当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 乐在书海作文

乐在书海作文

时间：2022-10-13 07:54:10 更多作文收藏本文下载本文

乐在书海作文（推荐28篇）由网友“紫苹果”投稿提供，以下文章小编为您整理的乐在书海作文，供大家阅读。

乐在书海作文

篇1：遨游书海乐无穷作文

遨游书海乐无穷作文

书，它伴我成长；书，它给予我知识；书，它让我拥有力量。书成为我人生之中不或缺少的一部分，深入我的心灵。

每当朝阳初升，当我的眼睛接触到第一缕阳光之时，我脑中闪过的.第一个念头永远都是我昨天曾读过的书中细节，我爱读书到了如痴如醉的境界。

当妈妈责骂我太过沉迷读书而不顾一切时，我会偷偷地躲在被子里去读书，尽管有时候会很热，很闷，但我的思绪去依然随着书中的情节而翻飞丝豪感受不到这些；当觉得上课无聊时，我明知会被老师责罚，却依然会偷偷的拿出我心爱的课外书悄悄地读，所以经常会面对老师吃人似的目光，但我去仍然像快乐的鱼儿在书的海洋里遨游。

在书中我会为卖火柴的小女孩而哭泣，为英勇的狼牙山五壮士而叹息，为神机妙算的诸葛亮而喝彩。随着书中的人物时悲时喜，时哭时笑，我可以大声的喊出我为读书狂这一句豪迈的宣言。

因为读书，我狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩。同学们让我们一起来遨游书海吧！

篇2：书海无涯，乐海无涯作文700字

在浮尘喧嚣中，我多希望有一本温暖的图书与我作伴；在虚伪浮华中，我乐于在简单真挚的黑白文字间游玩。书籍是人类进步的阶梯，阅读是我快乐的源泉！

为什么我的眼里常含泪水，因为我对阅读爱得深沉！

书就像游乐场，里面的游乐项目纷繁绚丽，极乐无比。阅读悬疑书时，我就像在闯鬼屋一样；阅读探险书籍时，我就像在玩过山车般刺激；阅读历史类书籍，我就像在玩穿越……阅读时我的心情跌宕起伏，就好像在玩跳楼机一样。我乐于书柜里琳琅满目的精神食粮；我乐于纸张在指尖划过的瞬间；我乐于淡淡的书香胜过红妆艳粉的俗香；我更乐于穿越进书中的世界尝尽人生百态。我怀念童时用稚嫩的双手抱着故事书，依偎在奶奶舒适的怀中听她讲故事，直到我静静地、甜甜地进入梦乡。

正是因为阅读，我学会了要“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我要奋斗；因为阅读，我学会了“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，我要坚持；我学会了“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我要感恩；学会了毛主席的“为人民服务”，我要奉献；学会了“革命尚未成功，同志仍需努力”，我要追求……这正是阅读的魅力所在，而书海无涯，我也因此乐海无涯了。

阅读是一盏明灯，在我人生路上未我指点迷津、令我所有的惆怅都无比释怀，变得那样的开阔。阅读是一轮澄澈的明月，“举头望明月，低头喜阅读”“海上生明月，天涯共此书”。阅读是春天的一场及时雨，“雨送黄花花易落”“落尽梨花月又西”，丝丝春雨滋润心田，雨过之后又是一轮盈盈生机。阅读是“一朵芙蕖，开过尚盈盈”，她的绝丽，令我乐在其中，无法自拔。阅读是伊人，为了阅读，多少人乐于“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

正是阅读，我乐于作者笔下的开朗少年，在绝尘的荒途里辗转成歌。又是一场盛大的狂欢……

篇3：遨游在书海优秀作文

第九届江苏书展于6月27日至30日在苏州国际博览中心拉开了帷幕。我们四（7）班全体同学分两批去参观书展，开展了一次有意义的“雏鹰假日”小队活动。

6月30日下午，我和同学们来到苏州博览中心。刚进大门，就见地图上（导览图）画着长三角展区、综合馆、亲子阅读馆、中心舞台、书香苏州馆、书香邮政馆……十几个展馆，七个展厅的位置呢！这里的书展规模真大。大家在大厅中合影留念后，就三五成群地步入了展厅。

一进主展厅，第一个映入眼帘的就是“不忘初心，牢记使命”的标语。标语下还有一堆摆放精致的书，这些书摆成了一级级螺旋阶梯的形状，一圈一圈地往上爬，都掉不下来呢，真神奇呀！“阅读的盛会，读者的节日”这条醒目的标语在主厅墙上高高地挂着。展厅内人头攒动，但却一点也不喧闹，大家都在安安静静地看着书。

队员们来到书香苏州馆，只见那里的墙上挂着一幅幅美丽的山水画。墙边有人在画扇面；有人在写书法；有人在用羊毫和狼毫做着精致的毛笔……惬意的`苏式生活真是丰富多彩！

接着我们来到了亲子阅读馆。我直奔舞台，静静地坐在舞台前的椅子上，准备聆听《与凤凰姐姐共读一本书》的讲座。讲座的老师告诉我们，每个人都要有梦想，并要向着梦想前进！老师讲的那本书中，故事的主角――小姑娘安娜，一心想学好芭蕾舞，她无时无刻地练习着舞蹈――擦桌子的时候在练，扫地的时候在练，晒衣服的时候在练,连做梦的时候也在拼命练……就这么不知疲倦地练呀练呀。终于成了大舞蹈家！在全世界巡回演出。她真厉害！这次生动的讲座使我明白了，要想实现梦想，就要为此付出心血，一步一个脚印。我坚信梦想一定会变成现实哒！所以我也要为我自己的梦想努力!随后大家又来到了阅读馆的书架前，书架上摆满了琳琅满目、数不胜数的书籍。书架前更是人山人海。我也随着人群在知识的海洋中徜徉……

转眼一瞬，不知不觉中书展接近尾声，我们踏着余兴未尽的脚步，依依不舍地走出了博览中心。真心期盼明年的书展快快到来！

篇4：在书海之间徜徉作文

在书海之间徜徉作文

古人云：“一日无书，百事荒芜。”书不仅可以在我们遇到困难时给我们智慧、在我们孤独时给我们安慰，而且还可以丰富我们单调的生活。每一本书都会为我们打开一扇通向世界的窗口。每当我们开始读书，我们的头脑就会充实许多。相遇：把书握到温暖

从小，我就喜欢读书。听妈妈说，小时候，我每次看到书，都会用自己胖乎乎的小手指着书上美丽的图画，眼睛眯成一条缝，笑得可开心了。妈妈也喜欢给我讲故事，我与书，就在这时相遇了。上了小学，我能自己读书了，善良的白雪公主在书中朝我微笑，天真可爱的小红帽蹦蹦跳跳地从书中向我跑来，调皮的匹诺曹对我做鬼脸……书中的每一个人物都那么鲜活，每一个故事都那么生动感人，每一本书都让我爱不释手。相识：把字悟到透彻

清晨，我倚着窗，读着史铁生写的一本书，那些舒缓的文字伴着栀子花开的声音，似乎都融进了我的'血液里。在他笔下，生与死，聚与散，都是那么从容、洒脱。来不及聚首，来不及回眸，书源源不断地给我输送心灵的鸡汤，滋润着我的心田，浇灌着我的精神花园。

从相识到把字悟到透彻，灵魂在文字中自由行走，在清澈的文字中感悟生活的美好。相知：把书读到寂静

傍晚，我走进了一本我最喜欢的书中，从书里我认识了凤凰古城，那里远离都市的浮华，有一种超然脱俗的美丽，那里发生的故事似灵魂深处悠然飘出的牧歌。它是一道如梦似画的风景，让我沉醉其中，除去了内心的焦躁和杂念；它亦像一根轻柔的线，悠悠牵动我心灵的一角。读着读着，书中的故事让我在不知不觉中泪流满面。

与书相知，我忘却了周遭的喧嚣、浮华，我的世界里，只剩下了美好。

有时候，读书读得太久，我的眼睛疲劳了，但书带我游历着远古时代的纷争、细数着英雄人物的事迹，这些乐趣早已战胜了疲劳，吸引着我继续往下读……

从相遇、相识到相知，把书握到温暖，把字悟到透彻，把书读到寂静。古人有云：“（书）饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”与书相伴，我的生活非常充实。书在无声无息中已经成为我生活中必不可少的一部分了，而且它还将陪伴我走更长更远的路，我们之间还会发生更美更多的故事。

篇5：在书海尽情遨游作文

在书海尽情遨游作文

“扑通”！我一个猛子扎入了书的海洋，开始了我的书海遨游。从小我就爱这样无忧无虑的在书海倘徉。我爱书，只要闻道了书的清香，就心满意足了。

从懂事起，我就爱听妈妈讲故事，一边听，一边想象着那动人的画面。真是流连忘返，心旷神怡。我渐渐的爱上了书，并一发而不可收。因此，只要一有时间，我就会毫不犹豫的投入书海。与那些书中的人物尽情玩乐。

记得3岁的时候，我看了《安徒生童话》，我喜欢和小红帽一起去外婆家，给外婆送香喷喷的蛋糕吃，喜欢一起去打大灰狼。喜欢看她那纯真的笑脸。我同情丑小鸭的遭遇，恨它的妈妈，为何如此狠心，将自己亲生的孩子置之不理，俗话说：“虎毒不食子。”它连子女都扔，岂不是比虎还毒。但是老天爷有眼，让丑小鸭“重获生命”，使它变成了一只白天鹅，让我非常的欣慰。还有那笨笨的皇帝，什么都没穿还趾高气扬，真是让人笑掉大牙。

