的监督，但我们一定会听从爸妈的教导，执行学校的课程计划，严格遵守作息时间，专注学习，勤思善问，扎实有效地完成学习任务。当然，也提醒一下小伙伴们，千万注意用眼卫生，最好别在手机上学习，太伤眼睛喔!
加油武汉!加油湖北!加油中国!加油同学们!虽然疫情阻挡了我们上学的步伐，但阻挡不了我们学习的热情，因为我们有网课!网课，真的想说喜欢你!
篇27：空中课堂的感受作文800字
首先对各位成为主播的老师们表示衷心感谢!由于疫情来得突然，打破了各位老师们的先前安排，但是我们老师都非常及时的做出调整。停课不停学，网上授课。让我们调整状态，备战中考。
无论是在现实中，还是如今在网上，各位老师们依然将我们视如己出，不放弃我们任何一个人。化学侯老师的细致入微，每一份作业，每一篇试题上都会有老师期望的评语。同时侯老师作为班主任，检查我们晨读、作业情况，洞察每一个同学动向，引领思想，宏观把控;在语文耿老师的课上，我们甚是活泼，课后作业上也积极主动，这都离不开老师的监督和督促;数学董老师不惜消耗自己的时间，也要为我们讲解难题作业，甚至嗓子都哑了，实属不易;在英语李老师的课上那句熟悉的“英语书，笔记本儿，学英语，快点儿!”又回响在耳畔，亲切无比，当然还会有连麦的惊喜;物理孔老师，从小组长下手，充分管理一班的学生，不让任何人掉队，齐头并进。
政治米老师、历史王老师、地理张老师、生物彭老师，统领四个班，掌控八方。同时管理四个班二百多人，无论是调动学生还是在检查作业方面都具有十分高的挑战性。但是各位老师不畏艰难，华丽精彩的收尾了一周的课程。有这样的老师，我们作为学生，一定要用我们的汗水来回报您们。我们定不会荒废这大好时光，定会将您们对我们的期待变为现实。再一次感谢各位老师们辛勤的付出。我们定会加油的!
篇28：小学作文空中课堂
小学作文空中课堂
小学作文空中课堂1.作文空中课堂(给小学生讲作文)
《鸬鹚》是一篇看图学文，描写的是傍晚时分渔人赶着鸬鹚捉鱼的情景。作者写了渔人从“坐着船在小湖上准备捉鱼”到“划着小船回去”的整个过程。其中，作者把“赶鸬鹚捉鱼”和“喂鸬鹚吃鱼”写得非常细致，用词非常准确。
我们先来看一下这几段文字：“渔人只要站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。”“不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。”“。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。”
在这几段文字中，作者细致准确地描写了渔人和鸬鹚的动作。写渔人赶鸬鹚下水用的是“一抹”，在这里，“抹”有“轻轻地蹭一下”的意思，指渔人拿竹篙很快地连续地蹭了每一个鸬鹚一下，没有动作的间断。而用“打”、“轰”、“蹭”“擦”等别的词都不能准确表达上面的意思。写鸬鹚下水和钻出，作者都用了“扑着”翅膀。在这里，“扑着”是“拍打”的意思，但“扑着”还有“扑棱”的声响的意思，而“拍打”却没有这种意思。写渔人“一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来”时用了“一把抓妆，写出了渔人的动作之快，而“挤出来”的“挤”用得非常准确，这是一个手型动作，是对细致观察的概括，但我们往往因为观察不细，作文时经常用“弄”。写渔人挤出鱼以后用了一个“甩”，写喂鸬鹚时用了一个“抛”。这里，“甩”和“抛”都是“扔”的意思。但是，“甩”在这里表示“用了一点猛力，扔得比较快”;“抛”在这里有“扔得有一定的高度”的意思，而用“扔”就不能表达这个意思。写鸬鹚吃鱼，用了“一口吞下去”，“吞”字表现出鸬鹚吃食的特点，“一口吞下去”则又表现出鸬鹚此时“吃食的急切“。
作者能把渔人和鸬鹚的动作写得这么细致准确，原因是他观察得细致，在表达时，认真地斟酌“用哪个词更能把渔人和鸬鹚的动作准确地表达出来”。我们作文时，也要像本文作者那样，精细观察，把“把人物或事物细微的动作和变化观察清楚”;平时，多读课外读物，注意积累词语;写时，在用词造句上下工夫，做到用词准确。
2.作文空中课堂(给小学生讲作文)
写景的顺序
描写景物，总离不开一定的顺序。那么，写景是，有哪几种顺序方法呢?
高启山
一、按空间位置的顺序来写。这是常用的写景顺序方法。小学语文课本中所选的写景课文很多是运用了这种方法。《颐和园》、《记金华的双龙洞》、《长城》等等，都是用了这种方法。按照这样的顺序来写，一般要在同一时间(或基本上是同一段时间)内，抓住不同地点、不同景物特点来写。
按空间位置的变化顺序来写，有两种情况：1、观察点随空间位置的变化而变化――也叫参观游览顺序。如《参观刘家峡水电站》;2、观察点不变，视线随空间位置的变化而变化。运用地二种方法，一定要将变化着的空间位置交待清楚。如《三味书屋》。
二、按照时间的`变化顺序来写。这种顺序方法，多用于对一种或一处景物景物的描写，通过描写景物在不同时间的不同特点，来全面表现景物。运用这种顺序方法得前提是对景物进行过较长时间的观察，了解景物随时减退一而变化着的不同特点。
按时间顺序写，也有如下两种情况：1、四季的顺序。景物随四季的变化，特征较明显，比较易于分辨。如《美丽的小兴安岭》。2、较短时间。一小时、几小时、一天、几天……在较短的时间内，随着时间的推移，景物的特点有较明显的变化。如《海上日出》、《火烧云》等。
运用按时间顺序写的方法，要注意将时间的变化交待清楚。
三、景物的层次顺序(也可以叫景物的类别顺序)。语文课本中《花潮》、《桂林山水》都属于这种类型。按照景物的层次顺序来写，多用于眼前的景物种类繁多又排列繁杂的全。如写公园，处处有花草树木，处处有楼台亭阁，处处有水……有时候，很难按照空间顺序来写(感觉重复)。因此，可以选用“按层次顺序来写”的顺序方法。
运用这种方法的时候，应该首先对景物的顺序有较全面的了解，在依据实际和写作需要来排列层次(类别的顺序)。这样写可以避免重复和混乱。
★ 大大班年级长总结
★ 年终总结大会
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