长大了，长大了……这些也离我而去，我进入了深水区，看起了更深奥的东西。那尔虞我诈的三国世界深深的吸引了我，我被卷进了这场三国纷争中，体验着充满硝烟的战场有多么的恐怖。体会着关羽三兄弟的种种优点与过错，这一切一切都让我不由自主，越来越迷恋书了，一本又一本，没有尽头。

后来语文老师好像也知道了我的`爱好，暑假居然布置要我们读书，“耶”！真是天助我也，又可以在那书海里喝着清凉的水，真的有一种神仙般的感受。我迫不及待的从书柜里小心翼翼的拿出我的那本绝世珍藏——《钢铁是怎样炼成的》我太爱这本书了，以至于不肯别人碰它，就算是我，也要洗手后才肯慢慢地拿出，坐在椅子上。我自由自在的看了起来，真是太感人了，我渐渐的陷入了敌人的陷阱，并永远也无法出来了。保尔那坚强的意志让我不得不佩服得五体投地。从《安徒生童话》到《钢铁是怎样炼成的》我彻底体会到了书的乐趣。与书形影不离，简直不敢想象，如果没了书，我的生活会变成什么样子。我和书简直融为一体了，就像《宝莲灯》沉香人灯合一一样，我也人书合一了。

后来，我们学校建了一个图书室，我读书的种类、读书的机会更多了，图书室开放那天，我迫不及待的跑到图书室，办了证，借了小山堆一样高的书。拿回家，只要有时间，我便一头扎进书中，让大脑尽情吸收书的营养，也给我的学习生活增添了无穷的快乐。

就这样，我和书一直不离不弃，始终相伴，对书产生了前所未有的依恋，到现在，我仍然是一个书迷，只要有时间，你就一定能看见我在“抱书研读”。如今，我又迷上了《隋唐演义》，我知道，书的海洋里有着无穷无尽的知识，它不但开阔我们的视野，而且也增长我们的才能。

篇6：在书海寻觅六年级作文

在书海寻觅六年级作文

浮生有幸，生于此浩如烟海的时代，浸在书苑中。

最喜着一身纱制长裙，散一头乌丝，捧一册诗集。轻倚于窗，任窗外微雨轻飘，我自有我的世界——于情、于景、于叹、于歌……寻寻又觅觅。

满负一腔诗情画意，酒中品人生百味。放荡于官场，却又喟然于田园。才华满怀终敌不过距离的遥远，他满怀心喜跨上马，进京入仕，本性不羁逃不出礼制的锁梏，但他依旧才情自傲，高呼“力士脱靴”，但那个天子为贵的时代怎任他如此放纵，他还是无奈回乡。官场失意并未曾留下烙印，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐，他认识到自由才是自己所追求的一切，于是他又跨上骏马，放白鹿于青崖间，须行即骑访名山，他在山川秀水里寻到了快乐。读至此，我忽感到一阵清风，是马背上的衣襟所带起的吗？仿佛还余酒香。我从李白身上寻得了对生活的豁达。

一时不快需谁怕？穿林打叶且徐行。他是悲愤的仕官，也是一位人道主义者。无辜被贬后，他依旧欢喜地吃着荔枝，而且一吃便是三百颗，何以故？从容之故。岭南风景秀丽，荔枝且是人间上之佳品，如此快活才不枉长做岭南人。与此同时，他并没有失去对诗词的热情，但他未曾茫然高呼“好收吾骨瘴江边”的绝望，反而一挥下雨后所感——“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，如此轻快，怎像是失意之人。有时候，饱食终日，无以为乐，也真是人生的大境界。大江东去浪涛纷飞，千古风流人物今尚存。一缕果香从我鼻间飘往，是岭南的荔枝所散发的吗？依旧带着墨香。我从苏轼身上觅到了对生活的从容。

寻寻觅觅只余冷，凄凄惨惨又戚戚。原本幸福美满的婚姻轰然倒塌，夫君善才，吹一曲笙箫，写一阕唱词，琴瑟和鸣，夫至如此，妇复何求？可疾病总归无情，他带走了一条鲜活的生灵，她的生命终究失了色彩。床榻上的`枕席空空落落，提醒她送去一位最珍爱的人，满眼辛酸泪，只能叹为“三杯两盏淡酒，怎地他晚来风急。”易安居士的伤感穿越了时光，我感觉几滴清泪滑过颊边，是清照回忆丧父之痛时留下的吗？仿佛还带着深情。我从易安的身上体会到爱情的真谛。

轻轻合上书本，微拂淡紫色的封面，从中我寻觅到了生活的豁达与从容，也体会到了爱情的真谛，书海的波澜在我心中掀起了涟漪。

尽在书海里寻觅，吾复何求？

篇7：在书海寻觅高中作文

在书海寻觅高中作文

读书需要一种境界，安然的心绪以及宁静的氛围都可以将人带入那恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的境界中读书，心灵会像热水里的茗香一般丝丝缕缕地舒展开来；抑或，会如同温暖的杯底从心房间烫过，烫平心灵上的每一条皱褶。

下雨了，雨声仿佛也沾染了人的感情，绵绵，婉转悠扬。雨声透过雨幕，似乎也增添了一丝神秘，我伏在窗台上，恍若看到无数雨丝在树叶弹起的轻灵倩影。

还未来得及感叹，转头时却瞥见楼下的邻居们正打着麻将，似乎这雨并不能消退他们的热情。于是，无赖地关上了窗，信手拈起放在枕边的书，翻了翻，暮地看见了东坡的一句诗词“人间有味是清欢”，我怔了怔，随即轻轻叹出一口气。为何生在这个时代，清欢如此难觅？眼要清欢，找不到青山绿水，耳要清欢，找不到宁静和和谐，舌要清欢，找不到蓼笋，意要清欢，找不智慧明心。

更何况在幽美如诗情琴韵的意境中读书？这在我看来几乎是不可能的。片刻宁静，一室温馨，对于我们来说是何等重要。求生存的匆促步履，扰乱了众生心灵止水。本来，于时光的余白处，读一读刘墉品一品林清玄，用几篇隽永优雅的短文犒劳一下干渴的灵魂总不为过吧？但是，繁重的学业使人无处躲藏，只好缴械投降，日常的宣泄里，早已插不进须臾宁静。

所以，深夜是最适于读书的，雨仍在下，片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒静下来。月华如水，佳期如梦，捻亮床畔的一盏台灯，罗衾掩住半个身子，取一个舒适的姿势。是否举头望明月或是从记忆里寻觅出几句古诗完全是自己的事，但我很容易沉浸到其中去，自己竟还浑然不知。

书是早已选好的`，安放在枕下，用不着书签指路，一下走就能翻到要看的地方，这对真正的读书人来说，应像手巧的售货员一样娴熟。若是情节极佳的小说，一口气读上三五十页，若是散文，品上两三篇也就够了。关键是获得一份安然的心境，心甘情愿做麦田里最后的守望着。

在书中游荡，犹如行走在历史的蔷薇园，那些华美的文字，一如绽放的花般鲜艳，一如昨日的花般凋零，或喜或悲。但用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符，已令人感到自豪。

忽的想起“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典”，信然。对于“华夏之大早已安放不下一张宁静的书桌”的悲观论调，我只报以悠然一笑。

心有猛虎，细嗅蔷薇。夜色渐深，倦意渐浓。合上书本，赛于枕下，坦然入眠。纵然明白有万复不劫的灾难等着我，我仍会因在书海中寻觅到的清欢和气息如兰的一枕书香而露出一丝无忧的微笑。

篇8：书海作文

书海作文

书海

人们都说：“书乃是人类进步的阶梯。”不错，这是绝至真理。我对这句话感悟很深，因为我是一个爱书的人，也许对一些写作水平高的人来说，我们应该是彼此彼此罢了。

小时候，我亲爱的母亲总会让我看一些中学生都难懂的书，虽然步入书海，但是一点也不懂，于是看多了几遍，当母亲提问之时，我便流利如水地将它一气说成，还胸有成竹地将一些自认为好的句子段落背在心里，并将书本的大致意思屏气说出，母亲赞许地点点头，我异常兴奋。从此书不离手，文不离口。徒步进入书海徜徉，整个步骤轻脆而快速，连我自己都难知天南海北、身在何方，我也成书中主人公。

“一切从零开始”，这对我来说总有点难堪。对看书、读书却极是尴尬，谈论时我却忐忑不安，进入书海必需学前准备，一叶扁舟帮你远渡重洋，消费极大，买书便是如此，这也是天才的苦恼，而我这穷书生更是窘迫。

我由于喜欢与人谈天论地，偏爱《水浒》，因其有胸宽之人而着，书中主人公一百单八位好汉，个个雄心壮胆，昂首是天，可与天比高，与海比深，似乎为人而谈，普天下之大，舍我其谁。

意深的不为《水浒》，书海闯大的我，甚至书读，除非人谈之色变无聊小书，不然天文地理，政治国语，哪本不是我前进的动力船帆，所以上述消费大便是此理。意深雄理少说为妙，书海方致关紧要，如有人道：“书海是何物，深不可测，言不解其意，详谈可否？”那么我云：“此位仁兄，如你是文盲，那么无法，如你乃是国之大士，那便使人笑掉大牙！”

雨果说过：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，就似烤在火上一样，渐渐熔化。”

这与我多相似呵！看像海洋的书本如此多娇，是何人的宝物？

书海

“扁扁的蚂蚁”来到的“字海”中，看到许多字，他惊奇地问道：“你们是……”“好”字说：“你好，小蚂蚁，欢迎来到字王国！”小蚂蚁看到这人像“好”字，连忙说：“你好！好。”

好字伤心地说：“小蚂蚁，你看，我们的字正在比谁的功劳大呢！你去劝劝他们吧！他们是在吵闹镇这个故事里的。”

“小蚂蚁”随着“好”先生的带领下来到了这个故事里。

不得了了！“从前有个吵闹镇”变成了“吵闹镇个有前从”，“这里的人们很吵”成了“吵很里们这人”……真是乱套了！

走进去一看：字都在吵闹呢！因为打打闹闹，所以字都换了位置。

这时，小女孩正巧翻开了书本，想摸摸那朵花，幸好没有看到“吵闹”这个故事，大家（在打架的字）都松了一口气。

“先去劝吵、闹、镇吧！”小蚂蚁想。

吵说：“我是最有用的，是第一个字。”

闹发话了：“你是第一个字啊，但是，我才是最能体现吵闹镇的吵闹的呀！”

镇开口了：“哼，你们有什么了不起，我才是最有用的.！如果没有了我，主人上下文联系起来，不是乱套了啊？”

这时，小蚂蚁说话了：“你们各有各的用处，我劝你们还是和好吧！”

三个字听小蚂蚁说的也有道理，就说：“好吧！”

别的字看“老大”们和好了，也和别的字和好了。

好说：“谢谢你，作为报答，你要什么呢！”

“我只要你们送我回家就够了！”

一阵风拂过，把小蚂蚁送回了另一朵芳香的花儿中……

书海

一本书，对每一个爱书之人都是如获至宝。书卷，伴随着你走过一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高兴的时候与你分享，在你生气的时候减轻悲伤。

一个无知的少年，无意中插上知识的翅膀，在蔚蓝色的天空中自由的飞翔，还有无数的小精灵在陪伴，这一切都书的创造。

然而事情并不是这样，我如同一只被困在笼中的小鸟，被这些可恶的书困住，我深深地痛恨这些书，就是这些可恶的书让我与这个美好的世界分隔两地，使我整天待在书房。

可是，在一次偶然中，我无意间打开了书，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬间，我一下子认为书不再可怕，我一下子与书成了朋友，昔日的牢笼早安，变成了美丽的花园，我现在一下子受上了书。

现在，每当我捧起书，我就将会聚精会神地看书，每当我打开书，一下子发出阵阵香香的翻书声，那声音如同天籁之音又绕浩如烟海三日而不绝。而看到书中的紧要关头，当那时，我就会兴奋不己，似乎自己也融入其中。

有一次，吃午饭的时间到了，我看作业做完了就随便吃两口饭，再去看书，这时，妈妈气呼呼地说：“儿子发神精了”而爸爸却离兴地大喊：“哈哈，我有同盟军了”。

逐渐，喜欢上了古人的我就开始欣赏古人的妙谈，我爱曹操的千古名句：“烈士墓年，壮心不己。”的千古名句，我也受易安居的词，昨夜雨蔬风骤，浓睡不消残酒。我更爱诸葛亮的名句，鞠躬尽瘁，死而己。

书是人类的精神粮食，因此，读书是一种享受，是一种最美好的享受。

书海

我现在问人们什么时候快乐，有些人会不假思索的回答玩电脑，看电视，和朋友在一起的时光……但几乎没有人会说我说的这个答案。

而我最快乐的时候是看自己喜欢的书。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。我喜欢读书因为书是智慧的源泉，读书可以让我在知识的大海里遨游，读书缩小了我们未知的范围，读书可以让我们的心灵更加成熟，使生活更加丰富。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以让我感受到茫茫宇宙的奇妙，可以让我感受到埃及金字塔的美丽，长江黄河的浩瀚。

读书是一件很奇妙的事，可以让你的心灵得到滋补，可以让你分清美丑，分辨是非与黑白。读书可以让你漂泊在海洋的心平静下来。如果你细细品味每一本书，你的人生可能就会从此改变，让前途比以前更加光明当一本本书的知识流入你的内心，你的内心就会有一片大海，一片拥有蓝天的大海，大海里有大大小小的鱼，各种各样的植物。当你的内心得到充足的时候你的脑海里也会充满了知识。俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神！”只有你多看书才能不怕考试、不怕作文。只要你愿意看愿意用心去看，用心去体会才能获得真正属于自己的知识，心灵的海洋才能美丽！

书，可以让我们明白人生的哲理与道理。书可以让人的精神永垂不朽，永不衰老！这就是书的力量！爱读书就是爱生命！

篇9：乐在笔尖

乐在笔尖

八（6）班罗芽婷

柳絮晴朗之中，乐蚂蚁搬家，蝴蝶翩跹；雨打芭蕉之下，乐水击雨花，风斜雨细。听风声肆虐，看雨雪风霜，我将乐一点一滴地纳入笔尖，泻于纸上，手指一点一点地移动，墨迹一点一点地增多……我随笔尖，走进了那个世界……

“孩子们，落叶像什么？”中年妇女指着在地上跃动的落叶，笑眯眯地问。“蝴蝶。”“爱心。”“秋木。”小朋友们争先恐后地回答。忽然有一位小女孩站起来认真地回答道：“老师，这树叶最像蛤蟆！”那褐色的颜色，那凹凸的叶脉，活脱脱一只蛤蟆！中年妇女忍不住笑了。这，是我人生中第一堂作文课。

“水击雨花，风吹麦浪……”我摇头晃脑地小声嘀咕着，门边的监考老师眼光像聚光灯一样从厚厚的眼镜片底下一次又一次地把我“扫描”，他一定是以为我在作弊！我不情愿地把嘴闭上，心中却委屈地想：我只是检查一下作文中有没有病句而已。“素月寄孤舟……”我又忍不住念出声来了，而且抑扬顿挫，浑然不知监考老师就在身后！“咚、咚、咚！”监考老师猛地敲了敲桌子，“不许讲话！否则以作弊处理。”哎，我这怪毛病！

“女儿，吃饭喽！”母亲在楼下扯着嗓子喊。“哦，来了，来了！”我在书房里奋笔疾书，笔走龙蛇，心里埋怨母亲打搅了我的“灵感”。时针滴答滴答地爬行着，“女儿，下来吃饭！”母亲不耐烦地喊道。“马上，马上！”我起劲地在本子上写着，一行又一行，心里念叨着：快好了，马上就好。“砰！”书房的门猛地被推开。“臭小子，到底去不去吃饭？”母亲恼火地问。怕母亲的“九阴白骨爪”忽然袭击，我只得放下心心念念的'作文，乖乖地去吃饭。

时至今日，我仍爱写文章，见那青山连绵，绿水迢迢，你或许乐上眉梢、乐上嘴角，可我更愿意将“乐”一点一滴地纳入笔尖，泻于纸上。这样，方才“好玩”。

在陈丹青眼里，鲁迅或许是好玩的，他寓庄于谐，大智若愚。而我，虽不能与之相提并论，但一样有我的独特与风格，我只能说：我爱将乐以笔尖表达，因为，我乐在其中。

（指导老师方建良）

【评委看点・编辑】

我很喜欢这篇文章的语言，特别是第一段，开篇不俗，尽显文采。“水击雨花，风吹麦浪”，富有诗意的语言总让人遐想翩翩。文章虽然不长，但通过节选三个生活小片断，来表现“乐在笔尖”的主题，这样的构思却也讨巧。蚂蚁搬家，落叶飘飞……一旦纳入笔尖，处处皆风景，一个乐在笔尖，痴迷于写作的小作者形象跃然纸上。

（边边）

【评委看点・老师】

作者用三个事例写出了自己如何“玩作文”：启蒙作文时的奇思妙想、考场作文时的念念有词、平时作文时的废寝忘食，无不体现出作者对作文的好感与痴迷，处处呈现的是作者乐在其中，乐此不疲。文章详略有致，收尾时既回应话题又点明主题。该文最大的特点是优美的语言，开头整句的使用，读来朗朗上口，更为文章添色不少。

（方建良）

篇10：“乐”在其中

“乐”在其中

作者/侯加群刘家山

《社戏》一文历来被各种版本的初中语文课本选收，它一定有其独特的艺术魅力。鲁迅先生这个同旧社会恶势力作斗争最坚决最彻底的斗士，回忆起童年往事来，笔调也是温馨的，让人从中感受到了快乐和愉悦。纵观《社戏》全文，紧扣一个“乐”字展开，真是“乐”在其中。

一、“乐”在平桥村

文章一开始就指出，平桥村这个并不繁华、“极其偏僻的”小村庄，是“我”的乐土。其原因之一在这里“我”可以得到“优待”。原因之二是即使“偶尔吵闹起来，打了太公；一村的老老小小，也绝没有一个会想出‘犯上’这两个字来”，没有礼教的束缚，足见和小朋友们玩得是多么随心所欲，当然快乐。原因之三是“可以免念‘秩秩斯干，幽幽南山’了”。枯燥无味的读书生活，终于可以摆脱了，真是快乐。原因之四是可以在这里做一些小孩子的游戏，丰富而有趣，如，掘蚯蚓、钓虾、放牛。原因之五是“我在那里所第一盼望的，却是到赵庄去看戏。”此外，平桥村的孩子们也“因为有了远客，他们也都从父母那里得到了减少工作的许可。”这也未尝不是一件乐事。

二、“乐”在看社戏的整个过程

看社戏之前有一个波折，似乎要看不成社戏了，但这也是为了下文做铺垫，更能突出表现其“乐”。心情的舒畅影响着人们的视听，在向赵庄行进的途中，写了“迅哥儿”的见闻、感受，足见其已陶醉在能去看社戏的快乐之中。

看完社戏后月夜归航偷豆吃，这固然是双喜这些调皮鬼爱干的，“我”的心情也是无比舒畅的。从赵庄归来的途中，到偷豆、生火、剥豆、吃豆的整个过程以及对付八公公的几个高招，都显出了童心、童真、童趣，因此，这夜的罗汉豆无比美味。

三、“乐”在平桥村人

“我”把平桥村当作乐土，还与平桥村的人有关。平桥村的小伙伴们憨厚、善良、淳朴、大方、聪明、能干、友好，他们的这些性格在看社戏的整个过程中表现得十分充分。当然，不仅仅是因为有客人来才这样，即使是平常的日子，也应该是这样的。他们的.心灵纯洁，没有落后的思想所污染，因此他们的快乐多于烦恼，这是显而易见的。

总之，《社戏》一文是对童年美好快乐的回忆，充满着一种超出当时社会之外的浪漫的理想色彩。在成人烦恼无限、束缚重重的社会里，平桥村这一方“乐土”，在人们的记忆里越发的清晰醒目，指引着人们对美好生活的追求。

在教学中，我们抓住第一段中的“乐”字来分析人物性格这篇文章，把握这篇文章，对于我们的教学和学生的理解会很有帮助的。

（作者单位山东省东阿县第五中学）

篇11：乐在细微处

乐在细微处

泉州七中高二（14）班李少聪

寂寞的夜，当流行滑过黑夜，我祈愿自己的汗水也能凝结成六瓣雪，从半空里洋洋洒洒地飘落，渗入梦田结实的土壤中，在来年的春天长成一片苍翠的风景。――祈愿中，我快乐着。

喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢。那一刻，我完全呆住了，屏住呼吸，看着那层洁白晶莹的雪是怎样簌簌地相约化作同一滴纯美剔透的水，怎样轻轻滴入我的掌心，冰凉清爽的感觉从心底蔓延到全身。我的确太爱水了爱它的清纯柔嫩、秀美静谧、明洁无暇――水之爱，爱水，我快乐着。

爱是一种气体，它弥漫在空气中，让每个人感受到它的温馨；爱是一种液体，它流动在血液中，让每个的心为它而跳动，人生本应是爱的组合，而不是索取的海绵，每个人都被爱包容着，在得到它的同时也为它尽情地付出――在爱中，我快乐着。

曾以为如烟的往事早已化作点点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河中:曾以为如今焦躁的心中再也承载不下往昔的班驳。闲暇之余，过去的点点滴滴被心灵梳理成一条美丽的发带。原来，挥之不去的往昔一直深埋在心灵的深处。蓦然回首，的人生旅途中，留下了我犹豫然而坚毅，稚嫩然而真实的脚印，回首，恍然如梦；再回首，留过泪，淌过汗，付出过，也收获过――回忆中，我快乐着。

我曾做过无数的梦，我梦见过层峦叠嶂中袅袅腾腾的烽火狼烟；梦见过古城栈道外馨香醉眼的'驿站梨花；梦见过一个高大的身影，借着昏暗的灯光，小心翼翼地展开一封漂洋过海而来的瓶中信。当然，也曾梦见过现实生活中的自己，在虚伪与谎言的应酬下，在纸醉金迷的旋涡里，在口水与广告纸的杂糅中，在灯红酒绿的觥筹交错间……我坚定了自己，在生活面前，彷徨与消沉将一事无成，所以――梦想中，我依然快乐着。

早晨打开窗户，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声的方式与生命对话――我感动并快乐着。

傍晚散步，看夕阳西下，品味着李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，陶醉中我快乐着。

快乐无处不在，无处不在的快乐，犹如一簇生命的瀑布，没有发端，也不会有末端。

篇12：乐在滑雪场作文

我家在东北，是个特别冷的地方，今天又下了一场大雪，姑姑说要带我们去滑雪场玩一天，这可太好了，一听姑姑说，我赶紧起床，穿上厚厚的棉衣。

早就听说这个滑雪场了，还上过电视的宣传呢，终于可以来亲身体验一下了，恨不能马上就到滑雪场里。经过两个小时左右的车程，我们到达了目的地，在滑雪场外就可以看到里面的人群，有好多好玩的项目呢。买完门票后，我和表妹跑在最前面，刚进滑雪场，就被眼前的一片雪地惊呆了，真的太大了，门口还有两个凤凰标志的建筑，还有红彤彤的灯笼和各色的小旗插在滑雪场周围。只要有门票就可以在这里玩一天的，而且可以玩所有的游戏项目。这就是北方的孩子的福利了，南方的孩子的家乡可能没有这样的游戏吧。

我最想玩的就是那个长长的雪坡了，目测应该能有几百米长，坐着轮胎就可以顺着雪坡滑到底了，雪坡的两侧还有“雪墙”，这样下滑的时候不会与他人相撞。看着这长长的雪坡，一定特别刺激，我拉着表妹去玩，我们拉着轮胎走上滑坡，工作人员在后面轻轻的一推，唰的一下，我坐着轮胎上顺着滑坡滑下，只感觉耳边呼呼的风在吹着，真的太刺激了，只一会就滑到了底，我滑了一遍又一遍，真的太好玩了，感觉自己在雪上飞了起来。我和表妹看见姑姑她们在滑冰，有一片光滑的冰面，工作人员提供滑冰鞋，会滑冰的人可以在这滑，看着那些滑冰的人，我也很想尝试，但是无奈不会滑冰，我还是选择了滑冰车。

在我们北方，有一种可以在冰上滑行的车，是木头做成的，而这里的冰车是可以坐在上面的，像小凳子一样，手里有两个类似铁棍的工具，像划船一样，我们就可以坐在小凳子上滑了，只不过方向不太好控制，冰面太滑了，还有不穿冰鞋也不坐冰车的人，直接“赤脚”在冰面上滑，不过摔的都很惨。滑雪场里还有用冰做成的城堡，看着眼前这个三层楼左右的城堡，想起来了小时候的公主梦，像水晶做成的城堡一样，真的太美了，太梦幻！

城堡上面有台阶，可以从台阶上去，上去之后是一片平地，可以在上面看到滑雪场的全景，可以从原路返回，也可以选择另一天下去的`路–––滑梯，我们都选择了滑梯，小时候我最愿意玩的就是滑梯了，现在看到滑梯也想玩，只不过年纪有点大，不是小孩子了。不过现在没关系了，这么大的滑梯可不是专门给几岁的小孩子玩的了，我迫不及待的坐在下坡处，一滑，真的太爽了，我也不顾淑女形象开心的大笑起来，姑姑说我怎么还和小孩一样，其实姑姑滑下来的时候，她也挺像小孩的，哈哈。

玩了一上午了，我们都有点饿了，滑雪场内还有饭店，风格有点像农家乐的主题。姑姑决定就去这吃饭了。饭店里的服务人员，都穿着大花图案的服装，戴的帽子也都是这样的图案，应该是饭店的特色吧。饭店的菜都是家常菜，鸡鸭鱼肉样样俱全，我们饱饱的吃了一顿，不过价格有些贵，毕竟是在滑雪场里，都是一系列的，而且食材都是自己的，不是从超市买来的熟食之类的。

我们大家都没玩够，不过姑姑有事情要办，就先回家了，这次的滑雪场之旅真的很开心，大自然真的了不起啊，明年冬天我一定还会来的，明年见了，亲爱的滑雪场！

篇13：乐在沟通作文

我承认我不懂御景光希。

他总是说着一口很流利的日语，而很可惜的是，我并不知道他到底在说些什么。

御景光希来自日本，他是来华留学完成高等学业的。他来的时候正赶上柳絮满天飘的季节，他说中国很美丽，这个时节很有沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的意境。这是我后来才知道的。

他和我的爱好有些相同，我们都喜欢交友。即使他身在异乡，也不乏许多朋友的相伴。虽然他的话总是令人不解。

御前光希也是我的朋友之一。

我们都不懂日语。于是，语言便成了他与所有朋友之间的一个交流障碍，但这并不影响他的人际关系。

他最后下定决心要学习中文，我们很支持他，一起鼓励他。

也许中文的发音比较困难，印象中他总是一脸痛苦、艰难地学习着中文发音，但他从来都不放弃希望，就像他的名字一样：光希。

一年后。

光希终于学会了中文，能说流利通畅的普通话。

阳光明媚的午后，我们和光希上最后的一节中文课。

我们用中文与光希练习对话。

我们一起聊中国的传统文化，聊中国的魅力山水，聊中国的特色语言，那段时光很快乐。

我们惊异于光希的语言能力，他竟能在短短的一年内将中文说得如此的熟练。或许，他本身就是一个奇迹。

他说：我一直认为日本樱花烂漫的季节最美丽，但是来中国后，却发现中国的水光山色比日本还要美。我看见玫瑰红得像火，桃花粉得像霞，梨花与杏花白得像雪，这一切的一切无一不是上帝的杰作。我想，我迷上了这里。

光希毫不做作地用中文表达他对我们祖国的热爱与眷恋。

这次语言的沟通，让我们感到无比的快乐。

是谁说过沟通是友谊的桥梁，是世上最美丽的语言？我信服了，沟通真的是如此的美丽，如此的快乐。

篇14： “乐”在书中作文

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，其实说的是读书的益处。

翻开一本历史书，能让我们看到历史的一幕幕：纣王残暴，天下恶之；武王伐纣，天下庆之；桃源三结义，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已；开元盛世，唐宋风骚……这些历史无不使人感慨，或喜或忧，从中感悟到文明的进步，生活的安康，乐就在其中。

唐诗、宋词、元曲、明清小说，这些都是中华古典文化的精华。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，表现了李白浪漫情怀。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是杜甫忧国忧民思想的。再现。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”抒写的是号称“小李杜”之一的李商隐的朦胧情怀……这些无不陶冶着我们的情操，激发着我们的志趣。其中之乐，耐人寻味。

翻开一本散文集，其优美词句，深远意境常常使我爱不释手。我既感慨自己文采的平庸，又羡慕别人的才华横溢；既希望永远能沉醉在这优美的词藻中，又幻想离开它来创造自己的风格。这必然又让我乐在其中。

不愉快感到郁闷时，躲开现实，钻进书堆，在《孙子兵法》中寻找为人处事的道理，在《三十六计》中寻找攻克难关的妙计。陶醉在“西游”的神话世界之内，沉醉在“红楼”的爱恨情仇之中。再回到现实，一切霍然开朗，一切得心应手，一切游刃有余，一切乐在其中。

书教我们处世，教我们不怕困难，教我们快乐，一切文章精华浓缩其中。

还有一本书，我们每个人都必须读，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我们应该从中得到快乐，而不是悲伤。

篇15：乐在寒假作文

乐在寒假作文

四季在慢慢的循环着，而我们也在一天天长大寒假里有许多的趣事，新年一到我们便买烟花的买烟花，放鞭炮的放鞭炮。既快乐又高兴，而我的趣事是这样的。

今天，我醒来的时候我来到窗前。我不禁“啊！”了一声——原来外面被雪花姐姐给大地穿上了一层银装素裹的雪白的.衣服。我急忙穿好衣服，刷好牙，吃好早饭跳下楼玩雪去了。

到了楼下，我先弄好一个圆球然后慢慢的堆。最后堆成了一个“巨大”的雪人然后我就把这个雪人当挡箭牌跟小伙伴们打起雪仗了！

我们就这样一直玩，直到晚上的时候。我们就用扫把扫出一片空地来把一个大型烟花放在地上，有爸爸把火点着然后跑看。“咻”一炮炮五彩缤纷的烟花随着一阵阵喝彩声飞上了墨黑的天空。我不禁赞叹道：“好美呀！love！”最后我们又放了很多的烟花直到晚上8，9点的时候我们才去睡觉了。

啊！这件事是我这个寒假过的最有意思的一件事了！呵呵！

篇16：乐在人生作文

乐在人生作文

人生百态，乐趣无穷。发现人生之乐，体味乐趣人生。

——题记

欧阳修之乐在乎山水之间，醉于醉翁亭之上。陶渊明独爱菊，归隐山林；周敦颐爱莲，因其出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

自古名人爱好游阅山水，品人生之趣；斟一杯小酒，坐于亭中自娱，流连于山水之间。

人生可谓是千姿百态趣味无穷。每个人的人生不同，生活之趣也不同，正如留几本书在窗台的意境，这也是一种享受吧。

躺在露台的摇椅上，泡一壶清茶，吮吸那淡雅的清香，轻轻用双唇抿那一口香醇，感受那舌尖上的一丝清爽，那沁人心脾的`香，乃由心出，手捧一卷书，时不时蹬蹬摇椅，感受那清风吹拂着发丝，品一品香醇，也颇有古韵吧。

以读书为乐，修身养性，正是“好书怡人”，平时留几本书在窗台，路过时随手翻翻，这也是一种生活情趣罢。

收拾好背包，踏着青石，迎着朝阳，闻着晨露的清爽，开始了一篇山水间的游记。远望山谷，不住引吭高歌，让一切压力与烦恼都飘然而去罢了。走到瀑布下，感受那瀑水的清凉，放下背包，进行一顿舒适的午餐。饭后，顺着溪流而下，听泉水叮咚，望绿树摇曳，捧一捧清泉，用舌尖品味那甘甜自然的佳酿。也许，这就是古人所言的山水之乐吧。

书中见人生百态，书中现百味人生。拾起你心中的书，体味那生活带给你的惊喜，跟随着清脆的鸣声远扬，远离城市的繁华与喧嚣，远离了车水马龙的疲敝，畅行于山水之间，品味这山间之景，这自然之意。

人生即是如此，你若欢笑，她则回报，与其忧愁，不如静下心来，去体味那生活的佳酿。

篇17：乐在童年作文

乐在童年作文

乐在童年_1000字

在我的记忆里，那是外婆最开心的一次。“哈，哈，哈……。。”外婆笑得用手一直捂着肚子，就连眼眶了都闪着泪花。我也被我的无知乐翻了天。想知道什么吗？那就别走开，听我慢慢道来。

小时候，我特别的好吃，只要是能吃的都往嘴了塞，因此家人都叫我“小馋猫”。每一次从超市购物回来，妈妈总会想方设法的把买来的食物给藏起了，为了我的牙齿，一次只允许吃一点东西。而我这个“小馋猫”总能洞察到食物都被妈妈藏在了什么地方，然后悄悄地拿上几个美美的吃着。

一天我的小嘴又馋了，就偷偷的溜进妈妈的房间，经过我的多方侦查，终于在妈妈的衣橱里找到了一大包零食。翻开塑料袋，我发现里面有一袋我从未吃过的食物。它方方的，白白的，摸上还去软软的，我翻来覆去的看着，口水都溜了出来。为了不被发现，我迅速地拿了几个藏在我的衣兜里，然后找了一个没人发现的地方，品尝品尝我的战果。它既像一团棉花又像一朵白云。松松软软的，可爱极了，我再也忍不住了，小心翼翼地舔了一口，哇！好甜，真不错！我才舔了两口，便狼吞虎咽的吃起来，不一会就吃完了，我还意犹未尽。可是当我再一次想要折回去拿几个时，那包食物已经转移了地点。“唉，妈妈真坏，我还没吃够呐”。

“走，小馋猫，去你外婆家”，妈妈这时走了过来。我听了高兴的一蹦三尺高。因为外婆可没有妈妈这么小气，我想吃什么，外婆都会同意的。刚到外婆家，外婆家正在拆新买的电视包装盒，里面有几大块方方的，白白的东西。我一看来了劲，这不是我刚刚在家里偷吃的东西吗？我不明白，那些制造商怎么这么浪费，居然拿吃的做包装。不管了，反正在这外婆说了算，我先吃个够。我从那一大块中悄悄地掰了一小块，立刻往嘴里送，结果发现，这好吃的东西有点不对劲，一点儿也不甜，还有点硬。我“哇…。”地一声哭了起来，“外婆和妈妈一样，都坏”，我一边哭，一边嚷着。“怎么了，我的’小馋猫’”。“在家了，妈妈不给吃，可外婆家的一点都不甜”。外婆听了一头雾水，妈妈看了立刻明白了。“这个小馋猫，家里那是棉花糖，这个是泡沫”。外婆听了“哈，哈……。”地笑了起来。

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，乐事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，给小猫刷牙――也正是这么多的乐事，傻事组成了七彩的童年，快乐的的童年，令人留念的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我也不那么傻，我相信童年乐事一定会为我人生中最美的回忆。

在快乐中成长_1000字

人的一生五彩缤纷，五味俱全，而我认为，我是在快乐中成长。

了解我的人都知道，我是个爱哭的人，但就是在这种性格中，我又选择了爱笑。兴许有人会问了，我的性格怎么是对立的？也许这又隐含了我的一种人生态度吧。

我喜欢蓝天，时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸，也有复杂的表情，但风雨过后永远是明媚的阳光，绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后，我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸！

我就是想告诉世界，我不是个只会哭、软弱的'孩子，我也会灿烂地笑！

我很重视友谊，却失去了许多友谊，失去后，我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想，为什么要哭，人的一生会有许多得失，要先珍视现在，要在失去后微笑面对，一切依旧美好。不过，我还有一个朋友，我一直都对这份友情感到幸运，是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊？我与她有共同的语言，嘿嘿，一样的狡猾，一样的要强，甚至喜欢同一种颜色。正如我崇拜的莫泊桑所说：“与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐。‘’

上了小学后，我总会忘记乐观，风雨来了我还是会选择哭泣，在哭泣的时候我会突然想起，我要笑，我要乐观！

在阿尔伯特。爱因斯坦生命的最后岁月，他是怎么度过的呢？在他生命的最后日子里，他总是给他的鹦鹉讲笑话，而且，他常常装病来逃避来访的记者。这种乐是自娱自乐。

我听过一个故事：在一个渔市中，充满的不只是刺鼻的鱼腥味，而更大的却是笑声，是忘却了劳动之苦的快乐。他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象，把像棒球的鱼扔来扔去，大家像是合作无间的棒球队员，叫着“5条送到伦敦的鳕鱼。”他们已把生活当作艺术。而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美。这种把苦日子过得甜美的是自得其乐。

张晓风说过：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是让自己感到幸运，感到快乐；因为忍受生命，是让自己了解韧度。”享受生命的是乐在其中。

格拉索说过：“笑是一种没有副作用的镇静剂。”

乐不一定是天天乐。但我知道，我们的心必须天天是光明的。乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事，才会产生的，但我知道，我们的心必须是热爱生命、热爱生活，才能从平凡的日子中找到乐趣。乐更不一定非要表达出来，非要大笑出来，震惊四座，但我知道，只有心中想着想着乐，哪怕是微微恬静地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神。

乐观的人生是快乐的，我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们！乐观的人生会使你在快乐中成长！

不一样的童年――读《童年》有感_1000字

暑假里，我读了《童年》这本书，里面的内容让我受益匪浅，看到高尔基和我们那不一样的童年，又不禁为他的悲惨童年而感到悲伤。

《童年》讲的是五岁的高尔基失去了父亲，而后又经历了母亲改嫁等一系列的变故。为了上学，他只能去捡废品卖了钱当学费，自己供自己上学。高尔基身上穿的破旧，在身边的富有同学面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把这一切化为动力，促使自己努力学习，成绩一直是名列前茅。

读完了这本书后，我陷入了深思。现在，我们的条件是多么的优越，不用担心没钱上学，更不用捡垃圾维持生活。身上穿的都是名牌的衣服，用的也是五花八门，色彩鲜艳的文具，各种样式的书包，还有许多不知名的东西，应有尽有。而高尔基呢？他是多么的悲惨啊！别说是文具了，就算是衣服也都破烂不堪，是补丁摞补丁，还受到外公的百般虐待。相比之下，我们就像温室里的花朵，享受着小公主、小皇上之类的待遇，不愁吃，不愁喝。简直是“衣来伸手饭来张口”。但是对于高尔基来说，这根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀！而他却在这样艰苦的环境下勤奋地学习；相比之下，我们这些过着幸福生活的人，却是那么的不争气，真是自叹不如呀。如果，我是高尔基，那一定会为自己的贫穷家境而自卑的对学习没有了信心，而他却把嘲笑化为了进步的阶梯，我真是佩服不已啊！

相比高尔基童年的生活，我们可以用――掉进了蜜糖罐一样形容现在的生活，可是，尽管这样有些人还是不满意现在的生活，挑这捡那。我也曾经做过一件这样的事。

那天，我考了全班第一，妈妈为了奖励我，做了我最喜欢的馅饼。我狼吞虎咽地吃了起来，突然，一块刺鼻的东西被我吃了进去，我连忙吐了出来，问妈妈：“这是什么呀！”妈妈一看，不以为然的说：“是姜。”我一听，连忙把馅饼丢到垃圾桶里。要知道，我是最厌烦姜的，那刺鼻的味道让我闻了很不舒服，吃了更是恶心。妈妈见我把馅饼浪费了，十分生气，说：“今天只有这一种带姜的馅饼，你吃也要吃，不吃也要吃！”我听了妈妈的训斥后也耍起了性子，坐在那不理会妈妈。最后，妈妈实在是犟不过我，又给我重新做了馅饼，这才让我如愿以偿。现在想想，我真是不应该浪费馅饼，姜又不是对身体有害的东西，何况这馅饼没有了姜也是不好吃的呀！这馅饼如果在高尔基的眼中，那会是怎样珍贵的食物呀！以后，我一定不会再浪费食物，而是珍惜每一粒粮食。

读了《童年》这本书，我深深地感知到了我们和高尔基不一样的童年，看出了一代人与另一代人的不同。以后，我们也要学习高尔基那种不向困难低头，奋发向上的精神，好好珍惜我们现在美好的童年。

六年，我的童年……_1000字

六年的时光流逝，愿我们的心永远在一起。――题记

何时，我们才胆怯地踏进这间陌生的校园。如今，我们却要挥手再见。几多不舍，几多留恋，几多愁苦，都随风而去。母校，给我们的东西太多太多了，我们又怎能忘记？

小杰，我的好哥们。夏天本是闷热，教室外，蝉声不断，给人多了几分疲惫之感。“嘣――”如震天雷般的响声，总给人一下子清醒起来，大家一齐把目光投向楚杰，只见他脸红得像西红柿般，不好意思地低着头。全班哄堂大笑，原本乏味的教室一下子有趣起来，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得扶着肚子……凉风吹来，臭气漫天。臭的不是别的，而是我们难忘、快乐的回忆。

“怎么别扣了4分？！”看着我们的环境分数表，我惊讶地喊起。开始暗暗自责，我明明卫生间的每个角落都有冲洗和检查啊？不！一定是我太大意了，什么地方漏掉检查了，真是太不因该了！到了每周环境评比时，我们班与第一名的成绩只差2分。大家沉默不语，向我投来一个个失望的眼神。我们失望地叹了口气，不为别的，仅为那2分，那原本可以得到的2分。它，还给我们留下一个失望的回忆和想要成功的小提醒――成功，在于细微之

《复兴中华，从我做起》这张演讲稿我至今还保留着，每每想起来，心里总是油然生起一份自豪感。那是临近期中考的时候，当我们得知要准备演讲时，个个束手无策，慌了起来，埋怨道：都要期中考了，还要准备演讲……在今后几天，经过老师的培训，大家把准备演讲看做一种休息，上课的劳累一下子无影无踪，随之，大家对演讲有了兴趣，想为班级，为老师，为同学出一份力。到了演讲那天，同学们正常发挥，我们的演讲能力得到了学校老师们的肯定，大家欢呼雀跃着：“我们成功了！”是啊，我们真的成功了，那也成了我们无法忘怀的回忆。

六年了，我们开心过，失望过，成功过……发生太多的事了，如同夜空中的繁星，闪耀着，每颗星，每件事都有它的不同特点，不同故事。

六年了，希望以后，我们每个人都事业有成，身体健建康康的。也希望我们相见时，并不是面面相觑，捉着头皮，疑惑地望着对方，而是你大声地喊起：“你不是小彬吗？”这样，我才相信我们的友谊是经受起时间的考验的，友情是可以天长地久的！

六年了，我们的童年……

关于儿童节的作文：快乐的六一_1000字

今天是“六一”儿童节，我和妈妈应邀一起去碧桂园―豪园参加“相亲相爱一家人――六一儿童节亲子拓展”活动。

早上八点不到,我怀着急切的心情，一路狂奔，直扑学校预定的集合地点，放眼一望，紧张得自己直傻眼：只有稀稀拉拉的几个人，人呢？难道是自己记错了地点？还是来迟了，活动要泡汤了？还是……我不由的揣测着各种的可能来，也开始抱怨着妈妈的不是来。我怀着忐忑的心情向同学一打听，原来是我们来得太早了，我悬着的心终于放了下来。弄清楚后，我不由得向妈妈回了一个歉意的鬼脸，妈妈会意地微微一笑，好像在说：“孩子，没事的，凡事以后别太急了，会弄错的。”

好事真是多磨，到达上的地后，因为对地方的的不熟，大巴车兜来兜去，就是找不着预定活动的会所。几经周折之后，才通过义工的带领找到会所的三楼――本次活动的地方。抬头一望，讲台上而的显示屏上打着七个俏皮的粉红大字：相亲相爱一家人。

签到后，活动就开始了。首先，邓老师拿着话筒对我们说：“我非常感谢大家来参加我们的这个活动。现在，我有一个史上最难的问题想来考考大家，答错了可是要罚做十个俯卧撑的，请问谁愿意来试一试的请举手！”吵杂的会场忽然间一下子沉寂了下来，过了一会儿，一个小男孩举起了手，我那时真是敬佩他的勇气。邓老师让他先自我介绍，然后，他就宣布了史上“最难”的问题：“今天是什么节日？”“六一儿童节。”小男孩不假思索的回答，我们全场立刻惊呆了，史上最难的问题竟然是如此的简单的问题。在我们满是惊讶的神情中，开始了今天的游戏活动：第一个游戏是找朋友，规则是：每人抽一张小纸片，上面写着1、2、3、4这些数字，在不说话和不准打手式的前提下，找到抽到和自己小纸片上一样数字的人；第二个是报数游戏：每组的组员排成一横队，从右到左，不错一个的情况下比谁的速度快；第三个游戏是相亲相爱一家人，规则是：全组人围成一个圆圈，先是拍左边的人的肩膀，大声喊出“一”字，然后转过身拍右边的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圆圈中心，边拍手边喊“相”，依次类推，一直到喊完“相亲相爱一家人”为止；第四个游戏是我感触最深的：大人首先被蒙上眼睛，然后由我们小朋友牵着大人的手，在不能说话的情况下，带着大人走完一段约50米的路程，路的中间还设置了两道障碍物，小朋友要带着大人顺利通过，并回到座位上。

通过这次的“相亲相爱一家人――六一儿童节亲子拓展活动”，我知道了做任何事情都要齐心协力，相互信任，相亲相爱才能做得到最好，我还体会到了父母亲在引领我们成长的路上的种种不易，明白了要学会感恩父母，长大后要报答他们。

在今天，我度过了一个欢乐的六一儿童节！

来源：m.08/0871573.html

分享本站内容m.0s.Net.cn，请保留文章来源信息和原文链接！

篇18：乐在山村作文

乐在山村作文

乐在山村

威海大光华国际学校回想起小时候高中优秀作文原创分享，我在山村里度过的那段美好时光，抑制不住乐上心头。姥姥家住在南黄的一个小村里，那里不像城市热闹繁华，什么都有。但那里却有一样城市里缺少的东西――快乐。

记得那一天，我和姥姥家旁边的'一些小朋友在玩泼水游戏。首先我们准备了一个钱币，每人扔一次，扔到了正面就会选一个人用水去泼他，如果扔到了发面别人就会用水来泼你。我们定好规则，就开始了。先用扔石子的办法来决定先后顺序，我是第二个。这时，我的心变得紧张起来，但紧张中添加了一丝丝高兴，因为只要我扔到了正面就会用水泼别人。正当我偷着乐时，一盆冰凉刺骨的冷水泼了过来，当时我气极了。该我扔钱币了“哈哈！正面”我边说边端起一盆水向晓怡泼过去，她还没来得及跑就变成了“落汤鸡”。紧接着又到了下一个人，不幸！他扔了反面，晓怡刚要笑他时，“哗”的一声，水已经落到了她得身上。就这样，我们一个接一个的泼下去。虽然凉爽的秋风从我们身上吹过，冰凉的河水从我们身上落下，但我们并没有感觉到寒冷。因为我们的笑声让自己的心变暖了，也让整个山村变得生机勃勃……

一段童年往事，在我成长的道路上留下了欢声笑语，每当回忆起来就恋恋不舍。

指导老师：杨仙妮

篇19：乐在假日作文

乐在假日作文

放假，是每个学生期待的事情。一提起假期，同学们都长长舒口声，仿佛老师的讲课声、同学的吵闹声，都离我而去。

家里冷冷清清的，一片寂静，却更富宁静的诗意。看着我喜爱的小屋和那张漂亮的床，我意识到我所期待的假期已经开始了。

我的假期基本是和书“打交道”。我按照老师放假前的要求，尽情地在书的海洋里遨游：和保尔探讨“钢铁是怎样炼成的”，跟随木偶匹诺曹去体验那些惊险，顺便也和《学生天地》成了“知心朋友”。

时间在不经意间流逝，新年的钟声敲响了，家家户户喜气洋洋，沉浸在新年的快乐里。过年，我家既没有放鞭炮，也没燃烟花，因为新年的气氛，勾起了去年秋天的一件不幸的事，年也就在我们的伤心和难过的缝隙里流走了。

但是虽然寂寞，却依然有快乐的事。

元宵节，对孩子们来说，是一个快乐的日子，因为可以打着好看的灯笼，吃着好吃的元宵，还可以看看花红柳绿的社火。这天早上，我早早地起了床，精心地打扮过后，妈妈已经做好了香喷喷的饭，我也顾不得吃太多，一心想着老家精彩的社火。我和爸爸妈妈们已经好多年没回老家过年了，今年好不容易可以回家去重拾记忆里那精彩的社火。但世事难料，爸爸却让我去同村的“阴阳先生”家去“行情”，因为他家的儿子要在今天成婚了。在爸爸的.好说歹说下，我终于做了美食、热闹的婚庆的俘虏。我去了“阴阳先生”家，在那里，我遇见了几年未曾见过的朋友，大家各自讲了自己这几年的状况，时间在我们的愉快的言谈中，不知不觉地流走了。晚上，我和朋友们去闹了洞房，12点多才回到了家。这是我这个寒假里最快乐的一天。

假期，就像一列载满快乐的火车，它的每一天，就是一节藏着欢声笑语的车厢，愿每个人都能拥有自己的快乐密码。

篇20：乐在集邮作文

一次偶然的机会，我与邮票结下了不解之缘，并因此给我带来了无穷的

记得那是我上一年级时的事。一个星期天，我去表姐家做客，表姐把她心爱的集邮册给我欣赏。那一张张五颜六色的邮票把我带入了一个神秘的世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。

为了能拥有更多、更精美的邮票，我千方百计地收藏着。不到两个月，我就拥有两本厚厚的集邮册。里面的邮票丰富多彩：有雄伟的泰山、憨态可掬的大熊猫；有香港回归十周年等纪念邮票……每天放学后，我都会翻开集邮册，陶醉在只属于我的邮票世界。

一天早上，

小学生作文大全

一看，这里已是人山人海了，我费了九牛二虎之力才挤到柜台前。当我挥舞着“战利品”从人群中挤出来时，早已气喘吁吁、汗流浃背了。望着这套来之不易的邮票，我的心里美滋滋的。

在回来的路上，爸爸告诉我：“今天你买的这四枚邮票是我国今年中国邮票发行以来福建省唯一的一枚珍稀植物题材的邮票，它为我县生态旅游再添一张靓丽名片。”听了爸爸的话，一种自豪和快乐涌上我的心头。

现在，每当我翻开集邮册看到那张珍贵的《水松》邮票时，心里就无比喜悦，无比激动。集邮，让我增长了见识，陶冶了情操，也让我快乐地成长。

篇21：乐在四季作文

乐在四季作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

一年四季，每个季节的景色，都是那么的美丽;每个季节留下的的记忆，都是那么美好;每个季节带给人们的收获，都是那么美满。

迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节;而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。

冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。

艳丽的春天

我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。

灼热的夏天

我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。

啊!夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。

丰收的秋天

我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了!”

啊!秋姑娘，你让摘果的.小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。

洁白的冬天

我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空?我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。

啊!冬姑娘，你给我带来不寻常的情感―和睦、喜悦、赞叹……

看到这里，你是不是觉得现在我们现在的生活会是如此美好呢?这一切，请感谢四季吧，是它改变了我的视野，让我们共同享受它吧!

篇22：乐在书中作文

乐在书中作文

读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采；读书让我走进人物的心灵世界；读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴，乐在书中。

我读《假如给我三天光明》，读出了爱心与坚强。海伦・凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音，她十分痛苦，但又不屈抗争，终于看到了希望DD莎莉文老师，她是那么的富有爱心，那么的温柔。她总是耐心地教导海伦，带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音，学习说话，认识自然。甚至明白了什么是爱DD“爱像太阳没出来以前的云彩，也像大地久晒之后得到的雨水；没有爱，你就不会快乐。”是啊！莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的`天堂。海伦渴望能自如地讲话，当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后，她更是心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。

她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上，通过触觉来把握老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话，海伦又重燃信心，坚持练习。终于，她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强，她恐怕还在用手语交流，这毕竟是不方便的。

海伦・凯勒，一名伟大的女性。她面对困难不低头，她用苦难成就奉献，用爱拥抱世界。她让我明白：不要自怜自艾，自暴自弃，其实你还有很多潜能可挖，只要你坚强乐观，同样可以创造辉煌。

我读《童年》，读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心，在她来之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她来之后，把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事，教他唱歌，让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐的财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像从前一样悉心地照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务……

这一切的善良举止，就像一缕阳光，照在阿廖沙心中，让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖，让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。

慈祥的外祖母让我明白：只要心怀善良，就会感到幸福。

我读《老人与海》，读出了勇敢与不败。一位老人DD桑提亚哥。这天阳光明媚，风和日丽，他用锐利的眼光眺望远方，用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定：出海捕鱼。他终于可以证明自己了。

他带着期许与勇敢上路，战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮……他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了！尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口，但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带，他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了，但他没有被打败，尽管他只带回了一幅鱼骨。

桑提亚哥，这个勇敢倔强的老人，他让我明白：绝不低头，笑对挫折，一个人可以输，可以毁灭，但绝不可以被打败。

臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”我读书，付出的是时间和精力，收获的是快乐与智慧。

篇23：乐在田间作文

一大早，我就吵着要跟外婆去田间采摘蔬菜，外婆同意了。

我走在窄窄的用泥土垒成的田埂上，犹如走在独木桥上，每走一步都得小心翼翼。一路上，我呼吸着混有泥土气息的清新空气，耳边传来阵阵蛙鸣声，蛙儿们好像在对我说：“欢迎!欢迎!”走着走着，有几只小青蛙四下蹦跳，竟然跳到了我脚上。我被吓出了一身冷汗，赶紧跳开，一不小心，一只脚踩到了烂泥里。我想挣脱出来，可是就算怎么拔，也拔不出来，我的脸都涨红了。我双手抱住大腿，费了半天的劲，脚倒是拔出来了，鞋子却纹丝不动。我又伸手到烂泥中拔鞋子，不料由于用力过猛，我的身体一下子失去了平衡，整个人都掉到了稻田烂泥里，爬出来时，已经变成了一个小泥人，路过的伯伯们都哈哈大笑。我索性提着鞋子，赤着双脚，踩在软软的泥土上，脚底痒痒的，好像泥巴们在为我做按摩，真舒服。当然，赤脚在田埂上走也不简单，脚趾必须用力将泥巴紧紧抓牢。“外婆，外婆，那一根根绿绿的、细细长长的是大葱吧?”外婆乐了：“傻孩子，那是荸荠，不是大葱。”我不好意思地低下了头。

不一会儿，我们就来到了自家的菜地。瞧，这比我身高还高出一截的就是玉米。我兴奋地抓了一把玉米须，放在自己的下巴上，看起来真像老爷爷的长胡子，可好玩了。棚架上一根根细细的、长长的像女孩子长辫子的是豇豆。还有这个绿色的带有小刺的是什么呢?对了，它就是青瓜。我忍不住咬了一口，哇，脆脆的，真好吃。外婆摘完了菜，我们就提着满满一篮蔬菜回家了。

赤足走在田埂上，笑意写在脸上，任快乐的思绪在田间飞扬。

篇24：乐在田间作文

今天的天气格外热，一丝风也没有，平时喜欢蹦蹦跳跳的小鸟也停止了歌唱。

爸爸却叫我去打稻谷，说是让我体验一下干农活快乐的生活。

到了田野，爸爸早已装好了打谷机，我也学着奶奶的样儿，戴上草帽、手套等。颇有一翻上战场的感觉。下面是分工：爸爸负责脱稻谷，妈妈负责传稻穗给爸爸，奶奶负责扎稻穗，爷爷负责运装满稻谷的袋子，我则负责把稻谷装进袋子和清理打谷机中的穗渣。排兵部将好后，打稻谷正式开始。

爸爸用他有力的大手启动了打谷机，妈妈在同一时间把谷穗传给爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的准备。刚开始，我还兴致勃勃，可是刚干，我就手忙脚乱了，一会儿这边的稻谷满了，一会儿那边的穗渣又塞满了打谷机，顾此失彼，真是心有余而力不足。同时，豆大的汗珠滚落出来，打谷机里的'稻谷溅了出来，打在我脸上、衣服里，又痛又痒，浑身都不舒服，再加上火辣辣的太阳，最可恨的是一种俗称“放屁虫”的，它生活在稻穗里，倘若让它钻进你的衣服里，留下个“纪念”，会让你的皮肤又肿又疼，叫人一听就害怕。

最后，爷爷向我伸出了“援助之手”，他教了我做这项工作的方法，要先把打谷机内的穗渣清理完，这时，盆中的稻谷也到了盆的80%左右，再把盆中的稻谷倒入袋子中，然后又反过来清理穗渣。哦，原来这么简单。后来，我就照着爷爷说的去做，果然很有成效。终于，我们一起打完了这些稻谷。

篇25：乐在书中作文

书，被人类称为“营养品”。而读书对我来说，不光是汲取营养，而且还是一件非常快乐的事。

每当我忆起小时候读书的事，一种愉悦之情油然而生。那时，我和伙伴们只要一有零用钱，就会马上跑去买“魔法士”。因为每包魔法士里面都会有一张“阅读卡”。这种卡片正面印着图，背面印着两行字。集多了，我们就像打扑克似的玩。每次玩我都很着迷，为的是得到所有“阅读卡”，好好饱览一番，从中寻找乐趣。

渐渐地，小卡片看多了，觉得腻了，便不再读了。

五岁那年，我开始上幼儿园了。妈妈为了哄我，给我买了一套《幼儿童话》。这种书大多都是图画，没几行字。但那时，我却非常喜欢这套书，上幼儿园一定会带上它，坐在教室的小凳子上津津有味地看着。甚至连吃饭也不肯放下。于是，这套书便成了我儿时形影不离的好朋友。

一年级的我，似乎已经长大了，不再是以前那个小时候的我了。我听一个朋友说《爆笑校园》很好看。就赶紧向表哥借了几本。这套漫画可真是“不看不知道，一看不断笑”！我整天都是“书不离手，笑声不断”，睡觉看，吃饭也看。连妈妈都说家里出了个“小疯子”。就这样，这套书陪伴了我整整一年。

时间过得真快，转眼我成了四年级的小学生。《爆笑校园》已经再也不能满足我的需求了。我又让老师帮我订了几份杂志，有《世界儿童》、《自然探秘》、……有了这几本杂志，我是忘了吃也忘了睡。像着了魔似的，脑子里都是杂志。一有时间就看，连下课几分钟也不放过。还学会了摘抄书中的好词佳句。

四年级下学期，我几年的读书积累终于“开花结果”了。我从书中积累的好词佳句终于派上用场了。我写的《我学会了整理房间》受到唐老师的好评，还被当做范文在班上朗读。这时，我对读书越来越感兴趣了，以前我只是有时间读读，并没想到他有如此大的用途。看来，我不能沉浸于一般的杂志了，也应该换换口味，从另外的书中寻找我需要的知识了。

现在我已经是五年级的学生了。我忽然间对四大名著产生了浓厚的兴趣。于是，我整天都沉浸在书的海洋里，跟书中的人物一起流泪，一起欢笑……

读书让我开阔了视野，增长了知识，提高了习作水平。我觉得自己整天在书海中畅游，越来越聪明了。真可谓是“书犹药也，善读之可以医愚”！

篇26：寒假我在书海畅游作文

寒假我在书海畅游作文

寒假，我在书海畅游依依不舍地告别了丰富多彩的寒假生活，吃年夜饭的欢笑，拜年的喜庆，放焰火的尽情，读书的乐趣……让我历历在目，回味无穷。

其中，寒假在书海畅游，让我最快乐！寒假我把一张椅子放在阳台上，端着一杯热乎乎的'茶，坐在椅子上陶醉在书香当中，我一头扎进入了童话世界中。《海的女儿》让我看到了一个天真活泼的海的女儿，她是多么善良，但让我最憎恨的人是那个女郎，她是多么的自私，多么的卑鄙。《卖火柴的小女孩》让我看到了一个多么可怜、善良的小女孩，我真是非常同情她，恨不得马上把她带进我家里吃团圆饭。《白雪公主》里的七个小矮人，让我看到了七个多么善良、多么勤劳的小矮人，他们救了白雪公主，让白雪公主重获新生。依依不舍离开了童话世界，我又进入了成语故事大观园。《揠苗助长》告诉了我做事一定要按照事情的发展规律。《刻舟求剑》告诉了我要用发展的眼光看待事物……一个个成语故事，让我学到了无穷的知识。吸收了成语精华，我又翻开了妈妈给我买的《小学生枕边书》，津津有味地看了起来，书中一个个有道理的小故事，让我长大了许多许多。让我明白了很多道理。

人可一日不食肉，不可一日不读书。读书使我充实，令我发奋读书，让我快乐着，让我收获着，让我提高着。

篇27：在书海中旅行作文800字

在书海中旅行作文800字

“……，终于乌鸦乐了，张开嘴巴就要高歌一曲，可是嘴里的肥肉‘啪’的一下掉在了地上，于是，狐狸叼起肉大摇大摆的走了……”记得小时候每晚睡觉前妈妈总是给我讲故事，这名叫《乌鸦和狐狸》的故事就是其中的一个。有故事的梦总是特别的甜。

时间飞快的流淌。转眼间我长大了，开始自己读书。遨游在书海，美丽的海底世界让我眼花缭乱。于是，我背起行囊，开始了我的书海旅行。幼稚而贪婪的想欣赏完这里的一切。

刚出发不久，我就遇见了一生坎坷的骆驼祥子，他照旧拉着黄包车，穿梭于闹市，但那强健魁梧的身材，如今却似乎有些弯曲了，是刚被老丈人骂了吗？还是跟虎妞吵架了？或者黄包车太重了？或是社会太黑暗了？总之看上去有些力不从心。

我不舍得花时间在这里驻足观望，就快马加鞭又向前走。在这时，我遇见了在孤岛上生活了近二十几年的鲁滨逊，他正站在海边向祖国的`方向眺望，向家的方向眺望。此时他高大的身材和倔强的面孔却掩盖不住眼中的忧伤与思念。远方的家人是否别来无恙？

继续前行，出现在我面前的是大名鼎鼎的格列佛。不过他仰着头看什么呢？奥原来他在跟大人国的国王聊天呢！你听他好像在跟国王解说自己国家那“清廉”的统治呢！不过再听听国王这一大串的形容词，格列佛就只剩一脸的羞愧了！贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心。唉！这样的统治着实让人鄙视啊！

再往前走，还有调皮又可爱的迅哥儿，坚强不屈的保尔，可怜的阿廖沙……

在辽阔的书海中，我坚定不移勇往直前。渴望找到儿时幻想的尽头，直到现在，我才恍然大悟：书海无边无际没有尽头，那么就奋力前行吧！

向前，永远向前，才能领略无限的风光美好。

向前，永远向前，才能感悟无尽的文学奥妙。

篇28：书海作文500字

独倚窗下，看窗外像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨，雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗，捧一本书，在氤氲的香茗中，灵魂开始在书的海洋里遨游。

忍辱负重的一生，死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的勇敢不是壮烈地死去，而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生，这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱，无韵之离骚”是对《史记》的肯定，更是对他的肯定。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，每个人对生命的诠释是不同的，他背负了太多，只为将文采表于后世，用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记，视野开阔，胸怀博大。它是一部上起轩辕，下迄孝武，“究天人之际，穷古今之变”的大历史。

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”阅读宋词，李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸，语到沧桑句便工。作为国君，他是失败的，但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红，太匆匆。”是太匆匆，一切繁华不过前夜，星子还如从前那么渺茫。风月正冷，望字不过一月下亡君，是一阶下囚。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。阅读宋词，仿佛能感受到李煜的心境。

阅读鲁迅，就会想起那一张瘦削的脸庞，两道犀利的目光，一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人，更多的却在解剖我自己”的直白，会让你沉思，会令你时刻审视自己，反省自己，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

用如水的心境阅读，品读别人的一生，也是品读自己，天籁般倾泻下来，在香气萦绕之间，收获更多。